第一篇:個人述職匯報
個人述職報告
欽州港區中學
劉星高
管理立校,質量興校是我校的自我發展模式,有序的管理是學校持續發展和取得良好成績的前提保證。歷經將近十年的發展歷程,港中沉淀了屬于自己個性的人文文化資本,也使港中發展初具規模。為第二次飛躍發展積攢了資本,但由于學校外部因素及自身內部等多種原因,致使學校還未屬于紀律嚴明,師生行為規范的新興學校,教學成績及管理一直徘徊不前,甚至有階段下滑現象。
在以李偉強為校長的新一屆領導班子的思索和努力下,一個以人為本,關愛學生、嚴格治校、狠抓教學成績的管理思路出爐。通過建章立制,細化管理規范師生行為,改善校園環境等措施較迅速地改善了港中現狀,全校師生思想逐漸統一起來。在此過程中,政教處提出了三個目標措施:即
一、從嚴治校,構建平安校園、打造學生成長樂園。
二、以人為本,搭建教師成長平臺、鑄造優秀管理隊伍。三是致力于以提升教學成績為中心的管理模式,積極推進教改。
為實現三個目標,本人作為政教處主任堅決在校長的領導和指導下,經過周密布置,修訂了《港區中學學生管理條例》,明確地向全校師生提出以規范行為為中心內容的紀律要求,并經過逐步的大力宣傳和分階段實施,很快就取得效果,教師在教育和批評學生時有了工作指南,學生直觀、明確的知道什么是不得做,違反了紀律要受到什么處分,紀律觀進一步深入人心。加大力度深入調查隱蔽性較強存在在學生中的不良行為。在不到三個月的時間里,政教處就深入摸查教育了200多名違紀學生,獲取了一批違紀材料,從《保護未成年法》及維護校紀權威折中點出發,絕大部分違紀學生受到了批評教育和口頭勸告,并且都能認識到不良行為帶來的負面作用,主動回到正常的學習中來,還有一部分同學成為維護校紀的有效力量,只有極少數屢教不改的學生受到通報批評以上的紀律處分。通過大面積的調查和強化輔導教育以及有效的違紀追蹤教育方式,極大地抑制了盜竊、打架等現象,特別是解決了自行車失竊老大難問題,極大減輕了學校行政管理壓力,緩和了群眾與學校的緊張關系。組織大規模的與‘不良行為’作斗爭的全員動員大會,要求以班為單位落實自糾自查、互相揭發等舉措,極大震懾了有違紀僥幸心理的學生,查處和教育了一批有違紀行為的學生,紀律成果進一步得以鞏固,校風、校紀有了迅速的轉變,為幾個月后進一步整頓校紀、建設三風打下了良好基礎。建立不定期查夜制度,對學校紀律教育進行防漏補缺。親自與班主任、校警等有關人員聯系,經過100個深夜的巡查,較大地預防和減少了學生半夜爬墻外出玩而又無所顧忌的不良習慣。同時對有多種違紀行為,并經多次教育無效,嚴重影響學校正常教學秩序的學生予以最嚴肅的處分。在強大的紀律管理下,想學習的同學有了更好的保障,一部分紀律散漫的同學重新回到正常的學習秩序中來,達到了學校預想的效果,同時為高三沖刺提供了良好的環境保證。
開展校園文化主題活動,04年秋季學期以學生喜聞樂見的籃球比賽為切入點,揭開了校園文化建設的序幕,舉辦了分組、分級的男女籃球,舉辦了以“激情飛揚、共賀新春”為主題的文藝晚會,一系列的校園文體活動,燃起了師生課余生活情趣。掀起了校園文化建設的高潮,05年春季又舉行了一系列文體、書畫、墻報比賽和展示。經過一個學年的循環,秋季學期以球類比賽為項目,以歌舞為主,春季學期以書畫、墻報風彩展、團隊活動、田徑比賽為主的港中校園春秋文化系列已初步形成格局,為培養和開展特長教育奠定格局。有特長的同學在通過舉辦的一系列的活中得到體現、被挖掘、被培養,為我校多層次、多角度出人才創造了條件。情趣盎然的校園生活穩定了大部同學,吸引了大部分同學。雖然學校還未完全成為學生向往的樂園,但這趨勢正在迅速加強,伴隨著學校德育工作的進一步深化,素質教育得以不斷推進,構建平安校園的計劃初步完善,嚴明有序的校園環境,豐富多彩的校園生活及逐漸完備的生活學習設施,這都將成為影響學生向往校園的積極因素。
以班主任常規管理為基礎,以人為本,修訂班主任管理條例,充分放手讓各班主任自行管理的方式,推進班級建設,借眾人之力打造班級特色管理,構建成長平臺。建設班主任隊伍,領導政教處確立了以成績,綜合治理班級,綴學率等為標準的班級建設評價機制,引導班主任管理班級的方向與學校發展的方向一致。建立了班主任月學習制度,每五周的星期四晚上定為班主任學習交流時間,推行班主任月匯報制度,要求每一位班主任每月28日上交班級情況匯報,督促每一位班主任思考和改進班主任工作方法,明確班主任工作主題,即:愛心、嚴格、成績。也就是用愛心管理班級,關注、關心學生的心理感受和心理健康,嚴格要求學生,培養學生的良好行為習慣,想盡一切辦提高學生的學習成績。把三個題目作為班主任期末總結主題,通過一系列的形式管理,積極探索和不斷調整適合我校的管理方法,經過一年的努力,全校班風、學風初見成效。特別是抓學習成績的提高是班主任中心工作的意識已形成。為下階段班主任隊伍建設打下良好基礎。
積極支持和參與教學改革。自己在備課、授課過程中盡可能使自己的言行和方式圍繞學生開展,力求在教學中體現學生主體地位,教學成績逐步提高。
一年來,為了盡快適應新崗位,熟練業務,自己向自己提出了“三勤”要求:即腦勤、嘴勤、腿勤。腦勤即勤學學生管理理論、班級管理理論、學校管理理論、學生心行為特點等理論,努力充實自己,盡可能為校級領導提供治校建議,并盡可能防止自己領導的部門出現“一將無能,累死三軍”的誤大局事件。嘴勤即勤與各班主任交流,充分聽取他們在各自崗位上的真知灼見,獲取有利于學校發展的相關數據、理論和方法,借眾人之腦,做合人之事,減少管理失策失誤。勤與學生交流,充分聽取他們的想法及要求,并從交流中知道存在學生之中的違紀行為和不良思想動向,為學校及時改良教學教育方式提供直接的依據。
腿勤:多走動,巡查教室、宿舍、堅持一天兩次以上,及時發現問題,及時糾正學生不良行為,督促教師堅守崗位。勤查夜,防范學校管理的薄弱環節時段出問題。下階段將加大對學生的紀律教育、理想教育、人生觀教育、親情教育、協作教育的德育滲透教育。
雖然自已在工管委、社會工作局和校長的正確領導和指導下取得了一定的成績,但由于個人的知識面不廣、經驗不足及工作藝術不夠等原因,有時容易造成工作被動,同事之間溝通不夠,一些工作該細不細,有時只應付檢查,而實際事務落實不夠等。總之,不足之處會有,但自已將在崗位上,自己不斷自我施壓,在責任心,領導才能,業務知識等方面向自己提出更高要求。竭盡全力貫徹工管委的工作要求全力支持學校行政工作,服務師生,維護學校利益,在推進港中持續發展中奉獻自己應盡的能力,無悔無怨!
2005年10月12日
第二篇:個人述職匯報
個人述職報告
幼兒園組8號
個人述職報告
尊敬的各位領導:大家好!
2014年9月擔任XX鎮XX幼兒園園長一職。4年來,我歷經了幼兒園從破舊到面目煥然一新,從”保姆式”教學到寓教于樂的游戲教學的改變。幾年來,我能緊緊圍繞“提高幼兒園保教質量”這一中心,組織教師認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園管理條例》,堅持理論聯系實際,不斷強化內部保教管理,有效地提高了我園的保教質量。下面我就就職以來幼兒園的管理工作,從以下這幾個方面做以總結匯報:
一、通過創建工作契機,努力改善辦園條件。2016年,我們在上級主管部門的大力支持下,經過大半年的努力,成功地將原小學改造為幼兒園并于三月份投入使用,為幼兒提供了良好的活動空間及學習生活環境。現在的幼兒園布局科學合理,環境整潔優美,設施先進齊全,成了孩子們享受童年快樂時光的樂園。通過創建,大大改善了我園的辦園條件,提升了辦園層次。同時,我們園在該年11月份也順利通過了升類驗收。
二、加強教師的各類培訓,提升教師的業務素質。
1、業務學習常抓不懈。我園在每學期開學之前都制定了教師培訓計劃,業務學習采取集中和分組的方式,轉變教師的教育理念,樹立正確的現代兒童觀、教育觀,促進幼兒個性健康和諧的發展。
2、鼓勵教師自主學習。積極創設學習氛圍,鼓勵教師向書本學、向有經驗的老師學、吸取網絡精華。鼓勵教師自主學習,在教師中開展讀書活動、撰寫交流、讀書心得,積累豐富的理論素養。鼓勵年輕教師參加成人考試、學習,提高自身文化素質。組織安排保育人員參加勞動部門組織的保育培訓,學習保育知識和先進保育理念。
3、加強對剛入園老師的培訓。采取“聽評課”、“結對子” 讓新教師盡快熟悉幼兒園的一日流程、教師的崗位職責、對幼兒的熟悉了解、基本的常規和班級管理等,促使新教師專業成長。為了提高教學的有效性,我們園每周都有一節研討課,這樣有助于強化師徒的責任意識和使命感,提升了新教師成長的效率。
三、常規管理規范化,做到常抓不懈。
1、建立和完善科學合理的幼兒一日活動作息制度。重視幼兒身心發展的規律和學習的特點,以游戲為基本活動保教并重,關注個別差異,促進每個幼兒個性的發展。保證每天游戲活動不少于2小時的戶外活動時間,科學安排,動靜交替,勞逸結合。教師可根據季節、天氣的變化情況適當進行調整。督促教師做好常規工作,每月對幼兒開展真實而有效的觀察記錄。作為園領導,我深入教學第一線聽課和教學指導,及時發現教師們在制訂計劃、備課、上課、環境創設、幼兒評價等方面的問題,做好詳細的記錄,采取有效的形式,督促教師們及時整改,提高工作實效。
2、從細節入手狠抓過程管理。對幼兒園晨間活動、早操、集體教學、區域游戲、戶外體育活動和日常活動等一日活動的各環節嚴格要求,處處體現孩子的自主性,注重孩子好習慣的培養,讓幼兒園常規管理更加細化。通過一系列生動有趣的集體活動、小組活動,讓幼兒在觀察、探索、發現中獲得情感、態度和知識技能的體驗。
四、強化幼兒安全衛生的常規管理,做到防微杜漸。1.落實防護措施,杜絕安全隱患。我園成立了安全衛生工作領導小組,建立健全各項制度,應急預案,簽定了崗位安全責任書,落實了安全檢查責任制,將安全工作納入獎懲考核制度。平時,加強對大型玩具、電路電器、消防器材、幼兒活動場地等設施的檢查,及時整改,消除安全隱患,嚴把接送關,確保幼兒安全。另外,我們還加強對教師、幼兒的安全教育,每學期都開展“安全月”活動,提高教職工及幼兒的自我保護意識和能力,最大限度地杜絕安全事故的發生。
2.把好健康檢查關,嚴格消毒管理制度。
我園嚴格執行健康檢查制度,開學初做好新生入園體檢和教職工體檢工作,建立健全幼兒接種登記檔案資料。每半年測身高、視力,每季度測體重,并按標準進行評價統計。平時加強晨間檢查和全日觀察,嚴禁幼兒帶危險品入園,并及時做好健康檔案的記載。班級衛生設施齊全,園內配備了紫外線消毒燈、消毒液,堅持定期消毒,傳染病多發季節加強預防及消毒,園領導定期、不定期抽查常規執行情況,加強監督管理,做好各類保健臺帳的記錄、收集、整理工作。
3、規范幼兒接送管理,保證安全運行。
接送幼兒的車輛按要求放到指定的地方,家長憑借送卡才可入園。全園嚴格執行接送卡制度,如有接送卡未帶的,要家長登記簽字,才能進園接幼兒。開始家長不是很配合,我們老師利用家長會向家長講解了使用接送卡的意義,得到了家長的一致好評和大力支持。
4.膳食科學合理,保證營養均衡。
隨著食品安全“放心工程”不斷深入,我園今年暑期對食堂進行了升級改造,食堂硬件建設又上了一個新臺階。在食品采購上嚴格把關,幼兒園食堂的管理工作獲領導的一致好評。我園成立了伙食委員會,制定了相關管理制度,精心為幼兒制定科學的食譜,注意營養搭配,并廣泛征求意見,采納好的建議,每周公布食譜,定期營養分析。食堂人員嚴格按食品衛生要求操作,增強安全意識,確保幼兒吃飽吃好。我園定期組織食堂人員進行學習培訓,提高膳食管理水平。2014以來,未發生一例食物中毒事故。
5、定期開展安全教育
安全要防患于未然,所以對幼兒的安全教育就尤為重要。我園開設安全教育課,每周一次,內容有車禍、火災、防跌落、觸電、中毒、急救等內容,每月開展一次安全演練,有效的提高了師生的安全常識和自救能力。
五、家園共育,形成模式。
1、教育理念的溝通。每期分班召開至少兩次家長會,向家長宣傳家教知識,了解幼兒園課程進度與孩子的發展,做到家園同步。
2、辦好家園聯系欄。每班根據主題活動及時更換家長園地內容,提高家園欄的質量,我們還在幼兒園的櫥窗出示每個月各班所學內容。做到內容豐富,有創意,有較強的指導價值。
3、做好家訪工作。要求教師每期對每個幼兒至少1次家訪(或電訪),并及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識,做好詳細記錄。(結合我們園的特點,留守兒童較多,很多家長都在外地打工,通過互留號碼,電話交流,讓家長更好地了解幼兒在園情況)
4、半日開放活動。每學期我們都有半日開放活動,如傳統教育專題活動、親子游園、幼兒現場繪畫、“六一”、“慶國慶”節目匯報等,展示幼兒學習、生活,密切了家園聯系。
5、定期訪問建檔立卡幼兒,關心留守兒童
每學期開學初,幼兒園就對每個入學兒童進行家訪,了解家庭情況,摸清建檔立卡戶幼兒的底子,建立專檔,成立幫扶小組,確定幫扶教師,從身心、經濟、學習各方面對建檔立卡幼兒實行關愛。對于父母常年在外打工的留守兒童,也同樣給與關愛,定期家訪或電談,反映幼兒在園表現,了解孩子在家情況,還讓幼兒和家長通過網絡視頻,拉近教師與幼兒,家長與孩子的心理距離,消除幼兒成長中的不利因素,成為孩子的“園長媽媽”“老師媽媽”。
六、存在問題:
1、將幼兒園的安全管理工作進一步細化,采取可行的措施,杜絕各類安全事故的發生;
2、保教工作的管理還有增加力度,提高保教工作質量;
3、加強對教師的培訓,爭取在最短時間內培養出一批業務能力強、思想品質高的優秀幼兒教師。
七、工作發展思路:
幼兒園工作只有做到常規管理科學化、教育資源優良化、保教質量優秀化,才是獲得家長信任和社會認可的前提條件。面向未來,展望明天,機遇和挑戰共存。在學前教育不斷更新發展的新時代,我們將不斷貫徹落教育現代化發展觀,不斷解放思想,改革創新,積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略,實現幼兒園更加科學、健康、和諧地發展。
第三篇:2009個人述職匯報
2009個人述職匯報
2009年,個人在集團公司的正確領導下,在各部門及全體員工支持配合下,緊緊圍繞經營目標,以嚴謹踏實的工作態度,帶領本公司員工,團結協作,圓滿完成了各項工作任務,現將一年來的工作學習及思想情況作如下匯報:
一、努力學習,提高素質
一年來,我努力加強各方面知識的學習,不斷提高自身素質,增強自己的能力和水平。能認真學習黨的基本路線方針政策,認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想,黨的十七大報告精神,科學發展觀知識,做到與時俱進,增強大局觀。通過學習,樹立了正確的世界觀和價值觀,提高了統領各項工作的能力。作為下屬公司負責人,不僅自己要注重學習,還要帶領和要求本公司員工,加強職業道德和業務知識學習,提高業務水平,增強自律意識。時刻牢記自己肩負的責任,始終做到老老實實做人,實實在在做事,在工作中起到模范帶頭作用。
二、開拓市場,抓好管理
1、帶領全體員工積極開拓市場,想方設法尋找市場空間。公司是“以質量求生存,以服務求發展”為宗旨,廣交朋友,穩步發展。今年幾個工程的競爭,尤其是隧道工程,受到當地村民的強賣阻撓,在集團領導的支持下,克服了種種困難,一次次上門商談,通過多種方式同當地村民溝通交流,得到他們的諒解。2009年完成水泥銷售量7.43萬噸,銷售額2199.26萬元,稅后利潤約50萬元。12、加強溝通工作,進一步提高服務水平。由于受國際金融風暴的影響,同行業場競爭激烈,因而造成水泥價格及運輸價格波動,經過多次市場調研,分析原因,查找差距,并同施工單位、廠方以及船方保持密切聯系,以愛崗敬業,誠心服務的理念去感動他們,使得公司的銷售量沒有出現大的波動。
3、積極配合有關部門做好安全檢查工作。做到發現隱患及時處理,特別是在抗臺期間,做好各項有效工作,切實加強對碼頭、倉庫、車輛、生產設備等固定財產的有效管理,并做好日常維護工作。
4、今年在抓好經營同時,主要是新倉庫、辦公室建造及設備采購、安裝調試,重點抓好工程進度,質量及安全的管理,注重工程細節,確保工程質量,嚴格控制工程投資,做到舊設備合理使用,新增設備經過多次考察,產品比較,廠方報價,做到貨比三家。在安裝調試期間,碰到不少困難,我們同廠方、現場制作人員一起商討,解決難題,使得搬遷工作順利進行。尤其是在交通不便、路況不好的條件下,帶領全體員工早出晚歸,毫無怨言,想的是公司的利益。
5、做好人行道同質磚及路沿石的開發工作,在集團公司支持下,通過多次考察和反復試驗,摸索出了一套生產混凝土路沿石的新工藝。因時間緊、任務重,克服了多種困難,現已生產的路沿石為仿花崗石制品,確保產品質量,每月產量預計在4000條以上。
6、加強財務管理,嚴格遵守財務管理制度和財政紀律,并同財務、業務科人員一起制訂月資金回收計劃,加大催討資金力度,確保公司生產經營的正常運轉,并做好領導交辦的其他工作。
7、加強企業內部管理,積極開展“內強素質,外樹形象”年活動,根據集團公司部署和要求,公司采用多種學習形式和方法,組織全體員工學習管理及業務知識,并緊密結合本單位實際,廣泛開展合格職工教育,黨風廉政教育,加強全體員工安全教育,遵紀守法,廉潔自律的自覺性。并對民工進行安全及法制的教育,改善他們的生活條件。
三、加強修養,樹立形象
本人能廉潔自律,潔身自好,始終擺正自己的位置,抱著對組織對同志負責的精神,以及為人民服務為宗旨,端正工作態度,愛崗敬業,團結同志,樂于助人,嚴格要求自己,嚴格執行黨風廉政建設責任制,嚴于律己,以實際行動規范自己的行為。工作中堅持民主集中制,重大問題集體研究決定,做到工作中暢所欲言,齊心協力,扎實工作。回顧一年來的工作,雖然圍繞年初的工作目標做了一定的工作,取得了一點的成績,但也存在一定的不足:1,主要是開拓性工作開展不夠,相關知識學習不是十分到位。2,工作起點不高,缺乏特色,滿足現狀。這些問題待我在今后的工作中不斷加強學習,及時改正,要保持好的,克服差的,為公司發展做出新的貢獻。
以上匯報不當之處,請領導批評指正。
2009年12月31日
第四篇:中學校長年底個人述職匯報
中學校長年底個人述職匯報
中學校長年底個人述職匯報范文
年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力。現就一年來的工作總結如下:
一、抓好隊伍,共同提高。
1、領導班子,團結協作。一個稱職的領導集體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本班子成員自覺開展學習,從學習中找“差距”,從“差距”中尋發展,加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家,多次將優秀黨員、先進教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產黨員的高風亮節、高尚品質。
2、加強政治學習。
今年我們根據學校的安排,由我負責帶領大家搞好政治學習,我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》;學習兩會精神和《政府工作報告》;學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規;學習《實驗小學》等全國違規收費的事例。本學期,是第三批深入學習實踐科學發展觀的時間。學按照上級的安排,我們組織老師系統學習科學發展觀的重要論述,做好學習筆記,寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題,書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來,用科學發展觀來武裝自己,引領自己,提高工作效率。認真學習總理、郭大為書記在教師節大會上的講話,使老師樹立“敬業、樂業、奉獻、求實、創新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念,強化工作責任心,相信只有責任心強的老師,才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法,才會主動地更新自己的教育理念,才會教出優秀的學生。
3、加強業務學習。人常說:“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學習,樹立終身學習的理念,擠時間,抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本《個人發展規劃》,召開了教師個人發展規劃座談會,并在全體教師會上宣讀了自己制定的發展規劃,讓大家監督執行。經過一年來的認真學習,我基本完成了計劃,系統研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習,我明確了校長職責,提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優秀校長的先進事跡,戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力,我時刻提醒自己要以他為榜樣,在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,力爭做學習型、研究型校長。
二、以人為本,營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時間走進辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時都會找他們談心,讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活,努力地工作”是我所倡導的,經常引導老師學會知足,學會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸福快樂地生活著,保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進行換位思考,現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。正因為這樣,在績效工資,崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中,我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現吵鬧現象,使學校的工作得以順利進行。
三、常規管理,規范科學。
1、常規教學,扎實細致。XX年底,我們明確了教案的書寫要求,要求老師們以《細則》為準繩,嚴格規范自己的教學,使教學常規工作進一步規范化、制度化。本,學校對每位老師的教案、作業多次進行檢查,并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃,教導處組織教師進行了教案、作業展覽,教導主任精心設計各種賦分表,老師們本著公平、公正的原則,認真查看打分,最后王老師、段老師、李老師獲綜合教案優勝獎,六年級語文作業、三年級數學作業獲優勝獎。但其中我們也發現許多老師沒有把教學反思當成一項常規工作來進行,在教學反思的書寫上存在追記現象,存在應付檢查現象。本學期,針對這一情況,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學反思”提高的快,提醒老師課后及時書寫反思,在這學期的教案檢查中,我們欣喜的發現許多老師都能認真的書寫教學反思,楊建紅、王利彥老師的教學反思書寫認真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習,提高工作能力。
2、教研活動,扎實有效。
加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,堅持聽課,堅持參加教研活動,本每人聽課70多節次。我們每學期開展“人人都上研討課,人人都是研討者”活動。組內進行說課,然后上課、個人反思,大家評課。同事之間真誠相待,提出問題共同商討、解決。上學期為了增進家長對學校管理、教師教育教學水平以及孩子在校學習情況的了解,我們在個教研組每人一節研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動。老師們提前備課、進行試講,學校提前懸掛標語,布置教室,印發家長反饋表,做了大量的準備工作。月21日、22日早晨,受邀的家長準時來到了學校,走進了課堂,他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位,科目涉及語、數、英、體各個方面,他們既善于繼承又勇于創新。“老師的課上得很好,我們很滿意,希望學校多舉辦這樣的活動!”,“學校的管理很規范,你們的服務很到位,孩子在你們小學讀書,我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學和學校工作的肯定和贊許的的話語,我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會,使更多的老師通過一次次的評優課、研討課快速成長起來。本學期,10月份我們進行了每人一節研討課活動,12月份,我們進行了校內評優課活動,通過評優課,我們看到了老師的進步,同時對他們提出了更高的要求。相信,只要我們每學期扎扎實實的搞好研討課、評優課,我們老師教學水平將會提高的更快。
3、家校攜手,共擔責任。本,我們已經在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準備發言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學生的實際、家長的感受出發,真誠地與家長商談溝通,交流學生偏差思想行為產生的實質原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認同、配合和支持。每次家長會,當看到老師與家長和諧溝通時,當我們的工作得到家長的認可時,當聽到家長對我們工作由衷贊揚時,我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,也深深地體會到了老師價值體現后的愉悅心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關系和諧了,學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。
四、學生活動,豐富多彩
教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質的提高,我校在努力抓好學生文化知識的基礎上,還開展了豐富多彩的活動。
1、創建書香班級。為了拓寬學生視野,我們在學生中開展了創建書香班級活動,中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學校,老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角,學生們自主閱讀,班級統一管理,這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀,在閱讀中享受快樂,在閱讀中語言得到了錘煉,精神得到了陶冶,寫作水平得到了提高,語文素養得到了提升。
2、舉行快樂的節日匯報演出。最難忘的是今年的六一兒童節,我們懸掛了大幅幕布,剪貼了宣傳標語,提前鋪好了地毯,準備好了音響,邀請了學生家長。臺上孩子們載歌載舞,臺下掌聲、應和聲不絕于耳,孩子們積極參與,踴躍上臺,他們自信、活潑、熱情的笑臉深深地打動了在場的每一位老師和家長,本次活動應該說是我們準備最充分、效果最理想的一次,當然這和每位老師的通力合作分不開。
3、進行“美麗教室”的評選。每學期開學初,我們都要進行“美麗教室”的評選,各班主任充分調動學生的積極性,和學生一起策劃、設計精美的黑板報,各式各樣的學生評比欄,生機勃勃、綠意盎然“植物角”,精美的小制作、剪紙,扮靚了教室,使班級充滿文化氛圍。少對部組織全體教師、值周學生逐班進行檢查、評比,這項活動的開展為學生營造了溫馨舒適的學習氛圍,也使多個班級在此項活動中獲獎,受到家長的好評。
4、進行“每周之星”的評選。本在“三好學生”評選的基礎上,為了讓更多的學生體會到成功的快樂,激發學生不斷進步,我們進行了“每周之星”的評選,每周一我們都會聽到值周教師宣布“每周之星”,都會看到六個同學幸福的站到全校師生面前,都會看到六年級的同學為他們佩戴標志,都會聽到師生熱烈的掌聲。此項活動的開展激發學生不斷進步,他們的行為習慣都在發生著明顯的變化,校園呈現出團結協作、和諧發展的良好局面。
5、各種比賽。為了豐富學生的校園生活,我們舉行了“眼保健操”比賽,“趣味運動會”、“朗讀比賽”、“作文競賽”、“數學競賽”等豐富多彩的學科競賽活動。激發學生的學習興趣,提升學生的綜合素質。
五、安全管理,落到實處。
在“以人為本,構建和諧社會”的今天,學生的安全更是維系著千家萬戶,關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長,我深知自己肩上的責任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心,消除一切僥幸心理,關注細節,把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育,每周五放學要求老師在班上強調安全,學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育后做好教育記錄,上學期學校共做安全教育記錄23次,本學期已做安全教育記錄20次。我每天認真閱讀《西安晚報》,關注教育的動向,了解有關學校安全事例,及時組織教師進行學習,提醒教師不要好心辦壞事,提醒教師要學會控制自己的情緒,不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩,要求教師增強工作的責任心,把學校的安全工作做實,做好。學校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責任書。今年針對湖南湘鄉市發生的校園踩踏案件,我們還與12月17日進行了預防踩踏的學生安全演練,讓學生在實際演練中學會求生。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生,我們確實做到了時時講安全,事事講安全,確保學校無安全事故。
六、體衛工作,健康第一。
春季、秋冬季是傳染病的高發期,我們認真做好此項工作,防止傳染病在學校流行或爆發。本學期開學,甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認真學習文件,領會精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗,認真檢查每位學生的體溫,我們會經常看到在校門口大部分學生進入后,值周老師用體溫表重新測量孩子的體溫,打電話通知學生家長帶孩子前往醫院進行檢查,從而確保不讓一位發燒的孩子進入我們的班級,傳染給其他學生,使學校的晨檢和午檢工作扎實、有效地進行。同時我們認真做好教室通風、衛生打掃和保持工作,讓孩子們能在一個干凈舒適的環境中學習。在甲流流行日益嚴重的今天,我們學校未發現一例甲流患者,這與我們老師的辛勤工作分不開。
七、廉潔自律,依法治校。
本,我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則,堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為,堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本,學校經費堅持按財務政策嚴格把關,做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上,今年,我們積極與教育局聯系,為學生添置了新的課桌凳,基本解決了學生課桌高低不一,新舊參差不齊的現象。向教育局申請萬元進行了學校線路增容和改造,保證空調的正常運轉。緊縮開支,運用學校經費為辦公室購置了空調,基本解決了常年困擾老師的冬季取暖問題,現在,看到老師們大冬天不用圍坐在電暖氣周圍辦公我也感到很安心。相信隨著國家教育投入的不斷加大,我校的硬件建設會再上一個新的臺階。
一學年即將結束,作為學校的負責人,我深感肩上責任的重大,深感學校日常工作的艱辛與冗雜,教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件,再加上外出開會學習,感覺每天的工作都帶有不確定性,中午休息后剛進校門,節假日在家,也會接到開會的通知;這些都得按時參加,不得怠慢。再加上現在的校園安全,問責制的執行,我必須時刻提醒自己,時時小心,事事精心……有時真的會有分身乏術的感覺。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動,他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現:張老師不辭辛苦經常拉著水管澆花、澆菜、收拾垃圾臺;學生出現磕碰現象的關鍵時刻總是他及時地將孩子送往醫院進行救治,在家長和醫院中樹立了學校的良好口碑;王老師周日晚上因病送到醫院的急診室,周一稍作休息,周二一早已經出現在教室和孩子一起晨讀,看到她我的眼里充滿感動的了淚水,語言梗塞,提醒她一定要注意休息;小王老師周六做了手術,周一已經開始了正常的教學工作,沒有耽誤學生一節課;牛老師、馮老師經常利用下午放學時間給學困生輔導;楊老師的愛人生病住院,為了不影響教學,她整天忙碌地穿梭在醫院和學校之間;王老師、段老師、陳老師常年堅持提前半小時到校,維持學生到校的正常秩序。呂老師班級的孩子放學后未回家,呂老師和家長一起尋找孩子,直到晚上7:30看到孩子平安回來,她才放心的拖著疲憊的身子匆忙趕回家;在對家長的公開課中,李老師一絲不茍的幫助上課老師提前寫好黑板;六一前夕,大部分老師忘記回家的時間,一塊剪字、貼字、布置會場,至今我們都不能忘記大家在夕陽下忙碌的身影和額頭的汗珠;我們還不會忘記為了六一能有良好的演出效果,段老師、付老師從自己家里帶來了音響,使六一演出受到家長的好評。這就是我們小學的老師,他們默默無聞,普通平凡,但他們充滿愛心,團結協作,具有強烈的敬業精神、團隊意識,他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我們感謝這些老師的付出,是你們用自己的實際行動給了我們戰勝困難的勇氣,是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖,給了我們工作的不竭動力。
第五篇:縣領導個人述職匯報材料
縣領導個人述職匯報材料
縣領導個人述職匯報材料
一、堅持理論武裝,錘煉思想政治素質
我比較重視利用參加省市組織的學習、出外考察、到基層調研等機會,認真學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅決貫徹黨的路線方針政策,在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致,自覺把中央的政策、省委的部署在 具體化。注重理論聯系實際,認真思考加快 發展的重大問題,結合學習先后在省內外報刊雜志上發表了10篇學習體會文章。在抓好自身政治理論學習的同時,積極組織市委中心組的學習,并緊密聯系全市改革發展穩定的實際,對56個重大問題進行了研討,比較好地
統一了認識,為完成各項工作任務奠定了思想理論基礎。在市委一屆三次全委會上,提出了全市工作要在“解放思想、真抓實干、工作方法、黨管人才”四個方面取得新突破的要求,明確了全面建設小康社會的戰略重點。在四次全委會上,提出了發展抓項目要領導、單位、個人責任“三個到位”;改革抓企業要做到“五個提升”;保證抓黨建要實現“三個轉變”。作為一把手,我能夠帶頭按照民主集中制原則辦事,堅持謀全局、把方向、管大事,不斷完善工作機制,重大問題、重要人事任免等都由常委會、全委會討論決定。經常強調班子成員分工不分家,工作中要講黨性、講原則;生活中要講感情、講友誼,在重大問題上保持一致,使常委班子堅強有力。
二、著力提高組織領導能力,經常思考解決全市經濟社會發展中的重大問題
在工作實踐中,我始終堅持科學發展觀和正確政績觀,注重研究和改進領
導方式方法,把學習貫徹省委 戰略方針的著力點放在提高抓項目的能力、解決重大現實問題的能力、創新實績的能力上。在抓項目方面,把確定為項目建設年,提出并組織實施了領導干部包抓項目責任制,先后3次帶隊到市外招商引資,重視解決招商引資項目建設中的實際問題,積極推動全市的項目建設。在解決重大現實問題方面,針對全市經濟運行的實際情況,組織研究出臺了加快發展的29個決定和意見,比較好地指導了全市的經濟工作;組織開展了影響 改革發展穩定的體制性、機制性、思想性等問題的調研,提出了一些優化發展環境的對策措施;多次督促解決 流域污染治理、城市重點項目建設中遇到的難題,使這些工作有了新的進展。在創新實績方面,采取抓點帶面的方法,先后主持召開11個現場辦公會,總結推廣了城市建設、文化產業、扶貧開發等方面的成功經驗,有效地推動了面上的工作,極大地促進了干部群眾的思想解放,取得
了比較好的經濟效益和社會效益。
三、堅持求真務實,切實維護群眾利益
一年來,我到基層調研110多天,堅持在實踐中為群眾辦實事、辦好事,發現和解決了一些事關人民群眾切身利益的熱點難點問題。一是在 的考驗面前,提出了市委常委、黨員領導干部靠前指揮、深入一線的要求,作出了干部包鄉包村的工作部署,有效防止了重大事故的發生。同時要求采取各種措施降低損失,收到了比較好的效果。二是提出并組織開展“為民解難題、辦實事”活動。對、扶貧問題進行專題調研;密切關注災區群眾生產生活安排,高度重視人民群眾來信來訪,一年來共辦理544件群眾來信,注重督查落實,使這些信件大都有回音、有著落。三是積極協調解決、和城區拆遷中的問題;召開、等現場辦公會,協調解決教育基礎設施建設中存在的難題;積極督促抓好農村小康住宅、城鄉環境衛生等工作,使這
些工作有了新的進展。四是認真落實社會治安綜合治理責任制,責成政法機關解決了500多件歷史積案,支持依法嚴厲打擊各種違法犯罪活動,督促開展了“從嚴治警、公正執法、愛崗敬業,爭先創優”活動。五是認真督促黨管武裝工作,研究解決武裝工作中存在的人員編制、經費、訓練場地等問題,促進了軍政軍民團結。六是積極協調解決鐵路、銀行等駐武企事業單位改革發展中的一些具體問題,使他們在建設 中的重要作用得以充分發揮。
四、抓班子帶隊伍,認真履行班長職責
一是總攬全局、協調各方。積極支持人大、政府、政協的工作,決定重大問題主動征求意見;支持各群團組織、各民主黨派和工商聯的工作;重視老干部工作,努力形成加快發展的整體合力。二是突出抓好領導班子建設。針對縣區領導班子換屆后的新情況,及時舉辦領導干部理論培訓班,加強對新班子的培
養教育。三是高度重視干部隊伍建設。先后到市直15個部門、30多個鄉鎮調研,并采取公選、交流、競爭上崗等辦法,加強干部隊伍建設。積極倡導和推行縣級領導班子和領導干部實績考核,不斷加大工作力度,嚴格兌現考核結果,比較好地調動了各級干部干事創業的積極性。四是精心指導“基層組織建設創新年”活動的開展。摸索總結出在農村“包鄉包村、結對培帶”的工作新模式,企業、社區、機關、學校的黨建工作也都有了新的進展。http://
關于落實廉潔自律規定的情況。我認為,作為黨員領導干部,決策失誤是最大的腐敗,不勤政是事實上的不廉潔,自律不嚴就會在潛移默化中犯錯誤。我是這么想的,也是這么嚴格要求自己的。作為“班長”,在抓好市委班子和各級黨組織黨風廉政建設責任制落實的同時,堅持把黨性黨風黨紀教育和廉潔從政擺在重要位置,正確對待和行使手中的權力,帶頭勤政廉潔,經常聽取各方面的
意見,真誠接受批評,自覺接受監督。要求大家做到的我首先做到,禁止大家做的,自己堅決不做。沒有超標準住房、購車、享受待遇,沒有利用職權違反規定干預和插手過建設工程招投標、經營性土地使用權出讓、產權交易等。下基層輕車簡從,堅持吃工作餐,交納伙食費。在公務接待中,不搞鋪張浪費,按標準接待。堅決反對接受下屬單位和個人的禮品、禮金、有價證券。對自己的配偶、子女和身邊工作人員嚴格要求,沒有為他們辦違反規定的事,也不允許他們打著自己的旗號辦事。
回顧和反思 年的工作,坦誠地說,我確實把心思和精力用在了工作上,盡自己的努力協調各方面的關系,為 發展做了一些開創性的工作,解決了一些發展中的重大問題。但是,我深深地感到,自己的工作與黨和人民的要求、與同志們的期待,還有一定的距離。在新的一年里,我將努力克服工作要求急、節奏快、對同志批評多等缺點,努力把 的事
情辦得更好。
關于 年的工作,市委一屆四次全委會已經作了全面地安排部署。我們將以省委考核組這次的督促檢查為動力,緊緊圍繞發展抓項目、改革抓企業、保證抓黨建,發揚攻堅破難的進取精神、艱苦奮斗的創業精神,堅持把增加城鄉居民收入作為工作的最高追求,先干快干大干,全力推進經濟社會更快更好地發展,努力使400萬 人民在加快發展中分享到更多的實惠。