第一篇：四風自省自查報告

四風自省自查報告

活動開展以來，局黨委將主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚(更多請關注：)主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。結合本職工作和局黨委的要求，我對自身存在的問題進行了系統疏理：

首先，理論學習不夠導致在一定程度上產生形式主義作風。一是學習自覺性不高，有時被動地學習，沒有真正領會學習內容的精神實質，使學習流于形式，沒有真正提高自己的政治理論水平和業務能力;二是學習制度堅持不好，有時為了需要急辦的工作把學習丟在一邊，還要等事后補學，影響了學習的效果;三是沒能很好地學以致用，往往一邊是學習，一邊是工作，單打一，沒有很好地結合，沒有收到立竿見影的效果。

其次，深入基層不夠導致在一定程度上滋生官僚主義作風。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質量，注重協調橫向關系，營造工作的外在環境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。雖然我們身在基層，但對直接從事教育教學工作的教師了解還不夠深入，特別是對學生的生活學習情況了解不夠細致，特別是對家長的想法和狀況不夠了解。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學校的環境，但在解決學生和家長的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問題。需要我在今后的工作中注意克服和改進。

向。由于學習不夠，缺少不斷反省，“日三省吾身”的精神，在一定程度上放松了對自己的要求，有時不自覺地把自己當成“官”，認為理應享受某些“待遇”。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態就很危險，需要隨時警惕。一是有時在工作中碰到公車調度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形;二是也有在外出辦事后搭公車去理發的情況，雖然是為了當天的大會，但把本可以提前一兩天去理發的個人事情放在工作時間辦就是不妥當的。

乏艱苦奮斗的精神的具體表現。對艱苦奮斗認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

開拓意識不夠強。創新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發揮不夠。

4、工作作風方面，密切聯系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮班子的積極性和創造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象。

二、問題的成因

1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是抓村務，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺階下，放松對自己的要求;，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。

三、整改措施

1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯系實際，不斷提升自身思想政治素質修養。

2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。

一是緊緊圍繞村務工作，自覺把本職工作放在農業發展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解農業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為本村發展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創新性，多爭取農業項目，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。

3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績取信于民。

4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。

二、主要做法

(一)強化組織領導，切實把回頭看工作抓實抓好。

我們把加強組織領導作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領導。一是建立一把手責任制度。建立了由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責各自分管工作范圍內的整改措施落實制度，站所負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當一抓到底的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對回頭看工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮第一示范帶頭作用制度。在回頭看工作中，我們要求黨員領導干部必須發揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位發展、群眾反映強烈的突出問題，確保回頭看工作落到實處。

(二)強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。

在回頭看活動開展中，我們堅持看樹理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本鎮發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況五看，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強的問題。近期來，我們嚴格落實各項學習制度，強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周一、五的集中學習，充分利用網絡、報刊等載體，創新學習方式，開展學習交流討論，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過學習，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發展觀。切實解決了干部思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題，開啟了創新發展的思想意識。

第二篇：四風四氣自查自省

“四風四氣” 自查自省材料 2017年7月25日

“四風四氣”自查自省

按照黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，作為共產黨員，我在認真學習的基礎上，認真查找自己在“四風”方面存在的突出問題和不足，對存在問題的原因進行了深入剖析，并有針對性地提出了今后的整改方向。現將個人剖析情況報告如下：

一、四風方面主要存在的問題

首先是在形式主義方面，認為學習自覺性還不夠高。比如總是把工作當成第一要務，理論學習卻經常松懈，還存在以干帶學的不良態度，工作忙時，總是想學習可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高、系統性不強、效果不佳，同時也沒有長期的學習計劃。另外，有時工作方法較簡單，創新不夠，在面對某些壓力較大的工作時，沒有以高標準來嚴格要求自己。

其次在官僚主義方面，并沒有能深入做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。另外就是，與群眾聯系還不夠密切。

在享樂主義方面：總是害怕擔風險、擔責任、有安于現狀的思想心態。另外在思想上還存在一種“自我感覺良好”的享樂表現，開拓進取之心也沒有之前那么強了，最主要的是對身邊一些有享樂主義的通知沒有及時制止和糾正。

在奢靡之風方面：主要是對自己要求不夠嚴格，在某些工作中還是會講究排場，怕丟情面。

二、分析

針對自身出現的問題，進行了認真反思，雖然有一定的客觀原因，但從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是理論學習不夠深，自己放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論體系的系統學習。

二是黨性修養不夠強，黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題，自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經常性地開展批評和自我批評，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督，在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴。

三是宗旨觀念有所淡化，沒有很好地把群眾擺在最高位置，虛心向人民群眾學習的思想少，這樣一來，與群眾的思想感情疏遠了，為群眾著想服務群眾的主動性不夠強。

四是艱苦奮斗的精神堅持得不夠好，對自己要求有所松，致使工作有時不夠務實深入，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。

三、措施

對于以上存在問題，我將嚴格加以整改。主要從以下幾方面努力：一是加強學習，不斷提高綜合素質。二是把學習擺在更加重要的位置，用先進的理論武裝頭腦，用豐富的知識充實自己。三是轉變作風，進一步密切聯系群眾。在工作中學會換位思考，深入貫徹“從群眾中來，到群眾中去”，做到腳踏實地。

四是進一步解放思想，不斷創新，同時，認真執行黨員自律各項規定，以清醒的頭腦、清晰的思路嚴格要求自己，保持艱苦奮斗優良傳統，堅持反對奢侈浪費和奢靡之風，防微杜漸，帶頭反四風，改作風，重落實。

總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，認識并改正自己身上存在的“四風”問題。

2017年7月25日

第三篇：局2014年整治四風個人自省自查報告

活動開展以來，局黨委將主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。結合本職工作和局黨委的要求，我對自身存在的問題進行了系統疏理：

首先，理論學習不夠導致在一定程度上產生形式主義作風。一是學習自覺性不高，有時被動地學習，沒有真正領會學習內容的精神實質，使學習流于形式，沒有真正提高自己的政治理論水平和業務能力;二是學習制度堅持不好，有時為了需要急辦的工作把學習丟在一邊，還要等事后補學，影響了學習的效果;三是沒能很好地學以致用，往往一邊是學習，一邊是工作，單打一，沒有很好地結合，沒有收到立竿見影的效果。

其次，深入基層不夠導致在一定程度上滋生官僚主義作風。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質量，注重協調橫向關系，營造工作的外在環境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。雖然我們身在基層，但對直接從事教育教學工作的教師了解還不夠深入，特別是對學生的生活學習情況了解不夠細致，特別是對家長的想法和狀況不夠了解。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學校的環境，但在解決學生和家長的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問題。需要我在今后的工作中注意克服和改進。

第三，放松對自身的要求導致一定程度上產生享樂主義和奢靡傾向。由于學習不夠，缺少不斷反省，“日三省吾身”的精神，在一定程度上放松了對自己的要求，有時不自覺地把自己當成“官”，認為理應享受某些“待遇”。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態就很危險，需要隨時警惕。一是有時在工作中碰到公車調度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形;二是也有在外出辦事后搭公車去理發的情況，雖然是為了當天的大會，但把本可以提前一兩天去理發的個人事情放在工作時間辦就是不妥當的。

第四，耽于事務性工作而缺少對工作的反省導致一定程度上存在工作不落實的問題。由于后勤工作千絲萬縷，比較繁雜，沒能疏理好工作的脈落，導致事無巨細，每天埋頭于事務，反而把一些重要的工作拖延了時間，一定程度影響了工作效率，作為一名教育工作者和基層領導，沒有起到應有的表率作用。

以上四個方面問題，其本源還是宗旨意識淡漠，群眾觀念植根不深，有脫離群眾的傾向。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創精神，指導工作存在主觀意志。同時，對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪，受傳統觀念的影響，認為個人無法改變，而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。對艱苦奮斗認識存在誤區，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不圖進取的情緒，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現象都是黨性不強的具體表現。

第四篇：四風自查報告

四風自查報告

范文一：

自我校黨支部開展“除四病 剎四風”作風集中整治活動后，本人以飽滿的熱情、積極的態度，嚴格按照要求，自覺主動地投身到學習中去，對照“十問”，努力查找自身存在的“庸、懶、散、奢”四種不良習氣和“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四種不良風氣。現對自己的思想、作風、紀律、宗旨意識等方面的存在的問題進行了深刻的剖析，從思想上分析存在這些問題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下了堅實的基礎。

一、存在的問題

對照“十問”，通過檢查和剖析，我認為首先自己能按時間、按節點、高標準嚴要求的完成自己的本職工作，在長期的為師生服務方面，充分利用“堅持依靠群眾推進工作落實長效機制”活動深入網格，深入師生中間，了解師生的需求，從物質、精神等方面創造性的開展工作，取得了一定的成效。

其次在貫徹落實上級要求方面，我能堅守一名黨員的職責，恪盡職守，不折不扣的深入落實“八項規定”等上級各項規章制度，不斷的加強學習，提高自身修養，用崇高的共產主義信仰和偉大的先賢璀璨的人格魅力，不斷激勵自我增強拒腐防變能力。

再次不斷地學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中共中央關于加強和改進黨的作風問題的決定》等方針政策，提高自己服務的水平。工作中嚴格執行黨紀國法規定的各項紀律，堅持 做到兩袖清風、一身正氣。

同時自身存在的問題主要有以下幾個方面。

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，始終代表人民群眾利益、為最廣大的人民群眾謀利益不為自己謀利益是對每一個共產黨員的根本要求。對這一宗旨的落實不能停留在口頭上，而是應該落實在行動上，這是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是太好。

2、學習不夠自覺，思想觀念落后。由于自己認識上的偏差，在日常的工作中有意無意地放松了學習，學習的主動性不強，忽視了知識能力的培養再造，理論水平、素質能力不能適應形勢發展的需要。對理論知識、現代化管理知識和業務知識的學習都不夠，有時只停留在學過、看過層面上。學得不深不透，知其然而不知其所以然。

3、思想作風上不過硬，沒有努力進取的精神。自己的精神狀態還不能很好的適應新形勢的要求，沒有爭當先進的思想意識，與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立的不牢固。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。

1、宗旨觀念有點淡化。認為自己工作時間比較長，有一定工作經驗，致使工作有時不夠深入，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了工作的被動。

2、放松理論學習和思想改造。表面看來，也在讀書、討論、寫 文章、所學時間也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，造成了不良后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對業務知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

三、今后努力方向

通過對照檢查，分析評議，我會更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。學習理論，要著眼于運用，著眼于實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持共產黨員的良好形象。我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業 性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活的艱苦樸素、勤儉節約、不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞、不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭多做貢獻。

范文二：

學校組織全體教師學習了“除四害、剎四風”作風集中整治活動，以“十問”為載體，通過學習和交流自問自梳，要求全體教師及黨員干部，深刻剖析，邊學邊改促提升，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以全新的精神面貌，務實的作風境界，扎實推進各項工作順利開展。

一問工作狀態怎么樣?學校大部分教師均能夠踏實工作，干事創業的熱情還很高，至于個別教師學校通過工會、教導處等組織對其進行了思想開導，也已經積極地投入到工作中來，使學校各項工作能夠按部就班的積極開展。

二問工作成效好不好?對照各自負責的工作和任務，緊張有序的開展著，并且不斷的提高工作實效，得到校領導以及同事的認可和贊譽。

三問工作作風實不實?作為農村學校的教師，大家的工作是繁忙的，幾乎都在忙碌著，至于老教師他們盡管計算機操作不熟，但仍然在手稿的基礎上找到對口的班主任老師幫其完成任務，沒有影響到工 作的進展。

四問師德修養高不高?針對這個問題，我們也不回避，確實有個別教師在個別情況下又讓學生站在教室后邊的現象，為此教導處和主抓安全的領導已經及時的找到個別老師進行了批評和教育，并定期在師生中開展問卷不記名調查，如若再發生此類事件，學校在績效工資里扣除師德積分，甚至取消其一年的評先和評優資格。

五問執行紀律嚴不嚴?學校一直要求教師相當嚴格，教師上下班一律簽到，有事向教導處填寫調課表并按照請假手續報校長審批方可執行，否則按照曠課處理并通報批評。教師沒有在上班期間玩游戲、上網聊天、購物等問題的發生，一旦發現學校也將對其進行扣分、通報批評處理。

六問工作落實到位不到位?盡管學校教師比較緊張，但是老師們對于上級部署的任務也是不折不扣、保質保量的積極完成，即使因為工作繁忙而忘記也會積極的利用業余時間努力完成。即使這樣學校也要對其進行批評教育，如果影響到學校的榮譽，學校還要在教師月考核中對其扣分，針對問題的嚴重程度不一，也將會影響到教師的評優評先以及晉級問題。

七問創新意識強不強?前期個別教師在工作和生活中存在遇到一點點困難就存在為難情緒，這不會那不行的現狀，經過引導和教育，樹立身邊的月師德先進個人等等，正是因為榜樣的正能量傳遞，老師們在困難方面都是積極面對，例如班級門窗損壞了，正副班主任就會主動到后勤處領取維修工具進行修理，書柜螺絲松動了就會主動修理，學生之間有矛盾了，他們就會主動上去做思想工作，沒有人在向 工會組長、大隊輔導員以及個別領導反饋不行的問題。

八問業務素質高不高?近兩年，學校幾乎都是剛剛踏上工作崗位的新教師，有干勁也有思想，為此我們破格提拔了一批想干事、能干事的有為青年教師，給他們搭臺子、出點子，創造外出學習的機會，開闊她們的視野，助推年輕教師快速成長，向骨干、名師之路邁進。

九問學習氛圍濃不濃?學校組織師生每月至少每人到圖書館借閱兩次書，每月撰寫一篇讀書體會，每周開展一次集體教研，每周開展至少3次集體備課等。

十問奢侈享樂思想有沒有?學校人少經費相對也比較緊張，所以學校每一項小的開支都要爭取班子成員的同意，特別是大型開支還要召集教師代表參與，后勤經常深入班級、教室寢室、辦公室等場所，抽查師生的用電、用水情況，經常提醒師生節約用水，保護好學校的公共設施，當然我們一直堅持把有效的資金用到一校一品‘美麗校園’的創建上、老師的外出培訓和提高生活質量中等。

在工作和生活中，我們會經常用‘十問’來反思自己的行為，用‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，務實的作風境界，扎實提升工作質量，做學生愛戴的教師，辦人民滿意的學校。

行了認真梳理，現就將個人存在的“四風”問題從問題、原因、措施上進行對照查擺剖析：

一、自身存在問題：

1、學習上有所放松。

隨著在科長崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想。

原因：覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不知不覺就放松了自己的業務。特別是隨著自己年齡的增長，對業務學習有松懈的跡象。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步，但畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。措施：自己的職責是我礦效益最直接的單位之一，最直接關系到公司的成本利益。業務的精通熟練是為我礦創造效益的法寶和武器。組織上把我放在這個重要崗位上，我一定要加強學習、精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，把好安全生產關，把公司的利益高于一切作為我的座右銘，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

自打采掘、開拓兩個科室合并后，在工作中只愿抓大事

而對一些小事不愿意抓，認為具體工作由分管人員做，有抓大放小的思想。例如：在礦井接替上、安全生產上下功夫，對職工生活、隱患落實整改、安全“雙基”建設等方面管理較松懈。

原因：從客觀上講，一人兼兩職影響了本人工作的細致性。既是工作布臵者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大事出成績上下都 關注。小事影響不大。工作落實也是落實我自己，監督也是自己監督自己。對自己要求不嚴所至。其主要還是我自身覺悟程度和黨性修養上的不足。

措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小、把安全生產面前無大小作為我的工作方針。把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。

3、批評和自我批評堅持不力。在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現象。

自己有時也有工作不細，出去辦事和值班休息只給領導說而沒有告訴下面的同志，造成工作交接和工作效率的降低；自己管轄范圍的采掘單位在施工中出現錯誤，不下狠手進行管理。

原因：主要是我講情面，總認為平時大家是低頭不見抬頭見的，又是自己管轄范圍內的單位干部，老好人、不愿大膽管理、工作不細所至。

措施：強化相互“依靠”意識，加強區隊與科室之間溝通、協作，全心全意依靠職工群眾，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態度了解職工群眾訴求。在今后管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則把科室的管理工作提高到一個新的高度。

二、對開展黨的群眾路線教育活動認識：

黨的群眾路線教育活動是必要的、現實的。著力解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”方面存在的問題，著力解決職工群眾反映強烈的突出問題，進一步密切采掘專業的黨群、干群 關系，匯集正能量，為我礦進一步推進安全生產提供堅強保證。也許一次教育活動難以解決所有思想上、作風上、工作上的問題。但做為黨員，本身是對自己世界觀、人生觀、價值觀、理想信念、宗旨的一次梳理，我一定盡自己最大的能力，全身心地投入到這場教育活動中，“不唯書，不唯上，只唯實”有一分熱，發一分光。

三、今后改進措施與努力方向：

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在礦黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：

一是加強自身學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習黨的十八大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；注重深入井下一線、車間班組、施

工現場，摸清情況、摸清底數，克服走馬觀花、蜻蜓點水，提高掌握實情能力；注重傾聽民意、集中民智，克服情況不明、個人獨斷；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應群眾意愿、回應群眾呼聲，克服盲目指揮、強迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。

二是抓好“四風”的整改，轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、安全生產面前無小事的思想。堅決強化“依靠”意識，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾感受，以真誠態度了解職工群眾訴求。

三是精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安 于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。

四是落實到實處，強化制度執行。在日常工作中，業務分工不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。

總之，教育實踐活動，要圍繞反對“四風”問題今后改

進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，并以實際行動履約踐諾，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我礦又好又快發展多作貢獻。

定》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件，觀看了電影《焦裕祿》及《生死牛玉儒》、《南平紅荔》。通過學習，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關系。對照檢查剖析我鄉干部在工作、學習、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有如下幾方面：

一、存在的主要問題

1、學習的自覺性不高。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時，也抽空翻閱一下報刊雜志，瀏覽一些書籍，但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，在學習上需要進一步加強;二是學習制度堅持得不好。客觀上強調作為單位一把手，抓農業農村工作比較繁雜、壓力較大和單位其他行政事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神;三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和學用結合上不適應，忽視了理論對本單位實際工作的指導作用，不能有效地緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準。一是對待農村工作任務，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，時常局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也常常被困難嚇退，半途而廢。三是對有關的政策法規研究還不夠，工作方法較簡單，前瞻性不強，深入基層調查研究面不廣，對各村業務工作指導和督促還不夠深入，有待深化和發展。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。下基層調研主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心基層單位和干部群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

4、理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何處工作，總覺得社會風氣不如人意，缺乏開拓創新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情在工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二、存在問題的主要原因。

(一)政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。平時疏于學習，總認為，只要能把(請繼續關注：)本職工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強，對于學習制度堅持不夠，致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

(二)思維局限，進取意識不夠強。認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

(三)群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。

三、今后的努力方向和改進措施

針對干部在工作中存在的問題，我們將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展批評與自我批評，教育鄉村干部牢固樹立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，從小事做起，扎實做好每一項工作，每一件事，提高干部綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)要進一步加強理論學習，增強理論基礎。提高自己的政治敏 銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效，注在理論聯系實際，達到理論與實踐相統一。

(二)要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把維護集體和全鄉的利益放在首位。樹立為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，和黨組織保持一致，把人民的利益放在 在我的女兒正在初中讀書，沒有任何違規行為。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1.學習方面存在形式主義

一直以來，沒有系統地學習政治理論，對黨的路線方針、政策學習不夠，理解不深，參加政治活動時，也只是應付而已，因

此本人政治理論水平不高。業務學習上就更少，覺得自己工作已經多年，憑老經驗就夠了，造成對新的教法、學法認識與掌握都很不夠。

2、工作方面存在形式主義

滿足于按部就班，沒有創新，只做領導交待了的，沒有交待的事就沒有主動去做。且一般情況下做事就是為了完成任務，有時存在交待下屬去辦，沒有及時督促、檢查、落實，真正是“口勤，腳不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。

（二）官僚主義方面

1、在自己的行政工作方面，對下屬布臵任務，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細具體的方案，沒有深入細致地與他們交流思想，提出很恰當的方法，總是抱著他們已有很豐富的工作經驗，不用我具體去指導，生怕講的過多，檢查過細，會造成他們認為我不放心，不相信他們的誤解。

因此，有些工作沒有特色，成效也不明顯，甚至工作失誤。例如：學校食堂管理方面，餐具衛生不夠好，菜品色、香、味不夠好，工作人員服務有時也不周到。

2、在自己擔任的教育工作上，也存在官僚主義。認為自己已經工作了多年，憑經驗教育，沒有深入師生中了解實際情況。因而不能對癥下藥。

（三）享樂主義方面

1、在精神狀態方面

本人進取心不強，認為自己年紀較大。開拓創新不足，吃苦精神不夠，有時安于現狀，不思改進。

2、在工作過程方面

本人有時存在怕麻煩，怕吃苦的情況。

（四）奢靡之風方面

本人素來勤儉樸素，反對奢侈浪費，講排場、擺闊氣、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入實際不夠，造成學校后勤工作方面有時存在人力、物力方面不必要的浪費。認為，到者是客，要熱情一點，面子上好一點。

以上本人在四風方面存在的問題，究其原因，一是思想觀念轉變不夠快，二是工作進取意識不夠強，三是工作方法不夠優，四是聯系群眾不夠多，五是服務師生態度不夠好，六是奉獻犧牲愿望不夠高。

自己感覺在以后的工作中，針對“四風”存在的問題，慢慢改進，把工作做好，讓教師滿意，學生滿意，社會滿意。四風問題回頭看工作自查報告范文

解決四風問題，誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動，更需要對準焦距、找準穴位、抓住要害，四風問題回頭看自查報告

四風問題回頭看工作自查報告(一)為貫徹落實好《關于深化四風整治、鞏固和拓展全省黨的群眾路線教育實踐活動成果的實施方案》(黔黨辦發〔XX〕11號)和《關于對教育實踐活動整改落實情況進行回頭看的通知》(黔群組發〔XX〕10號)精神，縣政府黨組按照省委、市委和縣委的統一部署，針對四風方面存在的突出問題，認真開展整改工作，取得了階段性成效。現將有關情況通報如下：

一、精心部署，細化職責，認真做好整改落實工作

縣政府黨組堅持高標準、嚴要求，不講條件，不打折扣，全力做好整改落實各項工作。

一是高度重視，明確目標任務。對縣政府黨組四風方面存在的10條突出問題，組織政府班子成員逐一研究梳理，細化分解為31項具體整改任務。20xx年10月，針對民主生活會查擺出來的問題，黨組班子制定了《xx縣人民政府黨組深化四風突出問題專項整治方案》、《xx縣人民政府黨組深入開展教育實踐活動整改落實方案》和《xx縣人民政府黨組關于貫徹黨的群眾路線加強有關制度建設的計劃方案》，明確了每項整改任務的整改目標、整改時限、牽頭領導、牽頭單位和責任單位，確保了事事有人抓，件件有落實。截止目前，四風方面存在的10條突出問題已全部整改完成，細化分解的31項具體整改任務已全部整改完成。

二是邊查邊改，做到立行立改。堅持將整改工作貫穿教育實踐活動全過程，政府常務會議暨縣長辦公會多次對涉及政府效能建設、改善民生、社會事業和經濟發展方面的事項進行安排部署。同時，要求各責任領導迅速行動，督促指導牽頭部門和責任單位按期完成整改工作，讓群眾看到了實效、得到了實惠。政府黨組成員的個人整改問題，分別于xx月18日討論通過14項、xx月30日討論通過22項，個人整改清單上所列問題已基 本整改完成。x月20日的縣長碰頭會議上，對《縣政府黨組關于教育實踐活動整改落實情況開展回頭看的實施方案》進行專題討論和研究，再次強調政府黨組班子成員要充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性，鞏固和拓展教育實踐活動成果，防止四風反彈回潮，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，為全面深化改革和建設余慶提供堅強保證。

三是強化督查，確保有效落實。政府領導班子成員多次召開專題會議，研究解決整改工作中的困難和問題，特別是民生工程建設、推進行政審批制度改革等重點難點問題多次進行專項調研和督查。縣政府督查室對各牽頭部門、責任部門整改任務落實情況開展多次督促檢查，確保整改工作順利推進。自群眾路線活動開展以來，《余府督查》共下發25期，涉及問題整改的18期。

二、突出重點，分類推進，整改工作取得初步成效

在做好教育實踐活動邊查邊改工作的同時，認真落實《深化四風突出問題專項整改方案》中確定的各項整改任務，整改工作取得了初步成效。

(一)關于整治形象工程及政績工程方面的整改落實情況。進一步規范了預算審查、項目審批、投資變更、竣工驗收和決算審計等項目建設基本程序，堅決杜絕盲目鋪攤子上項目，全縣沒有批復立項樓堂館所建設項目及辦公用房維修改造項目。認真開展專項整治，針對群眾反映強烈、不按規定履行程序、超過地方或部門財政承受能力的財政性工程或事項，認真開展自查自糾。強化招商引資管理，堅決杜絕重復簽約、虛報浮夸、虛假宣傳等不良現象。合理規劃資金及項目投資，把有限的資金用在民生建設的刀刃上，建成涼風至新場、xx園至關塘等120公里通村油(砼)路，實施170公里通村進寨道路硬化，完成xx鎮茅坪哨至芝州段改擴建工程，xx高速建成通車，其他交通項目進展喜人;完成龍家鎮、小腮鎮衛生院污水處理項目和19個村衛生室改擴建;完成xx中學和xx中學高中部合并，xx中學順利開學，完成xxz小學和xx溪小學整體搬遷。

(二)關于進一步規范和控制文山會海方面的整改情況。制定了《縣人 民政府會議制度》、《縣人民政府黨組學習制度》，從嚴格會議審批、提高文件實效、加強調查研究方面提出了具體措施，著力壓縮會議規模和次數，減少一把手陪會，提倡以專題、專項會議和現場辦公的方式開短會，提高了會議質量和效率。20xx年以政府(政府辦)名義發文356件，同比下降12.7%;政府名義召開會議22個，同比下降29%，會議經費13200元，同比下降29.3%。

(三)關于深入扎實開展視察調研方面的整改情況。制定了《縣政府領導帶頭深入基層調研制度》，政府班子成員堅持每周深入農村、社區、企業等基層一線，與群眾面對面交流，征求到關于改善民生、社會管理、產業發展、項目建設等方面大量的意見建議，并多次以現場辦公會議等形式解決問題，了解了群眾訴求，掌握了基層實情，拉近了與基層和群眾的距離，20xx年共計深入基層調研260余次，相較20xx年同比增長40%左右，全年班子成員共計完成調研報告15篇，涉及經濟發展、農業農村、民生事業、城鄉建設、教育衛生等5個方面。

(四)關于整治庸懶散亂和門難進、臉難看、事難辦方面的整改情況。完善修訂了《領導干部接訪群眾信訪制度》(含縣級領導接處群眾來訪處理群眾來信工作制度、領導干部接訪下訪工作方案》，組織了門難進、臉難看、事難辦問題專項整治。完善修改了《行政審批改革制度》(含關于深化行政管理體制改革的若干意見、關于調整行政審批服務項目目錄的通知)，各鄉鎮、各部門清理了審批權限、簡化辦事程序、明確辦事流程，落實首問責任制、崗位責任制，AB崗替代制、服務承諾制、限時辦結制等制度，規范了辦事程序，壓縮辦理時限。開播《電視訪談》節目，采取以點帶面、明察暗訪抓典型的方式，干部作風明顯好轉，嚴厲整治下班時間無人值班的現象，縣政府督查室通過要求立即用座機回電話的形式，20xx年共計對各鄉鎮、部門查崗134次。

(五)關于堅決整治拖欠群眾錢款、克扣群眾財物方面的整改情況。嚴格清理群眾錢款不付、欠款不還，打白條、耍賴賬，及時排查出苗頭性問 題，做到預防在前，及時整改，并層層簽訂責任書和不侵占群眾財物的公開承諾書，并加強對制度執行情況的督促檢查，堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

(六)嚴格整治三公經費開支過大方面的整改情況。嚴格執行《xx省黨政機關厲行節約反對浪費實施細則》，重新制定《領導干部生活待遇相關制度》(含領導干部工作生活保障制度、生活作風監督制度)，修訂完善《縣三公經費預算管理和全面公開制度》，20xx年，全縣三公經費支出2072.03萬元，同比下降36.1%，其中政府辦三公經費支出119.39萬元，同比下降33.5%，其中公務接待42.49萬元，同比下降51.5%。

(七)嚴格公務用車管理方面的整改情況。認真貫徹落實中央關于《黨政機關公務用車配備使用管理辦法》(中辦發〔20xx〕2號)，嚴格執行《機關公務用車管理制度》，在節假日執行公務用車集中封存。嚴禁公車私用，嚴禁領導干部親屬和身邊工作人員使用配備給領導的公務用車，實行一車一卡加油制度，取消領導干部固定用車，改為辦公室統一調度。20xx年10月，成立了公務用車制度改革領導小組，并立即對我縣所有公務用車相關信息進行統計。全縣車輛編制總數為344輛、實有數為341輛，其中一般公務用車編制數為195輛、實有數為177輛，執法執勤用車編制數為149輛、實有數為164輛。現目前已按上級相關要求，全部整改完畢。

(八)嚴格控制會所中的歪風方面的整改情況。采取不定時、不定點、不間斷的對領導干部用公款或受死人邀出入高檔酒樓、娛樂場所等活動進行暗訪。所有接待全部安排在政府食堂，大力清理整頓政府預算外的非規范收入，掐住公款消費的經費來源，積極推進三公經費預決算公開，將三公支出曬在陽光下，20xx年政府組織紀檢監察部門共明察暗訪14次，未發現以工作為名接受下級單位、企業吃請;接受下級單位、企業邀請進入娛樂場所消費等情況。

(九)整治超標配備辦公用房方面的整改情況。20xx年10月，政府黨 組開展了超標配備辦公用房清理整治工作，對豪華裝修辦公用房、配備高檔辦公家具及辦公用品進行了清理，現目前黨組成員所有辦公用房均已達標;嚴格執行《領導干部生活待遇相關制度》，未發現領導干部長期租用賓館、酒店房間作為辦公用房的現象。

(十)堅決糾正征地拆遷中損害群眾利益行為方面的整改情況。嚴格遵守國家關于實行征用土地方案公告、征地補償安置方案和征地補償登記制度的規定，并嚴格在鎮、村、組進行公開。截止目前，未發現虛報、冒領和騙取國家集體資金等違反財經紀律的行為。

三、強化措施，深入整改，鞏固教育實踐活動成果

目前，縣政府黨組黨的群眾教育路線實踐活動整改落實工作取得了一定成效，一些突出問題已得到有效整改，需要創造條件逐步解決和長期堅持的，正在積極推進。下一步，縣政府黨組將進一步加大力度，強化措施，全面完成各項整改任務。

(一)強化督查，確保整改到位。進一步深刻學習領會中央、省和市領導在教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，認真貫徹落實安排部署和工作要求，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實工作，堅持目標不變、力度不降，不松手、不減壓，確保每個問題整改到位、落到實處，并適時組織回頭看，堅決防止問題反彈，鞏固整改成果。

(二)嚴格自律，持續改進作風。政府領導班子將繼續率先垂范，自覺加強黨性鍛煉，嚴格黨內生活，不斷增強角色意識和政治擔當，嚴格遵守和堅決維護黨的紀律，堅決做到敬法畏紀、遵規守矩。持之以恒學習弘揚焦裕祿精神，把親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神融入思想、化為行動。倡導謀事要實、創業要實、做人要實之風，狠抓政府部門干部隊伍作風建設，嚴厲整治部門以各種借口不作為、不擔當、不落實的現象，以政府黨組班子成員作風的轉變帶動政府部門干部職工作風轉變，不斷提升政府工作效能。

(三)務實苦干，推進工作落實。堅持問題導向，突出重點、精準發力，用好用足國家和省、市出臺的各項保增長政策，千方百計解決經濟社會發展的困難，進一步促進新增產能達產達效。加快推進重點項目建設，繼續抓好招商引資等重點工作，確保年內各項目標任務的順利完成。同時，精心謀劃好XX年工作，努力把教育實踐活動成果轉化為穩增長、調結構、促改革、惠民生的強大動力，推動全縣經濟社會持續健康發展。

雖然第x批黨的群眾路線教育實踐活動即將結束，但貫徹黨的群眾路線、加強作風建設永遠在路上。縣政府黨組將繼續以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，繼續抓好整改落實工作，進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果。

四風問題回頭看工作自查報告(二)按照中共運城市委辦公廳《關于做好反四風整改落實情況回頭看工作的通知》的精神要求，耽子鎮黨委以全省開展的以深入學習習近平系列重要講話精神，凈化政治生態，實現弊革風清，促進富民強省為主題的學習討論落實活動為契機，緊密結合工作實際，牢牢把握解決突出問題、推動科學發展這個主題，把解決問題與創新機制緊密結合，統籌安排，交叉進行，不斷深化和拓展學習實踐活動成果，扎扎實實搞好學習實踐活動回頭看工作，成效明顯，達到了預期目標。現將我鎮學習實踐活動回頭看工作的有關情況總結如下。

一、基本情況

在學習實踐教育活動結束后，根據上級的統一部署，我們堅持黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展了回頭看的工作。認真對照整改落實方案，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現力度，增添新的舉措，繼續深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發展的各項措施繼續落到實處。在回頭看活動中，對查找出的問題，都迅速進行了整改。通過回頭看，進一步促進我鎮各項事業的科學健康發展。

二、主要做法

(一)強化組織領導，切實把回頭看工作抓實抓好。

我們把加強組織領導作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領導。一是建立一把手責任制度。建立了由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責各自分管工作范圍內的整改措施落實制度，站所負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當一抓到底的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對回頭看工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮第一示范帶頭作用制度。在回頭看工作中，我們要求黨員領導干部必須發揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位發展、群眾反映強烈的突出問題，確保回頭看工作落到實處。

(二)強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。

在回頭看活動開展中，我們堅持看樹理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本鎮發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況五看，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創新意識不強的問題。近期來，我們嚴格落實各項學習制度，強化政治理論學習和業務知識學習。堅持落實每周一、五的集中學習，充分利用網絡、報刊等載體，創新學習方式，開展學習交流討論，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過學習，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發展觀。切實解決了干部思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創新意識不強的一系列存在問題，開啟了創新發展的思想意識。

第五篇：四風自查報告

關于進一步集中整治違反中央“八項規定”精神和“四風”問題工作的自查報告

根據縣委辦函<2015>25號文件《關于進一步集中整治違反中央“八項規定”精神和“四風”問題工作》的通知要求，組織我院院委會成員，認真學習文件精神，按照集中整治內容逐項認真自查。

一、自查內容：

1、公務接待費用方面：不存在違規公款吃喝，提供或接受超標準接待問題。

2、公務用車購置運行方面：不存在超標準購置配備公務用車，大額支付運行維護費、汽油費、報銷非本單位車輛維修、過路費等問題。

3、會議費用管理方面：除每月召開鄉村醫生例會外，不存在計劃外開會，會議費用除支付筆、本、外無其他費用支出。

4、差旅費管理方面：嚴格執行職工外出培訓學習規定，嚴格按照通知要求報銷交通費用。

5、違規發放津貼補助和福利方面：不存在違反規定發放加班費，值班費和休假補貼以及借活動籌備或者過節日之機發放福利或者變相向職工普遍發放現金以及與活動無關的實物。

6、公款消費方面：不存在違反規定用公款支付消費娛樂健身行為產生的費用，不存在公款旅游以及揮霍浪費公共財產的行為。

7、其它方面：不存在職工“吃空餉”問題或者找借口或小病大養，長期不上班、違規收送禮品禮金以及違反中央“八項規定”精神方面的問題。

二、整改措施

今后嚴格按照中央“八項規定”精神和“四風”問題以及醫療衛生行業廉潔從業“十不準”之規定，加大宣傳和學習力度，對單位支付費用嚴格按照有關規定公開、公正、公平實行嚴格審核、嚴格把關、定期自查，杜絕違反中央“八項規定”精神和“四風”問題以及廉潔從業“十不準”之規定行為的發生。

2015-6-10