第一篇：創(chuàng)建“安全文明校園”自查報告

源豐小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”

自 查 自 評 報 告

為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進一步健全學(xué)校安全防范機制，加快我校“安全文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下：

一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 李太和

副組長： 王 祎

成 員： 代文分 徐加志 盛文娥

黃應(yīng)榮 李 燕

二、精心組織，認(rèn)真開展自查工作

為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進行了認(rèn)真的自查自評：

1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開展工作，對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進，能按照實施方案認(rèn)真落實。

3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。

4、制定了值班人員管理制度，外來人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。

5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。

6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況，形成了每月定時上報制度。

7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計算機室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。

8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實到位，且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進行宣傳教育。

9、學(xué)校根據(jù)工作實際，聘請了一名護校人員，對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。

10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無法購買）

11、學(xué)校無專門的財務(wù)室，所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會及時到學(xué)校辦公室報告。

12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來，均無食物安全事故發(fā)生。

13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動，準(zhǔn)確掌握教師動向，及時做好教師工作，對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則，增強了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。

14、由于學(xué)校加強了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來校園無重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序，治安秩序良好。

15、我校能針對兒童特點，結(jié)合學(xué)校實際，對學(xué)生進行法制、安全、消防等知識的宣傳教育，并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。

16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。

17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。

18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。

三、群策群力，營造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍

學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對此項工作高度重視，積極宣傳和獻計獻策，對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻了力量。

當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作，只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實，我們的教育才能長足發(fā)展。

四、不斷完善改進、總結(jié)進取

在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。

楠木渡鎮(zhèn)源豐小學(xué)

2008年11月22日

源豐小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”

自

查

自

評

報

告

第二篇：數(shù)字校園創(chuàng)建自查報告

云陽縣平安小學(xué)

關(guān)于“數(shù)字校園”創(chuàng)建的自查報告

云陽縣教育委員會：

為深入推進“數(shù)字校園”建設(shè)工作，全面實現(xiàn)管理、教學(xué)、科研和生活環(huán)境“信息化、數(shù)字化”，促進學(xué)校跨越式發(fā)展，我校于去年年初，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)云陽縣“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃的通知》的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際制定了《云陽縣平安小學(xué)“數(shù)字校園”建設(shè)實施方案》，并依據(jù)實施方案扎實開展了創(chuàng)建工作。近期，學(xué)校組織相關(guān)人員按照《重慶市義務(wù)階段學(xué)校“數(shù)字校園”評估指標(biāo)體系》要求扎實開展自查和整改提高工作，已基本實現(xiàn)“數(shù)字校園”建設(shè)要求。現(xiàn)將自查情況報告于后：

一、健全機構(gòu)，完善制度，落實人、財保障。

1、為保證創(chuàng)建工作的落實，學(xué)校成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。（1）創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：舒發(fā)光；副組長：蒲自強、陳川云；成員：唐云、孫福貴、余雷、余斌、王林清。

（2）硬件設(shè)施建設(shè)小組。組長：舒發(fā)光；副組長：蒲自強、陳川云；成員：唐云、孫福貴、余雷、余斌、王林清。

（3）技術(shù)監(jiān)督與維護小組。組長：喬平云；成員：康天學(xué)、曾為民、徐玉才。

（4）應(yīng)用培訓(xùn)與研究小組。組長：唐云；成員：康天學(xué)、曾為民、徐玉才。

2、注重規(guī)劃，完善制度。

（1）制定“數(shù)字校園”五年發(fā)展規(guī)劃；（2）建立了“數(shù)字校園管理”的有關(guān)制度；

（3）制定了信息化管理與技術(shù)支持管理規(guī)章與服務(wù)措施；（4）制定了網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全管理制度；（5）建立有“數(shù)字校園”管理登記和維護記載。

3、學(xué)校合理配備了管理、技術(shù)支持和研究人員隊伍。

4、落實經(jīng)費保障措施。

二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造升級力度。

1、學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，規(guī)劃布線合理，信息點到達教室、辦公室、功能室等教學(xué)、學(xué)習(xí)和管理場所；校園局域網(wǎng)實現(xiàn)了與城域網(wǎng)和遠(yuǎn)教天網(wǎng)的三網(wǎng)合一；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機房設(shè)備運行穩(wěn)定，功能完善。

2、強化信息安全管理。學(xué)校機房、教學(xué)用機和多數(shù)辦公用機均安裝了“綠壩”上網(wǎng)安全管理軟件；網(wǎng)管教師有互聯(lián)網(wǎng)開放管理日志和校園網(wǎng)、中心機房維護日志。

3、加快班班通建設(shè)步伐。學(xué)校已有12個教室實現(xiàn)了班班通。其余教室、功能室的“班班通”建配將在幾年內(nèi)實施。

4、學(xué)校現(xiàn)有計算機百余臺，按生機比12:1尚差的計算機已納入申購計劃；教師備課、教學(xué)和辦公計算機配備率已達52%。

三、資源建設(shè)已基本完備。

1、學(xué)校建有教學(xué)資源庫，學(xué)科資源覆蓋率達85%，優(yōu)質(zhì)資源占32%。

2、學(xué)校建有專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，教師博客和課件制作素材庫等特

色資源。

3、學(xué)校組織市縣骨干教師和其他優(yōu)秀教師開發(fā)、建設(shè)了大量優(yōu)質(zhì)校本教學(xué)資源。

四、加強信息化培訓(xùn)和研究，提升信息化教學(xué)應(yīng)用水平。

1、我校50歲以下教師均能使用信息化手段支持教學(xué)模式創(chuàng)新，以課件、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、網(wǎng)上獨立課程等形式開展信息化教學(xué)實踐；信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用率達80％；教師對資源庫的使用率達90%以上。

2、我校已基本實現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)，多門學(xué)科教學(xué)中有學(xué)生直接運用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源和軟件進行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、學(xué)校積極組織師生開展各類信息技術(shù)活動，積極參與各級信息技術(shù)應(yīng)用比賽活動。如一年一度的“信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”等。

五、培養(yǎng)師生教育技術(shù)，增強師生信息素養(yǎng)。

1、增強教師信息素養(yǎng)。學(xué)校有計劃地開展教師信息能力的培訓(xùn)和信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)研究活動，定期組織教師在市內(nèi)、外及校內(nèi)參加信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動。教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格率達100%，教師教育技術(shù)應(yīng)用能力合格率為98%。

2、加強學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)。學(xué)校按課程計劃在3-6年級開設(shè)了信息技術(shù)課程；每學(xué)期開展信息技術(shù)教育與應(yīng)用方面的講座、研討、培訓(xùn)、交流等活動2次；建立了學(xué)生網(wǎng)上思想政治工作陣地，加強網(wǎng)上學(xué)生宣傳工作。

六、實現(xiàn)電子校務(wù)，增強管理信息化水平

1、校園網(wǎng)站建設(shè)。我校建有“云陽縣平安小學(xué)”門戶網(wǎng)站，實現(xiàn)了學(xué)校信息通過校園網(wǎng)站對外發(fā)布，實現(xiàn)家校信息網(wǎng)上互動交流。

2、電子校務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)已基本成型。學(xué)校已建有學(xué)生學(xué)籍與成績、師資與教學(xué)情況、設(shè)備與校產(chǎn)、人事與勞資、財務(wù)、科研、辦公公文、圖書等數(shù)據(jù)庫。

3、校務(wù)管理平臺已搭建完成。建有學(xué)校辦公管理、教務(wù)管理、科研管理、教職工檔案管理、財務(wù)管理、宿舍管理、圖書管理、設(shè)備與校產(chǎn)管理、學(xué)籍管理、學(xué)生資助管理、學(xué)生成長檔案管理等系統(tǒng)，并與市級系統(tǒng)互聯(lián)互通。

七、存在不足與整改方向。

1、教師信息化應(yīng)用技能與現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展存在一定的差距。這些設(shè)備能否發(fā)揮它在我校教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，或是成為擺設(shè)，變?yōu)楦呒壚筷P(guān)鍵在于教師的使用技能與應(yīng)用思路，然而我校仍有一部分教師沒有信息應(yīng)用意識，計算機操作技能低，影響了學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的步伐。提高教師信息化應(yīng)用的水平是當(dāng)前一項緊迫的任務(wù)。

2、信息技術(shù)與學(xué)科整合，信息化與課改的有機結(jié)合，如何用信息化技術(shù)為課程改革提供強大的保障，仍須加強探究。怎樣合理地運用信息技術(shù)，有機與學(xué)科教學(xué)相整合，既培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索能力，又能有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)良性循環(huán)將是我們今后研究的重點。

3、學(xué)校各類信息媒體、電教設(shè)備的維護與管理又成為一個值

得研究的課題。尤其是高耗能設(shè)備的維護，教師辦公電腦、教室“班班通”管理等。

對照《重慶市義務(wù)階段學(xué)校“數(shù)字校園”評估指標(biāo)體系》，我校自查得分為95分，符合“數(shù)字校園”合格標(biāo)準(zhǔn)。

云陽縣平安小學(xué) 〇一一年十二月四日二

第三篇：創(chuàng)建平安校園自查報告

區(qū)教發(fā)?2014?162 號 簽發(fā)人：鄧鑫洲

崆峒區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建平安校園自查報告

區(qū)政法委：

為貫徹落實黨的十八大和省、市、區(qū)關(guān)于深化平安建設(shè)的部署要求，按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于深化平安崆峒建設(shè)的總體要求，結(jié)合我區(qū)教育實際，以創(chuàng)建 “平安校園”為目標(biāo)，各學(xué)校校積極開展了以“我自護，我平安，我自愛，我健康”為主題的平安校園創(chuàng)建活動，并取得了初步成效。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作做如下自查報告：

一.領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，夯實平安校園創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。近年來，區(qū)教育局嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對“平安校園”工作的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以共創(chuàng)平安、共享和諧為理念，扎實推進了“平安校園”創(chuàng)建工作，一是安排部署到位。年初，區(qū)教育局根據(jù)崆峒區(qū)中小學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”評估標(biāo)準(zhǔn)，制訂了《崆峒區(qū)教育系統(tǒng)2014年平安校園創(chuàng)建工作實施方案》，進一步明確了創(chuàng)建工作總體要求、實施步驟和任務(wù)，并在全區(qū)中小學(xué)安全工作會上進行了再動員，再部署，確保了平安校園創(chuàng)建工作嚴(yán)格落實。二是組織保障到位。成立了以局長鄧鑫洲同志為組長的全區(qū)教育系統(tǒng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了法制安全科專職負(fù)責(zé)全區(qū)“平安校園”創(chuàng)建工作，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門齊抓共管的工作格局。三是思想認(rèn)識到位。區(qū)教育局高度重視學(xué)校安全隱患排查與治理，根據(jù)不同季節(jié)，不同時段，不同重點適時制定摸排方案，積極探索“平安校園”創(chuàng)建工作的新方法和新思路，切實做到“早預(yù)測、早發(fā)現(xiàn)、早治理。經(jīng)學(xué)校自愿申請，基層推薦、區(qū)教育局綜合考察，平?jīng)鑫逯小⒉莘逯袑W(xué)、西郊小學(xué)被推薦為2013年區(qū)級“平安校園”創(chuàng)建示范學(xué)校。四是責(zé)任落實到位。年初，與各學(xué)校簽訂了教育工作目標(biāo)責(zé)任書，把學(xué)校安全工作作為一項硬性指標(biāo)，以系數(shù)的形式納入教育工作考核，為創(chuàng)建“平安校園”提供了有力保障。

二.強化法制安全教育，構(gòu)建平安校園宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。為使“平安校園”創(chuàng)建工作深入人心，充分利用班隊會、講座、板報、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式，對學(xué)校師生進行安全常識的宣傳，有針對性地開展禁毒、防邪教、交通、消防、食品衛(wèi)生等專題安全教育活動，廣泛開展青少年法制教育，法制課作到“計劃、課時、教材、師資”四落實，法制副校長聘任率達100%。第十八個“全國中小學(xué)安全教育日”期間，區(qū)教育局組織各學(xué)校開展了以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，深入開展了中小學(xué)生法制安全教育活動，舉辦安全與法制講座200多場（次），安全法制教育主題班會1400余課次，發(fā)放安全宣傳材料2萬余份。5.12汶川地震五周年之際，聯(lián)合區(qū)地震局以平?jīng)鑫逯袨橛^摩點，全區(qū)各學(xué)校參加的防震逃生演練活動和平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)防震減災(zāi)科普知識測試，開展安全演練200余場次，參加演練和科普知識測試師生8萬余人，有效提高了學(xué)校師生應(yīng)急自救自護能力，今年，在5月12號，組織全區(qū)中小學(xué)制定預(yù)案進行疏散演練。5月20日，經(jīng)過學(xué)校初賽，區(qū)教育局評比，先后推薦20余副學(xué)生漫畫參加了全國禁毒動漫和宣傳教育講課比賽，2013年，6月底，組織150名師生參加了全區(qū)“共創(chuàng)平安，共享和諧”深化平安建設(shè)宣傳啟動儀式，先后向師生和廣大市民在人民廣場發(fā)放教育系統(tǒng)“共創(chuàng)平安，共享和諧”、“未成年人保護法”“教育法”等傳單12000余萬份。6月初先后制定下發(fā)了《崆峒區(qū)教育系統(tǒng)開展安全生產(chǎn)月活動實施方案》和《崆峒區(qū)教育系統(tǒng)禁毒宣傳月活動方案》，分別開展了以“強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月活動和以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題的禁毒宣傳月活動。

三.嚴(yán)密防范，加強配合，強化平安校園創(chuàng)建工作管理。一是狠抓日常管理。健全了學(xué)校安全保衛(wèi)機構(gòu)，建立了校內(nèi)巡邏制度和門衛(wèi)管理，嚴(yán)格校門出入制度，對加大對校園及周邊“特別時段”、“特別地段”的日常監(jiān)控和管理，防止意外事故發(fā)生；扎實推進基層矛盾糾紛排查化解工作，及時掌握學(xué)校師生思想動態(tài)，隨時進行疏導(dǎo)教育，矛盾調(diào)處；加大寄宿制學(xué)校學(xué)生管理力度，嚴(yán)格實行24小時值班制度，保證重點時段和重點部位防控到位。二是狠抓制度建設(shè)。從學(xué)校日常管理入手，認(rèn)真梳理、細(xì)化學(xué)校各項安全管理制度，相繼修訂完善了學(xué)校安全值班制度、應(yīng)急處置制度、事故報告制度、責(zé)任追究制度等12項制度356條。目前，全區(qū)中小學(xué)校安全防范管理手冊和全區(qū)中小學(xué)校安全管理手冊正在編撰之中。西大街小學(xué)編制了西大街小學(xué)安全工作指導(dǎo)手冊，形成了靠制度管理、用制度保障的安全工作機制。三是加強安全隱患排查。以學(xué)校日常自查，特殊時段重點檢查、專項檢查與綜合檢查為契機，采取跟蹤督查、定期巡查、不定時抽查、隨機拍照暗訪等多種方式，強化安全檢查的深度與廣度。前6個月，下發(fā)安全文件27個，組織專項檢查3次，綜合檢查2次，提出整改意見100多條，查出涉及校舍、交通、食品衛(wèi)生、用電、安全保衛(wèi)、校園周邊環(huán)境六大類安全隱患231處。目前，已排除隱患194處，限期整改37處。平?jīng)鲨F中等學(xué)校先后在校園門口安裝了安全警示牌等標(biāo)志。四是加強學(xué)校周邊治安綜合治理工作。2013年5月份、9月份，今年4月份，先后三次聯(lián)合區(qū)交警大隊、區(qū)食藥監(jiān)局等部門先后開展了校園及周邊治安綜合治理專項行動，先后查處接送幼兒車輛5輛，取締校門口小攤點12處，沒收“三無食品”12500余袋，最大限度地凈化了校園周邊環(huán)境。

四.加大投入，強化內(nèi)保，全面落實安全管理和防范措施

一是加強“人防”。先后建成9所學(xué)校警務(wù)室、6所中學(xué)保衛(wèi)科，城鄉(xiāng)189所學(xué)校設(shè)立了保安室，配備專職保安97名、學(xué)校安保人員92名。二是加強“物防技防”。在各中小學(xué)校重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)21套。為平?jīng)龆械?8 所學(xué)校配備警棍、強光手電等安保器械71套、保安服160套。為36所學(xué)校門前安裝了減速帶和安全標(biāo)志牌。三是加強安全工作人員培訓(xùn)。積極組織各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)和干事參加由國家、省、市舉辦的各類法制安全培訓(xùn)，切實提高了學(xué)校安全管理人員的安全意識和管理水平。先后共參加舉辦各類培訓(xùn)5次，培訓(xùn)人員1100余人次。

五、今后的打算

經(jīng)過全區(qū)教育系統(tǒng)師生的共同努力，我區(qū)學(xué)校安全穩(wěn)定工作在制度建設(shè)，組織建設(shè)，經(jīng)費投入，防范能力方面取得成效明顯。但是對照要求，有些地方還需加強：一是學(xué)生安全意識、防范能力還有待提高，特別是家庭安全教育水平相當(dāng)?shù)汀６菍W(xué)校周邊環(huán)境隱患依然存在。今后，我們將以這次檢查為動力，按照上級要求，進一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，加大校園安全管理力度，強化安全責(zé)任，加強工作督查，加強工作措施，提高應(yīng)急能力，積極開展綜合治理，及時研究解決安全管理工作中存在的新問題，不斷提高教育系統(tǒng)安全工作水平，切實維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，為全區(qū)教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局 2014年6月3日

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)教育局辦公室 2014年6月 日印發(fā)

第四篇：創(chuàng)建快樂校園自查報告

陽光下快樂成長 雨露中潤澤生命

——創(chuàng)建省級“快樂校園示范校”自評報告

為全面實施素質(zhì)工程，進一步整體提升我校的辦學(xué)水平，努力使我校成為人才彰顯才華、生命活力不斷釋放、快樂人生得到升華的場所，把我校營造成更加優(yōu)美、高雅、豐富的快樂校園，我校啟動了創(chuàng)建“快樂校園示范學(xué)校”工作，開展了“1+2+1”體育藝術(shù)特色項目活動，經(jīng)過積極創(chuàng)建工作達到了使教師“愛教、樂教、善教”，使學(xué)生“愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”，真正實現(xiàn)了“教師樂教、學(xué)生樂學(xué)”的目的。

一、學(xué)校基本情況

我校是縣委、縣政府于1995年投資興建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融中職學(xué)歷教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積138畝，綠化面積2.6萬平方米，建筑面積3萬平方米。現(xiàn)有教職工129人，其中專任教師116人。主要開設(shè)計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣技術(shù)應(yīng)用、護理、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、學(xué)前教育、建筑工程施工、汽車制造與檢修、農(nóng)業(yè)機械與維護、財物會計等10個專業(yè)，32個教學(xué)班，全日制在校學(xué)生1363人。成人學(xué)歷教育開設(shè)行政管理、小學(xué)教育、護理等9個本（專）科專業(yè)，函授就讀學(xué)員157名。緊緊依托各類“培訓(xùn)基地”服務(wù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展，年培訓(xùn)各類實用技術(shù)人員2000多人（次）。近四年累計為高職院校輸送本科生200多名，專科生1000多名，未升學(xué)學(xué)生全部推薦到省內(nèi)外大型企業(yè)就業(yè)。學(xué)校先后被評估驗收為“省級重點職業(yè)中專學(xué)校”、“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，并榮獲“甘肅省職業(yè)教育先進集體”、“甘肅省中

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職學(xué)校德育工作先進集體”、“甘肅省綠色學(xué)校”、“張掖市教育系統(tǒng)先進集體”、“張掖市校園文化建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校黨總支先后被表彰為“張掖市先進基層黨組織”和“臨澤縣先進基層黨組織”。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機制，推進快樂校園建設(shè)

創(chuàng)建“快樂校園示范學(xué)校”是一項長期的工作，我們雖然取得了一點成績，但還有許多不足，我們決心把創(chuàng)建“快樂校園示范學(xué)校”作為一項重要的、長期的工作繼續(xù)牢牢抓在手上，通過創(chuàng)建“快樂校園示范學(xué)校”把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個新的高度，推向一個更高的層次。我們將進一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng)一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使顯龍學(xué)校的明天更加美好。

（一）嚴(yán)格落實快樂校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制情況，成立“快樂校園示范校”自評領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強快樂校園師范學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，由教導(dǎo)處、政教處、校團委、音體美教研組等有關(guān)處室主要負(fù)責(zé)人組成了領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，及時傳達、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及要求。

組 長：

副組長： 成 員：

（二）從校園文化到制度建設(shè)滲透樂教樂學(xué)思想，共建和諧校園。校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)

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校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了全面實施素質(zhì)教育工程，加強特色校園文化建設(shè)，努力營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長的校園氛圍，學(xué)校自建校至今，始終把“為學(xué)生的一生幸福奠基”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，以“為學(xué)生的成人成才成業(yè)服務(wù)”做為辦學(xué)目標(biāo)，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，校長親自把關(guān)，高度重視和諧校園、書香校園建設(shè)，把樂教樂學(xué)的思想融入到了各項管理制度中，并長期堅持，不斷完善。特別是在我校第二屆教代會召開之后，更加明確了學(xué)校決不能死教書，要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，注重育人過程，學(xué)生更不能讀死書，要活學(xué)活用,全面發(fā)展的辦學(xué)思路。由我校教師參與指導(dǎo)，學(xué)生自主設(shè)計的班級文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、高效課堂教學(xué)、體藝興趣小組、體育藝術(shù)文化節(jié)等活動已成為近三年同類學(xué)校中的一大特色，基本實現(xiàn)了學(xué)生百分百參與的陽光快樂工程，廣泛體現(xiàn)出了我校學(xué)生生動活潑、個性發(fā)展、全面發(fā)展的濃厚氛圍。同時學(xué)校還安排了專職心理咨詢教師，開設(shè)心理輔導(dǎo)課程，為許多心理困難的學(xué)生做心理輔導(dǎo)，讓他們樹立自信，重現(xiàn)往日的歡歌笑語，有效解決了學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)和心理不健康等問題，讓他們變得理智、樂觀、自信。

（三）抓養(yǎng)成教育，促公平、公正、規(guī)范、和諧的和諧校園氛圍。為有效的引導(dǎo)、管理好學(xué)生行為習(xí)慣，積極開展學(xué)生課外各項活動，形成全校上下積極向上、奮發(fā)有為的學(xué)風(fēng)和交往氛圍。自2012年以來，通過評選“百名陽光學(xué)子”和“學(xué)生最喜歡的老師”等各種形式的評選活動，評選出一批在奉獻愛心、勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)

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約、誠實守信等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生、一部分在工作崗位上努力上進的青年教師。2014我校遵照快樂校園示范學(xué)校創(chuàng)建工作計劃，依次舉行了新生入學(xué)軍訓(xùn)活動、春季學(xué)生田徑運動會、全校學(xué)生鍋莊舞大賽、秋季學(xué)生球類運動會等重大活動。通過召開家長會，開展家長參與的各種互動活動，充分發(fā)揮團委、政教處等各方面的能動性，加強了學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生之間建立了理解、寬容、互幫互助的良好關(guān)系和感情基礎(chǔ)，增強了班級凝聚力和學(xué)校榮譽感，形成了充滿活力的青春校園。學(xué)校盡力做到正面引導(dǎo)，合理調(diào)節(jié)，讓師生不壓抑，讓師生有尊嚴(yán)，讓師生擁有健康，讓師生帶著微笑進入課堂，讓師生帶著滿意離開學(xué)校，讓每一位教師感受育人的幸福，讓每一名學(xué)生都感受到健康成長的快樂，讓全校師生以校為家，以校為榮，熱愛這里的，一桌一椅，留戀這里的一草一木。

（四）加大經(jīng)費投入，突出環(huán)境育人，夯實快樂校園基礎(chǔ)術(shù)設(shè)施。近年來，學(xué)校緊密圍繞創(chuàng)建“快樂校園”，每年投入經(jīng)費占公用經(jīng)費的15%以上，注重快樂校園建設(shè)工作的長期性和長遠(yuǎn)性，主要做了以下幾項工作：一是改善體藝辦學(xué)條件。根據(jù)歷年對我校體育工作的統(tǒng)計，我校每年用于春秋兩季運動會、各類校級比賽項目經(jīng)費在50萬元左右;用于體育場地維護和體育器材檢修款項達5萬左右，有效保證了學(xué)校各項體育工作的開展。2014年，學(xué)校投入20萬元新建舞蹈室一個，琴房一間，購臵相應(yīng)設(shè)備，包括舞臺燈光、電路、影像，以及樂器、音響設(shè)備，配備充足，能夠滿足學(xué)校藝術(shù)展示和教學(xué)需求。2015年春學(xué)期，學(xué)校考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，對體育場地、器材、設(shè)施全面規(guī)劃。投資600多萬元，規(guī)

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劃300米環(huán)形塑膠場地一塊，場地內(nèi)設(shè)排球場6塊，羽毛球場地2塊，未來幾年，我校場地將會逐步成型。二是加大綠化建設(shè)。在科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)的基礎(chǔ)上合理分配校園綠化美化布局，通過培植草坪，種植矮牽牛花等不同品種的花草樹木，經(jīng)過不斷投入我校做到了三季有花，四季常青，如今的校園綠化已與建校初期大不相同，我們看到了屬于自己的綠色，校園里到處飄滿了花香的味道。三是不斷改善校園配套設(shè)施。通過在教學(xué)樓和宿舍樓安裝凈化飲水機，在操場鋪設(shè)防滑磚，美化公寓樓和布臵實訓(xùn)樓等校園設(shè)施，設(shè)臵人性化的上課鈴聲、校園廣播、及時排除校園安全隱患等一系列改善辦學(xué)條件的措施，讓校園處處彰顯集現(xiàn)代與人文性于一體的育人特色。為了保持美化綠化校園的效果，同時還開展“亂丟亂棄”專項治理活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，當(dāng)校園內(nèi)有果品雜物時會有同學(xué)主動撿起，能夠達到凈化保持的目的。目前師生們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境得到了徹底改善，我們將精力放到了即將擴展的操場西邊的可綠化地帶,保證新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系，學(xué)校綠化面積的不斷擴大，隨處都可看到綠樹成蔭，花香滿園。

（五）創(chuàng)建校園文化載體，突出學(xué)生個性特色，營造快樂氛圍。學(xué)校在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的路子。成立了由校長任組長，分管副校長負(fù)責(zé)各自領(lǐng)域的“臨澤縣職教中心校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。：一是強化校園文化的育人功能。主要進行了以下工作：對學(xué)生進

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行禮儀行為教育；創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，辦好宣傳櫥窗、辦好班級手抄報、黑板報等，占領(lǐng)思想、文化教育陣地；設(shè)立學(xué)校心理咨詢室；活躍學(xué)校廣播站，及時播放校園新聞和師生中涌現(xiàn)出的好人好事及名歌、名曲、校歌；搞好路牌文化，展示學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、勵志故事，彰顯教書育人理念，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能“育人”的目標(biāo)。二是快樂校園建設(shè)堅持全員參與。突出主體性和實效性，健全完善各項管理規(guī)章制度，營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，強化校園文化管理，充分利用校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色，提升教師的專業(yè)素質(zhì)；圍繞課改核心理念設(shè)計一系列豐富多彩的內(nèi)容，精心布臵，營造具有高效課堂特點的校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)從設(shè)計到創(chuàng)作始終堅持以學(xué)生為主，全面展示學(xué)生才藝。

三、加強隊伍建設(shè)，科學(xué)配備場地器材，保證音體美學(xué)科持續(xù)發(fā)展。

一是狠抓師資落實。學(xué)校音體美課程要配備專業(yè)素質(zhì)好、教學(xué)水平高的專業(yè)教師擔(dān)任，現(xiàn)有體育專職教師6名，配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件式行基本標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，無缺額，音樂舞蹈教師專職兩名，美術(shù)教師一名，基本滿足學(xué)校教學(xué)工作需求。二是加強專業(yè)師資培訓(xùn)。為激發(fā)體藝學(xué)科教師的工作積極性，學(xué)校還出臺了一系列優(yōu)惠政策，在教學(xué)考評工作中堅持做到了與其他學(xué)科教師一視同仁。積極鼓勵音體美教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校也積極為他們提供外出學(xué)習(xí)機會和參加各種評優(yōu)及比賽活動，從政策獎勵上向藝體教育進行傾斜。近兩年來，引導(dǎo)和鼓勵體育、第 6 頁

藝術(shù)教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的進修、培訓(xùn)體藝教師參加國家、省、市級中職師資專業(yè)教師培訓(xùn)，通過各級各類觀摩學(xué)習(xí)、交流及基本功競賽活動，全面提高其音體美教師專業(yè)素養(yǎng)。有1名體育教師取得研究生學(xué)歷，有3名教師取得一、二、三級社會指導(dǎo)員資質(zhì)，有1名教師參加國培計劃。三是科學(xué)評價，落實音體美教師考核與待遇。科學(xué)計算音體美教師的工作量，建立與其他學(xué)科等同考評機制體系。體藝教師組織省、市技能大賽導(dǎo)、興趣小組、課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施等都應(yīng)按一定比例計入工作量。嚴(yán)格落實體藝教師工作待遇。對體藝教師在職務(wù)聘任、工資待遇、評優(yōu)樹先、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面與其他任課教師同等對待，有1名體育教師聘為中學(xué)高級教師，有1名體育教師破格晉升高一級職稱。四是加強體藝設(shè)施的建設(shè)，規(guī)范器材管理。實訓(xùn)樓開辟出專門的音樂教室、舞蹈室、畫室、校情展室等，還在音、體、美器材上加大投入，投資購臵了音響、電子琴、演出服裝等各種音美器材和體育器械，保障了音、體、美學(xué)科的正常教學(xué)和藝體教育活動的開展。2014年，學(xué)校投入20萬元新建舞蹈室一個，琴房一間，購臵相應(yīng)設(shè)備，包括舞臺燈光、電路、影像，以及樂器、音響設(shè)備，配備充足，2015年春學(xué)期，學(xué)校考慮長遠(yuǎn)發(fā)展，對體育場地、器材、設(shè)施全面規(guī)劃。投資600多萬元，規(guī)劃300米環(huán)形塑膠場地一塊，場地內(nèi)設(shè)排球場6塊，羽毛球場地2塊，未來幾年，我校場地將會逐步成型。學(xué)校根據(jù)相應(yīng)功能室的要求配備了專門的管理員，嚴(yán)格賬冊制度，對各功能室和體育設(shè)施實行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理，把管理的職責(zé)落實到學(xué)校的每個崗位，不斷提升管理水平。

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增強應(yīng)用意識，提高設(shè)備效益。

四、合理安排課程設(shè)置，扎實開設(shè)體藝課程，重視體藝教育的健康發(fā)展。

堅持抓好音體美學(xué)科的教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹落實國家課程計劃和課改實施方案，開全課程，上足課時，嚴(yán)格按照“開全課程而不少開，開足課時而不超開，開好課程而不虛開”的要求，規(guī)范體藝課程管理。

一是開足體育和藝術(shù)課程。體育、藝術(shù)課開課率我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課，并按課標(biāo)的要求授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。每周開設(shè)3節(jié)體育課，開課率為100%。我校是中等職業(yè)學(xué)校，根據(jù)自身實際情況，部分專業(yè)開設(shè) “美術(shù)”、“舞蹈”、“音樂”等課程。其余班級學(xué)生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)常化、制度化。對與開設(shè)藝術(shù)課程的班級，我校嚴(yán)格按照課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進行授課。二是規(guī)范體育、藝術(shù)課程設(shè)臵。根據(jù)我校專業(yè)設(shè)臵和考試大綱要求，我校學(xué)前教育三個年級的學(xué)生統(tǒng)一安排開設(shè)藝術(shù)課程，具體課程有形體、聲樂、鍵盤、舞蹈和美術(shù)。其他專業(yè)學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的技能實訓(xùn)課程；并在課外活動時間，根據(jù)個人興趣愛好參加各興趣小組活動，與學(xué)前教育班學(xué)生共同組建學(xué)校興趣小組和代表團，組成我校獨具特色的樂隊、舞蹈隊、合唱團等社團，參與并主要承擔(dān)學(xué)校的大型活動以及各類競賽。多年來，我校領(lǐng)導(dǎo)堅持校內(nèi)展示與校外聯(lián)誼相結(jié)合的培養(yǎng)模式，為學(xué)生技能展示搭建了更多的平臺，使學(xué)生在省、市、縣及社區(qū)等各類大型活動中得到鍛煉和展示。三是改進體育

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與藝術(shù)教學(xué)方法，取得工作實效。學(xué)校體藝工作做到六有“有教師、有教材、有教案、有計劃、有計劃、有場地”，扎實開展中職學(xué)校體藝課程計劃。制定《職教中心領(lǐng)導(dǎo)聽課制度》，成立以舞蹈、器樂等十四個興趣小組，開展大課間鍋莊舞活動和各種體育訓(xùn)練隊。我校及時掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，組織學(xué)生積極參加體育活動，做好學(xué)生體育活動的考勤記錄；積極開展多種體育競技活動。保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學(xué)生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。為了搞好我校的藝術(shù)教育工作，每學(xué)年我們都要舉行一屆校園藝術(shù)周，在全校范圍內(nèi)舉行大型的文藝匯演，評優(yōu)數(shù)模，內(nèi)容豐富形式多樣，例如以紅歌傳唱為主題的大合唱，以舞動青春為題材的文藝匯演等，部分節(jié)目在市、縣級評比中取得了一定的成績。四是加強體育與藝術(shù)教學(xué)管理。我校切實抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課； ⑵抓常規(guī)紀(jì)律； ⑶抓安全教育； ⑷抓練習(xí)密度； ⑸抓鍛煉實效； ⑹抓聽課評課。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校積極落實教研活動制度和聽課制度，領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課，并在聽課節(jié)數(shù)上保證每學(xué)期至少各聽兩節(jié)音、體、美課，以不斷促進和優(yōu)化藝體學(xué)科的課堂教學(xué)。要

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求每一位教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

五、發(fā)揮體藝學(xué)科優(yōu)勢，豐富開外活動，開展豐富的快樂校園活動。

在實施快樂陽光工程中，通過音體美教學(xué)，讓學(xué)生首先掌握基本的體育藝術(shù)技能，鍛煉過硬的身體素質(zhì)，學(xué)會體育鍛煉中的安全防護和應(yīng)急知識；通過開辟體育藝術(shù)特色訓(xùn)練基地，培養(yǎng)學(xué)生個性特長和他們較高的藝術(shù)素養(yǎng)，營造了崇尚健康快樂的校園氛圍，不斷促進了學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展，推動學(xué)校體藝工作建設(shè)一年一個臺階，彰顯了文化育人的特色和積極向上、朝氣蓬勃的學(xué)校育人新風(fēng)貌。

一是開展大課間活動。為了統(tǒng)一展示學(xué)生全員參與式的集體運動，學(xué)校先后安排體育教研組編排了學(xué)生團體操、大課間活動等內(nèi)容豐富、形式多樣、不斷變換的大型集體鍛煉活動，特別是大課間活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和全體教師的積極配合下，鍋莊舞大賽的成果落實到大課間活動中，形成獨具特色的活動形式，并于2014年秋本學(xué)期順利開展，深受廣大師生的歡迎。二是建立了體藝課外興趣小組。建立了5類26個項目的體育藝術(shù)特色項目社團（公共基礎(chǔ)類:播音主持、普通話、文學(xué)社、寫作、英語角；信息技術(shù)類：動漫設(shè)計、網(wǎng)頁制作、影視后期制作；專業(yè)基礎(chǔ)類：電焊、機械加工、電子裝備、鉗工；體育類：男（女）籃球隊、男（女）乒乓球隊、男（女）排球隊、男（女）羽毛球隊；藝術(shù)類：舞蹈、器樂、合唱、電子琴、剪紙、書法繪畫）。三是開展了

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豐富的特色活動。2012年開始，為更加充分展示每一位學(xué)生的個性特長，改變農(nóng)村孩子膽小、保守，性格孤僻等自卑的心理，讓他們獲得自信、積極的人生態(tài)度，使其性格不斷活潑開朗，學(xué)校決定在轉(zhuǎn)好“兩操”、“兩活動”等常規(guī)體藝活動的基礎(chǔ)上，每年上半年舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，下半年舉辦體育節(jié)系列活動，每個學(xué)期都舉辦二至三個項目的單項體育比賽和文藝活動，并利用紀(jì)念“5.4”“12.9”等節(jié)日廣泛開展校園文藝主題活動，要求每個學(xué)生人人參與一項活動，擴大班級和個人的獎勵范圍，對參與活動的個人、小組積分納入學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價系統(tǒng)，將班級積分和校園意外傷害預(yù)防預(yù)防處臵作為對班主任、相關(guān)科任教師年終考核、評優(yōu)選先、職稱晉升的重要依據(jù)。四是嚴(yán)格實施“體藝2+1”項目，組建學(xué)生團體。我校緊緊抓住重視體藝工作這一契機，在抓好常規(guī)活動的基礎(chǔ)上積極探索校陽光教育的突破口，并相繼成立了學(xué)校藝術(shù)團、籃球校隊、“校園之聲”廣播等各具特色的活動組織，有聲有色的組織開展特色化學(xué)校建設(shè)的新一輪工作。注重學(xué)生社團建設(shè)，充分發(fā)揮社團的積極作用，活躍校園生活，豐富校園文化，營造良好育人氛圍的探索中，從學(xué)生需要出發(fā)，倡導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立一些對自身發(fā)展有益的民間組織，把興趣轉(zhuǎn)化為動力。2014年6月我校2011級學(xué)前教育班曹穎同學(xué)舉辦了個人剪紙展。五是走出校園顯身手。學(xué)校并沒有把有技能的學(xué)生發(fā)展空間局限在校園之內(nèi)，而是適時組織帶領(lǐng)他們走出校園，走上真正的競技舞臺，積極參與上級舉辦的各種層次的藝體活動和比賽。經(jīng)過競爭的厲練，學(xué)生的藝體技能更加純熟，視野更加開闊，水平有較大提高，逐步達到了“以賽促學(xué)”的目的。

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六、把握時機，創(chuàng)建快樂校園，創(chuàng)建快樂發(fā)展的校園文化。學(xué)校為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)未來社會需要的合格公民和新型技能型人才，始終堅持把藝體教育作為學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的重點項目，努力培植形成自己的藝體教育優(yōu)勢和特色。經(jīng)過各方面努力，既讓同學(xué)們走上了快樂健康成長的道路，也使學(xué)校得到了既符合校情實際，又適應(yīng)時代要求的跨越式發(fā)展，成效顯著。一是建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系。學(xué)校每學(xué)期初即特制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)計劃,要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。測試成績記入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書，建立通報制度，定期通報各班《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施情況和測試結(jié)果。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進行，全校96.4%的學(xué)生達到了合格標(biāo)準(zhǔn)，成績優(yōu)良。二是藝術(shù)素質(zhì)檢測。根據(jù)我校專業(yè)設(shè)臵和考試大綱要求，以及為學(xué)生參加省市級技能大賽做好前期準(zhǔn)備。定期對我校學(xué)前教育三個年級的學(xué)生統(tǒng)一開展形體、聲樂、鍵盤、舞蹈和美術(shù)等課程的專業(yè)素養(yǎng)測試，并將測試成績計入個人學(xué)業(yè)成績檔案。三是體藝教育成果豐碩。榮譽

總之，我校創(chuàng)建快樂校園的過程是一種面向全體學(xué)生，面向?qū)W生發(fā)展的各個方面，面向?qū)W生發(fā)展整個過程的教育理念，也是一種融德與智，德智一體，德智互動的教育模式。它關(guān)注一切學(xué)生的成長而不只是少數(shù)學(xué)生的成長，只有從學(xué)校教育的各個層面為學(xué)生的一切著想，為學(xué)生的學(xué)習(xí)減負(fù)，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情景和樂園，增強學(xué)生“樂學(xué)”的情感，以陽光般的熱情去溫暖學(xué)生，第 12 頁

引導(dǎo)學(xué)生快樂充分的參與，讓他們展示個人特長，獲得成功的喜悅，他們才會快樂健康的成長，科學(xué)全面的發(fā)展。

七、存在的問題

快樂校園建設(shè)是一項人關(guān)于實施快樂教育的永恒課題，需要不斷探索，尋求更加科學(xué)，更加符合教育規(guī)律的教育方式，并把它藝術(shù)化的轉(zhuǎn)化為具體可操作的教育工作者和工作中去。我校在近幾年的創(chuàng)建過程中由于制度和管理上的相對粗放，教師的素養(yǎng)有限，在陽光課程開發(fā)、德育教育、陽光活動、環(huán)境育人，校園文化建設(shè)等方面仍存在一些不足，但我們相信在各級教育部門對青少年教育工作的不斷重視下，在我們前一階段的實踐的基礎(chǔ)上，本著對教育事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們有理由相信在今后的工作中通過不斷完善，不斷改進，讓課堂教學(xué)改革的雨露更加充分的潤澤他們多姿多彩的生命，讓他們在更加陽光燦爛的校園里快樂健康的成

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第五篇：平安校園創(chuàng)建自查報告（通用）

平安校園創(chuàng)建自查報告（通用3篇）

時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？下面是小編為大家整理的平安校園創(chuàng)建自查報告（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[x]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

為切實加強對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)各項工作的落實，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。

二、健全制度，預(yù)防為主

在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實驗室安全制度》等，使各項工作有章可循，落實到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。

三、安全法制教育，常抓不懈

加強對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報刊宣傳；對違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊等執(zhí)法部門對學(xué)生進行法制教育和消防等安全教育，切實增強學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。

四、加強校園內(nèi)部治安管理工作

1、加強門衛(wèi)建設(shè)，增強師生在校園的安全感。

我校在今年配備了一名專職保安，加強校園巡邏安保工作，加強了對校外人員來校的管理，實行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進入校園的外來人員，對進入校園的外來人員實行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。

2、加強對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進行安裝，對消防設(shè)施進行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。

3、提高認(rèn)識，增強做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實衛(wèi)生安全管理的各項措施，加強技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實各項食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌觥ＵJ(rèn)真落實各項衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實水質(zhì)污染。

五、建立預(yù)警機制，防范未然

我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達到建筑內(nèi)財產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報，重點信息及時上報。

六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進行，結(jié)合學(xué)校工作實際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。

安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我校平安校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲南昌市文明單位和連續(xù)（20xx、20xx）年獲x區(qū)社會治安綜合治理先進單位和桃花鎮(zhèn)社會治安綜合治理先進單位的基礎(chǔ)上，平安校園工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強，安全防范意識和自我保護技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建平安校園活動的自查情況報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。

1、建立工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的'創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團支部，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅持創(chuàng)建平安校園工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有內(nèi)容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。

2、強化責(zé)任。

堅持誰管理，誰負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的考核之中，同評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確保平安校園創(chuàng)建的各項工作落到實處。

3、完善制度，有章可循。

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將平安校園創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。

二、加強排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。

1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實驗藥品，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學(xué)生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊有序出校門。

3、整治校園周邊環(huán)境：在平安校園創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。

三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

在創(chuàng)建平安校園過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持安全教育日和119宣傳教育周的主題教育。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報，手抄報，橫幅，作文為形式，進行潛移默化的安全教育，開展安全伴我行主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。

2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊指導(dǎo)員x為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。

交警x大隊一中隊指導(dǎo)員x（校外輔導(dǎo)員）到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放學(xué)生交通安全出行卡。

學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進行家庭防火及自救逃生知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)為主題的消防演習(xí)，作安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補益。

通過開展主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。

我校是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校位于市之南，現(xiàn)有69個班級、5043名學(xué)生。幾年來，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實際情況出發(fā)，有的放矢，落實措施，完善設(shè)施，強化機制建設(shè)，提升管理水平；平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。我們學(xué)校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應(yīng)急管理示范單位、陜西省校園安全應(yīng)急工作先進集體。

平安校園工作，是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學(xué)的新境界，特對我校平安校園工作自查匯報如下：

第一部分：基本工作和經(jīng)驗：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實施工作。分別設(shè)立三個工作組，落實宣傳教育，組織實施，檢查反饋環(huán)節(jié)。

2、形成由學(xué)校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。各項工作分解到位、責(zé)任到位、落實到位，工作運轉(zhuǎn)流暢高效。

3、層層落實責(zé)任制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了平安校園工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

二、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。

1、利用行政會、教師例會、班會時間，以校園網(wǎng)、廣播、板報等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性。“學(xué)好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識和行動。

2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊伍，我們把安全教育及應(yīng)急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規(guī)檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本評選先進的資格。

3、經(jīng)常性地對學(xué)生進行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

三、制定和完善各項預(yù)案制度

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校先后制訂了《南郊高級中學(xué)食物中毒預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)消防安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)活動安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)重大傳染病防控預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)防汛預(yù)案》，并配合學(xué)校其他制度，此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實驗安全、體育活動安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。

四、落實好各項應(yīng)急管理工作。

1、學(xué)校、家庭、社會配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實餐廳衛(wèi)生工作長效化、機制化；建立了長效化的安全排查機制和靈活使用的工作模式。

2、加強校園安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報警系統(tǒng)建設(shè)，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校校的治安防范能力。

3、充實人防力量，嚴(yán)格值班制度，學(xué)校實行早晚護送學(xué)生的巡路制度，專人夜間巡邏制度，抓住了學(xué)生安全的重點和難點，受到了學(xué)生及家長一致好評；投資兩萬元，設(shè)立了道路警示牌、減速帶，在學(xué)生來放學(xué)時段，保證了學(xué)校門口交通安全；

4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放；開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。

5、在教學(xué)樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標(biāo)識牌，并設(shè)置了專門的應(yīng)急物資儲備室。

6、實施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強對管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實杜絕學(xué)生重大惡性事故的發(fā)生。

7、各班設(shè)立治安委員，及時與級部、保衛(wèi)科溝通信息，突出抓好四個重點，“重點班級、重點學(xué)生、重點問題、重點時地”，提高應(yīng)急工作的針對性、預(yù)防性、有效性；

8、實施預(yù)案演習(xí)。學(xué)校先后安排實施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。

9、適應(yīng)高中學(xué)生關(guān)注時政、思想波動的新問題，制定了《學(xué)校維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，保護愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導(dǎo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想進步。

10、學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個輔導(dǎo)和班級課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進學(xué)生身心健康成長。

通過以上實實在在的工作，經(jīng)過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗。這些基本經(jīng)驗有：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心；二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識明確；三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實細(xì)致到位；四是預(yù)案完善，設(shè)施完備；五是排查長效化，工作機制化；六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。

第二部分：存在問題及處置設(shè)想

平安校園工作是一項長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進完善。

1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅持管理隊伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。

2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。

3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護俱能的人才隊伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補缺、技能補短，重分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。

4、預(yù)防工作需要在細(xì)致。“千里大堤，毀于蟻穴。”我們的工作需要再細(xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。

總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進了學(xué)校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認(rèn)識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽領(lǐng)先、陜西影響”的縣域級知名學(xué)校而努力奮斗！