第一篇：2016年秋季長坪小學女生

2016年秋季長坪小學女生

及女職工管理工作總結

一.基本概況

我校共有學生636人，其中女生296人，寄宿制女生128人，女職工14人，我校是一所農村寄宿制小學，對于留守學生較多的農村小學，女生的管理尤其重要，女生青春期的教育管理必須重視。因此在女生管理上各方面要落實到位,要細中有精本期開展了如下工作，確保女職工、女生健康的工作、學習、快樂的生活。

考慮到社會因素，家庭的教育，針對小學女生的特點，本著實事求是的原則，我從女學生的實際出發，對女生進行了基本道德、基礎文明的行為教育，進行了良好個性心理品質和品德能力的培養，逐步養成良好的行為和習慣，同時針對心理和生理方面也加強了教育。我的具體做法是：

女職工工作

1、加強女職工的思想教育，培養大局意識，團結意識，奉獻意識，及時排解矛盾，創建和諧校園。

2.召開女職工座談會，了解她們的需求，維護女職工正當的權益。女生工作

1.開學初，制定切實可行的計劃，圍繞計劃，落實工作； 2.建立女生檔案，了解特殊女生的具體情況，有針對性的幫扶； 3.利用好課外活動時間，將女生集中在一起單獨進行青春期的教育、品德教育；

4、充分利于課余時間和晚自習后的一段時間深入女生寢室，了解女生的生活狀況、思想狀況；

5..經常找女生寢室長談話，通過寢室長全面了解女生的日常活動；

6.密切聯系家長，全面掌握女生的在家在校具體表現情況； 7.有針對性的和部分女生交流、開會，加強女生的心理輔導，樹立自尊、自強的品德；

8.加強與班主任、科任教師的溝通，及時了解掌握女生的動態； 9.加強女生“防性侵，放拐騙、防溺水、防傷害、防校園暴力”五防教育，學生受教育覆蓋率達到95%；

我在做好女生工作的同時，發揮她們的優點，并以女生帶動男生。我的具體做法：

1、女生天生較男生更為細心，因此我經常樹立女生的典范，作為男生們做事的標準。

2、在各種文娛活動中，女生較男生更為積極，更有優勢。所以每一次活動，我先動員好女生，首先把女生組織好，然后通過她們去調動男生的積極性，從而把活動組織起來。

3、加強女生對男生的促進和監督作用，形成一種男生和女生相互比較的氣氛。

工作中的不足

1.工作不夠細則，對部分女生的情況了解不夠。2.工作中方法有不科學之處，教育管理的方式較單一。3.女生青春期的教育，缺乏專業的心理輔導，教師要加強心理輔導知識的培訓。

通過這一系列的工作，我對女生有了比較深入的了解，對女生的管理、教育有了一定的心得。當然，我們的工作中也存在一些不足之處。在今后的工作中我會繼續探索新方法、新思路，爭取把工作做得更圓滿！

利川市謀道鎮長坪小學

2016年12月28日

第二篇：長坪鎮小學班主任工作管理制度

長坪鎮小學班主任工作管理制度

班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、小學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是協調本班各科的教育工作，溝通家長和社區的橋梁，是實施素質教育的重要力量。現根據我校的實際情況，制定本制定。

一、班主任工作常規

（一）一日工作常規

1、班主任每天應認真作好晨檢工作（初中、小學4--6年級晨檢時間為早自習前，小學1--3年級晨檢時間為上午第一節課前），清點好學生人數。

2、搞好學生每天早自習、上午、下午、晚自習的出勤情況檢查。對未按時出勤的學生及時查明原因，并與監護人取得聯系。對于學生在校期間出現的各種疾病、意外傷害等現象，在第一時間送醫院治療，并及時與監護人聯系，做好相應工作。

3、指派學生負責每天的掃除工作，并親自進行衛生及保潔情況抽查，以保證教室、寢室及公共區衛生，讓學生養成良好的衛生習慣。

4、早操、課間操鈴響，組織學生到操場做操，做操過程中巡查學生做操情況，督促學生動作到位。

5、督促學生認真做好眼保操，保護視力。

6、課間時間適當抽空了解學生活動情況，杜絕學生追逐、瘋鬧、打逗現象發生。

7、每天巡查一兩門學科上課情況，對本班學生上各門課的課堂紀律做到心中有數，采取正確的方法幫助學生上好各門功課，并與科任教師及時溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學生的學習習慣。

8、每天安排學生作好《班級日志》記載，班主任放學前應查看并簽閱，發現問題及時整改。

9、放學時到班，檢查班級清潔，叮囑學生按時回家，注意安全，并督促班干部關窗鎖門。

10、適時對學生進行安全教育，并作好安全教育工作記載。

（二）一周工作常規

1、按時保質保量完成學校布置的一周班級工作任務。

2、認真組織學生參加每周一次的升旗儀式。學生進場后維持好紀律，班主任不得遲到早退，不與其他教師交談。

3、落實好每周一次的班會，做到班會課專時專用，不得擅自挪為他用。應利用班會課有針對性的作好本周班級情況總結，尤其是安全、紀律、衛生和對學校本周布置的工作完成情況進行仔細回顧。

4、搞好學生干部的培訓和使用，每周開展一次有針對性的培訓活動，使他們能更好地成為班主任的小助手。

5、每周檢查一次學生的個人衛生，教育學生不留長指甲，勤洗澡，勤換衣，勤理發，保持良好的衛生習慣。

6、教育學生愛護學校班級財產，節約用水用電，嚴禁學生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫。每周五開展一次班級財產自查。

7、按時上交學校要求上交的資料。

（三）一月工作常規。

1、根據本班班情，并綜合科任教師意見，每月適時召開一次任課教師會，商討本班教育教學事宜，會議有針對性，且有記載。

2、按時參加學校召開的班主任工作會。

3、總結當月班級工作，提出下月工作目標。

（四）一期工作常規。

1、每學期開學第二周內，班主任要完成班主任工作計劃，計劃要分析班級工作對象，結合學校要求，明確班級工作目標，制定層次分明的工作步驟，并上交學校存檔。

2、做好教室布置工作，教室育人氛圍濃，名人名言、班訓等布置得體，三簿（班務工作記錄簿、班級安全日志簿、安全教育記錄簿）、三表（課程表、作息時間表、操行量化表）、二冊（點名冊、班主任工作手冊）齊全。

3、參考科任教師和學生意見，公平公正地評選各類受表彰的學生。

4、規范認真填寫學生素質報告冊，學生評語要充分滲透素質教育和養成教育內容，符合學生實際，忌千篇一律，要讓學生感受到教師的愛心，增強成功的信心，使之成為師生情感溝通的橋梁。

5、撰寫班主任工作總結，并上交學校存檔。主任工作總結可以全面總結一學期班級工作情況，也可以從某一方面談自己的體會和感受，還可以寫成班主任工作小論文。

二、班主任待遇和獎懲

（一）待遇和獎勵

1、班主任任職期間，享受班主任津貼，班主任津貼在績效工資中支付，詳見學?？冃ЧべY管理制度。

2、班主任待遇分不合格班主任、合格班主任、優秀班主任三個等級。

3、有下列情形之一的班主任，視為不合格班主任，只享受基本班貼的50%，并在班主任考核中評優評先一票否決。

（1）發生一級安全責任事故的；

（2）班級與班級之間的矛盾糾紛（群體事件），情節嚴重的；

（3）學校收到學生家長集體反對意見的；

4、學校值周領導、值周教師、值周學生每周共同根據各班學生的具體表現分小學低段、小學高段、初中三個組分別評選流動紅旗班級一名（老師的評分占70%，學生的評分占30%），每個組一期獲得流動紅旗最多的班級的班主任極為優秀班主任，學校發榮譽證書，并享受班主任津貼上浮15%的獎勵。

5、學校積極向上級部門推薦校級優秀班主任，并優先提供外出學習進修的機會，促進教師專業化水平的發展。

6、學校在評先評優、考核中將對班主任進行政策傾斜。

（二）懲罰

A、出勤

1、班主任必須堅持八到場（早操、早自習、晨會、課間操、午睡、讀報、晚睡、集會），每缺一次扣款3元，直到班主任津貼扣完為止。考勤時刻以鐘聲號令為準，晚睡以滅燈鐘為準，班主任必須與學生在同一地點管理學生。

2、參加學校舉行的班主任培訓會，缺席一次扣20元，遲到扣5元，參加一般性的班主任會議，缺席扣10元。

3、班主任請假前應事先安排好頂崗班主任，交接好班主任工作，并上報值周領導，否則按缺勤處理，扣款50元一天。

B、常規管理

1、本班有學生打群架，私自下河洗澡等嚴重違紀現象，一次扣20元。

2、堅持上好班會課，少一次扣10元（檢查班會記錄），班主任工作要認真填寫班主任工作手冊，每月檢查一次，不合格每次扣款5元。

3、每學期召開的家長會要及時通知到家長本人，參會人數要達到50%以上，低于此數每下降10個百分點，扣10元。

4、每學期要布置好教室，營造良好的文化氛圍，未布置的扣10元，每月要出好教室后面的黑板報，每缺一次扣10元。

5、要關心學生的心身健康，及時發現問題，采取措施并報學校，學生生?。òň穹矫妫嘀魅挝醇皶r采取措施的造成不良后果扣50元，發生嚴重安全責任事故的，當月班津貼不發。

6、指導學生做好校園環境的清掃和保潔工作，教室、衛生包干區在檢查中發現不合格，班主任要及時組織學生整改，未及時整改每次扣款10元，班主任因未接電話或找不到本人，作未整改處理。

7、班主任要認真配合學校分配的任務，按時按量完成，未按時完成，每次扣款5元，未完成每次扣款20元。

8、按時上交工作計劃、總結，各類表冊，完成學校布置的各項工作，不按時按質完成的扣10元/次。

9、每學期按要求寫好學生評語，填寫發放學生素質報告冊，如拖拉或不認真填寫的，每生扣10元。

10、班主任參與亂收費，除原費全額退回外，根據數額每次扣款50—200元，煽動學生鬧事，擾亂校園秩序，除承擔經濟損失外，根據情節每次扣款100—500元。

長 坪 鎮 小 學

二0一四年八月

第三篇：長坪鎮小學2013年工作要點

長坪鎮小學2013年工作要點

2013年，長坪鎮小學將繼續全面貫徹黨的教育方針、政策及省、市、縣、督導組教育工作會議精神，以黨的“十八大”精神和科學發展觀統攬工作全局，進一步解放思想，著力深化改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量，堅持“以人為本、質量興校、科研強?！钡霓k學思想，以“立德樹人”為根本任務，進一步深化高效課堂建設，強化教師隊伍建設，全面貫徹教育局“六大教育主張”和督導組“超前規劃，務實落實，狠抓過程，注重結果”管理思想，全面實施教育 “六大行動 ”，大力推進校園文化建設，切實維護安全穩定，辦好人民滿意的教育。

一、加強師資隊伍建設 促進教師專業成長

1、在教職工中掀起學習宣傳貫徹黨的十八大精神的熱潮。十八大報告指出：全面實施素質教育，著力提高教育質量，讓每個孩子接受更好的教育，讓每個孩子成為有用之材，努力辦好讓人民滿意教育。學校將開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”、“我的夢想”的宣傳教育和演講比賽，推進黨的十八大進教材、進課堂、進頭腦，學習貫徹黨的十八大精神作為學校思想政治教育的重要內容，納入學校黨課、團課和校園文化建設之中。

六月份將舉辦黨的十八大關于教育方面內容的理論考試，成績記入教師檔案并與績效掛鉤。

2、健全并完善教師政治學習制度，堅持周一教師政治學習例會。建立教師定期開展思想政治學習的長效機制，每周一下午第三節課為政治業務學習時間，組織教師認真學習黨的十八大和十八大一中二中全會精神、科學發展觀理論、《義務教育法》、《國家中長期教育改革和發展計劃綱要》，教育局“六項教育主張”，以學習更新觀念，以團結凝聚人心、以紀律暢通政令、以務實塑造形象、以管理提升質量、以創新促進發展，把教師的思想統一到教育教學工作上來，改進工作作風，提高工作效益。

3、不斷加強師德師風建設。認真貫徹學習《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》及《南部縣師德師風建設十條禁令》、《南部縣教職工“十不準”》、《南部縣中小學教職工管理辦法》，把“立德樹人”作為教師師德師風建設考核的重要量標，在教職工中開展師德師風承諾活動，每期期末對教師履行承諾效果進行評估，評估結果納入教師績效考核。利用暑期對教師師德師風進行專題集中整頓，引導教師學習省級優秀教師馬芝雄、感動南部的農村民辦教師何志興的感人事跡。積極引導教師自覺堅持社會主義核心價值取向，甘人為梯，樂于奉獻。采取措施堅決杜絕教師體罰、變相體罰學生，堅決杜絕教師奸污、猥褻女生。

4、扎實抓好教師繼續教育學習。認真落實“學校必須安排公用經費的5%用于師資培訓”的規定，依法開展教師繼續教育和領導干部提高培訓，切實抓好以師德教育和“新理論、新課程、新技術”為主要內容的教師培訓工作，積極配合縣進修校開展好縣級骨干教師第三階段培訓，班主任工作能力提升培訓，教師現代教育技術培訓，教師崗位培訓，普通話培訓和檢測等工作，積極組織教師參加骨干教師、學科帶頭人、教學能手等培訓后備人員。積極開展“請進來，走出去”活動，根據縣教育局安排選派部分優秀管理人員和骨干教師外出學習取經，擴大領導視野，更新管理理念，提升管理水平。

5、加強班主任隊伍建設。堅持每月召開一次班主任工作專題會議，研究探討班主任工作方法與技巧，禁止個別班主任體罰、變相體罰學生，岐視德困生和學困生，鼓勵班主任與學生建立和諧穩定的新型師生關系，鼓勵班主任積極探討班主任工作方法，撰寫班主任工作經驗文章，在學校教師之間相互交流學習。

6、加強特崗教師隊伍建設。不斷完善特崗教師的管理機制，加強對特崗教師的業務培訓，不定期深入特崗教師課堂，指導教學技巧與方法，促使特崗教師快速成為一線教學骨干。

7、加強黨支部建設。每月召開一次黨員民主生活會，加強有關黨的思想和理論的學習，不斷提高黨員素質，時間定在每月最后一周星期四的上午第四節課，學校全體黨員必須參加，不得缺席。做好黨支部的納新工作，把優秀的教師吸收進黨員隊伍，不斷壯大黨支部的力量。

8、進一步完善學校各項工作的監督機制。

（1）進一步完善教代會機構，強化教代會工作職責，定期召開教師代表會議，討論并通過學校重大決定，及時了解教師思想動態，及時化解教師中不穩定因素，確保學校和諧穩定。

（2）成立學生家長委員會，定期邀請家長代表來校開座談會，給學校工作提建議，家校共同教育孩子。

（3）定期邀請黨政領導及人大代表來校評議學校工作，加強對學校各方面工作的監督，學校根據有關建議或意見不斷改善工作。

（4）做好教師的評議工作，堅持“四評”：教師自評，學生評，學生家長評，學校領導評，評議的結果作為考核教師的重要指標，記入教師業務檔案。

9、加強教師基本功的訓練。開展師生書法藝術觀摩活動，每人至少交軟、硬筆書法作品各一幅，在校園內展出。

10、加強班子隊伍建設。堅持每周行政例會，加強班子成員自我學習,不斷更新管理理念，不斷提高管理能力和水平。

二、加大德育工作力度 促進學生健康成長

1、健全和完善德育工作機制。成立以校長為組長的德育工作領導小組，一周一個主題活動，一月一工作總結，一期一表彰獎勵。開展了切實有效的”三風整治”教育活動

2、每期開學初切實開展三風整治。開展以“誠信教育,養成教育,法制教育和安全教育”為重點的三風整治活動,認真學習長坪鎮小學學生“一日常規’’、“住校常規”、“禮儀常規”、“就餐常規”等常規，組織全體學生學習討論、反省,寫出三風整治承諾書交學校教導處存檔,促進學生養成良好的行為習慣。

3、認真貫徹落實南教辦（2012）100號文件，組織中小學生積極參與社會實踐活動，并落實“四三二”社會實踐教育活動模式。進一步完善《長坪鎮小學學生社會實踐教育活動方案》，加強社會實踐活動基地建設，合理安排社會實踐活動時間，保障學生每期開展社會實踐活動次數和效果。

4、繼續開展好“金口才”教育品牌行動計劃，促使“金口才”教育活動常態化。即課前3分鐘“金口才”訓練常態化、學科“金口才”訓練常態化、個性化閱讀常態化、群體誦讀活動常態化、主題演講活動常態化、“金口才”微型課題開設常態化、個體展示考核常態化、“金口才”專家引領常態化、“金口才”督導常態化。認真開展以“中國夢”、“我的夢想”為主題的“金口才”演講比賽活動。

5、經典誦讀活動常態化。每班利用每天早上的晨會時間、晚自習前的讀報時間開展經典誦讀活動，學校集體在每周一的升旗儀式時間開展全校性的經典誦讀活動。

6、禮儀教育、養成教育作為全年德育工作重點。要求學生堅持每日禮儀常規，按照《中小學文明禮儀教育指導綱要》要求，切實抓好學生文明禮儀教育，倡導文明，杜絕粗魯，弘揚正氣，樹立典型，培養學生良好的道德修養和行為習慣。

7、抓好愛國主義專題教育。扎實開展“學黨史，知黨情，跟黨走”主題教育和愛國主義專題講座，結合地方教材《歷史的選擇——中國共產黨》，引導青少年堅定不移地跟黨走。同時認真組織學生安全觀看愛國主義電影，并撰寫觀后感，把愛國主義教育引向深入。

8、堅持開展專題教育活動，教育學生遠離“黃、賭、毒”。每期專題開展法制、禁毒、國防、反邪教、心理健康教育等專題活動，學校團總支、少先隊大隊定期開展心理健康咨詢活動，特別關注單親家庭子女、留守學生和畢業學生心理健康，及時消除學生心理障礙，保障學生健康、愉快學習。

9、組建少年宮，并切實開展各項興趣小組活動。成立書畫活動小組，由蒲剛老師負責；成立籃球活動小組，有王銳老師負責；成立田徑活動小組，由馬強老師負責；成立器樂小組，由劉夢老師負責；成立合唱隊，由何佳琪老師負責，成立學校舞蹈隊，由周麗老師、胡麗老師、羅小瓊老師負責。

10、辦好家長學校，搞好關工委工作。修訂并完善家長學校制度，充分發揮老領導、老教師的愛心和潛力，組織開展家長及管理人員培訓活動。積極開展“大手拉小手”活動，每位領導和教師幫扶一名農村特困留守學生，定期開展幫扶活動和心理疏導；積極組織學生參加愛心征文活動，大力宣揚幫扶活動中涌現的先進人物和感人事跡。切實搞好關工委工作，每期至少召開1-2次學生家長會，宣傳學校辦學思想，溝通家校信息，贏得黨政、社會、家長對學校的全面支持。

三、強化教育教學工作為中心 大力推進高校課堂建設

1、抓好教學常規管理，規范教學行為

（1）根據課標要求及我校的實際情況，統籌安排教職工的工作，做到人盡其才，全額開足學科和課時。

（2）強化教學過程監控，對教學常規工作要求從高從嚴，做到“備課要深,上課要實,作業要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”。堅持教學常規月查量化公示制度，教導處每月對教師的教學常規工作評估量化，結果在公示欄中公示，并與教師績效工資掛鉤，同時將量化結果上報督導組。

（3）強化教學質量監控。進行經常性的監控，強調教師要根據課堂情況，切實做好培優、補差工作，嚴格進行單元檢測和畢業班月考制度，并做好相應的學生成績分析。堅持實行教學質量目標管理制度。學校、教師、學生都訂立了質量目標，利用單元檢測、月考、半期考試成績對照質量目標找差距、及時采取措施彌補，確保質量目標實現。

（4）繼續推行學校領導干部每周推門聽課制度。學校中層及以上管理人員每周至少進行一次推門聽課指導活動，督促教師積極建設高效課堂，不斷提高教學效益，特別做好對年輕特崗教師的指導和培養。

（5）重視藝體衛工作。開齊音、體、美等課程，促進學生素質全面發展。完善與學生全面發展相適應的教育教學質量評價、監督機制。認真開展“陽光體育運動”和大課間活動，落實“兩操一課”制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時，每期按時召開師生運動會，對學生進行青春期教育，確保學生身心俱能健康成長。

（6）積極搞好現代信息技術及理化生、音體美設備管理裝備工作，認真做好初三理化實驗操作考試、體育考試及初二信息技術考試工作。

2、強化教育科研，大力推進高效課堂建設。

學校成立以校長為組長的高效課堂建設領導小組，指導學校高高效課堂建設工作。學校分設七個小組（初中語文組、初中數理化組、小學語文組、小學數學組、英語組、政史地生組、藝體組），學校教師全員參與，每組每周至少上一堂高效課堂匯報課，組內老師全員參與聽評課，月末總結一月以來的高效課堂建設情況，進一步完善高效課堂評價標準，進一步完善各學科教學模式，每位教師期末至少撰寫一篇有關高效課堂方面的經驗文章。

做好微型課題階段小結和結題工作，積極配合縣教研室抓好以“小問題、小策略、小實驗”為特征的微型課題研究。

3、大力發展學前教育(1)全面實施“學前教育三年行動計劃”，按上級主管部門規劃要求，著力辦好公辦學前教育，引導扶持民辦幼兒園規范發展。

(2)嚴格學前幼兒教育規范指導。學前幼兒園要按部頒要求，以活動教育為主，防止和糾正幼兒教育“小學化”，注重學前幼兒教育文化氛圍建設，讓學前幼兒在活動中感受快樂，在快樂中健康成長。

四、抓好基建后勤管理 為學校工作正常開展提供保障

1、抓好學?；üぷ鳌＜铀偻七M民航飛行學院援建項目工作，進一步硬化、美化校園，完善學校各類設施，推進校園文化建設。

2、加強后勤管理隊伍建設。對后勤管理人員開展培訓，督促管理人員熟悉國家法律法規和財經紀律，規范后勤財經行為，大力提升后勤管理人員的思想素質和業務水平。

3、堅持財務公開。學校每月財務對全體教職工公布一次，并在財務公示欄中公示。

4、抓好學校內審工作。堅持財務內審制度，做實學校內審工作，堅持收支兩條線規定，堅決杜絕“小金庫”和“帳外帳”。

5、認真編制學校經費預算，并嚴格按預算執行。學校開支堅持“量入為出，量力而行、開源節流的”原則，嚴禁用公用經費向教職工發放津補貼，嚴禁任何教師收費補課及一切亂收費行為，嚴禁新增債務。

6、加強學校食堂、食品飲水衛生管理。

(1)完善食堂各項管理制度，堅持食品采購索證、試嘗和留樣制度。

(2)定期開展食堂從業人員培訓工作，嚴格食堂從業人員準入制度，堅決杜絕身體不健康人員從事食堂工作。(3)堅持搞好食堂衛生，置辦必要的紗窗、滅蠅、滅鼠器具，堅決清除衛生死角。食物存放規范，時時排查過期、變質、變霉食物，嚴防食物中毒和飲水中毒。

(4)堅持有序購餐。學校領導和教師一日三餐輪轉值勤，督促學生有序購餐，防止擁擠。堅持教育學生愛惜糧食，珍惜勞動成果。

7、切實做好學生“營養餐”的配給工作。完善學生營養餐管理制度，加強營養餐管理工作，創新工作舉措，確保每個學生及時享用營養餐。同時注重營養餐每個環節，堅決杜絕因工作疏漏造成營養餐變質或食用中毒現象，千方百計保障營養餐食用安全。

五、健全并完善安全監控網絡、認真抓好衛生防疫。

1、健全安全組織領導機構，完善各類安全制度。從校長到教師、到學生及學生家長，構建不留盲點的安全監控網絡，做到安全工作事事有人管、時時有人管。進一步修訂并完善各類安全應急預案，堅持安全日報制。

2、層層簽訂安全穩定工作目標責任書。校長與中層，中層與教師，教師與學生層層簽訂安全目標責任書，每月對照責任書督查一次，時時提醒，警鐘長鳴。

3、堅持安全教育制度。各班每天用10-20分鐘時間對學生進行安全教育，學校每周集體對學生進行一次安全教育，每月舉辦一次安全知識講座，安全意識深入人心，學生人人都有自我安全防范意識。

4、搞好安全隱患排查和整改工作。每期開學前對學校教學設施、體育器材、實驗設備、食堂、公寓、村民小校舍、水電氣路等全面進行排查，并作好記錄。對需要排出的安全隱患，學校有能力解決的及時整改，學校財力不許可的及時向教育局報告申報，爭取排危項目，迅速整改。

5、高度重視道路交通安全，大力防范學生溺水事故。對學生進行道路交通安全及樓梯巷道疏通安全進行教育，堅持放學集合和路隊制，樓梯道安排師生每天上下課值勤維持秩序，確保學生安全。對轄區內的塘、河、堰落實監控人員和經費，禁止師生下塘、河、堰洗澡和玩耍。

6、定期開展收繳管制刀具活動。教育學生禁止攜帶刀具及危險物進入校園，每月至少開展一次收繳刀具及危險物品活動，畢業班在畢業前夕和考試期間重點開展收繳刀具和危險物品行動。

7、堅持開展消防知識教育。嚴防學生在森林要地玩火，引發森林火災，防止學生在宿舍玩火引發宿舍火災。注重天然氣的安全使用和管道管理使用。進行必要的電線電路改造，防范電線老化失火。

8、開展應急疏散演練活動。每期舉辦一次應急疏散演練活動，教育學生如何逃生，如何迅速有序疏散，避免疏散無序引發踩傷事故。

9、加強警校共育，優化校園周邊環境。積極開展“平安文明校園”創建活動，大力開展學校及周邊環境綜合治理，主動約請公安、工商、交通、衛生等相關部門加強校園及周邊環境整治。堅持門衛守護制度和巡邏制度，嚴禁心理障礙人員、懷不良動機的危險人員及酒醉人員進入校園，強化學生宿舍管理，嚴防各類治安事件，特別是刑事案件發生。

10、認真做好學校信訪維穩工作。

(1)認真貫徹《信訪條例》，層層建立信訪工作首問責任制，完善信訪工作機制。認真研究教育發展中的新矛盾、新問題，建立健全突出公共事件應急預案和工作機制，努力提高各類突發事件預案，防范和處置能力。消除集體上訪，保障學校穩定。

(2)堅持校務公開、財務公開、政務公開，重大事件由教代會討論決定，班子成員要相互尊重，大力暢導和諧共事新風尚。

(3)學校每期召開一次離退休教職工會議，通報學校本期工作開展情況及所取得的成績，每年開展一次給離退休教師、貧困教師家庭、重病教師的送溫暖活動，贏得所有教師對學校工作的廣泛支持。

(4)實行維穩工作承包責任制。學校領導具體承包部分教師（含離退休及民辦）的維穩工作，每期至少與承包的教師開展2次以上座談交流或電話交流，及時了解教師中不穩定因素，迅速處置矛盾，將不穩定因素扼殺在萌芽之中。

(5)認真做好民辦代課教師清理工作，耐心向代課教師作好政策宣傳和信息收集，嚴格審核佐證資料，保障政策兌現落實。

長

坪

鎮

小

學

二0一三年二月二十五日

附：2013年上期主要活動安排

二月份：

1、開學典禮；

2、“三風”整治，學生行為規范糾風活動；

3、安全工作大檢查，召開法制安全教育大會；

4、畢業班研討會；

5、家長學校培訓班；

6、德育工作研討會；

7、師德師風承諾活動；

8、食堂從業人員培訓會；

9、預防流感知識講座；

10、教研工作專題研究；

11、召開教代會

（一）；

12、村小工作檢查；

13、班主任工作研討會。三月份：

1、高效課堂建設專題培訓；

2、組建學生家長委員會；

3、預防傳染病知識講座；

4、感恩教育；

5、九年級工作專題研究；

6、法制教育活動；

7、食堂從業人員培訓會

（二）；

8、初三月考及研討會；

9、愛心捐款；

10、禮儀教育；

11、常規工作檢查；

12、黨員民主生活會；

13、春季運動會；

14、德育工作總結會。四月份：

1、革命傳統教育月活動；

2、學校優質課評比活動；

3、期中教學質量檢測與評價；

4、期中教育教學工作檢查；

5、高效課堂活動；

6、禮儀教育；

7、食堂從業人員培訓會

（三）；

8、法制教育活動；

9、初三月考及研討會；

10、主題班會活動及德育工作總結會；

11、安全教育活動；

12、召開家長委員會

（一）；

13、初三體實考；

14、常規檢查；

15、黨員民主生活會

（二）；

16、村小工作檢查

（二）。五月份：

1、高效課堂優質課評比活動；

2、師生書畫作品展暨學生手抄報展覽；

3、年級組學生問卷調查與家長會；

4、召開教代會

（二）；

5、紀念“五四”國學經典誦讀活動；

6、心理健康專題教育；

7、德育講座及月總結會；

8、初三月考及研討會；

9、關愛“留守兒童”，“一幫一”情況反饋；

10、“金口才”演講活動

11、常規檢查；

12、黨員民主生活會

（三）；

13、村小工作檢查

（三）。六月份：

1、六一文藝匯演；

2、教學科研總結匯報活動；

3、期末教育教學質量檢測、總結與評估；

4、各學科優秀論文、優秀案例、教學日記（教學敘事）征集評選；

5、德育工作總結表彰會；

6、家長學校工作總結；

7、教職工目標管理與評價；

8、黨員民主生活會

（四）；

9、村小工作檢查

（四）。

10、安全教育活動；

11、畢業班專題研討會；

12、食堂從業人員工作獎懲總結會；

13、召開家長委員會

（二）；

14、學生會干部期末總結表彰會；

15、邀請黨政領導、人大代表來校評議學校學期工作；

16、學校工作總結。

第四篇：長坪鎮小學師德師風整頓材料

長坪鎮小學師德師風整頓材料

學校發展以教師為本，教師素質以師德為先。師德師風決定著一個學校的學風和校風，決定著學校的精神風貌和人文風格, 結合群教活動及我校師德師風的實際情況，現將有關情況梳理如下：

一、存在的問題

（一）學校層面

1、辦學思想方面：未能將辦學思想、辦學方向、辦學目標等一以貫之、深入人心，沒有形成統一的積極向上的合力，沒有形成“校興我榮、校興我恥”的校園文化氛圍。

2、學校管理方面：學校管理制度落實不到位，執行不嚴格，領導班子成員中存在履行崗位職責不力，以身作則、創新工作意識不強，對各種不正之風抵制不力，對錯誤的人或事放任不管等問題。

3、教師培養方面：忽視對教師師德師風的教育和教師業務能力的培養提高，缺乏系統的、規范的師德師風建設機制。師德建設是教師隊伍建設中一項系統工程,不是單靠幾次學習、幾項活動就可以解決的。教師隊伍是不斷變化著的，師德教育也應隨之有規劃、長期反復地進行,成為常規性教育,要結合教師繼續教育工程常抓不懈。學校沒有做到定期召開師德師風建設工作會、研討會，即使諸如師德檔案制度、績效考核機制等一些做法都沒能得到好的應用。

（二）教師層面

1、敬業精神差,事業心匱乏

個別教師缺乏愛崗敬業精神,把教師執著的追求和高尚的人格拋諸腦后,工作懶散，目標缺乏，態度消極，得過且過，對待工作，缺乏熱情，對待學生，漠不關心，工作處于被動狀態，工作效果差。不用心去教育學生,不認真鉆研教材，不認真備課閱卷，下課就離校，打牌夜以繼日，上課馬馬虎虎，無精打采，教學方式簡單，教學效果差，群眾反響較大。有的教師精神萎靡,作風漂浮，工作期間上網聊天、玩游戲、上課時間教室內玩手機，教學工作安于現狀,不思進取,只求過得去、不求過得硬；有的教師更缺乏職業使命感，不講政治、不講原則。

2、師表意識淡薄,有損教師形象

極少部分教師不加強自身素質修養，衣冠不整，語言粗俗，無視社會公德，不注意公共形象，把教師應具有的文明語言和舉止拋之腦后，不分場合講粗話,上課抽煙,打手機。有的教師上課隨意，遲到早退經常發生，上課呆坐，出工不出力。個別教師酒后面紅耳赤地進課堂，上班時間還明目張膽地打牌，帶壞了學校風氣，不同程度地損壞了教師形象，對學校造成了較壞影響。

3、紀律意識淡薄，工作態度不端

個別教師上班期間不能堅守工作崗位，閑談、說閑話，闡離工作崗位、遲到、早退現象屢禁不止，隨意缺課曠課，隨意私自調換課程，請霸王假；個別教師不服從工作分配，拈輕怕重，只要組織照顧、不要組織紀律，自由主義思想嚴重；工作無起色，工作方法陳舊，課堂不能有效組織學生、不能調動學生學習積極性；個別教師教學業績低下，事業心和責任心不強，不重視業務學習和提高。教育教學工作敷衍塞責，隨意性大，不能嚴格遵守課堂常規進行備課、上課、輔導。

4、功利思想抬頭、拜金主義嚴重

隨著市場經濟興起，社會步入轉型期，拜金主義、利己主義、享樂主義對個別教師影響深刻，個別教師干工作，以經濟為杠桿，有錢就做事，無錢不做事，全然沒有主人翁姿態和奉獻精神，一切向錢看，領導安排工作則斤斤計較。有些教師攀比心態嚴重，這山望著那山高，動不動拿福利作比較，卻從不拿教學水平、教學業績、奉獻精神作對比。還有些教師只想自己這個福利該得，那樣福利也該得，就沒有考慮學校有沒有錢，只考慮個人，不考慮集體。

5、大局意識不強，合作精神缺乏.少數教師團結協作意識不強，甚至同事之間鬧不團結，少數教師集體觀念淡薄，不尊重客觀事實，為一己私利而出現有損學校、有損教育形象的言論。部分教師對學校整體工作的責任感不強，對自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認識。只強調做好自己承擔的那一份工作，沒有認識到自己是學校集體中的一員，沒有認識到學生的健康成長是學校全體教職工共同勞動和努力的結果。

6、只教書、不育人

素質教育雖然提倡多年，但仍有個別教師在施教過程，只教書，不育人的現象依然存在，課堂教學只管講課，不管學生紀律，只看智育，不管德育，未能有效結合課堂教學內容對學生進行思想品德教育，課堂上發現問題不聞不問，認為那是班主任的事情，任由學生發展。見到學生有不符合中小學生行為規范的行為，也不聞不問，假裝沒有看見，完全忘了育人教書的天職。

7、體罰或變相體罰現象依然存在

有的教師不尊重學生,對學生特別是差生缺乏愛心, 隨意體罰和變相體罰學生。個別班主任不是耐心細致地做學生工作，方法簡單粗暴，使用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦過學生，輕則惡語相傷，重則拳腳并用，動不動就將差生拒之門外或趕出學校,傷害了學生自尊，侮辱了學生人格，給學生身心造成一定傷害。少數教師在學生違反課堂紀律時，對其罰站、轟出課堂；學生沒完成作業時罰抄寫作業數遍；少數教師對后進生缺乏愛心，不尊重后進生的人格和平等受教育的權力，隨意停學生的課，導致學生發生厭學、出走等責任事故。

8、安于現狀，懶于學習，不思進取

少數教師總是放松自我學習，忽視了知識能力的培養再造，不思進取，少數教師在新課程教育教學中，不能加強學習，及時掌握新課程的理念和方法，知識結構陳舊，只是照本宣科。個別教師思想保守，吃大鍋飯思想嚴重，只講公平，不講效率，工作中缺乏主動性和創造性，不能自主地用新的思維和方式去完成本職工作。

二、整頓方案

（一）成立師德師風建設領導小組

組長：李小健

成員: 馬成雙

周建華

李

明

蒲

剛

李永存

王

芳

蒲延地

王

悠

何佳琪

（二）整頓措施

切實解決師德師風建設中的突出問題，要堅決反對工作不負責任，不思進取、敷衍塞責；堅決反對只教書，不育人，輕視德育的傾向；堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對腐敗玩樂行為；堅決反對參與賭博、色情、迷信和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對工作消極怠工，目無組織和領導，同事之間鬧不團結的現象。要通過開展師德師風整改活動，努力實現“五個求實效”，即:加強政治學習，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業，教書育人，在提高教育教學質量上求實效；關愛學生，在增強服務意識上求實效；解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實效;推進學校各項工作，在開創教育工作新局面上求實效。

1、充分征求全體教職工的意見與建議，結合國家發展趨勢及我校的實際情況，確立學校的辦學理念和辦學目標及辦學特色，制定學校近期、中期、遠期發展規劃，并一以貫之、深入人心，讓每個教師的教育夢與學校的發展夢完美結合，形成統一的積極向上的合力，形成“校興我榮、校興我恥”的校園文化氛圍。

2、進行經常性的職業道德教育。要組織全體教師經常學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》以及有關教育法律法規，開展包括職業觀、職業思想、職業責任和職業紀律在內的職業道德教育，提倡愛崗敬業、自尊自愛、為人師表、改革創新的職業精神。努力培養一大批敬業愛崗、樂于奉獻的教師，努力建設一支教育理念先進、師德高尚、業務精湛、駕馭現代教育技術能力強，富有改革創新意識,充滿活力的教師隊伍。

3、堅持把思想作風建設擺在首位，形成用科學發展觀和黨的十八大精神及十八屆三中全會精神來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發揮優勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業高度負責的精神，做好本職工作。

4、強化師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規范行為的發生。倡導敬業愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。在群體師德師風創優上有新的口碑。加大師德考核力度，嚴格實行師德考核制度。

5、學校領導要深入實際、倡導調查研究之風；認真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務職能和管理職能。繼續執行校務政務公開制度。進一步公開職稱評定、人事分配、收費項目和標準等群眾、教師關注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平，打造“陽光教育”。

6、完善學校的各項工作制度，加強日常監管，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。引導全體教職工從每個工作環節入手，改進工作作風，提高自己的業務水平，提高每個活動環節的工作質量。堅持他律與自律并舉，重在內化。健全并規范教育教學管理制度和考核評價制度，進一步規范教師的教育教學行為，預防并及時、有效、妥善地處理各類教學事故，維護正常教學秩序，使教學走向規范化、嚴謹化、科學化，建設良好的校風、教風和學風，有效地促進良好師德的形成。

長 坪 鎮 小 學

二0一四年七月

第五篇：長坪小學女學生安全教育管理制度及措施

長坪小學女學生安全教育管理制度及措施

學校女學生管理是學校管理工作的一項重要內容。為切實加強我校女學生教育和管理工作，促進女學生健康成長，全力打造平安校園，根據《未成年人保護法》、長坪小學根據中心學校制定的女學生安全和教育管理制度的要求，特制定我校女學生安全教育管理制度及措施。

一、管理制度。

為了維護女學生的人身安全，促進她們身心健康發展，特制定“長坪小學女生安全管理制度”，請廣大教職工遵守。

1、充分認識加強女生管理的重要性，高度重視此項工作。

2、要隨時掌握學生的學習、生活、思想情況，有針對性地開展引導和教育工作。對個別特殊學生應重點聯系。

3、教育管理學生一定要注意方式方法：

男教師不得在“封閉環境”與女學生單獨相處（包括教育、輔導等）教育、輔導女學生時言行要得體；教育時涉及學生隱私的應慎重；教育學生時禁止使用挖苦、諷刺、傷害性的語言。特別注意語言得體，更不要有過激行為，以免產生不安全的后果。

4、加強與家長的聯系，形成學校、教師、家長共同教育網，及時把學生的學習、生活、思想情況通報家長，同時引導家長采取正確的教育和疏導方法，充分發揮家庭教育的作用。

5、根據女學生身心成長的特點，開展一些活動，如組織女生討論有關生長發育中的一些問題，引導她們正確認識和對待生理現象；組織女生討論人生、交友等問題，引導她們形成正確的人生觀、價值觀；結合一些有關心理健康的安全，開展心理健康教育；教會她們一些自我防范和自救方法。

6、每一位老師都能成為學生的朋友，以便及時掌握學生的思想狀況，可預防和阻止不安全事故的發生。

7、女生管理人員作好相關工作的記載，每年要寫出教育女學生的情況總結以便學校掌握此項工作的情況，也是老師德育工作的具體體現。

二、具體措施

為了保護好女學生這一特殊群體，使她們能健康快樂地成長。學校特制定女學生安全教育管理措施。

各年級要十分重視女生安全教育工作，學校由少先隊大隊部輔導員分管女生安全教育工作，全體行政領導、班主任以及各班專門負責女生安全教育工作的女教師，形成了一個全校齊抓共管的管理體系。

1、掌握好每學期各班女生情況。特別對父母外出打工的女生，一定要按學校有關規定做好工作。

2、提高全校教職工對女生安全教育工作重要性認識，并對女生教育的方式進行規范，特別是對男教職工在對女學生進行教育或輔導時的方式提出了相關要求。

3、召開女教師會議。強調具體的安全注意事項，探討教育管理女生的方法。

4、對起始年級，學校都要集中召開專門的女生會，講解女生安全知識，宣傳學校的各項管理制度，提出相關要求。每年一次女生青春期教育活動。

5、各班負責女生安全教育工作的女教師，每學期至少要組織所負責班級的女生召開一次安全教育會，平時不定時的做好相關的安全教育工作，并作好記載。

6、抓好安全硬件建設，對校園內一切硬件設施進行經常性檢查，一旦發現存在安全隱患立即解決處理好。

長坪小學 2015年、秋