第一篇：庸懶散個人自查報告3

個人“庸懶散”自查報告

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)工作創新性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

（二）勤學善思、突破創新推進工作力度還不夠。雖然注重了政治和業務學習，但是在學習的深入性和系統性上還有不足，深度廣度把握不夠，存在以干擠學、以干代學的現象，學習的自覺性和系統性還不夠強。致使自己對新知識、新理念掌握不多，了解不透。缺乏深學苦讀的恒心和韌勁，勤奮學習和刻苦鉆研精神不足，主觀上存在以實踐、以工作代替學習的傾向，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。在突破常規、創新措施推進工作方面，方法不多，力度不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

（一）加強理論學習，進一步落實科學發展觀的能力，在今后的工作中，我將堅持在學中干，在干中學，把科學發展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。在提高學習能力上下功夫，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在提高工作能力上下功夫，按照科學發展觀的要求，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

（二）宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

（三）自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

（一）、治“庸”提能力：刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

（二）、治“懶”增效率：開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。

（三）、治“散”正風氣：要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

總之，在今后的工作中，重實際、辦實事、求實效，創造性地工作，在工作中勇于開拓創新，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，力爭為九龍鎮城市發展多作貢獻。

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2015年08月30日

第二篇：庸懶散個人自查報告[范文]

“庸懶散”自查報告

自開展治理“庸懶散”活動以來，本人認真學習領會有關精神，結合自身工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學習不能持之以恒。學習沒有制定學習計劃，即使自己有時想到要學習，拿起書又學不進去，且不能夠長期堅持下去。在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

（二）工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，如何創造性地開展工作思考得不夠。

（三）進取意識不強，性情急躁，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、存在問題原因分析

一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

二是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內、某些事情上等同于普通群眾。

三是自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創造性的開展工作而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改提高措施

1、治“庸”提能力：刻若學習，振奮精神，提高工作業務水平，要自覺把理論業務學習作為自己的第一需要，聯系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習業務知識，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自己的能力，提高駕馭工作的能力。

2、治“懶”增效率：開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創新局面。

3、治“散”正風氣：要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

第三篇：“庸懶散”個人自查報告

“庸懶散”自查報告

楊棋

為了貫徹落實我館開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，本人認真學習領會有關精神，結合自身及工作實際，深入細致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自糾自查整改提高情況報告如下。

一、存在的問題

1.學習方面：學習不夠主動，往往只有在需要的時候臨陣磨槍，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，不注重更新知識，不能做到與時俱進，自己的業務素質在學習方面提高不快。

2.工作方面：日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，只滿足于完成工作任務，在如何創造性的開展工作思考得不夠。

3、思想作風方面：遇到工作任務重、工作出現問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好，對其他同事幫助不過，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出”。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1.沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2.沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，滿足于面上不出問題。

3.自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。

4.工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

三、整改措施

隨著“庸懶散”專項治理活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1.加強政治理論學習和業務能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習相關理論和法律法規。

2.進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，從規律出發，分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。

3.樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：

一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規

律，不要憑主觀臆斷行事。

二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效。

三是創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，帶領全科室開創工作新局面。

第四篇：庸懶散個人自查報告

庸懶散個人自查報告

在整治“庸懶散”活動開展以來，我認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據杏花嶺區委下發的整治“庸懶散”的文件精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實提高對“庸”、“散”、“懶”的現象的認識和理解，提升個人整體素質和依法履職能力。

我對“治庸治懶治散”的認識

所謂的“庸懶散奢”現象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執行不力，管理不嚴，效率不高等工作態度，這一現象的出現，致使辦事拖沓，服務態度差，工作標準不高，創新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。

我在“庸懶散”中存在的問題：

一、庸

（1）學習不夠深入，覺得自己在學校所學書本知識能夠勝任日常的社區工作，實際中黨務和人事的能力不強，還不能適應新的形勢和任務的需要。（2）進取心不強，工作目標性不強，領導安排什么就做什么，下班后也很少學習和總結。（3）創新意識不足，視野不寬，動力不足，對如何做好新形勢下社區工作思考不夠。

二、懶

社區工作幾年來，創新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。執行力有待提高、效率不高、服務意識有待加強。對領導安排的工作，抱有等等看心態，使有些工作能及時完成。

三、散

重干事少總結和歸納。表現在：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。

全面改正自身“庸懶散”問題：

通過深入學習有關的會議和文件精神，我認識到思想與意識是根絕“庸懶散貪”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散奢”。

1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作 作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進 行冷靜的理性思考；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地 投入到工作中去。

2、改善服務態度，提高服務質量。在工作中要注意自己的一言一行，在依法履職的同時要注重工作態度和工作方法，從自身做起，從小事做起，做到對待群眾熱心、對待工作細心、解答問題耐心、聽取意見虛心，對待每一位同事和來辦事人員就像對待自己的朋友和親人一樣，用扎實的作風把工作做得更好。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余 時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

4、開拓創新、扎實工作。從實際出發，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。

5、加強與同事間的思想和業務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。

第五篇：庸懶散個人自查報告

“庸懶散貪”自查報告

自開展治理“庸懶散貪”活動以來，我積極參與辦公室組織的集體學習，領會有關精神，并結合創先爭優活動和自身實際工作，查找自身存在的問題，提出切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自身存在的主要問題

(一)學習主動性不強，特別是對業務知識的學習力度不夠。往往以工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，缺乏學習的主動性。經常是辦公室組織學什么就學什么，或需要什么學什么，急用什么學什么，碰到問題才找依據、查資料。

（二）責任心不強，對自己的要求不嚴格，抱有依賴心態。工作中過度依賴電腦網絡平臺信息，存有惰性，不加思考，工作不嚴謹。心態沒有擺正，只是盲目工作，應付工作，沒有真正思考如何把工作做實、做好。尤其是在多項工作同時進行，并且時間緊、任務重時，疲于應付甚至有時會采取逃避的方法，僅僅滿足于完成任務。

（三）進取意識不強，性情急躁，有時工作中遇到困難還產生埋怨和抵觸情緒，不主動查找原因，使自己工作陷于被動局面。

二、整改提高措施

一是加強自我學習，提高綜合素質。加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺鉆研業務，— 1 —

務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

二是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務，提高工作效率，工作中多動腦子想辦法。

三是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在整治“庸懶散貪”活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，做一名合格的干部。

2012年8月13日

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