第一篇：寶塔衛生管理工作自查報告

衛生管理工作自查報告

學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衛生工作條例》廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。現將我校衛生工作執行情況報告如下。

一、加強領導，機制健全，衛生管理工作規范。

近年來，我們學校共制訂了《學校衛生工作制度》、《學校食堂衛生制度》、《學校環境衛生制度》、《學校突發公共衛生事件應急預案》等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衛生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衛生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

二、各項衛生防疫制度健全，突發事件應急預案科學可行。１、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施的落實情況。３、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

４、預防性藥品管理規范，無私自長期強迫學生服用藥品現象。

三、衛生工作科學化、精細化。

1、學校建立了學生一日常規制度、環境衛生及教室衛生的管理制度。開學初做好了學校春季傳染病講座，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。

2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制近視率。

四、抓輿論宣傳，抓活動落實。

1、抓輿論宣傳。

學期初，利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛生工作基本要求及學生個人衛生要求，結合衛生評比及個人衛生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衛生光榮，不講衛生可恥。

2、抓班級、學校衛生網絡建設。

要求各班組建班級清衛工作監督崗，選拔個人衛生好、衛生習慣優秀的隊員擔任學校衛生監督員，配合學校開展衛生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衛生習慣的養成。

3、抓衛生服務質量的提高。

學校專門指定一名副校長負責督促檢查學校的廁所及清潔區衛生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。

4、抓檢查評比。

按班級衛生工作要求及個人衛生的基本要求，每周堅持定期不定期的檢查，及時公布成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵后進，并以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。

五、存在的主要問題與整改措施

經全體師生長期攜手努力，我校衛生工作取得了可喜的成績，長足的進步，但還存在著許多不足和問題：

一是個別學生輕視衛生的現象依然存在。

二是學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題，有待于進一步加強教育。

在今后的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衛生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衛生管理機構和隊伍建設；不斷改善學校衛生基礎設施、器材配備；不斷加強學校衛生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。

法門鎮寶塔中心小學 二0一四年三月十六日

衛生管理工作自查報告

法門鎮寶塔中心小學 二0一四年三月十六日

第二篇：育才幼兒園衛生管理工作自查報告

育才學校附設幼兒園

關于進一步加強和規范中小學、幼兒園

衛生管理工作的自查報告

我們接到緊急通知以后，立即成立了幼兒衛生安全領導機構，并認真學習了相關文件，大家一致認為安全重于泰山，并對我園衛生工作做了詳細的排查。現將排查工作結果匯報于您。

一、成立了衛生領導機構，并明確了責任。

二、進一步完善了園內衛生管理制度。

三、食常能定期消毒，并能做好消毒記錄。

四、每頓飯菜都能留樣，并做好了留樣記錄，食材能統一購買。

五、春季傳染病預防工作能做到宣傳到位，記錄齊全。

六、我園無開展幼兒集體服藥活動。

七、園內教職工每年體檢，并持證上崗，園內無專職衛生保健人員。

八、我園有《辦學許可證》、《民辦非企業法人登記證》、《機構代碼證》、《餐飲服務許可證》、《收費許可證》五證齊全。

育才學校附設幼兒園

2014年3月18日

中小學、幼兒園衛生管理工作自查報告

眉 縣 育 才 學 校

二O一四年三月十八日

第三篇：寶塔路郵政報刊亭自查報告

寶塔路郵政報刊亭自查報告

寶塔路郵政報刊亭主要經營公開發行的國內版書刊、報紙，經營地點位于平涼市崆峒區寶塔路十字路口。

我店主要經營雜志、報紙，全方位的為教育服務。為各地高、中、小學生提供漢字文化和漢字教學的相關圖書銷售服務。

我店于2016年注冊成立，嚴格按照《出版物管理規定》、《出版物市場管理規定》等法律規定，做到不銷售各種非法出版物，包括侵犯他人著作權或者專有出版權的出版物和新聞出版行政部門明令出版、印刷或者復制、發行的出版物，以及一切黃色、淫穢出版物。

報刊亭作為向公眾傳遞信息的重要窗口，又是一個城市品位的象征和城市文明的標志，又是城市文化的展示窗口。報刊亭不僅是為廣大市民獲取信息的需要，更是傳播文化思想和提高廣大市民文化道德素質的重要陣地，市民通過報刊亭可以了解國內國外的重大新聞，獲取各種信息，增長各種文化知識積極的豐富精神文化生活，使報刊亭成為市民的信息之窗口和文化之窗。

我店于2016年注冊成立，銷售環節的統計數據為：出版物零售品種35種、數量3000多本、銷售收入年9000元、利潤總額2250元。

我店在2016內沒有違反國家法律法規及各項發行管理規定行為，沒有被處罰的不良記錄。

寶塔路郵政報刊亭

2017年4月14日

第四篇：管理工作自查報告

管理工作自查報告精選15篇

管理工作自查報告1

根據管委會《關于職教城應急管理績效考核工作的通知》精神，按照《鞍山市職教城應急管理工作考核評分標準》，對我校20xx安全應急管理工作進行了全面自檢自評，具體情況如下：

一、應急管理體制建設情況

落實了《鞍山市20xx年應急管理工作要點》，成立了以校長、書記為組長，其他班子成員為副組長，學校各科室負責人為成員的應急管理工作領導小組，制定了《20xx年學校應急管理工作方案》，召開了四次專題會議，全面部署了20xx年學校應急管理工作，按照“誰主管，誰負責”的原則，落實了領導負責人員配置，明確了相關機構的職責分工，學校總務科具體負責管理學校的應急事項，總務科長負責應急管理日常工作。學校和各科室負責人、教務科和各室主任、學生科和各班主任、班主任和學生及家長，層層簽訂了責任狀，落實責任制，建立了校園應急管理工作責任制、工作流程，責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。

二、應急預案制定情況

按照科學性、可操作性的原則，結合學校發展實際，重新修訂了《學校安全穩定工作預案》、《平安校園工程實施方案》、《校園安全工作實施方案》、《校園安全事故處理預案》、《食物中毒類突發事件預防控制方案》、《水污染類突發事件預防控制方案》、《傳染病疫情應急預案》、《學生群體遭受意外傷害事件的應急預案》、《學校大型活動安全防范預案》；進一步完善了《校園踩踏事件應急預案》、《校園防火工作應急預案》、《體育教學中突發傷害事故應急處理預案》、《學校緊急情況疏散方案》；新制定了《突發工作衛生事件應急預案》、《校外活動事故應急預案》、《預防突發事件應急演練疏散方案》、《緊急救火方案》、《住宿生安全管理方案》、《住宿生突發事件防范、逃生、自救方案》、《實訓樓安全防范方案、《實習實訓學生安全管理方案》、《實訓設備安全操作規定》。

三、應急預案演練情況

本，我校進行了兩次應急避險、逃生演練，內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學校應急管理工作領導小組制定了《突發公共事件應急演練方案》和詳細的疏散路線圖，每次演練前都對領導小組成員、班主任、樓層指揮人員、學生代表進行了培訓、明確分工和職責，學校各職能部門協調配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到了良好的效果，演練之后都進行了認真的總結，形成完整的演練檔案。

四、應急隊伍建設情況

學校有“學校安全工作領導小組”、“綜合治理及創建安全文明單位領導小組”、“依法治校工作領導小組”、“校園突發事件領導小組”、“治安保衛消防隊”、“搶險救災隊”。并建立了通訊聯絡網，信息資源庫。無論是對上還是對下，一旦有突發事件，都能夠保證立即啟動響應。

五、應急管理宣傳情況

一是加強學習，提高認識。認真組織師生學習上級主管部門關于應急管理工作相關重要文件，使之深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入了班級工作和學校德育工作常規、教師考核范疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作，建立了本班，本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門、班級一律取消本評選先進的資格。

二是開展專題活動。開展了安全活動月和應急宣傳周活動，制定了《應急管理宣傳周活動方案》，在宣傳周里，開展了五個一活動，即：一次集中宣傳——10月17日，利用周一早會時間，學生科負責向全校師生進行一次校園專題廣播，傳達管委會文件精神，懸掛宣傳標語，營造宣傳氛圍；一次志愿者活動——10月18日下午，團委負責組織部分學生干部和團員志愿者，深入社區和校企合作辦學單位，并通過學生向家長宣傳安全、應急、防范和防災減災知識；一次應急演練——10月19日，學生科負責組織應急演練，下午第七節全體師生應急演練，晚19時，住宿生應急演練。演練側重火災、地震等突發事件的逃生和自救；一次隱患排查——10月20日，總務科負責進行一次全校安全隱患拉網式排查，發現問題及時解決，確保師生安全，校園穩定一次應急知識講座——10月21日，學生科負責舉行一次安全防范、自救、應急知識講座，普及防范、自救、應急知識，增強師生安全防范意識，提高突發事件中自救、逃生能力。

三是強化安全教育。把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內容。在每次寒暑假前，五一、十一長假前都對學生進行專題安全教育。平時利用早會、班會、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中進行安全宣傳。堅持經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，不斷增強了學生的自我保護意識和能力，從而實現校園安全和師生安全。

六、應急物質儲備情況

對學校應急救援物資、裝備進行了統計排查，建立了臺賬，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，建立了應急物資儲備數據庫，保證了應急救援器材和裝備的完好。

七、應急隱患排查情況

學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項目包括：消防設備、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發事件的應急能力。對微機室、宿舍、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設施進行深入細致的自查，及時發現不安全因素，及時糾正，及時維修，排除了不安全隱患，防止了事故發生。

八、突發信息報告情況

進一步加強規范了政務值班應急值守工作，建立健全了突發公共事件信息報告工作機制，重新制定了《應急值守和信息報送制度》，堅持實行了由領導班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進一步完善了24小時領導帶班的值班、值宿工作機制，制定了值班工作人員責任表，把工作任務落實到了具體人員。

九、應急值班值守情況

加強了門衛和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或家長找學生、探親訪友者履行登記手續方可放行進入，嚴禁推銷商品者進入教學樓、實訓樓、宿舍樓。記好了巡查日志、值班記錄，實行行政領導干部應急管理工作輪流值班制，由校長負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領導二十四小時輪流值班，負責檢查學校各項工作，以應付可能發生的緊急事件，保障學校安全。形成學校總攬全局，統一協調，各部門積極參與，密切配合的工作格局。同時，做好了校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，確保校園內外治安穩定。

十、應急制度建設情況

制度是學校各項工作的保證，20xx年，我們結合學校工作實際，修訂完善建立了《學校安全管理責任制》、《領導安全管理崗位責任制》、《事故責任追究制制度》、《安全工作例會制度》、《安全教育培訓制度》、《安全檢查制度》、《門衛管理和值班巡邏制度》、《消防安全管理制度》、《校園網絡系統安全管理制度》、《學生住宿安全管理制度》、《事故統計報告和調查處理制度》、《通安全管理制度》、《易燃易爆劇毒危險品管理制度》、《大型活動申報制度》、《教學場地設施器材及體育運動安全管理制度》、《學校重點部位的安全管理制度》、《安全隱患整改制度》、《安全檔案管理制度》、《安全工作獎懲制度》、《安全工作信息報告制度》、《見義勇為獎勵制度》，我們把以上制度裝訂成冊，形成了《學校安全管理制度匯編》，由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。

總之，校園安全重于泰山，學生生命高于一切。經過努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進行，建立了應急管理工作長效機制，做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育，提高了我校師生抗震避險意識和抗災能力。全年沒有安全緊急突發事件發生。

管理工作自查報告2

根據《xxx交通職業學院精細化管理實施方案的通知》(xxx院[20xx]118號，以下稱《實施方案》)，我處在學院召開精細化管理動員大會之后，認真組織了學習，并進行了專門布置，要求每一名會計人員，要認真學習《實施方案》的精神，對照自己的崗位職責和工作實際進行自查。10月26日我處又召開了精細化管理工作匯報會，并進行了熱烈的討論，現將具體情況匯報如下：

一、學習文件，提高認識，從我做起。

《實施方案》指出，“學校的每一位領導干部和教職工，既是精細化管理的對象，也是精細化管理的實施者、參與者”。大家認為，這是院領導為提高我院內涵建設水平向全院發出的號令，作為我們每一名會計人員都應積極投入到精細化管理工作中去，要立足崗位，從我做起，從現在做起，從每一件事做起。大家還認為，落實精細化管理是進一步提升我院教育教學水平的重要手段，是把我院建設成省級示范性高等職業院校，乃至國家級高等職業院校的可靠保證。只要我們講究科學、講求標準、節約高效，認認真真地做好每一件事，我們就能踏踏實實穩步前進，就一定能把我院建設成一流的高等職業院校。

二、遵照“《規范》”，對照崗位，查找差距。

認識是人的精神支柱，精神又是動力的源泉。通過學習，大家提高了認識，10月期間我處形成了一個自查自糾的良好氛圍，每一個人都在重溫自己的崗位職責，每一個人都在檢查自己的工作，每一個人都在思考自己的實際工作與崗位職責的差距。與此同時，大家還找對互幫，查找差距。如“一崗多人”的制證報賬崗位，他們針對在實際工作中發生的有些費用如何正確使用會計科目進行探討、交流，認識到這對保證經費支出口徑的一致性非常重要，既會影響執行會計政策的一貫性，也會導致會計信息失真;還如，大家對某些賬務處理不太及時的問題進行了分析，認為這一問題的存在，一是主管部門沒要求報送月度會計報表;二是業務發生在前而原始憑證后到的賬務處理，可通過賬務軟件往前編制制證時間。這兩點是導致某些賬務處理不太及時的關鍵所在。當然，最終影響月度會計報表滯后延期。

在查找問題查找薄弱環節過程中，我們進而認識到我處的崗位職責制定的不太規范、不太完善，表述也不太準確。為此，我處提出以《會計基礎工作規范》(中華人民共和國財政部制定)為標準，對照各自的崗位職責清查梳理我處在會計基礎工作方面的問題和不足，從而完善會計工作崗位職責，以促進我處精細化管理有序進行。

三、健全規章，修訂職責，重在整改。

精細化管理要講究科學性、規范性，其目的是為了提高工作效率。就會計工作而言，精細化管理就是要把《會計基礎工作規范》(以下稱《規范》)落到實處。財政部在“關于印發《會計基礎工作規范》的通知(財會字[]19號)”一文中指出，“《規范》是各單位和廣大會計人員開展會計基礎工作的基本標準，也是各級財政部門、業務主管部門檢查會計基礎工作情況的重要依據”。因此，我院的會計工作應以《規范》為精細化管理的抓手，以《規范》為會計工作的指南，按照會計業務的工作流程認真實施，扎實推進，杜絕那些“差不多”、“不要緊”、“還可以”的降低質量標準的思想，勇于改掉那些不規范不嚴謹的習慣做法，通過精細化管理，努力把會計基礎工作提高到一個新的水平上。

抓好精細化管理，對不同的部門、不同的專業其精細化程度都應有特定的要求和標準。《規范》在“第五章內部會計管理制度”中規定，“各單位應根據《中華人民共和國會計法》和國家統一會計制度的規定，結合單位類型和內部管理的需要，建立健全相應的內部會計管理制度”。通過對照檢查，我處將有針對性地建立和修訂一些相關的內部會計管理制度，讓各項會計工作都有制度約束，都有章可循。其建立和修訂的內部會計管理制度如下：

1、修訂各會計工作崗位職責;

2、建立銀行票據付款制度;

3、建立賬務處理程序制度;

4、建立內部牽制制度;

5、建立收費收據管理制度;

6、建立稽核制度。

管理工作自查報告3

我們是一個團結向上的班級，我們是一個奮發圖強、朝氣蓬勃的群體，我們是一個有強大凝聚力、生命力、創造力的集體。

我們是一個茁壯成長的班級，我們有強有力的競爭力，我們有刻苦向上的學習風貌，我們有團結互助的友愛精神。

上學期以來，按照學校的愛心班級工作的方案和計劃，我班進行了前期的啟動工作，目前已有了好的開始，并呈現出良好的發展勢頭，表現在以下幾個方面：

1.理念有提升。

在開展愛生班級的創建活動中，任課教師普遍認識到，教育事業就是愛的事業，愛生項目的實施，為學校的教育教學注入了新的活力，通過學習并實踐“愛生學校”的教育理念，老師們認識到，要積極創建一個以學生為本的和諧班級，就必須關注每一個兒童的個性發展不斷得到實現，通過學習《中國愛生學校國家標準》，我班提出了“用愛相攜陪伴孩子走向人生未來”“用愛心為學生的未來健康成長奠基”。這些富有個性的教育思想的提出，都說明了通過創建愛生班級活動，有了自己的班級特色，這對學校的改革與發展起到了積極的作用。

2.教學方式有了轉變。

我們積極探索自己的教學方式和課堂教學模式，著力改變傳統教學忽視了學生在學習活動中的主體地位，努力探索對學生進行合理的分類、分組，實施有差別的教與學活動，使每個學生都能夠在不同起點上選擇不同的學習速度，取得相應的學習結果。

3.社會支持有了加強。

為了實現愛生學校中提出的創建有利于學校發展的環境，改變家庭、學校、社會合作形式較為單一，合作層次較為淺的現象，通過家長會和家長溝通的模式，采取組織“家長開放周”活動，讓家長聽課、評課、建言、獻策。在對學生進行表彰，或校組織大型活動時，讓獲獎學生和家長同時上臺領獎，給學生頒發榮譽證書，給家長頒發獎品，氣氛很熱烈，場面很感人。

4.培養和選拔班干部，班風有了轉變。

本學期自開學來，我有意識地通過開展各種活動觀察和分析，通過自薦，競選演講，師生投票，代理觀察等方法，最終發展并挑選了王康華，于文婷，牟少星對等一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導，做好他們的后盾。當然我對班干部的要求也更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風，本學期我們班連續十幾周被評為“優秀班集體”，最終榮獲學校秀班集體榮譽稱號。

5.重視了知識學習，加強了思想教育。

思想教育是孩子成長的催化劑，時時刻刻不能放松啊。作為老師，我們擔負育人和教書的雙重任務，所以在教學過程中，我一直教育學生要“先做人再做事”，現在我班孩子們的各種品質都有了明顯提高，正氣向上的班風已經形成!當然，學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，并且同科任教師密切配合，隨時和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。

6.關愛一切學生，尤其是特殊學生。

關愛一切學生，關愛學生一切，不僅是一種教育理念，更是一種教育藝術。那些在思想、行為、學習等方面存在一定偏差的學生，往往被忽視、被冷落。但作為教育者，我們要知道，錯過學生的一個教育機會，也許就會錯過學生的一輩子。只有誠摯的師愛，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。作為老師應當對他們給予更多的教育引導和關愛，并抓住每一個教育時機對其進行教育和引導。特別是對處于青春期的學生(尤其是男同學)，他們逆反心理較強，做事情很少考慮后果，容易沖動。事情過后他們也會認識到自己的錯誤，但由于自尊心強，不肯輕易認錯。作為一個班主任，應該用適當的方式方法來教育他們，讓他們從教育中認識到自己的錯誤，體會到老師對他們的愛與關心。

7.做好后進生的轉化工作。

“后進”包括思想上的后進和學習上的后進。在我班由于各種因素的影響，后進生數量多。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。

首先把真誠的愛給予后進生。因為他們是孩子，所以在處理他們的問題時，我盡量做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。

其次是發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。

8.發揮主題班會的教育作用。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對良好班風的形成，及至學生的健康成長，都起著重要作用。如開展“我為班級增光彩”、“我是一滴水”、“如何面對競爭”、“良好習慣的養成”等主題活動，對弘揚集體主義精神，提高自身素質能力，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學生參加與其他班級之間的聯誼、競賽活動，如校運會、秋游，這些活動讓學生知道集體的力量的重大。

不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。在嘗試中自我得出結論。世上的感受，只有自己的才是最真實的。然而，這需要時間，需要機會。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現實，勇敢去接受來自各方面的挑戰。

“愛生學校”工作，只是剛剛起步，但《中國愛生學校標準》的先進性，已經讓我們感受到這是一個不可多得的辦學規程，按照這個規程創造性地開展班級工作，就一定能夠改變班級的面貌。我們決心在教育部基教司的領導下，在各位朋友的幫助下，堅定不移地實施好“愛生班級”的創建工作，為促進學校教育的快速發展努力工作，同時，力爭早日創造出更多好的經驗和做法與各位分享。

管理工作自查報告4

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展。現將自查結果匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2、開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由肖祖部校長任組長、學校德育處、團委、總務處等各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照縣教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環節部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校安全工作管理制度》、《集會、會操安全管理制度》、《重大事故報告制度》、《學校安全應急預案》、《學校安全工作檢查制度》、《門衛安全管理制度》、《學生校內安全行為準則》等各項制度，建立了校園安全網絡，編制實施了多套安全教育活動方案，學校實行了領導、教師和學生值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協議書。

三、結合學生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系列化、常態化：

學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據不同的季節、學期、節假日等，設計不同的活動內容、采取不同的活動形式進行安全教育。根據青少年的成長規律，針對高、中、低年級學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育相結合，作為學校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛室安排了兩名值班人員負責夜間安全。治保室與門衛室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3、以治保室為內部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學校的各項安全工作：

1、校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2、衛生安全：學校的飲用水是丼水，學生飲用水是自帶的白開水。學校有防范突發流行性疾病和傳染病措施。

4、學校周邊安全：校園周邊環境安全設施比較齊全。學校周邊200米內無網吧。學校周邊設有報警點。學校有定點周邊巡邏制度。

5、大型活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發事件緊急疏散預案。

6、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

7、實驗室安全：實驗室有專人負責管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

8、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師、班主任護送學生安全離開學校。值周班級負責檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

9、管制刀具收繳：每學期學校都要請法制副校長對學生進行法制教育，提高學生的認識。提醒學生不帶管制刀具。要求學生互相監督，發現情況及時上報，學校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經費不足，投入不到位的客觀情況，致使校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學校的學生活動場地小，疏散通道少，不利于學生疏散；消防栓沒水供應、消防水袋丟失嚴重。

2、學校無醫務室及醫務設施，學生的突發疾病無法及時得到診

治。

3、學校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學生的飲食安全造成極大的安全隱患。

4、學校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農用三輪車車速較快、每天上、放學，對學生存在極大安全隱患。

5。學校建筑質量差，個別教室墻壁有裂縫，電器設施損壞嚴重。針對上述問題，學校一方面要積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

沛縣漢源中學

20xx年3月10日

管理工作自查報告5

根據文件精神，為切實嚴肅財經紀律，維護財經秩序，高度重視，認真組織學習文件精神，并按照文件要求對“三公”經費、財經紀律、財經秩序、資產管理進行了全面自查整改，現將具體情況匯報如下：

一、“三公”經費自查情況

（一）公款出國（境）費

沒有出國(境)事項發生，此項費用不存在。

（二）公務用車經費

對公務用車實行定點維修、定點加油、統一管理。申請公務用必須填寫派車單，經審批后，由辦公室根據出差里程核定油量并開具加油單到指定地點加油，通過以上制度，有效的控制了車輛油耗，降低了運行成本，并且定期對公務用車經費進行公示，接受監督。

節假日嚴格執行公務車輛統一停放在單位院內的規定，不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為，不存在公車私用行為。現有車輛輛，其中：執法執勤用車輛，一般公務用車輛。年月至月公務用車費為萬元。

（三）公務接待費用

的公務接待采取事前審批制度，凡公務來客由牽頭部門主要負責人，對照《管理制度》規定，符合招待條件的在報告分管后填寫招待申請單，說明招待的理由、來客人數、確定參陪人員名單，經批準后，交辦公室聯系定點飯店，確定標準，安排就餐。

自中央“八項”規定和黨的群眾路線活動開展以來，按照上述管理辦法，嚴格控制公務接待費用支出。年公務接待費為萬元，年公務接待費為萬元，比上年同期下降了%，年月至月公務接待費為萬元。

將公務接待費納入預算管理，經自查不存在違規購買土特產、煙和名酒、超標準接待等現象。

（四）會議費

在會議費管理上，嚴格執行“財政單列、部門申請、審核支付”的管理辦法，嚴格會議費管理規定。年月至月，沒有會議費用支出，不存在不按規定報批會議或虛列會議費現象。

二、財經紀律、財經秩序自查情況

(一)加強綜合管理，健全財務管理崗位職責設置

嚴格執行財務工作規程，全面提升財務工作質量，明確各個崗位責職，使財務管理的各項制度進一步得到落實。能夠按照《會計法》的有關規定從事會計工作，配備財務人員，財會2人員具有一定的業務工作能力，工作中真正做到報表的及時性，數據的真實性，資料的完整性，財務的規范性，從而進一步提高工作質量。

（二）完善財務管理制度，規范財務管理行為

以抓制度建設為重點,完善了會計人員崗位責任制、財務處理程序制度、內控制度、財務收支審批制度、會計檔案管理制度等相關制度。各項制度明確財務管理的目的、界定財務管理的職責、整合財務管理的程序，從而進一步完善了財務管理制度，規范了財務管理行為。

（三）夯實會計基礎工作，理順業務流程

對發生的各項經費都嚴格取得或填制合法的原始憑證，并對各種原始記錄的格式、內容、填制方法做了統一的要求與規范，使得會計基礎工作做到真實、完整、正確、清晰、及時，未發現白條入賬的情況。

嚴格按照相關規定管理會計檔案，落實專人保管，會計檔案保管齊全、完整、無丟失、損害現象。

在現金管理方面，一直采取由墊支，再填單報賬的方式，保障日常的運行，經自查，未發現超范圍使用現金和坐支現金等違規現象。

嚴格執行“收支兩條線”的規定，對收取的訴訟費、罰沒收入等及時上繳財政專戶，未發生隱瞞、截留、坐支的情況。

在財務核算上，嚴格業務處理程序的管理，嚴格財務審批制度，按照《會計法》和會計制度規定設置會計賬簿、會計科目。現金和銀行存款日記帳做到日清月結，并根據各項資金的性質，嚴格做到專款專用，賬目清楚，手續齊全。年已經實現會計電算化工作。

三、資產管理自查情況

加強對國有資產的管理，要求單位財務人員及時登記資產賬務，建立資產明細卡片，注明購入時間，使用時間和價值等，并由單位專人負責對資產的領用、入庫進行管理，對于報廢資產，首先進行登記，并報財政局進行審核，根據批復進行賬務核銷，同時由財務人員每年對使用的資產進行核對。

經查，所有臨街鋪面出租收入均按規定上繳財政。

四、存在的問題及整改措施

（一）財務人員為兼職人員，并未經系統專業的財務培訓，不具備會計從業資格。下一步將加強對財務人員的培訓和管理。做到定期進行培訓，特別是對專項資金的使用以及賬務處理進行統一培訓，并積極鼓舞、大力支持財務人員參加從業資格、業務職稱考試。

（二）進一步加強公務接待費管理，研究制定《公務接待管理制度》，嚴格控制公務接待標準，審判報賬程序。

（三）進一步加強執法執勤用車管理，研究制定《執法執勤用車管理辦法》，執法執勤用車定點維修、定點加油，嚴格記錄，規范派車管理程序，加強對駕駛人員的管理。

管理工作自查報告6

根據寧德市教育局轉發的《教育部辦公廳等五部門關于開展職業學校學生實習管理聯合檢查的通知》(教職成廳函〔20xx〕15號)，我校根據《福建省教育廳等五部門轉發關于印發<職業學校學生實習管理規定>的通知》(閩教職成(20xx)58號)要求，建立健全學生實習管理制度，嚴格執行《職業學校學生實習管理規定》各項要求，加強實習工作的指導和監督，做好學生實習的組織管理工作，開展實習管理規范活動自查工作。現總結如下：

1、嚴格遵守《職業學校學生實習管理規定》，加強對實習學生的實習勞動安全教育，增強學生安全意識，依法保障實習學生的基本權利。不安排一年級在校生或未滿16周歲的學生頂崗實習，不安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規定》中禁忌從事的勞動，不安排女生從事《女職工勞動保護特別規定》中禁忌從事的勞動，不安排學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業性娛樂場所實習，無通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作的行為，不存在安排學生從事有較高安全風險以及其他具有安全隱患的實習工作，為學生實習提供必要的實習條件和安全健康的實習勞動環境。

2、頂崗實習前，根據專業人才培養方案，制訂實習計劃，明確實習為我校教學工作的重要組成部分，規定學生必須參加實習;學校會同實習單位共同落實實習崗位，組織實施學生實習，并依據實習計劃，組織學生進行實習前培訓，明確實習目標、實習任務、考核標準等，使學生了解實習單位的各項管理條例和文化，了解各實習階段的學習目標、任務和考核標準，做好必要的實習準備;學校指定各班主任為我校學生實習指導和管理人員，協助實習單位全程指導、共同做好班級全體參加實習的學生的實習管理工作。

3、由于學校會同實習單位共同落實實習崗位，安排學生專業實習，所以實習學生的人數不超過實習單位在崗職工總數的10%，也不超過同類崗位職工總數的20%。

4. 能夠切實維護實習各方的權益，強化實習管理工作。20xx年前，學生參加校企供需見面會后，校園專題招聘會，被參會企業錄用的學生，我校學生直接與企業簽訂勞動用工雙方實習協議，協議文本由當事方各執一份，協議明確實習期間的待遇及工作時間、須遵守的勞動安全及法律責任等;并簽訂《安全協議書》，自20xx年起，參加實習的所有學生如果按程序安排頂崗實習，都必須由學校、實習單位及學生三方共同簽訂實習協議，一式三份，當事方各執一份。實習協議經我校法律顧問把關審核，涵蓋三方權利、義務、實習期間的待遇及工作時間、勞動安全及法律責任等，明確各方的責任、權利和義務，確定了實習期間學生合理的待遇及工作時間，并按協議，以貨幣形式及時、足額支付給學生，切實維護實習學生的`經濟利益。實習協議符合規定，可切實維護實習各方的利益，無違規簽署合同、簽署虛假合同等情況。

5. 加強制度建設，嚴格履行安全職責。我校根據《職業學校學生實習管理規定》，修訂了《福建省寧德財經學校學生頂崗實習管理辦法、《福建寧德財經學校學生頂崗實習安全責任協議書》和《福建寧德財經學校學生實習安全突發事件應急預案》等制度性文件，并按照《職業學校學生實習管理規定》等文件精神嚴格履行安全職責。

6、建立健全學生實習強制保險制度。學校按照國家有關規定，切實做好學生實習責任保險工作，為實習學生投保實習責任保險。責任保險范圍覆蓋實習活動的全過程，為學生安全順利地開展實習工作提供保障。

7、強化實習全過程的協調與管理，確保實習有序進行。根據學校會同實習單位制訂實習計劃，學校成立畢業生就業指導委員會，由校長擔任主任，分管校長擔任副主任，下設由招生就業科科長擔任組長的工作小組，學生科、教務科，安全科等職能科室參與，共同負責組織實施我校學生的頂崗實習工作的有關事項，指定各班主任為我校學生具體工作責任人，協助實習單位全程指導、共同做好實習期間學生的業務指導、日常巡視等實習管理工作，切實做好實習全過程的協調、檢查、考核評價等有關事項，確保實習全過程安全有序進行。

8、當然，在學生項崗實習工作中，我校仍然存在一些不足之處：

首先我校是一所以財會專業為主要專業的文科類學校，學生頂崗實習單位較分散，難于批量頂崗實習，企業對財會人員要求較高，專業對口率較低;其次，由于我校教師資源較為緊張，尤其是具有企業實際工作經驗豐富、業務素質好的實習指導教師更為缺乏，在下企業指導學生實習工作中，時間較少，人員安排也不足，與企業的溝通還不夠及時充分，管理還有待加強;另外，實習為我校教學工作的重要組成部分，其材料包括學生實習日志、工作記錄、實習報告、實習總結等反映實習情況的材料，以及實習評定等考核性資料，其立卷、歸檔工作等工作還有待進一步完善。

我校將以此次專項檢查工作為契機，進一步強化學生頂崗實習管理，加強日常監督檢查和協調工作，推進工學結合，確保實習工作健康有序開展。

管理工作自查報告7

在各級領導的關懷和支持下，全園教職工認真學習貫徹《綱要》精神，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持以素質教育為核心，按照學期初制定的工作計劃，逐條對照，認真落實，不斷豐富教育內涵，提高管理水平和辦園質量，促進教師、幼兒、幼兒園的可持續發展。現將本學年的工作總結匯報如下：

一、加強教師隊伍建設，提高教師素質

組織教師學習并領會《綱要》精神，牢固樹立現代幼兒教育觀念，堅持依法辦園。熱愛幼兒，愛崗敬業，為人師表，具有良好的師德規范。切實做到把“忠心”獻給事業、把“專心”留給自己、把“愛心”獻給孩子、把“放心”留給家長。我園實行園長負責制的分級管理體系，制訂責任目標，層層分解，形成自己的目標管理體系，班子成員明確各自的分管內容和職責，工作中團結協作，發現管理中的問題及時反思、溝通、協調，逐步理順管理網絡。針對幼兒園工作隨機性強，瑣碎事多的特點，制訂保教人員、幼兒一日常規檢查細則，強化過程管理。管理過程中注重制度性管理與人性化管理相結合，讓教師參與其中，充分調動教師的工作積極性，使園務工作不斷有新的突破。

根據制訂的園務工作計劃，從每月和每周重點工作入手，有計劃地開展工作。每天由園長配合教師晨檢，接待幼兒來園，維護入園秩序。班子成員隨機檢查各班的保教工作情況和幼兒的活動常規情況，做好溝通和指導工作，有效加強幼兒園的常規管理。認真執行各項規章制度和工作制度，加大檢查力度，根據細則定期匯總，從而建立規范、有序的工作秩序，激勵教職工工作積極性。

加強師德、師風建設，提高教師的政治思想素質和工作責任感。組織教師認真學習了《教師職業道德規范》以及幼兒園的規章制度，學習《鄒平縣日常工作規范》等文件精神，增強了教師的敬業精神和責任心。根據鎮教委計劃積極開展教師專業技能培訓，第一學期有4名教師參加全縣幼師技能測評，全部領取合格證書。今學期繼續組織專業培訓，準備參加下學期的測評考試。同時，通過學習《幼兒園教育指導綱要》，進一步更新教師的教育理念，使廣大教師樹立終身教育、以人為本的幼兒教育理念。今學期，我園8人次赴鄒平、濱州、青島參觀，多人次參加了縣、鎮組織的各種聽評課活動。通過外出參觀學習，開展聽、評課等活動，進行交流與合作，教師業務水平均有很大提高。今年有一名教師執教的電教課《家》在省市獲獎，兩名教師參加了鎮級優質課評選活動，獲得優異成績。有多篇文章在中國學前教育網和山東省學前教育網上發表；一名教師通過縣學科帶頭人復評。

二、全面實施素質教育，突出特色教育，促進幼兒全面發展

我園的園訓是“面向每一個孩子，面向孩子的每一個方面”.宗旨是“為了一切孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子”.我們注重創設豐富的文化環境，讓每一面墻壁都會說話。園內環境布置具有童趣性和藝術性，充分發揮宣傳櫥窗、展板、墻飾的教育功能，開展各種活動，讓幼兒積極參與到環境創設之中，力求每一處環境都與幼兒的發展相適應，讓幼兒與環境互動，使幼兒真正成為環境的主人。營造童趣氛圍濃郁的戶外環境，布置富有特色的活動室環境，對活動室的墻面、區角等進行美化。活動室環境的創設讓幼兒積極參與，在有限的活動空間中，充分發揮環境優勢，并注意整體教育效果。

注重幼兒良好習慣的形成，強調合作參與、探索，從孩子的需要出發，創設各種區域活動，讓孩子在與同伴活動中進行交往，培養與環境互動能力，初步的合作意識及責任感，鍛煉幼兒獨立地做一些力所能及的事。通過分組活動和講述與同伴的交往，培養幼兒初步的規則意識和自控能力，同時，走進社區，讓孩子了解家鄉，引發孩子對集體、祖國的熱愛。通過活動大多數幼兒的關愛情感、自主意識、合作能力，都有了很大發展，家長都為孩子能關心父母、禮貌待人感到高興。

根據我園實際，各級部根據幼兒年齡特點開展了特色教育。大班以繪畫為主，中班以折、剪、撕、貼為主，小班以撕、揉、搓、團、吹、點為主。教師給幼兒提供了豐富的活動材料，充分培養了幼兒的動手操作能力和創新能力。根據我園位于農村的實際情況，特選擇健身秧歌作為特色活動。“大秧歌”是以喜聞樂見的形式表達人們的喜悅心情。秧歌形式多樣，秧歌調歡快、熱烈，節奏感極強，對培養幼兒的藝術表達力和創造想象力有很大好處。現在，經過一個階段的健身秧歌訓練，掌握了基礎的步伐，幼兒在藝術表現力方面有了很大提高，取得了階段性成果。

同時園內開展了豐富多采的活動，本學期，我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種活動，如春季趣味運動會、清明節緬懷革命烈士、六一家園同樂活動、講故事比賽等以及根據季節變化開展的各種主題活動等一系列活動。在活動中鼓勵幼兒人人參與，始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點，讓孩子得到更加全面、健康的發展。今年組織的慶六一活動節目形式多樣，豐富多彩，得到了家長的一致好評。在鎮組織的第三屆幼兒故事比賽中，我園4名幼兒參賽，均取得優異成績，其中2名幼兒獲一等獎2名獲二等獎。

三、增加硬件投入，改善辦園環境

我園在上級領導的高度重視和大力支持下，不斷加大投入，進一步改善辦園環境。今學期投資10000余元，購置了翹板、投籃架、鉆圈、攀登架等多種戶外中型玩具，以及積木、磁性迷宮、串珠等多種室內玩具。老師們運用彩色卡紙及自己搜集的多種環保材料，制作了多件美觀實用的玩教具，并布置了主題墻和區域活動展示墻，為幼兒的生活學習提供了更加豐富多彩的成長環境。現在由鎮府投資的幼兒園改擴建工程正在建設當中，一期工程預計七月底完成。

四、重視安全保健，創建平安和諧校園

我園堅持“安全第一，預防為主”的安全方針，將安全工作作為日常工作的重中之重，及時排除安全隱患。加強幼兒一日常規管理，安全工作列入教師考核。充分利用標語、展板、分發宣傳資料、與教師及家長簽訂安全責任書等方法，提高教師與家長的安全防護意識；各班教師注意對幼兒加強安全教育，利用活動游戲、環境布置等形式讓幼兒學會安全自救、自護知識，認識多種安全標志。結合各種活動的開展，今學期組織了2次安全演練活動。根據上級要求加強門衛管理，做好外來人員檢查登記工作，確保師生安全。

本學期我們以創建平安校園為抓手，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執行，還做了以下幾項工作：

1、配合鎮教委安全辦開展的每月安全檢查，進行園內安全巡查，做好相關處理和記錄，并做好安全管理資料歸檔。

2.制定了每周安全檢查制度，對發現的安全隱患及時排除或報修，確保幼兒園時時安全穩定。

3.逐級簽訂安全責任書，明確安全責任。嚴格按衛生部門的要求做好食堂物品的索證、進貨驗收、食品留樣、消毒衛生等工作，規范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實施，結合防災減災日開展應急疏散演練，加強師生應對突發事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法，提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

4.重視衛生保健工作，提高防控傳染病能力。我們認真做好手足口等傳染病的各項防控工作，制定傳染病防控工作方案，實行缺課追蹤制度、班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園傳染病上報制度。老師加強晨檢、午檢和全日觀察，一旦發現有發熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯系，按規定隔離。督促各班按要求認真消毒，經常自查園內的衛生工作，確保各包干區無雜物。同時，還適當增加戶外活動時間，加強幼兒膳食營養管理，增強幼兒抵抗力。另外，通過發放《致家長的一封信》、家訪等措施，提高家長的認識，構筑家園共同防御疾病體系，受到廣大家長的廣泛好評。

5、加強校車管理，完善各項制度，層層簽訂責任書，確保幼兒的安全。

我園制定了校車管理制度，與司機、家長層層簽訂責任書，完善跟車教師制度，確保幼兒安全；校車各項手續齊全，司機持證上崗，車況良好符合規定。

以上成績的取得，是在鎮教委的領導下，全體教職工共同努力的結果。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰，要提高辦園水平，適應新形勢的發展需要，能在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需要我們不斷努力。

管理工作自查報告8

幼兒園常規教育是幼兒德育教育的重要內容，是使幼兒學會適應集體生活、形成良好的行為習慣的重要手段。良好的生活學習常規對幼兒一生的發展都具有重要影響。但是，如何采取有效的常規教育方法，讓幼兒學會自律、掌握規則，是我們教育工作者面臨的一大難題，需要我們在教育實踐中不斷探索，不斷總結。

我們班的幼兒在到了中班之后，隨著經驗的不斷豐富，能力的逐步提高，他們在活動中表現出更多、更強的積極性與參與性。然而，在實際生活中，隨著家長和老師對孩子要求的日益提高，他們所面臨的實際心理壓力越來越大。據我所知，在我們幼兒園已有一部分孩子參加了美術、舞蹈、電子琴、英語等輔導班。這樣，由于自身能力的相對有限和外界要求的不斷增強，許多孩子心理壓力較大，情緒表現不夠穩定，產生不少情緒、行為問題，如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此對幼兒進行自我心理調節能力的培養十分重要。

怎樣能幫助幼兒進行良好的自我調節呢?對此我進行了有針對性的教育——幫助幼兒學習正確評價自己，樹立一定的自信心。

作為一名幼教工作者 ，我深知：正確的自我評價是幼兒樹立自信心的前提，也是幼兒能夠進行適當對自我調節的基礎。有了對自己較為客觀、正確的認識，幼兒才能對自我產生認同，了解自己的長處與短處，接受自己的地位與現狀，建立初步的自尊與自愛。這樣，在受到外界不良刺激影響時，幼兒就能夠依靠對自己適當評價，及時調整心態，進行自我調節、自我激勵，保持心理狀態的穩定性。因此，教師的評價在幼兒的心目中尤為重要，這樣就要求教師要真正作到愛護、尊重每個孩子，肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時要十分注意自己的言行，盡可能多地用積極的態度評價幼兒。以最大限度地來提高幼兒的自信心，使其產生自豪感、榮譽感，使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。

所以，在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動，讓幼兒通過討論，了解自己的長處與短處，并經常采用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標準，以提高幼兒的自我調節能力。例如：我班幼兒符葉超在平時活動中表現突出，有一次，我請他到辦公室找一位老師拿本書，但這位老師有可能不在，要在幼兒園里找一找。可是符葉超這孩子不愿意接受這個任務。在這樣的情況下，我首先肯定了他在各種活動中的突出表現，使其心中樹立起 “ 我是一個能干的孩子 ” 的形象。然后我再表示出對他能完成任務充滿信心，這樣在我的鼓勵下，他很快就高興去完成了任務。在這個過程中，我們看到，在教師的幫助下，幼兒有了對自己正確的自我評價，培養了自我激勵的精神，及時調整了自己的心理狀態，順利完成任務。平時利用晨間談話或午餐后休息時間進行一些談話活動：如讓孩子說說自己的長處和短處。

在老師的引導下，通過孩子的自我評價和相互評價，孩子們基本上能夠正確地評述了自己的長處和短處。有的說，自己最大的弱點是吃飯慢，但是繪畫好;有的孩子承認自己有時在活動中隨便插嘴，但是上課肯動腦筋，積極發言。通過談話活動，使孩子們初步認識到每個人都會有自己的長處和短處，隨著自己的慢慢長大，自己會變得越來越能干，長處會越來越多，短處會越來越少，甚至將短處轉變成長處。

管理工作自查報告9

縣教育局：

為了全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，進一步落實新課程教育理念，加強學校行政管理，依法規范教育管理行為，提高學校行政依法執教、依法行政和依法管理，以利于全面落實省廳、市、縣局及縣委、縣政府20xx年教育工作任務。根據鹽津縣縣教育局20xx年下達的《鹽津縣中小學教育目標管理責任書》，我校在認真總結20xx年學校行政管理工作的基礎上，結合學校的實際情況制定了切實有效的保障措施，使本我校的教育行政管理工作得以順利完成。對照我校年初與教育局簽訂的“20xx教育行政管理目標責任書”考核項目，我們通過全面認真、客觀公正的自查，自評得分為分 分。請檢查組檢查核實。

一、教育行政管理目標指標的完成情況

（一）政策落實：（6分）

1、全面落實國家教育方針、政策及省、市、縣文件精神，按照有關法律法規，管理學校、教師、學生。做到依法治校，以德立校，依法行政。

2、嚴格落實“兩免一補”和營養餐及其相關政策；嚴

格執行“零”收費制度和貧困生資助政策，未出現違紀違規亂收費現象。

3、按時按質完成上級交辦的各項任務，對上級主管部門安排的工作未出現延誤現象，需上交的材料也未出現拖延現象。

以上自評6分

（二）制度建設：（15分）

1、領導班子成員職責分工明確，有聯系制度，獎懲制度。建立健全學校各類人員的崗位職責和管理辦法，執行有力，監督到位，有檢查落實記錄。

2、根據學校實際擬定對校園、教師，學生等各項管理制度及對績效工資分配制度，各項工作年初有計劃，年末有總結，過程有檢查，落實有整改。

3抓好“薄改計劃”教學儀器、圖書和多媒體設備管理,建立設備檔案和使用記錄，順利通過上級驗收。開齊開足中學信息技術課，理科實驗開出率90%。完成教育信息化建設項目，接入教育專網OA辦公系統；加強信息化基礎設施建設，完成教師教育技術培訓任務。

以上自評15分

（三）德育工作：（8分）

1、加強組織建設，完善管理制度，切實貫徹《中小學生守則》和《日常行為規范》。

2、利用重大節日開展各種活動。

3、及時上報各類信息。

4、加強對班主任的培訓及管理，逐步建立班主任工作守則，切實推進德困生，學困生的轉變工作。

5、建立完善德育走廊，充分利用“國旗下的講話”、名人名言、班會，團會、隊會等資源，對學生進行理想信念的教育。

6、切實抓好學生的養成教育，按照《云南省文明學校十有十無》指標創建文明單位、文明學校，樹立良好的校風、學風、班風。

7、利用好家長和社會資源，每期召開一次家長座談會，對學生開展感恩教育和誠信教育。

以上自評分8分

（四）體衛藝：

1、開足體育課時，每天開展眼保健操和課間操，保證每天一小時的陽光體育活動，每學期開展一次全校性運動會。）

2、學校按時上報學生體質健康資料。

3、各校抓好校園衛生工作，健全衛生管理制度，落實專人負責，沒有衛生死角，每天打掃的檢查記錄保存完整。

4、學校加強藝術工作的領導，每學期開展全校性的才藝展示活動和一次校園書法、美術等比賽；積極參加上級主

管部門舉辦的藝術教育活動。

以上自評分14分

（五）校園文化建設：（10分）

1、學校提煉校訓、校風、教風、學風，班風，形成自己的特色，并予以上墻警示。培育“書香校園”、推進“三風”（校風、教風、學風）建設，讓全體師生自覺養成勤學好讀的學習習慣。

2、環境布置具有品位；學校校園廣播、文化墻、黑板報等文化宣傳陣地齊全，培育“書香校園”；校園環境做到凈化、綠化、美化和人文化；環境衛生、學生宿舍有專人管理，有制度、措施，管理規范，清潔。合理布局校園，做好校園綠化，美化工作。

以上自評分10分

（六）資金管理：（10分）

1、嚴格執行收費政策，我校執行零收費。切實加強學生伙食費的管理，沒有違規發放教職工獎金福利。

2、實行校務公開，按規定公示學校收費項目及標準、各類資助享受對象名單及標準以及學校財務收支情況。建立健全貨幣資金管理崗位責任制，嚴禁一人保管收付款項所需的全部印章。

3、財務檢查或審計意見下達后，在規定時間內整改完成。

以上自評分10分

（七）學籍管理：（5分）

1、嚴格執行《鹽津縣中小學學籍信息化管理的實施意見》，轉學、借讀、休學等變動能嚴格審批手續，做到先審批后接收。

2、學籍管理規范，變動有序，手續完善，辦理及時，新生注冊及時準確。

以上自評分5分

（八）統計工作：（6分）

1、 教育事業統計制度健全，依法統計，專人負責，檔案健全。

2、 根據教育事業統計軟件的硬件要求，統計人員須配備臺機和筆記本電腦及專用存儲設備，確保配置達到最低配置CPU 2GHz 以上,內存 2GB，基本滿足統計系統的正常運轉，確保數據的穩定和上報。

3、 教育事業統計數據上報及時、客觀、真實。

4、上報數據無虛報、漏報、瞞報、拒收、遲報、偽造、篡改等。

5、 上報表冊學校負責人簽字并加蓋學校公章。 以上自評分6分

（九）控輟保學：（10分）

1、義務教育階段，初中階段學齡人口毛入學率達99.5%。

管理工作自查報告10

根據教育部下發的《中等職業學校管理規程》和《中等職業學校學籍管理辦法》等相關規定，我校對學籍管理進行了全面自查，現將相關情況匯報如下：

一、學校對學籍管理高度重視，機構健全，建立了以校長為組長，分管副校長為副組長的領導機構，下設工作小組，具體由教務處操作執行，教務處劉偉兼任學籍管理員，具體落實學籍管理工作。

二、學校還制定了《壽陽縣第一職業中學學籍管理條例》等激勵、獎懲制度，做到了有人有籍、有籍有人，各年級學生花名冊齊全，學校招生就業處對三年級學生去向建立了表冊;學籍異動信息齊全，審批手續嚴格;學校建立了學籍檔案，學生基本信息、思想品德評價材料、公共基礎課程和專業技能課程成績、享受國家助學金和學費減免信息、在校期間的獎懲材料、畢業生信息登記表齊全。

三、學校嚴格把關學生的畢業條件，由教務處提供學生三年來修滿教學計劃規定的全部課程且成績合格，由學生處提供思想品德評價合格意見，由招生就業處提供學生頂崗實習或工學交替實習鑒定合格意見，學生必須達到三個條件才能辦理畢業證書，畢業生質量在一定程度上得到了保證。

管理工作自查報告11

一、提高認識，切實加強檔案管理工作的領導

領導重視是做好工作的前提，為加強我局檔案管理工作的領導，根據人事變動，我局及時調整了檔案管理工作領導小組，成立了由局長任組長，其他主要領導、分管主任及兼職保密干部（檔案管理員）為成員的檔案管理工作領導小組，做到了主要領導負責抓，經辦人員具體落實，在不斷加強對檔案工作管理的同時，形成了工作有要求、有布置、有檢查的齊抓共管的良好局面。

二、加強制度建設，規范檔案管理

為不斷促進我局檔案管理工作的規范化建設，提高文書檔案管理水平，近年來，我局先后制定了檔案工作崗位責任制度、檔案的收集、整理、歸檔、保管等等各項制度。明確了檔案工作職責和任務、歸檔范圍及整理要求，使我局文件材料的形成、積累、收集、整理有據可依。同時，我局按照檔案管理要求，制定了單位檔案分類方案、保管期限，編寫了全宗介紹，編輯了單位發文匯編，建立了檔案借閱登記薄，并對歷年歸檔的文件材料編制了檢索目錄，保證了檔案查閱工作的方便快捷，一直以來也無檔案丟失、毀損等情況的發生。

三、加強學習，提高檔案管理整體意識

認真學習貫徹落實《中華人民共和國檔案法》，做到依法治檔，單位結合政治理論學習時間，組織單位干部職工認真學習了相關檔案法律法規，使大家認識到檔案工作的重要性及檔案管理工作并非可有可無，而是記錄歷史的重要載體。每年4月都定期對前一年的檔案立卷歸檔，、新增文書檔案和業務檔27卷，其中：（永久5卷、定期30年5卷，定期17卷）。

四、存在的問題

一是因單位新建辦公樓，暫時是臨時辦公，在檔案保管設施方面無法達到檢查標準。

二是因經費緊張，檔案室硬件建設存在較大差距。

總之，我局在檔案管理工作中，雖取得了一定成績，但離地區檔案局的領導要求還相差較遠，我們會逐步實現檔案管理工作的規范化、標準化管理，力爭將工作差距縮小，以便將單位檔案管理工作做的更好。

管理工作自查報告12

按照市文旅局下發的《關于進一步做好文物保護管理相關工作的通知》及縣文旅局傳達的相關工作要求，我鎮加強文物遺址及不可移動文物安全管理，防止各類安全事故的發生，切實解決文物安全突出問題。現將文物安全自查工作總結如下：

一、文物遺址安全工作

目前，我鎮轄區內共有xx處文物遺址，其中省級x處，市級x處，縣級x處，一般文物點xx處。針對文物遺址安全，我鎮建立健全文物安全檢查巡查、隱患整改、保養維護等制度，定期檢查和重點檢查，開展全面細致的日常巡查，上半年共實施xx次安全檢查工作。加大文物保護力度，堅決做好轄區內的防盜、防火、防破壞工作，確保轄區內文物古跡的安全。

二、消防安全工作

為了消除轄區內文物消防安全隱患，定期組織對轄區內文物遺址的安全巡視，進行全面消防安全檢查。在加強人防、物防的同時，對技防設備進行了認真的檢查。定期開展專人防火安全培訓，使之了解和熟悉消防器材的使用性能，掌握各類滅火器的作用和使用方法，做到了消防安全工作有措施、有演練、無隱患。

三、存在的主要問題

在深入排查中，我們發現當前文物管理工作存在一定的問題。當前文物保護工作在新形勢、新任務面前，文物管理工作資金投入少、整體保護能力低，文物管理工作人員素質還有待進步提高。一是文物保護經費比較短缺。對野外文物保護單位日常的執法巡查工作難以維持。二是宣傳上的缺失。部分干部群眾對遺址保護的意識不到位，對珍貴的歷史、文化藝術價值缺乏了解。

四、整改措施

1.加大宣傳力度，增強廣大群眾依法保護文物的意識。《文物保護法》大力宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。廣泛宣傳文物保護方面的法律、法規。不斷增強文物保護工作人員的文物安全意識和廣大人民群眾的文物保護意識。

2.充分發揮文化站和村級文物保護聯絡員作用，建立文物保護安全網。由文物保護聯絡員定期向文物保護領導小組上報文物巡查情況，發現重大問題隨時上報。

3.加強責任追究。對損壞文物或違反文物法規規定的單位和個人給予經濟處罰，以法律手段保護文化遺址，對涉嫌盜挖遺址的，移交司法機關追究責任。

4.加大保護資金投入力度。積極向上級爭取文物保護資金，增加文物保護單位保護、修繕費用。

管理工作自查報告13

我鎮應急管理工作在鎮黨委、政府的正確領導下，從維護人民群眾利益的高度出發，加強組織協調，完善機構網絡和預案體系，做好統籌規劃，提高應對突發公共事件的能力，程度地減少突發公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財產安全，促進經濟社會穩定發展，較好地完成了各項工作和任務。現將我鎮應急管理工作情況總結匯報如下：

一、加強應急預案體系建設

在完善和修訂預案過程中，緊緊圍繞各類突發公共事件的特點，認真研究各類突發公共事件的發生和發展規律，注意吸取以往在處置突發公共事件中的經驗教訓，不斷提高預案的合理性和可操作性。按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，我鎮制定了《xx鎮自然災害應急預案》、《xx鎮安全生產事故應急預案》、《xx鎮公共衛生應急預案》、《xx鎮社會安全事件應急預案》等一系列應急預案。要求各村(社區)、各鎮直單位按照科學性、可操作性的原則，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，并切實開展預案演練、評估工作。

二、加強應急管理體制建設

為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好轄區內的突發公共事件，消除突發公共事件的影響，保障人民群眾生命財產的安全，我鎮對突發社會安全事件、自然災害、安全生產事故、突發公共衛生事件等各類突發公共事件，在縣委、縣政府的統一領導指揮下，按照分級負責，屬地管理和誰主管誰負責的要求，分別制定了一系列突發公共事件應急預案并成立了xx鎮應急管理工作領導小組，黨政一把手親自負責，分別任正副組長，各鎮直單位負責人任成員。加強對應急工作的組織領導，進一步完善了應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。

針對各個時期有可能發生的突發公共事件，我鎮組織了有關領導、干部和應急專業人員開展了相應的應急教育培訓工作和預案演練，積極做好有關人員、物資準備工作，提高應急處置能力，為我鎮處置突發公共事件做到統一領導、統一指揮，依法、及時、有序、有效地開展提供了保障。同時，我鎮認真做好重要節日、重大事件期間的值守應急工作，嚴格執行值守制度，實行領導帶班，安排工作能力強、經驗豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地保證了轄區內的社會穩定。

三、加強應急管理機制建設

加強對應急工作的組織領導，進一步完善應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。建立和完善村級的監測預測、預報預警體系，對可能發生的突發公共事件做到早發現、早報告、早處置。不斷加強應急隊伍建設，充分發揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業隊伍建設，做好應急工作。

四、加強宣傳教育和培訓

各村(社區)、各鎮直單位認真貫徹學習了系列相關應急預案，提高應急處理突發公共事件的能力和水平，加強各單位負責人及從事應急管理工作人員的培訓，形成全社會共同參與、齊心協力應對突發事件。同時，各村(社區)充分利用各種會議和宣傳公示欄，擴大宣傳影響，強化全社會的危機意識和責任意識，提高全社會應對危機的能力。

五、加強基層綜合應急隊伍建設

要組織基層警務人員、醫護人員、民兵、預備役人員和志愿者等，建立基層應急隊伍;各村(社區)、各鎮直單位可根據有關要求和實際情況，做好應急隊伍組建工作。要充分發揮衛生、城建、國土、農業、林業等基層管理工作人員，以及有相關救援經驗人員的作用。基層應急隊伍平時加強防范，險時要立即集結到位，開展先期處置。要加強應急隊伍的建設和管理，配備必要裝備，開展教育培訓工作，嚴明組織紀律，強化協調聯動，提高綜合應對和自我保護能力。

六、下步工作計劃

當前，我鎮公共安全形勢雖然總體平穩，但各類公共事件的突發性、復雜性和特殊性仍然突出。對此，我們必須始終保持清醒的頭腦，不斷增強責任感、緊迫感和使命感，扎實做好基層應急管理的各項基礎性工作，穩步推進基層應急管理，為全鎮經濟社會發展創造一個平安穩定的社會環境。

(一)進步完善組織體系和預案體系建設。各村、鎮直單位要按照省、市、區的統一部署，積極開展應急管理工作。應急管理辦公室加強督促、指導，及時總結經驗，以點帶面，全面推進全鎮應急管理工作，并結合實際，在強化派出所、信訪、消防、民兵等相關部門應急管理職能的基礎上，進一步整合資源，統一領導、綜合協調。

(二)強化應急保障基礎性工作。各村、鎮直各部門采取有效措施，充分整合村衛生室、民兵隊伍等資源，積極發揮基層工作人員的作用，加強隊伍建設和管理，配備必要裝備，強化隊伍訓練，提高綜合應對各類突發公共事件的能力和自我保護能力;加強教育、嚴明紀律，使這支隊伍在關鍵時候能拉得出、用得上、打得贏。

(三)抓突發公共事件防范工作。加強危險隱患的排查和監管，大力開展隱患排查工作。排查工作堅持“分類指導、分級管理、整體推進”的原則，對各類危險隱患要做到應查盡查、不留死角;對排查出的危險隱患進行安全評估，建立數據庫，加強動態監管，逐步實現從被動應對轉向源頭治理。危險隱患短時期內可以消除的，立即進行治理整改;情況復雜、一時難以排除的，制訂切實可行的整改方案、應急預案，并落實整改措施、責任人和整改期限等;問題較多、隱患嚴重、危險較大的，采取停產、停業整頓或者停止使用等措施，限度地減少事故發生。對因監管不力、措施不到位而引發問題的，追究事故單位和相關人員的責任。

管理工作自查報告14

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展。現將自查結果匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規范管理

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2、開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由田剛校長任組長、學校政教處、團委、總務處等各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照區局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各處室、各班主任簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對全體教師的安全工作的考核力度，不斷規范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校安全工作管理制度》、《重大事故報告制度》、《學校安全應急預案》、《學校安全工作檢查制度》、《門衛安全管理制度》、《學生校內安全行為準則》等各項制度，建立了校園安全網絡，學校實行了領導、教師值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將所有工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協議書。

三、結合學生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化學校安全教育也是素質教育的基本內容。我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用班會、講座、校園廣播等形式外，根據不同的季節、學期、節假日等，設計不同的活動內容、采取不同的活動形式進行安全教育。收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛工作

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校與交警隊聯合確保了學生放學時的護送工作，門衛室安排了兩名值班人員負責門口安全工作。學校還專門安排由領導帶班組成的夜間巡邏隊負責夜間輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3、以門衛室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

五、學校的各項安全工作

1、校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2、學校周邊安全：校園周邊環境安全設施比較齊全。學校周邊200米內無網吧。學校周邊設有報警點。學校有定點周邊巡邏制度。

3、大型活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發事件緊急疏散預案。

4、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

5、實驗室安全：實驗室有專人負責管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

6、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師及交警同志護送學生安全離開學校。

7、管制刀具排查：每天由班主任組織對該班學生嚴格進行排查。要求學生互相監督，發現情況及時上報，學校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學生拒絕管制刀具的自覺性。

8、飲食安全：定期進行健康檢查及食品衛生檢查。堅決杜絕學生吃變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防毒工作，加強對學校教師和學生食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。存在的問題及整改措施

六、在檢查中發現的問題

1、使用的電教儀器保養不到位，有時儀器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭。（整改辦法：學校制定安全檢查表，由教導處定期檢查部室的安全）

2、我校是一所農村寄宿制學校，學生宿舍也存在安全隱患。（整改方法：安排了專職的宿舍管理員，全職管理學生宿舍，要求學生下晚自習后不得出校園按時就寢，嚴禁夜不歸宿，有事須提前向宿舍管理老師請假，當周帶班領導，輔導員、當天治安組必須晚上查宿舍，監督學生就寢后方能休息，嚴禁住校學生在宿舍內使用各種用電器，嚴禁將易燃易爆帶入宿舍并派專人進行不定期檢查）絕安全隱患，為學校正常的教育教學工作保駕護航。

管理工作自查報告15

按照xx市教育局商政教發文件《關于對全市民辦教育工作進行檢查的通知》要求，我們對近幾年來全縣民辦教育管理工作作了全面自查，現總結匯報如下：

一、深入調研，廣泛宣傳，普及法紀意識

目前我縣有按程序審批的民辦學校1所，民辦幼兒園13所，民辦培訓機構7個。

20xx年以前，我縣共有58個社會力量辦學單位，分布在全縣各鄉鎮，均為學齡前教育。雖然都按要求辦領了原《社會力量辦學許可證》，但除了城區和個別鄉鎮的辦學單位具備辦學條件以外，其余大部分教室、活動場地小，基礎設施簡陋，有的甚至沒有任何教具、玩具，只是一張桌子、一條凳子，提前給幼兒進行枯燥的識字和計算教學，根本不具備辦學條件。面對全縣社會力量舉辦學前教育的這一現狀，20xx年春，教育局安排職教股人員利用一個半月時間深入各鄉鎮進行調研，全面了解和掌握情況，針對辦學中存在的問題，提出整改意見要求，對生源過少、不具備辦學能力的以法責其停辦。20xx年12月份，《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布實施，20xx年1月和12月份《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《陜西省民辦教育促進條例》相繼頒布，教育局及時印制了《民辦教育促進法》和《條例》原文以及重點條文解答五十題，在縣城廣場設點宣傳發放，懸掛橫幅標語，通過電視臺、展牌、黑板報、文藝演出等多種形式廣泛宣傳，使熱心辦學的社會各界人士了解國家對民辦教育的.方針、設立、組織與教學、管理與監督、扶持與獎勵、變更與終止以及相關的法律責任有比較系統詳細的了解，使已經舉辦的人明確自身不足和努力方向，想申請舉辦的人明白申辦的程序和要求，強化了管理，擴大了《民辦教育促進法》及《條例》的知曉度，推進了全縣民辦教育發展進程。目前，我縣民辦教育單位設備設施明顯改善，入學(園)總人數有明顯增加，民辦教育的發展空間逐漸擴大，由原來單一的學前教育發展為融學前教育、小學教育、普通初中教育、藝術教育和技能培訓于一體的多元化民辦教育新格局。

二、積極鼓勵、大力支持，嚴格審批程序

按照《民辦教育促進法》要求，我們對原社會力量辦學的58個單位進行認真復查。對符合條件的20個辦學機構換發了《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》。對擬申辦者提供所需的相關材料，根據對申辦者提交的相關材料的審查情況，一個月內做出具體答復，同意籌設的發給籌設批準書，不同意的說明具體理由。對同意籌設的二個月內深入實地考察籌設情況，提出改進要求，并確定時間再次檢查落實情況，確認籌備到位后，以教育局文件的形式作出批準決定，并送達申請者本人。丹鳳縣育才學校從申辦到市教育局審批就得到縣局的全力支持與配合，前后時間不到三個月。在辦學過程中，教育局對其招生、聘用教師等工作給予全力支持。育才學校的順利申辦，給丹鳳整體教育事業注入了新的活力，辦學四年多來，設施不斷加強，環境不斷優化，管理不斷完善，質量穩居全縣前茅，不僅成為我縣教育的一個樣板，也成為全市民辦教育的一支勁旅。

三、加強督檢，以法指導，優化學校管理

民辦教育是整個教育的一個重要組成部分，民辦教育的形象，直接關系到社會各界對教育的評價。教育局對此十分重視，每學期最少要安排兩次以上的常規檢查，采取聽匯報、查資料、聽評課、作調查等形式，對其常規教學中的備、講、批、導、考、評、獎罰，教研教改課題的研究落實、成果總結，教師工資、師生福利、后勤服務、安全衛生、黨團建設、財務管理、學校收費、師德師風等方面工作進行全面深入檢查，并召開全體職工會議予以通報，肯定成績，提出不足，指明努力方向。要求民辦學校及時報審管理工作中的重大決策，包括教師聘用、工作計劃、招生簡章、教學活動安排、教學責任制獎罰、師生違反校紀校規處分決定等需要調整的，教育局拿出具體意見，教育局認可的，予以核準和備案，嚴禁自行其事，有效避免不良后果。

四、全面協調，嚴格執法，查處違規行為

近幾年來，在對民辦學校常規檢查工作中，我們主要抓了收費檢查和整治，共查處超標準收費幼兒園4所。限期如數清退，并予以通報批評。為了貫徹落實省、市有關嚴禁舉辦各類文化課補習班，嚴禁加大中小學生課業負擔的精神要求，20xx年8月，教育局組織職教股、普教股、監察室人力，對丹鳳縣電腦培訓學校擅自舉辦小學生語、數、英補習班行為進行了及時查處，沒收了宣傳廣告牌，責令并監督其清退了學生所交費用，要求其寫出書面檢查交教育局備案。20xx年，針對東關幼兒園、西關幼兒園配備不符合安檢手續的校車接送學生行為，教育局積極協調交警、車管等部門予以堅決制止，先扣壓了車輛，然后下發了“停止車輛接送學生通知書”。本年內，還向生源逐年減少、不能按期發放教師工資、學校教育教學工作難以正常運作的龍鳳中學發出了“停辦通知書”，并報市教育局，對停辦后的龍鳳中學資產作了評估審計，對學校遺留問題作了妥善處理，及時安置了就讀學生。依法從嚴管理，使民辦教育申辦有支持，籌辦有幫助，辦學過程有指導，出現問題有處理，真正做到了有法必依、違法必究、依法管理、健康發展。

五、明確職責，健全機制，落實年檢制度

年檢制度涉及對民辦學校的全面評價，教育局非常重視。每年均由職教股、計財股、安穩股等人員組成年檢小組對8所大型民辦學校進行教育教學、教研教改、財務管理、安全衛生、后勤保障等方面的深入檢查，對鄉鎮小型民辦學校下發文件到鄉鎮中心校，提出明確要求，委托鄉鎮中心小學檢查，教育局抽查，并匯總全縣情況發文通報，總結成績與優點，歸納失誤與不足，提出整改意見和要求，指出今后努力的方向。教育局還將民辦學校的年檢工作納入普通學校評比序列，與責任制考評和評優樹模掛鉤，激勵民辦學校不斷發揚成績，改進不足，加強自身工作。

六、落實責任，嚴抓細管，強化安穩工作

學校安全工作，責任重于泰山。對民辦學校的安全管理工作，教育局首先是抓機構建設，落實一把手責任制，成立安全領導小組，明確各自的職責要求，各負其責，協同作戰。其次是抓制度建設，制定和完善各種安全管理制度，分部門分層次落實安全任務，簽定各類安全協議和責任書，將每個學生的安全管理落實到每個時段、每個部位，確保不出現問題。第三是制定重大活動安全預案，特殊天氣防、搶、撤安全預案，使安全工作做到不僅有人抓，而且知道怎樣抓，抓住重點和關鍵，抓出成效，促進正常教學。第四是成立校園矛盾糾紛排查小組，充分發揮團委、政工的職能，全面了解師生學習、生活和思想狀況，及時化解矛盾，促進團結，創建和諧文明校園。

綜上所述，近年來，我縣民辦教育事業的發展狀況，總體是令人欣慰的。民辦幼兒園的規范化建設進一步加強，生源逐年增加，辦學效益不斷增強。民辦培訓機構培訓職能得到進一步發揮，加快了縣域農民增產增收、致富奔小康步伐。民辦普通教育的良性發展，不僅成為公辦教育的有益補充，同時還明顯增強了中小學教育的激勵競爭，促進了全縣整體教育的發展。然而同時，我們還明確地認識到，由于地域自然條件的限制，部分鄉鎮民辦幼兒園辦學的基礎能力較差，民辦培訓機構的培訓職能未能得到充分發揮，在一定程度上，制約著全縣民辦教育的良性發展。今后，我們將不斷加大工作力度，強化工作措施，多調研，多指導，努力改進，為創造我縣民辦教育的新成績而共同奮斗。

第五篇：管理工作自查報告

管理工作自查報告15篇

管理工作自查報告1

為了做好我鄉冷鏈系統和疫苗管理工作，落實縣冷鏈系統和疫苗管理工作緊急會議精神，根據會議要求，我鄉開展一次冷鏈和疫苗管理工作自查，現將自查情況報告如下：

一、自查情況

1、加強接種管理，規范接種服務

預防接種單位和人員準入管理，對轄區內接種單位進行統一規劃，對從事接種工作的醫務人員進行培訓、考核、合格后核發接種人員資格證，無接種資質人員不得從事預防接種工作。要求接種單位嚴格按照免疫程序、疫苗使用指導原則和接種方案的要求規范實施接種，在實施疫苗接種前先告知受種者或其監護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應、注意事項等，告知一類苗免費政策，二類苗知情、自愿的前提下，不以任何理由強迫接種二類疫苗，不撤擅自用二類疫苗替代一類疫苗，不擅自開展群體性疫苗接種。

2、加強疫苗管理和冷鏈運轉

接種單位能按照國家疫苗儲存、運輸管理規范，做好疫苗出入庫登記，保障疫苗儲存、運輸和使用各個環節的冷鏈運轉，保證疫苗質量。指定專人對疫苗的管理，建立健全相關工作制度，建立真實、完整的購進、接收、分發、供應等記錄，妥善處理好報廢疫苗。

衛生院加大監督管理，對接種單位一類疫苗分發和二類疫苗購買的情況進行督查。接種單位依照《疫苗流通和預防接種管理條例》，制訂二類疫苗使用計劃，實行統一采購，并做好疫苗生產、疫苗批發企業的資質查驗，索取疫苗批號合格證明等工作。同時，加大對疫苗儲存、運輸及接種各個環節的監管力度，做好儲存、運輸疫苗記錄

3、加強疑似預防接種異常反應監測、報告與處置工作

認真做好疑似預防接種異常反應病例的監測和報告管理。接種單位及其醫療衛生人員發現預防接種異常反應、疑似預防接種異常反應,依照預防接種工作規范及時處理，并立即報告縣疾控中心。縣疾控中心及時組織預防接種異常反應診斷專家組對報告的病例進行調查處理和確診鑒定。對確屬異常反應的病例，應按有關規定上報相關材料，落實補償資金。對于因疫苗接種異常反應而引起相關上訪人員，做好宣傳、解釋工作，妥善處理。

二、存在主要問題

少數疫苗接種知情告知內容填寫不全，未告知疫苗預防疾病，無監護人鑒名等；

三、下一步工作意見

1、加強生物制品疫苗管理，做好疫苗儲存、運輸冷鏈運轉及溫度監測工作，確保疫苗質量；

2、認真做好受種者或監護人接種疫苗品種、作用、禁忌、不良反應、注意事項等知情告知工作，告知后監護人簽名。

3、進一步做好常規免疫工作管理，優先確保一類疫苗接種，接種二類疫苗要受種人或其監護人知情、自愿的前提下接種，不得以任何理由強迫接種二類疫苗；

4、加強疫苗管理建立真實、完整的購進、接收、分發、供應等記錄，做到日清月結，帳物相符；

5、報廢疫苗嚴格按《一類疫苗報廢管理辦法》完善報廢手續，不得任意處理。

6、認真組織落實擴大免疫規劃重點工作

講武鄉衛生院

20xx年10月30日

管理工作自查報告2

今年來，我院認真貫徹落實應急管理工作的各項措施，結合檢察工作實際，在全院動員安排部署，形成了濃厚的應急管理工作氛圍，有力地保障了各項檢察活動深入、扎實、健康地開展。

一、加強領導，落實應急管理工作各項工作責任

年初我院召開黨組會議，成立了應急管理工作領導小組和應急小分隊，研究部署了XX年應急管理工作目標和主要工作任務。制定了具體的可操作性強的創建實施方案，將應急管理工作的每一項都分解給每一個人，使應急管理工作的目標、任務、措施落實到每個部門和責任人。

二、強化宣傳措施，營造應急管理工作氛圍

院黨組組織我院干部職工每周五下午結合平安建設相關知識對應急管理工作進行學習。同時積極參加縣政府應急辦舉辦的應急學習培訓班，并制定本院應急培訓計劃，組織干警參加應急法考試。大力提高應急管理工作意識、責任意識、安全生產意識，推動了應急管理工作深入開展。

三、制定應急管理工作預案，加大防范措施。

一是嚴格落實責任制，院應急管理工作領導小組第一責任人。二是認真落實地委、縣委應急管理工作會議精神，對當前應急管理工作進行了深入認真的分析，結合我院實際，制定了具體的應急管理工作預案。三是進一步建立、健全了應急管理工作規章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度；四是認真落實涉法涉檢上訪問題，堅決落實首辦責任制，遇有重大上訪，院領導都親自接待，有效地化解了社會矛盾。五以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處的關鍵。為了使應急管理工作工作深入扎實開展。我院加強管理，認真作到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，落實應急管理工作各項防范措施。

今年來，我們扎實開展了應急管理工作，在今后的我們將繼續努力，以嶄新的姿態，與時俱進，開拓創新，為促進策勒縣平安和諧作出新的貢獻。

管理工作自查報告3

按照區紀委工作要求，***鎮黨委、政府認真探索廉政風險防控管理機制，著力查找廉政風險點，完善防控措施，健全內控機制，積極構建與自身實際相符合的懲治和預防腐（fu）敗體系，夯實預防腐(fu)敗工作基礎，全面保障和推動了***鎮黨風廉政建設和反腐(fu)敗工作的深入發展，為經濟社會事業發展創造了良好環境。現將全鎮廉政風險防控管理主要工作情況匯報如下：

一、主要工作開展情況

一是領導重視，組織有力。鎮黨委高度重視廉政風險防范管理工作，把開展廉政風險防范管理工作納入黨委工作的重要日程，進一步統一思想，提高認識，并由鎮紀委精心組織，認真安排，確保工作落到實處，取得實效。同時，及時成立了由分管副書記任組長的廉政風險防范管理工作領導小組，制定出臺具體的實施方案，為該項工作的開展奠定了堅實基礎。二是多方動員，認真排查。全鎮各基層黨組織通過召開動員大會、專題學習會、組織生活會、研討培訓會、專題講座、觀看警示教育片等形式，進一步增強了廉政風險防范意識，并積極教育引導廣大黨員干部積極參與廉政風險防范管理工作。三是強化措施，認真評估。鎮廉政風險防范管理工作領導小組嚴格把關，制定落實有效防控措施。以開展個人自查、部門評查、交叉互查活動，徹查風險點及表現形式，確保各部門廉政風險點查找不遺漏。針對各部門查找出來的風險點，明確廉政風險排查的目標效果，實行責任追究制，有效地推進部門內控機制建設廉潔風險防控自查報告廉潔風險防控自查報告。四是落實責任，加強防范。鎮紀委建立廉政風險防范責任制和逐級談話制度，通過開展廉政教育活動和廉政承諾活動，進一步加強對廉政風險點的防范。同時，建立工作報告制度。鎮直各部門將本單位廉政風險防范管理工作開展的如風險查找、風險評估、制定防范措施等情況，及時進行歸檔整理。五是完善體系，制定措施。鎮直各部門將工作職責、業務流程等內容對外公開，Ⅰ級風險崗位公開監督電話，接受群眾監督廉潔風險防控自查報告查報告出自。對群眾提出的問題、意見及建議，各部門要制定措施、明確責任人及辦理時限，并及時公開辦理結果。

廉政風險防范管理工作開展以來，取得了顯著成效，主要表現在：一是廣大黨員干部對這項工作的認識進一步加強。廣大黨員干部紛紛表示，廉政風險防范管理工作是黨風廉政建設在新階段的新實踐，是預防教育懲治并重的新途徑，在今后工作中要時刻牢記，并付諸與行動。二是領導作風和機關工作效率進一步改善和提高。

二、存在問題

結合***鎮工作的實際，雖然廉政風險防范管理工作取得了一定成效，但仍然存在一些不足之處，主要表現在：

1、廉政風險防范管理工作的各項制度有待進一步完善。

2.部分黨員干部在思想上對廉政風險防范管理工作的認識不夠，存在著無所謂的態度。

3、個別同志認為該工作只是黨員干部的事，思想上得不到正確認識。

三、下一步主要工作計劃

一是做好內部管理與外部監督相結合文章。充分調動部門內部、部門之間、紀檢監察、社會輿論等監督管理的積極性，全面做好前期預防、中期監控、后期處置，始終把監督貫穿于業務工作的全過程，切實形成合力化解風險廉潔風險防控自查報告默認

二是做好廉政建設和業務工作相結合文章。通過廉政風險防范管理工作，將監督管理關口前置，讓廣大黨員干部從思想上增強“風險防范人人有責”的意識，努力形成全員參與廉政防范風險的良好氛圍，營造良好的廉政勤政環境。

三是做好增強風險意識和制度建設相結合文章。進一步增強黨員干部隊伍的風險意識、責任意識、自律意識，進一步制定完善各項制度，切實轉變機關作風，加大政務公開透明度，提高工作效率，促進工作規范性。

我們將進一步強化憂患意識、崗位擔當意識、作風效能意識、廉潔自律意識，扎實做好廉政風險防范管理工作，為全鎮經濟社會事業健康發展提供強有力的保障。

管理工作自查報告4

一 學籍管理情況

1.我校本學期在校學生1300人，其中女生574人，含四所分校， 38個教學班，班均人數34人，符合安徽省規范辦學學生班額要求，學籍管理自查報告。我校地處城鄉結合部和農村地區，外來農民工子女上學人數全是最多，本學期外來農民工子女598人。按照省市區學籍管理的文件要求，學校為外來農民工子女入學提供了良好的服務，使暫住本學區的農民工子女入學率達到100%。學校xx~xx學學生畢業班人數233人，畢業233人，畢業率100%。本招生225人，適齡兒童入學率100%。殘疾兒童21人，本學區內殘疾兒童入學率達到95%以上。留守兒童10人。擇校生15人，多是本市拆遷學生8人。

2.為全面貫徹《義務教育法》，學校廣泛宣傳，積極招收外來農民工子女上學，使其享受本地學生同等的待遇。本著“一切為了孩子的教育，為了一切孩子的教育”的辦學思想，我校在招生、班級設置等方面嚴格遵守《義務教育法》，并采取多種辦法，熱心弱勢兒童的助學工作，通過認真細致的工作，我校取得了入學率，鞏固率，畢業率都達100%的好成績，整改報告《學籍管理自查報告》。為了均衡辦學，我校制定相關制度，采取措施使擇校生人數每年減少30%。

3.學校嚴格按照《義務教育》要求，就近招收6周歲的兒童入學，能嚴格按照國家和省頒布的學籍管理制度各項規定，學籍管理規范，上報數據及時準確。學校制定了《一年級分班制度》，保證了班級資源的均衡配置；制定了《外來農民工子女就學管理辦法》，保證了外來農民工子女享受平等的教育權利；制定了《弱勢兒童幫扶指導意見》，依此開展了“一對一”師生幫扶工程。由于學校一系列的學籍管理措施到位和落實，保證了學校轄區內的適齡全額平等地享受義務教育。

4.本學期學校完成了全校學籍電子網絡系統的建設，配備了專用設備和專人管理，及時有效地與安徽省電子學籍管理系統聯網。在進行學籍網絡化管理的過渡階段，我校還建立了較為全面的學籍資料的管理，從孩子入學登記到每學期的學籍表的建立，都有一套完整的資料系統。

5.加強分校學籍管理，在四所分校劃歸我校管理之處，學籍管理人員就親自到分校收集學生學籍信息，嚴把分校學籍管理，幫助分校建立了分校電子學籍系統和學籍資料的收集制度。由于分校電子學籍和資料的收集工作及時，保證了我校學籍管理的規范性和及時性。

二、存在的問題和解決問題的辦法。

1.學籍電子網絡化管理現在只是做到了全省聯網，這套系統還有許多功能的使用不太明確。

2.學籍電子網絡化管理后，原有的管理方法和程序，以及學籍資料的收集和留存需要做些哪些變動。

3.由于外來農民工子女眾多，學生的來去不會像網絡系統樣規范，為做好學籍服務工作，還需要一些相應的措施和政策。

三、意見和建議

加強學籍電子網絡化管理人員的培訓，最好是走進基層學校直接了解學籍管理情況和系統操作指導，以減少網絡管理不能均衡發展的問題。

管理工作自查報告5

根據融教[20xx]368號文件《關于進一步加強學校安全管理工作的通知》和榕教辦[20xx]422號文件《關于加強學校安全工作的緊急通知》精神，我校認真落實學校安全工作主體責任，執行“一崗雙責”制度，明確校長是第一責任人。進一步健全校園內部安全管理工作的各項規章制度，切實加強學校門衛的管理工作，嚴格控制校外車輛、人員進入校園，全面提升學校自身的安全管理水平。學校全力排查，做好學校節日值班護校工作，確保校園安全。我校對所轄7所完小學校進行嚴查，沒有發現學生收藏、攜帶、使用管制刀具的違法行為。

一、明確安全主體責任，強化學校安全管理

我校認真落實學校安全工作主體責任，執行“一崗雙責”制度，進一步建立健全校園內部安全管理工作的各項規章制度，切實增強學校安全保衛力量，加強學校門衛管理工作，嚴格控制校外人員進入校園。保衛人員24小時值班巡查。我校沒有寄宿學生及學生食堂。

二、加大宣傳教育力度，增強法制法律意識

我校利用學校宣傳欄等各種宣傳資源和途徑，提高學校法制教育、心理健康教育的實效性和針對性，切實增強學生的法制觀念、自我保護意識和安全防范能力。通過教育，讓學生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠離管制刀具。加大排查力度，采用正當方式對學生書包進行排查，沒有發現管制刀具。動員學生積極舉報攜帶和使用管制刀具的行為。我校對所轄7所完小學校進行嚴查，沒有發現學生收藏、攜帶、使用管制刀具的違法行為。

三、做好矛盾糾紛排查工作

各班班主任落實職責，全面了解學生思想動態，及時化解學生矛盾。科任教師協助掌握學生的思想動態并及時反饋到班主任、學校，便于共同做好學生矛盾疏導、化解工作。學校行政、有關領導經常深入一線，掌握本校矛盾糾紛的總體情況，及時發現教師之間、師生之間、學生之間矛盾糾紛的苗頭和隱患。通過學生干部等個別學生交談的方式了解學生中存在的矛盾糾紛。保證矛盾糾紛排查調處工作經常化、規范化、制度化，完善預警分析機制，對可能引發治安問題和件的苗頭高度警惕，將排查出的各類矛盾、深入摸清情況，制定出切實可行的工作措施，逐個化解各種不安全、不穩定的矛盾和問題，堅決防止形成現實危害。

四、做好消防安全教育工作

冬季天干物燥，易引發火災事故。學校根據《福清市教育系統20xx年冬季防火工作方案》要求，我校加強對學校消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查，及時更換和添置學校消防設施，11月已經全部給滅火器換藥，保證學校滅火器、消防通道、電線電器、安全疏散標志等設施安全好用，落實好監管措施和安全責任人。組織開展消防逃生演練，20xx年12月23日舉行岑兜中心預防突發公共事件應急演練，全面提高師生的消防意識和逃生技能。教育學生不在野外點火和玩煙花爆竹。

五、做好交通安全教育工作

元旦、春節將至，我校在放假前對全體師生進行全面的交通安全教育，余校長在國旗下講話中作一次“假期交通安全教育”，海口交警為我校學生作交通安全講座；學校利用班隊會、校內廣播等開展交通安全宣傳教育，提醒學生上、放學的途中要自覺遵守交通規則，主動避讓行駛車輛，不乘坐非法運營的車輛。

管理工作自查報告6

為了加強我校教育信息網絡安全管理，保護信息系統的安全，促進我校信息技術的應用和發展，保障教育教學和管理工作的順利進行，并配合省公安廳、省教育廳（豫公通[20xx]220號文件精神，對我校計算機信息系統開展以“反、反破壞、掃黃打非、清理垃圾郵件”為主要內容的安全大檢查，凈化校園網絡環境，不斷提高學校計算機信息系統安全防范能力，從而為學生提供健康，安全的上網環境。

一、領導重視，責任分明，加強領導

為了認真做好迎檢準備工作，進一步提高教育網絡信息安全工作水平，促進教育信息化健康發展，我校建立了專門的網絡信息安全管理組織，成立了由分管領導、網絡管理員組成的計算機網絡信息安全管理領導小組。負責制定學校計算機信息系統安全管理的辦法和規定，協調處理全校有關計算機信息系統安全的重大問題；負責學校計算機信息系統的建設、管理、應用等工作；負責信息系統安全的監督、事故的調查和處罰。學校網絡管理人員要在學校計算機安全管理領導小組的領導下，負責校園網的安全保護工作和設備的維護工作，必須模范遵守安全管理制度，積極采取必要的防范技術措施，預防網絡安全事故的發生。

二、完善制度，加強管理

為了更好的安全管理網絡，我校建立了健全的安全管理制度：

（一）計算機機房安全管理制度

1、重視安全工作的思想教育，防患于未然。

2、遵守“教學儀器設備和實驗室管理辦法”，做好安全保衛工作。

3、凡進入機房的人員除須遵守校規校紀外，還必須遵守機房的各項管理規定，愛護機房內的所有財產，愛護儀器設備，未經管理人員許可不得隨意使用，更不得損壞，如發現人為損壞將視情節按有關規定嚴肅處理。

4、機房內禁止吸煙，嚴禁明火。

5、工作人員必須熟悉實驗室用電線路、儀器設備性能及安全工作的有關規定。

6、實驗室使用的用電線路必須符合安全要求，定期檢查、檢修。

7、杜絕黃色、迷信、反動軟件，嚴禁登錄黃色、迷信、反動網站，做好計算機病毒的防范工作。

8、工作人員須隨時監測機器和網絡狀況，確保計算機和網絡安全運轉。

9、機房開放結束時，工作人員必須要關妥門窗，認真檢查并切斷每一臺微機的電源和所有電器的電源，然后切斷電源總開關。

（二）操作人員權限等級分配制度

1、校領導統一確定操作人員職能權限。

2、電教組成員負責管理、維修學校所有計算機，出現重大事故應及時報上級領導。

3、教師用戶帳號、密碼由網絡管理員發放，并統一管理。

4、學校計算機管理人員需定期維護計算機軟件和數據，重要信息定期進行檢查和備份。

5、網絡管理員負責校園用戶計算機系統能夠正常上網，為用戶提供日常網絡維護服務和日常數據備份。

（三）賬號安全保密制度

1、網絡用戶的賬號、密碼不得外傳、外借。

2、非法用戶使用合法用戶的賬號進入校園網的，追究該帳號擁有者的安全責任。

（四）計算機病毒防治制度

1、學校購買使用公安部頒布批準的電腦殺毒產品。

2、未經許可證，任何人不得攜入軟件使用，防止病毒傳染。

3、凡需引入使用的軟件，均須首先防止病毒傳染。

4、電腦出現病毒，操作人員不能殺除的，須及時報電腦主管處理。

5、在各種殺毒辦法無效后，須重新對電腦格式化，裝入正規渠道獲得的無毒系統軟件。

6、建立雙備份制度，對重要資料除在電腦貯存外，還應拷貝到軟盤上，以防遭病毒破壞而遺失。

7、及時關注電腦界病毒防治情況和提示，根據要求調節電腦參數，避免電腦病毒侵襲。

（五）安全教育培訓制度

1、學校組織教師認真學習《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》,提高教師的維護網絡安全的警惕性和自覺性。

2、學校負責對本校教師進行安全教育和培訓，使教師自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網絡安全知識。

3、校管理中心對信息源接入的骨干人員進行安全教育和培訓，使之自覺遵守和維護《計算機信息網絡國際互聯安全保護管理辦法》，杜絕發布違犯《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》的信息內容。

（六）、事故和案件及時報告制度

1、任何單位和個人不得利用互聯網制作、復制、查閱和傳播下列信息：

煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施。

煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度。

煽動分裂國家、破壞國家統一。

煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結。

捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序。

宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪。

公然侮辱他人或者捏造事實他人。

損害國家機關信譽。

其他違反憲法

和法律、行政法規。

如發現有上述行為，保留有關原始記錄，并填寫好《安全日志》，在12小時內向上級報告。

2、接受并配合區電教中心和公安機關的安全監督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數據文件，協助公安機關查處通過國際聯網的計算機信息網絡的違法犯罪行為。

3、發現有關計算機病毒、危害國家安全、違反國家有關法律、法規等計算機安全案情的，應在12小時以內向上級報告。

4、計算機機房設管理員一名，其職責是每天不定期瀏覽主頁或自己頁面，負責領導還應經常巡視操作者，如發現有違反上述規定者應立即制止并報告校園網安全領導小組。

（七）、面對大面積病毒應急處理方案

1、制定計算機病毒防治管理制度和技術規程，并檢查執行情況；

2、培訓計算機病毒防治管理人員；

3、采取計算機病毒安全技術防治措施；

4、對網站計算機信息系統應用和使用人員進行計算機病毒防治教育和培訓；

5、及時檢測、清除計算機系統中的計算機病毒，并做好檢測、清除的記錄；

6、購置和使用具有計算機信息系統安全專用產品銷售許可證的計算機病毒防治產品；

7、向公安機關報告發現的計算機病毒，并協助公安機關追查計算機病毒的來源；

8、對因計算機病毒引起的計算機信息系統癱瘓、程序和數據嚴重破壞等重大事故及時向公安機關報告，并保護現場。

除以上健全的安全管理制度外，我校也認真落實相關安全技術措施，安全基礎措施良好擁有完善的安全保護措施，設有學校重要部位值班制度，做到晝夜值班，任何人不得擅自進入微機房。

xxx小學

20xx、02

xxx小學網絡信息安全管理領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxx

管理工作自查報告7

一、提高認識，切實加強檔案管理工作的領導

領導重視是做好工作的前提，為加強我局檔案管理工作的領導，根據人事變動，我局及時調整了檔案管理工作領導小組，成立了由局長任組長，其他主要領導、分管主任及兼職保密干部（檔案管理員）為成員的檔案管理工作領導小組，做到了主要領導負責抓，經辦人員具體落實，在不斷加強對檔案工作管理的同時，形成了工作有要求、有布置、有檢查的齊抓共管的良好局面。

二、加強制度建設，規范檔案管理

為不斷促進我局檔案管理工作的規范化建設，提高文書檔案管理水平，近年來，我局先后制定了檔案工作崗位責任制度、檔案的收集、整理、歸檔、保管等等各項制度。明確了檔案工作職責和任務、歸檔范圍及整理要求，使我局文件材料的形成、積累、收集、整理有據可依。同時，我局按照檔案管理要求，制定了單位檔案分類方案、保管期限，編寫了全宗介紹，編輯了單位發文匯編，建立了檔案借閱登記薄，并對歷年歸檔的文件材料編制了檢索目錄，保證了檔案查閱工作的方便快捷，一直以來也無檔案丟失、毀損等情況的發生。

三、加強學習，提高檔案管理整體意識

認真學習貫徹落實《中華人民共和國檔案法》，做到依法治檔，單位結合政治理論學習時間，組織單位干部職工認真學習了相關檔案法律法規，使大家認識到檔案工作的重要性及檔案管理工作并非可有可無，而是記錄歷史的重要載體。每年4月都定期對前一年的檔案立卷歸檔，、新增文書檔案和業務檔27卷，其中：（永久5卷、定期30年5卷，定期17卷）。

四、存在的問題

一是因單位新建辦公樓，暫時是臨時辦公，在檔案保管設施方面無法達到檢查標準。

二是因經費緊張，檔案室硬件建設存在較大差距。

總之，我局在檔案管理工作中，雖取得了一定成績，但離地區檔案局的領導要求還相差較遠，我們會逐步實現檔案管理工作的規范化、標準化管理，力爭將工作差距縮小，以便將單位檔案管理工作做的更好。

管理工作自查報告8

為認真做好檔案工作，鎮黨委、政府領導班子高度重視，堅持貫徹執行《檔案法》，進一步落實了工作制度，強化了工作管理，并積極組織鎮專兼職檔案員參加縣級培訓，從而使我鎮檔案管理工作的水平進一步提高，使我鎮檔案管理工作日趨走向規范化、標準化、科學化。按照縣檔案局下發文件精神要求，我們對本鎮機關檔案工作進行了認真全面的自查，現將自查情況報告如下：

一、領導重視，檔案法律、法規學習宣傳到位。

在檔案工作中我們認真學習、貫徹執行了《中華人民共和國檔案法》和《四川省〈中華人民共和國檔案法〉實施辦法》，在鎮干部、職工中宣傳有關檔案工作的法律法規，并收到較好的效果，例如鎮干部職工都能自覺配合檔案室工作，各辦公室都能及時將部門的存檔資料歸檔上交檔案室。在檔案工作中做好法律法規的宣傳是做好檔案工作的關鍵。

二、檔案管理體制建立健全

結合我鎮實際情況，我們建立健全了八項檔案管理制度，即：檔案保管制度，檔案查、調閱利用制度，檔案收集制度，檔案整理制度，檔案工作安全管理制度，檔案統計制度，檔案保密制度，檔案員崗位職責。這些工作制度在檔案管理中發揮了較好的作用。

三、檔案基礎設施完備

為規范檔案存取和調閱，鎮設有12O的檔案庫房一間，配置檔案柜3組，檔案裝具式樣、規格及質量符合國家標準。檔案室條件完備，配備了防盜門、鋁合金窗戶，重新粉刷了墻壁，鋪了防潮地磚，基本符合檔案室防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蛀的要求，保證了檔案的安全存放。

四、檔案業務建設

根據國家有關規定，我鎮制定了符合本鎮實際的各門類檔案《分類方案》，《保管期限表》等業務規范，并堅持實施。檔案辦公室按規定及時接收各門類的檔案，進行統一管理。我鎮文件材料的書寫格式、質量基本符合有關規范要求。XX年至XX年的檔案已全部整理上柜。檔案的分類、排列符合要求。同時，檔案員還定期對庫房進行抽查，檔案無霉變、蟲蛀等不良現象，無泄密事件發生。

五、強化職責，認真歸檔

通過立卷歸檔，截止XX年文書檔案8681件，其中：文書檔案6348件（永久4934件、30年1414件）、實物檔案56件、災后重建資料專卷376件，會計檔案2277件。

六、存在的問題

㈠檔案意識淡薄，思想不到位。盡管現在把檔案納入我鎮責任制考核中，但是部分人員對檔案工作意識仍不強，一定程度上影響了檔案工作的開展。

㈡基礎設施差，經費緊缺，無獨立檔案室。由于災后重建的影響，我鎮無獨立檔案室，部分基礎設施達不到上級部門對檔案管理的要求，使檔案保管利用受到影響。

㈢檔案收集不齊全，部分文書檔案遺失。鎮上許多召集會議，布置工作往往只是口頭形式，各個辦公室行成的文件材料，各自存放，特別是一些專業檔案和照片檔案容易散落在各個辦公室，收集、整理它們也就特別難，造成檔案收集不完整，歸檔率低；且由于二零零八年地震災害的緣故造成了我鎮部分文書檔案遺失，對我鎮檔案信息的保管利用造成嚴重影響。

總之，我鎮在檔案工作規范化管理工作中，做了大量富有成效的工作，取得了明顯的成績。但我們也看到了自身存在的問題，需進一步提高全鎮人員的檔案意識，加強對檔案人員的業務培訓，不斷提高檔案人員的理論水平和實際操作技能，還要認真開發檔案信息資源，為本鎮各項工作提供更好的服務。

管理工作自查報告9

尊敬的 各位領導、同志們：

大家（上午）好，下面我簡要匯報XX鎮在殯葬工作方面情況，自我市實行殯葬改革以來，我鎮綜合治理，扎實開展殯改工作，20xx自然火化率XX，全年火化XX具，累計完成火化量與火化概算量的比值為XXX。20xx年第一季度火化率排列全市第X名，第三、四季度火化率排列全市第X名，20xx火化率排列全市第X名。在殯改工作中，我鎮按照市委市政府的統一部署，著力做好以下幾方面工作：

一、加強組織領導，實行“五項”制度。

我鎮成立殯改工作領導小組和殯儀服務小組，鎮主要領導任組長，每年財政預算X萬元作為殯改工作經費。把殯改工作列入駐村干部考核目標責任制，并作為“攻堅克難，破解難題”大會戰的主要任務來抓，每年年初由鎮長與各村委會主任簽訂工作責任書，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。一是實行層級管理責任制度。村干部是村委會分片轄區的最直接的責任人，村支部書記、主任是村委會的第一責任人；二是實行摸底造冊制度。規定各村委會每年要對轄區內60周歲以上的人員進行一次全面徹底的核查工作，做好底冊記錄，全面掌握轄區內的病危人員的信息情況；三是實行動態跟蹤管理制度。各級負責人對所負責的轄區內的村民的生產、生活要實行動態跟蹤管理服務，特別是對病危人員去向情況進行跟蹤管理，及時了解掌握信息，堵塞土葬漏洞；

四是實行第一時間報告和落實的制度。醫院或村委會及鎮、村干部如發現有人去世，第一時間報告鎮政府。鎮社會事務辦和村管片干部馬上投入工作；五是實行危重病例報告制度。醫院或者鄉醫發現病人危重情況（包括住院、出院、轉院或去世）要第一時間報告村委會，發現異常情況要及時報告社會事務辦。

二、實行“三結合”，促使殯改工作扎實開展。

1、宣傳及清理相結合。一是通過以會代宣，層層傳達殯改會議精神，學習殯改文件和有關法律法規，動員部署殯改工作。二是通過掛橫額、貼標語、發傳單、出墻報、出宣傳車等方式宣傳殯改政策規定和殯改中的好人好事。我鎮及時清理喪葬用品攤檔，有效剎住了土葬和封建迷信活動之風。

2、關心與監控相結合。我鎮對一些老弱病殘及住院人員，鎮村干部登門慰問，并實行輪流值班，加強對醫院危重病人的監控，嚴防偷運尸體土葬的現象，及時處理尸體火化。

3、服務與強制相結合。我鎮堅持“服務第一，喪主至上”的宗旨，把喪主服務貫穿整個殯改工作的全過程。同時，對個別不聽勸告有搞土葬或封建迷信活動傾向的喪主，采取強有力措施予以制止。

三，提高群眾思想認識，推動生態公墓建設。

我鎮將骨灰存放設施建設作為提高群眾思想意識的重要舉措，現已建成XX村、XX村生態公墓和XX、XX骨灰樓。

總結我鎮多年來的殯改工作情況，經驗主要有：一要抓住萌芽狀態。要善于發現殯葬陋習反彈的苗頭，及時采取措施，果斷處置，避免陋習蔓延；二要抓反面典型。對地方上有影響的人員帶頭違反殯葬改革政策的行為，要敢于碰硬，敢于處理，從而影響教育廣大群眾，促進面上工作推進。

我匯報完畢，祝各位領導、同志們，新年工作順利，身體健康，萬事如意。

管理工作自查報告10

我鎮應急管理工作在鎮黨委、政府的正確領導下，從維護人民群眾利益的高度出發，加強組織協調，完善機構網絡和預案體系，做好統籌規劃，提高應對突發公共事件的能力，程度地減少突發公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財產安全，促進經濟社會穩定發展，較好地完成了各項工作和任務。現將我鎮應急管理工作情況總結匯報如下：

一、加強應急預案體系建設

在完善和修訂預案過程中，緊緊圍繞各類突發公共事件的特點，認真研究各類突發公共事件的發生和發展規律，注意吸取以往在處置突發公共事件中的經驗教訓，不斷提高預案的合理性和可操作性。按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，我鎮制定了《xx鎮自然災害應急預案》、《xx鎮安全生產事故應急預案》、《xx鎮公共衛生應急預案》、《xx鎮社會安全事件應急預案》等一系列應急預案。要求各村(社區)、各鎮直單位按照科學性、可操作性的原則，建立和完善各項安全應急預案和應急處理辦法，并切實開展預案演練、評估工作。

二、加強應急管理體制建設

為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好轄區內的突發公共事件，消除突發公共事件的影響，保障人民群眾生命財產的安全，我鎮對突發社會安全事件、自然災害、安全生產事故、突發公共衛生事件等各類突發公共事件，在縣委、縣政府的統一領導指揮下，按照分級負責，屬地管理和誰主管誰負責的要求，分別制定了一系列突發公共事件應急預案并成立了xx鎮應急管理工作領導小組，黨政一把手親自負責，分別任正副組長，各鎮直單位負責人任成員。加強對應急工作的組織領導，進一步完善了應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。

針對各個時期有可能發生的突發公共事件，我鎮組織了有關領導、干部和應急專業人員開展了相應的應急教育培訓工作和預案演練，積極做好有關人員、物資準備工作，提高應急處置能力，為我鎮處置突發公共事件做到統一領導、統一指揮，依法、及時、有序、有效地開展提供了保障。同時，我鎮認真做好重要節日、重大事件期間的值守應急工作，嚴格執行值守制度，實行領導帶班，安排工作能力強、經驗豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地保證了轄區內的社會穩定。

三、加強應急管理機制建設

加強對應急工作的組織領導，進一步完善應急機制建設的領導責任制、工作責任制和責任追究制。建立和完善村級的監測預測、預報預警體系，對可能發生的突發公共事件做到早發現、早報告、早處置。不斷加強應急隊伍建設，充分發揮黨員、共青團和民兵等隊伍在應急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業隊伍建設，做好應急工作。

四、加強宣傳教育和培訓

各村(社區)、各鎮直單位認真貫徹學習了系列相關應急預案，提高應急處理突發公共事件的能力和水平，加強各單位負責人及從事應急管理工作人員的培訓，形成全社會共同參與、齊心協力應對突發事件。同時，各村(社區)充分利用各種會議和宣傳公示欄，擴大宣傳影響，強化全社會的危機意識和責任意識，提高全社會應對危機的能力。

五、加強基層綜合應急隊伍建設

要組織基層警務人員、醫護人員、民兵、預備役人員和志愿者等，建立基層應急隊伍;各村(社區)、各鎮直單位可根據有關要求和實際情況，做好應急隊伍組建工作。要充分發揮衛生、城建、國土、農業、林業等基層管理工作人員，以及有相關救援經驗人員的作用。基層應急隊伍平時加強防范，險時要立即集結到位，開展先期處置。要加強應急隊伍的建設和管理，配備必要裝備，開展教育培訓工作，嚴明組織紀律，強化協調聯動，提高綜合應對和自我保護能力。

六、下步工作計劃

當前，我鎮公共安全形勢雖然總體平穩，但各類公共事件的突發性、復雜性和特殊性仍然突出。對此，我們必須始終保持清醒的頭腦，不斷增強責任感、緊迫感和使命感，扎實做好基層應急管理的各項基礎性工作，穩步推進基層應急管理，為全鎮經濟社會發展創造一個平安穩定的社會環境。

(一)進步完善組織體系和預案體系建設。各村、鎮直單位要按照省、市、區的統一部署，積極開展應急管理工作。應急管理辦公室加強督促、指導，及時總結經驗，以點帶面，全面推進全鎮應急管理工作，并結合實際，在強化派出所、信訪、消防、民兵等相關部門應急管理職能的基礎上，進一步整合資源，統一領導、綜合協調。

(二)強化應急保障基礎性工作。各村、鎮直各部門采取有效措施，充分整合村衛生室、民兵隊伍等資源，積極發揮基層工作人員的作用，加強隊伍建設和管理，配備必要裝備，強化隊伍訓練，提高綜合應對各類突發公共事件的能力和自我保護能力;加強教育、嚴明紀律，使這支隊伍在關鍵時候能拉得出、用得上、打得贏。

(三)抓突發公共事件防范工作。加強危險隱患的排查和監管，大力開展隱患排查工作。排查工作堅持“分類指導、分級管理、整體推進”的原則，對各類危險隱患要做到應查盡查、不留死角;對排查出的危險隱患進行安全評估，建立數據庫，加強動態監管，逐步實現從被動應對轉向源頭治理。危險隱患短時期內可以消除的，立即進行治理整改;情況復雜、一時難以排除的，制訂切實可行的整改方案、應急預案，并落實整改措施、責任人和整改期限等;問題較多、隱患嚴重、危險較大的，采取停產、停業整頓或者停止使用等措施，限度地減少事故發生。對因監管不力、措施不到位而引發問題的，追究事故單位和相關人員的責任。

管理工作自查報告11

根據縣委、縣政府文件要求，鎮平縣移動公司全面開展了應急管理工作，并進行了深入自查，現報告如下：

一、加強應急管理組織領導

鎮平移動公司領導高度重視應急管理工作，深刻認識到應急管理工作為各項工作順利開展提供和諧穩定的環境，為此，結合實際，經鎮平移動公司管理層研究決定成立以分公司經理王君超任應急管理工作領導小組組長，副經理湯紅偉、李建，經理助理楊朝鋒、郭鵬飛任應急管理工作領導小組副組長，各部室管理負責人任成員的應急管理工作領導小組。領導小組下設辦公室，楊琳兼任辦公室主任，楊琳同志具體負責日常工作的開展和落實。強化了應急管理“一崗雙責”責任制，加強了應急管理的組織與領導。

二、強化應急管理工作值班制度

嚴格執行值班制度，每天安排了一名帶班領導和值班人員進行值班，負責同志保持手機24小時通訊暢通，值班人員進崗到位，落實各項防范措施。要求值班人員增強工作責任意識和大局意識，樹立了“值班無小事”的思想。所有值班人員做到了嚴守值班紀律，做好電話記錄和應急管理信息第一時間上傳下達工作。

三、加強應急管理知識宣傳教育

加強了廣大干部職工應急管理知識和基本技能的普及教育，使廣大干部、職工掌握應急基本知識和基本技能，采取貼近實際、靈活多樣的方式積極宣傳普及應急管理知識，每周星期五學習日召集全體機關干部職工集中學習《中華人民共和國突發事件應對法》，不斷提高了廣大干部職工應急管理責任意識和工作水平。

四、完善突發信息和預防機制

配備了信息員，明確工作職責，規范應急管理信息報送。一是每周對機關防火、用電、防盜及車輛進行一次安全檢查，及時整改發現問題，從源頭杜絕隱患的產生。二是對機關內部消防安全設施進行了全面檢查，及時發現了可能存在的隱患，并購置了一批滅火器材，按要求放置在辦公區指定位置，組織全體機關干部學習使用方法及初期火險處理方法。三是做好春節、“五一”、“十一”等節前安全大檢查工作，消除安全隱患，夯實安全運行基礎。四是實行保安二十四小時值班巡邏制，確保不發生任何安全事故。五是嚴格執行南陽市移動公司應急通信指揮手機對講機終端使用管理規定，保障無線通信為我縣應急管理工作服務，維護無線通信秩序，合理利用信道資源，最大限度地提高應急通信指揮調度能力和應急突發事件的快速應對能力，確保了對講機24小時開機，24小時有人值守。

一年以來，在鎮平縣應急辦的指導下，我公司全面完成了應急管理工作各項目標任務。今后將在縣應急辦的`領導下將繼續扎

實抓好維穩各項工作，為鎮平縣通信暢通及網絡覆蓋穩定保駕護航、為鎮平縣的健康平穩發展貢獻出力量。

管理工作自查報告12

根據教育部下發的《中等職業學校管理規程》和《中等職業學校學籍管理辦法》等相關規定，我校對學籍管理進行了全面自查，現將相關情況匯報如下：

一、學校對學籍管理高度重視，機構健全，建立了以校長為組長，分管副校長為副組長的領導機構，下設工作小組，具體由教務處操作執行，教務處劉偉兼任學籍管理員，具體落實學籍管理工作。

二、學校還制定了《壽陽縣第一職業中學學籍管理條例》等激勵、獎懲制度，做到了有人有籍、有籍有人，各年級學生花名冊齊全，學校招生就業處對三年級學生去向建立了表冊;學籍異動信息齊全，審批手續嚴格;學校建立了學籍檔案，學生基本信息、思想品德評價材料、公共基礎課程和專業技能課程成績、享受國家助學金和學費減免信息、在校期間的獎懲材料、畢業生信息登記表齊全。

三、學校嚴格把關學生的畢業條件，由教務處提供學生三年來修滿教學計劃規定的全部課程且成績合格，由學生處提供思想品德評價合格意見，由招生就業處提供學生頂崗實習或工學交替實習鑒定合格意見，學生必須達到三個條件才能辦理畢業證書，畢業生質量在一定程度上得到了保證。

管理工作自查報告13

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的工作督察和安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展。現將自查結果匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1、樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2、開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。為此，學校成立了由許佳玲校長任組長、學校政教處、少先隊、總務處等各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照縣教科局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對學校的安全工作的考核力度，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了各項制度，學校實行了領導、教師和學生值班制度，制定了學校督查制度，

通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協議書。

三、加強學校保衛工作。

1、不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校建立了治安室，安排了專門的治保人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛室安排了兩名值班人員負責夜間安全。室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2、落實人防、物防、技防措施。學校自籌資金安裝了視屏監控系統。全方位保障了學校安全。

3、以治保室為內部報警點，在治保室門口懸掛報警電話牌。公布報警電話。

四、學校的各項安全工作：

1、學校安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經常處于正常狀態并能及時維修。電器線路無私拉亂接現象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環境符合衛生標準和有關要求。

2、活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發事件緊急疏散預案。

3、消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

4、交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師、班主任護送學生安全離開學校。值周班級負責檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

五、存在的問題及對策：

近年來由于一直存在經費不足，投入不到位的客觀情況，致使一些校園中存在的安全隱患，一直都沒有得到妥善解決。

1、消防安全：學校的學生活動場地小，不利于學生疏散，消防設施、滅火器材較少

2、學校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農用三輪車車速較快、每天上、放學，對學生存在極大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面要積極協調上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發生。確保教育教學秩序的穩定，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。

管理工作自查報告14

20××年，在縣委、縣政府的重視下，在省、市文物部門的指導下，我局堅持以“保護為主、搶救第一、有效保護、合理利用”工作方針為指導，以創新爭優、重點突破為抓手，以強化服務、文化惠民為要求，努力推進我縣文化遺產保護事業科學發展。

一、一著不讓，扎實推進文物普查工作

按照我縣第三次全國文物普查方案要求，20××年，在省市文物部門的指導下，在縣委縣政府的重視下，我局緊緊圍繞縣委“創先爭優，趕超發展”這一中心，我們按照省市部署，在鞏固第二階段普查成果的基礎上，全面開展普查的第三階段工作。一是繼續把提高普查質量作為重中之重。在普查第三階段工作之初，我們認真抓好文物點調查資料的完善補充，包括各種數據的核查和數據誤差率的檢測工作，進一步提高了文物普查的準確率和公信力。上半年，我們在市局有關專家的幫助與支持下，結合寶應作為全國文物普查的抽樣檢測點，組織力量對全縣175處實際有文物點所形成的`調查資料進行逐一地、反復地檢測，發現問題現場復核，及時修正，基本上做到了資料收集齊全，內容描述貼切，數據采集標準、時代和分類準確。二是著力推動普查成果的利用與轉化。下半年，我們按照普查第三階段的任務要求編制了本縣行政區域內的不可移動文物名錄和文物普查檔案，建立了不可移動文物編碼系統、地理信息數據庫和電子地圖系統，已完成在省測繪局成功登錄。為了鞏固普查成果并推動其利用與轉化，我們將普查中復查和新發現的有重要價值的7處文物點，形成材料申報了(2處)和省級(5處)文物保護單位，為體現寶應豐厚的歷史文化積淀增加了一份重要籌碼。三是進一步加大對普查成果保護的宣傳力度。在這次普查中，我縣新發現的文物點達124處，占整個文物普查點70%，數量眾多，類型豐富，特別是古建筑、古遺址和20世紀遺產等所占比重較大，均具重要的歷史藝術價值和科學價值。為了增強全體民眾的文物保護意識。對具有重要價值，品種稀缺的特別是新發現的歷史文化遺產，以圖文并茂的形式制成了24塊流動展牌在城鄉巡展，讓公眾更加關注和愛護文化遺產，推進精神文明建設。

二、優質服務，使博物館免費開放效益顯著

寶應博物館、周恩來少年讀書處自實行免費開放以來受到了廣大人民群眾的歡迎。去年，為進一步做好免費開放工作，我們采取了以下幾項措施。一是切實加強管理。健全了各項規章制度、調整了作息時間，中午不閉館，嚴格工作人員的考勤考績，改善服務態度，提升服務水平，同時注意了解觀眾對免費開放的滿意度，發現問題，及時糾正。二是改造設施、設備。今年我們利用有限資金，改造了博物館的廁所和陽臺，對讀書處的全面改造工程也已上馬，為觀眾創造了良好的參觀條件。三是豐富展覽內容。去年，博物館在原有文物陳展的基礎上，利用臨時展廳舉辦了古生物標本展，海洋生物展，國家書法家協會會員專題書法展等多種展覽，平安寶應，警民同心——縣公安局警營文化書畫展，吸引了廣大群眾。四是加強了對外聯系。年初，我們主動與有關工廠、學校、旅行社聯系，簽訂合約，安排參觀，爭取了觀眾來源。通過采取以上一系列有效措施，20××年博物館、讀書處觀眾人數有了較大幅度的上升，分別為6萬人次和3萬人次，比20××年增加10%，取得了良好的社會效益。

三、合理定位，做好周恩來少年讀書處提升工作

周恩來少年讀書處是揚州地區一家總理紀念地。在全國30多家總理紀念館中，體量小，且陳展陳舊落后。去年我們申報了省級專項經費，在該處古建筑進行維修保護的同時，對陳列展覽進行提升。一是合理定位，打造紀念地自身文化特色。陳展布局上注意對古建筑原真性的保護，不遮蓋古建筑原來面貌。內容上注重突出宣傳周恩來嗣母陳氏及陳家對少年周恩來的影響幫助。以荷為媒，體現周恩來清正廉潔的高風亮節。二是橫向聯誼，與友鄰總理紀念地資源共享。周恩來出生后在家鄉度過了的童年少年生活。陳氏的祖輩與周家、萬家同居淮陰，三家往來頻繁，結為姻親。陳列展示中對史料運用方面寶應與淮安有共享之處，我們多次得到淮安周恩來紀念館、周恩來童年讀書處、周恩來故居三家老大哥單位的無私支援和熱忱幫助。寶應周恩來少年讀書處與淮陰周恩來童年讀書處舊址，基本屬于同一時段的紀念地。以“為中華之崛起而讀書”為主題，以周恩來兒少時期學習生活為紅線的布展思路。先后數次北上淮安、楚州取經，為我們提供了寶貴的周恩來童年時期史料。我們運用淮安總理紀念地和我縣翔宇中學史料資源，在總理誕辰逝世紀念日，與翔宇中學 聯合舉辦青少年硬筆書法作品展、紀念總理全國名家書畫作品展等系列活動，讓廣大青少年學生接受了思想上的洗禮，心靈上的凈化，道德上的提升。三、是拓展載體，增強宣教活動多元功能，讀書處搞紀念地建設、提升展覽的同時，不斷拓展活動載體，通過建立網站、研究小組，與校園共建、與部門共建、與部隊共建等平臺，積極探索宣傳教育活動的新途徑，致力增強宣傳活動的綜合功能。與縣武警中隊、消防大隊通過慶“八.一”、“共建綠色軍營”、“讓青春在紅門閃亮”等主題活動，弘揚周恩來立志報國的偉大愛國主義精神;與縣紀委、團委、關工委、教育局等部門聯手舉辦“荷鄉清風”主題廉政宣傳教育系列活動等。

管理工作自查報告15

20××工作開展以來，低保管理科、區慈善總會救助工作在局黨組的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的工作目標，抓好重點項目建設，不斷完善社會救助體系，不斷加強社會化服務和規范化建設，不斷提高科室工作人員的履職能力和服務水平，為促進全區經濟發展和保持社會和諧穩定做出了積極貢獻。

一、20××年工作回顧

（一）城鄉最低生活保障工作開展有序，推進得力，困難群眾基本生活得到切實保障

從20××年7月起，全區城鄉低保標準從每人每月260元、210元提高到每人每月310元、240元。我區現有城市低保對象3029戶、7878人，有農村低保對象7253戶、13134人。截止20××年12月，全區共累計發放城市低保資金20xx.2882萬元（含過節費、一、二季度物價補貼，），累計發放農村低保資金3143.708萬元（含過節費、一、二季度物價補貼），發放率均達到100%。20××年以來，城鄉低保動態管理效果明顯，各鄉鎮街道、村（居）委會工作力度較大，通過入戶調查、民主評議，全年城市低保共取消低保對象187戶、419人，調整101戶、100人，新增213戶、447人。農村低保共取消低保對象677戶、1064人，調整630戶、619人，并將符合條件的969戶、1545人納入到農村低保范圍。下半年，我們對全區低保信息網絡系統進行了審計和規范，以便于下一步對城鄉低保的公開、透明、規范化管理，切實讓貧困家庭得到有效保障，讓生活好轉的家庭脫離保障范圍。

（二）慈善捐助、救助工作有了新起色

20××，區慈善總會的宣傳工作有較大進展，組織開展了一系列慈善救助活動。新增慈善超市2個，在主要商業活動區擺放捐款箱6個，并與五星電器、冷暖天地、越野E族等商家和愛心人士聯動，經統計，截止12月底，共籌集善款30.8121萬元（含大病救助款），接收并發放價值4.5萬元的暖氣15臺，羽絨服400件。通過慈善超市，為特困家庭發放大米、食用油、掛面等生活日用品8萬元；協同廣東省東莞市億茂濾材有限公司為我區40名學生發放“陽光助學”資助款3.6萬元。為20名患有先天性心臟病、白血病、尿毒癥、惡性腫瘤的病患兒童實施了手術。

（三）其它工作落實到底到位

1．年初以來，國家審計署對全國社保工作進行為期三個月的審計。審計時間段為05年至20xx年，涉及到城鄉低保、農村五保等社會保障內容，分為數據采集、統計報表、業務審計三個階段，數據量十分龐大。在審計過程中，我們積極配合區審計部門，加班加點地進行數據采集、報表統計、業務審計。同時對低保工作中存在的重復享受等問題及時進行了糾正，并為低保工作中存在的難題提供了較好的解決方法。社保審計工作取得了圓滿成功，受到上級審計、民政部門的一致好評。

2．經濟適用房、廉租住房核查。為了讓城區貧困的無住房居民和低收入家庭都能享受到黨和政府的溫暖，徹底解決部分困難群眾無房居住的問題，低保科還專門抽調人員配合區、市建設局房管部門對全區649戶無住房及低收入家庭進行了核查，為353戶家庭辦理了住房補貼，為63戶低收入家庭辦理了廉租住房，46戶符合經濟適用房的購買條件。

3．積極、認真地回復了區xx屆一次政協代表各我區城鄉低保政策的咨詢問政，對反映低保中存在的問題，第一時間進行上門入戶調查、核實。確保做到，事事有回音，件件有落實。

二、工作中存在的問題

一是個別鄉鎮低保政策執行不夠嚴格。一些鄉鎮未嚴格執行以家庭為單位、以收入核定為準入前提的政策規定，將病、殘、老、幼等對象單獨納入低保。如羅圩鄉的聯伍村農村低保“單人戶”現象比較多；鄭樓鎮的胡李村、屠園鄉的中樓村，拼戶保現象；少數鄉鎮把低保制度作為解決地方矛盾和遺留問題的手段，將一些特定身份對象單獨納入低保，資金發放較為混亂，群眾上訪明顯偏多。個別鄉鎮低保、五保審核不嚴格。如羅圩、鄭樓、倉集、中揚、等級少數鄉鎮在審計中發現有低保、五保重復享受問題。

二是個別鄉鎮低保基礎管理工作不夠扎實。一些鄉鎮檔案管理不夠規范，低保戶檔案中資料不夠健全，入戶調查記錄、戶籍證明、收入證明、疾病證明、殘疾證明等材料不同程度缺失。一些鄉鎮檔案資料內容填寫不完整，家庭成員信息、贍養人記錄、家庭收入記錄存在空項；鄉鎮檔案涂改現象較多，嚴肅性不強。