第一篇：五查擺 五強化個人剖析

五查擺五強化個人剖析

自開展“兩學一做”主題教育以來,我通過對相關內容的學習，收獲頗多;同時，也通過與自身思想和工作實際的聯系，發現了一些問題，經過認真的反思和查對，查擺出了以下幾條，在以后的工作中將會進行改進。

1、理論學習不夠深入不夠務實的問題

整改措施：

(1)強化學習觀念。最重要的是強化理論觀念。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，作為今后工作的指南。

(2)進一步深入學習科學理論知識，努力做到學以致用，在不斷學習的同時，提高自己研新情況、解決新問題的能力，認真學習，扎實學習。摒棄學習走過程、應付的態度，吸取理論知識的精髓，為完成黨賦予的各項工作打下扎實的理論基礎。

(3)認真學習業務知識，多深入基層、深入群眾，多聽取基層工作對象的意見和建議。堅持從群眾中來，到群眾中去的學習方法。把基層工作對象的愿望作為工作目標努力掌握決策分析的第一手資料，有針對性的開展調查研究，提高自己應對新形勢、新任務的能力。確保順利完成上級交付分各項工作任務。

2、工作作風不實，求真務實精神不夠深入，存在形式主義的問

題

整改措施：

(1)強化務實觀念，堅持從我做起，從當前工作抓起，高標準、嚴要求，切實把工作抓實、抓細、抓出成效。轉變對一些事情不敢抓、不敢管、不愿管的思想，杜絕“繞著問題走，避開矛盾走”的想法，要用敢于擔當、積極負責的態度來解決和處理工作中的問題。

(2)在平時的工作中，不搞形式、不走過場、不擺樣子，講究方法、腳踏實地、認認真真對待工作、一步一個腳印地干，做好每一件事情，要把工作切實落到實處。

3、宗旨意識有所淡化。平時總是認為自己一直受黨的教育，思想上不會出現大的問題，放松了在世界觀的改造，在一些工作的組織協調上，只是設法及時完成，但就工作如何體現富于創造性，缺乏深刻的思考和獨到的見解。

整改措施：

(1)在以后的工作中，加強為民服務思想，牢記全心全意為人民服務宗旨。

(2)認真研究自己分管的本職工作，嚴格規劃每項工作的年度目標任務和工作計劃，分階段性實施，堅決杜絕走一步、說一步糊里糊涂干工作現象。

以上是通過對相關內容的學習，自己的一些心得和體會，體會的同時也聯系和反思了自己的實際工作狀況。查擺本身就是一個自我反思和剖析的過程，通過這樣的一種形式更加了解了自己的實際，定會

在以后的工作中得到改善和提高。

第二篇：五查擺五強化個人剖析材料

五查擺五強化個人剖析材料

“兩學一做”學習教育活動開展以來,支部書記帶領我們全體黨員，認真落實帶著問題學，針對問題改的要求，對照《黨章》對黨員深入查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、作用發揮、道德行為等方面存在的問題，堅持邊查邊改，立改立行，取得突出成效。

一、堅持“六查六看”查擺問題。即：查思想，看理想信念樹立的牢不牢;查紀律，看政治上是否與黨中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令暢通;查作風，看“八項規定”是否落實到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風氣;查業績，看是否按照科學發展觀的要求，履職盡責，治庸提效;查服務，看是否服務發展、改善民生;查廉潔，看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規定。通過自查，從五個方面查找了我自己存在的5問題，其中即知即改的問題3個，限期整改的問題2個。

二、突出“五個強化”整改落實。即：針對一些黨員理想信念存在模糊動搖的問題，強化了學習黨章黨規，堅定理想信念，追求高尚道德品質和情操;針對組織紀律散漫、不按黨的組織原則辦事的問題，強化學習系列講話，樹立看齊意識，堅定發展信心、強化服務能力;針對宗旨觀念淡薄、精神不振的問題，強化樹立為人民服務的宗旨觀念，用共產黨員先進性標準檢查對照自己，正確擺正個人與集體的關系;針對黨員作用發揮不足的問題，強化規矩意識，解放思想、實事求是，把共產黨員先進性標準落實到工作崗位，體現在行動中，腳踏實地的做好本職工作;針對道德行為不端的問題，強化紀律意識，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，加強個人道德修養，敢于擔當、無私奉獻、勇于作為。截止目前，我為自己制定整改措施5條，已整改問題1個;先前制定整改措施5條已整改問題3條。

通過查找和整改，我自身帶著問題“學”，針對問題“改”，對照“四講四有”標準，補好“鈣”，加好“油”，增強了思想自覺和行動自覺，切實推動了作為一名黨員整體素質的不斷提升。

第三篇：五查擺五強化個人查擺剖析材料

五查擺五強化個人查擺剖析材料

五查擺、五強化的內容包括：

一是查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力;

二是查擺紀律規矩是否松動，強化黨的意識;三是查擺宗旨意識是否淡薄，強化群眾觀念;四是查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神;五是查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。下面我整理的五查擺五強化個人查擺剖析材料，歡迎借鑒。

為夯實黨的群眾路線教育實踐活動基礎，羅甸縣采取五項措施，著力從查擺

四風

問題入手，為黨員干部上緊思想

發條，促使黨員干部作風轉變，積極踐行群眾路線。

一是加強組織保障。

在成立縣群眾教育實踐活動辦公室的同時，各鄉鎮成立了以鄉黨委書記為組長、鄉黨委副書記為副組長、各黨委委員、站所負責人、各村支部書記為成員的群眾路線教育實踐活動的領導小組。領導小組下設活動辦公室，明確專人負責日常工作管理。政府將活動經費列入財政預算，確保財物落實到位，推進工作順利開展。

二是增強思想意識。

各鄉鎮、部門通過周密部署，召開工作動員會，幫助黨員、干部吃透文件精神，切實解決好部分人思想認識模糊問題。以清晰的思路保持活動開展與上級領導的總體部署與具體安排高度一致，進一步增強各黨員、干部的政治意識、大局意識、責任意識，助推群眾路線教育實踐活動深入開展。

三是深化查擺整治。

結合解放思想大討論活動與各鄉工作實際，對照中央八項規定、省委十項規定和州委、縣委要求，采取召開座談會、實地走訪、明察暗訪等形式，針對黨員、干部在理想信念、服務意識、工作作風、業務能力等方面存在的不足進行認真剖析根源，梳理研究，邊查邊整邊改。通過

四風

整治，進一步解放思想，凝聚共識，鞭策黨員干部進步，為黨的群眾路線教育實踐活動開展掃清障礙。

四是領導示范帶頭。

要求中層以上領導干部在活動中，以身作則，當好表率，抓好整改，敢于

揭短亮丑

。堅持群眾提、自己找、上級點，實行自我批評、自我檢討，著力查找和排除

四風

問題。同時對于群眾生產生活中存在的實際困難，要拿出解決辦法，逐條整改落實，并將整改活動定期向鄉黨委報告。

五是提高宣傳教育。

通過領導包片、干部下組、召開群眾會議、印制宣傳標語、發放群眾路線宣傳單等方式，大力宣傳黨的群眾路線教育實踐活動和查擺

四風

問題的要求，切實提高宣傳面，提高黨員、干部和群眾知曉率。

第四篇：五查擺五強化剖析材料

五查擺五強化剖析材料

對照“兩學一做”學習教育的具體要求，結合日常工作表現，深挖自身思想根源，現從查思想、查行為、查服務、查效率、查紀律等方面進行分析如下：

一、查自身的政治意識、大局意識強不強，看是否與黨組織保持一致。

對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。具體表現在：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，不違反規章制度，便覺得滿意了;開拓創新意識不強，超前意識不強，不能積極主動地擔責任、謀發展。

下一步要以“兩學一做”學習教育為契機，尊崇黨章，遵守黨規，以總書記重要講話精神武裝自己，堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，增強看齊意識，與黨組織保持一致。

二、查紀律觀念強不強，看是否存在有令不行、有禁不止的問題。

日常工作中由于自身在學習上不夠積極主動，導致一些規章制度、條令紀律在內容上掌握得不夠詳細，工作中表現出來的一些問題矛盾也把握得不夠準確。在今后的工作中，進一步加強學習，學習各種規章制度和紀律條令，堅定正確的政治方向，樹立正確的組織紀律觀念和清風正氣，確保分管的各項工作程序正規，開展有序。

三、查工作思路是否清晰、執行力強不強，看工作效率高不高。

工作不夠細致，深入一線不足，對工作中存在的問題認識不清，一定程度上降低了工作標準。工作中疏于對工作方法的探索，特別是行之有效的工作方法不注意在工作過程中總結歸納，影響了執行力。

切實按照群眾路線教育的要求，提高認識，統一思想，堅持地把學習和工作實際結合起來，要強化作為黨員的責任意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，加強業務學習、提高業務能力。刻苦學習業務知識，努力提高能力水平，強化前瞻意識，提升工作標準，銳意進取，爭取干出更好更多的工作成績。

四、查服務意識強不強，看服務水平高不高。

作為一名共產黨員，服務意識強不強關乎自身形象塑造。而在從事學校后勤管理工作的過程中，不能滿足于做一名合格的干部，更應該努力做一名先進的共產黨員。對照自己，我覺得這兩個目標還遠遠沒有達到。今后的工作中，我將繼續從自身做起，夯實“學”這個基礎，抓住“做”這個關鍵，并切實落實到服務工作的效果上來。

五、查創新意識強不強，看是否創造性地開展工作以及創新效果如何。

在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，習慣于用老方法去理解新問題，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

通過開展“兩學一做”學習教育，進一步用科學理論武裝頭腦，堅持學用結合，工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意。

第五篇：五查擺五強化剖析材料

五查擺五強化剖析材料

篇一：2016最新五查擺五強化剖析材料

2016最新五查擺五強化剖析材料

五查擺五強化剖析材料【篇一】

1.著力解決理想信念模糊動搖的問題，進一步堅定馬克思主義、共產主義信仰，堅定中國特色社會主義信念，反對西方價值觀念，反對封建迷信活動;

2.著力解決黨的意識淡化的問題，增強看齊意識，遵守政治紀律政治規矩，心中裝著黨，時刻想著黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨;3.著力解決宗旨觀念淡薄的問題，始終堅持與人民群眾同呼吸共命運，全心全意為人民服務，堅決不做損害群眾利益的事情;4.著力解決精神不振的問題，以飽滿的熱情積極工作，努力作為，勇挑重擔，敢于擔當，以實際行動彰顯黨員先鋒模范作用;5.著力解決道德行為不端的問題，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注意個人品德，建立積極向上、樸素生活良好情懷。五查擺五強化剖析材料【篇二】

按照局黨委關于“兩學一做”學習教育任務清單要求，結合支部8月份學習教育計劃，8月19日，機關各支部利用支部活動日，組織黨員認真開展“五查擺五強化”專題活動。

首先，組織學習有關“五查擺五強化”文件材料，使每個黨員理解和掌握“五查擺五強化”概念、內容、方法和要求。其次，圍繞“五查擺五強化”要求，引導黨員帶著問題“學”，針對問題“做”，強 抓問題“改”。堅持自查與互查相結合，真正找出每個黨員自身存在的突出問題，并填寫“‘兩學一做’學習教育問題排查清單(普通黨員)”。第三，根據查擺問題，強化整改。支部設立并填制“問題交辦清單”、“問題整改銷號清單”和“問題查擺整改情況公示表”，將問題查擺整改情況在局公示欄中進行公示，接受群眾監督。

通過查擺整改，使支部全體黨員真正做到：著力解決理想信念模糊動搖的問題、著力解決黨的意識淡化的問題、著力解決宗旨觀念淡薄的問題、著力解決精神不振的問題、著力解決道德行為不端的問題，力求達到強化自身修養的目的。

五查擺五強化剖析材料【篇三】

作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的“五查五看”活動，但是我內心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內領導同志們給予指正!現匯報如下：

一、工作中存在的問題

1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。

2、查紀律。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家。

3、查工作作風。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。考慮問題時，更多地從小我出發，還做不到以大局為出發點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。

4、查效率。作為一名教導員，雖然能夠按時完成領導老師交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數量要均衡;夏天盡量安排有空調的教室。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質量才行。另外，感覺自己在工作中開創性與創新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務，而且要在工作方法上有創新發展才行。

5、查服務。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。它是為廣大師生的教學及生活服務的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數量較少，我會嫌麻煩，會積攢到 要求數量多后才去采購，這是需要改正的。另外，對學生的服務態度也需要進一步端正加強。現在的孩子在家大多嬌生慣養，獨立性與生活自理能力都很差，每學期都有大量丟學生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導部補辦。面對這種情況，我會表現的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態度溫和。

二、下一步工作中的改進措施

1、加強自我政治學習能力，養成勤學習勤思考的好習慣。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現方向錯誤問題和原則錯誤問題。

2、加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，“閑坐莫論他人非，低頭常思自己過”。沒有調查就沒有發言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發表自己的觀點。在對人對事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。

3.養成謙虛謹慎、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態度和慎言慎行的習慣;要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態度。

4、勤學勤思，善于總結，提高工作效率。在已經熟悉業務的基礎上，進一步加強業務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過

學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創新發展。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準確，這是我下一步想提高的三個能力目標。

5、加強自我調控能力，進一步端正服務態度，增強服務意識，提高服務質量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。立足本職，當好師生的服務員。工作中密切聯系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學生的疾苦，及時將所了解情況上報給領導，配合各級領導的各項工作，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心;對老師，多一份虛心，少一份驕心;對學生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤物細無聲。篇二：五查擺五強化

“五查擺五強化”

所謂的“五查擺五強化”，即查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力；查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識；查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念；查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神；查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。對于此次學習，是每個組織不容忽視的必修課，是每個黨員的責任和義務，也是一項加強黨性修養和作風建設的重要舉措，更是保持發展黨的先進性和純潔性的唯一方法。因此，開展“五查擺五強化”是非常必要的。全體黨員要統一思想、提高認識，以高度的政治責任感，扎實開展“五查擺五強化”學習教育活動。作為一名中共預備黨員，更應該嚴格要求自己，努力對自己進行深刻反思，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識。

查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。經過認真的反思，我相信自己的信仰堅定，堅持中國共產黨的領導，擁有堅定的共產主義信念，愿意為共產主義事業奮斗終身。在此基礎上，我會再接再厲，不斷強自己的政治定力，做合格的共產黨人。

查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識。我發現在這一方面，自身還存在一些小的問題，有時會遺漏黨支部發下來的相關工作通知。不過我已經認識到自身的不足，并且制定了相應的整改措施加以改正，接下來，我會我會強化自己的紀律意識，始終關注黨支部發布的相關消息，積極與黨支部保持聯系，端正自己的態度，始終把黨放在第一位。

查擺宗旨意識是否淡薄，強化師生觀念。經過自我反思，我的宗旨意識有稍許淡薄，在師生觀念方面做得還不夠好，與師生的聯系還有待于進一步提高，對此，我也制定了相應的整改措施，以后我會加強自己的宗旨意識，加強與老師的聯系，發揮好老師和同學們之間的橋梁和紐帶關系，當好老師的幫手。

查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神。我能時刻提醒自己，在思想上，要與黨的基本路線，基本方針保持高度一致，并時刻以黨員的身份嚴格要求自己。在思想狀態方面，我從來都不曾松懈過，且做事敢于承擔責任，敢于批評與自我批評，在以后我會繼續努力，保持這個良好的習慣。

查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。在這一方面，我能夠做到誠實待人，言行舉止文明，尊重師長，禮貌待人。但是在做事的積極性上面還有一些欠缺，我會在以后的時間里改正這個缺點，抓起零碎的時間，積極做事，同時也保持自己優良的道德修養。

嚴格開展好“五查擺五強化”的學習教育，認真貫徹落實每一個細節，不容疏忽和放縱。以開展此次學習教育為契機，努力加強自身黨性修養，提高黨性意識，本著 “舍我其誰”的態度，堅持學習，進行自我反思，自我強化。堅持把 自己的行為習慣制度化，把知識結構常態化，堅持用自己的行動和形象給身邊的同學立好標桿、樹好榜樣。同時我們要在日常工作、生活中認真學習黨章黨規，學習系列講話，有針對性地解決問題。只有認真對待“五查擺五強化”這次學習教育活動，我們的思想才能不斷地得到提升，才能成為一名合格的共產黨員。篇三：五查擺五強化個人剖析材料

五查擺五強化個人剖析材料

“兩學一做”學習教育活動開展以來,支部書記帶領我們全體黨員，認真落實帶著問題學，針對問題改的要求，對照《黨章》對黨員深入查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、作用發揮、道德行為等方面存在的問題，堅持邊查邊改，立改立行，取得突出成效。

一、堅持“六查六看”查擺問題。即：查思想，看理想信念樹立的牢不牢;查紀律，看政治上是否與黨中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令暢通;查作風，看“八項規定”是否落實到位，是否存在“庸懶散軟奢”等不良風氣;查業績，看是否按照科學發展觀的要求，履職盡責，治庸提效;查服務，看是否服務發展、改善民生;查廉潔，看是否落實《廉政準則》和廉潔自律各項規定。通過自查，從五個方面查找了我自己存在的5問題，其中即知即改的問題3個，限期整改的問題2個。

二、突出“五個強化”整改落實。即：針對一些黨員理想信念存在模糊動搖的問題，強化了學習黨章黨規，堅定理想信念，追求高尚道德品質和情操;針對組織紀律散漫、不按黨的組織原則辦事的問題，強化學習系列講話，樹立看齊意識，堅定發展信心、強化服務能力;針對宗旨觀念淡薄、精神不振的問題，強化樹立為人民服務的宗旨觀念，用共產黨員先進性標準檢查對照自己，正確擺正個人與集體的關系;針對黨員作用發揮不足的問題，強化規矩意識，解放思想、實事求是，把共產黨員先進性標準落實到工作崗位，體現在行動中，腳踏實地的做好本職工作;針對道德行為不端的問題，強化紀律意識，把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，加強個人道德修養，敢于擔當、無私奉獻、勇于作為。截止目前，我為自己制定整改措施5條，已整改問題1個;先前制定整改措施5條已整改問題3條。

通過查找和整改，我自身帶著問題“學”，針對問題“改”，對照“四講四有”標準，補好“鈣”，加好“油”，增強了思想自覺和行動自覺，切實推動了作為一名黨員整體素質的不斷提升。

《五查擺五強化剖析材料》