第一篇：不作為亂作為自查自糾報告

不作為亂作為自查報告

盤龍鄉響小龍小學 王金林

本學期以來，為了響應上級領導的關于《不作為亂作為慢作為的自查自糾》的號召，我校校長牽頭開展了“不作為、亂作為”專項治理活動，我們學習了教師“不作為、亂作為”的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了較大的提高，工作作風有了很大的轉變。

我通過不斷的學習和再三的反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但在教書育人和立德樹人的工作上，還沒有做到游刃有余，偶爾有兼顧不全的現象。

2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；保護學生合法權益，促進學生全面發展；把孩子當做自己的弟弟妹妹一樣去關心、教導。但在要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的主題，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我將不斷努力。

3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開疆拓士，耕耘出新的“土地”來，以便于培育更多更優秀的學生“苗子”。

4、教育理論學習不夠透徹，應該吃透新課標，把握課程重難點。盡快投入到自己的教學任務中。

5、在團結協作方面，我能做到謙虛謹慎，尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽。但對如何更好地創建校園文化，還缺乏智慧上的協作。應當以校為家，多為學校出力，合作創共贏。

改進措施：

經過近這一段時間的學習和反復思考后，我深深在認識到自身存在的一些問題以及其會帶來的嚴重后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的身心發展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，向我的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。

總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。

第二篇：不作為,亂作為自查自糾報告

關于 “不作為,亂作為”問題專項整治

自查自糾報告

近段時間，我院積極開展《不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，“責任落實”，實施“整風計劃”，大力整改現實中存在的“得過且過”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強自身的責任意識，院里上下形成求真務實、奮勇爭先、干事積極的良好環境和氛圍，形成優勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動我省畜牧產業發展提供有力的組織保證和作風保障。

對 庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現象在我身上或多或少都存在，一是自身學習不夠，理論水平不高；二是科研工作有所欠缺，自己沒有嚴格要求自己，往往只滿足完成項目任務，思考工作詳細不夠；三是對處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”、“交差”的觀念，不講究精益求精，沒有過多考慮會造成什么影響和效果。

一、存在問題和產生原因

（一）理論學習不夠深入。我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時松的現象。

（二）缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。

（三）工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負責的部分關心不夠。

二、改進措施

經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的進步，更重要的是影響到全草原所的發展。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、同事滿意的好領導，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強科研管理工作中的理論自覺和理論指導。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好科研工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為科研工作、為農牧民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想；二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，業精于勤，信服于人；三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

三、今后工作的努力方向

（一）加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為農牧民謀利益。

（二）要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受大學和人民群眾的監督。

（三）要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為；時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為青海畜牧業發展做出貢獻。總之，既然選擇了科研管理工作，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為科研事業奉獻自己的力量。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正！

第三篇：不作為亂作為自查自糾報告

不作為亂作為自查報告

張李博

本學期，我校由書記牽頭開展了“不作為、亂作為”專項治理活動，我們學習了教師“不作為、亂作為”的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但在班主任、語文老師和教輔工作三者之間沒有做到游刃有余，偶爾有兼顧不全的現象。

2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；保護學生合法權益，促進學生全面發展；把孩子當做自己的弟弟妹妹一樣去關心、教導。但在要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的主題，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我將不斷努力。

3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優秀的學生。

4、教育理論學習不夠透徹，應該吃透新課標，把握課程重難點。盡快投入到自己的教學任務中。

5、在團結協作方面，我能做到謙虛謹慎，尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽。但對如何更好地創建校園文化，還缺乏智慧上的協作。應當以校為家，多為學校出力，合作創共贏。

改進措施：

經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。一是從實踐中學，向我的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。

總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。

第四篇：關于“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報告

關于“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報告

為了進一步落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平，我局堅持實事求是，即查即改，邊查邊糾，著力突出政策執行、優化服務、辦事效率和工作作風四個方面，在開展自查自糾活動中，確保效能風暴行動取得實實在在的效果。現將自查自糾情況匯報如下：

一、加強組織領導，確保專項行動取得實效

我局高度重視自查自糾工作，及時召開會議、學習傳達精神，成立了以局長任組長，各科室負責人為成員的專項行動治理小組，并在全局上下迅速開展了自查自糾工作，著力查找干部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各科室結合實際，深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫，堅持做到上下聯動、整體推進，確保了全縣效能風暴行動的順利開展，取得了階段性的成效。

二、整治重點自查自糾情況

精細組織。一是組織全體干部職工認真學習了《關于整治

不作為、慢作為、亂作為

問題專項行動的實施方案》，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的8條突出問題，認真查找和糾正我局存在的庸、懶、散

和

不作為、亂作為、慢作為

等影響機關形象和工作效率等問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《糧食局關于開展

不作為、慢作為、慢作為

問題專項整治工作方案》，根據市紀委、監察局下達的工作指標和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到各局屬單位、各股室。

宣傳發動。通過每周五學習日，組織全局干部職工學習執行中央

八項規定、省委

雙十條、衡水市委

十二條

和市委

雙八條

特別是重點學習黨中央提出反四風方面的文件件精神，進行宣傳發動，做到全局干部職工人人知曉，個個明白。

突出重點。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業心、責任感，作風漂浮;工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題;嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和事業造成損失和影響的行為。二是突出治懶，查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。三是突出治散，查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規章制度，損害集體榮譽等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。

黨支部履行黨風廉政建設主體責任，對黨員干部，特別是領導干部教育、監管和管理方面，我局嚴格落實黨風廉政建設主體責任制，年初領導簽了《廉政承諾書》，確保黨風廉政建設落實到實處。

三、強化內部管理，加強制度建設

強化內部管理。嚴格落實各項規章制度，進一步明確了全體干部職工職責分工，做到按時上下班、外出辦事告知、有事請假。對上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規定，嚴肅了工作紀律，使機關內部管理逐步走向規定花、科學化、制度化。

簽訂干部職工目標責任書。為了更好的管理干部職工，結合實際，對每個干部職工的工作做了詳細分工，形成了各個頭上有擔子的良好局面，并按照工作完成情況對照責任書年底進行考核，做到了有據可依、有章可循。

第五篇：教師“不作為、亂作為”自查自糾報告

教師“不作為、亂作為”自查自糾報告

楊萬鄉中心小學——何昌元

本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。

2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教

學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優秀的學生。

4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。

5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就

是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

二、改進措施

經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。

思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細致。

總之，既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正!