第一篇：“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理情況自查自糾報告

“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理情況自查自糾報告

根據中共xx縣委縣委《關于印發<關于開展不作為、慢作為、亂作為問題專項治理的實施方案>》的通知要求，為了進一步落實工作責任，強化工作措施，不斷推進工作作風的轉變和提高工作效率和水平，我辦堅持實事求是，即查即改，邊查邊糾，在開展自查自糾活動中，確保行動取得實實在在的效果?，F將自查自糾情況匯報如下：

一、加強組織領導，確保專項行動取得實效

我單位領導高度重視自查自糾工作，及時召開會議、學習傳達文件精神，作出相應的工作安排部署，并在全系統上下迅速開展了自查自糾工作，著力排查出干部作風和效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。

二、自查自糾情況

精細組織。組織全體班子成員認真學習了xx縣委關于印發《開展不作為、慢作為、亂作為問題專項治理的實施方案》的通知，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的治理內容，認真查找和糾正本單位存在的“不作為、亂作為、慢作為”等影響單位形象和工作效率等問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的。

（二）存在的問題及主要原因

.思想認識的深度和廣度還有待于進一步拓展。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學習；有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統，學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學；有的沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深、不透，推動工作力度不夠。

2.在工作紀律上，少數干部自律意識不強。紀律意識淡薄，工作紀律松弛，對己要求不嚴、自律不強，工作不嚴謹。

3.工作效率上還有待提高。忙于公務的時間多，用于個人學習提升的時間不足，缺乏緊迫感、責任心不夠強，工作進展緩慢，工作效率還須提高，服務意識還須加強。

4.創新能力不足，工作觀念還有待開拓創新。習慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發展的新思路、要達到的新目標任務認識不清，對出現的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應對措施，找不到有效的解決辦法，面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規中矩多于銳意創新。

三、深入整改

（一）加強學習、轉變觀念、革新思想，進一步提高思想認識，強化責任意識、大局意識。

.學習常態化。制定學習計劃，進一步細化任務，明確職責，認真落實，使政治理論和業務學習步入正規化、制度化軌道，學以致用，將學習和工作有機結合，不斷革新。

2.創新學習形式，不拘一格靈活學。采取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導、觀看影像相結合等多種形式，充分利用網絡、媒體等現代化手段，提高學習的針對性和實效性。

（二）強化紀律意識。進一步完善單位各項制度，同時領導干部帶頭顧大局、守紀律，堅持按制度和程序辦事，形成上行下效的良好風氣。

（三）加強同事之間的交流協作與監督。最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

（四）是健全各項規章制度。嚴格辦理流程，明確工作責任，落實風險防控措施，禁絕吃、拿、卡、要等違規違紀行為發生。

針對以上出現的問題，我單位一定嚴格按照有力措施深入整改落實。堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”等苗頭性問題出現。

第二篇：關于治理不作為-慢作為-亂作為自查自糾報告

關于治理“不作為,慢作為,亂作為”工作行為

自查自糾報告

近段時間，部分醫務人員院全體醫務人員認真學習了關于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會后交流討 論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的 要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作 為的現象，舉一反三，認真進行了自查整改?，F就部分醫務人員院在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自查情況

（一）嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。率先垂范，嚴格要求醫務人員，遵守各項規章制度，務求醫務人員做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端院主義占據醫務人員的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕醫務人員的靈魂，嚴格按照市委市政府和本單位的各項規章制度辦事。認真自查，嚴格遵守“9個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：（1）某些醫務人員學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，并注重從中吸取精華充實醫務人員，但由于處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。

（2）工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，并注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多；開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉院工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是醫務人員的工作對象是素質差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷醫務人員工作的積極性；二是對全院督查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因

（一）理論學習不夠深入。忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時松的現象。

（二）缺乏與時俱進的思想和創新意識。部分醫務人員有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。

（三）工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成,部分醫務人員有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成醫務人員必需完成的工作以外，不屬于醫務人員負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施

針對醫務人員的問題，部分醫務人員希望通過以下幾個方法來提升自己：

（一）是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高部分醫務人員整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

（二）是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好部分醫務人員的院學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

（三）是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路局限,改進工作方法，統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

（四）是加強部分醫務人員與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中，醫務人員還將進一步提高自部分醫務人員，并找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今后工作的努力方向

（一）加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予醫務人員的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益。

（二）要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色，按照9個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員醫務人員和人民群眾的批評意見，自覺接受機關黨員醫務人員和人民群眾的監督。

（三）要進一步對照檢查，廉潔自律。對照醫務人員的所作所為，看看有沒有與”9條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”9條不準“的苗頭；在醫務人員的履職中，在醫務人員的生活上，是不是把”9條不準“當成醫務人員的人生信條。時刻對照、檢查醫務人員的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升醫務人員的綜合素質、理論水平和業務能力，為強院富民做出貢獻。

第三篇：關于治理不作為,慢作為,亂作為自查自糾報告

關于治理“不作為,慢作為,亂作為”工作行為個人

自查自糾報告

近段時間，我鎮組織全體干部認真學習了關于治理“慵 懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會后交流討

論，同時結合黨政辦公室日常工作實際，圍繞文件精神中的

要求，針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作

為的現象，舉一反三，認真進行了自查整改?，F就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自查情況

（一）認真學習《規定》內容，豐富理論素養。《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》文件出臺后，本人按照縣委、縣政府的要求，認真學習《規定》內容，逐條領會精神實質，認真做學習筆記，制定學習計劃，用《規定》指導自己的言行，緊密聯系工作實際，對《規定》進行了全面、深入、系統的學習，豐富了自身的理論素養。

（二）嚴格遵守《規定》制度，牢記《規定》要求。作為鎮里一把手，率先垂范，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，務求自己做到自省、自警、自勵，做到淡泊明志，寧靜致遠，不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據自己的頭腦，不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂，嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》之后，對照其內容，認真自查，能夠嚴格遵守“19個不準”，無一違反，同時也發現一些問題，具體如下：

（1）學習不夠深入，思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識，并注重從中吸取精華充實自己，但由于處在領導崗位上，日常性事務工作多，俗話說：“上面千條線、下面一針穿”，來的都是客，要盡地主之誼，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想，整改報告

《《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》自查自糾報告》(http://www.tmdps.cn)。

（2）工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多，并注重完善各項規章制度，且強調要求嚴格，但深入第一線的時間不多；開會發文件較多，對執行情況檢查督促較少，過硬措施不力。究其原因：一是鄉鎮工作片面性，隨意性較大，有些工作難以量化、考核，特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾，一些工作難以按原計劃完成[ 此文轉貼于貴,州.學,習.網 http://www.tmdps.cn]，所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性；二是對全鎮督查工作關心不夠，除重要工作、急辦工作會親自過問外，一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因

（一）理論學習不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求，我注重日常業務學習，而忽視了理論知識的學習，從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足，存在時緊時松的現象。

（二）缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能，學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”，對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。

（三）工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想，得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外，不屬于自己負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施

針對自己的問題，我希望通過以下幾個方法來提升自我：

（一）是充分認清形勢，正視問題，充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動，進一步提高我整體素質，加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高工作素質，全面認真系統地學習黨的方針政策。

（二）是必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知 識和專業知識,真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

（三）是端正工作態度，樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，進一步改進工作作風，增強工作主動性，在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路局限,改進工作方法，統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

（四）是加強我與同事之間的交流與協作，最大限度地調動工作積極性，推進協同協作，成員之間互相監督，互相督促，在遇到困難時齊心協力，共同解決,在配合中找準結合點，追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步，形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中，我還將進一步提高自我，并找出不足，做出整改計劃，針對發現的問題逐條進行整改，改正不足，發揚優點，進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今后工作的努力方向

（一）加強學習，認真整改。進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識，認真學習領會《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過努力學習理論，夯實自身思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自己的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位。全心全意為人民謀利益

（二）要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色，按照《準則》中19個不準的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受機關黨員干部和人民群眾的監督。

（三）要進一步對照檢查，帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為，看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方，有沒有偏離”19條不準“的苗頭；在自己的履職中，在自己的生活上，是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》為鏡子，時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動，耐得住寂寞，經得住考驗，不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力，為強鎮富民做出貢獻。

第四篇：關于“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報告

關于“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾報告

為了進一步落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平，我局堅持實事求是，即查即改，邊查邊糾，著力突出政策執行、優化服務、辦事效率和工作作風四個方面，在開展自查自糾活動中，確保效能風暴行動取得實實在在的效果?，F將自查自糾情況匯報如下：

一、加強組織領導，確保專項行動取得實效

我局高度重視自查自糾工作，及時召開會議、學習傳達精神，成立了以局長任組長，各科室負責人為成員的專項行動治理小組，并在全局上下迅速開展了自查自糾工作，著力查找干部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各科室結合實際，深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫，堅持做到上下聯動、整體推進，確保了全縣效能風暴行動的順利開展，取得了階段性的成效。

二、整治重點自查自糾情況

精細組織。一是組織全體干部職工認真學習了《關于整治

不作為、慢作為、亂作為

問題專項行動的實施方案》，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的8條突出問題，認真查找和糾正我局存在的庸、懶、散

和

不作為、亂作為、慢作為

等影響機關形象和工作效率等問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《糧食局關于開展

不作為、慢作為、慢作為

問題專項整治工作方案》，根據市紀委、監察局下達的工作指標和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到各局屬單位、各股室。

宣傳發動。通過每周五學習日，組織全局干部職工學習執行中央

八項規定、省委

雙十條、衡水市委

十二條

和市委

雙八條

特別是重點學習黨中央提出反四風方面的文件件精神，進行宣傳發動，做到全局干部職工人人知曉，個個明白。

突出重點。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業心、責任感，作風漂浮;工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題;嚴肅查處工作漫不經心，失職瀆職，給工作和事業造成損失和影響的行為。二是突出治懶，查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。三是突出治散，查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規章制度，損害集體榮譽等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。

黨支部履行黨風廉政建設主體責任，對黨員干部，特別是領導干部教育、監管和管理方面，我局嚴格落實黨風廉政建設主體責任制，年初領導簽了《廉政承諾書》，確保黨風廉政建設落實到實處。

三、強化內部管理，加強制度建設

強化內部管理。嚴格落實各項規章制度，進一步明確了全體干部職工職責分工，做到按時上下班、外出辦事告知、有事請假。對上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規定，嚴肅了工作紀律，使機關內部管理逐步走向規定花、科學化、制度化。

簽訂干部職工目標責任書。為了更好的管理干部職工，結合實際，對每個干部職工的工作做了詳細分工，形成了各個頭上有擔子的良好局面，并按照工作完成情況對照責任書年底進行考核，做到了有據可依、有章可循。

第五篇：不作為,慢作為,亂作為自查自糾報告（精選）

“不作為，慢作為，亂作為”自查自糾報告

阿文寨小學----畢弘

為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議資料進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想認識不夠，政治學習記筆記記得不認真?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。

2、不思進取。對待工作不夠主動，用心。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。

3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。

4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。

5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習用心性。

6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的群眾。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，務必與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。

8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業務知識不精?，F代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。

二、整改措施

1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，用心進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。

3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上用心主動。

4、改善課堂教學。針對學生的實際狀況進行備課，做到面面俱到。讓學生在簡單、自主的環境中快樂地學習。

5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。

6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中用心主動。

在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。

三、以后整改的方向：

1、規范教學行為減輕學生負擔，不但要在減輕學生課業負擔上下功夫，還要在提高教學質量、抓好教學管理上來體現。

2、教學中做到“四精心”和“四不準”“四精心”：精心備課;精心設計課上練習和課下習題;精心設計教法;精心輔導差生。