第一篇：全國科普示范縣自檢自查報告

云南省昆明市石林彝族自治縣

創建2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）

工作自檢自查報告

中國科學技術協會：

石林彝族自治縣是昆明市的一個遠郊縣，距昆明78公里。全縣總面積1719平方公里，轄6鎮1鄉，88個村民委員會、4個社區居民委員會，387個自然村，居住著漢、彝、苗、壯等20個民族，總人口24萬人，其中少數民族占總人口的34%，農業戶66230戶。1956年成立路南彝族自治縣，1998年更名為石林彝族自治縣。2009年，全縣完成國內生產總值27.2億元，同比增長14.1%，社會固定資產投資27.68億元, 增長75.6%，完成財政收入2.6億元，增長29.2%，農民人均收入4789.54元，比上年增加13.6%。

2001年，石林縣創建為“全國首批科普示范縣”，2004年榮獲“全國青少年科技創新大賽優秀組織獎”，2005年榮獲“全國農村科普先進集體”。近幾年來，石林縣委、縣政府在加快發展經濟的同時，十分重視科學普及工作，認真貫徹落實好黨中央、國務院《關于加強科學技術普及工作的若干意見》、《中華人民共和國科學技術普及法》（以下簡稱“《科普法》”）、《云南省科學技術普及條例》、《中共云南省委、云南省人民政府關于進一步加強新時期科協工作的意見》（云發〔2007〕16號）和《中共昆明市委、昆明市人民政府關于進一步加強新時期科協工作的決定》（昆通〔2009〕25號）精神。石林縣積極探索新形勢下科普工作的新路子，為提高全縣青少年和廣大干部群眾的科學素質，加快推進實施“科教興縣”戰略，促進全縣兩個文明建設做了大量的工作，取得了顯著的社會效果。2008年順利通過了“全國科普示范縣”復查命名。兩年來，石林縣以深入學習實踐科學發展觀為契機，以《全民科學素質行動計劃綱要》（以下簡稱“《綱要》”）為統領，積極開展全國科普示范縣創建工作，實現了科普工作領導到位、科普宣傳網絡健全、科普經費列入財政預算（2009年，人均科普經費0.8元）、科普硬件設施完善、知識傳播手段豐富、技術服務措施扎實的目標要求。

按照中國科協《關于開展2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）創建工作的通

—１— 知》(科協辦發普字〔2009〕38號)精神，及時成立了以縣委書記、縣長親自掛帥的創建2011-2015年度全國科普示范縣(市、區)工作領導小組，抽調工作人員組成工作小組，在省、市科協的指導下，嚴格對照《全國科普示范縣(市、區)標準》開展自檢自查，現將情況報告如下：

基本指標部分（自評100分）

一、各級黨委和政府重視公民科學素質建設，加強對科普工作的領導（自評20分）

（一）黨政領導重視公民科學素質建設（自評11分）

1.黨政領導重視公民科學素質建設。為認真貫徹《科普法》，積極實施《綱要》。調整充實了實施《綱要》領導小組，并制定年度工作計劃；以貫徹落實《科普法》和《綱要》為中心，制定了《石林彝族自治縣2011-2015年度科普工作規劃》和年度工作計劃；科學素質建設工作納入了《石林彝族自治縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》、《石林彝族自治縣2011-2015年精神文明建設規劃》；出臺了《中共石林彝族自治縣委、石林彝族自治縣人民政府關于進一步加強和改善科協工作的意見》（石發〔2010〕 號），進一步加強了對科普工作的領導。

2.縣委常委會每年聽取科普工作匯報，縣委書記、縣長及縣分管領導親自深入基層開展調研和檢查督促指導?？h委第98次常委會聽取縣科協工作專題匯報，對加強新時期科協工作作出決定。2010年3月20日，縣委分管領導召集相關單位專題研究創建2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）的工作，并及時解決科協提出的問題；每年的“三下鄉”、“科技活動周”、“全國科普日”均由縣分管領導帶隊，有關單位積極組織科普工作者、科技人員參與活動。

（二）健全協調領導制度（自評4分）

1．石林縣成立了以縣委書記為組長，縣分管領導任副組長，縣科協主席等27個單位主要領導為成員的全民科學素質工作領導小組。領導小組下設辦公室在縣科協。制定了《實施方案》，印發了《領導小組工作規則》、《辦公室工作規則》、《<綱要>的九項重點任務工作方案》和各年度工作計劃。從2007年起，全面開展貫徹實施《綱要》工作，—２— 并把此項工作納入了縣委、縣政府對部門、鄉鎮的工作目標實績考核。成立了由縣科協等29個相關單位組成的科普工作領導小組，建立了由縣科協等20個工作部門組成的《科普工作聯席制度》工作機構，保證了科普工作“黨委領導、政府推動、部門協作、全民參與”的工作格局。在加強對科普工作的領導上，先后出臺了《關于進一步發展農村專業技術協會的意見》、《石林彝族自治縣科普志愿者管理辦法（試行）》、《石林彝族自治縣農村專業技術協會管理辦法(試行)》等一系列文件?？破展ぷ髦贫然玫搅诉M一步的深化。

2．按照《綱要》中的九項重點工作任務的要求，縣科協主動牽頭，組織各單位、各部門堅持和完善大聯合、大協作的工作機制，按照任務分工和職責，落實政策措施，創新工作機制、內容與方法，增強公民科學素質建設實效。以搭建平臺、資源共享為理念，推動科學素質工作融入各部門、各行業，形成社會化大科普的工作格局,共同把《綱要》實施工作向前推進。縣全民科學素質工作領導小組每年初通過會議總結上年度工作及研究當年工作計劃，定期召開工作推進會議，督促檢查各成員單位工作開展情況。

（三）考核管理與表彰獎勵（自評5分）

1.每年將實施《綱要》工作納入縣對縣直機關目標責任考核體系，并納入年度工作目標考核、表彰、獎勵范圍。2009年由縣委、縣政府表彰科學素質工作、基層科協和農村專業技術協會先進集體25個，其中科學素質工作先進集體10個。

2.每年表彰和獎勵在實施《綱要》工作中做出突出貢獻的科普組織和個人。2009年由縣委、縣政府表彰基層科學素質工作、科協工作、科技工作和農民技術人員先進個人80名，其中科學素質工作先進個人20名。

二、圍繞重點人群的科學素質工作成效顯著（自評28分）

（一）主題突出，內容豐富（自評5分）

1.圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”。這一主題，各鄉鎮、各部門結合實際，加強聯合，加強協作，積極組織開展群眾性、社會性科普活動?？h科協、縣委宣傳部、環保局、縣科技局、教育局、縣婦聯、團縣委等部門，開展了以“資源節約、人人參與”為主題的“科技周活動”；以“普及科學知識，創建文明縣城”為主題的科普巡回展；以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主題的“全國科普日”活動、“6·5世界環境日”組織百名巾幗青年志愿者開展群眾滿意率調查、“污染減排與環境友好型社會”啟動儀式等大型系列科普活動。同時，組織專家、青年科普

—３— 志愿者到學校、社區舉辦“節約能源”專題講座，到企業指導職工開展技術革新、發明創造等勞動競賽活動，到農村舉辦節約能源科普展覽。還舉辦了“昆明地區職工技能提升培訓”活動、“五比五賽雙服務”競賽、“石林是我家，‘五創’靠大家”為主題的科普知識競賽活動、開展“關注防震減災，建設和諧家園”科普知識競賽活動、全國第六個“公民道德宣傳日”宣傳活動、“婦女安康知識講座”。

2.積極開展“青少年科技創新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等，向廣大青少年宣傳科普知識；緊密圍繞建設社會主義新農村的目標任務，通過組織“三下鄉”、“全國科普日”、科普巡回展“六進”、“科技活動周”活動，實施科普惠農興村計劃，為廣大農村送文化、科技、衛生知識；在城鎮宣傳科學發展觀，倡導和普及節約資源、保護環境、節能降耗、安全生產、健康生活等觀念和知識，促進經濟增長方式的轉變和科學文明健康生活方式的形成；在面向領導干部普及科學技術知識的同時，突出弘揚科學精神，提倡科學態度，講究科學方法，增強領導干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和科學決策的能力。

（二）積極開展提高未成年人科學素質的工作，推動實施未成年人科學素質行動（自評4分）

1.縣科協聯合教育、科技、環保、文體、婦聯、共青團等部門共同開展校內外科技教育活動，引領青少年增強創新意識和實踐能力。積極開展青少年科技創新大賽，榮獲第24屆云南省青少年科技創新大賽一等獎和云南省科學技術協會主席獎兩個獎項；成功舉辦了三屆青少年國際數棋科普學習競賽活動；開展“壁掛式流動科技館”巡展活動。長湖鎮中心學校和圭山鎮中心學校被中國科協確立為英特爾求知計劃項目培訓基地。石林縣科普中心和青少年活動中心被列為全國青少年校外科技教育共建共享試點。

2.在組織各中小學校按課程計劃完成科教課程的同時，以青少年科技創新活動為主要載體組織了科技創新講座、培訓、科普講座等大量的科普教育活動；通過整合資源建立了省級科普教育基地1個，市級2個，組織青少年開展了大量的科技實踐活動，中小學生科技活動參與率達95%，同時還培植了5所市級科普教育示范學校。首次承辦市級青少年科技創新大賽，創造出青少年科普特色，首次成功地探索了青少年科普活動的社會化和市場化運作機制。

3.充分利用科普活動中心、石林喀斯特地質博物館、青少年活動中心、學校和社區科普活動室等為提高青少年科學素質服務。全面落實綜合實踐活動課程的實施。開展 —４— “學生研究性學習成果評比活動”，總結和展示學校成功經驗以及學生的研究成果。積極開展中小學生科技競賽活動，組織好每年的“青少年科技創新大賽”、“國際數棋”科普學習競賽等科普競賽活動，其中科技創新大賽和航模比賽在省市比賽中取得優異成績。

4.各中小學校確立3-7名科技輔導教師，每年4-5月組織全縣120余名科技輔導教師召開科技教育工作會議，會上由縣科協、縣教育局等七單位主辦的青少年科技創新大賽總結表彰，并組織師生進行經驗交流和培訓。

（三）積極開展提高農民科學素質的工作，推動實施農民科學素質行動（自評7分）

1．由縣農牧局牽頭，縣林業局、縣教育局、縣科協、縣科技局等15家成員單位成立“農民科學素質行動”協調小組。認真貫徹落實《農民科學素質教育大綱》，研究了制定培訓規劃、年度計劃和教學大綱。

2．縣委、縣政府十分重視鄉鎮、村委會（社區）干部科普培訓和科普教育工作。全縣共有88村委會、4個社區，共276名村（社區）干部。近年來，組織鄉鎮和村社干部參加了基層干部素質教育、計算機運用、安全知識等培訓，培訓率達100%。每年培訓累計已超過40 學時。

3．充分發揮好農函大、農廣校等科技教育機構在農民科技培訓中的作用，實施農民科技培訓工程。2008年來，由縣科協、縣農牧局等部門，舉辦農函大培訓13個專業55個培訓班結業學員2785人；在60個村中開展“新型農民培訓工程”培訓11200人次；“農村勞動力轉移培訓陽光工程”培訓6020人。

4.積極實施“科普惠農興村計劃”，大力培育和發展農村專業技術協會、農村科普示范基地和農村科普惠農帶頭人，推進農村科普“站欄員”工程建設。2007年以來，有6家單位(個人)受到省以上表彰,其中有兩個科普示范基地、一個專業技術協會、一個農技協會會長和兩個村委會分別受到中國科協、財政部和省科協、省財政廳的表彰，共獲得項目獎補經費60萬元，并在51個村實施科普“站欄員”建設，設立科普惠農服務站，2010年實現全部村委會（社區）“站、欄、員”建設全覆蓋，進一步掀起了開展科學普及、推廣適用技術的熱潮，帶動了廣大農民提高科學素質、掌握科學生產勞動技能，形成科學、文明、健康的生產和生活方式，真正達到了“以點帶面、榜樣示范、全縣輻射”的預期成效。2009年，《中國財經報》記者專題采訪組對石林實施“全國科普

—５— 惠農興村”項目取得的經濟效益和社會效益給予了充分肯定。

5.每年1-2月由縣委宣傳部牽頭，組織文化、科技、衛生等相關部門開展“三下鄉”4-5天的集中活動，相關單位結合實際，面向農村、農民舉辦送科技下鄉活動。

（四）積極開展提高城鎮勞動者科學素質的工作，推動實施城鎮勞動人口科學素質行動（自評7分）

1.每年堅持實施技能型人才培養培訓工程。2008年來，由社保、工會、科技等部門依托職業技術學校和職業教育培訓機構，開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業培訓、創業培訓、農民工培訓、城鎮登記失業人員技能培訓、“兩后雙百”技能培訓、臺創園規劃區內農村富余勞動力技能培訓和退役士兵職業技能培訓共21個門類139期18883人，增強職工競爭擇業和自主創業的能力。

2.全縣90%以上的社區干部每年接受各類科普培訓和科普教育達40學時以上；城鎮85%以上各類從業人員的在崗培訓、繼續教育每年達50學時以上。由縣勞動保障局、縣科協、縣總工會等部門，依托職業技術學校和其他職業教育培訓機構，開展各種形式的勞動預備制培訓、再就業培訓、創業培訓、農民工培訓和退役士兵職業技能等培訓。

3.全縣積極組織城鎮下崗失業人員開展了計算機運用、營業員、會計、美容美發、汽車駕駛等技能培訓。通過培訓均掌握了1-2項以上適合再就業的生產技能。目前，全縣培訓下崗失業人員1424人（其中60人辦理退休），培訓后再就業1330人。

4.全縣共有社區科普學校4所，做到組織機構健全，制度完善，有年度培訓計劃，并認真按照計劃開展培訓工作。主要開展了計算機運用技術培訓、安全知識培訓、創業知識培訓、法律知識培訓等活動，充分發揮了社區科普學校在科普教育中的作用。

5.每年由縣經濟局負責在企業中開展青工職業技能比賽、崗位能手、“講理想、比貢獻”等活動，提高職工科學文化素質。

（五）積極開展提高領導干部和公務員科學素質的工作，推動實施領導干部和公務員的科學素質行動（自評5分）

1.在縣委干教領導小組的統一領導下,認真組織實施《干部人才能力提升計劃》，大規模培訓干部。各單位分頭負責或配合開展各類培訓。向機關和企事業單位干部和公務員配發《綱要》、科普36計、科普常識匯編等科普讀本17000余冊。

2.每年針對縣直屬部門干部和鄉（鎮）領導干部舉辦科普報告會。2008年4月3 —６— 日，邀請了云南天文臺高級工程師高衡在民族中學禮堂針對全縣副科級以上領導干部作了題為《領導干部與科學素質》科普報告會。2009年9月15日，邀請了云南大學經濟學教授金子強在石林會議中心針對全縣副科級以上領導干部作了題為《領導干部與科技前沿》科普報告會。2008年以來組織全縣實職副科以上領導參加《云南省領導干部時代前沿知識講座》45期、領導干部培訓日共舉辦30期；組織縣四班子在職領導和縣直有關職能部門中層以上干部參加昆明市領導干部培訓日專題講座51講次、開設“周末講壇”45期，累講培訓領導干部5500余人次。

3．每年“三下鄉”、“科技活動周”、“全國科普日”等系列科普活動，均組織縣直機關公務員和部分學生代表參加啟動儀式。

4.結合學習型機關建設、軟環境建設、深入學習實踐科學發展觀活動等，舉辦各種提高科學素質的讀書活動及知識競賽。由縣委干教領導小組組織全縣領導干部完成規定學習科目，并自選1-2本好書自學，并對領導干部進行學分制管理。2008年9月組織公務員參加了貫徹實施《綱要》大型科普知識競賽活動。2009年9月組織公務員參加了主題為“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”的網上科普知識競答活動。

三、基層科普服務能力不斷增強（自評35分）

（一）組織機構（自評7分）

1.縣科協已獨立建制，依照章程民主辦會，于2009年9月3日勝利召開第三次代表大會，圓滿完成了縣科協換屆。

2.全縣7個鄉（鎮）科協由同級黨委書記兼任主席，明確分管領導和工作人員；92個村（社區）成立科普工作小組，設立專兼職科普宣傳員。全縣所有鄉（鎮）均建有農村專業技術協會。

3.建有水利學會和蘭花協會均有規范的章程、財務管理制度等，能正常開展學術交流活動。

（二）科普隊伍（自評6分）

1.建有34人的專家科技服務團，由縣科協為科技工作者做好服務，以科技下鄉、科技周、科普日為平臺定期組織專家團開展科普服務工作；在省市科協的支持和指導下正在籌建縣級科普工作隊。

2.有科普志愿者隊伍305人，其中縣級38人、鄉鎮83人、村（社區）184人，制定了《石林彝族自治縣科普志愿者管理辦法（試行）》，各科普志愿者隊伍能結合各個

—７— 時期的工作經常性開展活動，在科普工作中發揮了主力軍的作用。

3.82.9%的行政村有科技帶頭人、科技示范戶。所有村委會都成立了科普工作小組，配備了1名專兼職科普員，形成以科技致富能手為主體的農民科普隊伍。各社區均成立了科普工作小組，配備了1名專兼職科普員，并建有12人組成的科普志愿者隊伍。

（三）科普經費（自評10分）

1.縣級科普專項經費列入縣級政府財政預算，嚴格執行專款專用，實行報賬制管理。

2．石林縣屬于欠發達地區，但科普經費確保人均1元為（2010年財政預算24萬元）。

3.2006年3月承辦第21屆昆明市青少年科技創新大賽中追加科普經費8萬元；2007年追加科普經費3萬元；2008年追加科普經費5萬元；2009年安排會議及表彰經費10萬元。追加經費保證了各項科普活動的順利開展。各鄉鎮在開展重大科普活動時，也有相應的工作經費保障。

4.在縣全民科學素質工作領導小組統一領導下，進一步鼓勵多元化社會資金的投入。鼓勵和要求各單位要積極參與和支持科普工作。多年來，各單位都能結合各自的行業特點，投入相應的經費開展科普工作，使我縣的科普工作呈現出了全民參與的良好局面。

（四）科普設施（自評10分）

1.縣委、縣人民政府一直高度重視科普場館建設，納入當地經濟社會發展規劃和基本建設計劃。2006年，由財政預算投資1000萬元，按照“體現科學性、實用性、綜合性的統一，把科技、教育、科普三大功能有機融合”的總體要求在東城區新建了石林活動中心。

2.縣委、縣人民政府十分重視科普陣地建設，城區主要公眾場所建有3處具有一定規模、規范的科普畫欄（雙龍廣場、政務服務中心廣場、活動中心廣場），共 43 塊，總長約 100米，在科普宣傳中發揮了積極的作用。

3.在所有城市街道和六鎮一鄉均建有科普活動站、科普宣傳欄等設施，并配有科普宣傳服務流動站設備。所有行政村（社區）新建了專用或合用科普科普活動站、科普宣傳欄等。

4.全縣的科普畫廊、科普宣傳欄和科普櫥窗由科普宣傳員負責管理，制定有管理 —８— 辦法，堅持每1-2個月更新一次內容。

5.石林縣共建有市級以上科普示范基地4個，科普特色學校5個。全縣各中小學均建有科技活動室。

（五）服務能力（自評2分）

1.縣科協辦公、通訊、宣傳、網絡等設備配備齊全完好；有辦公用房1800多平方米，大、中、小會議室各1個；電腦8臺（其中筆記本1臺）、傳真機1臺、打印機

4、復印1臺、教學投影儀1臺、電視機2臺、數碼照相機1臺；配有2輛部科普宣傳工作車輛。各種設備能滿足科普工作的需要。

2.按照《科普工作十一五規劃》，縣科協在每年的工作計劃中對專兼職科普工作人員的業務培訓作了具體計劃安排，并組織了實施。2008年來，分別舉辦了鄉（鎮）科協秘書長、縣級科普志愿者、農技協會長、村級科普宣傳員培訓班共9期600余人次；集中全縣25所中小學校和幼兒園的領導和科技輔導員進行青少年科技教育培訓6期400余人次。同時積極選送鄉鎮科協、農技協等相關人員50余人次參加了昆明市科協舉辦的各類業務培訓。

四、形成科普工作的良好社會環境（自評17分）

（一）群眾性、社會性、經常性科普活動（自評6分）

1.每年由縣委、縣政府統一安排，縣各級各部門在“三下鄉”、“科技活動周”、“全國科普日”活動期間，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”工作主題，以舉辦科普講座（報告會）、科普知識競賽、科普巡展、發放科普知識宣傳資料等形式認真開展工作，覆蓋了全縣所有鄉鎮（社區）。

2.以每年開展的“三下鄉”、“科技活動周”、“全國科普日”等全縣性大型科普活動為載體，積極開展“科教進社區”經常性活動，做到每月不少于1次。南門社區和西北社區被評為“云南省科普示范社區”。

（二）大眾傳媒科普宣傳（自評3分）

1.在石林電視臺設有科普宣傳欄目，每周播出2次。

2.在互聯網上建有石林縣門戶網站、石林科普網，每周能更新1次以。

（三）動員社會資源開展科普活動（自評4分）

1.為認真貫徹落實《綱要》，縣全民科學素質工作領導小組制定了“科普基礎設施

—９— 工程”工作方案，進一步拓展和完善現有各類基礎設施的科普教育功能；為社會力量興建科普設施、興辦科普事業提供有利條件，有計劃地推進科普設施的建設與發展，新建和完善城市和農村科普設施。

2．充分利用縣科協科普中心、青少年活動中心、太陽能光伏發電高新科技園區、各級科普示范基地（石林萬家歡現代農業科技園、綠汀甜柿示范園、千畝生態茶園、花果山生態農場等省級科普示范園）和科普教育基地（石林名勝風景區）等科普展教資源，開展公眾科普活動。

（四）科普示范體系建設（自評2分）

1.建有縣級科普示范鄉（鎮）4個（鹿阜鎮、石林鎮、西街口鎮、長湖鎮），省級科普示范村4個（阿著底村、小疊水村、新木凹村、小波溪村）社區2個（南門社區和西北社區）。

2.全縣科技示范戶（家庭）實行動態管理，每年培育科技示范戶不少于100戶。截止2009年12月，全縣科技示范戶（家庭）為3458戶。

（五）科普工作氛圍（自評2分）

石林縣十分重視科普工作，經常組織開展各類科普活動。利用趕“三下鄉”、“科普活動周”、“全國科普日”等形式，開展了艾滋病預防宣傳、禁毒宣傳、反邪教宣傳、控煙宣傳等主題活動，科普活動的覆蓋面達全縣常駐人口的80%；并不斷加大精神文明的建設力度，2009年創建為“云南省文明縣城”。公眾的文明意識和科學素養得到了進一步的提高，縣域內無惡劣影響的愚昧迷信、偽科學活動、重大安全責任事故，公眾科學素質明顯提高，形成科學、文明、健康的社會風尚，社會綜合環境良好。

特色指標部分（自評18分）

一、表彰獎勵（自評6分）

（一）獲得全國、省級科普先進集體、個人榮譽稱號（自評3分）

1．2004年8月，全國青少年科技活動領導小組授予全國青少年科技創新大賽優秀組織獎；

—１０— 2．2005年中國科協授予“全國農村科普示范先進集體”榮譽稱號（科協發普字〔2005〕58號）；

3．2007年中國科協、財政部授予石林縣綠汀甜柿基地“全國科普惠農興村先進集體”榮譽稱號（科協發普字〔2007〕46號）；

4．榮獲2007－2008年全國科技進步縣殊榮；

5．2008年中國科協、財政部授予石林縣鴻鑫生態茶葉協會“全國科普惠農興村先進集體”榮譽稱號（科協發普字〔2008〕49號）；

6．2008年9月，中國農技服務中心、中國農村下定技術函授大學授予原縣科協主席李建民同志農函大先進工作者稱號（農函大發〔2008〕11號）；

7．榮獲2008-2009年全國科普示范縣殊榮；

8．2009年2月，縣科協被評為云南省科協系統先進集體；

9．2009年中國科協、財政部授予石林縣花果山油桃協會會長“全國科普惠農興村先進個人”榮譽稱號（科協發普字〔2009〕29號）。

（二）年度考核（自評3分）

縣科協在2005-2009年度縣對縣直機關單位工作綜合考核中，均列13名以前。

二、工作能力與創新（自評12分）

（一）成功承辦國家、省大型科普活動（自評3分）

2006年8月18-24日，由石林縣人民政府承辦全國青少年航海模型錦標賽；2006年12月至2007年4月，由石林縣科協承辦中國科協“中小科技館支援計劃”——云南省第一站巡展活動；2008年7月5日，云南省首屆新農村科普文藝匯演在石林縣隆重啟動。

（二）典型經驗推廣（自評2分）

石林縣提出了在農村實施科普“四個一”工程，即培育一個科普示范基地、成立一個專業技術協會、創立一個品牌、探索一個產業化經營模式。在實踐過程中，為更有可操作性，又提出：堅持走“強基地、抓龍頭、建協會、創品牌、闖市場、帶農戶、建產業、增效益”的路子，來指導協會的發展。2009年，按照些模式發展的石林綠汀甜柿協會在云南省農技協會工作會上進行大會交流。

（三）工作創新（自評3分）

—１１— 石林縣綠汀甜柿產品開發有限公司（2007年全國科普惠農興村先進單位）承擔的甜柿系列產品研究開發項目。在中國北京農業大學、云南省農業大學、云南省食品學院、云南省普洱茶學院、云南省綠食品認證中心等專家指導下，開發綠汀系列產品“就柿”牌柿子羔、柿子干、柿子絲和“柿成”柿葉茶，有效控制了國內外正在功克的羔面結霜問題。在科普工作中，以貫徹實施《綱要》為工作重點，主動融入縣委、縣政府的工作大局, 找準定位，把《綱要》實施列入縣委工作要點，寫入政府工作報告，納入全縣國民經濟和社會發展規劃。從工作目標、主要任務、具體措施等方面對重點人群科學素質工作提出了明確的要求，對相關單位的科學素質工作職責進行了細化，具有較強的指導性和操作性。

（四）吸納社會資源（自評3分）

石林縣科協向全縣70多家單位和個人贊助360多萬元，爭取各級資金支持110萬元，縣財政安排100萬元，共籌資570多萬元建蓋了當時榮稱全國唯一的縣級科普場館——石林民族科普培訓中心。2006年，由縣科協牽頭在縣城新城區籌資1000萬元新建了石林縣活動中心（包括：民族科技館、青少年活動中心、科技服務中心和職工活動中心），獲得社會對科普事業投資的總額與超過同級財政撥款。

（五）示范輻射作用（自評2分）

為促進石林與周邊縣（市、區）建立更緊密合作的工作機制，實現合作共贏。每年以“石林國際火把狂歡節”為平臺，舉辦友好縣（市、區）工作交流座談會、工作聯誼會、特色農產品展示會、招商引資項目推介會等。重點圍繞產業轉移、化解金融危機等當前黨和政府關心的重大問題以及科普工作如何創新與發展、如何在新時期做好“三個服務一個加強工作”等方面開展了交流與探討，實現科普資源共享。

通過自檢自查，石林彝族自治縣創建2011-2015年度全國科普示范縣（市、區）測評指標自評分為119分（其中：基本指標100分、特色指標19分）。

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第二篇：創建全國科普示范街道檔案目錄

創建全國科普示范街道檔案目錄

1、小溪塔街道辦事處文件《關于調整科普工作領導小組的通知》

2、小溪塔街道辦事處創建全國科普師范街道實施方案

3、小溪塔街道辦事處關于印發《小溪塔街道2007年科普工作要點的通知》

4、馮家灣社區《創建全國科普示范街道領導小組人員名單》

5、馮家灣社區《創建全國科普示范街道志愿者名單》

6、馮家灣社區科技服務團名單

7、馮家灣社區創科普聘請區疾控中心黃醫生授課資料

8、社區科普學校及田間培訓居、組干部，部分居民資料

9、科普學校、科普活動室照片

10、科普知識宣傳黑板報照片

創建全國科普資料

“三城聯創”資料

第三篇：創建全國科普示范社區材料 地震安全示范社區

科學北路社區創建全國科普示范

社區申報材料

樹立科學理念

構建和諧科北

新疆維吾爾自治區烏魯木齊市高新技術產業開發區

（新市區）二工街道辦事處科學北路社區

二0一一年二月科學北路社區創建全國科普示范社區

申報材料

樹立科學理念

構建和諧科北

烏魯木齊市高新技術產業區（新市區）二工街道辦事處科學北路社區在上級政府的正確領導、區科協的具體指導以及轄區單位的大力支持下，認真學習和落實科學發展觀，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹實施《科普法》，全面推進落實《全民科學素質行動計劃綱要》，充分發揮科普工作在提高公民科學素質、促進和諧發展等方面的作用。堅持提高全民科學素質，把普及科學知識、弘揚科學精神作為開展社區科普工作的重要內容，積極探索符合本社區實際的科普工作模式和有效機制，形成了科普組織網絡化、科普活動經?；?、科普形式多樣化、科普資源共享化、科普投入多元化的格局，提高了居民科學素質，促進了社區文明建設，積極營造了崇尚科學、健康向上的良好氛圍。

一、社區科普工作基本情況和已經具備的條件

（一）社區基本情況

烏魯木齊市高新技術產業區（新市區）二工街道辦事處科學北路社區成立于2000年8月，地處科學二街181號，轄區面積約為 0.8平方公里，有中科院新疆分院、自治區科

技廳、自治區地震局等10家行政事業單位和一個商住小區。常住人口2806戶，8283人，其中少數民族223戶，882人。流動人口258戶401人。社區黨總支下設3個支部，黨員91人。

近年來，在上級黨委政府的正確領導下，科學北路社區充分發揮單位型社區特殊的地緣優勢，確定了走特色社區發展思路，并且通過特色社區建設，精心打造品牌社區、示范社區。社區先后獲得了“國家級精神文明示范社區”、“全國未成年人思想道德建設先進集體”、“國家級群眾文化先進社區”、“全國學習型家庭創建示范社區”、“自治區三級達標社區”、“自治區科普示范社區”、“自治區先進文化社區”、“自治區未成年人思想道德建設工作先進集體”、“烏魯木齊市十佳示范社區”、“烏魯木齊市老齡工作先進集體”、烏魯木齊市“四·五”普法先進社區等30多項榮譽稱號。

（二）科普示范社區建設的總體情況

1、加強領導，強化措施，形成科普創新機制

科普工作得到了社區領導的高度重視，把科普工作列入重要議事日程，納入社區黨建和精神文明建設規劃，成立了由社區書記、主任兼任組長、社區科普專干為成員的科普工作領導小組，督導科普工作情況和進度，不斷完善科普工作長效機制。定期召開科普工作會議，做到工作有計劃有總結，及時督促、檢查工作進展。

社區積極動員轄區單位參與和支持科普活動，與共建單位中科院新疆分院簽訂了共建協議，共建單位為社區提供科普基地資源，配合社區免費開放場館，做好居民、黨員、青少年及社會各界人士的參觀、學習。

社區設有文化體育教育服務站，辦理社區相關為民服務事宜，三名專（兼）職科普工作人員具體負責科普日常工作。建立了完善的科普工作規章制度和工作檔案，做到了工作開展有計劃并嚴格按計劃完成工作。并在社區中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業的社區成員和居民代表組成社區科普宣傳員和科普志愿者服務隊，由社區科普工作隊伍、科普教育基地、科普宣傳員、科普志愿者隊伍等有效地保證社區科普宣傳工作有條不紊地開展。

為提高轄區居民科學知識水平，增強居民科學健康生活意識，社區于2009年和2010年連續兩年在全轄區范圍內開展了評選“科普示范家庭”的活動。社區積極與轄區單位聯系，得到了各單位的大力支持，共同參與評選，要求評選家庭：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義；熱心公益事業，積極支持和參加各類科普活動；家庭成員具備較高的科學文化素養；鄰里關系和睦。共評選出了王青云、劉兆玲等100戶“科普示范家庭”。社區將以科普示范家庭的評比活動為契機，積極推動科普進社區、進樓幢、進家庭的活動，并力求使科普工作與社區教育、社區服務、社區文化有機融合，使科普之花在社區遍地開放，吐露芬芳。

2、落實經費投入，完善基礎設施，加強陣地建設 為確保社區科普活動陣地更好地發揮作用，社區通過上級扶持和自籌經費來完善科普設施建設。一是對社區內大小宣傳欄做好維護，定期更新、豐富科普宣傳欄、健康教育宣傳欄、計生宣傳欄等的內容。二是利用社區活動室、圖書室，建立了科普宣傳活動站，購置了電視機、DVD、各類書刊、雜志等科教必需用品，定期向社區居民開放。三是社區設有科普學校，每月在固定時間開展科普教育活動，有近百名學員。四是社區與轄區單位科分院共建的近1200平方米的“文體活動中心”對社區內所有居民開放，可開展健身、舞蹈、棋牌、臺球、乒乓球、麻將、聲樂、閱覽等多項活動。羽毛球場、門球場也先后建成，并在各居民點配備了40余套全民健身器械。引導社區居民積極參加科學健身，提高健康水平，促進科普工作的開展。

3、發揮優勢，打造基地，開展豐富多彩的活動 社區同轄區四家單位達成書面協議，將新疆生態與地理研究所標本館、新疆地震局防震減災教育基地、自治區數字圖書館、氣象衛星觀測教育基地等資源列入社區科普教育基地，并組建了由中科院新疆生地所、理化所、天文站、自治區環科院及科分院子校熱衷于科普志愿的科研、教育人員組成的科普專家顧問小組和科普志愿者隊伍。通過教育基地面

向社會開放，專家顧問和科普志愿者義務講解，讓更多青少年和群眾分享科教資源，掌握更多的科普知識。同時，進一步加強了未成年人的教育工作，構建了以學校為龍頭，家庭、社區、單位、為平臺“四位一體”的思想道德教育網絡。另外，社區依托地域資源優勢，啟動了以“假日新視野”為主體的科普教育“一日游”活動?；顒右詤⒂^科普活動基地為主線、以弘揚民族團結為依托，通過一天的時間參觀四個科普教育基地，用全新的視野豐富科普知識，幫助參觀者特別是青少年增進氣象知識、防震減災、自然生物等多學科的科普知識，激發了青少年認識新疆、了解新疆、熱愛新疆、建設新疆的熱情。截至目前，已舉辦37期科普教育“一日游”活動，共有20000余人參加。

社區先后組織科普專家在科學院子校、自治區地震局舉辦了以“崇尚科學、反對迷信”、“營養與健康”、“防震減災”、計劃生育、預防艾滋病等專題知識講座，并組織居民觀看了“科技與發展”、“保護生態環境”及“遠離毒品”等科普錄像，參加科普活動人數達1700余人（次）。

社區成立了老年大學，開辦了書法、繪畫、電子琴、聲樂和京劇等5類課程，先后有10000多名學員進行了不同專業的培訓。社區還組織成立了群眾業余文藝團隊——“科學城西域藝術團”，包括合唱隊、舞蹈隊、模特隊、秧歌隊、腰鼓隊等。其中“老年大學”的京劇班、“科學城西域藝術

團”的模特隊經常全市巡演，并多次在市級老年藝術演出活動中獲得前三名的好成績。

4、深化服務，提高水平，以信息化建設推進科普示范社區建設

為進一步推進科普示范型社區建設，科學北路社區繼續加強自身科技建設，不斷增強科技應用能力，切實提高社區服務水平，將信息化建設融入社區建設之中，有力地推動了社區科普工作建設。

一是建立“四知四清四掌握”工作信息管理系統。針對社區工作任務日益繁重、工作力量相對薄弱的現狀，投入資金40萬元，由轄區單位中科院新疆理化所研發了一套適合社區區域環境、居民居住狀況、人員流動的管理專用數據庫軟件，在全市率先使用了“四知四清四掌握”信息軟件系統。社區可在軟件的幫助下，進一步加大對轄區內居民關心的熱點、難點問題及突發事件的掌控力。此軟件最大的優點就是信息檢索查詢系統，可使社區工作人員在極短的時間內完成大量數據匯總和查閱工作。

二是啟動社區數字化監控系統。在共建單位中科院新疆分院、自治區科技廳等單位大力支持下，投入127萬元進行監控系統建設。對科北社區南北2條道路、4條巷道、5個出入口、12個重點部位設計部署了監控探頭，主監控中心部署在社區一樓，分監控中心部署在二工派出所。該系統覆蓋整

個社區主要道路、大部分辦公場所和家屬院，是當前維穩大局的有力保障。

二、社區創建全國科普示范區工作保障條件

1、完善科普工作領導小組，提高認識

社區領導十分注重組織機構的自身建設，結合工作實際及時對社區科普工作領導小組進行了調整，成立由社區書記、主任兼社區黨支部書記任組長、社區科普專（兼）職工作人員及轄區四個科普教育基地相關負責人為成員的創建全國科普示范社區領導小組，以確保科普工作更加有序、有組織地順利完成。調整后的社區科普工作領導小組全面負責科普工作的開展，加大力度認真貫徹落實《綱要》，促進科普事業的全面發展。

2、健全科普組織網絡，發揮作用

社區科普工作領導小組在加強自身組織建設的同時，不斷加強科普團體建設和規范科普志愿者隊伍管理。通過進一步充實和壯大科普志愿者隊伍，逐步完善社區科普工作隊伍、科普教育基地、科普宣傳員、科普志愿者、科普愛好者于一體，自上而下、優勢互補的社區科普組織網絡。

3、保證和加強投入，改善科普工作環境

實行科普經費專款專用，并派專人負責科普經費管理工作。社區還隨著科普工作的進一步深入，通過上級扶持和廣泛爭取社會各界的資金支持，吸納社會資金投入科普事業，形成科普投入多元化格局。

4、整合社會資源，加強各方聯動

科普工作廣泛深入地開展離不開轄區單位的廣泛參與。在開展科普工作中，社區按照科普工作總體發展方向，結合社區各個方面工作，充分整合轄區內社會資源，加強與社區工會、團工委、綜治辦、計生辦等部門的聯系，同時主動協調轄區相關單位共同組織開展活動，以各方聯動的形式開展活動有效的促進了社區各部門、社區和轄區單位之間的協作，切實地將轄區內社會資源進行了合理的優化，進一步推動了科普知識的普及工作。

三、預期達到目標

通過深入開展創建工作，建立和完善科普事業長效機制。加大財政保障，落實科普經費，形成政府投入、社會輔助等多元化資金投入機制；領導高度重視，建立完善創建工作機制；科普組織健全，科普服務能力不斷增強，科普基礎設施體系建設得到加強。具體擬計劃完成以下項目：

一是建成社區航?；顒邮?。航?；顒邮呛芏嗪侥酆谜吆蛷V大青少年學生喜歡參加的課外活動。這不僅是學生的年齡層次決定的，更重要的是航?；顒蛹萍夹?、知識性、趣味性、競技性、實踐性等優點，對鍛煉青少年動手動腦能力，促進全面素質的提高，有著十分積極的作用。社區計劃騰出專門活動場地作為航?；顒邮?，以多種宣傳圖片、基礎模型

等增強青少年對航模的了解，使學生在航空國防知識、航空科普知識、航?？茖W技能等方面受到形象生動的教育，有效增強學生的創新思維能力。還將給同學們提供親手制作簡單航模的條件。在完成制作過程中要經歷一次次失敗，克服一個又一個困難，最終取得成功，這將是一次難忘的，愉悅的心理體驗。

二是建立科普展室?？破照故覍⒄钩龊腿粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的如交通安全、煙花爆竹安全、用火安全等各類科普知識，并定期更新展示內容。社區科普展室將對所有居民開放，和科普學校、航?；顒邮业扔袡C地結合起來，以供居民參觀、學習，極大地發揮普及科技知識、傳播科技思想、倡導科學方法、推動科技創新的教育作用。

三是建立社區心理咨詢室。社區心理咨詢室在緩解社區居民的生活、學習、就業壓力，化解心理問題方面發揮重要作用，社區將安排專門經過培訓的工作人員作為心理輔導教師，并聘請社區經驗豐富的老教師、老黨員做我們的心理輔導員。解答居民尤其是青少年的學習、生活中的困惑，著力解決青少年各種青春期問題，如網絡成癮、厭學、情感問題以及其他居民的工作生活壓力問題，使社區居民關系更和諧、心理更健康。

四是實現社區科普學?！耙M來、走出去”的工作機制。為了更好地發揮科普學校的作用，面向社區廣大家長、青少

年，開展各類教育培訓活動，教學采取授課、講座、活動等方式進行，通過把老師請進教室，把孩子、家長帶進社區，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，同時為孩子們普及各類科普知識。

五是更新觸摸屏查詢機。走入社區大門，首先映入眼簾的是一臺觸摸屏式查詢機。它為居民提供了社區簡介、社區黨建、社區機構、服務指南、社區科普、便民服務、社區文化、社區公示八個模塊的服務查詢。但是隨著社區服務項目的日益完善，原有的查詢功能已不能完全涵蓋現有服務，在完成觸摸屏查詢機更新后，將為居民提供更快捷、方便、全面的查詢服務。

六、最大限度的發揮科普教育基地作用，為廣大青少年、居民服務。社區將有計劃地組織更多的青少年、居民參觀四個科普教育基地，尤其是要充分利用起位于南山的氣象衛星觀測教育基地。在寒暑假等假期組織青少年走到戶外，在切身學習科普知識的同時，豐富假期生活。

創建全國科普示范社區，只有起點，沒有終點。我們將以黨的十七大精神為指導，大膽創新，奮力拼搏，圍繞實施《全民科學素質綱要》，以提高居民思想道德素質、科學文化素質、身體健康素質為切入點，以構建和諧社會，全面建

設小康社會為目標，在豐富科普示范內涵、打造科普品牌上實現新突破，加大科普工作力度，不斷深化工作內涵，使科普工作更加深入人心，更出成效，在全社區形成崇尚科學、鼓勵創新、尊重知識、尊重人才的良好風尚，努力構建具有自身特色的科普示范體系，不斷開創科普示范的新局面！

第四篇：學校創建全國文明城市自檢自查報告

大理市灣橋鎮中莊完小川建文明城市

自檢自查報告

目前，大理市正在如火如荼地爭創全國文明城市。我校在本次文明城市創建活動中，堅決貫徹與執行大理市政府創建辦、市教育局、農場、學習區有關文件的精神，積極開展、認真落實創建工作的各項要求，通過仔細排查，找出問題，制定方案，狠抓落實。對照市教育局創建工作要求，逐一排查，認真開展創建工作，現具體匯報如下。

一、加強領導 明確分工。

學校領導班子成員高度重視文明城市的創建工作，接到上級文件通知，立即分別召開領導班子會議、中層干部會議、教師大會、全體學生大會，對全校師生進行宣傳動員，傳達此次創建活動的重要性及相關內容。學校成立了創建工作領導小組，李XX校長任組長，王曼麗、向成義任副組長，全體中層行政干部、班主任為領導小組成員。學校在第一時間明確分工，布置創建工作，分工到人，落實責任。

二、注重宣傳 營造氛圍。

學校多次召開領導班子會議和教職工會議，認真學習有關文件精神和相關的學習材料，利用每天的課間進行社會主義核心價值觀的誦讀，學校制作了橫幅和宣傳標語，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設置了社會主義核心價值觀的宣傳內容。組織教師、學生集中學習《市民手冊》和《做文明有禮的XX人》的相關內容，開展了文明禮儀教育、養成教育，開展了“學雷鋒”“綠滿校園”“清明詩會”等大型活動，并以處室、辦公室為單位，組織教師開展自學，把師生應知應會的內容打印出來人手一份，要求每人都能對答如流，檢查教師對應知應會內容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創建工作，同時加入自己所在社區的創建活動。并定期更新資料，及時歸檔，全面宣傳文明城市創建工作的意義和重要性，營造了濃厚的創建氛圍。此外，學校還設立了“八禮八儀”宣傳專欄。

三、創建工作 力求實效

宣傳動員會后，我校立即對照創建要求，找出存在的問題，制定具體整改措施，全面開展工作。

1、在升旗儀式時進行《爭做文明有禮好少年》的國旗下講話，學校向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義、目的。學校政教處利用升旗儀式向全校學生發出“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的倡議，組織學生進行“創建文明城市，從我做起，做一個有道德的人”的宣誓活動；利用《做文明有禮運小人》班會等進行宣傳發動，積極開展一次“學美德少年，做文明有禮運小人”活動；組織發動學生在家開展做家務等“孝敬父母、體驗親情”系列實踐活動；在學校開展做好事、清潔校園等“和諧校園”系列活動；在社會，做合格的“小公民”，做一個會感恩的人。并動員廣大師生、家長關心支持創建和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。

2、學校政教處抓住“創建文明城市，構建和諧校園”這一主題，積極開展豐富多彩的教育活動。狠抓學生的行為習慣養成教育、文明禮儀教育建設良好的校風，抓好《市民手冊》和“八禮八儀”的學習、實踐活動，教育學生做文明誠信好少年。

3、學校衛生工作。

對校園進行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對學校食堂和廁所進行了重點打掃，清除了校園內的所有衛生死角，確保每一個角落都不留衛生死角。

4、校園環境美化

將走廊、教室的墻面進行了清潔，做到清潔如新，同時對校園內亂涂亂畫的地方進行了清除，張貼了標識。清除了草坪雜草，移栽了樹木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補了校園內損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時消除了用電方面的安全隱患。

5、彰顯校園文化

在校內醒目位置貼上了的社會主義核心價值觀宣傳標語，校風、學風、教風、校訓都已上墻。將所有教學樓的走廊張貼了能體現運糧湖小學特色的關于節儉、友善、忠孝等文化宣傳標識，進行了無煙校園的倡議。在每個辦公室及校門都貼上禁煙標志。對校園的全面綠化工作也已完成，在校園環境上努力營造文明、和諧的氛圍。

經過全校師生的共同努力，我校在文明城市創建工作中取得了明顯的成效，師生們增強了文明意識，養成了文明習慣，提高了文明素質。我校將在市教育局、農場創建辦的正確領導下，認真貫徹落實上級指示精神，結合創建實際，高標準嚴要求，糾建并舉，真抓實干，同時借創建文明城市的契機，大力提高學校的管理水平。創建全國文明城市工作，只有起點，沒有終點。

大理市灣橋鎮中莊完小

2017年7月10日

第五篇：自檢自查報告

“講黨性 重品行 作表率”活動自查提綱

通過對“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動的第一階段學習，我以樹立組工干部新形象為目標，對照自己的實際工作及思想動態，通過認真思考，深刻剖析，發現了自身存在的一些問題和不足，現把自查情況匯報如下：

三、今后的努力方向

1、加強學習，提高自身綜合素質。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，擠出時間積極主動地加強對政治理論和對現代科學技術的學習，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。認真學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

2、銳意進取，樹立嚴謹工作作風。一是進一步解放思想、大膽創新，結合組織工作實際，敢于在組織工作中提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，努力爭取新的更大的成績。三是克服畏難情緒，面對黨建工作中出現的新情況、新問題，敢于迎難而上，不等、不靠。四是嚴格 1

要求，應加強現代辦公意識，提高業務水平；兢兢業業，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態，確保按時保質完成各項工作任務。

3、嚴于律已，不斷增強大局觀念。要始終把自己的職位看作是對自己的一種約束，一種責任，一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，增強工作責任心；要發揚拼搏奉獻精神，善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平；要自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好本職工作，以實際行動，樹立組工干部新形象，作出表率。