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東姚一中義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2013[最終定稿]

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第一篇:東姚一中義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2013

東姚一中學(xué)校簡介

一、基本情況

東姚鎮(zhèn)一中位于中州名鎮(zhèn)東姚鎮(zhèn),創(chuàng)建于1984年,是林州市一所農(nóng)村示范初中。學(xué)?,F(xiàn)有初中教學(xué)班18個,在校學(xué)生1213人,附設(shè)五年級教學(xué)班1個,學(xué)生71人,六年級小學(xué)教學(xué)班63個,教職工86人,專任教師80人,本科學(xué)歷65人,中學(xué)高級教師10人,中學(xué)一級教師40人。學(xué)校占地面積19647.5平方米,建筑面積16457.5平方米,現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、綜合樓、教師辦公樓、學(xué)生餐廳各一幢。

二、各項指標完成情況

(一)、辦學(xué)條件

1、學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何選拔優(yōu)生考試,招收小學(xué)畢業(yè)生,保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué),服務(wù)半徑15公里,距離適宜。學(xué)?,F(xiàn)有19個教學(xué)班,其中五年級教學(xué)班1個,學(xué)生71人,六年級小學(xué)教學(xué)班63個,教職工86人,七年級5個班,387人,最高班額78人,八年級5個班,330人,最高班額66人,九年級6個班,358人,最高班額59人。校園環(huán)境布局合理,區(qū)域分明,辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動場地,井然有序,分布期間,相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,三季有花,黃楊帶青翠欲滴,垂楊柳婀娜多姿,綠草如茵,翠竹蕭蕭,是教書育人求知修身的理想場所。學(xué)校注重文化氛圍建設(shè),不同區(qū)域有不同的文化氛圍特點:六年級教學(xué)區(qū)側(cè)重于美學(xué)渲染,七八年級教學(xué)區(qū)突出中華圣賢熏陶,實驗樓重在名人學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學(xué)校圍墻進行檢查,如今圍墻堅固、安全,無任何安全隱患。

2、校舍建設(shè)

學(xué)校占地面積19647.5平方米,生均占地面積16平方米,建筑 面積16457.5平方米,生均建筑面積11平方米。

教室建筑面積4275平方米,生均面積3.5平方米,玻地比1/3.4,每個教室配有節(jié)能燈9支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。

教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全,各項設(shè)施配備到位。

學(xué)?,F(xiàn)有住宿生895人,其中女生451人。學(xué)生宿舍實行標準化小宿舍管理,住宿生一人一床,學(xué)校宿舍建筑面積5265平方米,使用面積4500平方米,生均使用面積3平方米。宿管老師加強宿舍管理,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊,美觀大方。宿舍定時打掃,通風(fēng)換氣,為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

學(xué)校食堂建筑面積420平方米,就餐學(xué)生684人。生均使用面積0.7平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設(shè)施配備到位,實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離,學(xué)校加強食品安全管理,檢查炊管人員的健康證,建立食品進貨、入庫出庫臺賬,堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,保證正常工作。設(shè)立3個備課室,七、八、九各一個。

3、設(shè)備設(shè)施和場地

學(xué)?,F(xiàn)有圖書29740冊,生均圖書26.5冊,2010年新增圖書384冊,2011年新增圖書370冊,2012年新增圖書502冊.圖書復(fù)本率不超過20冊。建有閱覽室,設(shè)立各年級借還書時間,實行有序管理。

學(xué)校建有一個物理實驗室、一個化學(xué)實驗室、一個生物實驗室、理化生器材室,各種儀器配備達到省頒二類標準。各實驗室、器材室配備專人管理,配備標準帳、登記帳、使用帳、損耗帳、實驗卡等帳卡齊全清楚,各種規(guī)章制度張貼上墻。

我校各個教學(xué)班全部實現(xiàn)“班班通”工程,配齊電子白板,建有學(xué)生微機室,配備微機30臺,實現(xiàn)更新?lián)Q代,學(xué)生上課一人一機。實現(xiàn)光纖入網(wǎng),建有校園無線網(wǎng)絡(luò),保證師生流暢快捷上網(wǎng)。教師臺 式、筆記本電腦達到30臺,農(nóng)村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

學(xué)校設(shè)美術(shù)教室、音樂教室、音樂美術(shù)器材室,音樂美術(shù)器材配備達到教育部規(guī)定的II類標準,體育器材、衛(wèi)生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。

(二)、入學(xué)機會

1、保障殘疾兒童少年入學(xué)

學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)。學(xué)校對殘疾學(xué)生進行心理疏導(dǎo)教育,幫助他們自理、自立、自信、自強,戰(zhàn)勝心理障礙。

2、確保進城務(wù)工子女入學(xué):東姚鎮(zhèn)有一定數(shù)量的外來務(wù)工子女,我們一視同仁,公平分班,同時要求所在班班主任建立家校聯(lián)系熱線,及時溝通,共同教育。

3、關(guān)注留守兒童健康成長:我校處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,邊緣轄區(qū)村每年都許多學(xué)生家長出外打工,對于我校轄區(qū)的所有留守兒童,我們逐一排查統(tǒng)計,并采取多種措施保證留守兒童健康成長。

4、近三年我校中招工作:我校認真執(zhí)行林州市教體局三教統(tǒng)籌的招生政策,合理分流報考,確保每個學(xué)生各得其所,近三年我校高一級學(xué)校入學(xué)率均在90%以上。

(三)、保障機制

教師工資

近三年來,教師工資均能按照國家規(guī)定的標準,按時足額發(fā)放,一般在當月發(fā)放到教師工資專用賬戶上,無教師工資拖欠現(xiàn)象。

生均公用經(jīng)費

生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位,無拖欠現(xiàn)象。2010年生均公用經(jīng)費撥付標準為500元,實際撥款62.1萬元;2011年生均公用經(jīng)費撥付標準為600元,實際撥款72.8元;2012年生均公用經(jīng)費撥付標準為730 元,實際撥款87.8萬元;2013年上半年生均經(jīng)費撥付標準為730 元,實際撥款41.8萬元

學(xué)校經(jīng)費使用情況詳見近三年《學(xué)校經(jīng)費支出統(tǒng)計表》?!耙谎a”資金發(fā)放情況 2010年春季困難寄宿生“一補”標準為375元,補助482人,共撥款180750元,2010年秋季,受助寄宿生 人數(shù)365人,補助標準500元,共撥款182500元;2011年春季,受助寄宿生219人,補助標準為500元,共撥款為109500元,2011年秋季,受助寄宿生人數(shù)為240人,補助標準為625元,共撥款149375元;2012年春季,受助寄宿生人數(shù)為229人,補助標準為625元,共撥款143125元,2012年秋季受助寄宿生人數(shù)為184人,補助標準為625元,共撥款114750元。所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中,無挪作他用現(xiàn)象。

教師績效工資考核

學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案。每學(xué)期根據(jù)教師的工作量和成績,進行計算。績效工資的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性,真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

(四)教師隊伍

1、教師配備

學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(16.1:1)配齊配足教師,特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。

2、教師補充

近三年來,學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配,不斷補充新招錄教師。新補充教師全部為本科學(xué)歷,為學(xué)校增添了新鮮的血液,促進了學(xué)校的發(fā)展。

3、繼續(xù)教育

積極開展教師繼續(xù)教育工作,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,促進教師專業(yè)化成長。組織教師參加安陽市教育局、林州市教體局組織的2010年、2011年遠程教育,進一步豐富教師的專業(yè)知識,開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃,促進教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn),業(yè)務(wù)研修,開展教師結(jié)對幫扶活動,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促進青年教師健康成長。加強電教技術(shù)培訓(xùn),不斷提高教師的電教能力,讓每一個教師熟練制作課件,運用課件上課。開展電子白板運用培訓(xùn)工作,熟練運用電子白板筆,進行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進修教育,對進修教師從福利待遇、假期、補助等方面,給予傾斜和照顧。

(五)質(zhì)量與管理

1、全面實施素質(zhì)教育

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實施 素質(zhì)教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程,開足課時。安全教育各年級1節(jié)。

2、控輟保學(xué)工作

學(xué)校實施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主任負責、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系,將班主任的工資津貼60%元用于班級控輟。開展教師和學(xué)生談心活動,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時上門做思想工作,促使其返校上課。

3、學(xué)生體質(zhì)健康工作

學(xué)校嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動,每天上午、下午各一次,時間為30分鐘。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官悺魏颖荣?,增強學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動理念。

4、義務(wù)教育均衡發(fā)展

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點班,不以任何形式下達升學(xué)指標,不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好學(xué)生,培養(yǎng)體音美特長生。加強班級間教育均衡發(fā)展,選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的年輕教師充實到班主任隊伍。強化班主任培訓(xùn),定期舉行班主任經(jīng)驗交流會,豐富班級管理藝術(shù),提升班級管理水平。實現(xiàn)平行班級齊頭并進,共同發(fā)展的良好局面。

5、規(guī)范化管理

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為,切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時間,每周實行五天制。早上學(xué)生起床時間為7:00,晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí),夏季下晚自習(xí)時間為8:40,冬季下晚自習(xí)時間為8:25,保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量,語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘,政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當堂完成作業(yè),不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù),每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試,不舉行任何考試,切實減輕學(xué)生過重 的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策,堅決杜絕一切形式的亂收費現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書。學(xué)校未向?qū)W生收取任何費用,沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。

第二篇:東姚完小義務(wù)教育均衡發(fā)展

東姚完小義務(wù)教育均衡發(fā)展 匯報材料

近幾年來,我校在市教育體育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過省政府驗收認定,我校依照《河南省省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標》和《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進行了全面自查。

一、現(xiàn)狀分析:

1、辦學(xué)條件:我校創(chuàng)辦于1950年,占地總面積7196㎡,建筑總面積4214㎡,教師64人,其中專任教師62人,行政人員2人,女教師47人?,F(xiàn)有23個教學(xué)班,在校學(xué)生人數(shù)1288人,我校生均校舍面積5.6㎡,圖書26000余冊,人均20冊,多媒體座位70個。我校有教學(xué)樓2棟,分別于1986年、2004興建,符合國家標準,內(nèi)共設(shè)23個教室,實驗室及其它功能教室7個,辦公室2個,教師辦公桌60套,屬簡易辦公型。學(xué)生標準課桌凳1300余套,有符合飲用標準的水源和供水設(shè)施;廁所及糞便無害化處理設(shè)施;有曬衣曬被場地,有停車棚;有圍墻,值班室和消防防盜設(shè)施。我校田徑運動場和教學(xué)區(qū)活動場地面積為4000㎡,建有200M環(huán)形跑道,1個藍球場。我校校牌、班牌、各處室牌、各功能室牌有統(tǒng)一規(guī)范的標識牌,學(xué)校綠化率達30%,校園衛(wèi)生責任區(qū)到班到人,衛(wèi)生狀況良好,校園文化建設(shè)以“綠色生態(tài)”為主,但缺少文化底蘊。

2、教師隊伍:教師64人,其中專任教師62人,行政人員2人,女教師47人,師生比1:21。教師隊伍中存在結(jié)構(gòu)性缺編,無體音美專職教師。教師中本科學(xué)歷55人,??茖W(xué)歷4人,學(xué)歷不達標教師無。在教師管理中,我校已制定了教師日常評價制度,請假制度和考勤制度。根據(jù)市局及中心學(xué)校安排,我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動員相結(jié)合,注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,注重了考核與踐行相結(jié)合,無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費每年均為3萬余元,已達教師工資總額的1.5%,已建立教師繼續(xù)教育評估制度。

3、辦學(xué)水平:我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范,嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃、課程標準,開齊課程開足課時,無重點班快慢班,作息時間執(zhí)行全市統(tǒng)一標準,無違規(guī)補課現(xiàn)象,學(xué)生作業(yè)負擔符合低段零負擔,中高年級控制1小時內(nèi)標準。我校堅持育人為本,德育為先,積極開展學(xué)生愛國主義教育,集體主義教育,行為規(guī)范與養(yǎng)成教育,心理健康教育和法制教育。我校每天堅持實行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,日匯報制度。利用早鍛煉,大課間和課外活動落實學(xué)生每天一小時陽光體育鍛煉,利用大課間開展“大家唱大家跳”活動。學(xué)校出臺了《教學(xué)教研工作考核細則》,開展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系,建立了教師考核制度,教學(xué)評價制度,小學(xué)畢業(yè)考試及格率為100%,學(xué)生家長、社會對學(xué)校較為滿意。

4、教育經(jīng)費和教育管理。2012年,學(xué)校國撥經(jīng)費生均530元,共計682640元,教育經(jīng)費161萬元,設(shè)立教師工資入卡制,確保教師工資按時足額領(lǐng)取,教師績效工資09年元月份開始全面落實。

我校嚴格執(zhí)行全市布局調(diào)整規(guī)劃,學(xué)校最大班額為58人,本學(xué)期平均班額為50人。我校建立了包班責任制,在校生年輟學(xué)率為0,殘疾兒童在校生輟學(xué)率為0,學(xué)籍管理制度規(guī)范,檔案齊全,每學(xué)期都將填寫學(xué)生異動情況分析表。我校地處東姚集鎮(zhèn),周邊秩序良好,學(xué)校設(shè)有門衛(wèi)、保衛(wèi)、巡邏隊,責任到人到時到區(qū)域。

二、措施辦法:

1、積極改善辦學(xué)條件,逐步更換學(xué)生課桌凳。積極與上級部門聯(lián)系,爭取項目資金,維修教學(xué)樓,更新學(xué)生運動場。

2、加強隊伍建設(shè),積極引進新鮮血液,聘請體音美專職教師,也懇請上級主管部門向下派委派大學(xué)生,城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到我校支教。

三、經(jīng)驗小結(jié):

我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中,取得成績不多,但仍顯出幾點本校特色:

1、關(guān)愛留守兒童,建立平安樂園。

我?,F(xiàn)有留守兒童185名,其中男生102名,女生83名,為了讓留守兒童安心讀書,讓留守兒童的父母安心在外,我校做了如下工作:一是建立了準確完整的留守兒童信息,包括其監(jiān)護人的基本情況和聯(lián)系方式,留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話,向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現(xiàn),向監(jiān)護人了解留守兒童在家情況。三是對口幫扶。讓每名教師幫扶5名學(xué)生,關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。

2、加強教育信息化,均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

我校自2008年以來,連續(xù)幾年實施資源共享,加強教育信息化的結(jié)果。一是加大教學(xué)資源投入,引入光纖,學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)電腦室,多媒體教室。購買相關(guān)資料、軟件、圖書。二是爭取上級支持。三是加強校本培訓(xùn),把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項主要內(nèi)容,全員參與,全員培訓(xùn),讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。四是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),除上好每一堂信息課外,學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組,專業(yè)教師輔導(dǎo)。五是現(xiàn)代教學(xué)資源進教室,配置到位后,我校所有教室將配有“班班通”設(shè)備,將改變現(xiàn)在爭搶在多媒體教室上課現(xiàn)象,同時也將更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課,讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

四、工作建議:

1、加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。

2、加大對農(nóng)村完全小學(xué)的項目投入,真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

3、真正把教學(xué)放在第一位,切實發(fā)揮教研組作用。

第三篇:孟崗一中義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

孟崗鎮(zhèn)第一初級中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查報告

孟崗鎮(zhèn)第一初級中學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:

一、基本情況。

孟崗鎮(zhèn)第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1978年,占地72畝,建筑總面積8600平方米。學(xué)校教職工共計48人,其中中學(xué)高級教師12人,中學(xué)一級教師23人,省級骨干教師15人,市骨干教師7人、縣級骨干教師12人,縣級骨干班主任5人,23名教師在省市縣優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。學(xué)歷達標100%?,F(xiàn)有13個教學(xué)班,學(xué)生共計600余人。

2010年以來,我校取得了多種榮譽,2010年3月,被新鄉(xiāng)市教育局評為“新鄉(xiāng)市體育藝術(shù)教育先進單位”,2010年10月,被河南省教育評為“河南省教育系統(tǒng)先進家長學(xué)?!?,2012年11月,被長垣縣人民政府教育督導(dǎo)室評為“縣級示范單位”,2012年2月,被中共長垣縣縣委、長垣縣人民政府評為“長垣縣縣級文明單位”2012年-2014年,連續(xù)三年被長垣縣教育體育局評為“中等職業(yè)學(xué)校招生先進單位”‘2012-2014年,連續(xù)三年被長垣縣教育體育局評為“長垣縣教育教學(xué)創(chuàng)新進步獎”。

二、完成工作情況(一)領(lǐng)導(dǎo)機制

我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長崔云霄為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管,分工明確,責任到人。同時,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學(xué)校所轄孟崗鎮(zhèn)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),成立師德師風(fēng)工作建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各種師德師風(fēng)工作制度并得以完善,經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。學(xué)校設(shè)置師德師風(fēng)專用檔案柜,由專人管理。

(五)比訪活動

“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長及班子成員帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?;犝n、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪三次。

我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。

(七)辦學(xué)行為

學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)督、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷教輔讀物現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。

2、標準課桌椅(單人單卓登),未配置,需要添置更新。

3、操場沒有圍墻,跑道急需修理。

四、今后改進措施

1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。

2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、真正把教學(xué)放在第一位,進一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”和“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。

第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告[范文模版]

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文(精選6篇)

時間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,回顧過去的工作,收獲良多,也看到了不足,是時候抽出時間寫寫自查報告了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告1

xxx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:

一、基本情況。

學(xué)校占地面積19675平方米,現(xiàn)有31個教學(xué)班,在校學(xué)生2064人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

xx年10月,學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)校”稱號。同時,學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校,小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進單位,被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位,“十一五”教育科研先進單位,“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位,德育先進單位,教學(xué)常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。

學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。

二、完成工作情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)機制

我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時,建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?;?,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?!氨仍L”專項檔案資料齊全。

我校制定了《教師績效考核制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。

(七)辦學(xué)行為

學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,每學(xué)期建立進城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、學(xué)校班額過大,每班學(xué)生人數(shù)達60余人左右,最大班級甚至接近70人。

2、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)生教室不夠使用,需要增加至少10個教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。

4、標準課桌椅學(xué)校沒有配置。

四、今后改進措施

1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè),并進入重要工作議事日程。

2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、真正把教學(xué)放在第一位,進一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告2

根據(jù)《太原市人民政府關(guān)于進一步加強教育督導(dǎo)工作的意見》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

學(xué)校概括:

流澗小學(xué)處于城鄉(xiāng)結(jié)合處,座落在小店區(qū)北格鎮(zhèn)流澗村東北角,是一所全日制農(nóng)村小學(xué),學(xué)校創(chuàng)建于1915年,歷史悠久,文化底蘊深厚,2007年7月建成現(xiàn)在的新校區(qū),現(xiàn)有在校生126名,教學(xué)班6個,屬單軌制教學(xué),專任教師17名,中小學(xué)一級職稱5名,中小學(xué)二級職稱10名;中小學(xué)初級職稱2名;本科14人,大專2人,中專1人。其中市優(yōu)秀班主任5名,區(qū)優(yōu)秀教師5名,區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名,骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生,以“吾輩勵志求真,必將厚德博學(xué)”為校訓(xùn),堅持學(xué)生成才,教師發(fā)展,社會滿意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,積極建設(shè)義務(wù)教育標準化學(xué)校,取得一定的成效。

自評情況

1、校舍場地

學(xué)校用地面積約16137平米,生均用地面積約128.07平米,已超過標準生均18平米。所以自評為合格。

2、建筑面積

2007年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現(xiàn)在的新校區(qū),建筑面積約1018平米,生均建筑面積約8.08平米,已超過生均標準4.5平米。自評為合格。

3.運動場地

有200米的環(huán)形跑道,體育運動場地8350平米,生均面積約66.27平米。

4.專用教室

小學(xué):

我校有圖書閱覽一個、科學(xué)實驗室、音樂教室一個、美術(shù)教室一個,均能滿足教學(xué)需求。

有音樂教室且能滿足教學(xué)需要為合格,否則為不合格。

美術(shù)教室:有美術(shù)教室且能滿足教學(xué)需要為合格,、音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材:學(xué)校配備了音樂教室1間,自籌資金給音樂教室添置了鋼琴和電鋼琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,在操場上可以開展多項體育活動。在學(xué)校教師很緊張的情況下,配備了一間衛(wèi)生室。

5.課桌椅(凳)

學(xué)生的課桌椅(凳)符合規(guī)范,有利于學(xué)生的健康成長。實用、整齊、美觀為合格,否則為不合格。

6.圖書

我校有圖書6000余冊,生均47.62冊。

7.理科教學(xué)儀器

我校小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備,且能滿足教學(xué)需求。

8.音體美器材

我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》配備。

9.計算機網(wǎng)絡(luò)教室

我校有計算機網(wǎng)絡(luò)教室,有教師專用機,學(xué)生有上信息課用的計算機。

10.校校通、班班通

我校已實現(xiàn)班班多媒體,全校共有6套多媒體設(shè)備,并已全部投入使用。

11.規(guī)模班額

我校共有學(xué)生126名,班均人數(shù)為21人,符合規(guī)模班額。

12.學(xué)科配備

13.教師學(xué)歷

14.優(yōu)師分布

我校教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理,能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理,能滿足開全國家規(guī)定課程開足課時需要的為合格。我校高于規(guī)定學(xué)歷教師比例為100%。

我校教師有5名中級職稱,6名骨干教師。

15.安全保障

我校安全制度健全,有2名保安人員,安全設(shè)施齊全,并進行定期和不定期的安全教育活動。

16.飲食條件

能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲用水設(shè)備

17.校園環(huán)境

我校校園環(huán)境整潔,文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設(shè)、德育序列化活動建設(shè)有落實。

18.廁所

我校男女廁所均有10個蹲位,符合蹲位數(shù)女生1個/15人,男生1個/40人,且男廁所有4.6米長的小便槽一個。

19.辦學(xué)行為

我校各項管理制度完善,管理規(guī)范,崗位責任明確,工作落實到位,有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

20.國家課程開設(shè)

我校能開全開足國家課程、安全教育課、安全演練活動有落實、每天1小時“陽光體育”活動有落實。

21.教學(xué)管理

我校教學(xué)管理規(guī)范,教學(xué)評價科學(xué)合理,不單純以考試成績評價師生。建立師生成長檔案袋。

22.教育質(zhì)量

我校全面實施素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%,學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。

自查情況:

隨著政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長馬紅生、田吉梅為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合作,責任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會議,穩(wěn)步推進了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,及時糾正工作中存在的問題,查漏補缺,及時整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認真落實課程計劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)認真落實,堅持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出田園文化特色學(xué)校建設(shè),切實執(zhí)行市教委提出的“減負”要求,加強薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展教研活動,把備課、說課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。

我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會制度,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的`還是我們的學(xué)生的。每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告3

讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為;加強教師培訓(xùn),進步教師的教學(xué)水平;實施素質(zhì)教育,開足開齊課程;深化教育改革,走特點之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改,整改促發(fā)展”的目的,認真進行了自查,現(xiàn)對自查自評情況作以下匯報:

一、基本情況

王通中學(xué)前身是通化中學(xué),創(chuàng)辦于1995年8月,是一所單辦初中寄宿制學(xué)校,學(xué)校占地面積40000㎡,校舍面積6947㎡,運動場地總面積5600㎡,藏書8880冊。

我?,F(xiàn)有7個教學(xué)班,在校學(xué)生241人,教職工50人,其中專任教師50人,33人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求,專任教師學(xué)歷達標率66%。高級教師2名,中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名,省級骨干2人,縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。

二、辦學(xué)達標情況

1、校園校舍

(1)學(xué)校占地面積40000㎡,生均166㎡;校舍面積6947㎡,生均28.8㎡達標。

(2)運動場地:學(xué)?,F(xiàn)有籃球場2個,排球場1個,器械運動場地2個,1個300米環(huán)形跑道田徑場,生均23.2㎡,達標。

2、設(shè)備配置

專用教室配備及設(shè)備配置:

①學(xué)校建有音、美教室各1個,器材配備基本達標;

②體育活動及器材室各1個,器材配備基本達標;

③理化生室各1個,儀器配備到達省定基本要求;

④計算機教室1間,多媒體教室1間。

⑤課桌椅300套,滿足學(xué)生單人單桌。

⑥學(xué)校有圖書室1個,圖書總計8880冊,生均36.8冊,達標。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告4

xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:

一、基本情況

xx小學(xué)始建于xx年,是一所六年制完全小學(xué),學(xué)校占地面積3228平方米,建筑面積1113平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生159名,教職工13名,學(xué)歷達標率100%,教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。

學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進集體”,20xx年被xx縣教育局評為本教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。

近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

近幾年來,我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神,深入調(diào)查研究,及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導(dǎo),及時糾正學(xué)校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

(一)核心指標

1.辦班規(guī)模:學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)x人。

2.班額:最小班額26人,最大班額36人。

3.學(xué)校占地面積為xx平方米,生均xx平方米。

4.校舍建筑面積為xx平方米,生均7平方米。

5.體育運動場地:一個籃球場地,一個羽毛球場地,基本滿足體育教學(xué)要求。

6.實驗儀器:上級部門為學(xué)校配發(fā)價值x萬元的教學(xué)實驗器材,生均x元;現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器x件,能基本滿足實驗教學(xué)要求。

7.體育器材:有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材,能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。

8.音樂、美術(shù)器材:上級部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材;配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材,各項器材能正常使用,滿足教學(xué)需求。

9.計算機:學(xué)校現(xiàn)有計算機22臺,辦公計算機1臺,師機比13:1;學(xué)生機21臺,每百名學(xué)生擁有計算機13臺。

10.學(xué)?,F(xiàn)有圖書xx冊,生均18冊,并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等,學(xué)校通過項目及學(xué)校自購方式,每年購置補充一定比例的新圖書。

11.學(xué)校現(xiàn)有教職工14人,師生比1:11;專任教師12人,占教職工總數(shù)的85.7%。

12.專任教師中本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷7人,學(xué)歷達標率100%。

(二)普通指標

13.校園選址合理,周圍無工廠,沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源,周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設(shè)施齊全完好。

14.每個班均有標準教室,人均使用面積高于國家標準。

15.小學(xué)科學(xué)實驗室:學(xué)校現(xiàn)有儀器室,存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器,并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌,可以開展分組實驗。

16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房:現(xiàn)有圖書室1個,辦公室6間,各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施,有學(xué)生食堂1間。

17.廁所:有旱廁,男生蹲位7個,女生蹲位6個。

18.本校為非寄宿制學(xué)校。

19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。

20.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有建宿舍。

21.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有建宿舍。

22.本校有衛(wèi)生室1個。

23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。

24.學(xué)校實驗室:學(xué)?,F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,存放有學(xué)?,F(xiàn)有儀器,現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件,價值6.8萬元,能基本滿足實驗教學(xué)要求。

25.分組實驗:學(xué)?,F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室,能保證按照4-6人一組進行實驗操作,有兼職科學(xué)實驗教師,一名兼職儀器管理員。

26.學(xué)校接通了移動光纖,每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò),基本實現(xiàn)了全覆蓋。

27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個,有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班,圖書閱讀率高。

28.嚴格實施中小學(xué)教師資格準入制度,所有專任教師均有教師資格證。

29.學(xué)校校長與于1985年參加工作,從事教學(xué)工作已達32年,身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者,20xx又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。

30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷,小學(xué)高級教師職稱。

31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”,并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn),不斷提高管理能力。

32.學(xué)校專職管理人員0人。

33.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有配備生活教師。

34.本校為非寄宿制學(xué)校,沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室,制作了室牌和制度牌,設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師,開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,并有相關(guān)記錄。

36.學(xué)校建立了教師考核細則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度,保障了教育教學(xué)工作有序進行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。

37.學(xué)??茖W(xué)編制預(yù)算,每年將公用經(jīng)費的5%以上用于教師培訓(xùn)工作,每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn),并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等,以及其他教研機構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會、培訓(xùn)會等。

38.學(xué)校堅持依法執(zhí)教,從嚴治校,規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安全工作實行校長負責制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案,經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育,定期、不定期進行安全隱患排查整改,狠抓校園安全、路隊安全等工作,近年來無重大安全事故發(fā)生。

39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針,全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時,積極開發(fā)學(xué)校課程,認真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操,每天至少一次大課間活動,每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間。

40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員,德育工作機構(gòu)建全,全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案,措施得力,重注實效。我校少先隊工作有計劃,開展了學(xué)雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當中,形成全面育人的氛圍,德育活動重點突出,主題鮮明,切合學(xué)生生活實際。重視學(xué)生身心健康教育,每年進行一次體質(zhì)健康檢測。

四、存在的問題:

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理,但缺乏鍋爐取暖設(shè)施,使用火爐取暖,存在安全隱患;

2、專用教室還不夠用,無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室,缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新

五、今后改進措施:

1、進一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

3、采取積極有效的措施,推進素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告5

為了全面貫徹落實《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神,進一步鞏固我鎮(zhèn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果,縮小校際之間教育差距,實現(xiàn)義務(wù)教育相對均衡,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展;加強教師培訓(xùn),提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、學(xué)?;厩闆r

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)奠基于20xx年7月,20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最大的一所小學(xué)。一次規(guī)劃兩期建設(shè),現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、大門300余平米,總計建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬元,現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程,大約160余萬元。足球場的建成將會是三門峽市市唯一的校園足球場。我校在xxx鎮(zhèn)政府及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,已光輝起步,現(xiàn)有教學(xué)班13個,在校學(xué)生611名,住校生410名,教師43名,工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設(shè)施一流,教室全部實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、微機室、科學(xué)實驗室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設(shè)施先進,90間宿舍可容納720學(xué)生住宿,間間配有空調(diào)、窗簾、樓層配有電熱飲水機,洗澡有大功率的太陽能浴室,餐廳可同時滿足1000名學(xué)生的用餐,餐具全是不銹鋼,做到餐餐消毒,灶具用的是電氣化沒有污染,沒有垃圾。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)高標準的建設(shè),為xxx鎮(zhèn)四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源,提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;校園綠化美化,功能室設(shè)備齊全,班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn),在崗位中練兵,在崗位中成長,先后有多名教師被評為市級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。教師全部大專學(xué)歷以上,本科學(xué)歷38人,連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位。

(一)普及程度:

1、近三年來我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%,畢業(yè)生合格率為100%,優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。

2、我校所有畢業(yè)生均對口升學(xué)到xx市第二初級中學(xué),對口升學(xué)率為100%。

(二)師資水平:

(1)學(xué)校設(shè)有校長1人,副校級干部2人,均取得了崗位培訓(xùn)合格證書,合格率為100%。

(2)20xx學(xué)年全校在職教職工43人,專任教師43人,其中取得大專學(xué)歷5人,本科38人,教師學(xué)歷合格率達100%。

(3)學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、安全室、德育室、教科室、工會、少先隊等組織機構(gòu),組織機構(gòu)健全、層層落實管理責任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上,開拓創(chuàng)新。

(三)辦學(xué)條件:

(1)學(xué)校占地面積27666.68平方米,生均45.3平方米,建筑面積8918平方米,生均14.5平方米。

(2)學(xué)校圖書館中共有11930余冊,生均18冊。

(3)學(xué)校有辦公用機62臺,13個教學(xué)班均配備了“班班通”設(shè)備,全部計算機寬帶上網(wǎng),接通遠程教育系統(tǒng),整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開展的主要工作

(一)打造特色校園文化品牌,豐富校園文化底蘊,用良好的校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。

良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設(shè)的品牌,我們把特色文化作為對全校學(xué)生進行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛國教育之“博愛教育”的切入點,使特色情與學(xué)生夢在未成年思想道德建設(shè)中達成完美的吻合,我們作了較新的嘗試。

我們在開展特色放飛系列活動的同時大力挖掘特色文化內(nèi)涵,畫特色、做特色、放特色,學(xué)?;顒右蛱厣嗖?;寫特色、談特色、品特色,校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓(xùn)、校訓(xùn)等等,校園文化建設(shè)在“特色文化”的引領(lǐng)下,教師、學(xué)生因特色而更靈動,學(xué)校也因特色而更有品位。

“特色文化”的構(gòu)建,帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團結(jié)與奉獻;學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新與發(fā)展。去年的9月17日,在全市的科普日宣傳展中,我校的特色文化應(yīng)邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開展的“孝園親子”活動中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后,受到了社會的一致好評。我們在特色文化建設(shè)的基礎(chǔ)上我們再深入開展班級特色文化建設(shè),打造特色班級,以書香班級、衛(wèi)生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導(dǎo)優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育,我校才形成了教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習(xí)氛圍??梢哉f,良好的校園文化氛圍夯實了教育均衡發(fā)展的文化基石。

(二)不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境,為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

政府不斷加強對教育的投入,為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規(guī)劃兩期建設(shè),現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、大門300余平米,總計建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬元,現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程,大約160余萬元。20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為1300多萬元,20xx年我校預(yù)算內(nèi)教育撥款為200多萬元,20xx年生均公用經(jīng)費530元,比上年增長均高于全省平均水平,且逐年增長。

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告6

近年來,我校以“辦人民滿意的教育”為目標,以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責,根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我校實際深入剖析,查找不足?,F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:

一、基本情況

我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學(xué)?,F(xiàn)有6個教學(xué)班(A-1√),在校學(xué)生19人,1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人(A-2√)。近年來,我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進素質(zhì)教育促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會,及時傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù),穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導(dǎo),及時糾正學(xué)校存在的問題,查漏補缺,及時整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

(一)統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

(二)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。各類教育經(jīng)費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象(B-37√)。此外,近幾年來,上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓,另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進行了維修;愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等,使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件

自20xx年以來,在上級黨委、縣教育局的大力支持下,學(xué)校消除了危房,同時按照規(guī)定標準配備了圖書室,還配備了微機室、儀器室等,使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善,但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。

(1)學(xué)校占地面積6310平方米,生均68.6平方米(A-3√),建筑面積1966平方米,生均21.4平方米(A-4√)。

(2)學(xué)校有硬化操場,環(huán)形可達到200多米(A-5√)。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。

(3)學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室,儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達標(A-6√);分組試驗沒有足夠的實驗桌,沒有專職管理人員(B-25×);根據(jù)文件要求,實驗室裝備不達標(B-24×)

(4)學(xué)校體育器材基本達標(A-7√)(A-15√)

(5)學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達標(A-8√)

(6)學(xué)校設(shè)有微機室一間,共有電腦25臺,計算機生機比4:1(A-9√),學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò),并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備,使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用有一定的發(fā)展空間。

(7)共有學(xué)生圖書4102冊,生均44.6冊(A-10√);有閱覽室(B-27√)。

(8)食堂面積生均2.1(B-18√);食堂管理規(guī)范,有相關(guān)記錄(B-19√)

(9)宿舍建筑面積生均3.04(B-20×);配套設(shè)施齊全(B-21√)

(10)學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室(B-22、23、34×);但我們開展了心理健康教育,協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺,配備了急救箱和應(yīng)急藥品,彌補了這一空缺(A-35√)。

(11)學(xué)校開通了10M光纖網(wǎng)絡(luò),豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(B-26√)。

(12)廁所根據(jù)要求基本達標(B-17√)。

(四)、教師隊伍建設(shè)

1、學(xué)校在職教師32人,其中專任教師29人(90.6%),師生比1:4;工勤崗位3人(A-11);管理人員5%(B-32√),小學(xué)高級教師4名,一級教師18名。其中本科15人,專科12人。專任教師學(xué)歷達標率為100%,專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。(A-12√)

2、學(xué)校設(shè)有校長1人,副校長1人,均參加了崗位培訓(xùn),取得了培訓(xùn)合格證書。(B-29、30、31√)

3、生活指導(dǎo)老師3名,分別管理男生和女生的生活起居(B-33√);

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),校長和教師都能遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》,教師績效考核程序規(guī)范,考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。(B-36√)

(五)、教育教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題,深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革,完善優(yōu)秀教師開放課堂制度,引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位,加強學(xué)法指導(dǎo),提高課堂教學(xué)效益,推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例,進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織,開展大課間陽光體育活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

(3)認真組織,扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動,本學(xué)期,學(xué)校將以教研組為單位,每位教師必須上一節(jié)示范課,由本組教師聽課,評課,提出改進方案,除此以外,還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”,以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(4)學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度,本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人,其中一年級4人,適齡兒童入學(xué)率達100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為0%。

(5)學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作,每年對學(xué)生進行一次體檢,每個學(xué)生都建有健康成長檔案。(B-40√)

(六)、安全管理

學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施,責任到人,分工明確,努力營造一個安全、舒適的環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。(B-38√)

第五篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

高家中心小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓, 學(xué)校全面貫徹教育方針,開足開齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下:

一、基本情況。

學(xué)校占地面積11333平方米,現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生76人。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。

二、完成工作情況

(一)領(lǐng)導(dǎo)機制

我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃,成立了以校長袁倩為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位,義務(wù)教育免收教科書費全部落實到位,并實行收支兩條線管理,無擠占、平調(diào)、截留問題,無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會制度的落實,教師遵紀守法,愛崗敬業(yè),幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋,工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?;?,聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。

(六)、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程,落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動,進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班,特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課,或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班的現(xiàn)象。

(七)辦學(xué)行為

學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度,確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障,落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、小學(xué)按國家標準配備教室,學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電腦教室等部室配備不足。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標準,體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達標,需要添置更新。

四、今后改進措施

1、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

2、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動,讓所有的教師有緊迫感和危機感。

45、真正把教學(xué)放在第一位,進一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動,形成長效機制,爭取取得實質(zhì)性進展。

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