第一篇：學生思想動態研判報告

新學期學生思想動態研判報告

新學期伊始，為及時了解和掌握我系學生寒假返校后的思想動態和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對我系管理、教學等方面的相關意見，我系開展了一次學生思想動態的調研。從反饋的總體情況來看，我系絕大多數學生返校后思想動態較為穩定，精神狀態良好，學習態度端正，在新學期能很好的調整狀態，積極投身到學習和生活當中。但是仍有個別同學面對社會和周圍環境的變化，在某些方面表現出不安與不適應。調查結果及分析如下： 1.寒假生活豐富而有意義，希望在實踐中得到鍛煉。調研顯示，在寒假生活中，同學們的活動形式比較豐富。部分的同學參加了社會實踐，還有部分同學參加社會兼職。大多數的同學是外出旅游開闊視野或是看電視上網等。這反映出同學們假期生活豐富多彩而具有意義，多數同學不再僅僅是玩樂，還主動承擔社會責任，到社會上鍛煉自己。2.關注國內外時事，思想日趨成熟。

調研顯示，我系多數學生在寒假期間和開學初都會借助形式多樣的傳媒手段，了解到國內外最新時事熱點，并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。普遍關心的國內問題包括食品安全、交通安全和大學生就業，也有部分同學關注民族團結問題以及春運火車票等。3．學習氛圍后勁不足，部分同學學習目標不明確。調研中，半數的同學表示在新學期有自己明確的學習目標，學習動力充足，但另一半同學目標模糊，動力不足，缺乏信心。通過座談和訪談也進一步了解到我系部分學生沒有有意識的去探尋適合自己發展方向，處于迷茫狀態。極少部分同學認為自己在大學里無法抒發情感，導致情緒低落抑郁。對于新學期的學習目標，大部分的同學希望在期末考試中取得更好的成績，也有很多同學希望通過各種等級考試，不少同學還希望更多參加課外活動，不斷提高實踐能力。

4．關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。從我們的調研情況來看，我系絕大多數學生返校后普遍對新學期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學習競爭氛圍，能夠以積極的態度和飽滿的熱情投入到新學期的學習、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標。同學普遍關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。其中，就業是廣大高年級同學最為關注的問題。對今年春季就業形式，不同年級的同學想法不一。有的同學表示非常著急，有的同學認為車到山前必有路，還有的同學覺得無所謂。剩下的同學表示沒想過，認為還早著。從座談會中了解到學生們基本能夠正視就業形勢嚴峻的現狀，保持良好的就業觀念和就業心態。5．對學院和系部工作總體滿意，同時提出一些建議和意見。

調研顯示，絕大多數同學對學院和系部的管理、教學、服務等方面工作感到滿意，但在如專業和課程設置、公共設施、后勤等方面還有一些建議和意見。如改善教學工作，如教學內容和教學方法，專業和課程設置等問題。同時有較多同學提出希望食堂改善伙食的建議。

第二篇：學生思想動態研判報告

學生思想動態研判報告

大學生始終是備受社會關注的群體,他們正在接受高等教育，他們的未來職業地位將居于社會中上層，他們的意識世界和思想動態將會在一定程度上引領未來會的發展潮流。雖然處在相對封閉狀態的校園生活中，但當代大學生普遍敏銳地關注社會的發展、社會的問題以及個人在社會中成長的未來空間。

對于當代中國不斷動蕩的社會情況,必須加強對學生的思想,政治,安全,道德等幾個方面的教育,無論是人與人之間還是國與國之間文化是最好的橋梁.新的一個學期開始了看著相比于學校恬靜的生活,校外動蕩不斷,對于學生而言在用心學習之余要學的一技之長,在未來面對社會,面對工作有足夠的生活資本.新學期開學同學還沒及時回復學習生活，存在一些慵懶，學習效率低下，安于舒適。

大學生思想政治狀況主流積極健康向上，是對馬克思主義中國化最新成果認同度最高的社會群體之一。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀高度認同，對以胡錦濤同志為總書記的黨中央充分信賴，對黨的路線方針政策堅決擁護，對堅持走中國特色社會主義道路，實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心。熱愛中國共產黨，入黨積極性不斷高漲，越來越多的大學生，積極投身到“爭優創先、報效祖國、服務人民”的實踐中，90%以上的學生堅信中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，95.2%的學生對未來中國特色社會主義事業進一步發展，綜合國力增強，國際地位提高的說法表示認同。79%的受訪大學生表示了加入黨組織的意愿。這些變化既反映了當代大學生積極健康向上的主流趨勢，也說明了我們加強和改進大學生思想政治教育工作取得了新進展、新成效。

對于現如今的大學，提出以下幾點建議

1、加強實踐教育，讓學生對專業有更加深入的了解

2、加強分院之間的聯系、增加院與院之間的活動

3、多多整頓學校內部發傳單現象

4、建議周末組織一些有益身心健康的活動

第三篇：新學期學生思想動態研判報告

學院新學期學生思想動態研判報告

新學期伊始，為及時了解和掌握我院學生寒假返校后的思想動態和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對學校學院管理、教學、服務等方面的相關意見，學院在全院范圍內開展了一次學生思想動態的調研。從反饋的總體情況來看，學院絕大多數學生返校后思想動態較為穩定，精神狀態良好，學習態度端正，在新學期能很好的調整狀態，積極投身到學習和生活當中。但是仍有個別同學面對社會和周圍環境的變化，在某些方面表現出不安與不適應。

一、調研概況

此次思想動態調研于2012年2月20日在全院各系同時展開，采取問卷調查、座談會、寢室訪談等多種形式。調研對象覆蓋不同專業不同年級的學生，以確保本次調研能盡量反映出廣大學生的真實想法。

二、調研方法與形式

問卷調查：利用簡單隨機抽樣的方法發放問卷《新學期學生狀況的調查問卷》200份，占到了全院學生總人數的四分之一。內容涉及大學生的學習、生活、就業、人際交往、思想見解等方面的問題。

座談會：針對班長、團支書、學生會主席團、黨員干部、黨員、普通學生干部、普通學生等不同學生群體召開系列座談會，認真聽取學生對于學院管理、教學、服務各方面的反映意見。

寢室訪談：學院老師和學生干部深入寢室，通過訪談形式對學生的假期生活以及返校后學習、生活等情況進行了解。

三、調查結果及分析

1.寒假生活豐富而有意義，希望在實踐中得到鍛煉。

調研顯示，在寒假生活中，同學們的活動形式比較豐富。問卷調查中31.7%的同學參加了社會實踐，25%的同學參加社會兼職，10%的同學還參加的志愿活動，剩下的同學是外出旅游開闊視野或是看電視上網等。這反映出同學們假期生活豐富多彩而具有意義，多數同學不再僅僅是玩樂，還主動承擔社會責任，到社會上鍛煉自己。2.關注國內外時事，思想日趨成熟。

調研顯示，我院多數學生在寒假期間和開學初都會借助形式多樣的傳媒手段，了解到國內外最新時事熱點，并從大學生的獨特視角以理性的態度進行了分析和評議。普遍關心的國內問題包括食品安全、交通安全和大學生就業，也有部分同學關注十八大、民族團結問題以及春運火車票等。對于國際問題，調研中近一半的同學表示會關注伊朗、敘利亞局勢、習近平訪美、周邊安全以及中日關系等。

3．學習氛圍后勁不足，部分同學學習目標不明確。

調研中，半數的同學表示在新學期有自己明確的學習目標，學習動力充足，但另一半同學目標模糊，動力不足，缺乏信心。通過座談和訪談也進一步了解到我院部分學生沒有有意識的去探尋適合自己發展方向，處于迷茫狀態。極少部分同學認為自己在大學里無法抒發情感，導致情緒低落抑郁。對于新學期的學習目標，66.7%的同學希望在期末考試中取得更好的成績，也有很多同學希望通過各種等級考試，不少同學還希望更多參加課外活動，不斷提高實踐能力。

4．關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。

從我們的調研情況來看，我院絕大多數學生返校后普遍對新學期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學習競爭氛圍，能夠以積極的態度和飽滿的熱情投入到新學期的學習、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標。同學普遍關注就業和個人發展，自我意識和獨立意識增強。其中，就業是廣大高年級同學最為關注的問題。對今年春季就業形式，不同年級的同學想法不一。38.3%的同學表示非常著急，48.3%的同學認為車到山前必有路，6.7%的同學覺得無所謂，打算考研，剩下的同學表示沒想過，認為還早著。從訪談和座談會中了解到學生們基本能夠正視就業形勢嚴峻的現狀，保持良好的就業觀念和就業心態。由于專業性質，多數同學理想的職業依然是教師和公務員，因為這兩者社會地位和收入都相對穩定。而考研還是比較熱門的選擇，很多低年級同學已經在思考這一問題，為的是爭取更好的就業機會而積累知識和經歷。

5．對學校和學院工作總體滿意，同時提出一些建議和意見。

調研顯示，絕大多數同學對學校、學院的管理、教學、服務等方面工作感到滿意，但在如專業和課程設置、公共設施、后勤等方面還有一些建議和意見。問卷調查中，在對學校教學工作最不滿意的方面：36.7%的同學選擇專業和課程設置，23.3%的同學表示不滿意教學條件，26.7%的同學最不滿意教學內容和教學方法，比較少的同學不滿意教師的責任心。各年級、各專業的座談會和訪談征得各種意見和建議，主要包括多開展關于教師技能的培訓，開展考研、考公務員經驗的交流，改善教學工作，如教學內容和教學方法，專業和課程設置等問題。同時有較多同學提出希望食堂改善伙食，學校多聽聽學生意見的建議。

第四篇：思想動態研判

思想動態研判

一、實事認知 1、2014年全國兩會熱點話題—信息產業

2014年兩會中，信息產業成為兩會期間的熱點。車載、家居、可穿戴“馬”上智能，在股票中可穿戴設備如雨后春筍，蓬勃發展。（1）、信息通信業成經濟發展科技創新主戰場

3月5日，李克強總理所作的政府工作報告在2014年重點工作部分，多次涉及互聯網、電信等科技行業，其中包括互聯網金融、大數據等的發展系首次寫入政府工作報告。

報告明確提出：“要促進信息消費，實施‘寬帶中國’戰略，加快發展第四代移動通信，推進城市百兆光纖工程和寬帶鄉村工程，大幅提高互聯網網速，在全國推行‘三網融合’，鼓勵電子商務創新發展。維護網絡安全。”（2）、國家治理現代化高度依賴信息化

信息技術是個很好的手段。加強信息化建設有利于提升政府工作效率，提高透明度，打破體制障礙。此外，信息化可以創造一個更有利于政府對社會的治理、對民眾服務的環境，營造一個創新的激勵經濟發展的環境,這些都能更好地完善我們國家治理體系，提升國家治理能力。

總書記指出，“沒有信息化，就沒有現代化”。國家治理能力和治理體系現代化建設，離不開信息化手段的支撐。在這個觀念指導下，政務、行業信息化的春天來臨了。（3）、最熱門新詞：大數據 互聯網金融

在3月5日舉行的十二屆全國人大二次會議開幕會上，李克強總理作政府工作報告。報告指出，要設立新興產業創業創新平臺，在大數據等方面趕超先進，引領未來產業發展。

互聯網生態平臺的爭奪已成為國際大數據競爭焦點。獲取和控制網絡海量數據，正在成為世界各國在未來20年爭奪信息社會控制權的重要戰略手段。目前，我們急需制定大數據國家戰略。

有上述看來，今年國家政策重心將有一部分轉移到信息產業的構建與發展。這一形式對我們物聯網這一專業來說，帶來了很大的契機。物聯網，是未來社會發展的前景。無論是現在的信息技術或者是信息產業，都漸漸地朝著“智能”這一塊前進。

我們專業主要側重于學習無線設備的之間連接，來實現它們之間的無線通信功能。這對未來的“智能家居”、“智能醫療”、“智能交通”、“智能金融”等領域都有重要的應用。所以，現在的我們要抓緊學習專業知識，不論是理論還是時間，都很有必要。抓住這一機會，在3至5年之內，該行業會發展的比較成熟，對于我們的就業也提供了很大的幫助。

2、昆明暴力恐怖事件

3月1日晚在云南昆明火車站發生的嚴重暴力恐怖事件，引起了全世界的關注。直視這次暴力恐怖事件，我國公民反恐防范知識匱乏，安全意識淡薄是不爭的事實。民眾畢竟不是反恐專業人士，由于缺乏應對恐怖襲擊的常識，遇到恐怖事件慌亂是必然，而一味的亂跑也助長了恐怖分子囂張的氣焰。因此，從現在開始，就應當對國民進行這方面的教育，相關部門應展開有針對性的訓練與演習，普及反恐防范知識，樹立全民安全意識，只有這樣才能在發生暴恐事件后最大限度確保自己生命安全。

作為在校大學生的我們更應該引起高度的重視。在平時出行的時候要有所警惕。不要輕易相信他們的言語，更不要貪圖一些便宜，以免上當。特別是女生，晚上不要獨自一人出行，要時刻注意自己的人身安全。現在有很多的大學生有在外兼職的想法。由此很多不法分子會借此想方設法讓大學生上當。所以我們在找工作的時候一定要深入了解他們的真實性，不要單方面貪圖福利好之類的。這是十分重要的。

二、新學期，新氣象

經過一個寒假的休息，在班主任及班委的組織下，我們開展新學期的第一次班會。回顧上一學期，很值得高興的是，我們班補考人數為0。借此，班主任在表揚我們的同時，也強調了這一學期的學習態度。對于曠課、早退、夜不歸宿等還是要繼續嚴抓的，所以大家在新一學期的開始就要做好這些方面，給自己一個良好的開頭。

經過了解，在寒假期間進行社會實踐的同學相對比較少。其中存在比較明顯的原因有：

1、學校沒有比較正式的要求學生進行寒假的社會實踐。缺少引導，沒有自我想法與規劃。這點是比較重要的。

2、寒假相對暑假來說放假時間較短，又逢春節的來臨，大家會忙于走訪親戚過年，沒有把重心放到這一方面。

3、條件限制。如果家里有親戚朋友開公司或介紹，這樣會比較容易。但是很多同學沒有這方面的條件，所以往往會選擇忽視這個問題。

4、自我問題。現在已經是大二下半學期的我們，即將就要面臨畢業就業的問題。但是很多同學還沒有認清自己所處的位置。過了太多的暑假寒假了，似乎很習慣性的就這樣過完了一整個假期。我身邊的人當然也包括我，現在的生活沒有給我們太多的危機感，導致我們也沒有過多的考慮到以后就業的艱難。相對來說，過得有點輕松。這樣的生活挺可怕的。

針對這一方面，考慮到我們即將要與社會真正接軌，學校可以專門針對大二學生，開展一些就業方面的引導等等。能讓我們認識到是時候該考慮很多問題了。不要等時間都過去了再來后悔自己當初。

對于班級個人情況特殊變化方面，從班主任那里得知之后，我們班有一位同學因身體不適請了一個月的病假，隨后很多同學紛紛對他給予了問候。并且及時向他傳達學校的情況，學習的進度。這樣很好，讓他感受到我們的關心。因為我們是一個溫暖的大家庭。

三、安全防范措施

當前高校管理方式社會化，辦學形式多樣化，學生結構復雜化，校園與社會相互交叉、相互滲透，大學生的日常生活也越來越豐富多彩。然而不可忽視的是，高校及其周邊環境不安全因素也正在逐漸增加，這可能給學生的人身、財產帶來損失并影響其身心健康。當前，大學生安全防范意識薄弱，提高學生的安全意識和自我防范能力是十分重要的。

首先，大學生要養成良好生活習慣和安全意識。大學校園里的偷盜，詐騙事件屢見不鮮，通過對大學生中一些常見案件分析上看，大學生雖然文化知識較高，但因社會經驗不足，缺乏安全防范意識，從而導致一些案件的發生。而這些案件絕大多數是由于大學生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹，財物保管不當等導致的。另外，相當一部分詐騙案件的發生，是作案人利用個別大學生容易動惻隱、憐憫之心，利用學生們的同情心騙取財物。還有一些學生在勤工助學或畢業求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害。所以，我們要吸取教訓與經驗，在生活中要時時刻刻留心注意，不要與陌生人隨意搭訕，也不要接受他人的免費試用送東西之類的要求。還要提高應變能力。特別的女生，女生大都身單力薄，在社會上是弱勢群體，很容易成為不法傷害的對象。遇到歹徒侵害時，女大學生往往孤立無援，而對方身強力壯，人多勢眾，這時若一味硬拼，不僅難以脫離險境，而且會危及生命安全，最好的方法是在有限的條件下，與之周旋，用智慧擺脫壞人，避免不法傷害。

其次，要積極參加社會實踐活動，真實的感受社會生活的殘酷與艱難。目前，盡管越來越多的大學生在走出校園，提前進入社會鍛煉，但大多還是大學生嚴重缺乏社會實踐經驗的。現在各高等院校有不少學生社團活動以及校方組織的社會實踐活動，這些活動都有利于大學生開拓視野，增加閱歷，增強判別是非的能力。然而不少大學生卻不愿參加或家長不允許參加，理由是怕耽誤學習。因此一些大學生只懂埋頭讀書而與社會生活嚴重脫節，造成社會實踐能力的匱乏，一旦步入社會便無所適從，甚至上了犯罪分子的當。

另外，良好的法律意識是每個人都必須具備的，由于沒有足夠的法律意識，缺乏法律知識，有的學生是在無意中觸犯了法律，像同學間的糾紛，有的學生不能采取正確的方法解決，往往采取一些過激的，甚至愚昧的方式，最終造成了嚴重的后果；有的則是當學生的合法權益受到侵害時，卻不懂得如何用法律來保護自己。所以要積極參加學校組織的法制教育課程，多了解法律方面的知識，也要多關注身邊的實事發展，維護好自身的權益。

對于現在的我們，加強思想建設是十分重要的。所以我們要多多關注身邊的實事動態，將自己參與到社會中。

第五篇：2015醫技 聽力 本部 一班學生思想動態研判報告

學生思想動態研判報告

調查背景：

根據浙江中醫藥大學醫學技術學院《關于開展新學期學生思想動態研判的通知》的要求，進一步了解廣大同學的實際情況，反映同學們的心聲，把握我校學生的思想動態，并且更好地幫助和服務同學。2015級聽力與言語康復學本部一班班委及團委根據要求開展了一次暢談班會，并對收集到的想法、意見以及建議進行了分析、研判。現將具體情況報告如下：

項

目：同學對黨、國家和國際的關注程度

問題相關：學生對黨和國家重大決策、政策的認識情況； 學生關心的國際國內重大事件及認識

結

果：在班會時對同學們的情況進行了解，我們發現班內同學普遍較敏銳地關注社會的發展和社會的問題，不過對黨、國家內發生的重大事件很了解的為數不多，只有15%；對國際事件感興趣的同學要多一些，大概30%。

分

析：首先我們班的女生占了絕大多數，而女生天生對政事興趣不高，所以導致班內對黨、國家的重大決定決策了解甚少的同學的比例很高；其次在學校內同學們了解新聞的方式往往只能通過手機或者電腦，而這些傳播媒介都是從全世界中提取新聞推送給用戶，并且大家也有自主選擇權，對國家大事報道甚多的媒體應該就是電視臺了，而在學校尤其是學生當中幾乎見不到這樣電器，也就造成班會時收集到的結果。

措

施：動員班委們在班會、班級交流群內多傳播正能量的社會新聞國家新聞，甚至是以很風趣的形式表達出來，引起大家的興趣，這樣大家才會去主動關心這方面的信息，從而增進對國家大事的了解程度。

項目一：同學對黨、國家和國際的關注程度 問題相關：學生對黨和國家重大決策、政策的認識情況； 學生關心的國際國內重大事件及認識

結

果：在班會時對同學們的情況進行了解，我們發現班內同學普遍較敏銳地關注社會的發展和社會的問題，不過對黨、國家內發生的重大事件很了解的為數不多，只有15%；對國際事件感興趣的同學要多一些，大概30%。

分

析：首先，我們班的女生占了絕大多數，而女生天生對政事興趣不高，所以導致班內對黨、國家的重大決定決策了解甚少的同學的比例很高；其次，在學校內同學們了解新聞的方式往往只能通過手機或者電腦，而這些傳播媒介都是從全世界中提取新聞推送給用戶，并且大家也有自主選擇權，對國家大事報道甚多的媒體應該就是電視臺了，而在學校尤其是學生當中幾乎見不到這樣電器，也就造成班會時收集到的結果。

措

施：動員班委們在班會、班級交流群內多傳播正能量的社會新聞國家新聞，甚至是以很風趣的形式表達出來，引起大家的興趣，這樣大家才會去主動關心這方面的信息，從而增進對國家大事的了解程度。

項目 二：同學們對個人生活情況的認知程度 問題相關：學生對成長、成才認識情況；

大學生的學習狀況；

學生心理狀況及由此引起的思想問題；

結

果：新學期開學同學還沒及時恢復學習生活，存在一些慵懶，學習效率低下，安于舒適的情況，對學習的積極性并不是很高，僅有少數幾個同學對學業非常重視，并且很認真的做著每一次的作業，積極的應對每一次測驗，考試；當被問及“你成才的主要目的是什么”時，有10%左右的學生回答是“為了發財”，約20 %的學生回答是為了“名利雙收”，約25%學生回答是“將來能夠生活的舒適和優越些”，還有5 %左右學生回答是為了“能當上領導,擁有權利”；而能做出“為了報效祖國，為國家建設服務，為社會發展做出貢獻”之類回答的學生只有30 %左右。分

析：人的思想觀念總是受所處時代背景的影響，而我們現在正處于經濟全球化、教育國際化、多元文化交融碰撞和講究實用及追求功利價值取向的時代。這一新的時代背景對大學生對成才問題的認識產生了極大的影響。成才動機的功利化在大學生的成才取向上不可避免地表現出急功近利的思想。這種思想反映在他們的學習態度上，就表現出忽熱忽冷、缺乏毅力；在這種心理的驅動下，不少人表現出只重視學習那些與社會需求和待遇相關的知識而忽略了現在最應該學習的知識。

措

施：將同學們的功利價值取向轉變為實用價值趨向，在校園內全面學習，掌握各門課程的知識，不斷提高綜合素質，使之成為高目標層次的人才。并且讓大家明白,不是所有的人都可以當專家學者，也不是所有的人都可以去當公司經理。當代的大學生作為新世紀的人才，應根據自身的實際情況和社會需要準確定位奮斗目標，有效激發成才動機，才能早日實現成才的理想。

項目 三：同學們對校園生活的態度

問題相關：學生對學校、部門各項工作的認識和評價；

與學生利益相關的問題（如入黨推優、評優評獎，困難補助等）；

結

果：在行政服務方面，大多數同學更喜歡參與性的活動（如晚會、郊游），對學術類活動，文體類活動興趣平平。從數據可以看出，學生們更傾向于集體活動的積極參與，不僅放松了身心還結識了朋友；在校園安全保障方面，半數人表示非常滿意或滿意，不過也有一部分同學對校園安全工作并不認同，畢竟曾經發生過宿舍被盜的案件，而且案情的后續發展也沒有適度的告知大家，導致仍有一部分學生在校內安全感不高；在后勤方面，學校改革后的宿舍用電制度得到了全班全院甚至全校的好評，順應了大部分學生的需要，宿舍管理方面大多數同學表示滿意，雖然仍不時有小廣告的傳單，不過同學們都表示可以接受；在學習環境方面大家都認為非常滿意或滿意，后勤負責打掃衛生的阿姨們都很負責，同學們也基本都能對自己高要求，不去破壞環境。

項目 四：對班委工作的要求以及完成度 問題相關：家庭經濟困難、完成學業有難度、心理有障礙、自律較差、受過處分的學生和自考生等重點群體的狀況；

對學校穩定形勢的研判

結果 措施：此類問題僅在班級委員以及團委委員內展開了討論，通過大家的討論，大家對于家庭經濟有一定困難的同學進行了分析，并總結了之前學校學院為貧困生的照顧，看出他們的生活無太大問題，勤工儉學也能為其帶來一定的補貼。假若以后需要幫助的話，班委們會積極的為其申報各種獎項，并盡量從側面做一些力所能及的事。