第一篇：2014年平塘縣通州中學創建

平塘縣通州中學創建州級文明單位

自 查 報 告

平塘縣通州中學 2014年3月19日

平塘縣通州中學創建“2012---2013年度黔南州文明單位”自查自評報告

創建“文明單位”是全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措，是進一步推進學校管理工作走上科學化制度化軌道的重要途徑。根據《關于對申報2012—2013年度黔南州文明村鎮、文明單位、文明窗口、文明集市申報評選工作的通知》精神，按照《黔南州文明單位（村鎮、窗口）測評標準》，我校積極參加開展創建文明單位活動并進行了自查自評。現將我校創建文明學校的工作報告如下：

一、領導重視、組織有力

學校領導高度重視文明單位創建工作，成立了創建工作領導機構。副校長楊通銀任組長、肖憲雄任副組長，羅朝斌、張光禹、彭洪輝、陳腱、周輝國、倪天芝以及各班主任為成員。領導小組下設辦公室，團委書記陳腱任辦公室主任，負責日常工作。撰寫了創建工作規劃，有年度工作方案，有具體措施，每學期撥5000元作為文明創建經費；領導班子團結協作，作風民主，樹立精神文明創建一盤棋思想，形成思想同向、目標一致、優勢互補、齊抓共管的良好工作格局；班子廉潔勤政，無重大違法違紀事件；群眾性精神文明創建活動知曉率高、參與率達到100%。

二、切實做好綜合治理工作，打造和諧平安校園

1、堅持依法治校，抓好工作落實。為了認真貫徹依法治校的方針，在建立健全學校各項規章制度的同時，學校成立了“普法領導小組”“綜合治理領導小組”等機構，學校的綜合治理工作由主要領導主抓，政教處具體負責。政教處積極組織全校師生開展普法教育，采取集中上法制課、聽法制報告、開主題班會、辦宣傳版面等形式對廣大師生進行經常性法制教育。學校安全關系到全體師生和千家萬戶，安全工作大于天。

2、學校領導十分重視廣大師生的校園安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重點做好防火、防盜、防毒、防爆工作。定期組織消防演練，學習緊急狀態下的自救，提高防范意識和自護能力。并與各

處室組、班主任、任課教師簽訂了“安全責任書”。政教處、總務處定期對辦公室、教學樓、家屬院進行安全隱患排查，及時發現和排除安全隱患，防患于未然。節假日政教處給每一位學生印發《致家長的一封信》，學校配合形成合力，保證

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力開展崇尚科學，反對邪教教育。

3、嚴格考勤制度，校長親自抓考勤，一年來，近100名教職工愛崗敬業，無一例早退、遲到、缺勤，上班期間全體教職工認真干好自己的本質工作，無玩游戲、聊天、辦私事等現象，我校廣大教職工勤奮工作，努力學習，教育教學秩序穩定。

三、認真做好思想道德建設，創建文明和諧校園。

1、長期堅持教職工政治學習制度，每月都組織教職工認真學習國家教育法律法規精神，增強職業道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，樹立全心全意為人民服務的思想。

2、狠抓文明禮儀教育，政教處根據《中小學文明禮儀教育指導綱要》的相關要求，印發相應的教材，加強學習和教育。讓學生掌握與人交談，公開場合發言，不同場合談吐儀容、儀表等個人禮儀。

3、利用國旗下講話時間或集會時間宣傳創建文明單位的背景、目的、意義，利用黑板報、墻報、宣傳欄、宣傳標語、專題講座等形式加大宣傳力度，號召學生積極加入創建活動的行列。

4、在校園、教室、走廊、宿舍增添了豐富的校園文化，征集學生勵志名言、定期舉辦壁報展覽等活動，以重大節日和紀念日為契機，以征文競賽、國旗下講話、文體活動、宣傳欄、手抄報、主題班會、音體美興趣小組等為教育陣地，積極開展各種方式的德育活動，陶冶學生情操，培養學生的審美能力和良好興趣，創設寬松、活潑的活動氣氛。溫馨怡人的校園環境，飛揚個性的文化走廊，豐富多彩的文化活動，瑯處處呈現著濃郁溫暖的文化氛圍。

四、努力加強學校環境衛生整治，確保校園干凈整潔

1、學校辦公區干凈整潔，環境優美，地面平整無坑、積水，無亂堆亂放、垃圾、煙頭、果皮、紙屑，痰跡、車輛亂停等臟、亂現象；

2、安排專人對辦公環境進行保潔，保證辦公室窗明幾凈，書籍、報刊、桌椅、等物品擺放有序，無灰塵、煙頭、蜘蛛網等現象；

3、學校廁所標識醒目規范，設施完好，地面、墻壁、門窗無污物，破損，對保潔人員制定了專門的保潔制度。堅持每天晨少、每周一大掃，確保整個校園24小時干凈整潔。4月我校開展“第25個愛國衛生月活動”，以“倡導健康生活、打造美麗校園”主題，加強愛國衛生知識宣傳，結合實際，因地制宜，積極開展愛國衛生月活動，得到大家的好評。

4、學校保衛科定期對校園及周邊治安進行排查，學校周邊200米以內無違規或違法設置的網吧、歌舞廳、電子游戲室等娛樂場所。無未成年學生進入營業性網吧的現象。

5、在學校辦公區、教學樓等設置了創建“文明單位“的崗位牌，開展了兩月一次的“文明辦公室”、“文明寢室”、“文明班級”的評比工作。

五、做好道德講堂建設，文明有禮培育

按照十八大“三個倡導”的要求，學校把社會主義和諧價值觀融入思想道德建設全過程，貫穿在教育工作各個環節，充分利用國旗下講話、集會、校園廣播、宣傳專欄、新聞簡報等形式，使其內化于心，外踐于行。

1、積極開展中華經典誦讀、“我們的節日”等主題活動，利用傳統節日結合現代文明，弘揚民族文化的優秀傳統。4月4日，我校少大隊組織開展“清明文化節”活動宣傳民俗文化，弘揚民族精神。

2、充分利用新農村建設等現代文化資源，開展時代精神教育。加強形勢政策宣傳教育，引導青少年學生正確認識世情國情省情州情和縣情。深入開展社會主義榮辱觀教育和道德實踐活動。堅持以人為本，遵循學校德育和青少年成長規律，針對辦學層次和不同年齡階段，形成由低到高、由淺入深的中小學德育教育體系。加強德育工作隊伍建設，開展學生管理論壇、班主任論壇、班會評優、優秀管理案例評選、優秀班主任報告會等活動。

3、健全完善學校、家庭、社會“三結合”工作運行機制，加強學校關工委建設，組織未成年人思想道德建設工作測評，把工作成效作為評選先進的重要條件。在每學期開學時組織各班主任對本班“留守兒童”人數進行統計并做好關愛留守兒童、走家訪、一對一幫扶活動。

4、開展“我的中國夢”主題教育，通過征文大賽、主題演講、知識競賽、文藝匯演、參觀展覽、社會實踐等形式，引導學生自覺為國家富強、民族復興而發奮學習、不懈奮斗。舉辦“素質教育家校行”專家報告會,深入開展“三講兩實踐”系列活動，組織青少年誦讀紅色經典、傳統經典，傳唱優秀童謠、少兒歌曲。總結未成年人思想道德建設的成功經驗，推動未成年人思想道德建設不斷取得新進展、新成效。

4、開展“做一個有道德的人”活動，引導廣大未成年人在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，做一個有道德的人。繼續組織開展“三生、四愛、五心、五好”為主題的系列教育活動，引導和教育廣大師生在熟悉的人群中推薦好人，在日常的生活中發現好事，在推薦和評議中學習好人、爭當好人，推動形成學習好人、崇尚好人、爭當好人的濃厚氛圍。10月我團委、少大隊組織開展以“多彩校園、放飛夢想”為主題文體藝術節，11月音體美組開展了“冬季運動會”等，豐富廣大師生校園生活。

5、舉辦道德模范報告會、座談會，不斷深化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，在教體系統形成學習和關愛道德模范、崇尚和爭當道德模范的良好風氣。12月，我校開展了以“弘揚家庭美德——愛與責任”為主題的道德講堂活動，大力弘揚“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德，著力構建和諧校園、幸福家園，有力推進了校園精神文明建設。

六、弘揚和傳承雷鋒精神,積極參加志愿服務活動

積極組織開展“踐行雷鋒精神，爭當美德少年”主題活動，教育和引導未成年人自覺踐行社會主義基本道德規范，努力成為新時代雷鋒精神的傳承者、弘揚者和實踐者。3月5日以主題隊日、團日活動的形式，學習《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》、雷鋒格言，學唱雷鋒歌曲，使雷鋒精神入耳、入腦、入心。組織開展“助人為樂，從我做起”的學雷鋒集中服務活動，開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等多種形式的青少年社會實踐活動和志愿服務活動，加深未成年人對雷鋒精神內涵的理解，增強他們踐行雷鋒精神的自覺性。

學校成立有學雷鋒志愿服務隊伍，機構健全，采取有效措施加強對活動的組織協調和管理指導；每月組織開展志愿服務活動2—3次，根據我校的情況團委組織學生會到敬老院進行慰問、藝演活動。學校

積極創造條件支持志愿服務活動，注冊志愿者人數占總人數比例30%；每學期開展志愿服務培訓，有表揚獎勵措施，有相應的資金保障。

學校制定有活動實施方案和具體措施；校內設有道德宣傳牌或溫馨提示語，營造濃厚道德文化氛圍；單位有4組成的網絡文明傳播志愿者小組，開展網上和手機文明風尚傳播；有職工文明上網的規范要求，職工恪守網絡道德，文明上網，不瀏覽不健康的網站網頁，不制造、傳播網絡有害信息。

總之，幾年來，我校在上級有關部門的親切關懷領導下，全校師生與時俱進，開拓創新，團結奮斗，無私奉獻，在教育教學和文明單位創建活動中都取得了顯著成績。我們要以這次自查為契機，傾力打造“文明校園、書香校園、和諧校園、魅力校園”，辦學生喜歡、家長放心、社會滿意的學校。

平塘縣通州中學

2014年3月19日

第二篇：通州中學簡介

發展中的通州中學

通州中學創辦于1958年9月，目前有教職工85人（含新聘的3名保安），學生近１５００人，班級２７個。在教職工中，具有本科學歷的26人，大專學歷的52人，中學高級教師１6人，中學一級教師21人，縣優秀專業技術人才2人，縣級骨干教師13人，州級骨干教師3人，州語文教育學會會員2人。經過５０余年的發展，學校的辦學條件發生了翻天覆地的變化。高大的“世貧項目”教學樓、“義教工程”、“寄宿制”綜合樓已完全投入使用；昔日破舊的學生宿舍，現已被四棟高大嶄新的公寓式宿舍所代替；新學生食堂的建成和高規格的管理，完全解決了學生的就餐問題，并且讓學生享受到了周到熱情的服務和衛生可口的食品；藏書豐富的圖書室，吸引著廣大師生到知識的海洋里來暢游；具有現代化先進水平的兩個計算機、一個多媒體教室和設備齊全的物理、化學、生物實驗室，使課堂教學趣味橫生；全封閉式和電子攝像監控管理，為廣大師生安全提供了堅強后盾；領導教師值周制度的落實，讓學生體會到了師生間的和諧和大家庭的溫暖；豐富多彩的文體活動，促進了學生的全面發展，陶冶了學生高尚的情操。

自1994年以來，學校被州、縣、鎮黨委政府授予“州級合格團委”、“縣級文明學校”、“先進基層黨組織”、“兩個文明建設先進單位”等榮譽稱號。在縣教育局的歷次年終考核中，學校榮獲了“教學質量優秀獎”、“職業技術教育先進單位”、“教育目標考核二等獎”、“教育信息宣傳工作先進單位”、教育新聞宣傳一等獎等殊榮。在“多彩貴州”舞蹈大賽和紀念“五〃四”運動八十八周年活動中，我校的學生表演隊榮獲了兩個一等獎、一個二等獎、一個組織獎、一個編導獎、一個優秀表演獎。在每年的學科統考中，獲全縣名次獎的教師近100人次。自1995年以來的全國讀書教育活動作文競賽中，榮獲全國特等獎1人，一等獎6人，二等獎3人，三等獎2人，優秀獎若干人，有5名教師榮獲全國優秀教師輔導獎，并因此被評為全國基礎教育先進個人。在“兩基”迎“國檢”期間，有7名教師分別被縣委政府表彰為“兩基”工作先進個人、優秀教育工作者、優秀教研成果獲得者、優秀教師、優秀班主任。在數學、化學等學科全國競賽中近10名教師獲優秀輔導獎。發表在省級以上報刊的學生作文近20篇，教師論文近50篇。

通州中學優越的交通條件，冬暖夏涼的怡人氣候，綠蔭環抱、繁花簇擁的幽雅環境，干凈整潔、舒適宜人的校容校貌，使校園歷來成為師生們工作、學習和休閑的理想圣地。

第三篇：通州中學消防安全工作總結

通州中學消防安全工作總結

學校把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，真正做到了防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。

一、為了全面搞好學校消防安全教育工作，消除校園安全隱患，創建和諧校園，保證師生具有安全的工作、學習、生活環境，學校成立了消防安全工作領導小組。

二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關消防安全工作的文件精神，本學期開學后，消防安全領導小組對學校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節假日更加重視安全工作的落實，安排領導專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整改。主要做了以下工作：

（一）、對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領導牽頭進行一次消防安全檢查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈，消除了隱患。

（二）、對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關要求配備了滅火器。

（三）、加強保衛人員、門衛、宿舍管理人員、電工、炊事員的工作責任心，對他們提出了具體的工作要求并簽訂了安全責任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。

（四）、繼續加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關閉電源。

（五）、提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查，對玩火或動電器的學生，進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故的發生。

（六）、校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識，回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發現違規者及時與家長取得聯系，共同商議解決辦法，并達成共識。

（七）、要求門衛工作人員，做好外來人員的排查登記，對行蹤可疑的人及時追問排查，堅決杜絕社會閑雜人員進入校園，確保了師生的生命及財產安全。

（八）、加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發生。對學校儲存和教學使用的危險物品，全面建立健全了儲存、使用、領取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險物品嚴格建立了交接手續制度，落實各項安全防范措施，對暫時不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心，絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。

（九）、對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。

（十）、學校高度重視對學生和教職工的消防安全教育

1、學校領導利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。

2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。

3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識的宣傳教育。

4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。

5、四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農場消防科、安全科領導進行了現場指導。

總之，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關鍵是重視，重點是教育，著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導和教育，加強安全檢查和防范工作，使每一個學生高高興興上學來，平平安安回家去。

平塘縣通州中學 2016年7月

第四篇：平塘縣通州中學2012學校工作總結

平塘縣通州中學2012

學 校 工 作 總 結

平塘縣通州中學2012學校工作總結

2012年，我校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為目標，全面推進素質教育，本著求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現了學校重點工作有新突破，各項工作有新發展，校風校紀建設邁上了一個新臺階，教育教學質量穩步上升。學校各種工作呈現出管理有序、教風嚴謹，學風正派的良好面貌。為了發揚成績，克服不足，使今后的工作更上一層樓，現將本學工作總結如下：

一、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

黨支部開展了“創先爭優，為黨旗增光輝”系列活動。

1、支部和黨員積極開展了依崗承諾活動，承諾要當好“五個標桿”：即遵紀守法標桿、團結協作標桿、科學發展標桿、勤政廉政標桿和潛心教學標桿，體現了黨員的先進性。

2、加強了本支部的班子建設。選配齊了支部委員。支部委員在抓質量和抓輿論引導方面表現出色。

3、加強了入黨積極分子培養工作，發展預備黨員2名，積極分子3名。

4、開展了“問責風暴”和“效能亮劍”等黨風廉政建設系列活動，增強了教職工的紀律觀念，轉變了工作作風，提高工了作效率。

5、按要求召開了民主生活會、進行了黨員民主評議。

通過以上活動，我校黨員干部的素質有了進一步提高，他們在教育教學中盡力工作，無私奉獻，體現了黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。學校黨支部分別被中共通州委員會，中共平塘縣評為先進基層黨組織；被中共平塘縣委黨的建設工作領導小組授予“五好”基層黨組織稱號；李金喜老師榮獲全州創先爭優優秀共產黨員稱號，陸廷濤、劉世光被評為縣級優秀共產黨員。

二、加強德育工作、構建和諧校園。

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作的領導，成立了德育工作領導小組，組織開展工作。注重結合時代，結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃，把德育教學寓于各學科教學中。

1、加強和改進領導班子的自身建設

“一個和諧的班子，能出一個好的集體，一個優秀的集體必定有一個好的領導班子”，一年來，學校以民主集中制為原則，進一步加強學校班子成員的思想建設和作風建設，進一步完善領導崗位責任制，繼續實行領導考核制和年終領導班子述職報告制，切實樹立全局意識、創新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。學校領導能夠以身作則，做到層層把關、各負其職、各盡所能，工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，同時做到公開化、民主化，接受教職工監督。定期或不定期召開領導班子會議，對于重大問題的討論，做到人人有發言權，要求個個有會議記錄。安排部分領導班子外出考察學習，以開拓工作視野，不斷提升干部自身素質。

2、強化師德建設，塑造教師良好形象

為加強教師職業道德建設，我校認真組織教師學習教師法和崗位責任制。積極組織全體教職工學習了最美教師張麗莉和其他全國先進集體、先進教師、先進班主任的先進事跡，舉行了“貴州教師誓詞”宣誓活動，大力開展了“學先進，找差距”學習活動，并圍繞活動開展談心得，大討論教育活動，進一步增強了教師教書育人的光榮感和責任感；專題學習討論胡錦濤總書記7月２3日在中央黨校省部級干部進修班上的重要講話精神，學習了黨的十八大精神和省第十一次黨代會精神。一年來，全體教師的職業道德水準有了明顯提高，教職工形成了愛校敬業，一切為了學生的高尚師德，涌現了一批愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的師德先進個人，如陸廷濤被評為縣級優秀教育工作者，王澤云被評為縣級優秀班主任，倪天芝被評為縣級優秀教師；我校被黔南州精神文明建設指導委員會授予“文明單位”。

3、重視、發揮團委、少先隊主陣地作用。

加強對團、隊工作的領導，健全組織，完善機構，大力開展愛國主義和集體主義教育，對學生滲透愛的教育。一是加強對團員青年進行愛國主義教育。在本學期里，圍繞紀念“五?四”、“一二?九”運動這一契機，舉辦紀念“五?四”和“一二?九”運動及優秀學生干部表彰活動。通過內容豐富、形式多樣的主題教育，加強全體團、隊員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年、少先隊員逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、“校園之音”、校刊等校園文化宣傳陣地，開展各種活動（2012年4月24日和2012年12月4日對入團積極分子上團課）三是積極開展多種形式的主題教育。組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日團委、少先大隊開展“我為校園添點綠”的植樹活動；2012年6月1日少先大隊開展慶“六一”活動；2012年10月團委、語文教研組開展“喜迎十八大詩文演講比賽”活動；2012年11月21———23日團委組織體育組開展了廣播體操比賽和冬季運動會。四是重視優秀學生和群體典型培養。首先，選任共青團干部并加以培訓；再次，進行工作交流評比，進行優秀團干的評選，通過推優評優，發現和樹立典型：鄧國安、陳子華、何健、楊雪被評為2012年“全縣優秀共青團員”稱號”，在紀念“五·四”活動中表彰陳琳等8名優秀少先隊員，左再巧等25名優秀團員和李昕遠等4名優秀學生干部，我校團委被共青團平塘縣委授予“全縣五四紅旗團委’,’五四紅旗團支部”榮譽稱號。

三、抓師訓、強素質，提升教育教學水平。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習，練好“內功”才能緊跟時代步伐的重要性，鼓勵教師終身學習，積極參加各種繼教培訓，深入學習教育教學理論，學習新課程標準。不斷要求教師學習和掌握現代教育技術，不斷為自己“充電”，提高自身素質。我校教學質量得到穩步提高。

1、完善了各種制度，重申教師崗位責任，讓所有教師明確崗位職責，認真履行崗位職責。大力提倡教職工“能夠服從、全心服務、致力服眾”的三服精神、理念，提高自身的服務質量、水平。教師各司其職，各盡其責，依制度規范管理學校，學校管理逐步走上了科學化、規范化的軌道。

2、狠抓常規教學管理，牢牢樹立“教學質量第一”意識，著力強調教學質量是學校第一生命線的意識。學校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量，對教學質量實行目標管理，全程跟蹤管理，給各個科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。廣泛調動教師與學生的積極性，把目標責任制與教師績效工資考評掛鉤，并運行了保障機制：

一是細化領導分工，把教學工作落到實處。實行領導崗位責任制，采取分層管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，強化了責任，每位行政領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。

二是強化集體備課，踐行課堂教學新模式。學校發揮教研組群體作用，推進集體備課，做到以老帶新，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。以各備課小組為最小單位，各教研組為大單位，研究教材，備學生、論方法、注過程、備資源。另外集體備課定時間、定地點、定內容、定中心發言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結合，使理論與實踐緊密結合，集中群體智慧，優化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。

三是加強教學常規環節檢查與督促。主要從六個方面進行：第一，各教研組本學期不定期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量，負責聯系教研組的行政領導定期與不定期對教師進行抽查；第二，教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節工作的抽查力度；第三，校行政領導均按要求聽課。

畢業班工作抓出成效。中考成績穩步上升，取得了考起各級各類

高中學生共158名的好成績。

3、重視教研教改工作，對教研教改和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實，組織教師對新課程標準進行學習培訓。積極開展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動。本學年以“請進來、走出去”方式舉行了教學公開課及教學研討活動：一是各教研組開展了豐富多彩的教研活動，大大提高了教師工作的積極性和學生學習的積極性。二是加強教師的再學習培訓：今年4月派李金喜副校長到貴陽參加全省中小學校長校園安全高級研修班培訓學習；派遣彭倫祥老師到黔南師院貴定分校進行為期7天的“十二五”中小學教師心理健康骨干培訓；5月派劉忠慶老師到貴陽參加全省中小學德育教師“千校萬師培訓工程培訓班”培訓；2012年9月11日，派鄧國安、羅明龍、馬興旺、劉中獎4位老師到平塘縣二中去觀摩黔南州語文優質課大賽；9月組織羅朝斌、羅廷彪、王澤云、何仕祥、張仕文到都勻參加“杜郎口中學‘整體教學模式’觀摩會”；10月派遣倪天芝老師到貴陽參加貴省化學骨干教師培訓；11月由陸廷濤校長帶隊，組織羅朝斌、張光禹、羅廷書、倪天芝、肖憲雄等6位老師到都勻去參加“班主任的自我成長與班級文化構建”專題培訓會。通過學習培訓，開拓了教師的視野，提高了執教素質。三是建立新教師培訓制度，對新教師進行結對幫扶，指派教育教學經驗豐富的骨干教師對他們進行培訓，使新教師快速的成長起來。

四、學生技能素質普遍得到提高。

在狠抓教學質量的同時，以舉行各種活動為載體，大力培養學生的技能素質，一學年來，語文教研組：組織全校學生參加了“春暉感恩”書信征文作文競賽活動和全縣中學生詩文朗誦大賽，在全縣中學生詩文朗誦大賽中我校馬興旺和張仕文、陳柏靈老師指導的學生分別榮獲全縣一等獎和二等獎。10月份組織教師、學生組隊參加由平塘縣委宣傳部、平塘縣文明辦縣教育局等七家單位主辦的“幸福進萬家暨慶祝建國63周年經典詩文朗誦大賽活動”獲優秀獎。11月1日組織“通州中學喜迎十八大詩歌朗誦”比賽。數學教研組織學生參加

2012年全國“希望杯”和“全國初中生數學競賽”，楊昌禮、聶祖斌和陸廷禹三位老師所指導的學生分別獲得兩個二等獎和一個三等獎的好成績。理化生教研組組織學生參加了2012年全國中學生物理競賽；英語教研組組建了七、八年級各年級的英語興趣學習小組，并于四、五月份開展全縣“英文課本劇”、中西方文化差異“的興趣小組活動”；音體美組在4月26日開展了通州中學紀念“五?四”運動文藝展演及“三生”、“四愛”“五心”“五好”主題教育；11月21日至23日開展冬季運動會，豐富學生的課余生活和培養學生的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。這些活動的開展使學生們的心智得以開拓、動手能力得以提高、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀、愛校情節得以升華。

五、環境、衛生、綜治等工作得到落實。

1、安全是學校的頭等大事，學校安全工作，責任重于泰山。學校安全牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴一年來，我校始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓。學校高度重視，加強領導，建立領導小組，在不斷完善各種安全預案，簽訂各種安全責任的同時，加大宣傳和督導力度，學校安全工作做到制度化、經常化、科學化，學校秩序井然，全年未發生一起安全事故：

一是根據我校實際，在學期初，就向全校學生提出要求，并召開了“法制、交通安全教育”大會和開展“安全伴我行”的主題班刊評比，收到了較好的效果。學校定期組織人員對學生宿舍、教室進行安全檢查，收繳不安全物品并及時進行通報、處理，將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效的維護了校園安全。落實學校安全目標管理責任制。校長與學校各部門負責人及各班主任層層簽訂安全工作責任書，誰主管，誰負責，做到“千斤重擔眾人挑”。

二是加強安全學習意識、積極開展安全法制教育，增強學生安全意識和防范能力。通過例會、班會、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進行安全知識宣傳。

三是加強防范，確保安全。通過開展安全排查、安全逃生演練、全天候值班、周五放學值班等措施，確保學校24小時校園安全。我校由陸廷濤校長為組長，楊通銀副校長、政教主任張光禹為副組長，班子成員、班主任為各班具體負責人的安全領導小組，每天對我校的學生進行安全監督：學校在上課期間實行教師值周制度。值周領導、值周老師對學生在校期間的活動進行綜合的整治與管理，保證學校一天24小時有人在崗，認真做好值班記錄，并按時填寫好學校日志。對學生實行封閉式管理。學生進出校園必須戴校牌，外來人員有事來學校必須先登記，得到允許后方能進校園。對住校生執行試吃制度、陪餐制度，查寢制度。這些措施的有力開展，保障了全體師生的人身安全，與此同時，加大教育力度和資金投入，完善監控系統，安裝電子圍墻。通過以上努力，使學校環境、衛生面貌煥然一新。

2、在學校衛生環境方面，實行班級責任制和專人責任制，充分發揮學生參與的積極性，清理衛生死角，培養了良好的衛生習慣。我校的衛生工作多次受到上級領導的好評。

六、建立完善工作保障，做好正面宣傳報道

1、為保證工作的正常開展和教學質量的穩步提高，學校各項制度更加健全。形成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識不斷增強。學校校務公開，財務制度得到嚴格執行。學校始終實行“陽光工程”，增加決策透明度，學校凡有大額采購支出時，校務會首先商議，中層領導全部參與，形成統一共識才實施；外出采購時，必須由兩人結伴采購。今年學校本著勤儉節約的原則，節省不必要開支，把有限的資金用在刀刃上，充實于一批教學、辦公設備，投入資金改善辦學條件。

2、宣傳報道工作彰顯學校亮點。本，已向各級黨委政府和縣教育局報送工作信息32期；在各級報刊、新聞發表、播出近20條（篇）。積極配合中央電視臺記者到我校對學生上學乘車情況的采訪工作，陸廷濤校長、倪天芝老師帶陸光海、譚忠燕等學生到北京參加專題片《載滿希望的校車》的現場錄制，宣傳、提高了學校的知名度和影響力。

七、后勤檔案管理及工會工作

1、抓好后勤工作，優化后勤服務質量。后勤保障堅持服務育人、管理育人，使全校財產管理制度化，有專人負責管理檢查，確保各種物資、儀器、器材、設備、分類登記造冊，按時清查，檢修。借用有登記，保證器物無遺失。財務方面堅持民主理財，財務公開，提倡勤儉辦學，反對鋪張浪費。建立資料室，健全檔案管理制度，專人負責，保證各類資料、檔案保存好、使用好。

2、平穩回收學生食堂，自辦自管。上級文件精神及對我校實際情況進行了大量可行性的調研，在原有的基礎上大膽創新、嘗試，制定了切實可行的方案，收回原對外承包的食堂，變食堂經營主體為學校,實行“自辦自管”的經營模式。食堂管理、營養改善領導小組由鎮領導、校領導、校中層干部、教師代表組成，監督機構完善（由班主任、值周教師、學生會、家長委員會組成），實行管理員試吃，值周教師陪餐監督制度。專門成立營養辦公室，工會專職副主席任主任，高薪聘請原承包人為我校食堂辦管員，實行零利潤經營，配備專門的財務人員，設立專帳，賬目日清月結，既不允許盈利，也不允許虧損，讓國家的惠民政策落到實處；辦好教工食堂，同時每周一讓所有教職工進行一次會餐，在會餐中教師們充分交流教學經驗，交流感情，對學校的發展提出了寶貴意見，增進了教師之間，教師和領導之間的感情交流，有利于學校的發展。

3、積極與縣教育局領導聯系協調，向縣水利局爭取了四萬余元的資金改造了學校的自來水管網；同時自籌資金兩萬余元對我校各教室、教師辦公室和行政辦公室安裝的凈水設備，保證了學生和教師在校的飲用水供給；同時自籌資金五萬多元對校舍的門進行了鍍鋅鐵皮包裝，進一步改善了辦學條件。

4、工會加強自身建設，充分調動教職工參與學校民主管理的積極性，千方百計為教職工排憂解難，積極開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工課余生活，促進教職工身心健康，充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用。工會積極“溫暖工程”愛心工程，只要有教職工及其直

系親屬有傷、有病住院或者家中有紅白喜事，學校領導班子都會組織教職工親自去探望，本共看望教職工及親屬23人次，迎接、歡送教師10人次。

八、存在的問題及下工作設想

一年來，在當地黨委政府和上級教育主管部門的正確領導和關懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下，學校的各項工作得到了健康有序發展。回顧過去，展望未來，我校在工作中仍存在不足，有很多有待改進的地方，也有了以下思考：

1、控輟保學形式依然嚴峻

雖經我校全體教職工的努力，但受到打工潮、厭學等方面的影響，到現在為止，仍有近80名學生輟學，學校正在加大力度動員力度，同時積極向當地黨委政府匯報，爭取各方面的大力支持抓好控輟保學工作，力爭讓輟學的學生早日回校上課。

2、學生食堂容量小，急需擴建

學校學生食堂原設計是以500學生就餐為標準的，但現在學生就餐人數已超1000人，學生就餐時擁擠，急需擴建或新建第二學生食堂，以滿足1000學生就餐之用。

3、學校運動場老化，急需改造

學校運動場投入使用已有20多年，雖經多次修補，但主體已老化，坑洼不平，雖能勉強使用，但存在不安全因素，急需全面改造，望獲上級部門重視及大力支持，爭取早日改造學校運動場。

4、外地教師人數多，住房困難，急需配套教師周轉房。

5、工作設想：

①繼續深入學習實踐科學發展觀，辦人民滿意的教育。進一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過程，使學校各項工作目標在過程中一步步落實到位。發揚管理中的民主，及時反饋和調整階段目標和策略，使學校各項工作走上科學化、內涵化發展；深入加強校園文化建設，走學校內涵發展道路。

②規范辦學行為，向課堂要效率，提升教育教學質量。進一步加

強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創設更多便利條件，搭建有效的學習的平臺，完善學校各項工作制度，努力提高教師創新教育理論水平和研究能力，促進教師專業化進程，打造德藝雙馨的教書育人隊伍，保障學校長期可持續發展。

③繼續加強控輟保學力度，積極爭取當地黨委、政府的支持，力爭把學校的輟學率控制在3%以下。

④以建設和諧校園為重點，確保學校安全穩定。進一步加強校園硬件及環境建設，充分發揮環境育人功能，營造濃郁的校園文化氛圍，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。

平塘縣通州中學

2013.01.12

第五篇：通州中學圖書管理員工作職責（定稿）

通州中學圖書管理員工作職責

一、嚴格執行圖書館、閱覽室的規章制度，保持館內的清潔衛生和良好秩序。

二、掌握新書出版信息，添購書籍，充實書庫。

三、新書買到后，及時進行分類編目，盡快介紹出借。

四、做好師生借書工作，管好學生閱覽室和教師資料室。

五、進行愛護書籍的宣傳教育，做好圖書的防潮、防蛀的工作和圖書修補工作。

六、認真落實防火、防盜措施。

通州中學圖書閱覽室管理制度

一、凡進入閱覽室的讀者，須持圖書館（室）閱覽證且經值班人員驗證后，方可進入閱覽室閱覽，包、書籍、書夾不得帶入。

二、閱覽室是文明的學習場所，讀者應自覺保持閱覽室的整潔、安靜，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不準搶占座位及隨意搬動桌椅，不得在閱覽室內撥打或接聽手機。

三、讀者取書時，必須將代書板插入新取圖書的位置，閱覽后自覺歸架。

四、閱覽室圖書，只限于閱覽室閱覽，概不外借，若需復印者，須按書價的5倍繳納押金后，方可帶出發閱覽室復印，并要求及時歸還，對2小時后仍不歸還者，每小時處以押金的10%罰款。

五、愛護公物人人有責，讀者應愛護閱覽室內的一切公共設施，不得在閱覽時撕剪、勾畫、圈點圖書，違者將受到嚴肅處理。

六、為確保圖書館的安全，禁止在閱覽室內任何地點吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入閱覽室。

七、有意在閱覽場所藏匿書刊資料或未辦理手續擅自將書刊資料帶出閱覽室者，以竊書論處，并以書價的10倍處以罰金，對損壞閱覽室書籍資料、設備設施、情節嚴重者應報學校行政或當地公安部門處理。

通州中學圖書借閱制度

一、教職工經本人申請可辦理借書卡，入學新生由班主任統一組織申請辦理借書證。教職工和學生憑借書證（卡）借書。

二、借書證限本人使用，每次可借1-3本圖書，借期不超過10天。到期未看完者，須辦理續借手續。

三、教師借閱與本學期所任課程相關的專業書或專業參考書，借期四個月，到期全部歸還。

四、工具書和善本書一律不外借，只限在資料室內查閱。

五、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應按制度賠償。對于違章的讀者，在未辦妥有關賠償手續前，暫停其借閱權利。

六、借書證限本人或專人使用，應妥善保管，如發生代借、冒借等現象，概由領證人負責。借書證和借書卡丟失，應立即到圖書館掛失，圖書館（室）將于每學期初集中辦理補發手續。

七、書刊遺失，盡量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的1～20倍賠償。圖書館（室）將所有罰款與賠書款，全部納入購書經費。

八、教職工調離學校，學生畢業離校時應交回全部借書證(借書卡)，還清所借圖書。

通州中學圖書管理制度

一、及時辦理登記手續，建好三本簿冊：1.圖書種類登記冊；2.圖書分類登記冊；3.圖書借閱登記冊。凡添置圖書要及時上冊，圖書分類入柜，專柜保管，分類、號目整理有序。

二、嚴格安全措施，防霉、防蛀、防塵、防鼠咬。

三、管理員要認真辦理借閱登記手續，師生借閱圖書一般不得超過十天，超過十天需辦理續借手續，超過三十天作遺失處理。對遺失者要追還書款。

四、學校圖書不向外開放。外單位急需借閱，經校長同意可辦理借閱手續。

五、管理員要認真負責工作，每月清查圖書一次，填寫圖書變動情況表，室內保持清潔，搞好清衛工作，柜窗上不積懸灰。

六、未經同意，非管理人員不得入內。

通州中學圖書、清點、剔舊和處理方法

一、剔舊工作必須有計劃、有組織地進行。

二、剔舊工作必須專人負責，準備剔舊的書刊先廣泛征求有關人員的意見，再報學校領導批準后方可執行。

三、剔舊的具體范圍：1)內容陳舊過時的書刊。2)長期以來無人問津或很少有人借閱，流通率極低的書刊。3)復本過多造成積壓的書刊。4)內容重復的圖書資料。5)凡有關部門明文規定或通知，內容不健康應停止流通的書刊。6)經過長期借閱周轉，殘破不全無法修復的書刊。

四、凡被剔舊的藏書資料，都應在財產登記薄和公務目錄上予以注銷，并及時造好清冊，一式兩份，一份圖書館留底，一份報總務處備案。

五、對被剔除的書刊可分別采取調撥、交換、削價處理和報廢等方法處理。剔除工作每二年可進行一次，并做好總結工作。

通州中學圖書館書刊污損、遺失賠償制度

一、凡借閱本館書刊有污損或遺失，應由借書人或借書單位負責賠償。

二、凡確系丟失書刊，可購相同版本圖書償還或按下列規定賠償： 1.當年新購各類圖書按原價3-5倍賠償。2.一般文藝書籍按原價2-3倍。

3.系列圖書丟失其中一冊，按全套書價3-5倍賠償。丟失單本期刊，按本刊全年總價2-4倍賠償。

三、凡不愛護圖書，對所借書刊污損有以下情況者，均按本館規定分別進行教育，處于罰款與賠償。

1.遺失圖書書背袋或損壞書上條形碼者罰款1-2元。2.圖書封皮有污損，有亂寫亂畫或撕頁者罰款1-2元。

3．書內有撕頁或剪裁者，不超過三頁，由讀者本人復印裝訂，并酌情罰款1-3元。超過三頁者，按原書價3-5倍罰款。

4.全書污損嚴重，不能繼續流通者，按丟失圖書處理。

四、讀者辦理賠償手續后，在一個月內又找到原書或買到相同版本書刊者，可按收據辦理退款手續，并收手續費2元。