第一篇：多麻小學兩基自查報告

多麻小學“兩基”迎國檢自查報告

“兩基”工作是學校的重點工作，我校把“兩基”工作作為教育工作的重要任務，層層部署逐步落實，統籌兼顧，全面安排，迎難而上，積極穩妥地做好“兩基”工作?，F將我校近三年“兩基”工作情況報告如下，不妥之處請指示：

一、學?；厩闆r

多麻小學是一所完全小學，位于臨夏縣西南片邊緣山區，毗鄰甘南藏族自治州，始建于1956年，學校占地面積3699平方米，學校服務于多麻，多支巴兩個行政村，學校現有教學班8個，學生總數260個，其中女生112人，少數163人，少女68人；適齡兒童263人，已入學263人，入學率為100%。適齡女童112人，已入學 112人，入學率為100%。少數適齡兒童163人，已入學163人，入學率為100%，少數適齡女童68人，已入學68人，入學率為100%，鞏固率為100%，完成率為97.56%，畢業率為100%。學?，F在有專任教師12人，其中女教師5名，其中高級教師2名，一級教師3名，二級教師4名，教師學歷達標率為100%。學校藏書2900冊。

我校的宗旨是創一流的教學成績，育社會建設人才。學校積極落實上級安排的各項工作。學校爭取項目資金25000元，修建學校大門一座，投資4950元粉刷教室1650平方米，投資1000多元張貼系列噴繪70多平方米，書寫標語10條，懸掛橫幅3條，投資1080元購置花草牌、歡迎牌，美化了校園；投資3500元購置兩箱三儀一套，投資6850元，購置筆記本電腦1臺，改善了辦公條件。

我校歷任校長有鐵占彪、李昌華、陳學良、妥永良、周文義。我校被列為“國家農村中小學現代遠程教育工程項目學校”，我校將以此為契機搞好遠程教育，加快遠程教育的步伐,打破傳統的封閉辦學模式，建立21世紀新型辦學模式。在今后的教育教學工作中我校積極完善各種制度，以制度管理人，努力探索新教材教法，結合遠程教育，使教學質量再上一個新臺階，積極爭取資金，改善辦學條件，把我校辦成一所文明化，標準化的小學。

二、各項指標完成情況

1、各種指標：

適齡兒童263人，已入學263人，入學率為100%。適齡女童112人，已入學 112人，入學率為100%。少數適齡兒童163人，已入學163人，入學率為100%，少數適齡女童68人，已入學68人，入學率為100%，鞏固率為100%，完成率為97.56%，畢業率為100%。

2、師資水平：

學?，F在有專任教師12人，其中女教師5名，其中高級教師2名，一級教師3名，二級教師4名，教師學歷達標率為100%。

3、辦學條件：

我校的宗旨是創一流的教學成績，育社會建設人才。學校積極落實上級安排的各項工作。學校爭取項目資金25000元，修建學校大門一座，投資4950元粉刷教室1650平方米，投資1000多元張貼系列噴繪70多平方米，書寫標語10條，懸掛橫幅3條，投資1080元購置花草牌、歡迎牌，美化了校園；投資3500元購置兩箱三儀一套，投資6850元，購置筆記本電腦1臺，改善了辦公條件。

4、教育經費

我校在收費方面，嚴格執行上級制定的措施，杜絕亂收費，禁止教師代收費買復習資料，其他學習用品等。

學校每次召開教師例會時都強調：任何教師，包括學校都不得替學生買復習資料，即使學生主動要求，教師也不能隨便答應。

在每學期召開家長會時，都會向與會的家長宣傳學校的收費問題，同時要求家長和學生監督，如有教師違反規定，家長或學生應及時向校方領導反映，學校將采取措施處理，嚴重者向上級匯報。

5、教育質量

畢業率：畢業年級近三年所有畢業生全部畢業，畢業率、升學率兩年均為100%，所有學生全部就近入學。畢業年級體育合格率均為100%。

行為規范合格率：各年學生行為規范合格率為100%。

三、主要措施和方法

1、強化組織領導，確保“兩基”工作的高效實施

學校將“兩基”工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立了“兩基”工作領導小組，由學校校長負責“兩基”工作，每年年初、年末均定期召開“兩基”工作會議，做到工作年初有計劃、有安排，年末有檢查、有總結。將“兩基”工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作

程序，使“兩基”工作成為全校性活動，步入規范化、制度化、法制化軌道。

2、加大“兩基”的宣傳工作的力度。為了使廣大師生群眾充分認識“兩基”工作的重要性，鞏固提高“兩基”成果，各班班主任利用班會課組織學生學習《義務教育法》。

3、嚴格執行學籍管理制度，作好“防流控輟”工作

（1）每年每學期開始，認真做好“控輟保學”工作，落實責任，做好相關發動、宣傳工作，實行層層責任負責制，不讓一個學生流失和失學。學校制訂了《防流控輟方案》，把防流控輟作為教師工作任務的一個組成部分。每年校長與班主任、老師分別簽定《防流控輟目標管理責任書》，把發動學生入學責任分解，層層落實，確保每年輟學率控制在1%以下。對家庭困難生、學習困難生、有輟學傾向的學生、優秀生進行重點家訪。在教學活動中，經常開展各種文體活動、興趣小組，豐富學生校園文化生活，吸引學生，努力做到控輟保學。

（2）關注留守兒童與困難學生入學。外來務工戶留守兒童與困難戶學生，是流失、輟學生主體，我們將動員工作細化，領導、學校黨員實行結對幫扶，保證學生按時入學。廣泛宣傳國家“兩免一補”政策。

（3）貫徹落實中央“兩免一補”政策。2008年以來，認真落實國家“兩免一補”政策。

4、作好“普實”的“建、配、管、用”工作

加強對學校各功能室的管理，各功能室有兼職管理員，并明確責任，建立健全儀器帳冊，做到每一個實驗有計劃，有記錄。

5、建立并不斷完善“兩基”檔案

我校高度重視“兩基”檔案建設工作，把它納入學校工作的重要議事議程，抽調專人作好“兩基”檔案材料的管理，做到材料齊全，數據合理，表格工整，前后呼應，上下一致，裝訂規范。

四、存在問題

1、教室和各功能室基本已完善，但由于資金有限，還沒有解決操場改建。

2、音體美專業教師比較缺乏。

五、總結方面

學校以“德育為首，五育并舉”為辦學方針，學校師生團結一致，學生苦學，教師苦抓，學校不要求學生死記硬學，要求學生巧思善學。在現任校長周文義的負責下，學校教育教學成績近三來年穩步上升，尤其是在2008年的小學畢業升學考試中，我校取得了優秀的成績。其中語文及格率為97.3%，居學區中等水平；數學及格率為67.1%，獲學區第一名；英語及格率為91.9%，獲學區第二名；三門合格率為62.2%，居學區第一。

二○一一年八月三十一日

第二篇：小學“兩基“自查報告

古山鎮蒙古族中心小學 關于普及初等義務教育工作的

自 評 報 告

一、基本情況

古山蒙古族中心小學始建于2001年，學校占地面積17375平方米，校舍建筑面積1882平方米，招生范圍為3個行政村，現有教學班9個，在校學生215人，教職工22人。

二、“兩基”各項指標完成情況

（一）義務教育各項指標完成情況

1、普及程度

（1）小學適齡人口入學率

2007—2008學，適齡人口應入學229人，入學229人，入學率為100%。

2008—2009學，適齡人口應入學231人，入學231人，入學率為100%。

2009—2010學，適齡人口應入學233人，（升入初中1人），入學233人，入學率為100%。

（2）適齡女童入學率

2007—2008學女童入學率100%。2008—2009學女童入學率100%。2009—2010學女童入學率100%。（3）殘疾兒童少年入學率

2007—2008、2008—2009、2009—2010學無殘疾兒童。（4）輟學率

三個學，無一例輟學，輟學率為零。

（5）畢業率

2007—2008學，學年初畢業班學生61人，學年末實際畢業61人，畢業率為100%。

2008—2009學，學年初畢業班學生37人，學年末實際畢業37人，畢業率為100%。

2009—2010學，學年初畢業班學生18人，學年末實際畢業18人，畢業率為100%。

（6）完成率

15周歲人口總數78人，完成初級初等義務教育學業78人，完成率為100%。

（7）15周歲人口中文盲率

15周歲人口中無文盲，文盲率為零。

2、師資水平

（1）專任教師學歷合格率

我校有專任教師16人，學歷合格16人，學歷合格率為100%；（2）我校2005年以來新補充專任教師5人，學歷符合規定及取得相應教師資格證書的5人，學歷合格率為100%。

（3）校長培訓合格率

學校校長1人，培訓合格1人，培訓合格率為100%。

3、辦學條件（1）人均圖書冊數

我校現有學生圖書2350冊，生均10.96冊；教師圖書746冊，師均33.16冊。

（2）校舍生均占有量

學校校舍建筑總面積1882平方米，生均8.75平方米。（3）教學儀器、器材的配備

按二類小學教學儀器設備配備標準，教學儀器、器材配項率達到100%，配件率達到94%。

我校設有專用的庫室，并配齊了儀器柜櫥。教學儀器、設備基本達到了自治區規定的標準。

實驗課演示實驗開出率為100%；學生分組實驗開出率為96.96%。

（4）校舍危房率

我校無危房，危房率為零。

4、教育經費

（1）生均預算內教育事業費 2005、2006、2007三個的生均預算內教育事業費分別為 961.66元、1097.13元、1390.50元，均達到了自治區規定的標準，并做到了逐年增長。2008、2009、2010三個的生均預算內教育事業費分別為 元，均達到了自治區規定的標準，并做到了逐年增長。

（2）生均公用經費 2005、2006、2007三個的生均預算內教育事業費支出中的公用經費分別為46.20元、83.68元、90.81元，達到了自治區規定的標準，并做到了逐年增長。2008、2009、2010三個的生均預算內教育事業費支出中的公用經費分別為 元，達到了自治區規定的標準，并做到了逐年增長。2005、2006、2007三個的生均預算內、外公用經費實際支出數分別是144.76元、236.45元、282.84元。2008、2009、2010三個的生均預算內、外公用經費實際支出數分別是 元。

（3）教職工工資

2005年以前共欠發教職工工資51.72萬元，其中國家標準部分45.93萬元，地方標準部分5.79萬元；從2006年開始，將教職工工資上收到旗財政統一管理，在銀行建立了教職工工資資金專戶，教職工工資做到了按時足額發放。

5、教育質量

（1）畢業年級各科合格率 2007—2008學為100%。2008—2009學為100%。2009—2010學為100%（2）畢業年級體育合格率 2007—2008學為100%。2008—2009學為100%。2009—2010學為100%（3）畢業年級視力合格率 2007—2008學為97.30%。2008—2009學為94.12%。2009—2010學為95.83%（4）畢業年級行為規范合格率 2007—2008學為100%。2008—2009學為100%。2009—2010學為100%。

（二）掃除青壯年文盲工作指標完成情況

1、青壯年非文盲率

2008年下fvv村總人口1647人，15—50周歲青壯年人口1062人，其中非文盲1032人，文盲半文盲30人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.18%。

2008年ccv總人口1415人，15—50周歲青壯年人口 815人，其中非文盲789人，文盲半文盲26人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為96.81%。

2008年ccc村總人口1113人，15—50周歲青壯年人口693人，其中非文盲676人，文盲半文盲17人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.50%。

2009年vcvc房村總人口1830人，15—50周歲青壯年人口1065人，其中非文盲1037人，文盲半文盲28人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.37%。

2009年d村總人口1408人，15—50周歲青壯年人口 817人，其中非文盲795人，文盲半文盲22人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.30%。

2009年dd營子村總人口1190人，15—50周歲青壯年人口690人，其中非文盲675人，文盲半文盲15人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.83%。

2010年dd房村總人口1680人，15—50周歲青壯年人口1063人，其中非文盲1041人，文盲半文盲22人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.90%。

2010年dd村總人口1171人，15—50周歲青壯年人口 813人，其中非文盲793人，文盲半文盲20人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為97.50%。

2010年eee子村總人口1070人，15—50周歲青壯年人口693人，其中非文盲682人，文盲半文盲11人，失能人員為0人，青壯年非文盲率為98.40%。

2、脫盲人員鞏固率

2008年eee村脫盲2人，經復查考核驗收合格2人，復盲0人，鞏固率為100%。

2008年eee村脫盲1人，經復查考核驗收合格1人，復盲0人，鞏固率為100%。

2009年eee村脫盲1人，經復查考核驗收合格1人，復盲0人，鞏固率為100%。

2009年eee村脫盲2人，經復查考核驗收合格2人，復盲0人，鞏固率為100%。

2010年eee村脫盲1人，經復查考核驗收合格1人，復盲0人，鞏固率為100%。

3、村級農校辦學面

ee村有農民文化技術學校1所，辦學面達到100%，專兼職教師3名。

ee村有農民文化技術學校1所，辦學面達到100%，專兼職教師3名。

vvvv營子村有農民文化技術學校1所，辦學面達到100%，專兼職教師3名。

4、掃盲經費投入比例

2008年eeee村投入掃盲經費0.03萬元，用于掃盲專項經費0.03萬元，人均脫盲經費300元。

2008年eeee投入掃盲經費0.03萬元，用于掃盲專項經費0.03萬元，人均脫盲經費300元。

2009年eeeee村投入掃盲經費0.03萬元，用于掃盲專項經費0.03萬元，人均脫盲經費300元。

2009年aaa村投入掃盲經費0.03萬元，用于掃盲專項經費0.03萬元，人均脫盲經費300元。

2010年sssss村投入掃盲經費0.03萬元，用于掃盲專項經費0.03萬元，人均脫盲經費300元。

三、主要工作與措施

（一）加大宣傳工作力度，增強全民依法治教意識 義務教育是基礎教育，是教育和社會發展的重中之重，與人民群眾利益息息相關。因此，在“兩基”宣傳上，加大力度，充分利用校會、班隊會、廣播、板報、張貼標語、發傳單及家長會、家訪等形式向家長宣傳了“兩基”知識、《義務教育法》、《未成年人保護法》，做到：家喻戶曉，人人明白。使學校、家庭、社會有機結合，共同完成孩子接受九年義務教育的責任，增強全民依法治教的意識。

（二）加強組織領導，落實責任制度

學校健全各種組織、制度，建起以校長為組長的“兩基”達 標領導小組。選派工作能力強，業務熟，工作認真的教師擔任各個推進組組長，每個小組有專門教師來完成相應的工作，學校與各推進組負責教師簽訂了“兩基”達標責任書，并要求教師按責任書和“兩基”具體工作去認真實施。班子成員，既有分工，又有合作，實行誰主管誰負責，責任追究制，確保學校各項工作順利進行。

（三）做好控輟保學工作，確保適齡兒童完成初等教育學業

小學階段是義務教育最基礎的階段，做好適齡兒童的入學工作是我們每位家長、教師義不容辭的責任。首先，成立了以校長、村書記、一線教師組成的義教領導小組。制定了各職能人員職責、防輟實施方案、學籍管理制度。其次，每年的八月份第一項工作就是發放新生入學通知書，由新生班主任負責將通知書親自發到

家長手中，確保新生入學100%。第三，開展了“無輟學學校，無輟學班級”活動，并把此項工作納入教師的考核之中，此項工作實行一票否決制。學校每年與班主任教師簽訂義務教育責任書，每年年初學校對各年級人數進行核實，核實后與班主任簽字，年末學校再次核實各年級人數，實行責任追究制，確保適齡兒童全部入學。第四，積極開展救助貧困生活動，使這些學生在社會這個大家庭的救助下，順利地接受義務教育，并沒因此而輟學；第五，做好小升初的交接工作，小學畢業后，校長、班主任有責任把小學畢業生全部送入初中并與初中校長、班主任簽字，使這些學生繼續接受九年義務教育。

（四）多方籌措資金，積極改善辦學條件。

優化學校環境，努力創建具有地方特色的學校。第一，教學 與勞動相結合，讓所有的學生在學校不但能學到知識，而且具有一定的勞動實踐能力并掌握一定的勞動技術，學校現有園田地近7畝，這些園田為學生的課外生活增添了無限的樂趣，學生學到了很多課本學不到的知識。第二，為學生贏造了一個良好的學習環境，使校園成為每個孩子溫馨的家園。兩年來在上級政府的大力支持與關懷下，籌資十九萬余元整修了操場、硬化了校園、裝飾了門樓、圍墻、購置了圖書、增加了教學設備、改建了鍋爐。2007年上了遠程教育網，為當地百姓、教師上課、備課、查閱資料提供了良好的條件，師生在團結、和諧、民主、向上的氣氛中學習與生活。第三，實現學校社會資源共享。自建校以來，多功能室、微機室、圖書閱覽室、體育器材、浴室全部免費為家長、社會服務，提高了農民的生活水平，實現了開放式教育場所資源共享的目的。

（五）加強教師隊伍建設，提高學校管理水平

鼓勵支持教師學歷再提高，組織教師積極參加各種培訓、提高師資水平。第一、加強教師政治、業務學習，組織全體教師學習貫徹落實《赤峰市教育系統行風建設試行辦法》和《sssss教育局師德建設禁令》，每年評選校級師德標兵，實行政務公開，聘請了校外行風建設監督員，主動接受社會的監督，實行師德建設一票否決制。通過學習，自省和多種形式的活動，使全體教師都有了良好的師德，樹立了良好的學校、教師形象。我們開展了社會評學校、家長評教師、學生評班級的活動，贏得了社會的贊譽。第二、加大師資培訓力度，提高了教師的文化、業務水平。積極組織教師參加上級組織的素質教育培訓、新課標培訓，并為教師出外學習提供機會，充分發揮教學能手及骨干教師的示范作用。我?，F有旗級教學能手1人，旗級學科帶頭人1人，市級師德標兵1人，旗級師德標兵1人，06～07學我校被定為古山總校師德建設試點校。07—08、08—09學我?？咂旖逃衷u為“安全文明學?！?。09—10學我校被評為市級“安全文明學?！?。第三，強化學校內部管理，制定科學完善的各種制度、措施，啟動內部活力，充分調動全體教職工工作積極性。開展創建人民滿意學校、班級、教師的活動。實行教師上崗聘任制。在教育教學過程中，學校多方面、多角度考評教師，使每個教師在工作中盡職盡責。學校教風正、學風濃，學校各項工作開展的扎實富有活力。

（六）積極推進新課程改革，全面實施素質教育

新課改在即，為適應新的教育形勢發展的需要，我們積極組織全體教師進行新的課程標準的學習，促進全體教師更新教育觀念，大膽進行課改嘗試，為使這項工作真正落到實處，我們開展了教師“升級達標”活動、“十個一”活動，課改研究正在穩步進

展，通過教師的教案、學生的作業、課堂教學，我們真正看到了課改勢在必行，他將全面推動教學質量的提高，也為校本研究奠定了堅實的基礎。我們還通過家長學校，向家長宣傳新的教育理念，帶動全體家長，積極投身新課改的洪流之中，家庭、社會、學校形成合力，努力進行課程改革，全面實施素質教育，下大力量，從培養學生的自主、合作、探究能力入手，培養學生的創新精神和實踐能力，努力使學生成為具有德、智、體、美全面發展的，具有較高綜合素質的社會主義建設者和接班人。

（七）將掃盲與脫貧致富相結合，切實增強掃盲的實效性

（1）成立掃盲工作領導小組，小組由村書記、村長、婦聯主任、學校校長和部分教師組成。掃盲工作有計劃、有總結。

（2）積極開展掃盲工作，鎮政府與村主管掃盲工作人員簽訂古山鎮掃盲及農民文化技術培訓工作責任書，鎮政府與總校主管掃盲工作領導、包教教師和保學責任人簽訂了掃盲包教保學合同，教師認真備課、寫教案，認真上好每一節課，耐心輔導每一個學員，保證每個學員認真聽課，做筆記，按時完成作業。

（3）根據學員不同情況，教師因人而宜，采取不同的教學方法，保證學員的學習質量。采取集中學習與送字相結合，農閑多集中，農忙分散學習的原則，大多方便了學員，使每個學員做到學習農活兩不誤，真正提高了他們的文化水平。

（4）通過學習，使農民掌握了很多科技實用技術。如養殖花卉、種子培育等，為當地經濟發展起著重要的作用，使農民年人均收入穩步增長。他們有了知識，有了技術，學習興趣也越來越高，掃盲工作開展的扎實有效，使他們學以致用，培養了大批的農村技術人員，提高了勞動者素質，為實現小康社會奠定了良好的基礎。

四、存在的主要問題及下步工作打算

（一）少數教師滿足于現狀。從本?？矗處煹哪挲g結構，學歷都達到了要求，但我們不能滿足于現狀，隨著教育教學的不斷改革與發展，給我們教師提出的要求也越來越高。因此，有少數教師認為自己學歷合格了就不再進行學歷提高這是不對的，應樹立終身學習觀，學校應大力支持教師通過各種形式進修、函授學習，只有不斷充實自己，完善自己，才能更好的完成自己的本職工作。

（二）要進一步研究學校的管理工作。學校管理，安全第一，以人為本，是每個教育者牢固樹立的觀念。在今后的學校管理中要從教師的發展，孩子的成長去全方位權衡，少一些制度，形成自覺行為，讓師生在一種和諧的氣氛中去完善自己。

（三）教育教學質量有待于再提高。特色學校，質量立校，這是我們的根本。幾年來，我校的教育教學工作雖然已經取得了一些成績，但是在今后的工作中，我們還要進一步研究教育教學出現的新問題，課程改革勢在必行，校本研究要有自己的亮點，三語教育要有新突破，以人為本是源頭之根，這是每位教育工作者值得研究的問題。

（四）辦學條件有待于進一步改善。按農村三類小學的標準，我校辦學條件均已達到要求，但隨著社會的發展，科學技術突飛猛進，我們的辦學還遠遠不能滿足學生、家長的要求。體育館、音樂廳、美術室是孩子們多年的愿望。尤其是多媒體教學越來越多的走進課堂，孩子們越來越向往的是微機室、語音室，他們也要和城里的孩子一樣享受網上資源。先進的教學設備呼喚我們去努力，讓它早日走進我們校園，走進我們的課堂。

第三篇：蓮花山小學兩基自查報告

松樹鄉蓮花山小學

兩基迎國檢自查自糾情況匯報

根據《涼州區教育局關于印發“兩基”迎國檢工作方案的通知》文件精神，我校積極行動起來，依據“普九”標準，我們精心準備，有計劃、有步驟地扎扎實實開展“兩基”迎國檢工作，在軟件、硬件建設及新課程改革等方面取得了一定的成績。現將我?！皟苫惫ぷ鲄R報如下：

一、基本情況

松樹鄉蓮花山村全村有人口1847人，12個村民小組，占地3695畝，人均純收入4250元。蓮花山小學服務半徑1.5公里。學校修建于1975年，1996年進行了全面修繕和擴建，校園總面積為9496.1㎡，建筑面積為1218㎡?，F有6個教學班，學生162人，學生學風良好，活潑有禮，上進心強；教師隊伍業務能力強，年老教師占大多數，教學認真，敬業愛校，富有鉆研精神；學校領導班子團結有力，管理規范，要求嚴格。

多年來，在學校不斷發展的過程中，學校堅持貫徹“面向全體、分類指導、因地制宜、講求實效”的方針，遵循“普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合”的原則，本著“一切為了孩子的成長和發展”的辦學目標，緊緊圍繞全面提高教學質量，堅持走質量興校之路，開創學校特色教育新格局。

二、實施“兩基”的主要做法：

（一）領導重視，精心部署

我校將“兩基”工作擺在重要位置，實行校長負責制，校長親自抓，教導處具體操作。做到“兩基”有主管、項目有分管、事事有主辦，使“兩基”工作落到實處，并取得實效，為迎接“兩基”國檢成立了“兩基”工作領導小組。

組 長：劉國智 副組長：任錄山

成 員：唐正華 駱世奇 龔展年 賈壽元 劉開松 李吉山 劉武德

為充分調動全體教師參與做好“兩基”迎接國檢工作的積極性，學校要求做到四個到位，一個確保：即宣傳到位、認識到位、領導到位、行動到位；確保我?！皟苫惫ぷ饕愿哔|量、高水平順利通過國檢。

1、宣傳到位。學校利用教師會、板報、校園廣播、宣傳標語等渠道大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實新《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法規政策，并與學校教育教學常規管理緊密結合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。

2、認識到位。由于廣泛宣傳，廣大教師高度關注、積極配合，都決心分清主次、突出重點，把“兩基”迎國檢工作當作一項重要任務來完成。

3、領導到位。學校接到迎國檢任務以來，立即成立領導小組，明確職責，實行板塊負責，責任到人。做到目標明確，工作開展順利，并確保與教育教學工作同步推進，兩不誤，兩促進。

4、行動到位。為了建立健全各種資料，動員廣大教師加班加點，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。通過檢查落實，主要領導經常深入現場辦公，積極協調工作，同心協力解決大小問題，堅決杜絕輟學生的產生，建立健全輟學生報告制度，通過“上門查訪”的活動，摸清貧困生人數，建立檔案，配合“兩免兩補”工作，保證每一個適齡兒童正常入學，完成教育。

（二）措施和做法

1、保證普及程度達標。

為了保證入學率在99.5%以上，學校努力把宣傳工作做好，通過不同的形式，讓社會了解學校：采用書寫標語口號、對外張貼海報，把學校的簡介和對一年級新生的師資配備情況、一年級教學情況等對村民進行宣傳。另外，印發傳單，把學校的目標、辦學水平、師資水平對外宣傳。為了使服務范圍內的適齡兒童按時入學，我校認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，召開家長會等對家長進行宣傳，使家長懂得依法送子女按時入學的道理，同時學校做好學齡前兒童的摸底工作，及時通知家長送子女入學接受教育，由于工作做得好，適齡兒童均能按時入學。

為了保證輟學率在0.5%以下，我校采取以下措施：

①在未實行兩免一補之前，學校對家庭經濟暫時困難的學生給予緩交雜費、書籍費；對特殊的貧困生、孤兒等，學校則給予減免雜費，有效地防止了這一類學生輟學現象。

②重視做好家校聯系工作，走訪學生家長，定期跟家長溝通、聯系、交流，一旦發現有輟學苗頭，立即采取措施，避免和防止學生輟學。因此，服務范圍內適齡兒童中途沒有輟學現象，小學生畢業率100%。

③準確定位學校的辦學思想和理念。培養學生濃厚的學習興趣、建立良好的師生關系，開展豐富多彩的課外活動。同時采取激勵評價方式，增強學生自信心。

2、保證師資水平達標。

我?，F有專任教師10人，教師配備能基本滿足教學需要，但結構配備不夠合理。為了保證教師合格率達100%，我校采取以下措施：要求教師學歷達標并具有教師資格證。全校教師均具有中師以上學歷，有教師資格證書。

學校狠抓教師的繼續教育，在經費和時間上給予支持。做好三方面的培訓工作，一是組織教師學習理論和業務；二是加強校本培訓，搞好教學科研活動；三是培養骨干教師，選派教師參加各級各類培訓；四是嚴格教師繼續教育登記制度。校長帶頭參加學習培訓，教育管理水平獨具特色；學校教師除個人自主培訓提高學歷及業務素質外，還參加各級各類培訓學習，通過開展校本教研、專題培訓、課題研究等，教師教育教學水平有較大提高，同時，學校實施了骨干教師培養工程，制定了骨干教師幫扶青年教師計劃，全面提高教師的教書育人水平。

3、加強師德師風建設。

學校根據教育局師德師風專項教育年活動相關要求，認真部署，分階段有效實施，通過一系列講座、自學、評議、自查、學習討論等活動，把師德教育活動落在實處，教師在服務意識、敬業精神等方面取得明顯效果。

4、保證辦學條件達標。

配置了圖書室、儀器室、體育器材室、閱覽室，同時結合校園文化建設開展了學校凈化、美化、亮化工程，保證辦學條件達標。

5、加強規范管理，杜絕安全事故。

學校堅持規范管理，加強檢查監督、落實責任制，加強制度建設和學習，制定各種規章制度保證各項工作的規范運行。學校與教師、學校與家長分別簽定了安全責任書。幾年來我校未發生安全事故。

6、加強校園文化建設。

三、主要指標完成情況

我校2008-2010年因服務范圍外流動人口學生轉出未辦理手續年輟學率為0%，近三年畢業率:2007-2008學年畢業率為100%；2008-2009學年畢業率為100%；20019-2010學年為100%，體育達標率100%、行為規范合格率100%、校長上崗合格率100%，教師任職資格合格率100%。

（一）普及程度

1、轄區內適齡兒童入學率情況

2006——2007學年轄區內適齡兒童入學率100％。2007——2008學年轄區內適齡兒童入學率100％。2008——2009學年轄區內適齡兒童入學率100％。

2009——2010學年轄區內適齡兒童入學率100％。

2、適齡兒童輟學率情況 2006——2007學年輟學率為0。2007——2008學年輟學率為0。2008——2009學年輟學率為0。2009——2010學年輟學率為0。

（二）教師隊伍情況

1、師資水平：

我校現有教職工10人。在教職工中大專學歷7人，占專任教師70%，大學本科學歷3人，占專任教師30%，學歷達標率100%。小學高級教師3人，小學一級教師7人。

2、學校教師先后參加了進修學校和學區組織的計算機、普通話、基礎教育課程改革理論等培訓，全員參加涼州區人事局舉辦的繼續教育。

（三）辦學條件

1、蓮花山小學占地面積9496.1平方米，生均面積約90平方米。

2、蓮花山小學建筑面積1218平方米，生均面積10.5平方米。

3、學校有專門的實驗室、圖書室。學校科學教學儀器達標情況為二類，體育器材配備情況為二類，音樂、美術器材配備情況為三類，教學用房768平方米，綠化面積1200平方米。學校設備逐趨完善，圖書2500冊，上級部門對經投標購置的圖書將逐步發放到校之后，生均圖書冊數將達2.5冊；閱覽室、儀器室、實驗室等基礎設備設施

已配齊。學校建立遠程室1間。

（四）學校經費

1、學校經費來源于財政下撥的公用經費。

2、學校每學期開學之初由上級財政撥付教學資金，保證落實學生的“兩免兩補”工作。

四、存在的主要問題 軟件上：

1.教師專業發展問題。教師發展制約學校發展，目前學校教師自主發展意識還不夠濃，個人目標定位不夠準確。

2.德育工作有效性問題。德育教育還缺乏實效性，德育年級目標還不夠明確。學生養成教育還需進一步加強。

3.科技、寫字品牌戰略問題。學校形成《寫字》校本教材，但科技特色普及率還不夠廣，特色凸現不明顯。

硬件上：

1、部分圖書陳舊，不能適應現在的教學與閱讀。

2、部分教學設備有些落后，不能適應當前教學改革的不斷變化。

3、檔案管理由于缺乏專業性，導致在某些資料的搜集上存在著難度。

4、學校電腦配備陳舊，不能適應學校校園網絡的建設與使用。

五、今后工作的設想

1、以課題促進教師專業化發展?！皟苫惫ぷ鞯膶崿F，離不開教師。關注教師發展，學校才能發展，學生才能發展。繼續加強職業道

德教育，鼓勵先進，認真修訂教師個人三年成長計劃，確定個人發展目標，確定好每個學期具體目標；從微型課題研究入手，根據教師所提出的問題確定個人研究專題，有計劃、有落實、有措施、有檢查的開展課題與教研相結合的校本教研活動，編寫好《個人專業成長手冊》，切實促進教師專業化發展。

2、制定目標，促德育工作扎實有效開展。隨著社會的不斷進步，外界對學校教育的影響與日俱增，如何讓孩子“先做人再做事”是德育工作者要思考的問題。學校將圍繞德育培養目標“品德好，身心棒，行為正，求發展”，制定實施方案，確定年級子目標，分階段具體檢查落實，使學生真正理解并努力朝著目標前進。

3、加強綜合實踐活動課程與學校科技、寫字課程以及學校其他特色活動的整合，全方位提升黃旗小學科技品牌。目前，教師們學習培訓交流的機會少，使得課程目標“培養學生綜合能力”沒有達成，同時傳承性沒有作好，教師沒有可借鑒的資料。擬整合各部門工作，有效減輕教師們的工作壓力，搭建培訓和交流平臺，保證時間落實形成綜合實踐研究合力；通過科普小報、綜合實踐小報等交流溝通渠道進行培訓；改進課程設置方式，有效開展科技、寫字教育校本課程和綜合實踐活動課程；確定貼近學生和教師的研究專題，有效開展綜合實踐課程研究，修改綜合時間方案并制成成果集進行交流，資源共享；使校本課程編寫教材形成系列化。

4、加強學校精細化管理，提高各部門效能作用，凸現管理為教育服務、為師生服務。

5、加強校園文化建設。我校將突出“以學生為本，讓先進文化時時充滿校園，讓多彩校園處處體現教育，構建和諧校園”為主題的校園文化建設。從物質文化、綠化、美化、人文景觀、制度建設等方面加強建設，通過精神文化、校風建設、校園文化活動等提升我校校園文化建設水平。

6、加強學校檔案管理，結合學校管理特點，進一步規范學校檔案管理工作。

我們將本著對國家、對社會、對家庭、對祖國未來負責的態度，依法辦學，依法治教，鞏固“兩基”成果，辦人民滿意的學校。我校正凝心聚力，只爭朝夕，朝著創建名小學的目標奮進。再用十年時間，我們要把蓮花山小學建成具有先進的辦學理念、完備的教學設施、上乘的管理水平、過硬的師資隊伍、一流的教學質量、優美的校園環境的學校。

松樹鄉蓮花山小學

2010.4.5

松樹鄉蓮花山小學 兩基迎國檢自查自糾情況匯報

2010.4.5

第四篇：小學“兩基”工作自查報告

小學“兩基”工作自查報告

我校各項工作在上級主管部門的關心支持和幫助下，經過全校教師的共同努力，繼續鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現將有關情況匯報如下：

一、基本情況我校地處清鎮市北部，與衛城鎮關口村、暗流鄉政府隔河相望，并與王莊鄉的打磨村、本鄉的太陽村、街上村四村毗鄰。

全村共有5個村民組，552戶村民，共有人口xx年人。學?，F有教師11人，（其中代課1人），高級教師5人，大專文憑的有6人。教學班7個，（其中：

學前班一個），共有學生212人。因諸多因素，同全鄉其他兄弟學校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況為鞏固“兩基”成果，推進素質教育，幾年來我們充分認識了普九工作的重要性和必要性。

教育體制改革中指出：

“教育必須為社會主義現代化服務，社會主義建設必須依靠教育。”經濟落后是教育落后的一種反映，我們學習了有關教學改革文件和有關領導的講話，認識到經濟發展的遲緩與教育事業興衰的這一辨證關系，因此必須千方百計地提高教學質量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

（一）、普及程度小學入學率：

xx年—xx年xx，全村6—11周歲151人，入學151人，入學率為100%，女兒童入學率：

有女兒童71人，入學71人，入學率為100%；15、17周歲少年兒童完成率：

xx年—xx年年十五周歲總人口18人，小學畢業以18上人，完成率為100%；十七周歲完成率：

xx年年總人口43人，初中畢業以上40人，完成率為93.02%。年輟學率：

xx年—xx年上xx初實有在校生174人，xx內輟學0人，輟學率為0%。初中毛入學率：

xx年—xx年xx，全村12—14周歲適齡少年82人，初中正常在校84人，入學率為1044%。

（二）、掃盲程度xx年—xx年xx年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數9人，合格率100%。

農民文化技術學校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領導班子3人xx年年培訓153人次。在培訓過程中教師認真擬寫了培訓計劃，安排切合本村實際的培訓內容，使下壩大部分青少年都能懂得農業科學知識、科學養殖技術等，認真總結，找出缺點，設想補救措施。

（三）、教育經費為了貫徹落實好“兩免一補”工作，學校成立了“兩免一補”工作領導小組，制定了“兩免一補”經費管理辦法及措施，學校“兩免一補”工作在領導小組的領導下認真開展工作，認真落實相關收費政策，學校沒有亂收費現象。

其次，在生均公用經費使用方面，學校嚴格執行鄉教育辦公室下發的生均公用經費管理及使用辦法，結合學校實際制定了學校經費開支計劃，嚴格按照計劃使用生均公用經費。

（四）、教學質量幾年來，學校領導狠抓學校管理，制定了切合實際的教育教學工作制度，教師能樹立形象，為人師表。

認真鉆研業務，積極推進課改，教學秩序正常，教研活動如期開展，教學質量有了突破性的發展，多次受到上級的表彰和鼓勵。在課程設置方面，嚴格執行新課程計劃，分別開設了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數學》、《音樂》、《美術》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。xx年屆畢業學生有21人，全科合格人數16人，全科合格率719%；xx年屆畢業學生有40人，全科合格人數31人，全科合格率77.5%；xx年屆畢業學生有36人，全科合格人數29人，全科合格率80.56%。學校教導處切實加強了畢業班的管理，成立了畢業班工作領導小組，確保畢業班各項工作有序進行。在畢業班的各項工作中，畢業班班主任在教導處的指導下規范填寫了畢業班的各種數據，力求做到各種數據表表相符。做到在上級教育部門的指導下做好了各項工作，并建立健全了畢業班工作檔案。學校結合實際制定了上課、備課、作業批改等教學常規制度，學校、教研組、教師在學期初擬定了各類工作計劃，并嚴格按照計劃開展各項工作，在教育教學活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

第五篇：小學“兩基”工作自查報告

暗流鄉下壩小學“兩基”工作自查報告

我校各項工作在上級主管部門的關心支持和幫助下，經過全校教師的共同努力，繼續鞏固“兩基”成果，加大“兩基”工作力度，狠抓適齡兒童入學動員工作和控輟工作，大力宣傳《義務教育法》。因此，我校各項工作已取得了一定的成績，現將有關情況匯報如下：

一、基本情況

我校地處清鎮市北部，與衛城鎮關口村、暗流鄉政府隔河相望，并與王莊鄉的打磨村、本鄉的太陽村、街上村四村毗鄰。全村共有5個村民組，552戶村民，共有人口2044人。學?，F有教師11人，（其中代課1人），高級教師5人，大專文憑的有6人。教學班7個，（其中：學前班一個），共有學生212人。因諸多因素，同全鄉其他兄弟學校相比，還存在很多不足，我們在今后的工作中不斷進取，為下壩的教育工作不懈努力。

二、“兩基”工作情況

為鞏固“兩基”成果，推進素質教育，幾年來我們充分認識了普九工作的重要性和必要性。教育體制改革中指出：“教育必須為社會主義現代化服務，社會主義建設必須依靠教育?！苯洕浜笫墙逃浜蟮囊环N反映，我們學習了有關教學改革文件和有關領導的講話，認識到經濟發展的遲緩與教育事業興衰的這一辨證關系，因此必須千方百計地提高教學質量，狠抓“兩基”的各項指標的落實。

（一）、普及程度

小學入學率：(xiexiebang.com www.tmdps.cn)

2008—2009學，全村6—11周歲151人，入學151人，入學率為100%，女兒童入學率：有女兒童71人，入學71人，入學率為100%；

15、17周歲少年兒童完成率：

2008—2009年十五周歲總人口18人，小學畢業以18上人，完成率為100%；十七周歲完成率： 2008年總人口43人，初中畢業以上40人，完成率為93.02%。

年輟學率：

2008—2009上學年初實有在校生174人，學年內輟學0人，輟學率為0%。

初中毛入學率：

2008—2009學，全村12—14周歲適齡少年82人，初中正常在校84人，入學率為102.44%。

（二）、掃盲程度

2007—2008年滿15周歲以上人口1339人，人，非文盲人口數1309人，非文盲率98.27%，近三年來脫盲人員9人，脫盲鞏固9人，鞏固率100%，抽考9人，合格人數9人，合格率100%。

農民文化技術學校有教室1間，課桌凳20套，專兼職教師3人，領導班子3人2008年培訓153人次。在培訓過程中教師認真擬寫了培訓計劃，安排切合本村實際的培訓內容，使下壩大部分青少年都能懂得農業科學知識、科學養殖技術等，認真總結，找出缺點，設想補救措施。

（三）、教育經費

為了貫徹落實好“兩免一補”工作，學校成立了“兩免一補”工作領導小組，制定了“兩免一補”經費管理辦法及措施，學校“兩免一補”工作在領導小組的領導下認真開展工作，認真落實相關收費政策，學校沒有亂收費現象。其次，在生均公用經費使用方面，學校嚴格執行鄉教育辦公室下發的生均公用經費管理及使用辦法，結合學校實際制定了學校經費開支計劃，嚴格按照計劃使用生均公用經費。

（四）、教學質量

幾年來，學校領導狠抓學校管理，制定了切合實際的教育教學工作制度，教師能樹立形象，為人師表。認真鉆研業務，積極推進課改，教學秩序正常，教研活動如期開展，教學質量有了突破性的發展，多次受到上級的表彰和鼓勵。

在課程設置方面，嚴格執行新課程計劃，分別開設了《品德與生活》、《品德與社會》、《語文》、《數學》、《音樂》、《美術》、《綜合實踐活動》、《英語》等國家課程及校本課程和地方課程。

2006屆畢業學生有21人，全科合格人數16人，全科合格率76.19%；2007屆畢業學生有40人，全科合格人數31人，全科合格率77.5%；2008屆畢業學生有36人，全科合格人數29人，全科合格率80.56%。

學校教導處切實加強了畢業班的管理，成立了畢業班工作領導小組，確保畢業班各項工作有序進行。在畢業班的各項工作中，畢業班班主任在教導處的指導下規范填寫了畢業班的各種數據，力求做到各種數據表表相符。做到在上級教育部門的指導下做好了各項工作，并建立健全了畢業班工作檔案。

學校結合實際制定了上課、備課、作業批改等教學常規制度，學校、教研組、教師在學期初擬定了各類工作計劃，并嚴格按照計劃開展各項工作，在教育教學活動中，積極派出教師參加各級教研活動，不斷提高教師的教育教學水平。

（五）、師資水平

全校共有專任教師10人，達任職要求10人，高級教師5人，大專學歷6人，現有3人正攻讀本科學歷，學歷合格率為100%。2001年起補充的教師學歷合格率為100%。

學校設有校長一名，教導主任一名，教研組長兩名，少先隊輔導員一名。校長于1996年參加了市教育局組織的校長崗位培訓，已取得了小學校長崗位培訓合格證書并持證上崗。

（六）、辦學條件

我校 是一所村級完小，現有學生175人，平均班額29人，學校占地772平方米，生均面積3.6平方米；共有課桌凳126套，有黑板7塊，普通教室7間，行政辦公室1間，廁所1個，音響設備1套，遠程教育設備完好，旗桿1根，宣傳欄7塊，半封閉式校園。現在共有圖書762冊，生均4.4冊。

（七）、學校管理

學校結合實際制定了切實可行的教育教學常規管理規章制度，確保學校各項計劃得以順利實施。始終把師生的安全放在學校工作的首位，成立了安全工作領導小組，落實安全工作責任制，注重安全工作的宣傳和管理，加強校園及周邊環境治理工作。在校園文化建設方面，學校注重校風、教風，學風建設，大力整治校容校貌，營造健康向上的學校文化氛圍，為師生營造了一個良好的學習、生活環境。

三、師德教育

根據《貴陽市中小學（幼兒園）教師“師德專項教育年”活動實施意見》，我校認真完成了第一，第二，第三階段工作，同時部署了下階段工作

1、在第一階段召開了全體教師動員大會，增強了教師的學習積極性；

2、在第二階段的工作中，組織教師學習了相關的內容，通讀了《貴陽市師德專項教育年活動學習資料》，觀看了光盤，學習先進事跡，特別是對胡景濤提出的“四點希望”。

3、在評議整改階段，組織了教師進行自查自評，召開了教師、學生、家長座談會，并進行問卷調查，梳理出在教學中出現的問題與不足。根據學校的情況制定了相應的整改措施及方案，每位教師都結合自己教學實際擬寫了兩篇的教學論文或隨筆。

4、在活動中，通過全體教師的推薦，一致推選宋正權老師為師德標兵。

四、今后打算

通過全體教師的共同努力，普及九年義務教育工作取得了一定的成績，但由于歷史的客觀原因，對照上級要求和與其他先進學校相比，我們認為我校的標準不高，水平也低，特別是辦學的一些條件，準備好各種資料，迎接2009年6月國家對我市的“兩基”檢查做好充分準備。卻保“兩基“工作萬無一失。

清鎮市暗流鄉下壩小學

2009年3月