第一篇：幼兒園辦園匯報(bào)情況

靈丘縣小天使幼兒園匯報(bào)材料

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

我是小天使幼兒園園長王婷婷。首先我代表小天使幼兒園全體幼兒及所有教職員工歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我園進(jìn)行視察。

2007年以來，我園始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“讓孩子在游戲中快樂，在快樂中成長”為辦園宗旨；以“打造書香校園，以體健身，以美啟智” 的辦園理念，以“活潑開朗、身心健康、勇敢自信、善于交往”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力把我園辦成具有靈丘特色的幼兒園。

下面我從以下幾個(gè)方面：

一、基本情況

1、小天使幼兒園創(chuàng)辦于2007年，位于沙坡村居民區(qū)，2011年，小天使幼兒園投資80多萬元投資新蓋了面積達(dá)835平方米的二層教學(xué)樓并進(jìn)行裝修，幼兒園整個(gè)面貌煥然一新，現(xiàn)在園內(nèi)的建筑面積達(dá)到了1226平方米，戶外的活動(dòng)面積1010平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)（其中大班3個(gè)，中班3個(gè)，小班3個(gè)）幼兒260名，占地面積1818.9平方米，建筑面積1226平方米，戶外活動(dòng)面積1010平方米，活動(dòng)室50平方米，幼兒園內(nèi)配置美術(shù)室、舞蹈室、圖書室、園長室、檔案室、辦公室、圖書室、保健室、保安室、廁所等輔助用房。

2、園內(nèi)配備了教學(xué)所需的鋼琴、多媒體、電腦、打印機(jī)、電視機(jī),打擊樂器若干套,教學(xué)掛圖若干套,圖書3000本等教學(xué)設(shè)施,玩具教具5000件以上，還配有幼兒娛樂、健身設(shè)施的兒童滑梯，充氣包等大型的活動(dòng)器材，各項(xiàng)玩具應(yīng)有盡有。

3、幼兒園配備了滅火器，應(yīng)急感應(yīng)燈，安全出口標(biāo)志，消防設(shè)施齊全、監(jiān)控設(shè)備覆蓋幼兒園的每個(gè)角落。4、2013年7月25日，經(jīng)過半年的充分準(zhǔn)備，我園取得了辦園許可證，取得辦園許可證后，我園在科教局的領(lǐng)導(dǎo)下，“依法辦園、依規(guī)辦園”不斷提高辦園質(zhì)量、更新辦園理念。

二、保教情況 1：師資情況：

小天使幼兒園共有專職教師20名，教師全部幼師畢業(yè)并具有教師資格，部分教師曾多次過國家級教師培訓(xùn)，部分教師參加了市級保教能手評選。2：課程設(shè)置：

小天使幼兒園嚴(yán)格按照省教育廳文件精神，使用符合幼兒年齡特點(diǎn)的教材進(jìn)行教學(xué)和開展一日活動(dòng)，每天保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)，幼兒園堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”。3：園本特色：

我們以區(qū)域化游戲化的教學(xué)模式，讓幼兒在區(qū)域中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)。2016年，全面開展以“書香校園”為主的特色活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，讓幼兒養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。

三：榮譽(yù)情況：

創(chuàng)辦以來，在全園教職工的共同努力下，我園幼教工作取得了優(yōu)異的成績，得到了上級的充分肯定，也受到了廣大家長的一致認(rèn)可和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

2013年4月，我園教師參加大同市幼教中心舉辦的師德師風(fēng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

2013年7月，參加大同市集體舞比賽榮獲一等獎(jiǎng)。2013年度，被大同市民辦教育協(xié)會評為“先進(jìn)集體”，園長王 婷婷也被評為“先進(jìn)個(gè)人”

2015年度，大同市“幼兒園教師國家級培訓(xùn)”計(jì)劃在小天使幼兒園成功舉辦，豐富的區(qū)域活動(dòng)跟游戲化的教學(xué)活動(dòng)，以及教師對于多媒體教學(xué)的操作運(yùn)用，受到了市級專家的高度評價(jià)。

2016年，幼兒園骨干教師高鳴跟劉思榮參加市級保教能手評選，榮獲一等獎(jiǎng)。三：收費(fèi)情況

自辦證以來，小天使幼兒園一直按照靈丘縣物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)一收費(fèi)，教育費(fèi)、保育費(fèi)、管理費(fèi)三費(fèi)每生每月240元，伙食費(fèi)按照成本進(jìn)行對幼兒收取。五：享受的國家政策：

1:小天使幼兒園自13年辦證以來，享受到的國家政策如下： 1： 學(xué)前教育資助金。從13年春季到2015年秋季，我園共計(jì)資助家庭貧困幼兒273 名，費(fèi)用136500元，這些資助款的下達(dá)，確實(shí)解決了家庭貧困幼兒的困難。2：校方責(zé)任險(xiǎn)。3：幼兒體檢費(fèi)。

小天使幼兒園在辦證的3年來，雖然環(huán)境設(shè)施設(shè)備有了很大的提高，但是離標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園還是有一定的差距，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，現(xiàn)在無法改變的（如占地面積）我們將在其它方面彌補(bǔ)，達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)在通過努力能夠達(dá)到的，我們將迎難而上，努力提升幼兒園的內(nèi)涵和品位。努力把我園的幼兒教育工作提高到新的水平。

多年來，我們民辦幼兒園，像沒娘的孩子一樣沒人疼、無人愛，看到今天各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進(jìn)行視察，指導(dǎo)工作，我們倍感欣喜，我們將在靈丘縣科教局的管理、檢查和指導(dǎo)下不斷努力。希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和建議，我們將不勝感激。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利。謝謝！

小天使幼兒園 2017年3月20日

第二篇：幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)

福海縣解鄉(xiāng)雙語幼兒園工作匯報(bào)

一、園所基本情況

福?？h解鄉(xiāng)幼兒園位于福海縣解特阿熱勒鄉(xiāng)鄉(xiāng)直，成立于2005年8月，現(xiàn)為福海縣幼兒園下設(shè)的一所分園，屬自治區(qū)兵團(tuán)援建園幼兒園，園所占地面積15431平方米，建筑面積1748平方米，硬化面積3500平方米，果蔬種植面積5336平方米。全園教職工16人（其中少數(shù)民族11人），管理人員1名，教師12名，廚師1名，門衛(wèi)2名?，F(xiàn)設(shè)6個(gè)班級，在冊幼兒156人，少數(shù)民族108人。解鄉(xiāng)幼兒園作為福?？h第一個(gè)鄉(xiāng)級示點(diǎn)雙語幼兒園，建園伊始就確立了“高起點(diǎn)辦園，高水平教學(xué)”的辦園思路。

二、幼兒園工作開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多種形式宣傳，形成農(nóng)村學(xué)前雙語教育的良好氛圍。福?？h縣委、政府歷來非常重視幼兒教育，把發(fā)展農(nóng)村幼兒教育作為科教興縣，構(gòu)建和諧社會的一項(xiàng)重要措施來抓，以發(fā)展農(nóng)村幼兒學(xué)前雙語教育為重點(diǎn)，以公辦幼兒園為龍頭示范，以社會力量辦園為補(bǔ)充，以民漢合校中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后閑置辦學(xué)資源為依托，興建鄉(xiāng)級中心幼兒園，廣泛吸引少數(shù)民族幼兒入園。積極促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育。2005年3月，解鄉(xiāng)幼兒園因經(jīng)濟(jì)、地緣、交通等諸多優(yōu)勢，被作為全縣試點(diǎn)鄉(xiāng)級中心幼兒園立項(xiàng)，并作為縣委九屆五次(全委)擴(kuò)大會議提出的為民辦實(shí)事 1

之一.同年9月，幼兒園建成并招生，招收幼兒62人（其中少數(shù)民族幼兒31人）。

建園初期幼兒入園率很低，經(jīng)過我們對周邊7個(gè)自然村的走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)許多許多農(nóng)牧民家長都有讓自己的孩子從小在幼兒園接受學(xué)前“雙語”教育的愿望，但由于觀念、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等原因，廣大農(nóng)牧民對學(xué)前教育的重要性仍存在許多“盲點(diǎn)”、“空白點(diǎn)”，很多家長對送孩子進(jìn)行學(xué)前三年教育仍持猶豫、觀望的態(tài)度。為此，我們采取了多種形式，進(jìn)行了廣泛宣傳，來提高廣大農(nóng)牧民對學(xué)前教育重要性的認(rèn)識。一是深入各鄉(xiāng)村入戶宣傳的形式，發(fā)放《致幼兒家長的一封信》宣傳材料1000多份，主動(dòng)與幼兒家長交心談心宣傳中央、自治區(qū)有關(guān)農(nóng)村學(xué)前教育的法律法規(guī)，優(yōu)惠政策（特別是對幼兒伙食費(fèi)的補(bǔ)貼政策），消除家長的疑慮；與鄉(xiāng)級、村級領(lǐng)導(dǎo)座談，聽取他們對辦園、辦班的看法和意見。二是利用文化下鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，組織縣城大園的小朋友演出的“雙語”專場文藝晚會，吸引了鄉(xiāng)村農(nóng)牧民的觀看，并得到新聞媒體的關(guān)注。四是讓幼兒和家長走上來。每年邀請解鄉(xiāng)幼兒園家長和幼兒參加大園組織的“六一”“國慶”“百日文化廣場”等大型廣場文藝演出活動(dòng)，展示了鄉(xiāng)村幼兒教育成果，增強(qiáng)孩子們的自豪感和自信心。通過多渠道深入宣傳，提高了廣大農(nóng)牧民對學(xué)前雙語教育重要性的認(rèn)識，為學(xué)前雙語教育事業(yè)的穩(wěn)步提高營造了良好的社會環(huán)境。

（二）多渠道籌措資金，努力改善辦園條件。承辦解鄉(xiāng)幼兒園以來，充分發(fā)揮國辦幼兒園的品牌優(yōu)勢，積極爭取自治區(qū)、地、縣、鄉(xiāng)各級黨委、政府在資金、政策方面支持，逐年改善辦園條件。根據(jù)我們的不完全統(tǒng)計(jì)，近年來，各級政府、部門、我園自身用于改善基礎(chǔ)建設(shè)的工程投入約合171.8萬元，其中自治區(qū)兵團(tuán)投入140萬元，縣、鄉(xiāng)政府、教育主管部門投入18.7萬元，幼兒園投入13.1萬元，累計(jì)增加硬化地面2465平方米，磚墻254米，柵欄圍墻276米，種植樹苗210棵、花圃310平方米，草坪600多平方米；增加戶外大型大，中型玩具2套；教育教學(xué)設(shè)施基本配套，果蔬種植基地初具規(guī)模。初步實(shí)現(xiàn)了園區(qū)綠化，美化、兒童化，為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（三）發(fā)揮資源共享優(yōu)勢，開發(fā)本土教育新模式。為使解鄉(xiāng)園從辦園初始階段就能在一個(gè)較高的管理平臺上發(fā)展，我園先后選派5人（次）在中心園工作多年（幼教專業(yè)畢業(yè)）具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和保教工作經(jīng)驗(yàn)及管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任園長。為提高雙語教學(xué)水平，開展了送課下鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)教師輪崗活動(dòng)（三年輪崗一次）。利用當(dāng)?shù)亍肮麡浠亍保磕甏?、夏、秋季組織城鄉(xiāng)幼兒開展了“城鄉(xiāng)兒童手拉手”系列活動(dòng)，如“尋找春天放風(fēng)箏”“愛心你我他”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，通過活動(dòng)孩子們成為朋友，家庭結(jié)為對子，為城鄉(xiāng)幼兒提供了相互交流學(xué)習(xí)的平臺。此外老師們運(yùn)用解鄉(xiāng)園“果樹基地”中不同季節(jié)的各種教育資源,組織孩子們觀察植物的成長,尋找水果、蔬菜的家,比較各種花木之間的異同，開展以“知綠、愛綠、護(hù)綠、播綠” 探索活動(dòng)，開發(fā)出了一種全新的融運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、休閑為一體的本土教學(xué)新模式。

（四）多種方法組合實(shí)施，開展雙語教育幼小無縫對接。雙語環(huán)境是幼兒園雙語教學(xué)的關(guān)鍵。為給少數(shù)民族幼兒創(chuàng)建良好的語言環(huán)境，我園實(shí)行民漢幼兒混合編班。少數(shù)民族幼兒在上課，游戲、就寢，都能和漢族幼兒全方位接觸，促進(jìn)了他們在漢語綜合聽、說能力學(xué)習(xí)。同時(shí)，每個(gè)小、中班都配備一名普通話標(biāo)準(zhǔn)的少數(shù)民族教師，少數(shù)民族教師主要對幼兒進(jìn)行禮貌，衛(wèi)生、自理等方面的常規(guī)教育，并有針對性地進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對沉默寡言的幼兒多鼓勵(lì)，多給機(jī)會；對有語病的幼兒多幫助指導(dǎo)。針對幼兒的特點(diǎn)，我園開展多種形式對少數(shù)民族幼兒實(shí)行雙語教學(xué)，提高少數(shù)民族幼兒的學(xué)習(xí)興趣。如針對幼兒普遍都喜歡看動(dòng)畫片的特點(diǎn)，我園經(jīng)常性的組織幼兒們觀看動(dòng)畫片，看完后再組織幼兒們以表演獲獎(jiǎng)故事的形式把動(dòng)畫片的內(nèi)容再現(xiàn)，通過這種形式來激發(fā)少數(shù)民族幼兒用漢語口與交流的興趣和能力。此外，我園還利用童謠，兒歌、故事大王比賽等幼兒樂于接受的形式展開教學(xué)，讓孩子們在娛樂中掌握漢語。確立不同教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施分階段教學(xué)。

1、對小班民族幼兒重點(diǎn)從漢語基礎(chǔ)聽、說能力抓起，從這個(gè)課堂人手，逐步滲透到一日活動(dòng)中去。一日活動(dòng)是幼兒在園生活的全部，在一日活動(dòng)中提供幼兒雙語練習(xí)的機(jī)會，對幼兒有更好掌握、運(yùn)用雙語有著重要作用。如在保證每個(gè)幼兒每天有三十分鐘雙語課堂的同時(shí)，我們還力爭將雙語活動(dòng)貫穿滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從而給幼兒更多的練習(xí)機(jī)會，達(dá)到鞏固、復(fù)習(xí)的目的。教師在幼兒、接送園、游戲中、午睡起床，午餐等時(shí)間多和孩子交流、復(fù)習(xí)和表演，這樣時(shí)間一長，教師常說的漢語，幼兒也明白其意義，知道該怎么做。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，小班幼兒基本能聽懂漢語，掌握部分簡單的日常問候語用語，會學(xué)唱10首以上的漢語歌曲。中班民族幼兒主要是激發(fā)幼兒運(yùn)用漢語進(jìn)行交際的興趣，提高幼兒靈活運(yùn)用漢語的能力，培養(yǎng)幼兒活潑開朗、大方自信的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)“聽、說、讀”的能力，漢語教育培養(yǎng)“聽、說”能力，經(jīng)過學(xué)習(xí)中班幼兒能用漢語完整地表達(dá)意愿，認(rèn)識掌握20多個(gè)的漢字，會唱20首以上漢語歌曲。對大班民族幼兒主要是發(fā)展?jié)h語“聽、說、讀”三種能力，聽說為主，閱讀為輔。發(fā)展幼兒兩種語言的思維、表達(dá)和交際能力，使幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行交際。大班幼兒在鞏固復(fù)習(xí)已有知識的基礎(chǔ)上，基本熟悉漢語字母，掌握100多個(gè)以上的漢字，會唱30首以上漢語歌曲。經(jīng)過學(xué)前三年的漢語學(xué)習(xí)，少數(shù)民族幼兒都能講一口流利的普通話，在漢語聽力和表達(dá)上基本尚不存在什么障礙，可以直接跨入漢語小校上學(xué)。

（五）辦學(xué)成果。解鄉(xiāng)幼兒園自辦園以來，累計(jì)吸納大中專待業(yè)青年21人（次），累計(jì)招收了18個(gè)班次，在冊人數(shù)443名（其中少數(shù)民族幼兒297人）幼兒入園，教學(xué)中全力推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前雙語教育工作，民族幼兒漢語水平得到了顯著提高。解鄉(xiāng)幼兒園的成功實(shí)踐，受到自治區(qū)、地，縣各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，高度評價(jià)；同時(shí)也使我縣探索出了一條新形勢下，如何縮小城鄉(xiāng)差距，發(fā)揮國辦園優(yōu)勢，城鄉(xiāng)教育資源互惠雙贏，實(shí)現(xiàn)高水準(zhǔn)幼兒教育向廣大鄉(xiāng)村延伸發(fā)展的嶄新道路。

三、存在的困難和建議

（一）存在困難

1、硬件設(shè)施不足。根據(jù)我們對解鄉(xiāng)幼兒園周邊7個(gè)村的入戶調(diào)查3.5---6.5歲幼兒有近210人，而實(shí)際入園只有156人左右，主要原因除居住分散，家長接送不方便。有些家長（多農(nóng)忙時(shí)節(jié)）希望孩子在幼兒園寄宿，但因幼兒園缺乏寄宿幼兒園相應(yīng)的設(shè)施，無法滿足這部分家長需求。造成這部分幼兒無法完成系統(tǒng)的學(xué)前三年雙語教育。

2、編制短缺。目前，解鄉(xiāng)幼兒園現(xiàn)有工作人員 16人中,除9人（其中6人為特崗教師，3人享受自治區(qū)雙語教師待遇）其余均為縣幼兒園自費(fèi)聘用人員。

（二）建 議

1、加大硬件設(shè)施投入。建園以來，園中使用桌面教具一直是

教師利用廢品制作的簡單玩具，教師開展教學(xué)活動(dòng)使用的教具全靠自己制作；音像、圖書資料、實(shí)驗(yàn)器材等演示器材都比較欠缺。希望國家能考慮到邊境少數(shù)民族地區(qū)實(shí)際，在教材、教具設(shè)計(jì)和配置上更符合少數(shù)民族幼兒需求。為學(xué)前雙語教育增加教具、玩具和視聽材料，結(jié)合教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展需要增加桌面玩具、體育、科學(xué)等方面的桌面益智玩具。增加幼兒寄宿的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

2、增加幼兒園教職工編制。我園現(xiàn)有在冊幼兒人數(shù)156人。按照國家（勞人編[1987]32號文件,關(guān)于<<國家教育委員會全日制.寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)[試行]及國家教育委員會第25號《幼兒園工作規(guī)程》）規(guī)定:日托幼兒園教職工與幼兒的比例為1:7該園應(yīng)有編制人數(shù)為22人，目前我園尚缺專業(yè)教師13人。

第三篇：幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

縣第三幼兒園經(jīng)驗(yàn)材料匯報(bào)縣第三幼兒園是我縣第一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒園占地總面積為5397平方米，其中建筑面積為2430平方米，綠化面積900平方米，總投資680萬元。全園設(shè)施設(shè)備配套齊全，不僅有符合幼兒健康發(fā)展要求的活動(dòng)室、午睡室、漱洗室；還有功能多樣的大型玩具，孩子們最愛嬉戲玩耍的大沙池,充滿童真童趣的園所文化墻，色彩斑斕的井蓋繪畫，以及先進(jìn)、環(huán)保、衛(wèi)生的廚房設(shè)施設(shè)。

我園于2014年10月份正式開園辦學(xué),目前有教職員工32人。開設(shè)六個(gè)教學(xué)班.在園幼兒為140名.覆蓋了全鄉(xiāng)十多個(gè)自然村。本著服務(wù)鄉(xiāng)里，普惠鄉(xiāng)民的政策，我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每月100元。針對特別貧困的家庭我們還減免其學(xué)費(fèi)，保障每一個(gè)適齡幼兒都可以按時(shí)入園。開園以來我們本著用心工作、愛心育人、真誠服務(wù)的宗旨，贏得了家長們以及社會各界人士的一致好評，下面我就我們幼兒園的辦園理念及特色做一簡要的總結(jié)匯報(bào)：

一、明確辦園方向，確定辦園特色，制定辦園目標(biāo)，了解辦園理念。建園伊始，為把我園辦成管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升、生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)的我縣第一所農(nóng)村幼兒園。我們?nèi)w教職員工全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，以幼教“兩個(gè)法規(guī)“和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《

十二、五規(guī)劃綱要》、《中長期規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，經(jīng)過反復(fù)開會研究制定了符合我園發(fā)展實(shí)際的辦園方向和辦園目標(biāo)。我們的辦園理念是：綠色，陽光，成長。綠色：蘊(yùn)含著三幼的教育是激發(fā)幼兒與

自然、與社會的協(xié)同發(fā)展，和諧共進(jìn)。陽光：寓意著三幼的教育是富有生氣，充滿陽光，生生不息。成長：是期待著三幼的師友共同成長，三幼的辦學(xué)蒸蒸日上。

我們的辦園目標(biāo)是：培養(yǎng)陽光的孩子，鍛造陽光的老師，打造陽光型的示范幼兒園。

我們的辦園特色是:開展符合孩子身心發(fā)展特點(diǎn)的豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，搞好家園共育，開設(shè)家長學(xué)校，邀請家長進(jìn)園參與幼兒一日活動(dòng)等一系列的主題活動(dòng)，幫助家長了解幼兒教育，掌握一定的科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)，從而家園合力，用愛養(yǎng)育，用心教育，共促孩子和諧發(fā)展。

二、安全工作規(guī)范到位安全是幼兒園教育永恒的話題，我園始終堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)本園的工作。首先我們?yōu)橛變禾峁┝溯p松愉快的安全環(huán)境。

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí);

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3、每周清洗、消毒玩

具;

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，注意安全。檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。

7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。

8、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。其次，我們進(jìn)行了談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

另外我們把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)

中，牢固樹立幼兒的安全意識。運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。學(xué)會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。再次我們堅(jiān)持做好家長的安全工作。家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此，在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。

三、保健工作規(guī)范發(fā)展平時(shí)的工作中，我們嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；

規(guī)范幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序；每天進(jìn)行晨檢并做好記錄；上學(xué)期幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

四、幼兒健康快樂成長

我園加強(qiáng)對日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律；按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整了幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來；以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，在“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。

五、我園充分利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的自然資源和自然環(huán)境，開展了豐富多彩的有村本土特色的區(qū)角活動(dòng)。

1、充分利用自然資源

我們選擇安全、衛(wèi)生、無污染的自然材料用于幼兒在區(qū)角活動(dòng)中的操作和游戲。比如：石塊、沙、土、樹葉、草、蛋殼、各種盒子、毛線、植物種子等，這些材料的數(shù)量就足夠幼兒使用。這樣便解決了室內(nèi)、室外操作材料少的問題。

2、根據(jù)農(nóng)村條件，我園開設(shè)了農(nóng)村特色的區(qū)角活動(dòng)。比如：角色區(qū)——集市。在農(nóng)村鎮(zhèn)上商品交易最熱鬧的地方，莫過于五天一次的集市了，幼兒對集市很熟悉，印象很深。開展集市，能滿足農(nóng)村幼兒參與成人交易活動(dòng)的欲望，發(fā)展幼兒的社會性交往能力。還可和幼兒一起用廢舊物品在活動(dòng)中自制“商品”：蛋、糧食、瓜果等。開設(shè)運(yùn)動(dòng)區(qū)更適合戶外活動(dòng)場地較大的農(nóng)村幼兒園。在運(yùn)動(dòng)區(qū)投放鍛煉幼兒基本動(dòng)作的自制簡單器械，幼兒在活動(dòng)時(shí)不僅能開心盡興地玩，還鍛煉了大肌肉動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

3、結(jié)合我園實(shí)際，我們利用我園旁邊的閑置土地開辟了幼兒園種植實(shí)踐基

地，把區(qū)角開設(shè)到大自然中去，孩子們在自己播種自己收獲的過程中觀察各種蔬果農(nóng)作物的生長過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，于大自然中，孩子們的想象力盡情放飛，創(chuàng)造力盡情地發(fā)揮，同時(shí)盡情感受大自然的美。

4、將活動(dòng)區(qū)擴(kuò)展到家庭之中

首先我們通過召開家長會請家長在家為孩子開拓一片屬于孩子自己的天地，并提供豐富材料，讓幼兒自由畫、捏、剪、折。還可請家長為孩子提供勞動(dòng)機(jī)會，比如幫家長摘揀蔬菜，幫家長做餃子或餃子皮。只要家長肯放手，孩子就會很樂意而為。同時(shí)還增強(qiáng)了勞動(dòng)意識，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。這樣，幼兒有事可做哪還有心情做“小皇帝”、“小公主”。

六、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

幼兒園積極為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。同時(shí)我園圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，把常規(guī)教育，禮儀教育，安全教

育融入到幼兒的一日活動(dòng)中去，由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們在準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。

七、開好兩次家長會

開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長明確班級的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。

八、家長進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩

各班都開展了豐富多彩的家長進(jìn)課堂活動(dòng)。讓家長們走進(jìn)課堂，參與孩子們的一日活動(dòng)，家長們與孩子、老師一起活動(dòng)的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程，讓家園形成有效的合作，更好地對幼兒實(shí)施教育。

九、在做好本園工作同時(shí)，我園充分發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，引領(lǐng)轄區(qū)園進(jìn)行園本教研，實(shí)施跟進(jìn)式指導(dǎo)，并立足鄉(xiāng)村幼兒教師需求，開展了多次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)我園轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)村幼兒教師的專業(yè)成長?？傊?，經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐我們明白農(nóng)村幼兒園在面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。接下來的日子讓我們振奮起來，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

第四篇：幼兒園規(guī)范辦園年檢評估匯報(bào)材料

一、基本情況：

我園有教職員工x人，幼兒約x名，設(shè)有大、中、小個(gè)班。其中園長x人，教師x人，炊事員1人，保安x人。

我園已開辦2年多，辦園水平不斷提高，辦園成果不斷涌現(xiàn)。幼兒園管理、教師教育教學(xué)水平得到了廣大家長及各界人士的高度評價(jià)。

二、辦園的措施和方法

（一）加強(qiáng)安全管理，確保師生安全

安全工作重于泰山。我園始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重。首先，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。各項(xiàng)安全工作統(tǒng)籌安排，分工負(fù)責(zé)，簽定了各崗位安全責(zé)任書，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。第二制定完善各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。第三是定期開展安全隱患 “拉網(wǎng)式”檢查，重點(diǎn)查找平時(shí)熟視無睹的安全隱患。定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括消防設(shè)備、電燈電器、食堂、玩具、午睡室、保健室、活動(dòng)室等。第四是有目的、有計(jì)劃地通過生動(dòng)活潑、為幼兒所喜聞樂見的教育形式，培養(yǎng)幼兒的安全意識和簡單的自我保護(hù)能力，特別是要培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。第五是進(jìn)一步完善、制定幼兒安全事故應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練，重視對廣大教師的安全教育和訓(xùn)練，幫助大家增強(qiáng)安全防范意識，提高安全自護(hù)能力。第六是對幼兒園食堂實(shí)施嚴(yán)格管理，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。嚴(yán)格進(jìn)出人員管理，進(jìn)貨渠道、與每個(gè)供貨方簽訂了合同。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，堅(jiān)持了對每天事物的試嘗和留用，杜絕了腐爛變質(zhì)的食物流到幼兒園，確保了在園師生的食品安全。第七是做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價(jià)工作。第八是疾病預(yù)防，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，嚴(yán)格實(shí)施預(yù)防的各項(xiàng)措施。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的教師充實(shí)到干部隊(duì)伍，提供鍛煉機(jī)會，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師集體已逐步形成。

（三）豐富教育內(nèi)容，提高幼兒素質(zhì) 我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。活動(dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動(dòng)手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導(dǎo)，針對孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。另外，我園在日常活動(dòng)中也注重對幼兒進(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

（四）加強(qiáng)教育科研，提高執(zhí)教能力

一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開設(shè)一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數(shù)學(xué)”教育活動(dòng)，將其教育方法及教育理念納入我園五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒成長

站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進(jìn)工作。為樹立誠信意識，強(qiáng)化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持。

三、存在的問題和打算

我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導(dǎo)、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環(huán)境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認(rèn)可，在有限的條件下堅(jiān)持用先進(jìn)的管理模式規(guī)范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢，教育教學(xué)設(shè)備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來補(bǔ)充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)老師專業(yè)水平?；顒?dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章??總之只要我們用心，就一定會獲得認(rèn)可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進(jìn)行完善。

第五篇：幼兒園辦園申請報(bào)告

柏楊啟航幼兒園辦園申請報(bào)告

巫溪縣教委：

為了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，切實(shí)提高公民素質(zhì)，響應(yīng)國家大力發(fā)展民辦教育的號召，為社會主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)一分力量，我在深入調(diào)查、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下：

幼兒園名稱：柏楊啟航幼兒園

幼兒園性質(zhì)：自愿舉辦，從事教育事業(yè)的民辦非企業(yè)法人單位。

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持依法辦園，以德治園，以黨的教育方針和學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，以先進(jìn)的幼兒教育理念為理論依據(jù)，以促進(jìn)兒童發(fā)展為根本，全面實(shí)施啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑，好奇探究，文明樂學(xué)，親近自然，愛護(hù)環(huán)境，勇敢自信，有初步責(zé)任感的新一代兒童做出貢獻(xiàn)。

辦園理念：未來要靠我們?nèi)?chuàng)造，而創(chuàng)造的最好方式是教育，幼兒是最具塑造潛能的群體，幼兒是初生的太陽，國家的棟梁，未來的希望。所以我要用最好的環(huán)境，教學(xué)，來培養(yǎng)幼兒。讓孩子在玩的過程中學(xué)，在學(xué)的過程中玩。反對傳統(tǒng)教學(xué)，追求新的教學(xué)方針。我園采用符合兒童身心健康發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)教學(xué)法，利用高質(zhì)量、科學(xué)化的教學(xué)手段而設(shè)計(jì)合乎時(shí)代要求的課程，努力開發(fā)幼兒智力潛能，有效拓展幼兒智商，為幼兒的教育發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)幼兒的心理、生理特點(diǎn)和現(xiàn)代社會人才的發(fā)展需求，來探索成功幼兒教育的新路。---------幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則，運(yùn)用當(dāng)今兒童教育領(lǐng)域最新研究成果與方法進(jìn)行教育。

辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)“健康+快樂+求知+發(fā)展”的新世紀(jì)兒童。遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚。

以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，智能培養(yǎng)為目的，家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，“保一流幼教，育一代英才”。

人本發(fā)展：以人本管理為抓手，形成教工自我管理機(jī)制。保教工作以幼兒發(fā)展為本，關(guān)注幼兒尋常時(shí)刻。

環(huán)境教育：注重人文精神和科技精神的統(tǒng)一，構(gòu)建我園特色課程。

隊(duì)伍建設(shè)：建立一支有個(gè)性、有特色，具有反思能力和研究能力的教師隊(duì)伍。校園文化：構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主發(fā)展、敢于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。管理水平：根據(jù)3—6歲學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，通過愉快輕松的學(xué)習(xí)，培養(yǎng) 孩子的學(xué)習(xí)能力，為孩子奠定終身教育的基礎(chǔ)，使孩子在未來世界嚴(yán)酷的競爭中立于不敗之地，塑造孩子卓爾不群的超凡個(gè)性。一是加大投入優(yōu)化園所資源配置。二是規(guī)范幼兒園管理提高教育教學(xué)水平。三是落實(shí)教師待遇實(shí)施人心工程。

資金保障：幼兒園辦園資金來源合法且充足，辦園啟動(dòng)資金100萬元。

辦園地點(diǎn)：馬鎮(zhèn)壩建委小區(qū)二樓。

今后三年辦學(xué)的目標(biāo)：立足原有的教育優(yōu)勢，努力在今后的三年內(nèi)，把柏楊啟航幼兒園建成一所注重人本發(fā)展，注重環(huán)境教育，注重隊(duì)伍建設(shè)，注重校園文化，逐步走向國際化的優(yōu)秀幼兒園。

請給予批準(zhǔn)開辦為謝!

申請人：吳麗 2012年12月