第一篇：三門中學(xué)實施“學(xué)生健康促進工程”專項督導(dǎo)自查報告

讓每一個學(xué)生健康快樂成長

1、有關(guān)體育活動方面：

學(xué)校開足開齊“三課兩操兩活動”，科學(xué)安排全體學(xué)生參加“大課間活動”，確保學(xué)生每天一小時校園體育活動。

另外積極開設(shè)體育課外拓展課程，如定向躍野，田徑，籃球等。創(chuàng)建體質(zhì)檢測室，常年對學(xué)生健康體質(zhì)作跟蹤和記錄；

學(xué)校每年堅持開好秋季田徑運動會和春季特色體育節(jié)活動節(jié)（藝體節(jié)中的內(nèi)容），促進學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

學(xué)校積極參加市區(qū)運動會，和陽光大聯(lián)賽活動并取得好成績。近幾年學(xué)校先后獲得區(qū)中學(xué)生廣播操評比優(yōu)秀學(xué)校；區(qū)中學(xué)生定向越野比賽團體第一、第二名，區(qū)中學(xué)生田徑運動會比賽團體二、三名；青少年跳踢比賽團體中學(xué)組第三名等好成績。這可都是我們的同學(xué)在老師指導(dǎo)下努力表現(xiàn)所獲的成績呀。

每天晨跑和暮練也是一道亮麗的風(fēng)景線，強身健體，活躍了學(xué)校氣氛。我校下午四點半后所有文化課結(jié)束后，師生共同鍛煉身體已成為學(xué)校傳統(tǒng)活動，也保證了師生健康生活和工作學(xué)習(xí)。

2、衛(wèi)生工作方面

學(xué)校重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園衛(wèi)生管理實行分片包干，責(zé)任到人，堅持讓學(xué)生每天兩次打掃校園，強化勞動習(xí)慣和環(huán)境衛(wèi)生意識。

班級衛(wèi)生定期檢查與抽查，加強學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。（下星期一檢查每個人的個人衛(wèi)生，包括頭發(fā)和指甲，請同學(xué)做好準(zhǔn)備）

學(xué)校重視學(xué)生青春期教育、用眼衛(wèi)生教育、預(yù)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，每周四衛(wèi)生洪老師都組織衛(wèi)生廣播宣傳。

衛(wèi)生室每天及時做好學(xué)生的晨檢、因病缺課的登記工作；

定期對學(xué)生進行常規(guī)體格檢查，加強師生現(xiàn)場急救等培訓(xùn)（學(xué)生的培訓(xùn)結(jié)合生物課、生命科學(xué)課同時進行），醫(yī)生進校園（有街道醫(yī)院的醫(yī)生每周來校聯(lián)系）1 等工作。

學(xué)校為全體師生配備專用飲水系統(tǒng)，每學(xué)年兩次對飲用水系統(tǒng)進行清洗并送樣水到衛(wèi)生防疫站進行檢測，出具飲用水合格檢測證書后對全體師生開放飲水，以保證全體學(xué)生的飲水安全。（本學(xué)期開學(xué)學(xué)校還更新了樓面的飲用水系統(tǒng)）

3、重視衛(wèi)生教育。學(xué)校開展形式多樣的衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，每周四中午進行半小時的健康教育課，使學(xué)生對日常生活衛(wèi)生知識的知曉率，通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學(xué)生進行健康教育和衛(wèi)生知識教育，特別對艾滋病和吸毒等教育，通過專題教育、參觀展覽等形式，增強了學(xué)生的毒品預(yù)防意識和社會責(zé)任感，使每個學(xué)生都知道要“珍愛生命，拒絕毒品”。

通過升旗儀式、主題班會、社團活動等進行深入持久的強化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）心理工作

我校投入近10萬元，設(shè)置有心理輔導(dǎo)室、宣泄室和音樂放松室，每周一至周五中午對學(xué)生開放一小時。由心理輔導(dǎo)教師為學(xué)生提供個別及團體咨詢，并根據(jù)需要開放宣泄室和放松室進行活動咨詢。

我校在初一年級開設(shè)以區(qū)心理教材——《心靈體操》為課本的心理輔導(dǎo)課。并在每周二下午開展心理健康教育拓展課，拓展課內(nèi)容被編入我校校本心理教材，供老師們借鑒和探討。

學(xué)校每學(xué)期舉行心理月或心理周主題活動如：“架起友誼的橋梁——如何交友”、“深深父母心——理解父母”、“師生零距離——走近老師”等一系列團體輔導(dǎo)活動。一學(xué)期各年級至少開設(shè)2次學(xué)生講座，其主題與心理月活動相結(jié)合，心理老師與學(xué)生進行互動，分享心理主題活動中的各種情感體驗，從而讓學(xué)生獲得更多的智慧和啟示。

每周二下午第四節(jié)課是學(xué)校“同心圓心理社團”活動時間，不同年級的十幾位成員相聚在心語茶吧進行有主題的團體輔導(dǎo)活動。

三、文明禮儀

我們保持良好的行為習(xí)慣，把迎接區(qū)行為規(guī)范示范校檢查的精神面貌再次展現(xiàn)出來。

積極做好廣播操（下雨天就是室內(nèi)操，下雨天各班有序的組織室內(nèi)操）、眼保健操和大課間操活動。

行為規(guī)范注意班級的組織性和紀(jì)律性，強調(diào)4點。1文明禮儀注意主動向老師問好，包括來檢查的老師；2做操時做好集隊整齊有序、隊伍行進過程中保持安靜；3課前準(zhǔn)備做到快靜齊，班干部或課代表有序組織，在教室里靜候老師來上課，到專用教室或上體育課時，可以在課前就集隊整齊前往；4課間注意文明休息，不奔跑、不喧嘩。5班級的內(nèi)務(wù)整潔，地面沒垃圾，講臺、課桌椅、勞動工具都要擺放整齊，班級在綠色幕布一角設(shè)置衛(wèi)生角，布置衛(wèi)生小報。下星期三檢查。

第二篇：中學(xué)課堂教學(xué)專項督導(dǎo)檢查自查報告

中學(xué)初中課程改革實驗專項督導(dǎo)自查報告

**中學(xué)新課改工作在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，我校教育教學(xué)工作和教科研工作和諧發(fā)展。學(xué)校積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，以《教學(xué)常規(guī)》為抓手，把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，加大教科研力度，加強師資培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

一、**中學(xué)基本情況

**中學(xué)始建于1952年，現(xiàn)有教職工76人，一線教師53人，二線人員23人，其中具有中高級職稱教師42人，各科教師的質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有20個教學(xué)班，867名在籍學(xué)生。

近三年以來學(xué)校獲得了各種獎勵有綜合評估一類校；市級《德育規(guī)程》、《家長學(xué)校》、《網(wǎng)絡(luò)教育》先進學(xué)校；區(qū)級的《心理教育》、《法制教育》、《綠色學(xué)校》先進學(xué)校；全國教科研先進集體；區(qū)春運會獲第三、五名；男、女排球隊獲區(qū)冠亞軍和市第三和第五名。

學(xué)校占地面積8824平方米，建筑面積6275平方米，操場面積2500平方米，有教室23間，理化生實驗室、計算機教室、音樂教室、多媒體教室各一間，學(xué)校設(shè)有圖書館、體育器械室等，有聯(lián)想、長城電腦62臺。

二、加強對新課改的領(lǐng)導(dǎo)，促進新課程改革工作

（一）加強對新課改的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機制

學(xué)校成立了一把手為組長的新課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的新課改工作進行指導(dǎo)。中層以上干部利用中心組學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改有關(guān)理論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，更新教育理念，每學(xué)期適時組織教師利用周二學(xué)習(xí)時間和各教研組的活動時間進行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校把教學(xué)管理工作作為學(xué)校的中心工作。我校嚴(yán)格執(zhí)行天津市教委制定的課程計劃，落實國家課程計劃，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減任何學(xué)科的課時，杜絕由于增加考試科目課時而減少非考試科目課時的現(xiàn)象，開全開足課時。

學(xué)校在去年暑假期間完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，為加強學(xué)校的管理，各部門都重新制定各崗位的工作職責(zé)，明確工作責(zé)任，為新課改的順利進行打下好的基礎(chǔ)。

（二）以校為本，實施多層次多形式的課改培訓(xùn)

1、進行通識理論培訓(xùn)，讓教師感知新課程

從2005年暑假前開始，學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，明確課程改革的具體目標(biāo)和義務(wù)教育課程初中段的課程結(jié)構(gòu)，全體教師進行了以新課程新理念為內(nèi)容的測驗，組織教師學(xué)習(xí)《走進新課程》和《新課程教學(xué)設(shè)計》，引導(dǎo)教師進入新課改實驗，以“以導(dǎo)促學(xué)、互動合作、質(zhì)疑探究、實踐創(chuàng)新”為校本教研內(nèi)容，使教師樹立新的課程觀，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，逐漸構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。

2、七、八年級全體教師參與新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》和《綜合實踐活動》，通過學(xué)習(xí)，教師逐漸明確了新一輪課程改革目標(biāo)，明確了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三方面的基本要求，明確了基礎(chǔ)知識和基本技能與情感態(tài)度、價值觀的地位關(guān)系。為了學(xué)生的發(fā)展，我們要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。逐漸改變以課本、教師、教學(xué)為中心的傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主、合作、探索的學(xué)習(xí)活動中成長。

（三）用新課程理念指導(dǎo)課改實踐

將新課程理念落實到教學(xué)實踐中去，需要經(jīng)過很長的時間探索與研討。

1、新課改年級教師認(rèn)真分析教材，研究教學(xué)方法，重點放在如何創(chuàng)造性地用好新教材。每周定期進行備課活動，為教師提供備課研討機會，研究教學(xué)方法、案例及教學(xué)設(shè)計思路，提高備課的實用性和實效性，從教育理念和教學(xué)策略上進行學(xué)習(xí)，解決教師在備課中遇到的疑難問題，以典型引路，探索課堂教學(xué)的新方法、新形式，同時引領(lǐng)九年級的教師在新課程理念下使用舊教材。著重探討如何將學(xué)生的學(xué)習(xí)建立在原有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗上，怎樣創(chuàng)設(shè)問題情境，哪些知識學(xué)生能自己學(xué)會，哪些知識教師要講解，也就是教什么，怎么教的問題。

2、組織和指導(dǎo)教師按照新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求大膽探索和創(chuàng)新。要求教師每學(xué)期聽十節(jié)課，利用集體備課時間相互交流。組織教師進行自評，對教學(xué)進行自我反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足，利用教研和集體備課時間交流，促進教師在自省自悟中不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，不斷提高自己的教學(xué)水平。在假期和學(xué)期末教師寫出教學(xué)案例和教學(xué)反思，收到較好的效果。

（四）教師的觀念發(fā)生了質(zhì)的變化

新課改教師備課時不再只是關(guān)注如何處理教材，而是能注意分析學(xué)生的情況，注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)，考慮如何調(diào)動他們的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱望，促進獨立思考和探究，把知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與情感體驗結(jié)合起來。

駕馭教材，靈活使用。以往教學(xué)，教師都是一成不變的使用教材，不管教材內(nèi)容是否貼近學(xué)生的生活，是否符合學(xué)生的心理，而我們現(xiàn)在要求教師，首先要吃透教材，深刻領(lǐng)悟教材的編寫意圖，然后結(jié)合學(xué)生的生活實際，從學(xué)生身邊找例子，靈活地處理教材，唯教材又不唯教材，展開課堂教學(xué)。通過實驗，教師能把學(xué)生的生活實際例子引進課堂，讓學(xué)生感到生活離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也離不開生活。例如：語文教師在語文教學(xué)時，把黃河的內(nèi)容布置給學(xué)生，讓學(xué)生自己上網(wǎng)查找有關(guān)的資料，進行語文實踐課，收到了很好的效果。八年級語文教師在《獻給母親的歌》的課堂上，從動物的愛引申到人類母親無私、偉大的愛，從《母親一生中八個謊言》到描寫母愛的格言和俗語，從著名的母親到第二屆“中國十大杰出母親”，從走近、聆聽、理解母親到如何回報母親，對學(xué)生進行了感恩教育，最后每個學(xué)生在課上對自己的母親講心里話。整個活動是學(xué)生主持、參與的，學(xué)生的能力得到了鍛煉。老師們在課堂上把更多的時間留給學(xué)生，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

重視學(xué)生的經(jīng)驗與體驗，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)的概念是抽象的，而七年級的學(xué)生的思維以具體形象為主，抽象能力較弱，實驗教材側(cè)重以學(xué)生的已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的活動情境，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。在教學(xué)中教師要重視學(xué)生通過操作來體會數(shù)學(xué)知識的含義，從而培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力，為培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、抽象能力打下基礎(chǔ)。

重視對學(xué)生的評價，德育處建立了學(xué)生操行指導(dǎo)與評價機制和促進學(xué)生全面提高的成長記錄，符合學(xué)生全面發(fā)展的規(guī)律。

（五）學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的方式初步形成

新課改實驗后，充滿活力的課堂教學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)，學(xué)生的求知欲、表現(xiàn)欲得到了激發(fā)和保護，積極活躍地投入到課堂教學(xué)活動中去，用自己喜歡的方式進行認(rèn)識、探索學(xué)習(xí)，為了弄清課內(nèi)學(xué)到的知識，主動搜集資料，并與他人討論、交流新的發(fā)現(xiàn)。

（六）師生的關(guān)系明顯改善

師生形成民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在交往互動中發(fā)展。在課堂上見到的是老師的點頭微笑，是老師的激勵的語言，使學(xué)生體會到成功的愉悅。改變了教師負(fù)責(zé)教、學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)和先教后學(xué)，學(xué)生只能復(fù)制教師講授內(nèi)容的被動的教學(xué)方式。所以，在課改實驗中，我們側(cè)重抓課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)師生的角色轉(zhuǎn)變，教師由課堂的主宰者向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變；由高高在上的權(quán)威向?qū)W生學(xué)習(xí)伙伴轉(zhuǎn)移；由單一的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者和促進者轉(zhuǎn)變。要創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立平等、和諧、融洽的師生關(guān)系，營造自由、民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，真正達(dá)到師生交往，平等對話，互動合作，教學(xué)相長，共同發(fā)展的目的。課堂上師生配合緊密協(xié)調(diào)，關(guān)系融洽和諧。初步形成交往互動、互惠的教學(xué)關(guān)系，教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進者。

（七）抓校本教研，促進新課程改革的實施

每學(xué)期結(jié)合教學(xué)實際，針對教師的教學(xué)問題搞一次教學(xué)研究課。去年和今年在全校教師中進行了獻課活動，又在青年教師中開展了教學(xué)研究活動，在此基礎(chǔ)上，推出青年教師進行研究課展示，運用“以導(dǎo)促學(xué)、互動合作、質(zhì)疑探究、實踐創(chuàng)新”的教學(xué)模式，體現(xiàn)新課改的精神，在課堂教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的精神，實現(xiàn)師生互動、生生互動，運用信息技術(shù)，收到了較好的效果，受到來校的專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。另外，在兄弟學(xué)校的教學(xué)開放周期間，**中學(xué)充分利用這個學(xué)習(xí)機會，要求每位教師都要聽課觀摩，學(xué)習(xí)新課改的經(jīng)驗，并要求每人寫出聽課后的學(xué)習(xí)感想和體會。把聽課活動作為學(xué)校課改培訓(xùn)內(nèi)容之一，列入學(xué)校工作重要內(nèi)容。

這些教研活動的指導(dǎo)思想是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，改革陳舊課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，確立新的教學(xué)觀念，督促學(xué)生預(yù)習(xí)，提倡自學(xué)領(lǐng)悟，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、尋求解決問題的方法。恰當(dāng)?shù)剡\用信息技術(shù)直觀教學(xué)，改變課堂教學(xué)只是一支粉筆，一本教科書的口頭說教。課堂對學(xué)生評價，以鼓勵、表揚為主，采用激勵性的語言對學(xué)生進行正面指導(dǎo)。七、八年級讓學(xué)生在具體的環(huán)境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教師充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動。讓學(xué)生在觀察、操作、猜測、交流等活動中體會數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生，形成的過程，同時掌握必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。教師要改變以例題示范、講解為主的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生投入到探索與交流的學(xué)習(xí)活動之中。教師給學(xué)生提供探索與交流的空間，教師的教學(xué)設(shè)計具有啟發(fā)性，有利于學(xué)生展開觀察、實驗操作、推理、交流等活動，引導(dǎo)學(xué)生尋求解決問題的辦法。

學(xué)校承擔(dān)的中央教科所“十五”科研重點課題“中小學(xué)生作文個性化發(fā)展研究”已經(jīng)結(jié)題。通過語文個性化教學(xué)研究，改變過去老師講學(xué)生聽的傳授方式,改變了學(xué)生抄襲作文選的現(xiàn)象。作文教學(xué)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)寫作興趣，學(xué)生寫實事，說真話，抒真情，表達(dá)自己的情感和體驗，培養(yǎng)學(xué)生真實的表達(dá)個人的思想感情，鼓勵學(xué)生寫出真實的自我。培養(yǎng)了學(xué)生感受、理解、欣賞和語言積累的能力，師生間相互評改交流，拓展學(xué)生的寫作思路，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生享受習(xí)作評改中獲得成功的喜悅。改進課堂教學(xué)方式，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的結(jié)合。

今年一月學(xué)校承擔(dān)了天津市教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《基于科學(xué)的教師專業(yè)發(fā)展評價體系初探》的子課題《教師成長的行動研究》，已經(jīng)開始著手進行研究。

三、新課程改革教學(xué)中存在的問題

1、如何逐步改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔功能。在對學(xué)生的評價的問題上，如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程的評價，突出評價促進發(fā)展的功能，保護學(xué)生的自尊心和自信心，現(xiàn)在還沒有一個較成功的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法。

2、如何解決新教材注重方法的多樣性與個別學(xué)生掌握知識的矛盾。教師在教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)智力較好、反映較快的學(xué)生，一堂課可能掌握很多方法，但對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生來講，他掌握起來就很困難，教師如何在課堂中指導(dǎo)，體現(xiàn)個別化教育。

3、如何處理好課堂教學(xué)中“活”與“實”的關(guān)系

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)追求“雙基”的落實，“求實”、“求穩(wěn)”是其主要特征。這種課堂教學(xué)模式有其存在的合理性，但也有明顯的不足，那就是學(xué)生學(xué)得太“死”，太封閉。新課程強調(diào)“以學(xué)生為本”，尊重學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生各項潛能的發(fā)展，即生動活潑的發(fā)展過程。所以，我們的課堂教學(xué)倡導(dǎo)讓學(xué)生“動”起來，“活”起來。例如：有一些課堂，形式上熱熱鬧鬧，但是該講的沒有講清楚，該聽的沒有聽清楚，教學(xué)任務(wù)難以完成。課上過分強化“開放性”，而忽視了知識的準(zhǔn)確性；過分突出“內(nèi)容的人文性”，而忽視了知識的科學(xué)性；過分表現(xiàn)“課堂自主性”，而忽視了教學(xué)的目標(biāo)性。因此，如何發(fā)揮體現(xiàn)課堂教學(xué)的靈活性、生成性，正確處理好課堂教學(xué)中“實”與“活”的關(guān)系，成為解決問題的關(guān)鍵。

4、如何開展有效的小組合作學(xué)習(xí)

新課程實施以來，小組合作學(xué)習(xí)被廣泛應(yīng)用。小組合作學(xué)習(xí)確實給課堂帶來了生機，培養(yǎng)了學(xué)生多種能力，諸如思維能力、口頭表達(dá)能力、合作和交流能力。現(xiàn)在走進課堂，都能看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。這說明，老師已經(jīng)有意識把這種形式引進課堂。但是仔細(xì)觀察，也發(fā)現(xiàn)有不少僅僅停留在形式上。類似問題在實際操作中還存在許多，如：缺少必要的規(guī)范和訓(xùn)練；討論價值不高的問題放在小組里討論；缺乏有效的反饋；時間和效率失調(diào)。

5、如何使教師全方位的樹立新課改的理念，適應(yīng)新課改的要求

教師新課程新理念的樹立，決定著課改的成功、質(zhì)量和深度，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是課改的重點。改變舊的教育觀念要有較長的時間，特別是老教師。另外，在新教材的處理上，還存在一定的問題，教研員在學(xué)科教研中，就要求教新教材時，要帶著老教材，使老師在教學(xué)方法的改變上產(chǎn)生了矛盾。

6、學(xué)校經(jīng)費存在困難。在教師培訓(xùn)上學(xué)校有一定的投資，但是非常少，因為國辦學(xué)校的資金少，投入不足，使得學(xué)校財政捉襟見肘，在教研科研、資料設(shè)備等經(jīng)費的落實上遇到很大的困難。

第三篇：中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告合集5篇

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告，歡迎大家分享。

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告1

學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容，體育鍛煉是青少年健康身心和促進整個民族素質(zhì)提高的重要工作。我校以貫徹落實體衛(wèi)工作《條例》為依據(jù)，以迎接省運會為契機，以開展各種體育活動為載體，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法。結(jié)合此次縣教育局、教育督導(dǎo)室對全縣中小學(xué)體育工作專項評估的東風(fēng)，認(rèn)真組織相關(guān)人員進行自查工作，形成此自查報告。

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，建章立制

為加強對學(xué)校體衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由分管校長為組長，體衛(wèi)藝主任、教務(wù)主任、安全辦主任為副組長，各年級主任、班主任、體育教師、醫(yī)務(wù)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子，將學(xué)校體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的整體計劃之中，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入對班主任考核的內(nèi)容，學(xué)校專設(shè)“陽光體育獎”和“衛(wèi)生文明獎”。教務(wù)處專門出臺了《體育課規(guī)范操作規(guī)程》，使學(xué)校體衛(wèi)工作步入良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展之軌。確保了日常體育教學(xué)和陽光體育活動落到實處。

二、克難進取，造創(chuàng)條件，完善體育設(shè)施

學(xué)校現(xiàn)擁有300米6道環(huán)形田徑場一個，室外籃球2塊，排球場1塊，羽毛球場1塊，室外乒乓球臺6張，室內(nèi)乒乓球臺2張。由于地理環(huán)境的限制，體育場地?zé)o法達(dá)到教育部頒布的i類配備標(biāo)準(zhǔn)，由于體育器材有部分屬于易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年投入數(shù)萬元添置體育器材，今年學(xué)校投入二萬多元，新購籃球板架一付，乒乓球臺二張，秒表3塊，坑沙兩車，整理跑道20xx平方米，接力棒8支，從物質(zhì)上保證了體育教育的實施。

同時，學(xué)校在資金十分困難的情況下，于20xx年對住宿樓進行了全面改建。配建了洗澡間和衛(wèi)生間，于20xx年高標(biāo)準(zhǔn)新建了女生公寓和水沖式廁所各一座，

男女蹲位配備率達(dá)國家配備標(biāo)準(zhǔn)。校設(shè)有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的供水設(shè)備。今年學(xué)校統(tǒng)一給各班配置了新的飲水機，水質(zhì)由衛(wèi)生局負(fù)責(zé)，衛(wèi)生可靠，供水充足。

學(xué)校現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室24間，所有教室都按新標(biāo)準(zhǔn)全部粉刷，采光標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到衛(wèi)生部標(biāo)準(zhǔn)，各教室均按要求配置桌凳和日光燈。學(xué)校為24個教學(xué)班配備視力測試表，用于學(xué)生視力自測，提醒和教育學(xué)生對視力進行自我保護。

三、體育教師、醫(yī)務(wù)工作者

我校現(xiàn)有體育教師3人，醫(yī)務(wù)工作人員1人，每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得合格證書。其中本科3人，專科1人，中教一級3人，其中，宋巍為荊門市體育學(xué)科骨干教師。

四、健康第一，全面開展體育健身活動

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

確保嚴(yán)格按照國家關(guān)于九年義務(wù)教育中小學(xué)體育健康的標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，每周開設(shè)體育課2節(jié)，健康教育1節(jié)，體育由專業(yè)教師執(zhí)教，健康教育由班主任兼任，早操各班輪流進行千米長跑，各班輪流參加各種課外活動，保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉（含體育課），學(xué)校定期對學(xué)生進行健康教育，通過發(fā)放傳單、辦板報，辦講座等多種形式普及健康知識，同時常用藥品的配備齊全，使在校學(xué)生在體育課和課外活動中的偶發(fā)事件能及時得到有效處理。

2、規(guī)范教學(xué)行為，教務(wù)處對體育教師的課堂教學(xué)提出了具體要求，要求節(jié)節(jié)有教案，案案有內(nèi)容，案案有方法，案案有反饋，確保了體育教學(xué)的質(zhì)量。

3、強化學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測試

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，學(xué)校每年都由教務(wù)處牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教育為指導(dǎo)，多方努力，共同實施，高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試；每年由體衛(wèi)藝牽頭，由班主任組織，校醫(yī)指導(dǎo)，邀請鎮(zhèn)中心醫(yī)院對學(xué)生健康狀況進行全面檢查，校醫(yī)對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計，分析，并發(fā)放健康建議書給每位同學(xué)。校醫(yī)務(wù)室定期對教室，寢室進行全面消毒，在流行病高發(fā)期實行零報告制度，并發(fā)放足夠的預(yù)防藥品。

4、搞好傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。

我校是縣級女子籃球項目傳統(tǒng)學(xué)校，在加強日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練，我校與周邊學(xué)校聯(lián)手，共同對運動員進行培訓(xùn)，經(jīng)常開展學(xué)生友誼籃球賽，學(xué)生身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。從20xx年至今，我校女子籃球隊在縣舉辦的籃球賽中均獲名次。

五、存在的問題

1、學(xué)校體育器材無法達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、體育教學(xué)人員不夠，無法按標(biāo)準(zhǔn)充分開展各類體育活動。

3、體育設(shè)施不夠標(biāo)準(zhǔn)。

毛李中學(xué)在建校以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體實中人的共同努力下，取得了一定的成績，我們將繼往開來，與時俱進，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告2

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》情況，根據(jù)《縣教育局關(guān)于做好迎接省20xx年中小學(xué)體育與藝術(shù)教育展演工作及專項督導(dǎo)檢查的通知》精神，我校積極組織、開展此項工作，積極自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、端正思想，強化領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校首先在校委會上傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體衛(wèi)藝專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質(zhì)教育工作，促進和加強學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作的重要舉措，學(xué)校向全體教職工傳達(dá)文件精神，多次組織體藝教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)校體育工作條例》等，通過學(xué)習(xí)，大家提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。

2、學(xué)校成立了校長為組長體育與藝術(shù)教育自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、方案引導(dǎo)，扎實自查

學(xué)校制定了體藝專項督導(dǎo)檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學(xué)校體藝自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各科室認(rèn)真細(xì)致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。

三、具體情況，匯報如下

1、轉(zhuǎn)變觀念，思想重視

我校一貫以來重視體育藝術(shù)教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等體育藝術(shù)教育方面的政策法規(guī)，切實做到轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以生為本、強化學(xué)生的健康和安全意識，注意全面提高學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生的安全工作和體育藝術(shù)教育更作為學(xué)校的重點工作來抓。

2、嚴(yán)格執(zhí)行，保證質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保嚴(yán)格按照國家和省頒的九年義務(wù)教育新課程設(shè)置要求開齊開足體育、音樂、美術(shù)與活動課。根據(jù)我校的實際情況，每個班級設(shè)置體育與健康課程3節(jié)，音樂、美術(shù)課各1節(jié)，均由專任教師執(zhí)教；上午、下午每兩節(jié)課后設(shè)置活動各20分鐘，并積極組織學(xué)生開展陽光體育運動及“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動。

3、開展活動，提高素質(zhì)

開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生素質(zhì)。強化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體藝工作中除了常規(guī)工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學(xué)年開好一系列的全校性的體育藝術(shù)活動。如：運動會（秋季的田徑運動會、春季的達(dá)標(biāo)運動會），廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，學(xué)生書法、美術(shù)作品展及文藝晚會等。這些活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶了學(xué)生的思想情操、豐富了學(xué)生的課余生活、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。通過以上工作鍛煉學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生能力、展示學(xué)生才華。

4、我校認(rèn)真落實學(xué)校體育工作條例、藝術(shù)教育工作規(guī)程，認(rèn)真落實國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，中考達(dá)標(biāo)測試中我校學(xué)生成績優(yōu)良。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學(xué)校體育藝術(shù)教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步改善，專用教室不專業(yè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，各音樂、美術(shù)等專用教室與高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)要求，存在一定的距離。

2、作為一所農(nóng)村中學(xué)，由于底子薄，教育經(jīng)費相對有限，器材配備不足，個別活動還不能正常開展，一些已經(jīng)能夠開展的活動還不能保證每一名學(xué)生都能正常參加。

3、體衛(wèi)藝師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進一步提升，以適應(yīng)新課程改革的需要和進一步充分發(fā)揮各類教學(xué)器材的'作用。

今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)和提高，加強體藝教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，通過開展師徒結(jié)對活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，加強體育藝術(shù)教育工作的研究，進一步提高體藝教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平，

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告3

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告例文學(xué)校體育工作是全面貫徹落實黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質(zhì)提高的重要工作。自xx年建校以來，我校以貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。為了更好的貫徹落實中央7號文件、省委12號文件及教育廳1號文件的精神，結(jié)合此次教育部對中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)評估，認(rèn)真組織相關(guān)人員進行自查工作，形成了此自查報告。我校將以此次督導(dǎo)評估為契機，更好、更快地發(fā)展學(xué)校體育工作，從而增強我校學(xué)生的體質(zhì)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：王xx

副組長：儲xx、郭xx

成員：石xx等人領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在藝體教研組，負(fù)責(zé)自查和迎查工作日常事務(wù)。

二、建章立制

強化體衛(wèi)管理學(xué)校成立了由分管校長為主管，教務(wù)主任、總務(wù)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展之路。

三、學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施簡介及三年來的補充與投入

⒈體育方面廬陽中學(xué)是xx年建成投入使用，學(xué)校擁有室外300米(6道)環(huán)形跑道及風(fēng)雨操場(875平方米)各一座，室外籃球場3塊，排球場兩塊，器械體操、游戲區(qū)的面積大于200平方米，體育場地和體育器材均達(dá)到教育部頒布的ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)。由于體育器材有部分屬于低值易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動的正常開展。XX年，為了使我校學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績，學(xué)校投入了近萬元，添置了實心球、訓(xùn)練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區(qū)第一、市第九的優(yōu)異成績提供了物質(zhì)保障。

⒉衛(wèi)生方面廬陽中學(xué)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室40個,單間面積85平方米,目前使用的教室為26個,教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》配制，達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所30個,男女蹲位配備率達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質(zhì)完全達(dá)標(biāo),學(xué)校要求其定期將水質(zhì)的監(jiān)測報告送一份到學(xué)校備案;為了保證部分中午留校師生的就餐問題,學(xué)校經(jīng)考查,與春雨快餐店簽訂送餐協(xié)議,該快餐店三證齊全,從業(yè)人員均有健康證.

四、學(xué)校體育教師簡介

我校現(xiàn)有體育專業(yè)教師5人(4男1女)，其中一名教師兼職保健教師，根據(jù)教育部中小學(xué)體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校體育教師的配備率為100%，每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證書。

汪小寶，男，xx年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，同年進入廬陽中學(xué)從事體育教師工作，擔(dān)任藝體教研組長，中學(xué)二級教師，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，xx年年9月在區(qū)體育教師基本功考核中取得第一名的好成績，所帶廬陽中學(xué)首屆畢業(yè)班在中考體育加試中取得區(qū)第一名、市第九名的優(yōu)異成績。

陳松，男，xx年7月調(diào)入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，擔(dān)任校工會副主席，中學(xué)一級教師，從教來，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，區(qū)級骨干教師，參與首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告4

學(xué)校體育工作是全面貫徹落實黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質(zhì)提高的重要工作。自xx年建校以來，我校以貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。為了更好的貫徹落實中央7號文件、省委12號文件及教育廳1號文件的精神，結(jié)合此次教育部對中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)評估，認(rèn)真組織相關(guān)人員進行自查工作，形成了此自查報告。我校將以此次督導(dǎo)評估為契機，更好、更快地發(fā)展學(xué)校體育工作，從而增強我校學(xué)生的體質(zhì)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：王xx

副組長：儲xx 郭xx

成 員：石xx等人

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在藝體教研組，負(fù)責(zé)自查和迎查工作日常事務(wù)。

二、建章立制 強化體衛(wèi)管理

學(xué)校成立了由分管校長為主管，教務(wù)主任、總務(wù)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展之路。

三、學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施簡介及三年來的補充與投入

⒈體育方面

廬陽中學(xué)是xx年建成投入使用，學(xué)校擁有室外300米(6道)環(huán)形跑道及風(fēng)雨操場(875平方米)各一座，室外籃球場3塊，排球場兩塊，器械體操、游戲區(qū)的面積大于200平方米，體育場地和體育器材均達(dá)到教育部頒布的ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)。由于體育器材有部分屬于低值易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動的正常開展。xx年，為了使我校學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績，學(xué)校投入了近萬元，添置了實心球、訓(xùn)練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區(qū)第一、市第九的優(yōu)異成績提供了物質(zhì)保障。

⒉衛(wèi)生方面

廬陽中學(xué)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室40個,單間面積85平方米,目前使用的教室為26個,教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》配制，達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所30 個,男女蹲位配備率達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質(zhì)完全達(dá)標(biāo),學(xué)校要求其定期將水質(zhì)的監(jiān)測報告送一份到學(xué)校備案;為了保證部分中午留校師生的就餐問題,學(xué)校經(jīng)考查,與春雨快餐店簽訂送餐協(xié)議,該快餐店三證齊全,從業(yè)人員均有健康證.

四、學(xué)校體育教師簡介

我校現(xiàn)有體育專業(yè)教師5人(4男1女)，其中一名教師兼職保健教師，根據(jù)教育部中小學(xué)體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校體育教師的配備率為100%，每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證書。

汪小寶，男，xx年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，同年進入廬陽中學(xué)從事體育教師工作，擔(dān)任藝體教研組長，中學(xué)二級教師，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，xx年年9月在區(qū)體育教師基本功考核中取得第一名的好成績，所帶廬陽中學(xué)首屆畢業(yè)班在中考體育加試中取得區(qū)第一名、市第九名的優(yōu)異成績。

陳松，男，xx年7月調(diào)入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，擔(dān)任校工會副主席，中學(xué)一級教師，從教15年來，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，區(qū)級骨干教師，參與首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

羅春光，男，xx年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院，xx年年7月進入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，兼職保健教師，擔(dān)任校團委組織委員，中學(xué)二級教師，參加首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

王雙燕，女，xx年畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，xx年年7月進入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，中學(xué)二級教師，所帶廬陽中學(xué)首屆畢業(yè)班在體育加試中考中取得區(qū)第一名、市第九名的好成績，創(chuàng)編的《舞動青春》在區(qū)創(chuàng)編操比賽中獲得一等獎，并在xx年國慶節(jié)代表XX市參加《安徽省體育工作條例》的頒布儀式。

五、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學(xué)生身心發(fā)展

⒈堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實新課標(biāo)的基本理念。

在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)新課標(biāo)的精神，結(jié)合我校的實際，要求教研組制定工作計劃，教師制定出切實可行的教學(xué)和工作計劃，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識的培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、拼搏向上、團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng);在教學(xué)實際中，重點抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師按照教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有器材調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性、自主性;嚴(yán)密課堂的組織和管理，要求每位教師新學(xué)期的第一節(jié)課在室內(nèi)進行課堂常規(guī)教育。為了提高教師的教學(xué)水平及教研能力，定期組織教研組內(nèi)教師互相觀摩課堂教學(xué)，并要求每位教師積極撰寫課堂反思，每學(xué)要上交一篇論文參加上級主管部門組織的論文評比;為了杜絕體育課堂的安全隱患，學(xué)校為每一個體育教師配備了一個塑料儲物籃(用于收取學(xué)生隨身所帶的鑰匙、公交卡等硬物)和一個便

學(xué)校體育工作是全面貫徹落實黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質(zhì)提高的重要工作。自xx年建校以來，我校以貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。為了更好的貫徹落實中央7號文件、省委12號文件及教育廳1號文件的精神，結(jié)合此次教育部對中小學(xué)體育工作專項督導(dǎo)評估，認(rèn)真組織相關(guān)人員進行自查工作，形成了此自查報告。我校將以此次督導(dǎo)評估為契機，更好、更快地發(fā)展學(xué)校體育工作，從而增強我校學(xué)生的體質(zhì)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：王xx

副組長：儲xx 郭xx

成 員：石xx等人

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在藝體教研組，負(fù)責(zé)自查和迎查工作日常事務(wù)。

二、建章立制 強化體衛(wèi)管理

學(xué)校成立了由分管校長為主管，教務(wù)主任、總務(wù)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，定期召開會議落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)，可持續(xù)發(fā)展之路。

三、學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施簡介及三年來的補充與投入

⒈體育方面

廬陽中學(xué)是xx年建成投入使用，學(xué)校擁有室外300米(6道)環(huán)形跑道及風(fēng)雨操場(875平方米)各一座，室外籃球場3塊，排球場兩塊，器械體操、游戲區(qū)的面積大于200平方米，體育場地和體育器材均達(dá)到教育部頒布的ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)。由于體育器材有部分屬于低值易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動的正常開展。xx年，為了使我校學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績，學(xué)校投入了近萬元，添置了實心球、訓(xùn)練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區(qū)第一、市第九的優(yōu)異成績提供了物質(zhì)保障。

⒉衛(wèi)生方面

廬陽中學(xué)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室40個,單間面積85平方米,目前使用的教室為26個,教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》配制，達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所30 個,男女蹲位配備率達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質(zhì)完全達(dá)標(biāo),學(xué)校要求其定期將水質(zhì)的監(jiān)測報告送一份到學(xué)校備案;為了保證部分中午留校師生的就餐問題,學(xué)校經(jīng)考查,與春雨快餐店簽訂送餐協(xié)議,該快餐店三證齊全,從業(yè)人員均有健康證.

四、學(xué)校體育教師簡介

我校現(xiàn)有體育專業(yè)教師5人(4男1女)，其中一名教師兼職保健教師，根據(jù)教育部中小學(xué)體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校體育教師的配備率為100%，每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證書。

汪小寶，男，xx年7月畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，同年進入廬陽中學(xué)從事體育教師工作，擔(dān)任藝體教研組長，中學(xué)二級教師，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，xx年年9月在區(qū)體育教師基本功考核中取得第一名的好成績，所帶廬陽中學(xué)首屆畢業(yè)班在中考體育加試中取得區(qū)第一名、市第九名的優(yōu)異成績。

陳松，男，xx年7月調(diào)入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，擔(dān)任校工會副主席，中學(xué)一級教師，從教15年來，多篇論文在省、市、區(qū)論文評比中獲獎，區(qū)級骨干教師，參與首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

羅春光，男，xx年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院，xx年年7月進入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，兼職保健教師，擔(dān)任校團委組織委員，中學(xué)二級教師，參加首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

王雙燕，女，xx年畢業(yè)于阜陽師范學(xué)院，xx年年7月進入廬陽中學(xué)從事體育教育工作，中學(xué)二級教師，所帶廬陽中學(xué)首屆畢業(yè)班在體育加試中考中取得區(qū)第一名、市第九名的好成績，創(chuàng)編的《舞動青春》在區(qū)創(chuàng)編操比賽中獲得一等獎，并在xx年國慶節(jié)代表XX市參加《安徽省體育工作條例》的頒布儀式。

五、全面開展體質(zhì)健康運動，促進學(xué)生身心發(fā)展

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實新課標(biāo)的基本理念。

在實施體育教學(xué)過程中，依據(jù)新課標(biāo)的精神，結(jié)合我校的實際，要求教研組制定工作計劃，教師制定出切實可行的教學(xué)和工作計劃，同時結(jié)合體育教學(xué)的特點，有意識的培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、拼搏向上、團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng);在教學(xué)實際中，重點抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師按照教學(xué)計劃備好課，設(shè)計出最佳的教學(xué)方案，充分利用場地和現(xiàn)有器材調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性、自主性;嚴(yán)密課堂的組織和管理，要求每位教師新學(xué)期的第一節(jié)課在室內(nèi)進行課堂常規(guī)教育。為了提高教師的教學(xué)水平及教研能力，定期組織教研組內(nèi)教師互相觀摩課堂教學(xué)，并要求每位教師積極撰寫課堂反思，每學(xué)要上交一篇論文參加上級主管部門組織的論文評比;為了杜絕體育課堂的安全隱患，學(xué)校為每一個體育教師配備了一個塑料儲物籃(用于收取學(xué)生隨身所帶的鑰匙、公交卡等硬物)和一個便

簽本(用于記錄課堂中所發(fā)生的事情及教師的突發(fā)教學(xué)靈感)。

中學(xué)體育工作專項督導(dǎo)自查報告5

按照錦教通字[20xx]24號文件通知精神，我校對照《貴州省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估細(xì)則》，結(jié)合我校際對體育工作進行了深入、細(xì)致的自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、基本情況

我校有12個教學(xué)班年級各4個教學(xué)班。在校學(xué)生679人，寄宿生646人。教師28名，其中兼職體育教師9名。運動場2856平方米，廁所70平方米。

二、加強組織管理，增強了學(xué)生體質(zhì)

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我校教育堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，對體育衛(wèi)生工作高度重視，成立了由校長任組長的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo)，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生組織、協(xié)調(diào)工作。學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐步制定、修訂、完善印體育衛(wèi)生項工作規(guī)章制度。學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實各項規(guī)章制度，每學(xué)期初組織召開由各處室和體育教研組長參加的體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議，對體育衛(wèi)生工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實職責(zé)。

2、建立專項督導(dǎo)評估體制。為迎接省、州、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估，學(xué)校各處室根據(jù)實施方案和自評細(xì)則，有序開展自評工作，擬寫《固本初級中學(xué)體育衛(wèi)生工作自評報告》。

3、結(jié)合學(xué)校實際，制定課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。我校根據(jù)國家教育課程管理計劃，結(jié)合學(xué)校自身實際情況，開齊開足體育課。各班不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育課有課堂常規(guī)，教學(xué)有一定質(zhì)量，同時上好兩操一課，認(rèn)真開展課外活動，保證了學(xué)生每天一小時的體育活動時間，確保了體育鍛煉的實施。學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，召開體育工作專題會議，研討怎樣開展好一年一度的體育競賽活動，總結(jié)先進經(jīng)驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學(xué)校體育工作不斷加強和改進。

三、指標(biāo)完成情況

1、教育管理方面

（1）、我們積極推行《國家體質(zhì)健康鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按教學(xué)計劃開體育課、健康教育課，并列入課表，力爭保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，堅持了每天的兩操一課。學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和課本規(guī)定內(nèi)容要求教師制定教學(xué)計劃、寫好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果好。同時積極認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各種體育活動，每位輔導(dǎo)教師都制定了教學(xué)輔導(dǎo)計劃，認(rèn)真組織學(xué)生進行活動，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長。

（2）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦一次全校性運動會，學(xué)生參與率在80%以上。通過這些活動的不斷開展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時也促進了他們對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個良好的推動作用。

2、條件保障方面：

（1）基本硬件。我校現(xiàn)有：兩個籃球場2個，100米2道并列跑道，單雙杠訓(xùn)練場。各種體育器材基本配備齊全。學(xué)校教室采光照明達(dá)標(biāo)。學(xué)校食堂取得有效的衛(wèi)生許可證。我校為在每位校生購買了5元的校方責(zé)任險。

（2）學(xué)校投入經(jīng)費進行體育衛(wèi)生硬件建設(shè)情況。學(xué)校從立足學(xué)生健康成長的實際出發(fā)，盡量壓縮其他開支，大力投入對硬件設(shè)施的建設(shè)力度。近兩年，我校自費添置兩副有機玻璃鋼板籃球架，3張室外乒乓球桌。

認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作，學(xué)校有各項衛(wèi)生工作制度和檢查評比制度，每班堅持堅持每天打掃，每周兩次大掃，并進行衛(wèi)生量化評比。校園環(huán)境區(qū)域包干、職責(zé)到人，明確專人對各班衛(wèi)生情況進行檢查。同時，利用各種課余時間，向?qū)W生進行健康知識教育，學(xué)生健康知曉率達(dá)90%以上。

3、評價機制

學(xué)校組織全體體育教師學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使他們明確了此項工作的意義，掌握了測試方法，學(xué)會了表格的填寫和統(tǒng)計。學(xué)校按《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》填寫并存檔。掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。并且每年都將我校的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報國家網(wǎng)站。

4、體質(zhì)狀況

學(xué)校每年開展各種文體活動，并積極對學(xué)生進行健康衛(wèi)生教育，并且堅持每天1次的眼保健操，所以學(xué)生的身體狀況較好，學(xué)生視力沒有出現(xiàn)近視的現(xiàn)象。

四、自查自評總分：

我校通過自查，按照《貴州省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估細(xì)則》逐項打分，總分為72.1分。

五、存在的問題

我校在開展體育衛(wèi)生工作中雖然取得了一定成績，但也存在如下問題：

1、沒有專職體育教師和專（兼）職衛(wèi)生技術(shù)人員，資料建檔不完善、不規(guī)范。

2、由于體育場地受限和部分體育器材一足，多項體育項目無法教學(xué)，不能滿足教學(xué)需求。。

3、學(xué)校鍋爐房和浴室沒有配備設(shè)備，不能為學(xué)生提供不衛(wèi)生服務(wù)。

4、學(xué)校的體質(zhì)健康監(jiān)測工作還有待進一步加強。

六、整改措施

1、向上級人事部門申請配備專職體育教師和專職衛(wèi)生技術(shù)人員。

2、加強資料管理。加強培養(yǎng)兼職體育教師。

3、加大資金投入，改善條件，向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

4、進一步加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

總之，今后，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，加強體育教師工作責(zé)任心的培養(yǎng)，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，盡快盡力完成各項體育硬件設(shè)施，加強對學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測工作，不斷向高層次的目標(biāo)邁進。

注：我校體育衛(wèi)生工作自評打分，見《錦屏縣固本初級中學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)評估細(xì)則打分表》

錦屏縣固本初級中學(xué)

20xx.4.12

第四篇：鐵廠中學(xué)體育專項督導(dǎo)自查報告

麻栗坡縣鐵廠中學(xué)

關(guān)于切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動的自查報告

麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室：

為了深入貫徹落實《關(guān)于切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，全面推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，成立體育工作專項督導(dǎo)檢查自查小組，對照《中小學(xué)體育專項督導(dǎo)評估體系表》的各項指標(biāo)，認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況：

麻栗坡縣鐵廠中學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，2011-2012學(xué)，共有23個班，其中七、八年級各8個班，九年級7個班，在職教職工 86人。在校學(xué)生1047人，有體育專職教師7人。多年來學(xué)校始終堅持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績。

二、取得的主要成績和經(jīng)驗

我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長姚紹廷同志任組長，副校長徐文坤、劉孝波、教導(dǎo)主任甘紅斌同志任副組長、唐濤、余遠(yuǎn)波、何明亮、朱東、張成飛、徐鑒、馮美德同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處負(fù)責(zé)體育工作的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視體育專項督導(dǎo)，在學(xué)校行政會上向各位老師傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識體育專項督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施。以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。學(xué)校立足實際，著眼于未來，按照《云南省教育廳關(guān)于貫徹落實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定的實施意見》的要求，制定計劃及措施，落實目標(biāo)責(zé)任，分步實施。

認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實保證中小學(xué)每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項檢查工作做好。全校樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號。做到校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長——分管領(lǐng)導(dǎo)——體育教師一條線，做到專項管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作。

總結(jié)先進經(jīng)驗，解決體育工作中的存在的實際問題，使學(xué)校體育工作不斷加強和改進；每學(xué)期的計劃、總結(jié)、考核、評比、督促檢查中都有體育衛(wèi)生工作，并列入校行政議事日程，實行目標(biāo)管理，學(xué)校部門之間工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

三、自查結(jié)論

我校根據(jù)云南省教育廳文件云教體[2011]28號《云南省教育廳關(guān)于貫徹落實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動規(guī)定的實施意見》和麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室文件麻政教督[2012]8號《麻栗坡縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展〈切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定〉專項督導(dǎo)檢查的通知》的要求。為切實保證我校校園體育活動的正常開展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生健康成長，提高我校學(xué)生的健康水平，我校于本學(xué)期就開展了每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)的籌建工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)體系的5大塊20項C級指標(biāo)的要求，完成了各項工作任務(wù)。我校成立了以校長為組長的7人自評小組，并于2012年4月28日至30日三天時間對我校的體育專項督導(dǎo)籌建工作進行了自查自評，通過自評，一致認(rèn)為資料齊全，表冊完善、填寫規(guī)范，數(shù)字詳實。除C8、B9、C16六項指標(biāo)分別扣除1分、1分、1分分外，其余指標(biāo)均為滿分，綜合評分為97分。

四、具體自查情況

麻栗坡縣中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查指標(biāo)體系表有A級指標(biāo)5項，B指標(biāo)14項，C級指標(biāo)20項，各項達(dá)標(biāo)情況如下：

1、C1指標(biāo)是制定落實中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案。（自評為4分）

學(xué)校按照相關(guān)文件精神，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并通過領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，制定出鐵廠中學(xué)學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案。

2、C2指標(biāo)是成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工落實到位。（自評為2分）

我校一貫重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長姚紹廷同志任組長，副校長徐文坤、劉孝波、教導(dǎo)主任甘紅斌同志任副組長、唐濤、余遠(yuǎn)波、何明亮、朱東、張成飛、徐鑒、馮美德同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教務(wù)處負(fù)責(zé)體育工作的日常工作。

3、C3指標(biāo)是中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案向社會公示,設(shè)立監(jiān)督電話。（自評為2分）

為了切實保證學(xué)生每天一小時的校園體育活動，我門經(jīng)常利用教職工會、國旗下講話、班會課、校園廣播等進行宣傳學(xué)生每天一小時的校園體育活動的重要性，并長期將此方案進行公示，隨時準(zhǔn)備接受社會的監(jiān)督。

4、C4指標(biāo)是認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全體育課。（自評為6分）

學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定和要求，配備專職體育教師，按要求開足開齊體育課課程，體育開課率達(dá)到100%，保證每周3課時，并列入課表。

5、C5指標(biāo)是教學(xué)有計劃、有教案,按課時教學(xué)計劃授課。（自評為4分）

每學(xué)年、學(xué)期初體育教師都制定出切實可行的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出合理的教學(xué)筆記，按照學(xué)校安排的課表進行體育教學(xué)，期末認(rèn)真寫出工作總結(jié)。

6、C6指標(biāo)是建立體育教學(xué)質(zhì)量評價和監(jiān)控機制。（自評為2分）學(xué)校每學(xué)年對各年級學(xué)生耐力、身體機能、身體素質(zhì)、運動技巧等方面進行測試，并將體育教師的體育成績進行評價，七年級滿分率要達(dá)到40%至45%，八年級滿分率要達(dá)到65%至70%，九年級由教研室進行評價，綜合得分要達(dá)到全縣前十名，年終按學(xué)校的獎懲制度對體育教師進行考評。為了搞好學(xué)校的體育教學(xué)工作，學(xué)校各級部門將長期對體育教師的進行監(jiān)督。

7、C7指標(biāo)是每年至少舉辦一次全校運動會和趣味性競賽活動。（自評為8分）。

學(xué)校每學(xué)年都要舉辦兩次全校性運動會，學(xué)生參與率在90%以上，適時的組織了一些小型體育比賽。通過這些活動的不斷開展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時 也促進了他們對科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和掌握，對全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個良好的推動作用。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

8、C8指標(biāo)是制定陽光體育活動方案，學(xué)生參與率達(dá)95%以上。（自評為2分）。

學(xué)校由于場地不足，經(jīng)費緊張，學(xué)生人數(shù)多，在鍛煉過程中怕吃苦，認(rèn)識上不到位等原因，導(dǎo)致學(xué)生不能全員參與陽光體育活動。

9、C9指標(biāo)是制定《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)活動方案，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。（自評為10分）。

積極開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項目的達(dá)標(biāo)及成績評價活動，為順利完成學(xué)體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初制定了學(xué)校《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)活動方案，要求各任課體育教師認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機能和水平。堅持每年上報國家教育部數(shù)據(jù)庫，堅持每學(xué)期末都對所教學(xué)生進行一些項目的測試評價工作，每年學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。

10、C10指標(biāo)是每天上午統(tǒng)一安排學(xué)生25—30分鐘大課間體育活動并列入課表。（自評為5分）。

學(xué)校充分利用大課間時間讓學(xué)生進行體育鍛煉，規(guī)定所有的任課教師必須按時下課，班主任必須到場指導(dǎo)、監(jiān)督，并同學(xué)生一起鍛煉。學(xué)校先集中做廣播操《青春的活力》，再進行跳《校園集體舞》，最后組織學(xué)生進行跑步和跳繩、踢毽子、打乒乓球、羽毛球等體育活動。由于場地限制，七、八年級和九年級只能分單雙周進行跑步、跳繩、踢毽子、打乒乓球和羽毛球等體育活動。

11、C11指標(biāo)是沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進行1小時集體體育鍛煉，并列入課表。（自評為5分）

切實保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間，沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后17：00——18：00組織學(xué)生進行一小時的體育鍛煉，并安排了課外體育活動表，根據(jù)課外活動表的安排，各班主任組織本班學(xué)生活動，體育老師指導(dǎo)。班主任能帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動，全程參與，并及時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，任課教師參與所教班級活動，協(xié)助班主任進行管理。

12、B9指標(biāo)是積極開展當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育項目。（自評為1分）由于地區(qū)風(fēng)俗習(xí)慣，當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育項目在民間幾乎都不開展了，學(xué)生幾乎不太喜歡當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)體育項目，學(xué)校在開展此項活動時吃力，活動效果不是很好。

13、C12指標(biāo)是建立中小學(xué)生每天一小時校園體育活動安全管理制度并制定安全應(yīng)急預(yù)案（自評為2分）

安全工作警鐘長鳴！學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常要求學(xué)生在體育課中要按體育教師的要求，遵守課堂紀(jì)律，課上不做危險動作；課外體育活動時，一定要在保證安全的情況下進行鍛煉。學(xué)校專門制定了學(xué)生每天一小時校園體育活動安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案。

14、C13指標(biāo)是學(xué)校配備的師資能夠確保完成教學(xué)與活動任務(wù)，按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，小學(xué)1～2年級每5～6個班、3～6年級每6～7個班配備1名體育教師；初中每6～7個班配備1名體育教師；高中（含中職）每8～9個班配備1名體育教師。農(nóng)村200名學(xué)生以上的中小學(xué)校至少配備1名專職體育教師。（自評為5分）

學(xué)校有專職體育教師6人，平均年齡30歲。都是本科學(xué)歷按完全中學(xué)每6-7個班配備1名體育教師，我校還超標(biāo)2人，完全達(dá)到《條例》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和體育競賽的要求。

15、C14指標(biāo)是體育教師崗位培訓(xùn)。中小學(xué)體育教師必須經(jīng)過體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，每學(xué)年接受繼續(xù)教育應(yīng)不少于48個學(xué)時，并取得培訓(xùn)證書。（自評為5分）

學(xué)校加強對體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)年體育教師都接受繼續(xù)教育體育，學(xué)分都不少于48個學(xué)時。

16、C15嚴(yán)格執(zhí)行麻教發(fā)（2009〔25〕）和2009〔29〕）文件精神，保證學(xué)校開展教學(xué)、課外活動、課余訓(xùn)練以及培訓(xùn)所需的經(jīng)費，合理計算體育教師工作量，各項待遇與其他教師同等對待。（自評為 5分）

學(xué)校很重視體育工作，根據(jù)上級的要求，結(jié)合我校的實際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開展注入資金，每年堅持從緊張的辦公經(jīng)費中劃出部分資金用于改善和添購體育器材。特別是去年，學(xué)校大修整了運動場，新配置籃球架1付，學(xué)校另外還增添了各類體育設(shè)施。體育教師每年在服裝，鞋子方面還得到了學(xué)校一定的補助。

17、C16指標(biāo)是體育運動場地。學(xué)校田徑運動場，籃、排、足、乒乓球場地達(dá)到《云南省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，場地符合規(guī)定。（自評為1分）

學(xué)校體育場地、設(shè)施、設(shè)備還差，沒有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場，無排、足、乒乓球場。沒有達(dá)到《云南省普通中小學(xué)基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，場地不符合規(guī)定。

18、C17指標(biāo)是體育器材。（自評為17分）

學(xué)校有專門的體育器材室，建立了體育器材管理制度，配備達(dá)到《云南省中小學(xué)校體育教學(xué)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與管理規(guī)范》要求，管理良好，做到專人管理，器材帳物相符。

19、C18將學(xué)生參與校園體育活動的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。（自評為4分）。

學(xué)校根據(jù)初中九年級畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案及評價細(xì)則，對每一屆初中畢業(yè)學(xué)生進行全面評價。

20、C19指標(biāo)是將組織開展中小學(xué)生每天一小時校園體育活動情況納入班級考核重要指標(biāo)。（自評為3分）

學(xué)校每年在班主任考核細(xì)則上就有明確規(guī)定，大課間，每周2課時的課外體育活動占考核的40%。

21、C20指標(biāo)是每學(xué)年開展學(xué)校體育活動先進個人、先進班級評選活動。（自評為3分）。

在開展學(xué)校體育活動的評優(yōu)、評先上，是按照學(xué)校的教師考核制度，嚴(yán)格按考核方案和評價細(xì)則進行評選，做到公平、公正、公開評價。

四、存在問題分析 根據(jù)《方案》細(xì)則，通過自評小組反復(fù)認(rèn)真地對我校情況全面的自評后，存在的問題有：

1、學(xué)校體育場不達(dá)標(biāo)，體育設(shè)施不夠完善，由于經(jīng)費緊張，不能按需添購，致使學(xué)生的活動受到限制，有些運動項目不能正常開展。

2、學(xué)校正在建設(shè)中，生均面積小，體育課、大課間體育活動時間操場特別擁擠，效果不是很好。

3、少數(shù)學(xué)生在鍛煉過程中怕吃苦，身體素質(zhì)不能達(dá)到國家體鍛合格標(biāo)準(zhǔn)。

4、在學(xué)校管理上要進一步加大制度建設(shè)，努力構(gòu)建長效管理機制。

五、今后工作的打算及努力方向

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高對體育衛(wèi)生工作的認(rèn)識，廣泛引起學(xué)校和社會的重視。

2、加強與上級聯(lián)系，搞好學(xué)校擴建工程，盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。

3、進一步籌積資金，真正加大對教育乃至學(xué)校體育衛(wèi)生的投入。

4、提高教師地位，增加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)和晉級的機會，改善教師的勞保和福利待遇，提高工作積極性。

5、正視所取得的成績，繼續(xù)踏實的工作，不斷進步來回報關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和同行，為努力開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校體育工作的新局面而作出自己的貢獻。

麻栗坡縣鐵廠中學(xué) 2012年4月30日

第五篇：公園路中學(xué)教師隊伍專項督導(dǎo)自查報告

定西市安定區(qū)

公園路中學(xué)教師隊伍專項督導(dǎo)自查報告

根據(jù)教體局通知要求，我們依據(jù)調(diào)研提綱，就我校教師隊伍建設(shè)情況進行了認(rèn)真調(diào)研。從調(diào)研情況看，近年來，在各級政府和教育主管部門的重視下，我校教師隊伍建設(shè)取得了較大的成績。教師隊伍及時得到補充，教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷得到改善，教師隊伍的整體素質(zhì)進一步提升，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)與選擇機制不斷完善。現(xiàn)將調(diào)研具體情況報告如下。

一、教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀

我校現(xiàn)有教職工172人，其中：專技人員169人，工勤人員4人。教師隊伍結(jié)構(gòu)情況如下：

1.組成結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有教職工172人、學(xué)生 人，師生比為:。2.年齡結(jié)構(gòu)：專任教師中35周歲以下39人，36-45周歲81人，46-55周歲38人，55周歲以上4人，分別占教師總數(shù)的19.6%、52.9%、24.8%、2.6%。專任教師平均年齡為43歲。

3.教齡結(jié)構(gòu)：現(xiàn)有專任教師中教齡在0-3年的有2人，4-10年的有16人，10年以上有135人，分別占專任教師總數(shù)的1.3%、10.5%、88.2%。

4.學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專任教師中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷135人，專科學(xué)歷16人，中專1人，分別占專任教師總數(shù)的0.6%，88.2%；10.5%、0.6%。

二、教師隊伍建設(shè)具體措施

近年來，我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，多渠道加強師德師風(fēng)建設(shè)工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，取得了顯著成效。具體做法是：

（一）進一步規(guī)范教職工考勤管理制度

為進一步加強和規(guī)范教師隊伍管理，維護學(xué)校和教職工的合法權(quán)益，保障正常的教育教學(xué)工作秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在《安定區(qū)教職工管理辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校具體情況，出臺了《公園路中學(xué)教職工管理辦法》，細(xì)化了教職工請銷假制度及管理措施。

1.規(guī)范辦公場所

學(xué)校行管處室、教師辦公室要有顯著標(biāo)識，標(biāo)識要有辦公人員照片、職責(zé)、所授學(xué)科、班級等。

2.加強查崗管理

學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)定期和不定期地對教職工的到崗情況進行檢查和抽查，及時公布檢查和抽查情況。

3.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教職工請銷假制度，有專人管理，對事假、病假進行核查，做到了周公示、月報告制度的落實。

（二）完善制度，考核激勵，加強專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)及管理工作

1.強化師德師風(fēng)管理，提高教師隊伍的師德水平。每學(xué)期我校都舉辦為期一周的師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動周，集中開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德水平，同時學(xué)校與每位教師簽訂了師德建設(shè)承諾書，加強教師師德建設(shè)。

2.嚴(yán)格按照《安定區(qū)教職工年終考核實施辦法》，做好教職工年終考核工作，完善教師隊伍建設(shè)與管理機制。按照上級文件要求，我校制訂了《公園路中學(xué)教職工年終考核實施細(xì)則》，對教職工進行量化考核，對專業(yè)技術(shù)人員德、能、勤、績方面進行量化打分。通過陽光操作、規(guī)范有序操作、人性化操作，讓考核成為加強教師隊伍建設(shè)的有力杠桿，撬動教師隊伍建設(shè)上臺階。

（三）加強支教教師的選派和管理

1.規(guī)范管理制度。認(rèn)真落實《安定區(qū)支教教師選派和考核管理辦法 》。學(xué)校成立了支教教師考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《公園路中學(xué)支教教師選派及管理制度》。

2.注重過程管理經(jīng)常性地和支教學(xué)校取得聯(lián)系和溝通，了解支教教師的出勤和崗位工作情況。

三、存在的問題及今后努力的方向

從總體來看，我校教師隊伍師德師風(fēng)現(xiàn)狀良好，教師能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求，努力推進高效課堂建設(shè)工作；駕馭課堂教學(xué)工作的能力強，課堂教學(xué)效果好，但教師隊伍建設(shè)還存在以下問題：

1.個別教師依法執(zhí)教的意識有待進一步增強，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象偶有發(fā)生。

2.個別教師對高效課堂建設(shè)認(rèn)識不夠，行動不力，課堂教學(xué)效果差。

今后在教師隊伍建設(shè)方面，做好以下幾方面重點工作：

1.制定完善有梯度的教職工考勤管理制度，特別是能結(jié)合行業(yè)實際，充分體現(xiàn)制度的人文關(guān)懷，以此調(diào)動教職工的工作積極性。

2.重視教職工職務(wù)評聘工作，加大中級職務(wù)評聘力度。3.建立校長教師交流制度，制定交流考核細(xì)則，逐步推行校長教師交流。

二〇一五年四月二十七日