第一篇：計劃生育局基層實習基地自查報告1

烏當區人口和計劃生育局

建立高校畢業生就業見習基地自查報告

為進一步貫徹落實《關于開展2010年貴陽市高校畢業生就業見習基地申報工作的通知》（筑人社通?2010?176號）精神，我局嚴格按照《貴陽市高校畢業生就業見習計劃的通知（筑人通?2009?63號）的有關規定，申報了高校畢業生就業見習基地，并在我局的下屬部門，烏當區人口計生信息中心建立了高校畢業生見習基地1個。烏當區人口計生信息中心地處烏當區行政綜合樓17樓，管轄8個鄉鎮2個辦事處，主要工作職責是貫徹國家關于信息化建設和發展的方針政策，組織實施人口計生系統的長期建設規劃和年度工作計劃，組織實施人口計生系統計算機管理及各類信息系統建設，督促檢查各鄉鎮辦事處信息化管理工作的落實情況和各級信息員職責落實情況，協助開展計算機及網絡管理人員的培訓工作并負責人口和計劃生育信息網絡管理的維護工作等，是一個具備健全規范操作、安全衛生制度的基地。結合我區人口計生信息工作特點，我中心2011年共招收了6名高校見習生，并與他們簽訂了見習協議。根據他們所學的專業和特長，分別安排在不同的崗位進行實習。對于新錄用高校畢業生而言，大多學歷高、素質優、工作熱情高漲，但實踐經驗匱乏。作為高校畢業生就業見習基地，必須幫助他們更快、更好地成長和發展。我們 積極探索實踐，健全各項管理機制，著力推進創新，全力做好實習基地建設，使高校畢業生在工作道路上邁好關鍵的第一步。

一、領導重視，組織周密，認真謀劃

為貫徹落實市委組織部、市人事局有關高校畢業就業見習鍛煉的相關規定，烏當區計生局黨政班子對此項工作高度重視，將新進的見習大學生根據所學的專業和特點合理安排到各個崗位中去。有利于他們全面接觸計生的各項工作，將理論與實踐結合起來，提高其綜合素養。

二、結合計生工作特點，制定實習方案

結合基層計生工作的特點，我們詳細制定了《烏當區人口和計劃生育局建立高校畢業生就業見習基地的工作方案》，從實習目的、須知、實施方案到培訓計劃等各個方面進行詳細安排，使實習基地工作安排有詳實的內容，確保實習工作的順利完成。由于我們提供的工作崗位需要掌握一定的專業知識和專業技能，所以對見習生的培訓必不可少。為此，我們對高校畢業生量身定制培訓計劃。第一是思想上引導。培訓人員都是長期從事計生工作的業務骨干，他們有堅定的信仰、黨性原則，是見習生學習的榜樣。在培訓程中，我們要求培訓人員要以身作則、敬職敬業，要注重青年同志對理論的認識理解和政治素養的提高，幫助青年同志牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第二是作風上身教。見習生所在的各科室主任要注重以老前輩的人格魅力和表率作用來教育、帶動青年同志，使他們能夠自覺養成敢于負責、敢為人先、敢爭一流的工作作風。第三是業務上幫帶。按照“對口帶教、分線落實”的原則，要對高校見習生從工作上的介入到任務的完成，自始至終地進行全程跟蹤幫教，把自己的工作經驗、工作思路和工作方法及時傳授給他們，從而較快地提高實際工作水平。第四是工作上壓擔。要有意識地安排見習生到一些責任重大，任務艱巨、協調困難的崗位工作，培養他們分析判斷、科學決策、駕馭全局的能力。

三、創新形式，提升實習基地工作成效

（一）建立健全管理機制

一是計生局黨政領導高度重視實習基地的建設，成立了高校畢業生就業見習基地工作領導小組，局長李秋林擔任領導小組組長，副局長宋聚波擔任副組長，陳彥霖同志任辦公室主任具體負責此項工作。二是制定了見習工作專項規章制度、建立了見習生臺賬（見習生花名冊、培訓記錄、考勤記錄、獎懲記錄、生活補貼記錄等）。三是積極與主管部門溝通，做好就業見習信息管理系統維護工作，及時更新上報數據。四是按時、規范有序地向各地主管部門申報見習經費、并做到見習經費申報材料規范、完整。五是主動為見習生在見習期間購買人身意外傷害保險，給見習生提供見習生活補貼且不低于當年公布的社會最低工資標準。現我局見習生每月發放生活補貼900元,加班補助200元,早餐、中餐發300元的就餐票其他福利同正式職工一樣享受，使所有見習生來我局后都能安心工作。

（二）精心選擇“帶教老師”，為高校見習生選好領路人 在見習過程中，我們要求見習生所在科室負責人，要充分當好見習生的“帶教老師”，要更新觀念，形式不拘一格，通過不拘常規的形式，體現自主性和個性化，讓見習生有充分的空間與“帶教老師”溝通交流。每一位“帶教老師”都是一本書、一部字典，是學生取之不盡的人生財富。俗話說，師父領進門，修行在自己。在向“帶教老師”學習過程中，我們要求見習生要做到“四勤”：一是腦勤，充分發揮每位同志的聰明才智，從人們習以為常司空見慣的事物和現象中發現問題，時時向老師請教，力爭做到全面、細致。二是口勤，虛心向有關領導、專業人士請教，向身邊的每一位同志進行請教。三是腿勤，積極主動地進行實踐和調查研究，做到在實習期間多出成果。四是手勤，要細致琢磨，反復推敲，注重理論積累，結合自己的專業特長寫出滿意的論文、課題、報告。

總之通過建立高校畢業生就業見習基地，讓這些見習生在工作中得到實踐、在實踐中得到幫助、在幫助中得到進步，讓他們能夠更貼近基層，更深層的體味基層的生活實際，更大限度地發揮他們的專業特長，更大限度的激發他們的潛能。

烏當區人口和計劃生育局 2011年10月31日

第二篇：基層實習基地工作總結

基層實習基地工作總結

(金山區信訪辦)

作為金山新錄用公務員實習基地之一，金山區信訪辦堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實上海市委組織部、市人事局《關于深入開展新錄用公務員基層鍛煉工作有關活動的通知》，從提高新錄用公務員綜合素質，培養青年后備人才的高度出發，注重實習基地建設，強化實習制度，提高實習質量，勇于創新，努力嘗試，開創新錄用公務員實習的新機制。

一、領導重視，部署有力

要想順利開展工作，領導重視是關鍵，深入開展新錄用公務員基層實習鍛煉工作是貫徹實施全國公務員法工作會議精神，進一步加強公務員能力建設，培育公務員精神的一項重要工作。為此我辦領導高度重視，專門成立了由信訪辦主任為組長，各科室有關人員參加的新錄用公務員基層實習鍛煉工作小組，負責新錄用公務員的基層鍛煉組織和實施。工作組成立之后，多次召開基層鍛煉實習工作會議，深入研究分析我辦近階段的工作態勢，制定帶教工作計劃、措施和相應的實習鍛煉策略，定時召開負責部門會議，層層布置，層層落實。為了保證實習有質有效，工作組專門挑選了一批黨性強、作風好、業務過硬和有一定組織管理能力的同志擔任帶教骨干老師，做到每一個帶教老師明確自己的崗位職責和具體的帶教計劃。同時還根據實習公務員的地域構成狀況，方言掌握情況，實施實習崗位輪崗辦法。

二、狠抓落實，措施到位

基層實習鍛煉，貴在落實。我辦積極貫徹落實《上海市新錄用公務員基層實習鍛煉試行辦法》，結合金山信訪工作實際，深化師徒結對帶教工作，在與錄用單位溝通協調的基礎上，通過談心、交流、溝通等多種方式，認真做好實習公務員的思想狀況調查工作，在此基礎上有的放矢，積極有效的對實習公務員的思想、學習、工作、生活給予指導和幫助。思想上，切實加強國情、區情和社會主義和諧社會教育，使其從宏觀上把握信訪工作的時代感，認識到當前我國正經歷經濟轉軌、社會轉型，不可避免地面臨大量復雜的社會矛盾，而這些矛盾又多為人民內部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務的黨，我們的政府是為人民辦實事的政府，群眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府密切聯系群眾的紐帶，是了解社情民意的窗口。我們的信訪制度是為人民服務宗旨的重要體現。切實增強了實習公務員為黨分憂，為民解憂的歷史使命感和責任感。

學習上，采取了靈活多樣的學習方式，以理論學習為先導，以業務知識學習為重點，以集中學習為主，分散學習為輔，定期學習與不定期學習相結合等方式，帶領實習公務員開展學習。一是認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，提高思想境界，提升理論水平；二是以“情牽穩定，心系百姓”為主題，組織實習公務員學習信訪知識，使他們了解信訪工作的重要性。以開展《信訪條例》宣傳活動為契機，積極組織包括實習公務員在內的全體干部進行集中學習，分析新《條例》的特點，交流學習心得，從而有效的提高實習公務員對新《條例》的認識，同時也增強了各部門貫徹實施《信訪條例》的責任感和緊迫感；三是開展與業務知識相關的法律、法規和政策文件的學習，努力提高實習公務員的法律素質和政策水平，樹立依法行政的理念。通過政策法規的學習，實習公務員自身工作能力得到很大提高，在較短時間內便進入了工作角色。

工作上，從抓重點、抓基礎工作入手，積極構筑實踐平臺，提供有效的與民接觸，為民解難的實踐機會。抓重點即有意加壓，引導其參與接待上訪、動遷補償上訪等影響較大的群體上訪事件，教其理論，授其方法，在實踐中學習，在學習中實踐，使其能夠正確運用法律法規，學習了解基層的工作經驗，熟悉掌握解決問題、化解矛盾的工作方法；抓基礎即積極指導其辦信（電話、電郵）、復查復核、信息登錄等基礎性的工作，充分發揮新錄用公務員在理論知識、電腦應用 2 等方面的優勢，通過參與信訪網絡系統操作，使其熟悉信訪流程，正確流轉各類信訪業務；同時實行“雙導師”制，發揮帶教老師經驗豐富，政策熟悉的特長，有針對性地對實習人員接待、辦信、登錄信息進行指導和幫助。通過這些工作實踐，提高了他們在紛繁的事件中駕馭工作的能力，同時也加深了他們對金山社情民意的了解。

生活上，我辦在做好實習公務員基本情況調查的基礎上，積極為其生活提供保障，努力幫助其解決生活上的困難。

四個方面的有力保障使科學理論、信訪工作流程、方法在實習公務員中入耳、入腦、入心，信訪工作的時代感、主動性和實踐性明顯增強。

三、嚴格考核，管理有效

建立嚴格的考核機制，積極構筑制度保障，我辦先后制定了《基層實習基地管理辦法》、《基層實習鍛煉帶教計劃月度表》等，對帶教老師和實習公務員都制定了嚴格的考核指標。對于帶教老師，首先要求其注重幫助實習公務員對理論的理解和政治素養的提高，幫助實習公務員牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。其次要求帶教老師以身作則，以自身的人格魅力和表率作用來教育、帶動實習公務員，使他們能夠自覺養成兢兢業業，不計名利，為民解憂的工作作風。再次按照“放手不放眼”的原則，要求帶教老師在適當“壓擔子”的情形下全程跟蹤幫教，既要傳授工作經驗、工作思路和工作方法又要及時發現問題及時幫助教育，從而使實習公務員較快地提高實際工作水平；對實習公務員，我辦堅持月月有講評、季度有測評、半年和期滿有評鑒，同時還要求實習公務員定期撰寫思想匯報，心得體會，工作小結等，從而形成有效互動，方便帶教老師掌握其思想動態和工作中的問題等，為實習公務員更好的鍛煉實習創造良好的環境。

四、齊抓共管，形成合力

積極與錄用單位配合，從思想上、生活上、工作上對實習公務員齊抓共管，真正形成合力，通過定期的“通氣會”，積極如實地向錄用單位通報實習公務員 3 的思想動態，實習情況等，實行聯合“會診”，找出原因，尋求辦法有效地解決了實習公務員在工作中所遇到的困難。通過與錄用單位共同構建實踐平臺，交流平臺，為實習公務員了解金山，熟悉金山，熱愛金山提供有利的條件。

通過瑣碎、繁雜的工作讓其掌握運作規律，提高能力是我辦對新錄用公務員實習鍛煉的主要做法。在傳幫帶的同時充分發揮實習公務員自身的主觀能動性，并通過以上這些有力的考核管理措施，使其在繁忙的工作中有條不紊、游刃有余，很快進入了狀態，適應了與校園生活不同的工作節奏，掌握了群眾工作方法，培養了吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，增強了為基層、為人民服務的意識，提高了調查研究和解決實際問題的能力。

第三篇：高陵縣人口和計劃生育局(自查報告)

高陵縣人口和計劃生育局

關于黨組中心組理論學習及開展學習型黨組

織情況匯報

縣委宣傳部：

2011年來，我局中心組理論學習和學習型黨組織建設始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，不斷開拓創新，積極探索，進一步健全完善中心組理論學習的長效機制，促進學習經常化、制度化、規范化建設，通過學習，提高了干部職工學習理論、運用理論的自覺性，同時，積極開展創建活動，把學習作為提升素質、推進工作的動力，不斷開創計生工作的新局面。現將我局2011年黨組中心組理論學習及學習型黨組織建設情況報告如下：

一、主要做法

（一）領導重視，措施到位

為了促使中心組理論學習制度的有序進行，收到實效，計生局成立了中心組理論學習領導小組，由局長張龍任組長，紀檢組長王輝為副組長，全體干部為成員，辦公室具體負責學習日常工作，并制定了學習計劃，健全了中心組學習制度，考勤制度，突出學習重點，落實學習時間和內容，要求成員在集中學習時，不得無故缺席，遲到和早退，為理論學習提供了堅強的組織條件和制度保障。根據學習型黨組織創建活動要求，局班子統一思想、提高認識，堅持把創建學習型黨組織工作擺在習心得體會。

三是狠抓了學習制度的落實。對《中心組學習制度》、《考勤制度》等制度內容進行了逐條討論并修訂完善，使之切實可行，具有可操作性。進一步完善和改進了目標考核評機制，并將此納入機關年終考核，作為評先評優的依據。嚴格考勤制度，非特殊情況不得請假，切實保證了每位干部職工全年學習時間，通過學習，不斷提高了干部職工的思想政治素質。我局黨組制定了學習計劃，建立和完善了黨組中心組學習和全局政治學習制度。在日常的機關后勤工作繁雜的情況下，充分保證學習時間，保證了班子中心組集中學習時間全年達12天以上，班子成員自學時間達15天以上。

（三）創新載體，做到學用結合

我局積極開展學習型黨組織創建活動，結合“強素質、樹形象、求創新、促發展”主題實踐活動，采取“四個一”、“四個學”、“四個想”的方式增加學習的自覺性、針對性、多樣性和實效性。

“四個一”，即是一個平臺、一個載體、一個形式、一個效果。一個平臺就是通過黨支部學習的形式，抓好定期組織學習的制度。尤其是支部班子成員，堅持每月一次的集中理論學習，每季度一次的支部大會，通過不同形式的黨建活動組織全體黨員傳達學習貫徹中央、省、市有關文件。一個載體就是抓好縣計生局人口網站學習園地的建設。今年來，在我局人口網

欲言，體會深刻。共開展下基層調研活動25次，召開座談會3次，個別談話5人次。通過“四個想”，我局每個人都有針對性地選擇相關方面的知識開展學習，從而提高自己全方面的知識理論水平；通過“四個想”，每個人積極開動腦筋，撰寫心得體會，做好筆記；通過“四個想”，促使每個人都在不斷反思自己的工作能力水平，從而不斷推動自己學習知識的緊迫感、恐慌感。

二、主要成效

一是理想信念更加堅定。今年以來，我局積極發揮思想政治工作的優勢，強化了理想信念教育，以理論上的成熟帶動政治上的清醒。堅持用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝、教育干部職工，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界。

二是提高了政治理論素質。增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創新的思想理論得到牢固樹立，為創新機關后勤工作打下了堅實的思想基礎。

三是增強了班子的凝聚力。利用集中學習研討的機會，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會。在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，養成了講實話、辦實事、求實效的好作風，凝聚了人心，真正發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第四篇：計劃生育局社會穩定工作自查報告

麻栗坡縣人口和計劃生育局

2009綜治維穩工作自查報告

按照麻栗坡縣綜治維穩委下發的《關于麻栗坡縣綜治維穩委成員單位職責任務的通知》（麻綜治[2009]2號、《麻栗坡縣綜治維穩工作目標管理考核辦法（試行）》的通知（麻綜治[2009]33號和開展平安和諧麻栗坡創建工作的有關文件精神，我局對2009綜治維穩工作的開展情況進行了自檢自查,現將自檢工作情況報告如下：

一、共性目標

（一）加強組織領導（自評分10分）

綜治維穩工作與計劃生育工作同部署、同檢查、同考核，局務會議于2009年3月18 日專題研究了本局的綜治維穩工作，制定下發了計劃生育局2009 綜治維穩工作計劃；綜治維穩工作制度、臺帳健全規范；并按要求報送工作總結及情況信息；綜治維穩工作機構、人員、經費落實。

（二）落實領導責任制（自評分10分）

班子中抓綜治維穩工作責任明確；制定并堅持責任人述職制度；堅持掛鉤聯系基層綜治維穩工作制度；按時參加縣綜治維穩委的各種會議；根據上級文件精神制定貫徹意見并認真組織實施；按照屬地管理原則，服從縣綜治維穩工作機構的管理、指導、協調和監督。

（三）工作成效（自評分34分）

單位內部人防、物防、技防措施落實，本單位無刑事案件、—1—

治安案件一起（扣1分）、火災事故、無泄密事件，無己方責任致人死亡交通事故，本部門職工無參與邪教、吸毒、涉黑涉惡以及違法犯罪被查處人員等“十無”；單位積極參與平安和諧麻栗坡創建活動。

二、單位目標（自評分45分）

（一）我們始終把計劃生育與綜治維穩工作結合起來，協調有關部門切實加強流動人口計劃生育管理，為維護邊疆的社會政治穩定做出了我們應有的貢獻。（自評分10分）

（二）認真調處涉及計劃生育的矛盾糾紛，妥善處置因計劃生育引發的群眾事件，全年無因計劃生育引發的惡性事件發生（自評分20分）

（三）切實加強計劃生育法制宣傳，切實提高行政執發水平，保障群眾計劃生育的合法權益，協助公安部門打擊處理有關違法犯罪行為（自評分15分）

麻栗坡縣計劃生育局二○○九年十一月二十日

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第五篇：基層的計劃生育實習總結

基層的計劃生育實習總結

每個人都是自己生活里的主角，在社會里與人們的交往中，以自己獨有的觸角、姿態演繹著屬于自己的故事。故事里的每個情節除了需要我們用心經營外，還需要有效的溝通達到順理成章的連接。幽默的手法則是活躍溝通的最好通道。

在信息經濟時代，信心取代土地、資金等其他傳統的資源成為

一線的經濟資源。在信息的采集、傳達、翻譯、接受過程中無不需要溝通的有效性來維持。而溝通的有效性取決于對信息時效性、適用性、連續性、精辟性、暢通性等的掌握。幽默則是促進溝通的有效進行的活躍劑。在輕快的狀態下，信息的流動將呈現最暢通、爽快的效果。實習過程給我留下最多正是幽默在溝通中所起的事半功倍的顯效。

人因為群居而組成了團體，構成了社會，結成了生活。而溝通在所有這些過程中就像水一樣承擔著使人們生存的使命。在學校里，對于組織里的溝通雖然有過專門的課程學習，但的是停在理論層次上，缺乏真實度與參與感。出來實習了，才發現職場上的溝通要比理論上的要復雜和緊湊得多，任何時候、任何地點都需要溝通來維持彼此間的關系與工作，不論是組織內部還是外部、個人還是團隊間。因此，良好的溝通藝術對于交際有著至關重要的作用，它影響著人們對信息的理解度與認同感，甚至于組織的決策。

我所實習的單位是一個基層的計劃生育部，主要負責計生的統計工作。這個與自己所學專業相差甚遠的職業，說實在的，學到的并不會很多，但卻很實在。讓我接觸到社會很多不同階層的人，遇到了很多只會在某個階層發生的事，得到了好多以前從未有過的感受。大的有主管領導被暗中施暴致殘的事，小的有因溝通不暢造成的口角紛爭。每一件經歷的事都提醒著我社會的復雜，人性的難懂，還有有效溝通的重要性。像在人力資源管理里所說到的，有效的溝通能明晰員工對企業的經營戰略與規劃等方面的疑惑，使員工從本部門的實際出來，向企業的長效目標邁進。在課堂上對這樣的話沒太大的在意，上班了才切身體會到個中的深邃。社會是不純粹的，人性是多樣的，在這樣的狀態下，人們要生存就要學著變通。這是實習給我的體會。也許正是因為人要學著變通適應社會，學會溝通，尤其是溝通的技巧，便成了人們處世的基本。記得上司曾忠告過我的死板老實的個性，她說在這個世界上每個人都是為著自己的利益而活著，不管是對誰，留著半分戒心都是必須的。凡事都要學著用彈性的方式面對，自己才不會那么容易受傷，別人也會好過一些。而我所強調的用幽默的方式溝通彼此的心靈用意就在這。

剛接觸這個工作的時候，帶著學生的稚氣與純粹我用最直板的態度面對。自娛自樂地上演著自認為出色的工作表現。可現實的赤裸總會在很多不經意間袒露，簡單的心一下子接收到的是社會的不簡單。督促育齡婦女按時查環查孕是計生工作很重要的一環，電話催促則是最直接的方式。剛開始面對眼前一大堆到期對象的名單，為提高工作的執行力度，對每個對象每個星期我都會打成十通電話催促，并夾帶著官腔得嚇人的語氣。可收到的結果卻——不是被掛電話就是被罵臟話，偶爾有些口頭上愿意配合的，行動上也不見得馬上行動。心就像個鼓滿氣的汽球卻被銳器扎上似的，漫漫泄氣掉。苦惱之時，想到了上司之前告誡過的那翻話，要變通著適應社會，學會用一種幽默的方式與別人溝通。之后，我試著用家庭式的幽默和慰問式的語氣帶入電話中，才發覺情況有了轉變——在一種輕松的狀態下，大家都以體諒的態度對待，已查的比率上升了不少。而且在電話里，婦女們還不是津津有道的聊到她們的家庭、孩子，樂此不疲。上司也因此表揚了我的成績，肯定了我的付出。而感覺收獲最大的是學到了職場上的溝通要領——以幽默溝通彼此的心靈。

這是我大學畢業前第一份實習的工作，也是唯一的一份；下一份那將是自己奮讀多年的靠岸。當中不知會延伸出多少里的路，布滿多少未知的方向牌，但卻相信在無助的時候，這次難得的實習經驗，會是跋涉中我最好使的指南針。