第一篇：石嘴山市第五中學秋季開學工作自查報告

石嘴山市第五中學

2012年秋季開學工作自查報告

開學以來，我校從維護廣大師生的切身利益出發，強化責任，強化管理，確保了學校開學各項工作落到實處，積極開展了以黨風廉政建設、規范辦學行為，開學常規管理、義務教育均衡發展、創建全國文明城市等為主要內容的各項工作自查，現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

1.上半年工作總結情況。上半年，學校各部門在學校的統一部署下，認真總結了各自的工作，找出了不足，制訂了下半年各項工作的新思路。

2.加強黨風廉政建設、政風行風建設以及師德師風建設工作情況。為做好新學期學校黨建、黨風廉政建設、政風行風建設以及師德師風建設工作，根據學校實際詳細制定本學期各項工作計劃及廉政風險防范管理工作實施方案，與中層干部、班主任、教職工分別層層簽訂了《愛崗敬業，廉潔從教》、《黨風廉政建設責任書》、《規范教育收費責任書》等責任書，力求把學校黨風廉政建設抓實、抓好，收到實效。為了加強師德師風建設工作，本學期一開學在全體師生大會上，進行了教師“愛崗敬業，廉潔從教”簽字儀式、利用每周四的全體教師大會組織教師學習師德先進人物事跡，給每位教師印發精選的師德教育方面的文章進行學習。

3.學校開學常規管理工作

為防微杜漸，出現開學工作漏洞，放假前，學校就提前安排各部門認真梳理、籌劃下學期工作，使開學常規教育管理及時到位、教職工全員到崗，新學期我校新加入特崗教師1人，免費師范生2人，接收陜師大實習生12人，全校教師 名；七年級招生嚴格按照上級部門下達的指標進行，共招生534人，八年級、九年級學生正常報到，轉入、轉出學生手續齊全，采取有效措施做好義務教育階段控輟保學工作。

教學保障和后勤服務工作全部到位，開學一周內，各類教育教學計劃全部保質保量完成，所有部門及教研組工作計劃全部細化到周，學校教育教學工作秩序良好。

新生軍訓、開學典禮按照計劃如期進行，效果良好；開學第一課，全校進行入學教育、形勢教育、校史教育、安全教育，為今后正常教育教學打下了良好基礎。

4.進一步規范教育收費行為

（1）學校認真貫徹推進義務教育經費保障機制改革，落實“三免一補”政策，健全學生資助的工作機構，調查了解學生的家庭情況，切實保證“三免一補”真正落到家庭經濟困難的學生身上。開學初學校召開各處室負責人及班主任會議，強調嚴格執行“一費制”，規定收取課本費、作業本費兩項代收項目，認真負責的填寫收費票據。加強對訂購教輔材料的監督和日常管理，按照石嘴山市中小學教學用書目錄，堅持一科一輔和學生自愿的原則，為學生提供無償代購服務。（需要說明的是：本學期教輔資料因不能及時到位，為了不影響教學，經請示上級部門同意后征訂了一套不在目錄中的教輔資料。）

（2）學校專門制作校務公開欄和學校收費公示欄，向學生和家長公開收費項目、標準和依據，使收費標準透明化，進一步建立健全收費制度。

（3）嚴格執行“收支兩條線”管理規定，學校全部收費已全部及時、足額上交專戶并做到應繳盡繳。

（4）認真做好移民子女、進城隨遷子女、“三殘”兒童、留守兒童等特殊弱勢群體的臺賬建立和入學工作，以上學生均無任何形式的違規收費現象；針對貧困家庭學生的救助工作，經過認真細致的調查摸底，學校現已接收 名“三殘”兒童、名福利院孤兒入學，在去年免除 名符合條件的貧困學生教課本費的基礎上，今年再次免除了 名符合條件的貧困生的課本費。

（5）節假日我校無組織學生補課并收費情況。4.不斷更新教育理念，規范辦學行為

我校按照市教體局統一要求，于2012年8月29日組織學生報名，8月30日正式上課。堅持“規范、和諧、發展”的辦學理念，堅持“以人為本”原則，以“德育為首、全面發展、英語為特長”為辦學方向，大力推進素質教育，規范辦學行為。嚴格執行減輕學生課業負擔的有關規定，學生在校時間控制在7小時以內；作業量嚴格按照相關規定，無超過規定標準現象；嚴格按要求開足開齊課程；認真執行自治區教育廳關于不得占用節假日組織學生上課或集體補課和嚴禁公辦學校教師從事有償家教的各項規定情況；采取了得力措施，完成中職招生任務，本學年學校高中、中職總升學率達到了百分之九十五，學生進入各類中職學校，目前中職招生正在取證中；尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，認真落實《中華人民共和國未成年人保護法》的各項規定，通過規范辦學，使學生身心得到健康成長。綜合管理質量工程實施情況按照方案正在如期保質保量進行，建檔工作也同期進行。

5.認真做好義務教育均衡發展工作

（1）學校嚴格執行上級部門規定，推進義務教育均衡發展，學校不違規招生，沒有舉辦任何形式的與招生相關的選拔性測試，沒有邀請小學教師向中學推薦學生入學；不以學生考試成績排名，合理配置班級師資和生源，無違反規定設重點校、重點班、特長班等，做到了校內均衡發展。

（2）學校多媒體、網絡系統（計算機、廣播、監控等）、各功能教室（圖書室、閱覽室、音樂室、體育室、美術室、心理健康咨詢室、青少年宮）都有專人負責，各類使用臺賬完整、清晰、使用情況良好；各類檔案建設工作正在與大武口區教體局相關部門共同整理。

6.做好創建全國文明城市及學校安全管理工作。

（1）學校認真按照上級部門的要求扎實推進全國文明城市創建工作。暑假期間，學校各部門犧牲休息時間整理創城檔案、布設宣傳欄、組織學生參加義務勞動、學雷鋒活動，認真落實市直大武口片區分配給學校的“路段管理責任制”的任務，保證了全市創城工作的有序進行。

（2）認真落實安全管理工作責任制；健全學校安全工作組織領導機構，落實校長負責制；層層簽訂《安全管理目標責任書》、《教職工全員安全防范責任書》、《教職工消防安全責任書》；加強安全保衛，制定了全年領導帶班安全巡查制度，并詳細進行人員安排，責任到人；建立健全要害部門及危險品管理制度；對重點人群、重點領域和重點人物進行排查；開學前對學校進行多次安全排查，針對發現的安全隱患及時解決，對于那些靠學校力量難以解決的問題及時上報或與相關單位進行協商，限期解決；“開學第一課”宣傳教育活動，對學生進行安全宣傳教育，確保了學校師生的學習和生活。

（3）依據《寧夏教育系統突發公共事件應急預案》，并結合本地實際和學校實際情況制定我校各類應急預案及各類應急演練計劃。同時聯系相關部門對校園及周邊治安環境進行整理。

（4）關注社會動態，分析校園輿情，了解師生訴求，對重點人群、重點領域和重點人物進行排查，做好維穩的組織、協調、督查及信息收集、發布工作，避免了不必要的群體性事件的發生。

7.堅持校務公開

學校把校務公開列入工作的重要議事日程，成立有校務公開領導小組、工作小組和監督小組，制定并不斷完善工作制度，以教代會為基本載體、校務公開欄為主要形式，輔之于其他方式的公開，努力做到公開內容全面真實，公開形式靈活多樣，公開程序規范到位。

總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，各個教職員工均能認真落實上級有關文件精神，未出現違紀違規現象。

二、存在的問題

1.由于我校是新組建學校，基礎設施建設取得了較大成績，但教學樓改造、多功能室的改造仍沒有完成，雖經局領導等多方協調，到目前為止仍有部分功能室沒有到位，一定程度影響了教育教學工作。

四、今后努力的方向

在今后的工作中，認真落實上級有關文件精神，嚴格按照上級部門的相關要求，加強對學校各項工作及全校教職員工的管理，進一步規范辦學行為，確保 學校各項工作目標和任務順利完成。

石嘴山市第五中學

2012年9月20日

第二篇：石嘴山市第五中學2010年個性化工作自查報告

石嘴山市第五中學2010年個性化工作

自查報告

市教體局：

依據《石嘴山市教育體育局直屬學校考核實施辦法（試行）》要求，結合學校實際，在做好基礎性工作的前提下，按照年初上報學校個性化工作目標，在校園文化建設、校本教材開發、英語特色教育等六個方面工作上狠抓落實，不但豐富了學校的教育教學活動，而且促進了學校各項工作不斷完善和創新。現就本學校個性化工作自查情況匯報如下：

一、個性化工作

（一）建立多元化評價機制，試行了教育教學和班主任工作管理的過程性評價。

1、學校教學管理方面，對教師的教學行為采取過程性評價。如：實施周統計、月檢查制度，采取自評，同行評，學生評，家長開放周評價等多元評價方式；對月考，期中，期末等考試分學科，分班級進行過程性統計、分析、及時掌握師生動態，進行有效指導，促進教師的專業成長。

2、細化班級管理,開展“星級班級”評比活動，提出“不必起點比進步，不比智力比努力”的評價口號。重過程性評價，肯定學生、班級的點滴進步。與班主任簽訂控輟保學目標責任書，努力做到“不放棄一個學生”。

3、本學校申報的課題《初中班級管理的過程性、綜合性評價策略研究》立項為國家級課題，目前開題的前期工作已籌備完畢，正準備 1

擇日開題。

（二）開發校本教材

積極探索設置尊重學生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發展需要的課程體系。開設了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機、足球、排球等校本課程。語文教研組精選編印了《詩苑擷英》；結合學校安全活動開發了《安全教育讀本》校本教材。并組織開展了《詩苑擷英》百詩競賽及閱讀《安全教育讀本》讀后感活動，切實把所開發的校本教材應用到教學中去。

（三）學校硬件建設不斷完善

1、努力完成學校大門、場坪、升旗臺建設。從十月一日開始學校啟用了新建大門，但因征地，資金等問題，學校大門未能完全建好。

2、完成了對學校運動場地的評估及雙方多次的調節工作，已上報申請裁決書，本周五將在市教體局會議室由市城管局及教體局聯合召開恒源金屬回收公司所有董事與我校因征地問題而進行的最后一次調解，之后將可能進入裁決程序。

3、對原理工學院實驗樓進行了全面的改造維修，保證了兩個年級正常的教育教學工作。

4、做好對新建宿舍樓、食堂進行竣工驗收的所有準備工作。

（四）校園文化建設

學校以創建大武口區精神文明單位為目標，通過物質文化和精神文化兩方面建設，初步形成了充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

1、物質文化建設方面：通過不斷完善學校硬件建設，保證了兩個年級正常的教育教學工作。保障了班級文化建設有序安排。布置了校園文

化墻，在走道、辦公室、教室醒目處張貼名言警句，努力營造寬松和諧、文明健康的校園文化氛圍。

2、精神文化建設方面：一是舉辦首屆校園科技文化藝術節，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創意的活動，展示學生才藝，激發學生潛能，豐富校園文化生活。二是開展文明科室評選活動，加強了內部管理，提高了教師整體素質，三是舉行德育論壇，探索學校德育工作的實效性。四是成立學生會，通過校園廣播，每天對學生進行文明禮儀、日常行為規范以及思想道德、中華美德等方面的教育。設立紅領巾監督崗，加強學生的自我管理、自我服務。五是結合創建“學習型黨組織”活動開展首屆讀書節活動，努力打造學習型校園。六是依托學校多元化、過程性評價機制進行各類評優評先活動，確保其公平、公正。七是積極申報創建大武口區精神文明單位，本著以評促建的宗旨，學校開展多種形式的文明創建活動。本年初進行了申報工作，按照《大武口區精神文明單位評定辦法》，由于我校成立不足一年，未予進行評定，2011年我校將繼續進行申報工作。

（五）開展英語特色品牌創建活動

與寧夏理工學院簽訂了英語教學實習基地長期合作協議，聘請外籍教師開設英語口語課，指導學生的英語口語訓練。并舉辦英語口語節、圣誕節英語活動，通過外籍教師與師生的互動交流，促進學生學習英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。創建了“邱秦曉名師工作室”，通過教師結對、名師示范課等活動充分發揮名師引領、示范作用，打造優秀的英語教師團隊，促進英語特色品牌創建。

（六）實施藍青工程和名師工程，全面打造優質教師隊伍，提升教學質

量；通過加強班主任隊伍建設，進一步細化德育管理，實現德育管理的有效性。

1、本學期開展“青藍工程”和“名師工程”，通過開展教師師徒結對活動，名師觀摩課、骨干教師公開課、新調入教師匯報課、青年教師優質課比賽，成立“邱秦曉工作室”“陳霞工作室”，發揮名師的引領、示范作用，加強了對青年教師的培養，不斷提高青年教師的業務能力和課堂教學水平，努力完成 “一年入門，兩年合格，四年成為骨干，六年部分教師成為市級以上教學能手”的培養目標。

2、狠抓班主任隊伍建設，通過召開班主任例會、經驗交流、星級班級考核、簽訂目標責任書規范了管理內容，舉行德育論壇、班主任師徒結對、派班主任外出學習等活動進一步提升班主任管理水平，與此同時，細化德育管理，七年級開展養成教育，八年級開展邁好青春第一步活動實現德育管理的有效性。

二、存在問題及改進措施

通過對個性化工作的綜合自查，我們認為，學校的運動場征地及建設沒有解決，影響了學校整體規劃、校園文化建設及學生體育教學活動，在新一年里，學校將多方爭取，努力完成運動場的征地及建設任務。

總之，本，學校在個性化工作落實方面不斷創新、探索和落實，取得了不錯的成績，在即將到來的2011年里，學校全體師生繼續將秉承“追求卓越”的精神，團結一致，努力進取推動學校工作再上新臺階。

石嘴山市第五中學

2010年12月

第三篇：中學秋季開學工作自查報告

中學秋季開學工作自查報告

XX縣天白初級中學，地處XX縣西北的九龍山鎮三義村，距縣城36公里。學校現有教職工49人（其中：專任教師47人，生活指導教師2人），近兩年新進教師17人，占學校專任教師的36.17%。有在校學生518人，12個教學班。本期開學工作，我校根據教育工委、教委“提升基礎教育品質，促進學生快樂學習”工程的精神展開，現報告如下：

一、“天鷹精神”抗屈辱，開學井然有序

天白初級中學，由上世紀的“高級職業中學”演變而來，至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶“天中人”奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白山，聯系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名為“天鷹精神”。

8月28日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到‘九龍’兩個字，就選了。當她發現選錯了的時候，找主選科室調，沒同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師“奇特”的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為學校高海拔的地理位置、陳舊的學校建筑、歷經209個彎道的不便交通、數量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈辱！盡管如此，8月23日，學校行政一班人依然信心十足地舉行了本期的第一次行政會議：認真學習教工委xx]79、80號文件，商定了學校工作計劃——《務本求實促發展》。8月25日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、細致深入的安全排查；8月28日，學校行政一班人，分成三個小組，對學校區域的九個村，進行了“進村入戶”的家訪工作。8月29日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就緒。8月30日上午；學校行政一班人舉行了“新教師集體見面會議，8月30日下午，學校召開了全體教職工（含保安）大會，部署了新學年的工作。8月31日，學生到校注冊。9月1日，全校按課表行課。值得一提的是，在經得教委主要領導同意的情況下，我校沒放一天“高溫假”。

二、“三心”師魂戰羞辱，工作有條不紊

在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環境下，我們要切實貫徹縣教育工委、縣教委“靜下心來”的工作理念，就必須抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師魂。我校教師的永恒追求是：做“三心”教師。即“用心、耐心、精心”。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為“三心”教師。

由于城鎮化建設的推進，人民群眾追求優質教育愿望的逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛設。農村邊遠山區學校的生源必然面臨“數量急速減少，質量明顯較差”的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社會世俗，總愛“說他人的羞，遮自己的丑”，把邊遠山區學校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多大的羞辱！盡管如此，我校全體教職工，牢記“做‘三心’教師”的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在“提升教育品質”的精神指引下，緊緊圍繞學校“六個‘一’”工作目標（踐行一個理念：以人為本，成就人生；堅定一條道路：走科學、內涵發展之路；抓住一個主題：教學“六認真”；創建一種格局：“三點一線”的教育教學工作格局；弘揚一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”；崇尚一種風尚：求實求誠求精）。積極投入到“三點一線”學校工作模式的探索中，成功進行了初一新生為期五天的“適應性學習培訓”；塌實實踐著“高架構、寬空間、長時間”的課堂教學思想，努力讓每一堂可都“有靈魂”，用心地嘗試著“五步提質法”；舉行了以《正視現在，憧憬未來》為主題的開學典禮；開展了《正確理解學校工作思路》、《準確把握學校現狀，用心開展當前工作》、《立足“三個一”，抓好學生習慣的養成》等三次教師校本培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機與活力。

三、“畫餅充饑”搏侮辱，教育務本求實

我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過30歲；工作時間短，低于5年的教師占46.8%；學歷高，專任教師學歷合格率100%。我們行政一班人，從培養教師，促進他們成長的角度，引導他們“立足現在，著眼未來；今天的工作，明天的財富。”為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅——“一年合格，兩年良好，三年優秀”。

與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至不少還是“房奴”。固定而又不高的工資收入，我們的教師只有經打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下，這種窘困的經濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時候，要承多少來自市儈們“小心眼”、“雞蛋里算出骨頭”等惡毒的語言侮辱！

盡管如此，我校教師在走上工作崗位時，仍然盡職盡責。堅持做實、做細“六認真”的每一個環節；積極參與學生早晚自習

XX縣天白初級中學，地處XX縣西北的九龍山鎮三義村，距縣城36公里。學校現有教職工49人（其中：專任教師47人，生活指導教師2人），近兩年新進教師17人，占學校專任教師的36.17%。有在校學生518人，12個教學班。本期開學工作，我校根據教育工委、教委“提升基礎教育品質，促進學生快樂學習”工程的精神展開，現報告如下：

一、“天鷹精神”抗屈辱，開學井然有序

天白初級中學，由上世紀的“高級職業中學”演變而來，至今已有四十多年的歷史，有豐富的文化積淀。近兩年，學校行政一班人，在開展師德建設工作時，從一代又一帶“天中人”奮斗的歷程中，提煉出了一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天。因為學校地處天白山，聯系雄鷹奇特的生長、生活過程，我們把這種精神冠名為“天鷹精神”。

8月28日，今年新分教師來校報道，其中一位講出了這樣一件事：她選學校的時候，沒看完整，只看到‘九龍’兩個字，就選了。當她發現選錯了的時候，找主選科室調，沒同意。所以，她只好來天白初中了。從這位新教師“奇特”的疏忽中，我們不難感受到工作在天白初中的教職工，因為學校高海拔的地理位置、陳舊的學校建筑、歷經209個彎道的不便交通、數量減少且質量較差的生源，承受了多大的屈辱！盡管如此，8月23日，學校行政一班人依然信心十足地舉行了本期的第一次行政會議：認真學習教工委xx]79、80號文件，商定了學校工作計劃——《務本求實促發展》。8月25日，學校行政一班人，組織學校保安，對學校進行了全方位、細致深入的安全排查；8月28日，學校行政一班人，分成三個小組，對學校區域的九個村，進行了“進村入戶”的家訪工作。8月29日，新學期所需的辦公、學習用品準備全部就緒。8月30日上午；學校行政一班人舉行了“新教師集體見面會議，8月30日下午，學校召開了全體教職工（含保安）大會，部署了新學年的工作。8月31日，學生到校注冊。9月1日，全校按課表行課。值得一提的是，在經得教委主要領導同意的情況下，我校沒放一天“高溫假”。

二、“三心”師魂戰羞辱，工作有條不紊

在當今物欲橫流，人心浮躁的社會環境下，我們要切實貫徹縣教育工委、縣教委“靜下心來”的工作理念，就必須抓住教師這個關鍵，強化師德建設工作，鑄就堅不可摧的師魂。我校教師的永恒追求是：做“三心”教師。即“用心、耐心、精心”。因此，我們把具有天中師魂的教師稱為“三心”教師。

由于城鎮化建設的推進，人民群眾追求優質教育愿望的逐漸強烈；教育投入的嚴重不均衡；劃片招生政策的形同虛設。農村邊遠山區學校的生源必然面臨“數量急速減少，質量明顯較差”的窘境。然而，相當一部分認知水平不高的社會世俗，總愛“說他人的羞，遮自己的丑”，把邊遠山區學校生員減少的原因歸咎為學校教師的教學水平差、工作不認真負責等。這讓本就處于艱難條件下工作的教師，蒙受了多大的羞辱！盡管如此，我校全體教職工，牢記“做‘三心’教師”的追求，潛心學習，積極思考，勤懇工作。在“提升教育品質”的精神指引下，緊緊圍繞學校“六個‘一’”工作目標（踐行一個理念：以人為本，成就人生；堅定一條道路：走科學、內涵發展之路；抓住一個主題：教學“六認真”；創建一種格局：“三點一線”的教育教學工作格局；弘揚一種精神：自強不息、堅韌不拔、頑強拼搏、嬗變求進、翱翔藍天的“天鷹精神”；崇尚一種風尚：求實求誠求精）。積極投入到“三點一線”學校工作模式的探索中，成功進行了初一新生為期五天的“適應性學習培訓”；塌實實踐著“高架構、寬空間、長時間”的課堂教學思想，努力讓每一堂可都“有靈魂”，用心地嘗試著“五步提質法”；舉行了以《正視現在，憧憬未來》為主題的開學典禮；開展了《正確理解學校工作思路》、《準確把握學校現狀，用心開展當前工作》、《立足“三個一”，抓好學生習慣的養成》等三次教師校本培訓。整個學校，師生富有朝氣，工作井井有條，充滿生機與活力。

三、“畫餅充饑”搏侮辱，教育務本求實

我校教職工的特點是：年輕，平均年齡不超過30歲；工作時間短，低于5年的教師占46.8%；學歷高，專任教師學歷合格率100%。我們行政一班人，從培養教師，促進他們成長的角度，引導他們“立足現在，著眼未來；今天的工作，明天的財富。”為年輕的老師們畫下了一個圓圓的餅——“一年合格，兩年良好，三年優秀”。

與教師特點相應的，是我校教師整體工資水平低，甚至不少還是“房奴”。固定而又不高的工資收入，我們的教師只有經打細算，才能勉強糊口。在當前物價飛漲的形勢下，這種窘困的經濟狀況，讓我們的教師在參與社會交往的時候，要承多少來自市儈們“小心眼”、“雞蛋里算出骨頭”等惡毒的語言侮辱！

盡管如此，我校教師在走上工作崗位時，仍然盡職盡責。堅持做實、做細“六認真”的每一個環節；積極參與學生早晚自習的輔導；深入學生寢室交心談心；與學生一道參與衛生灑掃；言傳身教，指導學生養成良好的習慣。既關心著學生的身體健康，更關注學生的心理健康。努力踐行著“處處是課堂、事事皆教材、時時可育人”的教育觀，不懈追尋著“讓學生成為人”的工作目標。

綜觀我校當前工作，“五大特色”初見端倪：

1、學校工作模式化；

2、師德建設體系化；

3、學生德育過程化；

4、學科教學全面化；

5、增效提質規范化。xx年9月16日 來

第四篇：中學秋季開學工作自查報告

中學秋季開學工作自查報告3篇

中學秋季開學工作自查報告1

XX中學20xx年秋季學期已順利開學，學校開展的各項工作已步 入正軌，根據省、市《關于做好20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》、《山東省教育廳關于做好20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查工作的通知》的通知精神，學校立即召開會議，對20xx年秋季開學所做的工作進行了總結分析，現把自檢自查情況匯報如下：

一、開學條件保障

1、組織師生按時返校情況。為新學期教育教學工作的順利開展，學校制定了工作措施，要求學校領導班子于8月31日上午7：00到校，普通教師7:30分到校，同時配齊教學必須設備，做好校園衛生清掃工作。當天，學校全體師生全部到校，學生無流失、輟學等現象，情況良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2、落實學生資助政策情況。我校高度重視學生資助工作，認真貫徹上級的相關文件精神，全面落實黨和國家的學生資助政策，緊緊圍繞學生資助工作的目標，努力構建學生資助工作體系，加大對貧困學生的資助力度。上學年共資助貧困學生110名，做到了沒讓一名學生因為家庭經濟貧困而輟學，資助工作成績顯著。

3、教材和教輔材料符合國家規定要求情況。開學后，義務教育階段免費教科書已發放到位，學生循環用書保管良好，正常循環。學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象。

4、教學設備和資源保障情況。開學前，學校安排專人對學校網絡、

多媒體設備、教學終端等各種教學設施設備進行了檢查檢修，保證了網絡暢通;學校備有完整的、與教材配套的數字教育資源供廣大師生使用;學校結合專業人員，按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》的通知精神，對學校塑膠跑道進行了排查，未發現不符合標準的情況，保障了學生的身體健康。

5、后勤保障情況。開學初，學校在學生伙食上加大了科學管理，嚴把膳食采購關、制作關、加工關和消毒關。根據學生的年齡特點制定食物多樣、營養均衡的周食譜;對學生宿舍進行了徹底的清掃、消毒;對用水、用電等生活設施進行檢查檢修，確保了學校各項工作運行良好。

6、開學教育開展情況。開學第一天，我校對學生進行安全教育，確保在新學期不出現任何安全事故，對學生進行“愛學習、愛勞動、愛祖國”的的“三愛”教育和“節糧、節水、節電”的“三節”教育。

二、黨建和思想政治工作

7、黨建工作開展情況。本學期，我校將繼續認真貫徹落實上級黨委工作意見，不斷加強學校黨組織的建設，增強黨組的政治核心作用;以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步加強教職工隊伍建設，認真踐行XXXXXX的要求，提高全體教職員工的綜合素質;緊緊抓住發展這根主線，將黨的路線、方針、政策切實融入到了學校思想政治教育，確保了學校的發展思路和前進方向;學校黨支部為搞好黨風廉政建設，實行學校大事向全體教師匯報制度，增加透明度，評先、評優、評職稱公示制，在制度上保證黨風廉政建設的實施。

8、德育工作情況。開學初，為及時、準確把握學生暑假返校后的思想動態，做好學生思想政治教育工作，學校將通過召開座談會、隨機走訪、發放問卷、電話家訪等多種形式和途徑，對學生返校后的思想狀況(特別是對當前熱點問題的看法)進行調研;特別是對七年級新生心理健康狀況要進行普查，以便及時對心理危機事件進行排查;學生日常生活學習中，社會主義核心價值觀成為學生們的基本遵循;學校將積極開展理想信念、優秀傳統文化等的'教育，切實提高學生的基本素質。

三、規范辦學行為

9、義務教育規范辦學情況。學校堅持免試就近入學，無超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛煉一小時要求，沒有對學生考試成績進行排名并張榜公布，寄宿學生作息時間安排科學合理，學校沒有組織學生參加各類學習班和違規競賽活動，責任督學掛牌督導制度落實。

10、校務公開情況。學校堅持校務公開，內容符合國家規定，嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費符合規定，校服征訂規范、質量過關。

11、治理亂收費情況。學校嚴格落實執行教育局關于不許擇校亂收費、補課亂收費等有關規定，平時對本校教師嚴格要求、經常自檢自查，迄今未發現本校教師有違規亂辦班和亂收費等問題，也沒受理過相關舉報。

12、隨遷子女就學和留守兒童關愛情況。學校嚴格落實“兩為主、

兩納入”政策，切實保障隨遷子女入學;隨遷子女與戶籍所在地學生混合編班，沒有收取額外費用;積極落實留守兒童教育關愛政策，建立健全留守兒童檔案，全面掌握留守兒童信息，及時更新;建立結對幫扶機制，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果;優先保障留守兒童寄宿、營養和交通需求，對留守兒童做到“住的好一點，吃的好一點，出行便捷一點”，使學生開心、家長放心。

四、教師隊伍建設

13、教師配備情況。學校教師配備暫時齊全，基本能滿足教學需要。

14、師德師風建設情況。教育部《關于建立健全師德建設長效機制的意見》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件在我校落實到位，不存在違反教師職業道德行為。

15、教師權益保障情況。教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，相關工資待遇和社保政策宣講到位，鄉村教師補助發放到位。

五、學校安全工作

16、校園安全隱患排查情況。8月31日，學校安全領導小組對學校重點區域和人員密集場所的安全隱患進行了全面排查，不存在任何安全隱患。同時召開了門衛、班主任工作會，及時排查化解學生之間的矛盾糾紛于苗頭階段，杜絕學校出現校園暴力、欺凌事件;學校加強對危險化學藥品及特種設備的管理，專室存放、專人管理、出入有制、嚴守制度、消除隱患;學校制定有完善的食品安全管理制度和應急措施。

17、校舍隱患排查情況。我校開學初對教室、圖書室、實驗室、學生宿舍等進行了排查，并無安全隱患，學校有健全的校舍安全年檢制度，并嚴格執行落實到位;學校已無D級危房。

18、學校“三防”建設落實情況。學校配齊必要的安全防護、應急處置設備，有鋼叉2個、哨棍2根、橡膠棒若干、防割手套1付等物品，放置與管理到位;樓門窗前后都有防護網，加固、加高了學校圍墻;校園重點場所安裝了監控探頭，確保安全設施、器材到位;宿舍設專職宿舍管理員四名;制定有完善的校園安全管理制度;制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練。

19、校園周邊防控情況。學校建立健全了警校聯動機制，派出所民警經常到校溝通聯系、指導工作;開學前，警校聯合開展了校園及周邊治安集中專項整治行動，凈化了校園及周邊治安環境。

20、學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校沒有配備校車，學生每周五下午放學、周日下午返校均由家長自行用車接送。

21、安全教育開展情況。學校將安全教育常態化，將安全教育納入日常教育教學內容之中;設有安全課，同時，學校每月至少進行一次安全知識講座，并將每學期的第一個月設為安全教育月，每月的第一周設為安全教育周，每周的第一日設為安全教育日;學校安全教育重點突出，著重加強學生防溺水、交通安全、消防安全等教育;每學期都進行應急安全疏散演練，并通過班會、家長會、《致家長一封信》、家訪、發放安全知識手冊、校訊通等方式宣講安全知識并告知家長。

中學秋季開學工作自查報告2

在20xx年秋季開學工作中，我校根據國務院教育督導委員會辦公室《20xx年秋季開學暨重點工作落實情況專項督導檢查重點內容》及省市區教育部門有關精神，結合我校實際情況，成立了以校長張勤輝任組長、其他副校級為副組長及相關科室主任為成員的秋季開學工作自查小組，對開學條件保障、學校安全工作及學生安全教育等方面進行了細致的自查，做到了周密安排、精心組織、及早謀劃、嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到了落實。現將自查情況總結如下：

主要工作

一、開學條件保障情況

1．師生到校情況。

教師到校情況：我校于8月29日下午召開了學校管理干部開學工作安排部署專題會，張勤輝校長傳達了上級教育主管部門有關精神，對學校20xx-20xx學年第一學期工作做了安排，對所有管理干部提出了建設性指導意見，對各口工作如何開展做出了指導建議；同時做好迎接全體教師到校的準備；8月30日全體教師到校，學校又召開了全體教師會，進行了政治學習、業務學習，對近期學校的整體工作進行了安排，教師做好了備課工作，對學生少年宮活動進行了安排，確定了各班主題活動內容，準備上好開學第一課：常規教學第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀律第一課等。9月2日初一新生和初二至初四全體學生到校報到，學校各科室根據自己的分工，安排學生做好了開學前所有的準備工作。9月3日正式上課，全校應到教職工人76人，實到72人，2人病假,2人產假。初一到初四四個年級1216（可能稍有變化，初一新生不確定）人除有三人請假外其余全部到校上課，開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。

2．貧困學生資助政策情況。根據上級有關文件、精神及要求，我校對符合資助條件的學生進行了統計，并準備將名單上報給上級有關部門。我校不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.實驗室及實習、實訓保障情況。（與我校無關）。

4.后勤保障情況。學校對校舍、教學樓等重點部位以及教育教學設備進行了檢修，所有教室的電器開關重新更換完畢，確保了學生安全;對部分陳舊的功能室進行了修繕；用水、用電等各項后勤保障工作到位，確保了學校各項工作運行。學校總務處對學校網絡、多媒體設備、教學終端等各種教學設備進行了檢修，確保了不耽誤開學第一天的正常教學；學校已經在使用市教育局提供的“基于云平臺，同步大教研”這一數字化教育資源；學校按照《教育部辦公廳等4部門關于開展基礎教育裝備產品質量專業檢查行動的通知》、《教育部辦公廳關于開展合成材料面層跑道專項整治工作的通知》要求，對學校塑膠跑道進行了排查，并進行了及時整改，確保學生放心使用。

5.經費保障機制落實情況。城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額統一并已落實資金；不存在經費截留問題；城鄉義務教育教師工資政策已落實。

6.開學主題教育情況。我校在開學第一天對學生進行了常規教育，認真落實《中小學生守則（20xx年修訂）》做到了上墻、入屏；一周內結合主題活動內容對學生進行愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”和節糧、節水、節電“三節”的主題教育。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

二、校舍安全管理

7.校、舍隱患排查情況。我校已經建立校舍安全年檢制度，并將排查信息錄入全國中小學校校舍信息管理系統；學校在暑假中對圖書館、實驗室、教室、禮堂、鍋爐房、教學樓、各功能室等場所進行了隱患排查并建立完善了校舍安全檔案；我校不存在D級危房。我校校舍安全管理規章制度健全，管理人員定期參加安全培訓。

三、食品飲水安全與衛生防疫管理

8.食品與飲水安全管理情況。加強食品安全和衛生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度。對水源及直飲水設施等進行了清潔、消毒，進行了水質檢測，確保了學生飲用水安全（我校無食堂）。

四、校車安全管理

9-10.學生上下學交通安全和校車安全管理情況。學校大部分學生住在學校附近，步行或騎自行車上下學；少部分學生通過家長自行聯系拼車，但都根據教育部門、交通部門等有關規定乘坐合格車輛上下學，通過排查，家長都與持駕駛證車主簽訂了安全協議書，車況良好，學校不存在使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為；學校門口道路已設置警示牌、減震帶；學校無校車。

五、校園安全管理

11.學校“三防”建設落實情況。學校已配齊必要的安全防護、應急處置裝備，學校保安持證上崗并配齊安全叉、橡膠棒、防護手套等應急處置裝備；學校重點部位實現視頻監控全覆蓋；建立健全了校園安全管理制度；提早制定了地震、火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案并按照規定組織演練（每月一次）。

12-15.校園安全隱患排查情況。開學前學校對教學樓、圖書館、教室、和辦公室及各功能室及校園、操場等重點場所進行了安全隱患進行了排查，并安排相關人員進行了整改；學校實驗實習實訓人員經常開展培訓、操作規范，加強了對危險化學品及特種設備的管理，建立有了毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度，實驗設施設備、重點部位自動監控、泄漏檢測報警安全運行，實驗用品倉庫通風、防火防爆設施設備進行了定期維護。及時消除了安全隱患；政教團委對學生之間矛盾糾紛等苗頭性問題進行排查化解，建立了應急預案；學校采取多種有效措施防范校園暴力、校園欺凌行為，確保了學校師生安全。

16.校園周邊防控情況。從9月1日開學以后每個工作日上下學等時段上高派出所派警車巡邏以及民警執勤；警校聯動機制健全，校園周邊警務室經常到校溝通聯系、指導工作；上高派出所結合校園治安特點，開展校園及周邊治安集中專項整治行動，做好了校園周邊易肇事肇禍高危人員的排查管控工作；凈化了校園及周邊治安環境。

六、學生安全教育

17.安全教育開展情況。開學第一天，每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專門的老師負責授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進行安全知識培訓等相關活動。在家長會上給家長發安全知識手冊和致學生家長一封信。突出了安全教育重點，加強了防溺水、交通安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害；制定了突發意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應急預案并組織每季度一次的演練。政教處按照要求做好了教育部基礎教育一司防溺水《致全國中小學生家長的一封信》發放和回執回收保管工作。

自查結果

1.工作計劃詳實，務實安排各項工作至細節；

2.開學秩序井然，各項工作步入正軌速度非常快，穩定和諧；

3.教育教學工作扎實開展；

4.師生行為習慣較上期有較大改變，規范有秩序；

5.安全工作細致入微，方法措施得力，防范意識十分強。

工作亮點

1. 20xx年9月3日早上7:00，學校領導班子成員來到學校門口迎接新生入校，學校家教辦胡主任帶領家長義工為新生保駕護航，校園內花團錦簇，校門口的彩虹門上打出“歡迎新同學，新學期，新起點”的'標語，班主任老師在教室門口迎接新生。升旗儀式上，小白楊的軍訓教官為全體師生進行了精彩的展示，張校長熱情洋溢的講話為新學期打下良好的開端，政教處胡主任對新學期的學生管理提出了明確要求，校學生會喬同雷同學給大家帶來抗戰紀念日的詩朗誦。

2.為加強初一新生的組織紀律性，培養艱苦奮斗和吃苦耐勞的優良品質，激發和彰顯同學們的集體意識和團隊精神，學校特意請來了小白楊國防教育工作室的優秀教官對初一新生進行為期五天的軍訓，并在9月3日上午8點召開20xx級新生軍訓動員大會。本次大會由團委郭明老師主持，共分四項議程。首先由初一新生代表上臺發言表決心，教官代表發言提要求，然后鳳臺中學張勤輝校長做重要講話，最后全體教官在新生面前進行了精彩的隊列展示。動員大會結束后，各位教官進入班級把新生帶到訓練場地，至此，鳳臺中學20xx級新生軍訓正式拉開了序幕。

存在的問題及整改措施

1.由于學生人數的不斷增加，按省標準我校尚缺教師10人，音體美教師已不能滿足學校教學需要，學校將向上級教育主管部門積極反映，以期待解決；

2.學生飲水處距離較遠，學校在暑假中已安裝二臺高標準熱水飲水系統，基本滿足師生飲水需要；下一步學校將根據需要及時增添或更新飲水設備；

3.安全報警器安裝問題，學校將及時上報教育主管部門，等批復后立即解

中學秋季開學工作自查報告3

為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校應到校教職工人數為xx人，實到校323人（含到xx支教2人，），其中病假4人，事假無；學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人；高二11個教學班，726人；高三8個教學班，xxx人；七年級26個教學班，2191人；八年級21個教學班，1601人；九年級17個教學班，xxxx人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規范養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。

3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率（學習效率、教學效率、管理效率）認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的'教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。

三、學校安全管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲；開學第二周，學校全體師生開展了衛生死角大掃除；疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。

四、存在的困難和問題

1、由于學校學生活動場地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。

2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。

3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人；初中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。

4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。

5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。

目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝！

xx二中

XX年9月15日

第五篇：中學秋季開學工作自查報告_2

中學秋季開學工作自查報告

為進一步規范教育辦學行為，強化學校管理，確保新學期學校教育教學工作正常開展。根據市局和縣局的相關文件精神，我校成立了開學工作自查領導小組，對照檢查方案，認真進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、開學常規工作情況

1、師生到校情況

新學期，我校應到校教職工人數為xx人，實到校323人（含到xx支教2人，），其中病假4人，事假無；學生到校xxxx人，96個教學班。其中高一新生13個教學班，xxxx人；高二11個教學班，726人；高三8個教學班，xxx人；七年級26個教學班，2191人；八年級21個教學班，1601人；九年級17個教學班，xxxx人。

2、學校管理及教職工開學工作安排情況。工勤人員于8月20日起，回校打掃衛生，整治學校環境，做好后勤保障工作。學校目前尚無住宿生，校舍管理有待進一步完善。收費情況學校嚴格執行上級有關文件精神，沒有向學生收取任何費用。8月17日，校長召開領導班子會議，部署新學期各項工作任務。8月18日，學校召開全體教職工會議，布置各處室、各科任教師的教學工作任務、強調教師提早備好兩周的課時量。8月30-31日，全體教職工回校給學生辦理入學注冊手續、發放課本、作業本，發放課程表、教學用具等。學校各學科教師配置基本合理，管理有序，教學進入正常化，秩序良好。

二、教育教學常規管理情況

我校堅持把教育教學常規管理作為提高教育教學質量，提升學校品位的最基礎工程來抓，注意把教育教學常規管理工作落實到位。

1、制定工作計劃。開學前，校長就召開中層領導、學科教研組長會議，要求各部門、各學科組制定好新學年的工作計劃。8月31日，學校第二次召開了全校教職工會議，進一步貫徹落實學校工作計劃。

2、加強德育工作管理。學校建立由校長負總責，黨、政、工、青、婦等部門各負其責，全體教職工齊抓共管的德育工作網絡。學校第一周召開了班主任工作會議，開展了“值日評比”工作，加強對學生進行日常行為規范養成教育。學校注重校園文化建設，團委負責校園宣傳欄的出版，德育處負責校容校貌的整治，班主任負責班級黑板報的管理。開學第二周，學校開展了衛生死角大掃除，教育學生熱愛勞動，熱愛自己的校園。

3、加強教學工作的管理。教導處制定了詳細的教學工作計劃，嚴格按照市局、縣局的要求，盡學校最大努力基本開齊、開足各學科課程。教學工作以狠抓教學質量為重點，緊緊圍繞著三率（學習效率、教學效率、管理效率）認真做好教學常規管理工作。教學常規管理從教案編寫、課堂教學、聽課評課、作業布置、培優輔差等方面規范教師的教學行為。每月底學科教研組長對學科組進行教學常規檢查，平時教導處分別進行全校性的教學常規檢查和抽查。教研與師資培訓工作以新課程改革為切入口，以學科組為單位，深入開展“集體備課”、“有效教學”、“同課異構”等教研活動。同時依托教研網功能，開展網絡教研，組織教師參與遠程研修項目培訓。

三、學校安全管理工作情況

我校堅持把學校安全工作做為開學工作的重要方面來抓。開學前，我們組織學校有關人員對學校電路、樓梯扶手、體育器材、實驗室儀器設備等容易出現安全隱患的地方進行排查，發現問題及時進行整改。組織人員進行衛生整治、消毒、滅蠅蟲；開學第二周，學校全體師生開展了衛生死角大掃除；疾病預防工作安排專人負責，班主任實行零報告制度。開學的第一天班主任就對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。學校把安全工作引入學校工作計劃，聘請五名保安人員實行24小時值班制度和領導值周制度。由于安全工作抓得扎實，開學以來，學校沒有發生安全事故，沒有發現學生打架斗毆等違法行為。

四、存在的困難和問題

1、由于學校學生活動場地的影響，學生體育課和課余活動開展較為困難。

2、由于初、高中近年擴招而導致大班額情況嚴重，教師辦公條件緊張，設備年久老化損壞嚴重，對教師進行教研活動有所影響。

3、由于初、高中新生年級進一步擴招，學校各學科教師配置仍存在缺科現象：高中缺語文、數學、英語、微機、通用技術、綜合實踐各1人；初中缺數學、英語各1人，綜合實踐4人。目前我校初中綜合實踐課由物理、生物和微機教師兼任，其中微機室嚴重不足，初中微機無法開設。

4、學生的一些課桌椅已經損壞，有待更新。

5、由于學生較多，進出學校擁擠，急需校門的改擴建。

目前學校根據以上情況，盡最大努力的解決和克服存在的相關困難和問題，同時敬請縣局和政府盡可能的給予考慮和解決困難為謝！

xx二中

XX年9月15日