第一篇：個人“微腐敗”問題整改效果自查表

基層干部個人“微腐敗”問題整改效果自查報告（模板）

（單位、姓名）

自從專項治理“微腐敗”工作進入整改落實階段以來，本人認真領會上級精神，嚴格按照教育局黨組的整改落實工作部署，開展個人問題的整改工作，現將情況報告如下。

一、思想根源方面

存在問題：。。。。。。。。。。。。。（對自查自糾階段撰寫的《基層干部“微腐敗”問題個人自查報告》中的問題進行簡單梳理，列舉出重點問題）

整改效果：。。。。。。。。（針對上述存在的問題，通過什么措施，達到什么效果）

二、廉政勤政方面

存在問題。。。。。。。。。。。。（主要指：個人在廉政勤政、廉潔從教方面存在的問題，有沒有接受家長禮品禮金、宴請饋贈、請托家長辦事等問題）

整改效果：。。。。。。。。

三、黨性作風方面

存在問題。。。。。。。。。。。。（主要指：個人在加強黨性修養和黨性鍛煉、遵守紀律作風，提升思想水平，筑牢思想防線等方面存在的問題）整改效果：。。。。。。。。。

四、遵紀守法方面

存在問題。。。。。。。。。。。。。（主要指：個人在遵紀守法、遵守各項規章制度和單位相關規定方面，哪些未做到位，存在哪些問題）

整改效果：。。。。。。。。。

五、履職盡責方面

存在問題。。。。。。。。。。。。（主要指：個人在工作中是否履職盡責，個人工作方面存在哪些問題。）

整改效果：。。。。。。。。

六、工作實效方面

存在問題。。。。。。。。。。。。（主要指：個人工作中還有哪些距離上級要求和群眾家長的期盼較遠的地方，還有哪些沒取得實際工作成效、不如人意的地方）

整改效果：。。。。。。。。在今后的工作中，我將。。。。。。

2017年8月。。日

（簡要列舉個人存在的“微腐敗”問題，自查報告要重點落在“整改效果”上。撰寫好后，由相關領導審簽后進行張貼公示，保留公示圖片。字數要求：600字以上。）

第二篇：干部個人“微腐敗”問題整改效果自查報告（共）

干部個人“微腐敗”問題整改效果自查報告

（供參考）

區人社局專項治理“微腐敗”工作領導小組辦公室：

根據《龍泉驛區開展專項治理“微腐敗”工作實施方案》和《龍泉驛區人社局開展專項治理“微腐敗”工作實施方案》要求，現就個人整改落實情況自查如下。

一、整改落實情況

（一）問題一

1.整改情況（即整改措施）2.整改效果

（二）問題二

1.整改情況（即整改措施）2.整改效果

本人簽名：

2017年X月X日

第三篇：“微腐敗”問題個人自查報告

“微腐敗”問題個人自查報告

經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風暨基層“微腐敗”專項整治工作這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

2、服務意識不強。雖然自己在社區日常工作中做得也不錯，但為社區整體工作的大局做得較少，未有很好地為社區出謀劃策，沒有針對實際情況想辦法、解難題，因此工作上起色不大。

3、業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高。對理論學習沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、實際工作知識鉆研不夠，沒有深刻意識到工作知識的高低對工作效率和質量起決定性作用，工作能力要有提高，必需要對工作鉆研，而自己在工作方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理工作事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習，領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。不斷加強學習，努力提高自己業務知識和理論水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。目前對我而言，最大的問題是要加強思想意識和黨性意識的學習，一定要提高對黨性修養和黨員先進性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，牢固樹立黨群意識，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向身邊的同志請教。

2017年6月14日

第四篇：“微腐敗”問題個人自查報告

“微腐敗”問題個人自查報告

邛崍市寶林鎮初級中學校

（2017 年6月）

張 建

按照邛崍市專項治理“微腐敗”工作自查自糾階段工作安排部署，本人結合自身實際，對照“微腐敗”問題，形成自查情況如下。

一、存在的突出問題

（一）思想根源方面存在的問題。

學習有形無實。雖然學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》等，卻沒有按照相關要求嚴格約束自己。奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表等不夠深入。

（二）廉潔勤政方面存在的問題。

只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

（三）黨性作風方面存在的問題。

沒有一切為了學生，為了學生一切，教育教學方法存在簡單粗糙，沒有堅定任何時候都要以學生成人成才為目標。

（四）遵紀守法方面存在的問題。

按照相關規章制度，沒有嚴格約束自己，警示自己，雖然做到了拒腐蝕，永不沾，但工作中也有很多不足。

（五）履職盡責方面存在的問題。

在“嚴以修身”、關心熱愛來訪家長方面不夠仔細，有時缺乏耐心，與家長、學生談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

（六）工作實績方面存在的問題。

在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。

（七）其它需要報告的問題。

二、問題原因分析

（一）教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有

— 2 — 從實質上深入研究。其根源于主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

（二）業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得工作任務太多，學習不夠扎實，有時候干脆不學。其根源于思想僵化。

（三）教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

三、整改工作措施

（一）按照上級要求，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師行為規范》等，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

（三）加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

總之，按照邛崍市專項治理“微腐敗”工作自查自糾階段

— 3 — 工作安排部署，防微杜漸，拒腐敗，努力樹立良好的教師形象，提升師德素養，為人民的教育事業再作貢獻。

第五篇：干部“微腐敗“問題個人自查報告””

干部“微腐敗”問題 個人自查報告

（2017年6月）

一、個人情況總結

1.本人熱愛祖國熱愛黨，遵紀守法，堅信黨的目標黨的理想，認真學習《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》，努力向黨靠攏。

2.我認真學習中央八項規定精神、遵守廉潔自律規定、遵守工作紀律、認真執行個人有關事項報告制度。

3.我積極向黨員學習，以黨員的標準嚴格要求自己。嚴守黨的政治紀律和政治規矩、嚴格執行黨的“六大紀律”（政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律），支持黨的干部作風建設工作，堅決糾正“四風”，在教育教學工作中時時處處引導學生積極向上，對自己的親屬高標準嚴要求，讓他們遠離腐敗。

4.認真學習《武侯區教育局專項治理“微腐敗”工作實施方案》，遵紀守法，嚴于律己。

5.在工作中，我認真履行自己作為一名教師和教務處干事的職責。作為教師，我本著對得起黨和祖國的栽培，對得起黨和祖國的未來的原則，兢兢業業，盡職盡責，嚴格遵守上級主管部門和學校的各項規定，注意自己的一言一行，搞好教學工作。作為教務處的干事，我謹記為黨和祖國的教育事為服務的宗旨，謹記為教師為學生服務的原則，對領導負責，對同事熱情，對學生耐心，努力做好服務工作，從不敢有一絲懈怠。

6.在不懈的努力下，我的教學和教學服務工作都得到了學校領導、同事和學生們的認可，是一位得領導信任，得同事欣賞，得學生尊敬的教師。

二、查找出的問題

為了不斷進步，“吾日三省吾身”，時刻不忘自省，我發現我身上還有不少不足：

1.在個人專業提升方面，還有些懶散，訂計劃快，執行力不足。

2.工作還不夠主動，還需要更主動去思考如何更好地為大家服好務，不能老是等著工作來安排自己。

3.對學生要求不夠嚴，處理學生違紀問題的時候，時機把握和力度掌握方面都還需要改進。

三、問題形成的原因

之所以還存在以上問題，是惰性作祟，還需要更加努力。

四、努力方向

我要用黨和祖國偉大的教育理想來引領武裝自己，更勤奮努力，爭取取得更好的成績。