第一篇：政教處學生安全管理工作自查報告

學生安全管理工作自查報告

為進一步加強和改進學生管理安全工作，切實保障廣大學生生命財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)教育局的安排，結合我校實際，現(xiàn)將我校安全自查情況報告如下：

一、安全工作責任制落實情況

1、.實行了嚴格的安全工作值日制度。每天實行24小時領導和工作職能部門值日，嚴格巡邏。每天對值班情況進行詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的任何安全問題及時上報，及時解決。

2.對可能存在的安全隱患進行了詳細的整頓和改進。添置和更換了一批消防安全、應急救護等一系列設備，增加了部分安全警示牌等。

二、學生安全教育情況。

1.每年開展了幾次安全教育活動。通過安全知識講座、安全知識競賽、征文、逃生演練等對學生進行了安全知識的全方位普及和教育。讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識。

2、利用每周晨讀時間和安全櫥窗、黑板報、講座、主題班會等形式，對學生進行安全教育。有效的提高了學生的安全防范意識和應急自救能力。

3、與消防部門合作開展了多次知識講座和消防演練。

4、與家長緊密，建立了假期學生安全管理和通報機制。每次放假前都及時把《致家長的一封信》發(fā)到每位家長手中。

5、每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周四全校大掃除。責任區(qū)域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經(jīng)常對學生進行從集體衛(wèi)生到個人衛(wèi)生防疫知識的教育。

6、加強學生課間、課后活動及其它大型活動的管理。每天都有教師在課間巡視，嚴禁進行危險性的游戲。每次開展重大活動和校外活動都及時報請上級主管部門進行審批，做到有活動方案、有安全防范措施、有意外應急預案。同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

三、學校周邊環(huán)境治理情況。

1.嚴格學校安全保衛(wèi)制度，強化進出校園人員的登記。

2.與派出所合作，加強了警民共建工作，聘任警官為法制副校長，強化了對學校周邊區(qū)域的巡邏。

3.學校遠離鬧市，周邊無游戲室、網(wǎng)吧、臺球室等，凈化了校園周邊環(huán)境。

四、存在的問題。

1、學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；學生上學、放學。學校門前各種車輛的通行需要繼續(xù)嚴格加強管理。

2、學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；

3、個別校外社會閑散青年欺侮、敲詐本校學生。

五、整改措施。

1、嚴把校門關。嚴禁校外車輛和不明身份人員進入校園，晝夜值班，確保學校及師生安全。

2、進一步加強學校安全教育工作。一方面加強對師生的安全教育工作，嚴禁購買“三無”食品。

3、加強與公安部門的聯(lián)防，堅決防范和打擊擾亂學校正常秩序和侵害師生安全的流氓團伙和惡勢力。

政教處

2011年9月1日

第二篇：學生管理工作自查報告

學生管理工作自查報告6篇

學生管理工作自查報告1

為進一步加強和改進學生管理安全工作，切實保障廣大學生生命財產(chǎn)的安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據(jù)教育局的安排，結合我校實際，現(xiàn)將我校安全自查情況報告如下：

一、安全工作責任制落實情況

1、.實行了嚴格的安全工作值日制度。每天實行24小時領導和工作職能部門值日，嚴格巡邏。每天對值班情況進行詳細記錄，對發(fā)現(xiàn)的任何安全問題及時上報，及時解決。

2.對可能存在的安全隱患進行了詳細的整頓和改進。添置和更換了一批消防安全、應急救護等一系列設備，增加了部分安全警示牌等。

二、學生安全教育情況。

1.每年開展了幾次安全教育活動。通過安全知識講座、安全知識競賽、征文、逃生演練等對學生進行了安全知識的全方位普及和教育。讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識。

2、利用每周晨讀時間和安全櫥窗、黑板報、講座、主題班會等形式，對學生進行安全教育。有效的提高了學生的安全防范意識和應急自救能力。

3、與消防部門合作開展了多次知識講座和消防演練。

4、與家長緊密，建立了假期學生安全管理和通報機制。每次放假前都及時把《致家長的`一封信》發(fā)到每位家長手中 。

5、每天清掃教室，擦桌椅面、講臺、黑板、門、玻璃、教室外走廊、靠欄、窗臺等，清掃拖教室及外走廊地面，每周四全校大掃除。責任區(qū)域到班級，一天三掃，保持清潔。學校經(jīng)常對學生進行從集體衛(wèi)生到個人衛(wèi)生防疫知識的教育。

6、加強學生課間、課后活動及其它大型活動的管理。每天都有教師在課間巡視，嚴禁進行危險性的游戲。每次開展重大活動和校外活動都及時報請上級主管部門進行審批，做到有活動方案、有安全防范措施、有意外應急預案。同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

三、學校周邊環(huán)境治理情況。

1.嚴格學校安全保衛(wèi)制度，強化進出校園人員的登記。

2.與派出所合作，加強了警民共建工作，聘任警官為法制副校長，強化了對學校周邊區(qū)域的巡邏。

3.學校遠離鬧市，周邊無游戲室、網(wǎng)吧、臺球室等，凈化了校園周邊環(huán)境。

四、存在的問題。

1、學校大門口過往車輛較多，沒有明顯標志；學生上學、放學。學校門前各種車輛的通行需要繼續(xù)嚴格加強管理。

2、學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；

3、個別校外社會閑散青年欺侮、敲詐本校學生。

五、整改措施。

1、嚴把校門關。嚴禁校外車輛和不明身份人員進入校園，晝夜值班，確保學校及師生安全。

2、進一步加強學校安全教育工作。一方面加強對師生的安全教育工作，嚴禁購買“三無”食品。

3、加強與公安部門的聯(lián)防，堅決防范和打擊擾亂學校正常秩序和侵害師生安全的流氓團伙和惡勢力。

學生管理工作自查報告2

本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。

二、加強班墻室的建設，營造良好的學習氛圍。

以前班墻室的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。

三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。

四、厚愛中差生，全面進行素質教育

所謂差生也就是后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的.正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是差生更差。

而不容忽視的是：優(yōu)生畢競是少數(shù)，中差生卻是學生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學理論告訴我們：小學教育的基本任務就是對少年兒童進行身心全面發(fā)展的基礎性素質教育，也就是說，應屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學會怎樣做人和進一步的學習與發(fā)展，全面地打基礎的教育。素質教育主要的標志是：教師是否面向全體學生，是否進行全面發(fā)展的教育。應該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關鍵就在于能否面向中差生。大量事實說明：今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明：唯有堅持“面向全體”，特別是面向中差生才是切切實實的素質教育。

尋找一下中差生的原因（排除弱智兒童），是多方面的，普遍的認為是：學生的學習態(tài)度不端正，要求自己不嚴格。為什么會這樣呢？客觀的原因是小學生本身就有的個別差異所至。有些人為的因素是：由于犯有某個缺點而遭老師嚴厲責問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒；或由于老師的誤會蒙受過“不白之冤”產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反；或由于家庭的負作或面對社會陰暗面時缺少應有的正確引導而形成不良習性等等。

厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們更缺少辨別能力。他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

學生管理工作自查報告3

根據(jù)文件要求，xx鄉(xiāng)黨委高度重視，，立即對大學生村官是否在村工作進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況

萬隆鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學生村官，鄉(xiāng)黨委、政府已下文安排他們到村任職：XX屆的任石店村黨支部書記助理、XX屆的分別任寨上村村委會主任助理、立新村村委會主任助理。目前，3名大學生村官主要在村里從事中心工作，都參加了本村的包組連片，協(xié)助村兩委抓好黨建工作、農(nóng)村危舊土坯房改造、新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展、矛盾調(diào)處、信訪維穩(wěn)等各項工作。鄉(xiāng)政府有中心工作或者突擊工作時，鄉(xiāng)黨委也會把3名大學生村官借來鄉(xiāng)政府幫忙，如：需要錄入土坯房改造人員系統(tǒng)、新農(nóng)合、新農(nóng)保系統(tǒng)錄入工作。

二、落實幫帶機制

鄉(xiāng)黨委、政府非常注重對大學生村官的結對幫帶，建立了鄉(xiāng)、村兩級領導干部與大學生村官結對幫帶機制和定期聯(lián)系制度，分別安排鄉(xiāng)黨委副書記和寨上村支部書記、村委會主任李銀生同志與聯(lián)系幫帶、常務副鄉(xiāng)長和石店村支部書記、村委會主任與曾萍同志聯(lián)系幫帶、副鄉(xiāng)長和立新村支部書記、村委會主任與聯(lián)系幫帶，對他們做到生活上關心、心理上開導、工作上指教、業(yè)務上幫帶。

三、強化工作紀律

我鄉(xiāng)在大學生村干部日常工作管理中，建立健全了大學生村官正常上下班、考勤和請銷假制度，安排組織干事負責大學生村官的`考勤工作，要求村“兩委”干部對大學生村干部的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督，穩(wěn)定思想。

學生管理工作自查報告4

xx鄉(xiāng)黨委、政府高度重視大學生村官管理工作，按照縣委組織部通知要求，及時對大學生村官是否存在截留及減發(fā)生活補貼等問題召開會議，專題研究，由鄉(xiāng)組織委員帶頭深入各村，采取全面檢查和走訪群眾的方法，對大學生村官的工作進行督促檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：

1、xx鄉(xiāng)現(xiàn)有3名大學生村官，全部在村工作，沒有出現(xiàn)截留大學生村官到鄉(xiāng)機關工作或借調(diào)到其他部門工作的現(xiàn)象。

為了培養(yǎng)好大學生村官，鄉(xiāng)黨委經(jīng)常督促大學生村官認真完成村上的各項工作，采取“不定時入村督查”、“定期例會檢查”和“電話訪問”相結合的方式，對大學生村官的在崗工作情況、學習和生活情況進行檢查，要求他們?nèi)ψ龊绵l(xiāng)村兩級的“聯(lián)絡員”和各項任務的“執(zhí)行員”。

2、為了確保大學生村官安心工作，我鄉(xiāng)從服務入手，確定了“思想上關心、生活上照顧、工作上支持”的工作思路。全面落實、足額發(fā)放大學生村官的工作生活補貼。

3、xx鄉(xiāng)在大學生村官日常工作管理中，采取鄉(xiāng)級管理、村級管理、自我管理、群眾監(jiān)督的管理模式，要求村“兩委”干部對大學生村官的日常工作和表現(xiàn)進行監(jiān)督，并做好記錄，以便鄉(xiāng)黨委及時了解大學生村官的工作、生活及思想情況。

同時進一步宣傳大學生村官是非公務員身份及中組部提出的大學生村官“五條出路”政策，引導他們積極創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自身情況選擇以后的出路。

雖然，我鄉(xiāng)在大學生村官管理工作中取得了一定成效，但是，在工作量化考核、工作考核細則等方面做得還不是很到位，績效考核評價體系有待進一步完善。在今后的`工作中，我鄉(xiāng)會逐步加強“自我管理”的意識培養(yǎng)，促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成，讓他們能夠積極主動地投身于基層工作，在艱苦、平凡的工作崗位上大有作為。

學生管理工作自查報告5

一、基本情況

xxx縣職業(yè)教育中心現(xiàn)有三個專業(yè)，一是學前教育專業(yè)，二是信息技術專業(yè)（數(shù)字排版專業(yè)），三是現(xiàn)代服務專業(yè)（鐵路旅游專業(yè)）；20xx年學前教育專業(yè)的二年級學生開展了頂崗實習，38名學生經(jīng)過學校組織的校園招聘會全部被咸陽市和本地24家幼兒園錄用；信息技術專業(yè)22名學生，16名被送往聯(lián)辦學校咸陽市秦都區(qū)新方正計算機培訓學校繼續(xù)學習和實習，6名學生被xxx書雅文化圖書傳媒有限公司錄用；現(xiàn)代服務專業(yè)12名學生送往聯(lián)辦學校渭南軌道運輸學校繼續(xù)學習和實習。

二、實習管理情況

（一）工學交替，從20xx年開始至今，xxx職業(yè)教育中心已經(jīng)組織了七批次的工學交替，20xx年我們組織了52名數(shù)字排版專業(yè)的二年級學生到青島海信電子有限公司開展工學交替；前期委派相關人員赴青島海信電子有限公司進行了考察，之后在全體教職工大會上對考察情況進行了通報和篩選確定；同時針對工學交替的企業(yè)，人數(shù)，待遇，帶隊老師等相關事宜上報教育局備案，服從主管部門的統(tǒng)籌指導和監(jiān)督管理，并召開了52名學生家長知情通報會議，取得家長的支持；與52名學生簽定了工學交替三方協(xié)議，使學生明確工學交替的崗位，工資待遇，福利待遇，崗位工作時間，工作環(huán)境等；學生在三個月的工學交替時間內(nèi)，月工資都能達到在職員工的80%以上，平均3200元/月，企業(yè)無拖欠學生工資；企業(yè)為學生購買了商業(yè)保險，學生穩(wěn)固率達到96%以上，受到青島海信電子有限公司的好評！

（二）頂崗實習，

1、學前教育專業(yè)三年級學生在第六學期按照本專業(yè)教學計劃開展為期6個月的頂崗實習工作，由于本專業(yè)學生規(guī)模人數(shù)已經(jīng)超出xxx本地幼兒園的承擔能力，加之本地幼兒園的辦學規(guī)模，師資力量和教學水平相比咸陽市幼兒園有較大差距，考慮到學生的要求和自身發(fā)展需求，所以20xx年學前教育專業(yè)三年級38名學生，經(jīng)過學校和對咸陽市30家幼兒園考察篩選，形成頂崗實習方案，招聘方案，確定22家幼兒園來xxx職業(yè)教育中心參加招聘會，同時邀請38名學生家長參加招聘會，專門召開了家長知情通報會，學校主管領導在家長會上對頂崗實習的幼兒園，工資待遇，實習指導老師進行了介紹，力爭家長的支持和理解！招聘會當天本專業(yè)學生進行了個人才藝展示，三個幼兒園園長給頂崗實習的學生進行了專題講座，收到良好的效果。38名頂崗實習學生和幼兒園分別簽定了頂崗實習三方協(xié)議，給學生分發(fā)了頂崗實習手冊，頂崗實習考核鑒定表（作為學生畢業(yè)依據(jù)）。依據(jù)學校工作安排計劃在四月底進行頂崗實習學生的回訪工作，全面檢查學生頂崗實習過程中的問題，與用人單位深入?yún)f(xié)商解決存在的問題，保障學生的權益不受侵害。

2、鐵路旅游專業(yè)學生頂崗實習，我們經(jīng)過和北京恒安衛(wèi)士有限公司相互考察，通過領導會議醞釀討論，和北京恒安衛(wèi)士有限公司簽定了學生頂崗實習協(xié)議。20xx年有 6名本專業(yè)學生在北京地鐵系統(tǒng)做安檢工作，學校、公司、學生三方簽定了頂崗實習協(xié)議，召開了家長知情通報會，安排老師護送學生到北京頂崗實習；頂崗實習6個月，崗位在地鐵七號線安檢，工資2200元/月，管吃住。

（三）跟崗實習，

1、學前教育專業(yè)學生按照教學計劃每學期組織一次為期一月的跟崗實習，主要以本縣幼兒園為主，上半年安排在五月上旬開始到六月上旬結束，下半年在十二月；20xx年下半年跟崗實習62名學生被安排在本縣五所幼兒園，針對學生的情況開展了跟崗實習的`安全專題講座，心里健康講座，遵紀守法講座；精心選派了五名帶隊老師，全程指導學生跟崗實習工作；為學生分發(fā)了跟崗實習手冊，跟崗實習簽定表；跟崗實習結束召開了總結表彰大會，優(yōu)秀實習生做了總結發(fā)言，帶隊老師總結了跟崗實習工作。

2、數(shù)字排版專業(yè)工作室，20xx年12月，我們和xxx書雅文化圖書傳媒有限公司進行了多次的商談溝通，雙方在xxx縣職業(yè)教育中心成立了融教學實訓生產(chǎn)一體的現(xiàn)代學徒制工作室。xxx縣職業(yè)教育中心投入3萬多元添置工作室的一應設備，20xx年4月正式揭牌運行。實現(xiàn)了角色的雙層轉換，老師即師傅，學生即徒弟；學生在工作室分批分次循環(huán)跟崗實習，每期10-20名學生，聘請專業(yè)老師即師傅，教學與跟崗實習交替進行；實現(xiàn)了校中有企業(yè)，實習不離校園，前校后廠的現(xiàn)代學徒制教學培訓模式，積極探索現(xiàn)代工匠人才培養(yǎng)模式。

同時選派六名學生到xxx書雅文化圖書傳媒有限公司跟崗實習，公司為學生免費提供食宿，購買了商業(yè)保險，前三個月生活補貼600元/月，后三個月1000元/月。跟崗實習結束后學生直接在xxx書雅文化圖書傳媒有限公司就業(yè)，使學生和 家長的利益得到保障。

（四）認識實習，組織鐵路旅游專業(yè)14名學生，20xx年10月到xxx火車站開展10天的認識實習，安排兩名帶隊老師全程負責認識實習，對優(yōu)秀實習生和帶隊老師進行了表彰獎勵。

三、實習自查情況

1、學生實習工作中沒有出現(xiàn)違反“六不得”的現(xiàn)象，所有學生實習工作，全部都是學校和實習單位直接洽談合作，并有實習協(xié)議，中間沒有第三者中介，沒有收取任何勞務費或者補貼，實習都是專業(yè)對口崗位實習，學生實習中沒有加班更不上夜班。

2、所有專業(yè)都有人才培養(yǎng)方案，制定了詳細的對口實習計劃，實習崗位符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

3、頂崗實習學生人數(shù)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》要求，嚴控10%和20%兩個上限。

4、所有實習，學校，學生，單位都簽定有三方協(xié)議，沒有一份虛假合同。

5、所有實習協(xié)議都約定了實習報酬，用人單位都能及時足額以貨幣支付給學生。

6、根據(jù)不同的實習要求，按照不同專業(yè)的培養(yǎng)目標，分別制定了工學交替，頂崗實習，跟崗實習，認識實習的實習工作管理辦法，學生實習違紀違規(guī)處理辦法，帶隊老師管理細則，學生安全管理辦法，學生實習手冊，實習日志，學生實習考核辦法，學生實習申請表，實習學生回訪記錄表。

沒有實習學生安全及突發(fā)事件應急預案

7、依據(jù)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，為實習學生全部購買了實習責任險。

8、所有學生實習工作，認真選派實習帶隊老師，負責學生實習期間的業(yè)務指導和日常管理工作。

9、將《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》印發(fā)到所有實習帶隊老師，依據(jù)規(guī)定全面對照落實規(guī)定要求。

四、成績與不足

20xx年以來，xxx縣職業(yè)教育中心的辦學規(guī)模在穩(wěn)步提升，其中個中原由，就是我們從一開始就把學生的實習工作當作一件大事來抓，在多次的工學交替工作中，認真總結反思成功與失敗，把工學交替當作課題來長期關注和研究，探索出了一套適合貧困地區(qū)學生實習行之有效的長效機制和辦法，最深刻的體會是：招生和就業(yè)實習并舉，兩手抓要兩手硬，就業(yè)實習窗口前置，保障出口暢通，才能實現(xiàn)進口暢。再者是學生實習工作，要細之又細，細節(jié)決定成敗。三是學生實習工作是一項研究性很強課題，要舍得投入，舍得時間去研究。四主管領導的重視和方向性的統(tǒng)籌指導。五是學生實習工作前期的調(diào)研和籌備要充足，以規(guī)定指導工作，避免違規(guī)。

不足之處，對照《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》我們的認識和理解水平有限，難免出現(xiàn)一些與規(guī)定不符的現(xiàn)象，如規(guī)定要求：第十四條 未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應取得學生監(jiān)護人簽字的知情同意書，而在實際運行過程中我們以家長知情通報會而取代，沒有規(guī)定要求的規(guī)范，應該整改落實規(guī)定要求；二是學前教育專業(yè)，數(shù)字排版專業(yè)已經(jīng)全部按照專業(yè)培養(yǎng)目標，已經(jīng)建立了專業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟，21家幼兒園組成，21個實習基地；數(shù)字排版專業(yè)3個實習基地和一個現(xiàn)代學徒制工作室；但是現(xiàn)代服務專業(yè)雖有2個實習基地，卻與專業(yè)人才培養(yǎng)目標相差較遠，只能是比較接近而已，根本談不上對口； 所以我們計劃今年上半年要完成本專業(yè)實習基地的考察和對口掛牌，保障本專業(yè)學生的實習工作對口，進而促進學校學生實習工作的健康發(fā)展，遵規(guī)發(fā)展！三是所有學生實習工作沒有實習學生安全及突發(fā)事件應急預案，要盡快依據(jù)規(guī)定形成我校實習學生安全及突發(fā)事件應急預案，為學生實習工作保駕護航。

學生管理工作自查報告6

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20××年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上

，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項的方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上

，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上

，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的'完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上

，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

第三篇：學生管理工作自查報告

學生管理工作自查工作結束后應該做自查報告，以下是小編準備的學生管理工作自查報告，歡迎參考!

學生管理工作自查報告【1】

光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系 實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的 閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中 多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善 自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生.學生管理工作自查報告【2】

為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，結合我校團學工作“紅綠相映”格局的不斷完善，努力探索在新形勢下學生會組織發(fā)展的前景，進一步踐行工學院學生會組織“精誠團結、注重實效、求實創(chuàng)新、服務同學”的宗旨，充分發(fā)揮我院學生會工作在加強學生素質培養(yǎng)和營造學院文化氛圍方面的重要作用，切實加強學生干部隊伍的建設，對我院三年來的學生會工作進行總結和思考如下。

一、三年來學生會工作的基本總結和簡要回顧

自分院(原工學院分為現(xiàn)工學院和材料學院)以來，我院學生會在校院兩級黨團組織的領導下，堅持以“服務同學成長成才”為核心，以“貼近學生生活、貼近學生需求、貼近學生實際”為原則，以培養(yǎng)學生的科學精神和人文素養(yǎng)、全面提高學生綜合素質為目標，以開展學生素質教育、加強校園文化建設、擴大學院宣傳、完善志愿服務為主要工作任務，繼承學院學生工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力探索，不斷創(chuàng)新，扎實有效的推進各項工作的開展。

1、學生干部先行，多形式、多途徑、多渠道開展思想政治教育、學習。

根據(jù)中央16號文件精神，大學生思想政治教育要以理想信念教育為核心，以愛國主義為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生的全面發(fā)展為目標。三年里，我們通過座談、講座、培訓、研討等各種形式，對學生干部進行教育和培養(yǎng)，進而在全院范圍內(nèi)，加強學生思想政治學習，強化學生思想政治素質。學生會多次組織學生干部集中學習、研討十六屆四中、五中全會精神，保持共產(chǎn)黨員先進性教育建議等文件，增強理論學習，提高理論素養(yǎng)。并依托重要紀念日和重大歷史事件，廣泛開展主題教育，通過“永遠跟黨走”大型文藝晚會、“青春，迎著時代飛揚”朗誦比賽、“知榮辱樹新風促和諧”書畫展、“抗美援朝中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術”獻人老先生講座等豐富多彩的活動樣式，進行深入、廣泛的宣傳教育，弘揚理想信念，突出愛國主義，強調(diào)思想道德建設，以提高全院同學的思想政治素質。在2005年4月9日，xxx事件發(fā)生的過程中，我學生會干部深入到廣大學生中，了解我院學生思想動態(tài)，積極引導大家理智愛國，體現(xiàn)出堅定的立場和較高的思想政治修養(yǎng)。

2、服從學院工作全局，以學風建設為重要任務，做好學院黨團組織的得力助手。

三年來，工學院學生會作為學院學生組織的骨干隊伍，明確自己定位，始終注重夯實作為學生組織主力軍的地位，發(fā)揮作為學生組織正規(guī)軍的優(yōu)勢，體現(xiàn)作為學生組織王牌軍的實力，挖掘作為學生組織先鋒軍的潛能，時刻服從學院工作全局，以學院學風建設為重要任務，以營造學院良好氛圍為主要目標，努力做好學院黨團組織的得力助手。

營造出良好的學習、學術氛圍，是學生會一直以來的重要任務。三年里，我學生會通過“抗擊非典你我同行”學風動員會、“迎評促建創(chuàng)優(yōu)良學風”學風建設月、“誠信考試文明做人”考風考紀宣傳等活動，積極促進學院的學風建設，尤其是在教學評估期間，發(fā)揮主體作用，開展學風督導，為營造學院求真務實、科學嚴謹?shù)膶W風作出貢獻。

3、打造品牌，文體并進，增進學生素質教育培養(yǎng)，促進校園文化建設。

增進學生素質教育、培養(yǎng)，促進校園文化建設，始終是高校團學組織的基本任務、重要任務。作為學生組織骨干隊伍的學生會，更是扮演著校園文化的繁榮者的角色。

三年來，我院學生會，注重探索，注重積累，逐漸形成了具有特色的文體活動品牌，成為豐富校園文化和素質教育開展的重要載體和寬闊平臺。“風之彩”十大歌手賽，三年傳承，每年皆有創(chuàng)新、提高之處，如今已成為廣大同學所樂道的品牌文藝賽事;“永遠跟黨走”大型文藝晚會以五四運動85周年為契機，打造一臺紅色經(jīng)典，在校園里有口皆碑;“溢彩風華”文藝晚會，定位青春，是一場展示青春、頌揚青春的盛宴;“永恒的旋律”建黨85周年合唱比賽、再次唱響經(jīng)典，余音猶存，令人回味。“挑戰(zhàn)杯”籃球賽、“森工杯”足球賽、“力士杯”拔河賽，工學院師生運動會，這些賽事也已成為工學院的品牌競技活動，在廣大師生中具有很大影響力。

這些品牌活動，豐富了廣大同學的第二課堂的學習，對其綜合素質的提高具有極大的幫助，對營造積極、健康、生動的校園文化起到了重要的作用。

二、三年來學生會工作的基本經(jīng)驗和有益提示

三年的實踐與探索，學生會組織建設的加強、活動品牌的創(chuàng)新、素質教育的推進、學生干部的培養(yǎng)等，使我們深刻的認識到必須始終堅持正確的指導思想，緊緊圍繞學校、學院的中心工作，緊緊圍繞“服務同學成長成才”的中心來開展各項工作，才能適應新形勢、把握新機遇、取得新突破。

1、必須堅持正確的指導思想。只有堅持黨的領導，服從學校學院的部署，才能準確把握學生會組織的發(fā)展方向。學生會組織必須堅持以“三個代表”重要思想為指導，教育和引導廣大學生干部始終堅持正確的政治方向，始終保持清醒的思想認識，始終圍繞學校和學院的中心工作，才能明確學生會組織的工作定位和發(fā)展方向，才能更好的發(fā)揮助手作用。

2、樹立形象，注重宣傳。學生會，必須加強在廣大同學中的宣傳，起到正面引導、正面激勵的作用，起到弘揚理想信念、愛國主義、道德建設的作用，起到樹立學生會組織形象的作用。

三年來，我院學生會始終將宣傳作為一向重要工作常抓不懈，堅持全方位、立體化的宣傳模式，形成了“一報兩刊三網(wǎng)多專題”的宣傳系統(tǒng)和格局。“一報”指《學生會工作簡報》，將學生會的工作及時上報上級部門，平送兄弟院系，讓各部門時刻能聽到學生會的聲音;“兩刊”指《工學院快訊》和學生會內(nèi)部刊物《楓知草》，加強對外宣傳和內(nèi)部建設;“三網(wǎng)”指學院主頁、心橋網(wǎng)、學校主頁，讓這三個網(wǎng)頁成為展示學生會形象和動態(tài)的窗口;“多專題”指工學院主頁上經(jīng)常更新的專題網(wǎng)頁，如“工學院學生會踐行社會主義榮辱觀專題網(wǎng)頁”、“盛夏經(jīng)年”畢業(yè)生網(wǎng)頁、“迎新網(wǎng)頁”等。

3、薪火相傳，注重傳承。學生會的活動需要傳承，傳承使文化得以形成、得以積淀、得以弘揚。

4、與時俱進，注重創(chuàng)新。高等教育的不斷改革和學生特點的復雜多變，給高校共青團工作帶來了困難，同樣也給學生會組織的發(fā)展帶來挑戰(zhàn)，與時俱進、創(chuàng)新內(nèi)容、變換方式、完善機制、拓展陣地顯得尤為重要。

在xxx提出“社會主義榮辱觀”后，工學院學生會即開展了“踐行社會主義榮辱觀主題活動”，通過“發(fā)一次倡議、建一個專題網(wǎng)頁，組織一次師生書法展，安排一次干部培訓、做一次勵志講座，組織一次朗誦比賽，出版一本征文集，做一次主題社會實踐”為主題的“九個一”活動，使活動與時代結合密切，效果斐然。

三、學生會發(fā)展的努力方向和工作難點

1、追本溯源，增強學生會維權職能。學生會干部是廣大學生利益的代表，學生會是廣大學生最信得過、期望值最高的學生組織。應當探討、挖掘學生會最深層的本質，逐本溯源，讓學生會成為廣大同學的代言人，想同學之所想，急同學之所急，來自同學，服務同學，心系廣大同學之利益。學生會組織應當增強維權的意識。

2、完善機構，加強學生會體制建設?，F(xiàn)工學院學生會在經(jīng)歷了多年發(fā)展后，具備了趨于穩(wěn)定和成熟的機構設置，但根據(jù)時代的發(fā)展要求，新世紀大學生體現(xiàn)出來的特點，學生會的機構設置，當與時俱進，追求完善。學生會應當設立與各班級心理委員職責相對應的專職部門，負責學生的心理健康咨詢、調(diào)研、教育，并能及時了解、掌握學生群體的心理健康狀況;隨著20xx年奧運會的臨近，志愿者工作在一段時間內(nèi)將成為我們的工作重心，因此，在學生會成立志愿服務部門，是必要的。打造一支精干、積極的志愿者隊伍，在各項大的活動中起到服務的作用。

3、注重培訓，打造能打硬仗、敢打硬仗、善打硬仗的學生干部隊伍。應當注重并加強學生干部的培訓，通過理論學習、實踐鍛煉，提高學生干部的素質，增強學生干部隊伍的戰(zhàn)斗力。應當培養(yǎng)一批政治堅定、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝蔚母刹筷犖?，培養(yǎng)一批思想先進、作風硬朗、能力完備的干部骨干，增強學生干部隊伍在廣大同學中的號召力、影響力、凝聚力。

4、合理規(guī)劃，避免一個學期只搞一次大活動的現(xiàn)狀。由于目前學生會資源有限，院學生會在每學期籌備大活動時，往往會放松，甚至放棄其他活動的舉辦，這種現(xiàn)狀影響了學生會活動整體的規(guī)劃，不利于學生會活動的開展和學生會組織的發(fā)展，因此，應當整合資源，合理規(guī)劃，讓學生會的活動能夠及時、有效、全面，而不偏欹。

四、學生會工作的發(fā)展機遇和發(fā)展趨勢

1、三種意識：善于學習的意識、整合資源的意識、抓住機遇的意識。學生會組織應當具備這樣三種意識。善于學習，取長補短。從兄弟院系學生會處學習，從上級團學組織處學習，從黨、團的發(fā)展歷程中學習，尋求和探討學生會組織發(fā)展的規(guī)律，真正把學生會建設成一個“學習型”組織;學生會應當整合多方資源，為我所用，為組織的發(fā)展提供條件;抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在機遇到來時，學生會應有敢于決斷、敢于爭取的能力。

2、加強對學生會組織發(fā)展的思考和研究。應當思考和研究學生會發(fā)展的規(guī)律，探討和摸索學生會發(fā)展的方向，爭取和創(chuàng)造學生會發(fā)展的條件，總結和反思學生會發(fā)展的特點。

3、打造學生會的特色文化。應當明確學生會主力軍、正規(guī)軍、王牌軍、先鋒軍的定位，明確全心全意為廣大同學服務的宗旨，抓住質量、宣傳這兩個關鍵，圍繞創(chuàng)新這個工作的靈魂，真正打造出具有特色的學生會文化---“聚是一團火，散作滿天星”“個鷹群雁”的組織文化，以關懷為核心的內(nèi)部家文化。

學生管理工作自查報告【3】

為更好地更好的學習跟進，更周到地為團組織，為祖國服務，按照團委關于開展“加強基層團組織建設，建設和諧文明校園”主題教育的要求，重點關于思想品德、學習成績、工作能力和工作態(tài)度四方面進行了自查，自查結果如下。

一、關于思想品德情況

在大學學習生活的過程中我不斷的學習理論知識和三個代表精神，使自己的政治思想不斷得到提高。保持團員思想覺悟的先進性。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習。

二、關于學習成績情況

我深知學習的重要性，做到合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦。

三、關于工作能力和態(tài)度情況

作為一名團員干部，我認真履行著自己應盡的職責，熱情主動配合團組織的安排，積極參加團組織活動，盡了一名團員干部的義務。以后的工作中，我將一如既往踏踏實實做好本職工作，并積極的向黨組織靠攏。

通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)了自己的長處與不足，為更好地貢獻團組織，更好的服務同學走出了重要的第一步。在今后的工作中，我一定會加強與團員青年的聯(lián)系，深入到生活當中，了解各位同學所思所想，切實為大家辦實事、做好事，在提高自身素質的同時，帶動全體團員青年共同進步，為建設和諧團支部做出應有的貢獻。

第四篇：政教處管理工作

平山縣崗南中學

政教處學期的管理工作

一學期來，在焦書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

一、進一步強化德育教育、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用。

1、定期召開班主任、樓管老師德育工作會議。

2、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。

二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。

1、在政教處內(nèi)部落實了政教副校長、主任、副主任、干事值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。

2、加強對學生常規(guī)管理的力度。

（1）學期初、學期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛(wèi)生、校服、就餐、兩操及頭發(fā)發(fā)型等儀容儀表，強化宿舍管理，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對學生采用錄入人臉進出入校園的加強專項整治等，加強《學生請假制度》，《班級評比細則》《崗南中學一日常規(guī)》《疫情防控》等制度的貫徹執(zhí)行，專門請理發(fā)師傅到校進行理發(fā)等不同形式的管理模式，以促學校良好氛圍形成。

（2）抓好德語教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進生的教育大會，進行疫情防控的知識宣傳及管控，繼續(xù)推行體質健康教育，堅持兩操一活動和開展陽光體育等豐富多彩的活動，舉行學校田徑運動會。

（3）加強學生紀律管理。尤其加強對特殊生管理、召開違紀學生及家長會議。

（4）加強班主任家訪交流活動。

（5）加強學校衛(wèi)生管理工作，由政教處人員組織學生會和班干部堅持衛(wèi)生檢查評比，學生會負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用活動時間進行全校性衛(wèi)生大掃除。

（6）充分利用升旗，宣傳欄、宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”“拾金不昧”等。

（7）加強對宿舍的常規(guī)管理。

①實行宿舍內(nèi)務評比制度。

②繼續(xù)強化宿舍紀律管理。

③嚴格實行學生進入宿舍的請假制度。

④加強宿舍管理老師上班、值班，巡夜考勤抽查。

⑤聯(lián)合總務處、安保處加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。

⑥組織班主任堅持午、晚休查舍。確保學生睡眠質量，促進學生教學成績。

⑦政教處安排每位成員每晚堅持對學生宿舍進行深夜查舍，確保學生有一個穩(wěn)定的休息生活環(huán)境。

第五篇：安全管理工作自查報告

安全管理工作自查報告

我校一直堅持“以人為本”的管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，始終把學生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位。近期，學校進行了一次全面、徹底的“查隱患、堵漏洞”的取暖工作督察和安全隱患排查工作，推動了學校安全工作的深入開展?，F(xiàn)將自查結果匯總如下：

一、提高認識、加強領導，規(guī)范管理，初步形成全員抓安全工作局面：

1.樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，預防安全事故，是我校開展安全教育活動的基本指導思想。

2.開展學校安全教育活動，充分認識到安全教育的重要性和必要性。使全體師生真正明白，離開一個安全有序的教育環(huán)境，來談提高教育教學質量，那只能是一句空話。為此，學校成立了由校長任組長、各處室領導及各班主任為成員的學校安全工作領導小組，制定了相關的安全制度、明確了領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環(huán)節(jié)部門、年級組簽訂了《一崗雙責責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各環(huán)節(jié)部門及全體教師的安全工作的考核力度，不斷規(guī)范校舍管理、教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時時想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

二、建立健全各項規(guī)章制度，做到學校安全工作制度化：

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的重要舉措。學校制訂了《學校安全工作檢查制度》等各項制度，編制實施了多套安全教育活動方案，學校實行了領導、教師和學生值班制度，制定了學校督查制度，通過建章立制使學校安全教育活動制度化。對上級下發(fā)的各種有關安全的文件及時向全體師生傳達，并將有關工作落到實處。每學年，學校都要與教師簽訂安全責任書；與學生家長簽訂安全協(xié)議書。

三、結合學生年齡、心理特點，做到安全教育活動形式多樣化、系列化、常態(tài)化：

學校安全教育也是素質教育的基本內(nèi)容。我校結合學校實際情況，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開展安全教育活動。每學期除了在安全教育月、安全教育日開展安全教育外，還利用升旗儀式、班隊會、講座、廣播等形式外，根據(jù)不同的季節(jié)、學期、節(jié)假日等，設計不同的活動內(nèi)容、采取不同的活動形式進行安全教育。根據(jù)青少年的成長規(guī)律，針對高、中、低年級學生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動同思想品德教育、法制教育、養(yǎng)成教育相結合，作為學校德育工作的核心內(nèi)容，遵循由淺入深，循序漸進的原則，結合學生不同的年齡階段，不同年級確定不同的內(nèi)容和要求，做到各個階段相互銜接，各個層次相互遞進，收到了良好的宣傳教育效果。

四、加強學校保衛(wèi)工作。

1.不斷增加投入，消除安全隱患，是學校管理的重中之重。本學期，學校安排了專門的教師輪流值班人員，負責白天學校各方面安全。加強夜間值班工作，門衛(wèi)室安排了一名值班人員負責夜間安全。門衛(wèi)室值班人員二十四小時輪流值班，分工明確，責任到人，全面保證了學校安全。

2.落實人防、物防、技防措施。學校自行更換了已壞的視屏監(jiān)控系統(tǒng)。全方位保障了學校安全。

3.警務室外線電話為報警電話： 4.師生安全教育活動一直有序開展。

五、學校的各項安全工作：

1.校舍安全：學校無危房、險房。樓梯、走廊的設計和體育設施符合安全要求。樓梯、走廊及其他通道安全、通暢，照明設施經(jīng)常處于正常狀態(tài)并能及時維修。電器線路無私拉亂接現(xiàn)象。學校的圍墻、門窗、廁所無安全隱患。學校的建筑、設施及環(huán)境符合衛(wèi)生標準和有關要求。

2.衛(wèi)生安全：學校的飲用水是自來水，學生飲用水是自帶的白開水和桶裝水。學校有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施。

3.學校周邊安全：校園周邊環(huán)境安全設施比較齊全。學校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧。學校前面是政府，和學校定期開展綜合治理活動。

4.大型活動安全：學校有大型集會活動安全制度，每次大型活動都對全體師生進行安全教育。大型集會活動防止事故安全措施有效。集會活動先進行預防突發(fā)事件緊急疏散預案并上報教育局。

5.消防安全：消防安全制度健全，落實逐級消防安全責任制。制定了滅火應急預案，并定期組織實施演練。

6.實驗室安全：實驗室有專人負責管理，有滅火裝置，有防盜窗，有防爆、防中毒、防腐蝕等措施。危險品單獨存放（雙人雙鎖管理）。實驗室照明用電有專線，與實驗用電線路分開。

7.交通安全：校門口安裝了警示牌，每天中午和下午放學時都組織學生排好路隊，由值周領導、值周教師、班主任護送學生安全離開學校。值周班級負責檢查路隊行走情況，及時反饋，保障安全。

8.管制刀具收繳：每學期學校都要請法制副校長對學生進行法制教育，提

高學生的認識。提醒學生不帶管制刀具。要求學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，學校也定期進行排查或突擊檢查，以提高學生拒絕管制刀具的自覺性。

六、存在的問題及對策：

1.學校醫(yī)務室及醫(yī)務設施不健全，學生的突發(fā)小傷無法及時得到診治。2.學校門口的小攤點大部分沒有健康許可證，給全校學生的飲食安全造成極大的安全隱患。

3.學校在公路邊，來往車輛很多，特別是摩托車、農(nóng)用三輪車車速較快、每天上、放學，對學生存在極大安全隱患。

針對上述問題，學校一方面要積極協(xié)調(diào)上級有關部門，爭取得到上級有關部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，克服困難，自力更生。同時，還要不斷加強管理，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育做出更大貢獻。