第一篇：曹廟小學藝術教育自查報告（最終版）

學校藝體教育自查報告

泗洪縣曹廟中心小學

泗洪縣曹廟中心小學現有教學班29個，在校學生1830人，學前班9個，幼兒510人，共有教職工98人。

多年來，我校的藝體教育工作在縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實泗洪縣教育工作會議精神，認真落實縣教育局文件，經過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

一、工作指導思想和目標

堅持高舉鄧小平理念偉大旗幟，堅持正確的辦學方向；堅持“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學發展觀，全面推進素質教育，全面提高教學質量，為實現“十二五”規劃爭創一流的業績。

在教育教學實踐中，堅持以培養學生的創新能力，創新精神和實踐能力為重點，堅持德育為首，教學為主，以人的發展為本的辦學方針，把學校藝體教育提高到學校工作的日程上來，使藝體教育真正落到實處，確實做到了以科研為先導，以深化科學精神，人文精神，藝體精神相融合的教育改革，全面推進素質教育深入發展的總體構想完成我校的“十二五”奮斗目標再創佳績。

二、具體情況

(一)、加強領導，強化管理，營造藝術教育氛圍

1、建立健全組織機構是藝體教育運行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝體教育工作的領導小組，由校長親自掛帥擔任組長，從而提高了藝體教育在學校教育中的地位。學校本著：“有條件上，沒有條件創造條件也要上”的原則，為藝體教育特設經費，做到專款專用，為學生開辟了相應的活動場所。

2、健全制度，強化管理。為了保證藝體教育目標的實現，學校領導班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度。藝體教師的聽、評、導、說課制度同語文、數學教師一樣，并且藝體教師每學期要上一次公開課。

(二)、抓好藝體各學科的課堂教學，實施藝體教育。

1、按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實施。40分鐘課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術、體育課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯系，拓寬教學之路。藝體教育不只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據小學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環境優美化，教學手段藝術化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質量。在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學法，“聽”引導學生專心聽音樂；“唱”指導學生把歌唱好唱準；“奏”讓學生參與各種表演歌曲樂曲的活動；“賞”讓學生欣賞大量的中外名曲；“動”讓學生通過形體動作來表現音樂形象。在美術課中，讓學生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發學生的興趣。在體育課中，我們堅持學生實踐操作能力的培養，在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優美動聽的旋律，新穎的藝術構思，娓娓動聽的朗讀，使學生在不知不覺中領會課文的內容，懂得語言美、行為美。

2、我校課堂教學堅持素質教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。年終根據《曹廟中心小學音、美、體育學科素質教育藝體隊訓練評價標準》給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據。

3、教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結，教研組和教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”。活動材料齊全，堅持標準，注重實效。

4、藝體教師能夠認真落實藝體學科素質教育課堂教學細則，積極探索藝體學科的創新教育切實完成教學目標，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”；評選?！叭脤W生”、“優秀學生干部”之中，藝體教師在平時的教學中認真、準確地把握學生學習情況，準確、全面地評價學生的學業成績。

三、適時開展藝體教育活動，推動藝體教育的深入發展。廣泛開展大型群眾性藝體活動，每學期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書法大賽、一次田徑運動會、跳短繩、踢毽子、拔河、跳長繩比賽??每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進步。

（1）在童話劇創造里體驗，到藝術活動中品味，創造中我能行。近幾年來，學校少先隊每年在“六一”兒童節，搞一次童話劇、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校少先隊活動的又一靚麗風景。

在開展大賽之前我們先發動隊員挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊查找資料，我們還鼓勵隊員和老師一起創作劇本，不拘泥于課本內容，開展合理想象，創造性的編寫。孩子們樂于創作，在編寫中你一言我一語，盡情發揮想象，提高了隊員們想象能力，語言表達能力。在排練中，老師指導隊員給人物形象定位，包括表情、動作、語氣、語調、人物性格??常常在這時就形成了孩子們愛憎分明的立場。在小隊里每個隊員都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發揮，盡情表演，看誰演的最棒。我們提出一個口號：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評委。我們欣喜的看到在編、排、演過程中，隊員們的理解能力、表達能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應的提高。無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。四（2）中隊的《紅色朱家崗》，增強了隊員們對家鄉的熱愛之情；五（2）中隊的《生日蛋糕》，讓隊員們體會到了父母的不易，作為新世紀的少先隊員要理解父母、體諒父母、感恩父母??這種活動形式給孩子們提供了一個想象和創造的空間，他們在藝術創造中找到了快樂。

（2）在追尋先烈的足跡中去體驗，在藝術活動中去感悟，學英烈我真行。

革命傳統教育是學校少先隊工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點，會呼喚出他們做人的真誠。至此，我們每年都開展了“清明節”祭掃朱家崗烈士陵園活動，學校中年級、高年級的全體少先隊員參加。祭掃前，孩子們有的扎花束，有的折千紙鶴，有的寫首小詩，有的繪制連環畫??他們作品雖很幼稚，但卻充滿了對革命烈士的無比敬仰和懷念。祭掃中，我們以大隊會的形式進行，各中隊活動的內容雖然不一樣，但通過他們深情、稚嫩的演說、表演??仿佛那一幕幕如火如荼的戰斗，不是發生在60多年前，而是在前天、昨天。整個祭掃過程中，孩子們不行近二十多里，歷時1個多小時，隊員們沒有一個吃東西；沒有一個掉隊喊累的；也沒有一個離開自己的隊伍去追趕其他隊伍的?；貋砗?，我們又組織了清明祭掃烈士征文比賽。在這一系列活動中，讓隊員們在“知”中調動“情”，在“情”中表達“意”。在這種跨時空的藝術交流中，革命先烈在孩子們心中豎起了一座高大的豐碑，孩子們一種自發式的崇敬英雄，做英雄放心的好孩子活動，在校園中成為一種新時尚。他們在活動中受到了教育，得到了鍛煉，并告誡自己，面對今天，我必須行！

大課間活動35分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優美的旋律，明快的曲調，伴隨著優美的操姿、矯健的步伐，使學生的情感完全融匯于優美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學生的身體。

(三)加強師資隊伍建設

1、保證藝體教師的數量(其有藝體教師8人)本科學歷6人，?？茖W歷2人，學校鼓勵并支持他們積極參加市、縣教研部門組織的各項培訓與教研，組織他們到外地參觀，觀摩，從而不斷提高他們的素質。

2、加強對教師的師德教育，使藝體教師真正做到敬業愛生，勤于本職工作。在我校每一個藝體教師就有一串感人的故事，他們為了是學生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識，幾年如一日地在默默地奉獻著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

3、加強對藝體教師的微機培訓，如今都已經獲得了二級微機證書。并會制作簡單的課件。

4、保證藝體教師的待遇不低于其他學科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵他們安心工作，學校在經濟上對藝體教師給予補助，在榮譽上對他們進行傾斜，讓他們勞而安心，勞有所獲。

（四）配齊教學設施，保證經費投入。

1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝體隊訓練有場地，確?；顒拥恼＿M行。

2、為保證藝體學科教學和活動，學校為此配備足量的教具，學具。如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應的體育器材等，幾年來我校共為藝體教育投資20萬多元。

（五）開辟藝體教育陣地，優化育人環境。

1、為了保證學生在校園內受優美藝術環境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內走廊有各種展板、書法、繪畫，班內設有班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結果納入到教師月份考核評價表的檔案之中。

2、幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字等活動，并且每周開展“我為升旗寫獻詞”的評選活動，從而濃化了學校的藝術教育氛圍。

四、春華秋實，碩果累累，藝體教育初見成效

由于我校有一個建立，健全的組織機構強化了領導，舍得投入，使我校的藝體教育辦學條件和教學環境有很大的改善，校園達到“四化”標準，校園布局規范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開，全校師生在黨支部的領導下，按照教育局的要求和部署，努力把學校辦成為自己的德育特色，教學特色，體、音、美、勞動技術特色和優美環境的農村一流小學，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來了百鳥爭鳴。

2010年，侯小建老師設計的美術課，在泗洪縣青年教師優課評選中獲得二等獎。

2011年，李虎老師指導排練的幼兒舞蹈《寶寶會走了》獲得泗洪縣幼兒舞蹈比賽一等獎，并代表泗洪縣參加市幼兒舞蹈比賽，獲得了優異的成績。

學校體育工作更是碩果累累，2010年，我校參加泗洪縣教育局舉辦的教職工排球比賽，獲得第二名。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經過藝海中的風雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在完成好“十二五”規劃的宏偉目標中，我校藝術教育定會再創新的輝煌。

學校藝體教育自查報告

泗洪縣曹廟中心小學

二0一一年六月

第二篇：曹廟小學藝術教育自查報告

板橋小學藝體教育教學工作調查 多年來，我校的藝體教育工作在區教育局的正確領導下，認真貫徹落實臺兒莊區教育工作會議精神，認真落實教育局文件，經過全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的藝體教育之路。

一、組織領導

成立藝體領導小組

組長：岳明

成員：張開梅陳萬元林森

二、課程開設

音樂：一至六年級每周開設二節課。

美術：一至六年級每周開設二節課

體育：一二年級每周開設四節課，三至六年級每周開設三節課。按教學計劃和教學大綱要求，保證了開齊學科，開足課時，開全內容，不隨意安排藝體教師其他工作，確保藝體教育的正常實施。40分鐘課堂教學是實施素質教育的主渠道，抓好課堂教學是一個學校抓好教學中心工作的關鍵所在。首先學校在抓好音樂、美術、體育課堂教學的質量時，主要是通過教研課、示范課、匯報課及說課、上課、評課等比賽來推動教改。在教學中，教師改變了“教師教歌，學生學歌”、“教師板畫，學生學畫”、“教師講解、學生只聽不做”的單調的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學生樂學、愛學、會學。其次，我們還加強學科間的聯系，拓寬教學之路。藝體教育不

只是幾位音美教師的事，而是學校的要事、大事。我們組織其他學科的教師與藝體教老師一起深入鉆研教材，根據小學生的心理、生理特點設計教案，做到教學環境優美化，教學手段藝術化，學生學得實，學得活，切實提高藝體教育質量。

三、師資配備

音樂：兼職教師三名。一二三年級：張開梅女

中專音樂

四五年級：趙敬亮男

師專中文

六年級：李明英女

中專普師

美術：兼職教師四名。一三年級：張秀玲女

二中

二年級：吳敬法男51

專普師

四六年級 ：林森男40

專中文

體育：專職教師一名。一至六年級：陳萬元 男46

范體育

缺專職教師三名。音體美各一名。

四、器材配備

歲職業歲棗莊歲職業棗莊職業中棗莊師棗莊師355047

43在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝體隊訓練有場地，確?；顒拥恼＿M行。為保證藝體學科教學和活動，學校為此配備足量的教具，學具。如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復讀機、錄像帶、民族樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應的體育器材等，管理者：音樂張開梅

體育陳萬元

美術李福華

五、課堂教學

我校課堂教學堅持素質教育方向，建立健全正常的教學秩序，落實藝體學科的教學常規，教學模式等，確立了課堂教學評估標準。年終根據《板橋小學音、美、體育學科素質教育藝體隊訓練評價標準》給藝體教師進行打分，并作為年終考核中的一個依據。

教師適時、科學地制定學期教學計劃，單元教學計劃，課時計劃和教學工作總結，教導處適時檢查評比，教研組有計劃地開展備、說、導、上、評、聽“六課”?；顒硬牧淆R全，堅持標準，注重實效。

藝體教師能夠認真落實藝體學科素質教育課堂教學細則，積極探索藝體學科的創新教育切實完成教學目標，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”；評選?！叭脤W生”、“優秀學生干部”之中，藝體教師在平時的教學中認真、準確地把握學生學習情況，準確、全面地評價學生的學業成績。

兼課教師不兼同一年級的音體美課。

六、課外活動

根據（臺教發【2012】24號）文件精神組建課外興趣活動小組。

藝體興趣活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質教育的一個重要體現。藝體興趣活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的藝術體育活動，符合廣大學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發學生學習興趣，發展學生個性特長，促進學生身心健康發展。、1、要有科學合理的教學計劃、培訓方案、工作總結，嚴格按教學計劃的要求、定期開展興趣活動，使學生通過興趣活動有所收獲。

2、各興趣小組在活動過程中，教師必須認真輔導并做好輔導記錄，充分調動學生的積極性，確?；顒釉鷮嵱行?。

3、各興趣小組要做好活動前的點名制度，對缺席學生要問清原因，做好記載，并及時與班主任聯系。

4、輔導老師如有外出學習等特殊情況，應提前報教導處，并通知學生暫?；顒印?/p>

5、各興趣小組應積極主動參加校級及以上的各類比賽活動，根據學校要求開展展示活動。

七、陽光體育

1.16：:00—17:00開展體育大課間活動，分年級做活動

2.切實做到“五定”。即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3.突出特色建設。學校著重加強體育特色項目的建設，充分考慮學生實際情況，激發學生興趣,做好全面普及工作。

4.大課間活動檢查制度。由學校的紅領巾檢查崗跟蹤檢查，記錄各班級實施情況，一周一評,考評結果納入班級量化管理成績。

第三篇：小學藝術教育自查報告

小學藝術教育自查報告

xx年-xx年xx，ｘｘｘ小學共有17個班級，共計660名學生。我校以全面推進素質教育為目標，以

賞識成就陽光人生

為辦學理念，以普及和發展學校藝術教育為重點，深入推進藝術教育課程改革。學校主要領導和分管領導對藝術教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關藝術教育的法規政策。能夠很好地處理藝術教育與學校其它各項工作的關系，美育與德育、智育、體育工作得到協調發展。現對我校藝術教育工作進行自評自查。

一、課程開設和課堂教學

㈠藝術課程奠基礎

我校一直嚴格執行課程計劃，開齊開足藝術課程，音樂一至六年級每周兩節課，美術一至六年級每周兩課時，藝術課程開課率為100%。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。

（二）校本課程顯特色

為了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設了衍紙畫必修校本藝術課程，舞蹈、合唱、健美操、書法等選修校本課程。學生在欣賞中發現，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗，在體驗中創造展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發展。本篇文章來自資料管理下載。學生親歷體驗，衍紙畫、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統的藝術體育活動，僅僅兩周準備時間，ｘｘｘ小學在區運動會上，精彩呈現了融藝術、體育、中華傳統文化于一體的太極柔力球的表演。

學校特色校本課，充分培養了學生的創造力、審美能力和高超的技能，學生社團成為學生個性發展提供了廣闊的舞臺，多次代表學校參加市區的各項活動,受到社會各界的高度揚。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發展。

（三）課題牽動促成長

以學校

十二五

省級立項課題

小學課堂教學賞識模式的研究

為載體，藝術打造

賞識性陽光課堂三三四四教學模式。

賞識性陽光課堂三三四四教學模式

即三個原則：

堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室、走近學生。堅持以陽光般積極的心態上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生。三個追問：

第一：

我們把學生帶到哪里去？第二：

我們如何把學生帶到那里去？第三：

我們把學生帶到那里了嗎？四個關注評價要點及四個

關鍵詞：

關注學生：

-----積極自主；關注教師：

-----賞識激勵；關注課堂狀態：

----和諧民主；關注教學效果：

----省時高效。研究藝術教育學科教學目標的制定、落實和達成，使課堂教學過程得到優化，注重激發學生學習興趣，注重學生主動參與，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗。

在美術教學中，我們為了提高學生興趣，學校投入藝術專項經費購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效實用的美術教學課件。在音樂教學過程中我們關注和重視學生音樂興趣培養，發展學生的興趣與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能，最大限度地發展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂，讓學生在主動感知、體驗、表現和創造音樂的過程中充分發揮主觀能動性，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。藝術教育學科受到學生的喜歡。

第四篇：曹廟小學簡介(含校風)

校 風

允德允能 求是競先

教 風

樹人啟智 學厚積有恒 校

風

訓

正心致和

明德礪行

養浩然之氣奠成長之基

曹廟中心小學簡介

曹廟中心小學位于風光旖旎的洪澤湖西畔，創建于1949年，占地面積37613平方米，建筑面積7570平方米。學校硬件設施完備，裝備達到省級二類標準。學校有教學班級32個，在校學生1354人，專任教師83人，縣級以上骨干教師25人。學校有1145名同學參加八個興趣小組，395人次同學在硬筆書法、繪畫、足球、舞蹈、合唱、禮儀、科學活動中，獲國家、省、市、縣表彰。

多年來，曹廟中心小學堅持正確的辦學方向，圍繞立德樹人的根本任務，大力抓好傳統文化教育活動，不斷深化教育改革，推進素質教育，提高辦學質量，贏得社會廣泛贊譽。在保持高效發展的同時，學校面向教育現代化要求，進一步改善辦學條件，加強校園規范管理和學校文化建設，形成了“傳承紅色文化、培育四好少年”的辦學特色。

近年學校先后被評為“全國青少年五好小公民主題教育示范學?！?、“江蘇省綠色學?！?、“宿遷市平安校園”、“宿遷市藝術教育特色學校”、“泗洪縣青少年足球先進學校”等。

“路漫漫其修遠兮”，富有開拓進取精神的曹小人將在上級領導及社會各界的大力支持和關心下，努力用智慧和汗水去描繪曹廟小學明天更美好的藍圖。

第五篇：曹廟小學2014——2015學年第一學期工作總結[范文模版]

強化管理謀發展 凝心聚力求質量

———曹廟小學２０14——２０１5學年第一學期工作總結

本學期里，曹廟小學一班人緊緊圍繞縣教育局“扎實推進教育三年振興，全面加快高效課堂建設，辦人民滿意教育”這一工作目標，以“優化課堂結構、提升教學效益”為主題，以教育科研為先導，以提升師資力量為根本，把課堂教學作為主陣地，以培養學生自我管理，自主學習能力為目標，牢牢把握教學中心，強化管理，減負增效。在教學質量、規范管理、隊伍建設、德育工作、安全保障等方面取得顯著成績。

一、工作措施：

（一）教學工作： 1.德育工作：

（1）開發紅色校本課程，對學生進行革命傳統教育。我校依托朱家崗烈士陵園和省級規劃課題《朱家崗紅色文化浸染的校本課程研究》，開發了 《紅色朱家崗》校本教材，并納入課表，對學生進行愛國主義和革命傳統教育。

（2）開展學雷鋒活動，對學生進行愛的教育。在學雷鋒活動月期間，我校以班級為單位先后組織學生開展了到敬老院慰問孤寡老人、到大街上清掃道路、清除“牛皮癬”、幫助身邊有困難的人等系列活動，教育學生心中有他人、做有愛心的好少年。

（3）開展“感恩我們要行動”主題教育。2014年4月12日，學校開展了“感恩我們要行動”主題教育報告會，全體師生和部分學生家長聆聽了報告，懂得感恩。

（4）清明祭掃，對學生進行革命傳統教育。

（5）積極開展文明禮儀教育。學校通過開展“八禮四儀”教育活動，樹立文明新風尚。

2.教學管理：

教學質量是學校的生命線。2014年是我縣教育三年振興的決勝收官年，我校緊緊圍繞“提升質量”這一核心工作，狠抓教學管理，使全鄉教育教學工作得到穩步推進。

（1）細化教學過程管理，規范教學行為，嚴格“六認真”業務檢查。

（2）盯緊課堂教學，促進質量提升。通過教干推門聽課周、青年教師課堂教學演示周、老教師課堂教學展示周、外出學習教師課堂教學匯報周等活動，使得青年教師得到快速成長，全體老師的課堂教學水平得到進一步提升。

（3）抓實月考、期中、期末測試。積極調動廣大教師教學積極性，強化教學質量過程監控。嚴抓月考，及時總結。從出卷、考試、閱卷、到分析總結，全程嚴格把關，并把歷次成績納入年終績效考核。

3.師資隊伍建設： 學校發展離不開教師，一支高素質、作風優良的教師隊伍對學校而言至關重要。

（1）創造學習機會、提升業務水平。2014年，我校通過“請進來”、“走出去”，積極為每一位教師創造學習機會。在學習過程中為教師提供財力和物質保障。尤其關注新入職教師培訓。2014我校派出參加省、市、縣級學習培訓達480余人次。

（2）邀請專家、名師指導。邀請教育專家和名師來校講學，讓老師足不出戶就可以和名家面對面，獲得業務方面的指導。如：4月6日臺灣兒童作家管家琪來校做報告。受到廣大師生的歡迎。

（3）結對交流。我校與蘇州太倉市朱棣文小學為對口支援學校。為了讓蘇南學校先進的辦學和教育理念在我校生根發芽，讓對口支援落到實處，切實提高教師的教育教學水平。2014年，我校先后兩次組織50多名教師到朱棣文學校學習觀摩，朱棣文學校也兩次送教到我校。我校還定期與第一實驗學校、人民路小學開展教學觀摩和研討活動。

（4）活動引領。2014年我校成功舉辦了“春天的旋律”東北片小語教學研討會、“鹽城民進-曹廟小學名師送教”、“東北片同課異構研討活動”。

4.抓好教育科研。教科研是學校發展的助推器，學校要發展，科研須先行。一年來，我校教科研工作開展得有聲有色。

①抓細抓實集體備課和公開課活動。每周安排兩節課時間以年級和學科為單位進行集體備課，做到定時間、定地點、定內容、定人員，中層教干進備課組蹲點指導。公開課注重發揮教干和骨干教師的引領示范作用，按照教干、帶頭人、骨干、能手、新秀、心入職教師的順序安排公開課教學，重視說課和評課環節。②教研組活動百花齊放。正常開展教研組活動。星期二、三、四分別進行語文、數學和英語教研活動?；顒有问蕉鄻?，異彩紛呈。

③論文寫作。2014年，我校有十三位老師的論文在省市級刊物發表或在各級各類評選中獲獎。

④課題研究。2014年，我校省“十二五”規劃課題《朱家崗紅色文化浸染的校本課程構建實踐研究》通過專家組驗收，順利結題。另有八位老師市、縣級課題開題研究。

5.開展豐富多彩的學生活動。跳蚤書市、讀書筆記、手抄報展示、陽光體育運動等。

6.扎實做好“教育雙創工作。對照縣局“雙創”工作要求，成立了“雙創”工作領導小組，武同樓助理任組長，由田玉宏同志具體負責。對照創建指標分解目標任務，做到早規劃、早落實，硬件設施、臺帳資料責任到人，按各時間節點保質高效地完成各項工作任務。在全體同志的共同努力下，我?！半p創”工作進展順利，目前，各項指標均達到創建標準要求。在全縣“雙創”觀摩及資料評審中均獲得第三名。

（二）后勤工作：

1.狠抓學校安全工作，確保校園和諧平安。

安全工作是學校的重要工作，我們堅持做好每周的安全隱患排查和整改工

作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，學校編排了每周教干值班表，每天一位校級教干牽頭、兩位中層協同，責任到人頭，我校全年沒有發生重大的安全事故學校。同時組織多次的安全知識講座，開展了學生用車安全大檢查，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發生。衛生工作也是學校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，衛生檢查評比活動，以此推動人人講衛生，減少和預防疾病的發生。并結合春季預防流感的活動，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長信宣傳衛生防病知識，增設保溫桶向學生供應干凈的飲用開水，保障學生的身體健康。

2.抓好后勤服務工作，做好師生學習生活后勤保障。

（1）抓財經，算細賬。針對學校資金短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。從用水、用電到基建維修都精打細算，將學校有限的資金用在刀刃上。

（2）在家庭經濟困難學生生活補助費發放工作中，我們從嚴把關，一是大力宣傳黨的政策，讓家長明白放心；二是嚴肅紀律，責任到人。要求老師對學生家庭情況進行調查摸底，切實做到了把錢發放到困難學生手中。

（3）美化校園環境，預防各類傳染病的發生。抓好宿舍、食堂環境衛生管理，制定各項管理制度，明確職工職責，食堂嚴格執行索票索證制度，嚴把飯菜質量關，確保師生飲食安全。10月初對食堂進行升級改造，優化食堂環境，受到局領導表彰。

3.進一步抓好D級危房拆除、校舍維修、校園環境改造、校安工程管理等工作，確保校園美化、綠化、凈化。

本學年，根據上級要求，我校利用暑期對中心校傳達室、廁所、朱家崗小學傳達室、廁所進行拆除，建成板房，面積200平方米，投資8萬余元，拆除中心校心理咨詢室平房300平方米，做餐廳門前后地平1000多平方米，總投入8萬余元；拆除畢溝小學、鐘洼小學D級危房500平方米，新建板房500平方米，投入資金14萬余元；投入約3萬元的資金對畢溝小學、朱家崗小學、鐘洼小學、唐楊小學院墻進行維修改造，確保師生安全；投入1萬余元對校園綠化對進行修剪整理，花園改造，美化了校園；按照縣鄉統一規劃，2014年我校校安工程項目是：中心小學綜合樓、朱家崗小學教學樓抗震加固，總面積1710平方米，總投資119萬元；中心小學新建餐廳工程，建筑面積840平方米，總投資100萬元；目前，幾項工程已竣工投入使用。

（三）成教、幼教工作。1.成教工作。

（1）認真完成2014年各項培訓工作；（2）創建了曹廟鄉社區教育中心；

（3）超額完成自學考試分配的任務；（4）切實做好大學生貸款的催收工作。2.幼教工作。

﹙1﹚加強中心園管理，發揮中心園示范、引領作用。

①認真開展聽評課、公開教學、優課評選、基本功比賽等活動。②成功組織慶“六一”聯歡活動。

③開展“請進來、走出去”的學習與交流活動，外出學習的教師必須寫好心得并上好匯報課。

④組織園長到蘇州、南京參加園長培訓，提升園長管理水平。

⑤加強對村辦幼兒園指導與管理，切實杜絕幼兒教育小學化、保姆化傾向。⑥全方位準備、高標準通過教育局對中心園、啟明星幼兒園的考核驗收。﹙2﹚加大投入努力改善辦園條件。

①成功創建盛圩啟明星幼兒園為省優質幼兒園；

②努力啟動東湖小區、梨園小區幼兒園、唐楊小學幼兒園創建工作，進一步實現一鄉多園覆蓋格局。

③暑假期間，對鐘洼、畢溝兩所學校新建500多平米高標準活動板房，解決了周邊幼兒就近入園的需求。

﹙3﹚加強對村辦園財務管理

①加強村小賬務審計,規范收支行為，切實提高所收資金的使用效率。②確保幼兒園所收經費全部用于園所建設、教師工資、保教設備以及幼兒身上，堅決杜絕鋪張浪費、亂收亂支、違章違紀行為。

﹙4﹚認真落實上級文件精神,做好貧困幼兒的補助工作。

本對照文件要求,認真排查,確保貧困生補助工作落到實處。

二、主要工作成績：

我校全體教師團結一致，齊心協力，人人把工作做好，個個把工作做實。學校因此取得一定成績：

1.本學期集體獎項：學校獲得全國普法教育優秀組織獎；宿遷市校園網建設二等獎；網絡教研比賽數學、英語團體二等獎；縣中小學生運動會總分第六名；宿遷市優秀心理咨詢室等。

2.個人獎項：學校獲得個人單項獎82項，學生單項獎49項。如董振邦老師獲“感動泗洪十大教育人物”榮譽稱號；陳瑩老師的作品《全等三角形》獲市一等獎；陳自強等四位同學的作品《我的中國心》獲國家級優秀獎等

3．成幼教完成了與教育局簽定的目標責任規定的所有任務。（1）創建工作：2014我們創建了省優質園一所，目前已經得到省評估院批復；根據“雙創”要求，我鄉創建了社區教育中心一所。目前還有大量工作要做，該完善和細化的工作還很多。

（2）自考工作：通過我們大力宣傳動員，共參加報考97人，超縣局目標17人完成任務。

（3）大學生助學貸款催收工作：這項工作是縣委縣政府安排的工作任務，我們通過大家的努力，圓滿地完成催貸工作，完成率達98%以上，受到教育局表彰為先進集體和先進個人。

4．學校各項制度更健全。形成了校長負責、教師及工會小組參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動，競爭意識強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行，無亂收費現象。

5．體育、勞動、衛生、美育等各項工作成效顯著。勞動教育形式多樣，衛生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質有效；學生個性得到發展,藝術素質不斷提高。

三、存在的不足與思考

回顧本學期學校的各項工作既有成績又有不足，不足主要表現在：學校教師編制不足，一些硬件設施還不能滿足教育教學工作要求，個別同志艱苦奮斗的精神不夠，但我們有決心在上級領導與社會各界的幫助下，逐步改正，把今后工作做得更好，我們也堅信有上級領導和社會熱心人士的鼎立支持，有全體老師的共同努力，我們曹廟小學的教學成績一定會再上新臺階！