第一篇：莊圩小學桶裝飲用水和體育器材安全自查報告（寫寫幫推薦）

莊圩小學桶裝飲用水和體育器材安全自查報告

1、經查，我校飲用的桶裝飲用水有生產許可證、衛生許可證、個人體檢證明，符合規定的桶裝桶裝飲用水標準。

2、單雙杠使用正常，無銹蝕情況。

3、籃球架銹蝕情況較為嚴重，尤其是焊接點銹蝕情況最嚴重，急需維修。

4、有一籃球架玻璃損壞，急需更換。

檢查人：祁大臣

陶 峰

王純剛

莊文

莊圩小學 2013年5月20日

第二篇：馬莊鎮中心小學桶裝飲用水專項整治自查報告

馬莊鎮中心小學桶裝飲用水專項整治自查報告

為進一步加強學校學生飲用水衛生，保障學生的飲水安全，根據教育局下發的《關于開展桶裝飲用水專項整治的通知》的文件精神，加強組織領導，廣泛開展宣傳，明確工作責任，嚴格落實具體措施，現將自查情況匯報如下：

(一)、提高認識，加強領導。

學校成立了以呂應社校長為組長的飲用水衛生安全工作領導小組，強化責任，明確分工。

組長：呂應社

組員：張運動、劉艷萍、王剛、劉護進、劉小柱、馮美、杜團結、各班班主任

（二）、加大宣傳，提高認識。

我校通過各種宣傳途徑，豐富宣傳形式，充分利用廣播、黑板報、宣傳欄、班隊會、旗下講話等多種形式向廣大師生宣傳飲用水衛生安全知識，增強師生自我保護意識和能力。牢固樹立“安全第一”的理念。

（三）、強化管理、確保安全。

為了加強桶裝飲用水的管理，我校設立兼職管理人員，由劉小柱老師負責飲用水的接收、保管、發放、及時做好登記并有票據憑證。對提供桶裝飲用水的廠家簽訂供水協議，留取《衛生許可證》、《工商營業執照》、《生產許可證》、《水質檢驗報告》等證照的復印件；飲水機的放置均遠離黑板，防止了二次污染，各班主任保持飲水機清潔衛生，定期清洗，每天定時開關，防止干燒；各班教室做好通風、防塵、環境整潔，桶裝水啟封后，在一周內飲用完，不放置在陽光照射的地方；送水人員持有健康證；供水方定期對飲水機進行清洗、消毒并有記錄。

為確保廣大師生飲水安全，從源頭上消除桶裝飲用水安全隱患，我校將加強采購管理，強化監管力度，確保桶裝飲用水的產品質量，嚴把水源進校關，切實提高學校安全監管效能。

馬莊鎮中心小學

2012年8月6日

桶裝飲用水專項整治自查報告

馬莊鎮中心小學

2012年8月2日

第三篇：新時代小學飲用水安全自查報告

新時代小學飲用水安全自查報告

為進一步加強學校飲水衛生管理，預防食源性疾病發生，保障廣大師生的身體健康，維護正常的教學秩序，根據麻栗坡縣衛生和人口計劃生育局、縣教育局文件的相關要求，我校進行了細致的自查，自查情況如下：

一、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

二、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。

三、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒。學校專門購置了飲水設備，并對飲水設備定期檢查，查驗有無漏電及污染現象。

四、為防止飲水安全事故的發生，學校還進行了專門的飲用水安全講座，要求全體師生嚴把“飲水關”。

五、學校定期查看配菜單位的衛生合格證和食堂從業人員的健康合格證。

六、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

七、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。

八、存在的主要問題

1、學校電壓過低，導致飲水設備系統損壞，水無法燒開。

2、學校水龍頭附近有剩菜剩飯，容易衍生細菌。

3、廁所離學校食堂太近，容易造成污染。

4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。

5、學生口缸消毒不到位。

九、整改措施

1、加強學生的飲水安全教育。

2、修復飲水設備。

3、加強水質凈化消毒處理。

4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。

5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。

新時代小學 2011-10-10

第四篇：鹿城區桶裝飲用水質量安全調研報告

鹿城區桶裝飲用水質量安全調研報告

溫州市質量技術監督局鹿城區分局

民革鹿城區總支

周雪海

桶裝飲用水從原來的家庭消費為主向學校、工廠低端消費轉變，學校和工廠又是消費人群相對集中的場所，桶裝飲用水一旦出現質量安全問題將會演變為食品安全事件，嚴重影響人民生命財產安全，造成社會不穩定。筆者對我區近三年來的桶裝飲用水質量安全做了的調查，現簡單報告如下：

一、桶裝飲用水生產經營現狀。我區共有生產企業8家，其中2家企業于2010年注銷，2家企業2010年停產一年，2家企業主要供應外縣。也就是說2008-2009年供應市區的有6家企業，2010年供應市區的只有2家企業，2011年供應市區的有4家企業。企業規模普遍較小，平均每家企業年生產量為15萬桶，主要是直接銷往工廠。我區每年實際需求量超過500萬桶，主要由周邊的區（縣）流入。

二、存在問題。

1、外埠桶裝飲用水的大量流入，加大監管難度。由于我區毗鄰區（縣）的桶裝飲用水企業將大量的桶裝飲用水直接供應學校、工廠，使其游離于監管之外。而個別學校（特別是民工子弟學校）、工廠為了降低成本，往往忽視桶裝飲用水的質量，存在嚴重的安全隱患。

2、無證無照小作坊依然存在。我區無證無照桶裝飲用水小作坊主要在城鄉結合部，地址隱蔽，違法行為難以發現。其周邊環境差，生產條件落后，基本上沒有過濾、沉淀、消毒等水處理設備，循環使用PET桶和桶蓋的行為普遍存在，并且大多是手工直接灌裝，根本達不

到桶裝飲用水質量標準。但是由于其生產成本底，市場競爭力反而更強，對有證企業沖擊很大。另外由于其工藝簡單，生產速度快，這些作坊往往是在監管部門非工作時間生產，這恰恰能逃避監管部門的查處。

3、桶裝飲用水質量問題依然嚴峻。我區桶裝飲用水企業2008年的抽檢合格為54.5%，2009年為47.6%，2010年為41.7%，今年上半年的抽檢合格率僅為28.6%，呈逐年下降趨勢；三年來抽檢全部合格的企業數為“0”。不合格項目主要有“菌落總數”、“霉菌和酵母”、“大腸桿菌”等微生物指標和“亞硝酸鹽”、“游離氯”、“電導率”、“PH”值等理化指標；個別產品不合格項目達6項之多。

三、對策。

1、鼓勵動員桶裝飲用水生產經營企業自愿組織成立行業協會，加強行業自律、建設行業誠信。具體歸口食品安全委員會管理。這既是《食品安全法》第七條明確規定，也符合胡錦濤同志年初在省部級領導干部培訓班上《關于加強和創新社會管理》的講話精神。

2、鼓勵動員企業合理整合提升，對于那些地理位置近的桶裝飲用水生產企業建議合并生產、各自經營、成本分攤的原則整合，降低其生產成本，提高市場競爭能力，加大利潤空間，增強企業活力。

3、進一步落實主體責任，桶裝飲用水生產經營者是保證桶裝飲用水質量安全的第一責任人。造成桶裝飲用水不合格的主要原因是企業在市場競爭中為降低成本而循環使用桶蓋、臭氧的使用量不達標、包裝車間凈化不達標、過濾膜沒有及時清洗更換以及桶的清洗消毒不到

位等。質量監管部門應加強桶裝飲用水生產企業的監督管理，要求企業嚴格落實有關制度，確保本埠桶裝飲用水質量安全。

4、工商部門應加強市場監測，實行外埠桶裝飲用水企業備案制度和黑名單制度，落實經營單位的索證索票制度，杜絕不合格桶裝飲用水流入我區；教育部門應提高教育機構的食品安全意識，開展桶裝飲用水質量安全評價，同時索取每批進入學校的桶裝飲用水的檢驗報告單，把不合格桶裝飲用水拒之門外。

5、加大違法行為的查處力度。一要嚴厲打擊無證無照生產桶裝飲用水的違法行為，發現一起打擊一起，并做到“回頭看”，避免死灰復燃；針對刻意逃避檢查的，監管部門要實行“錯時檢查制度”，摸清其違法行為的規律，做到貓鼠同步，予以徹底打擊不留后患。二要加大處罰力度，對不合格產品，應從重處罰，特別是屢次不合格的企業，該吊證的要吊證，強制其退出市場，不能隔靴抓癢。三要追究房東連帶責任，房東將產權出租用于非法活動的，應該追究房東連帶責任和治安處罰，徹底鏟除黑作坊的生存基礎。

6、加強信息披露，定期發布無證無照桶裝飲用水生產企業和不合格桶裝飲用水生產企業名單，讓老百姓知曉桶裝飲用水質量情況，理性選擇桶裝飲用水品牌，做到優勝劣汰，讓一些質量難以保證的企業自動退出市場。

7、做好服務，積極開展食品安全知識宣貫，幫助企業解決技術改進，落實各項制度，有效推進桶裝飲用水質量安全。

第五篇：飲用水安全自查報告

安陽鄉王阜莊小學 飲用水安全自查報告

學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照張掖市衛生局衛生監管所的文件要求，學校對飲用水安全進行了一次詳細的檢查，現將飲用水安全自查情況匯報如下：

1、學校建立和落實了飲水安全工作責任制和責任追究制。學校飲水安全工作始終堅持一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實。將各項工作責任分解落實到個人，實行定時、定點、定人負責，定期檢查。

2、學校嚴格外來人員登記制度，對來訪者嚴格登記，不明身份人員、無正當理由要求進校人員嚴禁入內。

3、學校加強了學生飲水安全的管理。專人負責對飲水源定期查看有無污染現象，并及時消毒（食鹽）和清洗（一學期一次）。

4、為防止飲水安全事故的發生，學校要求全體師生嚴把“飲水關”。

5、對水窖進行加蓋，并檢查了周圍環境，水窖周圍沒有垃圾等污染源，廁所離水窖在100米以外。

6、加強學生良好飲水習慣的培養。不直接飲用自來水，不購買無證、變質、過期的飲用水。

7、學校定期對飲水設施如水池、水缸、水管、水龍頭等進行檢查，查看有無細菌衍生現象。

存在的主要問題

1、水源衛生防護不到位，雖加蓋但不密封。

2、由于學校所處偏遠農村地區，所用水為河水或地表水，水質不達標。

3、水質消毒不過關。

4、對個別學生的良好行為習慣教育不到位。整改措施

1、加強學生的飲水安全教育。

2、水窖加鎖密封。

3、加強水質凈化消毒處理。

4、消除飲水衛生隱患，對飲水源、飲水設施附近的污染源進行清理消毒。

5、加強對學生良好飲水習慣的養成教育。

安陽鄉王阜莊小學

2013-9-3