第一篇：青山鎮中心幼兒園簡介雙高雙普

青山鎮中心幼兒園簡介

青山鎮中心幼兒園創建校于2011年秋，其前身為青山鎮中心小學，隸屬青山鎮中心小學。為毗鄰商鄖路，距縣城18公里。幼兒園占地4500平方米，建筑面積1850平方米，軟化面積1800平方米。教學班4個，在園幼兒117人，輻射全鎮9個行政村。

幼兒園專任教師7人，大專以上學歷6人，中級以上職稱2人，縣級骨干教師1名。園中設有音體活動室、興趣活動室、圖書資料室、保健觀察室、會議室、門衛室等，現有大型玩具5件，桌面玩具40件，教具150件，電教設備6件，教師使用資料150冊，圖書1500冊，綠化面積600平方米。

一年來，在各級政府及教育主管部門的正確領導和大力支持，本園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦學宗旨，始終堅持“愛心、和諧、團結、向上”的校風，“摯愛、務實、博聞、創新”的教風，“謙和、活潑、好學”的學風。全體師生團結奮進，努力拼博，學校的各項工作顯著提高，漸具特色。辦園條件明顯改善。園內四周及活動室、辦公室幼兒化童趣化。2011年我園被縣主管局評為幼教工作先進集體。

第二篇：青山鎮中心小學簡介雙高雙普

青山鎮中心小學簡介

青山鎮中心小學毗鄰商鄖路，距縣城18公里，風景怡人，人文薈萃。其前身可追溯到古老的青山書院，巍巍朝陽山，滄桑堯夫柳，傳承著學校深厚的文化底蘊。學校占地面積8805㎡，建筑面積3895㎡，硬化面積4400㎡，綠地面積1500㎡，教學班6個，在校學生171人，教師及專任教師21人。

近年來，在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，學校乘著“雙高雙普”工作東風，堅持“創一流環境，建一流師資，強一流管理，育一流人才，辦人民滿意教育為目標”，積極改善辦學條件，引進了“明德項目”、“新農村衛生新校園項目”、“營養廚房”、陜西省“民生八大工程”等，努力籌措資金500余萬元，在全鎮學校新建樓房3棟，改造校園3所，硬化、綠化校園面積3500平方米，高標準建成“十三室一部”，各功能部室使用率高，效果良好。

在改造硬件設施的同時，學校全體師生與時俱進、務實創新，深入推進課程改革，大力實施素質教育，逐步培養了一個富有青山特色的“會生存、會學習、會生活、會吃苦”的師生群體。各項工作取得了優異成績，學校先后榮獲“陜西省明德項目先進單位”、商洛市“教育強鎮”、商南縣“文明校園”、“平安和諧校園”、“提高教育教學質量”和“教育宣傳工作”先進集體等榮譽稱號。

第三篇：高鎮中心幼兒園雙高雙普工作匯報

高鎮中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報

一、基本情況

我園建于2013年，地處高鎮本街，隸屬于高鎮學區的一所公辦幼兒園。其占地面積 2434平方米，建筑面積2100平方米，幼兒戶外活動場地面積410平方米。有磚混結構綜合樓、辦公樓各一棟。園內開設保健室、隔離室、檔案室、泥巴室、圖書室、科學室、美工室、舞蹈室等功能部室；設置了農家屋、音樂表演區、環保走秀、大型超市、醫務室等公共區域。教職員工22人，其中專任教師18人。本科1人，大專以上及專業幼師17人。現開設9個保教班，其中大班2個，中班3個，小班4個，在園幼兒269名。全園整體設計新穎美觀，布局大方。

二、亮點工作

1、打造品牌園所，凝聚文化靈魂。我園追求園舍環境的文化品位，努力營造優美的育人環境，使環境做到美化，凈化、兒童化、生活化、趣味化。園內一樓是墻面游戲，手工制作，禮儀教育；二樓是運動形式的圖標呈現，以及重大節日的內容彰顯；整體上力爭做到讓每一面墻都寓教與內，讓每一面墻都能與幼兒發生互動，讓幼兒時時處在想說并喜歡說的教育環境中。

2、努力打造“一日生活皆教育” 的游戲化課程。我園通過教研教改策略，充分挖掘本土特色，開發收集游戲30多種，匯編成冊，實現生活游戲化的管理，課程游戲化的活動。室內開設了美工區、益智區、圖書區等7個區域角；室外開設了模擬醫院、農家屋，超市等區域，給幼兒提供較為豐富的成品、半成品材料供幼兒自主選擇、自主游戲。2015年，我園的區域活動在榆林市“小區域·大發展”的評比活動中榮獲二等獎。目前，已基本上擺脫了重“教”輕“保”以及“小學化”傾向，有力保障了兒童身心健康、快樂成長。

3、自制玩教具是幼兒建構經驗的重要載體，對幼兒發展起著重要的促進作用。我園教師和家長利用走、跑、跳、鉆、攀、爬等不同的運動形式，每學期都進行玩教具的評比，充分發揮教師和家長的創造能力，進一步提高幼兒園自制玩教具水平，同時讓幼兒感受不同的合作，體驗多渠道的快樂。

另外，我們第六互助發展共同體結合各園實際情況，每開展“一個統籌、兩個觀摩、三個活動”等工作，努力促進共同體內各園均衡發展。2015年我共同體三名教師參加了縣教學能手大賽，其中高興帆老師獲得教學能手稱號，魏麗麗老師獲得優秀稱號。

三、目前存在的問題

1、戶外活動場地過小，幼兒早午操鍛煉、課間活動受限。

2、廚房用地過小，解決幼兒代餐問題較為困難。

3、師、幼圖書數量、種類較少，急需配置。

園長：李 麗

高鎮中心幼兒園 2016.4.28

第四篇：棗園鎮中心幼兒園雙高雙普整改情況匯報

棗園鎮中心幼兒園

“雙高雙普”工作整改情況匯報

2015年6月24日，省教育督導團檢查組第一組對我園 “雙高雙普”工作進行督導檢查，結合檢查情況反饋和7月17日我縣教育局召開的幼兒園雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神，以及我園目前現狀和實際存在問題，我園從7月20日開始，就存在的問題進行整改，并全部整改到位，而且順利地通過了雙高雙普工作的驗收通過。現將整改情況匯報如下：

一、整改目標

進一步加大教育投入，不斷優化教育資源；進一步改善辦園條件，深入探索保教工作和養成教育的有效途徑；不斷加強領導和教師隊伍建設，全面推進教育內涵發展，切實解決幼兒園辦園行為、保教工作中的薄弱環節。

二、檢查存在問題 1.硬件方面

按照雙高雙普工作驗收標準，一是美工室和科學發現室面積達不到標準要求，目前我園美工室和科學發現室面積分別為20平方米、15平方米。二是教師計算機嚴重缺少。我園現有教職工15人，教師辦公電腦配備2臺，由幫扶單位縣委組織部捐贈電腦一臺，一共3臺電腦；三是專業學前教育教師嚴重缺編。現有教師15人，園長1名，副園長2名，專任教師8名，后勤兼保安1名，其中學前教育專業僅有2人；四是沒有幼兒寢室；五是沒有餐廳，沒有向幼兒提供午餐；六是戶外活動場地未全部軟化

經統計，按照標準，現硬件存在以下幾個方面：1.缺部室面積45平方米2.教師計算機缺9臺；3.學前教育專業教師嚴重不足；4.幼兒休息室缺160平方米5.沒有餐廳，未向幼兒提供午餐；

6、戶外活動場地需軟化240平方米

2.軟件方面

內涵發展方面，園長沒有兩個學術報告和述職報告；園本研修沒有作到全覆蓋；沒有開發幼兒游戲活動載體；作息時間不符合要求。

三、具體整改措施

1、提高認識，明確辦園宗旨

為了使全體教職工對“雙高雙普”工作的認識進一步深化，增強對其宗旨、意義、目的和重要性有足夠的認識，7月20日，我園及時召開教職工會議，認真傳達貫徹雙高雙普過程督導反饋問題交辦會會議精神上級文件精神，制定切實可行的整改方案，舉全園之力積極扎實做好推進工作。通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應和支持“雙高雙普”工作。

2、調整布局，科學配置資源

結合我園教育發展實際，科學制定幼兒園布局規劃，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，全面提高保教質量。

3、進一步規范幼兒園管理，完善制度建設。結合我園實際努力完善部室建設，切實加強部室管理人員的專業培訓，做到部室常規管理制度化、設備存放規范化、設備保管科學化、各項記錄經常化、檔案資料系列化，充分發揮部室在保教工作中的利用價值。

4、設施改造，于2015年暑假，我園加大投資力度，新增文化宣傳櫥框四個，在醒目位置大力宣傳社會主義核心價值觀等國家性方針政策，同時更新和增加保教常規、辦園特色、精彩瞬間等宣傳內容，大力彰顯我園精神風貌。

5.其他硬件改造，我園將積極爭取上級協調，按照標準盡快完善不達標部分。

6.加強檔案資料的整理和歸檔。我園從7月20日開始上班，進行為期一周的檔案資料的整理和歸檔工作，在現有資料的基礎上，對園長學術報告，社會主義核心價值觀的解讀，幼兒保教活動的安排，以及教師隊伍建設等進行補充，使檔案資料得到充分完善，達到驗收標準。

四、整改完成情況：

1、整合教師宿舍，增加科學發現室、美工室面積30平方米，添置部分科學教具。

2、購置教師辦公電腦8臺。

3、軟化戶外活動場地240平方米，達到活動場所標準。

4、活動室、幼兒寢室合用，滿足幼兒休息需求。

5、就幼兒園作息時間問題，發放意見征詢表。

6、鼓勵教師積極參加學歷提升及相關培訓，促進教師專業化。

7、結合本園實際，按年級、分領域開發幼兒游戲活動載體。

8、園長認真學習，深入鉆研，堅持每學期做兩次學術報告。

9、每學期學期末園長向全體教職工做一次深刻、全面的述職報告，教師針對述職情況客觀、全面進行評價。

10、扎實開展園本研修工作，努力做到全覆蓋，經常化。

11、完善雙高雙普相關資料，并做到經常化的開展工作，及時整理歸檔資料。

12、今年開學初，我園不斷加強外圍環境創設工作，不斷加強師德師風建設工作，確保園內各項工作穩步推進，并得到社會家長和領導的充分肯定。

附：陜西省督導評估幼兒園下發的“雙高雙普”問題整改情況臺賬

棗園鎮中心幼兒園 2016年10月12日

第五篇：蒿坪鎮中心幼兒園雙高雙普工作總結

蒿坪鎮中心幼兒園“雙高雙普”工作總結

一、學校基本情況

蒿坪鎮中心幼兒園是紫陽縣2012年開辦的五所公辦幼兒園其中的一所，也是縣政府20個重點建設項目之一，它是由原蒿坪鎮中心小學改建而成，占地面積2541平方米，建筑面積3068平方米，有主體教學樓兩棟，綜合樓一棟。去年7月，縣政府投資60余萬改建了一棟教學樓，已建成十二個標準化幼兒教室和寢室，今年開學初又投資

15萬，改建了三個幼兒學習休息為一體幼兒活動室、盥洗室，購置了板機配套的保教設備，擴大了三個教學班。園內有專門的幼兒大型玩具、有近百平方的軟化，有專門的玩沙區、攀爬墻，有比較健全的部室如園長室，保教處、總務處、保健室、幼兒圖書室配備了1000冊圖書，還購買了大量的小型玩具，滿足幼兒戶外活動的需求。班級配套設施比較齊備，都是由教育局統一配備，基本能滿足常規教學，今年又裝配了空調，解決了幼兒冬季取暖和夏季降暑的問題，還給各班配備了電子鋼琴。

開園初，開設了六個教學班，招收了300名幼兒。本學期為了滿足我鎮適齡幼兒入園的要求，現開設了九個教學班，招收3--6歲幼兒395名。2012年—2013年適齡幼兒數

人，入園 人，入園率。無輟學現象，鞏固率100%。我園現有教職工31人，其中中小學轉崗過來教師13人，招聘了13名幼兒教師，一名專業校警，聘請了4名廚師。專任教師中小學高級職稱5人，占專任教師的，教師學歷達標100%。在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了繼續教育培訓。

二、“雙高雙普”工作具體做法

1、長遠規劃，分段實施，逐步完善，不斷改善辦學條件。

自開園以來，我們本著長遠規劃，分段實施，逐步完善，不斷改善辦學條件。今年8月份，籌措資金

萬，在綜合樓改造了三個學習與休息為一體的幼兒活動室，給各班添置了空調、電子鋼琴。計劃年底再在綜合樓改造三個盥洗室，解決幼兒入廁的問題，努力改善學校的辦學條件，為幼兒創造良好的生活環境。

2、堅持保教并重，狠抓一日常規。

認真貫徹幼兒教育方針，落實《幼兒園工作規程》，全園及各班教育工作計劃齊全，并嚴格執行，努力提高保育教育質量。首先，每天教學與生活服務按照作息時間和周計劃實施，帶班領導堅持日檢查、周公布、確保每天保教工作順利高效完成。其次，還將以下工作納入常規，形成長效工作機制，每天班級的“禮儀之星”參與幼兒的入園、離園；每周一幼兒集體升旗儀式；每周五的頒獎儀式；每周三的衛生大掃除；每兩周的教師例會；每月召開一次家長會；每月一個主題活動等。目前基本上形成了一套適合我園的規范操作流程。

3、重視師資隊伍建設，不斷提高教師的文化及業務素質。

加強業務學習，注重園本教研。一支好的幼教隊伍才能辦出一所好的幼兒園。我們的具體做法是：一是加強園本培訓，充分發揮園內專業教師的示范引領作用，讓專業教師每學期承擔琴法、舞蹈、美術等專業培訓，制定具體的培訓計劃和內容，達成每學期的培訓目標，提高教師的專業技能。二是創造機會讓教師走出去學習，我園已有10余名教師參加了國培，按計劃完成了培訓內容，取得了培訓合格證。同時積極爭取和縣幼兒園、市幼兒園實地參觀學習。三是加強教師自身的業務學習與思想政治學習。每學期教師要制定出適宜于自己成長的學習計劃，保教處通過不同形式進行檢查與反饋，促進教師成長。四是舉行園內骨干教師評選活動，并將骨干教師培養作為促進學校工作發展的主線來抓，盡可能在近兩年培養出縣級、市級骨干教師，快速形成園內的骨干力量，引領幼兒園又快又好發展。

4、安全保健工作不松懈。

建園以來，將幼兒的安全保健工作放在首要位置，成立安全工作小組，有專人負責。制定了《蒿坪鎮中心幼兒園大型活動安全應急預案》、《蒿坪鎮中心幼兒園突發暴力傷害應急預案》、《蒿坪鎮中心幼兒園突發事件應急預案》、《食品安全、交通安全應急預案》等。和相關責任人簽訂目標責任書，責任落實到位。嚴格執行領導值班負責制度，加強監督，落實各項安全防范措施，防止發生火災，觸電、碰傷、摔傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細、做深、做實。在教學上增設對幼兒安全常識的教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，切實做好幼兒的安全工作，堅持一人一卡接送制度，堅持來客登記制度。每月進行安全隱患大排查，發現問題及時整改。每學期對幼兒進行安全逃生演練，每學年對教師和和新入園幼兒進行健康體檢，建立健康檔案。

5、宣傳工作初顯成效，家園共育共成長。

我園的家園工作扎實有效，積極倡導建立新型的家園關系，成立家長委員會，召開家長委員會，讓家長們為幼兒園獻計獻策，同時還利用告家長書，致家長信及時向家長做好宣傳、溝通、引導工作，各班通過家園共育搭建互相溝通的橋梁，舉辦多種形式的活動，每月召開家長會，親子活動，半日開放活動，幫助家長建立全新的育兒觀，使家長全面了解幼兒園的工作，大力支持我園工作。

三、存在的問題

1、教師編制太少，人員十分緊張，教師工作壓力很大。教師的幼教水平參差不齊，教師結構相對復雜，隊伍不穩定，直接影響幼兒園的快速發展。

2、1、園舍的進一步改造和完善任務重，后續進一步改造資金缺口很大。一是綜合樓的班級沒有室內盥洗室，幼兒還得到公用的旱廁上廁所。二是1500余平方的操場沒有軟化。三是要想達到幼兒生活舒適、教師工作便捷的標準，進一步的完善項目多。如盥洗、消毒、室內地面處理、破舊門窗更換，上下扶梯完善等。

2、教師編制太少，人員十分緊張。我園現在連基本的按班配備兩教一保的標準都未達到。正式在編和公益性崗位加起來才21名教師。

3、辦公經費嚴重不足。一是代課教師工資開支很大。二是為幼兒提供生活服務的消耗性支出很大，比如洗漱消毒等日常用品，取暖降溫的高額電費，通訊費等。三是玩教具、設備投入費用大。

四、以后努力的方向

1、進一步加強和完善制度建設，夯實部門職能作用，提高各管理人員的管理水平與管理能力，爭創一流幼兒園管理。

2、進一步加強教師的業務培訓與業務學習，牢固樹立終生學習的意識，創建學習型組織。快速培養一批幼兒教育骨干教師，形成幼兒園發展的中堅力量。

3、積極爭取建設項目，實現標準化幼兒園建設的跨越發展。

四、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”，給我園帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感到肩上責任的重大，感到我們與先進學校教育水平的差距，感到時代對教育改革和發展的要求，我們將用戰略眼光迎接機遇與挑戰，在十八大精神的感召和引領下，銳意進取，開拓創新，為實現教育的跨越式發展而不懈努力。

蒿坪鎮中心幼兒園

二零一二年十二月二十日