第一篇：自查報告合江縣南灘鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)

合江縣南灘鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)

自查報告

縣文明辦：

按照省、市文明辦《關(guān)于做好中央專項公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目總結(jié)工作的通知》要求。我校組織人員對中央彩票公益金支持的南灘鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進行了自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、項目建設(shè)情況

①設(shè)施建設(shè)：設(shè)立辦公室一間，設(shè)立了50平方米圖書室一個、200平方米音樂活動室一個、68平方米計算機活動室一個、54平方米美術(shù)活動室二個、50平方米科技活動室一個、18平方米心理咨詢室一個、其它一室多用活動室4個。

②器材設(shè)備配備：籃球架1付、乒乓球桌4付、籃球、羽毛球、乒乓球等球類若干。音樂器材10類100余件，美術(shù)用品20多件，34寸彩色電視機1臺，DVD播放機1臺。辦公室添置電腦4臺，打印機2臺，辦公桌6張，圖書柜6個，圖書若干，六間興趣小組活動室由原來破爛的木門窗換為釹合金窗，各興趣小組班牌上墻。③人員配備：建立由34名老師組成的輔導員隊伍。

④活動內(nèi)容：免費在課外對學生開放了14個活動項目：繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、英語快樂大本營、棋類、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、心理解答、文明禮儀、感恩思想陣地、圖書吧等。學校安排每周四下午第三節(jié)課作為少年宮的活動時間。

⑤資金投入：累計完成投資10余萬元。（籃球場地硬化、美術(shù)活動室書畫桌桌椅10套、乒乓球案子4套，科技活動室展桌40套、圖書柜6個、圖書若干，電子琴一架、鋼琴一臺，電風琴6臺、民族器樂若干、畫板40塊、靜物若干、辦公室裝修，辦公桌6張，電腦4臺，打印機2臺，基礎(chǔ)設(shè)施修繕，各種制度文化上墻）。

二、主要做法及成效

1、領(lǐng)導重視，認識提高

為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項目得到更好地發(fā)展，我校成立了鄉(xiāng)村少年宮項目領(lǐng)導小組，在上級領(lǐng)導的大力支持下，我校成立了“鄉(xiāng)村

學校少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負責落實該項目的相關(guān)工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員。保證該項目健康有序發(fā)展。

少年宮創(chuàng)建之初學校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學習，領(lǐng)導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；其次是由各位班主任老師向?qū)W生大力宣傳此項活動的意義，充分利用校園廣播、板報、校訊通、少年宮活動的專用網(wǎng)頁等有效的宣傳陣地向廣大學生家長宣傳辦好少年宮的理念；贏得了社會各界的理解與支持。

2、健全機制，科學管理

由于中心小學幾年來一直堅持開展音、體、美、科技、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎(chǔ)該校又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見，少年宮邀請校內(nèi)外有特長的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學生開放14個活動項目：繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、編織、英語快樂大本營、棋類、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、心理解答、圖書吧等。學校根據(jù)這些項目建立了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。通過專用教室及一室多用相結(jié)合的方式共開設(shè)了十四個活動室，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結(jié)，每次的少年宮活動都有專職領(lǐng)導巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

3、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二

是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報，各活動室做到“規(guī)范、職責”統(tǒng)一醒目上墻，活動室門牌新穎、獨特。完善了相關(guān)的標牌、宣傳板面。

4、資源利用

措施保障

少年宮各項活動的開展離不開器材、工具等物品的保障，因此學校領(lǐng)導多方拓寬渠道，籌集資金，添置、更新設(shè)施設(shè)備，音樂室電子琴、鋼勤、電風琴等伴奏樂器，為合唱小隊配備了合唱臺、電子樂譜儀等。為美術(shù)室配備了40塊素描畫板、繪畫工具等。國家對少年宮建設(shè)下?lián)苜Y金如同雪中送炭，給少年宮活動的開展輸送了新鮮的血液，圖書室的建成，保證每天中午一小時對學生定期開放，滿足了學生每天中午去讀書的渴望，圖書借閱制度的建立又滿足了學生課余時間無書可讀的難題。學校對各室用品的多方酬措切實保障了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。不論是教育部門的器材投入、還是國家下?lián)芷鞑募白曰I資金的使用，學校都有專門的臺帳及時登記、記錄，做到帳物相符、手續(xù)合規(guī)、票據(jù)齊全。

此外，學校還為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動形式。在時間安排上，每周三下午兩節(jié)課后和周六上午，少年宮安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。在輔導員方面的保障，該校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

5、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。自成立以來，在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。各項活動的開展也為學校的長足發(fā)展起到了保駕護航的作用。

三、困惑與發(fā)展打算

1、由于資金的局限性還有許多設(shè)備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發(fā)掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

3、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，日益完善少年宮工作。

合江縣南灘鄉(xiāng)中心小學校

2013.2.28 4

第二篇：23中鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)自查報告

內(nèi)蒙古烏海市23中學鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設(shè)自查報告

按照中央、自治區(qū)市文明委《關(guān)于做好2012中央中央專項公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目總結(jié)工作的通知》要求。3月12日，學校組織人員對中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進行了自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、項目建設(shè)情況

①設(shè)施建設(shè)：設(shè)立了70平方米圖書閱覽室一個、70平方米藝術(shù)活動室一個、70平方米棋牌活動動室一個、70平方米科技活動室一個。

②器材配備：學校內(nèi)原有體育器材：籃球架兩付、乒乓球案一付、籃球、排球等球類若干。音樂器材2類20余件，美術(shù)用品20多件，老化計算機20臺，34寸彩色電視機1臺，DVD播放機1臺。國家下?lián)芷鞑模簣D書、書架、科技展品、音樂、乒乓球臺案兩付、電子器材若干。

③人員配備：建立由11名老師組成的輔導員隊伍。

④活動內(nèi)容：免費在課外對學生開放了11個活動項目：繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、英語快樂大本營、、棋類、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校安排每周四下午第三節(jié)課作為少年宮的活動時間。累計開展活動40余次，參與學生2000多人次。

⑤資金投入：累計完成投資28.5萬元，其中場地建設(shè)裝修16.2萬元，圖書購置6萬元，教師授課補助1.8萬元。器材補充4.5萬元。

二、主要做法及成效

1、領(lǐng)導重視，認識提高

為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項目得到更好地發(fā)展，學校成成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”專項組織機構(gòu)，下設(shè)執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負責落實該項目的相關(guān)工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員。保證該項目健康有序發(fā)展。

少年宮創(chuàng)建之初學校采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大師生及家長對這一新生事物的認識。首先是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、把在少年宮啟動會上帶回來的資料進行傳閱學習，領(lǐng)導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；其次是由各位班主任老師向?qū)W生大力宣傳此項活動的意義，充分利用校園廣播、板報、校訊通、少年宮活動的專用網(wǎng)頁等有效的宣傳陣地向廣大學生家長宣傳辦好少年宮的理念；贏得了社會各界的理解與支持。

2、健全機制，科學管理

由于學校幾年來一直堅持開展音、體、美、科技、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎(chǔ)該校又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見，少年宮邀請校內(nèi)外有特長的教育工作者擔任志愿者教師，免費在課外對學生開放11個活動項目：繪畫、書法、經(jīng)典誦讀、英語快樂大本營、棋類、舞蹈、乒乓球、籃球、電腦制作、科技小組、圖書吧等。學校根據(jù)這些項目建立了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。通過專用教室及一室多用相結(jié)合的方式共開設(shè)了四個活動室，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結(jié)，每次的少年宮活動都有專職領(lǐng)導巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

3、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我們以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報20余期，各活動室做到“規(guī)范、職責”統(tǒng)一醒目上墻，活動室門牌新穎、獨特。完善了相關(guān)的標牌、宣傳板面。

4、資源利用 措施保障

少年宮各項活動的開展離不開器材、工具等物品的保障，因此學校領(lǐng)導多方拓寬渠道，籌集資金，添置、更新設(shè)施設(shè)備，為美術(shù)室配備了40塊素描畫板、繪畫工具等。國家對少年宮首批科技館展品及二千多冊圖書的下?lián)苋缤┲兴吞浚o少年宮活動的開展輸送了新鮮的血液，科技館成了孩子們最向往的地方，每周去科技館參觀實踐是孩子們最向往的事情。圖書室的建成，保證每天中午一小時及周三一下午對學生定期開放，滿足了學生每天中午去讀書的渴望，圖書借閱制度的建立又滿足了學生課余時間無書可讀的難題。學校對各室用品的多方酬措切實保障了鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)。不論是教育部門的器材投入、還是國家下?lián)芷鞑募白曰I資金的使用，學校都有專門的臺帳及時登記、記錄，做到帳物相符、手續(xù)合規(guī)、票據(jù)齊全。此外，學校還為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動形式。在時間安排上，每周三下午兩節(jié)課后和周六上午，少年宮安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。在輔導員方面的保障，該校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼；動員社會力量融入其中，聘請民間藝人、有一技之長的志愿者擔任校外輔導員，增強教師隊伍建設(shè)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

5、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。半年來，在少年宮各個室活動的基礎(chǔ)上學校成功開展了一系列活動，“弘揚傳統(tǒng)吟頌經(jīng)典”古詩表演暨趣味運動會的召開得到了廣大家長的廣泛贊譽；組織全體家長觀看了《中華傳統(tǒng)文化》演講團演講，并免費向家長贈送《弟子規(guī)》書籍、光諜75套；剪紙大賽的精彩作品掀起了全校學生的剪紙熱潮；成功舉辦了校園師生書畫大賽；校園韻律操比賽、校園團體操比賽展現(xiàn)了學生蓬勃向上的精神面貌；在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。各項活動的開展也為學校的長足發(fā)展起到了保駕護航的作用。

三、困惑與發(fā)展打算

1、由于資金的局限性還有許多設(shè)備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發(fā)掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

3、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，日益完善少年宮工作。

內(nèi)蒙古烏海市23中學鄉(xiāng)村學校少年宮

2013年3月12日

第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)自查報告

會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學

第四篇：鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)自查報告

大余縣南安小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)自查報告

市文明辦：

大余縣南安小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，近期對我校少年宮建設(shè)做了全面自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導，縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設(shè)領(lǐng)導小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目建設(shè)的具體實施措施，制定了《會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設(shè)實施方案》，對建設(shè)任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領(lǐng)導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展。基本做到了每

個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運行

為了讓鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

三、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設(shè)了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設(shè)的要求，室內(nèi)場所共計1152平方米，室外場所共計800平方米。其中，美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽

毛球隊；還開設(shè)了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進。

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規(guī)范管理經(jīng)費，抓好設(shè)備落實

中央專項彩票補助資金20萬現(xiàn)已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現(xiàn)有設(shè)備正常使用。

五、加強檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級領(lǐng)導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設(shè)施設(shè)備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設(shè)場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設(shè)施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活

動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、美術(shù)等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。

會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學

2014年10月16日

第五篇：天池鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

天池鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

天池鄉(xiāng)中心小學，坐落于鄉(xiāng)政府駐地北部，教學環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積9800平方米，現(xiàn)有8個教學班，在校學生232人，其中留守兒童50人，入學率、鞏固率皆達100%；教職工19人，學歷達標率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展活動，目前，已經(jīng)成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹文明辦指導精神，促進學生的全面發(fā)展，我校于2011年啟動了天池中心小學鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學校與學校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具天池中心小學學校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，學校安排的14個項目活動興趣小組已經(jīng)充分開展。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，指導、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學區(qū)領(lǐng)導重視并支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，學校校長為第一責任人。

領(lǐng)導小組成員：

顧問：慕學龍（天池鄉(xiāng)黨委書記）

葉勇（天池鄉(xiāng)學區(qū)主任）

李青龍（鄉(xiāng)中心小學校長）少年宮管理辦公室主任

潘曉濤（鄉(xiāng)中心小學教導主任）少年宮管理辦公室副主任

申占成（鄉(xiāng)中心小學總務主任）少年宮管理辦公室工作人員

李娟（天池鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長）少年宮管理辦公室輔導員

王正貴（天池鄉(xiāng)學區(qū)干事）少年宮管理辦公室輔導員

曹明君（天池鄉(xiāng)初級中學副校長）少年宮管理辦公室輔導員

郭博（鄉(xiāng)中心小學文藝導演）少年宮管理辦公室輔導員

王莉（鄉(xiāng)中心小學副教導主任）少年宮管理辦公室輔導員

郭建鈺（鄉(xiāng)中心小學教務干事）少年宮管理辦公室輔導員

張彩虹（中心小學語文教研組長）少年宮管理辦公室輔導員

鄧吉琴（中心小學數(shù)學教研組長）少年宮管理辦公室輔導員

喬春玲（中心小學少先隊輔導員）少年宮管理辦公室輔導員

黃占蓮（中心小學生活指導教師）少年宮管理辦公室輔導員

蘇雅榮（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

鄭麗霞（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

龍志舉（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

高文娟（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

尚宏科（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

潘文才（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

袁曉燕（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

鄭鵬程（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

文芳（鄉(xiāng)中心小學教師）少年宮管理辦公室輔導員

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動工作，進一步達成共識。

充分利用校園廣播、文化櫥窗及主題班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，加大輔導員培訓力度，利用“走出去、請進來”等各種各樣的培訓方式，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，謀求發(fā)展，在充分利用學校原有設(shè)施的基礎(chǔ)上，借助國檢期間各級政府對學校的投資，裝備了科學實驗室、多媒體教室、電腦室，圖書閱覽室、教學儀器室，音體美器材室，建成了籃球場、羽毛球場、乒乓球場、60米跑道，健身設(shè)備等，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達到較高層次規(guī)模。

3、加強師資隊伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導員隊伍。

校內(nèi)文藝輔導員：王莉喬春玲

校內(nèi)音樂輔導員：黃占蓮鄭麗霞

校內(nèi)體育輔導員：郭建鈺鄭鵬程

校內(nèi)美術(shù)輔導員：喬春玲龍志舉

校內(nèi)兼職輔導員：校內(nèi)專職輔導員以外的文化課教師。

校外輔導員：利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導員。

4、積極開展活動：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、感恩教育的宣傳教育活動和文藝演出，對孩子進行思想、道德和心理品質(zhì)教育，并對留守兒童開展“心理健康咨詢”活動。

（2）、文化藝術(shù)活動。通過經(jīng)典誦讀、文學欣賞、信息技術(shù)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、觀看電視節(jié)目等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好經(jīng)典誦讀成果文藝表演、少先隊鼓號隊、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑、象棋等活動。

（4）、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞

動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。

（5）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽等競賽活動，形式多樣,內(nèi)容豐富。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。