第一篇：2008年車墩鎮民政系統行風評議自查報告

2010年車墩鎮民政系統行風評議自查報告

為了更好地實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹滬松民【2010】31號《關于印發<2010年松江區民政系統政風行風建設和糾風工作實施意見>的通知》要求，我們本著以切實解決群眾不滿意的行風問題為目的，堅持公開、公正、民主的原則，以求真務實的精神和作風標本兼治、糾建并舉，結合車墩實際，認真開展自查、自評、自糾工作，現將自查情況匯報如下：

一、切實提高特殊人群保障和服務。鎮民政辦主要的工作對象是全鎮老、弱、病、殘等弱勢群體和優撫對象。我們的工作人員始終牢記著“民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所辦”的工作宗旨，在工作中堅持廉潔、勤政、務實、高效的工作作風，切實將扶貧幫困、優撫雙擁、基層政權、老齡、殘聯等一系列工作落實到實處。上半年為全鎮各類殘疾、優撫對象發放補助金15萬元左右。為598名農村殘疾人員免費購買合作醫療和養老保險，共計22.35萬元，目前全鎮共有400名困難老人享受居家養老服務。今年老年人健康自我管理小組有350名老年人參加了高血壓自我管理知識講座和急救技能培訓。

二、加強管理，不斷提高殯葬服務水平。公益性墓地已初見成效，給群眾提供高標準、規范化、熱情周到的殯葬服務，我們制定了切實可行的規章制度，確保公益性墓地健康發展。首先，為確保墓園與村民的雙方利益，避免出現不必要的糾紛，凡申請骨灰深埋的辦理人都將與墓園簽定協議，對安葬方式、收費方法等進行確認。二是申請深埋需憑死亡、火化或遷墳等證明提供墓穴，并嚴格按照“先來后到”的順序安排，村民不得隨意挑選。除一方已入墓安葬，另一方年滿75周歲的夫妻留空墓外，不得預留墓穴。三是公益性墓地僅向戶籍在本鎮的村（居）民提供墓穴，不對外銷售或變相銷售。不以營利為目的，只收取綠化養護費用及骨灰保護盒成本費，每穴1080元。四是設專人管理，做好公益性墓地喪主花名冊登記工作和一戶一檔資料，并認真負責做好墓地的日常事務、花草樹木的養護等。3名管理人員著裝統一，胸牌標志鮮明，每天對墓區進行巡查，并注意防火防盜。五是有明顯的平面圖和操作流程圖，方便群眾便于尋找。六是在園區主要進出口，向群眾告示入園及祭掃須知，嚴禁隨處焚香燒紙放鞭炮，禁止從事封建迷信活動。

由于我們的工作崗位性質較為特殊，長期接觸的是全鎮最貧困的弱勢群體，所以與他們相比，我們覺得已很滿足，故部門內部能勤政廉潔，積極工作，在工作中堅持做到嚴格、高效、規范，無官僚主義、弄虛作假現象。

一、自查自糾，認真尋找存在不足

我辦認真聽取各方意見，自查自糾、認真梳理。主要存在以下幾方面問題：深入群眾，主動征求群眾意見不夠；民政工作人員素質有待進一步提高。針對以上兩方面的不足，我們經過仔細分析，認真查找根源，從以下兩方面著手予以了整改。

第一，轉變工作作風。定期召開部門工作會議，總結工作，制定計劃，不斷提高工作人員工作的自覺性、責任性和組織紀律性。落實好部門人員深入基層，每周不少于2次下基層聯系基層單位制度。部門工作人員都樹立“以人為本”的服務理念，強化服務意識，改善服務態度，提高服務和管理水平，形成內部協調性和為民服務互動性相統一的服務體系，樹立良好的服務形象。在接待群眾上訪中堅持耐心細致，多宣傳政策，多了解情況，杜絕推諉現象，落實筆錄制，做到每件有案可查、有訪必答。同時加強基層工作人員的業務培訓，利用村務公開欄、村務小報、告知單等開展多種形式的政策宣傳。第二，提高自身素質。建立健全學習制度，堅持每周一次的部門學習日制度，部門負責人帶頭學，積極參加各類業務培訓；完善學習形式，拓寬學習內容，既注重政治理論的學習，又強調業務知識和法律知識等方面的學習，部門工作人員都利用業余時間每天閱報、看電視新聞等。

總之，我們將通過行風建設評議工作，在鎮黨委、政府的領導下，在區民政局的指導下，繼續保持勤政、廉潔、務實、高效的作風，通過提高部門工作人員的自身素質，規范辦事程序，提高辦事效率，深入基層，傾聽群眾呼聲，減少工作誤差，以實際行動為區局新一輪文明創建作出我們新的貢獻。

車墩鎮民政和勞動保障辦公室 二0一0年七月二十九日

第二篇：民政行風評議工作匯報

民政行風評議工作匯報

近五年來，我縣民政系統基層窗口單位在上級民政部門的部署和指導下，好范文，全國公務員公同的天地www.tmdps.cn不斷強化以民為本的服務宗旨，深入開展行風評議。通過持續深入地開展民政行風評議工作，“以民為本、為民解困”的服務宗旨得以強化，民政工作的服務質量和服務水平進一步提高，工作作風不斷改進，民政事業全面發展。

一、基本情況文秘縣共有xx個鄉鎮，x5x個村，xx個居委會，x個社區居委會，xx3萬人。縣民政局下設x6個股室，共有干部職工5x人。全縣xx個民政所，共有鄉鎮民政干部x03人；光榮院、軍休所各x所，敬老院4x所，開展行風評議的有光榮院、軍干所、xx個民政所、4x個敬老院。

二、基本做法

（一）廣開各方言路，切實維護民利民政部門是代表黨和政府為最困難的人、最可愛的人和最普通的人服務的職能部門，每項民政工作無不牽系著最廣大人民群眾的基本權益和切身利益。民政行風的好壞，來自于各個基層民政單位的所作所為和社會形象。基層民政窗口單位每天都要面對廣大人民群眾，直接為民政對象服務，是民政對象接觸的“第一人”，檢驗民政行風如何，唯一標準在于人民群眾是否滿意。為此，我們以行風評議為契機，廣開各方言路，通過人民群眾的反映來檢驗民政工作的質量，進而改進工作方法，切實維護人民群眾的合法權利。一是問卷調查。五年來，我們分兩次發放調查表xx種，共計x6x0余份，向社會廣泛征詢意見，收回x4x0余份，滿意率達96.x，但同時也對“政務公開”和“服務質量”等方面提出了一些意見。二是聘請行風監督員。近幾年來，我們三次聘請了來自人大、紀檢監察、政法委、縣政府和其他方面的民政行風監督員xx名，征集各方意見，督促行風評議工作，共收到信息5x條。三是認真受理來信來訪。行風評議以來，局在加強信訪接待力量的基礎上，要求各股室工作人員以“主人翁”精神，本著“以民為本、為民解困”的宗旨，認真做好接待工作。據不完全統計，五年來，共接待來訪4930余人次，處理來信x3x0余件，解決實際問題xxxx例。四是認真辦理人大建議和政協提案，著力解決人民群眾關注的熱點、難點問題。五年以來，我局共計辦理建議、提案40余件，解決熱點、難點問題x0余個，其中有關五保供養的提案還被縣政協全會列為發言材料，收到了良好的社會效果。五是開展“走入家庭、走入社區”的“雙走”活動，上門聽取意見。開展行風評議以來，局組織全縣民政干部調查走訪了全縣x5x個村和x個社區居委會，走訪對象達x萬多人。廣泛收集了關于五保、低保、優撫等涉及人民群眾權益的意見x0多條，通過廣開言路，進一步密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系，從而切實維護了人民群眾的合法權利。

（二）全面公開政務，認真落實民權民政工作要真正做到以民為本，我們認為落實民權是基礎，而在現今狀況下，要落實民權，首先必須給人民群眾以“知情權”。為此，我們以行風評議為契機，全面公開政務，實行“陽光行政”和“陽光操作”。x、奠定了政務公開、落實民政的基礎。近幾年來，局先后建立了機關規章制度xx章60條，行風評議中，局機關率先建立政務公開欄xx個，政務公開無一死角。還兩次專題行文，明確并印發各民政所、敬老院、低保工作機構和光榮院、軍休所的政務公開內容，共計x9項。去年，局還花費3萬多元資金，為xx個鄉鎮民政所制作了高標準的、格式和內容統一的民政政務公開欄。此外還完善了工作評議制度，每月底局機關召開工作例會，各股室匯報當月工作和下月計劃，集中評議，基層民政所不定期集中或專題講評。x、抓住了政務公開，落實民政的關鍵。行風評議以來，局為了保證制度的執行，認真落實民權，采取了以下幾項措施：一是層層落實行風建設責任制，內容包括責任制的制訂、辦事情況、服務質量、自身建設等內容，并實行行政問責、責任連帶和責任追究制；二是實行績效考核，每年年初局與各股室、各民政所簽訂責任狀，年終考核兌現，獎罰分明；三是加強督查指導。每次行風評議過程中，局領導班子都要對各民政所的制度落實情況進行一次全面的指導。每半年一次的督查也已成慣例。由于與人民群眾切身利益息息相關的事項都被納入了政務公開內容，民政對象的知情權等民權內容基本得到落實。

（三）依法依規辦事，設法保障民主行風評議的一項重要內容，就是各基層民政窗口單位依法辦事、文明執法，而法制與民主是一對孿生兄弟，相互依存。人民群眾基本民主政治權利的保障，有賴于民政工作的依法依規辦事。近幾年來，通過開展民政行風評議，我局在依法依規辦事保障民主方面做了以下工作：x、扎實推進基層民主政治建設。x00x年以來，指導開展了第五次、第六次村委會和居委會換屆選舉工作，嚴把法律、政策、程序關。各村還建立了人民調解、社會治安、文教衛生、社會福利等下屬組織，公開了村級政務和財務，健全了各項規章制度。新縣城社區建設也有了良好

第三篇：青墩衛生院行風評議

亭湖區青墩衛生院

政風行風評議工作實施方案

二0一一年四月十日

為深入推進我院政風行風建設，根據《關于創建“人民滿意基層服務單位”示范點的實施意見》（亭政辦發[2011]64號）、《2011年民主評議部分具有行政執法職能部門政風行風的實施方案》（亭政辦發[2011]76號）文件要求，經院部研究制定《青墩衛生院政風行風評議工作實施方案》，請各科認真貫徹落實。

一、指導思想和基本原則

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“標本兼治，糾建并舉”的方針，以制度建設為根本，以強化監督為手段，抓黨風、促政風、帶行風，緊緊圍繞加快中心發展的任務，著力解決居民反映的在醫院發展過程中存在的突出問題，為基層辦實事、辦好事，促進全院黨風廉政建設和行業作風建設，為構建和諧醫院夯實基礎。

我院民主評議政風行風工作，堅持依靠群眾，社會監督；標本兼治，綜合治理；實事求是，務求實效；邊評邊改，整改結合；完善制度，規范行為；促進管理，加快發展。

二、組織機構

（一）成立院民主評議政風行風工作領導小組

負責對全院民主評議政風行風工作的統一部署，對政風行風建設中的重大問題進行決策，并對政風行風評議工作進行指導、督促和檢查。

組長：吉聯軍

副組長：陳正虎劉會娟徐月付

成員：束長松嚴風春溫海東仇紅權

（二）成立中心民主評議政風行風工作領導小組辦公室1

負責全院民主評議政風行風工作計劃、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯絡協調和檢查考核等日常工作。

主任：劉會娟（兼）

成員：溫海東喬玉鳳束長松仇紅權

（三）聘請院評議代表和社會監督員

負責評議和監督醫院民主評議政風行風活動開展情況，公布結果。

吳以飛溫少華吳廷根張才祥孫兵吳玉春張萬林陳紅春陳敏高榮春花茂桃

三、評議范圍及內容

（一）評議的范圍

中心行政、臨床各科室、各護理單元

（二）評議內容

1、領導班子抓行風建設和落實糾風工作責任制情況；

2、醫院貫徹執行黨和政府方針、政策情況；

3、依法行醫情況；

4、鞏固和加強收受醫藥回扣專項治理情況；

5、“三好一滿意”（服務好、質量好、醫德好，群眾滿

意）開展情況；

6、規范醫療服務、收費行為情況；

7、緩解群眾看病難、看病貴措施執行情況；

8、醫保流程標準執行情況；

9、執行藥品零差率銷售情況；

10、執行藥品器械、后勤物資“陽光采購”情況；

11、藥品、醫療收費價格公開情況；

12、推行院務公開情況；

13、對群眾來信、來訪的態度及處理情況；

14、對患者投訴的處理情況；

15、醫務人員醫德醫風、廉潔自律情況；

四、評議方法及時間安排

（一）評議方法

民主評議政風行風工作采取公開服務承諾、自查自評、問卷調查、公開評議和組織考核等形式進行，結果在院內公開。

（二）時間安排

民主評議工作從5月份起至11月底結束，分三個階段開展：

1、策劃準備和宣傳發動階段（5月）

各科室要在醫院動員的基礎上，結合本科室實際，進行層層動員，傳達上級有關文件精神，部署各科室的政風行風評議工作。要通過各種有效的宣傳教育活動，大力宣傳政風行風評議的目的、意義和政風行風評議與加強作風建設的關系，政風行風評議與促進醫院發展的關系，引導大家提高對開展政風行風評議工作重要性、必要性的認識，形成人人了解行評、人人參與行評的氛圍，同時歡迎社會各界人士參與監督。

2、查找問題和落實整改階段（6-9月）

評議代表和監督員通過座談會、問卷調查、走訪服務對象、電子郵箱等，了解和收集對各科政風行風的意見和建議，并將群眾反映的“熱點”問題及意見歸納整理，找準各科室在政風行風建議中存在的問題，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改、以查促改。

3、組織評議和總結通報階段（10-11月份）

評議整改階段是整個民主評議政風行風工作的重要環節。各科室要高度重視，針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點。要虛心接受提出的意見和建議，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改措施，并抓好落實，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。中心政風行風評議辦公室要加強對整改工作的檢查，促進整改措施落實到位。對問題較多、整改不力和履行責任不到位的追究相關人員的責任。

五、有關要求

（一）高度重視評議，各科室要將評議工作作為改進作風，樹立良好形象的一項重要舉措，擺在今年工作的突出位置切實

抓好，院長、書記親自動員部署，班子成員抓好分管部門的評議工作，各科室負責人具體負責本科室的評議工作，形成一級抓一級，層層抓落實的格局。通過評議工作，使全院員工牢固樹立“以病人為中心”的理念，進一步增強廉潔行醫的意識，做到利民惠民，使群眾切實感受到評議的效果。要將整改貫徹評議始終，切實對內部管理存在的薄弱環節，采取有效的措施加以整改。民主評議政風行風工作領導小組辦公室對考評結果進行歸檔，與年終表彰、評先評獎掛鉤，以督促評議工作的開展，各科室要高度重視，把政風行風評議工作與依法行醫結合起來，與開展創先爭優、“三好一滿意”（即服務好、質量好、醫德好，群眾滿意）活動有機結合起來。

（二）加強監督指導，一是民主評議政風行風工作領導小組要不定期深入到各支部開展指導和檢查，切實督促各科以此次評議活動為契機，不斷加強醫德醫風建設，做到“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”。二是接受評議代表、來院患者和社會各界人士的監督，對提出的意見、建議和發現的問題及時整改落實，健全和完善醫德考評制度，保障群眾話有處說、怨有處訴、難有處解、事有處辦，充分做到“在問題中整改、在整改中落實、在落實中見成效”。

（三）探索評議形式，民主評議是經多年實踐加強政風行風建設的一個有效途徑。在以往運用板報、橫幅、講座和媒體報道等載體的基礎上，各科室要勇于推陳出新，簡化評議流程的同時，突出評議實效，不斷增強評議工作的科學性，切實做到“人人參加學習，人人提高認識。人人了解行評，人人參與行評”。

（四）注重培育典型，結合創先爭優活動，對在評議活動中好的做法大力宣傳，對表現好的集體和個人予以表揚，以典型為榜樣，號召全院學習，努力推動政風行風建設深入開展。

第四篇：行風評議自查報告

行風評議自查報告

病理科楊勇

自參加開展醫院行風評議工作以來，通過學習醫院文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫院評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名病理科醫生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。

一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學。四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

二、在實際工作中，作為一名科室的帶頭人.管理者，沒有嚴格按照規章制度去嚴格執行，對于科室的一些不足之處，沒有立馬進行糾正。在工作中的一些方法還有不足之處，還存在工作中經驗不足等一些問題。致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫院評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院評議行風

工作，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放松學習是第一根源。客觀地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。

對照開展醫院評議行風工作的原則和指導思想，結合醫院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。

我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨床經驗，完善自己的工作方法，提高自 己業務水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。

二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院評議行風的機會，提升服務水平，提高業務技能，向每位患者提交一份滿意的答卷。

第五篇：行風評議自查報告

行風評議自查報告

胡寶云

師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析,盡量做到：優良的得以發揚,失誤、過失毫不遮掩。

一、從教生涯積累的一些經驗

1、依法執教：本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。學習<<教育法>><<教師法>>,按照<<中小學教師職業道德規范>><<未成年人保護法>>,嚴格要求自己,奉公守法,依法執教,用法律手段保護教師的合法權益.2、愛崗敬業：只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。10年來,我以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,從不撂挑子,只要是領導安排的任務,盡自己最大的努力保質保量地完成.學生在我心中,教學質量在我心中。

3、熱愛學生：愛與責任是師德之魂,體現在既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”,平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。我最深刻的體會就是:在我上初中一年級的時候,有一位老師莫名其妙地給過我幾巴掌,直到現在還感覺委屈,在我那幼小的心靈上留下揮之不去的陰影.那時我就發誓:如果我要是能夠當上老師,我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護,變更傳統的師生關系.當老師的愿望實現了,但是新型的師生關系給我們提出了新的要求,我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸.學生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力.4、嚴謹治學：認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教.5、團結協作：我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解,我也主動幫助解決.在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯系，共同教育學生，只有主動與家庭聯系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，6、廉潔從教：我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向學生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向來以此現象為恥，從不做加強學生經濟負擔的事。不收禮,不吃請,不叫家長辦事.在為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

二、經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

（1）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠.(2)業務有待提高,本人多年從事高中歷史教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態地了解歷史,不能與時俱進,其根源于思想僵化.(3)教研力度不夠,多年來擔任教研組長,只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.（4)不會使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素.(5)普通話不標準:作為文科教師,發音不準,影響教學效果,兩次普通話考試都是二級乙等水平,經常有學生給我糾正字的發音,好在我還在努力.當然我的缺點還很多,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!

三、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（1）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

（2）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（3）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。