第一篇：周家窯小學義務教育學校辦學基本標準督導評估自查自評報告

周家窯小學義務教育發(fā)展基本均衡

縣級督導評估驗收自查報告

為加快義務教育學校標準化建設步伐，推進學校義務教育基本均衡發(fā)展，根據(jù)甘肅省教育廳甘教督?2013?8號文件《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》的要求，結(jié)合《天祝藏族自治縣迎接義務教育發(fā)展基本均衡縣國家評估認定百日沖刺活動方案》（天政辦發(fā)﹝2015﹞218號）、《天祝藏族自治縣教育局義務教育均衡發(fā)展推進年工作方案》（天教發(fā)﹝2015﹞13號）等文件精神，我校對照學校已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行了認真整改?，F(xiàn)將自查自評結(jié)果報告如下：

一、學校基本情況

周家窯小學占地面積9855平方米，生均246方米；校舍建筑面積1040平方米，生均26平方米；綠化面積2500平方米,生均62平方米;操場面積1300平方米,生均32.5平方米?，F(xiàn)有教學班6個,在校學生40人；在職教職工11人，專任教師11人；專任教師學歷合格率達到100%。學校圖書室藏書1366余冊,生均達到34冊。學校建有計算機教室、實驗室、音樂室、美術室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、圖書室、體育室等。同時，“一體機”已初步安裝入教室，即將實現(xiàn)網(wǎng)絡教學“班班通”。

二、宣傳營造良好輿論氛圍

2016年1月以來，學校按照全縣義務教育均衡發(fā)展推進會的要求，進一步強化和明確對“迎評”工作重要性的認識和責任，召開安排部署會議，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。就“迎評”工作目標

要求、工作任務、檔案資料建設等進行任務分解；并通過橫幅、召開家長會等多種形式廣泛宣傳“迎評”工作的重要意義——學校在服務行政村張貼宣傳標語，對多名群眾進行了有關均衡發(fā)展的問卷調(diào)查；發(fā)放以“義務教育發(fā)展基本均衡”為內(nèi)容的宣傳材料100余份，為“迎評”工作營造了良好的輿論氛圍。

三、核心指標完成情況

核心指標共12項，達標12項，未達標0項。1．辦學規(guī)模:我校屬于農(nóng)村小學，6個教學班。2．班額:共有6個教學班，各班學生都不超過15人。3．校園用地面積:我校屬中心城區(qū)以外地區(qū)非全寄宿制完全小學，生均占地246平方米。

4．校舍建筑面積1040平方米，生均26平方米，遠高于5.66平方米。

5．體育運動場地：學校60米直跑道；設置有1個排球場，1個籃球場以及乒乓球運動場；完全滿足全校師生同時開展體育活動和體育教學活動的需要。

6．實驗教學儀器：達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范JY/T 0385-2006》基本要求。

7．體育器材配備達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝?2008?5號）要求。

8．小學音樂、美術器材配備達到《教育部關于印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝?2002?17號）要求。

9．計算機教室按標準班額配備，生機比7∶1；師機比3∶1，20M光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，建成校園局域網(wǎng)，逐步推進數(shù)字化校園建設。

10．生均藏書34冊以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、電子圖書、音像資料。每年新增圖書比例應不少于藏書量標準的1%。

11．小學教職工11人，專任教師11人。教師與學生比為4∶1，專任教師占教職工總數(shù)100%。

12．學校高于規(guī)定學歷教師8人，生均0.2；中級以上專業(yè)技術職務教師6人，生均0.15，達到評估要求。

四、普通指標完成情況

普通指標共28項，因我校為非寄宿制學校，相關24項，達標24項。

1．校園選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設施。

2．班班有標準教室，使用面積小學每個教室不小于54平方米，人均使用面積為8.1平方米，高于小學不低于1.2平方米的標準。

3．小學科學實驗室1個，達到評估標準。

4．教學輔助用房、辦公用房、生活服務用房個數(shù)和使用面積按照《甘肅省人民政府辦公室關于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳<甘肅省義務教育學校辦學基本標準化（試行）>的通知》（甘政辦發(fā)?2012?233號）要求配置。

5．廁所符合衛(wèi)生標準,使用方便。有男廁蹲位9個，蹲均3：1；女廁蹲位9個，蹲均2：1。達到小學女生15人設一蹲位,男生30人設一蹲位要求。

6．非寄宿制學校。

7．食堂設施與管理均符合要求。

8.非寄宿制學校，無學生宿舍。9.非寄宿制學校，無學生宿舍

10．按要求設立衛(wèi)生室并配備相關設施設備、有兼職衛(wèi)生專業(yè)技術人員,管理規(guī)范。

11．按國家標準配備心理輔導室，并按照《甘肅省中小學心理咨詢（輔導）室建設標準（實行）》（甘教廳?2010?70號）配置小學心理健康教育設備。

12．實驗室裝備達到《中小學理科實驗室裝備規(guī)范 JY/T 0385-2006》基本要求。

13．分組實驗能保證按4～6人一組進行實驗操作，配有與學校規(guī)模相適應的兼職實驗教師和管理人員。

14．小學配有“班班通”教育資源，各學科有教學資源庫和教師課件用于教學。

15．學校設藏書及閱覽室，并配備有兼職管理員。16．嚴格實施中小學教師資格準入和持證上崗制度。17．學校校長從事教育教學工作15年經(jīng)歷，身體健康。18．校長具有本科學歷和助理級職稱。

19．學校校長具有“任職資格培訓合格證”，每五年接受一次提高培訓，取得“提高培訓合格證書”。

20．專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。

21．無寄宿制學生。

22．配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術人員。

23．有1名兼職心理健康教育教師。

24．有規(guī)范的教職工考核制度和獎懲制度。

25．學校按照年度公用經(jīng)費總額的5%安排教師培訓經(jīng)費。26．堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范中小學辦學行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無安全隱患。

27．學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學生學業(yè)成績合格率小學達100%。

28．學生行為規(guī)范合格率達到100%；學生體質(zhì)健康達標率100%。

五、重點工作

近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造”為理念，為打造特色學校而不懈努力。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，在改革與發(fā)展中孕育自己的辦學風格和特色，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風。

（一）嚴格教學管理，規(guī)范辦學行為。

實行以校長為第一責任人的校委會成員分工負責制，成立了教導處、教研組、安全工作領導小組等，制定了管理制度及工作職責，形成了科學管理的良好局面。

全面貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，認真執(zhí)行教育局天教發(fā)[2011]66號文件精神，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生在校時間，嚴格作業(yè)量的控制和批閱，嚴格規(guī)范班級設置，嚴禁推銷教輔資料，嚴禁亂辦班、亂補課。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，不斷強化師德師風建設，積極開展“加強師德師風建

設 規(guī)范從教行為”活動，通過師德師風大排查和大討論活動，進一步激發(fā)了教師的服務意識，樹立了良好的學校和教師形象，營造出心齊勁足、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好教育環(huán)境，建設了一支愛崗敬業(yè)、博學善教、樂于奉獻的教師隊伍。

（二）拓寬德育渠道，提升德育實效。

一是狠抓養(yǎng)成教育。每學期開學初組織學生集中學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對學生安全、出勤、衛(wèi)生、紀律等進行規(guī)范，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。二是加大校風、學風、班風建設力度。強化班主任職責，真正體現(xiàn)以人為本，關愛學生，科學育人；三是開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。

（三）營造教研氛圍，提升教師素質(zhì)。

1．以 “狠抓課堂效率，提高教學質(zhì)量”為工作思路，實行校領導、教研組長、普通教師聽課制度，將公開課、優(yōu)質(zhì)課等一系列教學研討活動貫穿于一學期的教研活動當中，通過聽、記、說、評、議的緊密結(jié)合，將課堂作為教學研究的主陣地，以此來推動教研活動常態(tài)化。

2．每月進行教案、作業(yè)檢查，教學質(zhì)量研討等活動，加強教學常規(guī)管理，促進教師責任意識。

3．把教師專業(yè)發(fā)展尤其是教師培訓始終置于優(yōu)先地位，持續(xù)實施和水泉小學“青藍工程”，將終身學習思想深深植入每個教師腦中，將發(fā)展作為教師隊伍建設的根本，將提高作為教師隊伍建設的目標。

4．開展教學業(yè)務能力比賽，為教師業(yè)務水平的提高搭建平臺。學校教研活動以“幫助每位師生走向成功”為目標，以“從學困生抓起，面向全體學生，對每個學生負責”為原則，突出“因人施教、分層教學”的辦學特色。

（四）強化安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1．成立了以校長為第一責任人的安全工作領導小組，與班主任、任課教師、家長、各部門層層簽訂了安全協(xié)議，形成了完善的安全工作責任機制。

2．制定了各類應急預案，每月開展一次安全演練，提高了師生處理各類突發(fā)性事故的應變能力。

3．加強安全工作宣傳，通過舉辦安全知識講座，發(fā)放安全倡議書、安全知識手冊、致家長的一封信、放學前一分鐘安全教育等形式，將安全知識、安全意識深深植入師生頭腦，提高了師生的防范意識。

4．廣泛開展心理健康教育。安排班主任兼職心理咨詢教師，及時對學生存在的心理問題進行咨詢和疏導，及時消除了學生早戀、心理負擔過重等現(xiàn)象。

5.學校形成了完善的管理模式，健全的規(guī)章制度。注重《食品安全法》的學習與落實，監(jiān)管到位責任明確，食品采購、加工、貯藏、留樣、食用等程序規(guī)范有效，形成了完善的食品安全運行機制?！皟擅庖谎a”、營養(yǎng)餐改善計劃資金落實有保障，運行有模式，管理有制度，充分保證了每分錢都花到學生身上。

六、今后努力方向

1．實施“走出去、請進來”的策略，積極學習先進學校關于校本課程開發(fā)的經(jīng)驗，進一步完善校本課程，并落實到每個年級 的課程計劃中去。

2．繼續(xù)強化教師隊伍管理，不斷提高教師思想水平和業(yè)務素質(zhì)，尤其是課程教學整合與現(xiàn)代信息技術的應用能力。通過開展扎實有效的教學業(yè)務能力培訓，做好中青年教師的銜接，使老老師、骨干教師起到真正的引領作用，使年輕教師得到快速成長，從而為不斷提高教學成績努力。

只要我們搶抓機遇、堅定信心、師生合力，將每一個今天都作為明天的起點，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施為指導，定能把學校辦成環(huán)境優(yōu)美、充滿活力、管理科學、社會滿意度較高的現(xiàn)代化學校。

第二篇：義務教育學校辦學基本標準自查自評

屯溪江南實驗小學關于開展義務教育階段學?；巨k學標準

自查自評報告

根據(jù)教育部印發(fā)的《縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》、安徽省人民政府辦公廳印發(fā)的《安徽省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》以及國家教育督導團《關于申請認定義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）有關工作的通知》精神，我校對照已有的條件及取得的一些成績逐條進行了認真的、實事求是的自查自評，并針對存在問題進行認真整改。

一、學校組織自查情況

學校為了開展好這項工作，成立了以校長為組長的義務教育階段學?；巨k學標準自查自評領導小組。首先組織全校教師學習《安徽省義務教育階段學校基本辦學標準》，其次進行工作分工，明確責任。

二、學?；厩闆r

屯溪江南實驗小學現(xiàn)有一年級到六年級共18個教學班。在校生共計926人，在職教師31人（其中本科學歷20人，大專學歷11人），學校占地15680平方米，校舍建筑面積4926平方米。學校有微機室、圖書室、多媒體教室，18個教學班均設有“班班通”，在教學中應用遠程教育及網(wǎng)絡教學資源，豐富并充實了師生的文化科學知識。

在全體教師的努力下，學校狠抓安全、教育教學、德育、體育、美育等常規(guī)工作，杜絕了校園安全事故的發(fā)生，教育教學得到了穩(wěn)步提升。

近年來，屯溪江南實驗小學在教育主管部門的領導和支持下，硬化了操場，美化了校園，改善了辦學條件。目前隨著周邊城區(qū)的不斷建設，我校也迎來了發(fā)展的黃金時期，學校的相關基礎設施在不斷的完善當中，每位教師正以滿腔的熱忱、高度的責任感和執(zhí)著的追求投身于教育教學活動中，學校正朝著現(xiàn)代化、科學化的方向發(fā)展。

三、辦學條件達標情況

（一）學校生均占地面積

我校占地面積15680平方米，生均16.93平方米。未達到省級評估標準生均占地面積22平方米。

自查結(jié)論為未達標。

（二）學校生均教學及輔助用房建筑面積

我校教學及輔助用房建筑面積合計4926平方米，生均5.32平方米。

自查結(jié)論為達標。

（三）學校生均運動場館面積

體育運動場地面積8500平方米，生均9.18平方米。自查結(jié)論為達標。

（四）學校生均綠化面積

綠化用地面積4600平方米，生均4.97平方米。自查結(jié)論為達標。

（五）學校生均圖書冊數(shù)

我校擁有圖書室一間，現(xiàn)有各類讀本18600冊，生均20.09冊。每年新增書比例1%以上，復本率一般不超過10冊。自查結(jié)論為達標。

（六）學校每百名學生擁有計算機臺數(shù)

我?，F(xiàn)有計算機網(wǎng)絡教室一間，擁有臺式機50臺，各類辦公計算機74臺。每百名學生擁有計算機臺數(shù)為13.39臺。

自查結(jié)論為未達標。

（七）學校生師比

我校在職在編教師31名，全校學生926人，生師比為29.87。自查結(jié)論為未達標。

（八）學校生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)

我校在職在編教師31名，其中本科學歷20人，大專學歷11人。

（九）學校生均中級以上專業(yè)技術職務教師數(shù)

我校具有小學高級職稱的教師16名，具有小學高級和中學高級職稱的教師一名。

（十）學校生均教學儀器設備值 學校尚未擁有實驗室。

四、整改措施與建議

1、根據(jù)義務教育學校辦學基本標準，結(jié)合學校實際情況，通過上級教育部門的領導與支持，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準。

2、建立保障機制，提高公用經(jīng)費使用透明度，統(tǒng)籌安排學校校舍修繕、設施設備添置等項目。

3、加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一是抓好宣傳教育工作，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好的車輛，加強學生對交通規(guī)則的學習。二是時常與家長聯(lián)系，宣傳告知家長及時接送。三是強化部門聯(lián)動，主動聯(lián)系并配合道路交通安全管理部門，盡快在學校大門前兩側(cè)安裝減速帶，定期（或適時）召開學生乘車安全會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

4、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校辦學條件基本標準建設的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

5、使教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師德師風建設、科研教改活動，優(yōu)化教師隊伍，提升整體素質(zhì)。通過學習型團體建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

6、補充新鮮血液，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構。針對學科和年齡結(jié)構不合理現(xiàn)狀，特別是音體美、心理健康等專業(yè)性較強學科教師欠缺的問題，及時向上級報告。學校按實際需求采用招聘、轉(zhuǎn)崗等措施，保障學校生師比達標，從而優(yōu)化師資結(jié)構，提升教學質(zhì)量。

屯溪江南實驗小學 2015年3月4日

第三篇：中學義務教育辦學基本標準督導評估自評報告

中學義務教育辦學基本標準督導評估自

評報告

一、學校基本情況

我校始建于1976年，是一所城市獨立初級中學，XX年6月、XX年8月，市上對初中教育資源兩次進行整合，把原來市二中、市四中與xx中學整合為新的xx市第二中學。現(xiàn)校址為前河沿路284號。學校有專任教師262人，60個教學班，學生2797人，其中住宿生328名，是xx市唯一一所給初中學生提供食宿的學校。近年來上級主管部門、學校一直把改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境作為普及教育的奠基工程來抓，通過努力目前我校辦學條件已基本適應義務教育的要求，現(xiàn)將我校義務教育階段辦學標準情況報告如下：

二、各項指標完成情況

（一）核心指標

.學校設置與班額

根據(jù)州、市布局規(guī)劃安排，我校面向10個城市小學、進城務工的外縣流動人口子弟及xx轄區(qū)招生，現(xiàn)有學生2797人，班級60個，平均班額為46.6人，無超大班額現(xiàn)象。

2.設備設施和場地

學校占地面積27972平方米，生均10平方米?，F(xiàn)有250米和200米的環(huán)形跑道兩個、籃球場六個、排球場六個（均是水泥場地）、乒乓球臺10個、化學實驗室4個、物理實驗室6個、生物實驗室2個，物、化、生儀器配備均未達到標準要求；多媒體音樂教室2個，教學設施只有一架鋼琴和一架電鋼琴、美術教室1個，只有兩個畫架，音體美教學設備匱乏，達不到標準要求；計算機室2個、電子備課室1個、電子白板60個、電腦199臺，計算機師機比和生機比分別為1：0.7和1：0.07不達標。有藏書室、圖書室、閱覽室，生均圖書25冊以上，適合學生閱讀，每年按需新增圖書，符合標準規(guī)定。

3.教師隊伍

我校有教職工262人，其中專任教師有257人，專任教師占教職工總數(shù)的98%。學歷達標率99.6%，其中研究生學歷2人，本科學歷169人，我校校長崗位培訓合格，有培訓證，合格證，校長崗位培訓率為100%。教職工配備數(shù)量適宜，學科結(jié)構合理。

.校舍建設

學校選址和布局基本合理，有土地使用證。校舍建筑總面積20661平方米，生均7.39平方米，每班有標準教室，每個教室63平方米，教學輔助用房實驗室、音體美、計算機室等9室齊全，校舍建筑質(zhì)量符合建筑標準，抗震設防分類標準和防火設計規(guī)范。有獨立的教學辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務后勤室等配套辦公用房。消防設施能正常使用，每學期定期進行安全隱患排查，并建立安全臺賬。學生宿舍男女生分別為三層和四層公寓樓，建筑面積6020平方米，一人一床，宿舍配有男女管理員各一人，負責學生的生活和安全，有檢查、有記錄。按照每40名住宿生配一名生活管理員的標準，還缺6名管理員，未達到標準。學校有食堂，總面積620平方米，就餐人數(shù)382人，生均1.89平方米。水沖式廁所38個，旱廁4個，252個蹲位，每層教學樓均有男女生衛(wèi)生間，達到標準。

2.教師資格

校長具有規(guī)定的合格學歷和職稱，經(jīng)過多次校長任職培訓和提高培訓，持有“任職資格證書”和“提高培訓合格證書”，學校嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度，按照規(guī)定督促教師參加繼續(xù)教育及其他在崗學習培訓，培訓經(jīng)費支出高于公用經(jīng)費總額的5%，達到標準。

3.相關人員配備。

學校有衛(wèi)生室、心理咨詢室，配有專職衛(wèi)生專業(yè)技術員2名，兼職心理健康教師2名，但設施配備達不到《xx省中小學心理咨詢室建設標準》要求。專職管理人員10名，低于教職工總數(shù)的10%；工勤人員8人，低于教職工總數(shù)的5%。達到標準。

4.質(zhì)量與管理

（1）全面實施素質(zhì)教育

學校堅持依法治教，從嚴治校，德育為先，能力為重，全面發(fā)展，認真執(zhí)行課程標準，克服困難開足開齊課程，努力推進素質(zhì)教育。想辦法做好每個教師的思想工作，動員年青教師改教缺編科目，確保每科都有人上。有規(guī)范的教職工考核制度和獎罰制度。始終堅持要求教師認真進行教學研

究、教案、作業(yè)的編寫與建設，每學期安排教研組進行教科研活動，合理使用現(xiàn)代化教學設施，學生學習負擔合理。

堅持開展上午課間操和下午課外活動，保證學生每天1小時校園體育活動。學生有健康和諧的生活方式和樂觀向上的心理素質(zhì)。學校每年進行一次學生體檢，并認真填寫體檢記錄表，學生體質(zhì)健康達標率的99%。學生行為規(guī)范合格率達到98.1%。

5.學校安全管理

學校高度重視安全工作，制定了安全管理制度，建立健全了校園安全管理制度責任和各項應急機制，實行安全工作責任制和責任追究制。每學期都要舉辦1—2次交通與安全法制教育禁毒教育未成年人心理健康教育等形式的報告會，經(jīng)常性的教育師生牢固樹立安全意識。定期排查校舍，用電用水設施。配備了兩名校警和兩名門衛(wèi)，實行24小時不間斷門衛(wèi)制度。在學生進出的校門、樓道口包括男女生宿舍樓不同位置都設置了安全警示牌，并安裝了監(jiān)控攝像頭，基本上實現(xiàn)了全方位監(jiān)控，不留死角。學校同事加強了防震、自救、消防等方面的安全增強了師生的自我防范能力。積極展開衛(wèi)生和心理健康教育，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式，做好常見病、流行疾病的預防工作。學校周邊環(huán)境，校內(nèi)外安全狀況良好，從未出現(xiàn)重大安全事故。

三、我校義務教育均衡發(fā)展的主要工作

.接到上級通知后組織學校領導班子成員認真學習x教督導（XX）6號，按照《xx省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》逐項自查，認真把關，完善檔案。

2.嚴格執(zhí)行課程標準，克服困難開齊開足課程，努力推進素質(zhì)教育。根據(jù)《xx省中小學管理規(guī)范》要求，我校多方面作好教師思想工作，教學過程做到了規(guī)范、可行和有效。嚴格執(zhí)行作息時間，保障學生每天活動一小時，定期開展口語比賽、故事擂臺賽、演講比賽、拔河比賽等活動，豐富了學生的課余生活。利用校園廣播、班會、櫥窗、素質(zhì)教育園地等，對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育、健康教育、愛國主義教育、法制教育等。

3.堅決執(zhí)行市教育局招生要求，實行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生宣傳動員工作。所有片區(qū)小學畢業(yè)生都能升入我校就讀，入學率100%。

4.嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處。學校建立《控輟保學制度》，班主任是班級控輟的第一責任人，對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作。堅決不讓一位學生輟學，家訪要求認真填寫家訪記錄。

5.平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性。我校傳統(tǒng)表明，不分快慢班，可有效促進學生均衡發(fā)展，有利于學生正常心智的發(fā)育。今年，我校在60個教學班的師資配備上，做到立求均衡，不偏不倚，不搞重點班，也不搞變相的重點班、特色班，確保每一個學生以公平的起點，進行初中階段的學習，此舉得到了大多數(shù)家長的理解和支持，為我校爭得了良好的社會聲譽。

6.學校認真落實國家“兩免一補”政策，規(guī)范學校收費行為，除開學初，按照市物價部門審核的代收作業(yè)本費外無任何名目的收費，無任何違規(guī)收費現(xiàn)象。在經(jīng)費的使用過程中，嚴格按照上級文件精神，實行公示制度，財務公開，接受監(jiān)督。

7.開展教學模式的革新，開創(chuàng)具有二中特色的教改之路，在教師中開展“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，并要求每位教師每學期做到“三個一”：看一本現(xiàn)代教育專著；發(fā)表一篇教育教學論文；要求每位教師積極進行教育教學研究，捕捉教育新信息，爭取撰寫一篇成果報告，向科研性教師發(fā)展。學校先后組織教師183人次去較發(fā)達地區(qū)或兄弟學校實地考察，觀摩學習一定程度上提高了教師素質(zhì)。

8.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園。自去年8月搬入原回中校址以來，對所有教師辦公室、暖氣管等設施全面進行了維修和粉刷,維修了全校的電網(wǎng)電路，硬化了15034平方米，在校院內(nèi)種植三葉草綠化面積新增185平方米，制作和更新了學校文化墻，在教室、樓道、校園內(nèi)張貼懸掛促進學生身心健康向上的名言警句，文明禮儀為內(nèi)容的宣傳牌，使學生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。

9.想方設法籌措資金，努力改善辦學條件

兩校整合后學校在原有基礎上新裝備物理實驗是2個、生化實驗室各1個，用60臺新電腦裝備備課室1個。大大提高了教師備課和課堂教學的效率。學校免費為住宿生配發(fā)了統(tǒng)一的床單和被套，對享受營養(yǎng)餐的學生每天補助3元的營養(yǎng)費等。

0.校長把自己的教育思想、辦學理念、學校發(fā)展現(xiàn)狀和目標相結(jié)合，在積極穩(wěn)步的推進基礎教育課程改革和實施素質(zhì)教育的同時，不斷探索新課程理念下的校園文化建設和發(fā)展，始終堅持以人為本，以師生共同發(fā)展為本的原則，以校園環(huán)境文化建設為基礎，以精神文化建設為導向，以制度文化建設為杠桿，以活動文化建設為載體，逐步形成了“文化育人，精細管理”的辦學特色。文明和諧的校園文化內(nèi)涵，使全體師生在日常學習，生活之中時時處處都能接受文化的熏陶和文明的感染，有力促進了學校和學生的共同發(fā)展。

四、存在的困難與不足

.學校占地面積和校舍使用面積按照師生人數(shù)還不達標。體育場地和設施嚴重不達標，制約著學生文體活動的正常開展。

2.學校辦學條件相對落后，教學設施還很不完備。計算機配備與標準要求相差甚遠。教師辦公條件相對簡陋。

3.教研工作有待提高尤其是國家級省級、科研課題參與度不夠。骨干教師人數(shù)偏少，培養(yǎng)州、市骨干教師任重道遠，特色教育有待進一步深入發(fā)展。

4.我校學生家庭條件普遍較差，單親家庭多，留守少年多，家長文化水平較低，普遍不重視孩子的學習，學生厭學情緒比較嚴重，教學難度大，控輟保學任務艱巨。

5.大量尖子生流向其他學校的現(xiàn)實，很大程度上影響了我校教學質(zhì)量的提高，也是學校發(fā)展的軟肋，提高教學質(zhì)量任重而道遠。

以上匯報不妥之處，敬請各位領導批評指正。

第四篇：義務教育辦學基本標準自評報告（定稿）

義務教育辦學基本標準自評報告

尖山風景區(qū)初中

二○一二年十二月

尖山風景區(qū)初中義務教育辦學基本標準自評報告

一、學校基本情況

新密市尖山風景區(qū)初中位于新密市尖山風景區(qū)尖山村馬圈組。學校創(chuàng)建于1965年，當時的校名是“尖山五·七中學”，占地6000平方米，有4個教學班，教職工16人。1981年更名為尖山初級中學。如今，經(jīng)過各級領導的大力支持和全體教職工的不懈努力，學校已經(jīng)發(fā)展成為有10個教學班，在校教職工42人，學生360人，占地面積22016平方米，建筑面積5269平方米的“鄭州市標準化農(nóng)村初中”。目前學校擁有一幢三層教學樓，一幢辦公樓，兩幢公寓樓，一座寬敞整潔的餐廳，一幢設施齊全、功能完備的綜合樓，有400米標準跑道的運動場以及各種體育器材和健身器材。音樂、美術專用教室，體育、音樂、美術器材室，心理咨詢室、衛(wèi)生室、圖書室，物理、化學、生物實驗室、儀器室，多媒體教室、微機室、光盤播放室和遠程教育接收教室已投入使用。學校的硬件設施已跨進河南省農(nóng)村中學先進行列。

經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校的工作受到各級領導的贊揚與肯定，最近幾年先后榮獲了“鄭州市文明學?！?、“鄭州市標準化初中”、“鄭州市綠色學?！?、“鄭州市德育工作先進單位”、“新密市文明單位”、“新密市標準化學?！?、“新密市管理合格學?！?、“新密市管理先進學?！?、“新密市管理示范學?！?、“新密市職業(yè)教育先進單位”等榮譽。

二、自查自評工作情況

在新密市教體局和尖山風景區(qū)中心校的領導下，學校先后召開了領導班子會和全體教師會，學習新密市人民政府教育督導室和新密教體局關于義務教育辦學的基本標準。成立了督導小組，加強領導，強化責任，充分認識，周密部署。組織教職工依照《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》五個模塊21項指標進行了細致的自查自評。

第一階段——準備階段

1、成立自評機構

組長：張新耀

副組長：王宏超、張麗、任志剛

組員：各教研組長及班主任

2、布置我校自評工作，制定自評工作方案。

3、做好全校動員工作，認真學習《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》，統(tǒng)一思想，提高認識，掌握評估標準，自評工作。

第二階段——自評完善階段

1、對照評估標準，查找差距。

2、整理分析資料，按項目進行自評并提出整政意見。

3、聽取教師意見，了解情況，總結(jié)找出問題，提出改進意見和措施。

三、達標情況綜述（總評得分78分）

根據(jù)《河南省義務教育學校辦學基本標準評估表（試行）》的要求，我校對學校的辦學條件進行了全面、細致，深入的自評，自評總體得分為78分?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）學校設置與班額（16分）

1、學校設置（1分）——不合格

部分學生距離學校較遠，不能就近入學。

2、規(guī)模與班額（5分）——合格

尖山風景區(qū)初中是一所公辦完全初中，設有9個教學班，每個班額不超過35人。

3、校園環(huán)境（6分）——合格

學校布局合理，區(qū)域分明；綠化、美化、凈化；校園文化豐富多彩；圍墻堅固、完整。

4用地面積（4分）——合格

學校綠化區(qū)、生活區(qū)、操場、籃球場等活動場地規(guī)劃合理，學生活動場地生均不低于26㎡。

（二）校舍建筑（24分）

1、建筑面積（5分）——合格

在校學生均為寄宿生，生均面積不低于15.31㎡。

2、普通教室（4分）——不合格

教室面積生均不低于1.12㎡，玻地不低于 1：6，40W熒光燈12支，并配有燈罩，教室地面硬化防滑。但是缺黑板燈。

3、輔助用房專用教室等（4分）——不合格

有儀器室、實驗室、圖書室等，但是缺少多功能教室。

4、辦公用房（3分）——不合格

缺少行政辦公室。

5、廁所（3分）——合格

教職工和學生廁所分設；坑位高度均達標；廁所內(nèi)干凈整潔；硬化防滑，并有防雨措施。

6、學生宿舍（3分）——合格

學校新建了學生宿舍，生均使用面積不低于3.3㎡；一人一床；整潔有序。

7、食堂（2分）——不合格

對照標準，食堂建設方面問題較多，主要是隔間不足及配套設施不完備。

（三）設施設備和場地（20分）

1、圖書（5分）——合格

生均擁有圖書25冊以上；每年新增書比例1%以上；復本率不超過20冊

2、教學儀器（4分）——不合格

教學儀器不齊備，達不到國家二類標準。

3、教育信息化基礎設施（2分）——不合格

計算機數(shù)量不夠，不能保證一人一機。

4、音美器材（3分）——不合格

對照標準自查，器材缺少很多，達不到國家二類標準。

5、體育器材（3分）——不合格

體育器材欠缺很多，達不到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。

6、運動場地（3分）——不合格

環(huán)形跑道240米，直跑道80米，長度達不到標準。

（四）教師與經(jīng)費（10分）

1、教師（5分）——合格

按編制和學科配齊教師；教師、校長學歷和資格合格；近三年來新補充的教師，均具備?？萍耙陨蠈W歷；高學歷教師不低于40%。

2、經(jīng)費（5分）——合格

教師工資及生均公用經(jīng)費及使用均達到國家二類標準。

（五）質(zhì)量與管理（8分）

1、管理（5分）——合格

按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，學生課業(yè)負擔合理。

2、質(zhì)量與效果（3分）——不合格

部分學科及格率較低。

今后，在各級領導親切關懷和指導下，我們會不斷創(chuàng)新工作思路，加快校園文化建設，全體教師振奮精神，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，使標準化學校建設的更好。

第五篇：義務教育學校辦學基本標準自查情況報告

義務教育學校辦學基本標準

自查情況報告

第十中學，成立于2005年，是一所九年一貫制學校，學校面向全市招生，現(xiàn)就學校對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準（試行）》自查情況匯報如下：

一、學校設置

學校設置規(guī)劃總體基本科學合理。地處市中心，交通便利，學校周邊環(huán)境不利于開展教育教學活動，周圍有居民住宅小區(qū)、集貿(mào)市場、清真寺，正對校門口有一垃圾箱，但校園環(huán)境整潔。目前，學校已沒有可持續(xù)發(fā)展空間。

學校設施建設符合安全衛(wèi)生要求。學校的教室、實驗室、水沖廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電設施、設備符合國家規(guī)定的標準；校舍建設設計符合高一度抗震設防要求；校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；在重點部位安裝滅火器、視頻監(jiān)控設施，完善校園治安防控體系。

二、學校規(guī)模

我校屬于九年一貫制學校，班數(shù)14個。每年級每班學生數(shù)平均40—45人。目前，在校生人數(shù)近700人。

三、校園校舍

目前，校園建設用地不達標，沒有體育運動場、環(huán)形跑道田徑場和球類場、器械等運動場地及開展勞動技術教育所需的實習實驗場、自行車存放用地；生物園地、遠程教育接收室、語音教室、音樂教室、美術室、體育室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、教工宿舍、開水房。

教學、圖書、實驗用房都在同一幢教學樓內(nèi)，建筑朝向、日照良好，消防安全措施到位。

學校校舍生均建筑面積指標沒有達到城市普通中小學校生均建筑面積基本指標的規(guī)定。生均面積為5.2㎡。

四、裝備條件

學?，F(xiàn)有裝備基本滿足教育教學的基本要求和學生學習、活動的實際需要。學校已配備常規(guī)通用教學設備、學科專用教學設備、現(xiàn)代教育技術設備和學校辦公、生活設備。

學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。各功能室、實驗室儀器設備配備符合“兩基”驗收標準。并有嚴格的實驗室操作規(guī)程及相關的管理制度。

目前，學校生均藏書不達標，每生平均14冊。教學參考資料、工具書、報刊資料較齊全。音像資料、電子讀物欠缺。

學校教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、生活飲用水、廁所等均達到要求標準。但衛(wèi)生（保?。┦以O置、衛(wèi)生（保?。┦以O施與設備欠缺，衛(wèi)生（保?。┦胰藛T配備不到位。

學校配備計算機教室一間,面積為66.6㎡，配備有30臺計算機，擁有一間多功能教室，面積為66.6㎡，配備有數(shù)字投影儀和擴放音設備，網(wǎng)絡沒有通達教室，每班也沒有配備大屏幕電視機和DVD播放機（或計算機）及遠程直播課堂接收設備和接收軟件。

五、機構設置和隊伍建設

根據(jù)學校實際需要，校內(nèi)機構設置合理、健全。但因?qū)W校編制問題，目前未配齊配足各學科教師以及實驗員和實驗室管理人員、專職心理健康教育教師、遠程教育管理員等教學輔助人員。

目前學校配備保安人員4名，保潔人員2名，保證了學校安全有序地開展各項活動。

校長選拔聘任符合國家和自治區(qū)規(guī)定的任職條件，并獲得《任職資格培訓合格證書》。

在職教師具備國家規(guī)定的相應層次的教師資格證書。

六、辦學經(jīng)費

學校財政預算內(nèi)公用經(jīng)費按規(guī)定標準及時落實到位，學校為加強財務管理，成立了財務工作領導小組，制定嚴格的財務工作制度，財務工作人員嚴格按照預算管理各項支出。從不亂花一分錢，合理使用教育經(jīng)費。

學校資產(chǎn)管理明確責任人，檔案、賬目齊全，帳物相符，在財務工作檢查中沒有任何差錯。

七、學校管理

學校在管理方面全面樹立和落實科學發(fā)展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推進新課程改革；不斷完善學校常規(guī)管理，制定符合學校工作實際、涵蓋學校全面工作、符合教育教學需要的管理制度；將德育工作作為學校教育工作的首要任務，樹立全員育人的思想，按照《中小學德育工作規(guī)程》的要求，深入開展公民道德教育、民族團結(jié)教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育；按照國家規(guī)定的課程設置，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率；建立促進學生全面發(fā)展的評價體系；以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，加強教職工思想道德建設；建立健全學校資金管理制度，加強財務管理，提高教育經(jīng)費使用效益；重視中小學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

八、建議

1、盡快配齊學校辦學所需的硬件及軟件設施與設備，使學校各項教育教學工作正常有序開展；