第一篇：一創雙優情況匯報[模版]

“一創雙優”活動情況匯報

民政局作為政府主管部門，聯系民生工程比較緊密，日常事務性比較多，涉及的工作都非常具體，民政工作的好壞，直接關系到黨和群眾的關系，體現黨和政府的形象。為此，民政局黨組對這次活動非常重視，全面完成了活動辦安排的各項工作任務。現總結報告如下：

一、精心組織部署

2月28日下午，區民政局在三樓會議室召開了2011年度?一創雙優?活動集中教育階段總結暨2012年度日常推進階段動員會,全體干部職工參加了會議。局黨組書記、局長岳彩田同志指出：今年是實施?十二五?規劃承上啟下的重要一年，是黨的十八大召開之年，一定要上下同心、齊心協力，繼續堅定不移地加快?民生之政?建設步伐，進一步細化目標，抓住重點，不斷深化?百姓為上、民生為先、服務為本?的服務理念，用現代化的理念來謀劃發展，用現代化的眼光來審視工作，用現代化的標準來檢驗成效，真正做到?情為民所系，權為民所用，利為民所謀?，著力做好各類救助工作、基層民主、社會事務、雙擁優撫、老齡事業、慈善救助和社會福利等事業。

二、狠抓學習培訓 根據活動的安排，民政局狠抓了黨員干部職工的學習，采取集中學習、相互討論、自學、組織培訓等相結合的方式方法，學習各個方面的知識。通過學習，使全體干部職工創新思想得到進一步的提高，樹立了新觀念，弘揚了新作風，思想境界、精神面貌煥然一新。

三、推行工作臺賬管理

為建立規范有序、科學高效、反應迅速、協調一致的督查落實機制，扎實推動各項工作的落實，建立了工作臺賬制度，將各項工作進行分解，明確了責任股室、責任領導、責任人和完成時限，進一步規范工作程序，細化工作責任，轉變工作作風，提高工作實效，保證落實質量，形成自上而下的工作落實體系。同時，堅持學習教育貫穿始終、查擺解決問題貫穿始終、邊學邊查邊改貫穿始終，深入基層調查貫穿始終，切實保證責任目標的圓滿完成。

四、完善各項工作制度。

進一步嚴格工作紀律，改進工作作風，規范日常行為，嚴格工作流程，規范程序，提高服務水準，樹立良好形象，加強行風建設。局領導班子以身作則，帶頭嚴格執行制度，這樣不僅維護了對制度的權威性，也營造了以制度管理干部的良好氛圍。活動開展以來，民政干部職工精神面貌、工作作風獲得了明顯改善。出勤狀況更好了，工作熱情更高了，勁頭更足了，干部職工除了干好工作，更加注意本單位形象打造。特別是幾個窗口單位，都能做到對當事人熱情服務，耐心解釋。

五、積極開展“百日攻堅”活動

為貫徹落實全市?一創雙優?推進會精神，按照《華龍區 ?百日攻堅?實施方案》要求，結合民政局工作實際，為確保目標任務順利推進，取得實效。

（一）高度重視，組織到位。一是成立了領導小組，明確了各成員的工作職責；二是要求全體黨員干部必須積極配合此項工作的開展，確保工作的全面完成；三是嚴肅紀律，實行責任追究。在?百日攻堅?行動中，嚴格按照工作分工，確保了工作的順利推進。同時局活動辦對百日攻堅行動實行全程督導，定期通報督查考核情況。對督查發現的相關工作落實不力的，督促相關人員限期整改；對督查后仍未完成攻堅任務的，要嚴肅追究責任。

（二）認真研究，制定方案。以?持續求進、奮力趕超?為總基調，以?揚正氣、重實干、爭一流?為載體，推動?一創雙優?活動向縱深發展，圍繞年初簽訂的《目標責任書》，集中時間，集中資源，凝心聚力，克難攻堅。經局黨組研究決定，一是通過區劃調整，為產業聚集區建設做好服務工作；二是做好信訪穩定工作，排查不穩定因素，化解矛盾，社會更加和諧穩定；三是結合年初簽訂的工作目標責任書，做好民政重點工作。通過以上三項為主要攻堅目標制定了《華龍區民政局百日攻堅行動方案》。根據工作臺賬，細化目標，突出突出重點、時間節點，明確責任主體，強化攻堅措施措施。

（三）繼續強化學習。采取每周二、四下午集中學習，其他時間自學形式，學?愚公移山?精神，學?三李?精神，學干部文化，再學盧展工書記關于?用領導方式轉變加快發展方式轉變?的論述。重點學習段喜中、盛國民、王海鷹同志在全市?一創雙優?活動推進會上的講話和段喜中、王海鷹在全市督查工作會議上的講話以及劉洪浩區長在全區?一創雙優?活動推進會議上的講話。學習筆記40余本，撰寫心得體會40余本，領導日志3篇。

（四）要深入開展干部作風自查自糾。百日攻堅行動期間，每個黨員干部要對照市?一創雙優?活動推進會上提到的?滿足現狀、固步自封、畏難怕苦、被動應付、工作標準不高、‘三個帶頭’作用發揮不到位?等十個工作作風問題，認真進行深入查擺、認真剖析和深刻反思。

（五）強化了?三個帶頭?。一把手、班子領導、股室長帶頭謀劃工作，帶頭攻堅克難，帶頭加班加點。

（六）營造了氛圍。局活動辦加強宣傳、注重總結。為全局立標桿、樹典型。從信息、板報等不同角度宣傳我局開展的各項活動，加大對外宣傳力度，營造濃厚的活動氛圍，促進活動蓬勃開展。

第二篇：一創雙優簡報

臺前電信公司“一創雙優”集中教育活動

簡

報

以身作則 模范示范 優化環境 整體推動 自貫徹實施“一創雙優”學習活動以來，臺前縣電信公司不僅組織了各種形式的學習活動，并且在廣大員工中形成了積極良好的學習氛圍和學習態度。公司領導極度重視此次學習活動，稱之為思想的磨刀石，人生價值的指向標。

在“一創雙優”的學習過程中，公司中原有的工作不作為，少作為，服務主動性差，思想陳舊，學習能動性差等行為日漸消失，原本的臟活累活無人承擔，工作出了差錯相互推卸等現象消聲遺跡。公司內部形成了一股謙虛謹慎、積極向上的思想風氣，工作作風煥然一新。

領導干部以身作則，深入學習“一創雙優”核心思想，積極貫徹執行“一創雙優”基本原則，提高“四大執行力”，改進工作方法，弘揚“六股氣”，創新觀念、優化作風、優化環境。并不斷通過實踐，與電信公司實際相結合，創新理論、布篇謀局，整合資源、優化環境。以行動為方向，以行為為

示范。

廣大電信員工在這次一創雙優的學習過程中，不僅提高了思想修養和道德意識，同時也堅定了自己的思想觀、價值觀和人生觀。理清了現實目標和自我定位，扎扎實實服務基層、埋頭苦干、自強不息、兢兢業業，為廣大電信用戶著想，切實站在客戶角度上進行思考，服務人民，同時彌補自身不足，發揮自身長處，提高了業務素質和思想意識，也得到了思想升華和社會價值的自我提升。在“一創雙優”這股學習風潮的引領下，全體電信員工不僅精神狀態好而且心態也健康，大大提升了業務能力和綜合素質。

報：臺前電信公司“一創雙優”集中教育活動組 發：臺前電信公司各部門

二零一一年十一月一日

第三篇：一創雙優自查報告

一創雙優自查報告

范文一

作為一名中共黨員，通過學習一創雙優，我增強了努力做好工作的責任感和使命感;對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，以下是我這次學習的自查報告：

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

三是年級組工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同與干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

三、整改措施

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為年級組作好服務工作。

二是在集中教育活動中，嚴格按照濮陽市第三中學查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使“一創雙優”集中教育活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把年級組的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“一創雙優”為契機，激發全體年級組老師的積極性，實現年級組既定的目標。

范文二

“一創雙優”之自查報告

“一創雙優”活動開展以來，我校根據縣委縣政府的安排部署，進行了集中學習活動。在自查自擺階段，我積極參加了學校里的大討論，認真查找了自身在學習和工作燈方面存在的突出問題，并從自身找原因，主動整改，自我完善。

我擔任著高中兩個班的語文課，并兼任校教研室副主任一職。現將自查情況匯報如下：

一、存在的問題及自我剖析。

1、放松學習，“充電”意識不強。教師的職能是“傳道授業解惑”。這就要求老師要有充足的知識儲備。要想給學生一杯水，教師就需要有一桶水，甚至是一眼泉，而且是一眼活泉。只有這樣，才能應對學生的知識索求，才能保證學生“吃得飽”、“吃得好”。但是從教18年的我，高級職稱也評過了，如今對專業知識的學習有些放松了，看的書不少，但大多都是小說類的輕松文學作品，專業的教育書籍看的比較少，以至于對新的教學理念，教學思想不甚了了，影響了教學效果。尤其是作為學校抓教研的領導，對新課改認識不足、不深，對教學導向認識不夠明確，就很難有效地開展工作。

中國的教育在不斷地發展，教育理念不斷更新，新的文化知識不斷出現，不“充電”就會缺少“能量”;放松學習，就不能取得好的成績。

2、責任心不強，工作主動性不夠。“十年樹木，百年樹人”，教育是一種只能成功，不能失敗的行業。因為教育的“產品”是人，不像其他行業，東西造壞了可以回收回去再加工。教師的責任重大，因為我們面對的每一個學生都代表著一個家庭，這個學生在一個班里只是幾十分之一，在學校是幾千分之一，但對于他的家庭卻是百分之百，是一個家庭奮斗的目標和希望所在。但十幾年單調而枯燥的教學生活，日復一日，年復一年的幾乎相似的工作，是我產生了一些職業倦怠，而這種職業倦怠的結果就是責任心的削弱。有時看到學生的一些違紀現象、不良習慣，本應給以教育，但有時覺得自己又不是抓政教的，現在也不當班主任了，多一事不如少一事，聽之任之，視而不見，沒有盡到一個教師的責任。

對教研室的工作，主動性也不夠強。有時候發現了一些應該及時解決的問題，但有時會想有正主任呢，還有主管校長，交代給自己的事情做好就行了，干嗎管那么多。有時還會以“我還擔著兩個班的課呢，要備課、改作業，那么多的事要做”為借口給自己的懈怠開脫。教研工作需要長抓不懈，否則課堂教學效果就會滑坡，雖然一直工作在第一線，對這些狀況很清楚，但有時也會得過且過，不去主動開展工作。教研工作開展的形式比較單一，需要調整、改革，但改革就會有阻力，有時會想自己又不是正職，何必去做這難，也就沒有積極主動地推動。

3、協作精神有待提高。教研、教務從本質上是一體的，我們學校是兩個科室，工作性質決定了很多工作必須合作進行。比如課堂既會涉及到教學理念，也會牽涉到教學方法等，兩個科室需要互相溝通，共同解決問題，推動教學的良性發展。而我這一方面做的不好，和教務處溝通較少，各干各的，甚至有時還會互相推諉，對工作的開展很不利。

二、整改措施，加強專業知識的學習，探索教學理論，改進教學方法;加強責任心，“校榮我榮，校恥我恥”，干好自己的本職工作，和學校的其他部門多交流，多溝通，加強協作，樹立大局意識，共同推動學校發展!

范文三

一創雙優自查報告

沁園中學王全喜

遵照市委、市政府的統一組織安排，我們積極投身“講正氣、樹新風”暨“一創雙優”主題教育，領導重視，組織同志們認真學習有關文件，做好學習記錄，并撰寫了數篇心得體會。通過強化學習，理論修養得到加強，按照上級要求，結合具體情況自查和領導提出的意見，現將我在五個作風等方面存在的問題剖析如下：

一、在學習作風方面

一是通過現象看本質，把握事物的內部聯系和客觀規律性的分析能力不夠強。

二是存在經驗主義。對工作出現的一些問題不能做到舉一反三，而是憑經驗、靠傳統思想來解決問題。

三是滿足現狀，爭創意識不夠強。尤其是走向崗位以后，曾經有“不出問題就是成績”的思想，缺乏一種開拓進取精神，不思進取，導致工作能力不大，效果不太明顯。

二、在思想作風方面

堅決樹立為人民服務的根本宗旨，講政治、顧大局，在思想上、行動上與上級保持高度一致，做到政令暢通、令行禁止;牢固樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。隨著時間的推移，個人在思想方面有一定不足。

一是由于理論學習不夠、自我懈怠。

二是精神狀態還不夠飽滿。

三是存在好人主義。四是不能夠自覺地開展批評與自我批評。其原因，一是講政治的意識不夠;二是凝聚力不夠;三是思想上認識存在問題;

五是放松了世界觀、人生觀和價值觀的改造。

三、在工作作風方面

近年來，本著為工作負責，為單位負責的原則，能夠撲下身子，真抓實干，堅決反對形式主義、主觀主義、官僚主義，能夠堅持說實話、真抓實干、求實效的工作作風。但仍存著一些不足。其主要表現：

一是爭創意識不夠，開拓進取精神不足。

二是有畏懼情緒，耐心和勇氣不足。由于個人思維的束縛，解決問題的能力和對形勢的適應能力不強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。

三是平時忙于日常性事務，浮在上面多，深入的少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了工作。

四是落實少，有些工作措施有形式化，走過場，不注重效果。

五是工作方法科學性不夠強。工作多時，有顧此失彼現象;有時對做出的決策不能善始善終。

其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題;二是全心全意為人民服務意識不夠強。

四、在領導作風方面

我一貫的立場就是“求真務實”，要領導學校大興求真務實之風，增強責任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務求落實到促進學校科學發展上來。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。

一是在推動改革上，不能身先士卒。

二是拈輕怕重、回避矛盾。

其原因，一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經得起實踐新業績。

五、在生活作風方面

在生活作風方面，我勤儉節約，牢記“兩個務必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

一是貪圖安逸、貪圖享樂。

二是節約計劃性不強。

其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。

通過“講正氣、樹新風”主題教育，尤其是通過多種渠道的認真查擺和剖析，我認識到自己確實在五個作風方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是：

(一)切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統令工作，堅定正確的理想信念。改進學習的方式方法，注重學習，不懂就問;注重學習各類新知識，提高學習的效率;注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。

(二)切實轉變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力。發揚奮發向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔調研任務，經常深入基層、深入群眾中去發現矛盾和問題，為領導提供參考，為領導當好參謀。發揚求真務實的工作作風。

(三)認真落實民主集中制。在自我批評的同時開展相互批評，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。加強自身建設，提高黨性修養，防微杜漸。珍惜組織和領導提供的崗位和舞臺，積極主動承擔力所能及的工作任務;更加及時、準確的完成好各項工作任務，努力爭取更多的鍛煉機會;勤于探索和總結解決組織工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和辦法，自覺在實踐中提高自身的綜合素質，積累新的工作經驗。

(四)進一步抓好隊伍建設。加強隊伍管理，增強榮譽感和緊迫感。

(五)搞好自身廉政建設。堅決按照廉潔自律的各項要求和規定，在各個方面做到不違規，實行廉潔自律并落到實處。堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行總結，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正和克服存在的問題和不足，從中汲取教訓。

范文四

“一創雙優”活動查擺整改報告

“一創雙優”活動集中教育階段以來，我和辦公室一班人大力弘揚“三李”精神和“陽光、真誠、簡單、責任、激情”的干部文化，緊扣“十破十立”和“八棄八揚”，結合工作實際，在辦公室內部開展了“抓管理、講規范、促提升”活動，制定完善了一套《規范化管理手冊》，高標準完成了黨代會、外出考察等具體工作任務，辦公室整體工作都邁出了新步伐。對照查擺整改階段有關要求，通過自查、談心、發放征求意見表等形式，從思想觀念、參謀助手等方面廣泛征求意見建議，經過認真梳理匯總和深入思考，進一步明確了今后的努力方向，現將整改情況報告如下。

一、存在的問題

(一)思想觀念創新程度需進一步提高。由于辦公室工作量大，人手少，事務多，任務重，工學矛盾突出。在理論和業務學習上全面性、系統性不夠，有針對性地開展業務技能培訓不多，學習效果不明顯，直接導致了思想觀念不夠解放，慣于用一些常規的辦法推進工作。在日常工作中，雖然能夠在完成上級交辦的任務上動腦筋、想辦法，也不失有一些創新的舉措，但從總體看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不夠高，還沒有完全脫離過去的老路子。

(二)參謀助手作用發揮不充分。在實際工作中，信息工作雖然緊扣了縣委的總體部署，緊扣了縣委、縣政府各個時期的工作重點，但有時沒有從群眾關注的熱點中挖掘信息。在文件起草中，有時沒有將縣委的決策意圖更加清晰、準確、全面、系統地反映出來，貫徹下去。深入鄉鎮、企業有針對性地開展調查研究不多，對基層情況了解不深，為縣委及縣委領導提供真實有效、有參考價值的調研報告或建議意見不夠多。

(三)主動服務意識還不強。辦公室的一項重要工作就是服務，我們重點在辦文制度化、辦會標準化、接待特色化這些服務工作上下足了功夫。辦文制度化，就是要嚴把“起草、校對、審簽”三關，實現高效運轉。辦會標準化，就是要扣緊“會前預案、會中協調、會后總結”三個環節。接待特色化，就是要提高禮儀標準，做到無微不至。雖然我們服務的水平達到了標準，但是在服務的主動性上還存在一定問題。工作的緊迫感、危機感不夠強，熱情、激情還不夠高，沒有徹底實現由“要我服務”到“我要服務”的轉變。

(四)督查力度還需加強。近期，我們在督查工作上下了很大功夫，加強督查問責力度，強化督查落實，取得良好效果，得到一致好評，但在督查方式上只采取了發函督查、電話催報、聽取匯報、實地檢查等基本方法，沒有靈活采取隨機抽查、暗訪調查、新聞曝光等更為有力的措施，以體現督查工作的嚴肅性、公正性和真實性。

二、整改措施

(一)把握第一要義，發揮好參謀助手作用。不斷增強服務發展的自覺性和主動性，以迎接王書記的到來為契機，進一步提高標準，主動融入，超前服務，快速把握領導工作思路，把服務好王書記作為中心任務，把工作放到縣委大局中去謀劃，放到全縣經濟社會發展的大背景中去思考，放到形勢變化的大環境中去定位，更好地發揮參謀助手作用。具體工作中，辦公室要緊貼中心，強化“身在兵位、胸懷帥謀”的意識，及時總結全縣快速發展的新做法、新經驗、新問題，多出文稿精品。努力在破解難題、推動發展的過程中發揮作用，使縣委辦公室的參謀服務更加緊貼縣委中心工作，更加符合全縣跨越發展實際。

(二)把握核心，發揮好橋梁紐帶作用。要堅持以人為本，進一步密切縣委同群眾的聯系，發揮好橋梁和紐帶作用。把暢通社情民意渠道、全面掌握人民群眾所想所需作為貫穿各項工作的主線，多深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，掌握第一手材料，使群眾的意愿第一時間在縣委決策中顯現。充分發揮信息工作的“千里眼”和“順風耳”作用，善于從群眾的主觀意愿和發展趨勢中把握契機，為縣委科學決策提供參考依據。同時，加大信息上報力度，力爭在全省繼續保持先進位次。

(三)把握基本要求，發揮好督促檢查作用。要進一步發揮好督促檢查作用，確保縣委重大決策部署的落實。要站在縣委工作全局的高度，進一步明確督查工作的定位和方向。圍繞關鍵問題和薄弱環節，對縣委重大決策部署、階段性重要工作開展督查調研，特別是要狠抓“十件實事”、重點項目的督查，及時發現問題、提出問題、解決問題，進而推進工作。年末歲首，要提前謀劃，超前安排，全力做好年終綜合考評和四大班子視察亮點工作，確保民心工程和重點項目如期完成，為實現我縣經濟社會全面、協調、可持續發展作出應有的貢獻。

(四)把握根本方法，發揮好綜合協調作用。充分發揮承上啟下、協調左右、聯系內外的樞紐作用，加強橫向聯系，暢通聯絡渠道，通過主動與各部門聯系，使各方都能各司其職、各負其責、相互配合、形成合力，抓好工作落實。加強縱向聯系，主動密切與上級有關部門的溝通聯系，積極爭取上級更多支持，并把對上服務與對下服務統一起來，形成上下貫通、協調發展的新格局。加強內部聯系，以制度化、規范化建設為抓手，科學管理，堅持靠制度管人、按規矩辦事，做到辦文、辦會、辦事高效有序，各項工作有條不紊，不斷提高三服務水平，保證縣委機關正常有序運轉。

(五)把握精神實質，發揮好模范帶頭作用。做為一名領導干部，在貫徹落實《廉政準則》等有關規定上，自己先學一步，吃透精神，提高標準，嚴格要求，常懷敬畏之心、平常之心、明白之心，始終做到自重、自省、自警、自勵。不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要以《廉政準則》和兩個《規定》為鏡子，時刻對照、檢查自己的工作行為，自覺做到廉潔從政。同時，抓好辦公室的黨風廉政建設工作，加強對分管單位和分包鄉鎮的工作指導，管好自己的親屬、子女及身邊工作人員，從小事做起，防微杜漸。

20xx年12月

第四篇：“一創雙優”自查自糾

“一創雙優”自查自糾心得體會婦產科任艷如

通過學習“一創雙優”，結合自己的工作實際，意識到自己應立足本職，服從大局，創新觀念，開拓進取，扎實工作，圓滿完成自己的本職工作任務。只要我們堅定信心，迅速行動，進一步強化“自我意識”，大力弘揚“奉獻精神”，深入“學習精神”，全身心地投入到這次活動中來，建設富裕和諧美麗新三院的奮斗目標就一定能夠如期實現，濮陽市第三人民醫院的明天一定會更加美好！為廣大人民群眾構建滿意的潔凈和諧新三院而努力工作，力求為群眾的健康世界添磚加瓦。

“一創雙優”集中學習活動使我們認識到必須破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念；強調樹立創新學習、科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔自律的理念。當看到自我滿足這個詞，心中受到很大觸動。我也明白作為一名助產士永遠不能有自我滿足心態，但從未靜下心來反省自我，加強學習，借助我市“一創雙優”這股東風，我要給自己制定一個“發展自我、提高素質”的發展計劃。

其一，多注意對日常工作的反思和總結。自參加工作以來，我只滿足于完成本職工作就好。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘。思想解放的程度，決定了自已進

步的尺度，我要以這次“一優雙創”活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

其二，多讀一些有關醫學學理論的書籍，特別是母嬰保健技術方面的書籍，增強自己的業務水平。我們國家自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。俗話說，要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。護理工作比較繁忙，但我們只要發揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多閱讀理論專著、學科專業書籍，來提高自己的文化底蘊，增強自己的理論水平，擴展視野，更新知識。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養。要與大師交流，與先哲對話，不斷積累智慧，不斷地充實專業知識，不斷改進工作方法。

其三，多提高自己的內在修養，做一個寬容和大度的人。我要培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，合作交流，深入醫護合作第一線，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進我們婦產科的發展，維護三院的榮譽。

其四，要熱愛自己的本職工作，在自己護理的崗位上踏

實的耕耘，力爭做優秀的護理工作者。牢固樹立“人人為我，我為人人”的奉獻思想意識，把自己的畢生精力都奉獻給自己的護理事業。

作為一名護理工作者，要不斷學習，與時俱進，把“一創雙優”的新理念落實在日常的護理工作中，為建設“富裕、和諧、美麗新三院”做出自己應有的貢獻。

第五篇：一創雙優心得體會

自從全市不斷深入開展“一創雙優”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現談談自己的一點心得體會。

“一創雙優”集中教育活動，是市委作出的重大戰略決策，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動**發展引擎的總開關，對于推動濮陽又好又快發展，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。這次活動的根本目的就是要更新觀念，凝聚人心，鼓舞士氣，推動濮陽的新發展。

按照本次活動要求，結合自身實際，在“一創”上下功夫，即重點在思想觀念創新。思想觀念的創新，要通過學習，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、個人主義的思想觀念，樹立創新學習、科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。借助“一創雙優”這次機遇，我要給自己制定一個“發展自我、提升教學素質的”的發展計劃。

第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。古語所說的“我善養吾浩然之氣”，“一點浩然氣，千里快哉風”，等等，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念。對于各種歪風邪氣要時刻警惕，自覺遠離。

第二：講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。周恩來同志說過，領導干部要活到老，學到老，改造到老。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業書籍、文哲書籍,來提高自己的業務水平，擴展******，更新知識.不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養,不能再和同事嬉哈閑聊中打發時光。

第三：培養自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，與單位同事共同發展，爭取榮譽。

第四：提高自身教學水平，在平時的教學中經常總結，努力提高，不斷學習名家的知識。多看些體育教學知識、雜志如:《學校體育》、《體育教學》等。