第一篇：靈石縣第五小學三防自查報告

靈石縣第五小學 人防、物防、技防自查報告

學校高度重視安全校園創建工作，積極構建“三防”學校安全教育體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產安全。成立安全保衛領導小組，制定了安全保衛職責、制度，嚴格執行24小時值班帶班、門衛管理、校園周邊巡查、校園巡查等制度。三防配備，學校要按要求配足配齊了人防、物防、技防。

一是人防，學校成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協調、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經發現、及時處理，有效排除事故隱患。在校園內時刻教育學生安全用火、用電，一年多年來無違規現象發生。安全協管員和門衛值班正常，保安和值班人員服裝齊整、嚴守崗位、熱情服務，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對學校重點部位和學生活動場所能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排值日領導、值日教師做好校園紀律、秩序維持，隨時發現隱患，能及時處理。節假日、寒暑假能安排領導、教師輪值，切實保障校園師生人身、財物安全;與派出所成立警民共建學校，在處理突發事故及學生離校時，派出所派出警員到校門口維持秩序。

二是物防，安裝樓層應急燈，保證突然停電時，安全通道光線充足，人員到位，學生有序撤離;消防設施安裝符合要求，滅火器安裝合理;經常組織學生進行安全知識教育和安全技能培訓，進行緊急疏散演練，學生掌握了安全常識與技能;在校園內及校園周邊均安裝了太陽能照明設施，學校圍墻符合標準，保安室配備了警棍三支，鋼叉一支，有效地保障學校安全;經自查，我校各項安全投入到位，安全工作扎實，無安全隱患。

三是技防，為有效維護學校校園安全，學校技防按標準配置，共配備176個監控攝像頭，教學樓、消防塔樓、食堂等均配置防雷設備，報警裝置。重要職能室都安裝了防盜門窗。這些設施設備的投入極大的加強了我校的安全保障。

反恐驗收活動實施方案

第 五 小 學

第二篇：靈石三小學政教處工作制度

靈石縣第三小學政教處工作制度

認真貫徹落實上級領導有關學校德育工作意見及校長有關德育工作要求。爭取有關部門的支持、配合，創造性地開展學生的思想道德建設工作和行為規范養成教育，努力提高學校德育工作的水平和質量。建立健全有關規章制度。

一、寫好年初政教處工作計劃，建立健全各中德育機構與安全保衛機構。

二、確立各種制度。制定出德育工作制度、安全工作制度、衛生制度、師生紀律制度與班級考核制度。定期召開有關部門領導和年級組長組成的德育工作領導小組工作會議，定期召開有關教師參加的德育專題工作會議，分析學生思想品德狀況，確定階段工作的中心內容，研究改進教育方法，制定必要的規章制度，組織開展系列教育活動。牽頭做好各類評優工作。有計劃開展社會活動實踐。

三、做好各種活動的具體安排，專人負責，安全第一，務求實效。

四、對師生進行安全教育，定期召開各部門安全工作會議。

五、利用廣播、板報對師生進行教育。

六、做好政教處常規檢查及評比工作。

七、負責學生的品行評定及優秀學生干部和三好學生的評定工作。

八、指導并檢查班主任制訂學期工作計劃，抓好年級和班級各項管理；搞好校風、校訓、學風、班風以及學校整體辦學思想建設并及時宣傳推廣先進有效的德育工作經驗。指導教師有關學生操行等級的評定。按照學校工作要求，定期會同有關部門負責全校班主任工作的量化考核；健全值周制度，每周公布檢查情況，納入班級及班主任考核中，堅持班主任例會制度和班隊干部例會制度，及時處理學生中存在的安全隱患和各類突發問題。

九、不斷加強對學生進行時事、政治、法制、衛生健康、防災防傷害等方面的教育，對遵守《中小學生守則》、《學生日常行為規范》的養成教育提出具體要求和措施，處理違紀學生和違紀事件等工作。

十、堅持升國旗制度，堅持每周一國旗下講話儀式，采用多種形式對學生進行愛國主義教育。

十一、負責做好校園文化建設工作，充分利用櫥窗、黑板報、宣傳專板以及廣播等形式，積極營造良好的校園文化氛圍。美化校園、教室環境。

十二、搞好傳染病的預防和學校衛生工作，能始終保持清潔、有序的學習環境。

十三、圍繞學校中心工作和常規管理要求，積極配合有關部門，搞好校園凈化、綠化、美化、文化和社區服務等工作。

十四、會同教導處指導、檢查思想品德、社會等德育基礎學科的教學工作；根據學生認知、興趣、情感、心理、行為等方面特點，會同教研組和年級組開展德育科研，不斷改進教育內容、方法、形式、手段、途徑，以提高德育工作水平。

十五、認真做好政教處其他工作，制定好專題工作計劃和工作小結；填報有關材料，并做好有關資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

十六、積極完成各級領導交辦的臨時工作任務。

十七、寫好期末、年終總結。

第三篇：2013靈石三小學班級管理制度

靈石三小學班級管理制度

——2013年9月

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。

一、班級管理的基本原則

（一）班級管理制度化

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規意識，培養學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構成動態的班級管理系統。

（二）班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現出一種愉快的心情、積極進取的精神。創設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

（三）班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，是以學生發展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發展為中心的教育，注重學生的個性發展，培養學生的獨立意識，自主精神，創新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則

（四）班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

二、自主參與型的班級管理模式

（一）模式之一——實施“三制”班級管理

“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1、負責一切班務工作。

2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4、領隊并檢查做操情況。

5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。

班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：

1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛生等情況，一周結束，對各小組作一次綜合評價；

2、負責搞好一次班隊活動課；

3、出一期黑板報；

4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動；

5、周未寫好簡單的總結。

人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

（二）模式之二一一一班級校園值周制

即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：

1、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標志、授帶。

2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、校徽佩戴情況。

3、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。“宣傳小組”負責每天更換校黑板報的“常規管理一日談”，留好底稿。

4、評選講究衛生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優勝班級，頒發流動紅旗。

5、準備好周五上午“紅領中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。

6、周未做好各項工作的交接工作。

（三）模式之三一一一“自主發展”模式

1、建立輪流“執政”的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，通過競選產生，班長、班委每學期更換一次，不能連任

2、組建宜于競賽的小組結構

每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。

3、組建發展個性的興趣小組

為發展個性，培養多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成。

4、共同保管、愛護集體財物

班級有一些師生創設的共同財物。如小圖書角、衛生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。

5、獨立主編、自辦小報 每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統一要求是：

1、統一A4大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數、出版日期。

3、手抄報內容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

5、記載班史的班級日記

每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發生的事情。

第四篇：三防自查報告（范文）

王寨鎮官塘村幼兒園三防建設自查報告

我園于2015年9月開園，是一所全日制就餐幼兒園，園址位于王寨鎮官塘村。現有教職工5人，在園幼兒71人，從開園以來，我園一直堅持“一切為了孩子，精誠服務于家長”的辦園宗旨，把幼兒的健康，安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。為幼兒創設愉悅、寬松的成長氛圍。

為進一步加強學校安全防范工作，建立安全長效機制。我園成立了以所在完小負責人與園負責人為首的幼兒園安全工作 “三防”建設自查小組就學校安全保衛及周邊環境專項治理（三防建設、各項安全制度制定與落實）情況進行了細致詳實的自查，現匯報如下：

積極構建“三防”學校安全體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產安全。成立安全 領導小組，建立健全了的各項安全工作制度。三防配備，按要求配備了人防、物防、技防。

一是人防，我園現有專職保安人員1名，均已參加教育局組織的保安人員培訓，學校成立以園負責人為首各班教師為組員的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協調、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經發現、及時處理，有效排除事故隱患。保安值班正常，服裝齊整、嚴守崗位、熱情服務，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對園內外的安全環境能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排教師做好晨午檢工作，隨時發現隱患，能及時處理。節假日、寒暑假安排教師輪值，切實保障園師生財物安全。

二是物防，消防設施安裝符合要求，鋼叉1個、防割手套1付、警帽1個，物品的放置與管理到位，樓門窗前后都有防護網，加固、加高了學校圍墻。經常組織幼兒進行安全知識主題活動教學，定期進行緊急疏散演練活動，三是技防，監控攝像，學校安裝的視頻監控運行正常，安裝該項設備的人員每月都會進行檢查，確保報警設備正常運行使用。

王寨鎮官塘村幼兒園 2015年9月12日

第五篇：關于三防自查報告

關于三防自查報告

我校接到《滄州市教育局滄州市公安局關于三防工作的檢查驗收的通知》的通知后，認真總結，自評，自查情況如下：

我校現有專職門衛一名負責學生上下學時段開鎖大門，并對學校來客進行登記，工作認真負責從沒有失職現象。學校配有電棒，警棍等學校現有微機10臺都能夠正常使用

桑園學區第六小學

2010，12，10