第一篇：素質(zhì)教育檢查自查報(bào)告
四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告
（總分500分 自查得分493分）
四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，面向全
體學(xué)生，以提高學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以特色創(chuàng)建為抓手，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和品位，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了較好的開(kāi)局和穩(wěn)定的發(fā)展。現(xiàn)將我們自查的基本情況報(bào)告如下：
Ａ1辦學(xué)思想
（總分50分 自查得分50分）
B 1辦學(xué)理念（25分 自查得分25分）
C1全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹(shù)立德育為先，能力為重，全面發(fā)展的育人理念。
全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，樹(shù)立德育為先，能力為重，我校提出了“以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師學(xué)校的共同發(fā)展”的辦學(xué)理念；“國(guó)際化、現(xiàn)代化、個(gè)性化”的學(xué)校定位，“前瞻的國(guó)際視野、卓越的教育品質(zhì)，強(qiáng)勁的品牌張力”的中國(guó)“伊頓公學(xué)”的辦學(xué)方向。“優(yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅(jiān)韌的性格，廣泛的愛(ài)好和突出的特長(zhǎng)，開(kāi)闊的視野和包容的胸懷”這一培養(yǎng)目標(biāo)。
C2實(shí)施素質(zhì)教育有完整構(gòu)想，體現(xiàn)學(xué)校特色，切合學(xué)校實(shí)際。
根據(jù)“一切以學(xué)生發(fā)展為中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教師學(xué)校的共同發(fā)展”的理念，我校辦學(xué)有有四大特色構(gòu)想：
1、德育文化。不完全以文考成績(jī)論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會(huì)、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進(jìn)學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開(kāi)啟與和諧發(fā)展。
2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開(kāi)設(shè)《生命教育》、《國(guó)際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門(mén)選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。
3、課堂生態(tài)。運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無(wú)定模、無(wú)模之模”為生態(tài)課堂教學(xué)模式的三個(gè)層次，以“生本、生成、生長(zhǎng)、生動(dòng)”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開(kāi)放度”為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，打造理念先進(jìn)、特色鮮明的課堂文化。
4、國(guó)際交流。引進(jìn)國(guó)際教育資源，構(gòu)建教育開(kāi)放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國(guó)際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國(guó)內(nèi)外七所學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，加強(qiáng)師生的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流。
B 2辦學(xué)目標(biāo)（25分 自查得分 25 分）
C3學(xué)校制定有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展；年度計(jì)劃落實(shí)到位。
根據(jù)樂(lè)山市教育發(fā)展規(guī)劃的要求，我們制定了素質(zhì)教育發(fā)展規(guī)劃和年度、學(xué)期計(jì)劃。已制定了“四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校素質(zhì)教育五年 發(fā)展規(guī)劃”、落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)工程” “教師發(fā)展工程”“課程實(shí)施工程”等三項(xiàng)工程。我校全面實(shí)施素質(zhì)教育。年度計(jì)劃落實(shí)到位，學(xué)校工作有目標(biāo)，有條理，教學(xué)有秩序，推動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
C4有明確的符合素質(zhì)教育思想的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)，能夠滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的需求。
培養(yǎng)目標(biāo)：以生為本著力培養(yǎng)具有“優(yōu)異的學(xué)業(yè)和持續(xù)的學(xué)力，良好的習(xí)慣和堅(jiān)韌的性格，廣泛的愛(ài)好和突出的特長(zhǎng)，開(kāi)闊的視野和包容的胸懷”的優(yōu)秀學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，全面提升學(xué)生的“學(xué)習(xí)力、生命力、人格力、創(chuàng)造力”，使得學(xué)生具有八項(xiàng)才藝：“一生好習(xí)慣，一項(xiàng)好才藝，一身好體魄，一副好口才，一門(mén)好外語(yǔ)，一手好書(shū)法，一篇好文章，一種好意識(shí)。”
Ａ2 制度建設(shè)
（總分75分 自查得分75分）
B 3行政管理（15分 自查得分 15 分）C5實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按法律規(guī)定落實(shí)校長(zhǎng)職責(zé)，校長(zhǎng)有充分的辦學(xué)自主權(quán)與人事管理權(quán)。校長(zhǎng)通過(guò)中學(xué)部，小學(xué)部，幼兒園的校（園）長(zhǎng)實(shí)施學(xué)校管理，管理以《教師工作指南》為依據(jù)，展現(xiàn)了學(xué)校管理的規(guī)范性和科學(xué)性。
C6按規(guī)定設(shè)置內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和崗位，各部門(mén)分工具體,職責(zé)落實(shí)。
按照《教師工作指南》，設(shè)置了課程教學(xué)中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心、行政人事中心等行政職能部門(mén)，各部 3 門(mén)分工具體，責(zé)權(quán)分明。每一中心由一副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管，下設(shè)主任副主任開(kāi)展工作。
C7校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教育工會(huì)和其他群眾組織積極發(fā)揮作用。
學(xué)校制定有《民主管理制度》，實(shí)行民主管理，建立起了工會(huì)、教代會(huì)等組織。一些重大決議聽(tīng)取教代會(huì)意見(jiàn)。學(xué)校認(rèn)真組建了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)，積極參與學(xué)校與班級(jí)教育、教學(xué)工作。
C8校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)。
學(xué)校的人事管理制度，財(cái)務(wù)管理制度都規(guī)定在學(xué)校《教師工作指南》之上，而且教師人手一冊(cè)。學(xué)校各項(xiàng)事宜都在學(xué)校辦公QQ群上按照相關(guān)要求進(jìn)行公示，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。群眾意見(jiàn)渠道暢通。
B 4財(cái)務(wù)管理（15分 自查得分 15 分）C9嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，制度上墻。
學(xué)校定有《財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度》《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》。我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受稅務(wù)、審計(jì)部門(mén)的檢查監(jiān)督。嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)制度等財(cái)務(wù)制度管理，制度上墻。學(xué)校有嚴(yán)格的購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)，本著“既滿(mǎn)足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”，保證了教學(xué)正常需求。
C10定期盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)總帳、明細(xì)帳，帳實(shí)相符，帳帳相符、帳證相符。
定期盤(pán)點(diǎn)固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬，做到了帳實(shí)相符。
C11按國(guó)家、省規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話(huà)等進(jìn)行公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，按照國(guó)家、省、市規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話(huà)每期都公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
C12嚴(yán)禁各類(lèi)捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤。沒(méi)有這方面的問(wèn)題。C13嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”。
無(wú)設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)的必要和可能。B 5后勤與環(huán)境管理（10分 自查得分 10 分）
C14學(xué)校食堂、宿舍等管理規(guī)范，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平得到師生、家長(zhǎng)認(rèn)可。
學(xué)校實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)全方位的寄宿制服務(wù)管理模式。公寓內(nèi)空調(diào)定時(shí)開(kāi)放，熱水入室，生活老師操作；食堂三餐營(yíng)養(yǎng)配餐；留校學(xué)生：組織活動(dòng)督促學(xué)習(xí)；保衛(wèi)：日夜全程護(hù)校，校園內(nèi)秩序井然。生活老師教育學(xué)生有如老師，關(guān)心學(xué)生有如父母。得到師生家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)返校，看望的還少不了生活老師。
近日食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定為 “2015年度餐飲服務(wù)食品安全量化等級(jí)A級(jí)單位”。
C15學(xué)校環(huán)境達(dá)到綠化、美化、凈化要求，形成積極、健康的校園氛圍。
建設(shè)了休憩小區(qū)、開(kāi)放式書(shū)吧、種植了花草和高大喬木，學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美、生機(jī)勃發(fā)，達(dá)到綠化、美化、凈化要求。校園的每一處都是一幅風(fēng)景畫(huà)，是積極、健康、優(yōu)美的育人場(chǎng)所。
B 6安全衛(wèi)生管理(20分 自查得分 20 分)C16重視學(xué)校安全工作，制度健全，職責(zé)明確，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。
落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，后勤服務(wù)中心主任、學(xué)生發(fā)展中心主任具體抓，形成齊抓共管的良好局面。安全制度細(xì)致嚴(yán)密，安全應(yīng)急預(yù)案齊全，層層分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，簽訂安全責(zé)任書(shū)。定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全。假期值班檢查到位，記載齊全。
設(shè)置了樓道安全管理員，安排責(zé)任人按時(shí)到崗到位，崗位安排張貼在樓道醒目的位置，確保幾千學(xué)生每天上下樓的安全。C17強(qiáng)化教育，提高學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。
安全無(wú)小事，認(rèn)真宣傳，抓實(shí)教育。學(xué)校充分利用班會(huì)活動(dòng)課、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、安全講座等多種形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。對(duì)師生進(jìn)行交通、消防、游泳、安全用電，用氣的安全教育。提高了學(xué)生防范風(fēng)險(xiǎn)的能力。樹(shù)起安全意識(shí)。
C18加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急管理，定期組織開(kāi)展應(yīng)急演練。我校把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案。完善處置突發(fā)事件，層層落實(shí)安全責(zé)任制，與師生員工簽訂安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制。定期組織開(kāi)展全校性的應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)（火災(zāi)，地震），強(qiáng)化了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急管理，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)與自救自護(hù)能力。
C19學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，衛(wèi)生管理符合要求，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，做好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配有兩名專(zhuān)職醫(yī)生，24小時(shí)值班，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病和易發(fā)病的處治。醫(yī)務(wù)室在后勤服務(wù)中心和學(xué)生發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的基本體檢以及傳染病的防控及預(yù)防接種等工作。
C20開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。
我校時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理健康，建立了心理咨詢(xún)室，有專(zhuān)職心理教師，開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理咨詢(xún)、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)，還邀請(qǐng)心理專(zhuān)家為學(xué)生開(kāi)講座。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和緩解心理壓力，養(yǎng)成健康的心態(tài)，具備樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
B7評(píng)價(jià)機(jī)制（15分 自查得分 15 分）C21建立和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校建立和完善了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，形成了學(xué)校的《素質(zhì)教育評(píng)價(jià)表》，還制定了《學(xué)校一日常規(guī)管理規(guī)范》《學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》等。開(kāi)展了一年一度的十大“博外之星”評(píng)選活動(dòng)。正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考評(píng)，評(píng)價(jià)包括綜合性評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩部分。
C22改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)制度，建立以師德水平、教育業(yè)績(jī)、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校制定了《教學(xué)水平評(píng)價(jià)辦法》《課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)表》《教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)表》《學(xué)期績(jī)效考核辦法》 《教師績(jī)效考核表》等辦法和表冊(cè)，形成以師德水平、教育業(yè)績(jī)、教育研究成果等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。每學(xué)年對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行兩次考評(píng)。這些評(píng)價(jià)考核辦法，從根本上引導(dǎo)教師將主要精力放在搞好常規(guī)教學(xué)上，有利于鼓勵(lì)教師全面發(fā)展。
Ａ3 規(guī)范辦學(xué)
(總分100分 自查得分98分)B8教學(xué)行為（20分 自查得分 20 分）
C23按照國(guó)家和省規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不擠占音、體、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間。
學(xué)校嚴(yán)格按部頒教學(xué)計(jì)劃行課。周課時(shí)初一42節(jié)，初二43節(jié)，初三44節(jié)。其中體育3節(jié)，音樂(lè)1節(jié)，美術(shù)1節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)，校本教育必修課1--2節(jié)，選修課1節(jié)。開(kāi)有校本課程 3門(mén)，《書(shū)法》《生命與健康》《生活與禮儀》，每門(mén)課都有專(zhuān)職的老師任教。
高一年級(jí)每周安排2節(jié)體育課，1節(jié)美術(shù)課，1節(jié)信息技術(shù)課。C24按課程計(jì)劃組織教學(xué)；嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目(包括家長(zhǎng)委員會(huì)等)違規(guī)占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
學(xué)校按照課程計(jì)劃組織教學(xué)，教研組、備課組、教師制定活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃，并以此開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。沒(méi)有以任何名目（包括家長(zhǎng)委員會(huì)），占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假集體補(bǔ)課或上新課。
B9教師行為（20分 自查得分 20 分）
C25加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)。
我校確定優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)是：師德的表率，育人的楷模，教學(xué)的專(zhuān)家，學(xué)習(xí)的先鋒。把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用和評(píng)價(jià)評(píng)優(yōu)晉級(jí)的首要內(nèi)容。學(xué)校堅(jiān)持每周一下午兩節(jié)課時(shí)間的教師學(xué)習(xí)制度，組織 開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展十佳優(yōu)秀員工評(píng)比表彰活動(dòng)，努力打造作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平高、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。
C26尊重每一位學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。“離學(xué)生越近，離真正的教育就越近”的價(jià)值觀要求“不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”，并與每位教師簽訂了《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師規(guī)范行為承諾書(shū)》，制訂了《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育違規(guī)認(rèn)定及處理制度》。我們的老師尊重學(xué)生，按照規(guī)定規(guī)范自己的教學(xué)行為，C27嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課。
通過(guò)教育宣傳和制度考核從教師層面杜絕了有償補(bǔ)課，無(wú)教師進(jìn)行有償補(bǔ)課。
B10考試行為（20分 自查得分 20 分）C28規(guī)范考試行為，嚴(yán)控考試次數(shù)。
學(xué)校按要求規(guī)范了考試行為，嚴(yán)格控制考試、考查的次數(shù)。高一每學(xué)期考試4次（分別為兩次月考，期中考試和期末考試）。
C29嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次。學(xué)生考試后的成績(jī)，教師都要進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找改進(jìn)的辦法和措施，沒(méi)有按照成績(jī)排名次和座次。對(duì)考分靠后學(xué)生，教師更多的是伸出愛(ài)的雙手幫他們向前。
C30嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；不得統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生高考成績(jī)、上線(xiàn)率及升入重點(diǎn)大學(xué)等信息。
我校自開(kāi)辦以來(lái)，學(xué)生考試成績(jī)都較為理想，沒(méi)有必要下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。高一目前還沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。
B11招生編班（20分 自查得分 20 分）
C31嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行擇校生 9 “三限”政策，嚴(yán)禁違規(guī)提前招生，嚴(yán)禁擅自跨市（州）招生。
我校每年都按教育部門(mén)的計(jì)劃招生，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，根據(jù)樂(lè)山市教育局批準(zhǔn)，我校高中提前自主招生，首屆高中招生160名，本屆招生300名。
C32嚴(yán)禁違規(guī)舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生。目前沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。
C33學(xué)校不得以任何形式對(duì)高考排名、升學(xué)率及高考狀元等進(jìn)行宣傳炒作。
目前還沒(méi)有這些方面的問(wèn)題。C34嚴(yán)格控制班額，不超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。
高中班額：39人/班。初中班額全在50人以?xún)?nèi)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，學(xué)籍由專(zhuān)門(mén)的學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)管理，充分利用電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行注冊(cè)、核準(zhǔn)和保密，并做好日常的學(xué)籍的管理，無(wú)空掛學(xué)籍或重復(fù)建立學(xué)籍的情況。
B12課業(yè)負(fù)擔(dān)（20分 自查得分18分）C36嚴(yán)格作息時(shí)間，保障學(xué)生的休息權(quán)利。
學(xué)生的作息時(shí)間為：早上6:30起床，7點(diǎn)25早自習(xí)，7：50上課，中午休息2小時(shí)。下午4節(jié)課，17：30體育鍛煉，高中19：05分-10：05上晚自習(xí)。10點(diǎn)半就寢。全體學(xué)生每天都有8小時(shí)以上充足的睡眠時(shí)間。
C37嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省相關(guān)規(guī)定，控制課外作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試次數(shù)，學(xué)生都能在每天的自習(xí)課和晚自習(xí)時(shí)間內(nèi)自主完成作業(yè)。我們深入推行課堂改 10 革，構(gòu)建“生態(tài)課堂”，“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生緊張起來(lái)”。要求全校教師抓好自己的每一節(jié)常態(tài)課，以課堂教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減負(fù)而不影響質(zhì)量。
Ａ4 德育管理
（總分100分，自查得分 98 分）
B13德育機(jī)構(gòu)隊(duì)伍（25分 自查得分23分）C38德育工作機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。
我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)德育工作，由學(xué)生發(fā)展中心和團(tuán)委組織實(shí)施，各部門(mén)協(xié)助管理學(xué)校的德育工作。在德育副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生發(fā)展中心、團(tuán)委、年級(jí)組為職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)德育工作的布置、檢查、督促、評(píng)價(jià)、落實(shí)。使學(xué)校德育工作做到了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
C39有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的思想政治課專(zhuān)任教師。
我校高中的政治課，初中的思品課，都由專(zhuān)職的老師擔(dān)任課堂教學(xué)。全校共有專(zhuān)任政治課教師10名。
C40校外德育工作網(wǎng)絡(luò)健全，學(xué)校、社區(qū)、家庭溝通良好。我校建立了有效的德育工作網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育干部、行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表為組員，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面組成的德育網(wǎng)絡(luò)，溝通良好。舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)校教育，宣傳學(xué)校；使用家校聯(lián)系單及校園網(wǎng)平臺(tái)，讓溝通無(wú)處不在；開(kāi)通校長(zhǎng)信箱、法律咨詢(xún)箱，讓家長(zhǎng)意見(jiàn)直達(dá)學(xué)校，讓學(xué)生困惑的問(wèn)題得以及時(shí)解決。
B14日常德育工作（25分 自查得分 25 分）C41學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃、有內(nèi)容。
學(xué)校制定有“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)”“中學(xué)生禮儀規(guī)定”“升國(guó)旗制度” “三操管理制度”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”等多個(gè)德育管理制度。學(xué)校每期的德育工作計(jì)劃都在開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)到教師手里，每期的最后一次會(huì)上，都將對(duì)一期的德育工作進(jìn)行總結(jié)。
C42加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、班級(jí)工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的教育管理作用。
我校學(xué)生會(huì)，共青團(tuán)工作積極主動(dòng)，參與學(xué)校的德育管理，如兩操，衛(wèi)生，班會(huì)等的檢查與考核，特別是“小紅帽”對(duì)餐廳的管理更是我校一道風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校建立和完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度，著重開(kāi)展德育先進(jìn)集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等先進(jìn)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
C43加強(qiáng)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣培養(yǎng)，抓好學(xué)生法制教育、心理健康教育和日常行為規(guī)范訓(xùn)練。
新生入學(xué)之初，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在每學(xué)期的德育工作計(jì)劃中有重點(diǎn)地提出德育工作具體實(shí)施步驟，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，安全法制教育，衛(wèi)生教育以及心理健康教育；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，挖掘積極的人性態(tài)度，激發(fā)潛在的青春活力。
C44建立健全學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)制度。
建立健全了學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)制度。堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)。在所開(kāi)展的活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，期末對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)語(yǔ)采用激勵(lì)性的語(yǔ)言，記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，有效地促進(jìn)了學(xué)生道德品質(zhì)的提高。
B15德育教學(xué)（25分 自查得分 25 分）
C45按高中思想政治課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。按照高中思想政治課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)了思想政治課程，任課教師主動(dòng)提升教育教學(xué)效果并認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，期末統(tǒng)考政治課成績(jī)優(yōu)良。
C46各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容。
課程是學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)的總和。學(xué)校要求教師要充分發(fā)揮課堂教育教學(xué)的主渠道作用，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行教學(xué)，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想情操陶冶結(jié)合起來(lái)。各學(xué)科的教學(xué)根據(jù)內(nèi)容制定三維目標(biāo)，認(rèn)真確定情感態(tài)度與價(jià)值觀，滲透德育內(nèi)容，努力開(kāi)展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。
C47教學(xué)方法理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們充分挖掘德育資源，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心每年制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉提高。近期，高中學(xué)生全員參加了學(xué)校3月7日遠(yuǎn)足活動(dòng)，行程10公里，2個(gè)半小時(shí)；部分學(xué)生參觀了峨眉山市氣象站、污水處理廠(chǎng)、電視臺(tái)。深入敬老院，為老人送上歡樂(lè)與服務(wù)。
C48德育教學(xué)有創(chuàng)新，實(shí)效性強(qiáng)。
持續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每年開(kāi)展主題班會(huì)展示活動(dòng)。班會(huì)由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，自行導(dǎo)演，班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。有的班還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。這樣的班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自我教育與同伴互助教育以及自我管理，積極地構(gòu)建一種有利于情感道德成長(zhǎng)的校園平臺(tái)。目前我校正結(jié)合學(xué)校的科研主題，開(kāi)展生態(tài)德育研究。
B16德育活動(dòng)（25分 自查得分 25 分)C49學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)及班級(jí)自主開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。
我校各班健全了班委會(huì)、共青團(tuán)支部，有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，有階段性的主題教育。活動(dòng)做到主題明確、內(nèi)容健康、形式活潑、全員參與。學(xué)生自主管理。老師做必要的指導(dǎo)。例如：高中 第一屆“青春無(wú)悔你我同行”迎春歌會(huì)，七年級(jí)學(xué)生舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
C50充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地，積極開(kāi)展校外德育活動(dòng)。學(xué)校充分利用校外愛(ài)國(guó)主義教育基地和良好的校園文化環(huán)境開(kāi)展活動(dòng)，積極組織并開(kāi)展各種校內(nèi)外“手拉手”社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行走出自我，面向社會(huì)，關(guān)心他人，愛(ài)國(guó)主義、集體主義等教育，取得良好的效果。
Ａ5 教學(xué)管理
(總分75分 自評(píng)73分)B17 教學(xué)常規(guī)管理(20分 自查得分20 分)C51建立有效的教學(xué)管理制度。
為確保素質(zhì)教育進(jìn)入課堂，學(xué)校制定了一系列教育教學(xué)教研制度：“教師工作規(guī)范管理的規(guī)定”“教學(xué)常規(guī)九有效管理要求”“課程與教學(xué)中心管理常規(guī)”“晚自習(xí)常規(guī)要求”“常規(guī)教學(xué)檢查制度”“聽(tīng)課制度”“集體備課制度”等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、備課組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校成立學(xué)科測(cè)評(píng)組，跟蹤推門(mén)聽(tīng)課，力爭(zhēng)高效課堂常態(tài)化。
C52根據(jù)國(guó)家普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定符合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展教學(xué)。
學(xué)校制定了《實(shí)施素質(zhì)教育，讓博睿特高中成為師生共同發(fā)展的樂(lè)園---四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中2015--2018年三年發(fā)展規(guī)劃》，高中部在《四川博睿特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2015-2016學(xué)年度工作計(jì)劃》指導(dǎo)下每學(xué)期制定符合實(shí)際的教學(xué)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展教學(xué)。
C53嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，合理選用教學(xué)用書(shū)，開(kāi)發(fā)和合理使用課程資源，國(guó)家、地方、校本課程有效實(shí)施。
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，合理選用教學(xué)用書(shū)。積極進(jìn)行校本教材的開(kāi)發(fā)，每天一節(jié)周練課，教師自編練習(xí)題，檢測(cè)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)任務(wù)“周周清”。周練題已經(jīng)積累形成了我們自己開(kāi)發(fā)的練習(xí)題集，可以提供給下一個(gè)年級(jí)循環(huán)使用。
學(xué)校選用《聲律啟蒙》《成語(yǔ)大全》作為高一年級(jí)語(yǔ)文早讀教材；豐富學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)早讀的有效性和趣味性。
C54教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真布置、批改作業(yè)。
學(xué)校每個(gè)備課組堅(jiān)持開(kāi)展集體備課。作業(yè)的布置、批改及課后輔導(dǎo)都落實(shí)到位，教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
高中編印了《如何做錯(cuò)題集》指導(dǎo)學(xué)生，各班督促學(xué)生整理了錯(cuò)題集。
C55提高課堂教學(xué)效率，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
老師們都明白，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)生舞臺(tái)，并非老師展示自我的地方。學(xué)校倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，還課堂與學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)，給學(xué)生創(chuàng)造更多成功的機(jī)會(huì)，打造學(xué)生的亮點(diǎn)，用成功釀造成功與自信。學(xué)校成立教學(xué)測(cè)評(píng)小組，跟蹤聽(tīng)課，打分，保證每個(gè)學(xué)生在課堂都有成功的體驗(yàn)。B18實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備應(yīng)用（10分 自查得分8分）
C56充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要作用，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)進(jìn)行探究的能力。
我校理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，器材藥品完全滿(mǎn)足需要。理化生老師每期都完成課本設(shè)計(jì)的所有實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)培養(yǎng)探究的能力。實(shí)驗(yàn)操作考試滿(mǎn)分率居峨眉山市第一。
C57按規(guī)定開(kāi)設(shè)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
認(rèn)真開(kāi)設(shè)教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)室使用記錄、器材借用記錄和使用準(zhǔn)備通知單。演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100％，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100％。
C58圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等專(zhuān)用教室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，使用效率較高。
學(xué)校重視學(xué)生的閱讀能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，圖書(shū)館、閱覽室、休閑書(shū)吧向?qū)W生開(kāi)放，使用效率高。學(xué)校各樓層走道增設(shè)書(shū)吧，供學(xué)生課間開(kāi)展自由閱讀活動(dòng)。各班級(jí)設(shè)置圖書(shū)柜，學(xué)生將自己的書(shū)籍捐獻(xiàn)到班上，開(kāi)展了班級(jí)圖書(shū)置換活動(dòng)。
B19現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用（10分 自查得分 10 分）C59按規(guī)定開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。
學(xué)校有兩個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，基本滿(mǎn)足課堂教學(xué)需要。按照課程計(jì)劃，學(xué)校在初高中都開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課，認(rèn)真完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。
C60充分利用信息技術(shù)共享各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源。
每間教室安裝了多媒體電子白板系統(tǒng)，教師辦公室配有電腦。教師集體備課，共享優(yōu)質(zhì)課件、教案、學(xué)案、課堂實(shí)錄等資源。利用信息技術(shù)獲取和使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源是學(xué)校的新常態(tài)。
C61教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)科研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科 課程整合。
教師積極應(yīng)用信息技術(shù)制作多媒體課件，開(kāi)展教學(xué)和教育科研活動(dòng)。多媒體電子白板系統(tǒng)使用率高，應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)已是普遍現(xiàn)象。
B20體育工作（10分 自查得分10 分）C62按規(guī)定配備專(zhuān)職體育教師。
學(xué)校配有專(zhuān)職體育教師10人，他們都具有本科學(xué)歷。C63貫徹“健康第一”原則，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉。
我校是樂(lè)山市陽(yáng)光體育示范學(xué)校，非常重視體育教學(xué)，關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，高中體育課每周2節(jié)，每天課間操35分鐘，下午陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)30分鐘，確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)以上。
C64一年召開(kāi)兩次校運(yùn)會(huì)。每年有秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
春季安排球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了排球、籃球比賽活動(dòng)。
C65按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
建立了學(xué)生體質(zhì)健康檔案。多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
B21藝術(shù)教育（10分 自查得分 10 分）C66按規(guī)定配備專(zhuān)職藝術(shù)課教師。
我校配有音樂(lè)教師2名，美術(shù)教師2名，他們都具有本科學(xué)歷，有著扎實(shí)的美術(shù)音樂(lè)功底，勝任教學(xué)工作。
C67按課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，重視學(xué)生審美教育。
我校將藝術(shù)教育目標(biāo)定位在三大方面：一是陶冶情感、凈化心靈；二是提高學(xué)生的審美情趣和鑒賞力；三是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。學(xué)校的藝術(shù)教育，為學(xué)生營(yíng)造了有品質(zhì)的學(xué)校生活。學(xué)生在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽中，多人次獲獎(jiǎng)。
C68開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，建有藝術(shù)社團(tuán)，有指導(dǎo)教師，有相對(duì)固定的場(chǎng)所。
學(xué)校成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、航模等多個(gè)社團(tuán)，固定時(shí)間和地點(diǎn)開(kāi)展訓(xùn)練。在專(zhuān)業(yè)教師的組織下，社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。如：高中部于4月20日在金色大廳舉辦了“青春無(wú)悔你我同行”迎春歌會(huì)，七年級(jí)學(xué)生舉辦詩(shī)歌朗誦大賽，團(tuán)委開(kāi)辦自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。所有這些活動(dòng)使學(xué)生有了參與感。學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、從活動(dòng)中培養(yǎng)能力、開(kāi)拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
C69每年開(kāi)展一次校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)。
每年元旦學(xué)校要開(kāi)展一次校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)，水平高，影響大，為學(xué)生營(yíng)造了高品質(zhì)的學(xué)校生活。每年五月有英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有效推動(dòng)了學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)。
B22教研教改(10分 自查得分 10分)C70學(xué)校教研制度健全，教研活動(dòng)有保障。
學(xué)校教研管理規(guī)范，制定有“教研組長(zhǎng)工作職責(zé)”“備課組長(zhǎng)工作職責(zé)”“教師教育科研及專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核辦法”“教研組考核辦法”等制度。每個(gè)備課組在每周有固定的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校有經(jīng)費(fèi)支持。
C71學(xué)校教研管理規(guī)范，定期組織說(shuō)課、聽(tīng)課、議課、評(píng)課等教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
每個(gè)備課組每周開(kāi)展集體備課活動(dòng)，首先聽(tīng)組內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)，在進(jìn)行議課評(píng)課之后，由指定的老師對(duì)下一周的課程進(jìn)行解說(shuō)，通過(guò)討論，形成集體的教案。每個(gè)上課教師在此基礎(chǔ)上，結(jié)合各自班級(jí)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)整后形成自已的教案。學(xué)校制定了“教研組考核辦法”“ 備課組長(zhǎng)職責(zé)”及教學(xué)檢查考核方案，教學(xué)管理精細(xì)到位，集體備課務(wù)實(shí)，課堂教學(xué)高效。
C72學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展教研工作，積極推廣成功的教學(xué)改革成果，支持鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)研究工作，支持鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。近年來(lái)，我校的微型課研究取得了較好的成就，共有 10 名教師研究成果獲得獎(jiǎng)勵(lì)。目前正在開(kāi)展生態(tài)課堂的課題研究。我校還多次承辦了樂(lè)山市、峨眉山市的學(xué)科教研活動(dòng)，接待多所學(xué)校教師觀摩教學(xué)。
B23教學(xué)質(zhì)量管理（5分 自查得分 5 分)C73學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。
學(xué)校制定了《教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，建立和健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。根據(jù)樂(lè)山市、峨眉山市對(duì)教學(xué)工作的檢測(cè)安排，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。同時(shí)實(shí)施適合本校特點(diǎn)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，關(guān)注學(xué)生不同水平和個(gè)性差異，做到評(píng)價(jià)以過(guò)程性、激勵(lì)性為主。
C74定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估分析，研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。
學(xué)校制定教學(xué)質(zhì)量考核方案，以年級(jí)為單位進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，19 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估分析。一是召開(kāi)全校性的質(zhì)量分析會(huì)，二是召開(kāi)年級(jí)學(xué)科分析會(huì)，三是召開(kāi)班科分析會(huì)。分析要到班到教師到學(xué)生人頭，在此基礎(chǔ)上研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。
Ａ６ 辦學(xué)效益
(總分100分 自評(píng)99分)B 24學(xué)生思想品德素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）
C75學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我校落實(shí)“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的育人理念，以德育為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育。借助主題班會(huì)、晚班會(huì)開(kāi)展社會(huì)主義價(jià)值觀、安全、法制、感恩、誠(chéng)信、勵(lì)志、心理健康等思想道德素質(zhì)教育。學(xué)生能自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。有良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有良好的品德和分辨是非的能力。整體表現(xiàn)出良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
C76自覺(jué)遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣、思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和分辨是非能力。
我校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)。高中學(xué)生的思想和道德素質(zhì)明顯提高，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，具有良好的行為習(xí)慣，具有誠(chéng)實(shí)、守信、正直、謙讓的品質(zhì)和分辨是非能力，形成較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。我校高中實(shí)行的“無(wú)聲晚自習(xí)、無(wú)人監(jiān)考活動(dòng)”已經(jīng)成為一道風(fēng)景。
C77學(xué)生有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
中學(xué)生正是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的年齡段，我校從正面牽引。一是樹(shù)立榜樣，評(píng)選希望之星。二是對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。每 周一公示。三是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。四是評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，文明寢室。通過(guò)一系列活動(dòng)，使我校學(xué)生具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)可嘉，學(xué)校因此獲得“樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。
B 25學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）C78有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
我校積極探索課堂改革，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)——課堂導(dǎo)學(xué)——過(guò)關(guān)練習(xí)——自我反思——鞏固提高”環(huán)節(jié)的生態(tài)課堂模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
C79有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。
高中每天安排5節(jié)自習(xí)課，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，掌握課程規(guī)定的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。每次考試的成績(jī)都很出色。
C80積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高。我校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐主要包括：遠(yuǎn)足，社會(huì)調(diào)查和社會(huì)公益勞動(dòng)等。學(xué)生參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了綜合實(shí)踐能力。
高中部還組織了金秋詩(shī)會(huì)、迎春歌會(huì)、辯論賽、學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
C81畢業(yè)生合格率較高，學(xué)生綜合素質(zhì)較強(qiáng)。
初中學(xué)生畢業(yè)率100%。我校初中連年榮獲樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，是“樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”。高中學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步明顯，高一統(tǒng)考取得了很好的成績(jī)。B26學(xué)生身心素質(zhì)（20分 自查得分 20 分）
C82學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體能得到全面發(fā)展，形成良好的體育道德、合作精神與公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。
學(xué)生積極參加每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，體能得到全面發(fā)展。近三年的初中生體考，我校平均分均居峨眉山市第一，在樂(lè)山峨眉山的體育比賽中，都有上乘的表現(xiàn)。5月8日，我校籃球女隊(duì)獲樂(lè)山市中學(xué)生籃球比賽第一名。
C83學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。在體育課堂教學(xué)中，非常重視培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣：一是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉的習(xí)慣。二是培養(yǎng)學(xué)生把體育鍛煉作為日常生活的一種需要，成為一種習(xí)慣。經(jīng)測(cè)試，我校2013、2014 年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試平均數(shù)據(jù)為：優(yōu)秀率分別為4.34%、4.72%合格率分別為95.23%、96.21%。達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。
C84學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育技能和增強(qiáng)體質(zhì)的基本知識(shí)。“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)常抓不懈，確保學(xué)生一小時(shí)鍛煉時(shí)間。確定太極拳和游泳為我校高中部學(xué)生的體育技能，正在實(shí)施中。初中初定為足球與游泳。
C85學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。開(kāi)展各項(xiàng)集體鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境和集體活動(dòng)中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經(jīng)歷挫折和克服困難的過(guò)程中，提高了抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；在不斷體驗(yàn)進(jìn)步或成功的過(guò)程中，增強(qiáng)了自尊心和自信心。我校學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能合理調(diào)控自己的情緒，積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。
C86尊重并理解他人，能正確評(píng)價(jià)并約束自己的行為。
我校學(xué)生積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗，既有現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也學(xué)會(huì)了尊重他人和關(guān)心他人，老師們行走在校園內(nèi)，不絕于耳的老師好的問(wèn)侯語(yǔ)，讓老師們感到欣慰。校園的和諧與同學(xué)們?cè)谑欠敲媲暗睦碇牵憩F(xiàn)出他們能正確評(píng)價(jià)和約束自己的言行，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。
C87積極參加集體活動(dòng)，能積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。
學(xué)生積極參加班會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，各班有120秒展示班級(jí)風(fēng)貌的集體項(xiàng)目，是最能展示班級(jí)師生合作交流的時(shí)間。博外學(xué)子，陽(yáng)光，大氣，一般都能積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。具有一定的面向社會(huì)的能力。
B27藝術(shù)素質(zhì)（15分 自查得分 15 分）
C88學(xué)生掌握一定的藝術(shù)知識(shí)與技能，具有感受藝術(shù)美、欣賞美、表現(xiàn)美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，自身做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美。
學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道的作用，搞好藝術(shù)課程的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的修養(yǎng)，使學(xué)生在藝術(shù)教育中不斷地學(xué)會(huì)審美，全面發(fā)展。我校的美術(shù)課，有完善的藝術(shù)教育課程內(nèi)容，注重挖掘藝術(shù)教育資源，拓展藝術(shù)教育的空間和方式。內(nèi)容豐富，學(xué)生喜歡。通過(guò)美術(shù)學(xué)科教育工作提高學(xué)生的審美，做到自身語(yǔ)言美、行為美、儀表美，達(dá)到藝術(shù)教育的目的。
C89學(xué)生積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)社團(tuán)，積極參與藝術(shù)活動(dòng)，有一項(xiàng)以上藝術(shù)特長(zhǎng)。
為了使有不同天賦和愛(ài)好的學(xué)生，能發(fā)揮天賦和愛(ài)好，學(xué)校組建了豐富的藝術(shù)社團(tuán)。高中部開(kāi)展的校園活動(dòng)有：2015年秋天舉辦“金 23 秋詩(shī)會(huì)”，2016年春天舉辦的“迎春歌會(huì)”，全員參與，展示了學(xué)生的才藝，豐富了學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。
B 28辦學(xué)特色（20分 自查得分19分）
C90辦學(xué)特色鮮明，學(xué)校在某一領(lǐng)域，形成較為穩(wěn)定的、具有自身特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上形成一定影響。
我校的辦學(xué)特色體現(xiàn)在以下方面，且得到社會(huì)的基本認(rèn)同。
1、德育文化。不以文考成績(jī)論英雄，而以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以人與自然、人與社會(huì)、人與他人的和諧發(fā)展為宗旨，促進(jìn)學(xué)生知性、理性、德性、情性和靈性的開(kāi)啟與和諧發(fā)展。
2、課程體系。我們倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，科學(xué)構(gòu)建“基礎(chǔ)課程、拓展課程、探究課程、隱性課程”四大課程體系，開(kāi)設(shè)《生命教育》、《國(guó)際理解》、《體能訓(xùn)練》等校本必修課程，增設(shè)七十多門(mén)選修課程，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。
3、課堂生態(tài)。運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論、思想和方法，重構(gòu)教育理念、即以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為中心，發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的雙核作用，以“教學(xué)有模、模無(wú)定模、無(wú)模之模”為生態(tài)課堂教學(xué)模式的三個(gè)層次，以“生本、生成、生長(zhǎng)、生動(dòng)”為生態(tài)課堂的主要特征，以“參與度、愉悅度、有效度、整合度、開(kāi)放度”為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向，打造理念先進(jìn)、特色鮮明的課堂文化。
4、國(guó)際交流。引進(jìn)國(guó)際教育資源，構(gòu)建教育開(kāi)放合作新格局。我校于2013年發(fā)起成立“國(guó)際教育聯(lián)盟”，學(xué)校與國(guó)內(nèi)外結(jié)成友好學(xué)校，加強(qiáng)師生之間的國(guó)際國(guó)內(nèi)交流。
C91教改、科研成果顯著，得到市級(jí)以上教學(xué)研究或教育行政部 門(mén)肯定或推廣。
我校是“全國(guó)讀寫(xiě)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“中國(guó)書(shū)法教育基地”“全國(guó)書(shū)畫(huà)教育先進(jìn)單位”“中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地”。我校的英語(yǔ)教學(xué)在國(guó)內(nèi)的同行中具有一定的聲望。
C92其他工作獲市級(jí)以上政府及其教育行政部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。“樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校”“陽(yáng)光體育示范學(xué)校”“樂(lè)山市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”“德育工作先進(jìn)集體”“全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校教育研究會(huì)理事單位”“峨眉山市中國(guó)書(shū)法教育基地”“十一屆四川省青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)”，我們的食堂被四川省食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)定為 “2015年度餐飲服務(wù)食品安全量化等級(jí)A級(jí)單位”。
B 29社會(huì)評(píng)價(jià)（15分 自查得分 15 分）C93多數(shù)公眾對(duì)學(xué)校教育工作滿(mǎn)意或基本滿(mǎn)意。
四年來(lái)，我們的招生從峨眉走向樂(lè)山，而且輻射到周邊，這是社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可之一；眾多的同行到我校參觀學(xué)習(xí)考察聽(tīng)課，是對(duì)我們的認(rèn)可之二；在2015年的四川省民辦教育十佳學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中，經(jīng)專(zhuān)家評(píng)議、社會(huì)公眾投票，我校以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列第一名，這是社會(huì)認(rèn)同之三；公眾期盼我們發(fā)展高中，這是社會(huì)認(rèn)同之四。
第二篇：素質(zhì)教育檢查（精選）
原平市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估組蒞臨東社一中檢查評(píng)估
5月8日，以原平市教育局督導(dǎo)室張登虎為組長(zhǎng)的市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估組一行蒞臨我校，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了檢查評(píng)估。
督導(dǎo)評(píng)估組嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則對(duì)該校進(jìn)行了為期一天的評(píng)估檢查。評(píng)估組成員首先聽(tīng)取了一中校長(zhǎng)冀巨民關(guān)于學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況的綜合匯報(bào)，然后分組仔細(xì)查閱有關(guān)材料，評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地考察、隨機(jī)聽(tīng)課、師生座談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)學(xué)校依法辦學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、課程開(kāi)設(shè)、德育工作、課堂教學(xué)、硬件建設(shè)、校園文化、校園安全、開(kāi)展第二課堂和陽(yáng)光體育活動(dòng)等方面工作進(jìn)行了全方位的檢查評(píng)估。評(píng)估組對(duì)我校開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育工作給予了充分肯定，并一致認(rèn)為，我校在實(shí)施素質(zhì)教育中領(lǐng)導(dǎo)高度重視、辦學(xué)理念新、辦學(xué)特色明顯、管理措施有力、教學(xué)氛圍濃厚、校園整潔有序、檔案材料充實(shí)，素質(zhì)教育取得了明顯成效。同時(shí)，評(píng)估組要求學(xué)校在教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、功能室建設(shè)與設(shè)備更新、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面還有待進(jìn)一步完善，對(duì)學(xué)校在貫徹新課改理念、校本教研等方面也提出了建設(shè)性意見(jiàn)。
東社一中教師：李志鵬 王健
第三篇：素質(zhì)教育自查報(bào)告[范文模版]
素質(zhì)教育自查報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的素質(zhì)教育自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
素質(zhì)教育自查報(bào)告1一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干
為加強(qiáng)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務(wù)教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學(xué)校、層層負(fù)責(zé)，制度健全。幾年來(lái)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持建立黨、政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一所學(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的重教意識(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學(xué)校教育活動(dòng)，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學(xué)校了解辦學(xué)情況，為學(xué)校解決實(shí)際問(wèn)題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)必須到所掛鉤的學(xué)校慰問(wèn)師生和離退休教育。基礎(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學(xué)校辦學(xué)條件的改善，把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計(jì)劃生育工作的見(jiàn)效，人口出生率明顯下降，學(xué)校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實(shí)現(xiàn)教育平等，提高辦學(xué)整體質(zhì)量和效益，黨政會(huì)議多次專(zhuān)題討論近三、五年的辦學(xué)規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，順利撤并民強(qiáng)中學(xué)、新羅小學(xué)、清溪小學(xué)、白土巖小學(xué)、高田小學(xué)，使全鎮(zhèn)學(xué)校布局更加合理。
二、嚴(yán)格執(zhí)法、齊抓共管
“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理，鎮(zhèn)管初中（中小），村管完斜的體制，通過(guò)宣傳使各村社區(qū)家喻戶(hù)曉，我鎮(zhèn)碧溪小學(xué)、坎市一孝白土小學(xué)的教學(xué)樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補(bǔ)助完成的，克服了過(guò)去向上等靠要的思想。“普九”制定的一些鄉(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動(dòng)員流生返校就讀，包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊(duì)動(dòng)員流生返校，使其接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)禁任何單位和私營(yíng)企業(yè)招收未受完九年義務(wù)教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責(zé)令其棄工入學(xué)，各中小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行盛市教委和縣教育局有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制流生，留級(jí)率控制在最低線(xiàn)。
三、增加投入，改善條件
我鎮(zhèn)是全國(guó)小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點(diǎn)之一，教育的投入并沒(méi)有因?yàn)槭芗?zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆?jì)增加教育投入，近年在鎮(zhèn)財(cái)比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費(fèi)單列預(yù)算，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。
我鎮(zhèn)各小學(xué)狠抓勤工儉學(xué)收入，全鎮(zhèn)勤工儉學(xué)收入近和年來(lái)30萬(wàn)元，用于教育彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的不足。各學(xué)校高度重視學(xué)校的“三化”工作，學(xué)校樹(shù)木成蔭，花草芬芳，部分學(xué)校成為“花園式”學(xué)校。
四、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量
近年來(lái)，我鎮(zhèn)中小學(xué)積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各中小學(xué)均取得了一定的成效。今年坎市中學(xué)高考取得了歷史上最好成績(jī)，考上本科以上人數(shù)達(dá)25 人，中考上一中27人。白土中學(xué)在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線(xiàn)8人。
幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育在上級(jí)黨政的關(guān)心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績(jī)。但我們也清醒地看到，有些學(xué)校的條件還比較差，如教師住房擁擠，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠規(guī)范部分學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備欠缺，離上級(jí)的要求還有一定的距離。我們決心發(fā)揚(yáng)重教，興學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學(xué)校的條件邁進(jìn)，抓好薄弱學(xué)校的改善，為實(shí)現(xiàn)“雙高普九”建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)而努力。
素質(zhì)教育自查報(bào)告2為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將'環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人'相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿(mǎn)意。始終以'一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切'為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了'團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取'的校風(fēng)，'嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新'的教風(fēng)和'勤讀、善練、多思、多問(wèn)'的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展工作。>班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)>培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開(kāi)校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中，真正體現(xiàn)>德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。（2）開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)的良好品德。（3）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作。（4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)
展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強(qiáng)>教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標(biāo)。（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)?yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。（3）學(xué)校對(duì)備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。（4）抓住課改機(jī)遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
四、規(guī)范辦學(xué)：
1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校>規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補(bǔ)課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和>工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)，實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。
素質(zhì)教育自查報(bào)告3永樂(lè)學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線(xiàn)和108公路線(xiàn)的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校在一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍努力下，先后被省、地、縣授予“規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)校”“省德育示范學(xué)校”“管理年先進(jìn)單位”“綜合評(píng)估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組織“素質(zhì)教育 ”督評(píng)工作自查領(lǐng)導(dǎo)組。副組長(zhǎng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛(wèi)素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責(zé)。
我們的工作步驟是：
1、開(kāi)教師會(huì)成立自評(píng)工作小組，下發(fā)自評(píng)安排。
2、下發(fā)自評(píng)任務(wù)，分組自評(píng)，責(zé)任到人。
3、座談自評(píng)情況，初步形成自評(píng)結(jié)論，下發(fā)各組征求意見(jiàn)。4、校長(zhǎng)做自查報(bào)告，校務(wù)會(huì)通過(guò)后，填寫(xiě)自評(píng)表，整理好
檔案，迎接驗(yàn)收。
在開(kāi)展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴(yán)格對(duì)照指標(biāo)體系落實(shí)，并堅(jiān)持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達(dá)到自我調(diào)整、自我完善的目的。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)對(duì)照、自查自糾、民主評(píng)議，廣泛征求各方意見(jiàn)，使我們規(guī)范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的整體發(fā)展。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格管理，大膽創(chuàng)新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著的教育教學(xué)成果，為上一級(jí)學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設(shè)
學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了“校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、校委會(huì)集體決策、教師全面監(jiān)督”的管理思路，“以校級(jí)管理為主導(dǎo)，年級(jí)管理為主線(xiàn)、班級(jí)管理為主體”的管理體系。縱觀學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)制定了《學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制。《全員參與，全面考查的學(xué)校自評(píng)制度》《教育質(zhì)量評(píng)價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制》《學(xué)校安全管理制度》《衛(wèi)生管理制度》并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度裝訂成冊(cè)，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛(wèi)生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)對(duì)安全工作全面負(fù)責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)每月一次的安全應(yīng)急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(zhǎng)的講座，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊(duì)的安全，科任老師負(fù)責(zé)課堂與課間活動(dòng)的安全……責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、看護(hù)、管理，做好安全日志的填寫(xiě)工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛(wèi)生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)各班檢查情況進(jìn)行登記評(píng)估將學(xué)生參于情況納入對(duì)學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)條例當(dāng)中，保證了學(xué)校室內(nèi)外清潔，讓學(xué)生有集體觀念、有責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
素質(zhì)教育自查報(bào)告4推行素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
一、學(xué)校基本情況：
楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。
辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我總體評(píng)價(jià)：
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，有相關(guān)制度和規(guī)定保證，全校教師文明度高;
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;
重視學(xué)生全面發(fā)展，測(cè)試和作業(yè)量嚴(yán)格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排;
財(cái)務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教良好。
三.報(bào)告要點(diǎn)：
1.規(guī)章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會(huì)，規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督小組、工會(huì)等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細(xì)則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會(huì)通過(guò)。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復(fù)修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規(guī)范學(xué)生分班：義務(wù)教育實(shí)行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)，不用各種形式的選拔方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分班，不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等。而是采取平行分班，對(duì)教師任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)實(shí)行增量和顯著性差異分析評(píng)價(jià)，以整體評(píng)價(jià)的方式來(lái)調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，來(lái)提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3.執(zhí)行課程計(jì)劃：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和地方課程方案，按規(guī)定配足、配齊所有課程教師，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時(shí)，同時(shí)還本著差異發(fā)展的理念，一直堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展了合唱，舞蹈，器樂(lè)，田徑，籃球，繪畫(huà)等特長(zhǎng)生培養(yǎng)活動(dòng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐及審美能力，提高了綜合素質(zhì)。
4.嚴(yán)格在校時(shí)間：學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7小時(shí)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)，向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量。開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向?qū)W生推銷(xiāo)資料。家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在9小時(shí)左右。5.規(guī)范假日活動(dòng)：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節(jié)假日和休息時(shí)間組織上課或集體補(bǔ)課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門(mén)未經(jīng)批準(zhǔn)的任何競(jìng)賽、讀書(shū)活動(dòng)。
6.控制考試次數(shù)：控制學(xué)生在校統(tǒng)一考試次數(shù)，成績(jī)采用等級(jí)和分?jǐn)?shù)同時(shí)呈現(xiàn)，不統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名公布。
7.促進(jìn)身心健康：學(xué)校堅(jiān)持近10年開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每年舉行寓田徑游戲于一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與率達(dá)95%以上，開(kāi)展安全教育周等。堅(jiān)持每天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級(jí)每年進(jìn)行一次廣播操團(tuán)體比賽。
8.培養(yǎng)實(shí)踐能力：近10年堅(jiān)持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評(píng)價(jià)學(xué)生行為規(guī)范。
9.教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。但是學(xué)校黨支部、工會(huì)始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓;通過(guò)榜樣激勵(lì)——校級(jí)以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評(píng)選，提高教師隊(duì)伍整體教育教學(xué)水平;通過(guò)校本研訓(xùn)——結(jié)對(duì)互助、委托培養(yǎng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，鼓勵(lì)年輕教師脫穎而出;通過(guò)監(jiān)督反饋——課堂教學(xué)調(diào)查、家長(zhǎng)座談、校長(zhǎng)信箱、相互評(píng)議等方式，客觀地對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，爭(zhēng)先創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，贏得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的敬佩。
楊莊小學(xué)
XXXX年X月X日
素質(zhì)教育自查報(bào)告5實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì)和教育發(fā)展的必然要求，各級(jí)部門(mén)和每個(gè)教育工作者都要認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來(lái)，我校主動(dòng)順應(yīng)這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作。
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
近幾年來(lái)，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，因?yàn)槲覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī)，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
為切實(shí)加強(qiáng)我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鍛造一支富有戰(zhàn)斗力教師隊(duì)伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來(lái)，我校十分重視對(duì)教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
這今年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認(rèn)真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作：
（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
（二）選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
（三）通過(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等宣傳載體，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和安全及法制教育。
（四）加大資金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)校主人公意識(shí)，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。
（五）成立家長(zhǎng)學(xué)校，和縣110巡警大隊(duì)建立共建關(guān)系，努力構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)。
（六）和周邊社區(qū)、執(zhí)法機(jī)關(guān)加強(qiáng)聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境。
通過(guò)努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績(jī)，特別是今年，我校的德育工作深受社會(huì)各屆的好評(píng)。
四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
（一）成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，健全集體備課制度。
（三）積極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
（四）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。
（五）制定行之有效的計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)課改知識(shí)的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。
（六）引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系。
（七）學(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，積極開(kāi)展以書(shū)畫(huà)和乒乓球?yàn)橹鞯奶厣逃倚Ｓ谌ツ晔路莩晒εe辦了為期一個(gè)月的內(nèi)容豐富、形式多樣的“校園文化節(jié)”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動(dòng)性。
為培養(yǎng)學(xué)生的多方面才能，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，我校還編寫(xiě)了校本教材《書(shū)畫(huà)入門(mén)》、《乒乓球基礎(chǔ)》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。（八）學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，也為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，成立了研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，確定三十幾個(gè)課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習(xí)中去，現(xiàn)在部分課題已取得了階段性的成果。
（九）開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，大膽開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，并通過(guò)他們來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)校營(yíng)造出一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，這些年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進(jìn)步。
五、完善規(guī)章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的制度保障。
為切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規(guī)定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評(píng)估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生違規(guī)行為教育辦法》、《南城中學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先暫行規(guī)定》等規(guī)章制度，使得我校的各項(xiàng)工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護(hù)航。
近幾年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和黨委政府及社會(huì)各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴(kuò)大，現(xiàn)在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來(lái)平方米的教學(xué)大樓一座，本年內(nèi)將新征用地8.03畝。去年九月份以來(lái)，我校的各種教學(xué)設(shè)施也得到了進(jìn)一步的完善，新添置了120個(gè)座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個(gè)科目的實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，設(shè)置了電子備課室一間，新增了學(xué)生電腦15臺(tái)。
我校是一所新辦校，各種教育教學(xué)設(shè)備如實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、電腦及其他電教設(shè)備都很不足，有的設(shè)備是一片空白，這就嚴(yán)重影響了我校素質(zhì)教育的實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評(píng)為“漳州市普通初中示范學(xué)校”，五月份也即將接受省級(jí)示范學(xué)校的驗(yàn)收，但距離社會(huì)和群眾的要求還有一段相當(dāng)長(zhǎng)的路要走。但我們相信，有上級(jí)和社會(huì)各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì)得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
詔安縣南城中學(xué)
二0**年**月
素質(zhì)教育自查報(bào)告6為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。根據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，認(rèn)真展開(kāi)自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是：
辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(zhǎng)。把學(xué)校辦得讓家長(zhǎng)放心，使社會(huì)滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，建立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(zhǎng)；優(yōu)差同等，多元評(píng)價(jià)。
2．組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校構(gòu)成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配公道，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng)新，調(diào)和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(zhǎng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要請(qǐng)教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢(shì)主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)爭(zhēng)力；定期召開(kāi)校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機(jī)構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
（1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
（2）展開(kāi)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的各種情勢(shì)的思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉(xiāng)的良好品德。
（3）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)視、支持學(xué)校工作。
（4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。
（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標(biāo)。
（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)?yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有催促、有評(píng)估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、停學(xué)現(xiàn)象。
（2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等，逐漸轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。
（3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求。對(duì)教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
（4）捉住課改機(jī)遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
素質(zhì)教育自查報(bào)告7為了貫徹〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，對(duì)照〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案指標(biāo)體系〉，就我校貫徹實(shí)施〈指標(biāo)體系〉情況自查如下：
一、基本情況
我校是一所全日制完全小學(xué)，地處咸陽(yáng)市西郊。校園占地面積10076平方米，校舍面積3678平方米，綠化面積1400平方米，在學(xué)校學(xué)生870人，17個(gè)教學(xué)班，教職工39人，其中專(zhuān)任教師35人，崗位合格率100%，具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手6人，各級(jí)骨干16人。
我校1987年建起教學(xué)大樓。近年來(lái)，又投入150萬(wàn)元新建宿辦樓1500平方米，圖書(shū)藏量18600冊(cè)，計(jì)算機(jī)60臺(tái)，電子琴22架，20張磁性黑板，17套“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂，建起電子備課室和學(xué)校網(wǎng)站，擁有一部：少隊(duì)部。九室：微機(jī)室、電子備課室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、體育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、資料室。設(shè)施完備，機(jī)構(gòu)健全。
為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以“抓好常規(guī)，突出特色，提高素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為辦學(xué)目標(biāo)，本著“三個(gè)一切”的育人宗旨。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被省政府命名為“綠色學(xué)校”，被市政府和市教委分別授予“文明校園”、“示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”、“愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)單位”、“教育工作綜合考評(píng)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理B級(jí)單位”、“創(chuàng)選評(píng)最佳單位”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。
二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
〈一〉、辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對(duì)教育戰(zhàn)線(xiàn)的新形勢(shì)，新問(wèn)題，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來(lái)抓。
學(xué)校、處室、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教導(dǎo)處設(shè)立了“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，在月考評(píng)中，把深化素質(zhì)教育專(zhuān)列一項(xiàng)，進(jìn)行量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí)，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。教師熟悉“三法”，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，無(wú)留級(jí)學(xué)生。
面向全體學(xué)生。學(xué)校教師配備合理，各年級(jí)設(shè)平行班三個(gè)，齊頭并進(jìn)，無(wú)快慢班，各教師對(duì)“三生”有著像母親又高于母親的職責(zé)，制定計(jì)劃，實(shí)行德育教育聯(lián)系，保證每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要幫扶一個(gè)學(xué)困生，并組織交流轉(zhuǎn)化的效果，蘇振云老師的〈做好頑皮學(xué)生的思想教育〉、劉云俠老師的〈幫助學(xué)困生建立自信〉在教師會(huì)上交流，在〈秦都教研〉上發(fā)表，反響很好。殘少兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校有部分特長(zhǎng)生，學(xué)校根據(jù)他們的愛(ài)好，讓他們與家長(zhǎng)聯(lián)系，喜歡什么就報(bào)什么班，學(xué)校辦起了10多個(gè)興趣小組，利用學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展。
〈二〉、學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，紀(jì)律嚴(yán)明，個(gè)個(gè)有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿的'“四勤”精神。尤其王校長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)作家，每日都是第一個(gè)進(jìn)校，最后一個(gè)離校，節(jié)假日校園里總有他的身影，他夜思質(zhì)量，日想發(fā)展，每學(xué)期都有適應(yīng)新的形勢(shì)、利于學(xué)校發(fā)展的妙政策出臺(tái)，好制度出現(xiàn)。如設(shè)立班級(jí)人數(shù)獎(jiǎng)，班級(jí)人數(shù)與上學(xué)期人數(shù)相比，多一人獎(jiǎng)30元；還推出了“名優(yōu)工程獎(jiǎng)勵(lì)方案”，質(zhì)量獎(jiǎng)、班主任老師費(fèi)、工作量津貼都與班級(jí)人數(shù)掛鉤，我校周邊學(xué)校雖多，但我校的學(xué)生非但沒(méi)有減少，而是生源巨增，因?yàn)橛泻玫膸ь^人，因此班子成員廉潔自律，作風(fēng)過(guò)硬，工作效率高。學(xué)校檔案資料及時(shí)收集、歸類(lèi)、存檔，各部室的計(jì)劃、檢查、總結(jié)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)。
各教師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)期都收集量化資料，全體教師都能熟練操作“四機(jī)一幕”，青年教師會(huì)制作較為優(yōu)秀的課件，計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂，理念新，方法活，小組互動(dòng)、自主、探究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。魏香老師獲市級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，楊陽(yáng)老師獲區(qū)級(jí)教研型老師，王秀芹、劉延等教師的論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng)，王巧獲區(qū)級(jí)教研先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，并說(shuō)課，他人評(píng)議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。
學(xué)生在學(xué)校時(shí)間為6小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待，保證時(shí)間，保證效果。興趣小組要求有計(jì)劃，有內(nèi)容，學(xué)期末拿出作品進(jìn)行匯報(bào)。體育課執(zhí)行大綱要求，“兩操”“三活動(dòng)”不間斷，學(xué)校每年召開(kāi)春運(yùn)會(huì)一次，冬季越野賽一次。衛(wèi)生室有專(zhuān)人管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和保健知識(shí)宣傳，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，匯總結(jié)果，分析資料，采取措施。音美教育有計(jì)劃，藝術(shù)學(xué)科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生興趣濃，成績(jī)顯著。后勤管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，精打細(xì)算，按計(jì)劃開(kāi)支，收費(fèi)公示，實(shí)行票卡統(tǒng)一，公物保管無(wú)損耗，校舍安全無(wú)危漏。后勤服務(wù)師生滿(mǎn)意，有求必應(yīng)，服務(wù)周到。工會(huì)關(guān)心教師疾苦，教師工作勁頭足。
〈三〉、教育質(zhì)量近年來(lái)穩(wěn)中有升。通過(guò)教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說(shuō)文明話(huà)，做規(guī)范生，規(guī)范生達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校使用素質(zhì)教育通知書(shū)已經(jīng)6年了，學(xué)生明辨是非的能力不斷加強(qiáng)。
學(xué)生的“雙基”均達(dá)到大綱要求，學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展，開(kāi)設(shè)的興趣班，培養(yǎng)了一批小畫(huà)家，小編輯，舞蹈尖子，背詩(shī)能手和小作家。陳東同學(xué)的作文、美術(shù)作品獲市級(jí)獎(jiǎng)，杜廈在數(shù)學(xué)奧賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，薛靜的秦腔唱段獲國(guó)家級(jí)梅花獎(jiǎng)和“秦之聲”月冠軍，區(qū)上舉辦的“計(jì)生杯”征文大賽我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。許多同學(xué)因?yàn)閰⒓恿伺d趣組，他們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，文化課由原來(lái)的D等級(jí)上升到A等級(jí)。進(jìn)步很大。我校的教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)在鎮(zhèn)、區(qū)、市名列前茅。今年又成功舉辦校園藝術(shù)節(jié)，與會(huì)人員達(dá)6百余人，區(qū)和教育局網(wǎng)站相互轉(zhuǎn)載藝術(shù)節(jié)圖片，社會(huì)影響好。
學(xué)生的身體素質(zhì)，鎮(zhèn)上每年進(jìn)行一次測(cè)試，體育達(dá)標(biāo)率100%。近視率在10%以下，對(duì)視力差的學(xué)生，發(fā)放家長(zhǎng)通知單，讓眼科知名專(zhuān)家免費(fèi)給學(xué)生提供治療方案，使他們的視力很快得到矯正。由于學(xué)生講衛(wèi)生，善于交流和溝通，無(wú)心理障礙者。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，所有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，在學(xué)校組織的勞動(dòng)手工和科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)中，許多作品精美、別致，受到師生好評(píng)。
〈四〉、辦學(xué)條件。我校舍得投資，使辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在教師配備方面，我校連續(xù)幾年推行教師全員聘任制，按編制競(jìng)爭(zhēng)上崗，設(shè)崗定人，配齊了各科教師。
近年來(lái)，學(xué)校工作得到了各村委會(huì)的大力支持，村上為學(xué)校投資150萬(wàn)元，為教學(xué)樓砌瓷，樓前鋪設(shè)地磚，更換12個(gè)辦公室為鋁合金的窗戶(hù)，鋪地磚，粉墻壁，建起了1500平方米的東宿辦樓和實(shí)驗(yàn)室，建大門(mén)，安裝聯(lián)合器械，拆危房，清理垃圾，建花壇，修廁所，蓋車(chē)子棚，修校碑、旗桿、護(hù)欄等，更換陶瓷畫(huà)，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了很大變化。學(xué)校環(huán)境的美化、綠化受到陜西省人民政府的嘉獎(jiǎng)，授予我校為“綠色學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。為了節(jié)約資金，校長(zhǎng)與總務(wù)主任一同到周至購(gòu)回4000棵冬青、柏樹(shù)和其它品種風(fēng)景樹(shù)，師生親自動(dòng)手翻新、修建花壇13個(gè)，給操場(chǎng)四周、教學(xué)后建綠化帶600平方米，為校添了綠，增了艷。
生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自然分開(kāi)，互不干擾，學(xué)校布局合理，教室設(shè)施優(yōu)良，每個(gè)教室有6根日光燈和4臺(tái)吊扇，45套新桌凳，前方是磁性黑板，“四機(jī)一幕”位置合理，室內(nèi)光線(xiàn)充足，安全措施到位。
我校設(shè)施完備，各項(xiàng)制度裝框上墻，各類(lèi)儀器使用率高，特別是電子備課室，教師積極上網(wǎng)查尋資料，用最新的知識(shí)和方法指導(dǎo)各人的教育教學(xué)工作，加班制作課件，提高了課堂效果。
三、具體做法
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。
2、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。
3、學(xué)校成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。狠抓學(xué)生德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，學(xué)“規(guī)范”，學(xué)“守則”，以班會(huì)、品德課、社會(huì)課為途徑進(jìn)行德育教育，利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，學(xué)科學(xué)，明事理，辨美丑的教育，每學(xué)期進(jìn)行“規(guī)范”知識(shí)測(cè)試，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。積極參加消防簽字儀式，進(jìn)行安全大演練，請(qǐng)環(huán)保衛(wèi)士做環(huán)保講座，結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮報(bào)欄、電視、廣播站、簡(jiǎn)報(bào)、展板的作用。校園的校訓(xùn)、師訓(xùn)、生訓(xùn)、名人畫(huà)像懸掛醒目，與公園、電影院配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繼承傳統(tǒng)、熱愛(ài)祖國(guó)的教育。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)走上社會(huì)一同揀拾白色垃圾，搜集廢舊電池，我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦教學(xué)公開(kāi)日，與家長(zhǎng)、社會(huì)形成“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、存在問(wèn)題
按照發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生人數(shù)將不斷增加，教室緊張。現(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備還沒(méi)有走在全區(qū)、市的前列，比如無(wú)語(yǔ)音室，多媒體教室正在積極籌備，正式使用還得一段時(shí)間。
五、努力方向
今后將不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。
經(jīng)自查：辦學(xué)方向100分，學(xué)校管理512分，教育質(zhì)量260分，辦學(xué)條件96分，合計(jì)得分968分。
素質(zhì)教育自查報(bào)告8一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100％，40歲以下教師70人，占教師總數(shù)的的50℅。
林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對(duì)現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃，投資200萬(wàn)元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級(jí)各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評(píng)為：連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長(zhǎng)學(xué)校”、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競(jìng)賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，縣“青藍(lán)課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)校各項(xiàng)工作初見(jiàn)成效，我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)工作匯報(bào)如下：
二、自查工作匯報(bào)
（一）辦學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮，在認(rèn)真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設(shè)性意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對(duì)學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的教育。
（二）堅(jiān)持依法治校，力創(chuàng)平安校園
我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)依法治校工作；以爭(zhēng)取一流的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo)，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評(píng)估驗(yàn)收；中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（三）規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后，發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結(jié)合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，提高學(xué)校執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評(píng)價(jià)，我校的做法有兩條：
（1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課上課從以往的對(duì)知識(shí)羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來(lái)，轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來(lái)，提高教學(xué)效率。
（2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規(guī)范化，活動(dòng)有內(nèi)容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對(duì)成績(jī)突出的教研組和備課組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）德育為首定位新、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅(jiān)持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo)，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，王漢華校長(zhǎng)在會(huì)上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評(píng)。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現(xiàn)場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對(duì)教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評(píng)選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評(píng)選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開(kāi)設(shè)“留守兒童希望班”，堅(jiān)持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，多次被省市縣媒體報(bào)道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì)”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì)各界捐助達(dá)兩萬(wàn)余元。“基金會(huì)”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費(fèi)午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
（五）深入學(xué)習(xí)課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來(lái)強(qiáng)化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認(rèn)識(shí)及落實(shí)力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu)，對(duì)全鎮(zhèn)各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓(xùn)，打造高效的課堂平臺(tái)，先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競(jìng)賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
（六）重視學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校先后成立了國(guó)際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號(hào)隊(duì)和滑輪等社團(tuán)。“輪滑社團(tuán)”被評(píng)為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國(guó)際數(shù)棋團(tuán)體對(duì)抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎(jiǎng),在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第12名。
（七）打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴(yán)格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺(tái)了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設(shè)，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jī)納入期末綜合考評(píng)。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競(jìng)賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現(xiàn)高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn)，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請(qǐng)了市內(nèi)知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級(jí)教師王常亮等到我校講學(xué)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，收到很好的成效。其中我校柏紀(jì)榮、吳彩花兩位教師在省博客評(píng)比中，榮獲省二等獎(jiǎng)。學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(zhǎng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎(jiǎng)，縣級(jí)專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎(jiǎng)達(dá)25人次，在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評(píng)為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)校”。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報(bào)省級(jí)課題一個(gè)，市級(jí)課題立項(xiàng)17個(gè)，縣級(jí)課題立項(xiàng)42個(gè)，成功結(jié)題市級(jí)1個(gè)，縣級(jí)9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達(dá)18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評(píng)為“教科研先進(jìn)集體”。
（八）設(shè)法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭(zhēng)取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報(bào)告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到每次開(kāi)會(huì)必講安全，每次檢查必查安全，加強(qiáng)宣傳教育，有針對(duì)性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩(wěn)定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊(duì)伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數(shù)量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續(xù)加大對(duì)老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續(xù)打造學(xué)校德育特色，爭(zhēng)創(chuàng)市規(guī)范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
第四篇：素質(zhì)教育自查報(bào)告
大箕中心小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育情況自查報(bào)告
我校教育教學(xué)工作在各級(jí)黨委政府,教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以深化課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，努力提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)照《晉城市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》的要求，對(duì)我校開(kāi)展的素質(zhì)教育工作自查如下：
一、堅(jiān)持思想建設(shè)
辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)理念，秉承 “創(chuàng)建過(guò)硬隊(duì)伍，優(yōu)雅環(huán)境，出色管理，一流質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，以構(gòu)建“書(shū)香校園”為抓手，文化引領(lǐng)，知行致遠(yuǎn)，以“培養(yǎng)知行合一的小公民”為發(fā)展目標(biāo)，著力塑造學(xué)校良好形象，打造學(xué)校文化品牌。學(xué)年初制定的素質(zhì)教育《實(shí)施方案》對(duì)本的素質(zhì)教育工作就提出了明確的要求，并作出了合理的安排。
二、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)
1、建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真參加“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，班子成員通過(guò)學(xué)習(xí)，能?chē)?yán)格履行自身的職責(zé)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理。能按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針，并組織全體教師認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》 精神，制定學(xué)校工作計(jì)劃，并認(rèn)真做好學(xué)校工作總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能切實(shí)加強(qiáng)自身的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，自身建設(shè)有明確的目標(biāo)和制度，能?chē)?yán)格履行自身的職責(zé)，嚴(yán)格遵守教育管理制度，并積極參加各級(jí)各類(lèi)舉行的崗位培訓(xùn)，在學(xué)校教育發(fā)展中起表率作用。幾年來(lái)，學(xué)校能以教學(xué)工作為中心，各部門(mén)職責(zé)分明，管理運(yùn)行機(jī)制較流暢。校長(zhǎng)能深入課堂第一線(xiàn)，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)秩序及學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，建立并實(shí)施教學(xué)管理的有關(guān)制度。教研組負(fù)責(zé)課題研究、公開(kāi)課教學(xué)的備課、聽(tīng)課、議課和教師集體備課等工作。每周二晚定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議，注重解決學(xué)校發(fā)展工作中存在的問(wèn)題。校務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)，能按照要求予以全面的及時(shí)的公開(kāi)。學(xué)校工會(huì)小組發(fā)揮職能作用，民主評(píng)議，民主監(jiān)督，參與學(xué)校管理。
2、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
（1）注重師德教育，扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師以愛(ài)心從事教育，做一位熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚、努力探索、開(kāi)拓創(chuàng)新，具有敬業(yè)精神、人民滿(mǎn)意的教師。
（2）落實(shí)讀書(shū)計(jì)劃，實(shí)施讀書(shū)富腦工程。倡導(dǎo)教師人手一本教育雜志，每學(xué)期認(rèn)真寫(xiě)好五千字的業(yè)務(wù)筆記和一萬(wàn)字的政治筆記。“要想教給孩子一桶水，教師就要長(zhǎng)流水”這是校長(zhǎng)在每次召開(kāi)校務(wù)會(huì)議時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)。
（3）選派教師培訓(xùn)，充實(shí)課改師資力量。我校根據(jù)實(shí)際情況，選拔教師參加有關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，既走進(jìn)兄弟學(xué)校，又遠(yuǎn)赴省會(huì)太原，不斷增強(qiáng)了我校的骨干教師力量。
3、建設(shè)完善的規(guī)章制度
我們制定了學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，建立了以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導(dǎo)向的崗位責(zé)任制度。對(duì)于教職工的評(píng)價(jià)體現(xiàn)發(fā)展性，結(jié)合了教職員工的崗位特點(diǎn)，將“教書(shū)育人”“管理育人”“服務(wù)育人”真正從制度中得到落實(shí)，有考核細(xì)則，考核過(guò)程，考核結(jié)果已成為教師評(píng)模、晉級(jí)、績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。
三、堅(jiān)持德育為先
學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在工作首要位置，拓展教育空間和內(nèi)容，創(chuàng)新教育方法和途徑，積極探索德育發(fā)展的新路子、新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、學(xué)校認(rèn)真實(shí)施市教育局制定的10423德育工程，通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等渠道宣講師生加強(qiáng)品德教育的重要性，統(tǒng)一對(duì)德育重要地位的思想認(rèn)識(shí)，組織教師發(fā)揮德育在培養(yǎng)“四有”新人過(guò)程中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
2、建立德育管理體制。一是組成精干有力的德育隊(duì)伍，成立以校長(zhǎng)為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立教師“人人是德育工作者”的觀念，與社會(huì)、家庭三結(jié)合形成德育網(wǎng)絡(luò)；二是優(yōu)化環(huán)境，師生伸出手，邁開(kāi)腿，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的美、凈、綠；三是以思品課和周會(huì)課為主渠道對(duì)各年段進(jìn)行具體內(nèi)容的教育。
3、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。“請(qǐng)撿起身邊的每一片紙”“不買(mǎi)小商販的三無(wú)產(chǎn)品”“不隨地亂扔紙屑”??這是每節(jié)班會(huì)課班主任必談的內(nèi)容。每周學(xué)校安排了值周班級(jí)，既要管好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，又要對(duì)其他班級(jí)起到了督促作用，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)互助、尊師敬老等習(xí)慣，日日查，時(shí)時(shí)說(shuō)中逐步督促學(xué)生形成了良好的道德行為。
4、科學(xué)安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，根據(jù)上級(jí)規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間不能超過(guò)6小時(shí)，每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)，我們嚴(yán)格遵守。每學(xué)年的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等文化活動(dòng)有安排，有記錄；學(xué)雷鋒活動(dòng)日，安全教育日，我們都會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展一系列的主題教育，讓德育工作落到實(shí)處的同時(shí)，豐富了校園文化生活。
5、家校、社會(huì)教育緊密聯(lián)系。學(xué)期初要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)教師要針對(duì)性地進(jìn)行家訪(fǎng)。學(xué)校把《小學(xué)生守則》（修訂）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）的貫徹實(shí)施作為德育工作的重中之重抓緊抓好，注重通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)予以落實(shí)，收到了良好的德育效果。
四、堅(jiān)持做好課堂改革
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，每學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃系統(tǒng)完整，各科（包括音體美，綜合、地方等科目）科任教師均能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。新一輪的課堂改革展開(kāi)之際，我們倡導(dǎo)教師走出去，學(xué)習(xí)名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師充分應(yīng)用多媒體，開(kāi)展啟發(fā)式、探究式、討論式的教學(xué)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體現(xiàn)針對(duì)性，發(fā)展性，學(xué)生人人擁有自己的成長(zhǎng)檔案袋，可以更好地了解的學(xué)業(yè)成績(jī)及素質(zhì)方面的成長(zhǎng)情況，學(xué)生的考試成績(jī)不排名，以保證對(duì)孩子評(píng)價(jià)的全面性。我們堅(jiān)持做到節(jié)假日，雙休日不補(bǔ)課，把功夫用在課堂的改革上，用新型的課堂模式來(lái)提高學(xué)生各方面的成績(jī)。一分辛勞，一分收獲，今年的小考中，我們的學(xué)生成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
五、堅(jiān)持抓安全工作。
安全工作是學(xué)校諸多工作的重中之重，是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。工作中，我們認(rèn)真落實(shí)各級(jí)安全工作文件和會(huì)議精神，采取了一系列積極的預(yù)防措施，讓全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)。在安全教
育活動(dòng)宣傳月中，我校組織學(xué)生分年段觀看安全方面的視頻，開(kāi)展主題教育，舉行“安全在我心中”演講比賽，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力；在國(guó)旗下講話(huà)中，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行專(zhuān)題教育；每學(xué)期一次的防地震演練已成為習(xí)慣。本學(xué)年中，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全隱患和安全事故。
六、存在問(wèn)題及下步工作打算:（1）校園文化建設(shè)方面，雖然非常重視，但苦于資金條件等諸多原因不能一一實(shí)現(xiàn)。
（2）師資隊(duì)伍素質(zhì)、專(zhuān)任教師有待加強(qiáng)；由于近年來(lái)陸續(xù)并校，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
（3）未成年人思想道德建設(shè)方面還有待加強(qiáng)等這些問(wèn)題都制約著學(xué)校的發(fā)展。
今后，我們還將對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施。我們相信有全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，我們學(xué)校的素質(zhì)教育工作會(huì)有一個(gè)更大的提升，明天我們的工作又會(huì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
第五篇：素質(zhì)教育自查報(bào)告（范文模版）
雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校 素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告
雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校認(rèn)真遵照《雷波縣中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》對(duì)我校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)就相關(guān)情況自評(píng)如下：
一、學(xué)校基本情況
黃瑯小學(xué)創(chuàng)辦于清光緒三十年（公元1904年），歷史上曾有過(guò)“黃瑯書(shū)院”、“雷波縣第三小學(xué)”、“黃瑯鄉(xiāng)小學(xué)校”等校名，2005年正式命名為“雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校”。學(xué)校先后獲得過(guò)“涼山州校風(fēng)示范學(xué)校”、“州級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化師范學(xué)校”、”雷波縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、”四川省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“涼山州文明單位”、“涼山州十佳衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校教師、學(xué)生獲得的省、州、縣各級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)更是不勝枚舉。學(xué)校緊靠省道S307，占地9340平方米，建筑面積6024平方米，實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程（2類(lèi)模式）教室、音樂(lè)室、綜合室等硬件配備到位；圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)二萬(wàn)二千多冊(cè)，人均18冊(cè)；復(fù)原黃瑯書(shū)院，新增書(shū)吧3個(gè)，每個(gè)班級(jí)建圖書(shū)角。固定資產(chǎn)價(jià)值463.7萬(wàn)元。教師48人，學(xué)歷合格率100%，平均年齡41歲左右，其中專(zhuān)任教師41人，少數(shù)民族教師8人；開(kāi)設(shè)17個(gè)義務(wù)教育階段教學(xué)班（3個(gè)學(xué)前教育班），學(xué)生859人（學(xué)前教育270人），其中女生406人，少數(shù)民族學(xué)生274人，其中女109人。
二、特色辦學(xué)理念 深入理解黨的教育方針的核心內(nèi)容，全面貫徹黨的教育方針，辦學(xué)理念有特色，育人理念準(zhǔn)確。2010年，學(xué)校在傳承“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的基礎(chǔ)上，并將之拓展提升為“做儒雅教師 育文雅學(xué)生 建幽雅校園”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三雅”）辦學(xué)宗旨，明確了培養(yǎng)以“文雅” 為主題詞的莘莘學(xué)子、打造以“儒雅”為主題詞的謙謙君子、營(yíng)造以“幽雅”為主題詞的育人氛圍的主題目標(biāo)，體現(xiàn)了“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”的辦學(xué)理念；2011年底，提出了“四結(jié)合”的鄉(xiāng)村學(xué)校特色少年宮建設(shè)思路，確立了“注重良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“深化德育”、“建幽雅校園、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”、“倡導(dǎo)彝區(qū)健康文明新生活”的建設(shè)目標(biāo)，四者緊密結(jié)合、相互滲透，突出民族特色、水鄉(xiāng)特色，建設(shè)雷波知名的的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，打造素質(zhì)教育平臺(tái)，全面推行學(xué)校素質(zhì)教育；2015年，組織開(kāi)展了“陽(yáng)光閱讀”活動(dòng)，突出了“讓讀書(shū)成為一種生命常態(tài)”的教育理念，打造了雷波縣教育系統(tǒng)讀書(shū)活動(dòng)的樣板工程。
三、建立健全制度
1980年，建立了《校長(zhǎng)工作職責(zé)》、《任課教師工作職責(zé)》等工作制度，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制度化管理，2012年底，整理并完善了學(xué)校管理機(jī)制，形成了比較完善的《黃瑯鎮(zhèn)中心校章程》，班子管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理、安全衛(wèi)生、評(píng)價(jià)機(jī)制等實(shí)現(xiàn)了管理制度化、常規(guī)化、精細(xì)化。
四、規(guī)范辦學(xué)行為
基本開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，按課程計(jì)劃組織教學(xué)；加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，著力建設(shè)一支“師德高尚 業(yè)務(wù)精湛 結(jié)構(gòu)合理 充滿(mǎn)活力”的師資隊(duì)伍；教師利用課余時(shí)間無(wú)償給學(xué)生查缺補(bǔ)漏，無(wú)有償補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)進(jìn)行體罰和變相體罰行為；規(guī)范考試行為，實(shí)行無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，采取等級(jí)和評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)辦法；無(wú)公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排名次、座次的行為；嚴(yán)格遵照教育行政部門(mén)確定的招生范圍和招生計(jì)劃招生，確保適齡兒童少年免試就近入學(xué)，并對(duì)入學(xué)學(xué)生實(shí)行均衡編班；學(xué)籍管理規(guī)范，作業(yè)適量。
五、強(qiáng)化德育管理
德育工作機(jī)構(gòu)、制度健全，有與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的品德課專(zhuān)任教師；與家委會(huì)、社區(qū)建立校外德育工作網(wǎng)絡(luò)，溝通良好；學(xué)校德育工作有制度、有計(jì)劃、有內(nèi)容；加強(qiáng)少先隊(duì)、班級(jí)工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的教育管理作用；加強(qiáng)學(xué)生品德和行為習(xí)慣教育，抓好學(xué)生“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練進(jìn)行心理健康干預(yù)；建立健全學(xué)生思想道德行為綜合評(píng)價(jià)制度，按義務(wù)教育品德課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)情況較好；在各學(xué)科教育中滲透德育內(nèi)容精心組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；德育教學(xué)有創(chuàng)新，實(shí)效性強(qiáng)；少先隊(duì)、班級(jí)自主開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)；每年組織學(xué)生給烈士校長(zhǎng)趙德淵掃墓，積極開(kāi)展校外德育活動(dòng)。
六、狠抓教學(xué)管理
有較完善的教學(xué)管理制度，并根據(jù)國(guó)家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，按計(jì)劃組織教學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，整合國(guó)家、地方、校本課程；教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真布置、批改作業(yè)；提高課堂教學(xué)效率，突出學(xué)生主體地位；充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要作用，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)進(jìn)行探究的能力；按規(guī)定開(kāi)設(shè)教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放，使用效率高；教師積極應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)科研，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合；認(rèn)真落實(shí)“健康第一”原則，按體育教學(xué)大綱要求上好體育課，開(kāi)展好大課間活動(dòng)和眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉，一年召開(kāi)1次校運(yùn)會(huì)；按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試；按規(guī)定配備專(zhuān)職藝術(shù)課教師；按課程標(biāo)準(zhǔn)上好藝術(shù)課，重視學(xué)生審美教育；開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有指導(dǎo)教師，有相對(duì)固定的場(chǎng)所；每年開(kāi)展一次校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)；學(xué)校教研制度健全，教研活動(dòng)有保障；學(xué)校教研管理規(guī)范，定期組織說(shuō)課、聽(tīng)課、議課、評(píng)課等教學(xué)觀摩研討活動(dòng)；學(xué)校有計(jì)劃開(kāi)展教研工作，積極推廣成功的教學(xué)改革成果，支持鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)；學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度；定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估分析，研究制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施辦法，并認(rèn)真組織實(shí)施。
七、提高辦學(xué)效益
認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力；重視學(xué)生觀察、表達(dá)、動(dòng)手能力培養(yǎng)，掌握課程規(guī)定的基本知識(shí)和技能，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問(wèn)題；認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的實(shí)踐活動(dòng)的習(xí)慣和能力；加強(qiáng)體育鍛煉，促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)，學(xué)生身體素質(zhì)主指標(biāo)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并掌握兩項(xiàng)及以上體育技能；培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)理解并尊重他人，能正確評(píng)價(jià)并約束自己的言行；積極參加集體活動(dòng)，積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流；學(xué)生掌握一定的藝術(shù)知識(shí)，有初步的發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，注重語(yǔ)言美、行為美、儀表美；精心組織雷波縣教育系統(tǒng)“陽(yáng)光閱讀”活動(dòng)，增設(shè)書(shū)吧、圖書(shū)角，培養(yǎng)師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、語(yǔ)文素養(yǎng)；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員組織的節(jié)目多次獲州、縣大獎(jiǎng)，讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演的節(jié)目更是獲得好評(píng)在；學(xué)校“做儒雅教師 育文雅學(xué)生 建幽雅校園”的辦學(xué)宗旨富有特色和時(shí)代特點(diǎn)，在社會(huì)上、兄弟學(xué)校間有一定影響；得到縣級(jí)教育行政部門(mén)肯定；學(xué)校多次獲縣（市、區(qū)）級(jí)以上政府及其教育行政部門(mén)表彰獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校辦學(xué)效益穩(wěn)中有升，始終領(lǐng)跑雷波縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育，被譽(yù)為“涼山東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育旗幟”、“雷波窗口示范學(xué)校”，并通過(guò)學(xué)校家委會(huì)多次組織對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意度的座談和問(wèn)卷調(diào)查，多數(shù)群眾對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)餐情況比較滿(mǎn)意。
八、現(xiàn)存薄弱環(huán)節(jié)
A2之B6之C20“開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)”環(huán)節(jié)薄弱，學(xué)校只有一個(gè)教室有心理學(xué)學(xué)位，能對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，無(wú)法開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。
A3之B8之C23“開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)”環(huán)節(jié)，因?yàn)槿狈π畔⒓夹g(shù)裝備，無(wú)法實(shí)施信息技術(shù)課程；B11C33“班額過(guò)大”，因師資原因，部分班級(jí)人數(shù)超編。A5之B18之C57和C58、C59、C60，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有微機(jī)室無(wú)法開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)；B20之C61，學(xué)校無(wú)專(zhuān)職體育教師；C63，學(xué)校操場(chǎng)在建設(shè)中，一年只組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；C65、C66，無(wú)專(zhuān)職藝術(shù)教師，該環(huán)節(jié)比較薄弱。
后附：雷波縣雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校素質(zhì)教育
雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校
2015-5-25 附：
雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校 素質(zhì)教育整改方案
如自查報(bào)告所述，學(xué)校素質(zhì)教育目前尚存一些薄弱環(huán)節(jié)，還需整改的地方有：
1、一旦學(xué)校操場(chǎng)塑膠化工程竣工，將認(rèn)真組織兩次/年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?nèi)妗⒔】蛋l(fā)展。
2、把心理疏導(dǎo)納入現(xiàn)在的綜合課程，認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育；爭(zhēng)取專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師，組織開(kāi)展體育、藝術(shù)活動(dòng)。
3、建設(shè)信息技術(shù)教室，開(kāi)展信息技術(shù)相關(guān)課程，落實(shí)“開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)”的指示。
4、雷波縣黃瑯鎮(zhèn)中心校
2015-5-25
增加師資、班額，杜絕班額過(guò)大現(xiàn)象。
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