第一篇：思想紀律作風自查報告

思想紀律作風自查報告

—— xxx 自全縣干部作風整頓活動開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了黨的十八屆三中、四中全會報告、中紀委十八屆五次全會精神、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》和縣委、縣政府領導同志在全縣干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊伍中存在的作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。同時，對照縣委出臺《xxx加強作風建設三大活動年實施方案》，嚴明機關干部工作紀律，并且努力從自身做起、從點滴做起。努力把自已成為合格的機關干部，努力使自己分管的人才交流中心成為高效、廉潔、勤政、開拓型的團隊。

一、存在問題：

1、學習的要求和動力不夠，對自己要求不夠嚴格，還沒有將那種“要我學”的習慣改為“我要學”的良好習慣，學習的鉆 1 勁不夠，學習過程中雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內化，領會內涵，全面貫徹，對業務抓的很緊，但政治學習不夠而且經常拖沓，對于一些理論知識，政策法規知之甚少。

2、工作作風方面存在著一些不深，不細，不實問題，突出表現在四個方面。

一是對抓工作落實還不夠深入，忙于臨時性事務，工作整體運行機制謀劃不深。二是安排布置多，督促指導少。三是調查研究少服務群眾的意識不夠，工作缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯系實際還有差距。對理論的學習較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定差距。創新意識不夠，固步自封。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些墨守成規，拘泥于老觀念老經驗，不能放開思維，創新意識不強。處理問題時，老喜歡看別人的或者用一貫的老套路老辦法。工作上滿足現狀。創造型的思維不寬，不多。不能創造性的開展工作，常常是穿新鞋走老路。

3、廉潔從政方面，雖然能夠較好的遵守黨員干部廉潔自律的有關規定，自覺遵紀守法，廉潔從政，但滿足于大事不違規，不越線，有時存在著要求自己不嚴，標準不高的問題，有時在履行節約保持艱苦奮斗傳統方面還有差距。

二、整改目標：

1、進一步堅定共產主義理想信念，樹立正確的人生觀，價 2 值觀，世界觀。

2、進一步加強理論和業務學習，提高理論和業務素養。

3、進一步加強貫徹執行黨的路線，方針，政策的自覺性和堅定性。

4、進一步強化宗旨意識。

5、進一步發揚批評與自我批評的優良作風。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養，紀律教育是終身的大事，任何時候都不能放松，今后我不僅要學習法律，法規，更要認真學習馬列主義，毛澤東思想，江總書記的三個代表重要思想的科學理論。及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高政治信念，增強自己的紀律意識，做到自重，自省，自警，自勵。以高度的責任感，事業心，以勤勤懇懇，扎扎實實，兢兢業業的作風，以百折不撓，知難而進的勇 3 氣完成各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，提高自己的辦事水平，要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養，把工作提高到一個新的水平。

3、隨時明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不可以做，以共產黨員的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待他人。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性的認識，自覺刻苦的鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學，無論在何時何地都要老老實實做人，踏踏實實做事，努力做到為人民負責。

5、加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執行廉潔自律的各項規定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。一是自身帶頭，嚴格遵守紀律，出滿勤，帶好頭，不搞特殊化；二是在吃喝招待、等方面嚴于律己，按制度辦事；三是發揮模范帶頭作用，要求同志們做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要經得住同志和組織的監督與時間的考驗；四是帶好隊伍，從嚴治教。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立中心形象，提高工作效率。

總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創新型的小 4 領導，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫同志們尊敬的好領導！

第二篇：思想紀律作風自查報告

思想紀律作風整頓自查匯報

宗曉莉

按照我縣教育局文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師思想紀律作風整頓活動。在這次整頓學習活動中，本人按照要求認真學習教育和深入思考，我個人對開展思想紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、思想上覺悟不高，認識還不夠

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、工作作風不扎實，業務上不鉆研

對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事．照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、對教研工作不夠熱心，態度消極

潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

4、工作上缺乏耐心和技巧，責任意識不夠

學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單導致教育效果不好，經常事倍功半。工作中，往往只管只管自己指責以內的事，其他的事就少有過問。有時，自己明明看見其他教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

5、創新意識不夠，固步自封

工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是“穿新鞋走老路”尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

二、產生問題的原因

1、理論學習不夠，政治素養不高，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變的形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有知識，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定的自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以，處理事情辦法比較單一，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好一下幾點：

1、樹立發展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守意識，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作理念。積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助其他同事，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立好教師形象

隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養。

第三篇：思想紀律作風整頓自查報告

思想紀律作風整頓自查報告兩篇

思想紀律作風整頓自查報告篇【一】

為不斷加強黨風建設，解決干部職工隊伍中存在的思想、紀律、作風的等方面存在的突出問題，進一步統一思想，振奮精神，增強使命感、責任感、緊迫感，促進全年各項工作任務的圓滿完成。我校以三個代表重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大及市委、市政府全會精神，堅持思想教育為主，正面教育為主，自我教育為主的原則，積極開展思想紀律作風整頓活動。通過開展思想紀律作風整頓活動，我校緊密聯系實際，認真查擺在思想、紀律、作風等方面存在的問題，結合本校的實際情況進行深刻反思、深刻檢查、自省自警。

一、開展活動情況

在積極組織學習和認真征求意見的同時，我們還開展了以下幾個活動:

一是開展紀律作風自查活動。校領導班子成員以身作則、率先垂范，認真查找自身在紀律作風方面存在的突出問題，各科室、教研組按照職責權限，認真查找本科室、教研組在紀律作風方面存在的問題和不足，全體教職工結合自身工作實際開展自查活動。自查活動主要查找全校教職工對黨和國家政策法規、市委市政府、上級主管部門作出的重大決策部署的執行情況，看政令是否暢通;履行工作職責和精神狀態情況，看是否存在履行職責不到位、作風漂浮等問題;看是否存在辦事效率低等問題;本職工作執行情況，看是否存在個人時間觀念不強、推諉扯皮、辦事拖拉;各項規章制度落實情況，看是否存在遲到、早退，不按規定請銷假，中午無故飲酒，上班時間上網、玩游戲等問題。

二是開展專題討論。緊密聯系全市職業教育事業發展的實際，針對如何加強紀律作風、提高工作效率、切實增強創新意識等問題認真組織專題討論。著力解決紀律作風意識不強、工作思路沒創新、工作方法不靈活、工作效果沒亮點的問題。

二、自查中存在的主要問題

經過開展深入的自查活動，發現我校仍存在以下突出問題:

1、政治思想方面:在自查中發現部分教職工平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對科學發展觀的領會不夠深刻，鉆研不夠，理論聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、工作方面:在自查中發現部分教職工自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領導批示。工作的效率意識、責任意識比較淡薄。

3、作風方面:在自查中發現部分教職工安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、紀律方面:在自查中發現，有的教職工紀律意識不強，存有遲到、早退，不遵守會議和集體學習紀律等情況，自身的紀律約束性和紀律觀念不強。在財務管理制度方面，如果遇到突發情況，偶爾會出現:先購買，后填寫物品購置申請單的現象。

5、廉政建設方面:在自查中發現，有的教職工對有些問題親自調查研究少，聽取匯報多;強調別人實施的多，自已親自落實的少，不能針對性地開展工作。存在好人主義思想，在處理問題時，明知有些方法不妥，但礙于上下級情面，關系單位情面，便不再堅持，認為反正有領導指示，即使錯了也有領導擔著。對下屬的管理方面也同樣存在好人主義思想，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。

6、管理制度建設方面:在自查中發現，我校管理制度仍存在很多不盡合理以及需要進一步完善和健全的地方。例如會議制度缺乏對遲到、早退教師的處罰措施，請假、遲到現象嚴重;教師上課制度缺少對教師上課情況的分析反饋機制和競爭激勵機制;班主任工作考評制度不完善，對班主任的工作成績和能力評定方式單一;學生校外實習管理體系需進一步完善，學校要與企業建立良好的信息溝通機制，及時反饋學生的實習情況;需建立和完善學生信息管理系統，嚴把免學費申請程序，確保讓家庭真正困難的學生受益，同時針對目前大量企業的培訓需求，尚未形成一個合理的培訓管理機制。

7、財務制度方面:在自查中發現學校財務工作繁雜，工作人員配備較少，導致報賬、記賬不及時;因無人專管票據審核，經常出現漏簽現象;學校目前財務報賬程序及票據填寫有待規范，票據使用標準有待統一。

三、存在問題的主要原因

一是對政治學習走過場。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習實踐科學發展觀，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有認識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二是業務水平不高。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，有的同志缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，不先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

三是工作方法簡單。安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、整改措施和努力方向

針對自查中發現的問題，我校在今后的工作中將著重進行整改，并要求教職工要按照查找出的問題，切實加強自身紀律作風建設，在以后的工作中，要認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作，做到不抱怨、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，始終保持昂揚向上的精神狀態，有條不紊地處理每一項工作，提高綜合素質。具體做到以下幾點:

1、切實加強理論學習，提高政治素質。學校定于每周二下午由校領導組織教職工集體學習時事政治，貫徹中央精神。不僅認真學習業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重要思想和科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、認真履行職責，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務。加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;在每周三下午，學校各教研組長組織教研組成員進行業務學習，教育教職工要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、努力加強自身建設，提高服務能力。要進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化教育意識上下功夫;要把個人的追求融入到教育事業的需要中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，切實加強自身紀律作風建設，進一步提高我校的自身形象。針對以上要求，學校組織名師到我校講課，并請出教育局副局長劉選林為我校作題為奉獻單位、成就自我的精彩報告會，使全校教職工深有感悟，對人生的意義和價值有了更進一步的認識。

4、進一步健全完善學校管理規章制度。確保學校規章制度的合法性、合理性和有效性，不斷完善學校內部管理體制和運行機制。如:完善會議制度中針對遲到、早退現象的處罰措施;健全教師上課信息反饋機制和競爭激勵機制;對班主任工作成績和能力的評定方式不再只限于單一方式，獎懲相應，完善班主任考評機制，提高班級管理效能;加強對實習、畢業學生的跟蹤指導，與企業建立信息反饋機制;針對當前大量企業的培訓需求，盡快形成一個科學培訓管理機制，完善培訓規范和程序。

5、繼續加強財務管理，規范票據審核程序和填寫要求;及時準確記錄賬務收支并裝訂成冊方便查閱和審核;對收費及開據財政票據的班主任及老師進行培訓，嚴格規范財政票據的填開工作，保證學生學費足額及時上交財政專戶;加強固定資產管理和使用，在固定資產購置時，嚴格按照政府采購程序進行采購，并根據有關規定，建立賬簿實物核查制度，建立健全財務制度，會計人員對各項財物增減變動和結存情況及時記錄核對，做到賬賬相符，賬實相符。

下一步，我校將繼續查擺自身和干部職工在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，工作取得實實在在的效果，推動職業教育事業的發展。

思想紀律作風整頓自查報告篇【二】

市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題:

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在精、細、嚴、實上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在小崗位上創出大事業。

第四篇：思想紀律作風整頓自查報告

黨員作風自查報告

通過近一段時間的理論學習，又和同志們開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深。回顧總結自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地勝任本職工作，現針對自身存在的不足進

行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名基層負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。一是領導經驗比較缺乏，由于工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷發生變化，自己在管理和領導方面的經驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調各有關部門解決，但是在涉及到一些“老大難”問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。

2、開拓創新精神與大隊新形勢發展的要求還有差距。從征求意見的反饋和談心中分析，大家認為我工作比較投入，責任心比較強，進取心較強，但工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，面對工作當中出現的新情況，作為基層負責人，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔了礦上的許多工作，但能夠解決的實際問題太少，積極推動各部門開展工作太困難，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經濟社會飛速發展，全社會法律意識的增強，在司法工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入庭、處、室，熟悉與了解情況，平時與辦公室人員接觸多，與各庭、處、室的交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業務能力還比較缺乏，一年來，對于自己分管的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

2、創一流業績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有礦領導負責把握方向，作為副科長，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題，給同志們提供一個相對優越的工作、生活環境；另一方面，很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事跡后，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。

第五篇：思想紀律作風整頓自查報告

思想紀律作風整頓自查報告

在思想紀律作風整頓活動查擺階段，我按照大隊的思想紀律作風整頓活動實施方案的具體安排，積極參與到這次查擺中去。通過近一段時間的理論學習，又和同志們開展談心活動，廣泛征求各方面的意見和建議，對我教育很大，內心感觸也很深。回顧總結自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與自己在黨員要求上還有很大距離，在思想、作風、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地勝任本職工作，現針對自身存在的不足進行自我剖析。

一、存在的突出問題

1、自身素質能力與履行職責的要求還有差距。作為一名基層負責人，感覺自身的綜合能力還比較欠缺，與新時期黨的干部的要求還有一些差距。一是領導經驗比較缺乏，由于工作的角色定位、工作的性質要求都在不斷發生變化，自己在管理和領導方面的經驗還不足，對我而言，各項工作尚處在熟悉和入門階段，工作思路還比較局限。二是宏觀思考的能力不夠。辦公室工作繁雜、人手少、活動多，大量的工作從制訂方案到具體實施就是都要靠辦公室來完成，所以很多時候工作停留在處理繁雜的事務之中，思考問題、工作定位等方面的高度還不夠；三是把握大局，處理復雜事件的能力還不強。辦公室的許多工作都需要協調各有關部門解決，但是在涉及到一些“老大難”問題時，自己感覺推動的力量太小，往往有力不從心的感覺。

2、開拓創新精神與大隊新形勢發展的要求還有差距。從征求意見的反饋和談心中分析，大家認為我工作比較投入，責任心比較強，進取心較強，但工作作風還不夠大膽。在反思中，我也認識到了自己在思想上還缺乏“闖”勁，開拓創新精神還不夠，大多數時候還僅立足于傳統的工作方式，面對工作當中出現的新情況，作為基層負責人，自己的視野不夠寬廣，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。在工作中還缺乏“鉆”勁，認為辦公室雖承擔了院里的許多工作，但能夠解決的實際問題太少，積極推動各業務部門開展工作太困難，有時候工作中存在畏難情緒。在行動上還缺乏“韌”勁，特別是隨著經濟社會飛速發展，全社會法律意識的增強，在司法工作中出現的新問題，產生的新矛盾，還缺乏有效的辦法，有時面對一時無法解決的問題有泄氣的情緒。

3、工作作風與求真務實的要求還有差距。一是在“深”字的體現上不夠。沒有做到經常深入庭、處、室，熟悉與了解情況，平時與辦公室人員接觸多，與各庭、處、室的交流少，僅局限于工作需要時進行了解，在工作上還不夠深入。二是在“嚴”字的體現上不夠。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，工作忙不過來的時候，只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

二、存在問題的主要原因

1、統籌創新能力比較缺乏，自身積累還需增強。工作上的創新，需要有熟悉的業務能力，對信息有快速的反應和整合能力，對問題的判斷有前瞻性，綜合性。通過認真分析自己，感覺到：一方面，對于本部門的業務能力還比較缺乏，一年來，對于自己分管的工作已經逐步了解和熟悉，但是，對于整體工作而言，自己所理解和掌握的還很有限。并且，平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現工作創新，還需要自己不斷學習和提高。在領導經驗，管理水平方面，還需要在今后的工作中一點一點積累。

2、創一流業績的精神不夠，示范帶頭作用還需加強。作為一名黨員干部，自己在工作中“爭創一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，在單位中對于其他黨員的帶動作用不夠強。認真分析原因，一方面，自己主觀上還存在依賴思想，認為單位里的大事有院領導負責把握方向，作為辦公室主任，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創出成績、創出特色，充分發揮辦公室人員的參加助手作用還缺乏認真的思考；另一方面，在平時工作中，認為只要把本部門分管的工作做好，做出成績，就是盡職的表現，在工作中表現出的拼搏精神不夠。

3、無私奉獻意識不強，工作作風還需務實。由于在工作中經常接觸的問題很多，但是依靠辦公室本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能夠解決辦公室人員在工作中遇到的實際問題，給同志們提供一個相對優越的工作、生活環境；另一方面，很多問題靠我們本部門自身的力量無法解決，經常會產生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事跡后，感到在工作的敬業精神，務實作風方面，自己還有很大差距。