第一篇：福彩公益金助力新疆“明天計劃”項目關愛孤殘兒童[范文]

福彩公益金助力新疆“明天計劃”項目關愛孤殘兒童

“明天計劃”,全稱為“孤殘兒童手術康復明天計劃”，是國家民政部于2004年5月在全國啟動的一項跨部門、跨年度大規模的醫療救助活動，旨在對各類社會福利機構收養的，且身體有殘疾和各種疾病的孤兒進行手術矯正康復治療，使他們能夠健康地回歸社會。國家民政部本著“以民為本、為民解困”的理念，通過集中使用福利彩票公益金來解決福利院殘疾孤兒手術及醫療費用，使他們能夠擁有美好的明天。

“明天計劃”落地維吾爾自治區12載開出新疆民政公益之花

2004年9月，“明天計劃”項目在新疆維吾爾自治區正式啟動，并于2008年開始實行長效機制。12年來，自治區民政廳黨組始終對“明天計劃”項目非常重視，堅持把“明天計劃”項目做為一項重點民生工程，加強組織領導，精心安排實施，成立了項目領導小組，制定了工作方案，完善了各項工作制度。

為確保殘疾孤兒的手術質量和醫療效果，將“明天計劃”這項民生工程做實、做好，新疆“明天計劃”項目領導小組經過嚴格篩選，先后確定了四家定點醫院，分別為自治區人民醫院、新疆醫科大學第一附屬醫院、新疆醫科大學第二附屬醫院和心腦血管病醫院，將一流的專家、一流的技術、一流的醫療服務提供給殘疾孤兒。此外，新疆“明天計劃”項目領導小組還委托新疆民政康復中心組織專家成立醫療隊，自2004年7月至2015年12月，先后19次深入全疆各地、州、市、縣福利機構，歷時349天，行程17萬余公里，普查了49個兒童福利院收養的各類殘疾孤兒，篩查出具有手術康復條件的0-18歲殘疾孤兒10300余名，現已由各定點醫院陸續實施康復手術治療7160名，其中包括先天性心臟病、腦癱、四肢畸形、五官畸形等病例，經抽樣分析，康復總有效率達95.8%。

12年來，在各級民政機構的不懈努力下，“明天計劃”項目在新疆落地生根，開出了公益之花，7160名殘疾孤兒獲得了健康，回歸了社會，擁有了幸福的明天。

福彩公益金助力“明天計劃”12年投入使用9519萬余元

殘疾孤兒是折翼的天使，病痛讓他們的童年充滿陰霾，這種痛苦是常人無法想象的，但他們并沒有被遺忘，仍然得到了社會各界的關心和關愛，這其中就包

括可敬可愛的福彩彩民，每一注福利彩票中，都包含著福彩彩民的一片愛心。據悉，“明天計劃”項目在新疆啟動12年來，共計使用福彩公益金9519.6572萬元（其中8000萬元為民政部下撥公益金，1519.6572萬元為自治區本級公益金）。福利彩票將廣大彩民的愛心為殘疾孤兒們重新插上了翅膀，助他們飛向幸福的未來。

哈薩克族小女孩買爾，來自阿勒泰地區福?？h兒童福利院，今年五歲，她有著白皙的皮膚和一雙清澈的大眼睛，然而在這雙眼睛中，沒有同齡孩子那種天真活潑，反倒有一分呆滯。原來，買爾是一名先天性腦癱患兒，她的顱腔較小且不發育，頭部大小一直處于嬰兒狀態，使得大腦也無法發育，直接影響到中樞神經系統，導致智力、語言能力、行動能力多方面身體機能發育不健全。

“這個小家伙在做手術之前情況比較嚴重。”新疆醫科大學第二附屬醫院腦癱手術康復治療中心許健主任說?！八鍪中g之前，頭部僅有成年男性的拳頭那么大，嚴重影響大腦發育。根據‘明天計劃’項目的流程，我們醫院先后于2014年10月、2016年3月，對買爾進行了兩次手術，每次手術費用約為2萬元。我們對她的顱腔進行了擴充，為大腦發育創造出空間，現在買爾的情況已經大為好轉，具備了一些認知能力?！闭f著，許健主任伸手摸了摸買爾的小臉，買爾輕輕咧了咧嘴，浮現一絲笑意，她顯然認出了這位每天都來看望她的和善大叔。許健主任又說：“不過，買爾的治療還需要繼續，要隨著她的成長，不斷對病情進行評估，從而確定是否還需要進行手術。”

不一會兒，一位美麗的女醫生抱著買爾來到復健治療室，為她進肌肉張力恢復按摩輔助治療。買爾的腿被按摩了一會，突然踢了醫生一下，醫生卻笑著說：“喲！這一腳可真有勁！這小家伙恢復得不錯?。　?/p>

圖為許健主任介紹買爾的病情及手術治療情況

圖為醫生在為買爾做肌肉張力恢復輔助治療

與買爾不同，來自喀什地區巴楚縣的維吾爾族少年阿卜杜薩拉木本來身體十分健康，但是一場突如其來的災難徹底改變了他的人生。2014年，一名精神病患者用刀襲擊了阿卜杜薩拉木，他身受重傷，脊髓幾乎被砍斷，這位12歲的少年癱瘓了。

阿卜杜薩拉木的主治醫生——新疆醫科大學第二附屬醫院的木塔力甫大夫說：“這孩子剛入住我們醫院時情況很不好，下半身完全不能動，也沒有知覺。通過“明天計劃”的項目流程，我們今年對他進行了脊髓手術，現在情況已有所好轉，他的雙腿開始出現了神經反射，說明神經系統已開始逐漸恢復了?！辈贿^，木塔力甫大夫也表示，阿卜杜薩拉木距離康復還差很遠，人體就像是一臺精密的

儀器，神經系統又是其中最復雜的部分，阿卜杜薩拉木還需要進行多次手術，慢慢進行治療調整。

這時，阿卜杜薩拉木把頭扭向一旁，眼里帶著淚花。雖然聽不太懂漢語，但也許大家的談話還是讓他想起了自己的痛苦，勾起了傷心的回憶吧。

圖為木塔力甫醫生介紹阿卜杜薩拉木的病情及手術治療情況

買爾和阿卜杜薩拉木都是不幸的，他們小小年紀卻要承受病痛的如此折磨，不能像同齡孩子那樣在陽光下奔跑跳躍。然而能得到“明天計劃”項目的資助治療，卻又是他們不幸中的萬幸。醫護人員的盡心呵護，福彩彩民的無私奉獻，匯聚成一股愛的暖流，這個溫暖的社會沒有拋棄他們！

福利彩票全力支持新疆公益事業

26年籌集公益金85億元

多年來，新疆福彩在自治區黨委、自治區人民政府的支持和關懷下，在自治區民政廳黨組的正確領導下，在自治區財政廳的嚴格監管下，在全疆各族彩民的熱情支持下，秉承福利彩票“扶老、助殘、救孤、濟困”的發行宗旨，堅持“安全運行、健康發展”的工作方針，恪守“取之于民、用之于民”的社會承諾，以弘揚“公益、慈善、健康、快樂、創新”的福彩文化為己任，使電腦福利彩票從一個新生事物逐漸變成了一種人所周知的社會現象，成為連接福彩彩民與社會弱勢群體的愛心紐帶。

據統計，從1991年至2015年26年間，新疆維吾爾自治區福彩共計為國家籌集公益金85.21億元，有力地推動了包含“明天計劃”項目在內的新疆一系列公益項目、公益事業的發展，為維吾爾自治區的社會和諧與安定團結做出了重要貢獻。

民政福彩，公益為天。在未來的歲月里，新疆福彩將繼續在自治區民政廳的堅強領導下，立足公益、改善民生，成為促進社會公益、福利事業發展的重要力量，為構建社會主義和諧社會發揮積極作用！

第二篇：新疆福彩公益金助力“明天計劃”：明天會更美好

新疆福彩公益金助力“明天計劃”：明天會更美好

每一個生命的誕生都是一個天使來到人間，當我們沉浸在慶生的喜悅中時一份與生俱來的責任也隨之誕生了。

16年前，家住鄯善縣連木沁鎮漢敦鄉的吾普爾家新添了一口人，是個男孩兒，取名叫阿力普?吾普爾，小家伙兒給一家人的生活帶來新的希望。2個月時，家人發現阿力普的頭比其他同齡孩子相比明顯偏大，通過檢查得到的是晴天霹靂：先天性腦積水，從此為阿力普看病成為父親吾普爾的責任。

轉眼16年過去，阿力普16歲了，見到他時，他正在新疆職業病醫院接受治療，剛剛做完手術。病房里阿力普一句簡單的“你好！”還有臉上的笑容，讓人好溫暖，又讓人好心疼。一旁的吾普爾說著說著就有些哽咽，翻譯人員說他一說起兒子的病心里就難受。據了解，吾普爾家庭貧困，收入低，是低保戶，雖然這些年帶著兒子看病，吐魯番醫院、新疆醫學院、自治區人民醫院他都去過，但都是治標不治本，高昂的醫藥費導致兒子的病情越來越嚴重，頭也越來越大。2014年通過申請，阿力普成為福彩公益金“明天計劃”項目資助治療的孩子之一。

吾普爾（阿力普父親）介紹病情

“明天計劃”,全稱為“孤殘兒童手術康復明天計劃”，是國家民政部于2004年5月在全國啟動的一項跨部門、跨大規模的醫療資助治療活動，旨在對各類社會福利機構收養的，且身體有殘疾和各種疾病的孤兒進行手術矯正康復治療，使他們能夠健康地回歸社會。

多年資助治療下來，各類社會福利機構收養的，且身體有殘疾和各種疾病的孤兒大部分進行了手術矯正康復治療，多余的名額轉向貧困家庭的孩子。正是這個原因，2014年11月阿力普在自治區二附院接受腦積水治療，手術很成功，術后恢復也不錯?？杉毿牡母赣H發現手術后，阿力普的頭依舊在生長，一年多的時間頭圍長了差不多2公分。

2016年5月13日，幸運的阿力普再次得到“明天計劃”資助治療的機會，進行第二次手術。據職業病醫院神經外科阿力普的主治醫生榮衛江介紹：阿力普 的正常腦組織很少，里面80%是水，手術時發現腦袋里面有一個14公分大小的囊腫，周圍還有陳舊性的血塊，把囊腫取出后，在里面給他安裝一個儲液囊，專門儲存積液，并定期抽除。手術后他能夠維持現有狀態，跟家人交流，說簡單的話，頭也不會再長大。

折翼天使將從新展開雙翼飛向明天

與阿力普一同得到“明天計劃”資助治療的還有一個2歲半的小姑娘，努日曼古麗?吾拉普，來自鄯善縣魯克沁鎮。在職業病醫院的病床上，面容精致、天真可愛的小姑娘玩著手機，吃著薯條，由于年齡太小，對接下來的兩周里進行的手術全然不知。她的母親只有25歲，是位年輕的媽媽，努日曼古麗是她的第二個孩子。她說孩子能走路，但走路的姿勢不正常，走在路上常引來異常的眼光，孩子小，不懂事也沒什么，可是孩子將來長大了，她將怎樣去面對自己的人生路呢？簡直不敢去想將來，就想著怎么去給孩子治病。去醫院，醫院說可以做手術，可是費用高達16萬元。她的家庭貧困，人多土地少，公公婆婆年紀大了，丈夫常年在外打工，也掙不上錢，孩子的手術費用對于她家來說簡直就是天文數字。一個偶然，她的鄰居向她說，“實在沒有辦法，可以找政府。”2015年1月，她提交了申請。時隔一年，努日曼古麗得到資助治療的機會，5月入住職業病醫院，等待做手術。

據醫護人員介紹，努日曼古麗先天性髖骨脫位，要進行兩次手術，手術很復雜，因為涉及到很多神經，第一次把髖骨往上拉升，第二次將腿骨鑲嵌進髖骨里，手術后，小姑娘就能夠正常走路了。折翼天使將展開雙翼，飛向美好的明天，她的母親笑了，她說：感謝政府，感謝福彩公益，感謝“明天計劃”！

（天使般的女孩兒——努日曼古麗）

小家伙的胳膊保住了

與前面兩位小朋友相比，同樣得到“明天計劃”資助治療的阿克蘇6歲半小男孩依米然?玉江就顯得憂郁得多。從他16個月大左胳膊掉進面湯鍋里，導致嚴重燙以來，前前后后小家伙已經歷了6次手術。小小年紀卻要承受傷痛帶來的如此折磨，還好他的胳膊保住了，粘連的手指已經被分開。

（依米然難過地把頭憋向一邊）

他、他們、她、她們是不幸的，然而他們又是幸運的，上帝為他們關上了一扇門，而福彩為他們打開了一扇窗，能得到“明天計劃”項目的資助治療，是他們不幸中的萬幸。一張張小小的彩票，匯聚成一股股愛的暖流，溫暖你、溫暖我、溫暖他??這就是責任，相信明天的明天會更美好。

第三篇：福彩公益金愛心永駐 為孤殘兒童照亮明天之路

福彩公益金愛心永駐 為孤殘兒童照亮明天之路

始建于1984年的哈密地區社會福利院（以下簡稱福利院）是福利彩票公益金資助的社會福利機構之一，這所福利院坐落于哈密市北郊路，擔負著哈密地區城鎮“三無”老人、孤寡老人及孤殘兒童的收養重任。

福利院建院初期，由于資金匱乏導致福利院設施不全，較為惡劣的環境使得被救助人群得不到很好的照顧。為了改變這一情況，哈密地區民政局從1999年初到2009年底，先后使用福彩公益金932.86萬元，用于福利院的基礎設施建設以及“三無”、孤寡老人和孤殘兒童日常生活所需費用。2011年，哈密地區民政局又向福利院撥付福彩公益金13.05萬元，為孤寡老人和孤殘兒童提供資金保障，保證他們享受衣食無憂的幸福生活。

目前，福利院收養兒童33名，其中在校學生12名，殘疾兒童15名，殘疾嬰幼兒5名，還有1名為學齡前兒童。對于這些孩子們來說，從進院開始，這里就成了他們的家，有了關心愛護他們的“媽媽”們，不僅衣食無憂，心靈也得到了溫暖。哈密地區福利院還專門為殘疾兒童配備了1名特教老師，負責教育不能夠正常上學的殘疾兒童。在福利院工作人員的努力下，這些殘疾兒童的自理能力和認知能力不斷提高，生活水平也有了大幅度改善。

為了讓孩子們養成良好的生活、學習習慣，福利院工作人員還為孩子們制定了嚴格的作息時間。在寒、暑假期里還為孩了們制定了假期學習計劃，不僅如此，福利院工作人員還專門買來鋼筆字帖讓孩子們練習鋼筆字，鼓勵學生寫日記、作文，提高寫作能力。還為他們編排了舞蹈，鍛煉身體協調能力、培養興趣愛好。為了提高孩子們的競爭意識，福利院還組織了跑步比賽、跳繩比賽、鋼筆字等比賽，并對得獎的孩子給予獎勵。

福利院的楊圓圓小朋友說：“這里環境優美，綠樹成蔭，我們有很多媽媽，她們都非常關心我們，不僅教給我們讀書、寫字、畫畫等，還和我們一起做游戲，在這里我們生活的非常開心。謝謝社會各界的叔叔阿姨對我們的關懷，我們一定會努力學習，長大以后成為有用的人，回報社會?！?/p>

（圖/文 哈密 盛暉）

第四篇：延邊福彩熱心公益事業 關愛孤殘貧困兒童

延邊福彩熱心公益事業 關愛孤殘貧困兒童

“六一”國際兒童節來臨之際，延邊州福利彩票管理中心工作人員與全州福彩投注站業主代表走進延邊兒童福利院，共同看望了生活在這里的孤殘兒童。

5月31日上午，延邊福彩一行來到延邊兒童福利院，為孩子們送去了牛奶、餅干、新鮮水果等食品，詳細了解孩子們的日常生活情況，并與這里的孩子們進行愛心互動，用自己的實際行動去踐行福彩“扶老、助殘、救孤、濟困”的發行宗旨。

關愛孤殘兒童是延邊福彩中心踐行福彩發行宗旨的具體體現之一,希望通過開展此類活動來帶動社會各界愛心人士共同關心、幫助、關愛孤殘兒童的學習和生活，同時也讓越來越多的人深刻的了解到福利彩票發行工作是利國利民、為國家募集公益資金的神圣事業，是傳遞希望、傳播善良與愛心的事業。

參與活動的業主代表親眼見證了發行福利彩票的意義所在，福彩22240231

號投注站業主李鐵強深有感觸，這次兒童福利院之行使他充分認識到從事福彩銷售的重要性和使命感，“福利彩票公益金資助”牌更讓他感受到這份職業的光榮與責任。他表示，今后要更加努力的做好福彩銷售工作，更好的向彩民宣傳發行福利彩票的重要意義，帶動更多的人參與到福彩公益事業中來。

第五篇：一對一幫助計劃項目計劃書：關愛留守兒童讓你不再孤單

一對一幫助計劃項目計劃書：關愛留守兒童 讓你不再孤單

項目背景及意義

一、項目背景

1、留守兒童的原因

伴隨著我國工業化、城鎮化不斷加快，成千上萬的青壯年勞動力由農村涌入城市，因此有這樣一群孩子，當他們還嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉，到遙遠的城里謀生糊口，他們也被冠上了一個酸楚的名字：留守兒童。

2、留守兒童的現狀

由于父母的外出打工，這些留守兒童長期得不到父母的關愛，子女親情需求嚴重缺失。經調查顯示，留守兒童的父母一年內僅在春節回來的占82.3%，還有17.7%兩到三年才回來一次。長期的分離和缺乏聯系及溝通，使得親子關系出現障礙。而95％的留守兒童與祖父母或外公外婆生活在一起，由于爺爺奶奶或外公外婆是隔代撫養，留守兒童往往缺少精神和道德上的管束與引導，親情關系的嚴重缺失對留守兒童的心理健康、人格發育帶來了嚴重后果。xx市有兒童250萬人，占該市總人口的23.3%。父母長年外出打工，留守流動學生由于長期缺乏物質上的滿足和精神上的呵護，普遍存在心里失衡、生活習慣和學習成績差的情況

二、項目意義

因此，面對這些需要關愛的幼小留守身影，作為大學生的我們不能漠視，而應該以實際行動去呼吁社會各界幫助他們，在“讓你不再孤單——一對一幫助計劃” 中，我們選擇xx市留守問題突出的幾個地點：滿城縣、順平縣、清苑縣進行定點開展一對一幫助計劃。

我們希望通過“讓你不再孤單——一對一幫助計劃” 可以達到如下預期的目標，如：（1）在本市區建立留守兒童檔案，為今后促進留守兒童幫扶計劃打下基礎；（2）在全校招募志愿者，開展募捐活動；（3）志愿者深入鄉村留守兒童家里，進行幫助輔導；（4）拍攝反映留守兒童現狀的短片，加以宣傳，呼吁社會各界對留守兒童進行關注和幫助。

今天的留守兒童問題就是明天的農村社會問題，我們希望通過“讓你不再孤單——一對一幫助計劃”呼吁大學生群體和社會各界能積極參與社會公益活動，呼吁社會各界關注留守兒童，使不同境遇下的留守孩子都能健康、快樂地成長，都能成為有自信、有理想的留守孩子，讓這些留守兒童不再孤單，還給他們一個幸福陽光的童年。

團隊相關經歷

2011年曾以學院為單位去養老院進行愛老關懷。

2011年~2012年以學院為單位舉辦“愛暖青海 奉獻有你”大型募捐活動。

2011年合作機構xx市婦聯開展“河北省百場留守流動兒童公益講座”活動。

2010年12月曾以學院為單位開展“關注留守兒童”活動，在活動中，同學們首先和留守兒童聊天，深入了解留守兒童的生活處境，家庭境況以及學業問題，在交流中向他們進行援助活動。

2010年5月30日，團隊成員組織策劃“一幫一”陽光助學活動?；顒油ㄟ^發動各院班級捐助資金，以一個班幫助一名留守兒童兒童的形式開展，這次活動得到學校與社會的廣泛好評。

xx年合作機構xx市婦聯舉行了善美天使工程?中國xx留守兒童素質拓展學校啟動儀式。

相關經歷的總結與經驗

一、經驗與教訓

（1）項目實施前要做好充分準備，做好活動的宣傳工作并制定詳細周全的執行計劃。

（2）項目在創新中應與實際結合，緊扣主題，以便更好地開展項目。

（3）穩妥地落實好每一步工作，保證項目順利實施及預防突發事件的發生。

（4）支教過程中要注重對孩子的正確引導、團隊的管理、與當地村民溝通等。

二、大賽項目的創新

（1）項目形式創新：本項目以一種新穎有效的方式實施對留守兒童的幫助，這樣將更加有效而且可推廣性強。

（2）團隊組成創新：本項目召集了更多來自不同專業、不同特長的成員及志愿者，還邀請專業老師作為指導老師。同時與校內外影響力大的媒體機構合作，提高了開展項目的可行性。

三、大賽資金將會帶來的附加值

（1）在大賽提供的資金幫助下可以解決之前因資金不足等原因的制約，提高項目的可行性。

（2）使項目影響范圍和受益人群更廣，擴大社會影響。

公益目標

1、受益群體：留守兒童方面

預期成果：使留守兒童體驗到社會的關心和溫暖，通過開展各種形式的活動豐富他們的生活，給他們帶去歡樂

2、受益群體： 團隊成員方面

預期成果：通過前期的組織安排及暑期的社會實踐活動提高大家的組織能力、應變能力、表達能力、協調能力、溝通能力，培養我們的團隊合作意識，增強團隊成員的社會責任感

3、受益群體：大學生方面

預期成果：通過招募志愿者，安排他們下鄉深入當地群眾，幫助留守兒童，增強人們對留守兒童的關注，使更多的人們特別是大學生群體參與到我們的活動中來

4、受益群體：非留守兒童方面及當地人民

預期成果：引起當地學生的積極響應，使他們踴躍參與到我們的活動中來，提高當地學生的綜合素質。幫助家長形成良好的家庭教育觀念，使家長更好的理解孩子的想法，為他們健康快樂的成長創造一個更好的環境

5、受益群體：城鄉教育方面

預期成果：對農村的一些落后思想形成潛移默化的影響，帶給他們一種與時俱進的思想和創新精神

6、受益群體：社會方面

預期成果：通過博客、網站、下鄉實踐等活動形式，有效宣傳益暖中華的公益理念，使更多的人參加到愛心公益行列中來，增強社會各界對公益事業更多的關注

項目活動實施地區

河北省x市

項目活動具體實施地點：河北省xx市下屬x縣、x縣、x縣。

活動實施地點概況：

（1）以上三縣地處太行xx麓，屬于半山區縣，受經濟條件影響，百姓生活水平普遍偏低，造成大部分青壯年常年在外務工，有相當數量的農村留守兒童缺少父母照顧。

（2）以上三縣離xx市區都很近，最遠僅有45分鐘車程，且交通便利，便于實施時具體調控以及設備租借和物資運輸。

（3）我們團隊已經對上述三縣進行了相關調研，充分了解了當地常年在外務工的家庭和留守兒童的的具體情況。

（4）在項目后期，我們會根據項目進行中的實際情況，以上述三縣為典型，將活動的經驗和成果推廣到xx全市范圍。

項目團隊

團隊構成指導老師4人：幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。

隊長1人：團隊總負責人，統籌團隊工作，協調全隊之間的關系并與指導老師緊密聯系

策劃組2人：擬定實施及應急方案，完善方案，編寫并協助宣傳項目公益理念

技術組2人：設計logo、宣傳資料，管理博客，攝影、制作影片等

財務組2人：制定團隊財務計劃，負責預算，分配資金及記錄

外聯組2人：負責與合作機構的聯系與溝通

后勤組2人：負責項目所需物資的籌備及補給采購，把握全隊的工作動態和身心狀況

團隊所有成員，都參與活動的整個過程。

團隊優勢 1、4名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業的指導。

2、成員來自不同專業的同學且均在學校及院系擔任部長、班長等職務，有豐富的工作經驗，有效保證項目的實施。富有協作精神且團隊成員多次參與公益活動。

3、團隊成員大部分居住在xx周邊地區，對xx市的基本情況熟悉，有利于活動的開展。

志愿者招募計劃

本次活動志愿者招募在河北大學展開，河北大學有著良好的志愿傳統，學校領導也高度重視我校學生的志愿工作。2011年春節期間我校志愿者受到胡錦濤總書記的接見，因此我校有著很好的志愿氛圍。

本次活動計劃招募志愿者一百二十人。招募方案如下：

1.五月份開始做前期宣傳。包括制作海報、展板、公開演講。

2.五月中旬在校園設報名現場進行報名，報名者填寫個人資料。

3.志愿者要求：身體健康；性格樂觀、開朗；有愛心，有責任心；

4.選拔方式:初試+復試（均為面試）

5.5月20日進行初試。需要報名者進行演講（內容為參加此次活動的目的、參加此次活動自身的優勢、以往志愿經歷、對此次活動的看法建議等）

6.5月25日進行復試。向參加復試者提問活動中可能出現問題的解決法案。

7.對通過選拔的志愿者進行為期兩周左右的培訓（詳見補充信息）和安排任務。

前期調研和準備（已完成工作）

前期調研:

1、網上數據調查（xx市滿城、順平、清苑三個縣的小學情況）

根據xx市教育局的統計數據，滿城、順平、清苑三個縣的小學約有580所，我們已經通過隨機抽樣抽取了75所小學，每一個縣15所，并且和所抽取的學校取得聯系，目前基本已經溝通完畢。

2、2012年1月4日至7日，團隊志愿者赴xx市滿城、順平、清苑三個縣的小學開展實地調研，切實了解當地留守兒童的情況。

3、了解了當地留守兒童的學習能力、家庭情況及心理狀態，能夠做到與孩子的有效溝通，為暑期活動的開展一對一幫助留守兒童奠定了基礎。

目前已完成的準備工作：

1、邀請輔導員，開展相關的技能培訓和賽程指導并幫助解決活動中面臨的問題，提供專業的建議。輔導員為學院領導級別的教授，實踐能力強，已經對參賽團隊每3—5天進行一次培訓和指導。

2、選拔在校學生成為團隊成員，分工明確。學生均為社團、學生會或青年志愿者服務團隊中的骨干力量。團隊成員責任明確，各司其責。

3、建博客及QQ群，及時更新項目最新信息。在新浪微博，騰訊微博，人人網上借助網絡手段充分宣傳。關注復賽進程，及時回答博客中網友的提問。

4、團隊成員已經與媒體、公益機構、社會組織、高校團委、社團、政府、學校等相關機構進行溝通，向相關負責人了解情況、收集資料，并向他們說明可能合作的方式。在此基礎上整理出項目計劃書，并向輔導員請教。同時團隊成員積極尋求其他機構支持。（注:已經完成80%）

5、2011年1月-2011年2月，完成了復賽計劃書。利用網絡會話方式，與全隊人員和輔導員進行溝通，力?；顒涌尚行愿螅爢T參與熱情更高，根據計劃書，我們已建立起了最合適此次活動開展的團隊，各組已確定其各自主要任務及負責內容。

暑假前：調研、準備（計劃）

4月：為深入了解留守兒童的生活需求、生理狀況等，在輔導員協助下設計問卷調查。設計并初步建立市區留守兒童檔案庫。

4月：借助校內外媒體機構宣傳、開展募捐活動，募捐活動可持續至暑假前以充足資金、物資。

5月：與河北大學青年志愿者總隊等機構建立合作關系，在學校招募大約120名志愿者。

5月：邀請輔導員或心理專家對志愿者進行關于留守兒童的培訓、交流，以助于后期大學生與留守兒童一幫一活動。

6月：將120名志愿者分為三組，分別負責滿城、順平、清苑三塊地區，并依此做好準備。

6月：召開會議，進行對前期的工作準備總結、完善。同時開辦座談會，集思廣益，吸納更多有益、可行性建議。

6月：聯系三個縣的縣政府及其所在地的合作機構，以期及時獲得援助。對所籌集的物資、資金進行整理、分配。

7月：召開動員大會，讓所有成員了解其分工、制度紀律以及此次活動的內容、目的等。

暑假活動具體計劃

項目具體活動主要分為五部分：

一、xx市留守兒童“一幫一”志愿活動啟動儀式

活動時間：7月7日 上午9:00~10:30

活動地點：河北大學主樓304報告廳

活動參與人員：xx市婦聯主席蔣蘭梅、河北大學學生處曲江斌、河北大學青年志愿者總隊負責老師、各大隊帶隊老師、120名志愿者

主辦方：河北大學青年志愿者總隊

活動到場其他人員：河北大學社團聯合會、河北大學青年志愿者總隊、河北大學愛心社、河北大學春蕾社、河北大學社會工作者協會、河北大學自強社、河北大學心理健康協會社團負責人。

活動報道邀請媒體：xx電視臺、xx電臺、xx晚報、銀河網、河北新聞網、河北大學綜合新聞網、河北大學航標網、河北大學紅色戰線、河北大學青年通訊社、河北大學新空間

流程：

（一）主持人宣布啟動儀式開始，（“一幫一”活動舉行的背景、過程、意義等情況交代）

（二）xx市婦聯主席蔣蘭梅講話并預祝成功

（三）河北大學學生處曲江斌老師講話并預祝成功

（四）志愿者代表講話并表示決心

（五）進行授旗儀式，由志愿者帶隊總負責老師授旗，志愿者大隊隊長接旗

（六）主持人宣布啟動儀式結束并預祝成功

二、“一幫一”志愿活動課程階段/小學生暑假知識拓展班

活動時間：7月8日~8月11日

地點：小學學校

參與人員：各小學學生（三年級~五年級，留守兒童30~60人即可）、小學指導老師1~2人、各大隊支隊志愿者

（一）每周時間安排（一周一循環）

周一：日常課程；“走進留守兒童體驗生活”；晚上總結

周二：日常課程；“走進留守兒童體驗生活”；“電影天堂”準備

周三：日常課程；“走進留守兒童體驗生活” ；晚上總結

周四：日常課程；“走進留守兒童體驗生活” ；“電影天堂”準備

周五：日常課程；“走進留守兒童體驗生活” ；“電影天堂”準備

周六：日常課程；下午告別聯歡會；晚上總結一周情況、匯報

周日：上午了解下一所學校的基本情況，安排志愿者住宿、吃飯；下午與學校老師學生安排見面；晚上調整階段

（二）課程時間安排：

上午

6:00~6:30 跑操（自愿，離學校遠的同學可以不用來）

8:00~8:30 早自習

8:30~9:15 第一節課

9:15~9:30 第一節課課間

9:30~10:15 第二節課

10:15~10:30 第二節課課間

10:30~11:15 第三節課

11:20 放學

下午

14:30~15:15 第一節課

15:15~15:25 第一節課課間

15:25~16:10 第二節課

16:10~16:20 第二節課課間

16:20~17:05 第三節課

17:10 放學

晚上

18：30~20:30 電影天堂（自愿）

（三）課程安排：

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

第一節

走進古人

趣味“字謎”

普法小課堂

趣味“字謎”

走進古人

暑假作業輔導

第二節

卓越英語

故事會

數字“迷”

故事會

卓越英語

暑假作業輔導

第三節

數字“迷”

故事會

小游戲

故事會

自由活動

暑假作業輔導

第一節

活力運動（運動）

暑假作業輔導

卓越英語

暑假作業輔導

小游戲

告別與總結會

第二節

活力運動（運動）

暑假作業輔導

小游戲

暑假作業輔導

普法小課堂

告別與總結會

第三節

安全教育

暑假作業輔導

自由活動

暑假作業輔導

安全教育

告別與總結會

晚上

電影天堂

電影天堂

電影天堂

（四）具體課程安排：

1、安全教育：共2課時。第一課時主要講日常生活安全教育，電器的正確使用、生活中的安全隱患等；第二課時主要講面對自然災害的教育，地震、洪水、火災等。

2、普法小課堂：共2課時。第一課時主要講學生階段的權利與義務，初步注入法律概念，讓孩子珍惜受教育的權利；第二課時主要依據少年犯罪的案例教育孩子從小就要守法、懂法、知法。

3、故事會：共4課時。前兩課時，讓孩子上前講述自己身邊的故事，培養孩子的自信心；后兩課時，讓孩子說出自己的心理障礙，八名志愿者可以單獨引導，也可以集中引導。

4、趣味“字謎”：共2課時。課時主要通過說猜“字謎”的游戲，說“字”奧秘，增強孩子對文字的喜愛，對傳統文學的喜愛，5、活力運動：共2課時。八名志愿者帶著孩子做體育運動，乒乓球、羽毛球、健美操、跑步、跳遠、跳繩、踢毽子等活動，由孩子自己選擇，豐富孩子課余生活。

6、數字“迷”：共2課時。該課程的設置不同于往常的數學課，更重視學生思維、創新能力的培養。

7、卓越英語：共3課時。第一課時，簡單介紹西方的文化，日常用語；第二課時，學唱英文歌曲；第三課時，看英文動畫短片，做現場模擬對話。

8、走進古人：共2課時，該課程的設置主要是為了弘揚中華傳統文化，增強孩子的道德修養，告訴孩子做什么樣的人，通過學習成語故事來體味每一個成語背后的內涵。

9、電影天堂：共3課時，由于時間在晚上，對孩子上課不做要求，電影將走進孩子居住的社區或是村莊，播放青少年兒童教育影片，播放后由家長帶領孩子回家或志愿者送孩子回家，保證孩子的安全。

10、小游戲：共3課時，該課程主要通過與孩子做游戲的方式，更加全面發現每一個學生的優點，同時增強學生的集體、團隊意識，游戲考查學生各個方面的綜合能力。

11、暑假作業輔導：共9課時，志愿者對孩子的暑假作業進行輔導，使孩子能夠認真完成作業。

三、“走進留守兒童”活動初體驗階段

活動時間：7月8日~8月11日

參與人員：各大隊支隊志愿者、各小學學生

地點：視具體情況而定（留守兒童家或村里等地方）

方式：除每天安排課程以外，志愿者深入一些留守兒童的生活，了解留守兒童的生活環境、生存狀況。

四、xx市留守兒童“一幫一”志愿活動總結階段

時間：8月12日~22日

活動地點：河北大學

參與成員：參與xx市留守兒童“一幫一”志愿活動的所有志愿者和帶隊老師

任務：

1、整理圖片、視頻，每一分隊在所在大隊做成果展示，三大隊分別跳出較好的展示，綜合整理成一個光碟，寄往合作學校并向合作學校并致謝。

2、每一個志愿者寫志愿活動故事、經歷，聯系河北大學校媒（河北大學綜合新聞網、河北大學紅色戰線、河北大學航標網、河北大學新空間等）整合成專題發布。

3、召開志愿者暑期服務交流會，總結志愿服務的不足、經驗。

五、xx市留守兒童“一幫一”志愿活動總結大會

時間：8月25日 上午 9：00~10:30

地點：河北大學主樓304報告廳

參加人員：xx市婦聯主席蔣蘭梅、河北大學學生處曲江斌、河北大學青年志愿者總隊負責老師、各大隊帶隊老師、120名志愿者（不定）

主辦方：河北大學青年志愿者總隊

活動報道邀請媒體：河北新聞網、xx電視臺、xx電臺、xx晚報、銀河網、河北新聞網、河北大學綜合新聞網、河北大學航標網、河北大學紅色戰線、河北大學青年通訊社、河北大學新空間

流程：

（一）主持人宣布總結大會開始

（二）志愿者大隊帶隊老師講話，總結“一幫一”活動成果

（三）志愿者代表一講話

（四）志愿者代表二講話

（五）由xx市婦聯主席蔣蘭梅頒發“優秀志愿者團隊”、“優秀志愿者”

（六）xx市婦聯主席蔣蘭梅對活動表示祝賀以及提出未來留守兒童“一幫一”活動舉辦的希望

（七）主持人宣布總結大隊結束

暑假后：項目收尾、評估及成果展示（計劃）

9月1日-9月1日 滿城、順平、清苑

針對期間所獲得的留守兒童的資料，繼續完善留守兒童檔案庫。

9月2日-9月3日 河北大學校區

舉行閉幕會議，進行此次活動的評估、總結，并撰寫一份關于留守兒童的文字報告。

9月4日-9月6日 河北大學校區

將活動期間所獲得的所有資料進行整理，并制成宣傳片。更新博客日志。借助報紙、電視臺等校內外媒體進行報道、宣傳，引起人們對留守兒童的關注。

9月7日-9月9日 河北大學校區

聯系企業及公益機構等，以團隊的宣傳記錄打動他們的愛心，力爭與其建立長期合作，使其定期幫助留守兒童檔案庫里的孩子，以利于此項目的推廣。

9月10日

在截至日期前提交暑期項目匯報總結，包括文字報告、成果展示和發票收據等。

團隊管理及相關制度

一、團隊管理

1、根據專業特長設5個分組，成員之間要密切聯系，認真負責本組工作和加強各組間合作。

2、隊員承諾把本項目進行到最后，共同進退，積極實施。

二、相關制度

1、安全制度

（1）在每次活動前給學生強調安全問題和注意事項，外出活動配備應急醫藥箱。

（2）時刻留意自己所屬小組學生的安全狀況，若發生安全問題應及時通報和處理。

2、分組和檔案制度

（1）隊員、志愿者、參加活動學生要進行分組，每個組合理匹配相應的志愿者和隊員。

（2）建立小組學生學籍、個人資料和任務分配檔案。

3、工作制度

（1）每星期開一次會議，內容：總結前期工作，安排后期工作，分享幫助心得。

（2）成員應嚴格遵守內部規定和活動流程，維護團隊形象。

4、財務制度

（1)資金使用以節約為原則，按照預算進行?；顒咏Y束后編制經費結算表。

（2)所用資金應開具發票證明，并標記支出理由。

實施中可能出現的問題及預案

可能出現的問題：學生或隊員身體出現不適

對應預案：立即休息并告知負責人，如情形嚴重則立即送往醫院并及時通知家長。

可能出現的問題：外出活動時的人身安全

對應預案：出發前后都要強調注意事項并清點人數，冷靜處理突發情況并聯系負責人。

可能出現的問題：團隊成員自身可能問題——時間、人身財產安全、食宿問題

對應預案：做好隊員的動員組織、培訓教育工作，住宿、出行由組織者統一安排，對成員予以鼓勵

可能出現的問題：資金問題——隨著活動進行，可能會因項目調整等導致資金不足

對應預案：活動組織者做好預算，并獲得贊助機構的支持，做好賬目收支記錄，做到財務賬目公開透明

可能出現的問題：活動現場氣氛

對應預案：需要事先做好溝通工作，多種宣傳方式共用。團隊成員注意帶動氣氛，使活動形式多元化

項目可行性分析

1.活動意義深遠。

針對留守兒童的心理、學習、生活等方面進行一對一的幫助，改良留守兒童的生活環境，給留守兒童以未來的希望。

2.宣傳影響力大。

我們將會聯合駐保高校、市級以及縣級民政部門、婦聯等單位，合作進行此項活動。此舉也勢必引起相關部門對留守兒童問題的重視，進一步的幫助留守兒童。

3.地點選擇合理

滿城、清苑、順平三縣是半山區縣，在外務工青壯年多，留守兒童相對于其他縣來說更多，更有典型性。并且交通便利，項目實施更為方便。

4．團隊經驗豐富

團隊成員有豐富的幫助經驗，不同專業組隊，成員各有所長有極高的奉獻精神與較強的社會實踐能力，有能力做好本項目。

5.調研工作充分

我們在事先已經對以上三縣的基本情況有了清楚的了解，尤其是對留守兒童的情況有了大體的把握，在操作起來會更方便。

6.活動后續

我們的活動不是短期性活動，我們有后續的發展計劃。若活動得以順利進行，我們會繼續開展相關活動，使公共利益的理念得到實現。

項目后勤保障

（1）經費財政保障：強化財務預算控制管理，開源節流，注重細節管理，提高工作效率，以最少開支發揮最大效益。

（2）安全、醫療救護保障：天氣炎熱，后勤組準備好醫療箱（包含常見的醫療藥品）以防學生或隊員中暑等其它身體不適癥狀。并且在每次外出活動前，強調安全問題。如遇到嚴重情況則立即送往醫院并及時通知家長。

（3）食宿、裝備保障：對餐飲衛生進行嚴格要求，確保學生和志愿者的食宿問題，安排好宿舍，后勤組記錄隊員和志愿者的每日食宿情況，若出現問題及時上報隊長。準備好舉行相關活動的器材，如麥克風、音響設備等。

（4）交通運輸保障：專人負責車輛的聯系、簽署保障和租賃，確保大家出行的安全和及時，確定車的保險和購買團體意外人身保險。

（5）校內外機構支持保障：活動得到了河北大學領導及各機構的大力支持，并積極為活動提供幫助。校外也得到新聞媒體、合作小學、公益組織的肯定與支持，為活動順利進行打好了基礎。

對第四屆某一獲獎項目（自選）的簡短感想

近年來,隨著經濟的發展,越來越多的農民工向大城市遷徙,隨之而來的流動兒童健康問題也成為了我們不可忽視的問題。

小花要茁壯-----流動兒童健康關愛計劃很有針對性,也較有可行性,得到了學校領導及相關部門的支持,這個計劃很全面,既注重健康檢查,同時開展了“暑期健康夏令營”，通過形式多樣、內容豐富的課程傳授健康知識，增強他們的健康意識,給孩子們帶來了很多溫暖，為促進流動兒童身心健康貢獻了一份力量。

這個團隊從準備階段到活動結束后的總結，都做到了竭盡全力，一絲不茍。雖然有問題出現，但是都及時反思總結，使問題得到解決。

然而，不可否認的是一些問題的存在，如在人員選擇，活動安排等方面處理不得當，值得我們借鑒。公益事業是一項長期的活動，這個項目對我們的計劃也有很大的啟發，孩子們需要關愛，需要我們，我們關愛國家未來希望的腳步不會停下。

項目可推廣性分析

1、留守兒童問題突出：留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，目前全國共有留守兒童5800多萬，近年來國家著力強化政府主導、動員社會支持，推動農村留守兒童工作。

3、可復制性強：與其他高校志愿者緊密聯系，通過項目組的努力，聯絡更多對項目有意向的高校志愿者，一起討論在各高校項目化得可能，共享學校資源、公益組織資源和媒體資源等。

4、活動實施地的擴展：活動以xx為實施地，以xx為例，在xx市這樣條件艱苦的學校非常多，僅從數量上看，該項目的推廣需求及潛力非常大。

5、資源的保障性：社會上很多的基金會、愛心人士、愛心企業都想為留守兒童做一點力所能及的事情，為活動提供了保障。項目得到多個媒體的支持推廣和博客等網站宣傳以及相關合作機構的幫助，為項目的推廣打下基礎。

總之，全國留守兒童的問題牽動著每個人的心，關系到數以千萬計青少年能否健康成長。解決這一問題已經迫在眉睫，而此項目將有效幫助解決這一問題。

補充信息

一、博客中已包含的資料：

1、活動宣傳類：

①團隊logo設計（電子版）

②活動宣傳海報

③活動宣傳片展示

2、志愿者招募類：

①志愿者報名表

②志愿者招募說明書

③志愿者信息統計表

3、留守兒童資料：

①留守兒童調查問卷

②留守兒童調查問卷數據統計表

③留守兒童家庭情況登記表

④兒童參加活動申請書

⑤各年級兒童參與活動人數統計表

⑥與小學協議書

4、團隊信息展示

①留守兒童教育資料

②暑期活動流程計劃

③安全預案

④突發事故處理方案

⑤團隊管理制度

二、開展活動期間博客將更新的信息

志愿者具體工作安排、活動期間會議記錄、活動流程及結果匯總、留守兒童心理成長記錄、活動照片視頻展示、隊員和志愿者活動心得、活動效果評估、活動總結等。

（注意保護留守兒童和隊員們的隱私）

三、項目宣傳網站（在博客鏈接網址）

通過本團隊制作的網站對活動進行全方位的宣傳，主要包括團隊簡介、活動介紹、活動成果的展示以及對留守兒童的影響等。

評審參考

不再讓你孤單——一對一幫助計劃是留守兒童與大學生之間進行一對一幫助的試驗，這個計劃能有效幫助留守兒童，幫助留守兒童提升學習能力、增強社會責任意識、健全道德品行，讓他們感受到溫暖、感受到親情、讓他們不再孤單，同時這個計劃也有助于留守兒童的成長成才，持續的幫助對留守兒童的未來能產生深遠持久的影響。這個計劃對大學生也有著巨大的積極作用，能夠讓大學生增強責任意識、激發為國做貢獻的熱情以及提升志愿服務熱情。除此之外，這個活動能夠引起社會關注留守兒童的反響、思考這種幫助留守兒童的方法的有效性，讓社會各界持續性的為解決留守兒童問題不斷努力奮斗、做出貢獻。

關注留守兒童不是一個新事物，社會各界關于這個方面的公益活動并不鮮見。但是實行留守兒童與大學生之間的一對一幫助這種模式確是不曾有過的，因此這種方法具有創新性。此種模式讓每一個留守兒童都有一個大學生幫助，這并不是單純的物質援助，更重要的是精神幫助。大學生對留守兒童進行長久的溝通，陪伴留守兒童成長，讓留守兒童擁有一個健康的心理，不再感受到孤單、使他們身心健康，努力學習為國做貢獻。

這個公益項目在暑期實行，因此時間上是可行的，我們所選取的志愿者都是經過嚴格的選拔的，人數也是綽綽有余的。而且我們選取的三個縣距離xx較近，活動實施起來較為便捷，團隊的成員都是對三個縣的情況較為熟悉，活動開展將會較為順利。我們此次活動也得到了學校所有新聞機構的支持與眾多社團的幫助以及政府、公司、媒體的大力幫助，相信會造成有利影響，使社會更為重視留守兒童。

我們這個項目雖然只是在三個縣實踐，但是這只是試點，因為這個幫助留守兒童的模式新穎有效，我相信只要盡量能做到留守兒童與大學生的一對一幫助，這樣所產生的社會效益絕對是最大化的。留守兒童不會再感到孤單、他們將會健康快樂的成長、努力學習、實現夢想、為國做貢獻，因此這個項目應該能夠順利地在更大范圍甚至全國進行推廣。