第一篇：大學(xué)生村官：2015大學(xué)生村官考試之面試真題解析匯總3

中公教育·給人改變未來的力量

大學(xué)生村官：2015大學(xué)生村官考試之面試真題解析匯總3

大學(xué)生村官：大學(xué)生村官面試公告已經(jīng)陸續(xù)公布，為了幫助大學(xué)生村官考生們更好備考北京大學(xué)生村官面試，大學(xué)生村官考試網(wǎng)特意整理出各省大學(xué)生村官面試歷年面試真題及參考答案，希望能給大家?guī)韼椭?更多大學(xué)生村官考試信息，請(qǐng)關(guān)注大學(xué)生村官網(wǎng)。

2013年安徽大學(xué)生村官公開選聘面試真題

1、有人說，夢(mèng)很美，路很長(zhǎng)，做夢(mèng)很容易，走路很難，你怎么辦?

【題型分析】此題考查考生的綜合分析能力這一測(cè)評(píng)要素，考生需重點(diǎn)把握路很長(zhǎng)且難走的原因，進(jìn)而提出如何來走這條路，及具體的該怎么做。

【答題要點(diǎn)】

1、表明自己對(duì)于這句話的看法，及自己的觀點(diǎn)。

2、分析論證單路難走的原因。

3、追夢(mèng)的艱難道路怎么走，我們采取的具體措施。

【參考答案】

夢(mèng)想是追求，是目標(biāo)。是個(gè)人、企業(yè)甚至國(guó)家發(fā)展的力量源泉，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的道路卻是艱難且漫長(zhǎng)的，這就需要我們付諸努力方可達(dá)成。

追夢(mèng)的道路漫長(zhǎng)，那么堅(jiān)持不懈，持之以恒尤顯重要，而之所以艱難，原因歸結(jié)于以下幾點(diǎn)：

第一，缺乏持之以恒的精神，堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鮮花，不能持之以恒就是去了追夢(mèng)的動(dòng)力;第二，受當(dāng)前多元文化的影響，社會(huì)過于浮躁、急功近利，失去了追夢(mèng)的航標(biāo);第三，缺乏科學(xué)的方法，致使理論與實(shí)際脫軌，現(xiàn)實(shí)與理想漸行漸遠(yuǎn)。

人生如船，夢(mèng)想是帆。不管是個(gè)人的夢(mèng)想，還是企業(yè)的做大做強(qiáng)乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)都需要“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”?！把鐾强铡毙枰龅街敬娓哌h(yuǎn)，堅(jiān)定信念。信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。信念是對(duì)理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。信念一旦形成，就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝、百折不撓地追求理想目標(biāo)?！澳_踏實(shí)地”當(dāng)行動(dòng)果斷。追夢(mèng)，當(dāng)有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的信條，也應(yīng)有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的行動(dòng)，如此，才能真正讓夢(mèng)想在理論和實(shí)踐的互動(dòng)中升華。追夢(mèng)，當(dāng)做到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。當(dāng)懂得“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”

中公教育·給人改變未來的力量

中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，但在其實(shí)(中公教育)現(xiàn)的道路，殊不知也是需一代代不斷努力奮斗，也需我們不斷克服的困難，既有“十面‘霾’伏”的尷尬，也有“房叔”“房妹”的不公，正因?yàn)檫€有種種不如意，所以才期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，而這些需要我們有積極向上的開朗心態(tài)，需要我們運(yùn)用并不斷探索科學(xué)的方法用于指導(dǎo)實(shí)踐，同樣也需要我們的政府能夠創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

2、你所在的村民今年采用了新品種瓜果，品質(zhì)很好，瓜果大豐收，上市時(shí)間集中，現(xiàn)在瓜農(nóng)擔(dān)心瓜賣不出去，前來找你，你怎么幫他解決這個(gè)問題?

【題型分析】此題考查的測(cè)評(píng)要素是考生的應(yīng)變能力，在題目設(shè)定的的情境下，發(fā)生了突發(fā)的矛盾，考查考生能否把握住自身定位并妥善合理的解決掉矛盾。

【答題要點(diǎn)】

1、認(rèn)識(shí)到解決瓜農(nóng)賣瓜問題的重要性和迫切性。

2、解決瓜賣不出去的具體做法。

3、總結(jié)此次解決瓜農(nóng)問題的經(jīng)驗(yàn)。

【參考答案】

在農(nóng)村發(fā)展新品種瓜果，是積極推動(dòng)鮮活農(nóng)產(chǎn)品的有效途徑和措施，對(duì)增加農(nóng)民收入，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義，然而瓜農(nóng)擔(dān)心賣不出去，作為一名村官，我要會(huì)采取以下措施：

首先，認(rèn)真傾聽瓜農(nóng)們?cè)V說，并作細(xì)心的分析與引導(dǎo)。新品種瓜果滯銷的原因并不在于瓜果質(zhì)量本身，而可能是在瓜果的宣傳包裝、銷路以及本地銷售市場(chǎng)上供求飽和等出現(xiàn)問題。通過解釋和引導(dǎo)，提升瓜農(nóng)賣瓜信心，給鄉(xiāng)親們吃下定心丸。

其次，我會(huì)帶領(lǐng)瓜農(nóng)做好市場(chǎng)的調(diào)研。在充分的調(diào)研后，利用媒體、報(bào)紙等媒體等幫助瓜農(nóng)們的瓜果做好宣傳，以打造我村特色的瓜果品牌。同時(shí)在瓜果上貼上品牌標(biāo)簽，彰顯特色;舉辦特色瓜果節(jié)，邀請(qǐng)批發(fā)市場(chǎng)商家，大型商場(chǎng)、酒店采購(gòu)員，瓜果深加工廠商現(xiàn)場(chǎng)觀摩和品嘗，擴(kuò)大影響力;再次，拓展銷售渠道，比如農(nóng)超對(duì)接，瓜果(中公教育)進(jìn)社區(qū)等，支持連鎖商業(yè)企業(yè)和瓜農(nóng)建立網(wǎng)絡(luò)、信息、配送鏈條，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，建立新型鮮活瓜果供應(yīng)鏈，穩(wěn)定銷售量。

最后，在打開瓜農(nóng)銷售市場(chǎng)大門后，帶領(lǐng)本村瓜農(nóng)積極與銷售商聯(lián)系和磋商，建立起瓜果銷售的暢通渠道，并在今后的工作中切實(shí)的保護(hù)好瓜農(nóng)的利益。

3、小王是大學(xué)生村官，可是提出的的建議無人采納，單位經(jīng)常讓他當(dāng)助手，小王很郁悶，想辭職不干，你怎么看待這個(gè)問題?

中公教育·給人改變未來的力量

【題型分析】此題考查與人交往的意識(shí)與技巧這一測(cè)評(píng)要素，且已設(shè)定了答題者的具體身份，題中的矛盾也不唯一，考生需要在分析矛盾的基礎(chǔ)上有清晰的認(rèn)識(shí)，并合理的解決掉矛盾。

【答題要點(diǎn)】

1、對(duì)題目中給定身份有清晰的認(rèn)識(shí)。

2、分析出現(xiàn)以上矛盾的原因。

3、針對(duì)原因，對(duì)癥下藥，提出可行的解決措施。

【參考答案】

小王是大學(xué)生村官，理論知識(shí)和素養(yǎng)是值得肯定的，但可能理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)踐操作能力還有所欠缺，到基層去工作正是很好的磨練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

小王提出建議而無人采納，我想原因可能有以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)基層工作不了解，提出的建議不具可行性，年輕的工作者，工作經(jīng)驗(yàn)不足，建議不夠完善;二是向別人提出建議的時(shí)間和態(tài)度不合適;三是提建議的表述方式不科學(xué);對(duì)于這種情況，我建議小王可以采取以下措施：

最后，在打開瓜農(nóng)銷售市場(chǎng)大門后，帶領(lǐng)本村瓜農(nóng)積極與銷售商聯(lián)系和磋商，建立起瓜果銷售的暢通渠道，并在今后的工作中切實(shí)的保護(hù)好瓜農(nóng)的利益。

3、小王是大學(xué)生村官，可是提出的的建議無人采納，單位經(jīng)常讓他當(dāng)助手，小王很郁悶，想辭職不干，你怎么看待這個(gè)問題?

【題型分析】此題考查與人交往的意識(shí)與技巧這一測(cè)評(píng)要素，且已設(shè)定了答題者的具體身份，題中的矛盾也不唯一，考生需要在分析矛盾的基礎(chǔ)上有清晰的認(rèn)識(shí)，并合理的解決掉矛盾。

【答題要點(diǎn)】

1、對(duì)題目中給定身份有清晰的認(rèn)識(shí)。

2、分析出現(xiàn)以上矛盾的原因。

3、針對(duì)原因，對(duì)癥下藥，提出可行的解決措施。

【參考答案】

小王是大學(xué)生村官，理論知識(shí)和素養(yǎng)是值得肯定的，但可能理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)踐操作能力還有所欠缺，到基層去工作正是很好的磨練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

小王提出建議而無人采納，我想原因可能有以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)基層工作不了解，提出的建議不具可行性，年輕的工作者，工作經(jīng)驗(yàn)不足，建議不夠完善;二是向別人提出建議的時(shí)間和態(tài)度不合適;

中公教育·給人改變未來的力量

三是提建議的表述方式不科學(xué);對(duì)于這種情況，我建議小王可以采取以下措施：

第二篇：大學(xué)生村官：2015大學(xué)生村官考試之面試真題解析匯總4

中公教育·給人改變未來的力量

大學(xué)生村官：2015大學(xué)生村官考試之面試真題解析匯總4 大學(xué)生村官：大學(xué)生村官面試公告已經(jīng)陸續(xù)公布，為了幫助大學(xué)生村官考生們更好備考北京大學(xué)生村官面試，大學(xué)生村官考試網(wǎng)特意整理出各省大學(xué)生村官面試歷年面試真題及參考答案，希望能給大家?guī)韼椭?更多大學(xué)生村官考試信息，請(qǐng)關(guān)注大學(xué)生村官網(wǎng)。

2014年安徽大學(xué)生村官公開選聘面試真題

1、某位先哲曾經(jīng)說過：完成一件小事勝過計(jì)劃中一件大事，另一位先哲也曾經(jīng)說過：必須做的事要從現(xiàn)在做起。聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶? 【題型分析】此題考察考生的綜合分析能力這一測(cè)評(píng)要素，屬于綜合分析中的哲理型問題，考生需要從題目中歸納出蘊(yùn)含的哲理，再結(jié)合自身實(shí)際闡述即可。

【答題要點(diǎn)】

1、把一件件小事做好，最后就做成了大事。

2、理論或事例論證做好小事的重要性。

3、結(jié)合公務(wù)員自身實(shí)際，談?wù)勛约旱母形颉！緟⒖即鸢浮?/p>

很多人都?jí)粝胱鲆环笫聵I(yè)，其實(shí)天下并沒有什么大事可做，有的只是小事，一件一件小事累積起來就形成了大事。任何大成就或者大災(zāi)難都是累積的結(jié)果。你迷茫的原因往往只有一個(gè)，那就是本該拼命去努力的年紀(jì)想得太多，做的太少。

現(xiàn)年65歲的浙江省上虞區(qū)崧廈鎮(zhèn)祝溫村黨總支書記杭蘭英，28年，從一件件小事做起，最終把祝溫村建設(shè)成浙江最整潔、最文明、最和諧的農(nóng)村之一。平凡的人做成偉大的事，往往擁有一種鍥而不舍的精神!她一戶戶上門，腳步踏出的是真實(shí)的民情。在杭蘭英看來，聯(lián)系服務(wù)群眾是村干部的首要職責(zé)，而要聯(lián)系服務(wù)群眾，首先必須掌握民情、熟悉民情。28年來，她對(duì)村里每家每戶的家長(zhǎng)里短，村民的婚喪嫁娶、就醫(yī)上學(xué)等，都詳加記載。她一次次解困，真情換回的是群眾的信任。通民情是為了解民憂。當(dāng)村民遇到急事難事，無論是風(fēng)雨交加，還是深更半夜，杭蘭英一定趕到現(xiàn)場(chǎng)排憂解難。多年來，杭蘭英給自己定下了一些必須去做的、不能打折的“硬標(biāo)準(zhǔn)”，其中第一條就是村民碰到困難自己必須到場(chǎng)。她用一件件實(shí)事，務(wù)實(shí)苦干換得的威信。祝溫村到目前還只有20多萬(wàn)一年的收入，在浙江，還只是屬于中等偏下的農(nóng)村。但卻是省級(jí)、市級(jí)的文明村，靠得就是杭蘭英帶頭一次次實(shí)干換來的改變。

作為一名未來的大學(xué)生村官，我更是應(yīng)該像杭蘭英學(xué)習(xí)，在自己今后的工作崗位上踏實(shí)工作，把一件件看似不起眼的小事做好，天下本無大事，所有的大事都是小事組成的。只有認(rèn)真地把工作中的每一件小事做好，最后也就能夠做成大事。

中公教育·給人改變未來的力量

2、某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)常發(fā)生泥石流自然災(zāi)害，鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備形成緊急應(yīng)急預(yù)案，你覺得向群眾宣講的重點(diǎn)在哪里? 【題型分析】此題目著重考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，題目要求考生答出宣講的重點(diǎn)在哪里。考生在答題的時(shí)候需要注意，既應(yīng)答出應(yīng)對(duì)泥石流的應(yīng)急預(yù)案，更要突出向群眾宣講的重點(diǎn)。

【答題要點(diǎn)】

1、應(yīng)對(duì)泥石流應(yīng)急預(yù)案。

2、向群眾宣講的重點(diǎn)。【參考答案】

預(yù)防泥石流是關(guān)系到群眾生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重要工作，也是我鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理工作的重要內(nèi)容。為了切實(shí)保障群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體實(shí)際，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，特制定泥石流緊急應(yīng)急預(yù)案。

泥石流緊急應(yīng)急預(yù)案是為了確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)汛期內(nèi)群眾的人身、財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)行防汛責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)汛期安全。

在對(duì)群眾宣講中應(yīng)該重點(diǎn)讓每一位群眾都知道當(dāng)洪水來了時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。力爭(zhēng)做到“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全渡汛。.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的汛期安全氛圍。首先，應(yīng)該向群眾曉喻汛期安全知識(shí)與安全意識(shí)。召開汛期主題社區(qū)宣講會(huì)，出汛期安全?？?、社區(qū)黑板報(bào)，提高群眾的思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)汛期安全意識(shí)。其次，提醒群眾每天密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)情況，以提前做好防范準(zhǔn)備。再次，一旦突然出現(xiàn)大的漲水現(xiàn)象，社區(qū)立即疏散群眾，讓群眾到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、你們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)，群眾不積極，你該怎樣推廣這項(xiàng)技術(shù)? 【題型分析】此題目屬于考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，考生回答時(shí)需要答出如何解決群眾不積極的問題，順利推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)。

【答題要點(diǎn)】

1、介紹高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)優(yōu)點(diǎn)

2、打消群眾顧慮 【參考答案】

高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)是以農(nóng)民增收為目標(biāo)，借助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系和社會(huì)各方力量，以農(nóng)業(yè)科技入戶和種植示范戶為載體，堅(jiān)持“集約項(xiàng)目、集中力量、集成技術(shù)、主攻單產(chǎn)、改善品質(zhì)和提高效益”的原則，突出提高農(nóng)業(yè)科技集成技術(shù)應(yīng)用率，提高種糧效益，通過典范示范，以點(diǎn)帶面，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合能力。

中公教育·給人改變未來的力量

雖然推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)初期，群眾的投入要比以往有所加大，但是高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)的收益也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往的普通技術(shù)，所以總體來看，推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)之后群眾的收益是要比之前大幅度增加的。如果群眾初期自己拿不出太多的資金，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也會(huì)積極協(xié)助幫忙解決初期資金的問題，等群眾獲得收益之后在返還即可。另一方面有些群眾可能覺得自己文化程度不高，害怕自己無法獲得預(yù)期的收益。對(duì)于這個(gè)問題，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府則會(huì)組織技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。實(shí)行縣、鄉(xiāng)行政人員分片包干和專家技術(shù)指導(dǎo)責(zé)任到人到田的責(zé)任制。分季節(jié)、分層次抓好技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保技術(shù)進(jìn)村入戶到田。

第三篇：大學(xué)生村官歷年考試面試真題及解析

重慶市：2008年大學(xué)生村官考試面試真題及解析

責(zé)任編輯：傲雪 發(fā)表日期：2011-07-18 10:30 五四運(yùn)動(dòng)是一次關(guān)于理想和信念的活動(dòng),要你組織一次紀(jì)念五四的活動(dòng),你怎么組織?

【試題類別】組織管理

【考查要點(diǎn)】對(duì)于日?；顒?dòng)的組織管理能力

【答題思路】對(duì)于組織活動(dòng),考生應(yīng)先選擇合適的活動(dòng)方式,在把握活動(dòng)流程的基礎(chǔ)上,以此為脈絡(luò)來展開活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織工作。在活動(dòng)具體實(shí)施的過程中,要做好協(xié)調(diào)和控制,把活動(dòng)落到實(shí)處,把握整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn),將活動(dòng)當(dāng)中需要注意的問題進(jìn)行細(xì)化,將人員有效分工,物資合理配置,促成整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的順利完成。

【參考答案】

五四運(yùn)動(dòng)以來,一代又一代有志青年和青年學(xué)生,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在五四精神感召下,心系民族命運(yùn),心系國(guó)家發(fā)展,心系人民福祉,用青春和熱血書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。90多年過去了,五四運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)精神以及五四運(yùn)動(dòng)帶給我們年輕人的理想和信念永遠(yuǎn)不能改變。因此,組織一次紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),意義深遠(yuǎn)。我將從以下幾個(gè)方面著手: 第一,我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)、有經(jīng)驗(yàn)的同事進(jìn)行溝通,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的目的和意圖的同時(shí),吸取同事組織相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第二,這次活動(dòng)的主題確定為“理想與信念——青年人,民族之魂”;活動(dòng)的形式確定為參觀歷史展覽和“理想與信念”歌唱晚會(huì)兩種形式。同時(shí)確定這次晚會(huì)詳細(xì)的日程安排、參觀的內(nèi)容等。通過廣播、媒體、報(bào)紙、宣傳欄等多種方式向市民宣傳,引導(dǎo)廣大市民積極參與到這次活動(dòng)中來,并且提交報(bào)名和參選的節(jié)目。對(duì)參加的人員及參選的節(jié)目進(jìn)行篩選,確定參與此次活動(dòng)的人員及節(jié)目名單。根據(jù)規(guī)模確定活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),并制定詳細(xì)的計(jì)劃報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。待領(lǐng)導(dǎo)審批通過之后,通過多種電視、廣播、報(bào)紙、知名網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等方式下發(fā)通知,進(jìn)行工作落實(shí)。

第三,召開籌備會(huì)議,形成組織小組,并下設(shè)幾個(gè)職能小組,分配任務(wù),落實(shí)責(zé)任,并且嚴(yán)明紀(jì)律,保證此次活動(dòng)的順利開展,包括: 聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)組:負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中各個(gè)小組及相關(guān)人員之間的聯(lián)絡(luò)工作;保證各個(gè)小組之間的計(jì)劃能夠落到實(shí)處;出現(xiàn)突發(fā)情況的時(shí)候,能夠及時(shí)采取措施予以應(yīng)對(duì)。

活動(dòng)組織組:選派兩位解說員,對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以來的歷史人物、歷史事件進(jìn)行解說,讓新一代年輕人對(duì)國(guó)家的歷史有個(gè)明確的了解;在晚會(huì)階段,選派經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人有序主持這次以“理想和信念”為主題的晚會(huì)。在這次晚會(huì)中采取通過先鋒模范人物發(fā)出倡導(dǎo)、頒獎(jiǎng)等多種方式推動(dòng)晚會(huì)進(jìn)入高潮。

后勤組:負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)、接待、交通、餐飲等各項(xiàng)事宜,尤其要做好晚會(huì)的秩序維護(hù)和安全的保衛(wèi)工作。

宣傳組:這次活動(dòng)的過程中,通過媒體向外界進(jìn)行宣傳,為活動(dòng)營(yíng)造文化氛圍。第四,在活動(dòng)結(jié)束后,講此次活動(dòng)的照片和視頻上傳到網(wǎng)上與民眾進(jìn)行交流,聽取民眾反饋,搜集民眾意見,并且將相關(guān)的視頻、資料、民眾意見進(jìn)行登記備案為以后的活動(dòng)提供借鑒。相信通過這次活動(dòng),可以進(jìn)一步堅(jiān)定青年人的共產(chǎn)主義理想和信念,以更大激情投入到社會(huì)主義建設(shè)中去,成為黨值得信賴、堪當(dāng)重任、大有希望的新青年!單位舉辦一次會(huì)議,臨近開會(huì)時(shí),有一些同志缺席,你怎么處理? 【試題類型】應(yīng)急處理

【考查要素】對(duì)待緊急情況的情緒控制能力和處理問題的有序性

【答題思路】對(duì)于突發(fā)事件的發(fā)生,我們應(yīng)該快速反應(yīng),針對(duì)缺席情況作出及時(shí)處理,保持會(huì)議順利召開。

【參考答案】

臨近開會(huì)時(shí),突然出現(xiàn)同志缺席,這在將來的工作中是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題,但是作為會(huì)議的負(fù)責(zé)人或者是主持人,必須保持冷靜從容、處變不驚的態(tài)度予以及時(shí)處理,從而保證會(huì)議的正常進(jìn)行。

如果我是這次會(huì)議的負(fù)責(zé)人,我會(huì)第一時(shí)間作出判斷:如果缺席的同志是主要領(lǐng)導(dǎo),在這次會(huì)議上將作出重要講話,我想我會(huì)及時(shí)與對(duì)方取得聯(lián)系,看看對(duì)方有沒有合適的人員或是看看能否派其秘書代替其前來參加這次會(huì)議;如果該缺席的同志雖然很重要,并且有講話,但是他的缺席只是暫時(shí)的,在會(huì)議的進(jìn)程中還會(huì)到來,我想我可以將其講話的順序做個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)整,等到其到來后在做演講或報(bào)告;如果缺席的同志在這次會(huì)議中的角色并不是很重要,其缺席并不會(huì)影響到該會(huì)議的順利進(jìn)行,我想,我會(huì)繼續(xù)該會(huì)議。

如果我是這次會(huì)議的主持人,我會(huì)采取以下措施:我首先會(huì)來這次會(huì)議的負(fù)責(zé)人或是我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,聽取負(fù)責(zé)人的意見和看法,并且給他提出合理的意見和建議,供其參考。在整個(gè)會(huì)議的過程中,做好本職工作的同時(shí),配合好同事和領(lǐng)導(dǎo)的工作。

前事不忘后事之師。人要想成長(zhǎng)和發(fā)展必須總結(jié)過去成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。事后,我也會(huì)積極的總結(jié),為下一次的應(yīng)急情況提供借鑒。當(dāng)前的政府工作,經(jīng)常會(huì)面臨一些新情況、新形勢(shì)、新問題,作為一名公務(wù)員,一定要不斷的提高自己的應(yīng)急應(yīng)變能力,提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,從而在為人民服務(wù)的崗位上、在自己的本職工作中作出一番貢獻(xiàn)。

重慶市：2009年大學(xué)生村官歷年考試面試真題及解析

單位要組織一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你來做，你怎么開展?

【試題類別】組織管理類

【能力考核】計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力 【答題思路】考生在回答這類題目時(shí)應(yīng)注意展現(xiàn)自己的組織管理能力。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，考生在答題時(shí)要注意展現(xiàn)自己的計(jì)劃能力，做好準(zhǔn)備工作。在做計(jì)劃的過程中，要進(jìn)行全面的考量，對(duì)人、財(cái)、物、時(shí)、地等活動(dòng)要素做好規(guī)劃，并在實(shí)施過程中注意對(duì)人員的分工和協(xié)調(diào)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行監(jiān)督和控制，把握好此次培訓(xùn)活動(dòng)的重心，保證培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在培訓(xùn)結(jié)束后可進(jìn)行總結(jié)，對(duì)此次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真反思。

【參考答案】

1)單位組織的培訓(xùn)貼近我們?nèi)粘９ぷ鳎軌蚴刮覀円宰羁斓乃俣仁煜すぷ鲀?nèi)容與流程，進(jìn)入工作角色，是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，把這次培訓(xùn)工作做好。

一、活動(dòng)策劃：我根據(jù)培訓(xùn)的目的和領(lǐng)導(dǎo)建議確定培訓(xùn)的主題和內(nèi)容，確定培訓(xùn)的人員，我會(huì)選擇一些有過相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人參與組織，請(qǐng)單位有經(jīng)驗(yàn)的老同志、領(lǐng)導(dǎo)或者相關(guān)專家擔(dān)任主講工作，培訓(xùn)地點(diǎn)根據(jù)參與培訓(xùn)的人數(shù)來確定，可以選擇單位的大會(huì)議室，準(zhǔn)備好培訓(xùn)材料、話筒、紙、筆等相關(guān)資料、做好財(cái)政預(yù)算，形成方案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，嚴(yán)格按照方案實(shí)施。召開會(huì)議落實(shí)分工，劃分教學(xué)組組、會(huì)務(wù)組、設(shè)備組、后勤組等各個(gè)工作小組，明確個(gè)人工作職責(zé)與工作重點(diǎn)，并確定各個(gè)工作小組的負(fù)責(zé)人。通知好培訓(xùn)人員、布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好物資。

3)培訓(xùn)階段，與各個(gè)部門小組保持溝通，協(xié)調(diào)工作，教學(xué)人員做好教學(xué)工作，會(huì)務(wù)組做好材料收發(fā)，學(xué)員簽到工作，設(shè)備組保障培訓(xùn)期間設(shè)備的正常運(yùn)行，后勤組安排好整個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的食宿事宜;隨時(shí)掌握工作進(jìn)展，及時(shí)向各個(gè)組織單位傳遞信息，以便各個(gè)小組及時(shí)根據(jù)情況作出調(diào)整，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)掌握培訓(xùn)的進(jìn)程;對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行控制，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)還要對(duì)突發(fā)情況做好控制，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。并對(duì)本次活動(dòng)的重難點(diǎn)做好把控，由于本次活動(dòng)是一次培訓(xùn)活動(dòng)，那么動(dòng)員宣傳和效果的維護(hù)就成為要把控的重難點(diǎn)。

培訓(xùn)結(jié)束后組織一次考核，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢查。培訓(xùn)結(jié)束后，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)培訓(xùn)的實(shí)際情況，并寫好工作總結(jié)?？偨Y(jié)自己在本次活動(dòng)取得成績(jī)與不足，以查漏補(bǔ)缺，不斷提升自己的計(jì)劃組織能力。

2010年重慶大學(xué)生村官考試面試真題及解析

責(zé)任編輯：傲雪 發(fā)表日期：2011-07-29 13:37

1、如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎樣?

我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：1.我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他;2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗@樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的工作不利。

2、請(qǐng)你自我介紹一下你自己，以及談?wù)勀銘?yīng)聘這個(gè)崗位的優(yōu)勢(shì)和這個(gè)崗位的重要性?

大學(xué)生“村官”在村中的最主要作用可以概括成兩方面：一是帶來了電腦信息技術(shù)，方便了農(nóng)村中的人口統(tǒng)計(jì)事務(wù)及一些正式公文的傳達(dá);其二即帶來了新鮮的觀念，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供了更有效的工作方法及嶄新的思路。對(duì)于村官的重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而村官則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。所以，村官的責(zé)任更重，其影響帶有社會(huì)性。

3、請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境?

①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。

②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。③多請(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。

④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4、如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎?

答：①在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。

③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，但點(diǎn)到為止。④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作負(fù)責(zé)。

2011年重慶市大學(xué)生村官考試面試題目解析

【題目回顧】假如你是某村的村支書助理，你覺得影響村名貧困的主要原因是什么?提出你的觀點(diǎn)然后說出解決的措施辦法。從以下幾點(diǎn)中選擇。

1.思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。2.缺乏一定的致富技術(shù)和資金保障。

3.沒有實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，多生多育。

4.大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動(dòng)力。5.老弱病殘?zhí)?，農(nóng)村醫(yī)療負(fù)擔(dān)太重。6.受到了自然災(zāi)害的較大影響。

7.種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散。要求：第一環(huán)節(jié)，個(gè)人陳述觀點(diǎn);第二階段，小組內(nèi)部交叉討論，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)成統(tǒng)一意見;第三階段，選舉代表總結(jié)陳述。

【題型分析】多項(xiàng)選擇問題是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的一種重要題型，是指提供給應(yīng)試者討論的問題有多種備選答案，要求從中選擇符合某種條件的一種或幾種，或者對(duì)備選答案的重要性進(jìn)行排序。

【考察核心】這類題目主要考查應(yīng)試者分析問題實(shí)質(zhì)、抓住問題本質(zhì)方面的能力。多選式題目往往沒有一個(gè)明確的正確答案，考官?gòu)目忌倪x擇以及考生做出的理由陳述中，判斷該考生的性格特點(diǎn)、此類問題對(duì)于考官來說，比較難于出題目，但對(duì)于評(píng)價(jià)應(yīng)試者各方面的能力和人格特點(diǎn)則比較有利。

【答題策略】對(duì)于此類題目，應(yīng)試者一定要事先確定原則和方法，明確分類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行選項(xiàng)歸類，排除干擾選項(xiàng)，而且要注意原則一定要易于理解和把握，這樣在陳述觀點(diǎn)時(shí)才具有說服力。此類試題的備選項(xiàng)較多，需要考生把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵事務(wù)、緊急事件，選擇時(shí)既要遵循輕重緩急原則，又要把握生命第一原則;既要合情合理，又要合乎法律政策。

【參考解析】考生在對(duì)選項(xiàng)分類后，需針對(duì)選項(xiàng)提出解決對(duì)策，如：

1.思想原因：思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。這是一種根植于自然經(jīng)濟(jì)的思想觀念，源于中國(guó)古代社會(huì)長(zhǎng)期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)對(duì)人們思想觀念的深刻影響。習(xí)慣于沿襲舊的生產(chǎn)方式和生活習(xí)俗，對(duì)生活的要求比較低，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，滿足于自給自足的生活狀態(tài)。特別是部分干部思維比較狹隘，思想決定出路，思想對(duì)頭，事半功倍，思想錯(cuò)誤，南轅北轍。只有思想的解放和觀念的更新才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

措施：第一，提高人口素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，通過各種途徑和措施不斷提高廣大干部群眾的思想素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)群眾的勞動(dòng)技能和開拓創(chuàng)新能力。第二，主動(dòng)“走出去”。鼓勵(lì)和組織干部群眾到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊視野，通過切實(shí)感受認(rèn)識(shí)自身的差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，在更高的參照中確立發(fā)展目標(biāo)，緊跟時(shí)代發(fā)展。

2.經(jīng)濟(jì)原因：種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散，缺乏一定的致富技術(shù)和資金保障是造成農(nóng)村貧困的直接原因。

措施：第一，由于財(cái)力不足，扶貧資金投入甚微，甚至根本沒有投入，使貧困人口脫貧難度進(jìn)一步加大，政府應(yīng)從提供增收項(xiàng)目，提供資金、信息方面給予幫助，使其盡快擺脫貧困。第二，以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑，發(fā)展以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，以農(nóng)產(chǎn)品為原料，通過基地建設(shè)聯(lián)系千家萬(wàn)戶。根據(jù)地方特色和優(yōu)勢(shì)發(fā)展以種、養(yǎng)、林、果為主的特色農(nóng)業(yè)。還應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際需要，通過招商引資不斷引進(jìn)新的項(xiàng)目，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為貧困戶脫貧致富搭建經(jīng)濟(jì)平臺(tái)。第三，國(guó)家開展科技扶貧，解決技術(shù)缺乏的問題。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的投入，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，建立扶貧培訓(xùn)基地。通過狠抓技術(shù)扶貧、勞務(wù)扶貧，進(jìn)一步培養(yǎng)貧困人口的“造血”功能。

3.政治原因：主要是各地區(qū)在計(jì)劃生育政策、相關(guān)制度方面的不完善和落實(shí)不到位，會(huì)導(dǎo)致村民有一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致一些地區(qū)“越生越窮，越窮越生”。

措施：要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政策教育，讓他們認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)政策的意義。同時(shí)要加大政策的宣傳力度，用一些實(shí)際的案例對(duì)比來改變村民的錯(cuò)誤思想觀念，自覺響應(yīng)政策。除此之外，各地區(qū)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)置一些政策獎(jiǎng)勵(lì)，如農(nóng)村獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)、少生快富工程、幸福工程等各項(xiàng)計(jì)生惠民政策，并嚴(yán)格落實(shí)到位，全面保障計(jì)劃生育政策能落實(shí)到位，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。4.社會(huì)原因：本題中的第四、第五、第六點(diǎn)都屬于導(dǎo)致村民貧困的社會(huì)原因。第四點(diǎn)中提到的村里面大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動(dòng)力。這種情況會(huì)導(dǎo)致村里面沒有創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展自然跟不上;第五點(diǎn)社會(huì)老弱病殘?zhí)?，農(nóng)村醫(yī)療負(fù)擔(dān)太重，會(huì)使本來雪上加霜;第六點(diǎn)中提到的社會(huì)受到了自然災(zāi)害的較大影響。農(nóng)村里面的基礎(chǔ)設(shè)施往往比較落后，人們抗災(zāi)害的能力也很差，在這種情況下，一旦發(fā)生自然災(zāi)害往往會(huì)造成很大損失，不利于農(nóng)村的發(fā)展。

措施：針對(duì)社會(huì)原因，政府應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行努力：一是要認(rèn)真調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)，以吸引青壯年勞動(dòng)力能在自己的家鄉(xiāng)尋求發(fā)展，愿意留在農(nóng)村。二是要加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)的投入，完善社會(huì)保障體系，以減輕村民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。三是要加大財(cái)政轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并對(duì)村民進(jìn)行常見自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)策略，最大限度減輕損失，保障村民財(cái)產(chǎn)安全。

【技巧點(diǎn)播】

個(gè)人陳述階段：開放型試題與結(jié)構(gòu)化面試的綜合分析題型非常相似，也是考察應(yīng)試者提出問題、分析問題和解決問題的能力?！皞€(gè)人陳述階段”主要考查考生對(duì)問題的界定是否正確，對(duì)問題的理解是否得當(dāng)，對(duì)問題的分析是否合理。想要在短短的30或40分鐘內(nèi)達(dá)成小組的一致意見，首要任務(wù)就是對(duì)問題進(jìn)行清晰的界定，在此基礎(chǔ)上才有可能將小組討論的內(nèi)容聚焦從而圍繞問題進(jìn)行深入分析，合理分配時(shí)間提出解決方案，使小組討論有個(gè)成功的開始。

自由討論階段：在自由討論階段，可以根據(jù)自己的性格特征和實(shí)際情況來決定自己的角色。小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色，無論充任哪一個(gè)角色，都要出色完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色做出效果。要表現(xiàn)出主動(dòng)參與、積極推進(jìn)的態(tài)度，以團(tuán)隊(duì)利益為核心，最不能要的就是個(gè)人英雄主義。一場(chǎng)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論下來考官對(duì)考生的印象就是“教養(yǎng)”和“風(fēng)度”，所以自由討論階段自我情緒控制能力就顯得尤為重要，因此考生一定要注意形體語(yǔ)言方面的鍛煉，包括語(yǔ)調(diào)適中、手勢(shì)的適中、面部表情自然、身體姿勢(shì)端正。

發(fā)言重點(diǎn)是要亮出自己的觀點(diǎn)，并適當(dāng)予以闡述。力爭(zhēng)做到觀點(diǎn)明確，思路清晰。不能泛泛而談，總結(jié)陳詞階段：總結(jié)陳述階段是由小組中的一位考生對(duì)整個(gè)小組的觀點(diǎn)進(jìn)行匯總和陳述。在總結(jié)陳述階段，考生要注意角色的選擇。如果考生概況歸納能力較強(qiáng)，表達(dá)演繹能力比較好，可以盡量爭(zhēng)取做總結(jié)陳述者，總結(jié)時(shí)候要條理清晰，分點(diǎn)論述，注意把控時(shí)間，言簡(jiǎn)意賅。這就要求在整個(gè)討論過程中一定要認(rèn)真聽，理解好大家的觀點(diǎn)，做好詳盡的筆記，概括歸納能力要強(qiáng)

2012預(yù)測(cè)題

1、如果你與工作中的同事發(fā)生了誤會(huì)，你會(huì)采用什么方式和途徑?

【試題類型】 人際關(guān)系類題目。注重考查溝通技巧和方法

【考核核心】 溝通能力

【答題主線】 反省+溝通

【參考答案】 我平時(shí)是個(gè)非常容易相處的人，我與同事之間很少發(fā)生誤會(huì)，如果我在工作中和同事發(fā)生了誤會(huì)，我將采取以下方式和途徑來解決我們之間的誤會(huì)。

首先，我不會(huì)因?yàn)楹屯轮g的誤會(huì)而影響了我們的工作，我會(huì)以工作為重，我想同事也是這樣的人。

其次，我會(huì)先從自己身上找原因，如果是因?yàn)槲夜ぷ髦刑晕?，不能聽取同事的合理建議和意見，我會(huì)積極調(diào)整自己的心態(tài)，有事情多與同事商量，發(fā)揚(yáng)民主。如果是我工作方法不妥當(dāng)，我會(huì)改正我的工作作風(fēng)，如果是我平時(shí)溝通不講究方式方法而造成了誤會(huì)，我會(huì)更加注意自己的溝通技巧。

再次，如果是我和同事對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不一致而導(dǎo)致誤會(huì)，我會(huì)及時(shí)和同事進(jìn)行溝通，我想我們都是希望把工作做好，我們的目標(biāo)是共同的，只是工作的途徑不一致，所以我想經(jīng)過我們的及時(shí)溝通，大家都可以了解對(duì)方的想法和工作思路，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們不僅能消除誤會(huì)，而且會(huì)把工作做得更好。

最后，我平時(shí)會(huì)經(jīng)常和同事交流我們的工作，防止誤會(huì)發(fā)生，同時(shí)多參加單位集體性活動(dòng)，增進(jìn)和同事之間的私人感情。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中相互幫助，共同進(jìn)步。

總之，和同事之間產(chǎn)生誤會(huì)并不可怕，只要我們能夠以工作為重，與同事真誠(chéng)對(duì)待，主動(dòng)溝通，我想誤會(huì)一定能夠化解。

【專家點(diǎn)睛】 人際關(guān)系處理是公務(wù)員日常生活中需要遇到的問題，能夠有效的與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系、與同事和睦相處，與下級(jí)打成一片是一名公職人員必須具備的素質(zhì)。處理和同事之間的關(guān)系要注意真誠(chéng)相處，多包容，多理解，多關(guān)心，多溝通。與同事有矛盾要先自我反省。這樣才能有效的處理和同事的誤解、誤會(huì)、矛盾等。

2、單位要開展一個(gè)關(guān)于愛國(guó)主義的活動(dòng)，讓你來組織，你如何做？

【試題類型】組織協(xié)調(diào)類題目

【考核核心】 組織協(xié)調(diào)能力和言語(yǔ)表達(dá)能力

【答題主線】 帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)

【參考答案】 愛國(guó)主義的活動(dòng)是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的一個(gè)重要途徑，單位讓我來組織是對(duì)我的信任，是鍛煉我組織能力和協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)，我一定積極組織，認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。我計(jì)劃按以下幾個(gè)步驟來開展組織工作：

首先，我會(huì)多方面的了解有關(guān)愛國(guó)主義教育的相關(guān)情況，并征求大家的意見和建議。在此基礎(chǔ)上我會(huì)著手進(jìn)行活動(dòng)方案的撰寫，活動(dòng)計(jì)劃包括：愛國(guó)主義活動(dòng)的形式，活動(dòng)的時(shí)間及場(chǎng)所，參加人員，活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)紀(jì)律，注意安全事項(xiàng)等。方案報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

其次，方案被批準(zhǔn)后進(jìn)入組織實(shí)施階段，我會(huì)召開相關(guān)的小組會(huì)議，分配任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，把這次愛國(guó)主義活動(dòng)辦得有聲有色。在活動(dòng)的過程中調(diào)動(dòng)大家的愛國(guó)熱情，通過演講比賽、書法繪畫等形式展現(xiàn)愛國(guó)主義精神。同時(shí)注意活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證活動(dòng)的有序安全進(jìn)行。

最后，活動(dòng)結(jié)束之后我會(huì)及時(shí)寫出總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，保持優(yōu)點(diǎn)改掉缺點(diǎn)，以期在以后的類似活動(dòng)中做得更好。

【專家點(diǎn)睛】 在答題中，要充分認(rèn)識(shí)到愛國(guó)主義的特殊性，要征求大家的意見發(fā)揚(yáng)民主，這樣才能調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，在活動(dòng)期間要注意活動(dòng)的秩序和安全，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

1、請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)勎沂械囊婪ㄖ问泄ぷ?。[思路點(diǎn)撥](1)市政府和市直各部門要依法建章立制，使各項(xiàng)工作依據(jù)法律、法規(guī)盡快規(guī)范化、制度化。(2)全面實(shí)施我市法制教育的“三五”規(guī)劃。(3)司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)肅執(zhí)法，正確履行職責(zé)。

(4)各級(jí)黨委要加強(qiáng)執(zhí)法情況的監(jiān)督，建立健全監(jiān)督制度。(5)全面推進(jìn)、逐步形成各個(gè)層次縱橫依法治理的網(wǎng)絡(luò)。

2、請(qǐng)結(jié)合我市農(nóng)村衛(wèi)生工作現(xiàn)狀談你對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的設(shè)想。[思路點(diǎn)撥](1)加快農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療、預(yù)防機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐。(2)爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生工作的經(jīng)費(fèi)投入。

(3)加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高其業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。(4)努力推廣農(nóng)村合作醫(yī)療及各種保健補(bǔ)償制度。

3、當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問題? [思路點(diǎn)撥](1)掌握和運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供求規(guī)律，區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求，及時(shí)調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)，提高衛(wèi)生資源利用效益。(2)建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生投入和補(bǔ)償機(jī)制。(3)研究衛(wèi)生發(fā)展的調(diào)控機(jī)制引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)行為。

1、廣州亞運(yùn)期間，有群眾背著干糧上訪，關(guān)于房產(chǎn)證的問題，你怎么處理?

【名師分析】本題屬于應(yīng)急應(yīng)變類試題，出題人主要是想通過對(duì)這件事情的解決，來考查考生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，解決處理問題的能力和應(yīng)急應(yīng)變能力，以及對(duì)自己的工作權(quán)限和責(zé)任的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)工作原則的把握。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，破題說明應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對(duì)群眾上訪。其次，分析解決問題。最后，總結(jié)提升，從群眾上訪事情中反思政府部門工作中的不足。

【參考答案】群眾上訪，是為了向上級(jí)政府反應(yīng)遇到的未解決的問題或難題?！凹比罕娭?，解群眾之所難”是每一名公務(wù)員的基本職責(zé)和義務(wù)。尤其是在廣州亞運(yùn)期間，如果處理不好群眾上訪的事情，會(huì)嚴(yán)重影響我們政府的形象，甚至是國(guó)家的形象。遇到這樣的情況，我會(huì)不急不躁，冷靜對(duì)待，妥善處理;我會(huì)做從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解決：

1、安撫群眾的情緒，向他們表明自己的身份，并且詳細(xì)詢問準(zhǔn)備上訪的原因，做好書面記錄，并記下群眾們的聯(lián)系方式和地址，讓他們相信政府能解決好大家的房產(chǎn)證問題。為了讓大家放心，我也將自己的聯(lián)系方式告訴大家，有什么情況可以向我咨詢。

2、仔細(xì)分析收集起來群眾上訪的原因，如果在我職權(quán)范圍內(nèi)的，我將即刻向大家表態(tài)：對(duì)于大家反映的問題，如果屬實(shí)，我將立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行處理，絕不拖沓。為群眾做主，讓老百姓的損失降到最低。

3、如果反映的情況已經(jīng)超出了我的職權(quán)范圍。我首先向大家說明情況，向大家宣傳黨的住房政策和方針，讓群眾相信黨，相信政府能為他們解決問題。我將收集到的資料形成書面報(bào)告，呈交領(lǐng)導(dǎo)，并向其詳細(xì)說明，在經(jīng)得領(lǐng)導(dǎo)同意后，將群眾反映的詳細(xì)問題遞交至相關(guān)的機(jī)構(gòu)或部門。

4、在相關(guān)部門解決了群眾反映的問題后，走訪當(dāng)時(shí)上訪的群眾。仔細(xì)傾聽他們他們對(duì)這次房產(chǎn)證解決方案的看法和意見，歡迎他們多對(duì)政府工作提建議提想法。再次向群眾重申黨和政府親民愛民的政策方針。

5、針對(duì)這次事件的全部過程，形成詳細(xì)的文字資料匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，歸檔形成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以后遇到類似的事情可以有據(jù)可查，有情可依。

群眾通過上訪來解決自己的問題，說明我們政府工作的不足，極少數(shù)公務(wù)員的不作為。少數(shù)的行為不但影響了整個(gè)政府的形象，更是為社會(huì)帶來了一系列不穩(wěn)定的因素。我們還要加大公務(wù)員隊(duì)伍自身的建設(shè)，為成為一名思想上有高度，理論上有深度，業(yè)務(wù)上有精度，工作上有熱度的優(yōu)秀公務(wù)員而努力，真正做到群眾利益無小事，群眾的事情“件件有著落、事事有回音”。

2、你剛到單位很忙碌，有的員工很悠閑，你怎么辦?

【名師分析】本題具有人際關(guān)系類的典型特征，帶有一些情景壓力特性，考生要將自己置身于工作的情景中去分析解決問題。要本著一切以工作為重的原則，合理處理好工作與人的關(guān)系。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，破題說明自己面對(duì)這種情況的態(tài)度。其次，具體問題具體分析，我忙碌別人悠閑的情況。最后，總結(jié)自己今后的工作如何開展。

【參考答案】作為新人，剛到一個(gè)新單位，忙碌一點(diǎn)，多做點(diǎn)事不是壞事，能夠不斷地鍛煉自己，讓自己更加快速地融入新的工作。同時(shí)我應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我這個(gè)新人鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的把工作做好。

進(jìn)入單位，還不了解單位和自己崗位的情況，我要保持良好的心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)新單位，新環(huán)境，新崗位的問題，要積極適應(yīng)新環(huán)境，即使在同一個(gè)部門，面對(duì)老同事的悠閑，我也不能因?yàn)樽约憾嘧隽艘稽c(diǎn)事心生抱怨，而是應(yīng)該以平和的心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，凡事多向老同事學(xué)習(xí)、詢問，盡快融入到新的工作中去。

單位部門分工不同，其他同事能夠在做好本職工作的同時(shí)有閑暇時(shí)間，也是一種統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力，更應(yīng)該多像他們學(xué)習(xí)工作方法和思路，認(rèn)真反思自己，出現(xiàn)這樣的情況，一定要在自己身上找原因。如果是自己的工作方式方法不對(duì)，那么認(rèn)真向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，積極提高工作效率;如果是自己的工作效率不夠，那么該加班的要加班，確保工作得到按時(shí)的完成。是因?yàn)樽约旱膯栴}，對(duì)于單位的業(yè)務(wù)流程不熟悉，工作效率低，那么就因該虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，聽取他們對(duì)于我的工作的意見，努力提升自己的工作能力。不管怎么樣，新到一個(gè)環(huán)境，總會(huì)有不適應(yīng)的感覺，這就需要我們虛心踏實(shí)的做好自己的本職工作，努力的學(xué)習(xí)同事的工作技巧，提升自己的經(jīng)驗(yàn)，更好更快的融入到集體當(dāng)中。在工作之余，自己積極充電，努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平和思想認(rèn)識(shí)，只有這樣才能把為人民服務(wù)的工作做得到好。

3、關(guān)于五四青年的，組織一個(gè)活動(dòng)，怎么安排?

【名師分析】這是一道傳統(tǒng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題，主要考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，通過考生的回答，主要看考生是否有比較翔實(shí)的組織內(nèi)容，從而考察考生能否細(xì)則全面的考慮有關(guān)的問題。

【解題思路點(diǎn)撥】首先說明一下本次活動(dòng)的意義，其次選取一個(gè)活動(dòng)類型，并針對(duì)改類型做好有關(guān)的安排，再次做好活動(dòng)有關(guān)的實(shí)施工作，最后活動(dòng)結(jié)束后做好有關(guān)的總結(jié)。

【參考答案】五四運(yùn)動(dòng)”是中國(guó)近代史上一次徹底的不妥協(xié)的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它的勝利成為中國(guó)新民主主義革命的開端。為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，在五四青年節(jié)期間，我將組織一場(chǎng)以“弘揚(yáng)愛國(guó)主義，倡導(dǎo)民主科學(xué)”為主題的演講比賽，具體將從以下幾個(gè)方面著手：

首先，我會(huì)確定好本次比賽的具體時(shí)間和地點(diǎn)，方式，參加人員，獎(jiǎng)項(xiàng)及有關(guān)獎(jiǎng)金設(shè)置，并邀請(qǐng)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家作為本次比賽評(píng)委團(tuán)，做好前期的預(yù)算方案，并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

其次，成立小組進(jìn)行分工合作，對(duì)于主持人，相關(guān)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，制定比賽規(guī)則。制定相應(yīng)的宣傳海報(bào)，將本次比賽的意義，時(shí)間，獎(jiǎng)項(xiàng)等告知單位員工，并鼓勵(lì)大家積極參與，尤其是單位青年同志。

再次，在正式比賽開始之前，我會(huì)做好現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)的布置工作以及音響設(shè)備的調(diào)試工作;在本次演講比賽中，我會(huì)做好有關(guān)的人員簽到和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)問題做好及時(shí)的處理。

最后，在比賽結(jié)束后，做好比賽現(xiàn)場(chǎng)的清理工作，將工作進(jìn)行總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并積極總結(jié)此次活動(dòng)的得失，以提高自身能力，并供其他同事組織類似活動(dòng)時(shí)參考。

第四篇：大學(xué)生村官副科面試真題解析

副科面試真題解析

2012年運(yùn)城副職面試真題

1、有些人把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，有些人把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，對(duì)此你怎么看。

【參考答案】

具體問題具體分析是馬克思主義活的靈魂，它要求人們?cè)谧鍪?、想問題時(shí)，要根據(jù)事情的不同情況采取不同舉措，不能一概而論。

首先，有些人會(huì)把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化。分為兩種情況。一種是本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在時(shí)間充裕的情況下，對(duì)簡(jiǎn)單問題進(jìn)行細(xì)化處理。比如在農(nóng)村進(jìn)行計(jì)劃生育的宣傳工作，可以通過廣播、布告欄、刷寫標(biāo)語(yǔ)、對(duì)育齡婦女進(jìn)行上門談心等常規(guī)形式，同時(shí)，還可通過組織育齡婦女集體學(xué)習(xí)，樹立典型，開展戲曲、小品等表演形式等多種辦法，使計(jì)劃生育政策深入人心。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度應(yīng)該充分加以肯定。另一方面，有些干部和群眾在涉及自己利害關(guān)系時(shí)，采取走后門、請(qǐng)客送禮的辦法，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作難以正常推進(jìn)，出現(xiàn)了不公正、不公平的現(xiàn)象，這又是應(yīng)該加以防范和杜絕的。

其次，有些人會(huì)把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化。這也有兩種情形。一種是當(dāng)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅時(shí)，或者是一件事情久拖不決，已經(jīng)影響到工作大局時(shí)，果斷采取措施，快刀斬亂麻，迅速予以處置。例如依法征地拆遷的過程中，有人煽動(dòng)不明真相的群眾聚眾圍攻鎮(zhèn)政府，就要舍棄其他因素的考慮，果斷采取行動(dòng)，對(duì)組織者先加以控制，隨后再做其他方面的調(diào)查和處理。這種情況下，當(dāng)機(jī)立斷可以最大程度地減輕惡劣后果。另一種情況，就是矛盾非常復(fù)雜，但尚未激化，盲目地一刀切可能導(dǎo)致事情更復(fù)雜，甚至留有隱患。這種情況下，不應(yīng)把復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，而應(yīng)三思而后行。

綜上所述，兩種做法應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況具體問題具體分析，不能盲目武斷地作出決策，這樣才能最大程度地維護(hù)好廣大人民群眾的根本利益，樹立服務(wù)型政府、法治型政府的良好形象。

【脈絡(luò)解析】

提出理論依據(jù)→第一層的正反分析→第二層的正反分析→回身扣題（總結(jié)）

2、在招商引資的過程中，有些公務(wù)員在企業(yè)中做兼職，對(duì)此你怎么看？對(duì)于當(dāng)?shù)卣猩桃Y的過程中的不足，談?wù)剳?yīng)注意哪些方面？

【參考答案】

《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員不得在企業(yè)或者其他營(yíng)利性組織中兼任職務(wù)；個(gè)別確因工作需要到企業(yè)兼職任職的，應(yīng)當(dāng)按干部管理權(quán)限嚴(yán)格審批。所以，在企業(yè)中兼職，應(yīng)該是極少數(shù)的情況。

一方面，必須承認(rèn)，公務(wù)員在企業(yè)中兼職，對(duì)企業(yè)的發(fā)展是有利的。可以幫助企業(yè)熟悉政策法規(guī)、引進(jìn)技術(shù)資金、形成產(chǎn)業(yè)合作。但另一方面，這樣也容易形成企業(yè)間的不平衡，造成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至出現(xiàn)權(quán)錢交易等腐敗現(xiàn)象。所以，各地黨委、政府對(duì)公務(wù)員到企業(yè)中兼職，歷來是很慎重的。

對(duì)于我所生活和工作的地方而言，在實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越的過程中，招商引資工作應(yīng)該注意以下五個(gè)方面：

第一，應(yīng)當(dāng)科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，杜絕只看眼前，只注重政績(jī)的面子工程、形象工程；

第二，注重引進(jìn)科技含量高的企業(yè)，引進(jìn)的企業(yè)要盡量避免對(duì)本地的優(yōu)勢(shì)工業(yè)和傳統(tǒng)工業(yè)產(chǎn)生沖擊；

第三，嚴(yán)格審查，注重環(huán)保，杜絕高污染、高耗能、高排放的企業(yè)被引進(jìn)來； 第四，引進(jìn)的企業(yè)，必須嚴(yán)格遵循我國(guó)的法律和政策，嚴(yán)格保護(hù)工人的各項(xiàng)合法權(quán)益；

第五，要引導(dǎo)企業(yè)多參與本地的公益性事業(yè)，捐資助學(xué)，扶危濟(jì)困，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。

【脈絡(luò)解析】

（1）列出政策規(guī)定→一分為二分析

（2）從科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、以人為本三方面著手，提出五條建議

2012年朔州副職面試真題

1、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府收糧欠某農(nóng)民7萬(wàn)元錢，給該農(nóng)民打了張白條。10年過去了，這筆錢仍沒有還。該事被媒體曝光后，當(dāng)天晚上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自把錢送到了該農(nóng)民的手上。對(duì)此事你怎么看。

【參考答案】

這道題目看過之后，我覺得有喜有憂?！跋病钡氖寝r(nóng)民的“頭疼事”終于得到了解決，“憂”的是這件事是在媒體曝光之后才得到解決的。

首先，經(jīng)媒體關(guān)注后，久拖不決的事情很快得到了解決，反映了媒體對(duì)民生問題的正面影響，充分體現(xiàn)了新聞媒體的輿論監(jiān)督作用。通過媒體曝光，許多不被關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題被放到了鎂光燈下，有效促進(jìn)了問題的解決。從這個(gè)方面來看，媒體對(duì)維護(hù)社會(huì)的公平正義起到了積極的作用，應(yīng)該加以肯定。

其次，從另一方面來看，媒體畢竟不是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)。是否所有的“老大難問題”都只有依靠媒體的力量才能被重視被解決呢？我想這還是反映了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)不強(qiáng)和缺乏責(zé)任追究機(jī)制的問題。前者是指公職人員缺乏“立黨為公、執(zhí)政為民”的責(zé)任感，是內(nèi)因；后者是干部制度層面的約束和督促乏力，是外因。必須不斷加強(qiáng)對(duì)公職人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)的強(qiáng)化和培養(yǎng)，使他們能夠想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需；同時(shí)切實(shí)健全并落實(shí)遺留問題的責(zé)任追究機(jī)制，使敷衍塞責(zé)、消極怠政的公職人員受到黨紀(jì)、政紀(jì)的追責(zé)和懲處。只有這樣，才能樹立起服務(wù)型政府、效能型政府的良好形象。

如果我成為一名鄉(xiāng)科級(jí)副職公務(wù)員，一定會(huì)牢記“權(quán)力是人民賦予的”這一格言，嚴(yán)于律己，勤奮工作，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，著眼于群眾所關(guān)心的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題，立足于為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，做一個(gè)像沈浩同志那樣，勤勉盡責(zé)、忠于職守、組織信任、群眾稱贊的優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。

【脈絡(luò)解析】

感受型帽子→贊揚(yáng)正面→剖析反面并提出對(duì)策→表態(tài)

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部工作比較艱苦，而且缺乏創(chuàng)造性；一些工礦企業(yè)，企業(yè)管理人員收入較高，待遇較好。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部就此產(chǎn)生了不平衡心理。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考答案】

我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母勤勞樸實(shí)，與人為善，從父母身上，我繼承了踏實(shí)肯干、任勞任怨的品質(zhì)，從小就樹立了扎根農(nóng)村，為父老鄉(xiāng)親做好事、辦實(shí)事的信念。我是吃著香噴噴的小米飯，喝著甘甜的深井水長(zhǎng)大的，對(duì)于農(nóng)村我有著無比深厚的感情。

上大學(xué)期間，我在學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí)，還選學(xué)了農(nóng)學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)。我積極參加校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，并與同學(xué)們一起到呂梁山區(qū)參加了支教活動(dòng)。在那里，我見到了比自己家鄉(xiāng)更為偏僻貧瘠的村莊，感受到了村民眼里對(duì)幸福日子的深切渴望，看到了因無錢上學(xué)而輟學(xué)在家的孩子們??當(dāng)時(shí)我就下定決心，大學(xué)畢業(yè)了，一定要回到農(nóng)村去，為了農(nóng)民群眾的幸福，貢獻(xiàn)出自己的一份心、一份力。

大學(xué)畢業(yè)后，我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，成了一名大學(xué)生村官。三年以來，我克己奉公，嚴(yán)于律己，經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了才干，用自己的勤勞和樸實(shí)，贏得了干部群眾的一致稱贊。在村里，我加入了光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨。我想說，基層干部的工作確實(shí)比較艱苦，而且有時(shí)候很瑣碎，但是，正是這些艱苦和瑣碎，為千家萬(wàn)戶送去了黨的關(guān)心和溫暖，通過我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作，群眾的生活好起來了，村里的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題逐步得到解決，群眾的眉頭舒展了，群眾以贊賞的眼神看著我們這些干部，我覺得再苦再累也是值得的。

有些工礦企業(yè)待遇比較高，這是它們的優(yōu)勢(shì)。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部產(chǎn)生了不平衡心理，我也能理解。但我覺得，不能只以待遇高低決定就業(yè)的取舍。適合自己的性格和能力，并能對(duì)社會(huì)有一份自己的貢獻(xiàn)，才是最好的就業(yè)取向。于我而言，農(nóng)村是一片廣闊的天地，我在那里找到了我生命的價(jià)值。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部應(yīng)該不為困難所懼、不為干擾所惑，矢志不渝朝著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理想奮進(jìn)，在為群眾脫貧致富的奮斗歷程中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

其實(shí)，只要熱愛農(nóng)村工作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中有苦也有甜，事情雖然繁瑣，但絕不意味著工作方法呆板，它也是一個(gè)社會(huì)管理創(chuàng)新的好戰(zhàn)場(chǎng)。所以，我愿意永遠(yuǎn)扎根農(nóng)村，深入田間地頭，走入群眾家中，了解群眾的所思所想所憂所盼，為他們排憂解難，做群眾致富路上的貼心人，成為一名沈浩、楊善洲式的人民公仆。

【脈絡(luò)解析】

家庭影響→大學(xué)鍛煉→村官感悟→正確認(rèn)識(shí)→積極表態(tài)

張敬軒于10月6日

鄉(xiāng)鎮(zhèn)考試公共基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備：行政法知識(shí)點(diǎn)匯總

簡(jiǎn)介：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試中，行政法是其中的難點(diǎn)之一。金鑰匙名師為大家羅列出行政法的基本理論、關(guān)系主體等等，供學(xué)員們參考。

一、行政法基本理論

(一)概念

所謂行政法，是指調(diào)整行政主體在行使行政職權(quán)和接受行政法制監(jiān)督過程中與行政相對(duì)人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

(二)基本原則

1.依法行政原則，即行政機(jī)關(guān)必須依法行使行政權(quán)。該原則具體又可分為四項(xiàng)原則：法律優(yōu)先原則、法律保留原則、職權(quán)法定原則、責(zé)任政府原則。

2.合理行政原則，即行政機(jī)關(guān)作出的行政行為內(nèi)容要客觀、適度、符合理性。

二、行政法律關(guān)系主體

行政法律關(guān)系主體，又稱行政法主體，指行政法權(quán)利(職權(quán))、義務(wù)(職責(zé))的承擔(dān)者。行政法律關(guān)系的主體由行政主體和行政相對(duì)人構(gòu)成。行政主體是依法行使行政職權(quán)、并對(duì)其后果承擔(dān)責(zé)任的國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律法規(guī)授權(quán)的組織。與行政主體對(duì)應(yīng)的行政相對(duì)人可以是我國(guó)公民、法人和其他組織，也可以是在我國(guó)境內(nèi)的外國(guó)組織、外國(guó)人及無國(guó)籍人。

三、行政行為

(一)概念和特征

行政行為，是指行政主體實(shí)施行政管理活動(dòng)、行使行政職權(quán)過程中所作出的具有法律意義的行為。行政行為的特征包括：從屬法律性、裁量性、單方意志性、效力先定性、強(qiáng)制性。

(二)行政行為效力

1.確定力。是指有效成立的行政行為，具有不可變更性，即非依法不得隨意變更或撤銷和不可爭(zhēng)辯力。

2.拘束力。主要表現(xiàn)為對(duì)行政主體和行政相對(duì)方的拘束力兩方面。

3.公定力。是指行政主體作出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效，相關(guān)當(dāng)事人都應(yīng)當(dāng)先予以遵守和服從，這是行政效率原則的要求。

4.執(zhí)行力。是指行政行為生效后，行政主體依法有權(quán)采取一定手段，使行政行為的內(nèi)容得以實(shí)現(xiàn)的效力，如強(qiáng)制受罰人繳納罰款。

(三)抽象行政行為

抽象行政行為，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定法規(guī)、規(guī)章和有普遍約束力的決定、命令等行政規(guī)則的行為。抽象行政行為本身是一個(gè)相對(duì)于“具體行政行為”的理論概念。具體特征有：

第一，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行為。不同于國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)制定的法律、軍事法規(guī)和司法解釋，也不同于非政府組織制定的內(nèi)部規(guī)則。第二，是一種制定規(guī)則的行為。它不同于處理具體行政事務(wù)的具體行政行為。

(四)具體行政行為

1.行政征收。是指行政機(jī)關(guān)或者法定授權(quán)的組織根據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，向公民、法人或者其他組織無償收取一定財(cái)物的行政行為。行政征收須以公民、法人或者其他組織負(fù)有行政法上的繳納義務(wù)為前提，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家以強(qiáng)制方式無償取得管理相對(duì)人一定財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。特征包括：無償性、強(qiáng)制性、法定性。

2.行政許可。是指行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。

3.行政處罰。是行政主體對(duì)違反行政法律規(guī)范的公民、法人或其他組織給予制裁的具體行政行為。種類有：行政拘留;勞動(dòng)教養(yǎng);責(zé)令停產(chǎn)、停業(yè);暫扣或者吊銷許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照;罰款;沒收違法所得、沒收非法財(cái)物;警告;通報(bào)批評(píng)。

4.行政強(qiáng)制。行政強(qiáng)制是指行政主體為實(shí)現(xiàn)一定的行政目的，保障行政管理的順利進(jìn)行，對(duì)行政相對(duì)方的人身及財(cái)產(chǎn)等采取的強(qiáng)制性的具體行政行為的總稱。國(guó)家機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施以當(dāng)事人負(fù)有必須或者應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)為重要前提。當(dāng)事人必須或者應(yīng)當(dāng)履行的法律義務(wù)，可以是法律規(guī)定的普遍性義務(wù)，也可以是行政決定規(guī)定的特定義務(wù)。司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定的不同情形采取國(guó)家強(qiáng)制措施。

5.行政裁決。是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、特定的民事糾紛(爭(zhēng)議)進(jìn)行審查并作出裁決的具體行政行為。

6.行政合同。指行政機(jī)關(guān)為達(dá)到維護(hù)與增進(jìn)公共利益，實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)之目的，與相對(duì)人之間經(jīng)過協(xié)商一致達(dá)成的協(xié)議。

7.行政指導(dǎo)。指行政機(jī)關(guān)在其所管轄的事務(wù)范圍內(nèi)，根據(jù)國(guó)家的政策規(guī)定或者法律原則，針對(duì)特定的公民、法人或其他組織，用非強(qiáng)制性的方法或手段，取得該行政相對(duì)方的同意或協(xié)助，有效地實(shí)現(xiàn)一定的行政目的的主動(dòng)的管理行為。

第五篇：大學(xué)生村官面試真題及答案解析

2012年安徽大學(xué)生村官面試真題

1、你為別人點(diǎn)燃火把，同時(shí)照亮自己，你對(duì)此怎么看?

【題 型分析】近年來，結(jié)構(gòu)化面試的考題呈現(xiàn)出交叉化的趨勢(shì)，而此題就是交叉型的考題，既考查考生的綜合分析能力，也考查考生的求職動(dòng)機(jī)是否與職位相匹配，考生 需先對(duì)題目中這句話表明自己的看法，即考生的觀點(diǎn)，其次對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證，把握其對(duì)人生的指導(dǎo)意義，最后結(jié)合自身談?wù)剢⑹尽?/p>

【答題要點(diǎn)】

1、表明自己的觀點(diǎn)：此句話是說幫助別人的同時(shí)，自己也受益，也就是“助人者也是自助”“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

2、分析論證自己的觀點(diǎn)：在幫助別人的同時(shí)，自己的心靈得到凈化，很可能會(huì)受到社會(huì)關(guān)注，將助人的精神擴(kuò)大，在社會(huì)上形成積極助人的氛圍。如社會(huì)上的很多“最美”，以及感動(dòng)中國(guó)的人物事跡等等。

3、聯(lián)系自身談啟示：從自身做起，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德的傳承，助人于危難之中，自己也會(huì)得到心靈的滿足，這種社會(huì)風(fēng)氣的形成，越來越多的人會(huì)在困難時(shí)得到幫助，也會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援手。

【參考答案】

你為別人點(diǎn)燃火把，同時(shí)也是照亮自己，這句話告訴我們贈(zèng)人玫瑰，手留余香的道理。讓大家明白了付出了給予了，自己也會(huì)有快樂。只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。

生 活中也常有這樣的情況，如：方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便，成就別人的同時(shí)提升了自己。相信大家都聽說過這樣一個(gè)故事：漆黑如墨的夜里，一個(gè)盲人手 執(zhí)一盞亮晃晃的燈籠踽踽獨(dú)行，被一路人撞見。路人奇怪地問：“你橫豎都是看不見，打燈籠干什么?”盲人答曰：“不是為我自己，是為了讓別人能看見我，以免 撞到我身上?！边@是一個(gè)非常聰明的盲人。他為別人點(diǎn)燈，給別人帶來便利的同時(shí)，也是讓別人看見自己，不至于在黑暗中撞到自己，也是給自己帶來了便利。

近年來，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，也越來越重視精神文明的建設(shè)，優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣也在慢慢形成，社會(huì)大眾以及媒體對(duì)于社會(huì)上好人好事的宣傳和報(bào)到也有助于助人為 樂社會(huì)風(fēng)氣的形成。比如最美人物：最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高(中公教育)鐵成等等;再如感動(dòng)中國(guó)人物的奉獻(xiàn)事跡：用 愛堅(jiān)守的“盲人”班主任胡中祥;倒在崗位上的緝毒警察蔣衛(wèi)紅;堅(jiān)守山區(qū)教學(xué)22年的“最美”教師謝萍等。

一曲道德禮贊，一篇精神史詩(shī)，一年一度的“心靈收成”。作為當(dāng)代年輕人，我們更應(yīng)該去奉獻(xiàn)自己的力量，傳遞心靈美的芬芳，做出自己的一些努力，相信這種力量會(huì)聚少成多，形成蔚然之風(fēng)，打造助人為樂的社會(huì)氛圍。

2、你所在的村民俗文化資源很豐富，你怎么組織宣傳?特別提醒：如何利用網(wǎng)絡(luò)宣傳?！绢}型分析】此題是考察考生的計(jì)劃組織能力，即具體組織一個(gè)活動(dòng)，如何來操作;這里的活動(dòng)是一個(gè)宣傳，且題干提示利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，考生首先要明確宣傳活動(dòng)的目的意義、宣傳的內(nèi)容和方式、宣傳效果的評(píng)估;其次是將網(wǎng)絡(luò)宣傳的手段融入到此題的宣傳方式中。

【答題要點(diǎn)】

1、點(diǎn)題，表明目的和意義：講述宣傳弘揚(yáng)農(nóng)村民俗文化的意義，此次宣傳活動(dòng)的目的。

2、宣傳的前期準(zhǔn)備工作。

3、活動(dòng)的具體開展：網(wǎng)絡(luò)宣傳如何操作的，具體做法。

4、宣傳效果的評(píng)估和長(zhǎng)效機(jī)制的建立?！緟⒖即鸢浮?/p>

弘揚(yáng)農(nóng)村民俗文化，是新農(nóng)村文化建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)于弘揚(yáng)民族文化精神，豐富群眾文化生活、推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義，此次對(duì)農(nóng)村的名俗文化進(jìn)行宣傳就是一個(gè)很好的開始。

首 先，成立民俗文化宣傳小組，分工合作。調(diào)研所在村民俗的類別，摸清家底;在此基礎(chǔ)上，形成一份完備的宣傳推廣計(jì)劃，包括村民俗的現(xiàn)狀、推廣后的效果，以及 宣傳推廣經(jīng)費(fèi)、人員、以及步驟，同時(shí)建立應(yīng)急預(yù)案，報(bào)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過，進(jìn)行準(zhǔn)備。建立網(wǎng)絡(luò)宣傳組、爭(zhēng)取項(xiàng)目組、民俗展示組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組，應(yīng)急預(yù)案 組，意見反饋收集組。

其次，網(wǎng)絡(luò)宣傳組負(fù)責(zé)建立網(wǎng)站，依托當(dāng)?shù)?中公教育)政府網(wǎng)站推廣，建立微博、博客，不斷更新，和百度合作，提高知 名 度;爭(zhēng)取項(xiàng)目組負(fù)責(zé)向上級(jí)政府爭(zhēng)取項(xiàng)目，獲得資金、政策支持;民俗展示組負(fù)責(zé)組織開展民俗文化評(píng)選以及民間絕活展示，提高吸引力;對(duì)外聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)和旅行 社、開發(fā)公司聯(lián)系，吸引游客，發(fā)展“三產(chǎn)”。組織協(xié)調(diào)各組之間的工作開展，使之進(jìn)(中公教育)展有序，按計(jì)劃進(jìn)行。在宣傳的過程中通過網(wǎng)絡(luò)問卷和郵箱收集 反饋信息;活動(dòng)開展中多向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握工作進(jìn)度。

最后，我們會(huì)將宣傳過程中收集的信息進(jìn)行匯總，召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，對(duì)活 動(dòng) 開展的效果進(jìn)行評(píng)估，整理反饋意見，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo);宣傳是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)建議定期舉行此類宣傳活動(dòng)，在此期間要盡職盡責(zé)，真正把“服務(wù)新農(nóng)村”和 宣傳民俗結(jié)合起來，做到保護(hù)和開發(fā)的可持續(xù)發(fā)展。

3、請(qǐng)用“臨近樸實(shí) 田園詩(shī) 閉塞”說一段話.【題型分析】此題考查考生的思維發(fā)散能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，此題靈活性很大，考生的發(fā)揮空間亦很大，但是考生需把握自己準(zhǔn)公務(wù)員的身份，進(jìn)而確定此段話的主題和內(nèi)容。

【答題要點(diǎn)】

1、要有鮮明的主題，且積極健康向上;

2、用詞恰當(dāng)，到位;

3、表達(dá)流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。【參 考答案】我的家鄉(xiāng)臨近大別山區(qū)，是一個(gè)不大的村子，站在山坡上能夠一覽樸實(shí)的山間風(fēng)光，能夠讓人聯(lián)想到陶淵明的田園詩(shī)篇--采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山。此種 山間意境堪堪是一種享受，但是道路的閉塞也使得我們欣賞的腳步不那么明快。近年來，政府加大了對(duì)于山區(qū)公路的建設(shè)，也給山里的農(nóng)民帶了謀生的出路。

位 于大別山北麓的安徽省六安市近年來因茶而富，但“酒香也怕巷子深”,過去這里不通路,想賣茶葉就要用自行車馱或者用擔(dān)子挑到市里去,一趟至少要四(中公教 育)五個(gè)小時(shí),一年也就能賣兩千斤。據(jù)了解,2003年交通部提出“修好通村路,服務(wù)城鎮(zhèn)化,讓農(nóng)民兄弟走上柏油路和水泥路”的號(hào)召,安徽省也加大了“村 村通”工程建設(shè)力度。2006年開工建設(shè)了“村村通”工程項(xiàng)目695個(gè),總投資4.75億元,至年底已建成1671公里,解決了近200個(gè)村的通路問題。

農(nóng)村公路修通之后,茶農(nóng)們把茶市直接開到了村子里，短短幾年已經(jīng)發(fā)展成皖西第一大茶葉市場(chǎng),市場(chǎng)年交易量達(dá)4000萬(wàn)公斤以上,交易額創(chuàng)下1.2億元。

可以說是道路的暢通帶來了發(fā)展了，也給山里的人民帶來更好的生活。2013安徽大學(xué)生村官擇優(yōu)選聘面試真題

1、習(xí)總書記說：青年人選擇吃苦就是選擇進(jìn)步，選擇奉獻(xiàn)就是選擇高尚，請(qǐng)你結(jié)合自身報(bào)考職位談?wù)務(wù)J識(shí)?

【題型分析】此題是典型的考察求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配性這一測(cè)評(píng)要素。以名人名言為出題形式，因此也有考察綜合分析能力的成分，是交叉型的考題。注意答題思路“提出觀點(diǎn)--論證觀點(diǎn)--落實(shí)觀點(diǎn)”

【答題要點(diǎn)】

1、理解習(xí)總書記這兩句話的含義，旨在強(qiáng)調(diào)：青年人要意識(shí)到吃苦、奉獻(xiàn)的重要性。

2、為什么習(xí)近平這么說的原因，一是因?yàn)榉瞰I(xiàn)是我國(guó)核心價(jià)值觀之一，更是公務(wù)員的基本原則和宗旨;二是當(dāng)前青年人大部分怕吃苦，不愿吃苦，自我為中心甚至自私，不愿意奉獻(xiàn)，因此習(xí)近平特意強(qiáng)調(diào)要吃苦和奉獻(xiàn)。

3、題目明確要求結(jié)合崗位談?wù)J識(shí)，因此必須聯(lián)系村官的崗位特性，它是基層崗位，相對(duì)來說工資不高、工作條件艱苦，而且常常需要與文化不高的鄉(xiāng)村(中公教育)農(nóng)民打交道，因此不可避免要吃苦、要奉獻(xiàn)。所以，最后要結(jié)合村官崗位談?wù)勔院蠊ぷ魅绾蚊鎸?duì)苦難、如何具體去奉獻(xiàn)。

【參考答案】

習(xí)總書記的這句話就是告訴我們年輕人要懂得吃苦的重要性，懂得奉獻(xiàn)的意義，這對(duì)我以后的村官工作甚至是整個(gè)人生都有教導(dǎo)意義。

選擇吃苦就是選擇進(jìn)步。因?yàn)榭嚯y是人生最大的財(cái)富，人只有在苦難中，才能磨練心智、品格、能力，最后才能取得進(jìn)步。從秦皇漢武到孫中山毛澤東，無不是在苦難中摸爬滾打最后取得個(gè)人進(jìn)步乃至整個(gè)國(guó)家進(jìn)步的。然而當(dāng)前，有一部分青年在家庭的寵愛中長(zhǎng)大，成為了“溫室里的花朵”，不敢經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)不起風(fēng)雨，最后變得庸庸碌碌。

選擇奉獻(xiàn)就是選擇高尚。因?yàn)榉瞰I(xiàn)就是把別人放在首位，為別人的利益著想，把自己放在末位，甚至犧牲自己成就他人，這顯然是非常高尚也是非常難得的，需要大勇氣、大智慧。青年教師張麗莉做到了這一點(diǎn)，所以她是“天邊最美的一道風(fēng)景”、安徽小崗村書記沈浩做到了這一點(diǎn)，所以他的高尚事跡永留人心。然而當(dāng)前，也有些人在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流中價(jià)值(中公教育)觀扭曲，只顧及自己感受、自身利益，不顧別人的甚至是做出損人利己的事情來。

我們作為一名青年，要選擇吃苦，做一個(gè)追求進(jìn)步的人;要選擇奉獻(xiàn)，做一個(gè)品格高尚的人。作為一名村官，更要做到這兩點(diǎn)。因?yàn)榇骞偈且粋€(gè)扎根基層的崗位，必然會(huì)面臨一些困境，比如工資不高、工作條件艱苦，而且常常需要與文化不高的鄉(xiāng)村農(nóng)民打交道，因此必然要選擇吃苦;同樣的，村官與公務(wù)員崗位一樣，歸根到底服務(wù)民眾的崗位，因此要有奉獻(xiàn)精神，把基層群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為切實(shí)改善他們的生活奉獻(xiàn)點(diǎn)滴。在選擇村官這份工作之前，我就做好了心理準(zhǔn)備。我愿意在這份崗位上吃苦、奉獻(xiàn)。

2、在工作中如果被冤枉受委屈，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談?wù)剳?yīng)對(duì)方式?

【題型分析】這是考察人際交往意識(shí)和技巧這一測(cè)評(píng)要素的行為性問題。與常規(guī)的人際關(guān)系的題目不同，這道題情境感不強(qiáng)，只是給個(gè)籠統(tǒng)的事情談應(yīng)對(duì)方式。因此需要考生高度結(jié)合自身過往被冤枉的經(jīng)歷來談。

【答題要點(diǎn)】

1、對(duì)于工作中被冤枉，受委屈，考生的看法和態(tài)度。

2、對(duì)待被冤枉時(shí)的具體做法。

3、舉具體的事例說說自己是如何應(yīng)對(duì)的?！緟⒖即鸢浮?/p>

任何人都不想被冤枉，我也不例外，遇到被冤枉的事情也會(huì)感到委屈、難過甚至是憤怒。但是在工作中遇到這種情況時(shí)，我們不能任性、消極的對(duì)待，要本著理性、積極的態(tài)度去對(duì)待。具體來說，我一般會(huì)這么做：

第一步，調(diào)整心情。迅速調(diào)整難過甚至是憤怒(中公教育)的情緒，讓自己先冷靜下來，避免誤會(huì)升級(jí)。當(dāng)然了，除了自我調(diào)整以外，我也會(huì)適當(dāng)找自己的家人或者親密的朋友訴說，將自己消極負(fù)面的情緒發(fā)泄出來。同時(shí)，我不會(huì)將消極的情緒帶到工作中，仍然要以飽滿的熱情投入工作。

第二步，理性分析。認(rèn)真分析事件每一個(gè)細(xì)節(jié)，看是不是自己當(dāng)時(shí)處理得方式不夠合適，是不是自己當(dāng)時(shí)沒有說清楚導(dǎo)致別人誤會(huì)。如果是我自身的原因，那我會(huì)引以為戒，如有需要會(huì)找同事或領(lǐng)導(dǎo)溝通。如果不是我自身的原因，我也不會(huì)過多計(jì)較，畢竟工作中有些誤會(huì)也很正常，只要不影響工作就行，我相信，日久見人心，誤會(huì)不會(huì)持續(xù)太久的。我在工作中，曾經(jīng)遇到過這樣一件事情：我一同(中公教育)事跟我私下關(guān)系較好，常常跟我說一些她的秘密，可是不知為何，同事們知道了她的秘密并議論紛紛。她知道后以為是我泄露的并質(zhì)問我。我當(dāng)時(shí)的確很難過，也想辯解。但我沒有那么做，因?yàn)槲抑浪孛鼙恍孤叮那楦y過，所以我迅速調(diào)整了心情，在之后與她相處中，我也沒有針對(duì)她，經(jīng)過大概一個(gè)月時(shí)間，她最后知道不是我泄密的，這件事也就過去了。

總之，我覺得，在工作中，只要不是原則性的事情，偶爾被冤枉或受點(diǎn)委屈，不是什么大事，無需計(jì)較。、你是村官，村民亂倒垃圾，你如何處理?

【題型分析】考察應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力。對(duì)于村民亂倒垃圾，處理的前提是分析村民為什么亂倒垃圾，可以從村民自身及客觀條件兩方面分析，處理時(shí)要(中公教育)注意自己的身份是村官，不具有決策的權(quán)利。

【答題要點(diǎn)】

1、亂倒垃圾會(huì)影響到村容村貌，對(duì)于這種行為，我們要認(rèn)識(shí)到積極解決的重要性。

2、把握村官身份，提出具體的解決辦法。

3、形成監(jiān)督和長(zhǎng)效機(jī)制。【參考答案】

整潔的村容村貌是新農(nóng)村建設(shè)的基本要求，也是提高村民生活質(zhì)量的必然要求，作為一名村官，我應(yīng)該發(fā)揮作用，幫助村民樹立環(huán)保意識(shí)。村民亂倒垃圾，一般而言，可能是部分村民嫌麻煩，不愿倒在指定地點(diǎn)，也可能是村民環(huán)保意識(shí)依然薄弱，沒有積極性，另外，也可能是村里的固定垃圾點(diǎn)建得太偏，垃圾箱不夠靠近村民房屋。因此，我打算這么處理：

第一步，實(shí)地查看。我會(huì)走到村里實(shí)地看一看村民亂倒垃圾的情況，比如亂倒垃圾的村民數(shù)量多少、集中區(qū)域在哪里、亂倒垃圾的類型等等，并拍下(中公教育)相應(yīng)的照片;第二步，加大宣傳。通過制作標(biāo)語(yǔ)、廣播、上門談心等方式增強(qiáng)對(duì)村民環(huán)保及衛(wèi)生意識(shí)的宣傳教育以及垃圾亂倒對(duì)生活環(huán)境和健康的危害。

第三步，發(fā)揮垃圾回收點(diǎn)的作用。在居民區(qū)相應(yīng)的垃圾回收點(diǎn)，安排工作人員指揮農(nóng)村居民將垃圾堆放在指定區(qū)域，同時(shí)安排垃圾車每天將垃圾運(yùn)到附近的垃圾處理廠。

第四步，我會(huì)以身作則，教育自己的家人和親戚朋友不亂扔垃圾，做到表率帶頭作用，黨員干部要起到模范作用。

最后是形成一定的監(jiān)督處罰機(jī)制，對(duì)屢教不改的村民應(yīng)該處以一定的處罰。2013年安徽大學(xué)生村官公開選聘面試真題

1、有人說，夢(mèng)很美，路很長(zhǎng)，做夢(mèng)很容易，走路很難，你怎么辦?

【題型分析】此題考查考生的綜合分析能力這一測(cè)評(píng)要素，考生需重點(diǎn)把握路很長(zhǎng)且難走的原因，進(jìn)而提出如何來走這條路，及具體的該怎么做。

【答題要點(diǎn)】

1、表明自己對(duì)于這句話的看法，及自己的觀點(diǎn)。

2、分析論證單路難走的原因。

3、追夢(mèng)的艱難道路怎么走，我們采取的具體措施。【參考答案】

夢(mèng)想是追求，是目標(biāo)。是個(gè)人、企業(yè)甚至國(guó)家發(fā)展的力量源泉，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)的道路卻是艱難且漫長(zhǎng)的，這就需要我們付諸努力方可達(dá)成。

追夢(mèng)的道路漫長(zhǎng)，那么堅(jiān)持不懈，持之以恒尤顯重要，而之所以艱難，原因歸結(jié)于以下幾點(diǎn)：

第一，缺乏持之以恒的精神，堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟楫,是理想的春雨催出的鮮花，不能持之以恒就是去了追夢(mèng)的動(dòng)力;第二，受當(dāng)前多元文化的影響，社會(huì)過于浮躁、急功近利，失去了追夢(mèng)的航標(biāo);第三，缺乏科學(xué)的方法，致使理論與實(shí)際脫軌，現(xiàn)實(shí)與理想漸行漸遠(yuǎn)。

人生如船，夢(mèng)想是帆。不管是個(gè)人的夢(mèng)想，還是企業(yè)的做大做強(qiáng)乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)都需要“仰望星空”和“腳踏實(shí)地”?！把鐾强铡毙枰龅街敬娓哌h(yuǎn)，堅(jiān)定信念。信念是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。信念是對(duì)理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。信念一旦形成，就會(huì)使人堅(jiān)貞不渝、百折不撓地追求理想目標(biāo)。“腳踏實(shí)地”當(dāng)行動(dòng)果斷。追夢(mèng)，當(dāng)有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的信條，也應(yīng)有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的行動(dòng)，如此，才能真正讓夢(mèng)想在理論和實(shí)踐的互動(dòng)中升華。追夢(mèng)，當(dāng)做到“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。當(dāng)懂得“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”

中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，但在其實(shí)(中公教育)現(xiàn)的道路，殊不知也是需一代代不斷努力奮斗，也需我們不斷克服的困難，既有“十面‘霾’伏”的尷尬，也有“房叔”“房妹”的不公，正因?yàn)檫€有種種不如意，所以才期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，而這些需要我們有積極向上的開朗心態(tài)，需要我們運(yùn)用并不斷探索科學(xué)的方法用于指導(dǎo)實(shí)踐，同樣也需要我們的政府能夠創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

2、你所在的村民今年采用了新品種瓜果，品質(zhì)很好，瓜果大豐收，上市時(shí)間集中，現(xiàn)在瓜農(nóng)擔(dān)心瓜賣不出去，前來找你，你怎么幫他解決這個(gè)問題?

【題型分析】此題考查的測(cè)評(píng)要素是考生的應(yīng)變能力，在題目設(shè)定的的情境下，發(fā)生了突發(fā)的矛盾，考查考生能否把握住自身定位并妥善合理的解決掉矛盾。

【答題要點(diǎn)】

1、認(rèn)識(shí)到解決瓜農(nóng)賣瓜問題的重要性和迫切性。

2、解決瓜賣不出去的具體做法。

3、總結(jié)此次解決瓜農(nóng)問題的經(jīng)驗(yàn)?！緟⒖即鸢浮?在農(nóng)村發(fā)展新品種瓜果，是積極推動(dòng)鮮活農(nóng)產(chǎn)品的有效途徑和措施，對(duì)增加農(nóng)民收入，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展有重要的現(xiàn)實(shí)意義，然而瓜農(nóng)擔(dān)心賣不出去，作為一名村官，我要會(huì)采取以下措施：

首先，認(rèn)真傾聽瓜農(nóng)們?cè)V說，并作細(xì)心的分析與引導(dǎo)。新品種瓜果滯銷的原因并不在于瓜果質(zhì)量本身，而可能是在瓜果的宣傳包裝、銷路以及本地銷售市場(chǎng)上供求飽和等出現(xiàn)問題。通過解釋和引導(dǎo)，提升瓜農(nóng)賣瓜信心，給鄉(xiāng)親們吃下定心丸。

其次，我會(huì)帶領(lǐng)瓜農(nóng)做好市場(chǎng)的調(diào)研。在充分的調(diào)研后，利用媒體、報(bào)紙等媒體等幫助瓜農(nóng)們的瓜果做好宣傳，以打造我村特色的瓜果品牌。同時(shí)在瓜果上貼上品牌標(biāo)簽，彰顯特色;舉辦特色瓜果節(jié)，邀請(qǐng)批發(fā)市場(chǎng)商家，大型商場(chǎng)、酒店采購(gòu)員，瓜果深加工廠商現(xiàn)場(chǎng)觀摩和品嘗，擴(kuò)大影響力;再次，拓展銷售渠道，比如農(nóng)超對(duì)接，瓜果(中公教育)進(jìn)社區(qū)等，支持連鎖商業(yè)企業(yè)和瓜農(nóng)建立網(wǎng)絡(luò)、信息、配送鏈條，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，建立新型鮮活瓜果供應(yīng)鏈，穩(wěn)定銷售量。

最后，在打開瓜農(nóng)銷售市場(chǎng)大門后，帶領(lǐng)本村瓜農(nóng)積極與銷售商聯(lián)系和磋商，建立起瓜果銷售的暢通渠道，并在今后的工作中切實(shí)的保護(hù)好瓜農(nóng)的利益。

3、小王是大學(xué)生村官，可是提出的的建議無人采納，單位經(jīng)常讓他當(dāng)助手，小王很郁悶，想辭職不干，你怎么看待這個(gè)問題?

【題型分析】此題考查與人交往的意識(shí)與技巧這一測(cè)評(píng)要素，且已設(shè)定了答題者的具體身份，題中的矛盾也不唯一，考生需要在分析矛盾的基礎(chǔ)上有清晰的認(rèn)識(shí)，并合理的解決掉矛盾。

【答題要點(diǎn)】

1、對(duì)題目中給定身份有清晰的認(rèn)識(shí)。

2、分析出現(xiàn)以上矛盾的原因。

3、針對(duì)原因，對(duì)癥下藥，提出可行的解決措施?！緟⒖即鸢浮?/p>

小王是大學(xué)生村官，理論知識(shí)和素養(yǎng)是值得肯定的，但可能理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)踐操作能力還有所欠缺，到基層去工作正是很好的磨練和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

小王提出建議而無人采納，我想原因可能有以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)基層工作不了解，提出的建議不具可行性，年輕的工作者，工作經(jīng)驗(yàn)不足，建議不夠完善;二是向別人提出建議的時(shí)間和態(tài)度不合適;三是提建議的表述方式不科學(xué);對(duì)于這種情況，我建議小王可以采取以下措施： 首先，通過自己努力和向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請(qǐng)教，熟悉基層的工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式方法，自己查閱資料，整理別人的建議，完善自己的想法，使其更具可行性，并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，聽取指示，加以改進(jìn);其次，提建議時(shí)應(yīng)選擇同事和領(lǐng)導(dǎo)不忙的時(shí)候，以謙虛的態(tài)度向他們?cè)敿?xì)的講解自己的建議;再次，口述和書面表達(dá)相結(jié)合，將自己(中公教育)的建議完善后寫成建議書的形式，在跟同事們?cè)敿?xì)講述后，還可請(qǐng)他們看看建議書，這樣能使同事們更好的理解我的建議。

最后，對(duì)于經(jīng)常讓小王當(dāng)助手，我想小王應(yīng)該要理解并服從上級(jí)的安排，畢竟領(lǐng)導(dǎo)對(duì)單位的工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在工作中緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示;當(dāng)助手恰是很好的磨練的機(jī)會(huì)，天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，最基礎(chǔ)的工作才能優(yōu)化工作方式和方法，積累工作經(jīng)驗(yàn)，所以小王要調(diào)整好心態(tài)，以更加積極的態(tài)度和熱情迎接工作的挑戰(zhàn)。

2014年安徽大學(xué)生村官公開選聘面試真題

1、某位先哲曾經(jīng)說過：完成一件小事勝過計(jì)劃中一件大事，另一位先哲也曾經(jīng)說過：必須做的事要從現(xiàn)在做起。聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶? 【題型分析】此題考察考生的綜合分析能力這一測(cè)評(píng)要素，屬于綜合分析中的哲理型問題，考生需要從題目中歸納出蘊(yùn)含的哲理，再結(jié)合自身實(shí)際闡述即可。

【答題要點(diǎn)】

1、把一件件小事做好，最后就做成了大事。

2、理論或事例論證做好小事的重要性。

3、結(jié)合公務(wù)員自身實(shí)際，談?wù)勛约旱母形??！緟⒖即鸢浮?/p>

很多人都?jí)粝胱鲆环笫聵I(yè)，其實(shí)天下并沒有什么大事可做，有的只是小事，一件一件小事累積起來就形成了大事。任何大成就或者大災(zāi)難都是累積的結(jié)果。你迷茫的原因往往只有一個(gè)，那就是本該拼命去努力的年紀(jì)想得太多，做的太少。

現(xiàn)年65歲的浙江省上虞區(qū)崧廈鎮(zhèn)祝溫村黨總支書記杭蘭英，28年，從一件件小事做起，最終把祝溫村建設(shè)成浙江最整潔、最文明、最和諧的農(nóng)村之一。平凡的人做成偉大的事，往往擁有一種鍥而不舍的精神!她一戶戶上門，腳步踏出的是真實(shí)的民情。在杭蘭英看來，聯(lián)系服務(wù)群眾是村干部的首要職責(zé)，而要聯(lián)系服務(wù)群眾，首先必須掌握民情、熟悉民情。28年來，她對(duì)村里每家每戶的家長(zhǎng)里短，村民的婚喪嫁娶、就醫(yī)上學(xué)等，都詳加記載。她一次次解困，真情換回的是群眾的信任。通民情是為了解民憂。當(dāng)村民遇到急事難事，無論是風(fēng)雨交加，還是深更半夜，杭蘭英一定趕到現(xiàn)場(chǎng)排憂解難。多年來，杭蘭英給自己定下了一些必須去做的、不能打折的“硬標(biāo)準(zhǔn)”，其中第一條就是村民碰到困難自己必須到場(chǎng)。她用一件件實(shí)事，務(wù)實(shí)苦干換得的威信。祝溫村到目前還只有20多萬(wàn)一年的收入，在浙江，還只是屬于中等偏下的農(nóng)村。但卻是省級(jí)、市級(jí)的文明村，靠得就是杭蘭英帶頭一次次實(shí)干換來的改變。

作為一名未來的大學(xué)生村官，我更是應(yīng)該像杭蘭英學(xué)習(xí)，在自己今后的工作崗位上踏實(shí)工作，把一件件看似不起眼的小事做好，天下本無大事，所有的大事都是小事組成的。只有認(rèn)真地把工作中的每一件小事做好，最后也就能夠做成大事。

2、某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)常發(fā)生泥石流自然災(zāi)害，鎮(zhèn)政府準(zhǔn)備形成緊急應(yīng)急預(yù)案，你覺得向群眾宣講的重點(diǎn)在哪里? 【題型分析】此題目著重考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，題目要求考生答出宣講的重點(diǎn)在哪里。考生在答題的時(shí)候需要注意，既應(yīng)答出應(yīng)對(duì)泥石流的應(yīng)急預(yù)案，更要突出向群眾宣講的重點(diǎn)。

【答題要點(diǎn)】

1、應(yīng)對(duì)泥石流應(yīng)急預(yù)案。

2、向群眾宣講的重點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?/p>

預(yù)防泥石流是關(guān)系到群眾生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重要工作，也是我鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合治理工作的重要內(nèi)容。為了切實(shí)保障群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)我鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體實(shí)際，本著“預(yù)防為主，安全第一”的原則，特制定泥石流緊急應(yīng)急預(yù)案。

泥石流緊急應(yīng)急預(yù)案是為了確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)汛期內(nèi)群眾的人身、財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)行防汛責(zé)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)汛期安全。

在對(duì)群眾宣講中應(yīng)該重點(diǎn)讓每一位群眾都知道當(dāng)洪水來了時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。力爭(zhēng)做到“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”，確保我鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全渡汛。.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的汛期安全氛圍。首先，應(yīng)該向群眾曉喻汛期安全知識(shí)與安全意識(shí)。召開汛期主題社區(qū)宣講會(huì)，出汛期安全專刊、社區(qū)黑板報(bào)，提高群眾的思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)汛期安全意識(shí)。其次，提醒群眾每天密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)情況，以提前做好防范準(zhǔn)備。再次，一旦突然出現(xiàn)大的漲水現(xiàn)象，社區(qū)立即疏散群眾，讓群眾到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、你們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)，群眾不積極，你該怎樣推廣這項(xiàng)技術(shù)? 【題型分析】此題目屬于考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目，考生回答時(shí)需要答出如何解決群眾不積極的問題，順利推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)。

【答題要點(diǎn)】

1、介紹高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)優(yōu)點(diǎn)

2、打消群眾顧慮 【參考答案】 高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)是以農(nóng)民增收為目標(biāo)，借助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系和社會(huì)各方力量，以農(nóng)業(yè)科技入戶和種植示范戶為載體，堅(jiān)持“集約項(xiàng)目、集中力量、集成技術(shù)、主攻單產(chǎn)、改善品質(zhì)和提高效益”的原則，突出提高農(nóng)業(yè)科技集成技術(shù)應(yīng)用率，提高種糧效益，通過典范示范，以點(diǎn)帶面，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合能力。

雖然推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)初期，群眾的投入要比以往有所加大，但是高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)的收益也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往的普通技術(shù)，所以總體來看，推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)之后群眾的收益是要比之前大幅度增加的。如果群眾初期自己拿不出太多的資金，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也會(huì)積極協(xié)助幫忙解決初期資金的問題，等群眾獲得收益之后在返還即可。另一方面有些群眾可能覺得自己文化程度不高，害怕自己無法獲得預(yù)期的收益。對(duì)于這個(gè)問題，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府則會(huì)組織技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。實(shí)行縣、鄉(xiāng)行政人員分片包干和專家技術(shù)指導(dǎo)責(zé)任到人到田的責(zé)任制。分季節(jié)、分層次抓好技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保技術(shù)進(jìn)村入戶到田。

2014年安徽大學(xué)生村官擇優(yōu)選聘面試真題

1.“好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多地青年人以你們?yōu)榘駱?，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。”這是習(xí)總書記在給河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表的回信中所說的一句話，通過這樣的信件，談?wù)勀銓?duì)精彩的人生如何理解? 【題型分析】本題屬于考察綜合分析能力的哲理類題目，考生要注意題干是通過習(xí)總書記給支教的畢業(yè)生的回信，而引出問題“你對(duì)精彩人生如何理解?！彼钥忌獓@到基層，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)而投入到祖國(guó)的發(fā)展中去，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，去談精彩人生的實(shí)現(xiàn)?？忌梢砸浴疤岢鲇^點(diǎn)-論證觀點(diǎn)-落實(shí)觀點(diǎn)”的思路解答此題。要明確投入基層工作(中公教育)才能更好地書寫精彩人生，最后考生要談一下加入到基層如何做工作，這樣更能體現(xiàn)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。

【答題要點(diǎn)】

1、什么是精彩的人生，其含義是什么。

2、當(dāng)代年輕人如何創(chuàng)造精彩的人生。

3、結(jié)合自身的經(jīng)歷和具體情況，談?wù)劸嗜松穆淠_點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?/p>

每個(gè)人都有自己的精彩人生，而最讓人值得驕傲就是將自己的理想信念融入到祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)中，這種人生才是精彩和有價(jià)值的。青年人是充滿朝氣和活力的，是富有精氣神的群體，青年人要敢于將自己的才能和才華，在祖國(guó)的大地上施展，讓自己參與到祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)中去，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的青春發(fā)出光芒，傳播正能量，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和祖國(guó)夢(mèng)想過程中書寫精彩的人生?？倳浽?jīng)用自身農(nóng)村插隊(duì)的經(jīng)歷激勵(lì)青年“一物不知，深以為恥，便求知若渴”。十八大報(bào)告中，已經(jīng)就全面建成小康社會(huì)設(shè)定了目標(biāo)，歷史重任落到了每個(gè)國(guó)人的肩上。作為青年人，作為黨和國(guó)家的事業(yè)的接班人必須要深入了解我國(guó)國(guó)情，特別是基層社會(huì)現(xiàn)狀。更多青年人到基層，可以為其帶去新思想、新觀念、新方法，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村注入新鮮血液。為此，青年人作為時(shí)代接班人，要善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，在基層廣闊天地中書寫別樣的人生。

首先，要放下身段，甘當(dāng)學(xué)生。要帶著問題深入基層，真心實(shí)意的做群眾的學(xué)生，問政于民、問需于民、問計(jì)于民。

其次，要融入基層，真抓實(shí)干。真正的下基層絕不是“蜻蜓點(diǎn)水”、“走馬觀花”，要自覺放棄“鍍金”觀念，樹立“扎根”意識(shí)，增長(zhǎng)才干，與群眾朝夕相處，取得真經(jīng)。

最后，要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)?！熬硬W(xué)而日參省乎已，則知明而行無過已。”青年人要定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把服務(wù)群眾作為指導(dǎo)思想，不斷轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，提高服務(wù)效能，以實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線，讓群眾滿意。

總之，人生短暫，青春易逝，在這短短的青春年華(中公教育)里，青年人要抓住機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，到祖國(guó)最需要的地方去，到最艱苦的地方去。在艱苦的環(huán)境中綻放的花朵最美麗，也只有選擇了符合人民需要、時(shí)代需要的職業(yè)，生命才會(huì)有意義，才能在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中書寫精彩人生。

2.每個(gè)村鎮(zhèn)都會(huì)有不少留守兒童，你如何做好這些孩子的安撫工作?

【題型分析】本題考查考生的計(jì)劃組織能力，通過分析題目可以看出此題為策劃活動(dòng)類，關(guān)鍵點(diǎn)為活動(dòng)的參與者是留守兒童，那么這個(gè)工作就要在充分了解留守兒童的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上開展，從而有針對(duì)性地做好安撫工作。另外，考生需注意，為了達(dá)到更好的安撫效果，這項(xiàng)工作的開展需要一個(gè)持續(xù)的時(shí)間段，并做好反饋工作。

【答題要點(diǎn)】

1、關(guān)注和安撫留守兒童的重要性和意義。

2、前期調(diào)查工作，了解留守兒童的現(xiàn)狀。

3、活動(dòng)具體開展，注意留守兒童這個(gè)群體的特點(diǎn)，體現(xiàn)出個(gè)體差異的具體安排是因地制宜的。

4、活動(dòng)總結(jié)。【參考答案】

兒童正處在身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，做好對(duì)村鎮(zhèn)留守兒童的安撫工作，可以讓他們找到精神的寄托，使其身心趨向良性發(fā)展，讓他們感受到政府和社會(huì)的關(guān)愛，從而增加留守兒童對(duì)社會(huì)的歸屬感。作為一名大學(xué)生村官，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好這個(gè)工作。

首先，我會(huì)調(diào)查一下本區(qū)域內(nèi)留守兒童的數(shù)量，了解留守兒童的現(xiàn)狀，從而確定安撫工作的時(shí)間、人員安排、安撫方式以及安撫這些留守兒童所需要的物資準(zhǔn)備。然后形成安撫方案，并且向上級(jí)匯報(bào)我的安排情況，通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大家的探討，完善安撫方案。其次，安撫工作具體展開。架起家庭學(xué)校暢通的橋梁，加強(qiáng)校長(zhǎng)、班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系，定期與留守兒童父母聯(lián)系和溝通，說明留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，督促家長(zhǎng)更多關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人關(guān)心愛護(hù)孩子;安排合適的工作人員，對(duì)留守兒童進(jìn)行心靈的慰問，并且在慰問和安撫的過程中給他們帶去一些慰問品，給他們帶去快樂，讓這些孩子們感受到社會(huì)的關(guān)愛;對(duì)有嚴(yán)重心理問題的孩子，聯(lián)系一些心理疏導(dǎo)老師給予有嚴(yán)重心理問題的孩子及時(shí)的溝(中公教育)通和疏導(dǎo)，讓他們及時(shí)排解心靈的壓力，激勵(lì)他們接納周圍的事物并融入學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，從而使他們獲得心理的健康成長(zhǎng);此外，建議學(xué)校利用春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)前夕家長(zhǎng)返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，定期召開留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)充分交流溝通，形成合力效應(yīng)。

再次，安撫工作持續(xù)一段時(shí)間之后，對(duì)我們安撫的留守兒童進(jìn)行回訪，了解他們是否在心理上獲得了寬慰，還有什么問題需要得到我們的幫助或支持。并且告知我們的聯(lián)系方式，保持信息的暢通，讓孩子們有問題隨時(shí)聯(lián)系我們，使我們的安撫工作有機(jī)地開展。

最后，把安撫工作的過程和取得的成果進(jìn)行匯報(bào)，并且將我們?cè)诨卦L過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總分類，以便以后更加全面地開展留守兒童的安撫工作。

3.你所在的村鎮(zhèn)有不少自然資源和文化資源，你作為村官會(huì)如何資源優(yōu)化配置? 【題型分析】本題考查考生的綜合分析能力和解決問題的能力。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)需要帶頭人和領(lǐng)路人，更需要對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀了解和熟悉的領(lǐng)導(dǎo)干部。要想答好此題，考生需要對(duì)題干中給出的背景做認(rèn)真分析，要對(duì)相關(guān)的一些熱點(diǎn)和政府舉措有涉獵，并就問題給出一些針對(duì)性和可操作性的方案來。

【答題要點(diǎn)】

1、發(fā)展村鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮當(dāng)?shù)刈匀毁Y源和文化資源的重要性。

2、具體的做法。

3、總結(jié)，展望未來的美好畫卷?！緟⒖即鸢浮?/p>

高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)是以農(nóng)民增收為目標(biāo)，借助農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系和社會(huì)各方力量，以農(nóng)業(yè)科技入戶和種植示范戶為載體，堅(jiān)持“集約項(xiàng)目、集中力量、集成技術(shù)、主攻單產(chǎn)、改善品質(zhì)和提高效益”的原則，突出提高農(nóng)業(yè)科技集成技術(shù)應(yīng)用率，提高種糧效益，通過典范示范，以點(diǎn)帶面，全面提升我鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合能力。

雖然推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)初期，群眾的投入要比以往有所加大，但是高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)的收益也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于以往的普通技術(shù)，所以總體來看，推廣高產(chǎn)節(jié)能技術(shù)之后群眾的收益是要比之前大幅度增加的。如果群眾初期自己拿不出太多的資金，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府也會(huì)積極協(xié)助幫忙解決初期資金的問題，等群眾獲得收益之后在返還即可。另一方面有些群眾可能覺得自己文化程度不高，害怕自己無法獲得預(yù)期的收益。對(duì)于這個(gè)問題，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府則會(huì)組織技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。實(shí)行縣、鄉(xiāng)行政人員分片包干和專家技術(shù)指導(dǎo)責(zé)任到人到田的責(zé)任制。分季節(jié)、分層次抓好技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保技術(shù)進(jìn)村入戶到田。

面試資料-如何總結(jié)話題：2008年各省大學(xué)生村官面試題集錦 江蘇省2008年6月1日大學(xué)生村官面試題

1、大學(xué)生為什么要到農(nóng)村去鍛煉?有人說要先當(dāng)“村民”再做“村官”為什么?

2、如果你所在地區(qū)發(fā)生雪災(zāi)，你是當(dāng)?shù)馗刹?，你認(rèn)為首要的問題是什么?具體采取哪些措施?

3、共青團(tuán)中央要開展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的主體教育月。如果你是當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織負(fù)責(zé)人你要采取哪些措施? 江蘇省2008年6月10日大學(xué)生村官面試題

1、如果讓你畢業(yè)后從最基層做起，你對(duì)此有什么想法;

2、有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收土地用于蓋房，你認(rèn)為這樣的行為是否正確，作為一名村干部你會(huì)怎么做;

3、你有什么興趣愛好，這在你成長(zhǎng)過程中起到什么樣的作用;

4、假如你上任的第一天，村民為你舉行了歡迎儀式，請(qǐng)你說三分鐘的感謝詞。2008年7月14日江蘇江陰村官面試題

1、對(duì)于“我需要工作和工作需要我”的看法

2、怎樣利用舉辦奧運(yùn)的機(jī)會(huì)發(fā)展農(nóng)村

3、很多人考村官是為了“鍍金”，你怎么看 2008年7月26日上午浙江蕭山村官面試題

1、你的專業(yè)與報(bào)考的崗位相符嗎?你對(duì)這個(gè)崗位有什么認(rèn)識(shí)?

2、村民覺得你辦事死板，對(duì)你意見很大，鬧到辦公室來，你怎么辦?

3、對(duì)于組織大學(xué)生到農(nóng)村做“信息收集員”，有人認(rèn)為能把群眾情況第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這是工作需要。有人認(rèn)為是對(duì)人才資源的浪費(fèi)，你怎么看? 山西長(zhǎng)治的面試題

1、談?wù)勀銓?duì)大學(xué)生村官的看法

2、村里修路，有幾戶不愿搬遷，其中有一戶還是你的親戚，你將怎樣處理

3、國(guó)家為什么招聘大學(xué)生當(dāng)村官

4、讓你組織一次會(huì)議 [3分鐘演講] 2008年7月29日成都村官面試題

1、你為什么要報(bào)考，任職后你如何開展工作?

2、對(duì)于社區(qū)(村)的工作很繁瑣，你如何讓自己的工作充滿進(jìn)取心? 江西大學(xué)生村官面試題

1、請(qǐng)介紹下你的學(xué)習(xí)情況和工作情況,為什么要到農(nóng)村工作?

2、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和民生哪個(gè)更重要?

3、你村與鄰村發(fā)生山林糾紛,你做為村里的分管領(lǐng)導(dǎo),你應(yīng)該如何做?

4、你如何取得村民的信任?

5、小王到村里工作,人生地不熟,方言不懂,生活不習(xí)慣,對(duì)工作一片茫然.如果你是小王,你應(yīng)該如何做? 7月26日陜西西安村官面試題

1、清華大學(xué)兩名畢業(yè)生用裸奔的方式慶祝畢業(yè)，有些人贊同，有些人反對(duì)，說說你怎樣看 ?

2、怎么樣理解“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)?

3、同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想,2008年的奧運(yùn)口號(hào)，你作為一個(gè)村官怎么樣讓村民認(rèn)識(shí)? 7月26日上午陜西漢中村官面試試題

1、談?wù)勀銓?duì)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的理解?

2、如果你被錄取你打算做的第一件事是什么?

3、談?wù)勀銓?duì)“范跑跑”事件的看法? 2008年杭州村官考試真題

1、你的專業(yè)與報(bào)考的崗位相符嗎?你對(duì)這個(gè)崗位有什么認(rèn)識(shí)?

2、你做事講規(guī)矩，村民覺得你辦事死板，對(duì)你意見很大，向上級(jí)反映，并到辦公室來鬧，你怎么辦?

3、廣州實(shí)行百名大學(xué)生進(jìn)村做信息調(diào)查反饋工作,有人贊成認(rèn)為能把群眾情況第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，這是工作需要。有人反對(duì)認(rèn)為是對(duì)人才資源的浪費(fèi)，你怎么看? 1.談?wù)勀阌∠笞钌羁痰霓r(nóng)村題材的影視作品,分析并談感悟

2.小王有事找你但對(duì)你態(tài)度很差,村會(huì)計(jì)老王是小王的親戚,過來一把掌打了小王,這時(shí)村主任過來了,你怎么處理? 3.王寶仁同志關(guān)于農(nóng)村建設(shè)的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),(“先要吃透黨的政策”、“然后要了解下面村情”、“最后要碰頭匯報(bào)工作”。)談?wù)勀愕睦斫? 10月19日山東淄博村官面試題 上午：

1.媒體對(duì)招考村官的反映不一，你怎么看? 2.某村在調(diào)整土地的過程中，兩名村民發(fā)生矛盾，以至于準(zhǔn)備對(duì)薄公堂，你作為該村的支部書記，如何處理兩人的糾紛。

下午：

1、目前大學(xué)生參加村官招考與六十年代“知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)”有什么區(qū)別?

2、農(nóng)村條件比較艱苦，你如果被選拔為村官后，你如何對(duì)待。.10月20日山東淄博市村官面試題 1.大學(xué)生進(jìn)入農(nóng)村后反應(yīng)不一，有人說好也有人說不好，你對(duì)此事怎么看的? 2.村里兩家因?yàn)檎氐膯栴}鬧得不可開交，說是要上法庭，你是村主任，你會(huì)怎么辦? 2008年浙江麗水村官面試真題08年10月11日浙江麗水村官面試題

背景材料：一家農(nóng)家樂，因?yàn)樯夂茫瑺I(yíng)業(yè)到凌晨2，3點(diǎn)影響了周邊村民的休息，村民就和農(nóng)家樂鬧矛盾了。請(qǐng)回答以下問題：

1、如果你是村里的黨支部書記，你剛好在現(xiàn)場(chǎng)，你應(yīng)該如何解決這個(gè)問題。

2、如果做為該村的村官，接下來你應(yīng)該怎么樣開展工作?

3、請(qǐng)你組織討論農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧的關(guān)系，你怎么開展?

2015陜西大學(xué)生村官歷年面試真題

為了幫助大家更好的備戰(zhàn)面試，小編特意對(duì)歷年陜西大學(xué)生村官面試真題進(jìn)行了整理，希望能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

1、有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒了，體會(huì)?

2、如這個(gè)城市??你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?(你為何要報(bào)考這個(gè)職位)?(你的擇業(yè)觀?)

3、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?

4、都說同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處?

5、我相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率?

6、一個(gè)歌星個(gè)人演唱會(huì)一個(gè)晚上就有好幾萬(wàn)收入，相當(dāng)于一個(gè)普通工人30年的收入，你怎么看這問題?

7、吸煙有害健康，但煙草又是我國(guó)的重要財(cái)政收入，你怎么看這問題?

8、改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對(duì)此有何看法?

9、你對(duì)人們追求時(shí)尚有何看法?

10、當(dāng)今社會(huì)圍觀者對(duì)落水者冷漠，醫(yī)生對(duì)患者冷漠，問該如何開展尊重生命的教育，應(yīng)從哪幾方面著手?

1、答：①隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代要求的同時(shí)，也得考慮城市其本身的歷史和文化背景。保留傳統(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。

②、每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色，它同樣是我個(gè)性故我存在的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的，喧鬧的東西破壞其本身的美好。如果把人文的東西全改沒了，那這個(gè)城市就沒有了特色，就割斷了歷史，這不可取。

2、答：(1)每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名村官是我從小的夢(mèng)想。其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，我覺得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處。

(2)人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個(gè)更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。

更多考試信息請(qǐng)查看大學(xué)生村官考試網(wǎng)，了解大學(xué)生村官考試時(shí)間、大學(xué)生村官考試內(nèi)容。

3、答：對(duì)待這個(gè)問題我覺應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來看問題

第一處理這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。

如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過是我掏錢包罷了。

第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑，一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來找你;二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

4、答：首先要認(rèn)識(shí)到他家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為村官要有和同事和睦相處的能力

其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權(quán)可以做到的。

第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。

第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。

第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。

5、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作? 答：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。

第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。

第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨福⑻撔穆犎∷麄儗?duì)你方案的意見，很多時(shí)候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽(yù)的問題，可以將你的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。

6、答：①在成為歌星的道路上可以說充滿了競(jìng)爭(zhēng)，要想脫穎而出可以說很不容易，這是其一。其二很多歌星的藝術(shù)生命是很短暫的，一旦他們退出這一行，他們沒有可以謀食的手段，所以他們的收入中還應(yīng)該包括為以后的生活保障而獲得的合理收入。

②、在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，歌星開演唱會(huì)是一個(gè)商業(yè)行為，它必然要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。他的收入不是政府給的，而是主辦方根據(jù)預(yù)期獲利的多少而計(jì)算出來的，從這個(gè)意義上說都是理性的(但是這多少與現(xiàn)在我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很完善有關(guān))③、但是不可否認(rèn)的是，與普通人民的生活水準(zhǔn)相比，他們的收入已經(jīng)高到一個(gè)無法想象的地步。這與我國(guó)共同富裕的國(guó)策是不相符合的，政府應(yīng)該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收入、偷稅漏稅，使其收入限制在一個(gè)合理的水平。

7、答：①吸煙有害健康，這在人們心中已有共識(shí)，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國(guó)家?guī)泶罅控?cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對(duì)矛盾。

②中國(guó)人有很長(zhǎng)的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售，另一方面加強(qiáng)對(duì)吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一些措施來控制吸煙：如公共場(chǎng)合不得吸煙等。

③所以，這對(duì)矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一觸而蹴，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。

8、答：①隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。一是：辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對(duì)教育的重視，又可以解決辦教育經(jīng)費(fèi)高的問題。二是：民辦學(xué)校的興起勢(shì)必帶來各種教育模式和管理方法，能形成各級(jí)各類學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)，提高整體的教育素質(zhì)。

②當(dāng)然，辦民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對(duì)受教育者負(fù)責(zé)，而其開辦的本身是以贏利為目的的，所以，在支持、扶值民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對(duì)其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。

9、答：時(shí)尚的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然，那么追求時(shí)尚也應(yīng)該是一種必然。現(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時(shí)尚也就成了正?，F(xiàn)象。但時(shí)尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對(duì)自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時(shí)尚，比如學(xué)英語(yǔ)，學(xué)計(jì)算機(jī)等等。同時(shí)，追求時(shí)尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境(包括身份)及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。

10、答：①?gòu)娜藱?quán)角度來看，尊重和保護(hù)人權(quán)，是每個(gè)公民的義務(wù)。②抓精神文明入手，營(yíng)造人們之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍。③加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德教育④加強(qiáng)法制教育

2014陜西村官面試真題習(xí)近平主席給煙臺(tái)市福山區(qū)福新街道壚上居委會(huì)大學(xué)生村官?gòu)垙V秀復(fù)信，對(duì)張廣秀康復(fù)良好、重返工作崗位感到欣慰和高興，希望大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔，對(duì)習(xí)主席說的話，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫? 【考查能力】綜合分析能力 【參考答案】

總書記對(duì)村官?gòu)垙V秀的回復(fù)傳遞出對(duì)于年輕人深入基層的殷切期望和深切關(guān)懷，同時(shí)也體現(xiàn)出對(duì)于年輕人扎根基層了解民情，為民辦事促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的美好期盼。

然而，在實(shí)際工作中，有的黨員干部到基層，往往是來也匆匆、去也匆匆;有的身入心不入，身子在下面，心還在上面;有的工作部署到了下面，但工作重心還在上面。這樣一來，干群之間還是存在著隔膜，工作難以取得預(yù)期效果。而在我看來，作為一名普普通通的工作人員，既然干了這份工作就必須把它干好，體現(xiàn)這份工作的價(jià)值。

首先，要扎根基層，貫徹中央政策，把群眾當(dāng)成自己的衣食父母，保護(hù)群眾、服務(wù)群眾，尊重群眾，做有利于群眾的實(shí)事、好事，達(dá)到群眾的滿意。

其次，一切工作以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，做到“民為本”。這是對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”的解讀，“民”是民意、民生、民本，萬(wàn)事民為先。作為一名基層工作人員，在思想上要謹(jǐn)記群眾路線，在工作中要時(shí)刻心系群眾，堅(jiān)持問計(jì)于民，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，把維護(hù)群眾利益落實(shí)在行動(dòng)上，切切實(shí)實(shí)增進(jìn)人民的福祉。

最后，克服基層艱苦的工作環(huán)境，盡快適應(yīng)。因?yàn)閷?duì)于年輕人而言越是艱苦的地方越能鍛煉人的意志，磨練人的品性。進(jìn)而也越能體現(xiàn)年輕人的人生價(jià)值。總書記曾經(jīng)說過“年輕人，眼睛往下看，身子往下沉，勁往下使”相信只有我們年輕一代身入基層，心入基層，不斷充實(shí)基層。那么，我們的個(gè)人夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2013陜西村官面試真題

你所任職的村，一戶村民在自家后院發(fā)展生豬養(yǎng)殖，但大量污水的排放，嚴(yán)重影響了其他村民的生產(chǎn)生活，村民勸阻無效，向村委會(huì)投訴，并說再不解決就要砸毀養(yǎng)殖設(shè)施，村委會(huì)讓你負(fù)責(zé)處理這件事，你應(yīng)該怎么辦? 【考察能力】應(yīng)急應(yīng)變能力，協(xié)調(diào)能力 【參考答案】

作為一名村官協(xié)助村委會(huì)解決一些村民的問題是我們的分內(nèi)之職。面臨題目中群眾投訴的問題，我一定會(huì)本著工作原則，最大限度的確保群眾的利益，解決好這件事。

首先，面對(duì)態(tài)度極端的投訴群眾，我會(huì)安撫他的情緒，認(rèn)真傾聽他所反映的污水影響生活的狀況。我會(huì)把投訴問題的群眾請(qǐng)到休息室，請(qǐng)他緩和情緒，我會(huì)詳細(xì)詢問關(guān)于村民飼養(yǎng)生豬排放污水對(duì)他生活的具體影響，并做好詳細(xì)記錄，同事也會(huì)咨詢他的意見和建議。等我記錄好情況后，會(huì)向他做出承諾，說明我們會(huì)盡快解決問題，請(qǐng)他稍安勿躁，回家等待我們的消息。

其次，我會(huì)深入村民家中實(shí)地查看生豬養(yǎng)殖戶污水排放的具體情況。重點(diǎn)查看他家的養(yǎng)殖環(huán)境，污水排放的途徑和路徑，有無污水凈化設(shè)置;同事與養(yǎng)殖戶主交流了解他在養(yǎng)殖和污水處理排放方面的認(rèn)識(shí)和面臨的困難;最終確定污水排放污染的原因，以及影響面積，并要求養(yǎng)殖戶主配合我們對(duì)污水排放進(jìn)行整改。

再次，找來村委會(huì)工作人員、生豬飼養(yǎng)污水排放技術(shù)員，死豬養(yǎng)殖戶主共同商量污水排放整改措施:要求從環(huán)境衛(wèi)生和污水凈化處理兩個(gè)方面提出解決措施，務(wù)必要將污水問題解決好，既保障村民干凈整潔的生活環(huán)境又確保生豬養(yǎng)殖戶能夠更好的養(yǎng)豬。

最后，我會(huì)把生豬飼養(yǎng)污水處理的結(jié)果反饋給向我投訴的村民，讓他不必在為污水問題擔(dān)心，同事也歡迎他隨時(shí)向我們村委會(huì)反映問題。等一切問題處理妥當(dāng)，我會(huì)把整個(gè)工作處理過程寫成報(bào)告匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

一、為何要報(bào)考村官?

答：(1)我對(duì)村官的認(rèn)識(shí)。村官是履行國(guó)家公務(wù)的人員，代表著國(guó)家從事社會(huì)公共事務(wù)管理的。村官在國(guó)家政府機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而村官則像司機(jī)，既要懂技術(shù)，還得認(rèn)路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

(2)我考村官的目的。主要是想充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，村官收入穩(wěn)定、在社會(huì)上具有一定的地位也是吸引我報(bào)考村官的原因之一;

(3)我所具備的報(bào)考村官的條件。國(guó)際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)具有敏銳的視覺，具備一定的文字處理能力;具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力;能相當(dāng)熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種操作(比如文字處理、編制報(bào)表、日常維護(hù)、常見故障排除、網(wǎng)上收發(fā)郵件、查找資料、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的軟件、制作一般的網(wǎng)頁(yè)等等)，完全能滿足現(xiàn)代文秘工作的需要;同時(shí)在中文方面的興趣愛好，使我對(duì)所報(bào)考的崗位充滿了高漲的工作熱情;充滿活力，我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好，我想我可以。

類似題目：

1、你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)?你覺得在我部門能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎?

2、你不報(bào)考村官，你還有可能去干什么?或者你最希望去干什么?

3、如果這次不錄取你，你會(huì)怎么想?

4、為何要考村官?你有什么專長(zhǎng)可以勝任這個(gè)崗位?