第一篇：校園周邊環境整治情況自檢自查報告-蘭州小學

校園周邊環境整治情況自檢自查報告

我校現有6個教學班，200多名師生員工，在學區和學校的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校領導和每個教師從實踐“三個代表”的高度出發，把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長溫吉慶為組長，村主任張富生、副校長張克有為副組長，骨干教師秦艷玉、茹志華、葛潤霞、賀曉英、段桂萍、李燕紅等為組員的校園綜合治理領導小組，并且聘請了法制校長：王永龍（派出所民警）。制定了《校園綜合治理領導小組職責》，在職責中明確規定：校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理；加強學校內部的治安值班工作的檢查和落實，積極采取預防青少年違法犯罪的措施；加強門衛工作的指導和檢查。在職責中明確規定：領導小組成員要安排好學校的工作和假節日的值班護校工作；及時向學生和教師了解有關影響學校正常教育教學秩序的情況；經常性地與派出所互通情況，并在派出所的指導下，做好治安防范工作；收集學生向學校提供的治安狀況信息，做到心中有數，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。特做《學校周邊環境綜合整治情況自檢自查報告》如下：

一、校園及周邊治安整體情況

開學初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，由于我校門前是一條蘭月公路，也是通往安敦公路的主要通道，途經酒

運司、果蔬批發市場，特別是早上上班時車輛較多（上市場的農用車、三輪摩托、貨運車、家長接送學生、幼兒的各種車輛），存在極大的安全隱患。

再有上下學，學生途經酒運司、批發市場、駕校考試場地，車輛繁雜，對學生、幼兒的安全構成極大的威脅。

針對以上所述的問題，學校將各項安全措施具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各室、各班級根據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實承擔起共同維護治安的責任，校園綜合治理領導小組定期檢查，確保學生、幼兒路途接送安全。同時，對全校師生進行消防知識宣傳教育。

二、校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——社會治安綜合治理工作站——班主任——學生安全員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。建立了運送學生車輛檔案，嚴禁無牌無照及農用車輛手續不全車輛接送或搭乘學生。

第三，加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

第五，充分發揮學校少先隊及其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的安全教育專版，每星期開展一次“紅領巾”安全知識講座和法制宣傳教育活動，發揮了其重要作用。

第六，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天由值周教師、保安及一名領導進行值班護校工作。

三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

1、排除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、完善校園安全設施：首先建立了“110”報警系統，設立“119”“120”等報警電話（辦公室電話和教師手機）。在校門前設有固定的安全標語，有標識清楚、醒目的安全提示牌。

3、規范學生日常安全行為：如：出進教室門不準擁擠與喧嘩，不準攀抓窗戶，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下渠游泳、防滑等等，放學自覺整隊有序出校門。

4、整治校園周邊環境：在“平安校園”創建活動中，學校與月牙泉鎮派出所民警一道多次對校園周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好。

5、重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間進出教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

6、加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理。學校飲用水為“誠信水家電商行”的大桶水。學校定期向以上單位索取質量檢測報告或相關質量保證證明，確保飲水衛生，切實保障師生的身體健康。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。

7、加強了安全檢查工作。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室、實驗室、勞動室等處室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班與各處室的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人

四、工作成效與現狀分析

1、工作成效：我校始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過開展創建“平安校園”的有效工作機制，以主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動為載體，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，切實杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發生，幾年來，學校教育秩序井然，無重大安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,安全責任事故發生率控制為零，師生違法犯罪率為零，師生安全法制意識、自我保護意識和能力不斷增強。校園秩序良好，校園環境優美整潔，辦學質量穩步提高。

2、現狀分析：

（1）學校地處城郊，校門臨街無緩沖道，造成學生進出校門存在交通安全隱患。

（2）校園活動空間狹小，須加強校園管理，制定嚴密的安全措施。

總之，我們以科學發展觀為統領，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把創建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教育結合起來，繼續不斷推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。

月牙泉鎮蘭州學校 二0一一年十二月二日

第二篇：校園周邊環境整治情況自檢自查報告-蘭州小學

校園周邊環境整治情況自檢自查報告

我校現有13個教學班，400多名師生員工，在上級的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校領導把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長許振海為組長，劉明剛為副組長，各班主任等為組員的校園綜合治理領導小組，并且聘請了法制副校長。校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。特做《學校周邊環境綜合整治情況自檢自查報告》如下：

一、校園及周邊治安整體情況

開學初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，由于我校門前是一條公路，也是通往河口的主要通道，特別是早上上班時車輛較多（農用車、三輪摩托、貨運車、家長接送學生、幼兒的各種車輛），存在極大的安全隱患。

針對以上所述的問題，學校將各項安全措施具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各室、各班級根據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實承擔起共同維護治安的責任，校園綜合治理領導小組定期檢查，確保學生路途接送安全。同時，對全校師生進行消防知識宣傳教育。

二、校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——社會治安綜合治理工作站——班主任——學生安全員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。建立了運送學生車輛檔案，嚴禁無牌無照及農用車輛手續不全車輛接送或搭乘學生。

第三，加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

第五，充分發揮學校少先隊及其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的安全教育專版，每星期開展一次“紅領巾”安全知識講座和法制宣傳教育活動，發揮了其重要作用。

第六，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天由值周教師、保安及一名領導進行值班護校工作。

三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

1、排除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、完善校園安全設施：在校門前設有固定的安全標語，有標識清楚、醒目的安全提示牌。

3、規范學生日常安全行為：如：出進教室門不準擁擠與喧嘩，不準攀抓窗戶，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下渠游泳、防滑等等，放學自覺整隊有序出校門。

4、整治校園周邊環境：在“平安校園”創建活動中，學校與鎮派出所民警一道多次對校園周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好。

5、重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間進出教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

6、加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理，確保飲水衛生，切實保障師生的身體健康。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。

7、加強了安全檢查工作。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室、實驗室、勞動室等處室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班與各處室的門窗是 3

否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人

四、工作成效與現狀分析

1、工作成效：我校始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過開展創建“平安校園”的有效工作機制，以主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動為載體，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，切實杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發生，幾年來，學校教育秩序井然，無重大安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,安全責任事故發生率控制為零，師生違法犯罪率為零，師生安全法制意識、自我保護意識和能力不斷增強。校園秩序良好，校園環境優美整潔，辦學質量穩步提高。

2、現狀分析：

（1）學校地處城郊，校門臨街無緩沖道，造成學生進出校門存在交通安全隱患。

（2）校園活動空間狹小，須加強校園管理，制定嚴密的安全措施。

總之，我們以以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把創建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教育結合起來，繼續不斷推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。

第三篇：校園周邊環境整治情況自檢自查報告

貴定縣新鋪中學校園周邊環境情況

自查報告

為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校在鄉黨委、政府、縣教育局的正確領導下，學校領導和每個教師把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長周正祥為組長，董躍云、柏榜樣、陳文元為副組長，各班班主任為成員的校園綜合治理領導小組，全面抓好校園安全工作，近年來學校無重大安全事故發生，現將有關校園周邊環境整治情況匯報如下: 一 校園及周邊治安環境的基本情況

我校現有教師39人，在校學生706人，其中住校生613人。學校占地面積約30.5畝，校舍建筑面積8398平方米，（其中教學樓1439平方米，食堂588平方米，綜合樓1908平方米，學生宿舍3870平方米，教師宿舍712平方米，廁所120平方米），基本滿足教育教學的需要。學校內部各項安全措施能具體落到實處，堅持“校長擔總責、中層干部具體抓、全體教師擔任務”的原則，各部門、各室、各班級、各教師根據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的工作任務，切實承擔起共同維護治安的責任。

二 學校存在的安全隱患

1、突然停電，學生容易混亂。

2、住校學生太多，宿舍管理人員遠遠不能滿足宿舍管理的需要。按學校現有的住校生，應配宿舍管理人員至少6人，但由于資金問題，學校在校外只請了2名未經培訓的宿管人員（男、女生宿舍各1名宿管員），管理上力不從心。盡管如此，學校還是安排每天值班教師參與管理，以緩解管理難度的問題。

3、學校無保安人員，無法保證學校安全管理需要。

學校應配保安人員6人，但學校現在外請了2名未經培訓的門衛人員，無法保證維護學校正常教學秩序的需要。

4、寢室電源線路安裝不規范，部分線路老化，存在一定的消防安 全隱患。

5常有社會青年騎摩托車在校門口滯留，給學校安全帶來一定的影響。

6、食堂餐廳過小，排隊打飯過于擁擠且時間過長，影響學生進餐的時間。

7、圍墻過矮，且原來的圍墻是用空心磚砌成，容易被社會閑雜人員破壞進入校園擾亂、盜竊（特別是晚上）。

三、學校采取的措施

1、對兩個宿管員，兩個門衛值班人員，加強工作指導和培訓，并加強對他們工作的督促檢查。并建立學校安全保衛工作制度，每天由值班的人員配合門衛、宿管人員進行巡邏值班，搞好查寢和記錄，確保學校師生的生命財產安全。

2、著力整治了學校及周邊的交通秩序，完善了各類交通設施的建設，確保學生在上學，放學人流高峰期的出行安全和道路的暢通。因此學校作了如下規定：（1）放學時，騎摩托車的教師必須讓學生先離校后方可進出校門；（2）放學時學生列隊依次走出校門，各班主任要維持好各班的秩序，將學生安全送出校門；（3）值班領導及門衛要在校門口參與交通秩序維護，做好學校門口的交通安全管理工作；（4）教師要嚴于律己，率先垂范，有利于學生形成良好行為習慣的養成。

3、爭取在2014年9月份請少管所和政法部門領導及專家到校加強對學生的安全教育、法律知識教育，引導學生向健康的方向發展。

4、學校每周要求利用班團活動、黑板報、國旗下講話加強對學生思想品德教育，促進他們養成良好的行為習慣。

5、安排全校教師夜間值班，發現夜不歸寢學生立即報告學校進行處理。同時加強夜間巡查，發現有校外人員翻墻進校，立即制止，并及時報告當地派出所處理。

6、積極籌措資金，加高加固圍墻、更換電源線路。

7、加強對學校房屋、設施、設備的維修，確保安全使用。

貴定縣新鋪中學

二〇一四年七月二日

第四篇：校園周邊環境整治情況自檢自查報告

校園周邊環境整治情況自檢自查報告

根據《關于貫徹落實魯安辦明電［2018］23號文件 切實加強校園及周邊安全治理的通知》（東安辦明電［2018］17號）和《關于轉發魯教安字［2018］17號、魯安辦明電［2018］23號、東安明電［2018］17號文件的緊急通知》（東教辦發［2018］109號）的要求（現結合我校教育工作實際，對照東營市中小學（幼兒園）校園安全隱患排查指導手冊標準逐項自查特做《學校周邊環境綜合整治情況自檢自查報告》匯報如下：

一、校園及周邊治安整體情況

我校現有10個教學班，200多名師生員工，在上級的正確領導下，為確保教育教學秩序的正常進行，切實抓好校園及校園周邊環境的整治工作。學校領導把學校周邊環境綜合治理工作作為學校的重點工作來抓，為此學校成立了以校長許振海為組長，武奉良為副組長，各班主任等為組員的校園綜合治理領導小組，并且聘請了法制副校長。校園綜合治理領導小組成員負責與當地治安機構的聯絡和合作，及時對學校周邊環境予以整頓和清理，通過機構的成立和職責的制定各領導小組都能主動積極地開展工作，發揮各自的職能，使校園及周邊環境治安整體情況良好。

開學初學校安全領導小組對全校的安全隱患進行了全面的排查，由于我校門前是一條公路，也是通往河口的主要通道，特別是早上上班時車輛較多（農用車、三輪摩托、貨運車、家長接送學生、幼兒的各種車輛），存在極大的安全隱患。

針對以上所述的問題，學校將各項安全措施具體落到實處，堅持“誰管誰負責”的原則，各室、各班級根據職責、要求，主動找準自己的位置，明確本身的職責，切實承擔起共同維護治安的責任，校園綜合治理領導小組定期檢查，確保學生路途接送安全。同時，對全校師生進行消防知識宣傳教育。

二、校園及周邊治安綜合治理防范體系建設情況

首先，加強組織領導，健全組織機構，完善了各項制度。建立了以校長——社會治安綜合治理工作站——班主任——學生安全員組成的分布廣泛、功能齊全、整體聯動、效果明顯的綜合治理防范體系。

其次，把交通安全工作作為學校周邊環境綜合治理的重要內容來抓。建立了運送學生車輛檔案，嚴禁無牌無照及農用車輛手續不全車輛接送或搭乘學生。

第三，加強法律常識的學習，在學生知法的前提下，提高學生的守法意識，預防其犯罪。

第四，認真開好家長會，使家長充分認識到自己在預防青少年犯罪中的重要作用，使學校教育和家庭教育有機的結合起來。

第五，充分發揮學校少先隊及其先鋒模范作用，每月創辦一期內容豐富的安全教育專版，每星期開展一次“紅領巾”安全知識講座和法制宣傳教育活動，發揮了其重要作用。

第六，充分發揮法制副校長的作用，對學生進行各方面的講座。加強學校值班護校工作，學校每天由值周教師、保安及一名領導進行值班護校工作。

三、加強排查管理力度，營造平安和諧環境

1、排除隱患，防患未然：有了制度，關鍵在于抓落實，學校實行剛性化管理，領導親臨參檢和督查。堅持每天日常檢查，每周安排排查。凡有破損電器設備及時補修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，防盜，防火設施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設施，實驗藥品，計算機及其他專用設備一件件檢查，出現問題，及時整改。在社會實踐等外出活動之前，對學生進行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實各類安全措施。

2、完善校園安全設施：在校門前設有固定的安全標語，有標識清楚、醒目的安全提示牌。

3、規范學生日常安全行為：如：出進教室門不準擁擠與喧嘩，不準攀抓窗戶，不準玩不健康游戲，不準追跑滾爬，不準摸電源插座，不準擅自下渠游泳、防滑等等，放學自覺整隊有序出校門。

4、整治校園周邊環境：在“平安校園”創建活動中，學校與鎮派出所民警一道多次對校園周邊環境進行整治，使校門前交通秩序良好。

5、重點做好學生課外、校外活動安全管理工作。學校加大了值勤教師和導護學生的巡視力度，對學生在校園內的不良行為特別是不安全的行為進行監督檢查，引導和教育學生遵守學校常規管理制度，在課間進出教室時有序出入，課間休息時不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。各班主任、教師對學生出現的不安全現象及時糾正,對嚴重違反紀律的同學及時告知家長,結合家庭共同教育學生。

6、加強了飲食衛生管理工作。學校重視學生的飲食安全，加強了用餐衛生以及飲用水的監督與管理，確保飲水衛生，切實保障師生的身體健康。同時教育學生不吃不買街頭無照、無證商販出售的各類食品（或三無食品），確保飲食安全。積極反映學校周邊存在的突出問題；配合有關部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環境衛生、攤點等治理工作，校園周邊秩序良好；主動爭取當地黨委、政府及有關部門對“校園及周邊環境治理”工作的指導和支持；主動承擔 2

并完成當地社會治安綜合治理相關任務。

7、加強了安全檢查工作。加強用水、用電、用氣的管理以及易燃易爆危險品、消防器械的檢查，定期檢查設備設施，排除隱患。加強圖書室、微機室、實驗室、勞動室等處室的重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，還要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。學校值勤人員經常檢查各班與各處室的門窗是否關閉，財產有無丟失、損壞；對電腦、實驗室、多媒體教室等教室加強了防盜措施；對貴重設施設備落實保管負責人

四、下一步打算與存在問題

1、下一步打算：我校始終把“平安校園”創建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過開展創建“平安校園”的有效工作機制，以主題活動，社會實踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動為載體，使學生接受了較為系統的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地防止重大刑事、治安案件的發生，切實杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發生，幾年來，學校教育秩序井然，無重大安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,安全責任事故發生率控制為零，師生違法犯罪率為零，師生安全法制意識、自我保護意識和能力不斷增強。校園秩序良好，校園環境優美整潔，辦學質量穩步提高。

2、存在問題：

（1）學校地處城郊，校門臨街無緩沖道，造成學生進出校門存在交通安全隱患。

（2）校園活動空間狹小，須加強校園管理，制定嚴密的安全措施。

（3）周圍環境治理工作開展力度有點停滯，學校不是執法主體，主要依靠安檢、派出所等執法部門

總之，我們以以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把創建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設結合起來，同加強學生的思想道德教育結合起來，繼續不斷推進“平安校園”創建活動的深入發展，為營造穩定、平安、文明、和諧學校作出新的貢獻。

當然我校的此項工作還存在著這樣和那樣的問題，請上級領導給予指導。

校長（簽字）

2018年11月5日

第五篇：校園周邊環境整治自查報告

校園周邊環境整治自查報告

學校的安全及校園周邊安全工作事關社會的穩定與發展，是提高學校教育教學質量的前提和保證。本期開學以來，我校的各項安全工作已按上級部門下發的有關文件精神和常規要求進行了部署，制訂出各項安全管理制度、成立了安全工作領導小組和校園周邊環境整治工作領導小組，落實了全體教師的崗位責任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發生率為零，學校對校園及周邊環境進行了安全工作自查。現在自查情況報告如下：

一、加強領導，提高認識，確保校園一方平安。

1、召開校園安全工作的會議，傳達教育局有關文件精神，成立以學校校長為組長的校園安全隱患排查治理專項行動領導組，以確定校園安全隱患排查對象，明確排查人員，排除安全隱患人員。

2、學校成立了以校長、教導及班任為主的“校園安全”領導小組。對學校的消防、樓梯通道、電路、電器、教室等及校園周邊環境進行了一次安全大排查。

3、召開班主任會議，讓班主任充分參與到校園安全隱患排查治理專項活動中來，利用班會課向學生廣泛宣傳校園安全，交通安全常識大力營造宣傳氛圍，我們向學生家長發放了《致學生家長的一封信》；向各班班主任下發了校園安全方面的通知。

5、進一步明確責任，層層簽訂責任書，校長→分管領導→班主任→學生家長。

6、進一步明確領導職責，合理分工，做到各處都有人員監督負責，讓各種安全隱患減小到最低程度。

二、科學安排，周密部署，切實做好整治工作。

1、利用每周一學校升旗儀式的講話。向全體學生上好校園安全，交通安全常識。營造人人講安全的積極氛圍。

2、學校門口道路、車輛嘈雜，學生往返途中存在交通安全隱患，為了學生的人身安全，學校要求學生放學離校都要排路隊，實行“值日教師路隊護送”交通安全管理措施，每天有學校領導和教師、學生在校門口路上值班。學校要求學生在上學和放學的路上要注意交通安全，注意來往的車輛，不要路上玩，直接到回家或到校。

3.學校還組織人員對教學樓、樓道、輸電線路等進行全面排查，杜絕安全隱患，清理衛生死角，嚴把食品質量關，嚴禁過期、變質、三無食品進入校園，確保學生飲食安全。為防止學生上下樓道發生安踩踏事件，學校要求學生上下樓梯4、少先隊加強隊學生交通安全教育。學校與學生簽訂了交通安全責任書.7、教導處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

8、由學校牽頭，班主任配合加強對學生的安全教育。各班科任老師加強對學生的交通安全（尤其是上、放學需要過馬路的同學），吃零食，在樓梯間追逐打鬧,攀爬圍墻，樹木等方面的教育。

9、要求體育教師，每節課必須向學生講明活動時要注意的安全事項，讓學生在教師的指導下進行活動，并且不準脫離教師的視線。

三、校園衛生管理工作

1、學校規定周一、五一大掃，其它一小掃。

2、每日每班的值日生負責當天本班的教室和清潔區的衛生。

3、學校每周一利用國旗下的講話，對班紀律和衛生進行評比并作出強調學校利用各班的課余時間整治學校的環境衛生清潔。

三、取得成績學校在過去的一年內無刑事案件，火災等重大治安災害事故；

學校的政治穩定、治安安全穩定，校園內部無違規或違法設置的網吧等娛樂場所，無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業攤點；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。校園的衛生清潔發生了翻天覆地的變化。