第一篇：2004年桂村鄉社會治安綜合治理自查報告

2004年桂村鄉社會治安綜合治理自查報告

根據縣政法委安排部署，桂村鄉黨委、政府近期內組織人員對我鄉的社會治安綜合治理工作進行了認真的自查自糾。通過自查，我鄉社會治安綜合治理取得了一定的成績，但仍有許多不足，為了更好地做好今年的社會治安綜合治理工作，現自查自糾報告如下：

一、取得成績

（一）加強領導，落實責任。

鄉黨委、政府根據中央、省、市、縣社會治安綜合治理會議精神要求，全面落實社會治安綜合治理各項措施，強化基層基礎工作，認真開展嚴打整治斗爭，實施“平安工程”活動，健全平安工程“三個網絡”建設，全面推進依法治鄉進程，把社會治安綜合治理列入黨委、政府的重要議事日程，按照“分級負責，綜合治理”的綜治工作原則，實行社會治安綜合治理一把手責任制，黨委書記負總責，分管領導具體抓，建立了社會治安綜合治理工作聯席會議制度，定期聽取工作匯報，分析社會治安形勢，排查治理重點，部署整治工作，研究治安防范，消除治安隱患，并編發簡報，推廣經驗，指導工作，重點督查，促進落實。同時，鄉黨委對全鄉各部門、各單位實行社會治安綜合治理“百分目標管理責任制”和“一票否決制”，強化各級領導責任。全鄉上下形成了“全黨動員、上下共管、群防群治、創建平安的良好局面。”

（二）健全平安工程“三個網絡”建設，推動平安工程向縱深發展。

（1）加強以鄉村110接警指揮中心為中樞，以治安警區為支點，以行政村、民警駐村工作站為依托，以鄉治安聯防巡邏大隊為主體的快速反應網絡，提高對社會治安 的總體控制能力。根據地理狀況和治安特點，在全鄉4個警務區，分設了4個民警駐村工作站，下設21個民警駐村工作室，派駐公安民警和治安聯防隊員，推行治安巡邏專業化機制。

（2）加強群防群治網絡建設，提高群防群治水平。我鄉積極探索符合我鄉實際的治安防控體系，建立了鄉、村、組、戶、黨員“五位一體”治安防范網絡。組建了桂村鄉社會治安巡防大隊，鄉黨委主管政法的黨委副書記任政委，派出所所長任大隊長。為保證治安巡防工作常年扎實有效開展，在鄉財政十分緊張的情況下，鄉黨委、政府撥付專項資金，為鄉治安巡防大隊設置了專門的辦公場所，使治安巡防隊隊部達到了十四間辦公用房，全部裝修一新，購置了治安巡防車一部，安裝了通訊工具，為隊員統一配置了服裝和巡防器械，使鄉治安巡防隊隊部達到了十有標準，制訂出了十項制度、八大紀律、十項注意。在實際工作中，鄉巡防大隊在派出所的統一指揮調度下，由派出所正式干警帶隊，實行常年不間斷值班巡防，治安巡防隊員統一著裝，確定治安巡防必到點，監控防范突出點和嚴打整治集中點，加強對全鄉的交通干線、關鍵部位、復雜場所和易發案地段進行重點巡防控制，發現可疑情況，果斷處置，發現違法犯罪行為立即制止，保護現場，扭送犯罪分子，配合公安機關開展“嚴打整治”專項斗爭，協助執行任務，堵截犯罪分子，處理治安案件和突發事件，為群眾提供援助，教育挽救輕微違法人員，對各行政村的值班巡防情況進行督促檢查。全鄉21個行政村編成21個巡防中隊，每個中隊由村治保主任任中隊長，支部書記任指導員。巡防中隊在鄉派出所的統一指揮下，以民警駐村工作站為依托，實行全天候治安防范。每個巡防中隊再分成2—3個班組，輪流上崗執勤。巡防隊員白天勞動，晚 上巡防，每值一班補助5—10元。巡防大隊組建后，派出所對其進行了半個月的軍事化訓練，并就落實防控措施、處置突發事件、調處民事糾紛等方面進行了系統的培訓。鄉綜治辦對鄉治安巡防大隊實行月督查季考評制度，各項工作開展情況進行一一登記造冊，建立檔案，及時組織隊員學習上級有關文件，通報治安巡防開展情況、隊員出勤情況，查找不足，總結經驗，以便更好地工作。經過一年多的運作，以鄉治安巡防大隊為主體的群防群治網絡已遍布全鄉，筑起了一道道治安防范的鐵壁銅墻。去年以來，鄉、村治安巡防隊先后抓獲違法犯罪嫌疑人8名，處理不安定因素20多起，處置突發事件10余起，為群眾提供援助60多人次，不僅使本鄉的不法分子膽戰心驚，外地的流竄犯也望而生畏，聞風喪膽，不敢涉足，全鄉治安形勢日益穩定，各類案件迅速下降。人民群眾把治安巡防大隊稱為“農民警察”、治安“游擊隊”，安全感明顯增強，對社會治安的滿意率明顯提高。

（3）加強推進矛盾糾紛調處工作，夯實平安工程根基。鄉黨委、政府把矛盾糾紛調處工作作為貫徹“三個代表”重要思想，維護廣大人民群眾根本利益的具體體現，作為維護社會穩定的重要內容，納入綜治工作領導責任制中，首先健全和完善矛盾糾紛排查調處工作制度，針對一個時期的突出問題，集中排查調處，將其作為一項重要的日常工作形成制度長期堅持下去。其次充分發揮村組民調人員作用，層層建立矛盾糾紛排查調處機制，細化任務、明確責任，“看好自己的門、管好自己的人”，對屬于自己的問題不折不扣認真解決，對不屬于自己的事積極出主意，想辦法。第三，改變干部工作作風，變上訪為下訪，認真排查化解農村突出的群眾關心的熱點、難點問題。今年以來，鄉黨委把2004年確定為干部作風轉變年，在班 子成員和中層干部中繼續深入開展下訪談心和所站聯系村，全體機關干部包村、包組、聯戶，開展調查研究活動，查民情、知民意、幫民富、解民憂，掌握工作主動權。對群眾反映的問題責任到人，限期解決，對涉及到的走路難、宅基糾紛、干部作風、村組財務等問題進行分類處理，為群眾辦實事60余件，化解熱點、難點問題20余起。重樹了鄉干部的形象。同時，鄉黨委、政府把為群眾辦實事、辦好事做為消除信訪矛頭的重要措施。對下訪談心、調查研究過程事，發現困難戶、上訪矛頭戶的生產生活上的實際問題，及時給予幫助解決。半年來，共為困難戶、軍烈屬送錢、送物折合人民幣1萬多元，對于抗美援朝老戰士、復員老武警，鄉黨委還實行對口包戶幫帶，不定期到他們家中走訪，及時了解他們的家庭生活情況，及時對他們進行慰問，給他們送錢、送面、送油。農忙時節，鄉、村兩級組織生產服務組，幫助他們收打莊稼，為他們購買化肥、種子，免費為他們犁地播種，讓他們安居樂業，從而消除了許多信訪矛頭，又增進了黨群干群關系。七月一日，我們召開了由全體共產黨員、村民代表、鄉村組干部參加的慶“七一”表彰大會，對全鄉各行各業評選出的先進基層黨支部、優秀黨務工作者、優秀黨員、好公仆、好青年、好丈夫、好公婆、好媳婦、品學兼優好學生等12個先進單位和266名先進個人進行了命名表彰，并為他們披紅戴花，大張旗鼓地表彰先進模范人物，張揚善良之行，弘揚正義之舉。通過揚善扶正，在全鄉營造了揚正氣，樹正風的社會大環境。

（三）堅持不懈認真開展嚴打整治斗爭。

按照縣委、縣政府、縣政法委統一部署和要求，6月23日在全縣掀起了“打惡祛邪”專項斗爭活動。鄉黨委、政府精心組織，周密安排，響亮喊出了“打惡祛邪凈化社 會環境，扶正揚善振興桂村經濟”。迅速掀起了一場既轟轟烈烈又扎實有效的“打惡祛邪”專項斗爭活動。全鄉政法機關干警和參戰人員共同努力，全鄉人民踴躍參與和大力支持，沉重打擊了擾亂我鄉社會治安秩序，破壞生產經營的各種違法犯罪，解決了影響我鄉社會穩定的熱點、難點和個別地方邪氣上升的問題，治理了一批亂要亂點，專項斗爭取得了全面的勝利。一是深入宣傳，廣泛發動，大造聲勢，營造環境。充分發揮廣播、集會、墻體、板報等宣傳陣地的作用，出動宣傳車巡回全鄉各個角落，制作過街橫幅200余幅，張貼標語口號3000余份，打印發放《聯合通告》和信訪《公開信》9000余份，設置舉報箱43個，公布舉報電話，接受群眾舉報，大張旗鼓地開展宣傳活動。二是全民參與，排查摸底，懲教結合，重點打擊。黨委、政府組織人員共排查出16類打擊教育對象195人，確定教育訓誡重點44人，擬定打擊和處罰對象8人，排查治安亂點2個，為集中打擊和重點治理打下了良好的基礎。通過這次集中打擊，全鄉批捕2人，治安拘留2人，治安處罰5人，教育訓誡44人，取得了“打惡祛邪”專項斗爭關鍵性勝利。三是以“治亂”為突破口，對農村社會治安進行綜合治理，嚴厲打擊農村的嚴重刑事犯罪活動，懲治危害農村治安的邪惡勢力，解決化解大量的社會熱點難點，扭轉了重點地區的治安混亂的狀況，對軟弱渙散的村級黨組織，群防群治組織進行了整治。通過集中整治打擊處罰3人，教育訓誡輕微違法人員21人，處理涉及群眾關心的熱點難點60余件，為群眾辦實事20余件，收回群眾拖欠農業稅1萬多元，追繳干部職務侵占公款5千余元，澄清了多年來村組干部與群眾之間經濟債務糾紛150余戶近3萬元，取得了明顯效果，促進了“打惡祛邪”專項斗爭向縱深發展。

（四）扎實開展農村基層創安活動，增強群防群治功能。

在全鄉開展創建安全文明鄉、安全文明村、安全文明小區活動，強化法制宣傳，突出重點治理，抓好兩勞幫教。各村以“五戶聯勤”“十戶聯保”為基礎，狠抓“五互四防”的落實。對于重點部位治理上，我們狠抓重點行業和公共娛樂場所、出租房屋以及暫住人口、流動人口的監控管理，嚴格執行槍支彈藥、易燃易爆等危險品管理規定，依法打擊和清理“黃賭毒”違法犯罪，做到重點部位、重點人員不失控，不漏管，進一步凈化了社會環境。在“兩勞”人員幫教上，我們實行一包一對口幫教，組織包教人員經常與幫教對象談話交流，及時了解掌握幫教對象的思想變化，從生活上關心，幫教上傾心。通過農村創安工程的實施，使我鄉的平安工程根基堅固，整體強健。

二、存在的問題

（1）個別村黨支部、村委會，對社會治安綜合治理工作不夠重視，存在應付現象。

（2）在社會治安防范中，一部分村出現漏崗、漏人、搞空城計，工作不扎實，巡防效果不明顯。

（3）個別村治安形勢嚴峻，各種惡勢力猖獗，群眾法制觀念淡薄。

（4）桂村鄉地處三縣交界處，外來作案頻繁，公安機關對此打擊不力，造成我鄉部分邊緣結合部時常出現盜竊現象。

第二篇：營前鄉2005年村社會治安綜合治理

營前鄉2005年村社會治安綜合治理

目標管理責任書

為了進一步加強社會治安綜合治理工作，確保全鄉社會政治穩定，根據黨中央、國務院和全國人大常委會關于建立社會治安綜合治理目標管理責任制的規定，以及瑞安市委、市政府簽訂的《瑞安市2005年鄉鎮社會治安綜合治理責任書》有關要求，中共營前鄉委、鄉政府與各村簽訂本責任書。

一、責任目標

1、以確保社會政治穩定為中心，積極做好矛盾糾紛的排查調處工作，每季度組織一次集中排查矛盾糾紛和調處活動，積極化解矛盾和不安定因素，切實加強情報信息工作，健全情況報告制度，全年轄區不發生因領導不重視，調處不及時，處理不公正，措施不到位而引發的重大群體性鬧事事件和眾人集體上訪。

2、以增強人民群眾的安全感為前提，繼續開展“嚴打”

和專項整治斗爭，嚴厲打擊嚴重刑事犯罪活動和嚴重經濟犯罪活動，積極組織集中打擊和專項整治當地突擊的治安問題，及時查禁取締賣淫嫖娼，制黃販黃，賭博等社會丑惡現象，并取得明顯成效，人民群眾安全感切實增強，公眾隨機抽樣調查，群眾對當前社會治安基本滿意程度達90％以上。

3、以開展“無毒社區”創建為載體，些持“四禁并舉”，努力減少毒品社會危害，按照“賭、防、打、罰、治”的總體思路，強化打擊、減少毒品供給，全力收戒，降低毒品需求，加強社會綜合防治，繼續實行毒品整治全面落實各項禁毒措施，抓戒率，尿檢率比去年同期增長，吸毒新增率和復吸率比去年同期下降。

4、以深化基層創安工作為契機，積極構筑嚴密完善的社會管理防控體系，依照市綜治委下發基層創安實施意見和上級有關規定，全面深化基層創安工作，村居組建專業聯防隊，落實各項自防措施，安全村2005年新創建完成任務，鞏固率達98％。

5、以“四五”普法規劃為依據，進一步加強法制宣傳和《公民道德建設綱要》的宣傳教育，不斷增強法制觀念，捉高全民法律素質和道德意識，規范“依法行政”增強全社會的依法辦事意識，推進基層依法治理進程，高度重視刑釋解教人員的安置幫教工作，拓寬安置渠道，落實幫教措施，刑釋解教人員的重新犯罪率，比例控制在4％以下。

6、以加強以黨支部為核心的村居，治保會，調解會等配套組織建設和群防群治組織建設，“組織、人員、職責、報酬”四落實治保會，調解會達到85％以上。

7、加強安全生產、火災、交通事故得到有效控制，不發生特大嚴重性治安災害事故。可防性刑事案件發案比上年同期下降。

8、切實做好預防青少年的違法犯罪工作，加強對青少年的法制和道德教育，把家庭教育、學校、教育與社會教育結合起來，建立健全相互協作配合的工作機制，優化青少年健康成長的社會環境，積極預防和減少青少年違法犯罪，青少年犯罪率低于上年，在校生違法犯罪率低于0.26%。

9、深化開展反偷渡斗爭，防止偷渡現象的回潮，堅決打擊成批的偷渡現象。

二、組織領導

1、村兩委要把社會治安綜合治理工作納入國民經濟和社會發展總體規劃列入重要議事日程，定期研究部署，檢查督促。

2、認真落實社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任。

任制。黨政一把手為社會治安綜合治理第一責任人，嚴格按照“準主管誰負責”的原則，簽訂綜治目標管理責任書，層層明確責任，把綜合治理各項措施到基層。

3、進一步完善與實行社會治安綜合治理領導責任制和目標管理責任制相配套的檢查考評方法。村居評選綜合性榮譽稱號行使一票否決權。

三、獎懲規定

1、本責任書的責任目標列入村兩委社會治安綜合治理第一、第二責任人任期目標。

2、本責任書執行情況由鄉綜合治理辦公室負責了解掌握。年終進行一次檢查驗收。

3、對執行本責任書工作成績顯著的村兩委，由鄉委、鄉政府給予表彰。

4、對凡因管理不善、制度不嚴、工作不力、符合社會治安綜合治理一票否決六種情形之一的村兩委一把子、負責同志，實行一票否決，對情節嚴重者，視其承擔的責任大小，按有關規定，予以黨紀處分，尚不夠一票否決的，視情節分別給予通報批評。

5、本責任書有效期從2005年1月1日至2005年12月31日，期間如有人事變動，由繼任領導完成責任目標任務。

第三篇：曲依鄉社會治安綜合治理工作自查報告

曲依鄉社會治安綜合治理工作自查報告

2011年我鄉社會治安綜合治理工作在縣委、縣府的指導下，在縣綜治辦的具體安排部署下，根據我鄉社會治安綜合治理的實際工作自查匯報如下：

一、組織領導和組織機構

1、社會治安工作是發展經濟的基礎，是落實“三個代表”的重要措施，我鄉黨委、政府把他看做頭等大事，列入重要議事日程，明確組織機構，由鄉黨委書記魯華任組長，鄉長盧體爾及主管領導為楊雄副組長，黨委成員及各所站長為成員，年初工作計劃中突出綜治工作的重要性，確定了任務和目標。每季召開最少一次黨政班子聯席會，專題分析治安形勢，研究存在的問題并部署綜治工作，責任到人，在組織人員、經費等方面大力支持，投資近0.5萬元，確保工作正常開展。

2、鄉綜治辦組織健全，人員到位，制度完善，工作落實達到了6有，即有專職人員、辦公室、牌子、章子、制度、檔案。綜治辦每季召開一次研究部署綜治工作會議，并將治安工作列入鄉村干部目標責任制，鄉黨委書記為第一責任人，主管領導為直接責任人，鄉村干部為具體責任人，層層簽訂責任狀，誰出問題誰負責任，認真落實綜治工作一票否決制度，凡出現重大案件、重大不穩定因素影響較大的，一律取消評先資格，扣發年終獎金，后果嚴重的還要受到組織處理。全鄉6個村，每村都有治保會、民調會及巡防隊，并且實現了組織、制度、工作、報酬四落實，使我鄉全年無一例重大案件及重大不穩定因素影響較大的事件發生，“三會一隊”發揮了較好作用。

二、維護穩定工作

1、密切注視 “法輪功”邪教組織的斗爭，實現“三個零指標”的目標。非法宗教活動得到及時處理，重點人員得到有效監控，明確看守責任人，包村干部、派出所人員及村支部書記組成監控小組，使我鄉無非法宗教人員在本地或外地非法聚集事件無一人。

2、鄉里成立了矛盾糾紛排查領導小組，由信訪、公安、紀檢、司法、綜治等部門組成，每周集合碰頭，對各村已經發生帶有苗頭性的問題進行摸底排查，然后落實到分管領導和具體責任人，限期解決，做到底數清、情況明、行動快。全年共排查出不穩定因素20多件，都得到了妥善解決，有效地控制越級上訪，重大治安災害事故、因處置不當引起的影響全市穩定等事件的發生。

三、嚴打整治工作

我鄉以“發案少、秩序好、社會穩定、群眾滿意”為工作目標，根據上級統一部署，制定嚴打整治斗爭方案、部署及總結，年初成立了專職治安巡邏隊，進行重點巡邏防范，對帶有黑社會性質的惡勢力、三霸和黃、賭、毒等社會丑惡現 象嚴厲打擊。堅持打防并舉，努力控制發案，使轄區治安秩序穩定。

四、社會治安防范工作

在綜治辦統一指揮下，針對我鄉采選礦、危爆物品，執行市公安局的管理規定。為了既搞好管理又方便用戶，建立了危爆物品使用點，對從事特種行業的單位及個人都必須經過培訓，按規定辦理特許證，必須合法經營，對不辦特許證和違法經的，按規定依法處理。加強重點人員管理，落實四項管理措施。對幫教對象，落實幫教力量及措施。一是搞好接茬教育；二是搞好跟蹤教育，堅持每月一次上報學習制度。我鄉流動人口100人，為了預防青少年犯罪，我鄉成立了普法教育宣傳隊，由派出所所長為校長，司法所所長為副校長，每季一次，對中小學學生及輕微違法青少年以講課形式教育，使法制教育真正列入到中小學教學內容。我鄉創建安全文明村4個。完成縣綜治委交辦的任務積極完成綜治委交辦的各項任務并及時反饋。

五、存在的問題

主要是人員和經費不足，社會管理創新方面不足，村級人員普遍文化低，上報相關信息數據軟件整理存在問題。

雷波縣曲依鄉社會治安綜治辦

2011年１２月８日

第四篇：桂村鄉2012年教學工作計劃

2012年桂村鄉中心學校教學工作計劃

為全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國教育工作會議精神，認真執行《許昌縣提高中小學教學質量的實施意見》，以科學發展觀為指導,以教育科研為引領,以教學質量為中心,加強師資隊伍建設,更新教育觀念，深化教學改革，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面推進課程改革,實施素質教育，結合我鄉實際，全面提高我鄉中小學教學質量。特制定如下教學工作計劃：

一、統一思想，牢固樹立教育質量觀

提高教育教學質量是學校辦學的生命線，是辦學水平的核心。抓好教學質量的基礎是抓實、抓好教學常規管理。基礎教育課程改革的不斷深化，對中小學教學提出了許多新要求、新任務。各中小學校要充分認識到這項工作的艱巨性、長期性和波動性，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這個中心，強化質量意識，努力營造抓質量的良好氛圍。要不斷探索提高教學質量的新思路、新方法，積極培育和總結推廣“輕負擔高質量”的教學典型，提高教學質量整體水平。教師們要樹立科學的質量觀，加強對基礎教育課程改革的學習研究，優化教學流程，努力提高課程教學效率。

二、強化學校內部教學管理，抓好常規教學

教學管理是學校管理的重要組成部分。學校教學管理工作實行校長負責制，教導處（教務處）組織實施。

1、學校領導要率先垂范，要全面深入教學第一線，堅持參加教研組活動,堅持參加教學質量分析會;深入年級組,深入課堂，深入學生。校長每學期聽課15節以上，主管教育教學的副校長、教導主任，每學期聽課20節以上，任課教師每學期聽課不少于10節。在聽課后，要與教師平等交流、共同探討，及時反饋。逐步使學校領導、教師相互聽課、評課經常化、制度化，及時解決課改過程中出現的問題。積極鼓勵學校領導上公開課。

2、加強教學常規檢查。學校定期對教師的教學設計、課堂教學、作業批改、課外輔導、成績考核、教學工作手冊使用等教學環節進行 全面細致的檢查，全面掌握教學情況。學校每學期對教師教學檢查指導不少于2次。期中、期末為固定抽查時間，平時可采取隨機抽查，次數為2—3次。檢查教師備課和作業批改情況時，應涉及所有年級和作業種類，教案抽查不僅要抽查數量，更重要的是檢查教案的質量。檢查要有記載（寫清時間、地點、人員等）、有分析、有小結，并及時通報檢查結果，提出指導意見。數量上的統一要求是：A教案（1）小學周課時數為：

一、二年級語文7課時（不含說話、寫字課），三至六年級6課時（不含作文、寫字課）；一至六年級數學均為5課時，英語三至六年級3課時。體音美及科學等課程課時按照新課程標準執行，體音美課時最少不低于兩課時。另外，學前班、一、二年級一人擔任全班科目者，教案可以詳寫一科，其余略寫；副科專職教師教案應全部詳寫，兼職教師可略寫，但不能沒有教案，擔任兩個級科以上的，可只寫兩級、科教案，但教師周備課課時數應該達到5課時以上。（2）中學周課時數：七至九年級語文6課時（不含作文）；數學5課時；英語5課時；政、史、地不得少于2課時；九年級理化各三課時；八年級物理2--3課時。B作業（1）小學：

一、二年級中字每周三頁；二年級造句每周5—6句；三—六年級大字每周2頁、大小字每周1頁次，作文、周記間周一篇；一—六年級數學每周5次。（2）中學：作文、周記間周一篇；數學每周5次；英語每周3次；理化每周各2次；其他各科學生必須有筆記；史地有填充圖。每學年結束，縣教研室鄉中心校將對各校校長、教導主任的聽課記錄及學校的備課、作業檢查工作小結、學校教學工作總結進行檢查評比。

3、強化教師教學日常行為規范。

新學期開學初學校必須組織任課教師認真學校相關學科的課程標準，了解課程的基本理念，明確課程性質、目標和實施建議；通讀全冊教材，了解教材編寫的意圖以及在學段中所處的地位和作用，結合學生實際確定新學期教學任務，并在此基礎上編寫出學期教學計劃。

備課。教師必須認真學習課程標準、鉆研教材，明確教學目標，結合學生實際，選擇合適學生的教育教學方法，認真寫好教案，教師要做到每課必備，目前情況下還是以紙質書面形式呈現，有條件的學校可以集體備課，但要做到制度規范，不能流于形式。教師備課應適 當超前，不得使用舊教案或以參考資料代替教案，不備課不得上課。教師要養成寫教學反思的習慣，教學反思要有感而發，有話則長無話則短，可以附在教案后邊亦可以單獨成篇。

上課。上課是整個教學過程的中心環節，教師要認真上好課，提倡教師使用多媒體教學，充分發揮現代化教學設備的作用，努力提高課堂教學效率效果。每一位教師都要嚴格遵守上課規范，準時上課、下課，中途不得擅自離開課堂，上課時不得在教室內外接打手機。教師要衣著整潔，儀態端莊，嚴禁體罰變相體罰學生。各中小學校的課程設臵要嚴格按照《課程標準》執行，不能出現小學科擠占現象。

作業。作業布臵的目的在于幫助學生鞏固和消化課堂上學到的知識，根據作業狀況適當調節教師教學節奏，改進教學方式；作業的布臵與批改要精心設計、增強實效、減輕負擔；作業形式要多樣化，有書面作業、口頭作業和實踐作業等，作業要適量，不布臵重復和大量抄寫的作業，嚴禁用增加作業量的方式變相體罰學生；作業批改要及時、正確，通過批改使學生養成書寫認真、清楚、美觀的寫作業習慣。

認真抓好培優補差工作。輔導要有目的，有計劃、有準備、有記錄，要確定輔導對象、時間、過程、方法等，對學有余力或具有某種特長的學生應加強指導和培養，每位教師每學期確定適當數量學生作為競賽培養對象，要努力促進他們個性特長的發揮和競技水平的提高。充分重視培優補差工作，及時地利用課堂課后時間為學困生查漏補缺、跟蹤反饋、適時激勵。培優補差工作是一項長期艱巨的任務，各校要把培優補差工作作為評優評先的依據之一。

三、扎實開展校本教研和教師充電學習工作。

各校要不斷加強校本教研制度建設，認真開展校本教研工作，積極參加教育行政主管部門組織的教研課題申報和研究工作。通過“走出去，請進來”、“拜師結對”等行之有效的措施，不斷提高教師的政治素質和文化業務水平。各校每期要至少舉行2次專題研究活動。活動要有充分的準備，注重活動實效。活動要做到“三定”：定時間、定主題、定中心發言人。繼續執行每周三下午的業務教研活動。中學根據本學校實際具體安排，中心學校及督導組力爭參與每次的教研業務活動。使教研活動經常化、制度化，把學校建成學習型組織，活動研究要深入，要從理論和實踐兩個方面解決學校教學中自身的問題。10 月份配合教研室開展各校教研成果展評活動。

按照教體局要求做好以高效課堂為主題的“三課”(校內“示范課”、教研組內“研究課”、新人教師“匯報課”)活動，高效課堂賽課等系列活動，不斷轉變教師的教育觀念，規范教學行為。

根據《許昌縣教體局關于強化課題引領促進教師專業素養提升的實施意見》要求我鄉各中小學校在2012年中至少有一個課題在縣教研室申報立項，能達到更高層次的更好。校本教研的過程在平時，結果就是課題申報立項，這項工作將列入學校管理工作目標考核之中。（具體信息可參考《許昌縣教育體育系統〃教育教學管理規范》一書P202）

逐步建立教師個人發展檔案，開展教師能績評價，堅持剛性要求與柔性管理相結合，切實調動教師工作的積極性。

四、配合上級主管部門積極開展業務活動

1.配合許昌縣中小學校高效課堂賽課活動扎實開展中小學優質課評選活動。（3月份報送材料，4月份縣級評比）

按照市教育局有關文件的精神，2012將組織開展“優質課評選”活動。

2.組織開展課題申報、優秀教育教學論文評選活動。（3月份）3.組織開展市優秀CAI課件選拔推選活動。（5月份）

為促進教育教學手段的現代化和廣大教師對現代教育技術的掌握，積極探索實現計算機輔助教學（CAI）與學科課程、教材、教法及現代教育思想整合優化的途徑和基本教學模式，提高課堂教學效益和教學質量，擬于2012上半年舉行“市優秀CAI課件評選活動”。

4.組織開展市“建安杯作文競賽”選拔賽工作。（5月份）本市教研室將與“作文指導報社”聯合，繼續舉辦“建安杯中小學生作文競賽”活動。

5.中小學各學科“公開課”比賽活動。

6、高效課堂經驗交流、課堂展示活動（5月份）。

7、組織舉行許昌市實驗教學優質課選拔賽。（5月份）

8、組織開展教壇新秀評選活動。（10月份）

9、組織開展“說課比賽”活動。（10月份）

10、加強教學質量監控管理。根據教研室和鄉中心校安排繼續對全鄉中小學各年級、各學科進行質量抽測；同時，要積極組織參加初 中數學、物理、化學、生物等學科的全國、省級競賽活動。在鄉統、抽及各種競賽活動中成績最后一名與該級科平均成績不得超過10分，否則，給予該任課教師全鄉通報批評，另扣本學校總積分5分，對在統、抽考及各種競賽活動中弄虛作假者，處以政治、經濟上的雙重懲罰。

各項業務評選活動的具體要求

1、材料報送時間：

要求于2012年3月底之前把各項參評材料（論文、CAI課件、優質課、課題研究、成果材料）統一報送至縣研究室辦公室，不接受個人報送材料。

2012年9月底之前報送教壇新秀教師材料和參評教師匯總名單。

2、各項評選材料內容、格式及條件要求: ①、論文：

A、內容要求：參評論文要力爭反映一線教師的真實經驗，要有教育理論的支撐，要體現“課改”的精神，要避免空洞無物和抄襲現象（對抄襲和質量較差的論文，將予以淘汰）。

B、格式要求：用A4紙四號字打印，不要封面，一式兩份，標題下面注明姓名、單位，字數不少于2500字。

②、CAI課件：

內容要求：由參評教師創意、制作的教材中某一課時的計算機輔助教學課件（光盤），附詳細教案（要求說明課件每部分的編制意圖，實施教學的思路）及課件使用說明一份。

③、優質課：

A、各單位在每位教師上好“匯報課”的基礎上，推薦出上縣級“優質課”教師的候選人。各單位要認真組織評選，并做好記錄，以備查看。

B、報送材料要求：需交“優質課評價推薦表”一式2份（輔導教師限報1名），表格填寫好后必須加蓋單位公章方可有效，否則視為棄權。“優質課參評教師匯總表”電子版發送至教研室郵箱（xcxjxyjs@163.com），紙質表需加蓋單位公章方可有效。教案一式2份。5.“說課比賽”活動

要求在9月底之前將參賽教師名單匯總后報縣教研室辦公室。6.教壇新秀

A.參評對象：教齡3年以上，年齡在 40歲以下的教師均可報名參加。

B.材料報送要求：需填寫“教壇新秀推薦表”（附件3）一式2份和“教壇新秀推薦匯總表”（附件4），電子版發送至教研室郵箱（xcxjxyjs@163.com），并加蓋單位公章方可有效。

C.評比采用層層選拔的辦法進行。中心學校成立“教壇新秀”評選小組，2012年6月底以前為鄉、校評選階段；9月底前將選拔出的參評教師名單及評議結果報送縣教研室。

五、大力開展電化教學、做好遠程教育工作

隨著信息技術的發展，教學手段也在不斷地改進，為了適應教育教學的改革和發展，不斷強化電化教學，充分發揮其在教學中的作用，為教學服務，配合縣電教中心具體安排以下活動：

1、開展現代教育技術優質課、公開課、觀摩課活動。（3—10月）

2、縣市級多媒體課件、現代教育技術論文評選。（4月15號之前收繳）。

論文格式要求：使用word文檔格式，標題用2號宋體，正文用4號宋體，行距1.5倍，頁邊距默認，A4紙打印；論文有關內容排列順序為：標題、正文、參考文獻，文章不留署名，作者姓名、單位填在封面上；參評論文一式兩份，并報送電子文檔；統一論文封面，其他頁面均不出現署名；每篇參評論文須填寫“參評論文評選推薦表”。（封面格式、參評論文推薦表與11年相同）

連同前面教研室CAI課件評比，各中小學校根據學校大小至少上報中心校1—2份，任務完成情況計入學校管理考評積分。

3、繼續開展中小學教師現代教育技術技能暨示范課比賽，促進和發揮遠程教育資源設備的作用，11月中旬縣級預賽，12月中旬市級決賽。

各學校要根據有關要求，做好人員培訓和設備管理及使用工作，要充分發揮其作用，配合電教中心做好“班班通”工程。

五、繼續做好語言文字規范化工作

為了認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《 基礎教育課程改革綱要（試行）》及《 關于在中小學加強寫字教學的若干意見 》精神，繼續做好語言文字教學工作。

1、抓好寫字教學。抓好寫字教學仍是我鄉今后一個重要教學工作，我鄉將繼續在語文、數學學科考試評分標準中增加卷面書寫評價項目（一、二年級數學，三—六年級語文數學5分；

一、二年級語文10分），將學生的卷面書寫情況單列評分并計入考評總分，段考期考自不必說，提倡教師平時測試也采用這種方式，以此促進學生在平時的學習中養成良好的寫字習慣。

2、繼續做好“全國普通話宣傳周”活動，力求活動形式多樣、扎實有效。

六、督導工作

鄉督導組在中心校的領導下，獨立開展工作。不定時到各校檢查教案作業、推門聽課及其它常規管理工作，對發現的問題及時提出自己的意見，并反饋給中心校。

桂村鄉中心學校 2012年2月

第五篇：**鄉社會治安綜合治理工作總結

**鄉治安綜治工作情況匯報s0100

**鄉地處閩贛兩省四縣八鄉結合部，轄區面積280平方公里，有19個行政村1個居委會，總人口約3.5萬。由于地理位置特殊，邊界貿易自古以來較為活躍，商貿、及外來人口逐年增多，社會治安工作壓力增大。

今年以來，我鄉深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，認真落實《福建省社會治安綜合治理工作綱要（試行）》，緊緊圍繞建設“平安寧化”“平安**”要求，堅持“打防結合、預防為主”的方針，大力開展嚴打整治斗爭，切實加強基層基礎建設，認真做好矛盾糾紛的排查調處工作，積極構建社會治安防控體系，社會治安狀況保持了平穩的態勢。全鄉共發生各類刑事案件30起，同比下降1起，破獲23起。其中可防性案件發生12起，破6起；治安案件立32起，查處率達100%；共排查調處糾紛157起，調解成功率98%。

主要工作措施：

一、抓住一個龍頭，建立健全綜合治理制約和激勵機制。

鄉黨委、政府歷來高度重視治安綜治工作，班子成員牢固樹立“發展是硬道理，是第一要務，穩定是硬任務，是第一責任”的觀念，抓住落實綜治責任制這個龍頭，逐步建立健全綜治工作制約和激勵機制。

一是全面實行“四個納入”。即把治安綜治工作納入領導干部特別是村主干任期目標責任制及政績考核的重要項目；納入黨委考核使用干部的必備條件；納入千分制目標管理考核的重要內容；納入評先評優的必備條件。

二是每年簽訂三份治安綜治責任狀。即黨委、政府和村（單位）、村和組、組和戶逐級簽訂責任狀，縱向到底，責任到人，形成了治安綜治工作人人有責的工作機制。

三是認真組織兩次檢查。即半年檢查和檢查。采勸聽、查、看、議”等方式嚴格檢查，把治安綜治工作檢查結果與經濟建設、黨建工作一起，與責任人的補貼獎金掛鉤，做到獎勤罰懶。近年來，每年與綜治工作掛鉤的目標獎金均保持在300元以上。

四是真正落實“一票否決”權。在今年組織的各種評先評優表彰中，因綜治工作被“一票否決”的單位、個人有5個（名）。

二、堅持三項制度，形成常抓不懈的工作機制。

一是堅持領導干部掛片包村負責治安綜治工作制度。全鄉治安綜治工作黨政一把手負總責，三位副書記分掛3片、17位鄉領導聯系19個村，168名鄉村干部包256組，綜治成員單位各負其責，形成了鄉、村（單位）、組三級都有人負責社會治安工作的責任體系。有效促進了治安綜治工作責任的落實，實現了基層治安綜治工作有人抓、有人管。

二是堅持穩定分析會和治安情況通報制度。每半年召開一次全鄉性的穩定分析會，研究分析全鄉治安綜治形勢，部署治安綜治工作，解決影響重、難點問題，起到了好的效果。在今年下半年分析會上，分管林業的副書記根據在推進集體林權改革中有10個村27戶林農對我鄉去年轉讓給寧化國有林場的林權提出異議情況，認為如不認真妥善處理將會對改革的順利進行和社會的穩定造成影響，引起鄉黨委、政府的高度重視，日前已邀請相關單位進行了座談，商定了解決措施，使這項牽涉到27戶農戶的隱性矛盾糾紛得到了及時有效解決。針對階段性社會治安情況，特別是社會治安存在的突出問題，定期和不定期進行通報，既指出問題、危害、原因，又提出具體措施和要求。對各村、各單位及時掌握全鄉治安情況，針對問題采取有效措施，起到了警示和警醒作用。今年10月份，群眾反映**仔豬市場有人收購仔豬囤積謀利，致使外地豬販收不到仔豬離場，造成豬價下跌情況后，鄉黨委、政府在積極采取措施制止后，綜治辦及時向相關職能部門進行了通報，聯合組織了人員在市場值班、巡邏，防止了此類事件再度。

三是堅持責任追究制度。嚴格實行分級管理，按照“誰主管、誰負責”原則，對因管理不善、制度不嚴、防范不實、工作不力致使本村、本部門、本單位發生重大問題的，堅決按照有關規定追究一把手和直接責任人的責任；造成嚴重后果的，堅決實行一票否決。

三、構建三個網絡，增強群防群治能力。

一是構建法制宣傳網絡。首先，組建了19支由鄉掛村包組人員、村兩委干部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。他們在負責收集、匯總、報送治安信息的同時，結合各階段治安綜治工作重點，開展法制、綜治宣傳教育，今年春節，后溪村利用采茶戲演出空隙，進行森林防火、計劃生育和禁止賭博等法宣傳教育，受到群眾的歡迎。其次，靈活運用宣傳標語，營造氣氛。今年圍繞建設“平安**”，集鎮所在地特別制作了一條固定標語和大型燈箱廣告，各村普遍也制作了一條以上固定標語。發放《致全縣人民的一封信》和“帶法回家”宣傳材料5000余份，張貼標語300多條，營造了建設“平安**”的濃厚氣氛。此外，為了提高法制宣傳實效，去年以來，在中小學生中開展了“帶法回家”活動，讓中小學生把農村實用法制知識宣傳材料帶回給家長，使法制教育走進家庭，近萬名家長受到了法制教育；司法所、派出所和學校結對共建