第一篇：(2015秋至2016春吳河中小學(xué)校)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

吳河中小學(xué)校

課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

（2015－2016學(xué)年度）

根據(jù)洪雅縣教育體育局洪教普[2015]4號(hào)文件和川教?2015?41號(hào)文件（《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（2015年修訂）》和《四川省義務(wù)教育地方課程方案（2015年修訂）》）的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促使理念轉(zhuǎn)變。

1、健全學(xué)習(xí)制度，讓新課程理念深入人心。我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研究《方案》，對(duì)《方案》中的每一項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與要求，都要結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行解析，明確課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)與要求，分析目前課程實(shí)施中我校存在的問題與不足，制定出針對(duì)性的改進(jìn)措施。并寫出自查報(bào)告。

2、開展校本培訓(xùn)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)。充分利用班班通等校本資源，每周五定為學(xué)習(xí)日，對(duì)教師特別是老教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)。通過近一年的努力，年輕教師會(huì)自制課件，老教師會(huì)上網(wǎng)查詢資料，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的電腦操作。

二、認(rèn)真落實(shí)課程方案，充分利用課程資源

1、科目開設(shè)嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃，開設(shè)國(guó)家課程和地方課程，并開全課程，開足課時(shí)。沒有隨意增減任何一門課程課時(shí)。

2、嚴(yán)格遵守課程方案，學(xué)生在校時(shí)間不超6小時(shí)。節(jié)假日按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。實(shí)行平時(shí)考試無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，按等級(jí)評(píng)價(jià)學(xué)生。規(guī)范使用教輔資料，沒有亂征訂的現(xiàn)象。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運(yùn)動(dòng)與健康狀況等分類評(píng)價(jià)、分項(xiàng)表彰。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由原來(lái)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献鲗W(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生在不同的方面發(fā)展自己的特長(zhǎng)。開設(shè)了多種活動(dòng)興趣小組，書法小組、跳繩小組、棋藝小組等。

三、強(qiáng)化課程實(shí)施，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量和水平

1、開展課堂教學(xué)交流與研究活動(dòng)。每位教師每學(xué)期必須上一堂教研課。上課后，及時(shí)進(jìn)行說課、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。

2、通過開展每天上下午各30分鐘的大課間體育活動(dòng)等方式，大力實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)建康標(biāo)準(zhǔn)》，按照標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試學(xué)生身體素質(zhì)狀況。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生早上到校時(shí)間不早于7:30，上課時(shí)間不早于8:00。每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過6小時(shí)。睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。

四、突出學(xué)校特色，創(chuàng)造性實(shí)施新課程

在規(guī)范辦學(xué)行為、全面實(shí)施新課程的基礎(chǔ)上，我們狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。每位學(xué)生都能做到講普通話、寫規(guī)范字。加強(qiáng)學(xué)生的品格教育。

五、存在的問題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，加強(qiáng)年青教師教育教學(xué)水平和能力還有待提高；加強(qiáng)年青教師課堂教學(xué)組織能力也待提高。

2、加強(qiáng)廣大教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育教學(xué)資源進(jìn)行教育教學(xué)的能力和水平，也須不斷提高；加強(qiáng)常規(guī)教育教研活動(dòng)的開展。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)，并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到和標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

吳河中小學(xué)校

2016年6月30日

第二篇：執(zhí)行課程計(jì)劃情況專項(xiàng)檢查自查報(bào)告

執(zhí)行課程計(jì)劃情況專項(xiàng)檢查自查報(bào)

告

近年來(lái)，我校根據(jù)“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的相關(guān)精神，按規(guī)定正常開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù)，并且取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將課程實(shí)施情況總結(jié)如下。

1、根據(jù)我校的實(shí)際情況，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還比較缺乏專職的綜合實(shí)踐教師，為了能有序、有效的開展綜合活動(dòng)，充分利用班主任隊(duì)伍，對(duì)班主任進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，能讓各班在班主任的安排下，有計(jì)劃的開展各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、各年級(jí)的綜合活動(dòng)非常切合學(xué)

生的實(shí)際，如五、六年級(jí)開展的“零食與健康”，初中開展的“涂改液的秘密”等活動(dòng)。并且要求在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向?qū)W生的主動(dòng)探索性開放，向?qū)W生參與教學(xué)開放，向師生共同探討科學(xué)知識(shí)的過程開放，完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中，要求教師和學(xué)生一起合作，共同探究，動(dòng)手操作，得出結(jié)論。所以，我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)模式統(tǒng)一設(shè)計(jì)為六個(gè)階段：創(chuàng)設(shè)問題情景—收集相關(guān)知識(shí)—進(jìn)行科學(xué)探究—擴(kuò)展探索內(nèi)容—系統(tǒng)總結(jié)、實(shí)踐—成果展示評(píng)價(jià)。

3、各年級(jí)各班的音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設(shè)置課程節(jié)數(shù)。學(xué)校積極完善硬件建設(shè)，建立了“音樂活動(dòng)室”、“美術(shù)活動(dòng)室”和“標(biāo)準(zhǔn)電腦室”等專用教室，保證各學(xué)科能正常開展教學(xué)活動(dòng)。

4、我校建立了占地2畝的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。在教師 的帶動(dòng)下，學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和應(yīng)用的重要，體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)解決日常生活實(shí)際問題的快感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法的提高。

5、我校建立了《學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度》，但制度的評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠全面，需要修改制定出符合本校特色，評(píng)價(jià)可行性更好的評(píng)價(jià)制度。

關(guān)于小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在執(zhí)行課程計(jì)劃時(shí)做法如下：

一、開齊開足教好學(xué)科課程。在市區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)課程方案，具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃執(zhí)行方案、人事分工安排方案，落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)

期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。在學(xué)科課程中，我們本著既開齊、開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，確保課程計(jì)劃的執(zhí)行。

二、嚴(yán)格控制課時(shí)量，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度。

我們?cè)趫?zhí)行課程計(jì)劃的過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)量堅(jiān)持“不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)過程的管理。

三、注重環(huán)境教育、毒品預(yù)防以及安全教育。

我校將分學(xué)段開展環(huán)境教育活動(dòng)、讀書教育活動(dòng)、毒品預(yù)防宣傳以及安全教育活動(dòng)。同時(shí)，將教室布置及板報(bào)的內(nèi)容與活動(dòng)教育結(jié)合起來(lái)，并納入班級(jí)管理工作考核。因此，我們將學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理健康教育等，滲透到各項(xiàng)

教育教學(xué)活動(dòng)之中。

四、強(qiáng)化體育鍛煉，確保陽(yáng)光活動(dòng)。

我們深知強(qiáng)化體育鍛煉是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到每個(gè)學(xué)習(xí)日確保有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

教學(xué)時(shí)間執(zhí)行情況

根據(jù)市區(qū)教育局及上級(jí)各主管部門的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，在教學(xué)時(shí)間的執(zhí)行上，要求教師嚴(yán)格作息制度，提前2分鐘候課，按時(shí)上下課，不拖堂，不擠占音、體、美、綜合實(shí)驗(yàn)等課程的教學(xué)時(shí)間，并將教師對(duì)教學(xué)時(shí)間執(zhí)行情況納入教師常規(guī)考評(píng)中。

教輔資料征訂情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教輔征訂、使用等文件，嚴(yán)格落實(shí)文件精神，結(jié)合文件精神

本學(xué)期我校共征訂、發(fā)放免費(fèi)教科書195套，其中：一年級(jí)32套，二年級(jí)28套，三年級(jí)35套，四年級(jí)34套，五年級(jí)28套，六年級(jí)38套。其中部分學(xué)生自己自愿到臨滄新華書店購(gòu)買一部分教輔資料或自愿請(qǐng)老師代買。沒有教師私自為學(xué)生征訂教輔的現(xiàn)象。今后我們也將一如既往的把教科書征訂、發(fā)放，教輔的使用，循環(huán)教材回收、管理工作做細(xì)、做好，盡量做到讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意家長(zhǎng)放心。

學(xué)生到校情況：我校上學(xué)期共有學(xué)生197人，其中：一年級(jí)32人，二年級(jí)28人，三年級(jí)36人，四年級(jí)34人，五年級(jí)29人，六年級(jí)38人。本學(xué)期學(xué)生：三年級(jí)流失1人，經(jīng)班主任、學(xué)校多次家訪，了解，查實(shí)因厭學(xué)流失。五年級(jí)1人因生病死亡。其余班級(jí)沒有變動(dòng)。本校現(xiàn)有學(xué)生195人。

小學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)

劃開全課程，開足課時(shí)，依據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》和結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。對(duì)于新課改中的科學(xué)、品德與生活等課程，除開足課時(shí)之外，還安排專業(yè)的人員執(zhí)教。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都

給予了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在書法、剪紙、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課

程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開設(shè)了信息技術(shù)課程：

信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在三至六年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際初步擬定“書法”的校本課程內(nèi)容，本學(xué)期利用地方和校本課時(shí)在一至二年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“硬筆書法”課程3--6年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)“軟筆書法”。

4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，我校嚴(yán)格按《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》中的要求落實(shí)工作，一、二年級(jí)周課時(shí)26節(jié)、三—六年級(jí)周課時(shí)30節(jié)，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形

成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校根據(jù)《四川省義務(wù)教育課程計(jì)劃表》，一、二年級(jí)每周開設(shè)4節(jié)體育課，三----六年級(jí)每周開設(shè)3節(jié)體育課，每天上午安排30分鐘

固定時(shí)間進(jìn)行大課間操活動(dòng)，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、存在的問題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能是由其他科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市、區(qū)各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

2014年1月

2014

**中學(xué)課程計(jì)劃執(zhí)行情況自查報(bào)告

為了認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，就執(zhí)行課程計(jì)劃的情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市、區(qū)教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，由校行政會(huì)討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級(jí)課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程的開設(shè)中，我校能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，本著既要開足課時(shí)，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。加強(qiáng)各學(xué)科組的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地等都給予

了相應(yīng)的政策傾斜，并設(shè)立了學(xué)科的分管校長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)工作。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程

活動(dòng)課程是我校的傳統(tǒng)課程，特別是在信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等項(xiàng)目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的課程建設(shè)同時(shí)，重視特色課程的開設(shè)。本學(xué)期，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開設(shè)了以下活動(dòng)課程：

根據(jù)教材內(nèi)容在一、二年級(jí)設(shè)臵了數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練課，使學(xué)生在課程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用，從而加強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，旨在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解，拓展數(shù)學(xué)知識(shí)，滲透數(shù)學(xué)思想。

信息技術(shù)具有知識(shí)新、發(fā)展快、應(yīng)用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。根據(jù)實(shí)際需要，在

高一至高二年級(jí)開設(shè)了信息技術(shù)課程。

3、努力開發(fā)校本課程

校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，我校結(jié)合實(shí)際開發(fā)校本課程內(nèi)容。

4、嚴(yán)格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度

在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，我校嚴(yán)格按上級(jí)要求落實(shí)工作，堅(jiān)持不增加課時(shí)，不組織補(bǔ)課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含

糊，同時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過程的管理。

5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間

陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵(lì)學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習(xí)和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每天安排固定時(shí)間進(jìn)行

兩操訓(xùn)練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

二、存在的問題及解決辦法

1、在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設(shè)臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。

對(duì)于自查工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市縣各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、大力開展校本教研，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機(jī)，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配臵好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計(jì)劃的落實(shí)，爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。

2014年12月20日

xxxxxx大道道路工程

xx段

安全專項(xiàng)檢查 執(zhí)行情況自查報(bào)告

xxxx有限公司

xxxxxx大道道路工程xx段 2014年12月05日

為了貫徹“預(yù)防為主，安全為主”的方針，強(qiáng)化安全意識(shí)實(shí)現(xiàn)本工程安全目標(biāo)，根據(jù)xx住房和xx建設(shè)局文件要求：為加強(qiáng)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)和文明施工管理，預(yù)防和減少建筑施工安全事故發(fā)生，保障建筑施工安全，根據(jù)《xx全市建筑施工安全檢查通知》的要求，我單位會(huì)同建設(shè)單位、監(jiān)理單位共同對(duì)我單位xxx項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行自查，自查情況如下：

一、基本情況

接到區(qū)建設(shè)局下發(fā)的文件后，項(xiàng)目部相當(dāng)重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)了該文件內(nèi)容中的指示精神，積極準(zhǔn)備本項(xiàng)目部的安全大檢查活動(dòng)。首先以項(xiàng)目經(jīng)理主持召開了項(xiàng)目部會(huì)議，確定檢查小組人員名單及檢查事項(xiàng)。在檢查的同時(shí)找出隱患及不足，及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)指出并改正，再由現(xiàn)場(chǎng)記錄人員記錄在案，對(duì)某些不足再在檢查完成后的會(huì)議中提出并探討解決。

本次檢查嚴(yán)格按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》-jgj59-99及》建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)設(shè)施技術(shù)規(guī)程》執(zhí)行。

二、小組人員

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xxxx項(xiàng)目部成員：xxx xxx xxx xxx

監(jiān)理單位成員：xxxxxx

建設(shè)單位：xxx

三、檢查及執(zhí)行情況

1、我施工單位每周定期組織人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即組織人員整改；

2、焊工均持證上崗，作業(yè)時(shí)焊工穿戴好防護(hù)衣具，電弧焊焊工戴好防護(hù)面罩，焊工作業(yè)范圍內(nèi)有焊工操作規(guī)程及其安全警示標(biāo)志。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)及其周邊的各種安全警示標(biāo)志均正確懸掛齊全。

4、現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電所有設(shè)備的金屬外殼均與專用保護(hù)接地線連接并設(shè)置pvc 保護(hù)套管，專用保護(hù)接地線在總配

電室接地端子引出，保護(hù)接地線的統(tǒng)一標(biāo)志為黃綠雙色線，各種機(jī)械設(shè)備保證了“一機(jī)一箱一閘一漏電保護(hù)”；施工現(xiàn)場(chǎng)所有用電設(shè)備，除做保護(hù)接地外，都在設(shè)備負(fù)荷線的首端設(shè)置漏電保護(hù)器，漏電保護(hù)器剩余動(dòng)作電流30ma·s。

5、挖掘機(jī)、壓路機(jī)等操作人員均持證上崗，派有專人指揮操作，駕駛室內(nèi)掛操作規(guī)程及安全警示標(biāo)志齊全。

6、檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別作業(yè)人員未戴安全帽，針對(duì)于此問題，安全員立即對(duì)其教育安全知識(shí)，現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員均戴好安全帽，高處、臨邊作業(yè)人員均系好安全帶。

7、路基高邊坡開挖沿邊安全網(wǎng)綁扎均符合規(guī)范規(guī)定要求，在中隔墻模板、鋼筋安裝、混凝土澆筑作業(yè)過程中均系好了安全帶。

8、隧道中導(dǎo)洞搭設(shè)的滑動(dòng)整體模板臺(tái)車?yán)喂蹋弦?guī)范要求；隧道施工臺(tái)車設(shè)置反光標(biāo)志，并設(shè)置有警示牌。

9、各種材料、構(gòu)件堆放按照品種、規(guī)格進(jìn)行堆放，并設(shè)置明顯的標(biāo)志牌。水泥庫(kù)具備有效的防雨、防潮措施，分品種和型號(hào)堆放。

10、施工現(xiàn)場(chǎng)配備有足夠的應(yīng)急措施器材，器材靈敏有效。

11、有健全治安保衛(wèi)制度和治安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備保衛(wèi)人員。

13、發(fā)現(xiàn)個(gè)別私拉亂接現(xiàn)象，安全員立即對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

14、對(duì)生產(chǎn)一線的農(nóng)民工施工人員加大管理，加大安全培訓(xùn)教育工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的現(xiàn)象。

15、特殊工種持證上崗，杜絕無(wú)證上崗的現(xiàn)象。

16、做好施工作業(yè)的安全技術(shù)交底工作，書面告知施工存在的危險(xiǎn)因素。

17、規(guī)范食堂管理，嚴(yán)禁出現(xiàn)變質(zhì)、變味的食物，了解食堂人員的身體狀況，確保食物的安全。

18、加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備的安全管理，建立完善的使用、檢驗(yàn)檢測(cè)、維修、保養(yǎng)的管理制度。加大檢查頻率，嚴(yán)禁使

用未經(jīng)過檢驗(yàn)測(cè)定及未經(jīng)學(xué)習(xí)的操作規(guī)程學(xué)習(xí)的特種設(shè)備。

19、道路交叉口等車輛較多的交叉路口必須設(shè)立一定的醒目標(biāo)志，保證交通安全及禁止通行標(biāo)牌。

20、班組三級(jí)教育、技術(shù)交底完成情況待加強(qiáng)，個(gè)別人員更換工種應(yīng)進(jìn)行安全教育，已現(xiàn)場(chǎng)指派由項(xiàng)目部安全員負(fù)責(zé)進(jìn)行完成。

9、完善安全臺(tái)賬，對(duì)安全臺(tái)賬中的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤解決。

四、檢查匯報(bào)總結(jié)

本次的“安全、文明施工”檢查中實(shí)得平均分?jǐn)?shù)為90分，在檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別人員未戴安全帽，沿邊防護(hù)不到位等，項(xiàng)目部將安排專人進(jìn)行整改及督促，我項(xiàng)目部安全規(guī)范“安全生產(chǎn)、文明施工”的指導(dǎo)思想，在建設(shè)單位、監(jiān)理單位的指導(dǎo)下真正做到加強(qiáng)管理、加大力度。推廣“安全工地、文明工地”此項(xiàng)活動(dòng)真正的為工程建設(shè)提供了強(qiáng)有力的安全保障。

xxx有限公司

2014年12月05日

第三篇：2016年秋至2017年春教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

2016年秋至2017年春教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃

教師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命；教師是一種偉大的職業(yè)，因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧唤處熓且环N可敬的職業(yè)，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。作為一名教師,在享受職業(yè)快樂的同時(shí),也要清楚地明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的部分，它能夠幫我指明奮斗的方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避免誤入歧途或徘徊不前。對(duì)于剛步入教學(xué)教師且擔(dān)任班主任工作的我來(lái)說，目前并不需要我把目標(biāo)制定的如何高不可及，而是應(yīng)該把它更加具體化，細(xì)致化，要保證這些目標(biāo)是切實(shí)可行的而不是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。因此我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行梳理：

一、自我現(xiàn)狀分析

職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛學(xué)生的心，有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對(duì)我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理工作上有較強(qiáng)的推動(dòng)作用。

專業(yè)素養(yǎng)方面，大學(xué)學(xué)的是特殊教育，工作也是專業(yè)對(duì)口。但由于剛轉(zhuǎn)入教學(xué)工作不久，工作經(jīng)驗(yàn)還很不足，我還無(wú)法完全將理論用于實(shí)踐，需要一個(gè)過渡、適應(yīng)和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。

專業(yè)提升方面，自己目前已經(jīng)初步具備了在特殊學(xué)校從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，自己一定能夠勝任特殊教育學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作。同時(shí)，由于自己工作時(shí)間不長(zhǎng)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該努力提高的。

二、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

首先為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)于律己，樹立終身學(xué)習(xí)終身從教的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想；其次，我還要研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格；在自己理論提升與教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，努力提高自己的教育教學(xué)能力和管理水平，爭(zhēng)取做好學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，教出優(yōu)秀的學(xué)生。希望通過自己的努力，能夠盡快成為一名合格的特殊教育教師。

（二）師德目標(biāo)

學(xué)高為師，身正為范。作為教師，不僅要有豐富的知識(shí)，更要有良好的人格和品行，教師是德、才、識(shí)、能的綜合體，所以我堅(jiān)持把師德放在首位，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)道德特點(diǎn)決定了教師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我將不斷自覺地完善自己的師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，言傳身教，正已育人，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以能力為本位的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想，在教書育人的平凡崗位上，精心耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感，高超的教學(xué)藝術(shù)，把愛崗敬業(yè)與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和諧地統(tǒng)一起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教師教書育人，為人師表的神圣職責(zé)。

（三）專業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)

教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老，學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)負(fù)起培育人才的重任。新時(shí)代的教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師，必須將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應(yīng)高素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。陶行知先生說得好： 要想學(xué)生學(xué)的好，必須先生先好學(xué)。學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)，打好扎實(shí)的根基是教師的必修課。因此，在教育教學(xué)工作中，在培訓(xùn)和自修中，我將不斷拓寬專業(yè)視野，夯實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高特殊教育教師具備的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。我一定會(huì)不斷汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，多聽課多交流多參與培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷發(fā)展自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高自己。

三、具體措施

（一）潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。

1、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

2、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。

3、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。

4、在自己的班級(jí)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

5、充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

（二）樹立現(xiàn)代學(xué)生觀、教師觀、育人觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生和每一位教師。相信學(xué)生的巨大潛能和教師的創(chuàng)造動(dòng)力，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教，盡最大能力控制學(xué)生流失，為學(xué)校的生存盡一份力。

（三）堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。

（三）勤于反思，促進(jìn)自我完善。

1、“想大問題，做小事情。”學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。

2、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。

3、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。

以上計(jì)劃只是一個(gè)開始，我相信經(jīng)過自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，希望自己早日成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的教師。

第四篇：執(zhí)行課程計(jì)劃情況專項(xiàng)檢查的自查報(bào)告

近年來(lái),我校根據(jù)“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的相關(guān)精神,按規(guī)定正常開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)及信息技術(shù),并且取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將課程實(shí)施情況總結(jié)如下。

1、根據(jù)我校的實(shí)際情況,成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校還比較缺乏專職的綜合實(shí)踐教師,為了能有序、有效的開展綜合活動(dòng),充分利用班主任隊(duì)伍,對(duì)班主任進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn),能讓各班在班主任的安排下,有計(jì)劃的開展各班的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、各年級(jí)的綜合活動(dòng)非常切合學(xué)生的實(shí)際,如五、六年級(jí)開展的“零食與健康”,初中開展的“涂改液的秘密”等活動(dòng)。并且要求在設(shè)計(jì)方案的時(shí)候體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程向?qū)W生的主動(dòng)探索性開放,向?qū)W生參與教學(xué)開放,向師生共同探討科學(xué)知識(shí)的過程開放,完全沖破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)過程中,要求教師和學(xué)生一起合作,共同探究,動(dòng)手操作,得出結(jié)論。所以,我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的活動(dòng)模式統(tǒng)一設(shè)計(jì)為六個(gè)階段:創(chuàng)設(shè)問題情景—收集相關(guān)知識(shí)—進(jìn)行科學(xué)探究—擴(kuò)展探索內(nèi)容—系統(tǒng)總結(jié)、實(shí)踐—成果展示評(píng)價(jià)。

3、各年級(jí)各班的音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)都能按要求設(shè)置課程節(jié)數(shù)。學(xué)校積極完善硬件建設(shè),建立了“音樂活動(dòng)室”、“美術(shù)活動(dòng)室”和“標(biāo)準(zhǔn)電腦室”等專用教室,保證各學(xué)科能正常開展教學(xué)活動(dòng)。

4、我校建立了占地2畝的綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。在教師的帶動(dòng)下,學(xué)生積極主動(dòng)地參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到知識(shí)的價(jià)值和應(yīng)用的重要,體會(huì)到運(yùn)用知識(shí)解決日常生活實(shí)際問題的快感,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)方法的提高。

5、我校建立了《學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)制度》,但制度的評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠全面,需要修改制定出符合本校特色,評(píng)價(jià)可行性更好的評(píng)價(jià)制度。

第五篇：xx初中執(zhí)行課程計(jì)劃的自查報(bào)告

xx初中執(zhí)行課程計(jì)劃的自查報(bào)告

根據(jù)教育部頒發(fā)的國(guó)家課程計(jì)劃及有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃的情況匯報(bào)如下：

一、課程開設(shè)情況

1、開齊開足學(xué)科課程

在市教育局的正確指導(dǎo)下，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神擬定課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，保證課時(shí)和師資配備的全面落實(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，確保體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程全面開設(shè)，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)均有明確的要求，使各類課程的開設(shè)有計(jì)劃實(shí)施，落實(shí)課程總表、班級(jí)課表和教師課程表。

2、強(qiáng)化活動(dòng)課程的開設(shè)

活動(dòng)課程是我校的弱項(xiàng)，特別是在體藝項(xiàng)目上尚未形成特色。在條件不是很充足的情況下，我校堅(jiān)持了學(xué)生社團(tuán)的開設(shè)，同時(shí)在以往開設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，注重理論知識(shí)的收集、整理、發(fā)掘，部分活動(dòng)課程的校本教材已完成編撰，預(yù)計(jì)本學(xué)期所有活動(dòng)課程校本教材的編印工作。

3、努力建設(shè)校本課程

地方課程嚴(yán)格按照省廳的具體要求執(zhí)行。我校已完成了校本教材《xxx》的編撰和印刷，做到在校學(xué)生人手一本，并根據(jù)校本教材的內(nèi)容已安排任課教師和適當(dāng)課時(shí)。

二、存在的問題

由于我校立校時(shí)間較短，在管理體系和學(xué)校資源等都與兄弟學(xué)校存在一定差距。在執(zhí)行課程計(jì)劃的過程中，如個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師。有的學(xué)科由于人員不足，個(gè)別教師周課時(shí)量加大，負(fù)擔(dān)過重。特別是硬件設(shè)施不夠完善，理化生實(shí)驗(yàn)課受到限制。這些都是我們今后要努力整改之處。爭(zhēng)取能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出努力。