第一篇：柴門中學教育技術裝備工作自查報告

柴門中學教育技術裝備工作自查報告

我校依據《甘肅省義務教育階段學校教育裝備工作專項督導評估實施細則》自查得分為85.6分，離會寧縣教育局的要求達到優秀（90分以上）還差十幾分，現將我校在這次自查中發現的問題及整改的措施歸納如下：

一、我校在甘肅省義務教育階段學校教育裝備評估實施細則五大項中得、失分情況：

1.組織領導項中滿分9分，得了8分，規劃、職責兩項各失0.5分。

2.實驗室項中滿分40分，得了33.5分，其中建設滿分6分，得了4.5分；配備滿分6分，得了4.5分；管理滿分8分，得了7.5分。

3.圖書館項中滿分20分，得了17.5分，其中建設滿分4分，得了2.5分 管理滿分5分，得了4.5分；應用滿分5分，得了4.5分。

4.專用教室項中滿分21分，得了18.1分，其中建設滿分4分，得了3.5分；配備滿分7分，得了6.1分；管理滿分4分，得了3.5分。

5.信息化項中滿分10分，得了8.5分，應用滿分4分，得了2.5分。

二、存在的問題：

盡管通過學校的努力，我校的教育技術裝備發展水平達到了較高的水平，為學校教育和教學工作提供了有力保證，但是對照標準和管理要求，仍然存在差距，主要有以下幾方面：

1、部分設施（如投影儀上的燈泡等）老化不能使用，需要更新，部分設備和儀器還不足，有兩間教室（九年級兩班）沒有電子白板。

2、專、兼職管理人員的業務水平有待提高。

3、各類裝備沒有發揮出應有的功能和作用。

4、分組實驗操作中使用記錄，借閱記錄，學生實驗記錄不夠完整，有些實驗做了但無記錄。

5、學校圖書分類不夠科學合理，有些圖書不符合初中生閱讀需及時剔除。學校沒有電子圖書室，打算將計算機室作為電子圖書室，合一為二，一室兩用。

6、校園網絡、計算機網絡教室、多媒體投影教室、電子白板教室、一體機教室等信息化教學設施雖然比較齊全，但大部分都是前幾年配備的設備，沒有合理搭配，有些閑置，有些老化，而真正教學需要用的教室里沒有或不能用。

三、今后工作打算及整改措施;

1、加強領導，明確責任。學校要加強對全校教育裝備工作的領導，以提高教師現代教育技術應用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發展和教育信息化水平的提升。

2、多渠道籌措經費，加大現代教育裝備的投入。本著厲行節約的原則，積極爭取各級部門的支持以及社會、企業和個人捐助，使我校的教育裝備得到較大幅度的改善。科學合理地安排裝備經費，發揮經費的最大效益。

3、強化培訓，提高管理人員和教師素質。學校要定期對實驗教師、信息技術管理人員、專用教室管理人員開展培訓工作，發揮好學校骨干教師的優勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓本校人員，提高教師的技能。

4、健全制度，促進規范化、科學化管理。學校各種功能室及專用教室，儀器器材、設施設備、圖書資料等教育裝備的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。

5、課件制作要向高質量、高水平、高效用發展，充分運用好電子白板。

6、校園局域網建設的步子要加快，使資源共享的程度更大一些；

7、加強專職管理人員的培訓，使他們能提高管理能力和水平。

8、依據《甘肅省義務教育階段學校教育裝備工作專項督導評估實施細則》查漏補缺，及時整改，對照失分項，逐項完成，力爭全面達標！

會寧縣柴門初級中學

2018年5月20日

第二篇：中學教育技術裝備工作自查報告

中學教育技術裝備工作自查報告

我校是一所初級中學，目前在校學生數927人，共有23個教學班，占地總面積41800平方米，校舍建筑總面積12408平方米，綠化面積8200平方米，體育運動場地14852平方米。主要設教學區和運動區兩大塊，布局比較合理，美觀大方，先后建成了行政樓、教學樓、實驗樓、食堂和禮堂（二合一），學校設施較齊全，有學校計算機網絡系統、安監系統、警報系統、廣播系統等，我校的教育技術裝備建設經歷了三次創建活動。即2007年實施省“四項配套”工程；2008年學校通過區域現代化驗收；2009年實施無錫義務教育高位均衡發展活動。通過連續三年的建設，現在能滿足教育教學活動的正常進行。

一、加強領導，健全組織，明確職責為了能夠做好教育技術裝備迎評工作，我校成立了以校長為組長的教育技術裝備工作領導小組，下設工作小組和檢查小組，并明確了各小組和成員的工作職責和工作要求。同時，加強對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓。

二、學校教育技術裝備建設基本情況我校高度重視教育技術裝備工作，近三年來，在黨委政府的支持和學校的努力下，投入195萬元添置和更新了基礎設施和設備。我校是XX市實驗教學標準化學校，在2001年建成了標準化實驗樓，配有物理標準實驗室2個，儀器室1個；化學實驗室1個，儀器室1個；生物觀察室和實驗室各1個，儀器室1個；各室有消防措施和防盜設施，各實驗室均按48座配備，學生分組實驗儀器按2人一組配備，教師演示實驗儀器按每組3-4人一套配備，能按課程標準要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，開出率100%。音樂標準教室1個，簡易音樂教室1個，音樂舞蹈教室1個，音樂準備室1個，添置了音響系統2套、鋼琴2臺等設施器材；美術教室2個，準備器材室1個，添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數量的教具，各類教具能滿足教師教學和學生練習需求。我校的圖書和閱覽室總面積300多平方米，擁有各類圖書33160冊，電子圖書30000冊，生均圖書達45冊，報刊種類有105種，每年新增一定的音像資料，音像資料比較豐富，現有光盤、錄音帶、錄像帶，音像資料資源豐富，內容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。我校有比較完善、先進、暢通的校園廣播系統和演播室，一個校園廣播站可以分年級獨立控制學校廣播的播放和收聽，充分滿足學生升旗儀式、課間操、眼保健、上下課鈴聲、文中之聲廣播及各年級英語聽力測試和校園其他活動，可以靈活使用。學校現有校園網絡管理中心一個，設備完善，配備有銳捷防火墻一個，核心交換機一個，下分3個vlan。網絡布線合理，并安裝有防盜、防火、防雷報警裝置，交換機使用正常，能根據學生實際情況合理劃分學校網段，保證學校網絡通暢，電信、教育網都能正常訪問。學校擁有多媒體教室16個，占班級總數2/3，多媒體教室內都有一個校園網信息點，投影儀安裝合理，距離符合學生上課要求，地面布線均加蓋防護材料。學校現有學生專用的計算機網絡教室2個，網絡環境下學生專用電腦94臺，網絡終端數量與學生人數之比是10：1，達到了校校通工程的要求，學校有廣播電視系統、校園監控系統和警報系統，學校專任老師每人配備了一臺筆記本電腦。專職網絡通過XX市“信息網絡安全專業技術人員繼續教育”培訓，做到持證上崗，機房有相關使用保養維護記錄，設備運行可靠。設備完好率達95%。能夠保證上課時間校園網的正常使用。體育設施基本情況。2008年3月我校投入250萬元對原有體育場地進行了擴建，現建有標準300米田徑場一個，標準籃球場4片，排球場2片，體操和健身區一個，室外乒乓球區一個，室內乒乓球區一個，添置了大量的體育器材，滿足正常的體育教學活動、大課間活動和課外體育活動的要求。

三、完善制度，加強管理，發揮作用我校十分注重制度管理，近年來，我校修訂了實驗室管理制度，圖書館管理制度，各專用教室管理制度。明確了各崗位的崗位職責。實驗室各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還制定了《學生實驗規則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范的管理制度。學校制定了《圖書館人員考核細則》、《圖書館館長工作職責》、《采編工作職責》、《外借室工作職責》及《書刊、設備管理制度》。學校特別注重完善多媒體專用教室、音體美勞技專用教室（器材室）的管理制度。學校在完善制度同時，尤其注重提升制度的執行力。學校注重對有關人員展開培訓，組織他們學習相關制度，要求音樂、美術、體育保管室、勞技室、多媒體教室等專用教室負責人及使用教師進一步明確管理制度及使用程序，做到用前先申請，用后有記載，并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；同時高度重視加強專用教室硬件設備的維護，由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。另外，我校對財產安全管理出高度重視。在有關制度中要求任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物、保護環境，自覺維護專用教室衛生、整潔；同時為保證學校的財產安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。圖書閱覽室既是教師科研從教的給養基地，也是學生成長的第二課堂，對全面實施素質教育起著非常重要的作用。我校充分發揮圖書閱覽室應有的作用，學校圖書館能配合學校教育教學工作，按期購買圖書，供全校師生隨時查看，學校經常舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓廣大學生全面參與，提高他們的閱讀興趣。圖書管理員能主動向任課老師推薦與該學科相關的資料。另外，學校通過全面開齊開足課程，積極推進素質教育，組織開展豐富多彩的學生活動，使學校音樂、美術、體育等多方面的教育資源得到了有效利用。

四、存在的問題：盡管通過學校的努力，我校的教育技術裝備發展水平達到了較高的水平，為學校教育和教學工作提供了有力保證，但是對照標準和管理要求，仍然存在差距，主要有以下幾方面：

1、部分設施還不到位，部分設備和儀器還不足。

2、專職管理人員的業務水平有待提高。

3、軟件管理方面遠未達到精細化管理。

4、各類裝備沒有發揮出應有的功能和作用。

五、初步設想

1、將自查情況整理及時向分管鎮長和教育科匯報，提出發展構想。

2、加強宣傳和教育，提高全體教職工的思想認識。

3、加強專職管理人員的培訓，使他們能提高管理能力和水平。

4、進一步發揮教育技術裝備的功能，為教育教學工作提供支撐。

第三篇：中學教育技術裝備工作自查報告

我校是一所初級中學，目前在校學生數927人，共有 23個教學班，占地總面積41800平方米，校舍建筑總面積12408平方米，綠化面積8200平方米，體育運動場地14852平方米。主要設教學區和運動區兩大塊，布局比較合理，美觀大方，先后建成了行政樓、教學樓、實驗樓、食堂和禮堂（二合一），學校設施較齊全，有學校計算機網絡系統、安監系統、警報系統、廣播系統等，我校的教育技術裝備建設經歷了三次創建活動。即20xx年實施省“四項配套”工程；20xx年學校通過區域現代化驗收；20xx年實施無錫義務教育高位均衡發展活動。通過連續三年的建設，現在能滿足教育教學活動的正常進行。

一、加強領導，健全組織，明確職責

為了能夠做好教育技術裝備迎評工作，我校成立了以校長為組長的教育技術裝備工作領導小組，下設工作小組和檢查小組，并明確了各小組和成員的工作職責和工作要求。同時，加強對全體教師的宣傳和對專職管理員的培訓。

二、學校教育技術裝備建設基本情況

我校高度重視教育技術裝備工作，近三年來，在黨委政府的支持和學校的努力下，投入195萬元添置和更新了基礎設施和設備。我校是XX市實驗教學標準化學校，在20xx年建成了標準化實驗樓，配有物理標準實驗室2個，儀器室1個；化學實驗室1個，儀器室1個；生物觀察室和實驗室各1個，儀器室1個；各室有消防措施和防盜設施，各實驗室均按48座配備，學生分組實驗儀器按2人一組配備，教師演示實驗儀器按每組 3-4人一套配備，能按課程標準要求開足開齊全部演示實驗和分組實驗，開出率100%。音樂標準教室1個，簡易音樂教室1個，音樂舞蹈教室1個，音樂準備室1個，添置了音響系統2套、鋼琴2臺等設施器材；美術教室2個，準備器材室1個，添置了展示臺、寫生燈、靜物臺、畫架等足夠數量的教具，各類教具能滿足教師教學和學生練習需求。我校的圖書和閱覽室總面積300多平方米，擁有各類圖書33160冊，電子圖書30000冊，生均圖書達 45冊，報刊種類有105種，每年新增一定的音像資料，音像資料比較豐富，現有光盤、錄音帶、錄像帶，音像資料資源豐富，內容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交禮儀教育、愛國主義教育等方面。我校有比較完善、先進、暢通的校園廣播系統和演播室，一個校園廣播站可以分年級獨立控制學校廣播的播放和收聽，充分滿足學生升旗儀式、課間操、眼保健、上下課鈴聲、文中之聲廣播及各年級英語聽力測試和校園其他活動，可以靈活使用。學校現有校園網絡管理中心一個，設備完善，配備有銳捷防火墻一個，核心交換機一個，下分3個vlan。網絡布線合理，并安裝有防盜、防火、防雷報警裝置，交換機使用正常，能根據學生實際情況合理劃分學校網段，保證學校網絡通暢，電信、教育網都能正常訪問。學校擁有多媒體教室16個，占班級總數2/3，多媒體教室內都有一個校園網信息點，投影儀安裝合理，距離符合學生上課要求，地面布線均加蓋防護材料。學校現有學生專用的計算機網絡教室2個，網絡環境下學生專用電腦94臺，網絡終端數量與學生人數之比是10：1，達到了校校通工程的要求，學校有廣播電視系統、校園監控系統和警報系統，學校專任老師每人配備了一臺筆記本電腦。專職網絡通過XX市“信息網絡安全專業技術人員繼續教育”培訓，做到持證上崗，機房有相關使用保養維護記錄，設備運行可靠。設備完好率達95%。能夠保證上課時間校園網的正常使用。體育設施基本情況。20xx年3月我校投入250萬元對原有體育場地進行了擴建，現建有標準300米田徑場一個，標準籃球場4片，排球場2片，體操和健身區一個，室外乒乓球區一個，室內乒乓球區一個，添置了大量的體育器材，滿足正常的體育教學活動、大課間活動和課外體育活動的要求。

三、完善制度，加強管理，發揮作用

我校十分注重 制度管理，近年來，我校修訂了實驗室管理制度，圖書館管理制度，各專用教室管理制度。明確了各崗位的崗位職責。實驗室各室均有完善的管理規章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還制定了《學生實驗規則》、《實驗室內部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范的管理制度。學校制定了《圖書館人員考核細則》、《圖書館館長工作職責》、《采編工作職責》、《外借室工作職責》及《書刊、設備管理制度》。學校特別注重完善多媒體專用教室、音體美勞技專用教室（器材室）的管理制度。學校在完善制度同時，尤其注重提升制度的執行力。學校注重對有關人員展開培訓，組織他們學習相關制度，要求音樂、美術、體育保管室、勞技室、多媒體教室等專用教室負責人及使用教師進一步明確管理制度及使用程序，做到用前先申請，用后有記載，并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；同時高度重視加強專用教室硬件設備的維護，由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。另外，我校對財產安全管理出高度重視。在有關制度中要求任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物、保護環境，自覺維護專用教室衛生、整潔；同時為保證學校的財產安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。圖書閱覽室既是教師科研從教的給養基地，也是學生成長的第二課堂，對全面實施素質教育起著非常重要的作用。我校充分發揮圖書閱覽室應有的作用，學校圖書館能配合學校教育教學工作，按期購買圖書，供全校師生隨時查看，學校經常舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓廣大學生全面參與，提高他們的閱讀興趣。圖書管理員能主動向任課老師推薦與該學科相關的資料。另外，學校通過全面開齊開足課程，積極推進素質教育，組織開展豐富多彩的學生活動，使學校音樂、美術、體育等多方面的教育資源得到了有效利用。

四、存在的問題：

盡管通過學校的努力，我校的教育技術裝備發展水平達到了較高的水平，為學校教育和教學工作提供了有力保證，但是對照標準和管理要求，仍然存在差距，主要有以下幾方面：

1、部分設施還不到位，部分設備和儀器還不足。

2、專職管理人員的業務水平有待提高。

3、軟件管理方面遠未達到精細化管理。

4、各類裝備沒有發揮出應有的功能和作用。

五、初步設想

1、將自查情況整理及時向分管鎮長和教育科匯報，提出發展構想。

2、加強宣傳和教育，提高全體教職工的思想認識。

3、加強專職管理人員的培訓，使他們能提高管理能力和水平。

4、進一步發揮教育技術裝備的功能，為教育教學工作提供支撐。

第四篇：仁義中學教育技術裝備工作自查報告

仁義中學2013年教育技術裝備工作自查報告

教育技術裝備工作關系到教育的公平，關系到素質教育的實施，仁義中學歷來比較重視教育技術裝備工作，學校成立教育技術裝備工作領導小組，有教育技術裝備項目計劃和實施方案。

各類專用教室按照《涪陵區中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，有兼職實驗室管理員一名，兼職功能教室管理員一名，人員數量達標、學歷達標，人員穩定，培訓、職稱、勞保待遇落實。

學校實驗室等專用教室硬件建設基本達到《涪陵區中小學教育技術裝備標準》有關要求，面積達標，內部設施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率高。

每年都安排實驗教學的專項經費，做到專款專用，教學儀器設備及實驗消耗品及時補充。所有儀器設備均由正規渠道采購，質量可靠。

實驗室等專用教室儀器設備擺放規范，管理制度健全，實驗記錄等裝訂成冊。儀器設備帳冊齊全，帳目規范。

按課程標準要求完成實驗教學任務，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。由于沒有專職生物教師，生物實驗存在難度。

學校每學期開展課件制作及論文評比、實驗競賽、教學觀摩、教學研討等教研活動，調動教師的參與熱情，發展了教師的教學技能。

圖書室各項規章制度完善，管理規范。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架。圖書、音像資料、期刊等均按規范著錄。圖書上有藏書章、書標、條形碼。目前正在進行圖書錄入工作。保證開放時間、全開架借閱，學生借閱數量有保證。

配合學校工作，運用剪報、圖片、圖書等開展宣傳教育活動。積極開展各類讀書活動、開設閱讀指導課，指導學生在讀好教育部規定篇目的同時，擴大閱讀視野。

學校有計算機網絡教室。學校安全監控系統等的建設和配備符合《涪陵區中小學教育技術裝備標準》的相關要求。各專用教室的制度健全并落實到位，內部配套設施齊全完好。有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，設備完好率達到100%。

在校學生數與網絡環境下學生使用計算機數之比基本達到《涪陵區中小學教育技術裝備標準》有關要求。學校有滿足教學和管理需要的校園管理辦公系統。

每年安排信息技術的專項經費，做到專款專用，并全部用于補充更新設施設備以及檢查和維護等。

設備擺放安全科學，環境布置合理，歸類存放,有使用記錄,管理軟件配備齊全。設備使用說明書未裝訂成冊。

按照信息技術教育教材要求開足課時，學生上機操作課時符合《涪陵區中小學教育技術裝備標準》要求。能夠充分利用班班通進行教學，有計劃、有使用記錄。定期對設備進行檢查和維護，軟件應用適當，防止有害信息傳播。

定期開展信息技術教研活動，做好教師教育技術能力考核，組織師生參加各級信息技術應用評比活動。

第五篇：建陽中學教育技術裝備工作自查報告

建陽中學教育技術裝備工作自查報告

建陽中學建校于1956年，現有教學班31個，在校生1500多人，教職工200多人。所有教學班都開理化生實驗課和信息課，定期開放圖書閱覽室。

一、組織領導方面

1、學校由朱先友校長分管教育技術裝備工作，學校有教育技術裝備項目計劃和總結。

2、各類專用教室及圖書館按照《江蘇省中小學教育技術裝備標準》中有關要求設崗，專、兼職人員數量達標、學歷達標，人員穩定，培訓、職稱、勞保待遇落實。

二、館室建設方面(一)實驗室方面

1、實驗室等專用教室的儀器擺放規范、合理、整齊。

2、每室都有健全的管理制度。

3、儀器設備賬冊齊全、賬目規范，每學年都能及時清賬。

4、按照課程標準和教材的要求，正常開設教師演示實驗和學生分組實驗。(二)圖書館方面

建陽中學早在2001年就建立了專門的圖書室、閱覽室，并明確了具體校級負責人，同時每年都安排學歷合格的老師負責管理。一直堅持對教師開放借閱，有力地支持了學校的教學改革。定期安排老師參加縣、市組織的圖書管理培訓。積極創造條件使每個班級的學生定期借閱到名篇、名著、新課標必讀叢書??學校還利用老校友返校聚會的大好機會，動員校友們捐贈了一批好的讀物。圖書室、閱覽室防蟲、防潮、防火工作到位。

但受社會上經濟潮流人心浮躁的影響，圖書室也遇到一些困難：

1、有兩年沒有購買新的圖書了，加上圖書的破損、遺失。由于沒有過多的選擇余地，部分教師對圖書借閱失去興趣，甚至半年不借閱。學校沒有購買教師急需的有關教師職稱考試的十本書，給廣大上職稱的老師帶來不便。缺少金庸等現代名家的書籍，金庸的作品一本都沒有，影響了學生的語文高考，缺乏像“格言”等一些與時俱進的好的刊物。經典名篇也有部分遺缺了得不到補充。

2、場地安排不夠合理，圖書室地勢低洼，不利防潮，閱覽室經常被用于學 1 生考試，堆放雜物，管理不便。

3、學生進閱覽室不能很好地遵守紀律，嘈雜聲大。班主任、語文老師的跟班督導不到位。

4、要對單個的學生借書，則需增派教師。僅靠一個管理員是不夠的。(三)信息方面

目前我校有網絡教室2個，校園網絡中心1個，計算機資料及工作室由信息教師辦公室兼，軟件創作室由微機房兼，多功能多媒體教室2個，普通多媒體教室11個，學校安全監控系統1個，無校園電視閉路系統。以上所有系統的使用制度健全，有專人負責管理，基本達到防火，防潮，防塵，防盜等措施。

我校學生機房的電腦數為101臺，尚能滿足教學需要，但為每個教研組配備的機數不足，暫還沒有校園管理辦公系統。

我校每年都能安排經費用于教學設備的添置和維護，并有專人進行壞設備的修理。

我校目前無設備擺放的專用場所。但使用說明書，維修記載齊全，有學生電腦機房使用記錄，無工作日志。

我校基本能按照技術教育教材要求開足課，有計劃，有使用記錄，并定期對設備進行檢查和維護。

能定期開展信息技術教研活動，做好教師教育技術能力考核，組織師生參加各級信息技術應用評比活動。

在館室建設和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，館室建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導。我們將會努力使教育技術裝備工作不斷實現新的突破。

2010年11月