第一篇：洪門小學規范教育收費自查報告

洪門小學規范教育收費自查報告

為了更好地貫徹教育部教辦〔2014〕6號文和河南省教育廳教監〔2014〕342號文治理教育亂收費的文件精神，結合學校實際情況，我校開展了收費工作自查，現將自查情況匯報如下：

一、領導重視，有專門機構有專人負責。

為使減輕學生負擔、治理亂收費現象工作落到實處學校把此次自查和專項檢查工作作為深入推進治理教育亂收費工作的重要契機高度重視成立了以校長為組長，學校行政、財務人員為成員的“減負治亂”工作領導小組專人負責，堅決按照通知要求結合我校實際做好周密部署，有計劃、分步驟切實做好自查和專項檢查工作。領導小組負責對上級文件的執行情況進行檢查，并向全校師生通報全校收費情況、并接受社會監督，各班主任均對收費現象高度重視，切實落實了收費管理制度，并簽定了收費工作責任書，責任到位，違者取消全年評先選優資格，堅決遏制了亂收費現象。

二、嚴格執行各項規定。

①嚴格執行義務教育收費政策，堅決不參與應由有關部門收取的代收費項目的行為，無強制性收費和從中謀取個人利益的行為，無各種形式的強制服務、強制收費的行為。學校更沒有擅自私立收費項目提高收費標準。

②嚴格執行學校財務管理制度，嚴格執行學校財務管理制度和收支兩條線管理辦法按照規定的用途使用學校收費資金。在開展工作中嚴肅財經紀律并加強了財務人員的定期培訓制度提高了財務人員的業務水平能力和財務管理意識。

規范各項管理制度

①規范收費行為，一是學校無超標準、超范圍和自立項目收費。二是學校無違反規定舉辦收費輔導班、補習班；教師也沒有在節假日參與舉辦各種補習班性的辦班活動和以競賽的名義收取任何費用。三是我校嚴格禁止以各種名目向學生攤派錢物。也從未組織學生統一購買教輔材料。四是學校按財政部門批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。

②規范辦學行為和用書行為，一是嚴格規范辦學行為，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，扎實推進素質教育，學校嚴格執行招生政策，對于學生一律實行免費就近入學。二是學校嚴格執行《中小學教材證訂目錄》征訂學生用書，沒有強制學生訂購《中小學教材征訂目錄》以外的用書及各種復習資料學習用品和其他物品，在教材、教輔材料的發行等環節中未出現違規收費行為。學校也無使用盜版、盜印和非法出版教學用書的現象。

以上是我校收費情況自查說明。我校將始終嚴格執行上級的收費政策，進一步規范學校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅決杜絕亂收費行為，進一步提升學校整體辦學水平。

2014年9月30日

第二篇：小學規范教育收費自查報告

小學規范教育收費自查報告

隨著人們自身素質提升，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的小學規范教育收費自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為認真貫徹市教委等七部門《關于xx年上海市規范教育收費工作的意見》(滬教委監[xx年齡段(托班、小班、中班、大班)的.2個班級在園幼兒300多名，歷年來，幼兒園在開展規范教育收費工作中，本園領導高度重視學校的此項工作并加強組織落實，經常與財務工作人員交流思想，理清思路，結合幼兒園的實際情況，建立了規范收費制度及相應措施，為按時、準確收費并服務于每位幼兒家長得到了有力保障，切實有效的使收費工作順利進行。

長期以來，幼兒園在實施幼兒招生入園中，不提前預收各項費用，不存在違規將捐資贊助費用與入學掛鉤。收費嚴格執行物價部門核準的收費范圍和標準，并使用財政局票據規范操作，做到不該收的一分不收。讓每位家長有目共睹。

我園一直以來執行教育收費公示制度，并按規定的內容和方式實行公示，所有公示項目與標準都是經過有關部門審核確定，如遇收費政策調整，及時更新公示相關內容，以便讓家長明白了解，并且提供收費監督聯系方式。每年新生入園前，召開家長會向每位家長告示物價部門核準的收費范圍與標準。

按照市教育委員會、市物價局、市財政局關于進一步規范代辦服務性收費管理有關事項的通知，我園不存在強制收取有關代辦性生活用品與學生學習用品。在園幼兒使用校服、被服等是通過家委會討論決定，區物價局備案，同供應商簽訂合同，根據幼兒在園活動實際需求，家長自愿訂購。我園還用公用經費每學期為每位幼兒提供各種讀物，為幼兒、為教育提供良好的服務。

我園經教育局同意有出租出借與李惠宜教師培訓中心，用于師資培訓辦公室，并按規定交納一定比例的租賃稅，不存在將教室出租給社會力量辦學違規辦班等情況。幼兒園合理使用各項經費，保證提供幼兒日常教學活動的有序展開。不存在違反國家教育部規定的擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍、攤派服務性費用等。按工作要求，通過對本園的對照自查清理，目的在于進一步地加強監督，維護工作意見的嚴肅性，進一步促進教育事業的全面、健康、有序發展，依法治校，更好地提高家長及社會各方面對教育收費的滿意度。全面提升全心全意服務思想。

第三篇：小學秋季規范教育收費自查報告

規范教育收費工作是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的“民心工程”，是加強黨風廉政建設和行風建設的一項重點工作。根據上級部門要求，進一步凈化學校教育環境，規范學校教育收費，創造優質的教學氛圍.我校開展了認真的自查，現將自查情況匯報如下：

一、自查情況

我校原為星城小學，去年剛剛成立，現有一二年級14個班級，在校學生529名，教職工人數38名,非編職工11名。今年9月以來，規范教育收費工作主要抓了以下幾項工作：

(1)學校教育收費公示情況;

我校嚴格執行教育收費公示制度。學校把收費公示按上級部門規定形式公示在校門口規定位置，并將收費項目、收費標準、收費依據、收費范圍、計算單位以及價格監督舉報電話公示。

其次，一是利用公示欄、公示牌、下發通知單等，在開學收費前告知學生和家長本學期的減免情況，免課本作業本費、免外省市學生借讀費，以及“兩免一補”執行情況;二是告知學生和家長，在上級教育主管部門備案的代辦服務性收費項目，并嚴格執行市教委、物價局、財政局核實的收費項目進行收費，實行收費票據管理制度，使用統一的專用財務票據。課本作業本費用全部由政府承擔后，我校嚴格執行規范教育收費政策，不予收費。

(2)學校代辦收費政策執行情況。是否有違反自愿原則和非營利原則，強制收取服務性收費、代收費或從中牟利的行為;

在代辦收費方面，我校完全遵循自愿原則。學校對代辦服務性收費的項目、標準進行公示，并以征詢單形式書面征求學生家長自愿選擇意見。在為學生代辦校服、征訂報刊雜志、社會實踐等活動中均以規范的程序進行，先以《告家長書》的形式征求家長意見，且有明細項目及明碼標價，并附有書面回執，請家長書面表明是否自愿，決不以口頭或說明的方式強制或變相強制代辦證訂。學校的操作步驟是：在代收取伙食費、校服費時先發告家長書，然后由班主任統一收費，對有助學券的學生伙食費可享受免費。學期末學校會及時按學期結算代辦收費，嚴格執行“多退少不補”原則，并附上人手一份明細清單及書面回執，由班主任、學生、學生家長簽名認可。

(3)義務教育階段公辦學校是否存在收取與入學掛鉤的捐資助費、變相收取借讀費的行為;

學校堅決實施招生陽光工程。在招生過程中，堅決執行義務教育階段公辦中小學免試就近入學政策，不收擇校費，也未違規收取過與入學掛鉤的各種形式、各種名目的費用。

(4)學校以舉辦提高班、特色班等名義的亂收費行為;

我校堅決做到無違規舉辦特色班、提高班并收費行為;

(5)學校治理違規補課行為，落實“不得利用節假日、雙休日或午間休息時間組織集體補課，不得對學生實行有償補課，不得組織學生參加社會舉辦的文化課補習班以及有償家教”的情況;

我校無違規與社會力量合作辦學或以社會力量的名義強制或變相強制本校學生參加各類收費的補課、辦班。我校明確反對有償家教，開學初全校17名教師簽署了《師德承諾書》。提倡教師義務為學困生補缺等，我校老師利用下午第三節課后的時間義務為學困生補缺補差，嚴格按照“三不”原則規范操作，并告知學生家長決不收取任何費用。

(6)學校治理教輔材料散濫，落實“禁止學校和教師強制或變相強制學生統一訂購或到指定書店購買任何教輔材料，嚴禁進入學校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料”的情況;

我校加強師德行風管理，學校嚴格根據市教委頒布的每年春秋兩季的《上海市中小學教學用書目錄》，合理做好教材選用工作，嚴格禁止教師向學生以各種形式變相推銷或購買教輔讀物資料。要求教師從教學需要和學生實際出發，精選、設計訓練材料，逐步建立校本作業體系。學校無一起強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學習用具等現象的發生。

(7)公辦高中取消招收擇校生落實情況，是否存在以借讀生、民辦生、特長生等名義招收高收費學生的情況;

我校是一所義務教育階段公辦小學，沒有以這些名義向學生收費的行為。

(8)農村義務教育“兩免一補”收費政策以及農村義務教育公辦學校免除住宿費政策落實情況;

“兩免一補”政策按規定執行。憑“助學券”一律免交午餐費和醫療保險費，但我校在開學報名時并未收到“助學券”。

(9)免除符合本地政府規定接受條件、在公辦學校就讀的進城務工人員隨遷子女學雜費、借讀費政策落實情況;

本學期我校一年級新生的招收中，共招收了(224)名符合當地政府規定接受條件、可以在公辦學校就讀的進城務工人員隨遷子女。我們利用公示、家長會等形式，大力宣傳國家免除學雜費政策，外省市借讀生享受當地學生同等待遇，學校認真執行此政策，學雜費、課本作業本費按規定全部免于收取。

(10)中職教育對家庭經濟困難學生和涉農專業學生免收學費政策落實情況;

我校是一所義務教育階段公辦小學，沒有這方面收費的行為。

(11)2011年以來“退租還教”工作的落實情況;

我校無利用學校教育教學場地、資源舉辦的面向中小學生的各種培訓、補課班的現象，也沒有將校舍出租給社會力量辦學機構違規辦班收費。我校教師沒有為社會力量辦學機構辦班作宣傳、動員、并參與組織工作，也沒有受聘于社會力量辦學機構，對本校學生進行補課收費等。

(12)群眾反映問題或實例的整改情況。

開學至今未有群眾反映問題。

二、主要做法

1.加強領導，大力宣傳，切實把規范教育收費工作納入學校重要議事日程，與行風建設、與師德建設有機結合起來。學校成立了由校長擔任組長的規范教育收費工作領導小組，小組成員有：辦公室主任、教學德育兩處主任和學校財務主管。制定學校財務和收費的相關制度，落實責任到人。利用教職工大會、班主任會、教研組長會等會議，及時向教職工傳達行風建設的有關精神，學習有關規范收費的文件，依靠全體教職工在實際工作中認真參與與落實教育收費工作。

2.加強師德教育，增強育德能力，提高教學質量。學校堅持將師德建設作為教師隊伍素質提升的首要任務，通過講座、研討、讀書活動等多種形式開展“為人、為師、為學”主題師德教育活動，提高教師的職業道德水平，落實“廉潔從教”、“依法執教”要求。在職教師必須簽署含有“不參與有償家教”條款的《師德承諾書》。學校為部分學生提供免費的提優補缺課程，午休時間教師放棄休息為學生面批輔導、答疑解惑。要減輕過重課業負擔，但質量不能因此而下降。為此學校抓住“有效課堂”和“有效作業”進行實踐探索，開展課堂教學模式的探索與改革，精選、自編練習題集，推動作業校本化建設。不斷深化課堂教學改革，從而有效提升教學質量。

3.措施得當，操作有序，努力確保教育收費行為的規范。學校代辦服務性收費項目力求做到有序規范，強化和落實“自愿、不營利”原則和“按標準、按程序”要求，基本的流程是：先由各處室提出收費緣由，經校級分管領導審定批準，再印發書面“征詢單”告知學生家長并獲得學生家長簽字認可。

4.全面關心困難學生，積極實施幫困助學。

三、努力方向

引起高度重視，努力把規范教育收費工作做實做細。第一，進一步提高規范教育收費工作重要性的認識。學校領導重視是關鍵，教職工認真貫徹落實是重點。第二，進一步完善相關制度，令行禁止，規范有序，把規范教育收費工作的各項任務落到實處。第三，綜合各方力量，將規范教育收費工作與落實黨風廉政建設、與加強師德建設結合起來，由規范教育收費的他律態勢變為學校自覺、常態的自律行為，把規范教育收費，辦人民滿意的教育真正落到實處。

第四篇：規范教育收費示范縣自查報告

呼圖壁縣規范教育收費自查報告

為進一步推進依法治校，規范收費工作，促進教育收費工作的規范化、制度化、法制化，呼圖壁縣把治理教育亂收費、規范教育收費行為作為加強黨風廉政建設和辦讓人民滿意的教育的一項重要工作，不斷加強制度建設，加大督查力度。根據昌吉州教育局等七部門《關于開展創建規范教育收費示范縣活動的實施意見》（昌州教發【2006】33號）及《關于進一步開展創建教育示范縣（市、區）活動的通知》（新教監字【2008】3號）要求及創建標準，近日，我們組織縣教育局、監察局、糾風辦、財政局、發改委、審計局等創建自治區級規費教育收費示范縣聯席會議成員單位，結合2011年春季教育收費工作檢查，對全縣13所中小學、1所成職教中心、2所公辦幼兒園進行了收費工作專項檢查，現就這次情況及呼圖壁縣近年來規范教育收費工作開展情況自查自評報告如下：

一、基本情況

呼圖壁縣地處天山北麓，準葛爾盆地南緣，是古代舉世聞名的“絲綢之路”新北道通往中亞、歐洲諸國的必經之路。縣域內居住著漢、哈、回、維等25個民族，總人口22.9萬，總面積9721平方公里，下轄6鎮、1鄉，全縣目前共有各級各類學校20所，其中，普通高中1所，成職中心1所，初級中學1所，九年一貫制學校2所，小學12所，公辦幼兒園3所。在職教職工總數1967人，其中高中289人，初中692人（少數民族182人），小學959人（少數民族387人），幼兒園69人（少數民族12人）；在校生總數20288人，其中高中在校生2883人，初級中學在校生5922人，小學在校生10610人，成人中等職業技術學校在校生522人。在園幼兒1403人。2009年，呼圖壁縣“兩基”工作順利通過國家驗收并被自治區命名為全疆“兩基”迎國檢三等獎縣市，被昌吉州命名為全州“兩基”迎國檢二等獎縣。2010年呼圖壁縣教育局榮獲自治區“兩基”工作縣、市區三等獎，昌吉州“兩基”工作先進縣市，被自治州關工委、精神文明建設指導委員會授為先進集體。

二、主要做法及工作經驗

（一）加強領導，提高認識,明確職責

為貫徹落實好創建規范教育收費示范縣活動的要求，呼圖壁縣高度重視，廣泛動員，認真學習了文件精神，統一了思想認識，明確了責任，扎實有效的開展了創建活動。一是健全組織機構。成立了以副縣長為組長，縣教育局、糾風辦、監察局、發改委、財政局、審計局等部門為成員單位的治理教育亂收費工作領導小組。領導小組下設辦公室，教育局局長任辦公室主任，教育局紀委、教育工會、計財股、黨委辦等相關部門為具體工作股室，明確了各股室具體工作職責，形成了齊抓共管的工作格局。二是安排部署到位。制定下發了《關于開展創建規范教育收費示范校活動的實施方案》，具體部署安排了各校的創建工作，由教育局牽頭負責對學校創建工作進行檢查驗收，形成各學校“一把手”負總責，分管領導直接抓，股室領導具體負責的工作局面。三是落實目標責任追究制。縣教育局將治理學校亂收費工作納入對各校（園）的目標責任考核之中。年初按照縣糾風辦——教育局——學校——年級組——教師這一順序，層層簽定了目標責任書，一級抓一級，層層抓落實，對亂收費行為實行“一票否決制”，切實履行了學校收費管理“一把手負責制”和責任追究制度。四是建立監管機制。建立教育亂收費聯席會議，定期通報、交流相關工作，同時，充分發揮行風評議員和義務監督員的作用，加大校務公開工作力度，建立常抓不懈的工作機制，使治理教育亂收費工作取得明顯成效。

（二）認真落實農村義務教育經費保障機制，積極貫徹義務教育“兩免一補”政策

根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》（國發?2005?43號）和《關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》（新政發[2006]4號）文件精神，呼圖壁縣成立了以縣政府主要領導為組長，分管教育的副縣長為副組長，財政、教育、審計、紀檢監察等部門領導為成員的領導小組，下設辦公室，明確了領導小組及辦公室的工作職責，制定下發了《呼圖壁縣農村義務教育經費保障機制改革實施辦法》，使我縣農村義務教育經費保障機制改革工作有了可靠的組織保障。

2008年起全縣義務段所有學生全部免交雜費和教材費.2009年免收17429名義務段學生教材費合計212.56萬元，公用經費補助資金共計852萬元，有2355名貧困家庭學生享受生活補助資金186萬元。全縣“兩免一補”專項資金全部落實到位。

2010年，呼圖壁縣繼續加大對教育的投入，免收教材費合計207.8萬元，劃撥公用經費988萬元，農村寄宿生生活費補助230萬元，校舍維修資金164萬元，無截留、擠占、挪用、平調教育經費和學校收入行為，學校能夠嚴格按照規定的用途使用，無擠占、挪用教育經費現象發生。

呼圖壁縣加強管理沒有在發放免費教科書時另外收費、搭售教輔用書及其他資料的現象。自2008年春季學期起，在免除義務教育階段信息技術課雜費、愛國科普教育收費、體檢費的基礎上，又取消了義務教育階段住宿費，全縣義務教育階段學校實現真正了“零收費”。

（三）嚴格執行公辦普通高中擇校生“三限”政策 呼圖壁縣嚴格執行昌吉州教育局《關于進一步加強高中階段教育學校招生管理工作的通知》（昌州教發【2008】51號）、《關于下達2008年普通高中學校招生計劃的通知》（昌州教基發【2008】31號）、《昌吉回族自治州二00八年普通高中招生工作方案》以及昌吉州發計委、教育局《關于2006年昌吉州非義務教育階段高中收費標準的通知》（昌州計價費【2006】49號）文件精神，呼圖壁縣一中的2009-2010學年在高中漢語招生過程中沒有違規現象，未突破計劃內553人，計劃外273人的州招生計劃。在執行計劃過程中縣一中嚴格按《2009年昌吉州普通高中錄取情況統計表》確定的計劃內學生名單招收，未突破計劃內招生人數。計劃外招生按照上級主管部門的要求，先報名繳費，然后確定計劃外錄取分數線的原則進行招生。未發現呼圖壁縣一中擅自突破招收比例、超標準收費的現象。

（四）完善教育收費制度，從嚴治教，切實保障教育投入

呼圖壁縣委、縣人民政府認真落實教育優先發展的戰略地位，認真執行國家及區州關于教育投入的有關政策規定，堅持教育公益性質，不斷加大對教育的投入，全面履行教育工作職責。自2004年以來，呼圖壁縣全面實行“以縣為主”的教育管理體制，積極推進義務教育經費保障機制改革，全面落實教師工資及各項政策性待遇，將教育事業費單獨列項，納入財政預算優先安排，實現了縣財政對教育投入的“三個增長”、“兩個提高”。財政預算內生均公用經費從2006年起就達到了自治區規定的小學85元、中學90元的上限標準。

為切實做好教育系統收費及校務公開工作，呼圖壁縣建立并實施了《呼圖壁縣教育系統糾風工作管理暫行辦法》、《呼圖壁縣教育收費公示制度》、《教育收費責任追究制度》、《關于開展創建規范教育收費示范校活動的實施方案》為規范教育收費提供制度保障。

我縣各學校都能認真落實好糾風工作的各項規定，認真推行教代會、校務公開和收費公示制度，在學校醒目位置設定了固定的公示欄，公開收費依據、收費標準、財務收支等情況，自覺接受群眾監督，實行陽光收費。未發生以任何借口和理由擅立收費項目、提高收費標準、搭車收費等現象，堅決遏制亂收費的現象發生。在每個學期開學初，縣糾風辦、發改委、監察局、教育局等部門都組織人員對各校“兩免一補”實施情況、征訂教輔用書使用情況、強制學生和家長購買保險情況以及農村學校土地承包和校舍轉租情況進行檢查。經自查，全縣各校都能認真執行《關于規范我區義務教育階段“一費制”收費政策的通知》（新發改收費【2007】1836號）文件精神，全面落實“教育收費公示”制度、“教育收費承諾”制度、“一生一票”制度，嚴格執行“亮證”收費制度，教育收費的透明度明顯增強。

（五）加強財務管理，全面推行校務公開，嚴格執行收支兩條線管理

呼圖壁縣教育行政部門為加強對學校財務管理，提高資金使用效益，確保資金按照規定用途使用，各類專項資金不被擠占挪用，與全縣各學校簽訂了“學校（園）財務人員考核責任狀”，明確規定：學校財務一季度一公開，重大事項隨時公布；學校要按照收費許可證核定的標準和范圍收費，嚴禁超標準和范圍收費；嚴禁公款私存、私設小金庫、資金體外循環等違紀事件的發生等。

各校均能較好的遵守財經紀律，執行“收支兩條線”的管理辦法，財務管理制度較完善。能認真執行校務公開，民主理財的相關規定，按照規定的用途使用學校的收費資金。

2010年7月縣審計局對縣教育局、五所學校經濟財務狀況和經濟責任人執行財經紀律、履行經濟責任職責的情況進行審計，學校的收費公開工作得到有效落實，能認真落實中小學公務 “零接待”的規定，無亂發獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等現象。

教育系統加強行風建設，推行校務公開工作。各校把校務公開與師德師風建設相結合，與治理亂收費相結合，與教育行風建設相結合。呼圖壁縣教育部門制定和落實《呼圖壁縣校（園）務公開暫行辦法》，對各校校務公開的內容從工作重點、廉政承諾、職稱考核、評優評先、收費標準、財務收支、教材征訂等十二個方面實行統一公示，堅持定期或不定期組織有關人員對校務公開情況進行檢查督促，并將檢查情況給予通報，增強校務公開的實效。

（六）各種服務性收費、舉辦各類輔導、補習班等的情況

呼圖壁縣教育行政部門為切實減輕中小學生經濟負擔、課業負擔和心理負擔，讓學生過一個生動、活潑、愉快的假期，制定下發了《關于做好期末工作及暑假工作的通知》，明確規定“禁止義務教育階段的學校利用暑假在校內組織學生進行任何形式的輔導和補課，未經學校批準，在職教師不得為民辦力量舉辦的各種補習班代課，禁止有償家教，發現問題將依照有關規定嚴肅處理”。

縣一中高中畢業班級在堅持學生自愿的原則，由物價部門審批補課費，利用假期適當補課。教育行政部門暑假期間經常對民辦教育是否聘用本縣教師任課；學校是否利用暑假為學生補課；在職教師在自己家中向本校學生提供有償教學輔導等問題進行了督查，督查結果表明，呼圖壁縣教育系統無教師有償補課、假期辦班的情況。學校和教師無強制或變相強制學生參加各種收費補習班、輔導班、特長班、提高班等現象。

學生保險、寄宿生住宿用品為學生自愿購買，學校不做強制要求，各學校都能規范管理，未發現有從中謀利現象。

（七）規范中小學教材征訂工作

根據《2009年秋季普通中小學教學用書目錄（教學大綱教材）》、《2009年秋季普通中小學教學用書目錄（課程標準教材）》、新教基【2008】2、3、4、5號和昌州教基發【2007】5、6、7、8號文件以及昌吉州教育局《轉發自治區教育廳關于禁止隨意調整中小學教材版本的緊急通知》（昌州教基發【2008】1號）精神，進一步加強對我縣中小學教學用書征訂的管理，規范征訂行為，切實減輕中小學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔，縣教育行政部門認真落實自治區教育廳《關于印發2008年自治區免費供應中小學教科書科目表的通知》（新教基辦【2008】14號）精神，下發了《關于2009年秋季中小學教學用書征訂、教輔材料推薦工作及有關事宜的通知》，明確規定：教學用書的征訂必須到當地新華書店，不得通過非法渠道訂購、印制，凡是發現教學用書從非法渠道流入學校的，要追究學校領導的行政責任。中小學教輔用書的選購堅持學生自愿的原則，由新華書店向學生家長發放征求意見單，學生家長自愿預訂，新華書店做好售后服務工作。學校、教師不參與銷售教輔用書工作。

（八）不斷加大查處違法亂紀行為力度

呼圖壁縣對于違紀現象加大處罰力度，有效地將處理人和處理事結合起來，對各學校存在的問題不能進行有效解決，對群眾提出的問題整改不力、工作不認真、敷衍塞責的學校，予以通報批評。

（九）教育政風、行風建設

為進一步加強機關效能建設，提高工作效率，縣教育局 積極抓好“五風”建設，努力提高機關領導干部的領導作風、思想作風、工作作風及生活作風。并通過積極開展爭當“文明瑪納斯人”、“文明師生”等集中教育活動，不斷規范機關干部言行，提高工作積極性。同時，教育局狠抓機關工作作風，進一步規范了機關考勤制度，更新了黨務、政務公開欄，將教育部門的職責、股室職責、收費標準、領導分工和服務承諾重新審核公布。設立了文明監督崗，推出了首問責任制、限時辦結制、失責追究制等制度。出臺了《呼圖壁縣教育局工作制度匯編》，對機關干部的工作程序、規則作了明確要求，并定期不定期抽查機關干部的“干部進狀態”，努力提高工作效率。建設文明、向上、健康和諧的機關作風。

認真開展了以治理教育亂收費為主要內容的教育系統行風建設，通過大家的共同努力工作，呼圖壁縣教育系統政風行風建設取得了明顯成效。為做好“行風熱線”、“昌廣行風熱線”節目，搭建起聯系群眾的橋梁，呼圖壁縣教育部門及時召開了局務會議，全面部署了呼圖壁縣教育局政風行風熱線的各項工作。在“行風熱線”的在線交流中，廣大群眾對近年來呼圖壁縣教育發展熱情關注，先后提出了民工子女就學、教師資格證書的認定、教輔用書的選定等一系列問題，教育部門主要領導對聽眾提出的問題逐條予以認真、詳細的答復。參加行風熱線節目極大地促進了行風建設，受到了廣大群眾的好評。近年來由于狠抓政風行風建設，做到了行風和業務同布置、同落實、同檢查，呼圖壁縣的辦學行為得到了進一步的規范，辦學質量得到了有效提高，教育工作成效顯著。

根據呼圖壁縣創建規范教育收費示范縣（市）的自查自評情況，對照自治區規范教育收費示范縣（市）的量化指標，自查自評得分146分。經縣治理教育亂收費聯席會議研究決定，申報自治區級規范教育收費示范縣（市），請予以審核批準為盼。

呼圖壁縣教育局

2011年3月4日

第五篇：2014年規范教育收費自查報告

教育領域損害群眾利益專項整治工作自查報告

教育局：

根據教育局轉發《教育領域損害群眾利益專項整治工作方案》的通知，教辦及時對所屬小學校點是否存在亂收費、亂攤 派、有無違規挪用、占用、套用、擠占教育專項經費等情況進行了全面檢查，現將檢查結果作如下匯報：

一、學校（點）基本情況

目前，我鄉共有在校（1—6年級）學生3022人，xx片區1326人、xx片區653人、xx片區385人、xx片區658人，從整活教育資源、縮小教育差距、實行集中辦學后，有住校生的學校只有xx完小、xx小學等這九個學校，共有住校生1900人。全鄉小學實施營養改善計劃24所，享受營養改善計劃學生3022人，有食堂從業人員56人。

二、檢查范圍

1.義務教育階段擇校收費情況；

2.中小學教輔資料管理使用和公示制度執行情況； 3.義務教育階段學生補課亂收費情況； 4.各級各類學校執行教育收費公示情況； 5.規范服務性收費收繳和代收費情況； 6.嚴格執行國家和省收費政策情況； 7.公用經費管理情況；

8.農村義務教育“兩免一補”資金使用情況、營養改善計劃執行情況和農村義務教育階段寄宿生生活補助情況；

幼兒89人，分大、中、小三個班。一所（公建民營），外來人員承包辦學，有在校幼兒175人，分大、中、小五個班。學前班有22個班，在校幼兒473人。

（2）收費情況：

公辦幼兒園：a.保教費收費，根據縣發展和改革局、教育局聯發[xxxx]xx和縣發改復[xxxx]xx號文規定收取，收保教費200.00元/生.學期；b.教材費:據實收取后及時上交新華書店；c.生活費:按幼兒就餐情況收5.50元/天；d.幼兒接送卡：便于家長接送幼兒和安全，收5.00元/張。學校不再收取其他任何費用。

公建民營幼兒園：a.保教費收費，根據縣發展和改革局、教育局聯發[xxxx]xx和縣發改復[xxxx]xx號文規定收取，收保教費600.00元/生.學期；b.教材費:據實收取后及時上交新華書店；c.生活費:200.00元/月；d.幼兒接送卡：便于家長接送幼兒和安全，收15.00元/張。

學前班：a.保教費收費，根據縣發展和改革局、教育局聯發[xxxx]xx和縣發改復[xxxx]xx號文規定收取，收學前班寄宿生保教費200.00元/生.學期、收學前班走讀生保教費150.00 元/生.學期；b.教材費:根據新華書店出庫單或教科書后的單價實收取后及時上交新華書店，學校不再收取其他任何費用。

（七）公用經費管理情況

學校的公用經費使用嚴格按保安全、保運轉、促發展的原

6.自覺接受上級主管部門的核查和審計部門的審計。認真執行會計法規政策和有關學校管理的法律法令，真正做到嚴格執法、秉公辦事。

（八）農村義務教育“兩免一補”資金使用情況、營養改善計劃執行情況和農村義務教育階段寄宿生生活補助情況

我鄉義務教育階段涉及小學的中央教育惠民資金主要有以下六項：1.特少民族寄宿生生活補助經費；2.市外大中專移民子女在校學習扶助資金；3.義務教育階段困難家庭寄宿生生活補助資金；4.義務教育階段學生營養改善計劃補助資金；5.云南省政府學前教育家庭經濟困難學生補助；6.免費教科書的使用。

（1）補助資金使用情況

我鄉中小學關于農村義務教育“兩免一補”資金使用情況、營養改善計劃執行情況和農村義務教育階段寄宿生生活補助資金的使用，嚴格按照上級文件要求執行。免費教科書進行造冊登記發放；特少民族寄宿生生活補助經費、市外大中專移民子女在校學習扶助資金、義務教育階段困難家庭寄宿生生活補助資金、學前教育家庭經濟困難學生補助資金的發放都是陽光操作，資金領取都是學生或學生家長，發放名冊有學生或學生家長、校園長、督辦人員及教辦主任的簽字；義務教育階段學生營養改善計劃補助資金通過教辦下撥到片區，再由片區管理食堂負責人轉撥到校點，每月結束開具正規發票進行核報沖銷。

(2)補助資金管理情況

農村義務教育“兩免一補”資金使用、營養改善計劃、寄宿生生活補助等資金從宣傳到發放過程嚴格實行“誰主管，誰負責；誰出問題誰負責”的責任追究制。每學期結束校務委員會和教師代表對本學期的惠民資金發放情況進行一次核查，并將核查結果上報主管局。

我鄉2011年9月7日開始實施營養早餐工程以來，鄉黨委、政府對學生營養餐工程一直都高度重視。學校食堂都由學校經營，安排專人監管，專人負責，充分體現公益性和服務性。以服務為宗旨，按照“非營利性”要求，嚴格執行“成本核算、收支平衡”的原則進行管理。資金收支明單獨核算，做到學期末基本無結余，平時教辦下撥和學生繳納的生活費基本都繳存到鄉教辦單位賬戶管理，校點不存留過多現金，隨要隨到鄉教辦劃撥。學生營養改善計劃專項資金專款專用，全部用于支付學生營養餐食品的購置，沒有用于補助教職工伙食、學校公用經費、勞務費、宣傳費、運輸費等工作經費的現象；不存在截留、滯留、擠占、挪用、套取、虛報、冒領等問題；沒有出現虛列支出、白條抵賬、虛假會計憑證和大額現金支付等情況；結余資金嚴格按規定管理使用。

（九）其他民生資金使用情況

我鄉涉及的其他民生資金就是2013年清理從解放以來參加過教育教學工作代課、民辦教師補償金，涉及人員612人、資金2746007.28元，所有資金都通過本人或代理人親自領取，7-