第一篇：教師共讀一本書活動計劃

教師“共讀一本好書”讀書活動計劃

豐鑫小學小作校區

一、指導思想

以提高我校教師綜合素質為目標，在教師中倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，轉變教育觀念，享受閱讀、享受教育、享受人生，為我校教育教學改革的深入開展提供精神保障。

二、活動目標

1、通過開展讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀、人生觀，進一步弘揚敬業奉獻的精神。

2、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

3、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。

4、以讀書構建教師專業成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

5、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行為之不足，引發讀書之欲望。

6、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。

7、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。

8、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

三、讀書活動的內容

共讀的書目：《致教師》

四、活動時間：

2017年9月——2018年2月

五、活動要求

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。

2、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，無障礙發表爭鳴，更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過教師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

3、實踐寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書心得體會。

閱讀不能改變人生的長度，但是它可以改變人生的寬度；閱讀不能改變人生的物象，但是它可以改變人生的氣象。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。所以我們相信在廣大教師的積極參與下，我鎮的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。

第二篇：師生共讀一本書計劃

“ 師生共讀一本書”讀書活動計劃

蓬壺中心小學四（2）

一、閱讀活動目標：

1、通過“師生共讀一本書”活動，讓學生掌握閱讀課外書籍的方式方法，營造良好的班級讀書氛圍，激發學生的閱讀興趣，豐富學生的詞匯，拓展學生的知識面，提高欣賞和閱讀能力。

2、通過一系列的讀書活動，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣，讓書成為他們的朋友。實現我讀書，我快樂的活動主題

二、閱讀活動方案：

1、選擇書目：①《愛的教育》②《格列佛游記》

2、時間安排：

（1）在校期間每天中午13：20—13：40為固定的學生集中閱讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。

（2）周一到周五建議學生放學回家保證半小時的閱讀時間。

（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。

3、閱讀數量要求：每周讀50頁左右。其中要有三至四篇文章采用精讀法。

4、活動組織：

（1）要求學生準備一本專用摘抄本，組織學生在閱讀過程中做好學習摘錄，摘錄好詞佳句，也可寫寫自己的心得感受。

（2）開展“讀書方法交流會”、“好詞佳句誦讀比賽”、“讀書心得交流會”、“班級故事會”、“讀書演講賽”、“班級讀書征文比賽”等閱讀展示活動。

5、方法指導：教師開展“讀書方法指導講座”，指導學生如何有效地進行閱讀。

4、活動反饋：

（1）每周進行一次活動反饋總結，對閱讀效果進行評定（即自評、組長評、老師評）。

（2）每讀完一本書開展一次班級“讀書明星”評選活動，評出“閱讀之星”若干名，給予適當獎勵。

第三篇：“共讀一本書”活動倡議書

“共讀一本書”活動倡議書

重視學習、善于學習是我們黨的優良傳統和政治優勢，是推動黨和國家事業蓬勃發展、從勝利走向勝利的重要保證。為積極創建學習型組織，切實提高我支部各黨員同志的學習力、創新力、競爭力，進一步營造機關內良好的學習氛圍，我支部特用上所獲“先進集體”的獎金購買了《郎咸寧說誰在拯救中國經濟》、《犀牛成功學》、《誰動了我的奶酪？》等一系列書籍，開展“共讀一本書”活動。

為更好的開展本次讀書活動，我們向支部全體黨員倡議：

一、加強理論武裝，在推動學習上爭先。我們要帶頭樹立終身學習、創新學習、學用一體的理念，帶頭貫徹科學發展觀，帶頭學習現代經濟、政治以及專業知識，增強貫徹落實上級決策部署的自覺性和堅定性，切實提高解決實際問題的能力和水平。我們要勤奮讀書，建學習型支部：學以致用，建務實型支部：勇于探索，建創新型支部：改進學風，建進取型支部。

二、堅持實踐鍛煉，在崗位建功上爭先。我們要帶頭強化敬業意識、弘揚奉獻精神，兢兢業業工作，踏踏實實做事，帶頭崗位成才，帶頭崗位奉獻，在臨江的開發建設中充分發揮先鋒模范作用。我們要學習犀牛向著目標全速前進的精神，培育自己面對“失去奶酪”局面應對的能力和時時思變的意識。我們要熱愛工作、鉆研業務，自加壓力、奮勇爭先，努力在各自的崗位中作出不平凡的業績。

三、深化作風建設，在改進服務上爭先。我們要抓住大江東新城開發建設的契機，團結一心，踏實工作，始終把“人民給我們一片土地，我們還人民一座新城”作為一種美好的愿景，把“昨日墾區、近日園區、明日城區”作為一種奮斗的立場，把自發形成的“星期六一定不休息，星期天休息不一定”作為一種拼搏精神的寫照。我們要立足“轉型提升年”，圍繞“六個大”實現“六突破”。

同志們，讓我們迅速行動起來，掀起讀書活動的熱潮，讓讀書活動始終伴隨著臨江的建設步伐，始終伴隨著我們自信前行。

第四篇：同讀一本書活動計劃

北柴小學教師“同讀一本書”活動計劃

一、指導思想

讀書可以凈化心靈，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當時代重任的教師。教師的職責是“教書育人”，決定了教師應該是個讀書人，必須成為學生讀書的楷模。因此，作為教師，更要重視讀書，把讀書融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養。為此特制訂我校教師讀書活動計劃如下：

二、活動目標

1、通過開展讀書活動，提高自身的理論水平和教育實踐能力，指導教育教學工作，以更加適應學校發展的需要。

2、通過開展讀書活動，不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進教學方法、改革評價標準，對比發現自己教育思想、教學行為之不足，引發讀書之欲望。

4、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養成堅持讀書的好習慣。

5、通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學水平，打造教師的人生底色；努力建設教師的精神家園，全面提升教師的整體素質，從而提高學校教育質量。

6、通過實施讀書工程，加強教師隊伍的建設，努力建設一支充滿生機和活力、與現代化教育相適應的教師隊伍。

7、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。以讀書構建教師專業成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

三、讀書活動的內容

共讀的書目：《給教師的一百條新建議》

四、活動時間：

2017年3月——2017年6月

五、活動要求

1、個體研讀。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。

2、積極和辦公室的教師相互交流，相互啟發，共同發展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合。

3、交流匯報。教師們互相推薦新書好書，更多的時候發表指導學生讀書以及自己讀書的有感，通過教師間心際交流，將讀書思考向更廣的時空延伸。

3、實踐寫作。要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書心得體會。

4、把在讀書過程中的感悟及時地上傳到學校ftp中，做到與他人交流，從而進一步提高自己的認識水平。

希望老師們在工作中，通過讀書能指導與反思自己的教育實踐，不斷進行教育創新，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。相信在老師門的積極參與下，我校的讀書活動將會開展得更加深入，更具實效性。

第五篇：共讀一本書

共讀一本書

——寫給山區小朋友的一封信

親愛的小朋友：

你們好！

我是住在城市里的一個女孩，我并不認識你們。但是學校開展了“手拉手”捐書活動讓我認識了你們。

我知道你們的學校是希望小學。我知道你們不畏辛苦天不亮就起床上學，每天早上要走許多路。當我聽到學校要開展這個活動后，我回家的第一件事就是將一大疊書收拾好捐給你們。我想你們收到后一定會開心的。因為你們可渴望上學，渴望獲得知識。這些品質我都沒有，我跟你們比真是自慚

我捐給你們的書中，有幾本是我最喜歡看的《意林》。《意林》是一本雜志。它里面有許許多多的小故事，但它蘊含的是許許多多的大道理。在這里面我常常被這些故事所感動。其中令我印象最深刻的是一個小女孩為了給媽媽買生日禮物，每天早上撿竹子編籃子。等她湊了足夠的錢去買那個美麗的項鏈時，蔡知道她要店員留著的項鏈已經被買走了，她很傷心。她回到了那個破舊的小屋。第二天，她收到一封信，里面是一串項鏈，小女孩開心地笑了?？赐旰?，我的心里像被打翻了五味瓶一樣，不是滋味。小女孩雖然家境窮困，但是她每天早上冒著嚴寒，手被凍的通紅，只為了給媽媽買一個禮物。這需要躲春的童心啊！這一個小故事，使我徹徹底底地愛上了《意林》。

我相信你們也會愛上它的。

祝你們在知識中快樂地成長！

遠方的小朋友