第一篇：軍鼓隊工作總結

2013-2014學年第一學期軍鼓校本課程教學工作總結 時光易逝，歲月如梭。短暫而充實的一學期已經接近尾聲，縱觀這一學期來，學校的“多元教育”特色校本課程建設已經取得階段性進展。這取之于各位師生平日里的共同努力。下面，我將這學期進行的“軍鼓”校本課程教學工作總結如下：

一、教學基本情況介紹。

1、制定軍鼓校本課程教學工作計劃。

要想工作好，計劃要先行。所以開學初結合學?！岸嘣逃碧厣ㄔO理念和我校實際設備數量，開設了校本課程“選修課”——軍鼓課，并在開課前，認真制定了軍鼓校本課程教學工作計劃。正是在工作計劃的指導下，才得以使軍鼓校本課程建設進展順利。

2、教學形式多樣化。

由于選修“軍鼓”校本課程的學生主要是二年級學生，充分考慮到學生的音樂基礎薄弱，協調能力較差，所以我確定了多樣化的教學形式：

（1）手把手單獨教學。由于設備的數量限制，選修“軍鼓”校本課程的學生只有13人。所以，通過手把手單獨教學，先培養學生的學習興趣，再培養學生的協調能力。

（2）老隊員帶領新隊員教學，為了快速提高隊員節奏協調能力，調用了六年級的老隊員對二年級新隊員進行了演示和幫扶教學，這樣，在有限的時間里提高了教學的效率。

（3）分組教學。根據學校軍鼓設施，只有鼓類和镲類，所以將學生分成三個小組：大鼓大镲組，小鼓組，小镲組。在教學時，分別對每個小組進行教學，然后在融合教學，這樣，方便快速提高學生的合作能力。

3、教學內容簡單化。

考慮到學生的身體狀況與音樂基礎能力薄弱，協調能力較差，所以我將本學期的教學內容主要設定為簡單內容教學，主要通過簡單的四小節的訓練，讓學生掌握自己樂器的節奏，提高其協調能力。

4、教學保障制度化。

為了能使“軍鼓”校本課程有序進行，我制定了嚴格的教學制度。

1（1）保證訓練時間，保證人員到位，有特殊情況不能按時上課的的學生需要提前請假。

（2）學生課堂上要認真完成老師布置的練習。（3）學生要嚴格遵守課堂紀律，保證課堂有序進行。（4）學生要愛惜軍鼓設備，不能搞破壞。（5）隊員之間要互相幫助，互相學習。

二、教學成果展示。

2013年12月30日“慶元旦·迎新年”晚會上，12名隊員為大家集體演奏四小節，為晚會精彩開幕助威。舞臺上隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極的精神風貌，激情澎湃、整齊劃一的敲擊聲贏得了全體師生的認可。

三、下一學期的教學工作計劃。

1、增加演奏鼓譜難度。

2、進行隊列隊形專項訓練。

3、為“六一兒童節”慶?；顒诱故尽?/p>

軍鼓校本課程重在培養少先隊員的群體意識，增強少先隊員的集體主義榮譽感。軍鼓隊的精彩表演，能體現少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。軍鼓校本課程的開設不僅能推進少先隊組織的基礎建設，還能提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

2014年1月7日

第二篇：軍鼓隊活動計劃

鼓隊興趣小組活動計劃

一、指導思想：

鼓號隊，是學校的一個重要的對外形象，它是少先隊檢閱式、主題隊會式、各種儀式及重大活動不可缺少的一支隊伍。我們要發揚“敢于競爭，富于創新，善于協作，樂于奉獻”的精神，培養學生的不怕苦不怕累的堅強意志，為學校爭光。

二、訓練目標：

1、通過鼓號隊的訓練，使鼓隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。

4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。

隊

員：三至六年級女生29人。附隊員花名冊。

三、訓練模式：

1、保證訓練時間，保證人員到位；

2、采取小組與全體相結合訓練的模式；

3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

四、訓練時間：每周一、周三下午課外活動

五、訓練安排：

1、新隊員報名，組隊，鼓隊培訓目標及要求。

2、集中進行訓練，爭取使鼓隊隊員能記住簡單的譜子和鼓點，會讀譜。

3、小鼓手的訓練；讓隊員會背鼓譜，在板凳上敲擊，練習手法。

4、競賽鼓譜敲擊。

5、隊員背鼓，加腳步踏步練習。

6、隊員行進敲擊練習；簡單列隊訓練

第三篇：大班軍鼓教學計劃

揚州市邗江區月亮城幼兒園

教學計劃

大班軍鼓教學計劃

蔡嬌嬌

一、認識小軍鼓，知道它的構造。

二、小鼓手的基本訓練： ①站姿 A.立正

B.背鼓

鼓帶左肩右掛或脖子掛 C.鼓身緊貼腹部 D.鼓面傾斜 ②持棒動作

A.雙手各持鼓棒自然下垂 ③.擊奏位置

A.左右棒尖擊在鼓面中間 ④.手位

擊鼓時，臂膀彎曲90°，上臂不動，下臂上提，高于鼓面約10厘米，用手腕控制鼓棒擊奏。

⑤.預備擊奏姿勢： 兩支鼓棒豎著放在胸前

三、發鼓和鼓棒，講解鼓棒的正確拿法和注意事項，（不能用鼓棒打其他學生的鼓和相互嬉鬧等）

第一節課： 基本節奏教師示范 ①.擊奏規律及方法： A.認識學習五線譜和高音譜號

B.掌握4分音符的敲法，用“1”表示及左手 C.掌握8分音符的敲法，用“2”表示及右手 D.掌握兩個4分音符，用“3”表示及雙手 E.掌握四個8分音符，用“3”表示及雙手 F.練習1,2,3,3種方式的敲法。第二節課：

歌曲《國歌》 第三節課： 揚州市邗江區月亮城幼兒園

教學計劃

復習《國歌》，新授《沒有共產黨就沒有新中國》 第四節課：

復習兩首歌曲《國歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》 第五節課：

復習歌曲，新授《童年》

第六節課：

歌曲聯合表演練習《童年》、《國歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》 第七節課： 新授歌曲《踏浪》 第八節課：

歌曲復習《童年》、《踏浪》 第九節課：

歌曲聯合表演《童年》、《踏浪》、《國歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》 第十節課：

新授歌曲《走在鄉間的小路上》 第十一節課：

復習歌曲《走在鄉間的小路上》、《童年》、《踏浪》 第十二節課： 新授《水手》 第十三節課：

歌曲聯合表演《水手》、《走在鄉間的小路上》 第十四節課： 復習所學歌曲 第十五節課： 匯報表演學習的歌曲

第四篇：軍鼓課總結

二課活動軍鼓教學總結

盤州實驗小學

牛雅萍

本學期已經結束，現將軍樂隊活動總結如下：

課外活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音體美課外教學的延伸。軍樂隊作為學校少先隊活動的必備，它既豐富學生校園文化生活，啟發學生對音樂的興趣，培養學生的節奏能力，藝術修養，表現能力，以及合作能力并有助于青少年美化心靈，陶冶情操和身心健康發展。本期的教學工作有以下收獲：

一、達到了預期的教學目標

1、培養了學生的音樂興趣和良好的音樂素養。

2、通過小軍鼓節奏型訓練鍛煉孩子們的節奏感。

3、通過行進中的訓練，使全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。

4、展現了我校的素質教育和精神風貌。

二、訓練模式：

1、保證了訓練時間、保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；

3、訓練了學生節奏感，強弱拍的區分能力和掌握。

4、爭取到了家長支持，做好了安全工作。

三、教學反思

1、教師要認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的練習。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使社團活動開展的具有生動性、活潑性。

四、主要收獲：

1、狠抓了教學常規管理，重點放在紀律的管理上。

2、以實踐為主，對重點、難點多啟發、多示范、多引導。

3、讓學生形成了良好的訓練習慣。

2018年6月21日

第五篇：《有趣的軍鼓》導入環節教學設計

《有趣的軍鼓》導入環節教學設計

一、課題名稱：

《有趣的軍鼓》

二、教學目標：

1、通過學習認識軍鼓，了解軍鼓的結構和基本演奏方法，能用正確的軍鼓敲擊方法演奏出“xxx xx”節奏型，并體驗用軍鼓為《共產兒童團歌》歌曲伴奏。

2、有目的地聽辨和感知音樂，通過發現、探究，進一步感受軍鼓的音色和音樂效果。

3、通過多種形式練習，提醒學生左右手協調合作，嘗試隨著歌曲旋律，由慢及快地用軍鼓為歌曲伴奏。體驗感受軍鼓的風格特點。

三、教學難點：

準確持鼓槌，左右手協調合作，用節奏型xxx xx為歌曲完整伴奏。

四、教學過程：

（一）、直接導入，認識軍鼓：

本環節通過小軍鼓實物圖片畫面呈現和講解，介紹軍鼓的結構、外形、音色，軍鼓的持拿方法和演奏方式，讓學生了解軍鼓的結構和基本演奏方法。

（二）、探究發現，體驗感知：

本環節通過聆聽小軍鼓的精彩演奏片段，提出問題： 聽！小軍鼓的聲音是怎樣的？ A 明快 熱烈 B 優美 柔和

由此引導學生有目的地聽辨和感知音樂，進一步感受軍鼓明快熱烈的音色和效果，激發學習興趣。

（三）、聽辨模唱，實物演奏：

本環節按照“聽辨-模唱-模擬拍擊-實物演奏”的順序，引導學生循序漸進學習軍鼓的典型節奏型“xxx xx”，在此過程中提醒學生左右手協調合作，準確持拿鼓槌，控制好歌曲速度，由慢及快，嘗試隨著歌曲旋律，用軍鼓伴奏，體驗感受軍鼓的風格特點。