第一篇:會計學專業概論心得
會計學專業概論心得
自開學后第一次上課以來,專業概論這門課一共上了五次,通過不同的老師對會計這個專業的簡介和概述,我對會計有了一個初步的了解。
首先,是會計專業的教學計劃。在學習專業知識之前要打好基礎的是通識教育。通識教育就是學習馬克思列寧主義、英語和體育。通識教育的目的就是為專業教育打下良好的基礎,做好充分的準備。在學習好通識教育的同時也要進行學科基礎教育,算作是對于專業的入門前的教育。接下來就是最為重要的專業教育。專業教育分為必修的核心課和選修的專業強化、專業拓展、知識拓展。其中的核心課就包括了中級財務會計、管理學、審計學、高級財務會計、成本會計學、財務管理學、管理會計學、實操企業會計事務、電子賬、手工賬。選修課主要有非營利組織會計、會計英語、保險學、金融市場學、林業常務會計、財務ERP、資本運營等等。最后是綜合拓展,有電子賬實習和會計學綜合實習。
會計的歷史源遠流長,它存在了2000多年。早在原始公社制時代,人們已用“刻記記數”和“結繩記事”等方法,反映漁獵收獲數量及其他收支。這是最原始的會計活動。
到奴隸制時代,會計部門產生并得到初步發展。西周設置了專門負責會計工作的“司會”官職,周朝還制定了一些財計管理制度。在周代,會計一詞已有了比較明確的含義,即所謂“零星算之為計,總合算之為會”。隨著封建經濟關系的產生、發展,中國會計有了長足的發展。戰國至秦漢時期,官廳財計組織從中央到地方已初步構成一個經濟管理系統。隋唐至宋代,是中國封建經濟發展的興盛時期。明清時期,是中國單式簿記的持續發展和復式簿記產生的時期。1949年10月 1日中華人民共和國建立,從此,中國會計進入到一個新的發展時期。
會計學,是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統,以有效地管理經濟的一門應用學科,可以說它是社會學科的組成部分,也是一門重要的管理學科。會計學是在商品生產的條件下,研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測;在取得以財務信息(指標)為主的經濟信息的基礎上,監督、控制價值活動,促使再生產過程,不斷提高經濟效益的一 門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統化和條理化,而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學的研究對象是資金的運動,包括會計的所有方面,如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織,制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論,概括和總結它的研究對象。
會計的實操性強,當然,它也是一門理論性和實踐性都能完美結合的學科。它既研究會計的原理、原則,探求那些能揭示會計發展規律的理論體系與概念結構,又研究會計原理和原則的具體應用,提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計實踐服務,成為人們改進會計工作、完善會計系統的指南。從管理學上來講,社會經濟快速發展源自會計簿記的制度安排、技術手段和國際通用商業語言深厚內涵的詮釋。會計是現代經濟發展和價值創造的重要動力。
會計學主要是由會計學原理、專業會計學和會計發展史組成。專業會計學可按不同的標志進行分類:按國民經濟各部門對會計知識的不同要求和特點,司分為工業會計學、農業會計學、商業會計學等。按照會計知識所包括的不同內容,如對不同性質、不同用途的會計信息的研究,可分為財務會計學、管理會計學和成本會計學等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體,又可分為微觀會計學(企業會計學)、宏觀會計學(社會會計學)、國際會計學等。
在中國對會計的解釋有“管理活動論”、“工具方法論”和“經濟信息系統論”等三種主要不同觀點。按照“管理活動論”,會計是一種管理活動,會計學就是一門經濟管理科學;按照“工具方法論”,會計是一個反映和控制生產過程的方法和工具,會計學應當視為一門為經濟管理服務的方法學或方法論的科學;按照“經濟信息系統淪”會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統,會計學應當既是一門經濟管理科學,又是一門方法論的科學。
基于對會計和會計理論的這樣一種理解,我認為,至少在現代,會計已經成為公共性信息資源,成為市場經濟體系基礎性設施。同樣,會計學又是一門具有悠久歷史、充滿智慧與挑戰、生動而活潑集大成的管理學科,是社會經濟發展和財富創造的重要基石。所以,在現代,不了解會計,不懂得和不善于應用會計知識的人是很難從事經濟管理工作的。中國會計知識的普及性教育必將到來,增加會計基本知識,學習會計基礎理論和應用方法,應當也必然會成為經濟發展國度公民的自覺選擇、一致共識和迫切期盼。
會計學的就業方向及前景為一般是到會計師事務所、金融機構、各類企事業單位、政府機關以及有關部門從事會計、財務、審計等實務,也可到高校、研究單位從事教學和科研工作?,F在的會計職業,低層次的人才供過于求,高層次的人才供不應求,需求缺口還很大。會計的層次很分明,拿到了含金量較大的證書,比如會計師、注冊會計師,有幾年的工作經驗,這樣很快成為人才市場的搶手貨。當然,擁有名牌院校的學歷證書,對就業而言,如虎添翼。
對于會計,現在在我腦海中只是一個雛形,相信在今后的更深的學習中會更好的了解會計,運用會計,知其然又知其所以然。我們要對今后的學習有合理的規劃,老師教我們用“聽”“看”“ 寫”“說”這四個字來學習。聽是指認真聽課,學會聽講;看是指會看課本,會看材料;寫是指能下筆、寫論文;說是指良好的與人溝通能力。只有學會了學習才能有好的未來,無論考研、出國還是工作都會有好的發展。
第二篇:會計學專業導論心得
會計學專業導論心得
會計是一門既古老又新興的管理學科,源遠流長,隨著社會經濟的發展而發展。在客觀環境的影響下,會計從簡單的記數開始、發展、演變為今天具有較完善的科學理論和實踐規范的現代會計,經歷了一個由簡單到復雜、由低級到高級的漫長的發展過程?,F在我們的會計是現代會計,始于意大利復式簿記,后來經過英國、美國不斷完善和發展,形成了會計循環模式?,F代會計的形成和發展離不開整個科學技術的進步。早期的會計記錄與書寫技術與算術的發展有關。到了本世紀,電子技術的發展,特別是近年來電腦進入會計作業,從根本上改變了傳統的人工會計自理系統的落后狀況,從而把會計數據處理技術提高到一個新階段。對于會計的理解,不同學者持有不同的觀點,僅在中國就存在各式各樣的會計學派,其中南北兩派最為著名,南派以廈門大學的信息系統論為代表,而北派則以中國人民大學閻達五老先生的管理系統論為代表。而我比較贊同的定義是是,會計是經濟管理的重要組成部分,通過建立會計信息系統,收集、加工和利用以一定的貨幣單位作為計量標準來表現的經濟信息,通過確認、計量等專門技術方法將經濟信息轉換為會計信息,使其進入會計信息系統,通過記錄和計算加工并且對外進行報告,以便達到對經濟活動進行組織控制調節和指導,促使人們比較得失、權衡利弊、講求經濟效益的一種管理活動。建立會計信息系統的目的是進行價值管理,利用會計信息對經濟過程中使用的財產物資、勞動耗費及勞動成果進行系統的記錄、計算、分析、檢查,以達到加強管理的目的,其中確認計量記錄報告分析檢查都是手段。通過會計信息,可以計算和分析利用財產物資的有效程度以及勞動耗費的合理程度,據以判斷得失,調整偏差,采取相應的措施改善經營管理。
隨著經濟的持續發展,社會對財經類各專業的人才需求一直都處于一種上升的趨勢,即使是在大學生人數激增、面臨就業困難的今天,財經類專業的就業形勢相對很多專業來說依然比較好。和其他專業相比較,財經類專業具有明顯的優勢。財經類專業就業方向比較廣,無論是大型國有、三資企業還是小型民營公司都有不同數量的財經類畢業生的需求,而且受行業結構調整變化的影響也較小。市場需求量比較大且穩定。伴隨著經濟的快速發展,社會對財經類專業人才的需求量一直居高不下。所以,和其他專業類相比較,財經類專業的就業形勢還是非常樂觀的。但與此同時,我們也要認識到,比較好并非絕對好,目前的畢業生大多存在知識結構不完善問題,整體素質不高、競爭力不強等問題,需要經過一段時間的實踐磨合。而且由于持續的財經專業熱,財經類專業的畢業生人數也越來越多,這直接造成了財經類專業畢業生就業壓力增大。所以在接下來的時間里,我們還需要好好學習會計專業知識,豐富自己的學術水平,才能在未來職場上處于領先的位置。
會計專業處于不斷發展的狀態,會計準則也在不斷變化中,因此會計首先應具備自學能力和搜集信息資料的能力,此外還應具有嚴謹的思維能力。由于各行各業都需要會計,因此會計還必須具備相關知識的涉獵能力,比如工程技術、外貿、法律、金融、經濟管理方面的知識。在會計組織液活動中應當遵循會計職業道德。只有會計人員具有這些職業道德,企業的經濟乃至國家的經濟才能健康發展。大學結束后我會選擇繼續考會計方面或者是讀金融方向的研究生,這就更要求我面對目前繁重的學習不能懶惰和畏懼,要打好基礎,尤其是數學英語經濟學方面的基礎。往更遠的方向計劃,我也打算努力考取注冊會計師的證書,成為一名優秀的會計師,為企業的經營決策獻計獻策。
第三篇:專業概論心得
專業概論心得
會計學是什么一門學科,在高考之前我完全不了解,更談不上什么對它有什么興趣之類的。只知道是一門很繁瑣的學科。但高考后,因為要考慮選擇專業,選擇專業是一件很慎重的事情,當然不能夠馬虎。我查看了許多專業,一開始我想要選擇醫學類的,但發現醫學類的分數都很高,又因為自己本身是讀理科的,于是看了一些工科專業,但后來想想還是得綜合考慮,得考慮幾年之后比較容易找工作的專業。所以我就考慮了會計。我為了了解這個專業,我查了很多關于會計專業的資料。發現會計的就業率挺高的,而且該專業是屬于文科類型的,我想應該挺適合自己的。于是選了會計。
那時只是覺得會計只是一個幫公司算賬的,記賬的。至多也就是算算數,應該不會有太大的作用。但是等我自己真正接觸到會計學,才知道我的認識實在是太膚淺了。會計不僅僅是算算數,而是一個公司運行的重要樞紐。一個好的會計可以令一個公司獲得更多的利潤,一個會計的失誤可以造成整個世界的金融危機。這時候我才知道會計是這么的重要。我覺得如果公司是一輛汽車,那么會計就應該是這輛車的車輪。有了高級的引擎(公司的重要機構),這車要像開得更快還得靠車輪,所以說這公司運行的好不好還得看會計的能力。因此即使再小的公司,它可以沒有經理,但不能沒有會計。我想這個會計獨有的魅力足以吸引我,足以給我去將會計學好的動力。
我以前會計只是一門簡單的學科,看來我是錯了,而且錯得很徹底。會計并不是一門簡單的學科,會計所跨的領域之大是我難以想象的,它所要學習的學科多得數不勝數。其中就有管理學,經濟學,計算機學科等,當然還有很多我沒有說的。所以說學好會計不僅僅是學會計學基礎而已。也因此讓我覺得會計要學好并不容易。而且在會計行業有很多的證要考,開始就有從業資格證,接著還有更多的證可以去考,聽老師說,會計是一種越老越值錢的職業。看來還真是有道理啊。
再說,隨著社會經濟的發展和財務管理的規范化,社會上各種企事業單位對會計的需求也會大大增加,會計也將成為各行業中的一個熱門專業,其社會地位和收入也會慢慢地提高。
1、內資企業對會計人才的需求量是最大的,也是目前會計畢業生的最大就業方向。但是,其待遇、發展欠佳,新人月薪絕大部分較低。
2、還有大部分外資企業在同等崗位上的待遇都遠遠高出內資企業。更重要的是,外資企業的財務管理體系和方法都比較成熟,對新員工一般都會進行一段時間的專業培訓,但其要求較高的英語水平。在薪金方面,新人就可以獲得較好的滿足,同時,絕大部分外企能夠解決員工的各種保險以及住房公積金。
3、最近,法律+財務的財務會計也很受上市公司和外資企業歡迎。所以,選修了法律專業并有所成就或拿到法學第二學位的同學,其發展前途也很光明。
4、事物所的待遇雖低,且有時加班還不給加班費,雜事多……但是在那里能學到很多東西,也能充分鍛煉能力。即使有的小會計事物所月薪較低,但外資大所實習生(試用期)則大部分獲得較好的收入。對于我們無疑是一種誘惑。
5、理財咨詢,這是一個方興未艾的陽光職業。更何況,現在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大,并且,隨著社會經濟結構調整和社會競爭的加劇以及社會投資渠道的增多和保障制度的改革,社會對這類專業人才的需求將越來越大。個人理財咨詢師的待遇會因區域的不同而有所不同,但月薪相對較高。并且收入也必將隨著經驗的增長而增長。
6、公務員、教師則是穩定有余,壓力小,但發展不足
通過以上那些就業前景的分析,我也對自己的未來有了一定的規劃。我的規劃可以分成三部分。
一、要學什么
我覺得大學四年我不能夠白白浪費了,我要將最基本的課程學好以外,還要學習更多的與學科有關的知識,而且要學會怎樣去和別人相處,怎樣去生活,當然我會去參加一些社團,去學習更多的在其他地方所不能學到的東西。
二、怎么去學
學習并不是說說而已,而是要付諸實際行動。我想我要在課堂上認真的聽,在課后也會努力去學習,而且我不想浪費太多時間在玩游戲上,而是用來學習,我希望四年之后我不會后悔。
三、能力達到的要求
我想學四年不僅僅是為了拿畢業證而已,而是真正的學習到能力。我覺得至少要有在企業里做好一個會計的能力。要有不斷學習,不斷進步的能力。我要在會計這個行業里不被淘汰,就要擁有比別人更加強的能力。英語至少要達到四級,而且要拿的證都要拿到。
第四篇:會計學專業大學生實習心得
會計學專業大學生實習心得
由于該公司需要在很短時間內對二零零六年一年的帳目進行整體整理和核實,所以這次實習工作具有一定局限性,它容不得我們去多學一些東西,具有很強的任務性。我們兄弟姐妹六個人每人一臺電腦,每人對著各自所分得的月的帳本,從早晨八點一直工作到晚上九點,中間只有兩個小時的吃午飯和晚飯的時間。這項工作需要我們根據帳本中的分類記錄,將其各筆業務進行分類分人整理到電腦上去,例如:某某,身份證號:3xxx,家庭住址:xx區xx辦事處xx村,所購材料:廢鋼/廢鐵,數量:xx,單價:xx,價格:xx。在入帳過程中,我們不僅需要把帳本中存在的業務準確記入電
腦中,還需要通過自己對帳本的整理,核實帳本記錄的準確性,看金額是否有出入。整個工作期間,公司老板給予我們很好的待遇,午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯,而且給予我們的工作環境也很優越,每天都開著空調,用音響放著我們喜歡的歌等等,這一切表面的待遇讓我們感覺很舒服,可是由于電腦的強輻射和固定的工作姿勢,使得我們的身體具有一定反應,但是為了完成任務,我們堅持了下來,畢竟答應人家按時完成任務。
實習結果:
通過我們的努力,我們在期限的最后一刻終于完成了任務,結果我們幾個有吐的,有頭疼幾天的,這是其次,當我們知道由于我們的認真,使公司查出了一千多萬的錯帳時,我們非常高興,因為這是我們共同努力奮斗的結果。
實習中的體會:
會計工作一定要認真。在工作過程中,我們發現會計工作要面對的往往是
比較煩瑣的數字,很多數字相差是微乎其微,只要一不留神就會登記錯誤。從做帳的會計人員角度看,需要仔仔細細把收據等單據對清楚,把所有單據一張不錯的按類分開,認真檢查看有無遺漏后,無則按照時間的順序裝訂起來,有則改正后再裝訂,爭取一次成功。而從我們把帳簿轉入微機及檢查的角度來看,我們既要講究速度,又要講究準確率。我們需要把帳簿中的每一項記錄,一項不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數字一個不錯,每登記一天的所有經濟業務,就要進行依次統計,從而與帳簿中的總帳進行校對,看是否有不同,如果存在差錯,就要把本天帳目全部重新校對,以查出到底是是帳簿存在錯誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯誤,從而將存在的錯誤進行更正,如果沒有錯誤則可以繼續登記??傊谟泿み^程中,每前進一步都要認真仔細,否則一個小數點就可能會帶來致命錯誤。
賺錢沒那么容易,每賺一分錢都要
付出一分的勞動。在這次實習過程中,學習一定的知識是目的之一,其次賺錢也是我們的主要動力之一。在本次實習也算是工作中,我們在不知道工作量及其困難程度下,與老板協議每登記一本帳冊,就付給我們七元錢,通過對帳冊本數的計算,我們心中一陣歡欣,覺得可以好好賺一筆小錢??墒窃诤髞砉ぷ鲀商熘?,我們發現這項工作沒有我們想象中那么容易,錢更是沒有那么容易賺。首先此次工作就存在時間緊迫性,根據我們第一天完成的工作量我們發先很有可能完不成任務,于是我們只能延長工作時間,加強工作力度,每天都由早晨八點工作到晚上九點,除了午飯和晚飯時間,足足有十一個小時,而且這十一個小時中每個人都在緊張的工作著,沒有一個人可以放松的,因為一旦放松一小會,會使倦意涌來,從而降低了工作效率,導致不能完成當天的任務,同時,我也想盡辦法借到一臺電腦,找來幾個朋友幫忙。就算這樣,我們工作
到最后一天,因為電腦輻射和強大的工作量,我們還是有吐的,有頭疼的等等。當我們最后完成任務的時候,終于體會到勝利的喜悅,終于可以放松了,也終于發出這樣的感嘆:錢,真不是那么好賺的!
要學會應對突發事件,果斷采取措施,保證工作順利進行并且能按時完成任務。剛工作兩天,一位伙伴因為家里有很重要的事情短時間內有可能不能正常工作,甚至直接不能來,眼看工作還有一大堆,我們為以防萬一,我立即找來一好友頂替那位同學的工作,雖然這位好友還需要適應,速度可能也沒之前那位伙伴快,但是有人干著總比沒有人強,這只是我們最初的想法,沒想到這最簡單的想法卻對我們起了關鍵作用。后來經過計算,如果當時沒有果斷的請朋友過來幫忙,我們有可能在規定時間內不能完成任務,要拖延半天時間!盡管那位有事不能來的伙伴只有不到一天的時間沒能來,但是這段時間的工作任
務絕對是舉足輕重的,說小了可能耽誤我們的進程,說嚴重了可能直接導致我們不能按時完成任務。所以我們要慎重對待自己工作時身邊的每一個變化細節,對于突發事件要采取果斷措施,以保證完成任務。
學會在雙方互利的基礎上,為自己爭取更多的利益。此次實習活動,也算是半打工,工資在我們去工作前,已經由我們幾個的代表談好,但是那是在我們都不知道工作量和強度的情況下定的,工作一兩天之后,我們便知道了其中的困難,但是由于我們經歷的這種事關金錢利益的事情比較少,又覺得伙伴里有認識老板的,所以也就先忍了,不好意思提漲工資的事情,但是工作到第四天之后,我們終于受不了了,關鍵是我們發現我們占有“談判”優勢,該公司急于向上級報帳,如果這個時候我們罷工不干了,他們根本沒有時間再去找他人,而且我們已經做好的帳根本不可能給他們留下,另外,像我們這樣的公司
領導認識且放心,又能找到這么多人和電腦幫忙的并不多,那些專業會計根本不可能做這種瑣事,所以經過我們商討,最后決定和老板談一談漲點工資,爭取最少漲到十元錢一本帳,沒想到很輕松,老板一口答應了!從中,我們才意識到,只要價格合理,在情理之中,受益最大的永遠是公司老板,對于流動資金幾千萬的大公司,根本不可能去計較這些小錢,況且他還迫在眉睫的等待我們完工,具備這么多優勢,剛開始我們竟然不好意思開口!現在想來覺得很好笑,現在這個社會就是這么現實,只要對自己有利益,我們就應該去努力爭取,當然這是在不違背道義的基礎之上。
跳出實習本身談體會:
這次實習活動,是由我和我五個好哥們一起參與并完成的,對于我們每個人來說,這可能是一生中最后一次并肩奮斗的機會,當然第一次也就是高考了,而對于工作來說,這可能是唯一一次機會。我的幾個哥們,通常在暑假里都是
幾個人聚在一起玩游戲,一起過關闖關爭得屬于他們快樂的,而這一次,為了幫哥們的忙,當然學習和賺錢也是其中一部分原因,他們竟然愿意一星期的時間待在一件房間里,天天對著豪無生機和畫面的電腦,輸著一個個令人心煩的數字,我知道這叫并肩奮斗,也叫友誼的見證。在實習過程中,我們有過期盼,有過爭執,也想過放棄,想過勝利后拿到屬于自己那份工資時的激動,但是我們堅持了,互相鼓勵了,當然少不了互相嘲損,體會到了并肩奮斗的快樂,那是一種無法形容的心情,更是一種無可替代的經歷。在任務完成后,我們一起吶喊了,一起瘋狂了,一起合影了,也一起回味了!不管怎么說,這次的經歷對我們太珍貴了,學到的東西也太多了!相信我們都會把它當作一筆財富,好好的珍藏起來,對于我們以后工作,也是一個不小的幫助!
第五篇:專業概論課心得 原創
專業概論課心得
本學期,我們學習了專業這門課程。雖然課時不長,但從這短暫的幾個月學習中,我了解到了關于漢語言文學專業的許多知識。在填報志愿時,雖然是將其放在了首選的位置,但其實那也是受到分數、大學選擇等多方面因素的印象的影響的,并未對其進行深入的了解。漢語言文學是什么?要學習的知識有哪些?就業的方向和前景如何?在實踐中的應用有哪些?是否廣泛???類似這樣的問題,我想了很多。在專業概論課上我解決了這些問題。在老師精彩的、講解之后,我更了解自己的專業,也有了一些自己的看法。
一、什么是漢語言文學專業
漢語言文學是我們一般意義上對中文系的理解,它強調的是“文學”。學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識,著眼于培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識的人才,可以在各行各業游刃有余。
漢語言是一門人文學科,它像數學、物理、化學一樣給人理性思維的空間,讓人漫步在科學、嚴謹、系統性強的世界里。但它又不是純粹的科學,語言學里的規則是生活在社會中的人們約定俗成的,不管是國王還是乞丐都沒有能力改變人們使用的語言。然而它卻不是難以把握的,它存在于我們的語言之間,存在于我們日常生活接觸到的文字之中。
二、漢語言文學的專業方向和就業定位
第一選擇是教師(對外漢語教師或中學語文老師)。國家漢辦的統計顯示,目前,全球學習漢語的人數超過3000萬,2010年預計將達到1億人;全球已建立孔子學院200多所,分布在80多個國家,但是遠遠不能滿足國外民眾學習漢語的需求。很多國家都在增設中文教授機構??梢姡瑢ν鉂h語教師的就業前景非常廣闊。
教師這個職業工作環境單純,對教師本身的專業技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。但是就近幾年來看,師范類專業的就業情況一般,就業前景一般,目前語文、數學等主課教師已經比較飽和,反而書法、美術、體育、心理等技能性課程專業教師相對緊缺。
第二選擇是文秘。市場上對文秘專業人才的需求相對還較大,求職文秘崗位人也不少。從這個來看,文秘專業人才的就業前景應該不錯,但企業還在抱怨能選到“像樣”的文秘人員不容易。傳統的抄抄寫寫已經不能準確概括企業的用人需求,取而代之的是具備扎實理論知識、具有一定的組織和協調能力、能夠幫助領導者處理問題的高素質的、全方位發展的高級秘書。
第三選擇是一些從事文字創作的行業,如劇作家,小說家,詩人。
三、需要學習的專業知識和技能
教師具有強烈的歷史使命感,崇高的精神境界,勇于創新的精神,持之以恒的教學態度。,祈禱師范,感染,促進的作用。作為一個語文老師應具有專業知識素養,緊急八字方針:字、詞、句、篇、語、修、邏、文。掌握教育學、心理學、學科教育學等教學學科知識。另外,還需具備一些專業技能修養:教學觀察能力,組織教學活動的能力,分析教材的能力,語言表達的能力,教師的自我控制能力,因材施教的能力,輔助教學活動的能力。導入、強化、變化刺激等技巧也是教師必需具備的。
四、漢語言文學的實際應用情況
在當今社會,無論學習的是什么專業,最后都需要運用到實際中去。在自主擇業就業是,經驗和履歷往往是企業招人是更加注重的。由此可見,專業知識的實際應用十分重要。特別是漢語言文學專業,他所培養的教師、文秘等人才都需要在現實中的頻繁交流。所以漢語言文學專業的應用性值得深思。
漢語言文學專業能力要求:合旨得體的言說和寫作能力、自如靈動的溝通與策劃能力、持續發展的學習能力等。所以,教學的重點圍繞專業核心能力培養來展開:提煉漢語言文學核心課程的理論精髓,提高學生的人文素養;突出專業方向課程、選修課程的實踐內涵,增強學生的就業能力。另外,課程體系應包含不同的實踐教學內容與要求,因此要求教學方式方法相應的進行調整。
在教學手段上,充分運用現代教育技術成果,并引導學生適當參與教師的課題研究,使學生在研究性學習中得到鍛煉,培養學生分析問題和解決問題的能力。給學生開列專業和非專業的參考閱讀篇目,引導、指導學生開展形式多樣的課堂活動。
學科也好,專業也好,其生命在于適應社會發展的變革。中文專業應用性改造是社會發展的需要,也是專業自身發展的需要。目前,這些改革的嘗試仍在繼續,但是嘗試中經驗和教訓的總結可以使改革少走彎路,而理論的指導尤為必要。
通過這門課程,我不僅對自己的專業有了了解。更重要的是,我在老師的金刀峽,產生了自己的知識積累和見解。雖然課程已經結束了,但這段時間的所學,將有利于我的一生的發展。時代在發展,社會在變化,四年后的漢語言文學專業將如何發展不得而知。但是,做一個有準備的人,無論是對專業知識的學習還是對專業發展狀況的追蹤,我們都要做到:信心、專心、用心、恒心。