第一篇：第七小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃2010--2011學(xué)年

第七小學(xué)2010—2011學(xué)年度 第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2010-2011學(xué)年度是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》頒布并實(shí)施的第一年，也是《克拉瑪依市“十二五”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》制定并實(shí)施的開局之年。本學(xué)期我們要深入貫徹2010年全國教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，遵照市、區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃，堅(jiān)持“轉(zhuǎn)變觀念，提高質(zhì)量，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越”的工作方針，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革這一中心任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新工作模式，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，實(shí)施名師培養(yǎng)工程，加速提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提升教育質(zhì)量。努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

工作目標(biāo)：

1．抓好師資隊(duì)伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)。

2．抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。3．抓教學(xué)中心，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4．加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作、重視學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。主要工作：

（一）抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。

1．認(rèn)真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。深入開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”為核心的師德教育，并以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育、構(gòu)建和諧為目的的“交朋友”活動(dòng)、第十二個(gè)黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)為契機(jī)，組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理理論，法規(guī)及綱要，更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，激勵(lì)廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，全面提高教師的修養(yǎng)，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

2．構(gòu)建教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)。圍繞自我發(fā)展，積極開展課堂教學(xué)行動(dòng)研究，利用校園網(wǎng)和教學(xué)平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，教師將教學(xué)心得、體會(huì)、反思、教學(xué)案例等發(fā)送到平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高。建立和完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，學(xué)校對(duì)教師每月一考核，并結(jié)合學(xué)期末文明班組的評(píng)選，不斷提高教職工的工作積極性，使每一位教師自身素質(zhì)得到全面的發(fā)展。

3．重視青年教師與骨干教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，深入實(shí)施名師工程，做到有目標(biāo)，有層次，有措施。對(duì)已取得市級(jí)骨干教師資格的趙芳、蔣延文教師加強(qiáng)管理和再提高，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使她們?cè)诮逃⒔虒W(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，趙芳與新教師王燕結(jié)對(duì)，蔣延文與青年教師馬娟結(jié)對(duì)，加強(qiáng)對(duì)她們的教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，使她們盡快成長提高。選拔校級(jí)骨干教師馬麗、鄒紅赴南通掛職學(xué)習(xí)。外派學(xué)習(xí)的骨干教師才琛、王輝上翻版課。強(qiáng)化學(xué)校教師的競爭意識(shí)，爭創(chuàng)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手。本學(xué)期各學(xué)科將選拔優(yōu)秀教師參加新一輪的教師“教學(xué)能手”暨“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)選，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，以比賽引領(lǐng)中青年教師快速成長，為培養(yǎng)成市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師鋪設(shè)成長的平臺(tái)，激發(fā)教師專業(yè)成長的動(dòng)力。

重視培養(yǎng)青年教師。繼續(xù)完善青年教師成長檔案，認(rèn)真填寫《青年教師培養(yǎng)手冊(cè)》，切實(shí)落實(shí)好青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和工作要求，為他們創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)。開展青年教師每周、每月匯報(bào)課活動(dòng)，“教學(xué)基本功”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，“課堂教學(xué)能力”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，青年教師解題能力競賽活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)做好市、區(qū)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，按照要求組織學(xué)科教師參加相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好考勤及學(xué)習(xí)登記。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師上交心得體會(huì)，開展交流研討，使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。繼續(xù)引導(dǎo)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練與考核。根據(jù)《克拉瑪依市新一輪教師基本功訓(xùn)練方案》要求，繼續(xù)有計(jì)劃地開展教師粉筆字、鋼筆字、簡筆畫基本功訓(xùn)練及比賽。體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師平時(shí)還要加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練。廣大教師要通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，刻苦實(shí)踐，努力把握多媒體技術(shù)，苦練教育教學(xué)基本功，促進(jìn)教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。9月25日組織相關(guān)教師參加自治區(qū)教師專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平測(cè)試。

（二）抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。學(xué)校遵循教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教育管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、開足、開好各門課程。教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課。確保堂堂課有人上，堂堂課按課表上，堂堂課有質(zhì)量，保證課堂教學(xué)的有序開展，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教務(wù)處開展隨機(jī)檢查，不定期抽查，對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2．立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)《克拉瑪依市中小學(xué)“優(yōu)化課堂教學(xué)模式 提高課堂教學(xué)效率”實(shí)施方案》，積極開展匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課的研究活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效益。教務(wù)處大力抓好日常課，進(jìn)行推門聽課，要求教師做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，抓課堂四十分鐘的質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，從而提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期還開展同課異構(gòu)教研活動(dòng)，通過同課異構(gòu)教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師提升課堂教學(xué)效益。每次公開課要求規(guī)范化，即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)發(fā)揮作用，把課堂教學(xué)改革作為中心工作落到實(shí)處。本學(xué)期副書記、副校長、教務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任教本專業(yè)課程，深入教學(xué)第一線參與課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，和教師一起教研，制定教學(xué)進(jìn)度，解決教學(xué)難題，與教師共同成長。

3．增加課堂教學(xué)聽課、評(píng)課的數(shù)量，提高評(píng)課質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推門聽課，以“走進(jìn)學(xué)校、親近課堂、關(guān)注教師、關(guān)心學(xué)生”的方式達(dá)到“研究課堂、指導(dǎo)教師、服務(wù)學(xué)生、提高質(zhì)量”的目的。結(jié)合聽課情況，提出方法、措施和建議。各教研組、同科進(jìn)行相互聽課，以老帶新，取長補(bǔ)短。每位教師每學(xué)期相互聽課不少于20節(jié)，而且要對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思。以聽課促教師的課堂教學(xué)發(fā)展，以評(píng)課促教師課堂教學(xué)水平的提高。

（三）抓教學(xué)中心，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

1．以質(zhì)量為中心，以管理為手段，全面抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。這就必須依靠教師的認(rèn)真工作。所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，測(cè)試方法要活。教師超周備課，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟悉教材，抓住重難點(diǎn)。不但要備內(nèi)容，還要備方法、備學(xué)生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，寫出規(guī)范、詳盡、實(shí)用的教案。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)教案進(jìn)行檢查。課堂教學(xué)要立足于改革創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，讓他們各盡所能。本學(xué)期學(xué)校在期中將對(duì)各年級(jí)學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并召開質(zhì)量分析會(huì)對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。

2．突出重點(diǎn)，強(qiáng)化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點(diǎn)班，面臨著升學(xué)考試，也決定著學(xué)校的聲譽(yù)。本學(xué)期，組織召開六年級(jí)教師工作會(huì)議，認(rèn)真細(xì)致的分析現(xiàn)狀，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，針對(duì)存在的問題采取措施。教師對(duì)學(xué)生因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講，巧練、善問。耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作，增強(qiáng)畢業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識(shí)不放松的同時(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。在保障學(xué)生身心健康的情況下，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。積極開展教研教改活動(dòng)，不斷提高教學(xué)效益。各學(xué)科、教研組要認(rèn)真制訂好教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)新教材，研究教法、學(xué)法。圍繞著提高課堂教學(xué)效率，有針對(duì)性地組織專題研討活動(dòng)，交流思想、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，每次活動(dòng)做到有學(xué)習(xí)內(nèi)容，有學(xué)習(xí)、交流記錄，并積極付諸教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)。組織開展教師的評(píng)比競賽活動(dòng)：論文評(píng)比、課題評(píng)比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動(dòng)，通過一系列競賽活動(dòng)，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

充分利用科研課題載體，努力營造良好的教科研氛圍，使課題研究成為教師自身成長發(fā)展的需要。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)、檢查工作，加強(qiáng)課題指南，實(shí)施步驟等方面的把關(guān)指導(dǎo)，重視過程，注重實(shí)效，讓課題研究面向?qū)嵺`、扎根教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，在教學(xué)中研究，以研究指導(dǎo)教學(xué)，努力形成以科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高的良好局面，做到課題研究帶動(dòng)課堂研究，既提升質(zhì)量又提升內(nèi)涵。

組織四年級(jí)學(xué)生參加教育部“建立國家中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目組工作。由于考試具有一套相當(dāng)嚴(yán)格的考試程序，采用標(biāo)準(zhǔn)化答題，使用2B鉛筆、涂卡答題。因此教務(wù)處認(rèn)真組織四年級(jí)學(xué)生做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

（五）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作、重視學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)工作，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校依據(jù)上學(xué)期體育、藝術(shù)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估意見，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)體育、藝術(shù)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、考核。真正建立并實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的監(jiān)測(cè)及公告制度。體育課要在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下努力改進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)日常的“兩操”（課間操、眼保健操）活動(dòng)的評(píng)比。積極落實(shí)“大課間”和“陽光體育”活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育技能，學(xué)會(huì)健身。組織好第三十六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，第二十六屆冬季長跑運(yùn)動(dòng)以及其他小型體育競賽活動(dòng)，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。積極做好準(zhǔn)備，迎接第二屆“體育教師基本功大賽”和小學(xué)生乒乓球比賽等體育活動(dòng)。

加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生健康指導(dǎo)，做好防病工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重教學(xué)衛(wèi)生，做好常見疾病的預(yù)防和宣傳防病知識(shí)工作。精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測(cè)堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施。

（六）開展各項(xiàng)學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 開展豐富多彩的課內(nèi)外藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性特長得到充分、協(xié)調(diào)、健康地發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)扎實(shí)有效地開展好聲樂、電子琴、手風(fēng)琴、速寫、剪紙、舞蹈、武術(shù)、電腦繪畫、科技、閱讀等興趣課程，一、二年級(jí)武術(shù)、三年級(jí)豎笛，四、五年級(jí)游泳，小樂隊(duì)訓(xùn)練繼續(xù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮教師專長，要求輔導(dǎo)教師本著學(xué)中有樂、樂中求學(xué)、學(xué)有特長的思想，講求輔導(dǎo)實(shí)效。切實(shí)做好對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生的興趣特長從無到有，逐步發(fā)展。本學(xué)期組織學(xué)生參加全國小學(xué)生語文能力競賽、自治區(qū)小學(xué)生英語聽力大賽，個(gè)性化作文大賽、班級(jí)規(guī)范漢字書寫比賽、口算比賽、百詞比賽、讀書筆記展評(píng)活動(dòng)等。

在新學(xué)期里，我們要充滿自豪，信心百倍，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將大展宏圖，加快發(fā)展，爭創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績!

克拉瑪依市第七小學(xué)

2010年9月

第二篇：2009-2010學(xué)年第一學(xué)期第七小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

第七小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

2009---2010學(xué)年第一學(xué)期

2009-2010學(xué)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，教育工作要深入貫徹十七大和2008年全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神, 全面落實(shí)《克拉瑪依市“十一五”及2020年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的各項(xiàng)工作要求。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，以學(xué)法指導(dǎo)為抓手，繼續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)；積極探索和實(shí)踐科學(xué)有效的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；以校本教研制度建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；要推行精細(xì)化管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，培養(yǎng)一流人才，營造第七小學(xué)特色校園。

本學(xué)期指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作要以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育超前發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，努力貫徹落實(shí)市局、區(qū)教育局2009---2010學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃，進(jìn)一步更新教育觀念，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高精細(xì)化管理水平。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；

2、注重加強(qiáng)教師教學(xué)技能的訓(xùn)練，加快骨干教師的培養(yǎng)；

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新水平；

4、深化校本教研，以教研促提高； 本學(xué)期的主要工作：

一、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”學(xué)校必須加強(qiáng)以師德為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校要深入貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育，引導(dǎo)廣大教職工履行師德規(guī)范，提高教師思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、遵紀(jì)守法、為人師表的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)我市素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

為了使教育系統(tǒng)廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清“7?5”事件的真相，明辨是非，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，根據(jù)市教育的安排和部署，8月26日---31日，學(xué)校黨支部組織全體教師開展民族團(tuán)結(jié)集中宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)文件、觀看視頻，寫心得體會(huì)，增強(qiáng)廣大教職工對(duì)新疆歷史、文化及相關(guān)知識(shí)的了解，充分認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是福、民族分裂是禍。2009年10月是“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，忠誠教育事業(yè)”為主題的第四個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)。黨支部將圍繞主題，開展一系列活動(dòng)，制定本校“師德建設(shè)月”工作實(shí)施方案，召開師德建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)，組織教師對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面 深入的反思，開展師德規(guī)范的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，開設(shè)“師德論壇”“道德建設(shè)與教師發(fā)展”等為主題的師德研討活動(dòng)，大力營造崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣，不斷提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量。

二、繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，加快學(xué)校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)名師工程。

本學(xué)期對(duì)新分配教師馬婷實(shí)行師徒結(jié)對(duì)。新教師每周、每月講匯報(bào)課，積極營造“互助幫教”氛圍。對(duì)學(xué)校的大批青年教師則立足崗位，以“學(xué)習(xí)、研討、競賽、評(píng)價(jià)、考核”為舉措，提升教師的綜合素質(zhì)。

重視骨干教師培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)科骨干教師的管理。學(xué)校要積極發(fā)揮市局、區(qū)級(jí)骨干教師以及外出掛職學(xué)習(xí)回來教師的作用，上公開課，舉辦專題講座，參加課題研究，推進(jìn)教學(xué)新理念、新模式、新成果。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師要以心得體會(huì)或展示課的形式及時(shí)進(jìn)行匯報(bào)，多渠道帶動(dòng)和提高學(xué)校教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

全體教師要注重專業(yè)成長，提高職業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)一如既往地加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練（鋼筆字、粉筆字、簡筆畫），真正把練基本功作為提高教師教學(xué)能力的工作來抓。組織40歲以下教師粉筆字、鋼筆字過關(guān)競賽，促進(jìn)教師普通話、粉筆字、教學(xué)簡筆畫、教案設(shè)計(jì)、課件制作及備課、上課、說課、評(píng)課等教學(xué)技能不斷提高。教研組要利用教研活動(dòng)和每周閱覽時(shí)間，有針對(duì)性的指導(dǎo)教師閱讀文章、雜志或書籍，要求教師認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記及讀書心得，促 進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)校還搭建平臺(tái)積極組織教師參加全國、自治區(qū)各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，讓教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高，在校園內(nèi)營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍、修身氛圍和鉆研業(yè)務(wù)的氛圍。

三、以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再上新水平。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是規(guī)范教學(xué)行為的主要依據(jù)。只有一手抓常規(guī)管理，一手抓課程改革，才是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。本學(xué)期教務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)，努力實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化管理。教學(xué)常規(guī)管理工作要在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，把常規(guī)抓好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)，讓常規(guī)教學(xué)內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺行為。

1、增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，上足課時(shí)，豐富校園生活，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生全面、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展。要求老師必須做好課前準(zhǔn)備，尤其是在各功能室上課的教師要提前組織好各班學(xué)生，上下樓梯做到安靜、有序。一切都要求做到科學(xué)、規(guī)范、一絲不茍，建立良好的課堂秩序。

2、抓緊課堂監(jiān)控，突出嚴(yán)格管理。教學(xué)效率是學(xué)校教育的生命線，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。全體教師要建立正確的課堂教學(xué)“質(zhì)量觀”，把功夫花在課堂上，把 質(zhì)量提高落實(shí)在課堂上。依據(jù)《克拉瑪依市中小學(xué)“優(yōu)化課堂教學(xué)模式提高課堂教學(xué)效率”實(shí)施方案》引導(dǎo)教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)有效的課堂情境，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。結(jié)合每周的集體備課、學(xué)科教研活動(dòng)，以及本學(xué)期“四個(gè)一”教學(xué)工程的高級(jí)教師示范課，青年教師比賽課堂教學(xué)展示活動(dòng)，探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中自主、合作、探究，將“分層教學(xué)、有效互動(dòng)、分組競爭、和諧共進(jìn)”的教學(xué)理念融入課堂，使學(xué)生養(yǎng)成樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高我校的課堂教學(xué)效率，從而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善聽評(píng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要隨時(shí)“推門聽課”，對(duì)薄弱學(xué)科及教學(xué)質(zhì)量抽檢中存在問題的班級(jí)進(jìn)行不定期聽課，聽課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、加強(qiáng)集體備課，突出資源共享，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，同伴相助，教學(xué)相長。要求各教研組在單周集體備課時(shí)間，組織教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材，準(zhǔn)確地把握教材，設(shè)計(jì)出規(guī)范、科學(xué)、實(shí)用的教案。尤其是青年教師應(yīng)備詳細(xì)教案，重在規(guī)范。教務(wù)處堅(jiān)持做到不定期檢查、抽查，并做到有檢查、有記載，有反饋，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。

5、加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與指導(dǎo)。參加“建立國家中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與指導(dǎo)系統(tǒng)”項(xiàng)目組工作，檢測(cè)的是學(xué)生是否達(dá) 到課標(biāo)的基本要求，并在此基礎(chǔ)上開展基于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的采集、分析，通過對(duì)教育質(zhì)量的科學(xué)評(píng)價(jià)，反饋教學(xué)中存在的問題，進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改進(jìn)。本學(xué)期教務(wù)處要依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告，組織語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討，充分挖掘?qū)W業(yè)質(zhì)量測(cè)試數(shù)據(jù)和學(xué)科分析報(bào)告中提供的信息，整合數(shù)據(jù)，認(rèn)真分析研究數(shù)據(jù)背后隱性的內(nèi)容，找出教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問題，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的歸因分析，并提出整體和學(xué)科的改進(jìn)措施、辦法和對(duì)策，最終達(dá)到改進(jìn)教育教學(xué)的目的。

6、繼續(xù)期中對(duì)各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行抽測(cè)，對(duì)薄弱的班級(jí)不定期的檢測(cè)，開展質(zhì)量調(diào)研并進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研后的反思工作，召開質(zhì)量分析會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)，要早抓，召開六年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真細(xì)致分析學(xué)生情況，采取相應(yīng)措施，抓好學(xué)困生的補(bǔ)差工作。

四、推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的良好氛圍。

學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，是促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)條件，是展示學(xué)校內(nèi)部管理水平的標(biāo)志。本學(xué)年學(xué)校要以研究和實(shí)踐如何指導(dǎo)和幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《克拉瑪依市中小學(xué)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，根據(jù)市教育局制定出臺(tái)的《克拉瑪依市中小學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)工作意見》，學(xué)校還將有組織、有計(jì)劃、有步驟的開展學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)班級(jí)的創(chuàng)建工作，成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教學(xué)骨干等組成的學(xué)法 指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，以點(diǎn)帶面，努力營造“正學(xué)風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”的氛圍。通過板報(bào)、廣播、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等途徑，關(guān)注學(xué)生健康人格的形成，引導(dǎo)學(xué)生講究誠信、學(xué)會(huì)自信、保持樂觀的心態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的興趣、科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，感受學(xué)習(xí)的快樂與捷徑。指導(dǎo)各學(xué)科教師總結(jié)、歸納符合本學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，并在教學(xué)中指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

五、加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，扎實(shí)有效地推進(jìn)教科研工作的開展，提高教師科研意識(shí)和能力。

創(chuàng)新教研形式，提高教研質(zhì)量。本學(xué)期教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，做到雙周教研活動(dòng)專題化和系列化。教研活動(dòng)要圍繞教材的訓(xùn)練重點(diǎn)在“實(shí)”與“新”上做文章，扎扎實(shí)實(shí)地有目的、有針對(duì)性的組織專題研討活動(dòng)。重視帶領(lǐng)教師特別是年輕教師繼續(xù)深入研讀教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織45歲以下各科教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》過關(guān)考試，提高教師把握教材、理解運(yùn)用教材、駕馭課堂、指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的能力。組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競賽，以賽促教，以賽促學(xué)。

注重和加強(qiáng)課題研究，全面開展科研工作。教育科研是學(xué)校的生命線,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本學(xué)期學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科繼續(xù)要圍繞課題開展研究實(shí)驗(yàn)工作，各課題組要按照市局教研所要求，做好各種計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集等，加強(qiáng)課題工作的規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性。大力推進(jìn)教育信息化，加快教育信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)步伐，加大教育信息資源整合力度。對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，組織教師參加2009年新疆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平考核，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，帶領(lǐng)廣大教師積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)新模式，拓展信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。

選派優(yōu)秀教師為到我校的民族跟班教師作指導(dǎo)，提高她們的漢語教學(xué)水平。繼續(xù)與第四小學(xué)開展教學(xué)交流，邀請(qǐng)民族教師為一---五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行母語教學(xué)，共同強(qiáng)化和提高“雙語”課的教學(xué)質(zhì)量。

六、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，打造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以藝術(shù)教育為突破口，積極挖掘自身優(yōu)勢(shì)，將電子琴、手風(fēng)琴、游泳、滑冰、剪紙、漫畫納入課程表，在每周五下午開設(shè)特色班，為學(xué)生們創(chuàng)造培養(yǎng)特長、能力的空間，努力打造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。同時(shí)積極參加教育局組織的“克拉瑪依市中小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”和以“弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一”為主題的中小學(xué)生大合唱比賽，為學(xué)生教師發(fā)展提供展示的平臺(tái)。

繼續(xù)貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》精神，以克拉瑪依區(qū)青少年“藍(lán)色暢想”科技創(chuàng)新系列活動(dòng)方案為抓手，加強(qiáng)科普宣傳教育，科學(xué)教師積極組織學(xué)生參加創(chuàng)意大賽、撰寫科學(xué)小論文與觀察日記、科技小制作、小發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)、科技創(chuàng)新競賽，積極探索學(xué)生開展科技活動(dòng)新思路、新方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)踐、創(chuàng)新的能力。并積極探索科技創(chuàng)新的特色活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)學(xué)校體育優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷強(qiáng)化爭先意識(shí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開齊開足體育課，注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)。大力推進(jìn)“陽光體育大課間”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣、易于操作，把“健康第一”的思想落實(shí)到實(shí)處。實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，充分保證小學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間和每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。

繼續(xù)加強(qiáng)衛(wèi)生保健和心理健康教育。衛(wèi)生工作代表著一個(gè)學(xué)校的面貌和形象，必須抓實(shí)抓好。學(xué)校堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以環(huán)境衛(wèi)生的保潔和教室衛(wèi)生的提高為重點(diǎn)，勤抓不懈，定期督查，有序管理。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)和青春期教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，特別要重視甲型H1N1流感防控工作。利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。積極貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神，進(jìn)一步落實(shí)《克拉瑪依市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案》，選派專職教師上好心理健康教育課，認(rèn)真組織開展心理健康咨詢及輔導(dǎo)活動(dòng)，重視學(xué)生心理保健，推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作再上新臺(tái)階。

“春風(fēng)拂面處處新”。在新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要“心往一處想，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建和諧校園。

克拉瑪依市第七小學(xué)教務(wù)處

2009年9月2日

第三篇：第七小學(xué)2017工會(huì)工作計(jì)劃

輪臺(tái)縣第七小學(xué)2017年工會(huì)工作計(jì)劃

新學(xué)年我校工會(huì)工作繼續(xù)以“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹2016年縣教育工會(huì)工作意見，緊緊圍繞我校教育教學(xué)的中心工作，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理和“教職工之家”建設(shè)；加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)全校教職工為建設(shè)和諧校園、構(gòu)建“和諧”永小作出新的貢獻(xiàn)。積極探索新形式下做好工會(huì)工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會(huì)中來，最充分地把工會(huì)組織的活力激發(fā)出來，努力建設(shè)健康向上、充滿生機(jī)活力的模范“職工之家”。

(一)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《工會(huì)法》，增強(qiáng)依法治會(huì)和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引、團(tuán)結(jié)教工，依法獨(dú)立自主地開展各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

(二)、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

1、堅(jiān)持定期召開教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。

2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、招生事務(wù)公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。

4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。

(三)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十八大”精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開展訪問談心活動(dòng)。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng)、校板報(bào)等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。

3、鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，參加繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競爭能力。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、積極推進(jìn)學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)工作，營造好師徒氛圍及經(jīng)驗(yàn)，推出新老班主任結(jié)對(duì)，學(xué)科業(yè)務(wù)新老教師結(jié)對(duì)兩個(gè)層面的師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)。

6、深入開展 “社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，努力做好女教職工工作，發(fā)揮女工委員作用，關(guān)心女職工，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青年女教師關(guān)于婚戀和計(jì)劃生育的教育。

(四)、加大送溫暖工作力度

1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難、學(xué)習(xí)有困難、單親家庭、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，全校每位教工至少認(rèn)領(lǐng)一名特殊學(xué)生，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)。

2、關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心里。

3、豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍教工身心。

4、學(xué)校認(rèn)真開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”，“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)對(duì)先進(jìn)個(gè)人提出表彰。

(五)、工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平

工會(huì)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)工會(huì)工作理論方面的探討和研究，提高創(chuàng)新能力，貫徹落實(shí)全總工會(huì)的指示精神，結(jié)合實(shí)際做工作，力求團(tuán)結(jié)全校教工積極投入到我國全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，投入到我校教育事業(yè)中，力求使工會(huì)工作達(dá)到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率、高效應(yīng)。

1.工會(huì)干部要建立定期學(xué)習(xí)制度。

2.工會(huì)干部要開創(chuàng)性地做好分管工作，同時(shí)要有一盤棋觀念，注意配合。

3.工會(huì)各小組工作要加強(qiáng)考核和評(píng)比。要把組織各種活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、參加各種活動(dòng)的人數(shù)、效果作為考核依據(jù)。

4.工會(huì)干部注意研究總結(jié)分管工作，開好期末研討會(huì)

(六)月份工作安排

2月：

1、制定和討論工會(huì)工作計(jì)劃

2、召開工會(huì)委員會(huì)議，明確工作目標(biāo)

4、做好校務(wù)公開有關(guān)工作。

3月：

1、慶祝“三八”節(jié)活動(dòng)

2、開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動(dòng)

3、學(xué)習(xí)“新工會(huì)法”、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師誠信守則”，結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì)。

4月

1、進(jìn)行36次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、“植樹造林”生活實(shí)踐活動(dòng)

5月： 1、35個(gè)民族團(tuán)結(jié)月宣講活動(dòng)

2、教學(xué)基本功：參加學(xué)校評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)。

3、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)。

4、“民族團(tuán)結(jié)一家親”先進(jìn)個(gè)人表揚(yáng)

6月

1、評(píng)選優(yōu)秀工作者。

2、民主測(cè)評(píng)中層干部工作。

3、總結(jié)上半年工會(huì)工作，討論布置暑期活動(dòng)。

7月

征求教職工的合理化建議。

8月

1、組織職工參加暑期活動(dòng)。

2、完善工會(huì)臺(tái)帳。

3、慶祝黨建日活動(dòng)

9月

1、組織開展慶祝 “教師節(jié)”活動(dòng)。

2、開展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)。

3、組織開展教職工跳長繩比賽。

4、庫爾班節(jié)送溫暖活動(dòng)。

10月

1、組織慶祝“國慶”活動(dòng)。

2、開展敬老活動(dòng)。

3、開展“關(guān)愛學(xué)生”征文活動(dòng)。11月：

1、教職工運(yùn)動(dòng)比賽。12月：

1、校務(wù)公開工作總結(jié)。

2、慰問貧困學(xué)生。

3、慶祝元旦活動(dòng) 2018年一月份：

1、開展工會(huì)小組文體活動(dòng)。

2、召開工會(huì)委員、小組長會(huì)議，總結(jié)工會(huì)工作。

3、邀請(qǐng)退休教職工返校。

輪臺(tái)縣第七小學(xué)工會(huì)

2017.2

第四篇：**小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

**小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

（2019-2020學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹中心學(xué)校新學(xué)期工作意見，以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)師生發(fā)展為工作重心，聚焦“提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量”，堅(jiān)持立德樹人，深入推進(jìn)課程改革和課堂變革，促進(jìn)師生素養(yǎng)全面提升。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。

1.加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）關(guān)于備課

備課一般要超前1周，要把重點(diǎn)放在對(duì)教材的獨(dú)立鉆研上，要重視備課組成員的集體研討，要重視學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，備教法和學(xué)法，工作近五年的新教師要認(rèn)真做好手工備課。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科的備課要切實(shí)加強(qiáng)備課組的單元調(diào)研工作。

（2）關(guān)于上課

教師必須提前進(jìn)入課堂，充分做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。以“打造真實(shí)課堂，追求有效教學(xué)”的有效課堂為抓手，從教學(xué)目

標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)五個(gè)方面來關(guān)注教師教學(xué)狀態(tài)，進(jìn)一步嚴(yán)格教師課堂常規(guī)要求。從課堂準(zhǔn)備狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、思維狀態(tài)、情緒狀態(tài)五個(gè)方面來關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)生課堂常規(guī)要求。通過師生兩方面的關(guān)注，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。上課結(jié)束，要及時(shí)撰寫教學(xué)反思，針對(duì)教與學(xué)兩方面，談成功，講不足，想改進(jìn)，不說大白話、空話或套話。

（3）關(guān)于聽課

聽課節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，積極參與，多聽匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課、展示課、研究課、引領(lǐng)課。聽課態(tài)度要認(rèn)真，邊聽邊思考，當(dāng)堂寫好聽課記錄。記清聽課時(shí)間、班級(jí)、學(xué)科、授課人、課題；記全教學(xué)過程；記好分析，并及時(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做出課堂評(píng)價(jià)，填寫在聽課記錄上。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課，通過課堂觀察、課后交流、查閱作業(yè)三個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的督查。

（4）關(guān)于作業(yè)

作業(yè)布置規(guī)范，嚴(yán)控作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。設(shè)計(jì)分層作業(yè)，及時(shí)、規(guī)范、正確批改，加強(qiáng)復(fù)批。檢測(cè)要及時(shí)，主張單元檢測(cè)。通過測(cè)試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)總的了解，作出具體分析：掌握了什么、學(xué)生的主要錯(cuò)誤是什么、還有哪些知識(shí)需要進(jìn)一步鞏固。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系

為進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育的作用，大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高家長的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境，我校將以提高家長綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長學(xué)校。大力普及家庭教育知識(shí)和開展家庭教育研究，不斷推進(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會(huì)化方向發(fā)展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學(xué)期，擬安排一至六年級(jí)家長會(huì)，以加強(qiáng)家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促學(xué)生健康成長。

（二）重視教師培訓(xùn)，關(guān)注日常研討，推進(jìn)課題研究。

1.重視教師培訓(xùn)

繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動(dòng)。通過成立書友會(huì)、讀書交流、好書推薦等方式，營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場(chǎng)。做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有主題，有思考，有提升；做好新教師培訓(xùn)工作。主要圍繞教學(xué)常規(guī)、班主任工作、學(xué)校文化、教育信息技術(shù)應(yīng)用等方面組織好期初培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，期末組織新教師匯報(bào)課活動(dòng)；培養(yǎng)名優(yōu)教師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有骨干教師的引領(lǐng)和示范作用。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，得到更好的平臺(tái)鍛煉。

2.關(guān)注日常研討

關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性；加強(qiáng)推門聽課活動(dòng)，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及可能存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量；通過校長公開課、“學(xué)帶”“骨干”展示課等活動(dòng)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)；通過考核課、研討課、匯報(bào)課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動(dòng)正常開展。特別要規(guī)范學(xué)科組重點(diǎn)課的開展情況，做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動(dòng)資料。做到活動(dòng)不拖沓，研究有提升；教師要及時(shí)做好備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動(dòng)時(shí)間，重點(diǎn)做好讀書交流、教材研讀和備課研討工作。

（三）強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育科研，推進(jìn)德育創(chuàng)新。1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用；強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，做到規(guī)范化和實(shí)效化。任課老師做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責(zé)，使全體

教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示；加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

2.強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位；抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育；有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育，防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。值日教師在課間檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

3.提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力推廣先進(jìn)典型，提高學(xué)生基本素質(zhì)，尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)；以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過課間安全員的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序促進(jìn)良好

班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高遵紀(jì)守法的自覺，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念；以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

4.活躍校園文化，提升學(xué)校底蘊(yùn)

加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)文化陣地建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶；聯(lián)合體藝科組老師，設(shè)計(jì)、組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果；通過教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法；班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

（四）加強(qiáng)安全管理，提升環(huán)境檔次，保障校園和諧。

1．加強(qiáng)安全管理，建設(shè)良好環(huán)境

規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生接送車輛管理，做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消除安全隱患，配合少先隊(duì)，開展系列針對(duì)學(xué)生的安全教育活動(dòng)。

嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心；堅(jiān)持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當(dāng)天工作情況，勤下食堂，多巡視、多檢查、多督促，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題；總務(wù)處定期不定期巡查各區(qū)域自查和記錄情況，并對(duì)照實(shí)際情況及時(shí)作出反饋與整改意見，隨時(shí)關(guān)注整改進(jìn)度。

2.加強(qiáng)疾控保健，提升生命質(zhì)量

利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，利用專欄、晨會(huì)、班會(huì)及校園網(wǎng)等多種途徑，做好各季常見疾病、傳染病的宣傳與防控工作；繼續(xù)按上級(jí)要求做好各項(xiàng)臺(tái)帳資料；加強(qiáng)常見病防治；依照慣例做好入學(xué)新生的身體健康情況調(diào)查，以第一時(shí)間了解掌握新生健康信息。

3.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，樹立節(jié)約意識(shí)

落實(shí)資產(chǎn)的損壞賠償制度,明確保管使用責(zé)任人，學(xué)期結(jié)束及時(shí)對(duì)保管情況審核。教學(xué)器材、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況,做到責(zé)任到人，誰損壞誰賠償，提高責(zé)任心；規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度，做到票據(jù)規(guī)范,帳目清楚，并及時(shí)入帳。同時(shí)對(duì)資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)更新，對(duì)于報(bào)廢資產(chǎn)作好上報(bào)審批工作；加強(qiáng)對(duì)用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

新學(xué)期，新起點(diǎn)；新目標(biāo)，新跨越。我校將以全面提升質(zhì)量內(nèi)涵為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，齊心協(xié)力謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育教學(xué)工作行事歷

（2020年3月1日—2020年7月15日）

周次

起止時(shí)間

工作內(nèi)容

執(zhí)行部門

3.1～3.6

1.做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。2.召開全校教職員工會(huì)議，安排部署本學(xué)期各項(xiàng)工作。3.制定學(xué)校、各處室、班主任、教師各類工作計(jì)劃。4.開學(xué)第一課---“

疫情防范”。

校長室

教導(dǎo)處

3.9～3.13

1.制定班級(jí)制度。2.“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題活動(dòng)。

教導(dǎo)處

3.16～3.20

1.“快樂識(shí)字”教學(xué)專題講座，成立識(shí)字教學(xué)名師工作室。

教導(dǎo)處

3.23～3.27

1.“高效教學(xué)示范課,引領(lǐng)活力課堂”示范課。2.健康教育講座。

班主任

3.30～4.3

1.教學(xué)常規(guī)工作月檢查。2..養(yǎng)成教育：1-2年級(jí)系鞋帶，3-4年級(jí)洗襪子，5—6年級(jí)給父母洗腳。（各種活動(dòng)上交照片資料）

教導(dǎo)處

班主任

4.6～4.10

1.班級(jí)國學(xué)誦讀督查。2.“緬懷革命先烈

追尋紅色記憶”清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

教導(dǎo)處

4.13～4.17

1.識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)督查。2.心理健康教育。3.養(yǎng)成教育：1-2年級(jí)自己的被子自己疊；3-4年級(jí)幫爸爸媽媽干家務(wù)活。（各種活動(dòng)上交照片資料）

班主任

4.20～4.24

1.半期教學(xué)常規(guī)工作檢查。2.推選3-6年級(jí)讀書明星、1-2年級(jí)識(shí)字大王。3.生態(tài)環(huán)保---

“別讓地球媽媽哭泣”主題活動(dòng)。

教導(dǎo)處

班主任

4.27～5.1

1.讀書比賽活動(dòng)。2.六一活動(dòng)籌備工作。3.養(yǎng)成教育：1-2年級(jí)比比個(gè)人衛(wèi)生；3-4年級(jí)記住爸爸媽媽的生日。

教導(dǎo)處

班主任

5.4～5.8

1.數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。2.“同呼吸、共命運(yùn)、民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班會(huì).教導(dǎo)處

5.11～

期中水平檢測(cè)

教導(dǎo)處

5.15

5.18～5.22

1.召開期中水平檢測(cè)分析會(huì)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。2.評(píng)選并表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、讀書明星、識(shí)字大王、進(jìn)步生。

校長室

教導(dǎo)處

5.25～5.29

1.“做文明人

寫規(guī)范字”寫字比賽。2.英語知識(shí)競賽。3.防震疏散演練。4、一二年級(jí)語文教研活動(dòng)。

教導(dǎo)處

辦公室

6.1～6.5

1.教學(xué)常規(guī)工作月檢查。2.我們的節(jié)日---“走進(jìn)端午節(jié)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。3.慶“六一

”文藝節(jié)目匯演。

教導(dǎo)處

班主任

6.8～6.12

1.畢業(yè)年級(jí)師生動(dòng)員會(huì)。

校長室

教導(dǎo)處

6.15～6.19

1.“讓讀書成為習(xí)慣”班級(jí)讀書活動(dòng)小報(bào)。2.“興趣小組，精彩無限”展示活動(dòng)。3.防溺水安全教育。4.養(yǎng)成教育：文明禮貌，不說臟話。

教導(dǎo)處

班主任

6.22～6.26

1.教案檢查。

校長室

教導(dǎo)處

6.29～7.3

1.作業(yè)檢查。2.各類資料的收集、整理和歸檔。3.讀書活動(dòng)學(xué)期評(píng)比匯總。

4.“文明班級(jí)”評(píng)選。

教導(dǎo)處

7.6～7.10

期終水平檢測(cè)

教導(dǎo)處

7.13～7.15

1.期終總結(jié)及年終考核。2.做好假期安全教育工作，確保學(xué)生度過一個(gè)平安的暑假。

教導(dǎo)處

第五篇：【精品】小學(xué)教學(xué)教育工作計(jì)劃

【精品】小學(xué)教學(xué)教育工作計(jì)劃4篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)教育工作計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，緊緊圍繞中心校重點(diǎn)工作，打造有效教學(xué)課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到”教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展“，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)

1、師德建設(shè)；組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告中關(guān)于教育工作的科學(xué)論述。明確新形勢(shì)下的工作思路，工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)使命感，營造一個(gè)“人人想干事，人人想辦法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛圍。

2、業(yè)務(wù)提升：

（一個(gè)醫(yī)生面帶微笑，但他沒有醫(yī)術(shù)，那他就沒有醫(yī)德；一個(gè)老師她面帶微笑，但她沒有能力，她也就沒有師德）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教給學(xué)生一杯水，自己就得一桶水。這就要求我們老師有豐富的內(nèi)涵，要增強(qiáng)自身的素養(yǎng)，一是靜下心來練內(nèi)功。加強(qiáng)自身的寫作和閱讀訓(xùn)練。二是開展各類活動(dòng)。本學(xué)期我們將開展班主任演講賽、青年教師賽教、示范課、公開課、教師互相聽課、評(píng)課等，以這些活動(dòng)為載體提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是抓教學(xué)反思。教學(xué)反思是思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，教導(dǎo)主任及時(shí)督促教師在工作中不斷進(jìn)行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學(xué)習(xí)、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。最終實(shí)現(xiàn)不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的目的。

三、抓教學(xué)常規(guī)管理

最好的管理是示范，最好的教育是感染。

1、抓教師隊(duì)伍的常規(guī)管理

建立健全各種規(guī)章制度，實(shí)行日量化考核，將考核結(jié)果同績效掛鉤，在考核中堅(jiān)決做到公開、公正、公平。堅(jiān)決杜絕上課接打手機(jī)，校園內(nèi)穿涼拖、暴露的衣服。不遲到早退，工作不敷衍了事，上班時(shí)間不串崗、溜號(hào)、聊天，在工作中不干私活。教導(dǎo)主任跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)一次遲到早退扣10元，上課接打手機(jī)、亂串教室、發(fā)現(xiàn)教室無老師者罰款50元，責(zé)任區(qū)時(shí)間內(nèi)有上訪、違規(guī)違紀(jì)惡性的事件，不安全事故發(fā)生的，從績效工資30%中扣除20%，并影響年終本人考核。

2、抓教學(xué)上的常規(guī)管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校的一切工作必須服從于這一中心，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，要牢固樹立質(zhì)量立校的意識(shí)。

（1）備課：優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，要求3-5年級(jí)語文嘗試“分合”教學(xué)模式，其它學(xué)科，年級(jí)按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，本著實(shí)效性原則，做到“腦中有課標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生”四有進(jìn)行備課，要求每位教師達(dá)到優(yōu)質(zhì)備課。

（2）上課：按時(shí)上課，課堂上做到四點(diǎn)”微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)，發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)，讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)，給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)。“也要按時(shí)下課，不允許壓堂，更不能把學(xué)生拒之門外。同時(shí)進(jìn)行推門聽課，強(qiáng)化課堂教學(xué)，真正做到向40分鐘要質(zhì)量。

（3）作業(yè)布置和批改

作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。所以，提倡作業(yè)設(shè)置必須有針對(duì)性、科學(xué)性。堅(jiān)決杜絕“重復(fù)抄寫”與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。在作業(yè)批改方面，教師要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，必須用鼓勵(lì)性語言或用星級(jí)評(píng)價(jià)等多種形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，同事批改的形式靈活多樣，作業(yè)批改，眉批、中批、尾批，學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)、教師評(píng)相結(jié)合。杜絕教師主觀誤批現(xiàn)象，若檢查發(fā)現(xiàn)或家長對(duì)教師批改作業(yè)反映到學(xué)校，經(jīng)教導(dǎo)處核實(shí)，將取消該教師當(dāng)月績效的30%的20%。

（4）課改：教導(dǎo)處對(duì)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)組織教師進(jìn)行研討；對(duì)“分合”教學(xué)模式進(jìn)行研討。

四、加強(qiáng)安全教育管理，創(chuàng)建平安校園

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生負(fù)責(zé)每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計(jì)劃》和《值周、樓道安全執(zhí)勤管理辦法》。

2、落實(shí)“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持安全工作”逢會(huì)必講、逢活動(dòng)必有預(yù)案“的原則，貫徹落實(shí)中心校安全工作會(huì)議精神，落實(shí)完善學(xué)校安全工作制度，完善安全管理檔案資料，適時(shí)開展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

3、建立健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，積極進(jìn)行安全應(yīng)急演練。

4、落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。落實(shí)好每月安全檢查制度，落實(shí)責(zé)任到人，并做好記錄。

五、加強(qiáng)后勤工作

搞好后勤工作，牢固樹立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好后勤總務(wù)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的規(guī)章制度，要加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，加強(qiáng)各項(xiàng)用電安全管理規(guī)范安全規(guī)章制度，建設(shè)凈化、綠化、美化校園。

總之，新學(xué)年伊始，我們決心在全縣教育工作會(huì)議精神的指引下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的不懈努力下，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，腳踏實(shí)地，努力拼搏，力爭使我校在新的學(xué)年邁上新的臺(tái)階。

指導(dǎo)思想

教學(xué)工作是一所學(xué)校的核心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，是一所學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象的客觀載體。而科學(xué)有效的常規(guī)管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的最基本保障，是教育教學(xué)的重中之重。

新課改對(duì)常規(guī)管理也提出了更高的要求，而小學(xué)學(xué)段的特點(diǎn)也決定了：小學(xué)教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生成績的提高，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生的情感世界、人生態(tài)度價(jià)值觀的建立，要真正為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基。

本學(xué)期將繼續(xù)樹立兩個(gè)服務(wù)意識(shí)：上為校長的決策服務(wù)，下為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，牢記職責(zé)，積極貫徹落實(shí)上級(jí)與教學(xué)有關(guān)的文件精神，圍繞提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，注重實(shí)，堅(jiān)持恒，追求新，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好如下工作。

工作要點(diǎn)

一、突出兩個(gè)重點(diǎn)：上課和作業(yè)。

繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，讓學(xué)生把上課當(dāng)成一種享受。課堂教學(xué)以有效教學(xué)思想為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變，由計(jì)劃性課堂向計(jì)劃性與生成性課堂互補(bǔ)轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)多樣化的課堂教堂模式，如充滿情感的語文課堂，以趣激學(xué)的英語課堂，關(guān)注生活的數(shù)學(xué)課堂等。提倡自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，逐步建立符合學(xué)科特點(diǎn)的自主合作探究教學(xué)模式。以情激學(xué)，以趣導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生在活潑、輕松、愉悅的氛圍中增長知識(shí)、發(fā)展能力、彰顯個(gè)性。讓課堂教學(xué)充滿足夠的吸引力和魅力。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，上課過程中要體現(xiàn)新課改精神。調(diào)整課表，增設(shè)書法課，要求教師嚴(yán)格按課表上課。結(jié)合我校的實(shí)驗(yàn)課題重新制定關(guān)于教師上課、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等基本規(guī)定。繼續(xù)探討小組合作互助的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行學(xué)科人負(fù)責(zé)人制度，由各學(xué)科負(fù)責(zé)人不定時(shí)聽推門課。每周聽推門課至少2節(jié)。加強(qiáng)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)

教學(xué)。

推行個(gè)性化作業(yè)。把作業(yè)變成孩子們的樂趣。禁止布臵耗時(shí)、無效、重復(fù)的作業(yè)，作業(yè)當(dāng)堂完成。倡導(dǎo)分層次布臵作業(yè)，可根據(jù)學(xué)生情況分A、B兩層或A、B、C三層，增加選作性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性作業(yè)。讓作業(yè)的布臵達(dá)到鞏固與求新相結(jié)合、單一與綜合相結(jié)合、知識(shí)與能力相結(jié)合。讓作業(yè)適合每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能在作業(yè)中感受到快樂。讓作業(yè)不再成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是一種生活的樂趣。

選編作業(yè)資料。要求各備課組長組織教師根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真選編作業(yè)，在集體備課時(shí)，將本周的作業(yè)一并備好，并作好記錄保留。力終在一年內(nèi)或者更長的時(shí)間形成一整套具有龍?jiān)刺厣那倚兄行У淖鳂I(yè)資料。

本學(xué)期計(jì)劃作業(yè)次數(shù)：語文每篇課文2次，作文每兩周一篇，隨筆（或日記）每周2－3則，集錦（讀書札記本）每周2－3則，一年級(jí)學(xué)生作文、隨筆，摘記不做，正規(guī)作業(yè)每周4次，二年級(jí)，作文不做；數(shù)學(xué)每周4次；英語（一二年級(jí)除外）每周3次（三－四年級(jí)），五六年級(jí)每4次；思品與社會(huì)每周2次；科學(xué)每周2次；美術(shù)每周1次；寫字：一－三年級(jí)每天50字，四－六年級(jí)每天100字，要求學(xué)生每周上交一次正規(guī)高水平書法作業(yè)，一二三年級(jí)為32K紙一張，四至六年級(jí)學(xué)生為16K紙一張。

本學(xué)期作業(yè)的檢查與評(píng)比共舉行兩次：時(shí)間為期中考試前與期末考試前。檢查時(shí)與作業(yè)設(shè)臵資料的檢查結(jié)合起來，要求作業(yè)的布臵有計(jì)劃性，有創(chuàng)造性，更有記錄。另，每周抽查一次學(xué)生作業(yè)，屬不定時(shí)、不定期抽查。對(duì)于抽查結(jié)果通報(bào)全校。每月搞一次學(xué)生座談會(huì)，就作業(yè)問題征求反饋意見。對(duì)于實(shí)踐性作業(yè)，實(shí)行以評(píng)比代替檢查，如書法小明星、寫作小能手、科技制作小能手等。

二、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課。

先周備課。發(fā)揮集體備課智慧優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)備課組集體備課的檢查與指導(dǎo)，要求每個(gè)教師所上的每一節(jié)課都浸潤集體智慧。并將集體備課情況列入優(yōu)秀備課組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。在六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)試行講學(xué)稿。

備課組集體備課時(shí)，要人人參與，對(duì)一個(gè)環(huán)節(jié)由一人主講，集體評(píng)議。然后嚴(yán)格按照學(xué)校認(rèn)真?zhèn)浜酶鞣N課時(shí)教案。備課時(shí)要有全冊(cè)教學(xué)教案、單元教學(xué)備課、課時(shí)教學(xué)備課、作業(yè)布臵、復(fù)習(xí)教案、單元檢測(cè)題等，每課時(shí)教案包括：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂教學(xué)組織過程、隨堂檢測(cè)題、分層作業(yè)、教后反思等。復(fù)習(xí)教案要有本單元代表性典范性習(xí)題設(shè)計(jì)和能力鞏固與遷移性習(xí)題。教后反思一欄，由上課教師根據(jù)實(shí)際進(jìn)行填寫。

單元教學(xué)完畢后，教案連同單元檢測(cè)題一并上交課程部。

集體備課格式見附表。

備課組要合理安排集體備課時(shí)間進(jìn)行先周備課。每個(gè)備課組每周保證至少兩節(jié)課用于集體備課時(shí)間（定于每周日晚自習(xí)）。集體備課時(shí)間要保證不與其他工作時(shí)間相沖突。如因?qū)W校有其他安排沖突，要在此后尋合適的時(shí)間補(bǔ)上。

三、措施保障：質(zhì)量檢測(cè)－－隨堂檢測(cè)、單元檢測(cè)、月檢測(cè)。

這是提高質(zhì)量的有力保障，也是教師掌握學(xué)情因材施教的一個(gè)重要手段。隨堂檢測(cè)可以形式多樣如作業(yè)、提問等。單元檢測(cè)備課組可根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況由備課組統(tǒng)一命題組織考試。單元檢測(cè)試題列入常規(guī)檢查評(píng)比內(nèi)容之一。月檢測(cè)，每月一次，由學(xué)校統(tǒng)一組織。二次考試制度。單元檢測(cè)與月檢測(cè)，對(duì)于不及格者（或達(dá)不到規(guī)定要求的學(xué)生如一二年級(jí)達(dá)不到優(yōu)秀者）要進(jìn)行輔導(dǎo)，然后進(jìn)行二次考試。周周清考試各任課教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活安排。

各相關(guān)學(xué)科要將功夫用在平時(shí)，除搞好各學(xué)科教學(xué)成績外，要以教研室規(guī)定的抽測(cè)項(xiàng)目作為常規(guī)教學(xué)工作重點(diǎn)，如古詩文背誦（建議語文教研組每月一次古詩文背誦比賽）、寫字（包括毛筆字）、閱讀與寫作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及音體美等學(xué)科的各種項(xiàng)目。

自本學(xué)期開始，倡導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督、相互督促、自我管理、自我約束、自我提高。所以，重在加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行無監(jiān)考檢測(cè)。真正讓學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)情有清醒的把握，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、培優(yōu)扶弱，加大輔導(dǎo)力度。

結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況及小班化寄宿制特點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)等生學(xué)科競賽輔導(dǎo)。在三至五年級(jí)，對(duì)英語學(xué)科部分特長生進(jìn)行定地點(diǎn)、定時(shí)間、指定教師給予輔導(dǎo)，確保英語競賽成績。六年級(jí)數(shù)學(xué)、英語，不實(shí)行集中輔導(dǎo)，各班任課教師要充分利用一切可利用的時(shí)間，分層施教，搞好輔導(dǎo)。備課組長要合理安排好輔導(dǎo)所用材料的編選，人人參與輔導(dǎo)，群策群力。建議：綜合活動(dòng)時(shí)間安排數(shù)學(xué)輔導(dǎo)四節(jié)，英語輔導(dǎo)二節(jié)。四五年級(jí)安排數(shù)學(xué)輔導(dǎo)二節(jié)，英語輔導(dǎo)二節(jié)。對(duì)于一至六年級(jí)部分弱科學(xué)生，落實(shí)學(xué)困生承包制度，各級(jí)部主任協(xié)同班主任，對(duì)本部分進(jìn)行排查，每班每學(xué)科指定三至五名學(xué)生，由承包教師充分利用一切可利用的時(shí)間給予輔導(dǎo)。以年級(jí)為單位建立學(xué)困生承包檔案。課程部常規(guī)管理中心將于每月一次就學(xué)困生輔導(dǎo)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。今年教學(xué)成績?cè)u(píng)價(jià)要將后10％的學(xué)生成績納入評(píng)價(jià)范圍。

五、計(jì)劃總結(jié)，立足實(shí)地，注重實(shí)效。

教師學(xué)期初制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。要注重實(shí)用性，不能本校實(shí)際和學(xué)校實(shí)際。并要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施課堂教學(xué)。嚴(yán)格按進(jìn)度上課、輔導(dǎo)、測(cè)試。學(xué)期末總結(jié)要系統(tǒng)客觀地全面反映本學(xué)期的教學(xué)情況。

六、突顯學(xué)校的辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

倡導(dǎo)師生的自我管理自我提高。在教師中推行六個(gè)一：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論論著，認(rèn)真搞好集體備課，認(rèn)真上課，每月認(rèn)真出一份高水平的月檢測(cè)題，認(rèn)真輔導(dǎo)。在學(xué)生中推行六認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試、認(rèn)真改錯(cuò)、認(rèn)真自習(xí)。五個(gè)一活動(dòng)：每周一詩（背誦一則古詩詞，或者自寫一篇小詩歌），每周一張高水平的書法作品，每周一則名言警句，每周一則讀書筆記，每周至少一則隨筆（日記）。

一、指導(dǎo)思想：

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，對(duì)每一個(gè)家庭而言，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時(shí)也為家庭、為父母爭光。一個(gè)人從小學(xué)到高中，差不多有12年時(shí)間在學(xué)校里度過，約占人生六分之一的時(shí)間。如今的在校學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家門跨進(jìn)校門，人雖然不在父母身邊，但父母的心時(shí)刻維系著子女，牽掛著他們的安全，總希望他們?cè)趯W(xué)校安安全全地讀書。因此，作為學(xué)生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜健康和生命，時(shí)刻牢記”兩個(gè)字。我班特制定中小學(xué)公共安全教學(xué)計(jì)劃：

二、基本情況：

孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。

三、工作目標(biāo)及基本要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

3、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。

四、具體措施：

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

五、具體工作安排：

本冊(cè)教材分四個(gè)階段學(xué)習(xí)：

1———4周第一課 《上學(xué)和放學(xué)》

第二課 《 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》

第三課 《認(rèn)識(shí)簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志》

5———8周第四課 《社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全》

第五課 《用電安全》

第六課 學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)

9————12周第七課食品安全知識(shí)

第八課小心，別傷著

第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù)

13————16

第十課時(shí) 乘車的安全

第十一課 課間活動(dòng)要注意安全

第十二課 在家的勞動(dòng)安全

第十三課 學(xué)校勞動(dòng)安全

17—————放假：

聯(lián)系實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育

教學(xué)計(jì)劃對(duì)于整個(gè)學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的一年級(jí)安全教育教學(xué)工作計(jì)劃，可以使教學(xué)有序的進(jìn)行！

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作和四年級(jí)的語文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想方面：

認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)的教育的重要陣地。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

二、積極投身課改，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育。

我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

學(xué)案在目標(biāo)要求、課堂角色、教學(xué)方式等方面不同于教案。它著眼于如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，如何引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，它側(cè)重使學(xué)生“會(huì)學(xué)”。

本學(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作。“學(xué)案”的設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，關(guān)注教師教學(xué)的針對(duì)性，關(guān)注課堂師生共同成長的互動(dòng)性。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級(jí)授課的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和組織課堂學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，是教師設(shè)計(jì)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向，體察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，診斷學(xué)生的.學(xué)習(xí)障礙，從而確定有效的、切實(shí)可行的教學(xué)對(duì)策。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問

三、教學(xué)工作方面：

我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教^器木才，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

四、教導(dǎo)業(yè)務(wù)方面：

1、協(xié)助校長組織教師學(xué)習(xí)和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《小學(xué)教學(xué)大綱》。制訂教導(dǎo)處具體管理教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，全面完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，期終做好教學(xué)工作總結(jié)。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度和各種常規(guī)要求，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的具體組織領(lǐng)導(dǎo)工作。指導(dǎo)、檢查督導(dǎo)

3、制定并實(shí)施全校教育工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，審查，批準(zhǔn)各教研組制訂的教研和教學(xué)工作計(jì)劃。指導(dǎo)教研組開展教研活動(dòng)，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)常性聽課，并做有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師。

4、協(xié)助校長做好教師的思想工作。有計(jì)劃得組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論，安排好教師的理論、文化進(jìn)修和基本功訓(xùn)練。

5。配合學(xué)校少先隊(duì)做好學(xué)生的思想政治工作，協(xié)助做好學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作等等。

6。制定學(xué)校的教科研工作計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織和指導(dǎo)各科教師，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行教育教學(xué)科研，探討教學(xué)規(guī)律和提高教學(xué)質(zhì)量的途徑，定期召開教研組長會(huì)議，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)工作中存在的問題以及加強(qiáng)教學(xué)工作的措施。組織安排公開課、觀摩課、研究課，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高質(zhì)量。

7、組織和指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)，制訂個(gè)人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

8、在期中、期末組織各科統(tǒng)一^考查，檢查教學(xué)效果，召開教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況和存在的問題。分析學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量，幫助教師改進(jìn)教學(xué)。

9、負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包括：招生與編班；安排任課教師，編排課程表、作息時(shí)間表；組織期中、期末^考查；綜合統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的出勤情況和^考查成績；處理學(xué)生的生留級(jí)、借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜；建立教師業(yè)務(wù)檔案；指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，購置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實(shí)驗(yàn)室、檔案室、電教室和圖書室的建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、^器木才、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作用。

10、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。指導(dǎo)各班制訂班級(jí)工作計(jì)劃；召開班主任會(huì)議，研究工作，交流經(jīng)驗(yàn)；指導(dǎo)班主任做好操行評(píng)語的評(píng)定工作；做好先進(jìn)班集體和“三好學(xué)生”的評(píng)選工作；協(xié)助校長和班主任召開學(xué)生家長會(huì)；指導(dǎo)少先隊(duì)的工作。

11、在校長指導(dǎo)下，具體做好教師進(jìn)修的組織工作，采取多種形式，提高教師

12、負(fù)責(zé)學(xué)校的書香校園建設(shè)工作，制定計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。

13、及時(shí)向校長匯報(bào)工作情況。

14、樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)。

五、出勤方面：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。