第一篇：華夏博雅淺談如何高效推進中外合作辦學項目全面發展

華夏博雅淺談如何高效推進中外合作辦學

項目全面發展

我國加入世界貿易組織以后，中外合作辦學是維護國家教育主權的重要保障。根據WTO規則，我國承諾開放教育領域，外國教育機構可以以商業存在的方式開展教育服務貿易。引進優質教育資源

穩步推進中外合作辦學

引進優質教育資源我們需要主抓三個方面。第一，堅持能力建設。我們在發揚優秀傳統教育的基礎上，引進國外的優質教育資源，從而提高教育思想、辦學觀念、課程結構、教學內容和人才培養。第二，堅持社會需求。鼓勵有條件的地方發揮創新精神，制定中外合作辦學發展規劃，滿足地方社會經濟效益發展，特別是對于新型產業和對高新產業的發展。第三，堅持資源優化。根據不同地區、不同需求，在促進高等教育發展和地方經濟發展的基礎上，引進對口優質資源，促進教育事業的國際化進程。

加強教育建設

提高人才培養綜合水平

中外合作辦學項目的學科、專業、課程和師資隊伍建設，納入學校教學質量和教學建設改革工程的整體規劃。加強課程和教材建設，采用跨國分段式教學模式，“3+1、2+2”等，國內課程采用雙語教學，為學生出國打下基礎。同時在教學的過程中，增強教學實踐性、開放性和職業性教育，讓學生不再死讀書，讓他們從實踐經驗中更好的學習。加強規范管理

促進中外合作辦學項目健康發展

近日，教育部叫停234個中外合作辦學項目，進一步規范中外合作辦學項目，首先應該加強招生管理，納入國家規定的普通高等教育招生計劃，根據招生準則在規定人數內招生，不得超標招生。其次加強證書頒發管理，嚴格管理中外合作辦學項目的學歷學位證頒發機制，按照國家有關規定辦法培訓證書或者結業證書等。頒發國外教育機構學歷證書的，要與國外院校所屬國學歷學位證相同，同時獲得該國教育部認可。第三，加強收費管理和財務管理。根據國家相關出臺政策，合理合法按照規定收取學費，不得附加增收額外費用，將中外合作辦學項目費用納入學校財務統一核算集中管理。

第二篇：華夏博雅解析中外合作辦學項目注意事項

華夏博雅解析中外合作辦學項目注意事項

多年來，中外合作辦學備受考生和家長青睞，但是有些中外合作項目確是名不符實。教育部叫停234個中外合作辦學項目，進一步規范中外合作辦學項目。那么對于學生和家長而言，應該如何選擇正規并且適合自己的中外合作辦學項目呢？

1、在政府官方平臺查詢所要就讀的中外合作辦學項目或是機構是否是合法合規的，并且是否頒發中國教育部承認的相關學位證書。如果該學校或是機構無相關許可證就不是合規的中外合作辦學項目，學生和家長可以不予考慮。

2、口碑查詢所要申報的中外合作項目，如教學質量、學生入學標準、外國師資配備、課程設置、辦學環境等條件。特別是學生大學畢業以后該項目或者該學校的就業情況，也需要學生和家長的格外關注。

3、注意中外合作辦學項目招生情況，同時授課地點、學費是否與當地政府所批示的一致。

4、如果是計劃內的中外合作辦學項目招生，要實施關注相關政府機構發布的招生規定。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。

5、關注學歷學位證書的頒發，學生完成學業后是否頒發學歷學位證書，其中包括中國的相關證書以及外國院校的相關證書，同時確認是否獲得中國教育部承認。

中外合作辦學模式介紹

中外合作辦學模式一般分為兩種，計劃內招生和計劃外招生。計劃內招生也就是我們所說的學歷教育，是納入國家普通高校招生計劃的統招生，學生需要填報高考志愿，并參加全國統一高考，根據考試分數進行招生錄取，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑。

計劃外招生指的是非學歷教育項目，學生無需填報高考志愿，也可以不參加統一高考，直須參加學校自己舉辦的入學考試即可（但有時很多學?；蛘邫C構都會參考高考成績和英語單科成績）。經過考試之后，修夠對應學分也可畢業。但相對而言計劃內招生比計劃外招生更有保障，學生和家長在報考前需要進行多方參考和認證。

第三篇：東北財經大學中外合作辦學項目

東北財經大學中外合作辦學項目

評估實施方案

東北財經大學

2009年10月

東北財經大學中外合作辦學項目評估實施方案

（2009年10月）

根據教育部中外合作辦學評估工作（教外廳[2009]1號）的要求，我校于2009年10月正式開展中外合作辦學評估工作。

為做好中外合作辦學評估工作，東北財經大學在多次省內外研討會的基礎上，同時以教外廳[2009]1號文件的《中外合作辦學評估方案》為依據，特制訂如下中外合作辦學評估實施方案。

一、評估目的此次評估的目的是督促我校中外合作辦學堅持引進優質教育資源的法規原則和政策導向，增強我校吸收、利用優質教育資源和創新能力，維護學生及其他相關主體的合法權益，推動形成辦學者自律、社會監督、政府監督相結合的中外合作辦學管理機制，逐步建立具有較廣泛社會公信力的中外合作辦學質量標準和保障體系。

二、評估程序

東北財經大學中外合作辦學評估工作分為成立領導小組、單位自評、網上公示、評議工作四個階段進行。

（一）成立領導小組

我校成立了專門的評估工作小組，全面負責此次評估工作。工作小組成員名單見附件1。

（二）單位自評

單位自評階段的主要工作包括：單位自評和提交自評報告。1．單位自評

單位自評工作由我校組織開展，由東北財經大學國際商學院具體負責

中外合作辦學項目評估工作。我校將本著以規范管理為切入點、以提高辦學質量為核心的工作方針，認真做好自我檢查分析工作，做好自我整改工作，堅決杜絕弄虛作假等現象的發生。

2．提交自評報告

我校將嚴格按照文件規定時間完成自評工作，提交自評報告。具體工作流程和時間安排見附件

2自評報告電子版通過教育部學位中心“中外合作辦學評估信息系統”提交，用于網上公示信息提取及專家評議；自評報告紙質版報送兩套分別由教育部學位中心和遼寧省教育廳留存。

（三）網上公示

網上公示階段包含網上公示、公示情況反饋兩個環節。1.網上公示

公示渠道：監管網、學位中心網頁、遼寧省教育廳、東北財經大學四網同時公示。公示時間為4月15日，共公示15天。

2.公示情況反饋

網上公示環節結束后，我校將根據遼寧省教育廳的反饋情況，提交針對公示置疑問題的說明，作為評議工作的補充材料。

（四）評議工作

評議工作階段中，我校將積極配合教育部、遼寧省教育廳組織的各項評議和調查工作。

東北財經大學 2009 年 10月

東北財經大學中外合作辦學評估領導小組

組長：闕澄宇

副組長：王鐵軍姚恩全

成員：劉繼偉盛云王慶石趙彥志秘書：史達孟韜

領導小組下設工作小組，組成人員如下： 組長：王慶石 副組長：趙彥志

成員：雷曉敏史達孫磊孟韜劉芳

秘書：劉欣楊柯

孟妹陶碩

東北財經大學中外合作辦學評估工作流程及時間安排

（2009年10月）

第四篇：中外合作辦學項目合作意向書

中國XX大學與X國XX大學

合作意向書

中國XX大學是全日制公辦普通本科高校。X國XX大學是---。雙方以培養高素質人才、擴大院校國際影響力為原則，經過友好協商，同意進行合作辦學，將在師生交流、專業合作、學分互認、教學科研等方面達成如下合作意向：

1.雙方均可提出在教學、科研和社會服務方面的具體方案、項目和活動，雙方可以基于共同利益在各個領域和部門開展這些方案、項目和活動。

2.如具體方案、項目和活動確定，雙方同意正式承諾簽署合作協議，并在具體協議中確定雙方的義務和責任。

3.該意向書的有效期為三年，三年后，根據合作的具體情況，雙方再確定是否續簽意向書。

中國XX大學X國XX大學

簽字人：簽字人：

職務：職務：

日期：日期：

第五篇：中外合作辦學項目管理辦法(試行)(2010-11-10)

朱士昌處長：

在這個文件定稿之前，請你聽取機、電、化工和經管4個學院院長的意見，并請財務處長審定與經費管理使用有關的內容。也請你認真審閱。有關意見請各位老師書面提供并返回給我。

葉銀忠

2010年11月10日

上海應用技術學院

中外合作辦學項目管理辦法（試行）

為促進學校教育國際合作交流工作，拓展中外合作辦學領域，提升合作辦學水平，規范中外合作辦學項目管理，更好地發揮國際交流合作對學校事業發展的推進作用，根據《中華人民共和國中外合作辦學條例》及《中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法》等文件精神，特制定本辦法。

一、項目聯系和申報

1、國際交流處統一負責學校各類中外合作辦學項目的申報工作，并提供相關事宜的咨詢、建議、審核和報批服務。

2、二級學院作為合作辦學項目的實施主體，應積極開展與國外大學的聯系，尋求合作機遇，洽談合作意向，形成框架方案，并向國際交流處提交書面申請報告，由國際交流處報分管校長審閱。

3、分管校長審閱同意后，由國際交流處會同有關二級學院及相關職能部門，與國外合作方談判商議合作辦學的具體內容、條件和相關事項，擬定合作辦學協議文本，并提供下列申報材料：（1）可行性論證報告

（2）合作辦學方案（教學計劃、課程設置、師資配備等）（3）合作辦學申請書

（4）合作雙方簽署的合作意向書或合作協議（5）中外合作方的身份證明

（6）中外合作方經公證或認證的資信證明（7）外方授予文憑或有關證書的樣本（8）其它所要求提供的材料

其中第（1）、（2）項由二級學院負責，其它各項由國際交流處負責。國際交流處負責審核所有書面材料，提出綜合意見后報分管校長和校長辦公會議審議。

4、校長辦公會議討論批準后，國際交流處將有關材料報上級有關部門審批。

二、項目管理

1、學校成立“中外合作項目管理委員會”，負責全校所有中外合作辦學項目的統一管理、指導和定期檢查，提交學校中外合作辦學工作的總結，并根據上級工作要求，部署學校接受教育部、上海市教委對中外合作辦學項目的評估檢查工作。

中外合作辦學項目管理委員會成員由五至七人組成，由分管校領導任主任，國際交流處、教務處、學生處、人事處、財務處等職能部門負責人參加。討論具體項目事項時，項目所在二級學院院長和項目負責人共同參加。

2、設立中外合作辦學項目負責人制度，由項目負責人負責該項目的教學安排、質量監控、學生事務（學生赴國外合作學校學習的派遣和安排等）、外籍教師管理等工作，并保持與國外合作方的常規溝通和聯系，維持項目正常運行。

項目負責人可根據具體需要，聘請本學院相關教師組成項目工作小組，處理相關事項。

項目負責人由項目所在二級學院院長推薦，報學校中外合作辦學項目管理委員會批準后確定。

項目負責人及工作小組成員由國際交流處備案。

3、各合作辦學項目需向社會發布廣告、宣傳或招生簡章時，必須事先提交國際交流處審核，并報上級審查通過后，方可發布。

4、嚴禁以各種方式向學生及家長作出任何未明確事項的承諾，如保證將其派送國外或境外合作院校學習和進修等。

三、經費管理和使用

1、原則。學校依法對中外合作辦學項目實施財務管理。在學校賬戶內設立中外合作辦學項目專項，統一辦理收支業務。每個項目單獨設立一個專項。中外合作辦學項目除去各類成本和支出后形成的辦學結余，原則上應用于該項目的教育與教學活動，不斷改善辦學條件。

2、經費來源。中外合作辦學項目經費來源為項目注冊學生的學費收入。

3、經費支出結構。

（1）國外合作方費用。指雙方簽訂的合作辦學協議中明確規定需向外方學校支付的費用和稅款，或者規定應由我方承擔的外方教師的差旅和授課費等支出。學費收入扣除國外合作外方費用之后形成項目凈收入。

（2）二級學院教學經費。占項目凈收入的30%，由二級學院負責管理使用。其總量至少10%應用于中外合作辦學項目相關的專業教師、語言教師和項目管理人員的國內外培訓費用。

（3）項目管理費。占項目凈收入的6%，由項目負責人審批使用，用于相關對外聯絡和日常業務支出、對作出貢獻人員的獎勵、補充學生培養和對外交流活動費用。人員獎勵費用應不超過該項經費的50%，學生費用應不低于超過該項經費的總量的10%。

（4）學校事業經費。項目凈收入的62%上交學校，補充學校教學與學科建設、師資隊伍建設、添置更新教育教學設施、維持校園運行等經費。

（5）中外合作辦學專項管理費。項目凈收入的2%，用于與中外合作辦學項目相關的外事接待、交通、通訊、宣傳、辦公、服務及其他相關支出。由國際交流處負責管理使用。

4、以上各類經費的結算和劃撥，由財務處會同國際交流處執行。各類經費管理使用部門必須嚴格管理，?？顚Ｓ茫l揮最大效益。財務處、審計處應加強對經費使用情況及使用效益的監督檢查。

5、項目管理費和合作辦學專項管理費可跨使用，其他經費參照學校有關規定執行。

四、附則

1、對于非學歷中外合作辦學項目，學校每年收取項目總收入的10-15%作為管理費，其余部分由二級學院自主管理、規范使用。如學校另有規定，則按規定執行。

2、本辦法自頒布之日起試行，《上海應用技術學院中外合作辦學項目管理辦法（試行）》（滬應院外[2003]10號）同時廢止。

3、本辦法由國際交流處負責解釋。