第一篇：潘家灣中學(xué)大家唱大家跳活動(dòng)總結(jié)

潘家灣中學(xué)“大家唱、大家跳”活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)湖北省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)校廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知》，著力提高每位學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，潘家灣中學(xué)在黃愛華校長的積極倡導(dǎo)和全校師生的熱情參與中，學(xué)校“大家唱，大家跳”的活動(dòng)開展的如火如荼、有聲有色。每一個(gè)學(xué)生都享受均等的藝術(shù)教育機(jī)會(huì)，逐步在全校形成“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞”的局面。展示我校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生陽光、快樂、和諧的校園文化特點(diǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

為了開展好“大家唱、大家跳”活動(dòng)，學(xué)校成立了專項(xiàng)活動(dòng)小組，由校長任組長，校領(lǐng)導(dǎo)都是活動(dòng)成員。各部門主任和班主任都是此項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，活動(dòng)負(fù)責(zé)部門由政教處、教務(wù)處、校團(tuán)委、體音美組組成。全校師生參與此項(xiàng)活動(dòng)。在領(lǐng)導(dǎo)專班的分工與指導(dǎo)下，政教處圍繞“大家唱，大家跳”活動(dòng)制定了一系列的訓(xùn)練計(jì)劃和比賽方案，并制定了嚴(yán)格的管理制度和評價(jià)機(jī)制，為后期活動(dòng)的開展提供了有力的保障。

二、形式多樣，體驗(yàn)豐富。

學(xué)校“大家唱、大家跳”活動(dòng)形式多樣，給學(xué)生提供了豐富的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生開展“大家唱、大家跳”的興趣，掀起了學(xué)校開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)的高潮。學(xué)校選擇了全國推行的《踏浪》為校園集體舞。合唱采用每周一歌的形式，歌曲選擇了湖北省首屆“大家唱、大家跳”活動(dòng)推薦歌曲和一些經(jīng)典的紅歌、勵(lì)志歌曲。

音樂課是大家唱活動(dòng)開展的主要陣地。音樂教師、班主任分別利用音樂課、班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。同時(shí)，為讓學(xué)生更快的學(xué)唱紅歌，更好的感受紅歌，學(xué)校廣播室在中午、課后時(shí)間和放學(xué)時(shí)間滾動(dòng)播放推選的歌曲。校園集體舞的訓(xùn)練則是利用體育課、音樂課、大課間和課外活動(dòng)時(shí)間，在操場上進(jìn)行訓(xùn)練。每天早晨，校園廣播站剛一開播，校園的每個(gè)角落就都會(huì)飄出悠揚(yáng)的歌聲，那是全校學(xué)生都在學(xué)唱歌曲；每天的大課間，操場上就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)手舞足蹈的身影，那是全校學(xué)生在學(xué)跳集體舞；

活動(dòng)的形式豐富多樣，主要從以下幾個(gè)方面做的：

1、學(xué)生每天有一小時(shí)的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間。

2、每天大間課先合唱一首歌曲。

3、在每個(gè)年級開展紅歌合唱比賽活動(dòng)。

4、在每個(gè)年級開展校園集體舞比賽活動(dòng)。

5、舉辦“‘五.四’大家唱大家跳藝術(shù)展示”活動(dòng)。

在活動(dòng)中，既有以班級為主的課堂體驗(yàn)與課外實(shí)踐，也有學(xué)校層面的節(jié)目展演，還有挑選出來的參加縣級比賽的代表隊(duì)的集訓(xùn)。

三、效果明顯，成績斐然。

通過開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，校園里充滿了朝氣，學(xué)生們精神面貌煥然一新。同時(shí)提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富了學(xué)生的精神文化生活。活動(dòng)效果明顯，為以后學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在嘉魚縣第一屆“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)現(xiàn)場展演中，同學(xué)們精彩的表演贏得評委們的一致好評。

我們堅(jiān)信，有上級部門的積極倡導(dǎo)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全校師生的熱情參與，我們潘家灣中學(xué)的“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)一定會(huì)取得更加豐碩的成果

第二篇：大家唱_大家跳活動(dòng)總結(jié)

“大家唱 大家跳”活動(dòng)總結(jié)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目。現(xiàn)將我校活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了以陳世華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。隨后，又召開了班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議、學(xué)生廣播會(huì)，讓全體師生全面地了解這次活動(dòng)的重要意義及相關(guān)要求。這次活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)后，各班迅速行動(dòng)起來，開始了訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校德育處分別組織了三次大型的培訓(xùn)活動(dòng)。一是對音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué)唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織校園集體舞的培訓(xùn)，利用課余時(shí)間組織全體班主任學(xué)跳集體舞。三是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實(shí)效。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊(duì)，在校園里唱響了一首首動(dòng)人的歌曲。第二階段重點(diǎn)對校園集體舞進(jìn)行了訓(xùn)練。大課間學(xué)校集中訓(xùn)練，組織跳得好的班級在旗臺前展示，其它班級一起伴著音樂的節(jié)奏邊學(xué)邊跳。班主任對跳舞的情況進(jìn)行小結(jié)，對不規(guī)范的動(dòng)作及時(shí)糾正。教師指導(dǎo)到位，學(xué)生練得有效。課外活動(dòng)時(shí)各班級分散訓(xùn)練，校園集體舞跳得不熟練的班級加強(qiáng)練習(xí)，提高了訓(xùn)練實(shí)效。第三階段切實(shí)抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動(dòng)各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校德育處自啟動(dòng)“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以來，對各班級活動(dòng)的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)最佳班集體分別是：六年級、三年級、五年級。評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生10名。這次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)了我校“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的深入開展。

現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集中時(shí)間、集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面。

高石碑鎮(zhèn)蚌湖小學(xué)

2014年11月

第三篇：大家唱,大家跳活動(dòng)總結(jié)

許家畈小學(xué)“大家唱、大家跳”教育活動(dòng)總結(jié)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、廣播操”兩個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目。現(xiàn)將我校活動(dòng)的開 展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了以李儒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。隨后，又召開了班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議、學(xué)生廣播會(huì)，讓全體師生全面地了解這次活動(dòng)的重要意義及相關(guān)要求。這次活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)后，各班迅速行動(dòng)起來，開始了訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校體藝組分別組織了兩次大型的培訓(xùn)活動(dòng)。一是對音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué) 唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實(shí)效。

學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊(duì)，在校園里唱響了一首首動(dòng)人的歌曲。第二階段抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動(dòng)各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校體藝組自啟動(dòng)“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以來，對各班級活動(dòng)的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)最佳班集體分別是：六年級、四年級、三年級；評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生40名。這次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)了我校“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集 中時(shí)間、集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面，取得了良好的效果。

年 月 日

第四篇：大家唱 大家跳活動(dòng)總結(jié)

好歌大家唱 好舞大家跳

——鹿頭鎮(zhèn)中心小學(xué)“大家唱 大家跳”活動(dòng)總結(jié)

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富學(xué)生的精神文化生活，貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)廣泛開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知精神，全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目。現(xiàn)將我校活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。

接到市教育局組織開展“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的通知以后，學(xué)校馬上組織召開了全體校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，成立了以熊中國校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。隨后，又召開了班主任會(huì)議，全體教師會(huì)議、學(xué)生廣播會(huì)，讓全體師生全面地了解這次活動(dòng)的重要意義及相關(guān)要求。這次活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，班主任、科任老師全員參與具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。會(huì)后，各班迅速行動(dòng)起來，開始了訓(xùn)練活動(dòng)。

二、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)。

學(xué)校德育處分別組織了三次大型的培訓(xùn)活動(dòng)。一是對音樂教師進(jìn)行了培訓(xùn)，采用了“請教同行，上網(wǎng)學(xué)唱”的形式組織音樂教師學(xué)唱各年級選唱的歌曲曲目。二是組織校園集體舞的培訓(xùn)，利用課余時(shí)間組織全體班主任到電教室學(xué)跳集體舞。三是組織了廣播操的培訓(xùn)，在體育教師的指導(dǎo)下，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，先學(xué)后教，做學(xué)生的榜樣。

三、分段訓(xùn)練，注重實(shí)效。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)的有關(guān)要求，采取了分階段訓(xùn)練的方法。第一階段主要訓(xùn)練大家唱的推薦歌曲，音樂教師利用音樂課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)唱。學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間組織全校學(xué)生集體演唱。班主任下班教學(xué)生唱，采取了齊唱，小組唱，男女比賽唱等多種形式學(xué)習(xí)演唱，取得了較好的訓(xùn)練效果。各班級也組成了合唱隊(duì)，在校園里唱響了一首首動(dòng)人的歌曲。第二階段重點(diǎn)對校園集體舞進(jìn)行了訓(xùn)練。大課間學(xué)校集中訓(xùn)練，組織跳得好的班級在旗臺前展示，其它班級一起伴著音樂的節(jié)奏邊學(xué)邊跳。班主任對跳舞的情況進(jìn)行小結(jié)，對不規(guī)范的動(dòng)作及時(shí)糾正。教師指導(dǎo)到位，學(xué)生練得有效。課外活動(dòng)時(shí)各班級分散訓(xùn)練，校園集體舞跳得不熟練的班級加強(qiáng)練習(xí)，提高了訓(xùn)練實(shí)效。第三階段切實(shí)抓好廣播操的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。廣播操的學(xué)習(xí)，學(xué)校高度重視，本周一布置了教學(xué)任務(wù)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。大課間學(xué)校組織在大操場集中學(xué)習(xí)，由體育教師統(tǒng)一教學(xué)。體育課由體育教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，班主任下班督陣。課外活動(dòng)各班級積極訓(xùn)練，班主任、科任老師齊上陣，目前有部分班級的廣播操已基本學(xué)完，學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，學(xué)習(xí)效果很好。

四、檢查督辦，總結(jié)評比。

學(xué)校德育處自啟動(dòng)“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)以來，對各班級活動(dòng)的開展情況每周至少檢查一次，并將檢查結(jié)果全校通報(bào)。本周二對開展廣播操的訓(xùn)練情況進(jìn)行全面的檢查，并組織了一次大型的評比活動(dòng)。學(xué)校評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)最佳班集體分別是：一（1）班、二（2）班、三（2）班、四（1）班、五（2）班；評出了“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)先進(jìn)學(xué)生90名。這次評比活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推進(jìn)了我校“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的深入開展。現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱 大家跳”的熱潮，學(xué)校正集中時(shí)間、集中精力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面，力爭在棗陽市“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。

鹿頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年6月

第五篇：小學(xué)大家唱大家跳活動(dòng)總結(jié)

福堪六合中心小學(xué)“大家唱、大家跳”

藝術(shù)教育展演 活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校于11月開展了“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，并于11月4日下午舉行了“童心向黨”藝術(shù)節(jié)目展演，現(xiàn)將學(xué)校開展展演活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)得力

學(xué)校成立了大家唱、大家跳展演活動(dòng)專班，譚伯遂校長為活動(dòng)專班的負(fù)責(zé)人。在領(lǐng)導(dǎo)專班的分工與指導(dǎo)下，展演活動(dòng)的各項(xiàng)工作井然有序地開展。特別是領(lǐng)導(dǎo)專班對展演活動(dòng)中歌唱、校園集體舞的藝術(shù)形式進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，提高了藝術(shù)展演節(jié)目的質(zhì)量。

二、形式多樣，體驗(yàn)豐富

學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演活動(dòng)形式多樣，給學(xué)生提供了豐富的體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生開展“大家唱、大家跳”的興趣，掀起了學(xué)校開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)的高潮。在活動(dòng)中，既有以班級為主的課堂體驗(yàn)與課外實(shí)踐，也有學(xué)校層面的節(jié)目展演。在形式多樣的活動(dòng)中，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，體現(xiàn)了班級團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，涌現(xiàn)出了二（1）班、四（1）班、五（1）班等許多優(yōu)秀的班集體。

三、安全到位，展演有序

在“大家唱、大家跳”藝術(shù)展演周活動(dòng)中，安全專班督導(dǎo)得力，學(xué)生的活動(dòng)安全與食品安全得到了充分的保障。在活動(dòng)的全過程中，安全專班既制定了各班進(jìn)出場安全“十不

準(zhǔn)”等安全措施，又針對學(xué)生展演活動(dòng)中緊急疏散等細(xì)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，還調(diào)用學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員全程跟蹤，做到了“安全全程化”，確保活動(dòng)有序開展。

四、效果明顯，持續(xù)發(fā)展

通過 “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)，效果明顯，為以后學(xué)校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的節(jié)目，如五（1）班的校園集體舞《送別》，二（1）班的歌曲表演《在集體里》，全校師生展示的集體舞《童年》，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了新穎的呈現(xiàn)形式。特別是通過歌詠會(huì)與校園集體舞展示，調(diào)動(dòng)了班級開展“大家唱、大家跳”的積極性，豐富了校園藝術(shù)教育的形式，提升了全校師生持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)的意識水平。

五、及時(shí)總結(jié)，資料齊全。

在藝術(shù)教育展演活動(dòng)后，分別以班級和學(xué)校兩個(gè)層面及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。在學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)了活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績的班級。同時(shí)，收集歸類各種音像、圖片資料，為以后開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)奠定豐富的文字、圖音資料基礎(chǔ)。

福堪六合中心小學(xué)

2013年11月