第一篇：2006年4月高等教育自學考試體育游戲試題

淺談信息技術與藝術教育創新

長春市于家向陽中心小學 高云俠

信息技術的飛速發展，為藝術教育事業提供了越來越多的便利條件，同時也促使世界各國的教育工作者快速轉變教育觀念。順應時代潮流，迎接新挑戰，高速度、高質量、高效益地發展教育，培養大批現代化人才已成當務之急。尤其要考慮到，當前以信息通訊技術為核心的網絡技術、新媒體技術在全球范圍迅猛發展的事實，我們就更加迫切地感受到了信息技術對人類的教育觀念和教育方式所產生的影響與挑戰。因此，我們必須重新思考藝術教育，重新理解藝術教育，樹立適應信息時代要求的教育觀念，走藝術教育創新之路，實施藝術教育創新工程，成為我國藝術教育改革和發展的時代課題。

一、信息技術的特點及對藝術教育的影響

信息技術是指人類對數據、語言、文字、聲音、圖畫和影像等各種信息進行采集、處理、儲存、傳輸和檢索的經驗、知識及其手段、工具的總和。現代信息技術的主要特點和發展趨勢是：高速度、數字化、網絡化、寬頻帶、智能化。

1.高速度：處理信息的速度空前加快。光纖的傳輸速率已從每秒幾十兆比特提高到幾千兆比特。微機的信息處理速度已達到每秒近億次，超大型機可達每秒千億次以上。

2.數字化：計算機二進制語言已可以用來表達、記錄和處理數據、語言、文字、音響、圖畫和影像等各種信息傳播形式，不僅打破了各種傳播形式的傳統界限，而且大大減少了信息傳播和復制過程中的失真現象，提高了信息傳播和復制的質量。

3.寬頻帶：信息傳輸的頻帶寬度必須可支持視頻傳輸等各種頻帶寬度的要求，可適應從單路每秒64千（K）比特的平穩傳輸到每秒數千兆比特的突破傳輸。

4.網絡化：信息傳輸只有實現了網絡化才能高效、廣泛地實現其價值。寬帶綜合數字網技術（B-ISDN）、異步傳輸模式交換技術（ATM）、同步數字分層技術（SDH）等通信網技術的發展和完善，使得雙向、多點、多媒體的傳播變為現實。

5.智能化：現代信息技術能逐步適應不同使用者的不同需要，在業務處理能力和應變能力上大大加強，提供快捷、方便、靈活、經濟、有效的服務，人機界面更加友好。人們應用起新的信息技術將更加得心應手。

此外，還有多媒體化，它是將傳統的、相互分離的各種信息傳播形式有機地融合起來，進行各種信息的處理、傳輸和顯示。信息技術的五大特點使其在藝術教育創新中已經成為變革的推動力。計算機輔助教學、多媒體教育技術、網絡教學等信息技術在教育領域的廣泛應用，為教育信息化、現代化提供了教育新平臺。傳統的藝術教育的教學模式逐漸得到改善，老師不再僅僅手持粉筆和板擦，而是配備有電腦、視聽器材以及各種IT設備；在學校和公共圖書館里，隨處可見的則是大量的利用IT來進行學習的各種資料、各種視聽材料以及無數的計算機軟件。新媒體手機電視能夠隨身攜帶、移動接收，IP電視能夠雙向互動、自由點播，網絡廣播能夠留住聲音、任意下載等。就藝術教育而言，我們必須改變落后的教育觀念和陳舊的教學模式，必須與時俱進，在現代教育思想的指導下，面向現代化，面向世界，面向未來，進行藝術教育體制的創新，拓展教育功能，構建新的教學模式，樹立新的學習理念。充分發揮學生在學習過程中的主動性、積極性，培養學生獲取、分析、加工和利用信息的知識與能力；培養學生的信息素養與文化素養；培養學生具有終身學習的態度和能力；培養學生掌握信息時代的學習方法；培養學生的適應能力、應變能力與解決問題的能力，使他們成為具有較高的創造性思維能力的現代化人才。

二、藝術教育創新在技術形態上就是藝術教育信息化

信息技術條件下的藝術教育創新，是一個系統工程。藝術教育創新是為了解決信息時代人才培養的模式和質量問題，即通過教育創新（主要涉及課程體系、內容、教學手段與方法、學習理念等方面的創新）培養信息時代所需要的具有創新思維、創新精神、創新能力的藝術人才。因此，藝術教育創新是信息時代所要求的創新工程的核心問題，也是信息時代對教育本質要求的體現。

（一）深刻認識藝術教育信息化的意義

我們提出“加強藝術教育信息化”的理念，認定它與傳統的藝術教育有很大區別。傳統的藝術教育模式強調的是精英教育，就是師傅帶徒弟的模式，手把手，言傳身教。這是一種教學效果和效率極低的教育方式。我們知道藝術教育最根本的是關注每個學生的個性，挖掘其藝術潛質，培養其藝術創造力。教師自己可能是優秀的、有風格的，但如果把學生教育成和自己一樣，則是對學生創造性的抹殺。當一個學生對藝術不是特別了解的時候，就無法建立一種堅持自己藝術個性的信念。這個時候老師把所有東西強制性地以師傅帶徒弟的教學方式灌輸給他，那是對他個人的一種傷害。最后出的藝術成果不是學生的成果，學生的藝術個性已經被抹殺掉了。如何運用信息技術的特點、信息技術的理念為學生服務，是所有藝術學院的教師應該認真思考的問題。

采用信息技術只是必要條件，只是一個前提。學習理念的轉變，是藝術教育創新的核心，因此，藝術教育創新就是要圍繞每個人的學習，采用信息技術，充分發揮它的“幫助功能”“服務功能”，為學習服務，為學習者服務。現在還有很多人反對用計算機進行教學，拒絕學校教育的信息化，認為這是教育的機械化，對學生的情感發展不利，產生這種認識的主要原因是教師自身沒有掌握信息技術，對信息技術的強大作用不了解。

（二）藝術教育信息化面臨的觀念問題即藝術教育創新

信息技術時代呼喚全新的藝術教育觀念。它要求我們必須要解放思想，勇于創新。教育觀念的改革主要包括兩層含義：一是教師對信息技術的掌握和接納。主要表現為信息技術在教育教學中的廣泛應用，不單純是手段的更新，更主要的是觀念上的認可。二是教育指導思想的變革。表現為反映信息時代的全新藝術教育思想逐步形成。真正使每一個學生可以選擇和要求教育；使教育可以順應學生自身發展的規律，將學生作為獨特的個人來培養。不再“以教定學”，而是“以教助學”，更注重學生的創新精神與能力發揮。

（三）信息技術在藝術教育中的應用形式

主要有以下四種：一是計算機輔助教學；二是基于視聽媒體技術（幻燈、投影、廣播、錄音、電視）的多媒體教學；三是運用計算機網絡技術的遠程網絡教學；四是基于新媒體技術（手機電視、IP電視）的交互式自由教學形式。

1.計算機輔助教學。這是藝術教育信息化的起始階段。計算機輔助教學具有生動、形象、個別化、自定步調、交互等特點；能培養學生主動探索的能力；作為教與學的工具能有效幫助教師和學生處理日常事務；在學校行政管理上能全面提高學校管理的水平和效率。與傳統的課堂教學相比，計算機輔助教學主要通過人機通訊的方式由計算機與學生進行交互式會話，從而實現個別教學與正對性輔導；利用計算機可以提供給學生大量的學習資源，從而使學生能夠開闊視野，學習更多的東西。

2.多媒體手段的運用。信息技術對藝術教育創新的積極作用，主要是由于多媒體技術的迅速發展。多媒體技術是指將圖形、圖像、文字、動畫、聲音語言融為一體。具有多重感官刺激、傳輸信息量大、速度快、傳輸質量高、應用范圍廣、使用方便、便于操作、交互性強等優點。多媒體教學手段的運用，既能使老師脫離傳統的手把手教學、學生脫離書本進行學習，同時又能達到更好的學習效果。學習反饋會以更方便、更有效的方式進行，學習效率一定會大大提高。3.網絡化教學。在信息時代，基于網絡技術的網絡化教學，使時間和空間對學生的影響越來越小。任何人只要擁有一臺個人計算機，他就可以選擇自己感興趣的課程，選擇自己喜愛的老師，方便快捷地利用網絡開始學習，學習將成為個性化的學習。

4.交互式、自由學習。新媒體技術（手機電視、網絡廣播、IP電視）可以使學生擺脫固定時間、地點收看電視、收聽廣播的束縛，在任何時候都能從廣播、電視、互聯網甚至移動通訊工具中獲得自己喜愛的藝術內容，實現了按自己的時間、心情、愛好、藝術個性去學習的夢想，改變了學生的學習模式和習慣，更好地滿足多層次、多樣化、個性化、自由化學習的需求。

三、信息技術條件下藝術教育創新的最終目標

藝術教育信息化逐步實施，將使藝術教育創新不斷深入。但藝術教育創新作為一個系統工程，涉及很多方面的內容，由此必須建立起藝術教育創新的目標體系，可以概括為以下五個方面。

（一）教育體制的創新

教育體制是一個國家教育制度的重要內容也是其具體形式，信息技術條件下教育體制創新的目的是為了更有利于教育的發展，使之更好地滿足人們受教育的需求。一是建立合理的教育體系結構，優化教育資源配置。通過認真分析經濟社會發展對人才需求的多樣性，在確保基礎教育的前提下，發展高中階段教育，大力發展高等職業教育。二是學校體制的變革。據悉，2010年，經教育部批準的包括清華大學、北京大學等在內的高校遠程教育試點學校為68所，網上大學生達到500萬人。網絡學校的出現，使得一些好學校的教育理念、信息資源、師資力量等得到大力開發和利用。創造出無限的教育空間，使辦學形式多元化。

（二）教育功能的拓展

隨著藝術教育信息化程度的不斷提高，基于現代信息技術的教育功能問題也應引起我們的重視。在我國教育發展不平衡的情況下，應充分利用現代信息技術的優勢，克服時空上的障礙，使優勢教育資源為更多的人共享。利用信息技術使得藝術與技術得以融合，原來只能進入如中央戲劇學院、上海戲劇學院、北京電影學院這樣的我國藝術最高學府，才能接受知名藝術家親手指點的學生，現在通過網絡就可以實現。教育功能拓展的另一個方面是指藝術教育更多地體現在為社會服務，為百姓服務。

（三）教學模式的更新

信息技術的發展給傳統教學模式的改革提供了非常優越的物質條件，在這樣的環境下我們可以構建開放式的、學生自主性學習的教學模式。在這個過程中，教師不再是課堂教學的主宰，應成為課堂教學的組織者、指導者，應能幫助學生在自學的道路上前進，為學生創造自主學習的環境，幫助學生樹立自主學習的意識，教師更多的是一名向導，而學生應當是教學的主體。基于信息技術的教學模式就是要更大限度地體現學生自己的意愿。

（四）教學關系的重建

我們以往的教育，教學關系是很固定的。教師就是教師，學生就是學生。一日為師，終身為師。藝術教育創新要求所有教師首先要當學生，要重新學習，終生學習。反過來，所有學生都可以當老師。打破固定不變的教學關系，建立新的教學關系，既當學生又當老師，隨情況而定。

（五）學習新概念的形成

藝術教育創新就是要培養學生的藝術創造性。創造性的關鍵要素，一是學習的隨意性、思維活躍。二是學習的趣味性，快樂學習。現代信息技術為我們提供了前所未有的學習便利條件，同時也促使人們快速轉變學習觀念，更加主動高效率地學習來發展自我。信息化教育不但打破了藝術教育的時空界限，也加快了知識與信息的更新換代速度。每個人的生活、學習與工作將日益密切地結合在一起。“學習成為一種基于信息技術的個性化的、互動的、終生的、快樂的、自由的學習。教育成為學習的服務者”。信息技術也才能真正體現它在藝術教育創新中的功能和自身價值。

第二篇：2006年4月高等教育自學考試體育游戲試題（定稿）

浙江省2006年4月高等教育自學考試

健身體操試題

課程代碼：00493

一、填空題(本大題共18小題，每空1分，共30分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.健美操是融體操、音樂、舞蹈、美于一體，通過徒手、________和用專門器械的操化練習達到健身、________和健心的目的的一種新興娛樂、觀賞型體育項目。2.當個體超出標準體重的________以上就判定為肥胖。3.自我監督的內容包括________和________。

4.大眾健美操的鍛煉形式有個人鍛煉、集體鍛煉、________。

5.健美操鍛煉的自我醫務監督中，清晨臥位脈率若每分鐘增加________次以上，說明機體反應不良。6.形體健美的人,肌肉________,皮下脂肪________。

7.用拇指和食指捏起腹部、腰部的皮肉，若某一部位皮肉厚度超過________厘米，就為肥胖。

8.根據健美操活動的目的和所要解決的主要任務為標準，健美操可分為健身健美操、表演健美操、________三大類。9.學校健美操的教學內容包括________和________兩部分。10.學校健美操的要求包括規范、________、________、幅度。11.形體健美的人，雙肩對稱，男________女________。

12.健美操的表現力是通過________和________來抒發內在感情的能力。13.疲勞程度可分為________、________和非常疲勞。14.健美操的特有風格是“________、________、________”。

15.健美操的教學方法有記憶法、手勢提示法、示范講解法、________、________、口令提示法、協調教學法。16.健美操鍛煉運用音樂時需注意音樂的風格與________的風格相一致。17.健美操的音樂多取材于________、________、搖滾等現代音樂和民族樂曲。18.在已選擇好的樂曲中加特殊效果，此方法稱做是________制作。

二、判斷題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。

19.經常從事健美操活動可以提高認識美、鑒賞美、表現美和創造美的能力。（）20.健身健美操是在有氧供能條件下進行的練習，它的練習時間較長，運動強度很小。

（）

21.健美操所有動作均在一定的節奏下進行。（）

22.音樂是健美操的靈魂，健美操是表現音樂的一種手段。（）

23.培養學生具有參與和指導健身運動的意識是學校健美操的教學目標之一。（）24.學校健美操介于大眾健美操和競技健美操之間。（）

25.一個40歲沒有訓練基礎的人其鍛煉的最大心率為160次/分。（）

26.水果和蔬菜是很好的減肥食物。（）

27.群眾性健美操具有投資少、收益大的特點，適合在我國廣大地區開展。（）28.大眾健美操能夠充分體現當代人們對自我完善、個性發展和身心舒暢的共同追求。

（）

29.集體鍛煉形式目前擁有我國參加健美操鍛煉最龐大的人群。（）30.體重標準的個體其形體是健美的。（）31.成套健美操的音樂節奏強弱不變。（）

32.運用健美操音樂時要根據年齡特點選擇音樂。（）33.把桿練習是健美操基本姿態訓練的一種手段。（）34.撰寫文字說明不屬于健美操的創編步驟之一。（）35.端莊優美的姿態是女性形體健美的標準之一。（）

36.健美操放松運動可使靜脈血液較快地回到心臟，使其較快地恢復到正常工作狀態。

（）

37.健美操熱身運動以跳躍動作為主。（）

38.減肥操的創編應以簡單易學、重復性的有氧運動為主，使其達到消耗脂肪的目的。

（）

三、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

39.下列不屬于健美操特點的是（）A.節奏性 C.創新性

B.機械性 D.力度性

40.學校健美操的主要教學手段是（）A.長套路

B.基本動作 D.小組合、短套路 C.基本理論知識

41.進行健美操鍛煉時，對于水的補充最好是（）A.多量多次

C.少量多次

B.多量少次 D.不要補水

42.下述與女性形體健美標準無關的是（）A.大眼睛

B.性格和氣質 D.肌肉 C.修長而有力的四肢

43.輕度肥胖的個體其體重比標準體重超出（）A.10%~20% C.30%~50%

B.20%~30% D.50%以上 44.大眾健身健美操的音樂為每10秒鐘（）A.16拍左右

C.24拍左右

B.20拍左右 D.26拍以上

45.下列哪種動作一般不出現在健美操第一部分的動作設計中？（）A.踏步

C.跳躍

B.深呼吸 D.拉伸

46.一般情況下，熱身運動的時間應控制在總鍛煉時間的________左右。（）A.10% B.20%

C.30%

D.40% 47.在創編少年兒童健美操時，下列哪類動作不宜選擇？（）A.輕松活潑

C.易于模仿

B.自然愉快 D.力度強

48.對中老年人，健美操音樂可選用（）A.迪斯科、霹靂舞音樂

B.輕巧、優美、歡樂的音樂 D.搖擺舞音樂 C.活潑、輕快、跳躍性的音樂

四、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)49.簡述個體系統地參加健美操鍛煉后體重的變化狀況。50.簡述我國大眾健美操練習的發展方向。51.簡述健美操的創編原則。52.簡述女性形體健美的標準。

第三篇：高等教育自學考試試題

目錄

永昌縣醫院后勤保障管理機構…………………………………… 永昌縣人民醫院醫療廢物管理小組組成人員…………………… 永昌縣人民醫院衛生管理小組…………………………………… 總務科工作制度…………………………………………………… 總務庫房管理制度………………………………………………… 維修班工作制度…………………………………………………… 電工班工作制度…………………………………………………… 污水處理站工作制度……………………………………………… 臨時工管理制度…………………………………………………… 電梯常規檢查制度………………………………………………… 電梯定期報檢制度………………………………………………… 電梯維修保養制度………………………………………………… 電梯操作人員、管理人員培訓考核制度………………………… 洗衣房工作制度…………………………………………………… 安全用電制度……………………………………………………… 總務財產物資管理制度…………………………………………… 環境管理制度……………………………………………………… 物品管理制度……………………………………………………… 愛衛會工作制度…………………………………………………… 安全保衛制度……………………………………………………… 安全防火管理制度………………………………………………… 治安管理制度……………………………………………………… 消防安全值班制度………………………………………………… 易燃易爆危險物品管理及防火防爆制度………………………… 消防教育培訓制度…………………………………………………

防火檢查巡查制度………………………………………………… 用火用電安全管理制度…………………………………………… 火災隱患整改制度………………………………………………… 總務科科長職責…………………………………………………… 采購員職責………………………………………………………… 保管員工職責……………………………………………………… 水、電、木、瓦工人職責………………………………………… 廚師、炊事員職責………………………………………………… 職工食堂管理員職責……………………………………………… 被服供應及洗衣房工作人員職責………………………………… 鍋爐工人職責……………………………………………………… 太平間管理制度…………………………………………………… 病員探視制度……………………………………………………… 醫療廢物管理制度………………………………………………… 環境衛生管理制度………………………………………………… 永昌縣醫院安全保衛管理機構…………………………………… 永昌縣人民醫院緊急治安事件、各種突發事件工作預案……… 永昌縣人民醫院衛生保潔員管理考核辦法……………………… 衛生管理制度……………………………………………………… 招標采購制度……………………………………………………… 洗衣房管理制度…………………………………………………… 洗衣房工作規范…………………………………………………… 洗衣房人員崗位責任制…………………………………………… 洗衣房機器安全操作規程及設備維修制度……………………… 洗衣房安全防火制度………………………………………………

第四篇：全國2010年4月高等教育自學考試大學語文試題

全國2010年4月高等教育自學考試

大學語文試題 課程代碼：04729

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1．《寡人之于國也》中，通過類比法闡明論點的論據是（）A．狗彘食人食而不知檢 C．河內兇，則移其民于河東

B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也” D．不違農也，谷不可勝食也

2．《容忍與自由》說服力強的主要原因是（）A．自我反思 C．例證典型

B．深入淺出 D．旁征博引

3．用韓愈“惟陳言之務去”的名言，來闡發文字的運用要有創造精神的道理，這種論證方法是（）A．演繹法 C．類比法

B．歸納法 D．對比法

4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（）A．《馮諼客孟嘗君》 C．《趙武靈王胡服騎射》

B．《垓下之圍》 D．《馬伶傳》

5．《張中丞傳后敘》中，用來刻畫南霽云形象的典型細節是（）A．“食其所愛之肉”

C．“吾于書讀不過三遍，終身不忘也”

B．“抽矢射佛寺浮圖”

D．“就戮時，顏色不亂，陽陽如平常”

6．《種樹郭橐駝傳》中，用“長安豪富人”“皆爭迎取養”寫郭橐駝種樹技藝高超，這種表現手法是（）A．側面烘托 C．象征暗示

7．下列作品中屬于散文詩的是（）A．《秋夜》 C．《愛爾克的燈光》

B．《香市》 D．《都江堰》 B．對比反襯 D．類比顯現

8．下列出現于《紀念傅雷》中的詞語，用以表現傅雷性情剛直的是（）A、不以為然 B、鴉雀無聲 C、干柴烈火 D、同歸于盡

9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（）A．那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論 B．他以田間老農的思維，進入了最澄徹的人類學的思考 C．直到今天，長城還常常成為排場 D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明

10．《湘夫人》開頭所展現的特定情境是（）A．朝夕廝守 B．如約而至 C．不期而遇

D．期而不遇

11．下列詩歌，屬于田園詩的是（）A．《蒹葭》 B．《陌上桑》

C．《飲酒》（其五）

D．《秋興八首》（其一）12．杜甫詩歌的風格特點是（）A．奔放雄奇 B．沉郁頓挫 C．平易曉暢

D．清朗俊爽 13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩句是（）A．云外驚飛四散哀 B．長門燈暗數聲來 C．豈逐春風一一回

D．水多菰米岸莓苔

14．李煜《虞美人》（春花秋月何時了）借景抒情的特點是（）A．以樂景寫哀，愈顯其哀 B．以哀景寫樂，愈顯其樂 C．以哀景寫哀，倍增哀痛

D．以樂景寫樂，倍增歡樂

15．聞一多《一句話》的創作年代是（）A．1919年五四運動前后 B．1922年作者赴美留學前 C．1925年作者海外歸來后

D．1937年抗日戰爭爆發后

16．徐志摩《再別康橋》節奏流暢，音節頓挫，韻律和諧，體現了詩歌體式的（A．對稱美 B．繪畫美 C．音樂美

D．建筑美

17．舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，“破舊的老水車”的象征意義是（）A．水旱災害頻繁發生 B．歷史中國負重緩行 C．傳統農具效率低下

D．舊式農業停滯不前

18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（）A．愛情詩 B．政治詩 C．送別詩

D．悼亡詩

19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽姚納訴說煩惱的是（））A．軍人 C．馬車夫

B．青年 D．小母馬

20．《麥琪的禮物》的語言特點是（）A．詼諧幽默 C．清新優美

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。21．《吃飯》的藝術特點有（）A．長于演繹 C．旁征博引 E．幽默風趣

22．《秋夜》所寫的動植物中，被作者賦予了象征意味的有（）A．棗樹 C．小粉紅花 E．蜜蜂

23．下列作品，屬于七言律詩的有（）A．屈原《湘夫人》 C．白居易《長恨歌》 E．賀鑄《鷓鴣天》

24．下列詩詞，借秋景抒情的有（）A．陶淵明《飲酒》（其五）C．柳永《八聲甘州》 E．辛棄疾《摸魚兒》

25．下列選項中，對《嬰寧》評述正確的有（）A．天真愛笑是嬰寧的自然天性 B．作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加 C．迫于社會規范的約束，嬰寧“矢不復笑” D．作者對嬰寧的性格轉變由衷贊賞

E．嬰寧性格的轉化意味著個體對社會規范的順應

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．棄甲曳兵而走

B．李白《行路難》（其一）D．李清照《聲聲慢》 B．杜甫《秋興八首》（其一）D．杜牧《早雁》 B．蝴蝶 D．小青蟲 B．善于類比 D．妙喻聯珠 B．平易素樸 D．雍容典雅 走：

27．原莊宗之所以得天下

原：

28．成敗之數，視此而已

數： 29．食以草具

草具： 30．何興之暴也

暴：

31．他植者雖窺伺效慕

他植者： 32．侶魚蝦而友糜鹿

侶魚蝦：

33．人少，可是把式不敢馬虎

把式： 34．夕濟兮西澨

濟：

35．你只管了然無聞的，方見的是待我重

了然無聞：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：

圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾；在他看來整個產業革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人，因為在西方國家里大多數人都把現代技術的種種好處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現代技術的種種好處而可能提出的論據，從而檢驗一下你自己想到的證據。

A．這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么？ B．這里運用了什么論證方法？

C．指出其中表示虛擬語氣的詞語，說明其表現作用。37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問題： 客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。A．作者從哪些方面來描寫簫聲？ B．這里用了哪幾種修辭手法？

C．簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調？與文章的下文有何聯系？ 38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

他用空空兩手造就了一份家業。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理：財富并不“長宜子孫”，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發育成長，倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質，要是它只消耗在個人的利益上面。A．概括這段文字兩個層次的內容。B．作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”？ C．說明其中排比句三個分句共同的語序特點。39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節：

她是有

丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣地 默默彳亍著

冷漠，凄清，又惆悵。

A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？

B．從這兩節詩歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？ C．簡要說明這兩節詩的意境美。

40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：

誰也沒看起這個老人：小干巴個兒，披著件粗藍布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進去很深，嘴上幾根細黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細，而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。A．這里主要運用了何種人特描寫方法？ B．為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點？

C．作者寫老人“腦門亮，眼睛亮”，在情節發展上起到何種作用？

五、作文（30分）

41．以“感受和諧”為題，寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外，文體不限。

第五篇：全國2014年4月高等教育自學考試金融市場學試題

絕密★考試結束前

全國2014年4月高等教育自學考試

金融市場學試題

課程代碼：00077

請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.貨幣市場交易品種的期限在A.一年或一年以下

C.三年或三年以下 B.兩年或兩年以下 D.一年以上

2.金融資產可以在金融市場上以合理的價格迅速變現，這一特點體現的是金融資產的A.期限性

C.流動性

3.與金融資產的期限性成反比的是

A.金融資產的收益性

C.金融資產的流動性

4.我國同業拆借市場中使用的利率是

A.NIBOR

C.LIBOR B.SHIBOR D.HIBOR B.金融資產的風險性 D.金融資產的收益性和風險性 B.收益性 D.風險性

5.要求出票人約定于見票時或于一定日期，無條件支付給受款人的書面憑證是

A.匯票

C.支票 B.本票 D.匯票和支票

6.如果投資者以96美元的折扣價格購買期限為180天、價值為100美元的商業票據，其貼現率是

A.5%

C.8%

7.我國首只政策性銀行債發行方是

A.國家開發銀行

C.中國進出口銀行 B.中國農業發展銀行 D.中國人民銀行

B.6% D.10%

8.當公司派發紅利的時候，能夠享受到固定數額股息的是

A.普通股

C.記名股票 B.優先股 D.無記名股票

9.依據投資理念的不同，以尋求取得超越市場表現為目標的基金類型是

A.指數型基金

C.主動型基金 B.被動型基金 D.收入型基金

10.以本國貨幣來表示一定單位的外國貨幣的匯率表示方法是

A.直接標價法

C.間接標價法 B.數量標價法 D.混合標價法

11.我國商業銀行面向普通投資者開辦的最主要的黃金投資業務是

A.實物黃金業務

C.品牌金業務 B.紙黃金業務 D.黃金租賃業務

12.在交易雙方商定合約時，不需要繳納保證金的交易品種是 ．．．

A.利率期貨合約

C.遠期利率協議 B.股票指數期權合約 D.股票期貨

13.下列關于金融期權合約買賣雙方權利義務關系的說法中，正確的是

A.買方有執行權利，無執行義務

C.賣方面臨的風險是有限的14.從絕對量上看，貨幣時間價值是使用貨幣的A.沉沒成本

C.邊際成本 B.機會成本 D.單位成本 B.買方可能遭受的損失無限 D.賣方可以要求買方履行合約

15.某公司準備將暫時閑置的資金一次性存人銀行，以備一年后更新500,000元設備之用，銀行存款年利率為5%，該公司目前至少應該存入資金

A.475000元

C.476191元 B.476000元 D.480000元

16.對債券持有人來說，意味著永久性定期收入的債券種類是

A.永久債券

C.零息債券 B.附息票債券 D.一次性還本付息債券

17.關于股票定價不變增長模型的假定條件的說法，錯誤的是 ．．

A.股利的支付在時間上是永久性的C.模型中必要收益率大于股息率

18.弱式有效市場的特點是

A.資產價格不僅反映了歷史信息，還反映了所有與公司證券有關的公開信息

B.市場價格充分反映了有關公司的一切可得信息

C.任何獲得內幕消息的人都不能憑此獲得超額利潤

B.股利的增長速度是一個常數 D.股利是一個常數

D.市場價格已充分反映出所有過去的信息

19.下列關于風險的說法中，錯誤的是 ．．

A.風險就是指未來結果的不確定性

C.風險在投資領域中是普遍存在的 B.風險等同于虧損 D.風險越大，收益越高

20.在具備合法性的前提下，金融市場監管主體擁有行使職權的自由性，即自由裁量權。這體現的是金融市場監管的A.依法監管原則

C.協調性原則 B.合理性原則 D.效率原則

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

21.金融市場的配置功能主要表現在A.資源配置

C.風險再分配

E.調節功能

22.債券的風險主要包括

A.利率風險

C.信用風險

E.通貨膨脹風險

23.從匯率制度的角度，匯率可分為

A.基準匯率

C.固定匯率

E.中間匯率

24.下列關于黃金期權的說法中，正確的是

A.黃金價格波動越大，期權費越高

B.期權期限越長，期權費越低

C.期權的買方只有權利而無義務，最大損失為期權費

D.對于看漲期權而言，行權價格越高，期權費越低

E.對于看跌期權而言，行權價格越高，期權費越低

25.下列關于市場有效性和投資分析之間關系的說法中，正確的是

A.無效市場中，技術分析有效，基本分析有效

B.無效市場中，技術分析無效，基本分析有效

C.弱式有效市場中，技術分析無效，基本分析有效

D.半強式有效市場中，技術分析無效，基本分析無效

E.強式有效市場中，技術分析無效，基本分析無效 B.交叉匯率 D.浮動匯率 B.流動性風險 D.道德風險 B.財富再分配 D.聚斂功能

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

26.資產證券化

27.質押式回購

28.非累積優先股

29.固定匯率制度

四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

30.簡述同業拆借市場的構成要素。

31.簡述票據的作用。

32.簡述封閉式基金與開放式基金的區別。

33.簡述金融衍生品的交易者類型。

34.簡述投資者無差異曲線的特征。

五、論述題（本大題共2小題，每小題14分，共28分）

35.試述影響股票價格的因素。

36.試述有效市場假說的內涵。