第一篇：中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果參評(píng)獲獎(jiǎng)名單大全
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成果參評(píng)獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng):
1、陳光榮
例談主題單元閱讀教學(xué)的教學(xué)策略
漢六中
2、劉敬梅
在快樂(lè)中感受文言的魅力
漢三中
3、楊紅俠
學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
新溝橋初中
4、何義書(shū)
獨(dú)上高樓
望盡天涯路
2327子校
5、李登榮
淺談?wù)n堂教學(xué)中三維目標(biāo)的實(shí)施
漢九中
6、朱
鋒
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
龍江中心學(xué)校
7、楊擁軍
培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的初探
河?xùn)|店初中
8、王紅霞
多媒體環(huán)境下高中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
武鄉(xiāng)中學(xué)
9、朱寶林
何國(guó)卿
課后反思的內(nèi)容、途徑和過(guò)程
河?xùn)|店初中
10、趙
雯
? 杜十娘怒沉百寶箱?教學(xué)設(shè)計(jì)
漢二
中
11、馬 昭
現(xiàn)代教學(xué)手段在語(yǔ)文教學(xué)中的地位和作用
漢六中
二等獎(jiǎng):
1、關(guān)
磊
淺談初中語(yǔ)文自主、合作、探究的教學(xué)模式
漢八中
2、孫志偉
三種模式下的信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的教學(xué)觀
27號(hào)子校
3、王少克
如何在閱讀教學(xué)中發(fā)展學(xué)生積極思維的能力 金華中學(xué)
4、宋培軍
于細(xì)節(jié)處彰現(xiàn)語(yǔ)文之美
金華中學(xué)
5、張萍蓮
心靈的對(duì)話(huà)
漢川子弟學(xué)校
6、崔強(qiáng)民
將根深扎于泥土中
漢九中
7、陳四海
從名篇名句默寫(xiě)的考查變化探學(xué)生基本技能提
高的策略
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
8、王
亮
讓語(yǔ)文走進(jìn)生活,讓生活點(diǎn)亮心靈
漢三中
9、焦小東
樂(lè)學(xué)境界——職校語(yǔ)文素質(zhì)教育的重要途徑
一職中專(zhuān)
10、陳新華
七年級(jí)學(xué)生手工制作展銷(xiāo)會(huì)及作文比賽
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
11、茍小強(qiáng)
淺談?wù)Z文教學(xué)中問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中
12、賀
群
?歲月如歌——我的初中生活?教學(xué)設(shè)計(jì)
新民中學(xué)
13、陳新洲
語(yǔ)文素質(zhì)教育中應(yīng)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育
鑫源初中
14、朱建霞
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)做到“萬(wàn)紫千紅滿(mǎn)園春”
新溝橋初中
15、余有利
?孟子見(jiàn)粱襄王?設(shè)計(jì)
漢二中
16、駱夢(mèng)龍
高中詩(shī)歌寫(xiě)作
武鄉(xiāng)中學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、趙紅春
初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
金華初中
2、豐瑞強(qiáng)
激活語(yǔ)文課堂教學(xué)的嘗試
王家?guī)X初中
3、朱平華
語(yǔ)文教學(xué)的新暢想
漢九中
4、吳
琦
如何培養(yǎng)提高職高生的文學(xué)鑒賞能力 一職中專(zhuān)
5、張
菊
淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的板書(shū)設(shè)計(jì)
一職中專(zhuān)
6、王艷芳
淺談教師的教學(xué)語(yǔ)言
鑫源初中
7、趙
瓊
將?論語(yǔ)?中的交友觀引入高中語(yǔ)文課堂
宗營(yíng)中學(xué)
8、崔
敏
中學(xué)語(yǔ)文“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式初探
河?xùn)|店初中
9、孟彥新
我區(qū)教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告
鑫源初中
10、趙文茂 “襯字”簡(jiǎn)介
漢二中
11、熊偉華
淺談初中語(yǔ)文閱讀和思考
新溝橋初中
12、王文波
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自主、合作、探究、學(xué)習(xí)
徐坡初中
13、姜
寧
論中學(xué)生作文的心理過(guò)程
雙語(yǔ)學(xué)校
14、南漢琴
創(chuàng)設(shè)和諧的課堂管理氛圍
一職中專(zhuān)
中學(xué)數(shù)學(xué)教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、楊葆剛
新教材使用過(guò)程中的困惑及對(duì)策
河?xùn)|店初中
2、魯
華 中
3、許致強(qiáng)中
4、胡文彥
5、嚴(yán)鵬舉生
6、邢祥林學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、王
雪
2、陳
琳 中學(xué)
3、郭
瑛
4、徐洪波 中
5、趙金明
面對(duì)新課程談中考教學(xué)復(fù)習(xí)的幾個(gè)“點(diǎn)”
漢七
探究性學(xué)習(xí)之初探
武鄉(xiāng)初 培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的研究與實(shí)踐
老君中學(xué) 在初中教學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué) 的學(xué)習(xí)興趣?
望江初中
論數(shù)學(xué)教師的教學(xué)語(yǔ)言
武鄉(xiāng)中總結(jié)規(guī)律 提高解題速度
漢二中 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)選擇題的幾種解法
舒家營(yíng)掌握幾何語(yǔ)言 過(guò)好入門(mén)關(guān)
龍江中學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的幾點(diǎn)思考
七里初 談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生的主體地位
武鄉(xiāng)初
中
6、馬艷陽(yáng)
用“數(shù)形結(jié)合”思想求圓錐曲線(xiàn)中的最值
漢三中
7、徐喜和
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“問(wèn)題情景”
漢四中
8、馬慶榮
淺談教學(xué)中學(xué)生探索能力的滲透
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
9、魏曉華
談新舊教材的不同教學(xué)感受
漢四中
10、李德平數(shù)學(xué)美在數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值
漢臺(tái)區(qū)教研室
三等獎(jiǎng):
1、劉明彥
淺談非智力因素的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
漢九中
2、王雪榮
淺談二次函數(shù)在高中階段的應(yīng)用
武鄉(xiāng)中學(xué)
3、鳳漢忠
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性直覺(jué)思
維與創(chuàng)新精神
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中
4、宗
燕
加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)
提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)
漢九中
5、王選玉
應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的重
要算途徑和方法
漢八中
6、張宏強(qiáng)
指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展 新溝橋
中學(xué)
7、魯振壽
談數(shù)學(xué)“探究式”課堂教學(xué)模式的運(yùn)用
王家?guī)X初中
8、張紅東
立足教材,優(yōu)化復(fù)習(xí)方略
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
9、莫小強(qiáng)
談一談高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
10、孟彥新
淺談?dòng)?jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)
鑫源初中
11、秦少軍
走進(jìn)新課程中的幾點(diǎn)反思
新民中學(xué)
12、黃
啟
探究中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)
金華初中
13、蔡
艷
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)
龍江中學(xué)
14、崔麗娟
新課標(biāo)之?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)新理念
武鄉(xiāng)中學(xué)
15、何育生
數(shù)學(xué)問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)的意義和途徑
漢八中
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、劉
靜
測(cè)試講評(píng)課的研究,抓好高考復(fù)習(xí)
漢二中
2、惠元元
淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)
武鄉(xiāng)初中
3、王永亮
農(nóng)村初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一些嘗試
鋪鎮(zhèn)初中
4、伍秀春
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)與差生的轉(zhuǎn)化
漢八中
5、馬良軍
“雙差”生的轉(zhuǎn)化和提高方法的實(shí)踐
漢八中
6、張曉武
on Teaching English Reading
漢三中
7、楊文玲
利用多媒體電教工具,提高高三英語(yǔ)課堂教學(xué)效果
漢三中
8、徐建華 簡(jiǎn)介“英語(yǔ)詞匯”的集中回憶,改進(jìn)教學(xué)方法 鋪鎮(zhèn)中學(xué)
9、王
林
淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感與策略
漢九中
10、張炳強(qiáng)
關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的探討
漢四中
二等獎(jiǎng):
1、劉明秀
讓說(shuō)話(huà)成為一種快樂(lè)
新民初中
2、王
娟
現(xiàn)代信息技術(shù)與英語(yǔ)課程“整合”課題研究
實(shí)施方案
舒家營(yíng)初中
3、周建榮
新課改中提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的嘗試
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)
初級(jí)
4、王仕民
改進(jìn)初二英語(yǔ)教學(xué)防止分化和掉隊(duì)
鑫源中學(xué)
5、劉素華
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)感及對(duì)語(yǔ)感的培養(yǎng)
武鄉(xiāng)中學(xué)
6、邢紅艷
充分利用新教材,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)個(gè)性化教學(xué)
武鄉(xiāng)中學(xué)
7、王小靜
培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的研究與實(shí)踐
漢八中
8、王明芳
實(shí)踐“任務(wù)型”教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)
言運(yùn)用能力
漢八中
9、李
麗
英語(yǔ)復(fù)習(xí)中的階梯目標(biāo)及操作
漢八中
10、姜
嵐
淺談探究式高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
11、楊荷麗
談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生的思想教育 鋪鎮(zhèn)中學(xué)
12、徐小龍
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
13、馮
儉
英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
漢九中
14、周作鵬
Learning English in the Nature
鋪鎮(zhèn)初中
15、李鴻雁
我看中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
鋪鎮(zhèn)初中
三等獎(jiǎng):
1、劉海麗
淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
新民初中
2、米曉紅
Unit 5,The Silver Screen
漢二中
3、朱小菊
如何在短時(shí)間內(nèi)提高書(shū)面表達(dá)能力
漢二中
4、宋小紅
運(yùn)用好現(xiàn)代多媒體技術(shù),提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果
漢二中
5、邢
潔
鼓勵(lì)使學(xué)生更有自信
武鄉(xiāng)初中
6、巫建菊
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法之探討
鑫源中學(xué)
7、何慶玉
English Teachhg in Senior High School
漢江機(jī)床廠(chǎng)子校
8、孫海燕
“招商引資”,有效的記憶方法
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)北區(qū)中學(xué)
9、張文煥
形容詞和副詞考點(diǎn)
鑫源中學(xué)
10、李玉梅
高中英語(yǔ)課的導(dǎo)入
武鄉(xiāng)中學(xué)
11、趙
敏
多媒體輔助教學(xué)在初中英語(yǔ)課中的運(yùn)用
漢八中
12、孟現(xiàn)玲
“任何型教學(xué)活動(dòng)”設(shè)計(jì)探微
新溝橋初中
13、趙
靜
滯后求進(jìn)的農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)
新溝橋初中
14、郭麗霞
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)困生的成因及對(duì)策
新溝橋初中
15、趙珠麗
與學(xué)生和諧相處
漢八中
16、孫曉梅
關(guān)于英語(yǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的楊棄
漢八中
17、吳紅梅
淺析農(nóng)村初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難現(xiàn)狀
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)南區(qū)中學(xué)
18、高春利
自主、合作、探究教育模式的構(gòu)建與實(shí)踐 龍江中學(xué)
19、胡月華
淺談初中英語(yǔ)素質(zhì)教育
龍江中學(xué)
20、劉玉梅
英語(yǔ)“說(shuō)寫(xiě)教學(xué)”實(shí)踐探討
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
21、宋
媛
在交流中學(xué)習(xí)
一職中專(zhuān)
22、曾開(kāi)菊
課改實(shí)踐中,如何做到對(duì)傳統(tǒng)教育方法的揚(yáng)棄
漢九中
中學(xué)物理教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、韓忠全
為何水中魚(yú)看到岸上的樹(shù)是彎曲的？
漢 三中
2、向明利
物理教學(xué)中應(yīng)注重物理建模
鋪鎮(zhèn)初中
3、宋迪君
基于信息技術(shù)開(kāi)展物理興趣制作活動(dòng)的實(shí)踐研究
宗營(yíng)中學(xué)
4、閆雪紅
加強(qiáng)課堂滲透,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)方法處理問(wèn)題的 能力
宗營(yíng)中學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、張
寧
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高物理教學(xué)質(zhì)量
一廠(chǎng)子
校
2、茍紅俠
由一道高考題所想到的——關(guān)于傳送帶問(wèn)題
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
3、徐小榮
物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
漢九中
4、閆雪紅
素質(zhì)教育下的中學(xué)物理教學(xué)
宗營(yíng)中學(xué)
5、劉秀文
談現(xiàn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)素質(zhì)培養(yǎng)的作用和存在問(wèn)題
武鄉(xiāng)中學(xué)
6、王建設(shè)
對(duì)洛侖磁力公式f=QBV中“V”的深入理解
2327子校
7、羅義章
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的探討
武鄉(xiāng)初中
8、付寶軍
“自主合作探究”的教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐 老君中學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、黃
軍
如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
新溝橋初中
2、張學(xué)梁
淺談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維 漢九中
3、譚保華 實(shí)施素質(zhì)教育重在加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)創(chuàng)新能力
鋪鎮(zhèn)初中
4、崔小波
農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課存在的問(wèn)題及反思
龍江中學(xué)
5、王向陽(yáng)
給學(xué)生以成功的體驗(yàn)
漢七中
6、趙金明
談教學(xué)中實(shí)驗(yàn)與多媒體的關(guān)系
武鄉(xiāng)中學(xué)
一等獎(jiǎng):
1、石
磊
2、楚漢強(qiáng)
3、馬兆英
4、劉淑娟 校
二等獎(jiǎng):
1、張明君
2、周繼宏
3、劉寶華 學(xué)
4、劉興麗實(shí)踐
5、許彥春思
中學(xué)化學(xué)教研成果評(píng)選結(jié)果
誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)后反思,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的探究意
識(shí)
漢江機(jī)床廠(chǎng)子校高三化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)教學(xué)模式的探討
武鄉(xiāng)中學(xué)
鋪鎮(zhèn)中學(xué)新課程氫氣爆鳴實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新三法
漢川機(jī)床廠(chǎng)子
利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的能力
漢三中
淺論計(jì)算機(jī)輔助化學(xué)教學(xué)
漢三中 城固一中激活學(xué)生思維融探究性于課堂
新溝橋中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的研究與
漢江機(jī)床子校
化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力和反能力
新鋪中學(xué)
電解質(zhì)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)錯(cuò)誤釋疑
陳國(guó)棟
6、程曉利
對(duì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)的思考與實(shí)驗(yàn)
武鄉(xiāng)初中
三等獎(jiǎng):
1、王
凱
有機(jī)合成方法簡(jiǎn)述
漢三中
2、馮海鋒
課堂教學(xué)中“三維目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)策略探索 漢江機(jī)床子校
3、邢慧芬
在新課改形勢(shì)下如何搞好化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué) 武鄉(xiāng)中學(xué)
4、魏國(guó)哲
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究性學(xué)習(xí)的重要途徑
武鄉(xiāng)中學(xué)
5、胡漢軍
近三年高考理科綜合化學(xué)科試題分析 鋪鎮(zhèn)中學(xué)
6、魏鳳杰
淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)
金華初中
7、楊小玲
淺談初中化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
漢九中
8、呂永能
農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
王家?guī)X初中
中學(xué)生物教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、楊春華
從物質(zhì)循環(huán)看人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
漢
二中
二等獎(jiǎng):
1、靳曉陽(yáng)
信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)整合的實(shí)踐
漢三中
三等獎(jiǎng):
1、李
濤
淺析信息技術(shù)和生物教學(xué)的整合 漢三中
2、董亞寧
淺談多媒體教學(xué)在生物課堂的應(yīng)用
漢三中
3、趙
娟
近三年高考生物試題分析
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
4、馬勤花 例談如何把握新教材教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度
開(kāi)發(fā)區(qū)南區(qū)中學(xué)
中學(xué)政治、德育教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、馮
儉
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中學(xué)生德育工作
漢九中
2、吳建軍
上網(wǎng)成因調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略
蓮花中學(xué)
3、趙秋芳
新時(shí)期青少年價(jià)值觀現(xiàn)狀分析與對(duì)策
漢九
中
4、劉建斌
走出課程改革的幾個(gè)誤區(qū)
宗營(yíng)中學(xué)
5、馬寶文
政治課教學(xué)難點(diǎn)的幾種突破
武鄉(xiāng)中學(xué)
6、毛金泉
淺談學(xué)生之人際關(guān)系
漢臺(tái)區(qū)教研室
二等獎(jiǎng):
1、李
斌
教育創(chuàng)新轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
漢八中
2、閆長(zhǎng)林
班級(jí)管理不可忽視非智力因素
新民中學(xué)
3、何利劍
正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)利弊,加強(qiáng)學(xué)生德育教育
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
4、黃
蕾
淺談初中生心理行為問(wèn)題
漢八中
5、曹治安
差生轉(zhuǎn)化和提高方法的實(shí)踐
漢九中
6、樊曉琴
真心關(guān)愛(ài)學(xué)生,傾情奉獻(xiàn)教育
武鄉(xiāng)初中
7、伍秀春
感悟班主任工作
漢八中
8、劉建斌
讓愛(ài)心彌補(bǔ)教育能力的不足
宗營(yíng)中學(xué)
9、鄧永紅
新課程理念下政治學(xué)科主體性教學(xué)
武鄉(xiāng)中學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、高
茹
學(xué)生創(chuàng)新能力途徑探索
漢二中
2、冉小英
課堂改革與能力培養(yǎng)
漢九中
3、趙珠麗
與學(xué)生和諧相處
漢八中
4、陳康利
抓好班級(jí)管理,提高學(xué)習(xí)成績(jī)
漢八中
5、唐忠義
建構(gòu)生活化的政治課堂
望江中學(xué)
6、趙
瓊
班主任工作方法的創(chuàng)新突破
宗營(yíng)中學(xué)
7、毛全健
思想政治課堂教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)性
王嶺中學(xué)
8、魏
偉
初中思品課開(kāi)展心理健康教育探索
七里中學(xué)
9、陳建新
班會(huì)對(duì)學(xué)生德育的嘗試
新溝橋初中
10、李翠平
案例教學(xué)模式在政治課教學(xué)中運(yùn)用淺談
鋪鎮(zhèn)初中
11、殷仲學(xué)
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的方法與實(shí)踐
老君中學(xué)
12、魏曉苗
班主任是學(xué)生靈魂的塑造者
漢七中
13、張繼安
教學(xué)投入與教學(xué)效果
漢二中
14、張存儒
培養(yǎng)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)必須把思想教育放在首位
一職中專(zhuān)
15、呂
萌
學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法初探
一職中專(zhuān)
16、羅
玲
淺談?wù)芜x擇題的解答方法與技巧
鋪鎮(zhèn)
中學(xué)
中學(xué)歷史教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、陳
慧
歷史教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生自主自助性
漢九中
2、張保利
授人以魚(yú)
莫如授人以漁
武鄉(xiāng)中學(xué)
3、曹貴彬
借一滴水折射歷史的七彩色
武鄉(xiāng)中學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、高
敏
豐富歷史課堂教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果
漢九中
2、黃光正
增強(qiáng)歷史課堂教學(xué)的有效性,要處理好三維目
標(biāo)關(guān)系
宗營(yíng)中學(xué)
3、李潤(rùn)興
重視講新課前的“開(kāi)場(chǎng)白”,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷
史的興趣
漢四中
4、顧
瑞
淺談如何提高高中歷史教學(xué)效果
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
5、馬國(guó)華
談?wù)剮追N新的歷史教學(xué)方法
新溝橋
中學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、吳 林
構(gòu)建和諧歷史課堂,迎接新課程改革
武鄉(xiāng)中學(xué)
2、繆春宇 滲透新課改理念,提高初三歷史復(fù)習(xí)
宗營(yíng)中學(xué)
3、黃光正
歷史材料解析題解題能力培養(yǎng)初探
宗營(yíng)中學(xué)
4、陳
昕
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(教案)
漢三中
5、劉
彬
中學(xué)歷史教學(xué)講法初探
開(kāi)發(fā)區(qū)南區(qū)
6、苗
剛
務(wù)真求實(shí)是高考備考的必由之路
龍江中學(xué)
中學(xué)地理教學(xué)成果文本類(lèi)評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、李小蓉
淺談中學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
李小蓉
二等獎(jiǎng) :
1、邵建利
抓好后期沖刺,提高地理成績(jī)
漢三中
2、岳寶麗
如何幫助差生學(xué)好地理
新溝橋中學(xué)
3、龐德華 淺談如何培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
鋪鎮(zhèn)初中
三等獎(jiǎng):
1、鄧偉 有關(guān)地方時(shí)、區(qū)時(shí)、日期的教案設(shè)計(jì)
鋪鎮(zhèn)中學(xué)
2、黎俊華
淺議中學(xué)地理學(xué)法
武鄉(xiāng)中學(xué)
3、楊萬(wàn)加
詩(shī)詞在地理教學(xué)中的應(yīng)用
2327子校
中學(xué)信息技術(shù)和綜合教學(xué)教育成果評(píng)選表
一等獎(jiǎng):
1、陳
剛
素質(zhì)教育觀下的學(xué)校體育教育及其改革
一職中
專(zhuān)
2、劉惠君
淺談音樂(lè)教學(xué)中如何錘練語(yǔ)言
三局子校
3、吳秀林
努力提高藝術(shù)教育水平全面促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
漢二中
4、劉
穎
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師如何備課
一職中專(zhuān)
5、趙柏清
便攜式搶答器(說(shuō)明電磁繼電器原理)2327子校
6、沈
毅
讓網(wǎng)絡(luò)不再左右青少年的成長(zhǎng)
武鄉(xiāng)初中
二等獎(jiǎng):
1、顧漢文
淺談學(xué)校體育教育之現(xiàn)狀
鋪鎮(zhèn)高中
2、韋
頡
淺談職校幼教專(zhuān)業(yè)音樂(lè)課程改革與思路
一職中專(zhuān)
3、李
聰
讓通俗音樂(lè)進(jìn)課堂
新溝橋中學(xué)
4、王小瓊
中學(xué)體育課多媒體課件的設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
一職中專(zhuān)
5、肖荔秦
如何上好“自由活動(dòng)式”體育課之我見(jiàn)
鋪鎮(zhèn)初中
6、林
勇
關(guān)于職業(yè)學(xué)校中班主任工作的幾點(diǎn)思考一職中專(zhuān)
7、張
媛
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生要樹(shù)立正確就業(yè)觀 一職
中專(zhuān)
8、王國(guó)華
在線(xiàn)教英語(yǔ)
漢七中
9、白明珠
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年思想品德的影響及對(duì)策
漢江機(jī)床廠(chǎng)
10、李秋惠
如何使用Deiphi數(shù)據(jù)庫(kù)制作通訊錄系統(tǒng)一職中專(zhuān)
11、胡小潔
五筆打字提速簡(jiǎn)析
一職中專(zhuān) 三等獎(jiǎng):
1、王
博
如何在體育課中培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育 鑫源中學(xué)
2、韓大年
淺談學(xué)校體育之現(xiàn)狀
漢三中
3、鄭小偉
如何提高高中學(xué)生體育課堂質(zhì)量的研究
新溝橋中學(xué)
4、李九如
利用多媒體提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量
武鄉(xiāng)中學(xué)
5、高
寧
淺談初中音樂(lè)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生有富個(gè)性的 學(xué)習(xí)
鑫源中學(xué)
6、張
麗
將流行音樂(lè)引進(jìn)課堂
漢八中
7、杜麗霞
樹(shù)立正確學(xué)生觀,構(gòu)建和諧師生關(guān)系 一職中專(zhuān)
8、謝寶成積累知識(shí)做一個(gè)合格的教師
新民初中
9、湯寶英
談?wù)剻C(jī)械制圖課對(duì)學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng) 一職中專(zhuān)
10、王小軍
中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高
漢
二中
11、魏曉茵
從賽教中反觀多媒體技術(shù)整合于課程的成與敗
漢七中
12、毛文志
教學(xué)生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩
鑫源中學(xué)
13、何丹花
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)在信息技術(shù)課程中的應(yīng)用
研究
宗營(yíng)中學(xué)
小學(xué)語(yǔ)文教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、劉
麗
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究
青年路小學(xué)
2、王
婷
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)作能力
老君鎮(zhèn)中心小學(xué)
3、何彩霞
培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的研究與發(fā)現(xiàn)
老君鎮(zhèn)盛家沖小學(xué)
4、石新梅
如何讓小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)活起來(lái)
老君鎮(zhèn)盛家沖小學(xué)
5、高振凱
培養(yǎng)學(xué)生的“閱讀期待”探析
東關(guān)小學(xué)
6、米小曼
強(qiáng)化寫(xiě)字教育 提高學(xué)生素質(zhì)
八里橋小
學(xué)
7、陳
意
語(yǔ)文課堂板書(shū)應(yīng)“筆下生輝” 舒家營(yíng)五星小學(xué)
8、肖紅霞
談愛(ài)心教學(xué)
舒家營(yíng)五星小學(xué)
9、林偉生
如何加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)生的課外閱讀
周家灣小學(xué)
10、師小云
感悟 體驗(yàn) 表達(dá)
舒家營(yíng)中心小學(xué)
11、許明俊
小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)共立小學(xué)
12、胡佳梅
淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的激趣導(dǎo)入
焦山廟小學(xué)
13、焦芝云
小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)研究
老君金宅小學(xué)
14、劉洪德
引導(dǎo)學(xué)生閱讀反思,提高閱讀教學(xué)效率
東塔小學(xué)
15、李
勤
帶給孩子一片陽(yáng)光
北大街小學(xué)
16、盧彩云
淺談如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的閱讀能力
龍江鎮(zhèn)張碼頭小學(xué)
17、陳新愛(ài)
教學(xué)“童話(huà)故事”的習(xí)作設(shè)計(jì)
黃家塘小學(xué)
18、劉
麗
積累是教會(huì)學(xué)生習(xí)作的必經(jīng)之路
葉家營(yíng)小學(xué)
19、胡容華
善于搭建平臺(tái) 綻放個(gè)性之花
西關(guān)小學(xué)
20、李桂君學(xué)
21、李
靜
22、余
強(qiáng) 學(xué)
23、李
琴 學(xué)
24、李明友
25、李新梅小學(xué)
26、湯俊玲學(xué)
27、許小英小學(xué)
二等獎(jiǎng):
激活體驗(yàn) 引導(dǎo)對(duì)話(huà)
白渡小淺談多媒體技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
龍江鎮(zhèn)梧鳳小學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣
丁家營(yíng)小讓創(chuàng)新思維之花綻放在語(yǔ)文課堂
民族小淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 望江中心小學(xué) 實(shí)驗(yàn)細(xì)品位 重積累 巧運(yùn)用
實(shí)驗(yàn)小淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新教育
青年路
閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的最佳途徑
1、王小燕
以情動(dòng)而促辭發(fā)
北大街小學(xué)
2、陸文玲
用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革
河?xùn)|店老丈溝小學(xué)
3、張
雪
淺談閱讀教學(xué)中的“讀”
漢川中學(xué)
4、張春莉
小學(xué)一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)淺談
河?xùn)|店小學(xué)
5、秦方萍
淺談如何指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)
河?xùn)|店小學(xué)么里小學(xué)
6、王秋菊
以課文為本體進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
7、李鳳英
作文教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
上水渡小學(xué)
8、周江濤
小學(xué)作文教學(xué)新觀念
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
9、李
莉
閱讀能使語(yǔ)文學(xué)習(xí)增添異彩
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
10、成柏
遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用與語(yǔ)文教學(xué)
南關(guān)小學(xué)
11、張
漢
踐行課改理念,革新教學(xué)方法 龍江鎮(zhèn)閆營(yíng)小學(xué)
12、王
昌 淺談農(nóng)村小學(xué)生以讀促寫(xiě)的閱讀實(shí)踐
漢王鎮(zhèn)五朗小學(xué)
13、文芝瑞 在語(yǔ)文教學(xué)中如何體現(xiàn)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)
漢王鎮(zhèn)五朗小學(xué)
14、王
芳
淺談小學(xué)生閱讀、寫(xiě)作的指導(dǎo)與實(shí)踐 西關(guān)
小學(xué)
15、王
麗
?理想的風(fēng)箏?教學(xué)設(shè)計(jì)
三里村小學(xué)
16、楊麗萍
讓習(xí)作富有個(gè)性
黃家塘小學(xué)
17、楊志剛小學(xué)
18、牛漢霞
19、劉鋒霞20、劉興平
21、牛忠煥小學(xué)
22、徐學(xué)
23、張冬麗學(xué)
24、張學(xué)
25、張習(xí)法
當(dāng)前語(yǔ)文課堂教學(xué)的問(wèn)題與反思 宗營(yíng)中心
你議我論“赤壁”
建國(guó)小學(xué)
?寫(xiě)一件后悔的事?作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
北大街小學(xué)
試談在語(yǔ)文課中創(chuàng)造思維的實(shí)踐訓(xùn)練
漢王鎮(zhèn)五朗小學(xué)
關(guān)于小學(xué)生書(shū)面作業(yè)批改的研究
青年路
凱
讓語(yǔ)文與生活雙贏
老君鎮(zhèn)新崗小
如何樹(shù)立學(xué)生的自信心
建國(guó)小
靜
善待學(xué)生錯(cuò)誤,融洽師生情感
青龍觀小 莉
建立多元自主探究的語(yǔ)文課堂,實(shí)施開(kāi)教學(xué)
中山街小學(xué)
26、葉德存 談?wù)n堂教學(xué)中的提問(wèn)
老君鎮(zhèn)葉家?guī)X小學(xué)
27、王保慶
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變之我見(jiàn)
老君鎮(zhèn)中心小學(xué)
28、林 紅 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究
老君鎮(zhèn)金寨小學(xué)
29、陳
雪
課改實(shí)踐中對(duì)傳統(tǒng)教育教學(xué)方法楊棄
老君盛家沖小學(xué)
30、楊小云
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
老君四聯(lián)小學(xué)
31、趙潤(rùn)蓮
愉快教育在作文教學(xué)中的嘗試
蓮花寺小學(xué)
32、張冬蕾
淺談為何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
蓮花寺小學(xué)
33、劉
屏
閱讀教學(xué),要重視“說(shuō)”
大壩小學(xué)
34、劉
波
走近生活,真實(shí)作文
八里橋小學(xué)
35、王小敏
提高小學(xué)生作文能力初探
朱家營(yíng)小學(xué)
36、張
輝
語(yǔ)文教學(xué)中自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用
與指導(dǎo)
舒家營(yíng)中心小學(xué)
37、喻清華
低年級(jí)閱讀教學(xué)小議
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)崔小
38、趙
曉
淺談運(yùn)用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄭莊小學(xué)
39、王
斌
淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)珍珠廟小學(xué)
40、王述安
在閱讀教學(xué)中張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)珍珠廟小學(xué)
41、余艷琪
淺談小學(xué)生寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
42、楊麗萍
讓作文不在成為語(yǔ)文教學(xué)的難題
黃家塘小學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、魏紀(jì)春
如何“放飛”閱讀教學(xué)
孤山小學(xué)
2、王
芬
教學(xué)設(shè)計(jì):五彩池
中心小學(xué)
3、蔡嘉潤(rùn)
淺論和諧師生關(guān)系的構(gòu)建
望江中心學(xué)校
4、陳
娟
小學(xué)作文批改、評(píng)講應(yīng)突出示范性 河?xùn)|店小學(xué)
5、劉紅娥
幼兒德慧智經(jīng)典誦讀教育
小花幼兒園
6、張壽林
新課標(biāo)下語(yǔ)文教學(xué)“銜接”問(wèn)題的探索
皂樹(shù)學(xué)校
7、馮興建
小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式課堂教學(xué)初探
安然寺學(xué)校
8、黃建榮
開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),拓展小學(xué)作文課堂
劉堡學(xué)校
9、楊俊鵬
小學(xué)閱讀教學(xué)中創(chuàng)新型思維素質(zhì)的培養(yǎng)
獅子營(yíng)
小學(xué)
10、付
娜
“多媒體”技術(shù)下的語(yǔ)文教學(xué)
鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)
11、李國(guó)有
淺談三年級(jí)起步作文教學(xué)
新鋪小學(xué)
12、任曉霞
淺談多媒體技術(shù)在識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用
周營(yíng)小學(xué)
13、王
輝 開(kāi)放語(yǔ)文教學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生想象
唐營(yíng)小學(xué)
14、周漢琴
如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和作文能力
唐營(yíng)小學(xué)
15、孫貴元
創(chuàng)設(shè)情景
激趣誘思
漢王中心小學(xué)
16、王利平
淺談電腦時(shí)代寫(xiě)字教學(xué)
青龍觀小學(xué)
17、王
麗
怎樣開(kāi)啟學(xué)生作文興趣之門(mén)
三里村小學(xué)
18、唐紅梅
怎樣培養(yǎng)和提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力
三里村小學(xué)
19、張
麗
語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
黃家塘小學(xué)
20、何揚(yáng)帆
在新課標(biāo)下如何上好一節(jié)語(yǔ)文課的探究
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
21、張耀文 淺談農(nóng)村小學(xué)言語(yǔ)生成的培植
牛尾小學(xué)
22、邢寶福
開(kāi)辟作文教學(xué)的新天地
傘鋪街小
學(xué)
23、黃麗君
論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的漢字教學(xué)
葉家營(yíng)小學(xué)
24、黨海明
淺談作文教學(xué)
珍珠廟小學(xué)
25、李明琴
淺談如何提高學(xué)生的閱讀能力
共立小學(xué)
26、唐
偉
重視閱讀
培養(yǎng)素質(zhì)
小店小學(xué)
27、羅海軍
生活——寫(xiě)作的源泉
肖寨小學(xué)
28、黃海霞
情境激趣 輕松識(shí)字
崔小學(xué)校
29、曹志林
我是怎樣進(jìn)行古詩(shī)教學(xué)的王莊小學(xué)
30、趙芝琴
淺談二年級(jí)學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
鄭莊小學(xué)
31、郭
敏
如何培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主識(shí)字的良好習(xí)慣
西村小學(xué)
32、牛
輝
淺談小學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中道德情感教育 七里劉家山小學(xué)
33、申莉萍
淺談如何利用小學(xué)語(yǔ)文課程資源
黃家塘小學(xué)
34、余遠(yuǎn)福
常用漢字易混部件的辨析
焦山廟小學(xué)
35、李玉軍 開(kāi)放的課程是師生共同展示的舞臺(tái)
莫家廟
小學(xué)
36、衡
萍 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
莫家廟小學(xué)
37、張
莉
教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人
田家廟小學(xué)
38、歐平艷
老課新教 舊貌換新顏
張家村小學(xué)
39、朱 玲
?一個(gè)小村莊的故事?教學(xué)設(shè)計(jì)
中山街小學(xué)
40、楊 全
淺談小學(xué)作文與其教學(xué)方法
邵灣小學(xué)
41、殷慧君
淺談小學(xué)作文教學(xué)
利木小學(xué)
42、王
濤
請(qǐng)重視交往
徐坡小學(xué)
43、楊興成 論小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感訓(xùn)練
王道池小學(xué)
44、白曉娟
?畫(huà)風(fēng)?教案
付家廟小學(xué)
45、鐘建新
小學(xué)語(yǔ)文多媒體輔助教學(xué)相關(guān)問(wèn)題研究
老君金寨小學(xué)
46、謝 梅
規(guī)范學(xué)習(xí)作為,培養(yǎng)良好習(xí)慣
老君金寨小學(xué)
47、張偉
精講細(xì)學(xué)——論提高語(yǔ)文課效率的至高境界
王家溝小學(xué)
48、鄭瑞英
?卡羅爾和她的小貓?教學(xué)設(shè)計(jì)
東塔小學(xué)
49、陳懷德
?小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究?
東塔小學(xué)
50、彭江梅
小學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)初讀
董家營(yíng)小學(xué)
51、陳玉潔
“an en”教學(xué)設(shè)計(jì)
張家村小學(xué)
52、李
娟
低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)幾種能力的培養(yǎng)
七里辦周家灣小學(xué)
2007年小學(xué)數(shù)學(xué)成果評(píng)選
一等獎(jiǎng):
1、余勇 小學(xué)數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的滲透和培養(yǎng)
劉堡小學(xué)
2、張惠萍
課堂設(shè)問(wèn)應(yīng)注重實(shí)效性
東塔小學(xué)
3、彭書(shū)彥
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
東塔小學(xué)
4、鄭玉英 淺談情感化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
5、丁
香
改變“點(diǎn)各答問(wèn)”模式,讓課堂活起來(lái)
劉家營(yíng)小學(xué)
6、馬海蓉
將數(shù)學(xué)與生活緊密相連,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
黃家塘小學(xué)
7、韓君周小學(xué)數(shù)學(xué)課堂交流的有效教學(xué)策略
金寨小學(xué)
8、楊建銳學(xué)
9、劉玲霞 學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、李福臨三種
2、黨治宏
3、尚朝輝 學(xué)
4、劉曉萍 小學(xué)
5、魯彥軍
6、燕
敏 學(xué)
7、郭秀萍小學(xué)
開(kāi)放教學(xué)方式,培養(yǎng)創(chuàng)新能力
付家廟小激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高數(shù)學(xué)課堂效率 飲馬池小談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題中分析數(shù)量關(guān)系常用的 方法
汪洋小學(xué)
小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”
珍珠廟小學(xué) 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)實(shí)錄
舒家營(yíng)中心小如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之淺見(jiàn)
雷家巷
讓數(shù)學(xué)課“動(dòng)”起來(lái)
李關(guān)小學(xué) 讓提問(wèn)語(yǔ)打開(kāi)學(xué)生思維的大門(mén)
周營(yíng)小 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
回龍
8、聶玉琴
快樂(lè)有趣的數(shù)學(xué)課堂
27號(hào)子校
9、安惠穎
猜想激趣,快樂(lè)探究
白渡小學(xué)
10、何
峰 淺談如何構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍 崔家營(yíng)小學(xué)
11、吳小剛 對(duì)開(kāi)展“小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐能力”的思考
周家灣小學(xué)
12、吳志霞
注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與綜合運(yùn)用能力 實(shí)驗(yàn)小學(xué)
13、陳玉敏
緊扣課標(biāo)促教改
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
14、葛明香
怎樣加強(qiáng)小學(xué)幾何知識(shí)教學(xué)
葉家營(yíng)小學(xué)
15、李海英
教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言的有效教學(xué)策略
東塔小學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、羅發(fā)珍
聯(lián)系生活實(shí)際,注重創(chuàng)新發(fā)展
東塔小學(xué)
2、劉 杰
優(yōu)化和諧的教學(xué)教育
王莊小學(xué)
3、向 韻
淺談教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主探索數(shù)學(xué)知識(shí)
舒營(yíng)小店小學(xué)
4、趙崇陽(yáng)
教師課堂評(píng)價(jià)的四種有效策略
蓮花寺小學(xué)
5、向永生
走出算法多樣化的誤區(qū)
張家村小學(xué)
6、陳澤民
轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
七里中心學(xué)校
7、趙俊德
淺談在數(shù)學(xué)練習(xí)中發(fā)揮學(xué)生的主體性
東關(guān)小學(xué)
8、洪 冰
淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
東塔小學(xué)
9、丁維新
創(chuàng)設(shè)課堂環(huán)境,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
武鄉(xiāng)中心學(xué)校
10、鄭菲菲
淺談學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
民族小學(xué)
11、張華偉
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新性
里小學(xué)
12、朱 芳
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探微
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
13、柳玉林
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
14、孫繼周巧設(shè)情境,激趣創(chuàng)新——淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情
境創(chuàng)設(shè)
南關(guān)小學(xué)
15、張繼芳
?能被2、5整除的數(shù)的特征?教學(xué)設(shè)計(jì)
黃家塘小學(xué)
16、黃濤林
數(shù)學(xué)教學(xué)中的四個(gè)環(huán)節(jié)——新課程理念指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)初探
葉家營(yíng)小
學(xué)
17、王惠麗
聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐,發(fā)展學(xué)生的空間觀念
青龍觀小學(xué)
18、魯寶珍 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)
19、邢彩麗
注重培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20、李雪琴
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
21、余雪蓮
如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
22、朱
濤
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心培養(yǎng)
宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
23、鄭育新
應(yīng)用題數(shù)學(xué)常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
新校小學(xué)
24、孫
勇
現(xiàn)代遠(yuǎn)教資源與數(shù)學(xué)課程教學(xué)整合的初探
宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
25、李 琛
圖形分類(lèi)
徐灣小學(xué)
26、李 丹
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
利木小學(xué)
27、何漢軍
小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法探究
四聯(lián)小學(xué)
28、郭風(fēng)才
轉(zhuǎn)變教育理念,深化教育改革
同力小
學(xué)
小學(xué)英語(yǔ)教研成果評(píng)選結(jié)果
一等獎(jiǎng):
1、師 婷
淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2、唐 丹
小學(xué)英語(yǔ)課堂妙“趣”橫生
舒家營(yíng)五星小學(xué)
3、劉 佳
小學(xué)生心理發(fā)展與英語(yǔ)學(xué)習(xí)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
4、李 聰
小學(xué)趣味英語(yǔ)教學(xué)研究
金寨小學(xué)
5、高 靜
用興趣活躍小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)
鐵路小學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、王明俊
反思、興趣、創(chuàng)新、管理
河?xùn)|店鎮(zhèn)小學(xué)
2、方繼紅
農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)大班化教學(xué)淺談
董家營(yíng)小學(xué)
3、魯
清
讓我們的英語(yǔ)課程活起來(lái)
宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
4、徐 徑
巧用英語(yǔ)歌曲,激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
王家溝小學(xué)
5、趙
娜 讓快樂(lè)走進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂
漢川中學(xué)
6、徐亞娟
幼兒英語(yǔ)教學(xué)方法探究
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、楊媛嫻
運(yùn)用多媒體優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
青龍觀小學(xué)
2、燕 軍
德育教育之我見(jiàn)
利木小學(xué)
3、陶彩麗
如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂質(zhì)量
王道池小學(xué)
4、李 潔
談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)
劉堡小學(xué)
5、吳 慧
學(xué)好英語(yǔ)從培養(yǎng)語(yǔ)感開(kāi)始
漢江機(jī)床廠(chǎng)子校
6、孫曉存
淺談藝術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
漢江機(jī)床廠(chǎng)子校
7、唐 歡
看小品,思課改
龍江鎮(zhèn)中心小學(xué)
8、崔 雅
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)第25課教學(xué)教案 付家廟小學(xué)
小學(xué)綜合類(lèi)教研成果評(píng)選
一等獎(jiǎng):
1、宋漢強(qiáng) “留守”學(xué)生的管理與策略
金星小學(xué)
2、粱
萍
新課程音樂(lè)教學(xué)中應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生
中山街小學(xué)
3、段
敏
論新教材下教師角色的轉(zhuǎn)變
中山街小學(xué)
4、陳 婷
興趣——孩子打開(kāi)音樂(lè)圣殿的金鑰匙
漢川中學(xué)
5、付娟
讓孩子在歌聲中體現(xiàn)和諧之美
北大街小學(xué)
6、柯昌亮
試談小學(xué)生藝術(shù)能力的養(yǎng)成西關(guān)小學(xué)
7、張澤鵬
網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年思想品德的影響及對(duì)策
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
8、邰
勇
如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
王道池小學(xué)
9、鄭子順
一個(gè)班級(jí),不能放棄任何一個(gè)
鄭莊小學(xué)
10、李
勤
教師的成長(zhǎng)從課題開(kāi)始
北大街小學(xué)
11、陳 佳
拋光頑石方為玉——淺談班級(jí)管理
五星小學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、薛福壽
淺談體育課堂教學(xué)方法的奧秘
西關(guān)小學(xué)
2、張 哲
體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生
漢川中學(xué)
3、章忠祥
教師的心理健康對(duì)學(xué)生的影響
回龍寺小學(xué)
4、石 澤
淺談教育改革軌道上的美術(shù)教育
一廠(chǎng)子校
5、吳 敏
談美術(shù)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合中山街小學(xué)
6、岳麗燕
討論小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)
一廠(chǎng)子校
7、賀彥兵
關(guān)于農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課的探討
余灣小學(xué)
8、張
慧
小學(xué)生心理健康探究
董家營(yíng)小學(xué)
9、施
旋
用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)后進(jìn)生的成長(zhǎng)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
10、曾雪飛
小學(xué)生向師性探悉
南關(guān)小學(xué)
11、韓索華
用愛(ài)心感化后進(jìn)生
葉家?guī)X小學(xué)
12、趙雪麗
單親家庭子女的心理問(wèn)題及教育對(duì)策
劉家營(yíng)小學(xué)
13、許靜宜
淺談科任教師如何配合班主任工作
實(shí)驗(yàn)小學(xué)
14、鄭長(zhǎng)友
談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
武家壩小學(xué)
15、付小霞
淺議班主任自身修養(yǎng)
新橋小學(xué)
16、王明杰
班主任工作的陣地——班會(huì)
徐坡鄉(xiāng)中心小學(xué)
17、王
芬
發(fā)何發(fā)揮班主任在小學(xué)德育中的作用
雷家巷小學(xué)
三等獎(jiǎng):
1、羅 娟
善待每一位學(xué)生,厚愛(ài)雙差生——淺談如何轉(zhuǎn)
化雙差生
付廟小學(xué)
2、馬艷紅
新形式下如何進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育
四聯(lián)小學(xué)
3、唐
偉
“改善教學(xué)行為,提高教學(xué)效果”之我見(jiàn)
小店小學(xué)
5、丁 亮
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)
汪洋小學(xué)
6、高小軍
學(xué)生常見(jiàn)心理行為問(wèn)題與解決策略研究
黃營(yíng)小學(xué)
7、徐 艷
關(guān)注“問(wèn)題兒童 ”心理
焦山廟小學(xué)
8、吳佳霞
淺談對(duì)當(dāng)代小學(xué)音樂(lè)教育現(xiàn)狀的思考
焦山廟小學(xué)
9、李 娜
讓孩子如何走出“蛋殼心理”
漢川中學(xué)
10、陳曉軍
小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)設(shè)計(jì)
付家廟小學(xué)
11、何春花
中小學(xué)生藝術(shù)教育的發(fā)展——淺談音樂(lè)教育
一廠(chǎng)子校
12、葉素敏
教孩子學(xué)會(huì)寬容
武鄉(xiāng)中心小學(xué)
13、鄭勝蘭
“威”“信”分開(kāi)看
邢壩小學(xué)
14、張忠友
談如何建立和諧的師生關(guān)系
里小學(xué)
15、徐 沉
在?品德與生活?教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
——讓情感與思維共鳴
建國(guó)小學(xué)
2007年度基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類(lèi)教學(xué)成果評(píng)選結(jié)果
中 學(xué) 部 分
一等獎(jiǎng):
1、王宏斌
金屬活動(dòng)性順序
漢九中
2、黃 偉
?0ut look的使用?
龍江中學(xué)
3、張小強(qiáng)
“磁生電”的突破——“靜與動(dòng)”的遐想
一職中專(zhuān)
4、周茂文
中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查
望江初中
5、譚巧玲
高中音樂(lè)課欣賞
漢二中
6、趙 愷
蹲距式起跑和起跑后的加速跑
漢六中
7、楊桂英
我們周?chē)目諝?/p>
第一節(jié)空氣
老君中學(xué)
8、吳社華
中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題(三)說(shuō)明文閱讀
漢六中
9、李小剛
八年級(jí)上冊(cè)第5—9課
漢九中
10、粱婉莉
燃燒
武鄉(xiāng)鎮(zhèn) 初中
二等獎(jiǎng):
1、索
妙
people love pets
舒家營(yíng)初中
2、王曉燕
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的舒家營(yíng)初中
3、羅秀琴
古曲詩(shī)歌意象含義初讀
舒家營(yíng)初中
4、范春花
lesson38 Dear diary
漢八中
5、程宇鴻
歐姆定理及應(yīng)用
漢九中
6、李登榮
觀舞記
漢九中
7、朱
冰
道士塔
漢二中
8、王
晴
二戰(zhàn)爆發(fā)與西線(xiàn)故事
漢二中
9、王
瑛
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
漢二中
10、石 峰
電流和電流表的使用
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中
11、高視之
說(shuō)不盡的橋
漢七中
12、史小霞
初一英語(yǔ)上Lesson49
漢九中
13、郭蓮清
一元一次不等式(組)的應(yīng)用
漢四中
14、周作鵬
lesson5 The best clothes
鋪鎮(zhèn)初中
三等獎(jiǎng):
1、紀(jì)曉梅
世界近代史專(zhuān)題分類(lèi)復(fù)習(xí)
漢八中
2、陳麗霞
余角和補(bǔ)角
漢六中
3、汪彥強(qiáng)
背起行嚢走漢中
望江初中
4、李
榮
Lesson42 be careful
2327子校
5、謝 敏
校
6、王繼武
7、田
波
8、王治斌
9、徐 艷
10、杜 晶
11、宋小紅
12、駱杉夫
13、李衛(wèi)華
14、李
虹
15、張宏斌
16、李全新
17、楊寶蓮
18、李鴻雁
19、陳明軍
繽紛網(wǎng)絡(luò)——搜出我們的世界
2327子杜十娘怒沉百寶箱
龍江中學(xué)社會(huì)意識(shí)與價(jià)值觀
龍江中學(xué) 化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
漢二中 people and plants
漢九中 初一英語(yǔ)上Lesson36
漢九中 高一英語(yǔ)Unit18 New Zealand
漢二中 二氧化硫
漢二中 文化景觀與環(huán)境
漢二中
觀潮
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中
let's go shopping
武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
警察捉小偷“撲克游戲”
鋪鎮(zhèn)初中 點(diǎn)線(xiàn)面的構(gòu)成 武鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中
lesson29 pictures and bifts
鋪鎮(zhèn)初中
做自尊自信的人
龍江中學(xué)
一等獎(jiǎng):
1、楊文娟學(xué)
2、唐紅梅
3、李曉燕
4、朱 芳
小
學(xué)
部
分
unit3 A let's talk “how many” 兩只鳥(niǎo)蛋
聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音
長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)
北大街小三里村小學(xué) 黃家塘小學(xué)西大街小學(xué)
5、張建軍
認(rèn)識(shí)路線(xiàn)
河?xùn)|店小學(xué)
6、蘇
蕊
花鐘
丁家營(yíng)小學(xué)
二等獎(jiǎng):
1、鄧世珍
平移和旋轉(zhuǎn)
七里中心小學(xué)
2、劉雪芹
田忌賽馬
東塔小學(xué)
3、楚慶軍
介紹我的好朋友
三里村小學(xué)
4、胡蓉華
詹天佑
西關(guān)小學(xué)
5、胡
玲
lesson17 summer is coming
黃家塘小學(xué)
6、李小朋
賣(mài)火柴的小女孩
宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
7、劉
佳
Unit3 Let' s paint
西大街小學(xué)
8、劉亞平
對(duì)稱(chēng)圖形
西大街小學(xué)
9、伍
剛
松鼠和松果
中山街小學(xué)
10、毛小全
圓的認(rèn)識(shí)
舒家營(yíng)中心學(xué)校
三等獎(jiǎng):
1、吳建強(qiáng)
圓的面積
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)千戶(hù)小學(xué)
2、付
山
少年閏土
徐坡中心小學(xué)
3、夏
萍
威尼斯的小艇
西關(guān)小學(xué)
4、涂晨晨
四個(gè)太陽(yáng)
西關(guān)小學(xué)
5、王麗平
春天里的發(fā)現(xiàn)
傘鋪街小學(xué)
6、夏怡青
空氣的成分
傘鋪街小學(xué)
7、朱
濤
8、陳建明
9、高 芳
10、昝 玎
百分?jǐn)?shù)一般應(yīng)用題
長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算
分一分
威尼斯的小艇
宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
一廠(chǎng)子校
一廠(chǎng)子校
丁家營(yíng)小學(xué)
第二篇：浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀調(diào)研成果獲獎(jiǎng)名單
附件1
浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)秀調(diào)研成果獲獎(jiǎng)名單
（2009）
特別獎(jiǎng)（著作）
（一）發(fā)改委系統(tǒng)
1、透視浙江改革開(kāi)放30年
浙江省經(jīng)濟(jì)體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、浙江省發(fā)改委
2、轉(zhuǎn)型發(fā)展的新思路——浙江省“十二五”規(guī)劃前期研究
浙江省發(fā)改委 劉 亭 周 丹 應(yīng)志仁 等
3、中長(zhǎng)期計(jì)劃五十年——浙江省十個(gè)五年計(jì)劃的編制和實(shí)施紀(jì)實(shí)
浙江省發(fā)改委 金興盛 吳孝林 周 丹 朱家良 魏芳勛 黃元彪 謝一明 路全勝 任慶勝
4、椒江區(qū)改革開(kāi)放30年的實(shí)踐與思考
臺(tái)州市椒江區(qū)發(fā)展和改革局 羅正義 盧捷涵 蔡海峰 周冠根
5、一個(gè)媽媽的女兒——浙江援藏紀(jì)實(shí)
浙江省援藏辦公室 張國(guó)云 等
（二）經(jīng)信委系統(tǒng)
1、邁向制造強(qiáng)省：1949-2009年浙江工業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史
浙江省經(jīng)信委政策研究室2、2009浙江省工業(yè)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力發(fā)展報(bào)告
浙江省經(jīng)信委、浙江省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì) 杜世源 駱云偉 黃哲明 徐偉榮 等
3、崛起之路：浙江中小企業(yè)發(fā)展六十年
吳家曦 范 鈞 等
4、浙江脊梁——浙江優(yōu)秀企業(yè)家風(fēng)采錄
浙江省企業(yè)聯(lián)合會(huì)、浙江省企業(yè)家協(xié)會(huì)、浙江省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)陳衛(wèi)東 王康存 吳袆泓 項(xiàng)蔚南 陶聰
（三）社科系統(tǒng)
1、浙江60年發(fā)展歷程紀(jì)實(shí)
浙江省地方志辦公室 林呂健 主編 潘捷軍 陳 野 副主編
2、浙江區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2009-2010）
浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究會(huì) 課題組、編委會(huì)
3、解讀浙江經(jīng)濟(jì)（2010）
浙江省統(tǒng)計(jì)局 金汝斌 梁普明 主編
4、浙江民生報(bào)告
（四）浙江省社科聯(lián) 陳 榮 胡祖光 主編
5、評(píng)價(jià)浙江發(fā)展（2009）
浙江省統(tǒng)計(jì)局 金汝斌 主編
6、國(guó)家特別行動(dòng)：新安江大移民遲到五十年的報(bào)告
童禪福
7、浙江地方金融發(fā)展探索
浙江金融職業(yè)學(xué)院 周建松 等
一等獎(jiǎng)
（一）發(fā)改委系統(tǒng)
1、浙江省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃基本思路
浙江省發(fā)改委規(guī)劃處 厲志海 劉 亭 周 丹 等
2、人均GDP6000美元以上階段浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干重大戰(zhàn)略問(wèn)題研究
浙江省發(fā)改委政研室 厲志海 黃 勇 錢(qián)建鑫 李 軍 朱李鳴
3、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的體制機(jī)制創(chuàng)新研究
浙江省發(fā)改委綜合體改處 姚作汀 王京軍 陳依慧 葉 科 林文熠
4、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚建設(shè)若干問(wèn)題研究
浙江省發(fā)改委服務(wù)業(yè)處、浙江省發(fā)展和改革研究所 黃 勇 張國(guó)云 王美君 周鴻飛 吳可人
5、加快轉(zhuǎn)型升級(jí) 實(shí)現(xiàn)兩大跨越 穩(wěn)健邁向基本現(xiàn)代化——“十二五”時(shí)期浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃思路
浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 劉 亭 楊樹(shù)蔭 傅金龍 徐偉金 朱李鳴
（二）經(jīng)信委系統(tǒng)
1、化危為機(jī) 因勢(shì)利導(dǎo) 推動(dòng)中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)——2008年浙江省中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告
浙江省經(jīng)信委 吳家曦應(yīng)云進(jìn)王國(guó)勇
2、浙江省無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告
浙江省無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研小組 高鷹忠 姚建中 鄔韶杭 葛堅(jiān)勇 黃洪弟 余仲飛 余逸美 張 佳 郭安娜
3、杭州市工業(yè)企業(yè)外來(lái)務(wù)工人員生活工作現(xiàn)狀及對(duì)策
杭州市經(jīng)委組織宣傳處
4、必須扭轉(zhuǎn)浙江制造業(yè)投資增長(zhǎng)持續(xù)回落
浙江省經(jīng)信委 周必健
（三）社科系統(tǒng)
1、浙江省十二五規(guī)劃思路研究
浙江省政府咨詢(xún)委課題組
2、浙江居民收入分配狀況及影響因素分析：1997-2007
浙江省統(tǒng)計(jì)局課題組 金汝斌 王美福 張榮飛 徐 璐
3、工業(yè)化發(fā)達(dá)階段的浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展——浙江人均GDP突破6000美元后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 浙江省社科院經(jīng)濟(jì)所 徐劍鋒 項(xiàng) 楓
4、浙江省文化發(fā)展指數(shù)研究
浙江工商大學(xué) 李金昌 項(xiàng)瑩
二等獎(jiǎng)
（一）發(fā)改委系統(tǒng)
1、浙江農(nóng)村金融改革創(chuàng)新研究
浙江省發(fā)改委綜合體改處 姚作汀 王京軍 陳依慧 錢(qián)永土 聞海燕
2、關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)支持性政策情況的調(diào)研報(bào)告
浙江省發(fā)改委地區(qū)處、浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 劉 亭 張善坤 李克川 黃鴻鴻
3、關(guān)于我省村衛(wèi)生室建設(shè)的調(diào)研建議
浙江省發(fā)改委社會(huì)發(fā)展處 金興盛 沈素芹 楊耀光
4、浙江省“十二五”海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)研究
浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 傅金龍 周世峰 秦詩(shī)立 王 辰
5、浙江省“十二五”空間發(fā)展戰(zhàn)略思路研究
浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 徐偉金 周世峰 秦詩(shī)立 俞 瑩 沈 峰
6、浙江省農(nóng)村宅基地置換研究
浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 劉 亭 王質(zhì)明 龐亞君 王 琳 賴(lài)華東
7、轉(zhuǎn)型升級(jí)中浙江產(chǎn)業(yè)集聚新平臺(tái)建設(shè)思路研究
浙江省發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究所 朱李鳴 朱 磊 陳文杰
8、寧波市城鎮(zhèn)化大平臺(tái)、集群化大產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性大項(xiàng)目、總部型大企業(yè)方案研究 寧波市發(fā)改委 陳仲朝 詹榮勝 陳飛龍 劉興景 俞雅乖 張水清
9、反思危機(jī) 利用危機(jī) 跨越危機(jī)——后危機(jī)時(shí)代加快紹興發(fā)展的幾點(diǎn)思考
紹興市發(fā)改委 梁建華 張國(guó)苗 夏永江 楊 爽 李 晝
10、滕頭村2010—2030經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究
奉化市發(fā)改局 陳彩月 滕杰君 毛建龍 康明軍 趙 翔
11、江山市現(xiàn)代物流園區(qū)規(guī)劃建設(shè)思路研究
江山市發(fā)改局 鄭順才 徐元安 劉子泉 吳康勇 張 華
（二）經(jīng)信委系統(tǒng)
1、浙江船舶工業(yè)現(xiàn)狀和轉(zhuǎn)型升級(jí)思路
浙江省經(jīng)信委 王素娥 朱因加 高松傳
2、浙江省光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告
浙江省經(jīng)貿(mào)委投資處、浙江省工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所聯(lián)合課題組 諸葛建 張 文 陳 波 蘭建平徐之明 朱國(guó)平
3、從三千浙企視眼看當(dāng)前經(jīng)濟(jì)走勢(shì)——工業(yè)企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查
浙江省經(jīng)信委
4、突破低端鎖定 加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐 著力打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群——2009年浙江省塊狀經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告
浙江省經(jīng)信委
5、加快發(fā)展杭州市生物產(chǎn)業(yè)基地的對(duì)策研究
杭州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
6、浦江水晶玻璃產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展調(diào)研報(bào)告
浦江縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局
（三）社科系統(tǒng)
1、我國(guó)中小城市戶(hù)籍制度改革的難點(diǎn)和思考
浙江省政府參事室 童禪福 盧亦愚
2、國(guó)際金融危機(jī)影響下的浙江經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與轉(zhuǎn)型
浙江省政府咨詢(xún)委
3、全省11個(gè)市和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程分析
浙江省統(tǒng)計(jì)局綜合處 王美福 傅吉青 馮淑娟
4、資本形成、投資效率與浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
浙江省統(tǒng)計(jì)局課題組 竺 園 郁志君 季 南 程彩霞 楊士鵬（執(zhí)筆）
5、浙江大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、問(wèn)題及建議
浙江省統(tǒng)計(jì)局課題組
6、區(qū)域金融對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響的實(shí)證分析——基于浙江11個(gè)地市面板數(shù)據(jù)的研究 浙江省社會(huì)科學(xué)院 郭 鷹
7、以改革與創(chuàng)新加快浙江現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展
浙江省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部 陳自芳
8、舟山建設(shè)浙江國(guó)際海員輸出基地研究
浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、舟山市對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作局 楊永明 於樹(shù)波 楊定波 孔志華 孫 峰
9、對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)信訪(fǎng)問(wèn)題的冷思考——論黨和政府聯(lián)系人民群眾“橋梁”的重構(gòu)設(shè)想 中共江山市委黨校 陳昂輝 耿艷蘋(píng)
三等獎(jiǎng)
（一）發(fā)改委系統(tǒng)
1、提升城市經(jīng)濟(jì) 走經(jīng)濟(jì)高效的新型城市化道路——空間集聚視角下城市經(jīng)濟(jì)研究 浙江省發(fā)改委課題組錢(qián)建鑫 李 軍 龐亞君 王 琳 賴(lài)華東
2、擴(kuò)大內(nèi)需中央投資計(jì)劃對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)效應(yīng)的調(diào)研與對(duì)策建議
浙江省發(fā)改委投資處、省發(fā)展規(guī)劃研究院 劉 亭 徐 幸 朱李鳴 趙元華 胡向敏
3、我省參與海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)合作與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
浙江省發(fā)改委地區(qū)處 劉 亭 張善坤 王葉青 許海萍 陳 霞
4、關(guān)于縣鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生資源統(tǒng)籌配置改革的調(diào)研建議
浙江省發(fā)改委社會(huì)處 金興盛 沈素芹 楊耀光 王建忠
5、構(gòu)建與浙江省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)的資本市場(chǎng)體系
浙江省發(fā)改委財(cái)政金融處 吳華海 丁 勇 王志堅(jiān) 楊加鷗
6、加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保障的對(duì)策研究
浙江省發(fā)改委老干部處 金興盛 吳孝林 孟凡彪 魏芳勛 路全勝
7、浙江省發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)思路和對(duì)策研究
浙江省發(fā)展規(guī)劃研究院 吳紅梅 鄭啟偉 吳潔珍
8、加快杭州西部五縣市發(fā)展的思路與對(duì)策研究
杭州市發(fā)改委 高乙梁 夏海泉 陳 婕 趙 波
9、西湖區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化研究
杭州市西湖區(qū)發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)局 鐘 偉 蔣庭鍇 李勝英 賈 濤 張曉瑩
10、中心城區(qū)社會(huì)發(fā)展研究
寧波市江東區(qū)發(fā)改局 劉良飛 朱子凡 禤慧寧 潘 賽 鄭敬岳 葉 璐
11、奉化融入寧波都市圈建設(shè)與接軌寧波發(fā)展規(guī)劃研究
奉化市發(fā)改局 陳彩月 滕杰君 毛建龍 康明軍 趙 翔
12、“十二五”時(shí)期溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展若干重大問(wèn)題研究
溫州市發(fā)改委 黃 河 張祖新 張?zhí)扉L(zhǎng) 孫福國(guó) 楊介棒
13、關(guān)于推進(jìn)湖州市擴(kuò)權(quán)強(qiáng)區(qū)改革的對(duì)策研究
湖州市發(fā)改委 董立新 汪蠶清 徐建學(xué) 汪 明
14、關(guān)于我市社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的深入思考
湖州市發(fā)改委 劉自力 楊慧英 姚國(guó)梁 聶建華
15、關(guān)于開(kāi)展城市軌道交通規(guī)劃工作的前期研究和有關(guān)建議
湖州市發(fā)改委 周杰 董立新 曹毅平周柏華 陸永春 孟國(guó)新 施偉華 杜尉棟 吳鈺驊 林世全
16、嘉興港發(fā)展面臨的十大主要問(wèn)題及對(duì)策建議
嘉興市發(fā)改委 李國(guó)明 范慶偉 趙華明 鄭 嘉
17、諸暨發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇
諸暨市發(fā)改局 朱紅偉 張凱歌 何建平孫國(guó)民
18、錢(qián)塘江中上游山丘陵區(qū)流域綜合治理研究
金華市發(fā)改委 倪云長(zhǎng) 吳芳云 厲新普 胡寶星 朱 佳
19、對(duì)衢州市新型城市化的若干思考
衢州市發(fā)改委課題組 傅炎康 胡小剛 顧柏松 方賽平
20、臺(tái)州南片水資源困境與出路的思考
臺(tái)州市發(fā)改委 鄭薦平黃志遠(yuǎn) 陳海崧 馬金科
21、認(rèn)清發(fā)展階段 推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展——關(guān)于3000美元階段麗水科學(xué)發(fā)展的若干思考
麗水市發(fā)改委 陶國(guó)忠
22、主動(dòng)融入 全面對(duì)接 努力建設(shè)浙閩合作先行區(qū)
麗水市發(fā)改委 陶國(guó)忠 蘆忠于 周立軍 葉小弟
（二）經(jīng)信委系統(tǒng)
1、溫州企業(yè)整合重組情況與對(duì)策建議
浙江省經(jīng)信委 吳家曦周朝暉
2、杭州市太陽(yáng)能光伏等新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃（2009-2013年）
杭州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì) 趙紀(jì)來(lái) 郝志毅 王明興 楊 元 林 昀
3、杭州市工業(yè)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)對(duì)策研究
杭州市經(jīng)委法規(guī)與產(chǎn)業(yè)政策處
4、寧波工業(yè)企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng)情況調(diào)研報(bào)告
寧波市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)5、2008-2009年溫州工業(yè)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與對(duì)策
溫州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
6、推進(jìn)金融創(chuàng)新，搭建中小企業(yè)融資平臺(tái)的對(duì)策建議
湖州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
7、加快嘉興無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議
嘉興市經(jīng)貿(mào)委、嘉興市信息產(chǎn)業(yè)局 王馬青 顧小萍 楊 河
8、嘉興軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)研究
嘉興市信息產(chǎn)業(yè)局
9、嘉興特色塊狀經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群提升研究
嘉興市經(jīng)貿(mào)委 包毓瓊 李本健 崔現(xiàn)偉 呂熒萍
10、嘉善縣工業(yè)園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)的調(diào)研與思考
嘉善縣經(jīng)濟(jì)貿(mào)易局
11、推進(jìn)紹興工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑研究
紹興市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
12、金華建立純電動(dòng)汽車(chē)生產(chǎn)及營(yíng)運(yùn)基地調(diào)研報(bào)告
金華市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
13、衢州工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)踐之路
衢州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
14、舟山船舶產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)型升級(jí)研究
舟山市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
15、臺(tái)州發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)想和重點(diǎn)把握
臺(tái)州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
16、用好財(cái)政政策推動(dòng)臺(tái)州中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
臺(tái)州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)
17、麗水市加快融入“海西經(jīng)濟(jì)區(qū)”的戰(zhàn)略思考
麗水市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)
（三）社科系統(tǒng)
1、局部突破——鐵路現(xiàn)代化的浙江思考
浙江省鐵路投資集團(tuán)有限公司 余健爾 楊強(qiáng)民 吳 斌
2、嘉興與周邊城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較研究
中共嘉興市委黨校 陳新友 鄭國(guó)政 蔣明祥 馬華芳 蔣 莉 潘 蕾 朱瑩瑩
3、構(gòu)建黨群關(guān)系新格局的實(shí)踐與思考——基于嘉興市秀洲區(qū)集中推進(jìn)城鄉(xiāng)居保工作的啟示 中共嘉興市委黨校 陳新友、彭世杰
4、關(guān)于溫州“十二五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展的初步思考
溫州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃院 王 鋼 李善武 徐劍光
5、浙江技術(shù)進(jìn)步與增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)換
浙江省社科院經(jīng)濟(jì)所 李東華
6、推進(jìn)浙江省第四方物流建設(shè)的對(duì)策研究
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 王軍鋒呂洪霞
7、大學(xué)生村官實(shí)踐對(duì)基層政權(quán)建設(shè)的影響路徑研究—以寧波調(diào)查為例
浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院 夏朝豐 夏 行 尤海燕 韓世強(qiáng) 王邦進(jìn) 張雪芬
8、提升湖州市科技創(chuàng)新能力的對(duì)策研究——基于湖州三縣二區(qū)123家企業(yè)的調(diào)研分析 湖州師范學(xué)院、湖州市人事局 王榮德 姬海榮 吳佳麗 秦潔瓊
第三篇：0Elphrw杭州市第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選獲獎(jiǎng)名單議案
生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？
杭州市第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)（共20項(xiàng)）
基于學(xué)科課程整合的科技創(chuàng)新教學(xué)模式的實(shí)踐和研究 學(xué)校“整合式”自主發(fā)展的新探索 —— 杭州二中管理創(chuàng)新研究與實(shí)踐
杭州二中
林肅浩 李 蓉（執(zhí)筆）趙慶躍
葉翠微 顧 來(lái)(執(zhí)筆)呂 虹 陳 婕 孫惠華
尚 可 顧建辛 程繼伍 毛偉明 王發(fā)高 周 紅 吳承玫 余 林 任學(xué)寶 杜持紅 聞 杰 沈曉恬 邱曙逵
杭州二中
新課程背景下高中“基礎(chǔ)＋創(chuàng)新”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究 浙江大學(xué)附屬中學(xué) 生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)課程資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的建構(gòu)與實(shí)踐的研究 構(gòu)建小學(xué)“新思維數(shù)學(xué)”教學(xué)體系五十年 智障學(xué)生十五年教育模式的構(gòu)建與實(shí)踐
不只是班小 —— 一所專(zhuān)門(mén)為小班化教育設(shè)計(jì)的學(xué)校所開(kāi)展的課堂教學(xué)研究
現(xiàn)代媒介與小學(xué)作文教學(xué)
基于教育系統(tǒng)設(shè)計(jì)論 開(kāi)發(fā)課程的綜合領(lǐng)域 —— 初中綜合實(shí)踐課程的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施
開(kāi)展“新學(xué)習(xí)活動(dòng)” 探索“輕負(fù)高質(zhì)”之路
杭州學(xué)軍中學(xué) 杭州學(xué)軍中學(xué)
杭州現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究中心 張?zhí)煨?朱樂(lè)平唐彩斌 杭州楊綾子學(xué)校
洪佳琳 陳榮弟 胡文霞 劉子石 何立挺 俞國(guó)娣 全 力 虞大明 俞 珺 邵建輝 鄭宏尖
唐宇紅（執(zhí)筆）俞 行 陳琦 等
何志英 高 凌 汪湖瑛虞曉慧
王 連 方小紅 胡霞萍 鐘 嵐 盧 寧 沈錦木 方凌雁 陳興泉 李春榮 沈國(guó)祥
陳勝良 丁觀富 熊鵬飛 歐國(guó)興
夏國(guó)良 張國(guó)明 王德明 周 斌 沈朝暉 周雁南 賀國(guó)標(biāo) 方建勝 趙麗萍 方建勝(執(zhí)筆)葉秋法 周日琪 陳宏輝 蔣紅珍
杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 下城區(qū)教育研究發(fā)展中心 杭州采荷中學(xué)教育集團(tuán)
杭州采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校
幼兒園節(jié)日教育課程資源整合與開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研究
一種理念 兩個(gè)通道：《輕度智障兒童隨班就讀學(xué)習(xí)指南》的設(shè)計(jì)與區(qū)域推進(jìn)
高中“增效教學(xué)”的實(shí)踐研究
杭州大關(guān)苑實(shí)驗(yàn)幼兒園
蕭山特殊教育中心
蕭山五中
教?學(xué)?研一體 —— 高中新教學(xué)的探索與實(shí)踐 新課程觀下初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究 機(jī)制創(chuàng)新：區(qū)域推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的探索
蕭山中學(xué)
余杭區(qū)教育局教研室 余杭區(qū)教育局
先導(dǎo)后學(xué)，先學(xué)后教 —— 民辦高中案導(dǎo)式教學(xué)的實(shí)踐與研究 杭州天目外語(yǔ)學(xué)校
高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)創(chuàng)新模式的建構(gòu)與實(shí)踐 富陽(yáng)新登中學(xué) 高中物理新教材實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用 富陽(yáng)中學(xué)
二等獎(jiǎng)（共25項(xiàng)）
高中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課校本課程構(gòu)建的探索 杭州高級(jí)中學(xué) 語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)策略探究
杭州二中 張永久＂能量定向釋放＂化學(xué)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
杭州二中
“現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐研究 浙江大學(xué)附屬中學(xué) 提高中學(xué)政治課教學(xué)信度的研究 杭州市教育局教研室 小班個(gè)別化教學(xué)的實(shí)踐研究
杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)
初中小班化“適性教育”的實(shí)踐探索 杭州第六中學(xué)
早教示范園區(qū)親職教育教學(xué)活動(dòng)新探索 下城區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心學(xué)校課程實(shí)施與教學(xué)革新 杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校 小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)研究與實(shí)踐 江干區(qū)教育局教研室 新成功教育的理論與實(shí)踐 杭州拱宸橋小學(xué) 基于課例研究 構(gòu)建教學(xué)新課堂
西湖區(qū)教育局
乘著歌聲的翅膀 —— 引領(lǐng)幼兒“自主協(xié)作”歌唱的實(shí)踐研究 西湖區(qū)教育局幼教辦 本土培育 區(qū)域推進(jìn)：新興城區(qū)優(yōu)質(zhì)教師成長(zhǎng)的制度與實(shí)踐模濱江區(qū)教育局進(jìn)修學(xué)校 式構(gòu)建
濱江區(qū)教育局教研室 初中語(yǔ)文探究性教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究
蕭山區(qū)教育局教研室 高中生物學(xué)科“有效學(xué)習(xí)”操作模式的構(gòu)建與實(shí)踐
蕭山三中
小學(xué)生新概念課外閱讀體系的構(gòu)建與實(shí)施
蕭山高橋小學(xué)
讓學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)—— 蕭山九中拓展性課程的建構(gòu)與實(shí)施
蕭山九中
從知識(shí)課堂到人文課堂 —— 蕭山二中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的實(shí)踐與研究
蕭山二中 重點(diǎn)高中校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施
余杭第二高級(jí)中學(xué) 中學(xué)歷史教學(xué)中富陽(yáng)鄉(xiāng)土史資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究
富陽(yáng)市教育局教研室
洪賀廷 陳建恩 張春華 周喜軍 屠 俊 趙力紅、金鵬
繆水娟
錢(qián)增興 謝 歡 邱明峰 張永久
尚 可 顧建辛 程繼伍 顧訓(xùn)培 王發(fā)高 楊志敏 胡柏富 達(dá)柯文 蔡紅霞 厲 哲 徐慧琴 謝 青 陳 虹 章建祥 徐遂安 劉雅芬
顧 越 楊 蓉 蔡偉玲 趙麗春
駱玲芳 巴春媚 施環(huán)紅 徐 莉 余淑君 費(fèi) 蔚 王崧舟
吳吉春 王曜君（執(zhí)筆）潘國(guó)根 高榮法 張汝新 汪勁秋
湯關(guān)木 馮祖揚(yáng) 李國(guó)亮 蔣 華 金韓英 徐柏興 金小英 戴利利 葛 麗 楊 欣 華 鋼 倪柏根 來(lái)春霞 李永春 王德錦 葛福傳 諸先元 方長(zhǎng)富 金利鋒 高國(guó)錦 孫 戎 瞿少華 樓海紅（執(zhí)筆）顧余丹 連 曉
劉金虎 湯柏榮
富陽(yáng)市第二中學(xué)
基于對(duì)話(huà)理念的學(xué)科課堂教學(xué)研究 《瀟灑桐廬》地方課程開(kāi)發(fā)的探索
富陽(yáng)市第二中學(xué) 桐廬縣教育局教研室
林日青 孫志軍 徐勇為 黃建民 孟紅娟
黃偉民 王有權(quán) 農(nóng)村初中政治“活動(dòng)式教學(xué)”模式構(gòu)建與區(qū)域推進(jìn)策略研究 桐廬縣教育局教研室 自主學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計(jì)研究
淳安縣千島湖鎮(zhèn)青溪初中
論也十分激烈。景區(qū)主管部門(mén)、經(jīng)營(yíng)權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對(duì)此提出了不同的見(jiàn)足經(jīng)濟(jì)學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營(yíng)權(quán)實(shí)質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對(duì)目前我國(guó)風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題提出了解決措施。現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)理身的特點(diǎn)，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識(shí)。本文立社會(huì)各界對(duì)此爭(zhēng)論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來(lái)，我國(guó)旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來(lái)越頻繁，而
第四篇：赤峰市第二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果名單
赤峰市第二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果名單
一等獎(jiǎng)成果（排名不分先后）
二等獎(jiǎng)成果（排名不分先后）
三等獎(jiǎng)成果（排名不分先后）
第五篇：甘肅省第五屆職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果獲獎(jiǎng)名單
甘肅省第五屆職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果獲獎(jiǎng)名單
特 等 獎(jiǎng)（1項(xiàng)）
橫孔、多孔連鎖保溫及承重混凝土砌塊的研發(fā)應(yīng)用
——甘肅安居建設(shè)工程集團(tuán)有限公司
主完成人：劉俊 劉廣建 李恒森 王育彬 馬立英
一 等 獎(jiǎng)（5項(xiàng)）
合成絕緣子運(yùn)行特性及使用壽命研究
——甘肅省電力公司蘭州供電公司
主完成人：王健 行舟 曹少軍 段朝陽(yáng) 徐向軍 紀(jì)青春 橡膠瀝青碎石表面處治關(guān)鍵技術(shù)
——甘肅省武威公路總段
主完成人：趙立 祁長(zhǎng)有 張富奎 孫致遠(yuǎn) 趙學(xué)會(huì) 任旭東 采取降粘措施恢復(fù)稠油井自噴生產(chǎn)
——玉門(mén)油田分公司酒東油田作業(yè)區(qū)
主完成人：馬建軍 王小軍 李慧承 段春莉 張作鵬 白瑋 自動(dòng)啟閉式吊具的研制與應(yīng)用
——金川集團(tuán)股份有限公司銅冶煉廠(chǎng)
主完成人：宋宗斌 李志剛 張俊濤 魏志萍 杜建喜 李懷印 不銹鋼除塵灰綜合利用技術(shù)
——嘉峪關(guān)大友企業(yè)公司
主完成人：王兆祿 張軍山 夏峰山 何振生 嚴(yán)寶年 李仁生
二 等 獎(jiǎng)（19項(xiàng)）
二套甲乙酮原料進(jìn)料泵電機(jī)軸電流的消除
——中石油蘭州石化公司設(shè)備維修公司
主完成人：文天財(cái) 劉奇 張杰 脫立忠 白小軍 羅曉軍 高濁度地表水凈化裝置在舟曲搶險(xiǎn)及建設(shè)中的應(yīng)用
——蘭州威立雅水務(wù)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司
主完成人：牛元泓 白東江 郝立棟 張宏
109m白銀新型焙燒爐節(jié)能高效技術(shù)研發(fā)及工業(yè)應(yīng)用技術(shù)
——白銀有色集團(tuán)股份有限公司西北鉛鋅冶煉廠(chǎng)
主完成人：張鴻烈 楊斌 鄭麗 李濤 陶明 金忠 ZBT—160/1140礦用隔爆型交流變頻調(diào)速裝置
——甘肅容和礦用設(shè)備集團(tuán)有限公司
主完成人：何繼剛 雷飚 白貴 魚(yú)永平王之旭 石生成 回收球團(tuán)豎爐冷卻水余熱進(jìn)行采暖
——金昌鐵業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司
主完成人：劉宏雄 李虎元 陳德國(guó) 高永宏 難選鐵礦石降硫技術(shù)研究與應(yīng)用
——瓜州縣安北礦業(yè)有限責(zé)任公司
主完成人：李新勝 張文翰 李志春 王建軍 胡奇珍 蒸汽加氣混凝土復(fù)合保溫砌塊
——張掖市擎天建材有限責(zé)任公司
主完成人：孫守希 鄂政權(quán) 戴維成 鄭孝 劉世英 劉學(xué)光 啤酒生產(chǎn)CO2回收及利用
——青島啤酒武威有限責(zé)任公司
主完成人：楊全成 高峽 張小全 楊明生 王洪 呂忠生 高強(qiáng)度高韌性特種工業(yè)管材空心鑄錠先進(jìn)生產(chǎn)操作方法
——中國(guó)鋁業(yè)西北鋁加工分公司擠壓廠(chǎng)
主完成人：宮玉洪 曹建明 劉金霞 吳云濤 李寶元 RX-7101型充氣微波開(kāi)關(guān)管 2 ——甘肅虹光電子有限責(zé)任公司
主完成人：張振勛 周小剛 孫毅 李曉琴 劉睿 瓜籽剝殼分離機(jī)研發(fā)項(xiàng)目
——慶陽(yáng)偉力機(jī)械制造有限公司
主完成人：宋振偉 劉暢 閆發(fā)旭 李佰堂 唐軍偉 石油銷(xiāo)售公司CNG加氣站管理應(yīng)用成果
——中國(guó)石油甘肅蘭州銷(xiāo)售分公司
主完成人：姜志宏 伏保剛 盧連俊 魏晉斌 張軍 黃利云 應(yīng)用熔融技術(shù)電弧發(fā)射光譜法測(cè)定區(qū)域化探樣品中42種元素
——甘肅省地礦局第二地質(zhì)礦產(chǎn)勘查院
主完成人：吳建華 李俊祥 劉輝 遠(yuǎn)程液壓自動(dòng)擋車(chē)門(mén)的研究與應(yīng)用
——華亭煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司陳家溝煤礦
主完成人：齊俊德 王春華 呂廣輝 張發(fā)成 基于先進(jìn)生產(chǎn)管理理論下的生產(chǎn)計(jì)劃管理創(chuàng)新
——天水星火機(jī)床有限責(zé)任公司
主完成人：蔣俊 油管快速堵頭
——長(zhǎng)慶油田分公司第六采油廠(chǎng) 主完成人：景忠峰 魏戰(zhàn)勝 長(zhǎng)慶低滲透儲(chǔ)層綠色高效試油配套技術(shù)
——川慶鉆探工程有限公司長(zhǎng)慶井下技術(shù)作業(yè)公司 主完成人：李尊團(tuán) 周豐 曹欣 韓文哲 廖樂(lè)軍 鄧小強(qiáng) 魏文全 高強(qiáng)度凝膠研發(fā)及堵漏應(yīng)用技術(shù)
——川慶鉆探工程有限公司長(zhǎng)慶鉆井總公司
主完成人：吳付頻 張建卿 王偉良 張遷 王標(biāo) 景小英 張軍 改善高線(xiàn)吐絲機(jī)動(dòng)平衡 ——酒鋼集團(tuán)榆中鋼鐵有限責(zé)任公司 主完成人：王彥勛 李鈺平范晉平
三 等 獎(jiǎng)（50項(xiàng)）
轉(zhuǎn)彎爐室分步移爐工藝研究及應(yīng)用
——中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司蘭州分公司
主完成人：李勇剛 魏劍峰 張世娃 焦世杰 魯繼全 李偉 200kN/400kNm全液壓有軌鍛造操作機(jī)
——蘭州蘭石重工有限公司
主完成人：何琪功 喬健 馬學(xué)鵬 徐魁 魏端勛 趙曉峰 蘭州市涉苯企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——蘭州市疾病預(yù)防控制中心
主完成人：李盛 王金玉 李普 王宇紅 桂風(fēng)云 段瑞琴 70t硫酸罐車(chē)檢修工藝技術(shù)升級(jí)
——白銀有色鐵路運(yùn)輸有限責(zé)任公司
主完成人：吳聰 劉學(xué)龍 孫鳳鋼 王堅(jiān)民 龔連海 程小軍 生料立磨提高臺(tái)時(shí)產(chǎn)量技術(shù)改造
——金昌水泥（集團(tuán)）有限責(zé)任公司新型干法水泥二廠(chǎng) 主完成人：朱建華 王熙奎 李國(guó)勝 楊義明 劉軍 改良的組織蠟塊封存方法的實(shí)驗(yàn)室評(píng)價(jià)
——嘉峪關(guān)市第一人民醫(yī)院
主完成人：劉軍蘭 王艷惠 王宗定 殷玉芳 董新鋒 岳鵬磊 嘉峪關(guān)市育齡期婦女生殖道疾病的篩查研究
——嘉峪關(guān)市婦幼保健院
主完成人：李萍 王麗華 李琴 楊艷霞 唐菁梅 崔艷榮 辣椒自動(dòng)剪把摘柄成套機(jī)組產(chǎn)業(yè)化 ——金塔縣神農(nóng)生物科技有限公司 主完成人：魏建新 張志鴻 李紅星 高鐵用低堿水泥
——張掖市山丹水泥（集團(tuán)）有限責(zé)任公司
主完成人：李廣晶 周圣文 陳多文 李秀玲 任燕 張紅鈺 新型防滑脫舒適型腳扣
——張掖供電公司
主完成人：金波 孟文祖 馬勤 喻見(jiàn) 玉米新品種吉祥1號(hào)選育
——武威市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院
主完成人：萬(wàn)廷文 馮宜梅 常宏 黃文龍 何雁齡 石承金 中國(guó)人心肌致密化不全并發(fā)心律失常的臨床研究
——武威市涼州醫(yī)院
主完成人：張兆奎 馮金山 郭會(huì)年 馬菊蘭 張涌 姚興榮 冷涼半干旱區(qū)云杉梢斑螟試驗(yàn)研究與綜合防治
——通渭縣林業(yè)局林木病蟲(chóng)害防治站
主完成人：葉曉東 張 牛彩琴 白時(shí)晟 吳永紅 常自強(qiáng) 240KA大型預(yù)焙電解槽V型集氣罩改造
——甘肅東興鋁業(yè)有限公司隴西分公司 主完成人：羅映興 張雄 毛永清 李永宏 趙潔 高溫高壓倒吊桶先導(dǎo)超大排量蒸汽疏水閥研制
——甘肅紅峰機(jī)械有限責(zé)任公司
主完成人：雷娟 李樹(shù)勛 王結(jié)勤 王曉峰 李向旭 崔曉紅 天然氣井下節(jié)流器技術(shù)
——甘肅豐收機(jī)械有限責(zé)任公司
主完成人：郭云榮 張赟華 韓國(guó)俊 湯寧 朱璇 150道2/8皮影藝術(shù)壁毯的研發(fā)與應(yīng)用 ——環(huán)縣新藝地毯工貿(mào)有限責(zé)任公司
主完成人：慕占東 王昌位 王小紅 牛瑞琴 許粉麗 微螺釘種植體支抗在上頜前突治療的應(yīng)用研究
——西和縣人民醫(yī)院
主完成人：尹寶平馬常榮 鄧調(diào)紅 奶牛性控技術(shù)引進(jìn)及引用
——臨夏州畜牧技術(shù)推廣站
主完成人：祁文海 郭正山 李永智 劉煬 李慧賢 一種新型田間噴霧車(chē)
——蘭州工業(yè)學(xué)院
主完成人：林小軍 趙懷坤 劉哲 朱琪 吳曉紅 徐創(chuàng)文 輪狀病毒的細(xì)胞培養(yǎng)方法
——西北民族大學(xué)
主完成人：魏鎖成 鞏轉(zhuǎn)娣 馮若飛 何麗 宋昌軍 330KV變電站接地網(wǎng)陰極保護(hù)防腐技術(shù)的應(yīng)用
——甘肅省電力公司檢修公司
主完成人：楊德志 劉生琳 劉罡 姚軍 蘇軍虎 陶勇 高壓輸電線(xiàn)路覆冰除冰機(jī)器人的研發(fā)
——甘肅省電力公司電力科學(xué)研究院
主完成人：秦睿 馮書(shū)安 肖駿 郝曉弘 岳和平吳延明 鐵路運(yùn)輸運(yùn)用系統(tǒng)實(shí)施動(dòng)態(tài)控制綜合項(xiàng)目
——蘭州鐵路局工會(huì)
主完成人：郭小明 張建柏 張占軍 姜紅令 王興禮 陳富 客運(yùn)服務(wù)信息系統(tǒng)
——蘭州鐵路局蘭州車(chē)站 主完成人：黃磊 王建 孟燕 樊豪 三維掃描技術(shù)在文物古建測(cè)繪領(lǐng)域的應(yīng)用研究 ——甘肅省地礦局測(cè)繪勘查院
主完成人：種紹龍 周學(xué)林 魏文濤 張吉奎 魏曉 趙晶 摩擦焊接鉆桿技術(shù)
——甘肅探礦機(jī)械研究開(kāi)發(fā)中心
主完成人：曾永剛 劉進(jìn)才 郝秦明 王仁才 鞏亞平牟元利昌馬水庫(kù)溢洪道閘前自動(dòng)防結(jié)冰裝置開(kāi)發(fā)應(yīng)用
——甘肅省疏勒河流域水資源管理局
主完成人：張鵬舉 劉玉平王巧玲 趙志紅 劉金輝 來(lái)耀寬 大容量垂直煤倉(cāng)貼壁式緩沖裝置
——窯街煤電集團(tuán)有限公司 主完成人：張建華 田靖安
特厚易燃煤層綜放工作面復(fù)合頂板過(guò)空巷技術(shù)
——靖遠(yuǎn)煤業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司紅會(huì)第四煤礦
主完成人：文建東 趙興和 趙立龍 徐濤 周奮明 郭登先 500KA槽殼制作安裝項(xiàng)目科技成果
——中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司連城分公司
主完成人：李積明 施文學(xué) 仲乃亨 李冠軍 卯紅霞 把余燕謝生瑞鏟運(yùn)機(jī)操作及配礦技術(shù)提高礦石質(zhì)量操作法
——酒鋼集團(tuán)宏興鋼鐵股份有限公司鏡鐵山礦 主完成人：謝生瑞
錨噴混凝土法加固雙曲拱橋的實(shí)踐應(yīng)用
——甘肅省交通科學(xué)研究院有限公司
主完成人：徐東豐 張得文 王寧 王蒼和 楊應(yīng)信 寶天高速公路棄渣綜合利用技術(shù)與棄渣場(chǎng)環(huán)境保護(hù)技術(shù)研究
——甘肅路橋建設(shè)集團(tuán)有限公司 主完成人：王龍飛 黃永軍 王迎兵 會(huì)議云 ——甘肅號(hào)百信息服務(wù)有限公司
主完成人：齊煒 祝佳云 孫嘉林 王吉 車(chē)捷 任健凱 蘭州電信分公司局站電費(fèi)報(bào)帳系統(tǒng)
——中國(guó)電信股份有限公司蘭州分公司IT支撐中心 主完成人：祁軍 李耀華 王瑞霞 MQ9-19№14D煤氣風(fēng)機(jī)新產(chǎn)品 ——甘肅省白銀風(fēng)機(jī)廠(chǎng)有限責(zé)任公司
主完成人：張寬德 柳豐德 李金龍 陳建軍 王申前 崔文久 15號(hào)航空液壓油銅片腐蝕技術(shù)攻關(guān)
——玉門(mén)油田分公司煉油化工總廠(chǎng)
主完成人：劉強(qiáng) 王云波 周莉娟 王平徐自偉 吳超 套管氣井口增壓裝置
——西安長(zhǎng)慶科技工程有限責(zé)任公司
主完成人：何茂林 何宗平楊世海 王文武 郭亞紅 李永生 數(shù)字化泵-泵供水站研究及應(yīng)用
——西安長(zhǎng)慶科技工程有限責(zé)任公司
主完成人：張帆 夏政 郭增民 薛建強(qiáng) 郭志強(qiáng) 鄭剛 雙滾筒通井車(chē)的設(shè)計(jì)分析及應(yīng)用
——川慶鉆探工程有限公司長(zhǎng)慶井下技術(shù)作業(yè)公司 主完成人：白明偉 趙維斌 賈凱雄 高紅平王建武 張遠(yuǎn)斌 章占江鉆井設(shè)備預(yù)防性維護(hù)法
——川慶鉆探長(zhǎng)慶鉆井總公司30693鉆井隊(duì) 主完成人：章占江 張軍 牛衛(wèi)東 曹萍 ISA法銅電解用槽間實(shí)芯異型導(dǎo)電銅排
——白銀有色西北銅加工有限公司 主完成人：魏寬坤 曹向陽(yáng) 宋國(guó)錄 羅文模 淺池式萃取箱進(jìn)液方式技術(shù)改進(jìn) ——金川鎳鹽廠(chǎng)
主完成人：齊少偉 明鍵偉 冉興明 崔蕓 葉劍鳴 白喜川 風(fēng)機(jī)葉輪拆卸安裝工具的改進(jìn)與創(chuàng)新
——金川集團(tuán)股份有限公司二礦區(qū)
主完成人：陶思德 杜國(guó)華 周松中 沙永濤 李曉鵬 辛俊華 高效集成多功能出裝裝置的研發(fā)與應(yīng)用
——金川集團(tuán)股份有限公司鎳冶煉廠(chǎng)
主完成人：蘆紅軍 趙重 胡繼剛 金巖 張鵬 張凌鵬 王尚兵電鏟回轉(zhuǎn)輥盤(pán)與環(huán)形軌快速更換法
——酒鋼集團(tuán)宏興鋼鐵股份有限公司西溝礦 主完成人：王尚兵
宏晟電熱公司生產(chǎn)三作業(yè)區(qū)制粉系統(tǒng)鉤齒式除雜物裝置應(yīng)用
——嘉峪關(guān)宏晟電熱有限責(zé)任公司
主完成人：宋清理 趙勇 趙喜民 牛寶林 趙小兵 Apllo遠(yuǎn)程控制智能模塊
——甘肅紫光智能交通與控制技術(shù)有限公司 主完成人：張德水 武天強(qiáng) 鄭強(qiáng) 丁擇鑫 張健 邵鵬 優(yōu)化UF6冷凝接收系統(tǒng)工藝管線(xiàn)
——中核四○四有限公司
主完成人：何平叢紅革 王軍成 張衛(wèi)國(guó) 蔣宏衛(wèi) 張振興
點(diǎn)擊咨詢(xún) 