第一篇：廣東技術師范學院學習培訓總結

廣東技術師范學院學習培訓總結

2015年6月30日至7月6日，我校組織40名老師前往廣東技術師范學院進行培訓學習。此次培訓，我們每天聆聽有名的專家和學者講座，使我們對職業教育的發展方向、模式有了新的認識；使我們了解精品課程的建設理念及方法；使我們了解了中職學校的教學理念，掌握了課程開發的步驟，初步具備新課程開發的能力。如廣東省教育研究院職業教育研究室主任李海東教授所做的《廣東特色現代職業教育發展現狀與案例分析——學前專業為例》，廣東技術師范學院學報主編王川教授所做的《職業院校教師課堂教學技能技巧》，華南師范大學教育科學學院袁愛玲教授所做的《尊重幼兒發展與學習特點，讓生命自由成長》，廣東技術師范技術學院汽車學院院長徐偉教授所做的《基于工作過程的行動導向教學模式與方法》，廣東技術師范學院教育技術與傳播學院周元春教授的《體驗式教學——小組教學法》，廣東技術師范學院教育技術與傳播學院院長鄧文新的《微課、慕課資源開發與應用》等報告。講座內容涉及中等職業學校學生觀、課程開發、教學設計理念與有效教學實踐、教育研究項目設計與實施、學習方式的變革與教學模式的創新、中職教師心理健康等。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發展和改革的步伐，感受到了差距，激發了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學工作問題，茅塞頓開。更新了職教理念，學員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長達三個小時的講座中，專家學者們很少停下來歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。看到了他們對教育事業的熱情，對學生的熱愛，這種精神，怎能不讓我們感動？“學高為師，身正為范?！彼麄兊纳砩象w現出了人民教師這個名詞的本義。

我要以此次培訓為契機，把終身學習理念、人力資源開發理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實實地付諸實踐，盡責盡力；努力地提高自身素質、理論水平、教育科研能力等，以推動中職教育教學改革更好地發展。培訓雖已結束，但在培訓班上養成的認真求學、勇于思考、團結互助等良好學習習慣已經深入到我的工作和學習之中。展望日后的工作和學習之路，將會是曲折而永無止境的，但這一個月的學習經歷，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇于探索不斷創新，讓我更積極的投身到我所熱愛的職教事業中去，百折不扣地實現自己的夢想。

第二篇：廣東技術師范學院

關于開展2009年大學生暑期“三下鄉”

社會實踐活動的通知

（二）申報立項

1．立項申報。各團隊于6月23日前填寫《廣東技術師范學院學生暑期社會實踐團隊立項登記表》、《 廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊守則》、《廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊隊員個人責任書》（請到團委網站下載），由學院團總支審批。

2．審查批復。各團隊將上述資料送各學院團總支審核，待審核同意并加蓋團總支公章后，報學校團委審批。

3．材料上報。各團隊須于6月23日前，將所有書面材料上交校團委，申請實踐經費，等待審批。

以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將立項材料上交到負責人所在學院團總支；研究生會組建團隊交到研究生團支部；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到學校團委。

立項申報全部結束后，各學院團總支推薦本學院社會實踐資助隊伍，并打印各學院團隊總表蓋章。6月23日前，各學院團總支將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至學校團委。

上交書面材料清單：

（1）《廣東技術師范學院2009年學生暑期社會實踐團隊立項登記表》（請按相關說明準確填寫并打印，簽章齊備）。

（2）《實踐地接收證明》（注明實踐地接收單位負責人名單以及聯系方式，可以是傳真件）。正式立項必須有實踐地接收證明，確是特殊情況而無具體實踐地的，則上交書面說明材料，否則不予資助。如果《實踐地接收證明》不能在6月23日前上交，可根據實際情況適當延后上交。

（3）所有團隊隊員已簽字的《廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊隊員個人責任書》。

（4）《 廣東技術師范學院暑期社會實踐團隊守則》。

（5）詳實的社會實踐計劃劃書。

（三）經費支持

學校將支持3-5支重點團隊，每支團隊提供活動經費1500元；支持一般團隊15支左右，每支團隊提供活動經費200-600元；回鄉自主團隊，學校不提供活動經費。通過立項的團隊名單和各團隊的經費資助的數額，將進行公示。

2．實踐活動結束后，各團隊要整理好與獲得批準金額相等的正規發票，學校團委將通知各團隊辦理報銷手續。

七、總結與表彰

（一）做好總結工作

1．材料上交。開學后第一周各團隊將實踐成果的電子版上交至各學院團總支辦公室，并同時將其他實踐書面成果上交。

其中以學院為單位組建的實踐團隊（包括跨學院組建的團隊）將書面材料上交到領隊所在學院團總支；研究生會組建團隊交到研究生團支部；校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。

需上交的電子版材料有：

（1）團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）；

（2）團隊總結報告1份；

（3）團隊實際參加人員名單；

（4）團隊個人小結或實踐課題成果（每人1份）；

（5）至少6張比較有代表性的活動照片（每張照片附說明），要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式；

（6）團隊自行拍攝編輯的DV短片光盤（選交）。

需上交的書面材料有：

（1）當地媒體對實踐活動的相關報道、當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；

（2）接收單位評語（即實踐活動意見反饋表）；

注意：

（1）有DV短片的實踐團隊將DV原版直接上交至校團委辦公室，供校團委制作暑期社會實踐光盤用。

（2）團隊上交的材料直接與后期的資助發放和活動評比掛鉤，希望各團隊予以高度重視并按照規范進行操作。

2．成果展示交流

開學后，各學院團總支可自主舉辦形式多樣的實踐成果展示交流活動，召開學院實踐團隊報告會和經驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委（gdzstw@163.com）。

第三篇：廣東技術師范學院民主評議黨員辦法

廣東技術師范學院民主評議黨員辦法

第一條 為進一步加強黨的基層組織建設，提高黨員隊伍的整體素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，結合學校實際，特制定本辦法。

第二條 民主評議黨員工作的指導思想：

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按黨章的要求，檢查、評議每個黨員是否符合黨員條件，通過評議，激勵先進，清除不合格黨員，保持黨組織和黨員的先進性。

第三條 民主評議黨員制度的含義：

民主評議黨員制度就是按照黨章規定的黨員條件，通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議以及黨組織的考核，對每個黨員在各項工作中的表現和作用作出客觀的評價，并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔黨組織、整頓黨員隊伍的一種加強黨的建設的制度。通過建立民主評議黨員制度，全面提高黨員隊伍的素質，推動清除腐敗分子和處置不合格黨員工作，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

第四條 民主評議黨員的基本原則：

一、實事求是原則。在民主評議黨員過程中，要堅持做到擺事實，講道理。在評議中，既不降低黨員標準，又不提空泛的、脫離實際的過高要求；既要對照標準嚴格要求，又不搞上綱上線，蓄意整人。

二、民主公開原則。在民主評議黨員工作中，要尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處理意見要與本人見面，允許申辯。群眾對黨員的評價和意見，要以適當的方式反饋給黨員。

三、平等原則。要做到黨員在評議標準面前人人平等，不論是普通黨員還是黨員領導干部，都要一視同仁，嚴格要求。

第五條 民主評議黨員等次：

黨員經過民主評議，最后根據黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標準，由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的等次分為：（1）優秀黨員；（2）合格黨員；（3）不合格黨員。

第六條 民主評議黨員的內容：

一、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持黨的路線、方針、政策，并同黨中央保持一致，是否積極投身黨的教育事業，為學校事業的發展做出貢獻。

二、是否按黨員標準要求自己，積極參加組織生活，完成組織分配的工作。

三、是否站在改革前列，正確處理個人利益與集體利益，起模范帶頭作用。

四、是否密切聯系群眾，廉潔奉公，秉公辦事，做反腐倡廉的模范。

五、是否愛崗敬業，有高度的責任感。第七條 民主評議黨員的步驟：

民主評議黨員工作按照學校黨委的統一部署，在黨總支的直接領導下，以黨支部為單位，有計劃、有步驟地進行。每兩年集中進行一次，評議時間集中在五月下旬至六月中旬。民主評議黨員的實施步驟如下：

一、學習教育階段。各黨總支（直屬黨支部）組織黨員學習，學習內容一般以黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及中央有關文件為基本內容，也可結合實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。

二、自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定。自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，填寫《廣東技術師范學院民主評議黨員登記表》，并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要報黨支部審核，然后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。

三、黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內互評后，可采用座談會或民主測評的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。

四、組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進行綜合、分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報黨委組織部審批。黨總支召開全體黨員大會，通報評議結果。

五、表彰、處理階段。經過民主評議，對一致公認表現好的黨員，由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚，對突出的優秀黨員，報學校黨委給予表彰；對合格黨員要給予肯定和鼓勵，對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處置。

優秀黨員占正式黨員總數的15%，黨總支（直屬黨支部）應給予表揚和鼓勵，學校每兩年表彰優秀黨員一次，參加學?！捌摺ひ弧北碚玫膬炐泓h員，應從黨總支（直屬黨支部）的優秀黨員中進行評選。

第八條 預備黨員的民主評議：

預備黨員參加民主評議，評議的內容、要求和方法步驟均同于正式黨員。但是，在表彰處理階段，與正式黨員的對待有所不同。一是預備黨員不宜評為優秀黨員。因為預備黨員在預備期間，正在接受黨組織的考察教育，還沒有取得正式黨員的資格。對預備黨員中表現突出的，可以給予口頭表揚或獎勵，特別突出的可用其他形式表彰宣傳他們的事跡。二是對預備黨員不能作勸其退黨處理。在民主評議中需要進行組織處理的預備黨員，根據具體情況，有的可以進行批評教育，幫助其在預備期內改正錯誤；有的可以延長預備期；有的可以取消預備黨員資格。

第九條 對不合格黨員的處理： 根據黨章規定：

一、雖被評為不合格黨員，但有改正的決心和行動，可限期一年內改正。

二、被評為不合格黨員又不愿改正的，應勸其退黨，勸而不退的，要從黨內除名。

三、本人不履行黨員義務和接受黨的約束要求退黨，可同意其退黨。

四、無正當理由連續六個月不參加黨組織生活，不交納黨費，不做黨分配的工作，應按自行脫黨處理。

五、預備黨員在預備期表現不好，不具備黨員條件的，應取消預備黨員資格。

第十條 黨總支（直屬黨支部）負責人應同確認為不合格黨員進行個別談話，聽取本人意見，召開支委會，提出初步處理意見，最后召開支部大會，討論處理意見。

第十一條 支委會對不合格黨員的決議應形成書面材料，上報黨總支，黨總支提出處理意見，并經黨委組織部上報學校黨委，經學校黨委審批。由黨支部召開黨員大會宣布處理意見并做好善后工作。

第十二條 民主評議黨員是一項嚴肅認真的工作，是建立健全保持共產黨員先進性長效機制的重要內容與措施。各黨總支及黨支部要嚴把民主評議黨員質量關，不能走過場。嚴格程序和方法，按時保質完成此項工作。

第十三條 民主評議黨員材料的處理：

對民主評議黨員中形成的材料的處理，做法是：評為優秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀黨員受到紀律處分的，其有關材料應及時存入本人檔案；其他黨員的有關評議材料不存入本人檔案，可以按文書檔案保管要求保存一段時間。

第十四條 本辦法由黨委組織部負責解釋。第十五條 本辦法自2007年9月1日起執行。

中共廣東技術師范學院委員會

二○○七年九月一日

第四篇：廣東技術師范學院歌唱比賽策劃書

廣東技術師范學院（南校區）

2010年管理學院歌唱比賽活動策劃書

一、活動目的：春回大地，萬物復蘇。在這個春意盎然的季節里，一切事物都是那么美好。為活躍學習氛圍，豐富校園生活，提高同學們的自身素質，充分發揮學院同學們的特長，展示當代大學生的風采和魅力，使管理學院更還充滿朝氣，生機勃勃。同時本著豐富他們的課余生活，展示大學生才藝，亮出管理學院風采，發掘有才藝、有特長人才。

二、活動主題: ISingMySong歌唱比賽

三、活動對象：廣東技術師范學院管理學院（南區）08、09級學生

四、活動時間：初賽：4月28日 19：00~21：30決賽：5月11日19：00~21：30

五、活動地點：初賽：15#300

決賽：15#300

六、活動安排：

活動前期準備：1.制作活動通知，4月20日派給每班的文娛委員。要

求文娛委員通知班內報名的同學在4月22日前交

參賽資料（姓名、節目名、聯系方式）。09各班最

少報名3組，08各班最少報名2組，沒有上限。

每個名額報名人數為1-6人

2、做好宣傳工作，4月21日，由宣傳部設計海報，并粘貼出來。

3、4月23日，聯系主持人，并最終確立主持人4、4月26日，與報名參加比賽的同學開會、收集參

賽歌曲的音樂和通知初賽時間。

5、4月22日，申請場地（15棟300）。

6、4月26日，邀請嘉賓評委。

7、4月27日，購買活動所需物品，包括氣球、彩帶、小禮品、評委飲料等；并在當天與秘書處聯系確定布

置會場與晚會當晚的工作人員。

8、4月28日中午進行活動場地的布置。

9、5月7日中午，進入決賽的同學進行抽簽，收集

同學們的決賽歌曲，通知決賽時間。

10、5月8日，宣傳部出歌唱比賽決賽的海報。

11、5月7日，新聞網絡部制作門票12、5月11日中午，布置場地，及進行節目彩排，當

天晚上進行決賽決賽。

七、活動流程：

1.初賽：（1）在15#300入口處設置排號處，選手到進入后首先拿排號牌，之后按拿到的排號按順序上場。

（2）每組選手上場進行4-5分鐘的表演

（3）評委對選手的表演進行評分。最后選出10名選手進入決賽。

（4）初賽后，通知進入決賽的選手準備決賽比賽內容。

2.決賽：（1）現場觀眾進場。

（2）嘉賓表演。主持人上場，介紹各參賽選手，選手分別出場

（3）（第一輪歌唱展示）5組選手按賽前抽簽的順序上臺進行第一輪的歌唱比拼，同時評委評分。

（4）（互動游戲：開火車）

用具：無

人數：四到六個人

方法：在開始之前，每個人說出一個蔬菜名，代表自己。但是蔬菜名不能重復。游戲開始后，假設你說的是蘿卜，而另一個人用白菜代表自己，你就要說：“蘿卜說蘿卜說，蘿卜說完白菜說”。那代表白菜的那個人就要馬上反應接著說：“白菜說白菜說，白菜說完--說”這個人選擇另外的游戲對象，如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

（5）另外5組選手進行歌唱比拼

（6）統計第一輪歌唱總分，選出分數最高的前5名選手進入第二輪PK比賽，同時現場觀眾可用門票對“最佳人氣獎”進行投票，選出自己心儀的最佳人選。

（7）（第二輪比拼）5組選手按序號進行第二輪的歌唱展示，時間不限，評委對第二輪歌唱進行評分。后臺工作人員統計“最佳人氣獎”選手的票數。

（8）嘉賓表演

（9）根據評委給分，選出本次歌唱比賽的前3名，并選出“最

佳人氣獎”、“最佳舞臺表現”5個獎項。

（10）主持人現場抽獎，宣布獲獎名單，對各個獎項進行頒獎。

（11）比賽結束。

管理學院團總支學生會文娛部2010年4月13日

第五篇：學生請假制度 - 廣東技術師范學院

管理學院學生注冊、請假與考勤制度

為了加強對學生工作的管理，規范班級的學生注冊、請假與考勤工作，根據《廣東技術師范學院學籍管理細則》、《廣東技術師范學生綜合測評條例》、《廣東技術師范學院學生違紀處分管理規定》等的相關規定，特制定本制度。具體規定如下：

一、注冊

1、學生必須于學期開學前在學校規定時間內到校辦理注冊手續。每學年秋季學期須繳齊當學年應繳費用后方能注冊。

2、在冊學生因不能按期到校注冊者，必須履行請假或暫緩注冊手續，否則以曠課論處。未經請假或未辦理暫緩注冊手續，逾期兩周不到校注冊者，視為放棄學籍，按自動退學處理。

3、在冊學生因經濟困難等原因不能按期交費者，須向所在系提出緩交申請，由系里提出意見報學生處審批。經批準，回所在系辦理暫緩注冊手續。

二、學生請假、銷假按以下規定辦理：

1、學生因事請假應從嚴控制，一般不予批準，特殊情況者請假人要有充足理由方可酌情準假。

2、學生請假三天或以內者，必須經班主任同意批準，三、四年級須經輔導員同意批準。

3、三天以上一周以內，由學院院長批準；超過一周以上者，由學院上報學校教務處處長批準；超過一個月，按學校學分制規定，建議休學。

4、學生請假單填寫內容包括：

（1）請假理由（要詳細填寫，不能只寫“家中有事”等簡要理由）

（2）請假天數

（3）班主任或輔導員意見（需簽字）

5、學生請假程序：

（1）在網上下載《請假條》；（表格位置：管理學院 → 表格下載 → 學生工作）

（2）填寫《請假條》；

（3）班主任或輔導員簽字；

（4）將《請假條》交到學生工作室，獲批準后取得準假條，告知副班長；1

（5）請假期滿，本人持準假條到學生工作室銷假，病假須附醫院或校醫務室證明。

6、除特殊情況外，學生請假必須由本人親自辦理請假手續；禁止采用“先斬后奏”的方式請假，事后請假一律不予批準。不論是否有正當理由，凡是事先沒有辦理請假手續，事后一律不予補開準假單。

7、對于緊急情況的請假，離校前學生本人必須先打電話或傳呼征得班主任或輔導員老師同意，由副班長代辦手續。

8、學生請假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動，必須在原批準假期結束前辦理續假手續，否則按照曠課論處。

9、學生請假期間如與休息日或節假日相連，請假天數應連續計算。

10、凡不辦理請假手續或請假未準擅自離校者，按曠課處理，對請假未準擅自離校者加重處理。

11、對于曠課者要按照《學生手冊》的有關規定處理，學生曠課期間所造成的一切后果由本人承擔。

12、未請假連續兩周未參加學校規定的教學活動的，應予以退學。

13、學生請假理由必須真實，嚴禁弄虛作假，撒謊偽造，對有此類行為者，要責令

其做公開檢查，嚴重者給予紀律處分。

三、考勤工作

1、學生日?？记谟筛卑嚅L負責，學院輔導員老師和學生干部對班級的出勤情況進行檢查，節假日前后要進行重點檢查。

2、學生必須按照教學計劃上課。如違反，處罰辦法請參照新《廣東技術師范學院學生違紀處分管理規定》第三十八條。具體如下：

（1）一學期曠課累計10—19節，給予警告處分；

（2）一學期曠課累計20—29節，給予嚴重警告處分；

（3）一學期曠課累計30—39節，給予記過處分；

（4）一學期曠課累計40—49節，給予留校察看處分；

（5）一學期內因曠課被給予紀律處分，經教育仍繼續曠課，累計超過60節，作自動退學處理。

3、根據《廣東技術師范學院學分制學籍管理細則》的規定，因傷、病經指定醫院診斷須停課治療，休養時間在六周（含六周）以上的，或者根據考勤，一學期內因事請假缺課時間超過總學時數三分之一以上的，予以退學。

4、學生不能遲到、早退、曠課，否則在綜合測評品德分中扣分，每曠課一節扣2分，遲到、早退一次扣1分，并且相應扣除當學期全勤分數。請假者不作全勤記錄加分（公假除外）。

5、無故不交作業或不參加教學實驗活動，每次扣綜合測評學業分1分。

6、各班副班長必須實事求是地填寫班級考勤表，不得有虛假不上報的現象出現。如有發現，全院通報批評。

7、副班長必須每周向全班同學公布當周班里的考勤情況，以便同學們提出質疑。如有確有錯漏，應予以及時更正。在確認正確無誤之后再把情況報給本班班長，由班長把情況記錄到本班的班級檔案中，同時，副班長也應把本班的考勤情況作記錄。

8、凡本班有出現異常情況的同學（無故缺席者），副班長應當及時把該同學的具體情況上報學院輔導員。副班長不應隱瞞情況，如有發現，全院通報批評。

9、各班副班長必須在每周的星期五下午上交本班的考勤表到學生工作室，放置在考勤情況的文件夾中。

管理學院

二00七年五月