第一篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)期末重點(diǎn)總結(jié)

第一章

管理：是指組織為了達(dá)到個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，通過(guò)各項(xiàng)職能活動(dòng)，合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過(guò)程。

管理的職能：包括決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)、控制和創(chuàng)新。相互關(guān)系：第一 決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)。第二 組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制旨在保證決策的順利實(shí)施；第三 創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個(gè)組織層次之中。

角色：人際角色（代表人、領(lǐng)導(dǎo)者、聯(lián)絡(luò)者）、信息角色（監(jiān)督者、傳播者、發(fā)言人）、決策角色（企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者、談判者）

技能：技術(shù)性技能：運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力；人際關(guān)系技能：成功地與別人打交道并與別人溝通的能力；概念性技能：將觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力

泰羅的科學(xué)管理理論：工作定額、能力與工作相適應(yīng)、標(biāo)準(zhǔn)化、差別計(jì)件工資制、計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分開(kāi)、法約爾一般管理理論：法約爾指出，任何企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng)。（商業(yè)的、財(cái)務(wù)的、安全的、技術(shù)的、管理的、會(huì)計(jì)的）六類基本活動(dòng)中，管理活動(dòng)處于核心地位。即企業(yè)本身需要管理，同樣的，其他五項(xiàng)屬于企業(yè)的活動(dòng)也需要管理。14項(xiàng)管理原則（分工；權(quán)力與責(zé)任；紀(jì)律；統(tǒng)一指揮；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；個(gè)人利益服從整體利益；報(bào)酬合理；集權(quán)與分權(quán)；等級(jí)鏈與跳板，秩序；公正；人員的穩(wěn)定；集體精神）

韋伯的“理想的行政組織體系”理論：等級(jí)、權(quán)威和行政制是一切社會(huì)組織的基礎(chǔ)。人類社會(huì)存在３種為社會(huì)所接受的權(quán)力：傳統(tǒng)式權(quán)威,個(gè)人崇拜式權(quán)威,理性-合法的權(quán)威。

梅奧人際關(guān)系理論：⑴工人是社會(huì)人而不僅僅是經(jīng)濟(jì)人。⑵在組織中存在著非正式組織。⑶生產(chǎn)率主 要取決于工人的工作態(tài)度以及他和周圍人的關(guān)系。

學(xué)習(xí)型組織理論：學(xué)習(xí)型組織是指具有持續(xù)不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)和變革能力的組織。五項(xiàng)修煉（自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考）與傳統(tǒng)型組織的區(qū)別：（1）在對(duì)待變革的態(tài)度上；（2）在對(duì)待新觀點(diǎn)的態(tài)度上；（3）在關(guān)于誰(shuí)對(duì)創(chuàng)新負(fù)責(zé)上；（4）傳統(tǒng)組織的主要擔(dān)心是發(fā)生錯(cuò)誤，而學(xué)習(xí)型組織的主要擔(dān)心是不學(xué)習(xí)不適應(yīng)；（5）傳統(tǒng)組織認(rèn)為產(chǎn)品和服務(wù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為學(xué)習(xí)能力、知識(shí)和專門技術(shù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；（6）在管理者的職能上。

社會(huì)責(zé)任 古典觀視角:企業(yè)的唯一目標(biāo)是追求利潤(rùn),在股東利益 最大化過(guò)程中,自然也就實(shí)現(xiàn)了社會(huì)最大化的福利。社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀視角：企業(yè)不僅要對(duì)股東負(fù)責(zé)，還要對(duì)其他利益相關(guān)者負(fù)責(zé)。企業(yè)在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行些社會(huì)責(zé)任活動(dòng)相當(dāng)于投資，并且，這種投資從長(zhǎng)期看可以使企業(yè)的收益增加。第二章

決策的過(guò)程：識(shí)別機(jī)會(huì)或診斷問(wèn)題、明確目標(biāo)、擬定方案、篩選方案、執(zhí)行方案、評(píng)估效果。

決策遵循的原則主要有：滿意原則、最優(yōu)原則、合理化原則 現(xiàn)代決策應(yīng)當(dāng)遵循滿意準(zhǔn)則而非最優(yōu)準(zhǔn)則 最優(yōu)決策往往只是理論上的幻想，因?yàn)樗螅?容易獲得與決策有關(guān)的全部信息2真實(shí)了解全部信息的價(jià)值所在，并據(jù)此擬定出所有可能的方案3準(zhǔn)確預(yù)測(cè)每個(gè)方案在未來(lái)的執(zhí)行結(jié)果,但是這三個(gè)條件都難做到：

1、組織內(nèi)外的一切對(duì)組織的現(xiàn)在和未來(lái)都會(huì)直接或間接的產(chǎn)生某種程度的影響，但決策者很難收集到反映這一切情況的所有信息；

2、對(duì)于收集到的有用信息，決策者的利用能力也是有限的，從而決策者只能制定數(shù)量有限的方案；

3、任何方案都要在未來(lái)實(shí)施，人們對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)是不全面的，從而決策時(shí)所預(yù)測(cè)的未來(lái)狀況可能與實(shí)際的未來(lái)狀況有出入。

影響決策的主體因素：1環(huán)境因素：環(huán)境的穩(wěn)定性；市場(chǎng)結(jié)構(gòu)；買賣雙方在市場(chǎng)的地位2組織自身的因素：組織文化；組織的信息化程度；組織對(duì)環(huán)境的應(yīng)變模式3決策問(wèn)題的性質(zhì)：?jiǎn)栴}的緊迫性；問(wèn)題的重要性4決策主體的因素：個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度：個(gè)人能力；個(gè)人價(jià)值觀決策群體的關(guān)系融洽程度

決策的分類：（1）戰(zhàn)略決策戰(zhàn)術(shù)決策與業(yè)務(wù)決策（2）集體決策與個(gè)人決（3）初始決策與追蹤決策（4）程序化決策與非程序化決策（5）確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策與不確定型決策定性決策方法：A集體決策方法：頭、名、德B：有關(guān)活動(dòng)方向的決策方法：經(jīng)營(yíng)單位組合分析法；政策指導(dǎo)矩陣

頭腦風(fēng)暴法：針對(duì)解決的問(wèn)題，相關(guān)專家或人員聚在一起，在寬松的氛圍中，敞開(kāi)思路，暢所欲言，尋求多種決策思路。討論原則：各自發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)別人的建議不作評(píng)論；建議不必深思熟慮，越多越好；鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想；可以補(bǔ)充完善已有的建議。

名義群體法：是指在決策過(guò)程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的。像召開(kāi)傳統(tǒng)會(huì)議一樣，群體成員都出席會(huì)議，但群體成員首先進(jìn)行個(gè)體決策。

德?tīng)柗品ǎ核前匆?guī)定程序，背靠背地征詢專家對(duì)組織有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)，然后進(jìn)行決策的方法。步驟：根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)，選擇和邀請(qǐng)做過(guò)相關(guān)研究或有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的專家；將與問(wèn)題有關(guān)的信息分別提供給專 家，請(qǐng)他們各自獨(dú)立發(fā)表自己的意見(jiàn)，并寫成書面材料；主持人收集并綜合他們的意見(jiàn)后，將綜合意見(jiàn)反饋給專家，請(qǐng)他們?cè)俅伟l(fā)表意見(jiàn)； 如此反復(fù)，直到意見(jiàn)大體趨于一致，或意見(jiàn)分歧明朗化為止，最后形成代表專家組意見(jiàn)的方案。第三章

計(jì)劃的各種類型：1長(zhǎng)期、中期和短期計(jì)劃 2業(yè)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、人事計(jì)劃 3戰(zhàn)略性計(jì)劃、戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃4具體性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)5程序化計(jì)劃、非程序化計(jì)劃

計(jì)劃的編制的過(guò)程：確定目標(biāo)、認(rèn)清現(xiàn)在、研究過(guò)去、預(yù)測(cè)并有效地確定計(jì)劃的重要前提條件、擬定和選擇可行的行動(dòng)計(jì)劃、制定主要計(jì)劃、制定派生計(jì)劃、用預(yù)算使計(jì)劃數(shù)字化。

目標(biāo)的性質(zhì)：層次性、多樣性、網(wǎng)絡(luò)性、可考核性、可接受性、挑戰(zhàn)性、伴隨信息可反饋性

目標(biāo)管理：是使所有員工的努力都集中到目標(biāo)上來(lái)，用最適當(dāng)?shù)姆椒ā⒆疃痰臅r(shí)間、最少的費(fèi)用，取得最佳成果的一種管理方法。它的涵義是指管理者以工作目標(biāo)來(lái)管理員工，而不是以工作手段管理員工。基本思想（特點(diǎn)）：1企業(yè)的任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，企業(yè)管理人員必須通過(guò)這些目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，并以此來(lái)保證企業(yè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；2目標(biāo)管理是一種程序，使一個(gè)組織中的上下各級(jí)管理人員統(tǒng)一起來(lái)制定共同的目標(biāo)，確定彼此的責(zé)任，并將此項(xiàng)責(zé)任作為指導(dǎo)業(yè)務(wù)和衡量各自貢獻(xiàn)的準(zhǔn)則；3每個(gè)企業(yè)管理人員或工人的分目標(biāo)就是企業(yè)總目標(biāo)對(duì)他的要求，同時(shí)也是這個(gè)企業(yè)管理人員或工人對(duì)企業(yè)總目標(biāo)的貢獻(xiàn)；4管理人員和工人是依據(jù)設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行自我管理；5企業(yè)管理人員對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲也是依據(jù)這些分目標(biāo)。過(guò)程：制定目標(biāo)、明確組織的作用、執(zhí)行目標(biāo)、評(píng)價(jià)成果、實(shí)行獎(jiǎng)懲、制定新目標(biāo)并開(kāi)始新的目標(biāo)管理循環(huán)。第四章

戰(zhàn)略性計(jì)劃的內(nèi)涵指用于整體組織的，為組織未來(lái)較長(zhǎng)時(shí)期設(shè)立總體目標(biāo)和尋求組織在環(huán)境中的地位的計(jì)劃。戰(zhàn)略性計(jì)劃的任務(wù)不在于看清企業(yè)目前是什么樣子，而在于看清企業(yè)將來(lái)會(huì)成為什么樣子。核心能力：是組織內(nèi)的集體知識(shí)和集體學(xué)習(xí)，尤其是協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技術(shù)和整合多種多樣技術(shù)流的能力。特征：用戶價(jià)值、獨(dú)特性、延展性

戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容環(huán)境分析的內(nèi)容是天地彼己和顧客（目標(biāo)市場(chǎng)）,其目的是知天知地,知彼知己和知顧客 1外部一般環(huán)境（政治環(huán)境；社會(huì)文化環(huán)境；經(jīng)濟(jì)環(huán)境；技術(shù)環(huán)境；自然環(huán)境2行業(yè)環(huán)境3競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手4企業(yè)自身5顧客（目標(biāo)市場(chǎng)）

五力模型一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)作用力，這些作用力匯聚起來(lái)決定著該行業(yè)的最終利潤(rùn)潛力，并且利潤(rùn)潛力也會(huì)隨著這種合力的變化而發(fā)生根本性的變化。一個(gè)公司的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的目標(biāo)在于使公司在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行恰當(dāng)定位，從而最有效的抗擊五種競(jìng)爭(zhēng)作用力并影響他們朝向自己有利的方向變化。1現(xiàn)有企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)研究2入侵者研究3替代品生廠商研究4買方的討價(jià)還價(jià)能力研究5供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力研究。

企業(yè)可選擇的各種戰(zhàn)略類型基本戰(zhàn)略（成本領(lǐng)先；特色優(yōu)勢(shì)；目標(biāo)集聚）、成長(zhǎng)戰(zhàn)略1即核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張（一體化戰(zhàn)略：前向一體化、后向一體化、橫向一體化；多元化戰(zhàn)略：同心多元化、橫向多元化、混合多元化；加強(qiáng)型戰(zhàn)略：市場(chǎng)滲透、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)）、成長(zhǎng)戰(zhàn)略2即核心能力企業(yè)外擴(kuò)張（戰(zhàn)略聯(lián)盟，虛擬運(yùn)作，出售核心產(chǎn)品）、防御戰(zhàn)略（收縮戰(zhàn)略，剝離戰(zhàn)略，清算戰(zhàn)略）第五章

組織 是兩個(gè)以上的人在一起為實(shí)現(xiàn)某個(gè)共同目標(biāo)而協(xié)同行動(dòng)的集合體。

組織設(shè)計(jì)的影響因素1.環(huán)境因素，包括一般環(huán)境和特定環(huán)境.一：間接影響 包括政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化以及技術(shù)等環(huán)境.特：直接影響包括政府顧客競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手供應(yīng)商等具體環(huán)境2戰(zhàn)略因素，是指決定和影響組織活動(dòng)性質(zhì)及根本方向的總目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo)的路徑和方法,其有四個(gè)階段 數(shù)量擴(kuò)大階段,地區(qū)開(kāi)拓階段,縱向聯(lián)合發(fā)展階段,產(chǎn)品多樣化階段。3技術(shù)因素，（四種常規(guī)型技術(shù),非常規(guī)型.工藝型、，工程型）4組織規(guī)模與生命周期,規(guī)模方面 ：規(guī)范化程度，集權(quán)化程度，復(fù)雜化程度,人員結(jié)構(gòu)比率.生命周期 創(chuàng)業(yè)階段 集合階段 規(guī)范化階段 精細(xì)化階段

組織設(shè)計(jì)的原則1.專業(yè)化分工2.統(tǒng)一指揮3.控制幅度4.權(quán)責(zé)對(duì)等5.柔性經(jīng)濟(jì)

管理幅度與層次：管理幅度，又稱組織幅度，是指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量 管理層次：組織中職位等級(jí)的數(shù)目。由于組織任務(wù)存在遞減性，從最高層的直接主管到最低的基層具體工作人員之間就形成了一定的層次。（扁平式組織結(jié)構(gòu)，錐型式組織結(jié)構(gòu)優(yōu)缺點(diǎn)）管理寬度與管理層次成反比關(guān)系。組織部門化的基本形式：組織部門化形式：職能部門化、產(chǎn)品或服務(wù)部門化、地域部門化、顧客部門化、流程部門化、矩陣型結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)路型結(jié)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)的基本類型1直線型2職能型事業(yè)部型4矩陣型5動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型

組織層級(jí)化是指組織在縱向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中需要確定層級(jí)數(shù)目和有效的管理幅度，需要根據(jù)組織集權(quán)化的程度，規(guī)定縱向各層級(jí)之間的 權(quán)責(zé)關(guān)系，最終形成一個(gè)能夠?qū)?nèi)外環(huán)境要求做出動(dòng)態(tài)反應(yīng)的有效組織結(jié)構(gòu)形式。

扁平型結(jié)構(gòu):管理跨度寬 管理層次少優(yōu)點(diǎn):管理所需的管理人員少，管理費(fèi)用開(kāi)支低 管理層次少 便于上下信息交流 有利于發(fā)揮下級(jí)人員的才干 靈活而有彈性。缺點(diǎn).管理者不能有效地為下屬提供指導(dǎo)和支持，同級(jí)之間工作關(guān)系復(fù)雜，溝通難度加大，容易突出下屬的特權(quán)和部門的利益；下屬缺少更多的提升機(jī)會(huì)。

垂直型結(jié)構(gòu)：管理跨度窄，管理層次多優(yōu)點(diǎn)：具有高度的權(quán)威性和統(tǒng)一性；可以對(duì)員工實(shí)行嚴(yán)密的控制。缺點(diǎn).不便于垂直溝通，使決策和行動(dòng)速度減慢.管理人員多、管理費(fèi)用大；容易造成對(duì)下屬監(jiān)督過(guò)嚴(yán)，妨礙下屬的靈活性和自主性。

矩陣結(jié)構(gòu):按職能劃分的部門和按項(xiàng)目劃分的子公司或部門結(jié)合起來(lái)組成一個(gè)矩陣，是同一名員工既同原職能部門保持組織與業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，又參加所在子公司或部門的工作的一種管理模式,有職能劃分垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)；又有按項(xiàng)目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)； 優(yōu)點(diǎn)：

1、靈活性、適應(yīng)性強(qiáng)；

2、集思廣益，有利于把組織垂直聯(lián)系與橫向聯(lián)系更好地組合起來(lái)，加強(qiáng)各職能部門之間的協(xié)作。缺點(diǎn)：

1、小組是臨時(shí)性的，所以穩(wěn)定性較差；

2、小組成員要接受雙重領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)兩個(gè)意見(jiàn)不一致時(shí)，就會(huì)使他們的工作無(wú)所適從。

動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu) 是一種以項(xiàng)目為中心，通過(guò)與其他組織建立研發(fā)生產(chǎn)制造營(yíng)銷等業(yè)務(wù)合同網(wǎng)，有效發(fā)揮核心業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的協(xié)作型組織形式。優(yōu)點(diǎn) 組織結(jié)構(gòu)具有更大的靈活性和柔性，以項(xiàng)目為中心的合作可以更好地結(jié)合市場(chǎng)需求來(lái)整合各項(xiàng)資源，易操作，更加靈活。這種組織中的大多數(shù)活動(dòng)都實(shí)現(xiàn)了外包，并且多數(shù)用電子商務(wù)，組織結(jié)構(gòu)可以進(jìn)一步扁平化，效率更高。缺點(diǎn) 可控性差。組織有效動(dòng)作是通過(guò)與獨(dú)立的供應(yīng)商廣泛而密切的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)存在道德風(fēng)險(xiǎn)和逆向選擇性，外部合作組織是臨時(shí)的如果某一不可替代的單位退出 組織將面臨解體危險(xiǎn)，員工忠誠(chéng)度低。

事業(yè)部制

集權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較高層次上的集中，也就是說(shuō)下級(jí)部門和機(jī)構(gòu)只能依據(jù)上級(jí)的決定、命令和指示辦事，一切行動(dòng)必須服從上級(jí)指揮。

分權(quán)是指決策指揮權(quán)在組織層級(jí)系統(tǒng)中較低管理層次上的分散。組織高層將其一部分決策指揮權(quán)分配給下級(jí)組織機(jī)構(gòu)和部門的負(fù)責(zé)人，可以使他們充分行使這些權(quán)力，支配組織的某些資源，并在其工作職責(zé)范圍內(nèi)自主地解決某些問(wèn)題。

授權(quán)：組織為了共享內(nèi)部權(quán)力，激勵(lì)員工努力工作，而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)。這些權(quán)力或職權(quán)委派給了下級(jí)之后，下級(jí)可以在其職 權(quán)范圍內(nèi)自由決斷，但同時(shí)也負(fù)有完成任務(wù)并向上級(jí)報(bào)告的職責(zé)，上級(jí)仍然保留著對(duì)下級(jí)的指揮與監(jiān)督權(quán)。

組織文化的特征1超個(gè)體的獨(dú)特性2相對(duì)穩(wěn)定性3融合繼承性4發(fā)展性

第六章

培訓(xùn)的方法 員工：導(dǎo)入培訓(xùn).在職培訓(xùn).離職培訓(xùn),管理人員:工作輪換.設(shè)置助理職務(wù).臨時(shí)職務(wù)與彼得原理

內(nèi)部提升與外部招聘的含義及優(yōu)缺點(diǎn) 內(nèi)：是指組織內(nèi)部成員的能力和素質(zhì)得到充分確認(rèn)之后，被委以比原來(lái)責(zé)任更大職位更高的職務(wù)，以填補(bǔ)組織中由于發(fā)展或其他原因而空缺的管理職務(wù)。

優(yōu)點(diǎn)：有利于調(diào)動(dòng)員工的積極性，有利于吸引外部人才，有利于選聘工作的正確性，有利于被聘者迅速展開(kāi)工作，缺點(diǎn)：可能導(dǎo)致組織內(nèi)部“近親繁殖”現(xiàn)象的產(chǎn)生，可能會(huì)引起同事之間的矛盾。

外：就是根據(jù)組織制定的標(biāo)準(zhǔn)和程序從組織外部選拔符合空缺職位要求的員工。優(yōu)點(diǎn)：具備難得的“外部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”，有利于平息和緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的緊張關(guān)系，能夠衛(wèi)組織輸送新鮮血液。

缺點(diǎn)：外聘者對(duì)組織缺乏足夠的了解，組織對(duì)外聘者缺乏足夠了解，對(duì)內(nèi)部員工積極性造成打擊。

管理人員選聘標(biāo)準(zhǔn)：管理愿望，良好品德，勇于創(chuàng)新的精神，較高的決策能力 第七章

領(lǐng)導(dǎo)的含義：“領(lǐng)導(dǎo)”有兩種詞性的含義：一種是名詞屬性的“領(lǐng)導(dǎo)”，即“領(lǐng)導(dǎo)者”的簡(jiǎn)稱；二是動(dòng)詞屬性的“領(lǐng)導(dǎo)”，即“領(lǐng)導(dǎo)”行為的簡(jiǎn)稱，指“領(lǐng)導(dǎo)者”所從事的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)就是指揮、帶領(lǐng)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)部下為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的過(guò)程。

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系：共同之處：從行為方式上看，領(lǐng)導(dǎo)和管理都是一種在組織內(nèi)部通過(guò)影響他人的協(xié)調(diào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程；從權(quán)利的構(gòu)成看，兩者也都與組織層級(jí)的崗位設(shè)置有關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)和管理者所關(guān)注的不同。就組織中的個(gè)人而言，可能既是領(lǐng)導(dǎo)者有事管理者；也可能只是領(lǐng)導(dǎo)者，而不是管理者，也可能只是管理者，而不是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。

領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來(lái)源：1法定性權(quán)力，是由個(gè)人在組織中的職位決定的2獎(jiǎng)賞性權(quán)力，是指?jìng)€(gè)人控制著對(duì)方所重視的資源而對(duì)其施加的影響能力3懲罰性權(quán)力，是指通過(guò)強(qiáng)制性的處罰或剝奪而影響他人的能力4感召性權(quán)力，由于領(lǐng)導(dǎo)者擁有吸引別人的個(gè)性、品德、作風(fēng)而引起人們的認(rèn)同贊欽佩、羨慕而自愿地追隨和服從他5專長(zhǎng)性權(quán)力，是知識(shí)的權(quán)力，指的是因?yàn)槿嗽谀骋活I(lǐng)域所特有的專長(zhǎng)而影響他 人的能力。

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖：領(lǐng)導(dǎo)行為方式分為關(guān)懷維度、定規(guī)維度兩個(gè)維度加以描述：

關(guān)懷維度指一位領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬所給予的尊重、信任以及相互了解的程度。定規(guī)維度指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于下屬的地位、角色、工作方式等是否都制訂有規(guī)章或工作程序領(lǐng)導(dǎo)者類型可以分成四個(gè)基本類型：高關(guān)懷—高定規(guī)；高關(guān)懷—低定規(guī)；低關(guān)懷—高定規(guī)；低關(guān)懷—低定規(guī) 高—高型的領(lǐng)導(dǎo)者一般更能使下屬達(dá)到高績(jī)效和高滿意度，其他三種類型的領(lǐng)導(dǎo)行為普遍與較多的缺勤、事故、抱怨及離職有關(guān)系。

管理方格理論觀點(diǎn)：這種理論首先把管理人員按照他們的績(jī)效導(dǎo)向行為（稱為對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心）和維護(hù)導(dǎo)向行為（稱為對(duì)人員的關(guān)心）進(jìn)行評(píng)估，給出等級(jí)分值。然后以此為基礎(chǔ)，把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度坐標(biāo)界面上，并在這兩個(gè)維度坐標(biāo)軸上分別劃出9個(gè)等級(jí)，從而生成81中不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。

菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為不存在一種“普遍適用”的領(lǐng)導(dǎo)方式或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，領(lǐng)導(dǎo)工作受到領(lǐng)導(dǎo)者所處的客觀環(huán)境的影響。該理論認(rèn)為各種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能在一定環(huán)境內(nèi)有效，這種環(huán)境是多種外部與內(nèi)部因素的綜合作用體。菲德勒將權(quán)變理論具體化為3個(gè)方面，即職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)和上下級(jí)關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境決定了領(lǐng)導(dǎo)的方式。環(huán)境的好壞對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)有重大影響。對(duì)低LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，比較重視工作任務(wù)的完成。如果環(huán)境較差，他將首先保證任務(wù)完成；當(dāng)環(huán)境較好時(shí)，任務(wù)能夠完成，這時(shí)他的目標(biāo)就是搞好人際關(guān)系；對(duì)于高LPC型領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，比較重視人際關(guān)系，如果環(huán)境較差，他將首先人際關(guān)系放在首位；如果環(huán)境較好時(shí)，人際關(guān)系也比較融洽，這是他將追求完成工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論：補(bǔ)充了另外的一種因素，即領(lǐng)導(dǎo)行為在確定是任務(wù)績(jī)效還是維持行為更重要之前應(yīng)該考慮的因素------下屬的成熟度（成熟度：個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿，他包括工作成熟度和心理成熟度）該理論組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)形式1）指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)2）推銷型領(lǐng)導(dǎo)3）參與型領(lǐng)導(dǎo)4）授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) 第八章

馬斯洛的需求層次論人類的需要是以層次的形式出現(xiàn)的，由低級(jí)的需要向高級(jí)的需要開(kāi)始逐級(jí)向上發(fā)展到高級(jí)需要的。生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。啟示：正確認(rèn)識(shí)被管理者需要的多層次性；找出受時(shí)代、環(huán)境及個(gè)人條件差異影響的優(yōu)勢(shì)需要，有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)

X理論：1員工天性好逸惡勞，只要可能，就會(huì)躲避工作2以自我為中心，漠視組織要求3員工只要有可能就會(huì)逃避責(zé)任，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)造性4不喜歡工作，需要對(duì)他們采取強(qiáng)制措施或懲罰辦法，迫 使他們實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

Y理論：1員工并非好逸惡勞，而是自覺(jué)勤奮，喜歡工作2員工有很強(qiáng)的自我控制能力，在工作中執(zhí)行完成任務(wù)的承諾3一般人而言，每個(gè)人不僅能夠承擔(dān)責(zé)任，而且還主動(dòng)尋求承擔(dān)責(zé)任4絕大多數(shù)人都具備做出正確決策的能力。

激勵(lì)與行為的關(guān)系：人類的有目的的行為都是出于對(duì)某種需要的追求。未得到需要的是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致某種行為。行為的結(jié)果，可能是需要得到滿足，之后再發(fā)生對(duì)新的需要的追求；行為的結(jié)果也可能是遭受挫折，追求的需要未得到滿足，由此產(chǎn)生消極的或積極的行為。

雙因素理論（內(nèi)涵及啟示）赫茨伯格提出影響人們行為的因素主要有兩類：保健因素和激勵(lì)因素 保健因素.與人們的不滿情緒有關(guān)的因素。這類因素的存在并不能使人們?cè)谒枷肷袭a(chǎn)生滿意感，但是，非有不可，缺少這類因素時(shí)，就會(huì)引起不滿意（只能防病，不能提高素質(zhì)）因此稱為“維持因素”，包括：薪水、管理方式、地位、安全、工作環(huán)境、政策管理與行政、人際關(guān)系；2）激勵(lì)因素：這類因素的存在能夠產(chǎn)生滿足感，或者尚未達(dá)到滿意（不會(huì)產(chǎn)生不滿），包括：工作本身、賞識(shí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)的可能性、責(zé)任感、成就感。

雙因素激勵(lì)理論的重要意義在于他把傳統(tǒng)的滿意—不滿意（認(rèn)為滿意的對(duì)立面是不滿意）的觀點(diǎn)進(jìn)行了拆解，認(rèn)為傳統(tǒng)的觀點(diǎn)中存在雙重的連續(xù)體：滿意的對(duì)立面是沒(méi)有滿意，而不是不滿意；同樣，不滿意的對(duì)立面是沒(méi)有不滿意，而不是滿意。啟示：要調(diào)動(dòng)和維持員工的積極性，首先要注意保健因素，以防止不滿情緒的產(chǎn)生。但更重要的是要利用積極因素去激發(fā)員工的工作熱情，努力工作，創(chuàng)造分發(fā)向上的局面，因?yàn)橹挥屑?lì)因素才會(huì)增加員工的工作滿意感。

公平理論 主要討論報(bào)酬的公平性對(duì)人們工作的積極性的影響，人們將通過(guò)橫向和縱向兩個(gè)方面的比較來(lái)判斷其所獲取報(bào)酬的公平性。亞當(dāng)斯提出“貢獻(xiàn)率”的公式，描述員工在橫向和縱向兩方面對(duì)所獲報(bào)酬的比較以及對(duì)工作態(tài)度的影響 Qp/Ip= Qx/Ix 期望理論認(rèn)為只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有吸引力的結(jié)果時(shí)，個(gè)人才會(huì)采取特定的行動(dòng)。

強(qiáng)化理論人的行為是其所獲刺激的函數(shù)，這種理論觀點(diǎn)主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激，只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系，而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過(guò)程。根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的，強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩大類型，1正強(qiáng)化：就是將獎(jiǎng)勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步加強(qiáng)，從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2負(fù)強(qiáng)化：就是獎(jiǎng)罰那些不符合組織目標(biāo)的行為，以使這些行為削弱甚至消失，從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。

計(jì)劃與控制的關(guān)系：控制是指按照計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)衡量計(jì)劃完成情況和糾正計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的偏差，以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或適當(dāng)修改計(jì)劃，使計(jì)劃更加適合實(shí)際情況。兩者之間的關(guān)系是：（1）計(jì)劃與控制互為條件。控制為計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)提供保證，計(jì)劃為控制提供標(biāo)準(zhǔn)。

（2）計(jì)劃與控制的效果互相依賴。計(jì)劃越明確、完整、全面，控制就越科學(xué)，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)。

（3）計(jì)劃與控制相互滲透。上一階段控制的結(jié)果是下一階段計(jì)劃的基礎(chǔ)。使管理工作成為一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。

控制的類型：1前饋控制，前饋控制是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之前進(jìn)行的控制2同期控制，是指企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程開(kāi)始以后，對(duì)活動(dòng)中的人和事進(jìn)行知道和監(jiān)督3反饋控制，是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后，對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。

標(biāo)桿控制在以某一項(xiàng)指標(biāo)或某一方向?qū)嵺`上競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的企業(yè)或行業(yè)中的領(lǐng)先企業(yè)或組織內(nèi)某部門作為基準(zhǔn)，將本企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)管理措施或相關(guān)時(shí)間的實(shí)際情況與這些基準(zhǔn)進(jìn)行定量化的評(píng)價(jià)、比較，在此基礎(chǔ)上制定、實(shí)施和改進(jìn)的策略和方法，并持續(xù)不斷反復(fù)進(jìn)行的一種管理方法。

平衡積分卡控制平衡積分卡是由財(cái)務(wù).客戶.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過(guò)程.學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)構(gòu)成的衡量企業(yè)部門和人員的卡片。目的在于平衡，兼顧戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù) 長(zhǎng)期和短期目標(biāo) 財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)衡量方法 滯后和先行指標(biāo)

創(chuàng)新與維持的關(guān)系：1維持與創(chuàng)新對(duì)系統(tǒng)的生產(chǎn)發(fā)展都是非常重要的，他們是相互聯(lián)系、不可或缺的。創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展，而維持是創(chuàng)新的邏輯延續(xù)；維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果，而創(chuàng)新則是為了更高層次的維持提供依托和框架。任何管理工作，都應(yīng)圍繞著系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的維持和創(chuàng)新而展開(kāi)。只有創(chuàng)新沒(méi)有維持，系統(tǒng)就會(huì)呈現(xiàn)無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)所不變的無(wú)序混亂狀態(tài)，而只有維持沒(méi)有創(chuàng)新，系統(tǒng)就會(huì)缺乏活力，猶如一潭死水，適應(yīng)不了任何外界變化，最終會(huì)被環(huán)境淘汰。卓越的管理是實(shí)現(xiàn)維持與創(chuàng)新最優(yōu)組合的管理。

創(chuàng)新的過(guò)程：1尋找機(jī)會(huì)，企業(yè)的創(chuàng)新往往是從密切地注視、系統(tǒng)地分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象開(kāi)始的2提出構(gòu)想，敏銳地觀察到了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象產(chǎn)生以后，還要透過(guò)現(xiàn)象究其原因，并據(jù)此分析和預(yù)測(cè)不協(xié)調(diào)未來(lái)變化的趨勢(shì)，估計(jì)會(huì)帶來(lái)什么樣的影響，并將其轉(zhuǎn)換成機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡的創(chuàng)新的構(gòu)想3迅速行動(dòng)，創(chuàng)新成功的秘密主要在于迅速行動(dòng)，提出構(gòu)想可能還不完善，甚至可能很不完善，但這種并非十全十美的構(gòu)想必須立即付諸行動(dòng)才有意義4堅(jiān)持不懈，創(chuàng)新的過(guò)程是不斷嘗試、不斷失敗、不斷提高的過(guò)程，因此。創(chuàng)新者在開(kāi)始行動(dòng)以后，為取得最終的成功，必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)下 去，決不能半途而廢，否則便會(huì)前功盡棄。

第二篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)科研項(xiàng)目管理規(guī)定

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)科研項(xiàng)目管理規(guī)定

（2006年7月4日校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)）

第一條 科研項(xiàng)目管理是科研管理工作的重要內(nèi)容，保證按計(jì)劃、按合同完成預(yù)定研究目標(biāo)是科研項(xiàng)目管理的基本任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目管理各環(huán)節(jié)的科學(xué)化和規(guī)范化，特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于各類科研項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)、中期檢查、驗(yàn)收和結(jié)項(xiàng)等環(huán)節(jié)的管理。

第三條 各類項(xiàng)目的確立應(yīng)履行項(xiàng)目申請(qǐng)審批或簽署協(xié)議的程序。凡已立項(xiàng)項(xiàng)目應(yīng)由各院（部、所）上報(bào)學(xué)校科研處納入學(xué)校科研項(xiàng)目統(tǒng)一管理，未在學(xué)校科研處登記的科研成果一律不予認(rèn)定。支持和鼓勵(lì)各院（部、所）立項(xiàng)的科研活動(dòng)，但必須將其立項(xiàng)情況及結(jié)項(xiàng)成果上報(bào)科研處登記備案。

第四條 申請(qǐng)科研項(xiàng)目立項(xiàng)的途徑

（一）國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)研究基金項(xiàng)目、國(guó)家軟科學(xué)研究基金項(xiàng)目

（三）教育部科研項(xiàng)目

（三）國(guó)家各部、委各類研究基金項(xiàng)目

（四）安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)研究基金項(xiàng)目、安徽省軟科學(xué)研究基金項(xiàng)目

（五）安徽省廳、局各類基金項(xiàng)目

（六）國(guó)際合作及與港澳臺(tái)地區(qū)的合作項(xiàng)目

（七）企、事業(yè)單位委托項(xiàng)目

（八）校內(nèi)資助項(xiàng)目

（九）其他途徑立項(xiàng)項(xiàng)目

第五條 科研項(xiàng)目的選題原則

（一）基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)理論研究，應(yīng)結(jié)合本單位或課題組的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真選題，以促進(jìn)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色的發(fā)展，保持和達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平乃至國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

（二）在深入調(diào)查研究和掌握國(guó)內(nèi)外研究信息的基礎(chǔ)上，大力提倡創(chuàng)新，注意發(fā)展新興學(xué)科和邊緣交叉學(xué)科。大力支持學(xué)術(shù)研究中的新觀點(diǎn)、新思路、新方法、新項(xiàng)目。

（三）選題的重點(diǎn)應(yīng)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，縱向科研項(xiàng)目應(yīng)重點(diǎn)圍繞各類基金項(xiàng)目指南規(guī)定的項(xiàng)目，突出先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可望獲得較大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目。

（四）選題注意與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合、與培養(yǎng)跨世紀(jì)人才相結(jié)合、與培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人相結(jié)合。

第六條 科研項(xiàng)目的申請(qǐng)

（一）申請(qǐng)人條件

1、申請(qǐng)人應(yīng)具有獨(dú)立科研的能力，應(yīng)該是項(xiàng)目的實(shí)際主持人和主要完成者。

2．申請(qǐng)人應(yīng)是校內(nèi)在職人員（不含退休人員和在讀研究生）。

3、符合基金申請(qǐng)對(duì)年齡、學(xué)位、職稱以及其他相關(guān)要求。

4、因不當(dāng)?shù)脑蛑兄鬼?xiàng)目的申請(qǐng)人，自中止項(xiàng)目時(shí)起，兩年內(nèi)不能申報(bào)同類新項(xiàng)目。

5、無(wú)故不按計(jì)劃進(jìn)度完成項(xiàng)目而被撤項(xiàng)的負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不得再申報(bào)任何類型新項(xiàng)目。

6．申請(qǐng)人有三個(gè)以上（含三個(gè)）的各類在研科研項(xiàng)目，不得申報(bào)新項(xiàng)目。

（二）申請(qǐng)人應(yīng)了解各類基金資助的范圍、申請(qǐng)條件、資助重點(diǎn)和力度、研究周期和當(dāng)年的申請(qǐng)指南、招標(biāo)意向等，結(jié)合自己及課題組成員的條件，根據(jù)選題內(nèi)容和需要，選擇申請(qǐng)渠道，按要求填寫相應(yīng)的申請(qǐng)書。

（三）申請(qǐng)書須按照所申請(qǐng)項(xiàng)目的具體要求經(jīng)所在單位寫出評(píng)審意見(jiàn)或單位意見(jiàn)。

（四）各單位及項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)將電子和紙質(zhì)申請(qǐng)書按照時(shí)間要求和所需份數(shù)統(tǒng)一交學(xué)校科研處。

第七條 科研項(xiàng)目的評(píng)審要點(diǎn)

（一）選題是否新穎，有無(wú)創(chuàng)新，有無(wú)重要的科學(xué)意義和應(yīng)用前景。

（二）國(guó)內(nèi)外研究狀況、發(fā)展趨勢(shì)了解的是否清楚，立題依據(jù)是否充分。

（三）研究?jī)?nèi)容是否符合申請(qǐng)渠道的資助范圍、意向、指南、招標(biāo)內(nèi)容等。

（四）應(yīng)用項(xiàng)目應(yīng)了解市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)、推廣計(jì)劃、應(yīng)用者有無(wú)支付能力、經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)估等。

（五）研究目標(biāo)是否明確，研究方法是否先進(jìn)，技術(shù)路線是否可行。

（六）有無(wú)研究工作基礎(chǔ)，項(xiàng)目組的能力能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

（七）經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理。

（八）申請(qǐng)者已承擔(dān)項(xiàng)目情況，有無(wú)延期、中斷項(xiàng)目情況。

（九）本單位能否提供完成項(xiàng)目所需的各方面條件和時(shí)間保證。

第八條 科研項(xiàng)目的立項(xiàng)依據(jù)

（一）國(guó)家社科規(guī)劃基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、中央各部委、安徽省各委、局下達(dá)的科研項(xiàng)目等縱向項(xiàng)目，以批準(zhǔn)通知書、合同書或撥款通知書為依據(jù)。

（二）企、事業(yè)單位委托項(xiàng)目，須簽定合作協(xié)議書，經(jīng)雙方簽字蓋章后方能生效，需經(jīng)政府主管部門審批的橫向項(xiàng)目自批準(zhǔn)之日生效。

（三）學(xué)校資助科研項(xiàng)目，以學(xué)校下發(fā)批準(zhǔn)文件為準(zhǔn)。

第九條 科研項(xiàng)目的研究期限

科研項(xiàng)目的研究期限視科研項(xiàng)目的類型、項(xiàng)目研究的成果形式而確定：項(xiàng)目研究成果形式為論文、報(bào)告的，其研究期限為不超過(guò)2年；項(xiàng)目研究成果形式為專著的，其研究期限為不超過(guò)3年。科研項(xiàng)目的研究期限自項(xiàng)目批準(zhǔn)文件或項(xiàng)目研究合同（協(xié)議）確定之日起開(kāi)始計(jì)算。

第十條 科研項(xiàng)目的實(shí)施管理

學(xué)校科研處是全校科研項(xiàng)目的主管部門，負(fù)責(zé)全校科研項(xiàng)目的宏觀管理。檢查項(xiàng)目的實(shí)施和完成情況，負(fù)責(zé)匯總上報(bào)各種基金管理要求的報(bào)表、管理報(bào)告等，協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施中發(fā)生的各種問(wèn)題以及一些重要問(wèn)題的報(bào)批或備案，協(xié)助上級(jí)管理部門做好項(xiàng)目的檢查、驗(yàn)收和結(jié)項(xiàng)總結(jié)工作。

受資助單位或課題組要保證項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)施，保證條件、時(shí)間、人員落實(shí)、執(zhí)行合同，負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和管理。按時(shí)向?qū)W校科研處和上級(jí)主管部門報(bào)送項(xiàng)目

進(jìn)展報(bào)告和結(jié)項(xiàng)報(bào)告，協(xié)助科研處組織項(xiàng)目的驗(yàn)收和評(píng)議。

第十一條科研項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)與驗(yàn)收

各類縱向科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)之時(shí)所取得科研成果的分值應(yīng)達(dá)到根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)科研成果計(jì)分細(xì)則》規(guī)定的該項(xiàng)目的分值。

承擔(dān)的所有科研項(xiàng)目所取得的成果均應(yīng)按照項(xiàng)目的不同來(lái)源進(jìn)行標(biāo)注，接受學(xué)校科研項(xiàng)目再資助的同時(shí)還應(yīng)標(biāo)注受“安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)科研項(xiàng)目再資助”字樣。凡未標(biāo)注上述字樣的，在結(jié)題驗(yàn)收時(shí)不計(jì)入該項(xiàng)目成果。

科研項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)或驗(yàn)收工作應(yīng)于執(zhí)行期限終止之前完成，由任務(wù)來(lái)源部門確定結(jié)項(xiàng)或驗(yàn)收方式。合作研究項(xiàng)目，需與合作單位協(xié)商組織驗(yàn)收或接受其委托進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收主要內(nèi)容為研究計(jì)劃完成情況，取得的成果及水平，人才培養(yǎng)與發(fā)表論文情況。項(xiàng)目驗(yàn)收依靠專家，以專家評(píng)審為主，也可以采用通信評(píng)審，驗(yàn)收專家組不少于3人。資助單位不要求專家評(píng)審驗(yàn)收的項(xiàng)目，需填寫結(jié)項(xiàng)報(bào)告和經(jīng)費(fèi)使用決算報(bào)告，學(xué)校科研處組織人員對(duì)項(xiàng)目完成情況寫出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，將完成及發(fā)表的成果附后，經(jīng)資助部門批復(fù)后，視為結(jié)項(xiàng)。

第十二條 校級(jí)科研項(xiàng)目的特別規(guī)定

（一）校級(jí)科研項(xiàng)目的類型及設(shè)立目的校級(jí)科研項(xiàng)目只設(shè)青年基金項(xiàng)目。學(xué)校青年基金項(xiàng)目主要為鼓勵(lì)青年教研人員的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)及調(diào)動(dòng)青年教研人員科研積極性而設(shè)立。

（二）校級(jí)科研項(xiàng)目的申請(qǐng)與立項(xiàng)

學(xué)校青年基金項(xiàng)目要求申請(qǐng)者及課題組主要成員于申請(qǐng)日之前未滿35周歲。申請(qǐng)者不具有高級(jí)職稱或博士學(xué)位的，項(xiàng)目組成員中可以有一位超過(guò)35周歲的具有高級(jí)職稱或博士學(xué)位的人員參與指導(dǎo)。

項(xiàng)目選題采取自由申請(qǐng)的方式但鼓勵(lì)自己的研究專長(zhǎng)（學(xué)術(shù)研究方向）與學(xué)校學(xué)科發(fā)展的要求相符合。

校學(xué)術(shù)委員會(huì)按照高于省教育廳相關(guān)項(xiàng)目立項(xiàng)比例5—10個(gè)百分點(diǎn)并根據(jù)課題組力量及申請(qǐng)書質(zhì)量決定項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量。

（三）校級(jí)科研項(xiàng)目的資助及研究期限

學(xué)校青年基金項(xiàng)目的資助力度為3—5千元，資助額度由校長(zhǎng)辦公會(huì)決定。學(xué)校年基金項(xiàng)目的研究期限不超過(guò)2年，在研究期間科研管理部門按照項(xiàng)目

申請(qǐng)書的要求實(shí)行中期檢查和管理。

（四）校級(jí)科研項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)要求

校級(jí)課題一律由科研處組織專家評(píng)審結(jié)題。各校級(jí)課題負(fù)責(zé)人向科研處提供課題結(jié)項(xiàng)材料一式五份和評(píng)審費(fèi)每項(xiàng)200元。

（五）本條沒(méi)有特別規(guī)定的內(nèi)容適用本管理辦法的其它條款。

第十三條縱向項(xiàng)目的項(xiàng)目主管部門有專門規(guī)定或橫向項(xiàng)目的合同有合法的專門規(guī)定的適用其專門規(guī)定。

第十四條本管理規(guī)定自校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行。

第十五條本管理規(guī)定由科研處負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：大一管理學(xué)期末重點(diǎn)

管理學(xué)考試重點(diǎn)

第一章 管理與管理者

一、什么是管理：管理就是在特定的環(huán)境下，對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、引導(dǎo)、控制。以便完成組織的既定目標(biāo)的過(guò)程。

二、管理的特征：1.動(dòng)態(tài)性；2.科學(xué)性；3.藝術(shù)性；4.創(chuàng)造性；5.經(jīng)濟(jì)性。

三、管理的職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制

四、管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：1.對(duì)管理中人的研究；2.對(duì)管理資源的研究；3.管理的行為和職能；4.管理的組織和制度；5.管理中的若干關(guān)系；6.管理的文化和價(jià)值；7.對(duì)管理的評(píng)價(jià)

第二章 管理理論的發(fā)展

一、法約爾的一般管理——五個(gè)基本原則：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制

2.十四項(xiàng)原則；等級(jí)鏈與跳板的含義：這種跳板可以進(jìn)行橫向的信息交流，克服了由于指揮的統(tǒng)一性原則而產(chǎn)生的信息傳遞的延誤，但只有在各方面都同意而上級(jí)又始終知情的情況下才能實(shí)現(xiàn)。

二、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)：

1、職工是“社會(huì)人”。

2、正式組織中存在著“非正式組織”

3、新的領(lǐng)導(dǎo)能力在于提高職工的滿意度

三、現(xiàn)代管理理論的叢林（代表人物）

1、管理過(guò)程學(xué)派——哈羅德。孔茨

2、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派——巴納德

3、決策理論學(xué)派——赫伯特。西蒙

4、系統(tǒng)管理理論學(xué)派——約翰遜，卡斯特，羅森茨韋克

5、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派——德魯克和戴爾

四、1）學(xué)習(xí)型組織：美國(guó)管理學(xué)家彼得。圣吉提出《第五項(xiàng)修煉》

1、系統(tǒng)思考——核心

2、自我超越——基礎(chǔ)

3、改善心智模式

4、建立共同愿景

5、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

2）自我管理的特點(diǎn)：

1、管理范圍的普遍性

2、管理時(shí)間的全程性

3、管理內(nèi)容的復(fù)雜性

4、管理方法的差異性

5、管理理論的廣延性

第三章計(jì)劃與目標(biāo)

一、計(jì)劃的概念：計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而對(duì)未來(lái)行動(dòng)所做的綜合的統(tǒng)籌安排，是未來(lái)組織活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。

五WHY——H表示計(jì)劃的內(nèi)容

WHY——為什么做？原因與目標(biāo)

WHAT——做什么？目標(biāo)與內(nèi)容

WHO——誰(shuí)去做？具體的執(zhí)行者

WHEN——什么時(shí)間做？執(zhí)行時(shí)間

WHERE——在什么地方做？執(zhí)行地點(diǎn)

HOW——怎樣做？執(zhí)行手段和安排

二、計(jì)劃的作用：

1、計(jì)劃是管理者指揮的依據(jù)。

2、計(jì)劃是降低風(fēng)險(xiǎn)、掌握主動(dòng)的手段

3、是減少浪費(fèi)、提高效益的方法

4、是管理者進(jìn)行控制的標(biāo)準(zhǔn)

三、計(jì)劃的類型：

1、長(zhǎng)期、中期、短期計(jì)劃

2、戰(zhàn)略、管理和作業(yè)計(jì)劃

3、綜合、局部和項(xiàng)目計(jì)劃

四、決策的概念：決策是指人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，從多種可以相互替代的方案中，選擇一個(gè)合理的方案的分析判斷過(guò)程

五、決策的類型：1）按決策層次劃分：

1、戰(zhàn)略決策

2、管理決策

3、業(yè)務(wù)決策

2）按決策問(wèn)題出現(xiàn)的重復(fù)程度劃分：

1、程序性決策

2、非程序性決策

3）按決策分析的方法劃分：

1、確定型決策

2、風(fēng)險(xiǎn)型決策

3、非確定性決策

六、決策的程序：

1、問(wèn)題分析

2、確定決策目標(biāo)

3、探索和提出各種行動(dòng)方案

4、方案評(píng)價(jià)分析

5、方案的選擇

6、決策的實(shí)施和反饋

七、決策的方法：1）主管決策法——經(jīng)驗(yàn)判斷法或非計(jì)量決策法

2）計(jì)量決策法——運(yùn)用數(shù)學(xué)的決策方法

1、適用于風(fēng)險(xiǎn)型決策——決策樹(shù)法

2、適用于確定型決策——本量利分析法

第四章管理組織

一、組織結(jié)構(gòu)類型：1）直線型組織結(jié)構(gòu)——適用于規(guī)模較小、沒(méi)有必要按職能實(shí)行專業(yè)化管理的組織2）職能型組織結(jié)構(gòu)——適用于中小型組織3）直線職能型組織結(jié)構(gòu)——對(duì)中小型組織比較適用對(duì)規(guī)模大的組織不太適用4）事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)——適用于大型企業(yè)和巨型企業(yè)5）矩陣制組織結(jié)構(gòu)——適用于計(jì)劃科研規(guī)劃等項(xiàng)目的工作或單位

6）新型組織結(jié)構(gòu)：

1、學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)

2、團(tuán)隊(duì)型組織結(jié)構(gòu)

3、網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu)（既是小型組織的一種可行的選擇，也是大型企業(yè)在連接集團(tuán)松層單位常采用的形式）

4、無(wú)邊型組織結(jié)構(gòu)——杰克。韋爾奇

二、組織文化的概念：就是將價(jià)值觀融入行為，是否將他融入思想的行為，若沒(méi)有，就不是文化，充其量知識(shí)口號(hào)，目標(biāo)和習(xí)慣

2）組織文化的功能：

1、凝聚功能

2、激勵(lì)功能

3、約束功能

4、輻射功能

5、增值功能

三、組織文化的類型

1、網(wǎng)絡(luò)型組織文化——高度和睦交往，低度合作一致

2、利益型組織文化——低度和睦交往，高度團(tuán)結(jié)一致

3、個(gè)人型組織文化——低度和睦交往，低度團(tuán)結(jié)一致

4、俱樂(lè)部型組織文化——高度和睦交往，高度團(tuán)結(jié)一致

四、領(lǐng)導(dǎo)者的類型：

1、集權(quán)型

2、民主型、3、任務(wù)型

4、關(guān)系型

5、兼?zhèn)湫汀⒌谄哒?激勵(lì)與溝通

一、激勵(lì)的含義：指激發(fā)人的行動(dòng)動(dòng)機(jī)的心里過(guò)程，是一個(gè)不斷朝著期望的目標(biāo)前進(jìn)的循環(huán)的動(dòng)態(tài)過(guò)程

二、激勵(lì)理論：1）需要層次論(馬斯洛)五個(gè)層次——生理、安全、社交、尊重與自我實(shí)現(xiàn)的需要2）雙因素論（赫茨伯格）

1、滿意與不滿意

2、內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)（激勵(lì)因素或保健因素）3）期望理論（弗魯姆）——M=V*E（激勵(lì)

力=效價(jià)*期望值）4）公平理論——相對(duì)性，主觀性，不對(duì)稱性，擴(kuò)散性5）強(qiáng)化理論——

1、正強(qiáng)化

2、負(fù)強(qiáng)化

3、懲罰

4、自然消退6）挫折理論（亞當(dāng)斯）

三、激勵(lì)的原則：外在激勵(lì)內(nèi)在激勵(lì)相結(jié)合外在激勵(lì)——滿足員工對(duì)工資福利安全環(huán)境人際關(guān)系等方面需要的激勵(lì)；內(nèi)在激勵(lì)——滿足員工自尊，成就，晉升等方面需要的激勵(lì)

五、溝通的類別

1）按方法劃分：

1、口頭溝通

2、書面溝通

3、非語(yǔ)言溝通

4、電子媒介溝通

2）按組織系統(tǒng)劃分：正式溝通和非正式溝通

3）按信息傳遞的方向劃分：可分為上行，下行，平行和斜向溝通

4）按是否進(jìn)行反饋劃分：?jiǎn)蜗驕贤ê碗p向溝通

六、實(shí)現(xiàn)有效溝通的方法：

1、強(qiáng)調(diào)有效溝通的重要性

2、提高人際溝通智能

3、構(gòu)建合理的溝通渠道采用恰到的溝通方式

5、改進(jìn)組織溝通的各種技術(shù)第八章 管理控制

1控制概念：為了能實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，提高組織的有效執(zhí)行力，就必須建立科學(xué)完善的控制系統(tǒng)強(qiáng)化組織的控制職能

一、按控制目的和對(duì)象劃分：

1、糾正執(zhí)行偏差

2、調(diào)整控制標(biāo)準(zhǔn)

二、按控制信息獲取的時(shí)間劃分：

1、前饋控制

2、現(xiàn)場(chǎng)控制

3、反饋控制

三、按采用的手段劃分：

1、直接控制、2、間接控制

四、按控制源劃分：

1、正式組織控制

2、群體控制

3、自我控制

五、作業(yè)控制：

1、成本全面控制

2、質(zhì)量控制

3、采購(gòu)庫(kù)存控制

第六章 領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)含義：指引和影響個(gè)人或組織在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程

一、領(lǐng)導(dǎo)的影響力：（職位賦予的權(quán)利）

1、法定權(quán)利

2、獎(jiǎng)賞權(quán)利

3、強(qiáng)制權(quán)利（非職位）

4、專家權(quán)利

5、感召和參考的權(quán)利

二、領(lǐng)導(dǎo)的作用：指揮，激勵(lì)，協(xié)調(diào)和溝通作用

三、領(lǐng)導(dǎo)理論：1）、特定理論2）、行為理論：

1、連續(xù)統(tǒng)一體理論（民主與獨(dú)裁兩個(gè)極端領(lǐng)導(dǎo)方式）

2、管理系統(tǒng)理論——?jiǎng)兿魇降募瘷?quán)領(lǐng)導(dǎo)，仁慈式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)、參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)

3、四分圖理論（依賴組織和體貼精神）

4、方格理論：9.1型（任務(wù)型）——只注重任務(wù)的完成，不注重人的因素。1.9型（鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型）——特別關(guān)心職工，5.5型（中庸之道型）——即不重視人也不重視任務(wù)，保持和諧和妥協(xié)。1.1型（貧乏型）——對(duì)職工和任務(wù)的關(guān)心都很差。9.9型（團(tuán)隊(duì)型）——對(duì)生產(chǎn)和人的關(guān)心都達(dá)到了最高點(diǎn)3）權(quán)變理論

第四篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA（本站推薦）

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)ＭＢＡ接收山東ＭＢＡ調(diào)劑

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)于1959年5月經(jīng)安徽省委批準(zhǔn)創(chuàng)建，省委財(cái)貿(mào)部主管，是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校和省部共建以省為主的一所全日制普通高等院校。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育中心掛靠工商管理學(xué)院,中心整合工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院等學(xué)院的骨干師資力量,開(kāi)展MBA人才培養(yǎng)。所有MBA課程均安排2位以上教授或具有博士學(xué)位的副教授主講，多數(shù)教授具有豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和MBA授課經(jīng)歷。我校長(zhǎng)期聘有國(guó)內(nèi)外知名專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、授課，與美國(guó)、英國(guó)、日本、意大利、德國(guó)、法國(guó)、加拿大、港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)建有穩(wěn)定的人才培養(yǎng)和教學(xué)合作關(guān)系。工商管理學(xué)院現(xiàn)設(shè)有工商管理系、人力資源管理系、市場(chǎng)營(yíng)銷系、旅游管理系、物流管理系、電子商務(wù)系等六個(gè)系，以及企業(yè)成長(zhǎng)研究所、國(guó)有企業(yè)公司治理研究中心、消費(fèi)者行為研究中心。擁有企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理專業(yè)3個(gè)碩士點(diǎn)，工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、物流管理、電子商務(wù)等6個(gè)本科專業(yè)，以及工商管理專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位辦學(xué)點(diǎn)，并承擔(dān)著全國(guó)人力資源管理從業(yè)人員資格等相關(guān)資格認(rèn)證培養(yǎng)工作。

2013MBA山東MBA調(diào)劑濟(jì)南班，性價(jià)比最好的財(cái)經(jīng)類MBA大學(xué)接受調(diào)劑。濟(jì)南復(fù)試，濟(jì)南上課，學(xué)費(fèi)低，課程含金量高，銀行、金融行業(yè)、企業(yè)高管人脈平臺(tái)。

頒發(fā)雙證：MBA學(xué)歷證（工商管理研究生學(xué)歷），MBA碩士證（工商管理碩士）。

地點(diǎn)：暫定山東大學(xué)千佛山校區(qū)

學(xué)制：2－3年

學(xué)費(fèi)：4萬(wàn)（可以分學(xué)期交）

招生人數(shù)：50人。

2013年我們的調(diào)劑名額有限，請(qǐng)有MBA調(diào)劑需求的考生抓緊與我們聯(lián)系，您的猶豫很可能給您帶來(lái)機(jī)遇的喪失！

需要提醒大家注意的是： MBA復(fù)試采用差額復(fù)試的原則，會(huì)有一部分過(guò)線考生在復(fù)試中被淘汰下來(lái)，所以，MBA復(fù)試需要引起考生的高度重視和關(guān)注。提前做好準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要讓復(fù)試成為壓死您MBA夢(mèng)想之駝的最后一根稻草。最后的臨門一腳，大家一定要把握好！

第五篇：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)加強(qiáng)中層干部日常管理規(guī)定(修訂)

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)加強(qiáng)中層干部日常管理規(guī)定（修訂）

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)中層干部的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范管理行為，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)和自我約束能力，打造一支作風(fēng)扎實(shí)、管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母刹筷?duì)伍，特制定如下規(guī)定。

一、嚴(yán)格請(qǐng)銷假管理

中層干部離崗超過(guò)2日或離開(kāi)本市超過(guò)1日，必須通過(guò)手機(jī)客戶端或登錄黨委組織部網(wǎng)頁(yè)《中層干部請(qǐng)銷假報(bào)批系統(tǒng)》，履行請(qǐng)銷假手續(xù)。

中層正職請(qǐng)假同時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人審批。其中，黨委職能部門正職（含主持工作副職）和各分黨委（總支、直屬支部）書記（含主持工作副書記）由校黨委書記審批，其他處級(jí)單位正職（含主持工作副職）由校長(zhǎng)審批。

中層副職請(qǐng)假須經(jīng)本單位主要負(fù)責(zé)人同意，報(bào)分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)審批。

請(qǐng)假者按時(shí)返校后，須向請(qǐng)假審批人及時(shí)銷假；因特殊原因不能按時(shí)返校的，應(yīng)在假滿前及時(shí)申請(qǐng)延假；銷假、延假手續(xù)與請(qǐng)假手續(xù)相同。因特殊情況，來(lái)不及辦理請(qǐng)假或延假手續(xù)的，可先電話、短信或口頭請(qǐng)假，返校后再補(bǔ)辦手續(xù)。

中層干部在離崗前應(yīng)安排好工作，與班子成員商定臨時(shí)負(fù)責(zé)自己工作的人員。各學(xué)院和后勤服務(wù)集團(tuán)黨政主要負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)部門正副職一般不得同時(shí)離開(kāi)本市，特殊情況須報(bào)請(qǐng)分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

在寒暑假或節(jié)假日期間，中層正職離開(kāi)安徽省3日以上、7日以內(nèi)應(yīng)向分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備，7日以上（含7日）應(yīng)同時(shí)向?qū)W校黨政主要負(fù)責(zé)人報(bào)備。中層副職離開(kāi)安徽省3日以上、7日以內(nèi)應(yīng)向本單位主要負(fù)責(zé)人報(bào)備，7日以上（含7日）應(yīng)向分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備。

二、嚴(yán)格在崗工作管理

中層干部實(shí)行坐班制，其中雙肩挑人員要合理安排所承擔(dān)的教學(xué)和科研工作，確保有足夠的時(shí)間在崗處理本單位的管理事務(wù)，用于管理的時(shí)間不得少于工作時(shí)間的五分之四。

專職管理干部一般不得在上班時(shí)間從事教學(xué)工作，因?qū)W校教學(xué)工作需要，須在上班時(shí)間安排教學(xué)任務(wù)的，由本人申請(qǐng)，相關(guān)教學(xué)部門同意，報(bào)請(qǐng)分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)審批后方可排課。

新提任的中層干部從上崗后的下一學(xué)期起執(zhí)行以上規(guī)定。各教學(xué)單位在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制中層干部的上課時(shí)間，教務(wù)處每學(xué)期第一周須將中層干部課表匯總抄送黨委組織部。

中層干部應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際，嚴(yán)格控制外出參加會(huì)議、調(diào)研等出差時(shí)間和次數(shù)。學(xué)期當(dāng)中，原則上每個(gè)月出差不超過(guò)2次，1次不超過(guò)3日（重要的活動(dòng)和上級(jí)安排的會(huì)議等除外）。非組織選派離崗半年以上、一年以內(nèi)的中層干部，原則上暫停現(xiàn)職，由學(xué)校指派他人代理行使崗位職責(zé)；超過(guò)一年的，原則上免去現(xiàn)職，回校后根據(jù)工作需要安排工作。

三、嚴(yán)格會(huì)議考勤管理

學(xué)校召開(kāi)的會(huì)議，均要簽到考勤。會(huì)議考勤情況不定期以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)通報(bào)。

應(yīng)參會(huì)的中層干部要準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，如確有特殊原因不能參加會(huì)議，須在會(huì)前向會(huì)議主辦部門履行請(qǐng)假手續(xù)，填寫《中層干部會(huì)議請(qǐng)假單》送考勤負(fù)責(zé)單位登記備案。未履行請(qǐng)假手續(xù)或不按規(guī)定簽到的視為缺席會(huì)議。

校黨委、校行政召開(kāi)的會(huì)議，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)考勤；專項(xiàng)會(huì)議由會(huì)議主辦部門負(fù)責(zé)考勤，考勤記錄要妥善保存?zhèn)洳椤?/p>

中層干部如須列席或參加校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)，原則上不得請(qǐng)假，如確有特殊原因不能參會(huì)，必須在會(huì)前經(jīng)主持會(huì)議的校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

四、嚴(yán)格脫產(chǎn)進(jìn)修管理

中層干部在職攻讀博（碩）士學(xué)位或從事博士后研究工作，赴國(guó)內(nèi)外高校訪學(xué)進(jìn)修等，須事先向黨委組織部遞交申請(qǐng)，經(jīng)校黨委批準(zhǔn)同意后，再按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)和外出請(qǐng)假手續(xù)。中層干部一個(gè)任期內(nèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修時(shí)間原則上累計(jì)不得超過(guò)一年。中層領(lǐng)導(dǎo)班子中一般不能同時(shí)有2名（含2名）以上中層干部外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。新提拔任用的中層干部，原則上任職第一年內(nèi)不得外出脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（上級(jí)調(diào)學(xué)除外）。

五、嚴(yán)格出國(guó)（境）管理

中層干部辦理因私出國(guó)（境）手續(xù)時(shí)，由本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)所在單位同意，黨委組織部會(huì)同紀(jì)委審查，經(jīng)分管或聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后領(lǐng)取本人因私出國(guó)（境）證照，按有關(guān)規(guī)定辦理外出請(qǐng)假等相關(guān)手續(xù)。中層干部因私出國(guó)（境）原則上1年不超過(guò)兩次，總計(jì)時(shí)間不超過(guò)1個(gè)月。

上級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一組織的中層干部因公出國(guó)情況，國(guó)際交流中心要及時(shí)向黨委組織部通報(bào)。

中層干部因私出國(guó)（境）證照由黨委組織部集中保管，一律不得自行保存，出國(guó)（境）返回后的10個(gè)工作日內(nèi)，必須將因私出國(guó)（境）證照交回黨委組織部。新提任的中層干部須在上任后一個(gè)月內(nèi)，將個(gè)人持有的因私出國(guó)（境）證照送交黨委組織部集中保管。

六、嚴(yán)格報(bào)告聯(lián)絡(luò)管理

重要工作的落實(shí)情況或出現(xiàn)突發(fā)性事件，處級(jí)單位（含校直屬機(jī)構(gòu)）主要負(fù)責(zé)人要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通，研究處理方案，并向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門報(bào)告。中層干部要保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，聯(lián)系電話如有變動(dòng)要及時(shí)向?qū)W校辦公室和黨委組織部報(bào)備。

七、嚴(yán)格管理結(jié)果運(yùn)用

中層干部執(zhí)行本規(guī)定的情況，作為干部選拔任用、培養(yǎng)教育和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)違反管理規(guī)定，情節(jié)較輕的，給予批評(píng)教育；情節(jié)較重的，給予崗位調(diào)整等組織處理；情節(jié)嚴(yán)重的，給予職務(wù)調(diào)整、黨紀(jì)和政紀(jì)處分。

八、附則

1.本規(guī)定適用于全體處級(jí)干部、校聘中層干部、校直屬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

2.本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋，原有《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)加強(qiáng)中層干部日常管理暫行規(guī)定》同時(shí)廢止。