第一篇：湖南師大附中梅溪湖中學(xué)《督 導(dǎo) 簡 報》3

督 導(dǎo) 簡 報

2015年下學(xué)期第3期（第9周）

主辦：師大附中梅溪湖中學(xué)督導(dǎo)室

2015年10月28日

一周學(xué)校工作落實(shí)情況反饋

(2015年10月22日-10月28日)

校辦

1.完成核對名冊工作；2.完成上報2016年增人計劃和編外合同制人員計劃、重報開具調(diào)令表、安排新聘人員體檢工作；3.完成職稱資格審查、領(lǐng)取30位公招人員人事檔案；4.完成新聘老師簽訂合同、布置2015年公招老師填寫《自傳》《干部履歷表》；5.完成印發(fā)《湖南師大附中梅溪湖中學(xué)印章使用審批單》；6.著手制定《附中梅溪湖中學(xué)檔案管理辦法》；7.落實(shí)《湖南師大附中梅溪湖中學(xué)2016年招聘工作計劃》；8.著手核算10份工資；9.完成計算臨聘教職工2014年9月-2015年12月社保學(xué)校應(yīng)出部分；10.撰寫、編輯、發(fā)布新聞17篇；11.參與文明創(chuàng)建迎國檢；12.籌備宣傳工作總結(jié)表彰會；13.接待桃源蘆花潭鄉(xiāng)中學(xué)一行七人來校交流。

黨辦

1.召開黨總支工作會議，傳達(dá)了市教育系統(tǒng)以案釋紀(jì)會議精神，部署了黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)工作；2.文明創(chuàng)建國檢通知并整理規(guī)劃各部門分工事項；3.根據(jù)長沙黨員信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，錄入學(xué)校黨員教師信息；4.全校開展黨員示范課，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，積極組織黨員聽課評課；5.黨員工作手冊的編訂印制。

教務(wù)處

1.開展常規(guī)教學(xué)課堂巡查，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)行為；組織開展共產(chǎn)黨員及骨干教師上示范課活動；2.全校體育測試；3.組織開好了高中一二年級教育教學(xué)研討會；4.語文組和生物組全國競賽課磨課活動；5.召開年級組長、教研組長、備課組長會議，進(jìn)一步明確教學(xué)要求，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升課堂效率；6.組織完成期中考試的命題制卷工作；7.啟動招生的準(zhǔn)備工作；8.陽光服務(wù)站建設(shè)及接待家長咨詢；9.文明創(chuàng)建的材料準(zhǔn)備工作。

學(xué)工處

1．到麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)升旗；2.規(guī)定并安裝各班懸掛“流動紅旗”的裝置；3.制定周末留校生活動方案；4.召開班主任工作會議；5.落實(shí)并整改學(xué)生在“校長面對面”會議上提出的合理化建議；6.召開生活老師會議；7.做好文明創(chuàng)建相關(guān)資料；8.落實(shí)學(xué)生常規(guī)管理。

教科室

1.完成了湖南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育骨干教師班培訓(xùn)任務(wù)；2.周一第九節(jié)課參加了全校教研組長、備課組長、年級組長會議，并布置了教科室目前要完成的工作；3.參加了共產(chǎn)黨員及骨干教師示范課活動（聽課、評課、備課組集體會議）；4.接待了市教科所孔春森所長，來我校指導(dǎo)賀俊的全國說課比賽；5.初步完成了學(xué)校課題“以“樂善教育”為目標(biāo)的校本課程建設(shè)研究”的開題報告；6.起草了我校校級課題開展方案。

保衛(wèi)處

計劃：

1．周五下午放假正門口安保改進(jìn)；2．消防安全隱患排查，五大區(qū)域消防器材再清理；3．加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。

完成情況：

1．本周五（10月23日）下午七八年級3:30放假，為防止留校生外出，聯(lián)合年級組對周末留校生實(shí)施集中管理，所有留校生在3:30—5:00在圖書館自習(xí)，專門有值班老師考勤，很好的堵塞了七八年級周五留校生出校門的漏洞；但是高中部有學(xué)生利用下課和新聞收視時間出校門，本周末加強(qiáng)督查；2．消防安全隱患排查，對安全指示燈故障實(shí)施隨時發(fā)現(xiàn)隨時上報解除故障，五大區(qū)域消防器材再清理，并利用課間對學(xué)生進(jìn)行廣播教育講話；3．對校園周邊的小攤小販采取了三項措施：管住自己的人，對學(xué)生購買的采取跟蹤拍攝，聯(lián)合學(xué)工處查處；保安實(shí)施隨時發(fā)現(xiàn)隨時清除；聯(lián)合城管清除。

總務(wù)處

1．學(xué)校垃圾站設(shè)施設(shè)備改造啟動；2．高中部學(xué)費(fèi)、寄宿費(fèi)收費(fèi)工作啟動；3．對全校課桌椅數(shù)目進(jìn)行全面清查；4．校園多媒體一體機(jī)采購項目驗(yàn)收合格；5．心理咨詢室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行最后的調(diào)試；6．申報了圖書及設(shè)施設(shè)備采購、教學(xué)樓、科技樓改造項目以及綜合采購項目（含晾衣架、田徑場看臺鋪塑膠、校園水電節(jié)能改造等）三個項目。

工會

1.填報師大附中梅溪湖中學(xué)2015學(xué)年度基層工會統(tǒng)計年報調(diào)查表；2.列出教師書吧食品采購清單；3.申請教師書吧物品采購；4.給本周生日的教師發(fā)放生日卡；5.制定操辦宴席申請表，并發(fā)送至學(xué)校QQ群，并傳達(dá)行政會關(guān)于教職工操辦宴席的相關(guān)規(guī)定；6.正常進(jìn)行工會慰問；7.制定教師生日卡領(lǐng)取簽名表并開展補(bǔ)簽工作；8.進(jìn)行教工俱樂部活動獎券的統(tǒng)計及發(fā)放；9.政治教研組在書吧開展課程錄制及評課活動。

團(tuán)委會

1.周五三代會正式會議召開；2.正在完成教育局團(tuán)委“湖湘文化大家談”制作視頻和制作ppt準(zhǔn)備演講；3.正在完成文明創(chuàng)建材料（學(xué)校+局團(tuán)委）；4.完成雷鋒“敬老月”活動總結(jié)；5.星期四召開團(tuán)校第二節(jié)課。

第二篇：美麗的梅溪湖(450字)作文

精選作文:美麗的梅溪湖(450字)作文

梅溪湖是長沙河西的風(fēng)景區(qū)之一，它位于汽車西站附近，湖的兩旁有樹木、寬敞的馬路和人行道，特別是晚上的梅溪湖，更是別有一番風(fēng)味。

晚上，梅溪湖燈光閃閃，美麗極了！最吸引人的地方是音樂噴泉，音樂噴泉隨著優(yōu)美的音樂波浪起伏，燈光滾動，游客們也隨著音樂聲歡呼著，湖邊上的霓虹燈、路燈的光彩倒映在湖水里，把湖水染的五彩繽紛，真像一片片美麗的晚霞。

沿著湖邊的小路往西走，湖上有很多長廊，四通八達(dá)，長廊兩旁的燈像天上的星星一樣。在長廊中有人在散步、有人在騎單車，還有人在做游戲，熱鬧極了。

在湖的右側(cè)，公園中還有一個兒童游樂場，哪里有攀巖、有沙坑、有海盜船、有滑梯、有翹翹板、還有許多動物石雕，有趣極了，那里是小朋友的樂園。

梅溪湖的風(fēng)景還有很多很多，有各種樹木花草，郁郁蔥蔥，盡管在晚上有些朦朧朧，但仍然呈現(xiàn)出生氣勃勃的景象。

隨著長沙大河西的發(fā)展，梅溪湖一定會變得更加美麗。三年級:趙榆神 篇一：美麗的梅溪湖

美麗的梅溪湖

五一勞動節(jié)，我和媽媽還有哥哥一起去梅溪湖騎自行車。那一天，天空是那么藍(lán)，云朵是那么潔白。我們一邊騎自行車，一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景。

沿著湖邊的小路往西，湖上有很多長廊，四通八達(dá)。在長廊中有人在散步、有人在騎單車，還有人在做游戲，熱鬧極了。在湖的右側(cè)，公園中還有一個兒童游樂場，那里有攀巖、有沙坑、有海盜船、有滑梯、有翹翹板、還有許多動物石雕，有趣極了，那里是小朋友的樂園。在湖中有幾只鴛鴦?wù)谒镉崎e的游著，看到這一切，瞬間覺得梅溪湖比以前更漂亮了。騎完自行車，我就跑去沙灘玩沙子，玩的手上腳上全是沙子，踩在湖水中感覺到水是冰涼的，一層層波浪向我們涌過來，真涼爽！我向湖中扔了一塊小石頭，湖面上蕩起了一朵朵浪花。

傍晚太陽下山，我們結(jié)束了一天的游玩，依依不舍的離開了美麗的梅溪湖。

篇二：游梅溪湖 游梅溪湖

盼盼中心小學(xué)107班 莊徐奕

今天，我懷著激動的心情與家人們?nèi)ッ废蕾p美景。

一路上，我趴在車窗上靜靜地觀賞路旁的風(fēng)景。路邊的樹兒在風(fēng)中搖擺，花兒迎風(fēng)舞蹈，陣陣花香撲鼻而來，真是令人心曠神怡。

到了梅溪湖，我像離弦的火箭飛奔到湖邊的小路上，邊走邊大聲喊著：“梅溪湖，我來了。”

梅溪湖的水清清的，綠綠的湖面上不時滾動著陣陣波紋。

在湖邊的岸上，布滿了許多大大小小的石頭，有的像一頭大公雞，有的彎彎曲曲，像一條蛇，有的從下往上沖，像一個月亮，有的......在湖邊的路上，路面干凈整潔，路旁綠樹成蔭，百花齊放，那綠綠的草，與花兒、大樹給道路編了一個美麗的花環(huán)。

我一路小跑著，呼吸著這清新的空氣，雖然衣服已被浸濕，但我還是陶醉在那美麗的景色中。

中午，明媚的陽光給梅溪湖披上了一件金色的外衣，湖面上波光粼粼。岸邊奇形怪狀的石頭倒映在水中，加上草上那五顏六色的花紋，構(gòu)成一幅美麗的水彩畫。

夜幕降臨，我像一只快活的猴子一樣沖向公園，啊，真美！一個個燈籠忽閃忽閃的，星星點(diǎn)點(diǎn)，就像仙女撒下的碎金。最美的要算噴泉了。燈光慢慢閃起，聽，“嘩”，一股泉水直向上方涌過來，那鮮艷奪目的燈光給噴泉增添了亮麗的色彩。我跑在噴泉邊的臺階上，一滴滴水如珍珠一般落下來，打在我的臉上，涼絲絲的，真舒服！

該回家了，我大聲對著湖水喊道：“梅溪湖，你好，咱們下次再見面！”說完，便跟著爸爸媽媽戀戀不舍地離開了梅溪湖。

篇三：梅溪湖長郡中學(xué)

長沙市政府采購

招 標(biāo) 文 件

政府采購編號：長財先導(dǎo)采計-gk201106008 代理機(jī)構(gòu)編號：hndtc2011-hw(sb)-118 采 購 人：長沙梅溪湖實(shí)業(yè)有限公司

項 目 名 稱：湖南長沙梅溪湖長郡中學(xué)電梯采購及安裝項目

湖南洞庭招標(biāo)代理有限公司

二○一一年六月

目 錄

（）下載招標(biāo)文件。

各投標(biāo)人自行在以上網(wǎng)站下載或查閱招標(biāo)文件和答疑文件等資料，恕不另行通知，如有遺漏招標(biāo)人概不負(fù)責(zé)。

七、投標(biāo)規(guī)定：

1、投標(biāo)截止：2011年7月20日9：30時止，超過截止時間的投標(biāo)將被拒絕（☆）。

2、開標(biāo)時間：2011年7月20日9：30時。

3、開標(biāo)地點(diǎn)：長沙公共資源交易中心（五一大道800號中隆大廈4樓）。

4、法人代表或授權(quán)代表須準(zhǔn)時到會，出示身份證原件并簽名以示出席；否則，其投標(biāo)無效（☆）。

八、投標(biāo)保證金：

1、遞送投標(biāo)文件前，投標(biāo)人須交付投標(biāo)保證金20000 元，否則，其投標(biāo)恕不接受。

2、保證金交納及確認(rèn)方式：

銀行轉(zhuǎn)帳或電匯，從各投標(biāo)單位基本賬戶提交到如下賬戶（投標(biāo)保證金托管專戶），并在進(jìn)賬單用途欄或備注欄中注明所投項目名稱（湖南長沙梅溪湖長郡中學(xué)電梯采購及安裝項目）：

收款單位：長沙公共資源交易中心投標(biāo)保證金專戶

開 戶 行：建行長沙瀟湘支行

帳 號：4300 1792 0610 5977 8899

3、繳納時間：2011年6月29日-2011年7月19日16：00時前(含)以銀行到帳回單為準(zhǔn)。

4、未按以上規(guī)定繳納投標(biāo)保證金的投標(biāo)文件無效。

采購代理機(jī)構(gòu)：湖南洞庭招標(biāo)代理有限公司

地 址：湖南省長沙市勞動西路（湖南省水電設(shè)計院內(nèi)）

聯(lián) 系 人：陳文利 石玉 郵編：410007 電

話：0731-85607772、85607775 傳真：0731-85144310 采購人：長沙梅溪湖實(shí)業(yè)有限公司

地 址：長沙河西麓天路2號五強(qiáng)集團(tuán)735辦公室

聯(lián) 系 人：周歡 電話：0731-88991394 政府采購監(jiān)管部門：長沙市高新區(qū)財政局政府采購監(jiān)督管理辦公室 地址：長沙麓谷大道668號706房

聯(lián) 系 人：王淼 電話：0731-88995248

下頁篇四：美麗的花展 美麗的花展

今天，天公很不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。可是，我和爸爸還是興致勃勃地來到了梅溪湖，參觀這里的花展。

車剛停，我就迫不及待地?fù)伍_雨傘，沖出車門。迎面而來的是用千萬朵形態(tài)各異的鮮花組成的花拱橋。“哇！好奇麗的景色！”我情不自禁地贊嘆道。

進(jìn)入花展不久，兩條用花組成的龍映入了我的眼簾，我快步走上前去。瞧！左邊的一條龍，張牙舞爪，氣勢洶洶；右邊的一條不堪示弱，威武的身子微微上下“擺動”。在這兩條龍的中間，有一個用綠葉搭成的“龍珠”。“二龍戲珠”我興奮地對爸爸說。

走著，走著，一棵“戴”著美麗大花的小樹吸引了我的眼球。我三步并作兩步地奔上前去，只見幾朵由數(shù)不勝數(shù)的花瓣組成的花。它們顏色各異，有的是淡紫色；有的是淡黃色；還有的是白色。這時，微風(fēng)吹來，一股沁人心脾的香味爭先恐后地鉆進(jìn)了我的鼻孔，令我心曠神怡。

“天翼，快看這邊的花‘畫’”爸爸高興地叫著。我趕忙以迅雷不及掩耳之勢地跑了過去。許多姹紫嫣紅的花朵組成了一幅驚艷的畫卷。那五彩繽紛的花朵，真叫人驚嘆不已。

花展真美！它讓我大開了眼界，令我流連忘返。

指導(dǎo)老師：易愛華

第三篇：梅溪湖街道構(gòu)建公共文化服務(wù)體系

梅溪湖街道辦事處創(chuàng)建國家公共文化

服務(wù)體系實(shí)施方案

根據(jù)《長沙市岳麓區(qū)創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)實(shí)施方案》（岳政辦函[2011]122號）精神，區(qū)委、區(qū)政府對岳麓區(qū)創(chuàng)建示范區(qū)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排，梅溪湖街道為落實(shí)創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系工作，全面推進(jìn)街道公共文化服務(wù)體系建設(shè)，對照《岳麓區(qū)創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)“632”工作任務(wù)責(zé)任分解表》，結(jié)合本街道實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、創(chuàng)建基礎(chǔ)

加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，是繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民群眾基本文化權(quán)益的主要途徑。3年時間，梅溪湖由一個窮山村、葡萄園，蝶變成現(xiàn)在的梅溪湖國際服務(wù)區(qū)，自2009年3月啟動開發(fā)建設(shè)以來，已完成投資逾110億元，建設(shè)項目近40個，建成項目19個，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)湖泊竣工蓄水，環(huán)湖景觀工程基本完工。在先導(dǎo)區(qū)的帶領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)快速增長。為創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)提供了有力的經(jīng)濟(jì)支撐。街道高度重視公共文化服務(wù)體系建設(shè)，加快推進(jìn)了文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)建設(shè)，配合區(qū)文體新局實(shí)施送戲送電影送書進(jìn)社區(qū)（下鄉(xiāng)）、廣播電視村村通、示范性社區(qū)文化活動中心、街道文化站、文化信息資源共享工程、農(nóng)家書屋工程等一系列文化惠民措施，政府主導(dǎo)、社會參與、全民共享的公共文化服務(wù)體系建設(shè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。但是，與街道經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況和居民群眾精神文化需求日益增長的現(xiàn)實(shí)相比，對照《岳麓區(qū)創(chuàng)建國家公共文化

服務(wù)體系示范區(qū)“632”工作任務(wù)責(zé)任分解表》，街道公共文化服務(wù)體系建設(shè)在各方面仍有較大提升空間。進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺、自信和自強(qiáng)意識，充分發(fā)掘街道深厚的文化底蘊(yùn)，全面落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)，推動文化創(chuàng)新、深化文化惠民、促進(jìn)文化發(fā)展，是當(dāng)前一項十分重要的任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指引，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆六中全會精神，按照“公益性、基本性、均等性、便利性”的原則，以服務(wù)民生、服務(wù)群眾為導(dǎo)向，以社區(qū)和農(nóng)村為重點(diǎn)，以體制改革創(chuàng)新為抓手，著力完善城鄉(xiāng)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施，提高公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供給能力，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、惠及全民的公共文化服務(wù)體系，切實(shí)保障人民群眾的基本文化權(quán)益，為推進(jìn)街道文化大發(fā)展提供強(qiáng)大保證。

三、工作目標(biāo)

創(chuàng)建周期內(nèi)（2011-2012年），結(jié)合岳麓區(qū)和街道公共文化服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀，對照區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，堅持“公益性、基本性、均等性、便利性”的原則，全面配合區(qū)文體新局落實(shí)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、公共文化服務(wù)供給、公共文化服務(wù)組織支撐、資金人才技術(shù)保障、公共文化服務(wù)評估、制度設(shè)計研究等創(chuàng)建任務(wù)，突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、全面達(dá)標(biāo)，使創(chuàng)建工作成為推動文化創(chuàng)新、深化文化惠民、促進(jìn)文化發(fā)展的重要抓手，初步形成“設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化、供給多元化、機(jī)制長效化、城鄉(xiāng)一體化、服務(wù)普惠化”的公共文化服務(wù)新格局。

四、主要任務(wù)

（一）完善“八有”工程，推進(jìn)公共文化設(shè)施建設(shè)

公共文化設(shè)施是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)，是政府提供公共文化

產(chǎn)品和服務(wù)項目、開展公益性文化活動的主要載體和基本條件。近年來，街道以文化“八有”（有演出看、有電影看、有電視看、有廣播聽、有書讀、有報讀、有文體活動室、有室外文體活動場所）工程建設(shè)為抓手，大力推進(jìn)基層公共文化設(shè)施建設(shè)，得到了廣大基層群眾的歡迎。下一步，要繼續(xù)落實(shí)“八有”工程各項目標(biāo)任務(wù)，完善各項政策措施，扎實(shí)推進(jìn)基層公共文化設(shè)施建設(shè)。健全公共文化服務(wù)設(shè)施體系。以街道公共文化設(shè)施為骨干，以社區(qū)和村基層文化設(shè)施為基礎(chǔ)，構(gòu)建街道和村（社區(qū)）二級公共文化設(shè)施體系，實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)在本轄區(qū)全覆蓋。

（二）強(qiáng)化基層文化設(shè)施便利群眾導(dǎo)向。

公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共文化資源配置應(yīng)堅持普惠和城鄉(xiāng)一體化原則，堅持面向基層，尤其是面向農(nóng)村、面向社區(qū)。要把街道、村（社區(qū)）文化中心建設(shè)納入街道規(guī)劃和設(shè)計。在“八有”工程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善農(nóng)村文化陣地，積極落實(shí)好配套資金，實(shí)施街道文化設(shè)施建設(shè)工程、村落文化設(shè)施建設(shè)工程、“文化信息資源共享工程”，通過新建、改建、擴(kuò)建、聯(lián)建等方式，不斷推進(jìn)街道農(nóng)村文化中心（站）、村文化室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全街道村級文化設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全覆蓋。堅持面向大眾、方便群眾，不斷完善充實(shí)內(nèi)容。農(nóng)村文化公共設(shè)施建設(shè)，在空間布局上要充分考慮方便群眾的原則，便于群眾享受、便于群眾體驗(yàn)，重點(diǎn)推進(jìn)“15分鐘”公共文化服務(wù)圈建設(shè)。在設(shè)施配置上要從群眾文化需求出發(fā)，特別要完善面向婦女、未成年人、老年人、殘疾人的公共文化服務(wù)設(shè)施，全面提升公共文化設(shè)施的普惠性，使更廣大的基層群眾能享受公共文化服務(wù)。

（三）提升文化基礎(chǔ)設(shè)施資源利用效益。

要堅持項目建設(shè)和運(yùn)行管理并重，實(shí)現(xiàn)資源整合、共建共享，切實(shí)加強(qiáng)以管理和服務(wù)為核心的“軟件”建設(shè)，著力提升公共文化設(shè)施資源效用。要以數(shù)字資源建設(shè)為核心，以基層服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn)，以多種傳播方式為手段，以共建共享為基本途徑，形成資源豐富、技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)便捷、覆蓋轄區(qū)的數(shù)字文化服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)數(shù)字文化信息服務(wù)覆蓋基層、進(jìn)村入戶。要本著“管好”、“用好”的原則，發(fā)揮基層公共文化設(shè)施效用，提高文化服務(wù)的能力和水平。積極推動機(jī)關(guān)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)的內(nèi)部文化體育設(shè)施對外開放，開展公益性文化活動，為群眾性文化活動提供便利，最大程度地滿足群眾的精神文化需求。

（四）堅持“因地制宜、一地一品”的原則，大力實(shí)施特色品牌戰(zhàn)略。繼續(xù)辦好一年一度的梅溪湖兩型生活藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化節(jié)和鬧元宵等地方特色品牌。

（五）落實(shí)上級資金政策，強(qiáng)化公共文化組織支撐保障

加大街道對村（社區(qū)）文化建設(shè)的投入，按區(qū)政府對街道預(yù)算安排公共文化服務(wù)體系建設(shè)專項經(jīng)費(fèi)不低于50萬元要求嚴(yán)格落實(shí)。探索建立公共文化多元化投入機(jī)制，鼓勵社會力量對文化站、公共圖書室、街道綜合文化站、村（社區(qū)）文化活動（室）中心進(jìn)行捐贈和投入，拓寬經(jīng)費(fèi)來源渠道，建立社會文化活動投入長效機(jī)制。

五、創(chuàng)建步驟

（一）動員部署階段（2012年1-2月）

進(jìn)行全面摸底調(diào)查和創(chuàng)建動員，出臺《梅溪湖街道創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作規(guī)劃》，召開街道創(chuàng)建工作會議，部署創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建工作責(zé)任。

（二）全面創(chuàng)建階段（2011年2月-2012年10月）

街道和各村（社區(qū)）對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，履行創(chuàng)建職責(zé)。實(shí)現(xiàn)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本完善、服務(wù)能力明顯增強(qiáng)、服務(wù)水平明顯提高，各項創(chuàng)建任務(wù)全面完成。

（三）評估迎檢階段（2012年11-12月）

對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，自查自評，逐項落實(shí)，精心組織材料、迎接檢查驗(yàn)收。

六、保障措施

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署。為加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌推進(jìn)，成立由街道辦事處主任任組長，街道辦事處副書記，副主任任副組長，黨政辦、黨建辦、紀(jì)委辦、財政所、社會事務(wù)辦、綜治辦、城管辦、城建辦、產(chǎn)業(yè)辦、計生辦、重點(diǎn)辦、安監(jiān)站、農(nóng)辦、群工辦、拆遷安置辦、物業(yè)公司、各村（居）委會為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在社會事務(wù)辦，負(fù)責(zé)創(chuàng)建日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位充分發(fā)揮各自職能，積極參與、支持公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作，形成合力，確保創(chuàng)建進(jìn)度和效果。

梅溪湖街道辦事處

2012年2月24日

長沙市岳麓區(qū)梅溪湖街道辦事處

關(guān)于印發(fā)《長沙市岳麓區(qū)梅溪湖街道辦事處創(chuàng)建國家公共文化

服務(wù)體系實(shí)施方案》的通知

各村（社區(qū)）委會、下屬公司、機(jī)關(guān)各部門：

現(xiàn)將《長沙市岳麓區(qū)梅溪湖街道辦事處創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

梅溪湖街道辦事處2012年2月24日

第四篇：湖南師大附中海口中學(xué)小學(xué)部體育節(jié)活動方案

湖南師大附中海口中學(xué)

小學(xué)部體育節(jié)主題性活動方案

一．主題：快樂校園活力無限

二．時間：2011年10月10日~14日第七周下午第三節(jié)課

三．地點(diǎn)：小學(xué)部教學(xué)樓一樓、小廣場、田徑場

四．組織與安排：

1．總負(fù)責(zé)：張子儀2．總協(xié)調(diào)：沈守雁袁曉蘭

3．比賽項目負(fù)責(zé)人：體育組全體教師4.裁判員：小學(xué)部老師（名單略）

五．項目:

一年級：跳臺階二年級：小球投準(zhǔn)三年級：足球射門 四年級：“火炬接力”五年級：托球跑六年級：三分鐘跳長繩

六．參賽方法：按年級分組，共六個組。以班為單位參與活動，具體人數(shù)由各年級體育老師決定。

七．名次錄取：

1．各年級設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎若干個

2．一、二、三年級各班全體學(xué)生參賽，取平均值排名次。

3．四、五、六年級按完成比賽的速度排名次。（六年級采用單位時間內(nèi)通過的人次決定名次）

八．競賽方法：

1．跳臺階：一腳站在臺階上，一腳咱地面，哨響開始起跳。單腳落地為一次，30秒內(nèi)跳的次數(shù)為個人成績，全班總和的平均。（每人只有一次機(jī)會）

2．小球投準(zhǔn)：學(xué)生站于線后，將小籃球投進(jìn)3米外的框內(nèi)，可用不同的方法投，每人兩次機(jī)會，算全班的進(jìn)球率。

3．足球射門：用一樓的“板報底部”做球門，離門外5米遠(yuǎn)處劃一點(diǎn)，將球放在點(diǎn)上，人在球后，向前踢出，每人兩次機(jī)會，算全班的進(jìn)球率。

4．“火炬接力”：用小標(biāo)志桶做“火炬”，每班學(xué)生相距30米一路縱隊相對站立，排頭手持“火炬”，哨響開始接力，以最后一名最先通過終點(diǎn)為勝。

5．托球跑：每班一路縱隊相向而戰(zhàn)，排頭手持羽毛球拍托著一個小皮球快速向前跑，并繞過前面的標(biāo)志物并返回，將手中的球拍和球傳給下一個同學(xué)，以此類推，以最后一名最先通過終點(diǎn)為勝。

6．跳長繩：每排排成“一”字長隊，繞“8”字依次排開跳過長繩。

7．具體事宜可咨詢體育老師。

九．競賽日程：

周一一年級跳臺階

周二四年級“火炬接力”五年級托球跑

周三二年級小球投準(zhǔn)三年級足球射門

周四六年級三分鐘跳長繩

小學(xué)體育備課組

2011年9月19日

第五篇：湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)寄宿生管理辦法

湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)寄宿生管理辦法

一、總則

1.寄宿生必須自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《湖南師大

附中星城實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。

2.自覺服從生活輔導(dǎo)老師和宿管會干部的管理，嚴(yán)守寄宿生各項規(guī)律。

3.互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物，注意安全。

4.爭當(dāng)“優(yōu)秀寄宿生”，爭創(chuàng)“星級寢室”。

二、寢室紀(jì)律

1.按時起床、出操、午休、就寢。

2.午休及晚就寢鈴響后，嚴(yán)禁講話及從事其他活動。

3.寢室內(nèi)嚴(yán)禁存放燃燒鞭炮、蠟燭、蚊香、火柴等易燃易爆物品，不準(zhǔn)生火、燒廢紙、使用應(yīng)急燈、充電器和私接電源插頭等。

4.愛護(hù)寢室公物，損壞、遺失公物照價賠償。

5.除星期五、六不在校住宿外，其它時間均在校住宿，不得私自回家和外宿。

6.不準(zhǔn)接收非寄宿生（包括父母、兄弟、姐妹等）在校留宿。

7.不看不健康的書籍，不講不健康的故事，不搞不正當(dāng)?shù)幕顒印?/p>

8.嚴(yán)禁私自下河游泳，私自外出。

9.認(rèn)真參加寢室值日衛(wèi)生及大掃除工作，自覺保持寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整潔。

10.嚴(yán)禁往樓下或在寢室倒水以及亂丟果皮紙屑。

三、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1.早、晚自習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.早、晚自習(xí)不準(zhǔn)談笑及下位走動、追打。

3.自習(xí)時不準(zhǔn)在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行一切娛樂活動。

4.晚自習(xí)不允許遲到、早退、曠課、外出。

四、就餐紀(jì)律

1.買飯時自覺排隊，不擁擠、不插隊。

2.不準(zhǔn)亂扔飯菜，自覺維護(hù)食堂的衛(wèi)生和整潔。

3.不準(zhǔn)將飯菜及食品帶入寢室、教學(xué)樓。

4.尊重食堂工作人員，有意見必須有組織地反映。

五、請假制度

1.寄宿生實(shí)行雙重請假制度。

2.寄宿生必須填寫請假單，經(jīng)生活輔導(dǎo)老師和班主任批準(zhǔn)后方可離校。

3.寄宿生的請假回執(zhí)于次日交生活輔導(dǎo)老師備查。

4.全期請假次數(shù)不得超過五次。

六、獎懲制度

1.學(xué)校每期對星級寢室進(jìn)行表彰和鼓勵。

2.學(xué)校每年對優(yōu)秀宿管會干部、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀寄宿生進(jìn)行表彰獎勵，并記

入學(xué)生檔案。

3.對違反本守則的學(xué)生，學(xué)校將給予必要的紀(jì)律處分，經(jīng)批評教育不改則給予

取消寄宿資格的處分。行為惡劣者報請學(xué)校給予行政處分。

七、常規(guī)管理細(xì)則

（一）早操、午休、晚就寢

1.按夏季作息時間進(jìn)行午休，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)喧嘩或進(jìn)行娛樂活動。

2.晚10：15關(guān)公寓、宿舍大門，遲到者次日點(diǎn)名批評，并扣班級和個人各0.1

分。

3.晚七、八年級9：35熄燈，九年級10：15熄燈，熄燈后停止一切活動，安

靜入睡。

4.晚七、八年級9：40開始查房，九年級10：20開始查房，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)者扣

0.1分，查房過后仍違反紀(jì)律的扣0.2分，對本寢室內(nèi)嚴(yán)重違紀(jì)不舉報的一并重罰，每人扣0.2分。

（二）內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生

1.內(nèi)務(wù)

（1）被子、枕頭擺放在靠窗方向，床單沿床邊疊齊，床上不亂堆雜物。

（2）提桶、臉盆放在陽臺或一直線。

（3）毛巾對折晾在洗漱間鐵絲線上。

（4）女生：熱水瓶放在窗下擺成一直線；男生：熱水瓶放在洗漱盆下方。

（5）洗漱用具擺在洗漱盆臺面上或一直線，口杯擺在左面，洗發(fā)水等擺在右邊。

（6）鞋子擺在床下，鞋尖朝內(nèi)成一條直線。

（7）衣物必須放在各自的壁柜內(nèi)。

2.衛(wèi)生

（1）每個寢室每天派一人做衛(wèi)生值日，負(fù)責(zé)早、中、晚室內(nèi)及所屬公共區(qū)衛(wèi)生打掃與保潔，垃圾倒放在走廊垃圾桶內(nèi)。

（2）禁止亂倒水，保持室內(nèi)、樓道地面干燥，如有水跡，由負(fù)責(zé)區(qū)寢室負(fù)責(zé)處理干凈。

（3）不準(zhǔn)亂涂、亂貼、亂釘，如有弄臟，由負(fù)責(zé)人及責(zé)任區(qū)寢室負(fù)責(zé)清除。

（4）保持樓道和周圍環(huán)境清潔，不亂丟果皮紙屑，不準(zhǔn)帶飯菜及食品進(jìn)宿舍。

（5）寢室內(nèi)不準(zhǔn)曬衣服。

（6）衛(wèi)生間要求：便池用后及時沖洗干凈，關(guān)好龍頭，嚴(yán)禁往便池內(nèi)丟棄塑料袋等雜物，如發(fā)生堵塞，由寢室長及報告生活輔導(dǎo)老師，疏通費(fèi)由寢室成員承擔(dān)。

（7）周五早晨進(jìn)行大掃除，全體同學(xué)參加，由寢室長負(fù)責(zé)檢查督促。雙周進(jìn)行評比，由生活老師和宿管干部檢查評比計分，分A、B、C三類給予獎勵加分。

（8）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生任何一小項沒有達(dá)標(biāo)扣0.1分，保潔工作隨時檢查，隨時評分。

（三）公物使用及保管

1.每期開學(xué)前學(xué)校總務(wù)部門對寢室各項設(shè)施進(jìn)行一次全面清理、檢修和配置，經(jīng)生活輔導(dǎo)老師驗(yàn)收后，方可啟用。

2.拖把使用完后要清洗干凈，放置在指定的地方；撮箕內(nèi)垃圾倒盡，垃圾簍更

換好垃圾袋；衛(wèi)生工具不得隨手亂扔亂放。

3.愛惜各種公物，本室內(nèi)損壞的公物由寢室長填寫維修申請單，維修費(fèi)用由本

寢室人員分?jǐn)偂?/p>

4.廁所下水道堵塞，水房內(nèi)設(shè)施損壞，維修費(fèi)、疏通費(fèi)由所在大寢室內(nèi)在全體

人員分?jǐn)偂?/p>

5.學(xué)生應(yīng)愛惜公寓內(nèi)一切公共設(shè)施。如有故意損壞者，除照價賠償外，還將做

出嚴(yán)肅處理。

（四）請假

1.請假必須填寫請假條，經(jīng)班主任老師簽字后交生活輔導(dǎo)老師批準(zhǔn)方可離校，次日將家長簽字的回執(zhí)單交生活輔導(dǎo)老師。

2.午休時間因公有事不能回寢室者，必須有班主任老師簽字的請假條。

3.全期因各種原因請假次數(shù)不得超過5次。未經(jīng)請假擅自離校者，取消寄宿生

資格。

（五）評比與獎勵

1.星級寢室評比必須由本寢室自行申報。星級寢室要求：

內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，晚就寢無扣分現(xiàn)象，無未經(jīng)請假擅自離校現(xiàn)象。

2.星級寢室每月檢評一次，在宿管會干部集體推薦的基礎(chǔ)上經(jīng)生活輔導(dǎo)老師初

評，再由學(xué)校學(xué)生工作處驗(yàn)收，頒發(fā)“星級寢室”榮譽(yù)匾牌。

3.優(yōu)秀寄宿生干部必須帶頭遵守寄宿生紀(jì)律，履行自己的工作職責(zé)，任務(wù)完成好，同學(xué)反映好，學(xué)習(xí)成績好。

4.優(yōu)秀寄宿生必須遵守各項寄宿生紀(jì)律，熱心公務(wù)，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，文

明禮貌習(xí)慣好，在寢室中各項工作起帶頭作用。

5.評優(yōu)原則上根據(jù)寢室評分情況，綜合全期表現(xiàn)，評選出一批優(yōu)秀寄宿生干部、優(yōu)秀寄宿生，參與學(xué)校評優(yōu)。寄宿生必須獲得“優(yōu)秀寄宿生”稱號，方可有資格參加“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評選。

附：宿管干部職責(zé)

1、宿管部干部職責(zé)：

（1）熱心公務(wù)，以身作則，責(zé)任心強(qiáng)，堅持原則，實(shí)事求實(shí)，考核公平。

（2）分年級設(shè)置晚就寢檢查小組，負(fù)責(zé)檢查晚就寢情況。

（3）負(fù)責(zé)統(tǒng)計每周各班各寢室的加分、扣分情況。

（4）向生活老師匯報每天晚就寢情況。

（5）積極主動配合生活輔導(dǎo)老師開展寄宿生管理工作。

（6）配合生活輔導(dǎo)老師，按時按質(zhì)按量完成好分配的各項任務(wù)。

2、寢室長職責(zé)：

（1）熱心本室公務(wù)，作遵規(guī)守紀(jì)的表率。

（2）安排好衛(wèi)生值日，搞好寢室保潔，并檢查督促。

（3）記錄好本室個人加分、扣分情況，及時向班主任匯報本班扣分情況。

（4）如發(fā)現(xiàn)問題須及時向老師匯報。