第一篇：農(nóng)殘品訓(xùn)練心得

農(nóng)殘品訓(xùn)練總結(jié)

摘要：

為檢驗(yàn)?zāi)壳拔覀兇蟛糠指呗氃盒Ｔ谵r(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全檢測(cè)人才培養(yǎng)水平；為我們廣大的農(nóng)產(chǎn)品（食品）質(zhì)量安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)的一線檢測(cè)人員提供人才儲(chǔ)備；同時(shí)也為新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍培養(yǎng)提供有力的支持，為“三農(nóng)”服務(wù)添磚加瓦。

關(guān)鍵詞：執(zhí)著的信念、勤練、反思、總結(jié)、互進(jìn)、壓力、興趣、心態(tài)、境由心生

現(xiàn)就以“瘦肉中農(nóng)藥殘留檢測(cè)”一項(xiàng)目而言。實(shí)驗(yàn)的整個(gè)步驟過程都比較簡(jiǎn)單，更多的是細(xì)節(jié)問題。而我們只要在過程中注重細(xì)節(jié)，比如移液管的使用、洗耳球的使用、放液的速度、液面的調(diào)節(jié)、桌面的整潔等問題，再克服種種困難，我們就能成功的笑到最后；前期的話，數(shù)據(jù)處理基本都是數(shù)學(xué)題目，只要我們看清題目，理解清題意，注意單位換算，基本就不會(huì)有問題；關(guān)于離線工作站，以前我們還沒有接觸儀器分析和色譜分析這幾門課程，所以我們要抽時(shí)間惡補(bǔ)一下相關(guān)理論知識(shí)，至于實(shí)踐操作在有了一點(diǎn)理論的基礎(chǔ)下都能比較快的掌握。而關(guān)于后期的話我們可以通過互相學(xué)習(xí)（取長(zhǎng)補(bǔ)短）、考與評(píng)（把每個(gè)人的弱項(xiàng)找出來，要求其出試題，考其他人，最后由老師點(diǎn)評(píng)）進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。不論是實(shí)際操作還是數(shù)據(jù)處理和離線工作站都一定要總覽題目，然后再進(jìn)行操作、做題。而實(shí)踐也證明了一切，說明我們的努力是有用用功。

一、不足與改進(jìn)：

1、移液管的使用：移液管在移液時(shí)不直，我們可以通過互相間觀察糾正，然后定型，而我們最終總結(jié)出來的規(guī)律就是大多數(shù)情況下最累的姿勢(shì)就是正確的姿勢(shì)，而我們也可以在吸好液后調(diào)節(jié)液面前及時(shí)糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)，或者在天花板上掛一根繩子垂直下來，然后進(jìn)行比對(duì)，長(zhǎng)此以往就可以糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)；移液管在吸液時(shí)可以盡量往液面下一點(diǎn)，更不會(huì)吸空，也要把握好度，不然也很容易觸，而最好的方法就是把移液管放溶液中的正中間，更容易查看和調(diào)節(jié)。

2、移液管和燒杯的潤(rùn)洗：潤(rùn)洗時(shí)速度很慢，浪費(fèi)了很多不必要的時(shí)間，隨意我們?cè)谄綍r(shí)時(shí)應(yīng)多練習(xí)，同時(shí)掌握潤(rùn)洗技巧很關(guān)鍵。一要?jiǎng)幼鲀?yōu)美規(guī)范，二要?jiǎng)幼魇炀毧臁Ｋ晕覀兛梢栽跐?rùn)洗時(shí)可以同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)燒杯和移液管，而且轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)兩手方向是相反的；也可以單獨(dú)轉(zhuǎn)動(dòng)移液管或者燒杯都可以。握燒杯的手記得要用手指抓，且最好是用拇指、食指、中指抓，而無名指和小拇指只有展開放置便可，切記最好不要用虎口握，這樣會(huì)很難看不美觀；移液管洗好之后，管內(nèi)下方口還有溶液，可以用濾紙吸或者用洗耳球吹下去；最關(guān)鍵的是轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不要用手臂的力量，而是用手腕的力量。原因是更好把握力度、手不會(huì)很累和動(dòng)作更加美觀。

3、洗耳球的使用：在操作規(guī)程里洗耳球的操作沒有明確的規(guī)范，所以在不影響美觀的情況下如何使用都是正確的。而根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出，用拇指和中指在洗耳球的兩個(gè)相對(duì)面拿著，而后用食指在洗耳球的正頂方壓下去，而后拇指和中指往中間夾，同時(shí)在吸液時(shí)三個(gè)手指可以同時(shí)或者單個(gè)松動(dòng)來控制吸液速度和量，同時(shí)也可以避免重吸，而且要看用的移液管的不同而決定手指壓的程度（一般20ml的移液管要用食指壓到底部，拇指和中指往兩邊壓到食指即可）；基本上使用到移液管的時(shí)候都要使用到洗耳球，所以在放置洗耳球時(shí)應(yīng)盡量避開一點(diǎn)（也就是放到比較空曠和遠(yuǎn)離一點(diǎn)手的地方），以免一不小心把洗耳球碰倒，減少不必要的扣分。

4、放液的速度和調(diào)節(jié)液面：我曾做過嘗試，放液的速度不同也會(huì)影響測(cè)定的結(jié)果。放液速度不同在于手的調(diào)節(jié)，只有一點(diǎn)一點(diǎn)的放液，達(dá)到勻速時(shí)測(cè)得的結(jié)果才是最好的；液面的調(diào)節(jié)在于看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)（也就是說這次實(shí)驗(yàn)我的第一次吸液的液面是與刻度線下方相切，那么后面的看液面都要與第一次吸液看液面的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來，不論用的什么樣規(guī)格的移液管），這個(gè)很關(guān)鍵，也是很考驗(yàn)人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而且關(guān)鍵在于每一次吸液的液面要在同一個(gè)點(diǎn)和每一次看液面的姿勢(shì)和高度要相同，所以比較難也比較考驗(yàn)人，也因如此做的越規(guī)范結(jié)果就越準(zhǔn)確；如果手的濕度不好調(diào)節(jié)或者干的快，我們可以適當(dāng)?shù)脑谀樕夏ㄒ幌拢ㄒ驗(yàn)槲覀兂隽撕鼓樕暇陀杏停捅容^潤(rùn)滑和密封性比較好，只要力度適度示意裁判時(shí)也更不會(huì)掉液，放液面的速度也更好控制）。

5、稱量和配平：第一次稱量牛肉時(shí)可以試著一點(diǎn)點(diǎn)加（五次內(nèi)搞定），然后第二次開始就要在加兩次內(nèi)搞定（不要糾結(jié)于那么一點(diǎn)，只要在范圍之內(nèi)就可以），而這些也要基于平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)積累（勤練）；因?yàn)槭侨饽院苋菀渍匙∷幧祝晕覀兛梢栽谘b肉末的容器中盡量用一點(diǎn)力壓成團(tuán)，這樣就更好的放到離心管中，便不會(huì)因?yàn)橄虏蝗ビ昧Χ冻鐾饷娑鄯郑磺辶愫蠛妥x數(shù)時(shí)最好停留約3秒鐘，這樣數(shù)值更加穩(wěn)定，更不會(huì)影響記錄數(shù)據(jù)，也可以避免涂改；配平時(shí)應(yīng)正確使用托盤天平（先調(diào)節(jié)螺母使之平衡，然后再用燒杯配平），配平前先看上清液那支離心管刻度線，然后拿另一個(gè)空離心管直接把水倒到差不多時(shí)再用膠頭滴管滴加配平，這樣可以縮短配平的時(shí)間，稱完后一定要記得把游碼歸位。

6、震蕩：震蕩因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)，如果離心管的放置不好就很容易被甩出去，而手的姿勢(shì)不好就很容易酸痛，然而我們只要把離心管密集的放成一個(gè)三角形，一只手握成手窩狀自然下放在離心管上方，五個(gè)手指和另一個(gè)手則負(fù)責(zé)固定在離心管的四周，這樣手又不累也不用擔(dān)心離心管被甩出去（主要是為了不會(huì)因?yàn)槭掷鄱绊懞竺娴囊埔海?/p>

7、萃取上柱：萃取時(shí)壓力閥不好控制流速，所以我們可以通過用手指控制空閑的萃取閥開關(guān)。首先，裝上萃取柱，打開真空泵電源開關(guān)，然后打開三個(gè)或者更多個(gè)空閑的閥開關(guān)，觀察三根柱子的流速，然后看柱子上的溶液大概還有多少。如果流速大概在一秒一滴的情況下（這是比較快的情況），可以在溶液大概還有0.8ml左右就可以開始吸下一個(gè)溶液，等吸好了，差不多溶液也就流完了，不要等，一抽完就馬上放液，因?yàn)橛锌諝庠诰透缓每刂屏魉伲容^慢的在柱子上還有0.4ml的左右就開始吸液，但是一定要拿本子記好來，不然很容易亂；放液的時(shí)候最好與流速同步，這樣出來的結(jié)果會(huì)更好一點(diǎn)，等放完2.5ml左右，就可以把閥關(guān)了去的同時(shí)把剩下的溶液一次性放到柱子里去，然后等到后面兩根柱子上好了后再一起打開開關(guān)進(jìn)行抽液（等的這一步只是指的上上清液和流動(dòng)相的時(shí)候，其他的一概不等），而我們放的時(shí)候只需要靠一邊，只有在拿出來的時(shí)候在對(duì)邊靠一下，把最后一滴靠下去，如果靠到柱子壁上下不去，可以用手握住洗耳球，用母指快速輕輕的壓一下，把溶液吹下去；反復(fù)上面的操作直到萃取完成，這樣可以節(jié)約很多時(shí)間，同時(shí)保證不會(huì)超時(shí)，也可以利用到更多的時(shí)間去潤(rùn)洗、移液和清理，同時(shí)也可以保證質(zhì)量（可利用上上清液的時(shí)間潤(rùn)洗儀器，關(guān)鍵在于流動(dòng)相）。

8、清理工作：廢固、液分別都要倒到指定的地方；同時(shí)一定要記得，用完的東西就要清洗干凈，特別是比較細(xì)小的儀器。比如：藥勺、玻璃棒、鑷子等，因?yàn)檫@些儀器比較細(xì)小，很容易被遺忘在角落，所以最好在用完當(dāng)時(shí)清理干凈就可以避免不必要的扣分；清洗好了儀器之后記得要倒置過來晾干，而不用清洗的儀器就進(jìn)行分類放回原位，再把實(shí)驗(yàn)臺(tái)擦干凈。

9、整合：不論在吸液、潤(rùn)洗和倒液的時(shí)候都可以把抹布?jí)|到燒杯的下面平攤開來，溶液掉下去時(shí)才不會(huì)掉到桌面上，也可以及時(shí)的擦干凈；而在潤(rùn)洗和同一種溶液最后一次吸液時(shí)，因?yàn)槿芤荷倬腿菀孜蘸陀|底（就可以折疊起抹布來墊起燒杯的一角，更好吸液），就可以很好地減少不必要的扣分。

二、綜上

1.執(zhí)著的信念要有咬定青山不放松的精神。在重復(fù)枯燥乏味的訓(xùn)練中，不要被所謂的結(jié)果差、數(shù)據(jù)差抹殺了自己的信心和信念，你要始終相信自己能行，一定可以的信心，所以我要堅(jiān)持下去的信念。在失敗中崛起，失望中找快樂。

2.勤練 俗話說得好：“勤能補(bǔ)拙”。我們只有在不斷地勤加練習(xí)，才能熟能生巧，也只有在熟練的情況下才能發(fā)現(xiàn)不足的地方，及時(shí)有效的改進(jìn)。

3.反思與總結(jié) 《論語》中佚名說道：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話的意思是，只知道學(xué)習(xí)，卻不知道思考，到頭來等于白學(xué)；只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，則就變得有害了；公冶長(zhǎng)說道，“三思而后行”。而這句話的意思就非常明確，就是教我們要養(yǎng)成做事前多思考的好習(xí)慣。而我們?yōu)槭裁床辉谶^程中進(jìn)行思考，結(jié)束后總結(jié)呢？為什么不動(dòng)靜結(jié)合，達(dá)到最好的效果呢？

4.互進(jìn)正所謂“三人行必有我?guī)熝伞！倍鄠€(gè)人一起行走，其中必然會(huì)有值得我學(xué)習(xí)的老師。在后期的強(qiáng)化訓(xùn)練中我們可以通過互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短；互考互評(píng)（把每個(gè)人的弱項(xiàng)找出來，要求其出試題，考其他人和作出真確評(píng)價(jià)。有一定效果后可以互換角色），因?yàn)槭侨蹴?xiàng)，很多時(shí)候會(huì)怕出的試題過于簡(jiǎn)單被老師的批評(píng)或者礙于面子怕丟人，所以一般花的時(shí)間都會(huì)比其他人的多，取到一定的效果；點(diǎn)評(píng)（最后由老師點(diǎn)評(píng)）。

5.壓力 俗話說得好，有壓力才有動(dòng)力。壓力在某一個(gè)角度來說也是好的，我們帶著壓力出發(fā)，它可以給我們一定的動(dòng)力，可能使我們成長(zhǎng)的更快。

6.興趣 興趣是一個(gè)人最好的老師。不論我們是否喜歡這個(gè)訓(xùn)練，既然選擇了，那就調(diào)整心態(tài)，讓自己喜歡上這個(gè)訓(xùn)練，可以是激發(fā)自己的興趣，亦或者是心理暗示，喜歡上這個(gè)事情，做起事來也會(huì)事半功倍，而結(jié)果也會(huì)出乎意料之外的好。

7.心態(tài) 有一個(gè)好的心態(tài)是做好事情的開始。調(diào)整心態(tài)，不要抱著拿獎(jiǎng)的心態(tài)去做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槠谕酱笫酱螅瑥?qiáng)中自有強(qiáng)中手，而我只是其中一個(gè)，平常心對(duì)待就好。抱著這是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)的心態(tài)出發(fā)，會(huì)過的很好，可能收獲的也更多，不論學(xué)習(xí)還是生活。在平時(shí)的訓(xùn)練中也好，偶爾的失利反而是自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以要及時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，要一如既往的走下去，相信自己能行的，同時(shí)也是給自己一個(gè)反敗為勝的機(jī)會(huì)。

8.境由心生 有很多人都說，世上有一種人，只適合學(xué)習(xí)，不適合考試。而我覺得不然，大多數(shù)的時(shí)候都是因?yàn)槠鋬?nèi)心不夠強(qiáng)大，不夠豁達(dá)，所以考前焦慮，考時(shí)緊張。那只因?yàn)槠浞纯蜑橹鳎荚嚲褪强荚嚒６粫?huì)換個(gè)角度看其本質(zhì)，考試只是檢驗(yàn)平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)方法而已。而我們的訓(xùn)練考核也是一個(gè)道理，何必緊張呢？（怕什么，做什么，只是麻木感知而已，只有自身體悟，才是上策。）

很多時(shí)候，我們都是用唯心或者唯物主義的觀點(diǎn)看問題的，但是往往都是很片面的，出現(xiàn)很多的紕漏。所以我們要用唯物辯證法看問題，認(rèn)清事物的本質(zhì)，從根源出發(fā)，解決問題的所在，才能取得最好的效果；充分的調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，努力創(chuàng)造對(duì)自己有利的條件，且盡可能的不要反客為主，影響自己的判斷。

實(shí)在過程，美在不足，慨在結(jié)果；在堅(jiān)持不懈的努力中吸收借鑒才能取得永遠(yuǎn)的成功！

參考文獻(xiàn)： 【1】“2015年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”高職組農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)賽項(xiàng)規(guī)程.【2】《論語》.【3】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書-必修-思想政治-生活與哲學(xué).

第二篇：學(xué)農(nóng)心得

今年暑假期間，我們到湖南省寧鄉(xiāng)縣道林新村去體驗(yàn)農(nóng)村生活。對(duì)長(zhǎng)期生活在城市鋼筯混泥土大廈的城市孩子來說，農(nóng)村廣闊的原野、新鮮的空氣深深吸引著我們，未來五天的農(nóng)村生活帶給我們極大的想像空間。所以，在路上時(shí)，我們一路嘰嘰喳喳討論得最多的，也都還是接待我們的是什么樣的同學(xué)又或是未來五天我們要做一些什么。

第一天在到寧鄉(xiāng)四中前，我們?nèi)グ菰L了劉少奇同志的故鄉(xiāng)，也算是給我們的學(xué)農(nóng)生活提前注射進(jìn)了一種奮斗的動(dòng)力和偉人精神。因?yàn)榈谝惶煲宦窔g笑一路玩，外加當(dāng)我們到達(dá)寧鄉(xiāng)四中再?gòu)乃闹凶咭欢未钜欢诬嚱K于到達(dá)接待我們的女孩家的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了，于是我們洗過澡，吃過晚飯，再和叔叔阿姨還有接待的同學(xué)聊上一會(huì)后，一天也基本就這么結(jié)束了，那天晚上我們?nèi)齻€(gè)人擠在一張大床上，雖是有點(diǎn)熱，但也睡的很香。

于是接下來，就是我這四天的一些感受。

步行、農(nóng)用車、小巴士、摩的vs出租、大公交、地鐵

接待我們的女孩名字叫戴嬋，是個(gè)笑起來很甜很可愛的女孩，當(dāng)天她接到我們后，我們便動(dòng)身去她家，原本以為她家離學(xué)校很近，交通也比較方便，但真正走在路上時(shí)，我們便傻了眼。先是拖著我們笨重的行李在凹凸不平的馬路上走了一段之后，戴嬋告訴我們這條路上小巴士是非常少的，說不定今天運(yùn)氣不好就會(huì)沒有，她還說，但如果像我們這樣拖著箱子慢慢走，到她家的時(shí)候說不定天已經(jīng)黑了。對(duì)當(dāng)時(shí)的我們來說，還有什么消息比這個(gè)更沉重的呢？當(dāng)時(shí)太陽正火辣，我們上午也玩累了，心里還在想，如果有的士那該多好，于是從那時(shí)便開始懷念起城里的生活了。好在后來駛來了兩輛摩的，我們做了一段路的摩的，之后在離戴嬋家不遠(yuǎn)的摩的不能去的小路上下了車，下來之后便覺得腰腿不是自己的了，后來看見戴嬋和另一個(gè)同學(xué)也都在捶著腰，頓時(shí)覺得好笑，也深感摩的司機(jī)叔叔掙錢不容易。

來時(shí)不易，但沒有想到我們最后一天離開時(shí)的波折會(huì)更多，那時(shí)戴嬋還跟我們開玩笑說，錯(cuò)過了校車我們就留下來好了，幾天相處下來，我們還真有一些舍不得這個(gè)小妮子。

離開時(shí)，我們先是在路上拖著行李走了將近半個(gè)小時(shí)，一段龜裂的黃泥路一段破舊的水泥路這樣的循環(huán)，我們總覺得已經(jīng)走了好久好久，后來，巴士是依然沒有看到，但是卻來了一輛農(nóng)用的三輪車，開車的是一個(gè)中年人，皮膚暗黃但看起來很是和藹。于是我們攔下了三輪車，跟司機(jī)叔叔說明了我們的請(qǐng)求，本以為又會(huì)有一些小曲折，但沒想到那個(gè)叔叔非常爽快的同意搭我們一截。于是，我們先把箱子扔上了車，再把自己也扔上了車，就這樣享受了一把免費(fèi)越野敞篷車的待遇。我們坐在車沿上努力維持著平衡，大叔也時(shí)不時(shí)回頭叫我們抓穩(wěn)，并及時(shí)告訴我們前方的路況。

大叔把我們送到了有小巴士的地方，我們?cè)偃x過大叔之后便搭上了去往學(xué)校的小巴士。這可是真正的一波三折呀，不過，我卻很滿意這兩次的旅途，徒步+小巴士+敞篷越野，你不覺得很酷嗎？

大富翁、捉蝌蚪、看書vs電視、電腦、電影

怎么辦？怎么辦？沒有電視沒有電腦沒有空調(diào)的日子怎么辦？ 這個(gè)是在剛到戴嬋家的時(shí)候暗暗的抱怨，因?yàn)橐幌伦哟_實(shí)無法接受沒有這些東西的日子。說五天彈指一揮間的那是人才。

但是到后來，再抱怨無聊那是騙人的，其實(shí)這五天過得也挺有趣的，幫阿姨整理整理菜園，跟戴嬋的弟弟還有周圍的孩子玩大富翁，再跟孩子們一起下田捉蝌蚪，再不就是天氣太熱出不了門的時(shí)候宅在家里看書寫日記，其實(shí)，離開各種電子設(shè)備的日子還是挺好過的，只是，現(xiàn)在的大部分人不愿意離開這個(gè)高科技產(chǎn)品罷了。

人類發(fā)明了機(jī)器，但逐漸成為了機(jī)械時(shí)代的奴隸，這一點(diǎn)是再可悲不過的了，所以，適當(dāng)給高科技放放假，也給自己的心情放放風(fēng)，這才是硬道理呀。

但是，人們?cè)谵r(nóng)村，適當(dāng)?shù)倪€是要借助一下電視電腦之類的媒體及時(shí)了解世界和國(guó)家的各種動(dòng)態(tài)的，所謂的世事無絕對(duì)嘛！所以我覺得家電下鄉(xiāng)之類的政策還是挺貼近百姓們的需求和生活的。

馬斯特vs馬思汗

很多城里的90后都是悲哀的，這是我再幫阿姨打理菜園之后的深切體會(huì)。

阿姨的菜園不大，可是里面菜的品種很多，而且看得出阿姨打理得也很用心，小小的菜園被分成很多塊，一塊種蔥，一塊種絲瓜，一塊種辣椒，一塊種茄子，一塊種空心菜，這些菜我還是認(rèn)識(shí)的，只是在菜園的一個(gè)角落，靜靜地躺著一塊奇怪的植物，綠色的大葉子，紅色的莖，每一株都很小。一開始我懷疑那是野草，可轉(zhuǎn)念一想，哪有野草生得這么整齊的，于是準(zhǔn)備向阿姨問個(gè)究竟，阿姨告訴我這是一種野菜，她們這叫做馬思汗，說實(shí)話，我也不知道這種菜學(xué)名叫什么。總體來說，對(duì)于這種菜，它不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)它。

之后阿姨給了我一個(gè)籃子，問我會(huì)不會(huì)選熟了的菜，其實(shí)我是會(huì)的，于是阿姨便叫我到菜園去摘自己喜歡吃的菜，我摘了一些茄子和絲瓜，順便摘了幾個(gè)辣椒準(zhǔn)備作配菜，可是對(duì)于馬思汗，我遲遲沒有動(dòng)手，雖然很好奇那到底是什么味道。

興許是阿姨看出了我的好奇吧，第二天中午便是吃得馬思汗。阿姨告訴我，炒馬思汗要放一點(diǎn)糖，放一點(diǎn)辣椒，在嘗過之后，就感嘆，原來還有味道這么奇怪可是卻挺好吃的野菜，口感滑滑的，菜得本身是酸酸的，加入糖之后就變得很清爽，總之是一道很奇特的菜。

在學(xué)農(nóng)之前，我只知道一個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的名字叫做馬斯特但卻從來不知道有一種味道奇特的野菜叫做馬思汗，這對(duì)我來說，又是一個(gè)不小的收獲。長(zhǎng)期從書本上吸取知識(shí)的我們，有時(shí)候還是要深入生活去觀察，去實(shí)踐，去品嘗呀！

盆景vs田野

在到戴嬋家的第三天，她與阿姨帶我們到田野間參觀了一番，我知道這個(gè)時(shí)候是晚稻收割早稻開始生長(zhǎng)的時(shí)候了，可完全沒有想到稻子的養(yǎng)殖還是一門大學(xué)問。

城里的孩子頂多在家里弄弄盆景，給那些嬌貴的花澆澆水，可是種糧食卻是耗體力的活，而且，在來之前，我可怎么都想不到種植水稻還分了兩個(gè)階段呢。

稻子的種植分兩個(gè)階段，其中幼年和成年是分開的，水稻種子在發(fā)芽然后成長(zhǎng)一段時(shí)間之后就要拔出來重新種植，第二階段的開始方法分插秧和拋秧兩種方法，要拋秧的秧苗，那在種子時(shí)期就可以直接把種子灑在田里，長(zhǎng)出來之后再拔出來再拋就好了，可是插秧的秧苗就有講究了，在種子時(shí)期要培養(yǎng)在秧盤里，等長(zhǎng)成之后帶著土坨一根一根插進(jìn)田里，插秧要比較費(fèi)力氣，可是插秧的秧苗存活率要比拋秧的秧苗大得多，這比起擺弄花草，可是最貼近生活的大學(xué)問呢。

于是乎.......總之，我們很享受這次的寧鄉(xiāng)之旅，我們學(xué)到了很多平時(shí)書本上沒有的東西，也對(duì)一些事物有了一些比較深的體會(huì)，也看清了自己前方的道路，更重要的是，我們收獲了一份純真的友誼，在離別時(shí)，我們非常的不舍，但是天下沒有不散的筵席，終究是要離別的。

第三篇：學(xué)農(nóng)心得

學(xué)農(nóng)心得

上個(gè)星期，學(xué)校組織我們和初三級(jí)部的全體同學(xué)到即墨市金口鎮(zhèn)學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地開展了長(zhǎng)達(dá)一周的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。在9月14日到9月18日這短短五天的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，也體會(huì)到了很多。

在這五天的時(shí)間里，我們開展了各項(xiàng)活動(dòng)，如野炊、釀酒、廚藝等。學(xué)農(nóng)的過程充滿了苦和累。收芋頭的時(shí)候，大家都彎下腰親自拿起幾乎從來沒碰過的?頭去挖芋頭，用手把沾滿泥土的芋頭從母芋上一個(gè)個(gè)掰下來；跑操的時(shí)候，大家明明都跑不動(dòng)了卻還依舊堅(jiān)持，咬咬牙也跟了上去，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都充滿了勝利的喜悅，抬手輕輕拂去額頭上的汗，鼻腔里充斥著混雜著泥土味道的清新空氣；軍訓(xùn)的時(shí)候，在陽光的暴曬下站一上午，曬得頭發(fā)都滾燙滾燙的，但大家仍沒有一句怨言，老師也不辭辛苦的陪伴在我們身邊。過程是艱辛的，但每個(gè)人臉上都溢滿了收獲帶給我們的喜悅。兩點(diǎn)一線的學(xué)農(nóng)比起平時(shí)的生活固然是要苦了很多，但從中鍛煉了我們獨(dú)立的能力，增進(jìn)了彼此的感情，溝通了師生的關(guān)系。在農(nóng)間，我們看到了集體的力量，使我們更堅(jiān)定了團(tuán)結(jié)在一起的決心，體會(huì)到了友誼的美好和收獲的喜悅。

即使每個(gè)晚上回到寢室時(shí)都累得精疲力竭，但回憶起白天的勞作，大家還是覺得特別有意義，如果不是這次的實(shí)踐，我們不會(huì)那么深刻地體會(huì)到農(nóng)民伯伯們勞作的辛苦。生活在大都市，我們不需要?jiǎng)趧?dòng)就可以收獲，這也養(yǎng)成了我們中有些同齡人的惰性。但這五天中，我們有的感冒咳到嗓子都啞了，甚至發(fā)燒；有的摔倒時(shí)受了傷，但沒有人想要逃避，或是退縮，更多的是微笑面對(duì)。學(xué)農(nóng)讓我們更珍惜現(xiàn)在所獲得的，也讓我們?cè)鎏砹嗽诿鎸?duì)困難時(shí)的勇氣。可以很驕傲的說，我們都在第一天的時(shí)候感覺到迷茫，但同時(shí)也在最后一天的時(shí)候感覺到不舍和欣慰。我們流下的汗水是值得的，在陽光的照耀下，我們透過晶瑩的汗水，看到了自己的成長(zhǎng)。一次一次的集體活動(dòng)都有存在的價(jià)值。我們都堅(jiān)信，這次的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。

時(shí)間就像吹過耳跡的風(fēng)，和你打個(gè)輕聲的招呼就悄然離去。學(xué)農(nóng)的這一段日子對(duì)于我來說真的很特殊，意義重大。很難說得清我得到了什么，但是心靈上的確是受到了觸動(dòng)，或許要過很久才能感知。五天的學(xué)農(nóng)時(shí)間是短暫的，但是留給我們的回憶是美好的。拋開學(xué)業(yè)的壓力，我們深入到農(nóng)田勞作中，通過親身的經(jīng)歷，感受到了農(nóng)民伯伯們農(nóng)作的辛苦和粒粒皆辛苦的不易，也感受到了為我們默默付出的父母?jìng)兊牟蝗菀住＿@份堅(jiān)持不懈的毅力將永遠(yuǎn)樹立在我們心中，并帶到以后的學(xué)業(yè)生活中，為我們的學(xué)習(xí)增添一份動(dòng)力。

第四篇：學(xué)農(nóng)心得

學(xué)農(nóng)心得

懷著對(duì)軍訓(xùn)的一絲眷戀，懷著對(duì)農(nóng)民勞作的一份好奇，我們迎來了“學(xué)農(nóng)”這特殊的半天。坐在有些破舊的教室里，聽老師講農(nóng)場(chǎng)的由來與故事，突然間覺得，這塊經(jīng)歷了40多年的土地，是這樣的有趣而又神秘。大家的心中更加迫切地想去看一看這片農(nóng)場(chǎng)。

繞過幾間小屋，沿著小路，我們來到一片雜草叢生的荒地上，我們的任務(wù)是清理蔬菜地里的雜草。迫不及待的我們，如一只只快樂的小鳥一般，賣力地拔草，心里沒有想到濕潤(rùn)的泥土?xí)K衣服，雜草中會(huì)有各種蟲子在活動(dòng)，只想著把它變成一片干凈美麗菜院。

我們雖然只是勞動(dòng)不到半小時(shí)，但收獲很多。當(dāng)沾滿泥土的我們站在一邊，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，望著那一片已整齊干凈的菜地，心中的自豪油然而生，這是我們的成果！在這里，我們不僅僅體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)活動(dòng)，更體驗(yàn)到了成功的喜悅。有成就，也有遺憾，我們還有同學(xué)錯(cuò)把菜苗當(dāng)成雜草撥了。

在農(nóng)田里的勞作，讓我們真切地體會(huì)到了農(nóng)民勞作的艱辛，也懂的書本植物知識(shí)，只有在大自然中實(shí)踐才真正掌握。

第五篇：學(xué)農(nóng)心得

在學(xué)農(nóng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

梅苑中學(xué)八七班 蔡書昊

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天，我在國(guó)旗下演講的題目是《在學(xué)農(nóng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)》 才賞秋游景，又將去學(xué)農(nóng)。當(dāng)時(shí)，我的心情很激動(dòng)，很期待。終于，期待的日子到了，十月二十日，秋高氣爽，艷陽高照，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了學(xué)農(nóng)基地。

這里沒有“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的鄉(xiāng)村美景，有的只是設(shè)施齊全的訓(xùn)練場(chǎng)，這里沒有“狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔”的悠閑田園生活，有的是生龍活虎、緊張訓(xùn)練的少男少女，這里沒有父母的操辦代勞，有的只是教官的引導(dǎo)教育。

走出了喧鬧的城市，放下了一身的嬌氣，一曲《感恩的心》拉開了學(xué)農(nóng)的序幕，我們?yōu)槠谝恢艿膶W(xué)農(nóng)生活正式開始了。

習(xí)慣了父母呵護(hù)的我們，是否可以在這環(huán)境下度過沒有寵愛、凡事要自己動(dòng)手的幾天，當(dāng)初的“雄心壯志”是否會(huì)在艱苦的環(huán)境中消磨殆盡，懷疑在我心中產(chǎn)生。很快教官發(fā)令了：請(qǐng)同學(xué)們各回各自的寢室，按要求打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，擺放好各自的生活物品。起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無法想象的，衣服要自己洗，被子要親手疊，各種各樣的紀(jì)律矯正著我們的生活，我們開始顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法。教官耐心地教，我們細(xì)心地體驗(yàn)，努力適應(yīng)，很快學(xué)會(huì)了打理自己的生活。

雖然這一周很辛苦，但不得不說我們過的很充實(shí)。豐富的活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，讓我體驗(yàn)到不一樣的精彩。

在“同舟共濟(jì)”的游戲中，和同學(xué)一起踩著滾桶一步步前進(jìn)，我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作，同心協(xié)力的重要。懂得了在學(xué)習(xí)上只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)就一定取得好的成績(jī)。

航模，車模表演，讓我見識(shí)的科技的魅力。小小的遙控器，竟像變魔術(shù)一樣，使模型玩具表演出一個(gè)個(gè)精彩絕倫的動(dòng)作；火箭發(fā)射表演是最激動(dòng)人心的，一艘艘火箭噴吐著火舌，直沖云霄。從中我明白了任何先進(jìn)的東西都離不開科學(xué)技術(shù)，于是，我暗下決心，今后的學(xué)習(xí)要更加勤奮，更加刻苦。

學(xué)農(nóng)就像是一個(gè)外來的音符，穿插在我們本來緊張的學(xué)習(xí)生活的樂章中。乍看，好像很不和諧，卻演奏出另一種難以言喻的美妙，就好像雨后彩虹，給我們的生活帶來不一樣的精彩，也給我們留下了許多值得回憶的東西。

學(xué)農(nóng)的過程是苦的，但我想我們要的決不是屋檐下的溫馨，也不是父母愛河里的寧?kù)o，我們所要的是在一次次跌倒之后，再次昂起頭顱，再一次在坎坷不平中證明自己的能力。

學(xué)農(nóng)，讓我們明白了生活是部書，一部無頁(yè)碼的大書，只要體驗(yàn)其中，就會(huì)收獲無窮。經(jīng)過這次學(xué)農(nóng)，我們帶回了堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦來勞的精神，勤儉節(jié)約的作風(fēng)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了感恩，開拓了眼界。

有人說，學(xué)農(nóng)是酸甜苦辣的結(jié)合，也有人說學(xué)農(nóng)是對(duì)身體的折磨，在這里我要告訴大家：學(xué)農(nóng)是一塊磨刀石，而我們則是一把需要磨礪的刀，一周的磨礪，使我們閃光了，一周的磨礪，使我們鋒利了，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇再次體驗(yàn)，因?yàn)轶w驗(yàn)愈多，成長(zhǎng)愈快。同學(xué)們，讓我們勇敢地體驗(yàn)，快樂地成長(zhǎng)吧！

Monday, October 27, 2008