第一篇：學習心得演講稿

尊敬的老師，同學們： 上午好！

二十一世紀的今天是一個信息的時代,對于生活在信息時代的人來說,掌握一兩們計算機應用軟件就顯得尤其重要。

今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。作為學生，學習之于我們是居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。即將踏入社會的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。以前我對學習的態度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業也只是忙于應付。但是隨著即將面臨工作的壓力和學習難度的不斷加深，我漸漸感到這種態度使自己根本無法走上it工程師的正軌。正所謂“態度決定高度”，態度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。

我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。那來講講如何學習我們這套書把。

當然，有些同學們想自學的話，那是一個很難的過程。第一步：學習HTML與CSS 這并不需要去學一大堆的諸如Dreamweaver，Firework之類的各種網頁設計工具，關鍵是理解HTML網頁嵌套的block結構與CSS的 box模型。許多ASP.NET控件最后都必須轉化為HTML。而且，div+CSS是當前主流的網頁布局模型。

學習這部分時，關鍵在于理解概念，而不需要將精力花在美化頁面的許多技巧上，那是網站美工的工作，不是程序員的工作。

第二步：學習。

不是ｊａｖａ，它主要運行于瀏覽器端。可以完成許多工作，功能也很強大：比如它將客戶端網頁中的HTML元素看成一棵樹，可以編寫代碼訪問并修改樹節點，動態生成新的HTML代碼，從而達到動態修改網頁顯示特性的目的。

在目前的網站開發中用得很多，非常重要。另外，它也是目前非常流行的AJAX技術的基礎。

第三步：學習計算機網絡原理

找一本大學＜計算機網絡＞教材，重點看看它的有關互聯網的部分，了解一些域名解析和HTTP協議等知識。這是進行互聯網開發的理論基礎。

第四步：學習ASP.NET表示層技術，會設計Web頁面

需要結合先前打好的面向對象技術的基礎，至少掌握以下內容：（1）各種Web控件的使用方法，（2）理解信息在網頁中的傳送方式，（3）ASP.NET應用程序與網頁的生命周期，以及相關對象的用途。（4）ASP.NET實現事件驅動的內幕（5）自定義用戶控件

再次強調一下，沒有面向對象基礎，很難掌握上述技術，就只能被這些東東牽著鼻子走了，會很被動。

第五步 掌握數據庫技術 具體地說，要學習以下內容：

（1）學會使用SQL Server 2005：不要求精通它的各種工具與管理配置技術，但至少知道如何連接，如何建表，如何創建存儲過程（2）學習ADO.NET，掌握使用代碼人工訪問數據庫（別用VS2005的向導）的方法

（3）學習數據綁定控件的使用

第六步 理解多層架構

這時，先前在對象學習階段涉及到的程序集與應用程序域等就派上用場了，現在，網站架構大多采用多層架構：表示層、業務邏輯層、數據存取層以及數據庫本身。

可以先上網找一此多層架構的資料看，再找一個現成的比較復雜的開源ASP.NET項目分析一下其架構就差不多了。基本上都是一個套路，到處應用。

有的朋友問：學習架構是不是必須學習設計模式。

我的看法是：不必！當然，你如果學習過設計模式，那當然更好。但在實際開發中，如果只想著機械地套用某種模式，反而起不到好的結果。我的觀點：在學習設計模式時要多思多悟，其思想就會漸漸地融入你的大腦，在真實的設計實踐中，忘掉所有的寫在書上的模式，一切從實際出發，相信你的直覺，只要達到設計要求的方案就是可行的方案，事實上，你這樣做了之后，回過頭來再看，會發現你的設計往往暗合設計模式的理論。

第七步 學習XML與Web Service 先了解XML的基礎知識，找本講XML的書看一下就差不多了，然后，再學習Web Service。Web Service其實可類比為遠程方法調用（以XML格式表達的調用信息）。

學 到了這里，如果你還有興趣，不妨再去看看SOA，不過SOA的資料都是理論與概念，看起來比較郁悶，而且離實際開發可能比較遠。所以，這是可選項。

至此，七陽神功大功告成，您可以靠此神功行走江湖了。當然，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的。

總之，我們要確信，努力與收獲永遠是成正比的。

以上就是我本人關于學習的一些經驗之談。有不當之處還請大家見諒。

謝謝大家。

第二篇：學習心得演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx的xx。很感謝給我一次機會在這里發言。常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關重要!

一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們初三畢業班來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

有人說“優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣。現在我就和大家談一下關于學習效率的問題。

首先，要培養好的學習習慣： 我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

我這里有一些學習習慣可以供大家參考：、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。、對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進行總結，這樣你會有很大的收獲。、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那你想提高學習效率恐怕很難。

另外，學習的時候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

最后一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為只有這樣才能提高你的學習水平，不偏科。

同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!預祝大家能在將要來到的期末考試中能取得好成績，我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：學習心得演講稿

學習心得演講稿

尊敬的各位老師，同學們：

下午好！

今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。

作為學生，學習之于我們是居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。已經進入初三的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。以前我對學習的態度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業也只是忙于應付。但是隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，我漸漸感到這種態度使自己根本無法走上學習的正軌。正所謂“態度決定高度”，態度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。

我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。因此我平時會注意以下幾點：

1客觀認識自身不足，制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點”或“本周復習某一章內容”。同時給自己施加一定的壓力以

完成目標。

2合理安排學習時間，勞逸結合。效率的提高需要清醒敏捷的思維，因此不必苛求自己日日挑燈夜戰，適當的休息與放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態的良好。

3靈活處理知識，不要僅僅依賴于死記硬背。學習得太死板對我們毫無益處，死記硬背對于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎上。

4，在實際中，注意變通和調整，勤于發現自身不足。多向別人請教。

當然，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益

。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。

最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結經驗，再接再厲。

總之，我們確信，努力與收獲永遠是成正比的。

以上就是我本人關于學習的一些經驗之談。有不當之處還請大家見諒。

謝謝大家。

第四篇：學習心得演講稿

尊敬的各位老師，同學們： 下午好！

今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關于學習的一些淺見。

作為學生，學習之于我們是居于首要地位的。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視。已經進入初三的我們正面臨著諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。以前我對學習的態度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業也只是忙于應付。但是隨著學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，我漸漸感到這種態度使自己根本無法走上學習的正軌。正所謂“態度決定高度”，態度直接影響著我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。

我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收獲”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也并不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。因此我平時會注意以下幾點：

1客觀認識自身不足，制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點”或“本周復習某一章內容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。

2合理安排學習時間，勞逸結合。效率的提高需要清醒敏捷的思維，因此不必苛求自己日日挑燈夜戰，適當的休息與放松是有必要的，要保證自己身體與精神狀態的良好。

3靈活處理知識，不要僅僅依賴于死記硬背。學習得太死板對我們毫無益處，死記硬背對于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎上。

4，在實際中，注意變通和調整，勤于發現自身不足。多向別人請教。

當然，作為補充，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。

最后，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試后則要善于尋找問題，總結經驗，再接再厲。總之，我們確信，努力與收獲永遠是成正比的。

以上就是我本人關于學習的一些經驗之談。有不當之處還請大家見諒。謝謝大家。

第五篇：學習心得演講稿（推薦）

學習心得演講稿

老師們，同學們：家長們 你們好!今天，我很榮幸能站在這里和大家一起談談學習體會。

對于學習，我認為，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨才可以見到美麗的彩虹。

掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認為很重要的，大家都應該做到的：

1.合理安排時間，做到學習時臨陣不亂。

2.上課認真聽講，做好課堂筆記。我經常一邊聽課一邊記重點。3.做到學得活，記得牢，用得上。

4.學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題;有時，我還在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。解題過程就是一種心得交流。

5.多讀一些具有濃厚的文學色彩的書，有助于提高作文水平。

另外，各科的學習方法是融會貫通的，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。比如，數學就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背;閱讀理解就得多讀一些解析。英語就比較麻煩：聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音;說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會;讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞;寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀并不代表能寫;背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。

同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，使我們的成績越來越好，才能對得起我們的老師和父母。

我的講話完了，謝謝大家!